Chapitre 9 : Les carnets ||carnets Chapter||notebooks ||Capítulo 9: Cadernos ||Hefte ||defterler ||notatniki ||ノート ||los cuadernos Kapitel 9: Notizbücher Κεφάλαιο 9: Τα σημειωματάρια Chapter 9: The Notebooks Capítulo 9: Los cuadernos فصل نهم: دفترچه ها Capitolo 9: I quaderni 第9章 ノートブック Hoofdstuk 9: De notitieboeken Rozdział 9: Notatniki Capítulo 9: Os cadernos de notas Глава 9: Записные книжки Kapitel 9: Anteckningsböckerna Bölüm 9: Defterler 第 9 章：笔记本 第 9 章：笔记本 第9章：筆記本

Chapitre 9 : Les carnets Cet après-midi, à l'école, on n'a pas rigolé, parce que le directeur est venu en classe nous distribuer les carnets. Il n'avait pas l'air content, le directeur, quand il est entré avec nos carnets sous le bras. «Je suis dans l'enseignement depuis des années, il a dit, le directeur, et je n'ai jamais vu une classe aussi dissipée. Les observations portées sur vos carnets par votre maîtresse en font foi. Je vais commencer à distribuer les carnets. » Et Clotaire s'est mis à pleurer. Clotaire c'est le dernier de la classe et tous les mois, dans son carnet, la maîtresse écrit des tas de choses et le papa et la maman de Clotaire ne s ont pas contents et le privent de dessert et de télévision. Ils sont tellement habitués, m'a raconté Clotaire, qu'une fois par mois, sa maman ne fait pas de dessert et son papa va voir la télévision chez des voisins. Sur mon carnet à moi il y avait : «Élève turbulent, souvent distrait. Pourrait faire mieux. » Eudes avait : « Elève dissipé. Se bat avec ses camarades. Pourrait faire mieux. » Pour Rufus, c'était : «Persiste à jouer en classe avec un sifflet à roulette, maintes fois confisqué. Pourrait faire mieux. » Le seul qui ne pouvait pas faire mieux, c'était Agnan. Agnan, c'est le premier de la classe et le chouchou de la maîtresse. Le directeur nous a lu le carnet d'Agnan : « Elève appliqué, intelligent. Arrivera. » Le directeur nous a dit qu'on devait suivre l'exemple d'Agnan, que nous étions des petits vauriens, que nous finirions au bagne et que ça ferait sûrement beaucoup de peine à nos papas et à nos mamans qui devaient avoir d'autres projets pour nous. Et puis il est parti. Nous, on était bien embêtés, parce que les carnets, nos papas doivent les signer et ça, ce n'est pas toujours très rigolo. Alors, quand la cloche a sonné la fin de la classe, au lieu de courir tous à la porte, de nous bousculer, de nous pousser et de nous jeter nos cartables à la tête comme nous le faisons d'habitude, nous sommes sortis doucement, sans rien dire. Même la maîtresse avait l'air triste. Nous, on ne lui en veut pas à la maîtresse. Il faut dire que ce mois-ci, on a un peu fait les guignols et puis Geoffroy n'aurait pas dû renverser son encrier par terre sur Joachim qui était tombé en faisant des tas de grimaces parce que Eudes lui avait donné un coup de poing sur le nez alors que c'était Rufus qui lui avait tiré les cheveux à Eudes. Dans la rue, nous marchions pas vite, en traînant les pieds. Devant la pâtisserie on a attendu Alceste qui était entré acheter six petits pains au chocolat qu'il a commencé à manger tout de suite. «Il faut que je fasse des provisions, il nous a dit Alceste, parce que ce soir, pour le dessert... » et puis il a poussé un gros soupir, tout en mâchant. Il faut dire que sur le carnet d'Alceste, il y avait « Si cet élève mettait autant d'énergie au travail qu'à se nourrir, il serait le premier de la classe, car il pourrait faire mieux. » Celui qui avait l'air le moins embêté, c'était Eudes. « Moi, il a dit, je n'ai pas peur. Mon papa, il ne me dit rien, je le regarde droit dans les yeux et puis lui, il signe le carnet et puis voilà! |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||распущенный|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||тревожный|||||||||||||||||||||||||||||||многочисленные||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||бездельники|||||каторга||||||||||||||||||||||||||||||||расстроены|||||||||||||||||||||колокол||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||пришёл|||||||||||||||||||||||||||||||||дневники||||||||||||||||||||вздохнул|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||rigolé||||||||||distribuer||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||dissipé||remarques|sur vos carnets|||||votre maîtresse|professeur principal||carnets|le carnet||||||||||||||||||||||||||||||||beaucoup de||||||||||||||||||prive|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||élève turbulent||distrait|||||||distrait||venu||||||||||continue|||||||sifflet||roulette|maintes fois||sifflé à||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||petits vauriens|||||prison||||||||peine||||||||||||||||||||||||embêtés|||||||||||||||||||||la sonnerie||||||||||||||||||se bousculer|||||||||sacs d'école|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||guignols||||||dû|faire tomber||encrier|||||||||||||grimaces|||||||||||||||||||||||cheveux|||||||||||traînant|||||pâtisserie||||||||||||||||||||||||||fasse||||||||||||||||||||||soupir|||mangeant||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |The|notebooks|This|after|noon||school|we|||had fun||||||come||||distribute||report cards||had||the air|content||principal|when|||entered||||under||under the arm|||in|education|for|some|years|||||||||never||a|class||distracted|The|observations|entered|on||report cards|by|your|teacher|in|note|faith||will|start||||||Clotaire|started||||Clotaire||||||||||month|||report||teacher|||lots of||||||||||||we|||report|and||deprive||dessert||||||so much|accustomed||told|||||month|||||||||||||||||neighbors|||||||||Student|turbulent|often|distracted|Could||better|Eudes|didn't|Student|dissipated|cry|fight|||classmates|Could||better||Rufus|it was|persists||||class|||whistle||whistle|many||confiscated|Could|||||||could|||||Agnan|||||||class|||teacher's pet||||||||read|||of Agnan|Student|applied|intelligent|will succeed|||||||had to|follow|the example|of Agnan|||were||little|rascals||us|finish||penal colony|||that|would|surely|a lot||pain|||dads||to||mothers|who|had|have|other plans|projects||||then|||report|||was||bothered|because|||notebooks||dads|must||sign|||||||very|laughed|So|||bell||rang||||the|||||run|||||of||jostle|of||push||||throw||satchels|||||||do|usually|||left|gently|without|||Even||||||We|we|doesn't|it|in|doesn't|not||||He|has to||that|this|||we||||||clowns|and|then|Geoffroy|would not||had|knocked||inkwell||||Joachim|||||making||||grimaces||||||||||||||then|that|it was|Rufus|||didn't|marked||hair|||In|||us|were walking|||in|dragging||feet|In front of||pastry|||expected||||entered||||reports|||||||||||He||||do|of the|provisions|||||||||||||||||pushed|||sigh|all||chewing|He||||||||||||||put|as much|of energy||work|to||nourish||would be||||||because|||do||The one|||||least|bothered||||||||||||||||||||looks|||||||||signs||||| ||cadernos||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||a educação|||||||||||||||||dissipada||observações|observações feitas||||||||carnet|atestam||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||sobremesa|||||||acostumados||||||||||||||||||||||||||||||||||turbulento|||||||||dissipado||||||||||||||||||||||"muitas vezes"||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Chegará||||||||||||||||pequenos delinquentes|||||Bagne: prisão penal|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||assinar||||||||||||||||||||||||||||||empurrar|||empurrou||||||mochilas|||||||||||||||||||||||||||quer|||||||||||||||||||||||||derrubar||Tinteiro|||||||||||||caretas|||||||||||||||||||||tirado||cabelos|||||||||||arrastando os pés||||||||||||||||||||||||||||||eu|fazer||provisões||||||||||||||||um|empurrou |||suspiro profundo|||mastigando||||||||||||||||||||||||||||||carnet||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||Zeugnisse|||||||||||||||||||verteilen|||||||||||||||||unter||||||die