Growing to be Great 偉大に成長する Расти, чтобы стать великим

When George was just a boy, he didn't have any parents. The rumor was that they had died in a car accident. Many bad things could have happened to George, but he was lucky. He was sent to live alongside other children without parents. There were kind people to assist George and help him go forward with his life. However, he was a pessimistic and mean little boy. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||à côté||||||||||||||||||||||||||à|| ||||||||||||rumor|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||pessimistic|||| ||||||||||||rumor|||||||||||||||||||||||||||ao lado||||||||||||||||||||||||pessimista|||pouco| ||||||||||||谣言|||||||||||||||||||||||||||||||||||||助||||||向前||||||||悲观|||| ||||||||||||噂|||||||||||||||||||||||||||隣に||||||||||||||||||||||||悲観的||意味|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||asistir||||||||||||||pesimista||||

George was often outraged. He told mean rumors about the other kids. He smashed furniture and even slapped other boys. He defied anyone who tried to help him, and soon it was difficult for them to forgive him. But George did display a love for one thing. He loved to play baseball. Whereas he was lazy in school and liked neither the subjects nor the teachers, he was lively and happy when he played baseball. |||возмущался||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||outré||a dit|de méchantes|rumeurs||||||cassa|meubles|||a frappé||||défiait||||||||||||||||||||afficher|||||||||||tandem.|||paresseux||||||||||||||||||| |||||||rumors||||||||||||||defied||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||indignado||disse||boatos||||||quebrou||||bateu||||desafiava|quemquer||||||||||||||perdoar|||||ver|||||||||||Enquanto|||preguiçoso|||||||os assuntos||||||vivaz|||||| |||öfkeliydi||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||愤怒||||||||||||||打||||违抗||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||噂||||||壊した||||叩いた||||挑戦した|||||||||||||||||||||||||||||||一方|||怠け者|||||どちらも||他の|||||||||||| |||indignado||||rumores||||||rompió||||abofeteó||||desafió||||||||||||||||||||mostraba|||||||||||||||||||||||||||vivaz|||||| George était souvent outré. Il racontait de méchantes rumeurs sur les autres enfants. Il brisait des meubles et frappait même d'autres garçons. Il défiait quiconque essayait de l'aider, et bientôt il était difficile pour eux de lui pardonner. Mais George affichait un amour pour une chose. Il adorait jouer au baseball. Alors qu'il était paresseux à l'école et n'aimait ni les matières ni les professeurs, il était vivant et heureux lorsqu'il jouait au baseball.

One of George's teachers noticed his talent. He began to work with the boy. At first, they only talked about baseball. The teacher watched George play. He was a very efficient hitter. He almost never missed the ball. The teacher thought that George looked majestic when he played. When George hit the ball, it flew through the breeze as if it would never come down. In time, they began to talk about other things. They talked about George's family and his dreams for the future. They developed a very good relationship. |||||||||||||||||||||||||||||||batter||||||||||||||||||||||||||breeze||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||majestic|||||||||||||breeze||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||batedor||quase||falhou|||||||||majestoso|||||||||||||brisa|||||||||tempo|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||verimli|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||击球手|||||||||||||雄伟|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 一人||||||||||働く||||||||||||||||||||効率的な|バッター|||||||||||||壮大な|||||||||||||風||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||eficiente|bateador|||||||||||||majestuoso|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| یکی از معلمان جورج متوجه استعداد او شد. او شروع به کار با پسر کرد. در ابتدا فقط در مورد بیسبال صحبت می کردند. معلم بازی جورج را تماشا کرد. او یک ضربه زن بسیار کارآمد بود. او تقریباً هرگز توپ را از دست نداد. معلم فکر می کرد که جورج هنگام بازی با شکوه به نظر می رسد. وقتی جورج به توپ ضربه زد، توپ طوری از میان نسیم عبور کرد که گویی هرگز پایین نخواهد آمد. با گذشت زمان، آنها شروع به صحبت در مورد چیزهای دیگر کردند. آنها در مورد خانواده جورج و رویاهای او برای آینده صحبت کردند. آنها رابطه بسیار خوبی برقرار کردند. Un des professeurs de George remarqua son talent. Il commença à travailler avec le garçon. Au début, ils ne parlaient que de baseball. Le professeur regardait George jouer. C'était un frappeur très efficace. Il ne manquait presque jamais la balle. Le professeur pensait que George avait l'air majestueux lorsqu'il jouait. Quand George frappait la balle, elle volait à travers la brise comme si elle ne redescendrait jamais. Avec le temps, ils commencèrent à parler d'autres choses. Ils parlèrent de la famille de George et de ses rêves pour l'avenir. Ils développèrent une très bonne relation.

As George got older, he began to grow. His appetite was huge. He ate and ate. He got stronger. Soon the other boys and even the teachers looked small and feeble next to him. Everyone thought that this was the start of a great baseball career. When George got his first job as a baseball player, he gave most of his wages to the people who had helped him as a boy. He hoped that other children would also find a way to live happy, successful lives. ||||||||||||||||||||||||||||||faible|||||||||||||||||||||||||||||||wages||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||feeble|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||os professores||||fraco|||||||||||||||||||||||||||||||salário||||||||||||esperava||||||||||||bem-sucedido| |||||||||iştahı||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||食量|||||||||||||||||||||虚弱|||||||||||||||||||||||||||||||工资||||||||||||||||||||||||| |||||||||食欲|||||||||||||||||||||弱々しい|||||||||||||||||||||||||||||||賃金||||||||||||||||||||||||成功する| |||||||||apetito||||||comió|||||||||||||||débil|||||||||||||||||||||||||||||||aumento||||||||||||||||||||||||| À mesure que George grandissait, il commença à grandir. Son appétit était énorme. Il mangeait et mangeait. Il devenait plus fort. Bientôt, les autres garçons et même les professeurs semblaient petits et faibles à côté de lui. Tout le monde pensait que c'était le début d'une grande carrière de baseball. Lorsque George obtint son premier emploi de joueur de baseball, il donna la plupart de ses salaires aux personnes qui l'avaient aidé enfant. Il espérait que d'autres enfants trouveraient aussi un moyen de vivre des vies heureuses et réussies.