How To Learn Vocabulary Wie man Vokabeln lernt Cómo aprender vocabulario Comment apprendre le vocabulaire Come imparare il vocabolario 語彙の学び方 어휘 학습 방법 Como aprender vocabulário Как выучить словарный запас Kelime Bilgisi Nasıl Öğrenilir Як вивчати лексику 如何学习词汇 如何学习词汇 如何學習詞彙

Hi. Oi. Language learning is one of the most enriching, rewarding, satisfying activities we can engage in. ||||of|||fulfilling|fulfilling|||||| |||||||enriquecedoras|gratificante|satisfatória||||nos envolver| |||||||bereichern||||||| |||||||풍요로운||||||| |||||||збагачуючих|винагороджуючий|задовольняючий|діяльностей|||займатися| |||||||obohacujících|odměňující|uspokojivých||||zapojit se| ||||||||gratificante|||||| El aprendizaje de idiomas es una de las actividades más enriquecedoras, gratificantes y satisfactorias en las que podemos participar. O aprendizado de idiomas é uma das atividades mais enriquecedoras, gratificantes e satisfatórias em que podemos nos envolver. Изучение языка - это один из наиболее обогащающих, приносящих пользу и удовлетворение видов деятельности, которыми мы можем заниматься. 语言学习是我们可以从事的最丰富、最有价值、最令人满意的活动之一。 If you’re interested in this subject, please subscribe to my channel where I talk about my experience in learning 15 languages. |||||||přihlaste se|||||||||||| |||||||||||||||||||idiomas |||||||підпишіться на канал|||||||||||| Si te interesa este tema, por favor suscríbete a mi canal donde hablo sobre mi experiencia en el aprendizaje de 15 idiomas. Se você se interessou por esse assunto, inscreva-se no meu canal onde falo sobre minha experiência no aprendizado de 15 idiomas. 如果您对此主题感兴趣，请订阅我的频道，我将在其中谈论我学习 15 种语言的经验。

The most important task in language learning, in my opinion, is the acquisition of vocabulary words. |||úkol|||||||||osvojení||| ||||||||||||засвоєння||| |||tarefa|||||||||||| La tarea más importante en el aprendizaje de idiomas, en mi opinión, es la adquisición de palabras de vocabulario. A tarefa mais importante na aprendizagem de línguas, na minha opinião, é a aquisição de palavras de vocabulário. 在我看来，语言学习中最重要的任务是词汇的习得。 If we have enough words, we can make sense of what we’re reading or listening to and we can somehow express ourselves. |||||||||||||||||||nějak|vyjádřit|myšlenky ||||||||||||||||||||виразити| |||suficientes|||||sentido|||||||||||de alguma forma||a nós mesmos Se tivermos palavras suficientes, podemos entender o que estamos lendo ou ouvindo e podemos de alguma forma nos expressar. Vocabulary is much more important than grammar. O vocabulário é muito mais importante do que a gramática. The grammar you acquire gradually as you become familiar with the language, with the words, but first of all you need words. |||osvojíte|postupně||||||||||||||||| |||здобуваєте|||||||||||||||||| A gramática você adquire gradualmente à medida que se familiariza com a língua, com as palavras, mas antes de tudo você precisa de palavras. 随着你对语言、单词的熟悉，你逐渐掌握的语法，但首先你需要单词。

So how do we acquire vocabulary? ||||získáváme| Então, como adquirimos vocabulário? 那么我们如何获得词汇呢？

