英語 の 資格 試験 、TOEIC , TOEFL 及び IELTS など の 重要 性 - Part 2 - えいご||しかく|しけん|toeic|toefl|および|ielts|||じゅうよう|せい|part Importance of English Language Qualification Tests such as TOEIC, TOEFL and IELTS - Part 2 - English Language Qualification Tests such as TOEIC, TOEFL and IELTS L'importance des diplômes d'anglais tels que le TOEIC, le TOEFL et l'IELTS - Partie 2 A importância das qualificações em língua inglesa, como o TOEIC, o TOEFL e o IELTS - Parte 2 托业、托福和雅思等英语语言资格证书的重要性 - 第 2 部分

TOEIC 、 TOEFL および IELTS の 試験 準備 と して 最良 の 方法 と は ？ toeic|toefl||ielts||しけん|じゅんび|||さいりょう||ほうほう|| What is the best way to prepare for the TOEIC, TOEFL and IELTS exams? Quelle est la meilleure façon de se préparer aux examens TOEIC, TOEFL et IELTS ?

これら の 試験 に 対する 準備 と して 最も 良い 方法 と は 、 下記 の 学習 活動 に 専念 する こと です ： # 英文 の リーディング と リスニング の スピード を 上げる # 英文 の リスニング の 理解 力 を 上げる # 英語 の 語彙 を 増やす # 英語 の フレーズ に 慣れる これ ら||しけん||たいする|じゅんび|||もっとも|よい|ほうほう|||かき||がくしゅう|かつどう||せんねん||||えいぶん||||||すぴーど||あげる|えいぶん||||りかい|ちから||あげる|えいご||ごい||ふやす|えいご||||なれる The best way to prepare for these exams is to focus on the following learning activities: # Speed up your English reading and listening # Improve your understanding of English listening # Improve your English vocabulary # Get used to English phrases こういった 学習 が TOEIC 、 TOEFL 、 IELTS の スコア アップ に つながります 。 |がくしゅう||toeic|toefl|ielts||すこあ|あっぷ||つながり ます This will help you improve your TOEIC, TOEFL, and IELTS scores. また 上記 の インプット 能力 だけ で なく 、 アウトプット 能力 も 向上 します 。 |じょうき|||のうりょく|||||のうりょく||こうじょう|し ます Not only the above input capacity but also the output capacity will be improved. Il améliore non seulement les compétences d'entrée mentionnées ci-dessus, mais aussi les compétences de sortie. この 分野 の 先駆 者 である StephenKrashen を 始め と して 、 今日 で は 、 理解 できる レベル の 、 興味深い 内容 の 英文 を 集中 的に リスニング 及び リーディング する こと が 総体 的な 言語 能力 の 上達 に 多大な 影響 を 与える と いう こと が 幅広く 認識 されて います 。 |ぶんや||せんく|もの||stephenkrashen||はじめ|||きょう|||りかい||れべる||きょうみぶかい|ないよう||えいぶん||しゅうちゅう|てきに||および|||||そうたい|てきな|げんご|のうりょく||じょうたつ||ただいな|えいきょう||あたえる|||||はばひろく|にんしき|さ れて|い ます Focused listening and reading of comprehensible, interesting content, including StephenKrashen, a pioneer in the field, has a significant impact on overall language proficiency. That is widely recognized. Il est aujourd'hui largement reconnu, à commencer par le pionnier dans ce domaine Stephen Krashen, que l'écoute et la lecture intensives de matériel intéressant à un niveau compréhensible peuvent avoir un impact significatif sur le développement global de la langue. YukioNoguchi が ベストセラー と なった 彼 の 著書 、「 超 英語 法 」 で 、 通常 の 速さ で 話されて いる 英語 を 理解 できる 人 は 、 話す 能力 の 上達 も 著しい と 指摘 して います 。 yukionoguchi||べすとせらー|||かれ||ちょしょ|ちょう|えいご|ほう||つうじょう||はや さ||はなさ れて||えいご||りかい||じん||はなす|のうりょく||じょうたつ||いちじるしい||してき||い ます In his best-selling book, "Super English Law," YukioNoguchi points out that anyone who can understand English spoken at normal speeds has also significantly improved their speaking ability. Dans son livre à succès The Super English Method, Yukio Noguchi souligne que ceux qui peuvent comprendre l'anglais parlé à une vitesse normale améliorent également leur capacité à parler de manière significative. リスニング 、 リーディング 及び 語彙 を 伸ばす こと は 、 互いに 相乗 効果 を もたらします 。 ||および|ごい||のばす|||たがいに|そうじょう|こうか||もたらし ます Listening, reading and vocabulary development have a synergistic effect on each other. L'écoute, la lecture et le développement du vocabulaire ont un effet synergique les uns sur les autres. 英文 を 読む こと で 語彙 を 効果 的に 増やす こと が 出来ます 。 えいぶん||よむ|||ごい||こうか|てきに|ふやす|||でき ます Reading English texts is an effective way to increase your vocabulary. 英語 の 音声 ファイル を リスニング し ながら 、 同時に リーディング も 行う こと で 、 英文 を 読む スピード も 早く なります 。 えいご||おんせい|ふぁいる|||||どうじに|||おこなう|||えいぶん||よむ|すぴーど||はやく|なり ます By listening to an English audio file and reading at the same time, you can read English faster. オーディオ ブック は 英語 の ネイティブスピーカー の 間 でも 、 読み書き 能力 や 読解 スピード を 上げる ツール と して 既に 使用 されて います （ DeniseMarchionda に よる ABridgetoLiteracy 参照 ）。 おーでぃお|ぶっく||えいご||||あいだ||よみかき|のうりょく||どっかい|すぴーど||あげる|つーる|||すでに|しよう|さ れて|い ます|denisemarchionda|||abridgetoliteracy|さんしょう Audiobooks are already being used by native English speakers as a tool to improve their reading and writing skills (see ABridgetoLiteracy by Denise Marchionda). Les livres audio sont déjà utilisés par les anglophones comme outil pour améliorer leurs compétences en lecture et en écriture (voir ABridgetoLiteracy de Denise Marchionda). これら の 試験 に おいて 高 得点 を 取る に は 、 リーディング と リスニング の スピード が 重要な 鍵 と なります 。 これ ら||しけん|||たか|とくてん||とる|||||||すぴーど||じゅうような|かぎ||なり ます Reading and listening speed are key to scoring well on these exams. La vitesse de lecture et d'écoute est essentielle pour obtenir de bons résultats à ces examens. 試験 を 受けた 人 は 時間 制限 が 最も 大きな 障害 と なった と 言って います 。 しけん||うけた|じん||じかん|せいげん||もっとも|おおきな|しょうがい||||いって|い ます Those who took the test said the time limit was the biggest obstacle. Ceux qui ont passé le test ont déclaré que le délai était le plus grand obstacle. リスニング 問題 で は 、たいてい の 場合 、 問題 は 一 度 しか 読ま れません 。 |もんだい|||||ばあい|もんだい||ひと|たび||よま|れ ませ ん In listening comprehension questions, the question is usually read only once. Dans les questions de compréhension orale, la question n'est généralement lue qu'une seule fois. リーディング 問題 に おいて は 、 問題 文 を 何度 も 読む 必要 が あります 。 |もんだい||||もんだい|ぶん||なんど||よむ|ひつよう||あり ます For reading questions, you will need to read the passage several times. Pour les questions de lecture, vous devrez lire le passage plusieurs fois. スピード は 不可欠な のです 。 すぴーど||ふかけつな| Speed is essential. リーディング や リスニング の 能力 を 上げる に は 、 内容 が ある 程度 理解 可能な 英文 を 定期 的に 読み ・ 聞き し 、 自信 と 慣れ を 養わ なければ いけません 。 ||||のうりょく||あげる|||ないよう|||ていど|りかい|かのうな|えいぶん||ていき|てきに|よみ|きき||じしん||なれ||やしなわ||いけ ませ ん In order to improve your reading and listening skills, you need to regularly read and listen to texts with some comprehensible content to build confidence and familiarity. Pour améliorer vos compétences en lecture et en écoute, vous devez développer votre confiance et votre familiarité en lisant et en écoutant régulièrement des textes que vous pouvez comprendre dans une certaine mesure. 同じ コンテンツ を 、 ある とき は 内容 に 注意 し ながら 、 また ある とき は 重要 フレーズ の 構成 に 注意 を 置き ながら 、 何度 も 読み ・ 聞き する 必要 が あります 。 おなじ|こんてんつ|||||ないよう||ちゅうい|||||||じゅうよう|||こうせい||ちゅうい||おき||なんど||よみ|きき||ひつよう||あり ます The same content should be read and listened to several times, sometimes with attention to content, sometimes with attention to the organization of key phrases. Le même contenu doit être lu ou écouté plusieurs fois, en prêtant attention tantôt au contenu, tantôt à l'organisation des phrases clés. 