04/03 - Καταλονία: Το Ισλάμ προαιρετικό μάθημα στα σχολεία Katalonia|se|islam|valinnainen|oppiaine|kouluissa|koulut Catalonia||Islam|optional||| 04/03 - Katalonien: Islam in Schulen fakultativ 04/03 - Catalonia: Islam optional in schools 04/03 - Cataluña: el Islam es opcional en las escuelas 04/03 - Catalogne : l'islam est facultatif dans les écoles 04/03 - Catalunha: o Islão é facultativo nas escolas 04/03 - Каталония: ислам в школах необязателен 04/03 - Katalonia: Islam on valinnainen oppiaine kouluissa

[Καταλονία: Το Ισλάμ προαιρετικό μάθημα στα σχολεία]. Katalonia|The|islam|valinnainen|oppiaine|kouluissa|koulut ||Islam|optional||| [Katalonia: Islam on valinnainen oppiaine kouluissa].

Για πρώτη φορά αυτά τα παιδιά στην Καταλονία, την περιοχή της Ισπανίας με τον μεγαλύτερο μουσουλμανικό πληθυσμό έχουν την ευκαιρία να μάθουν για το Ισλάμ σε δημόσια σχολεία. Ensimmäistä|kertaa||nämä||lapset|Kataloniassa|||alueen||Espanjassa|||suurimman|muslimi|väestön|heillä on||mahdollisuus||oppia|||islamista||julkisissa|kouluissa |||||||||region||of Spain|||largest|Muslim|population|||opportunity|||||||public| Pour la première fois, ces enfants de Catalogne, la région d'Espagne qui compte la plus grande population musulmane, ont la possibilité d'apprendre l'islam dans les écoles publiques. Ensimmäistä kertaa nämä lapset Kataloniassa, Espanjan alueella, jossa on suurin muslimiväestö, saavat mahdollisuuden oppia islamista julkisissa kouluissa.

Αν το εγχείρημα της τοπικής κυβέρνηση στεφθεί με επιτυχία, το πιλοτικό πρόγραμμα που εφαρμόζεται σε 6 μυστικά εκπαιδευτικά κέντρα μπορεί μέσα στον επόμενο χρόνο να εξαπλωθεί και σε άλλα σχολεία. Jos|se|hanke|sen|paikallisen|hallituksen|kruunataan|kanssa|menestys|se|pilottiprojekti|ohjelma|joka|toteutetaan|6|salaiset|koulutuskeskukset|keskukset|voi|sisällä|seuraavan|seuraavan|vuoden|(verbin apuosa)|laajentua|ja|muihin|muihin|kouluihin ||endeavor||local government|government|is crowned||success||pilot|program||is implemented||secret|educational||||||||spread to|||| Si le projet du gouvernement local est couronné de succès, le projet pilote mis en œuvre dans 6 centres d'éducation secrète pourrait être étendu à d'autres écoles au cours de l'année prochaine. Jos paikallishallinnon hanke onnistuu, pilottiohjelma, jota toteutetaan kuudessa salaisessa koulutuskeskuksessa, voi seuraavan vuoden aikana laajentua myös muihin kouluihin.

«Η εμπειρία είναι πολύ θετική και έχει βοηθήσει να σπάσουν κάποιες προκαταλήψεις. The|experience|is|very|positive|and|has|helped|to|break|some|prejudices |experience|||positive|||helped||break down||prejudices "L'expérience a été très positive et a permis de faire tomber certaines idées reçues. "Kokemus on ollut erittäin positiivinen ja se on auttanut murtamaan joitakin ennakkoluuloja."

Η μελέτη του Ισλάμ βγήκε από τους μικρούς περιορισμένους χώρους και επιτρέπει στον κόσμο να καταλάβει τις διάφορες επιλογές με πιο φυσικό τρόπο... ...», The|study|of|Islam|emerged|from|the|small|limited|spaces|and|allows|to the|world|to|understand|the|various|choices|in a|more|natural|way |study|||came|||small|limited spaces|spaces|and|allows for||the world||||various|choices|||| L'étude de l'islam est sortie de l'espace restreint et permet de comprendre les différentes options de manière plus naturelle... ...", Islamin tutkimus on poistunut pienistä rajoitetuista tiloista ja antaa maailmalle mahdollisuuden ymmärtää erilaisia vaihtoehtoja luonnollisemmalla tavalla... ...

(δήλωσε η γενική διευθύντρια του τμήματος εκπαίδευσης της Καταλονίας). ilmoitti|(artikkeli)|yleinen|johtaja|(genetiivi)|osaston|koulutuksen|(genetiivi)|Katalonian she declared||general|director||department|education department||Catalonia (a déclaré le directeur général du département de l'éducation de Catalogne). (lausui Katalonian koulutusosaston pääjohtaja).