Well, I think there are two sorts of approaches. ||||||||přístupy ||||||||enfoques ||||||||підходи ||||||tipos||abordagens Bueno, creo que hay dos tipos de enfoques. Bem, eu acho que existem dois tipos de abordagens. One is the deliberate study of vocabulary by reading vocabulary lists and trying to memorize them or doing flashcards, keeping handwritten lists, these kinds of things, the other is to learn through a lot of exposure. |||úmyslné|||||||||||||||kartičky||ručně psané|||||||||||||||expozice ||||||||||||||||||||escritas a mano||||||||||||||| |||deliberada|||||||||||||||cartões de memória|mantendo|à mão|||||||||||através de||||exposição |||свідомий|||||||||||запам'ятовувати||||картки для запам'ятовування||рукописні|списки слів||||||||||||||вплив середовища Uno es el estudio deliberado del vocabulario leyendo listas de vocabulario e intentando memorizarlas o haciendo tarjetas, manteniendo listas escritas a mano, ese tipo de cosas, el otro es aprender a través de mucha exposición. Uma é o estudo deliberado do vocabulário lendo listas de vocabulário e tentando memorizá-las ou fazendo flashcards, mantendo listas manuscritas, esse tipo de coisa, a outra é aprender através de muita exposição. 一种是通过阅读词汇表并尝试记住它们或做抽认卡，保留手写列表等来刻意学习词汇，另一种是通过大量接触来学习。 Now, the strategy that you adopt will depend on your personal preference and also, in my view, on how much time you have. ||||||||||||||||opinião|||||| |||||приймаєте||залежати від||||уподобання|||||на мою думку|||||| Ahora, la estrategia que adoptes dependerá de tu preferencia personal y también, en mi opinión, de cuánto tiempo dispongas. Agora, a estratégia que você adotar vai depender da sua preferência pessoal e também, a meu ver, de quanto tempo você tem. 现在，您采用的策略将取决于您的个人喜好，在我看来，还取决于您有多少时间。

If you have a lot of time, six-seven hours a day as I did when I was studying Mandarin Chinese 45 years ago, then you can take an hour a day for the deliberate study of vocabulary. |||||||||||||||||||||||||||||||||cílené||| |||||||||||||||||||||||||||||||||intencional||| ||||||||||||||||||||||||||||||день|||||| Se você tem muito tempo, seis a sete horas por dia, como eu tinha quando estudava mandarim há 45 anos, então você pode tirar uma hora por dia para o estudo deliberado do vocabulário. 如果你有很多时间，每天六七个小时，就像我 45 年前学习普通话时那样，那么你可以每天花一个小时来刻意学习词汇。 However, if you have one hour a day and two-thirds or three-quarters of that time, which I call dead time, is in your car, doing tasks around the house, walking the dog, then I suggest you don’t try to deliberately learn the vocabulary. Nicméně||||||||||||||||||||neproduktivní|||||||úkoly|||||||||navrhuji|||||úmyslně||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||intentionally||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||kasten||| Однак||||||||||дві третини|||три чверті|||часу|||називаю|марно витрачений час|часу||||автомобілі||||||||вигулюючи собаку|||пропоную||||||||словниковий запас Sin embargo, si tienes una hora al día y dos tercios o tres cuartos de ese tiempo, que llamo tiempo muerto, los pasas en tu coche, haciendo tareas en la casa, paseando al perro, entonces te sugiero que no intentes aprender deliberadamente el vocabulario. No entanto, se você tem uma hora por dia e dois terços ou três quartos desse tempo, que eu chamo de tempo morto, é em seu carro, fazendo tarefas em casa, passeando com o cachorro, então sugiro que você não tente para aprender deliberadamente o vocabulário. 但是，如果你每天有一个小时，而那三分之二或四分之三的时间，我称之为死时间，在你的车里，在房子周围做任务，遛狗，那么我建议你不要尝试刻意学习词汇。