未知の 単語 が ほとんど ない 英文 コンテンツ に 焦点 を 当て 、 英文 の リーディング ・ リスニング を 行う 練習 に 加えて 、 重要な 専門 用語 など の 特定の 語彙 を 含んだ コンテンツ を 勉強 する こと も 必要です 。 みちの|たんご||||えいぶん|こんてんつ||しょうてん||あて|えいぶん|||||おこなう|れんしゅう||くわえて|じゅうような|せんもん|ようご|||とくていの|ごい||ふくんだ|こんてんつ||べんきょう||||ひつようです In addition to focusing on English content with few or no unknown words and practicing reading and listening in English, you should also study content with specific vocabulary, such as important technical terms. En plus de vous concentrer sur des contenus en anglais contenant peu de mots inconnus et de pratiquer la lecture et l'écoute en anglais, vous devez également étudier des contenus contenant un vocabulaire spécifique, tels que des termes techniques importants. 下記 に 指摘 さ れる ように 、 語彙 の 習得 レベル は 、 これら の 標準 的な 試験 に おいて 重要な 指標 と なります 。 かき||してき||||ごい||しゅうとく|れべる||これ ら||ひょうじゅん|てきな|しけん|||じゅうような|しひょう||なり ます As noted below, vocabulary acquisition level is an important indicator in these standardized tests. Comme indiqué ci-dessous, le niveau d'acquisition du vocabulaire est un indicateur important dans ces tests standardisés. 学習 者 が 理解 可能な 、 興味深い 英文 コンテンツ から 新しい 単語 を 覚える の が 効果 的で 、 特に 、 コンピュータ 上 の オンライン 辞書 や TheLinguist ( www . thelinguist . com ) の ような 語彙 習得 システム を 併用 する と 良い でしょう 。 がくしゅう|もの||りかい|かのうな|きょうみぶかい|えいぶん|こんてんつ||あたらしい|たんご||おぼえる|||こうか|てきで|とくに|こんぴゅーた|うえ||おんらいん|じしょ||thelinguist||||||ごい|しゅうとく|しすてむ||へいよう|||よい| It is especially effective to learn new words from interesting English content that learners can understand, such as online dictionaries on the computer or TheLinguist (www. thelinguist . com). The online computer-based dictionaries and vocabulary learning tools such as TheLinguist ( www. thelinguist . In particular, you should use a computer-based online dictionary or a vocabulary learning system such as TheLinguist ( www . thelinguist . com ). Il est particulièrement efficace pour les apprenants d'apprendre de nouveaux mots à partir de contenus compréhensibles et intéressants en anglais, notamment à partir de dictionnaires en ligne sur ordinateur ou de TheLinguist (www . thelinguist. org.uk). Les dictionnaires en ligne sur ordinateur et les ressources d'apprentissage du vocabulaire telles que TheLinguist (www. thelinguist. com) sont particulièrement efficaces pour aider les apprenants à apprendre de nouveaux mots à partir d'un contenu anglais compréhensible et intéressant. com ). TOEIC 、 TOEFL もしくは IELTS を 受けたい と 思って いる 人 は 様々な 題材 の 英文 を 多量 に 読み ・ 聞き する 必要 が あり 、 特に TOEFL や IELTS 受験 者 は 論文 など の 英文 も 読む 必要 が あります 。 toeic|toefl||ielts||うけ たい||おもって||じん||さまざまな|だいざい||えいぶん||たりょう||よみ|きき||ひつよう|||とくに|toefl||ielts|じゅけん|もの||ろんぶん|||えいぶん||よむ|ひつよう||あり ます If you want to take the TOEIC, TOEFL or IELTS, you will need to read and listen to a lot of English texts on a variety of subjects, especially for TOEFL and IELTS test takers, who will also need to read English articles. Si vous souhaitez passer le TOEIC, le TOEFL ou l'IELTS, vous devrez lire et écouter de nombreux textes en anglais sur des sujets variés. Les candidats au TOEFL et à l'IELTS devront notamment lire des articles et d'autres textes en anglais. 誰 が TOEIC 、 TOEFL 、 あるいは IELTS 試験 を 受ける べきです か ？ だれ||toeic|toefl||ielts|しけん||うける|| Who should take the TOEIC, TOEFL, or IELTS exam? Qui doit passer les examens TOEIC, TOEFL ou IELTS ?