Η θρησκεία αποτελεί μέρος της Ισπανικής ζωής ως αποτέλεσμα της συμφωνίας μεταξύ κράτους και εκκλησίας. The|religion|constitutes|part|of|Spanish|life|as|result|of|agreement|between|state|and|church |religion|constitutes|||Spanish|||result||agreement|between|state||church La religion fait partie de la vie espagnole en raison de l'accord entre l'État et l'Église. Uskonto on osa espanjalaista elämää valtion ja kirkon välisen sopimuksen seurauksena.

Αν και κάποιοι ισχυρίζονται ότι η θρησκεία δεν έχει θέση στα σχολεία, η μουσουλμανική κοινότητα ζητεί ίση μεταχείριση. Vaikka|ja|jotkut|väittävät|että|(artikkeli)|uskonto|ei|ole|paikka|(prepositio)|koulut|(artikkeli)|muslimi|yhteisö|vaatii|tasa-arvoista|kohtelua |||they claim|||religion|||||||Muslim|community|seeks|equal|equal treatment Bien que certains prétendent que la religion n'a pas sa place dans les écoles, la communauté musulmane réclame l'égalité de traitement. Vaikka jotkut väittävät, että uskonnolla ei ole sijaa kouluissa, muslimiyhteisö vaatii tasa-arvoista kohtelua.

«Αν τα σχολεία πρέπει να είναι πολυπολιτισμικά, πρέπει να αγκαλιάσουν και την διαφορετικότητα των θρησκευμάτων. Jos|ne|koulut|pitää|(infinitiivi)|ovat|monikulttuurisia|pitää|(infinitiivi)|hyväksyä|ja|(artikkeli)|monimuotoisuus|(genetiivi)|uskonnoista ||||||multicultural|||embrace|||diversity of religions||religious beliefs "Jos koulujen on oltava monikulttuurisia, niiden on myös hyväksyttävä eri uskontojen monimuotoisuus."

Ένας άλλος διάλογος είναι το αν τα θρησκευτικά πρέπει να διδάσκονται στα σχολεία γενικά. Yksi|toinen|dialogi|on|se|jos|ne|uskonto|pitää|(infinitiivi)|opetetaan|(prepositio)|koulut|yleisesti ||debate|||||religious studies|||"be taught"||| Un autre débat porte sur la question de savoir si la religion doit être enseignée dans les écoles en général. Toinen keskustelu on siitä, pitäisikö uskontoa opettaa kouluissa yleensä.

Προσωπικά πιστεύω ότι δεν πρέπει... ...», henkilökohtaisesti|uskon|että|ei|pitäisi Personally|||| Olen henkilökohtaisesti sitä mieltä, että ei pitäisi... ...

(δήλωσε η γενική διευθύντρια του τμήματος εκπαίδευσης της Καταλονίας). ilmoitti|(artikkeli)|yleinen|johtaja|(genetiivi)|osaston|koulutuksen|(genetiivi)|Katalonian stated|||director||department||| (lausui Katalonian koulutusosaston pääjohtaja).

«Στις προηγούμενες τοπικές εκλογές το ακροδεξιό κόμμα Vox είχε χρησιμοποιήσει αυτό το τέμενος σε ένα βίντεο στο οποίο κατηγορούσε τα καταλανικά κυβερνώντα κόμματα ότι δημιουργούν Ισλαμική Δημοκρατία στην Καταλονία. In|previous|local|elections|the|far-right|party|Vox|had|used|this|the|mosque|in|a|video|in|which|accused|the|Catalan|governing|parties|that|create|Islamic|Republic|in|Catalonia |previous|local|elections||far-right|party|Vox|||||mosque|||||which|accused|||ruling|parties||"create"|Islamic|Islamic Republic|| "Lors des précédentes élections locales, le parti d'extrême droite Vox a utilisé cette mosquée dans une vidéo dans laquelle il accusait les partis au pouvoir en Catalogne de créer une république islamique en Catalogne. «Edellisissä paikallisvaaleissa äärioikeistolainen puolue Vox käytti tätä temppeliä videossa, jossa se syytti Katalonian hallitsevia puolueita siitä, että ne luovat islamilaista tasavaltaa Kataloniaan.

Η μουσουλμανική κοινότητα πήγε την υπόθεση στα δικαστήρια, αλλά αυτό δεν εμπόδισε το Vox από το να πάρει 11 έδρες και να γίνει η τέταρτη δύναμη στο καταλανικό κοινοβούλιο», (μεταδίδει ο δημοσιογράφος του euronews). The|Muslim|community|went|the|case|to the|courts|but|this|not|prevented|the|Vox|from|the|to|take|seats|and|to|become|the|fourth|force|in the|Catalan|parliament|reports|the|journalist|of|euronews ||community|||case||courts||||"prevented"||||||take|seats|||become||fourth|force||Catalan|parliament|reports||journalist|| Muslimiyhteisö vei asian oikeuteen, mutta tämä ei estänyt Voxia saamasta 11 paikkaa ja tulemasta neljänneksi voimaksi Katalonian parlamentissa», (kertoi euronewsin toimittaja).

