Corpse Party Tortured Souls Episode 2
||拷問された|ソウル|エピソード
||Tortured|Souls|Episode
Corpse Party Tortured Souls Эпизод 2
Corpse Party Tortured Souls Episode 2
この 学校 の 呪い に 触れた 者たち は
この|がっこう|の|のろい|に|ふれた|ものたち|は
this|school|possessive particle|curse|locative particle|touched|those who|topic marker
Those who have come into contact with the curse of this school
徐々に 精神 を 侵さ れ 錯乱 状態 に 陥ったり
じょじょに|せいしん|を|おかさ|れ|さくらん|じょうたい|に|おちいったり
gradually|mind|object marker|invaded|passive marker|confusion|state|locative particle|falling into
gradually have their minds invaded and fall into a state of confusion
なんの 余情 も なく 人 に 危害 を 加え たり
なんの|よじょう|も|なく|ひと|に|きがい|を|くわえ|たり
no|aftertaste|also|without|person|to|harm|object marker|added|and so on
and without any hesitation, they inflict harm on others
まあ 症状 は 様々 です が
まあ|しょうじょう|は|さまざま|です|が
well|symptoms|topic marker|various|is|but
Well, the symptoms vary.
最後 に は 体 は 消炭 の よう に 黒 に 染り
さいご|に|は|からだ|は|けむり|の|よう|に|くろ|に|そまり
last|at|topic marker|body|topic marker (repeated for emphasis)|charcoal|attributive particle|like|locative particle|black|adverbial particle|dyed
In the end, the body is stained black like charcoal.
魂 は 天神 小学校 に 取り込まれ て しまう ん です
たましい|は|てんじん|しょうがっこう|に|とりこまれ|て|しまう|ん|です
soul|topic marker|Tenjin|elementary school|locative particle|will be absorbed|and|will end up|you see|is
The soul is absorbed into Tenjin Elementary School.
私 は その 現象 を 黑化 と 呼んで い ます
わたし|は|その|げんしょう|を|こくか|と|よんで||
I|topic marker|that|phenomenon|object marker|blackening|quotation particle|call||
I call that phenomenon 'blackening'.
お 気の毒 に
お|きのどく|に
honorific prefix|unfortunate|adverbial particle
How unfortunate.
お 友達 は その 呪い に 触れ て しまった の です
お|ともだち|は|その|のろい|に|ふれ|て|しまった|の|です
honorific prefix|friend|topic marker|that|curse|locative particle|touched|and|ended up|explanatory particle|is
Your friend has come into contact with that curse.
そして
And
心 を 守る ため に 突発的 に 防御 反応 が 起こり
こころ|を|まもる|ため|に|とっぱつてき|に|ぼうぎょ|はんのう|が|おこり
heart|object marker|to protect|for the purpose|locative particle|sudden|adverbial particle|defense|reaction|subject marker|occurs
to protect the heart, a sudden defensive reaction occurred
自害 を 選ん で しまった
じがい|を|えらん|で|しまった
ritual suicide|object marker|chose|and|regretted
and I chose to take my own life
お 友達 が なくなった 今
お|ともだち|が|なくなった|いま
honorific prefix|friend|subject marker|has passed away|now
Now that my friend is gone
この 学校 で 生きている 人間 は
この|がっこう|で|いきている|にんげん|は
this|school|at|living|human|topic marker
the people living in this school are
もう あなた しか い ませ ん
もう|あなた|しか|い|ませ|ん
already|you|only|is|not|you
There is no one else but you.
あなた は この まま
あなた|は|この|まま
you|topic marker|this|as it is
You will remain like this.
死ぬ まで 一 人 ぼっち
しぬ|まで|いち|ひと|ぼっち
to die|until|one|person|alone
All alone until you die.
想い 託す 揺れる 文字 は あなた に は 届か なく て
おもい|たくす|ゆれる|もじ|は|あなた|に|は|とどか|なく|て
feelings|entrust|shaking|letters|topic marker|you|locative particle|emphasis marker|reach|not|and
The trembling words I entrust my feelings to do not reach you.
宇宙 を 舞い 星 に なる 光 が 切ない よ
うちゅう|を|まい|ほし|に|なる|ひかり|が|せつない|よ
universe|object marker|dancing|star|locative particle|become|light|subject marker|painful|emphasis marker
The light that dances in the universe and becomes a star is heartbreaking.
踏み締め た 足 も と 揺らいで しまう から
ふみしめ|た|あし|も|と|ゆらいで|しまう|から
stepping down|past tense marker|feet|also|and|shaking|to end up|because
The feet that I stepped on also start to sway.
手 を 伸ばし て くれた あの 頃 を 思い出してる
て|を|のばし|て|くれた|あの|ころ|を|おもいだしてる
hand|object marker|reaching|and|gave (to me)|that|time|object marker|remembering
I remember the time when you reached out your hand.
キラリ 星屑 たち 集め て み て も
きらり|ほしくず|たち|あつめ|て|み|て|も
twinkling|stardust|plural marker|gather|and|try|and|also
Even if I try to gather the sparkling stardust,
涙 ぽろぽろ ぽ ろ こぼれ て 消え 入り そう で
なみだ|ぽろぽろ|ぽ|ろ|こぼれ|て|きえ|はいり|そう|で
tears|falling|a particle indicating emphasis|a particle indicating emphasis|spilling|and|disappearing|coming in|seems|at
tears are falling down, and it feels like I'm about to disappear.
ぎゅっと 指 の 隙間 胸 に あてた の
ぎゅっと|ゆび|の|すきま|むね|に|あてた|の
tightly|finger|possessive particle|gap|chest|locative particle|pressed|explanatory particle
I tightly placed my fingers against my chest.
いつか 砕け 散った 約束 を リング に 変える
いつか|くだけ|ちった|やくそく|を|リング|に|かえる
someday|broken|scattered|promise|object marker|ring|locative particle|change
One day, I will turn the broken promise into a ring.
どう なって る ん だ
どう|なって|る|ん|だ
how|is happening|is|you know|is
What is happening?
無駄 です よ
むだ|です|よ
waste|is|emphasis marker
It's pointless.
あなた は もう 元 の 世界 へ 戻れ ない の です から ね
あなた|は|もう|もと|の|せかい|へ|もどれ|ない|の|です|から|ね
you|topic marker|already|original|attributive particle|world|direction marker|cannot return|not|explanatory particle|is|because|right
You can no longer return to the original world.
誰 だ お前 は
だれ||おまえ|
Who are you?
一緒 に ここ へ 来た お友達 と 同じ ように 静かに 時 を 待つ しか ありませ ん
いっしょ|に|ここ|へ|きた|おともだち|と|おなじ|ように|しずかに|とき|を|まつ|しか|ありませ|ん
together|at|here|to|came|friends|and|same|like|quietly|time|object marker|wait|only|there is not|informal sentence-ending particle
I have no choice but to quietly wait for the time, just like the friends who came here with me.
な っ 一緒に って 繭 も ここ に いる の か
な|っ|いっしょに|って|まゆ|も|ここ|に|いる|の|か
adjectival particle|emphasis particle|together|quotation particle|Mayu (a name)|also|here|locative particle|is|explanatory particle|question marker
What? Is Mayu also here?