雇用 主 や 大学 側 は 学習 者 に 対し 、 これら の 試験 の どれ か の 受験 を 要求 する 場合 が 多い です 。 こよう|おも||だいがく|がわ||がくしゅう|もの||たいし|これ ら||しけん|||||じゅけん||ようきゅう||ばあい||おおい| Employers and universities often require learners to take one of these exams. Les employeurs et les universités demandent souvent aux apprenants de passer l'un de ces examens. けれども 、 受験 者 の 多く は 、 単に 履歴 書 に TOEIC や TOEFL の 高 スコア を 記載 したい と 思って いる に 過ぎません 。 |じゅけん|もの||おおく||たんに|りれき|しょ||toeic||toefl||たか|すこあ||きさい|し たい||おもって|||すぎ ませ ん However, many candidates simply want a high TOEIC or TOEFL score on their résumé. Cependant, de nombreux candidats souhaitent simplement faire figurer un score élevé au TOEIC ou au TOEFL sur leur CV. もし 、 高 スコア が 望め そうに なければ 、 テスト を 受ける 利点 は ありません 。 |たか|すこあ||のぞめ|そう に||てすと||うける|りてん||あり ませ ん If you don't expect to get a high score, there is no reason to take the test. Si vous ne vous attendez pas à obtenir un score élevé, il n'y a aucun avantage à passer le test. 受験 者 は 、 自分 の 中 で 目標 と なる 最低 スコア を 設定 し 、 その スコア を 達成 する 自信 が なければ 受ける べき では ありません 。 じゅけん|もの||じぶん||なか||もくひょう|||さいてい|すこあ||せってい|||すこあ||たっせい||じしん|||うける|||あり ませ ん Candidates should not take the test unless they have a minimum score that they are confident they can achieve. Les candidats doivent se fixer un objectif de score minimum et ne doivent pas passer le test s'ils ne sont pas sûrs de pouvoir l'atteindre. 世界中 で 実施 さ れた TOEIC の 2004 年度 の 報告 書 に よれば 、 日本 及び 韓国 の 多く の 学習 者 が TOEIC を ４ 回 以上 受験 して います 。 せかいじゅう||じっし|||toeic||ねんど||ほうこく|しょ|||にっぽん|および|かんこく||おおく||がくしゅう|もの||toeic||かい|いじょう|じゅけん||い ます According to the 2004 TOEIC worldwide report, many learners in Japan and Korea have taken the TOEIC four or more times. Selon le rapport 2004 du TOEIC, de nombreux apprenants au Japon et en Corée du Sud ont passé le TOEIC quatre fois ou plus. これ は 時間 と お 金 の 無駄であり 、 基本 的な 英語 スキル の 向上 と いう 本来 の 目的 から かけ離れて います （ http :// www . pro - match . com / toeic / TOEICWorldwideReport 2004. pdf ）。 ||じかん|||きむ||むだであり|きほん|てきな|えいご|||こうじょう|||ほんらい||もくてき||かけはなれて|い ます|||||||toeicworldwidereport| This is a waste of time and money, and is far removed from the original goal of improving basic English skills (http :// www . pro-match . com / toeic / TOEICWorldwideReport 2004. pdf). Il s'agit d'une perte de temps et d'argent, très éloignée de l'objectif initial d'amélioration des compétences de base en anglais (http :// www . pro-match . com / toeic / TOEICWorldwideReport 2004. pdf). KiyomiChujo に よる 英語 の テキスト や 試験 に おける 語彙 レベル の 測定 を 見る と 、 TOEIC 、 TOEFL や 他の 試験 の 結果 は 語彙 レベル と 密接な 関係 に ある こと が 示されて います 。 kiyomichujo|||えいご||てきすと||しけん|||ごい|れべる||そくてい||みる||toeic|toefl||たの|しけん||けっか||ごい|れべる||みっせつな|かんけい|||||しめさ れて|い ます KiyomiChujo's measurements of vocabulary levels in English texts and exams show that results from TOEIC, TOEFL, and other exams are closely related to vocabulary levels. Les mesures de KiyomiChujo sur les niveaux de vocabulaire dans les textes et les examens d'anglais montrent que les résultats du TOEIC, du TOEFL et d'autres examens sont étroitement liés aux niveaux de vocabulaire. 