Lehre|||||||||||||||||"unruhig"||Beobachtungen|"eingetragen"||||||||Heft|belegen|||||verteilen||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Inhalte|||"entziehen"|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||unruhig|häufig|zerstreut||||||Schüler|unruhig||kämpft||||||||||Beharrt|||||||Trillerpfeife|||mehrmals||beschlagnahmt|||||||||nicht|||||||||||||||||||||||||||"fleißig"||Wird Erfolg haben||||||||||||||||Taugenichtse|||enden würden||Zuchthaus||||||||||||||||||||||||||||||||"verlegen"|||||||||unterschreiben||||||||||||Glocke||||||||||||||||||drängeln|||drückte||||||Schultaschen|||||||||||||||||||||||||ihm|||||||||||||||||||||||||||umstoßen||Tintenfass||||||||||||||||||||||||||||||||||gezogen|||||||||Wir gingen||||schleppend|||||Konditorei||||||||||kleine|||||||||||||||||||||||||||||||||||gedrückt|||Seufzer|||kauend||||||||||||||||genauso viel||||||ernähren|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||der|Zeugnisheft||| Bölüm|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||anteckningarna|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||دفاتر||بعد|||المدرسة|||لا|ضحكنا|لأن|||المدير|جاء|||الفصل||يوزع|الـ|الدفاتر|il|||مظهر|||المدير|عندما|هو|||مع||الدفاتر|تحت||الذراع||سأ||التعليم|منذ||السنوات|||||المدير||أنا||أبداً||(1) دفتر||أيضًا|||الملاحظات|المحافظ|على|||الدفاتر||المعلمة||دفاتر|المدير|||بدأ||يوزع||الدفاتر||كلوتير||مَسَك||||إنه|||من|||||الـ||||دفاتر||المعلمة|كتب||دفتر||الأشياء|||بابا||ال|ماما||كلوتير|||نحن||الدفاتر|||يمنع||حلوى|و||التلفاز||||الرواد|ني|رواها||أن|||شهر||ماما||||من|الحلويات||الدفاتر||الـ|||التلفاز||الدفاتر|الجيران|||دفاتر||أنا|||كان|الطالب|مضطرب|غالبًا|مشتت|قد||أفضل||كان||مُتَشَتِّت|ي|بات|مع|||قد||أفضل||رفيوس||استمر||||||||في||العديد من||مُصادَر|قد|فعل|||seul|||كان|||أفضل||أغنان||||الأول||||||شوشو|||المعلمة||المدير|نا|||ال|||تلميذ|مطبّق|ذكي|سيصل||المدير|لنا|||نحن||تابع||د'أنيان|أن|||الـ||فُسّاق|أن||سننهي||سجن||أن||||كثيراً||الدفاتر|||الدفاتر||||الأمهات||كانوا|عنده||المشاريع||نا||ثم|هو||||nous||بخير|مضايقين|لأن||الـ||||يجب||وقع||ذلك||ليس|لا||جداً|||عندما||جرس||صوت||نهاية||||إلى|||ركض|الجميع||ال|الدفاتر|من||دفع|من||دفع|||نا|جاء||الحقائب|||رأس|مثل|لنا||فعلنا|عادة|نا|نحن||بهدوء||||حتى|||كان||حزين||نحن|لا|لنا||يريد|لا|||مدرسة|||قال|أن||شهر|||المدير|(2)||فعل||غينول||ثم||لم||دُه|عكس|الدفاتر|حبر||الأرض|على|||كان|||فعل|الدفاتر||||||أود||كان||(1)|||المدير|||أنف|إذًا|أن||رفيوس|||كان|tiré||شعر||أود|في|||نا|مارسنا||سريعاً|إلى|مُتَأَخِّر||الأقدام||ال||||انتظر|ألسيت|||دخل||ستة||الدفاتر|||أنه||||||||||أن||فعل||الدفاتر|هو|||قال||لأن||||||الحلويات|||||دفع||كبير|soupir|كل||مَاضِغًا|||قال|أن|على|ال||دالسيست|||كان||هذا||وضع|قدر|الطاقة|||أن||نُعَيم||كان||الأول||||لأن|هو||فعل|أفضل||الذي|كان|الهواء|||مُزْعِج||أود|أنا|هو||||||خوف||بابا|||||||||الدفاتر|في|||||||سجل|||و||ها هي |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||dyskusja||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Аньян||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||成績表|||||||||笑った||||||||||配布する||成績表|||||||||||入った|||成績表|||||||教育|||||||||||||||||ふざけた||観察事項|記載されたこと|||ノート|||担任教師|||証拠|||||配布する||成績表||クロテール||泣き始めた||泣く||クラスで一番下|||||||すべての|||||成績表|||||たくさんの||||||||||クロテール||||||||禁止する|||||||||慣れている||語った|クロテール||||||||||||||||||||||||成績表|||||||やんちゃな||気を散らす||もっとできる||||生徒|散漫||戦う|||仲間たち|||||ルーファス|||||||||ホイッスル|||何度も||押収された||||その||||できるかもしれない|||||||||||||||先生のお気に入り|||担任教師|||||||アニャンの成績表|アニャン|生徒|熱心||到達する||||||||従う||アニャン||||||悪ガキ|||終わるだろう||流刑|||||||||||お父さんたち||||お母さんたち|||||||||||||||||困った|||||||||サインする||||||||面白くない||||鐘||鳴った|||||||||走る||||出口||私たち|押し合う|||押す||||投げる||カバン||||||||||||静かに||||||先生||||||||||||||||||||||||||||||||||ひっくり返す||インク壺|||||||||||たくさん||顔をしかめる||||||||一撃|||||||||ルーファス||||引き出された||||ユード|||||歩こう||||引きずって|||||||||||||||||||||||||||||||||食料品|||||||||||||||||押す|||ため息|||噛んでいる||||||||アルセスト|||||||エネルギー||||||||||||||||||||||||||困った|||||||||||||||||||||||||||||サイン||||| |||||||||||divertido|||||||||||||||||||||||||||||||||la enseñanza|||||||||||||||||dispersa|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Eudes(1)|||||||||||||||||||||||||muchas veces||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Llegará||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||nosotros|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||arrastrando los pies||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||menos preocupado|||||||||||||||||||||||||||||||||||| الفصل التاسع: الدفاتر بعد ظهر هذا اليوم، في المدرسة، لم نضحك، لأن المدير جاء إلى الفصل لتوزيع الدفاتر علينا. لم يبدو المدير سعيدًا عندما دخل ودفاترنا تحت إبطه. قال المدير: «لقد عملت في التدريس لسنوات، ولم أر فصلًا دراسيًا متبددًا إلى هذا الحد. الملاحظات التي كتبتها سيدتك في دفاتر ملاحظاتك تثبت ذلك. سأبدأ بتوزيع الدفاتر. » وبدأت كلوتير في البكاء. كلوتير هو الأخير في الفصل وكل شهر، يكتب المعلم في دفتر ملاحظاته الكثير من الأشياء وأبو كلوتير وأمه غير سعيدين ويحرمونه من الحلوى والتلفزيون. أخبرني كلوتير أنهم معتادون على ذلك، لدرجة أن والدته لا تصنع الحلوى مرة واحدة في الشهر، ويذهب والده لمشاهدة التلفزيون في منزل الجيران. في دفتر ملاحظاتي كان هناك: "طالب مزعج، غالبًا ما يكون مشتتًا. يمكن أن نفعل ما هو أفضل. » كان لدى يوديس: “الطالب المتفرق. يحارب مع رفاقه. يمكن أن نفعل ما هو أفضل. » بالنسبة لروفوس، كان الأمر كالتالي: «يستمر في اللعب في الفصل بالصافرة، ويُصادر عدة مرات. يمكن أن نفعل ما هو أفضل. »الشخص الوحيد الذي لم يستطع أن يفعل ما هو أفضل هو أجنان. أجنان هو الأول في الفصل والمفضل لدى المعلم. قرأ لنا المخرج دفتر أجنان: «طالب مجتهد وذكي. سوف يصل. » أخبرنا المدير أنه يتعين علينا أن نتبع مثال أجنان، وأننا أوغاد صغار، وأننا سينتهي بنا الأمر في مستعمرة عقابية، وأن ذلك سيسبب بالتأكيد الكثير من الألم لأمهاتنا وآباءنا الذين لا بد أنهم كان لديهم مشاريع أخرى من أجلهم. نحن. ثم غادر. لقد انزعجنا حقًا، لأن آباءنا كان عليهم التوقيع على دفاتر الملاحظات، وهذا ليس دائمًا ممتعًا للغاية. لذا، عندما رن الجرس معلنا نهاية الفصل، بدلًا من أن يركض الجميع إلى الباب ويدفعوننا ويدفعونا ويرميوا حقائبنا المدرسية على رؤوس بعضنا البعض كما نفعل عادةً، خرجنا بهدوء، دون أن نقول أي شيء. حتى المعلم بدا حزينا. نحن لا نلوم العشيقة. يجب أن أقول إن هذا الشهر، كنا بمثابة عرض للدمى، ومن ثم لم يكن على جيوفروي أن يسكب محبرته على الأرض على يواكيم الذي سقط أرضًا وتسبب في الكثير من الوجوه لأن يوديس لكمه على أنفه عندما كان روفوس الذي قام بشد شعر إيودس. كنا نسير في الشارع ببطء، نجر أقدامنا. أمام متجر المعجنات انتظرنا السيستي الذي جاء ليشتري ستة شوكولاتة والتي بدأ بتناولها على الفور. قال لنا يا ألسيستي: "يجب أن أقوم بتخزين الحلوى، لأن هذا المساء، من أجل الحلوى..." ثم أطلق تنهيدة كبيرة أثناء مضغه. يجب أن يقال أنه في دفتر ملاحظات ألسيستي، كان هناك "إذا بذل هذا الطالب نفس القدر من الطاقة في العمل كما في تناول الطعام، فإنه سيكون الأول في الفصل، لأنه يمكنه أن يفعل ما هو أفضل. » الشخص الذي بدا أقل انزعاجًا هو Eudes. قال: «أنا، لست خائفًا. والدي، لا يقول لي أي شيء، أنظر إليه مباشرة في عينيه ثم يوقع على الدفتر وهذا كل شيء! Kapitel 9: Die Hefte Heute Nachmittag in der Schule haben wir nicht gelacht, denn der Direktor kam in den Unterricht, um die Hefte an uns zu verteilen. Er sah nicht glücklich aus, der Direktor, als er mit unseren Notizbüchern unter dem Arm hereinkam. „Ich unterrichte seit Jahren“, sagte er, der Schulleiter, und ich habe noch nie eine so ausschweifende Klasse gesehen. Davon zeugen die Beobachtungen, die Ihre Herrin in Ihren Notizbüchern gemacht hat. Ich fange an, die Notizbücher zu verteilen. Und Clotaire fing an zu weinen. Clotaire ist der letzte der Klasse und jeden Monat schreibt der Lehrer haufenweise Dinge in sein Notizbuch, und Clotaires Mutter und Vater sind nicht glücklich und berauben ihn des Nachtischs und des Fernsehens. Sie sind so daran gewöhnt, erzählte mir Clotaire, dass seine Mutter einmal im Monat keinen Nachtisch macht und sein Vater zu den Nachbarn zum Fernsehen geht. Auf meinem Notizbuch stand: „Müllstudent, oft abgelenkt. Könnte es besser machen. Eudes hatte: "Ausschweifender Student." Kämpfe mit seinen Kameraden. Könnte