どこ に いる ん だ 繭 は
どこ|に|いる|ん|だ|まゆ|は
where|at|is|you know|is|Mayu|topic marker
Where is Mayu?
おい 待って
おい|まって
hey|wait
Hey, wait!
繭 は 元 の 世界 に 戻れ ない って どういう こと な ん だ
まゆ|は|もと|の|せかい|に|もどれ|ない|って|どういう|こと|な|ん|だ
cocoon|topic marker|original|attributive particle|world|locative particle|cannot return|not|quotation particle|what kind of|thing|adjectival particle|explanatory particle|is
What do you mean Mayu can't return to the original world?
天神 町 奉 知 新聞
てんじん|まち|ほう|ち|しんぶん
Tenjin|town|offering|knowledge|newspaper
Tenjin Town News
天神 小学校 に おい て 忌むべき 犯罪 が 勃発 し た
てんじん|しょうがっこう|に|おい|て|いむべき|はんざい|が|ぼっぱつ|し|た
Tenjin|elementary school|at|hey|and|to be avoided|crime|subject marker|outbreak|and|happened
A heinous crime occurred at Tenjin Elementary School.
ここ 一 月 の 間 に 町内 で 多数 発生 し て い た 連続 児童 失踪 事件 は
ここ|いち|がつ|の|あいだ|に|ちょうない|で|たすう|はっせい|し|て|い|た|れんぞく|じどう|しっそう|じけん|は
here|one|month|attributive particle|during|locative particle|in the town|at|many|occurrence|and|and|is|past tense marker|consecutive|children|missing|case|topic marker
In the past month, a series of child abduction incidents had occurred frequently in the town.
当局 の 捜査 の 結果
とうきょく|の|そうさ|の|けっか
authorities|attributive particle|investigation|possessive particle|result
As a result of the authorities' investigation,
急転 直下 最悪 の 形 で 解決 へ と 向かった
きゅうてん|ちょっか|さいあく|の|かたち|で|かいけつ|へ|と|むかった
sudden turn|directly below|worst|attributive particle|form|at|resolution|to|and|headed
it took a sudden turn and headed towards the worst possible resolution.
昭和 48 年 9 月 18 日 午後 7 時
しょうわ|ねん|がつ|にち|ごご|じ
Shōwa era|year|month|day|PM|o'clock
September 18, 1973, at 7 PM
同 校 内 にて
どう|こう|ない|にて
same|school|inside|at
Within the same school
失踪 中 の 児童 たち の 亡骸 と 血 の つい た ハサミ を 持ち
しっそう|ちゅう|の|じどう|たち|の|なきがら|と|ち|の|つい|た|ハサミ|を|もち
missing|in|attributive particle|children|plural suffix|possessive particle|corpses|and|blood|possessive particle|stained|past tense marker|scissors|object marker|holding
Holding the corpses of the missing children and a bloody pair of scissors
放心 して いる 教員 一 名 を 発見
ほうしん|して|いる|きょういん|いち|めい|を|はっけん
relief|doing|is|teacher|one|person|object marker|discovered
One teacher in a daze was discovered
これ を 確保 し た
これ|を|かくほ|し|た
this|object marker|securing|did|past tense marker
This person was secured
これ が 篠崎 の 話し て た 殺人 事件
これ|が|しのざき|の|はなし|て|た|さつじん|じけん
this|subject marker|Shinozaki|possessive particle|story|and|past tense marker|murder|incident
This is the murder case that Shinozaki was talking about.
でも その 天神 小学校 に どうして 俺 たち が
でも|その|てんじん|しょうがっこう|に|どうして|おれ|たち|が
but|that|Tenjin|elementary school|at|why|I (informal masculine)|we|subject marker
But why are we at Tenjin Elementary School?
天神 小学校 は ずっと 昔 に 壊さ れた はず
てんじん|しょうがっこう|は|ずっと|むかし|に|こわさ|れた|はず
Tenjin|elementary school|topic marker|a long time|ago|at|broken|was|should
Tenjin Elementary School should have been demolished a long time ago.
過去 に 飛ばさ れ た って いう の か
かこ|に|とばさ|れ|た|って|いう|の|か
past|at|to be thrown|passive marker|past tense|quotation particle|to say|explanatory particle|question marker
Are we being sent back to the past?
まさか そんな こと が
まさか|そんな|こと|が
no way|such|thing|subject marker
No way, that can't be.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother
何 が 起きて も 由香 の こと は 俺 が 守って やる から
なに|が|おきて|も|ゆか|の|こと|は|おれ|が|まもって|やる|から
what|subject marker|happens|even if|Yuka|possessive particle|thing|topic marker|I (male)|subject marker|will protect|will do|because
No matter what happens, I will protect Yuka.
心配 す ん な
しんぱい|す|ん|な
worry|do|not|adjectival particle
Don't worry.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother
まずは みんな を 探そう
まずは|みんな|を|さがそう
first|everyone|object marker|let's search
First, let's look for everyone.
もしかしたら 直美 たち も ここ に いる かも しれない から な
もしかしたら|なおみ|たち|も|ここ|に|いる|かも|しれない|から|な
maybe|Naomi|and others|also|here|at|is|might|don't know|because|right
Maybe Naomi and the others are here too.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
どう した
どう|した
how|did
What is it?
由香 お トイレ に 行き たい
ゆか|お|トイレ|に|いき|たい
Yuka|honorific prefix|toilet|locative particle|want to go|want
Yuka wants to go to the bathroom.
えっ
Huh?
どれ も 使え そう に ない な
どれ|も|つかえ|そう|に|ない|な
which|also|can use|seems|locative particle|not|sentence-ending particle
None of them seem usable.
開か ない
あか|ない
open|not
It won't open.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
由香 まだ 我慢 できる から ほか の とこ に しよ う
ゆか|まだ|がまん|できる|から|ほか|の|とこ|に|しよ|う
Yuka|still|patience|can|because|other|attributive particle|place|locative particle|let's do|(part of the volitional form)
Yuka can still hold on, so let's go somewhere else.
お 兄ちゃん 由香 たち も こう なっちゃう の
お|にいちゃん|ゆか|たち|も|こう|なっちゃう|の
honorific prefix|older brother|Yuka|and others|also|like this|will become|you know
Big brother, will Yuka and the others end up like this too?
えっ
Huh?
由香 お家 に 帰り たい
ゆか|おうち|に|かえり|たい
Yuka|house|to|return|want
Yuka wants to go home.
大丈夫 だ 絶対 に 帰る から
だいじょうぶ|だ|ぜったい|に|かえる|から
okay|is|definitely|at|will return|because
It's okay, I will definitely go back.
何も 心配 …
なにも|しんぱい
nothing|worry
Don't worry about anything...
森 繁
もり|しげる
forest|lush
Mori Shigeru
持田
もちだ
Mochida
まだ 死んで 間もない みたい だ な
まだ|しんで|まもない|みたい|だ|な
still|dead|not long after|seems|is|sentence-ending particle
It seems like they just died not long ago.
ひどい な
ひどい|な
terrible|adjectival particle
That's terrible.