Πέρα από το διάλογο για το αν η δημόσια εκπαίδευση πρέπει να αγκαλιάσει το κοσμικό κράτος, κάποιοι έχουν απορρίψει την πρωτοβουλία για άλλους λόγους, ειδικά με τις θανατηφόρες επιθέσεις του 2017 από τζιχαντιστές στη Βαρκελώνη να είναι ακόμα φρέσκες στο μυαλό των πολιτών. Beyond|from|the|dialogue|about|the|whether|the|public|education|should|to|embrace|the|secular|state|some|have|rejected|the|initiative|for|other|reasons|especially|with|the|deadly|attacks|of|by|jihadists|in|Barcelona|to|are|still|fresh|in the|mind|of the|citizens |||dialogue|||||public|education|||embrace||secular|state|||rejected||initiative||||especially|||deadly|attacks|||jihadists||Barcelona|||still fresh|fresh||mind of|| Au-delà du débat sur la question de savoir si l'enseignement public doit embrasser l'État laïque, certains ont rejeté l'initiative pour d'autres raisons, notamment parce que les attentats djihadistes meurtriers de 2017 à Barcelone sont encore frais dans les mémoires. Keskustelun ohella siitä, pitäisikö julkisen koulutuksen omaksua maallinen valtio, jotkut ovat hylänneet aloitteen muista syistä, erityisesti kun vuoden 2017 kuolettavat hyökkäykset Barcelonassa jihadistien toimesta ovat edelleen tuoreina kansalaisten mielissä.

«... Το έχουμε ήδη δει μετά τις επιθέσεις στη Βαρκελώνη. Meidän|olemme|jo|nähneet|jälkeen|ne|hyökkäykset||Barcelona ||already||after||attacks|| «... Olemme jo nähneet sen Barcelonan hyökkäysten jälkeen.

Μια μειονότητα ήθελε να ρημάξει την καταλανική κοινωνία, επικεντρώνοντας το μίσος κατά της μουσουλμανικής κοινότητας και του Ισλάμ, και η αντίδραση των Καταλανών ήταν σπουδαία. Yksi|vähemmistö|halusi|(infinitiivi)|tuhoaa|(artikkeli)|katalaani|yhteiskunta|keskittyen|(artikkeli)|viha|vastaan|(genetiivi)|muslimi|yhteisö|ja|(genetiivi)|islam||(artikkeli)|reaktio|(genetiivi)|katalonialaiset|oli|suuri |minority|||"destroy"||Catalan|society|focusing on||hatred|||Muslim|||||||reaction||Catalans||great Une minorité a voulu dévaster la société catalane, en focalisant la haine contre la communauté musulmane et l'islam, et la réaction des Catalans a été grande. Vähemmistö halusi tuhota katalonialaisen yhteiskunnan, keskittyen vihaan muslimiyhteisöä ja islamia kohtaan, ja katalonialaisten reaktio oli upea.

Ο στόχος εδώ δεν είναι η μουσουλμανική κοινότητα, αλλά να σπάσει και να διχαστεί η καταλανική κοινωνία... ...», The|goal|here|not|is|the|Muslim|community|but|to|break|and||be divided|the|Catalan|society |goal||||||community|||break and divide|||"be divided"|||Catalan society Tavoite ei ole muslimiyhteisö, vaan rikkoa ja jakaa katalonialaista yhteiskuntaa... ...»,

(δήλωσε ο εκπρόσωπος της μουσουλμανικής κοινότητας της Καταλονίας). ilmoitti|(määrittelee substantiivin)|edustaja|(omistusliite)|muslimiyhteisön|yhteisön|(omistusliite)|Katalonian stated||representative||Muslim|community|| (a déclaré le représentant de la communauté musulmane de Catalogne). (lausui Katalonian muslimiyhteisön edustaja).

Η καταλανική κυβέρνηση ελπίζει ότι με το να ανοίξει τις σχολικές αίθουσες στο Ισλάμ θα βοηθήσει την πολυπολιτισμική κοινωνία να βρει κοινό τόπο, αμοιβαία κατανόηση και να βελτιώσει τη συνύπαρξη. The|Catalan|government|hopes|that|by|the|to|open|the|school|classrooms|in|Islam|will|help|the|multicultural|society|to|find|common|ground|mutual|understanding|and|to|improve|the|coexistence ||government||||||open||school|classrooms||||||multicultural|society|||common ground|common ground|mutual|understanding|||improve||coexistence Le gouvernement catalan espère qu'en ouvrant les salles de classe à l'islam, il aidera la société multiculturelle à trouver un terrain d'entente, une compréhension mutuelle et à améliorer la coexistence. Katalonian hallitus toivoo, että avaamalla koululuokkia islamille se auttaa monikulttuurista yhteiskuntaa löytämään yhteisen sävelen, keskinäistä ymmärrystä ja parantamaan rinnakkaiseloa.