es besser machen. Für Rufus war es: „Spielen Sie im Unterricht weiter mit einem Pfeifenrad, das viele Male beschlagnahmt wurde. Könnte es besser machen. Der Einzige, der es nicht besser konnte, war Agnan. Agnan ist die Klassenbeste und der Liebling des Lehrers. Der Direktor las uns aus Agnans Notizbuch vor: „Fleißiger, intelligenter Student. Ankommen in. Der Direktor sagte uns, dass wir Agnans Beispiel folgen müssten, dass wir kleine Racker seien, dass wir im Gefängnis landen würden und dass es sicherlich unseren Vätern und unseren Müttern wehtun würde, die andere Projekte für uns haben sollten. Und dann ging er. Wir haben uns echt geärgert, weil die Nettoautos unsere Papas unterschreiben müssen und das ist nicht immer sehr lustig. Also, als es zum Ende des Unterrichts klingelte, gingen wir leise, ohne etwas zu sagen, anstatt dass alle aus der Tür rannten, schubsten und schubsten und unsere Schultaschen aufeinander schleuderten, wie wir es normalerweise tun. Sogar die Herrin sah traurig aus. Wir nehmen es der Herrin nicht übel. Es muss gesagt werden, dass wir diesen Monat ein bisschen Puppen gespielt haben und dann hätte Geoffroy sein Tintenfass nicht auf Joachim klopfen sollen, der gefallen war und viele Grimassen schnitt, weil Eudes ihn auf die Nase geschlagen hatte, als es Rufus war zog Eudes an den Haaren. Auf der Straße gingen wir langsam und schleppten unsere Füße. Vor der Konditorei warteten wir auf Alceste, der hereingekommen war, um sechs Schokoladenbrötchen zu kaufen, die er sofort zu essen begann. „Ich muss meine Vorräte aufstocken, sagte er zu Alceste, denn heute Abend zum Nachtisch …“ und dann stieß er einen tiefen Seufzer aus, während er kaute. Dazu muss gesagt werden, dass auf Alcestes Notizbuch stand: „Wenn dieser Schüler genauso viel Energie in die Arbeit steckt wie ins Essen, wäre er Klassenbester, weil er es besser könnte. Derjenige, der am wenigsten genervt aussah, war Eudes. „Ich, sagte er, ich habe keine Angst. Mein Vater, er sagt nichts zu mir, ich sehe ihm direkt in die Augen und dann unterschreibt er das Notizbuch und dann geht's los! Chapter 9: The notebooks This afternoon, at school, we weren't laughing, because the director came to class to distribute the notebooks to us. He didn't look happy, the director, when he came in with our notebooks under his arm. “I've been teaching for years, he said, the principal, and I've never seen such a dissipated class. The observations made in your notebooks by your mistress bear witness to this. I'm going to start distributing the notebooks. And Clotaire began to cry. Clotaire is the last of the class and every month, in his notebook, the teacher writes heaps of things and Clotaire's mum and dad are not happy and deprive him of dessert and television. They're so used to it, Clotaire told me, that once a month his mum doesn't make dessert and his dad goes to see television at the neighbors'. On my notebook there was: “Rubbish student, often distracted. Could do better. Eudes had: "Dissipated student." Fights with his comrades. Could do better. For Rufus, it was: “Keep playing in class with a whistle wheel, confiscated many times. Could do better. The only one who couldn't do better was Agnan. Agnan is the top of the class and the teacher's favorite. The director read Agnan's notebook to us: “Diligent, intelligent student. To arrive at. The director told us that we had to follow Agnan's example, that we were little rascals, that we would end up in prison and that it would surely hurt our dads and our moms who were to have other projects for us. And then he left. We were really annoyed, because the net cars, our dads have to sign them and that's not always very funny. So when the bell rang for the end of class, instead of everyone running out the door, shoving and pushing and throwing our schoolbags at each other like we usually do, we quietly walked out. , without saying anything. Even the mistress looked sad. We don't hold it against the mistress. It must be said that this month, we played the puppets a bit and then Geoffroy should not have knocked his inkwell on the floor on Joachim who had fallen making lots of faces because Eudes had punched him. on the nose when it was Rufus who had pulled his hair at Eudes. In the street, we walked slowly, dragging our feet. In front of the pastry shop, we waited for Alceste, who had come in to buy six chocolate rolls which he began to eat right away. "I have to stock up, he told us Alceste, because tonight, for dessert..." and then he heaved a heavy sigh, while chewing. It must be said that on Alceste's notebook, there was “If this student put as much energy into work as into eating, he would be at the top of the class, because he could do better. The one who looked the least annoyed was Eudes. “Me, he said, I'm not afraid. My dad, he doesn't say anything to me, I look him straight in the eye and then he signs the notebook and then there you go! Capítulo 9: Los cuadernos Esta tarde, en el colegio, no nos reímos porque el director vino a nuestra clase a repartir los cuadernos. No parecía muy contento, el director, cuando entró con nuestros cuadernos bajo el brazo. Llevo años enseñando -dijo el director- y nunca he visto una clase tan revoltosa. Las observaciones de vuestro profesor en vuestros cuadernos lo atestiguan. Empezaré a repartir los cuadernos. Y Clotaire se echó a llorar. Clotaire es el último de la clase y todos los meses, en su cuaderno, el profesor escribe un montón de cosas y la mamá y el papá de Clotaire no están contentos y le privan del postre y de la televisión. Están tan acostumbrados, me dijo Clotaire, que una vez al mes su madre no hace postre y su padre se va a ver la televisión a casa de los vecinos. En mi cuaderno ponía: "Alumno indisciplinado, a menudo distraído. Podría mejorar". Eudes tenía: "Alumno disipado. Se pelea con sus compañeros. Podría mejorar". Para Rufus era: "Persiste en jugar en clase con un silbato con ruedas, confiscado repetidamente. Podría hacerlo mejor". El único que no podía hacerlo mejor era Agnan. Agnan es el primero de la clase y el favorito del profesor. El director nos leyó el cuaderno de Agnan: "Estudiante diligente e inteligente. Lo conseguirá. El director nos dijo que teníamos que seguir el ejemplo de Agnan, que éramos unos pequeños granujas, que acabaríamos en la cárcel y que eso seguramente causaría mucho dolor a nuestros padres y madres, que debían de tener otros planes para nosotros. Y luego se fue. Estábamos muy enfadados, porque nuestros padres tienen que firmar el carné y eso no siempre es muy divertido. Así que cuando sonó el timbre al final de la clase, en lugar de correr hacia la puerta, empujarnos y tirarnos las mochilas a la cabeza como solemos hacer, salimos despacio, sin decir nada. Incluso el profesor parecía triste. No se lo echamos en cara a la profesora. Hay que decir que este mes fuimos un poco fanfarrones y que Geoffroy no debería haber derramado su tintero sobre Joaquín, que se había caído y había hecho muchas muecas porque Eudes le había dado un puñetazo en la nariz, mientras que había sido Rufus quien le había tirado del pelo a Eudes. En la calle, caminábamos despacio, arrastrando los pies. Delante de la pastelería esperábamos a Alceste, que había entrado a comprar seis bollos de chocolate que empezó a comerse enseguida. Tengo que aprovisionarme", dijo Alceste, "porque esta noche, de postre..." y luego suspiró sonoramente mientras masticaba. Hay que decir que en el cuaderno de Alceste había "Si este alumno pusiera tanta energía en su trabajo como en comer, sería el primero de la clase, porque podría hacerlo mejor." El que parecía menos molesto era Eudes. No tengo miedo -dijo-. Mi padre no me dice nada, le miro directamente a los ojos, me firma el cuadernillo y ¡ya está! 第 9 章: ノート 今日の午後、学校で私たちは笑っていませんでした。