それ は そう と
それ|は|そう|と
that|topic marker|so|and
That aside,
俺 たち 以外 に も 他校 の 生徒 が ここ に 飛ばさ れ てきてる よう な ん だ
おれ|たち|いがい|に|も|たこう|の|せいと|が|ここ|に|とばさ|れ|てきてる|よう|な|ん|だ
I|we|besides|at|also|other schools|attributive particle|students|subject marker|here|locative particle|being sent|passive marker|has come|like|adjectival particle|informal explanatory particle|is
it seems that other students from different schools have also been sent here.
ひどく 錯乱 し た やつ ばかり で
ひどく|さくらん|し|た|やつ|ばかり|で
very|confusion|and|past tense marker|guy|only|at
They were all terribly confused.
こっち が いくら 話しかけて も 無駄 だった けど な
こっち|が|いくら|はなしかけて|も|むだ|だった|けど|な
this way|but|how much|talking to|even if|useless|was|but|right
No matter how much I tried to talk to them, it was useless.
錯乱 って
さくらん|って
confusion|quotation particle
Confused, huh?
お前 は 大丈夫 そう で よかった よ
おまえ|は|だいじょうぶ|そう|で|よかった|よ
you|topic marker|okay|looks|and|good|emphasis marker
I'm glad you're okay.
でも 急が ない と 俺 たち も 危ない ぞ
でも|いそが|ない|と|おれ|たち|も|あぶない|ぞ
but|hurry|not|quotation particle|I (masculine)|we|also|dangerous|emphasis particle
But we need to hurry, or we'll be in danger too.
そう だ な 手分け し て みんな を 探そ う
そう|だ|な|てわけ|し|て|みんな|を|さがそ|う
that's right|is|adjectival particle|dividing up|and|and|everyone|object marker|let's search|volitional ending
That's right, let's split up and look for everyone.
元 の 世界 へ 戻る 方法 は それ から だ
もと|の|せかい|へ|もどる|ほうほう|は|それ|から|だ
original|attributive particle|world|direction particle|return|method|topic marker|that|from|is
The way to return to the original world will come after that.
わかった
Understood.
俺 は 繭 を 探し に 行く
おれ|は|まゆ|を|さがし|に|いく
I|topic marker|cocoon|object marker|to search|purpose marker|to go
I'm going to look for Mayu.
誰 か に 会ったら この 先 の 昇降口 で 落ち合う ように 伝える よう
だれ|か|に|あったら|この|さき|の|しょうこうぐち|で|おちあう|ように|つたえる|よう
who|or|at|if (you) meet|this|ahead|attributive particle|entrance|at|meet|so that|tell|like
If you meet someone, please tell them to meet at the elevator entrance ahead.
持田
もちだ
Mochida
言い 忘れ て き た けど
いい|わすれ|て|き|た|けど
saying|forget|and|came|past tense marker|but
I forgot to mention it, but
ここ は 幽霊 が 出る から 気 を つけた ほうがいい ぞ
ここ|は|ゆうれい|が|でる|から|き|を|つけた|ほうがいい|ぞ
here|topic marker|ghost|subject marker|appears|because|attention|object marker|you should pay|it’s better|emphasis marker
this place is haunted, so you should be careful.
幽霊
ゆうれい
Ghost
子供 の 幽霊 だ
こども|の|ゆうれい|だ
child|possessive particle|ghost|is
It's a child's ghost.
事件 の 犠牲者 な の か かなり 傷つい た 姿 で 一度
じけん|の|ぎせいしゃ|な|の|か|かなり|きずつい|た|すがた|で|いちど
incident|attributive particle|victim|adjectival particle|explanatory particle|question marker|quite|hurt|past tense marker|appearance|at|once
It was once a victim of the incident, looking quite injured.
幽霊 が 他校 の 生徒 を 襲って る ところ を 見た んだ よ
ゆうれい|が|たこう|の|せいと|を|おそって|る|ところ|を|みた|んだ|よ
ghost|subject marker|other school|attributive particle|students|object marker|attacking|is (present continuous)|place|object marker|saw|you see|emphasis marker
I saw a ghost attacking students from another school.
幽霊 が 襲って くる
ゆうれい|が|おそって|くる
ghost|subject marker|attacking|is coming
The ghost is coming to attack.
あと 俺 たち と 同じ 年 くらい の 幽霊 も い た から
あと|おれ|たち|と|おなじ|とし|くらい|の|ゆうれい|も|い|た|から
after|I (informal male)|plural marker|and|same|year|about|attributive particle|ghost|also|there is|past tense marker|because
There was also a ghost that looked to be about the same age as us.
特に 害 は ない だろう
とくに|がい|は|ない|だろう
especially|harm|topic marker|not|probably
There shouldn't be any particular harm.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother
俺 から 離れる な よ 由香
おれ|から|はなれる|な|よ|ゆか
I|from|to leave|don't|emphasis particle|Yuka
Don't leave me, Yuka
どう し たん だ 篠崎
どう|し|たん|だ|しのざき
how|do|is|is|Shinozaki
What's wrong, Shinozaki?
おい
Hey
頭 が 頭 が 割れ そう
あたま||あたま||われ|
My head, my head feels like it's going to split
大丈夫 か
だいじょうぶ|か
okay|question marker
Are you okay?
ここ に い たら ダメ
ここ|に|い|たら|ダメ
here|at|is|if|no good
You shouldn't be here.
ここ は おとり …
ここ|は|おとり
here|topic marker|decoy
This is a decoy...
ダメ ダメ
だめ|だめ
No, no.
ダメー
No!
おい しっかり しろ しっかり しろ よ ダメー
おい|しっかり|しろ|しっかり|しろ|よ|ダメー
hey|firmly|do|firmly|do|emphasis particle|no good
Hey, pull yourself together, pull yourself together!
おい しっかり しろ しっかり しろ よ
おい|しっかり|しろ|しっかり|しろ|よ
hey|firmly|do it|firmly|do it|emphasis marker
Hey, pull yourself together, pull yourself together!
何 が 起こった ッ
なに|が|おこった|ッ
what|subject marker|happened|indicates a glottal stop
What happened?
あっ あいつ の 顔 新聞 記事 の 写真 で そ …
あっ|あいつ|の|かお|しんぶん|きじ|の|しゃしん|で|そ
ah|that guy|attributive particle|face|newspaper|article|attributive particle|photo|at|that
Ah, that guy's face... it's in the newspaper article photo...
岸 沼 君
きし|ぬま|きみ
shore|swamp|you
Kishinuma-kun.
ぜっ絶対 に 目 を 合わせ ちゃ ダメ
ぜっぜったい||め||あわせ||だめ
Absolutely do not make eye contact.
目 を 合わせ ちゃ
め|を|あわせ|ちゃ
eye|object marker|to match|informal contraction of てしまう (te shimau) which indicates a completed action or an unintended result
Don't make eye contact.
わかった
Understood.
くっ 来る な
くっ|くる|な
uh|to come|a sentence-ending particle
D-Don't come here.
こっち に 来る な
こっち|に|くる|な
this way|at|come|don't
Don't come over here.
お 兄ちゃん と お 姉ちゃん どっち が 先 に 死に たい
お|にいちゃん|と|お|ねえちゃん|どっち|が|さき|に|しに|たい
honorific prefix|younger brother|and|honorific prefix|younger sister|which|subject marker|first|locative particle|to die|want
Which one of you, big brother or big sister, wants to die first?