There is significant research which shows that what they call block learning, where you take some material and try to force yourself to learn it, review it many, many times and go through, for example, your list of vocabulary or your flashcards over and over in the hope of nailing that and mastering it, that is relatively inefficient and that interleaved learning, (interleaving, I suggest you Google the term) in other words, where you come across some information, then you forget it, you go look at some other information and you come back to that first information, so you’re sort of interleaving layers of different things, forgetting and relearning, actually enables you to learn things better. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||mastering it||||||||not effective|||interleaved learning||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||pesquisa|||||||||||||||||||||||||||||através de|||||||||||||||||dominar isso|||domínio||||||||intercalada||intercalado||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||camadas||||||reaprendizagem||permite que||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||交錯學習||交錯學習||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||katmanlı||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||значне|||||||||||||||||||||||переглядати||||||переглядаєте|крізь|||||||||||||||сподіваючись||засвоїти|||опанування|||||неефективний|||перемежоване навчання|вивчення матеріалу|чергування інформації||пропоную вам загуглити||пошукайте в Google||чергування навчання||||||натрапляєте на||||||забуваєте||ви|переглядаєте||при цьому||||||||||||||||чергування інформації|||||забування||повторне навчання||||||| ||významný výzkum||||||||||||||||||nutit se|||||opakuj to|||||||||||||||||znovu|||||||toho dosáhnout|||ovládnutí|||||relativně neefektivní|||prokládané učení||prokládání|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||prokládání|vrstvy (1)||||||znovu se učit||umožňuje vám||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||clavar|||||||||||||intercalado|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||intercalación|||||||reaprendizaje||habilita||||| Existe una investigación significativa que muestra que lo que llaman aprendizaje en bloque, donde tomas algún material y tratas de forzarte a aprenderlo, revisarlo muchas, muchas veces y pasar, por ejemplo, por tu lista de vocabulario o tus tarjetas de memoria una y otra vez con la esperanza de dominarlo, es relativamente ineficiente y que el aprendizaje entrelazado, (intercalado, te sugiero buscar el término en Google) en otras palabras, donde te encuentras con alguna información, luego la olvidas, vas a ver alguna otra información y vuelves a esa primera información, así estás entrelazando capas de diferentes cosas, olvidando y volviendo a aprender, en realidad te permite aprender las cosas mejor. Há pesquisas significativas que mostram que o que eles chamam de aprendizado em bloco, onde você pega algum material e tenta se forçar a aprendê-lo, revisa-o muitas e muitas vezes e repassa, por exemplo, sua lista de vocabulário ou seus flashcards repetidamente na esperança de acertar isso e dominá-lo, que é relativamente ineficiente e esse aprendizado intercalado, (intercalar, sugiro que você pesquise o termo no Google), em outras palavras, onde você encontra alguma informação, então você esquece, você vai olhar algumas outras informações e você volta para a primeira informação, então você está intercalando camadas de coisas diferentes, esquecendo e reaprendendo, na verdade permite que você aprenda as coisas melhor. 有重要的研究表明他们称之为块学习，你拿一些材料并试图强迫自己学习它，复习很多很多次，然后一遍又一遍地阅读你的词汇表或抽认卡希望能把它搞定并掌握它，那是相对低效的，那交错学习，（交错，我建议你谷歌这个词）换句话说，你在哪里遇到一些信息，然后你忘记了，你去看看一些其他信息，然后你回到第一个信息，所以你有点交错不同的东西层，忘记和重新学习，实际上使你能够更好地学习东西。

Very quickly, the Law of Diminishing Returns sets in when we’re trying deliberately to learn something. |||||diminishing výnosy|||||||úmyslně||| ||||||||||||on purpose||| |||||Зменшення віддачі|||||||навмисно||| |||Lei||diminuição||||||tentando|||| Muy rápidamente, la Ley de los Rendimientos Decrecientes se aplica cuando intentamos aprender algo deliberadamente. Muito rapidamente, a Lei dos Retornos Decrescentes se instala quando estamos tentando deliberadamente aprender alguma coisa. 很快，当我们刻意尝试学习某些东西时，收益递减法则就会出现。 It’s no longer fresh for our brain and the brain basically pushes back, whereas if you forget and come back to it you learn better. |||||||||||||naopak||||||||||| |||||||||||||mientras que||||||||||| |||||||e||||||enquanto||||||||||| |||свіжий|||мозок|||||відштовхує||||||||||||| Ya no es fresco para nuestro cerebro y el cerebro básicamente se rechaza, mientras que si olvidas y vuelves a ello aprendes mejor. Não é mais fresco para o nosso cérebro e o cérebro basicamente empurra para trás, enquanto que se você esquecer e voltar a ele, aprenderá melhor. 它对我们的大脑来说不再新鲜，并且大脑基本上会向后推，而如果你忘记并回到它，你会学得更好。 But if you have six-seven hours a day, there’s nothing wrong spending some time reviewing flashcards. |||||||||||||||přezkoumávání| ||||||||||||gastar|||revisando|cartões de memória Pero si tienes seis-siete horas al día, no hay nada malo en pasar algo de tiempo revisando las tarjetas de memoria. Mas se você tem seis ou sete horas por dia, não há nada de errado em passar algum tempo revisando flashcards. 但如果你每天有六到七个小时，花一些时间复习抽认卡并没有错。