なぜなら、校長がクラスにノートを配りに来たからです。彼は私たちのノートを小脇に抱えて入ってきたとき、彼は幸せそうに見えませんでした. 「私は何年も教えてきました、と校長は言いました、そして私はそのような散漫なクラスを見たことがありません.あなたの愛人があなたのノートで行った観察は、これを証明しています。ノートの配布を開始します。そしてクロテールは泣き出した。クロテールはクラスの最後で、毎月、先生はノートにたくさんのことを書き込んでいますが、クロテールのお母さんとお父さんは不満で、デザートとテレビを彼から奪っています。彼らはそれにとても慣れている、とクロテールは私に言った.月に一度、彼の母親はデザートを作らず、彼の父親は近所の家にテレビを見に行く.私のノートには次のように書かれていました。もっとうまくやれる。ユーデスは「散漫な学生」だった。彼の仲間と戦う。もっとうまくやれる。ルーファスにとってそれは次のようなものでした。もっとうまくやれる。うまくできなかったのはアグナンだけでした。アグナンはクラスのトップで、先生のお気に入りです。ディレクターはアグナンのノートを私たちに読み上げました。到着する。ディレクターは、私たちはアグナンの例に従わなければならない、私たちは小さな悪党であり、最終的には刑務所に入れられ、私たちのために他のプロジェクトを持っていることになっている父と母を確実に傷つけるだろうと言いました.そして彼は去りました。私たちは本当に腹が立っていました。なぜなら、ネットカー、私たちの父親はそれらに署名しなければならず、それはいつもあまり面白いとは限らないからです。ですから、授業の終わりのベルが鳴ったとき、いつものようにみんながドアから駆け出し、ランドセルを押したり、押したり、投げたりするのではなく、何も言わずに静かに出て行ったのです。女主人でさえ悲しそうな顔をした。私たちは愛人のことで彼を責めません。今月、私たちは人形を少し演じましたが、ジェフロワは、ユーデスが彼を殴ったので、たくさんの顔をして倒れていたヨアヒムの床にインク壺をノックするべきではなかったと言わなければなりません.ユーデスに向かって髪を引っ張った。通りを、足を引きずりながらゆっくりと歩いた。ペストリーショップの前で、アルセステが6つのチョコレートロールを購入するのを待っていました。彼はすぐに食べ始めました。 「私は買いだめしなければならない、と彼は私たちにアルセステに言った、なぜなら今夜、デザートのために...」そして彼は噛みながら重いため息をついた.アルセステのノートには、「もしこの生徒が食べることと同じくらい仕事に力を注げば、彼はもっとうまくやれるので、クラスのトップになれるだろう。一番イライラしていないように見えたのはユーデスだった。 「私、彼は言った、私は恐れていません。お父さん、彼は私に何も言わないわ。 Chapitre 9 : Les carnets Cet après-midi, à l'école, on n'a pas rigolé, parce que le directeur est venu en classe nous distribuer les carnets. Il n'avait pas l'air content, le directeur, quand il est entré avec nos carnets sous le bras. «Je suis dans l'enseignement depuis des années, il a dit, le directeur, et je n'ai jamais vu une classe aussi dissipée. Les observations portées sur vos carnets par votre maîtresse en font foi. Je vais commencer à distribuer les carnets. » Et Clotaire s'est mis à pleurer. Clotaire c'est le dernier de la classe et tous les mois, dans son carnet, la maîtresse écrit des tas de choses et le papa et la maman de Clotaire ne s ont pas contents et le privent de dessert et de télévision. Ils sont tellement habitués, m'a raconté Clotaire, qu'une fois par mois, sa maman ne fait pas de dessert et son papa va voir la télévision chez des voisins. Sur mon carnet à moi il y avait : «Élève turbulent, souvent distrait. Pourrait faire mieux. » Eudes avait : « Elève dis Глава 9: Тетради Сегодня днем в школе нам было не до смеха, потому что в наш класс пришел директор, чтобы раздать тетради. Директор не выглядел счастливым, когда вошел с нашими тетрадями под мышкой. Я много лет преподаю, - сказал директор, - и никогда не видел такого рассеянного класса. Об этом свидетельствуют замечания учителя в ваших тетрадях. Я сейчас начну раздавать тетради. И Клотер начал плакать. Клотер - последний в классе, и каждый месяц в его тетради учительница пишет много всего, а мама и папа Клотера недовольны и лишают его десерта и телевизора. Они так привыкли к этому, - сказал мне Клотер, - что раз в месяц его мама не готовит десерт, а папа идет смотреть телевизор к соседям". В моей тетради было записано: "Непослушный ученик, часто отвлекается. Может работать лучше". У Эудеса было: "Рассеянный ученик. Дерется с одноклассниками. Мог бы работать лучше". У Руфуса: "Продолжает играть на уроках с колесиком-свистком, много раз конфисковывали. Может работать лучше". Единственный, кто не смог добиться большего, - это Агнан. Агнан - лучший в классе и любимец учителей. Директор зачитал Агнану тетрадь: "Прилежный, умный ученик. Добьется успеха". Директор сказал нам, что мы должны брать пример с Агнана, что мы маленькие негодяи, что мы попадем в колонию и что это, конечно, расстроит наших мам и пап, у которых наверняка были на нас другие планы. А потом он ушел. Мы были очень раздосадованы, ведь нашим папам придется подписывать карнет, а это не всегда весело. Поэтому, когда прозвенел звонок в конце урока, вместо того, чтобы бежать к двери, толкаться, пихаться и бросать друг другу на головы школьные сумки, как мы обычно делали, мы молча вышли, не сказав ни слова. Даже учительница выглядела грустной. Мы не сердимся на учителя. Жоффруа не должен был проливать чернильницу на Иоахима, который упал, скорчив гримасу, потому что Эудес ударил его по носу, тогда как это Руфус дернул Эудеса за волосы. По улице мы шли медленно, волоча ноги. Перед кондитерской мы дождались Альцеста, который зашел купить шесть шоколадных булочек, которые он тут же начал есть. Надо запастись, - сказал Альцест, - потому что сегодня на десерт... - и, прожевав, он тяжело вздохнул. Надо сказать, что на тетради Альцеста было написано: "Если бы этот ученик вкладывал в свою работу столько же энергии, сколько в еду, он был бы лучшим в классе, потому что он мог бы делать это лучше". Меньше всех, похоже, волновался Эудес. Я не боюсь, - сказал он. Мой отец ничего мне не говорит, я просто смотрю ему прямо в глаза, а потом он подписывает книгу, и все! 第九章：笔记本 今天下午，在学校，我们没有笑，因为主任来上课给我们发笔记本了。主任，当他胳膊下夹着我们的笔记本进来时，他看起来并不高兴。 “我从教多年，”校长说，“我从未见过如此放荡的课堂。你的情妇在你的笔记本上所做的观察证明了这一点。我要开始分发笔记本了。克洛泰尔哭了起来。克洛泰尔是班上最后一个，每个月，老师都会在他的笔记本上写下一堆东西，克洛泰尔的妈妈和爸爸不高兴，剥夺了他的甜点和电视。他们已经习惯了，克洛泰尔告诉我，他妈妈每个月有一次不做甜点，而他爸爸则去邻居家看电视。我的笔记本上写着：“垃圾学生，经常走神。可以做得更好。 Eudes有：“放荡的学生。”与他的战友战斗。可以做得更好。对 Rufus 来说，这是：“继续在课堂上玩哨轮，被没收了很多次。可以做得更好。唯一不能做得更好的是阿格南。阿格南是班上的佼佼者，也是老师的最爱。主任给我们读了阿格南的笔记本：“勤奋、聪明的学生。到达。导演告诉我们，我们必须以阿格南为榜样，我们是小流氓，我们最终会进监狱，这肯定会伤害我们有其他项目给我们的爸爸妈妈。然后他离开了。我们真的很生气，因为网车，我们的爸爸必须给他们签名，这并不总是很有趣。所以当下课铃响的时候，我们没有像往常那样大家跑出门去，推来推去扔书包，而是悄悄地走了出去，什么也没说。就连女主也是一脸的难过。我们不反对女主人。必须要说的是，这个月，我们玩了一点木偶，然后 Geoffroy 不应该把他的墨水瓶撞到 Joachim 的地板上，Joachim 倒在地上做了很多鬼脸，因为 Eudes 打了他一拳。当 Rufus 打他的时候对着 Eudes 扯他的头发。在街上，我们拖着脚步慢慢地走着。在糕点店门前，我们等着Alceste，他进来买了六个巧克力卷，马上就开始吃了。 “我必须囤货，他告诉我们阿尔塞斯特，因为今晚，甜点……”然后他一边咀嚼，一边重重地叹了口气。不得不说，Alceste 的笔记本上写着“如果这个学生把精力放在工作上和吃饭上一样多，他就会在班上名列前茅，因为他可以做得更好。”看起来最不生气的是欧德斯。 “我，他说，我不害怕。我爸爸，他什么也没对我说，我直视着他的眼睛，然后他在笔记本上签了名，然后就可以了！ » Il a de la veine, Eudes. ||||удача| ||||chance| He|||the|luck| ||||tem sorte| ||||Er hat Glück.| ||من||حظ|يودس ||||運が良い| ||||suerte| »إنه محظوظ يا يودس. Er hat Glück, Eudes. He's lucky, Eudes. 彼は運がいい、ユーデス。 Ему повезло, Эдс. »他很幸运，尤德。 Quand on est arrivés au coin, on s'est séparés. عندما|||وصلنا|إلى الـ|||تَفَرَّقَ| Als wir an der Ecke ankamen, teilten wir uns auf. When we got to the corner, we split up. 角に着いたとき、私たちは別れました。 当我们走到拐角处时，我们就分开了。 Clotaire est parti en pleurant, Alceste en mangeant et Rufus en sifflant tout bas dans son sifflet à roulette. |||||||essend||||pfeifend in seine||leise|||Trillerpfeife||Pfeife mit Kugel |هو|||يبكي|ألسيت||||رفوس||يُصفّر|كلّ|بهدوء|في||صفارة||دوارة |||||||eating||Rufus|in|whistling|all|low|||||whistle |||||||食べながら||||口笛を吹いて||||||| |||||||||||silbando||||||| Clotaire ging weinend zurück, Alceste aß und Rufus pfiff unter seiner Pfeife. Clotaire left crying, Alceste while eating and Rufus whistling softly in his roller whistle. クロテールは泣き崩れ、アルセステは食べ、ルーファスは口笛を吹いた。 Clotaire vertrok huilend, Alceste at en Rufus floot laag in zijn fluit. Клотер ушел в слезах, Альцест ел, а Руфус насвистывал в свисток. 克洛泰尔哭着离开，阿尔赛斯特吃着东西，鲁弗斯用口哨静静地吹着口哨。