語彙 のみ を 暗記 する ので は なく 、 多量の リスニング や リーディング を 通じて 語彙 を 習得 した 場合 に 、 より この 相関 性 は 密接な もの と なります 。 ごい|||あんき|||||たりょうの|||||つうじて|ごい||しゅうとく||ばあい||||そうかん|せい||みっせつな|||なり ます The correlation is even closer when vocabulary is acquired through extensive listening and reading, rather than through memorization of vocabulary alone. La corrélation est encore plus étroite si le vocabulaire est acquis par le biais d'une écoute et d'une lecture approfondies, plutôt que par la seule mémorisation du vocabulaire. TheLinguist の ような システム は こういった 標準 的な 試験 に おいて 高 得点 を 取得 する ため の スキルアップ に 理想 的な システム です 。 thelinguist|||しすてむ|||ひょうじゅん|てきな|しけん|||たか|とくてん||しゅとく||||||りそう|てきな|しすてむ| A system like TheLinguist is ideal for improving your skills to achieve high scores on these standardized exams. Les systèmes tels que TheLinguist sont idéaux pour améliorer vos compétences afin d'obtenir de bons résultats à ces examens standardisés. リスニング や リーディング 用 の 何 百 時間 と いう 英文 コンテンツ を 保有 し 、 それ ら は 、 学習 者 が 音声 を 聞き ながら 読み 、 リーディング の スピード アップ に つながる よう 、 オーディオ と テキスト ファイル の 両方 で 提供 されて います 。 |||よう||なん|ひゃく|じかん|||えいぶん|こんてんつ||ほゆう|||||がくしゅう|もの||おんせい||きき||よみ|||すぴーど|あっぷ||||おーでぃお||てきすと|ふぁいる||りょうほう||ていきょう|さ れて|い ます We have hundreds of hours of English content for listening and reading, which is available as both audio and text files so that learners can listen to the audio as they read and improve their reading speed. Il contient des centaines d'heures de contenu en anglais à écouter et à lire, qui sont disponibles sous forme de fichiers audio et de fichiers texte, de sorte que les apprenants peuvent écouter l'audio pendant qu'ils lisent et améliorer leur vitesse de lecture. 各 学習 者 の 語彙 数 は 統計 的に 記録 さ れる ため 、 TOEIC や TOEFL の ような 試験 を いつ 受ける べき か を 示す 、 重要な 指針 と なります 。 かく|がくしゅう|もの||ごい|すう||とうけい|てきに|きろく||||toeic||toefl|||しけん|||うける||||しめす|じゅうような|ししん||なり ます Because each learner's vocabulary is statistically recorded, it is an important indicator of when to take an exam such as the TOEIC or TOEFL. Le vocabulaire de chaque apprenant est enregistré statistiquement et constitue un indicateur important pour le passage d'examens tels que le TOEIC ou le TOEFL. その ため 、 学習 者 は 、 効率 的な 学習 活動 に のみ 焦点 を 当て 、 自身 の 語彙 や 他の 言語 スキル の 推移 を 確認 し ながら 学習 に 励む こと が 出来ます 。 ||がくしゅう|もの||こうりつ|てきな|がくしゅう|かつどう|||しょうてん||あて|じしん||ごい||たの|げんご|||すいい||かくにん|||がくしゅう||はげむ|||でき ます This allows learners to focus only on effective learning activities while monitoring their own vocabulary and other language skills. Cela permet aux apprenants de se concentrer uniquement sur des activités d'apprentissage efficaces et de suivre leurs progrès en matière de vocabulaire et d'autres compétences linguistiques. そして 、 言語 スキル が 目標 と する レベル に 達した とき に 、 自信 を 持ってこ れ ら の 試験 に 臨む こと が 出来る のです 。 |げんご|||もくひょう|||れべる||たっした|||じしん||もってこ||||しけん||のぞむ|||できる| When your language skills are at the desired level, you can approach these exams with confidence. Et lorsque vos compétences linguistiques auront atteint le niveau souhaité, vous pourrez aborder ces examens en toute confiance.