どっち に しよ う かな
どっち|に|しよう|う|かな
which|at|let's decide|(a sentence-ending particle for emphasis)|I wonder
I wonder which one I should choose.
岸 沼 君
きし|ぬま|きみ
shore|swamp|you
Kishinuma-kun.
お姉ちゃん に しよ う かな
おねえちゃん|に|しよう|う|かな
older sister|to|let's do|a sentence-ending particle indicating a decision|I wonder
Maybe I should choose big sister.
助 けっ
じょ|
Help!
バイバイ お 姉ちゃん
バイバイ|お|ねえちゃん
bye-bye|honorific prefix|big sister
Bye bye, big sister.
やっ やめろ
やっ|やめろ
hey|stop
Y-Stop it!
じゃ お前 から 殺し て やる
じゃ|おまえ|から|ころし|て|やる
well|you|from|kill|and|will do
Then I'll kill you first.
篠崎
しのざき
Shinozaki.
大丈夫 か
だいじょうぶ|か
okay|question marker
Are you okay?
岸 っ 岸 沼 君
きし|っ|きし|ぬま|きみ
shore|small pause|shore|swamp|you
Kishi Kishi Numakun
あなた も 霊 媒 体質 の よう です ね
あなた|も|れい|ばい|たいしつ|の|よう|です|ね
you|also|spirit|medium|constitution|attributive particle|seems|is|right
It seems you have a mediumistic constitution too.
あんた が 助けて くれた の か
あんた|が|たすけて|くれた|の|か
you|subject marker|help|gave|explanatory particle|question marker
Did you help me?
見 た こと ない 制服 だ けど
み|た|こと|ない|せいふく|だ|けど
see|past tense marker|experience|not|uniform|is|but
It's a uniform I've never seen before.
あんた も 俺 たち みたい に 閉じ込め られ っ
あんた|も|おれ|たち|みたい|に|とじこめ|られ|っ
you|also|I|we|like|in|locked up|be|small pause
You are also trapped like us.
私 は とっくに ここ で 死んで い ます
わたし|は|とっくに|ここ|で|しんで|い|ます
I|topic marker|long ago|here|at|dead|is|polite ending
I have long since died here.
私 は 大事 な 人 を 探し に ここ に 来ました
わたし|は|だいじ|な|ひと|を|さがし|に|ここ|に|きました
I|topic marker|important|adjectival particle|person|object marker|searching|purpose marker|here|location marker|came
I came here to search for an important person.
あの …
Um...
もし かして 七 星 さん です か
もし|かして|なな|ほし|さん|です|か
if|maybe|seven|star|Mr/Ms|is|question marker
Could you be Nanahoshi?
あいつ の こと 知って る の か
あいつ|の|こと|しって|る|の|か
that guy|attributive particle|thing|know|you (informal)|question marker|question marker
Do you know about that guy?
うん
Yeah
女子 高 生 霊 能 師 の 冴之木 七星 さん よ
じょし|こう|せい|れい|のう|し|の|さえのき|ななほし|さん|よ
girl|high|student|spirit|ability|teacher|possessive particle|Sae no Ki (a name)|Nanahoshi (a name)|Mr/Ms|emphasis particle
It's Ms. Nanase Saenoki, a high school girl psychic.
霊 能 相談 や 心 霊 情報 の ホームページ で とても 有名 な の
れい|のう|そうだん|や|こころ|れい|じょうほう|の|ホームページ|で|とても|ゆうめい|な|の
spirit|ability|consultation|and|heart|spirit|information|attributive particle|homepage|at|very|famous|adjectival particle|nominalizer
She is very famous for her spiritual consultations and spiritual information website.
あの 七 星 さん
あの|しち|ほし|さん
that|seven|star|Mr/Ms
That Nanase.
何 か
なに|か
what|question marker
What is it?
いつも サイト 見 て まし た
いつも|サイト|み|て|まし|た
always|site|see|and|was|past tense marker
I was always looking at the site.
ありがとう
Thank you.
「幸せ の サチコ さん 」の おまじない が 載って から
しあわせ|の|サチコ|さん|の|おまじない|が|のって|から
happiness|attributive particle|Sachiko|Mr/Ms|possessive particle|charm|subject marker|is included|since
Since the spell of 'Sachiko of Happiness' was posted,
更新 が 止まって 心配 し て い たん です けど
こうしん|が|とまって|しんぱい|し|て|い|たん|です|けど
update|subject marker|stopped|worried|and|and|is|you see|is|but
I was worried because the updates stopped.
こんな こと に なって た なんて
こんな|こと|に|なって|た|なんて
such|thing|at|has become|past tense marker|like
I can't believe it turned out like this.
な さっき 人 を 探し に ここ へ 来た って 言った よ な
な|さっき|ひと|を|さがし|に|ここ|へ|きた|って|いった|よ|な
sentence-ending particle for emphasis|a little while ago|person|object marker|searching|purpose marker|here|direction marker|came|quotation particle|said|sentence-ending particle for emphasis|right
You said you came here to look for someone, right?
はい
Yes.
自分 から 来た の か
じぶん|から|きた|の|か
myself|from|came|question marker|or
Did you come on your own?
って か 来る 方法 が ある って こと は 帰る 方法 も ある ん だ よ な
って|か|くる|ほうほう|が|ある|って|こと|は|かえる|ほうほう|も|ある|ん|だ|よ|な
quotation particle|or|to come|method|subject marker|there is|quotation particle|thing|topic marker|to go home|method|also|there is|informal explanatory particle|is|emphasis particle|right
If there's a way to come, then there must be a way to go back, right?
ある なら 速く 教えて くれよ
ある|なら|はやく|おしえて|くれよ
there is|if|quickly|teach|give me
If there is, tell me quickly.
岸 沼 君
きし|ぬま|きみ
shore|swamp|you
Kishinuma-kun
それ は …
それ|は
that|topic marker
That is...
私 は ここ で 死ぬ 前 に 脱出 を 試み て この 学校 を 必死 に 調べ まし た
わたし|は|ここ|で|しぬ|まえ|に|だしゅつ|を|こころみ|て|この|がっこう|を|ひっし|に|しらべ|まし|た
I|topic marker|here|at|die|before|at|escape|object marker|attempt|and|this|school|object marker|desperately|adverbial particle|investigate|did|past tense marker
Before I die here, I desperately searched this school in an attempt to escape.
どうやら この 異 空間 天神 小学校 形成 し て いる の は
どうやら|この|い|くうかん|てんじん|しょうがっこう|けいせい|し|て|いる|の|は
it seems|this|strange|space|Tenjin|elementary school|formation|doing|and|is|attributive particle|topic marker
It seems that this異空間 (otherworld) is formed by...
児童 四 名 連続 誘拐 殺害 事件 で 惨殺 さ れ た 子供 たち の 霊
じどう|し|めい|れんぞく|ゆうかい|さつがい|じけん|で|ざんさつ||||こども|たち|の|れい
children|four|people|consecutive|kidnapping|murder|incident|at|brutal murder||||children|plural marker|possessive particle|spirits
the spirits of the children who were brutally murdered in the case of the four children who were kidnapped and killed.