Moi, je suis resté tout seul avec Eudes. |أنا||بقيت|كل|وحيد||يود ||||all||| Ich blieb allein mit Eudes. Me, I stayed alone with Eudes. 只剩下我和尤德斯在一起。 « Si tu as peur de rentrer chez toi, c'est facile, m'a dit Eudes. |||||go back|||||told me|| |||||العودة||أنت|||أني||يود "Wenn Sie Angst haben, nach Hause zu gehen, ist es einfach", sagte mir Eudes. "If you're afraid to go home, it's easy," Eudes told me. « Если тебе страшно возвращаться домой, то просто приходи ко мне, - сказал мне Эуд. “如果你害怕回家，这很容易，”尤德斯告诉我。 Tu viens chez moi et tu restes coucher à la maison. ||||||bleibst|übernachten||| ||عند||و||تبقى|نائمًا|||المنزل |||||you|stay|stay||| ||||||滞在する|||| Du kommst zu mir nach Hause und bleibst zu Hause. You come to my house and you stay at home to sleep. Przyjdziesz do mnie i zostaniesz w domu. Ты можешь остаться у меня и переночевать у меня дома. 你来我家，留在家里睡觉。 » C'est un copain Eudes. هذا||صديق|أود (1) Er ist ein Freund von Eudes. "He's a friend of mine, Eudes. » To jest mój przyjaciel Eudes. » Этот парень - друг Эуда. Nous sommes partis ensemble et Eudes m'expliquait comment il regardait son papa dans les yeux. نحن|||معًا|||يشرح لي|كيف|هو||أبيه|||| ||||||explained|||||dad||| ||||||私に説明していた|||||||| |||||||||||tata||| Wir gingen zusammen und Eudes erklärte mir, wie er seinem Vater in die Augen sah. We left together and Eudes explained to me how he looked his dad in the eye. 私たちは一緒に去り、ユーデスは私に、彼がどのように父親の目を見ていたかを説明してくれました。 Wyjechaliśmy razem, a Eudes tłumaczył mi, jak patrzył swojemu tatusiowi w oczy. 我们一起离开，尤德斯向我解释了他如何看待他父亲的眼睛。 Mais, plus on s'approchait de la maison de Eudes, moins Eudes parlait. |the more||approached||||||||spoke |plus||يقترب|||المنزل|||||يتحدث |||近づいていた||||の||少なくとも|| Aber je näher wir dem Haus von Eudes kamen, desto weniger sprach Eudes. But the closer we approached the house of Eudes, the less Eudes spoke. しかし、ユーデスの家に近づくほど、ユーデスは口をきかなくなりました。 Ale im bardziej zbliżaliśmy się do domu Eudesa, tym mniej Eudes mówił. Но чем ближе мы подходили к дому Юда, тем меньше Эд говорил. 但我们越靠近尤德斯的家，尤德斯就越少说话。 Quand on s'est trouvés devant la porte de la maison, Eudes ne disait plus rien. عندما|||وجدنا||||||المنزل|||يقول|أكثر| |one|found|found||||||||didn't||more| 私たちが|||見つけた||||||||||| Als wir vor der Haustür standen, sagte Eudes nichts mehr. When we found ourselves in front of the door of the house, Eudes said nothing more. 私たちが家のドアの前にいることに気づいたとき、ユーデスはそれ以上何も言いませんでした。 Kiedy stanęliśmy przed drzwiami domu, Eudes już nic nie mówił. 当我们发现自己站在屋门前时，尤德斯什么也没说。 On est restés là un moment et puis j'ai dit à Eudes « Alors, on entre? ||بقينا||لحظة|لحظة||||قلت||||| ||||||||||||So|| |||||||||||ユード||| Wir blieben eine Weile dort und dann sagte ich zu Eudes: „So, kommen wir rein? We stood there for a while and then I said to Eudes "So, shall we go in?" Zostaliśmy tam chwilę, a potem powiedziałem do Eudesa: „No to wchodzimy?” 我们在那里待了一会儿，然后我对尤德斯说：“那么，我们进去吧？” » Eudes s'est gratté la tête et puis il m'a dit « Attends-moi un petit moment. ||gratté|||||||||||| |has|scratched||||||||Wait|||| ||coçou|||||||||||| ||kratzte sich|||||||||||| أودس|s'est|حكّ||رأس|||||||لي|||لحظة ||頭をかいた||||それから||||待って|||| » Eudes kratzte sich am Kopf und sagte dann: «Warte eine Weile auf mich. Eudes scratched his head and then he said, "Wait a little while for me." » ユーデスは頭をかきむしりながら、「ちょっと待っててね。 Юдес почесал затылок, а потом сказал мне: «Подожди меня немного. » 尤德斯挠了挠头，然后对我说：“等我一会儿。 Je reviendrai te chercher. |||тебя забрать |reviendrai|| I|will return||look for |سأعود|أنت|أبحث |戻る|| Ich werde für dich zurückkommen. I'll come back and get you. 私はあなたのために戻ってきます。 Wrócę po ciebie. 我会回来找你的。 » Et puis Eudes est entré chez lui. |||ist||| ||أود||دخل||إليه Und dann betrat Eudes sein Haus. "And then Eudes came into the house. そしてユーデスは彼の家に入った。 » A potem Eudes wszedł do siebie. »然后尤德斯走进了他的房子。 Il avait laissé la porte entrouverte, alors j ‘ai entendu une claque, une grosse voix qui disait : «Au lit sans dessert, petit bon à rien » et Eudes qui pleurait. |||||entrouverte||||||claque||||||||||||||||| ||left|the||ajar||||heard|a|slap|||voice|||To the||||little|good-for-nothing||||||was crying |||||entreaberta||||||palmada||||||||||||||||| |||||halb offen||||||Ohrfeige||||||||||||||||| ||تركت|||مفتوحة|فـ|||سمعت||claque|صوت|صوت|صوت||تقول|إلى|سرير||||بون||لا شيء||يودس|الذي| |||||半開きの||||||音||大きな|||||||||||||ユード||泣いていた |||||||||||||||||||||pequeño||||||| Er hatte die Tür angelehnt gelassen, da hörte ich einen Klaps, eine laute Stimme, die sagte: „Im Bett ohne Nachtisch, kleiner Taugenichts“ und Eudes Weinen. He had left the door ajar, so I heard a slap, a loud voice saying: "In bed without dessert, little good-for-nothing" and Eudes crying. ドアを開けっ放しにしていたので、平手打ちの音と「デザート抜きで寝ろ、この役立たず」という大きな声がして、オイデスは泣いていました。 Zostawił drzwi uchylone, więc usłyszałem klapsa, wielki głos, który mówił: «Do łóżka bez deseru, mały nieudaczniku» i Eudes, który płakał. Он оставил дверь приоткрытой, и я услышал шлепок, громкий голос, говорящий: «В постель без десерта, бездельник», и плач Юда. 他把门半开着，所以我听到一声耳光，一个响亮的声音说：“不吃甜点就上床睡觉，你这个小废物”，然后尤德斯哭了。 Je crois que pour ce qui est des yeux de son papa, Eudes n'a pas dû bien regarder. I||||||is||||||Eudes|||had to|| أنا|||بالنسبة ل||ما يتعلق|est||عيون|من||أبيه|أود||لا|||ينظر |思う|||||||目||||ユードゥス||||| Ich denke, wenn es um die Augen seines Vaters geht, muss Eudes nicht gut ausgesehen haben. I think as far as her daddy's eyes are concerned, Eudes must not have looked well. お父さんの目から見れば、ユーデスはよく見えなかったに違いないと思う。 Myślę, że jeśli chodzi o oczy jego taty, Eudes nie musiał dobrze spojrzeć. Я думаю, что когда дело доходит до глаз его отца, Юдес, должно быть, выглядел не очень хорошо. 我想，至于他爸爸的眼睛，尤德斯一定没有仔细看过。

Ce qui était embêtant, c'est que maintenant il fallait que je rentre chez moi. ||||||||fallait||||| This|||annoying||||it|had to||||| |||lästig|||||||||| |||مزعج|هو|أن|الآن||كان يجب|أن||أعود|| |||面倒な|||||必要があった||||| lo que||||||||||||| Ärgerlich war, dass ich jetzt nach Hause musste. What was annoying was that now I had to go home. 面倒だったのは、家に帰らなければならなかったことです。 Het vervelende was dat ik nu naar huis moest. To, co było denerwujące, to to, że teraz musiałem wracać do domu. 令人烦恼的是现在我必须回家了。 J'ai commencé à marcher en faisant attention de ne pas mettre les pieds sur les raies entre les pavés, c'était facile parce que je n'allais pas vite. |||||||||||||||линии между плитками|||брусчатка|||||||| |||||||||||||||les espaces|||les dalles|||||||| |||||making|||||put|||on|the|lines|||pavements||||||was going|| ||||||||||||pés|||linhas divisórias|||paralelepípedos|||||||| |||||||||||||||Fugen|||Pflastersteine|||||||| أنا|||المشي||أخذت|||لا|لا|وضع||الأقدام|على||الخطوط||الأحجار|الأحجار المتداخلة|كانت||لأن|لأن||أذهب||سريعاً |始めた||||||||||||||筋|||石畳|||||||| |||chodzić||||||||||||||||||||||| Ich begann zu laufen und achtete darauf, nicht auf die Linien zwischen den Pflastersteinen zu treten, es war einfach, weil ich nicht schnell ging. I started walking being careful not to step on the stingrays between the cobblestones, it was easy because I was not going fast. 石畳の境界線を踏まないように気をつけながら歩き始めたが、速足ではないので楽だった。 Zacząłem iść, starając się nie stawiać stóp na szczelinach między kostkami, co było łatwe, ponieważ nie szedłem szybko. Я начал идти, стараясь не наступить на линии между булыжниками, это было легко, потому что я шел не быстро. 我开始走路，小心不要把脚放在鹅卵石之间的线上，这很容易，因为我走得不快。 Papa, je savais bien ce qu'il me dirait. بابا||أعرف||ما||لي| |I|knew||||| Dad, ich wusste, was er zu mir sagen würde. Dad, I knew what he would say to me. お父さん、私は彼が私に何を言うか知っていました。 Pap, ik wist wat hij zou zeggen. Tato, dobrze wiedziałem, co mi powiesz. 爸爸，我知道他会对我说什么。 Il me dirait que lui était toujours le premier de sa classe et que son papa à lui était très fier de mon papa à moi et qu'il ramenait de l'école des tas de tableaux d'honneur et de croix et qu'il aimerait me les montrer, mais qu'il les a perdus dans le déménagement quand il s'est marié. ||||||always||||||||his||||||proud||my||||||brought||||lots||paintings|of honor|||cross|||would like|||show|||||lost|||move||he||married ||||||||||||||||||||||||||||trazia de volta||||||||||cruz|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||zurückbrachte|||||||Ehren|||Kreuze||||||||||||||Umzug|||| |||أن|||دائمًا||الأول|||الصف|||أبيه|||له||جداً|فخور||والدي|||||||من|||أكوام||لوحات|الشرف|و||صليب||هو||لي||يظهر|لكن||الـ|أ|perdus|في||نقل|||كان| |||||||||||||||||||||||||||él||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||持ち帰っていた|||||||名誉の|||十字章|||||||||||失くした||||||| ||||||||||||||||||||||||||||przywoził||||||tabliczek|honoru|||krzyży|||aime||||||||perdus|||przeprowadzka||||mąż Er erzählte mir, dass er immer Klassenbester war und dass sein Vater sehr stolz auf meinen Vater war und dass er haufenweise Ehrenrollen und Kreuze von der Schule mitbrachte und dass er sie mir gerne zeigen würde, aber er verlor sie beim Umzug, als er heiratete. He would tell me that he was always the top of his class and that his daddy was very proud of my daddy and that he brought back from school lots of rolls of honor and crosses that he would love. show them to me, but that he lost them in the move when he got married. 