If I look at my own pattern where I consume a lot of content through listening and reading and acquiring lots and lots of words, if I had to review them all in flashcards or on lists I would spend my whole… I have to decide. ||||||vzorec|||konzumují||||obsahu||||||získávám||||||||||||||||||||||||||rozhodnout se ||||||шаблон поведінки|||споживаю||||||||||здобуваючи|||||||||||||||||||||||||| Si miro mi propio patrón donde consumo mucho contenido a través de la escucha y la lectura y adquiero un montón de palabras, si tuviera que revisarlas todas en tarjetas de memoria o en listas me pasaría todo el tiempo... Tengo que decidir. Se eu olhar para o meu próprio padrão onde eu consumo muito conteúdo ouvindo e lendo e adquirindo muitas e muitas palavras, se eu tivesse que revisá-las todas em flashcards ou em listas eu gastaria todo o meu… Eu tenho que decidir. 如果我看看我自己的模式，我通过听、读和获取大量的单词来消耗大量的内容，如果我必须在抽认卡或列表中回顾它们，我会花掉我的全部……我必须做出决定。 Do I want to spend my time reviewing words in flashcards or do I want to spend that time listening and reading to things of interest. |||||||přezkoumávání|||||||||||||||||| ||||проводити||||||||||||||||||||| Eu quero gastar meu tempo revisando palavras em flashcards ou eu quero gastar esse tempo ouvindo e lendo coisas de interesse. 我是想花时间复习抽认卡中的单词，还是想花时间听和阅读感兴趣的东西。 I tend to do the listening and reading, I find that I acquire words very quickly and I have an enjoyable time doing it. ||||||||||||osvojuji si||||||||příjemný||| |Схильний|||||||||||||||||||||| Eu costumo fazer a escuta e a leitura, acho que adquiro palavras muito rapidamente e me divirto fazendo isso. 我倾向于做听力和阅读，我发现我很快就掌握了单词，而且我玩得很开心。

Of course, speaking is also helpful. |||||корисно Claro, falar também é útil. 当然，说话也是有帮助的。 What you hear the native speakers say while speaking is what I call high resonance, just as interesting content is high resonance. ||||||||||||||rezonance||||obsah|||rezonance ||||||||||||||high resonance||||||| ||||||||||||||yüksek yankı||||||| ||||||||||||||високий резонанс||||||| Lo que escuchas a los hablantes nativos decir mientras hablan es lo que yo llamo alta resonancia, al igual que el contenido interesante es de alta resonancia. O que você ouve os falantes nativos dizerem enquanto falam é o que eu chamo de alta ressonância, assim como conteúdo interessante é alta ressonância. 你在说话的时候听到母语者说的就是我所说的高共鸣，就像有趣的内容是高共鸣一样。 You notice things better if you’re engaged in a conversation and you also notice when you weren’t able to find the words yourself and then you hear someone else use them. |všimnete si|||||zaujatý||||||||||nebyli|||||||||||||| Notas las cosas mejor si estás involucrado en una conversación y también te das cuenta cuando no pudiste encontrar las palabras tú mismo y luego escuchas a alguien más usarlas. Você percebe as coisas melhor se estiver envolvido em uma conversa e também percebe quando não conseguiu encontrar as palavras por conta própria e então ouve alguém usá-las. 如果您参与对话，您会更好地注意到事情，并且您还会注意到您自己无法找到单词然后听到其他人使用它们时。 So that’s very, very good. Así que eso es muy, muy bueno. Então isso é muito, muito bom. 所以这非常非常好。

However, in my own case, I prefer to delay that speaking situation unless there’s a need, if I’m living in the country where the language is spoken. ||||||||odložit to||||pokud není potřeba|||||||||||||| sin embargo||||||||||||a menos que|||||||||||||| no entanto||||||||adiar||||a menos que|há|||||||||||||falada Однак||||||надаю перевагу||відкласти||||якщо немає потреби|||потреба|якщо|||||||||| No entanto, no meu caso, prefiro adiar essa situação de fala, a menos que haja necessidade, se eu estiver morando no país onde a língua é falada. 但是，在我自己的情况下，除非有需要，如果我住在说这种语言的国家，我宁愿推迟那种说话的情况。 Otherwise, I prefer to delay it until I have something meaningful to say and can understand what the other person is saying. jinak||||||||||smysluplné||||||||||| Інакше||||||||||||||||||||| caso contrário||||||||||significativo||||||||||| De lo contrario, prefiero retrasarlo hasta que tenga algo significativo que decir y pueda entender lo que la otra persona está diciendo. Caso contrário, prefiro adiar até que tenha algo significativo a dizer e possa entender o que a outra pessoa está dizendo. Otherwise, we end up with a very limited range of language that we’re exposed to like, “How are you?” “What’s your name?” “What’s the weather like?” jinak||||||||rozsah|||||vystaveni|||||||||||| ||||||||variedade||||||||||||||||| |ми|закінчуємо|||||обмежений|діапазон фраз||мова|||піддаємося впливу|||||||||||погода| De lo contrario, terminamos con un rango de lenguaje muy limitado al que estamos expuestos, como "¿Cómo estás?" "¿Cuál es tu nombre?" "¿Cómo está el clima?" Caso contrário, acabamos com uma gama muito limitada de linguagem à qual somos expostos, como: “Como você está?” "Qual o seu nome?" "Como está o tempo?" 否则，我们最终会接触到非常有限的语言，比如“你好吗？” “你叫什么名字？” “天气如何？”