落ち て た 新聞 記事 に 写真 付き で 載ってた 子供たち か
おち|て|た|しんぶん|きじ|に|しゃしん|つき|で|のってた|こどもたち|か
fallen|and|past tense marker|newspaper|article|locative particle|photo|with|at|was included|children|question marker
The children who were featured in a newspaper article that had fallen down.
さっき の 子 は その うち の 一 人 ね
さっき|の|こ|は|その|うち|の|いち|にん|ね
a little while ago|attributive particle|child|topic marker|that|house|possessive particle|one|person|right
The child from earlier is one of them.
私 は 途中 力尽き まし た の で 叶え ませ ん でした が
わたし|は|とちゅう|ちからつき|まし|た|の|で|かなえ|ませ|ん|でした|が
I|topic marker|on the way|exhausted|did|past tense marker|explanatory particle|because|fulfill|negative form|informal contraction of ありません (arimasen)|was|but
I couldn't fulfill it because I ran out of strength halfway.
あの 子達 の 霊 を 鎮める こと が できれば
あの|こたち|の|れい|を|しずめる|こと|が|できれば
that|children|possessive particle|spirit|object marker|to calm|thing|subject marker|if (I) can
If I could pacify the spirits of those children,
この 呪わ れ た 空間 も 崩壊 し
この|のろわ|れ|た|くうかん|も|ほうかい|し
this|cursed|passive marker|past tense|space|also|collapse|and
this cursed space would also collapse.
私 たち へ の 無用 な 虐待 も やめて 開放 して くれる かもしれません
わたし|たち|へ|の|むよう|な|ぎゃくたい|も|やめて|かいほう|して|くれる|かもしれません
I|plural marker|to|attributive particle|unnecessary|adjectival particle|abuse|also|stop|release|do|will give|might
They might stop the unnecessary abuse towards us and set us free.
霊 を 鎮める った って どう すれ ば いい ん だ
れい|を|しずめる|った|って|どう|すれ|ば|いい|ん|だ
spirit|object marker|to calm|you know|quotation particle|how|if you do|conditional particle|good|informal sentence-ending particle|is
What should I do to calm the spirit?
まず 欠かせ ない の は 殺害 犯人 の 懺悔 でしょ う ね
まず|かかせ|ない|の|は|さつがい|はんにん|の|ざんげ|でしょ|う|ね
first|cannot be missed|not|attributive particle|topic marker|murder|criminal|possessive particle|confession|right|you|right
First and foremost, the killer's repentance is essential.
なぜなら 殺害 犯 も この 校舎 の 中 に いる から です
なぜなら|さつがい|はん|も|この|こうしゃ|の|なか|に|いる|から|です
because|murder|criminal|also|this|school building|possessive particle|inside|locative particle|is|because|is
Because the murderer is also inside this school building.
懺悔 って
ざんげ|って
confession|quotation particle
Repentance is...
そんな 奴 相手 に 俺 と 篠崎 で 何 が …
そんな|やつ|あいて|に|おれ|と|しのざき|で|なに|が
such|guy|opponent|at|I|and|Shinozaki|with|what|subject marker
What can I and Shinozaki do against such a guy...?
持田 君 も
もちだ|くん|も
Mochida|kun|also
Mochida-kun too?
私 の 友達 も いる ん です か
わたし|の|ともだち|も|いる|ん|です|か
I|possessive particle|friend|also|there is|informal emphasis|is|question marker
Do you have friends as well?
先ほど 入って きた 魂 は 九つ で した
さきほど|はいって|きた|たましい|は|ここのつ|で|した
earlier|entered|came|souls|topic marker|nine|at|was
The souls that just entered were nine.
九 つ
きゅう|つ
nine|counter for small objects
Nine.
みんな も ここ に いる ん だ
みんな|も|ここ|に|いる|ん|だ
everyone|also|here|at|is|you see|is
Everyone is here too.
なら 速く 探し出 そ う ぜ
なら|はやく|さがしだ|そ|う|ぜ
if|quickly|find|you know|will|emphasis marker
Then let's find them quickly.
それ は 無理 です
それ|は|むり|です
that|topic marker|impossible|is
That's impossible.
ここ は 恐るべき 呪い が 作り上げた 多重 閉鎖 空間 だ から です
ここ|は|おそるべき|のろい|が|つくりあげた|たじゅう|へいさ|くうかん|だ|から|です
here|topic marker|terrible|curse|subject marker|created|multiple|closed|space|is|because|is
Because this is a multi-closed space created by a terrible curse.
多重 閉鎖 空間
たじゅう|へいさ|くうかん
multiple|closure|space
Multi-closed space.
はい
Yes
同じ 場所 に い て も
おなじ|ばしょ|に|い|て|も
same|place|at|is|and|even
Even if we are in the same place
同じ 次元 に 存在 し て ない 限り 決して 合う こと は できない の です
おなじ|じげん|に|そんざい|し|て|ない|かぎり|けっして|あう|こと|は|できない|の|です
same|dimension|locative particle|existence|and|te-form particle|not|as long as|never|meet|thing|topic marker|cannot|explanatory particle|is
We can never meet unless we exist in the same dimension
そんな
Such
でも あなた なら
でも|あなた|なら
but|you|if
But if it's you
おい ちょっと 待って くれよ
おい|ちょっと|まって|くれよ
hey|a little|wait|give me you know
Hey, wait a minute.
ヨシ カズ
よし|かず
Yoshi|Kazu
Yoshi, Kaz.
開か ない
あか|ない
open|not
It won't open.
なん だ こ の 教室 は
なん|だ|こ|の|きょうしつ|は
what|is|this|attributive particle|classroom|topic marker
What is this classroom?
理科 室
りか|しつ
science|room
Science room.
児童 たち の 死因 は やはり 現場 で 逮捕 さ れ た 教員 の 手 に 握られ て い た
じどう|たち|の|しいん|は|やはり|げんば|で|たいほ|さ|れ|た|きょういん|の|て|に|にぎられ|て|い|た
children|plural marker|possessive particle|cause of death|topic marker|as expected|scene|at|arrest|emphasis particle|passive marker|past tense marker|teacher|possessive particle|hand|locative particle|was held|and|present continuous marker|past tense marker
The cause of death for the children was indeed in the hands of the teacher who was arrested at the scene.
大きな 断ち切り バサミ に よる 舌 を 切り取られた こと に よる 失血
おおきな|たちきり|バサミ|に|よる|した|を|きりとられた|こと|に|よる|しっけつ
big|cutting|scissors|by|due to|tongue|object marker|was cut off|fact|at|due to|blood loss
It was due to blood loss from having their tongue cut off with large cutting scissors.
または 窒息 と 判明
または|ちっそく|と|はんめい
or|suffocation|and|became clear
Or it was determined to be asphyxiation.
被害 児童 の うち の 一人 は 殺害 後 に 頭部 を 切り落とさ れ る
ひがい|じどう|の|うち|の|ひとり|は|さつがい|あと|に|とうぶ|を|きりおとさ|れ|る
damage|child|attributive particle|among|attributive particle|one person|topic marker|murder|after|locative particle|head|object marker|cut off|passive marker|verb ending
One of the victimized children had their head severed after being killed.
なんて こと を
なんて|こと|を
such|thing|object marker
What a thing to happen.