彼はいつもクラスのトップにいて、彼のお父さんは私のお父さんをとても誇りに思っていて、学校からたくさんのオナーロールとクロスを持ってきて、それを私に見せたいと言っていましたが、彼は彼が結婚したとき、引っ越しでそれらを失いました。 Hij vertelde me dat hij altijd de beste van zijn klas was en dat zijn vader erg trots op mijn vader was en dat hij veel ererollen en kruizen van school mee naar huis nam en dat hij ze graag aan mij zou laten zien, maar dat hij ze kwijt was geraakt toen hij trouwde. Powiesz mi, że zawsze byłeś najlepszy w swojej klasie i że twój tata był bardzo dumny z mojego taty i że przynosiłeś z szkoły mnóstwo świadectw i odznaczeń i że chciałbyś mi je pokazać, ale zgubiłeś je podczas przeprowadzki, kiedy się ożeniłeś. 他会告诉我，他总是班上的第一名，他的父亲为我父亲感到非常自豪，他从学校带回了大量的荣誉榜和十字架，他想向我展示它们，但他把它们弄丢了他结婚时的举动。 Et puis, papa me dirait que je n'arriverais à rien, que je serais pauvre et que les gens diraient ça c'est Nicolas, celui qui avait des mauvaises notes à l'école, et ils me montreraient du doigt et je les ferais rigoler. ||||||||||||||||||würden sagen|||||||||||||||zeigen würden||||||| |ثم|أبي||يقول||أنا|||لا شيء|أن||سأكون|فقير|||الـ|||هذا|هذا|نيكولا|هو|الذي|||سيئة|الدرجات||المدرسة||هم||يُشيرون|بإصبع|إصبع|و|أنا||سأكون|يضحك ||||would say|||would accomplish||nothing|||would be|||||people|would say||||the one||||bad|notes|||||would me|would show|of|finger|and|||would|laugh |||||||成功しないだろう|||||||||||言う|||||||||||||||見せる|||||||笑わせる |||||||nie osiągnę||||||biedny||||||||||||złe|złe|oceny||||||pokazywaliby||||||fajnie| Und dann sagte Papa mir, dass ich nichts erreichen würde, dass ich arm wäre und dass die Leute sagen würden, dass es Nicolas war, der schlechte Noten in der Schule hatte, und sie würden mit dem Finger auf mich zeigen und ich würde es tun tun sie zu lachen. And then daddy would tell me that I would get nowhere, that I would be poor and that people would say that it is Nicolas, the one who had bad grades in school, and they would point the finger at me and I would do them laugh. そして、父から「俺は何の役にも立たない」「貧乏になる」と言われ、「学校で悪い点を取ったのはニコラだ」と言われ、指をさされて笑われたものです。 A potem, tato powiesz mi, że niczego nie osiągnę, że będę biedny i że ludzie będą mówić, że to Nicolas, ten, który miał złe oceny w szkole, i będą mi pokazywać palcem, a ja ich rozśmieszałbym. 然后，爸爸会告诉我，我不会取得任何成就，我会很穷，人们会说那是尼古拉斯，那个在学校成绩不好的人，他们会把矛头指向我，我会让他们笑。

Après, papa me dirait qu'il se saignait aux quatre veines pour me donner une éducation soignée et pour que je sois armé pour la vie et que moi j'étais un ingrat et que je ne souffrais même pas de la peine que je faisais à mes pauvres parents et que je n'aurai pas de dessert et pour ce qui est du cinéma, on attendra le prochain carnet. ||||||||||||||||||||||||||||||инграт|||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||veines||||||soignée|||||||||||||||ingrat||||||||||||||||pauvres|||||||||||||||||||| |dad|||he|him|was bleeding|to the|four|veins||me||a|education|careful||||I|be|armed|||life|and|||||ungrateful||that|I||suffered|even||||pain|||was doing|||poor||and|||will not||||and|to|this||||||will wait||next|note ||||||se sacrificava|||veias||||||cuidadosa||||||preparado para||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |Papa|||||blutete aus vier|||||||||gepflegte|||||sei||||||||||Undankbarer|||||litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt: litt||||||||||||||dass||nicht bekommen||||||||||||warten werden|||nächste Zeugnisperiode بعد|||||se||||الأوردة||لي|||تعليم|مُعَتَّبة||لكي|||أكون|مسلح|من أجل||الحياة||أن||كنت||ناكر للجميل||أن|||أعاني|حتى||من||الـمَشَقَّة|||فعل|||الفقراء|الوالدين||أن||لن|||الحلويات|||||يكون|من|السينما||سينتظر|الـ||الدفتر ||||||se sacrificaba|||||||||cuidadosa|||||||||||||||desagradecido|||||||||||||||||||||||||||||||||esperará||| ||||||血を流して|||血管|||||教育|丁寧な||||||武装された|||||||||不孝者|||||苦しんでいた|||||苦痛||||||貧しい|||||持たない||||||||||||待つ|||ノート ||||||szył||||||||wykształcenie|staranna|||||byłbym||||||||||ingrat|||||cierpiałem||||||||||moje||||||||||||||||||czekał||następnej|carnet Danach sagte Papa mir, dass er durch seine Adern blutete, um mir eine sorgfältige Erziehung zu geben und damit ich fürs Leben gerüstet wäre und dass ich ein Undankbarer sei und dass ich nicht einmal unter den Schmerzen litt, die ich verursachte. meine armen Eltern und dass ich keinen Nachtisch esse und was das Kino betrifft, warten wir auf das nächste Notizbuch. Afterwards, dad would tell me that he was bleeding himself dry to give me a good education and to arm me for life, and that I was ungrateful and didn't even suffer from the pain I caused my poor parents, and that I wouldn't have dessert, and as for the cinema, we'll wait for the next movie ticket. その後、パパは私に良い教育を与えるために心を砕き、私は一生武装していると言い、私は恩知らずで、貧しい両親を苦しめた苦痛も味わわず、デザートももらえず、映画館に関しては次の冊子を待とう、と言うのです。 Daarna vertelde papa me dat hij zichzelf had laten bloeden om mij een goede opleiding te geven zodat ik goed uitgerust zou zijn voor het leven, maar dat ik een ondankbare was en dat ik niet eens de pijn had geleden die ik mijn arme ouders had aangedaan en dat ik geen toetje zou krijgen. Potem tata powie mi, że przelewał krew w czterech żyłach, aby dać mi staranne wykształcenie i żebym był przygotowany na życie, a ja byłem niewdzięczny i nawet nie cierpiałem z powodu udręki, jaką sprawiałem moim biednym rodzicom, a do deseru nie dostanę nic, co do kina, poczekamy na następny zeszyt. Потом папа говорил мне, что у него кровь течет по венам, чтобы дать мне хорошее образование и чтобы я была вооружена на всю жизнь, и что я была неблагодарной и что я даже не страдала от той боли, которую причиняла. мои бедные родители и что десерта у меня не будет, а что касается кино, то подождем следующей тетради. 事后，爸爸会告诉我，他四脉流血是为了对我进行精心的教育，让我成为终身武装，而我是一个忘恩负义的人，我什至没有遭受过我所造成的痛苦。我可怜的父母，我不会吃甜点，至于电影院，我们将等待下一个笔记本。

Il va me dire tout ça, mon papa, comme le mois dernier et le mois d'avant, mais moi, j'en ai assez. He|is|||||||like|the||last|||month|before|||of it||enough |سي||يقول|كل||يا||مثل||شهر|الذي مضى||||من قبل||أنا|منه||سأكتفي |||||||||||||||wcześniej||||| |||||||||||||||de antes||||| Er wird mir das alles erzählen, mein Dad, wie letzten Monat und vor einem Monat, aber ich habe genug. He's going to tell me all that, my dad, like last month and the month before, but I've had enough. お父さん、先月や先月と同じように、彼は私にすべてのことを話すつもりですが、もう十分です。 Powie mi to wszystko, mój tata, tak jak w zeszłym miesiącu i miesiąc wcześniej, ale ja mam tego dosyć. Он все мне скажет, мой папа, как и в прошлом месяце и в месяце до этого, но мне уже надоело. 他会告诉我这一切，我的爸爸，就像上个月和前一个月一样，但我已经受够了。 