Therefore, again, I prefer to give myself that significant exposure through listening and reading, quite confident that the high-frequency words will appear very often, the medium-frequency words will appear less often, but I will eventually get them, and the very low-frequency words, some will stick and some won’t. Proto|||||dát si|||významnou|expozice||||||docela si jistý|||||||objeví||||||||||||||nakonec|||||||||||zůstanou||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||kalacak||| portanto||||||||||||||||||||||||||||||||||||eventualmente|||||||||||||| Отже|знову||надаю перевагу|||||значний|вплив, занурення||||||||||частотні слова|||з'являтися|||||||||||||||засвою їх||||||||||закарбуються||| Por lo tanto, nuevamente, prefiero darme esa exposición significativa a través de la escucha y la lectura, bastante seguro de que las palabras de alta frecuencia aparecerán muy a menudo, las palabras de frecuencia media aparecerán menos a menudo, pero eventualmente las aprenderé, y las palabras de frecuencia muy baja, algunas se quedarán y otras no. Portanto, novamente, prefiro me dar essa exposição significativa através da audição e da leitura, bastante confiante de que as palavras de alta frequência aparecerão com muita frequência, as palavras de média frequência aparecerão com menos frequência, mas eventualmente as obterei, e as palavras de baixa frequência, algumas vão ficar e outras não. 因此，再次，我更喜欢通过听力和阅读给自己显着的曝光，非常有信心高频词会经常出现，中频词会很少出现，但我最终会得到它们，并且非常低频词，有些会粘，有些不会。 If they’re that low frequency, maybe I don’t really need them. Si son de tan baja frecuencia, tal vez realmente no los necesito. Se eles são de baixa frequência, talvez eu realmente não precise deles. 如果它们的频率那么低，也许我真的不需要它们。

Ultimately, the choice is with the learner and my preference is to study in an enjoyable way. Nakonec|||||||||||||||příjemným způsobem| In the end|||||||||||||||| Sonunda|||||||||||||||| ultimamente|||||||||||||||prazerosa| Зрештою||вибір|||||||перевага|||вивчати|||| Al final, la elección es del aprendiz y mi preferencia es estudiar de una manera agradable. Em última análise, a escolha é do aluno e minha preferência é estudar de forma prazerosa. 最终，选择权在于学习者，而我的偏好是以愉快的方式学习。 If I were in a course somewhere working five-six hours a day having to write an exam, I might take a different approach. |||||||||||||||||||||||abordagem Si estuviera en un curso en algún lugar trabajando cinco-seis horas al día teniendo que escribir un examen, tal vez tomaría un enfoque diferente. Se eu estivesse em um curso em algum lugar trabalhando de cinco a seis horas por dia tendo que fazer um exame, eu poderia adotar uma abordagem diferente. 如果我在一门课程中每天工作五六个小时必须参加考试，我可能会采取不同的方法。 There you have it, that’s my take on how to acquire vocabulary. ||||||думка||||| Ahí lo tienes, esa es mi opinión sobre cómo adquirir vocabulario. Aí está, essa é a minha opinião sobre como adquirir vocabulário. 好了，这就是我对如何获取词汇的看法。

I’ll continue once a week with these discussions on language learning and, if you’re interested, please subscribe to my channel. |||||||обговореннями|||||||||||| Continuaré una vez por semana con estas discusiones sobre el aprendizaje de idiomas y, si estás interesado, por favor suscríbete a mi canal. Continuarei uma vez por semana com essas discussões sobre aprendizado de idiomas e, se você estiver interessado, inscreva-se no meu canal. Bye for now. Hasta luego. Пока.