鈴 本 さん
すず|ほん|さん
bell|book|Mr/Ms
Mr. Suzumoto
鈴 本 さん
すず|ほん|さん
bell|book|Mr/Ms
Mr. Suzumoto
あっ あの 子供 たち は
あっ|あの|こども|たち|は
ah|that|children|plural marker for people|topic marker
Ah, those children are
あっ 先生
あっ|せんせい
ah|teacher
Ah, teacher
そう だ よ 私 の 大好き な 結衣 先生 だ よ
そう|だ|よ|わたし|の|だいすき|な|ゆい|せんせい|だ|よ
that's right|is|emphasis particle|I|possessive particle|really like|adjectival particle|Yui|teacher|is|emphasis particle
That's right, it's my favorite teacher, Yui.
うん 私 も 学校 が 大好き な ん だ
うん|わたし|も|がっこう|が|だいすき|な|ん|だ
yeah|I|also|school|subject marker|love|adjectival particle|explanatory particle|is
Yeah, I love school too.
す っ 鈴 本 さん
す|っ|すず|ほん|さん
filler particle|gemination marker|bell|book|Mr/Ms
Suzumoto-san.
先生 も 大好き だ し あなたたち と 一緒 だね
せんせい|も|だいすき|だ|し|あなたたち|と|いっしょ|だね
teacher|also|really like|is|and|you (plural)|with|together|right
I love the teachers too, and being with all of you.
鈴 本 さん
すず|ほん|さん
bell|book|Mr/Ms
Suzumoto-san.
しっかり して 私 の 言う こと を 聞い て
しっかり|して|わたし|の|いう|こと|を|きい|て
firmly|do|I|possessive particle|say|thing|object marker|listen|and
Stay strong and listen to what I say.
今 すぐ その 子 達 から
いま|すぐ|その|こ|たち|から
now|right away|that|child|plural marker for people|from
Right now, from those kids.
大丈夫 だ よ 先生
だいじょうぶ|だ|よ|せんせい
okay|copula|emphasis particle|teacher
It's okay, teacher.
この 子達 は 悪い 子 じゃ ない よ
この|こたち|は|わるい|こ|じゃ|ない|よ
this|children|topic marker|bad|child|is not|not|emphasis marker
These kids are not bad kids.
とっても 可哀相 な 子 達 な の
とっても|かわいそう|な|こ|たち|な|の
very|poor|adjectival particle|child|plural suffix for people|adjectival particle|explanatory particle
They are very unfortunate kids.
それ は 先生 も 知ってる わ
それ|は|せんせい|も|しってる|わ
that|topic marker|teacher|also|knows|sentence-ending particle (female)
You know that too, teacher.
でも …
But ...
先生 この 子達 を 放って おけ ない よ
せんせい|この|こたち|を|ほうって|おけ|ない|よ
teacher|this|children|object marker|leave|can leave|not|emphasis marker
Teacher, I can't leave these kids alone.
だから 私 ここ に 残る ね
だから|わたし|ここ|に|のこる|ね
so|I|here|at|will stay|right
So I'll stay here.
ダメ よ 鈴 本 さん
ダメ|よ|すず|ほん|さん
no good|emphasis particle|bell|book|Mr/Ms
No, Suzumoto-san.
ここ から 出て みんな の ところ に 戻らない と
ここ|から|でて|みんな|の|ところ|に|もどらない|と
here|from|go out|everyone|possessive particle|place|locative particle|won't return|quotation particle
You have to get out of here and return to everyone.
みんな
Everyone
森 繁 君 も 心配 し てる わ よ
もり|しげる|きみ|も|しんぱい|し|てる|わ|よ
Mori|Shigeru|you|also|worry|do|is|sentence-ending particle (female)|emphasis marker
Shigeru is worried too, you know.
繁 兄
しげ|あに
dense|older brother
Brother Shigeru
さあ 速く 一緒に 行きましょう
さあ|はやく|いっしょに|いきましょう
well|quickly|together|let's go
Come on, let's go together quickly.
す っ 鈴本 さん は 私 の 可愛い 生徒 な の
す|っ|すずもと|さん|は|わたし|の|かわいい|せいと|な|の
emphasis marker|emphasis marker|Suzumoto (a proper name)|Mr/Ms|topic marker|I|possessive particle|cute|student|adjectival particle|sentence-ending particle
Suzumoto is my cute student.
だから お 願い
だから|お|ねがい
so|honorific prefix|wish
So please
返し て
かえし|て
return|and
give it back
どう した の
どう|した|の
how|did|question marker
What happened?
鈴 本 さん
すず|ほん|さん
bell|book|Mr/Ms
Suzumoto-san
鈴 本 …さん
すず|ほん|さん
bell|book|Mr/Ms
Suzumoto... san
大事 な 生徒 を …
だいじ|な|せいと|を
important|adjectival particle|student|object marker
I couldn't protect an important student...
守れ なかった
まもれ|なかった
protect|did not
Where are you, Mayu?
どこ に いる ん だ 繭
どこ|に|いる|ん|だ|まゆ
where|at|is|you know|is|cocoon
I can't help but feel it's dangerous if I'm not with you.
お前 に は 俺 が つい て て やらない と 危なっかしく て 仕方ない
おまえ|||おれ|||||やら ない||あぶなっかしく||しかたない
I thought that way, but it's different.
そう 思って た けど 違う ん だ
そう|おもって|た|けど|ちがう|ん|だ
so|thinking|was|but|is different|you see|is
お前 の 繭 の 顔 に
おまえ|の|まゆ|の|かお|に
you|possessive particle|cocoon|attributive particle|face|locative particle
Your face in the cocoon.
繁 兄 って 呼んで くれる その 声 に 俺 が 救われて いたんだ
しげ|あに|って|よんで|くれる|その|こえ|に|おれ|が|すくわれて|いたんだ
Shige|older brother|quotation particle|calling|you give|that|voice|locative particle|I|subject marker|saved|was
That voice calling me 'Brother Han' saved me.
繭 お 願い だ
まゆ|お|ねがい|だ
cocoon|honorific prefix|wish|is
Mayu, please.
俺 を 一人 に し ない で くれ
おれ|を|ひとり|に|し|ない|で|くれ
I|object marker|alone|locative particle|do|don't|at|please give
Don't leave me alone.
くそ 他人 の 不幸 でも 見 ない って やって られ ない
くそ|たにん|の|ふこう|でも|み|ない|って|やって|られ|ない
damn|others|attributive particle|unhappiness|even|see|not|quotation particle|doing|can|not
Damn it, I can't just ignore the misfortunes of others.
俺 は まだ マシ だ まだ マシ
おれ||||||
I'm still better off, still better off.
死体 の 写真 が たくさん 集まった な
したい|の|しゃしん|が|たくさん|あつまった|な
corpse|attributive particle|photos|subject marker|a lot|gathered|sentence-ending particle
A lot of photos of corpses have gathered.
不思議 だ
ふしぎ|だ
strange|is
It's strange.
全部 本物 な のに 作り物 に しか 見えない
ぜんぶ|ほんもの|な|のに|つくりもの|に|しか|みえない
all|real thing|adjectival particle|even though|fake|locative particle|only|cannot see
Even though they're all real, they only look like fakes.
やっぱり これ が 一 番 派手 だ な
やっぱり|これ|が|いち|ばん|はで|だ|な
of course|this|subject marker|one|best|flashy|is|right
After all, this is the most flashy.