Je vais lui dire que je suis très malheureux, et Puisque c'est comme ça, eh bien je vais quitter la maison et partir très loin et on me regrettera beaucoup et je ne reviendrai que dans des tas d'années et j'aurai beaucoup d'argent et papa aura honte de m'avoir dit que je n'arriverai à rien et les gens n'oseront pas me montrer du doigt pour rigoler et avec mon argent j'emmènerai papa et maman au cinéma et tout le monde dira : « Regardez, c'est Nicolas qui a des tas d'argent et le cinéma c'est lui qui le paie à son papa et à sa maman, même s'ils n'ont pas été très gentils avec lui » et au cinéma, j'emmènerai aussi la maîtresse et le directeur de l'école et je me suis trouvé devant chez moi. ||||||||malheureux||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||n'oseront|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||unhappy||since|||that's|well||||leave||||||far||one||will regret|||I||will come back||||lots|of years||will have||of money||dad|will|shame||have told|||will|will achieve||||the||will dare|||show||finger||laugh||||money|I will take||||||||||will say|||||will||lots|of money||the||||||pays||||||||||won't|not|||kind||||||I will take|||teacher||||||and|found myself||||in front|| ||||||||||Já que||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||não ousarão||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||will take|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||vermissen werden||||||||||||werde haben||||||Scham||||||zu nichts bringen||||||nicht wagen|||||Finger zeigen|||||||Ich werde mitnehmen||||||||||sagen||||||||||||||||||||||||||||||||||||Ich werde mitnehmen|||||||||||||||| |أذهب|||أن||سأكون||تعيس|و|||مثل|||حسناً|||أترك||المنزل||يذهب|||و||ني|سوف يفتقدني|كثيراً|و|||سأعود|فقط||بعض||سنوات|||كثيراً|من المال||بابا||خجل|من|أنني||أن||لن أعود||لا شيء|و||الناس|لن يجرؤوا|ليس||يظهر||doigt|لأن|يضحك|و||من|نقود|سأأخذ||و|||سينما||كل||العالم|أقول||هذا|نيكولا|التي||بعض||من المال|و|الـ|سينما||له|التي||||||و|||أمي|||لا||||لطيف|مع||و|||سأأخذ|أيضًا||مدرسة|و|||||||سـي|سأكون||أمام||أنا ||||||||||||||||||||||||||||me lamentará||||||||||||||||papá||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||llevaré|||||||||||||||| ||||||||とても不幸だ||||||||||||||||||||後悔される|||||戻る||||たくさんの|||||||||恥||||||到達しない||||||勇気を持って||||||||||||連れて行く|||お母さん||||||||||||||たくさんの||||||||||||||||||||||||彼|||||連れて行く|||||||||||||||| ||||||||||||||||||opuścić||||||||||będzie tęsknić||||||||||||będę|||||aura|||||||n'arriverai||||||nie odważą||||||||||||wezmę||||||||||||||||||||dom|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ich werde ihm sagen, dass ich sehr unglücklich bin, und da es so ist, nun, ich werde das Haus verlassen und sehr weit weg gehen und ich werde sehr vermisst werden und ich werde nicht zurückkommen viele Jahre und ich werde viel Geld haben und Papa wird sich schämen, wenn er mir sagt, dass ich nichts erreichen werde, und die Leute werden es nicht wagen, zum Spaß mit dem Finger auf mich zu zeigen, und mit meinem Geld werde ich Papa nehmen und Mama ins Kino und alle werden sagen: "Schau mal, Nicolas hat einen Haufen Geld und das Kino bezahlt seinen Papa und seine Mama dafür, auch wenn sie nicht sehr nett zu ihm waren" und am Kino, ich werde auch die Herrin und den Direktor der Schule mitnehmen und ich fand mich vor meinem Haus wieder. I'm going to tell him that I'm very unhappy, and since that's the way it is, well, I'm going to leave home and go far away, and everyone will miss me a lot, and I won't come back for many years, and I'll have a lot of money, and dad will be ashamed of telling me that I wouldn't amount to anything, and people won't dare to point fingers at me to laugh, and with my money I'll take dad and mom to the movies, and everyone will say, "Look, it's Nicolas who has a lot of money and he's the one paying for the cinema for his dad and mom, even though they weren't very nice to him," and at the movies, I'll also take the teacher and the school principal, and I found myself in front of my house. 私はとても不幸だと言うつもりです。そうなのだから、まあ、私は家を出て遠くへ行くつもりです。私はとても寂しくて、何年も何年も戻ってこないでしょう。私はたくさんのお金を持っています。お父さんは、私が何の価値もないと言ったことを恥じて、人々は私を指して笑う勇気がないでしょう。私のお金でお母さんとお父さんを映画館に連れて行って、みんなが言うでしょう。"ほら、お金をたくさん持っているニコラだから、パパとママのために映画館代を払ってくれるんだよ、あまりいい人じゃなかったけど" 映画館では先生と校長先生も連れていって、家の前で。 Ik ga hem vertellen dat ik heel ongelukkig ben en omdat het zo is, nou ja, ik ga thuis weg en heel ver weg en ik zal heel erg gemist worden en ik kom pas over vele jaren terug en ik zal heel veel geld hebben en papa zal zich schamen dat hij tegen me gezegd heeft dat ik niets zou worden en mensen zullen niet naar me durven wijzen en me uitlachen en met mijn geld neem ik papa en mama mee naar de bioscoop en iedereen zal zeggen: "Kijk, het is Nicolas die heel veel geld heeft en hij is degene die de bioscoop voor papa en mama betaalt, ook al zijn ze niet erg aardig tegen hem geweest" en in de bioscoop neem ik ook de leraar en de directeur van de school mee en ik stond voor mijn huis. Powiem mu, że jestem bardzo nieszczęśliwy, i ponieważ tak jest, cóż, opuszczę dom i wyjadę bardzo daleko, a wszyscy będą mnie bardzo żałować, a wrócę dopiero za wiele lat i będę miał dużo pieniędzy, a tata będzie się wstydził, że powiedział mi, że nic nie osiągnę, a ludzie nie ośmielą się wskazywać na mnie, aby się śmiać, a za moje pieniądze wezmę tatę i mamę do kina i wszyscy powiedzą: „Zobaczcie, to Nicolas ma mnóstwo pieniędzy i to on płaci za kino swojemu tacie i mamie, nawet jeśli nie byli dla niego zbyt mili”, a do kina wezmę też panią nauczycielkę i dyrektora szkoły i stanęłam przed moim domem. Я скажу ему, что я очень несчастлив, и раз так, ну что ж, я уйду из дома и уеду очень далеко, и меня будут очень жалеть, и я вернусь только через много лет, и у меня будет много денег, и папа будет стыдиться, что сказал мне, что я ни к чему не приду, и люди не осмелятся указывать на меня пальцем, шутя, а с моими деньгами я отведу папу и маму в кино, и все скажут: "Посмотрите, это Николя с кучей денег, и кино ему платит его папа и мама, даже если они были не очень добры с ним", а в кино я также отведу учителя и директора школы, и я оказался перед своим домом. 我要告诉他我很不开心，既然事情就是这样，那么我要离开家，去很远的地方，我会很想念我，直到很多年我才会回来。几年后，我将拥有很多钱，爸爸会因为告诉我我不会取得任何成就而感到羞愧，人们将不敢拿手指指着我取乐，用我的钱，我将带爸爸妈妈去看电影，每个人都会说：“看，尼古拉斯有很多钱，在电影院里，他是那个把钱付给他爸爸妈妈的人，即使他们对他不太好”，在电影院里，我会还有学校的老师和校长，我发现自己就在我家门前。

En pensant à tout ça et me racontant des chouettes histoires, j'avais oublié mon carnet et j'avais marché très vite. |||||||mir erzählend|||||||||||| |تفكيري|إلى||ذلك||en me||بعض|رائعة|قصص||نسيت|||و||مشى|جداً|سريعاً |thinking|||||me|telling||great|stories||||||had|walked|| |||||||語っている||素敵な|||||||||| |||||||opowiadając|||historie||||||||| Als ich über all das nachdachte und mir tolle Geschichten erzählte, hatte ich mein Notizbuch vergessen und war sehr schnell gegangen. Thinking about all this and telling myself great stories, I forgot my notebook and walked really fast. これらすべてについて考え、素晴らしい話を自分自身に語りかけていると、ノートを忘れて非常に速く歩きました。 Myśląc o tym wszystkim i opowiadając sobie fajne historie, zapomniałem o moim zeszycie i przeszedłem bardzo szybko. Думая обо всем этом и впадая в увлекательные истории, я забыл свою записную книжку и пошел очень быстро. 想着这一切，给自己讲了一些很酷的故事，我忘记了笔记本，走得很快。 J'ai eu une grosse boule dans la gorge et je me suis dit que peut-être il valait mieux partir tout de suite et ne revenir que dans des tas d'années, mais il commençait à faire nuit et maman n'aime pas que je sois dehors quand il est tard. ||||шарик|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |had|a||ball|||throat||I||||||be||was worth|better|leave|||home||not|come back|that|||||||was beginning||make|night|||||||be|outside|||| ||||bola|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||Kloß|||Kehle||||||||||besser wäre||||||||||||||||||||||||||||||| |كان لدي|كرة|كبيرة|كرة|||الحلق|||نفسي||قلت|que||يكون|||الأفضل|يذهب||||و||العودة|||بعض||سنوات|||كانت||يصبح||و||تحب||أن||كن|خارج|متى||(كان)| ||||塊|||||||||||||がまんしたほうがいい||||||||戻る||||たくさん|何年も|||暗くなり始めていた||暗くなる||||母は好きじゃない||||||遅い時||遅い| |||||||||||||||||||||||||wrócić||||||||||||||||||||||| Ich hatte einen großen Kloß im Hals und dachte, es wäre vielleicht besser, jetzt zu gehen und viele Jahre nicht wiederzukommen, aber es wurde dunkel und Mama mag das nicht. Ich bin raus, wenn es spät ist. I had a big lump in my throat and I thought maybe it was better to leave now and not come back for a lot of years, but it was getting dark and mom doesn't like that. I'm out when it's late. のどに大きなしこりができたので、もう何年も戻ってこないほうがいいのではないかと思ったのですが、暗くなってきたので母はそれを嫌がっていました。 Miałem dużą kulę w gardle i pomyślałem, że może lepiej od razu wyjechać i wrócić dopiero za wiele lat, ale zaczynało się ściemniać, a mama nie lubi, gdy jestem na zewnątrz, gdy jest późno. 我的喉咙哽住了，我对自己说，也许最好立即离开，几年后才回来，但天已经黑了，妈妈不喜欢我在天黑的时候出去。晚的。 Alors, je suis entré. فحينها||| |||入った Also trat ich ein. So I went in. Więc wszedłem.