すごい な この 肉 の 塊
すごい|な|この|にく|の|かたまり
amazing|adjectival particle|this|meat|possessive particle|lump
Wow, this is a huge chunk of meat.
これ が 生きて いた 人間 だった ん だ
これ|が|いきて|いた|にんげん|だった|ん|だ
this|subject marker|living|was|human|was|you see|is
This was a human who was alive.
ダメ だ ダメ だ こんな こと し てる 場合 じゃ
だめ|だ|だめ|だ|こんな|こと|し|てる|ばあい|じゃ
no good|is|no good|is|this kind of|thing|doing|is doing|case|is not
No, no, this is not the time for this.
着信 表示 が 出 ない
ちゃくしん|ひょうじ|が|で|ない
incoming call|display|subject marker|come|not
The caller ID isn't showing.
壊れ た の か
こわれ|た|の|か
broken|past tense marker|explanatory particle|question marker
Is it broken?
何 か 聞こえる
なに|か|きこえる
what|question marker|can hear
I can hear something.
見ない で 見ない で 見ない で
み ない||み ない||み ない|
Don't look, don't look, don't look.
繭 見 ない で
まゆ|み|ない|で
cocoon|see|not|without
Don't look at the cocoon.
えっ
Huh?
私 の …内臓 見 ない で
わたし|の|ないぞう|み|ない|で
I|possessive particle|internal organs|see|not|at
Don't look at my... intestines.
繁 兄
しげ|あに
dense|older brother
Shigei Brother
ここ も 使え ない な
ここ|も|つかえ|ない|な
here|also|can't use|not|sentence-ending particle
I can't use this place either.
も っ 森 繁 の 言ってた 幽霊 か
も|っ|もり|しげる|の|いってた|ゆうれい|か
also|a small pause marker|forest|lush|attributive particle|was saying|ghost|question marker
Is it the ghost that Shigei was talking about?
でも どこ も 怪我 し て ない みたい だ けど
でも|どこ|も|けが|し|て|ない|みたい|だ|けど
but|anywhere|also|injury|and|and|not|seems|is|but
But it seems like there are no injuries anywhere.
あなた は 誰
あなた|は|だれ
you|topic marker|who
Who are you?
君 も ここ に 迷い 込んだ の かい
きみ|も|ここ|に|まよい|こんだ|の|かい
you|also|here|at|lost|wandered in|question marker|right
Did you get lost here too?
うん こっち
うん|こっち
yeah|this way
Yeah, over here.
お 兄ちゃん こっち おいで って
お|にいちゃん|こっち|おいで|って
honorific prefix|big brother|here|come|quotation particle
Big brother, come over here.
あっ ああ
あっ|ああ
ah|ah
Ah, oh.
あんな 小さな 子供 まで ここ に 閉じ込め られ て た なんて
あんな|ちいさな|こども|まで|ここ|に|とじこめ|られ|て|た|なんて
that kind of|small|child|even|here|locative particle|locked up|passive form|and|past tense|something like
I can't believe even such a small child was trapped here.
この 向う に 何か ある の
この|むこう|に|なにか|ある|の
this|over there|at|something|there is|right
There is something over there.
うん
Yeah.
さっき 通った 時 こんな 扉 は なかった はず
さっき|とおった|とき|こんな|とびら|は|なかった|はず
a little while ago|passed|when|this kind of|door|topic marker|didn't exist|should
There shouldn't have been a door like this when we passed by earlier.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
外 に は 出 られ た けど
そと|に|は|で|られ|た|けど
outside|locative particle|topic marker|out|can|past tense|but
We were able to go outside, though.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother
由香 もう …我慢 でき ない よ
ゆか|もう|がまん|でき|ない|よ
Yuka|already|patience|can|not|emphasis marker
Yuka, I can't hold it in anymore...
えっ その辺 で でき ない か
えっ|そのへん|で|でき|ない|か
eh|around there|at|can do|cannot|question marker
Huh? Can't we do it around here?
柵 が ある けど …
さく|が|ある|けど
fence|subject marker|there is|but
There is a fence, but...
あれ くらい なら 乗り越え られる よ な
あれ|くらい|なら|のりこえ|られる|よ|な
that|about|if|can overcome|can|emphasis particle|right
We can probably climb over that, right?
わかった やって みる
わかった|やって|みる
understood|doing|to try
Got it, I'll give it a try.
由香 森 に は 絶対 近づく な よ
ゆか|もり|に|は|ぜったい|ちかづく|な|よ
Yuka|forest|locative particle|topic marker|absolutely|get close|don't|emphasis marker
Yuka, definitely don't get close to the forest.
うん
Okay.
ね 一緒 に 来て くれない
ね|いっしょ|に|きて|くれない
right|together|at|come|won't you give me
Hey, won't you come with me?
いい よ お 姉ちゃん
いい|よ|お|ねえちゃん
good|emphasis particle|honorific prefix|big sister
Sure, big sister.
お 姉 …
|あね
Big sister...
中 で 待ってる から
なか|で|まってる|から
inside|at|waiting|because
I'll be waiting inside.
何 か あったら 大声 で 叫ぶ ん だ ぞ
なに|か|あったら|おおごえ|で|さけぶ|ん|だ|ぞ
what|or|if there is|loud voice|at|shout|you know|is|emphasis marker
If anything happens, shout loudly.
白 檀 高等 学校 刻 命 裕也
しろ|だん|こうとう|がっこう|こく|いのち|ゆうや
white|sandalwood|high|school|time|life|Yuya
Shirakaba High School, Kokuin Yuya.
そう いえ ば 森 繁 が ほか の 学校 の 生徒 も ここ に いる って 言って た な
そう|いえ|ば|もり|しげる|が|ほか|の|がっこう|の|せいと|も|ここ|に|いる|って|いって|た|な
that's right|house|if|Mori|Shigeru|subject marker|other|attributive particle|school|possessive particle|students|also|here|locative particle|is|quotation particle|said|past tense marker|right
Speaking of which, Mori Shigeru said that students from other schools are here too.
俺 たち と 同じ ように サチコ さん の おまじない を やった の か
おれ|たち|と|おなじ|ように|サチコ|さん|の|おまじない|を|やった|の|か
I|we|and|same|like|Sachiko|Mr/Ms|possessive particle|charm|object marker|did|question marker|or
Did you do Sachiko's spell just like us?
返し て 返し て
かえし|て|かえし|て
return|and|return|and
Return it, return it.
あっ あの 子 は
あっ|あの|こ|は
ah|that|child|topic marker
Ah, that girl is...
返し て
かえし|て
return|and
Return it.
由香
ゆか
Yuka.
開か ない どうして
あか|ない|どうして
open|not|why
It's not opening, why?
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
どこ いる の お 兄ちゃん
どこ|いる|の|お|にいちゃん
where|is|possessive particle|honorific prefix|older brother
Where are you, big brother?
返事 し て よ
へんじ|し|て|よ
reply|do|and|emphasis marker
Please respond.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother
多重 閉鎖 空間 で は
たじゅう|へいさ|くうかん|で|は
multiple|closed|space|at|topic marker
In a multi-layered closed space,
人 は 出会え ない かも しれ ない けど
ひと|は|であえ|ない|かも|しれ|ない|けど
person|topic marker|can meet|not|maybe|might|not|but
people might not be able to meet.