Dans le salon, papa était en train de parler avec maman. ||غرفة المعيشة||كان||||يتحدث||ماما ||||||in the process of|||| ||リビング|||||||| Im Wohnzimmer unterhielt sich Papa mit Mama. In the living room, Dad was talking with Mom. 客厅里，爸爸正在和妈妈说话。 Il avait des tas de papiers sur la table devant lui et il n'avait pas l'air content. ||||||auf|||||||||| |كان||||أوراق|||الطاولة|أمامه|له|||لم يكن||مظهر|راضياً |||||papers||||in front of||||||| |||||papierów||||||||||| Er hatte Stapel von Papieren auf dem Tisch vor sich und er sah nicht glücklich aus. He had piles of papers on the table in front of him and he didn't look happy. 他面前的桌子上堆满了文件，他看上去并不高兴。 « C'est incroyable, disait papa, à voir ce que l'on dépense dans cette maison, on croirait que je suis un multimillionnaire! |||||||||dépense|||||||||| |incredible|||to|see|||one|spend|||||would think|||||multimillionaire |||||||||ausgibt|||||man würde glauben|||||Multimillionär إنه|مذهل|قال|||رؤية||ماذا||ينفق|في|||on|يعتقد|||أنا||مليونير |信じられない|言っていた||に|||||支出|||||信じる|||||億万長者 |||||||||wydaje|||||||||| „Unglaublich, sagte Papa, wenn man sieht, was wir in diesem Haus ausgeben, man könnte meinen, ich bin ein Multimillionär! “It's unbelievable,” said papa, “to see what we spend in this house, you would think that I am a multimillionaire! 「信じられないよ」とお父さんは言いました。 « Невероятно, - сказал папа, - глядя на то, сколько мы тратим в этом доме, можно подумать, что я мультимиллионер! “太不可思议了，”爸爸说，“看看我们在这所房子里花的钱，你会认为我是个千万富翁！” Regarde-moi ces factures! Look at|||invoices |||Schau dir diese Rechnungen an! |ني||الفواتير |||rachunki |||請求書 mí||| Schau dir diese Rechnungen an! Look at those bills! それらの法案を見てください！ Посмотри на эти счета! Cette facturé du boucher! |||мясник |||boucher This|billed||butcher |||açougueiro |Diese Rechnung||Metzger |فاتورة||اللحام |faktura|| |請求された||肉屋 Esta||| Diese vom Metzger aufgeladen! This charged from the butcher! ¡Esta factura de carnicero! これは肉屋から請求されました！ Ta faktura od rzeźnika! Этот счет от мясника! 这张发票是屠夫开的！ Celle de l'épicier! ||лавка бакалейщика ||l'épicier That one||the grocer ||o comerciante ||Die des Lebensmittelhändlers تلك|من|البقال ||食料品店の店主 ||Sklepikarza Das des Lebensmittelhändlers! That of the grocer! ¡El tendero! 食料品店のそれ！ Ta od sprzedawcy! Та, что в продуктовом магазине! 杂货店的！ Oh, bien sûr, l'argent c'est moi qui dois le trouver! Oh|||the money|it's|||must||find |bien|||هو|أنا||يجب||أجد Oh, natürlich muss das Geld von mir gefunden werden! Oh sure, the money's got to find it! ああ、もちろん、お金は私が見つけなければなりません！ Och, oczywiście, to ja muszę znaleźć pieniądze! О, конечно, деньги я должен найти сам! 哦，当然，我得找到钱！ » Maman n'était pas contente non plus et elle disait à papa qu'il n'avait aucune idée du coût de la vie et qu'un jour il devrait aller faire des courses avec elle et qu'elle retournerait chez sa mère et qu'il ne fallait pas discuter de cela devant l'enfant. ||||||||||||||||Kosten|||||||||||||||||zurückkehren würde|||||||durfte nicht|||||| ماما||لست||لا|أيضًا|||||بابا||كان لديه|أيّة|فكرة||تكلفة||الحياة|||يوم|يوم||يجب أن||يذهب||التسوق|مع||و|هي|ترجع|||والدتها||أنه||يجب||تناقش|من|ذلك||الطفل Mom||||no|either||||||||any|||cost|||||that|||should||||shopping|||and|she|would return|||||he||was necessary||discuss||that|in front of|the child |||||||||||||||||||||||||||||||||戻るだろう|||||||必要がある||議論|||| ||||||||||||||||koszt życia|||||||||||||||||wróciłaby|||||||||||||dziecko Mama war auch nicht glücklich und sie sagte Papa, dass er keine Ahnung von den Lebenshaltungskosten hatte und dass er eines Tages mit ihr einkaufen gehen müsste und sie zurück zu ihrer Mama gehen würde und das sollte nicht vor ihr diskutiert werden das Kind. Mum was not happy either and told dad that he had no idea what the cost of living was and that someday he would have to go shopping with her and that she would go back to her mum and that. 'this should not be discussed in front of the child. "ママも不満だったようで、パパに「生活費がいくらかかるかわからない」「いつか一緒に買い物に行って、ママの家に帰ることになる」「子供の前でその話はするな」と言われたそうです。 «Мама тоже была не довольна, и она говорила папе, что он не имеет представления о стоимости жизни, и что однажды ему придется пойти за покупками с ней, и что она вернется к своей матери, и что об этом не надо говорить перед ребенком. » 妈妈也不高兴，她告诉爸爸，他不知道生活有多贵，有一天他必须和她一起去购物，而她会回到她妈妈身边，这不应该在爸爸面前讨论。孩子。 Moi, alors, j'ai donné le carnet à papa. |إذن||أعطيت||دفتر||بابا 私|||||ノート|| Ich habe das Notizbuch dann Dad gegeben. Me, then, I gave the notebook to dad. Ja, więc, dałem zeszyt tatusiowi. 于是我把笔记本交给了爸爸。 Papa, il a ouvert le carnet, il a signé et il me l'a rendu en disant : « L'enfant n'a rien à voir là-dedans. ||||||||signed||he||it|returned||saying|The child|has|nothing|||there|in there |||||||||||||returned||||||||| ||||||||||||||||||||||darin |||||دفتر|||وقع|||||أعادها||قائلاً|||لا شيء||يرى||فيه ||||||||podpisał się|||||zwrócił||||||||| |||||ノート|||署名した|||||返して||||||||| ||||||||||||||||el niño|||||| Papa, er öffnete das Notizbuch, unterschrieb es und gab es mir zurück und sagte: „Das Kind hat nichts damit zu tun. Dad, he opened the notebook, he signed and he gave it back to me, saying, “The child has nothing to do with this. Papá, abrió el folleto, lo firmó y me lo devolvió diciendo: "El niño no tiene nada que ver con esto. お父さん、彼はノートを開き、サインをして、私に返してくれました。 Tatuś, otworzył zeszyt, podpisał go i oddał mi mówiąc: „Dziecko nie ma w tym nic do rzeczy. Папа, он открыл тетрадь, расписался и отдал мне обратно, сказав: «Ребенок тут ни при чем. 爸爸，他打开笔记本，签了字，然后还给我，说：“孩子与这件事无关。 Tout ce que je demande, c'est que l'on m'explique pourquoi le gigot coûte ce prix-là! |||||||||||ягненок|||| |||||||||||gigot d'agneau|||| |this|||||||explain to me|why|the|leg|cost||price| |||||||||||pernil de cordeiro|||| ||||||||mir erklärt wird|||Lammkeule|||| كل|||أنا|أطلب|هو||ي (ضمير الغائب)|يشرح لي|||ساق الخروف|يكلّف|||هذا ||||||||mi wyjaśni|||udziec jagnięcy|||cena| ||||||||私に説明する|||ラム肉|||| |||||es|||||el||||| Ich bitte nur darum, dass mir jemand erklärt, warum das Lamm so viel kostet! All I ask is that someone explain to me why the leg of lamb costs that much! ¡Sólo pido que alguien me explique por qué la pierna de cordero cuesta tanto! 私が尋ねるのは、なぜ子羊がそれほど高価なのか誰かが私に説明してくれることだけです! Jedyna rzecz, o którą proszę, to aby mi wyjaśniono, dlaczego udziec kosztuje tyle! Все, о чем я прошу, это чтобы кто-нибудь объяснил мне, почему ягненок стоит так дорого! 我所要求的只是有人向我解释一下为什么羊肉要这么贵！ — Monte jouer dans ta chambre, Nicolas », m'a dit maman. Go|||||||| Monte|||||||| Geh hoch|||||||| |يلعب||غرفتك|غرفة|نيكولا|لي||أمي 上に|||||||| « wstań »|||||||| »Geh rauf und spiel in deinem Zimmer, Nicolas«, sagte Mama zu mir. "Go play in your room, Nicolas", mom told me. 「あなたの部屋で遊んでね、ニコラス」ママが私に言った。 “尼古拉斯，去你的房间玩吧。”妈妈对我说。 « C'est ça, c'est ça », a dit papa. That's|||||| |هذا|هذا|هذا|||بابا „Das ist es, das ist es“, sagte Dad. "That's right, that's right", dad said. « Tak jest, tak jest », powiedział tata. “就是这样，就是这样。”爸爸说。

Je suis monté dans ma chambre, je me suis couché sur le lit et je me suis mis à pleurer. |||||||||hingelegt|||||||||| ||went up|||||||lied down|||bed|||||started|| |||إلى|||أنا||سأ||على||سرير|||أصبحت||بدأت||البكاء ||上がった|||||||横になった||||||||||泣いた ||wszedłem|||||||położyłem się|||||||||| Ich ging in mein Zimmer, legte mich aufs Bett und fing an zu weinen. I went up to my room, lay down on the bed, and started to cry. 私は自分の部屋に行き、ベッドに横になって泣き始めました。 Wszedłem do mojego pokoju, położyłem się na łóżku i zacząłem płakać. Я поднялась в свою комнату, легла на кровать и начала плакать. 我回到自己的房间，躺在床上开始哭泣。

C'est vrai ça, si mon papa et ma maman m'aimaient, ils s'occuperaient un peu de moi! |||||||||m'aimaient|||||| It's|||||||||loved me|they|would take care|a little|a little|of|me It is|||||||||||se ocupariam|||| |||||||||mich liebten||sich kümmern würden|||| هذا||||أبي||||أمي|أحبّوني|هم|يعتنون|||| |||||||||私を愛していた||世話をする|||| |||||||||mnie kochali||zajęliby się|||| Es stimmt, wenn Mama und Papa mich lieben würden, würden sie sich ein bisschen um mich kümmern! That's right, if my mum and dad loved me, they would take care of me a little! Así es, si mi mamá y mi papá me quisieran, ¡me cuidarían un poco! 確かに、お母さんとお父さんが私を愛してくれていたら、少しは世話をしてくれるでしょう! To prawda, jeśli mój tata i moja mama by mnie kochali, trochę by się mną zajmowali! Это правда, если бы мои мама и папа любили меня, они бы немного позаботились обо мне! 确实，如果爸爸妈妈爱我，他们就会照顾我一点！