この 蝋燭 が 持田 君 たち に 見える と し たら
この|ろうそく|が|もちだ|くん|たち|に|みえる|と|し|たら
this|candle|subject marker|Mochida|kun (a suffix used for boys)|and others|locative particle|can see|quotation particle|and|if
But if this candle can be seen by Motida and the others,
私 たち も ここ に いる って 伝える こと が できる かも しれない
わたし|たち|も|ここ|に|いる|って|つたえる|こと|が|できる|かも|しれない
I|plural marker|also|here|locative particle|am|quotative particle|to convey|thing|subject marker|can|maybe|don't know
we might be able to convey that we are here.
な ヨシ カズ って 殺害 犯 の 教師 の 名前 だ よ な
な|ヨシ|カズ|って|さつがい|はん|の|きょうし|の|なまえ|だ|よ|な
attributive particle|Yoshi|Kazu|quotation particle|murder|criminal|possessive particle|teacher|attributive particle|name|is|emphasis particle|right
Yoshikazu is the name of the murderer teacher, right?
そう ね
そう|ね
that's right|isn't it
That's right.
この 人形 は おそらく その 殺害 犯 の もの
この|にんぎょう|は|おそらく|その|さつがい|はん|の|もの
this|doll|topic marker|probably|that|murder|criminal|possessive particle|thing
This doll probably belongs to that murderer.
人形 を 使って 犯人 の 懺悔 を 引き出せ って こと な の か な
にんぎょう|を|つかって|はんにん|の|ざんげ|を|ひきだせ|って|こと|な|の|か|な
doll|object marker|using|criminal|possessive particle|confession|object marker|draw out|quotation particle|thing|adjectival particle|explanatory particle|question marker|sentence-ending particle
Does that mean we need to use the doll to draw out the criminal's confession?
それにしても 不気味 な 人形 だ な
それにしても|ぶきみ|な|にんぎょう|だ|な
even so|creepy|adjectival particle|doll|is|emphasis particle
Still, it's a creepy doll.
なんか 今 に も しゃべり だ し そう で ぞっと する
なんか|いま|に|も|しゃべり|だ|し|そう|で|ぞっと|する
like|now|at|also|talking|is|and|seems|and|creepy|to do
It feels like it might start talking any moment, and it's chilling.
どう した
どう|した
how|did
What happened?
ごめんなさい
I'm sorry.
ごめんなさい
I'm sorry.
人 っ 人形 が しゃべった
ひと|っ|にんぎょう|が|しゃべった
person|small pause|doll|subject marker|spoke
The doll spoke.
大丈夫 岸 沼 君
だいじょうぶ|きし|ぬま|きみ
okay|shore|swamp|you
It's okay, Kishi-numa-kun.
おっおお
おっお お
O-oh.
子供 あんなに 殺す なんて
こども|あんなに|ころす|なんて
child|that much|to kill|such as
I can't believe they killed so many children.
私 は 正気 で は なかった
わたし|は|しょうき|で|は|なかった
I|topic marker|sanity|at|emphasis marker|was not
I wasn't in my right mind.
死な せ たく なかった
しな|せ|たく|なかった
die|causative particle|want to|did not want
I didn't want them to die.
私 も 怖かった
わたし|も|こわかった
I|also|was scared
I was scared too.
ね 岸 沼 君
ね|きし|ぬま|きみ
right|shore|swamp|you
Hey, Nishinuma-kun.
この 声 犯人 の 懺悔 に なる ん じゃない か な
この|こえ|はんにん|の|ざんげ|に|なる|ん|じゃない|か|な
this|voice|criminal|attributive particle|confession|locative particle|will become|explanatory particle|isn't it|question marker|sentence-ending particle
I wonder if this voice will become the criminal's confession.
なんだ あれ
なんだ|あれ
what is|that
What was that?
その 袋 に 入って た の
その|ふくろ|に|はいって|た|の
that|bag|locative particle|was in|past tense marker|explanatory particle
Was that in that bag?
おお
Oh
ちょっと 貸し て
ちょっと|かし|て
a little|lend|and
Can I borrow it for a moment?
吉沢 遼
よしざわ|りょう
Yoshizawa|Ryou
Ryo Yoshizawa
確か 被害 者 児童 の 中 に 同じ 名前 が あった ような …
たしか|ひがい|しゃ|じどう|の|なか|に|おなじ|なまえ|が|あった|ような
sure|damage|person|children|attributive particle|among|locative particle|same|name|subject marker|was|like
I think there was someone with the same name among the victim children...
ちょっと 待って
ちょっと|まって
a little|wait
Wait a moment
ええ と
ええ|と
yes|and
Well, um.
あっ吉沢 遼って さっき 俺 たち に 襲いかかって き た チビ じゃ ねえ か
あっよしざわ|りょうって||おれ|||おそいかかって||||||
Ah, isn't Yoshizawa Ryo the little guy who attacked us earlier?
返し て
かえし|て
return|and
Give it back.
返し て
かえし|て
return|and
Give it back.
また 出 やがった な
また|で|やがった|な
again|out|you did|right
He's come out again.
返し て
かえし|て
return|and
Return it
返し て
かえし|て
return|and
Return it
あいつ 何 言って る ん だ
あいつ|なに|いって|る|ん|だ
that guy|what|saying|is|right|is
What is that guy saying?
わから ない
わから|ない
don't understand|not
I don't understand
あなた 吉沢 遼 君 よ ね
あなた|よしざわ|りょう|きみ|よ|ね
you|Yoshizawa|Ryou|you (informal)|emphasis particle|right
You are Ryo Yoshizawa, right?
僕 の 返し て
ぼく|の|かえし|て
I|possessive particle|return|and
My return.
返し て って 言って る の かしら
かえし|て|って|いって|る|の|かしら
return|and|quotation particle|saying|is|question marker|I wonder
I wonder if they are saying to return.
僕 の …
ぼく|の
I|possessive particle
My ...
返し て
かえし|て
return|and
Return.
返し て
かえし|て
return|and
Return.
返し て
かえし|て
return|and
Return it
僕 の 舌
ぼく|の|した
I|possessive particle|tongue
My tongue
いって て
いって|て
saying|and
It's saying
大丈夫 か
だいじょうぶ|か
okay|question marker
Are you okay?
うん
Yeah
今 の って あの チビ の 霊 を 鎮め られた って こと か
いま|の|って|あの|チビ|の|れい|を|しずめ|られた|って|こと|か
now|attributive particle|quotation particle|that|short|possessive particle|spirit|object marker|to calm|was able to|quotation particle|thing|question marker
So, does that mean we were able to pacify that little ghost?
そう だ と 思う
そう|だ|と|おもう
I think|is|quotation particle|think
I think so.
岸 沼 君 の 見つけた もの は 殺害 犯 に 切り取られた あの 子 の
きし|ぬま|きみ|の|みつけた|もの|は|さつがい|はん|に|きりとられた|あの|こ|の
shore|swamp|you|possessive particle|found|thing|topic marker|murder|criminal|locative particle|was cut off|that|child|possessive particle
What Kishinuma-kun found was that child's tongue, which was cut off by the murderer?
舌 だった の か よ
した|だった|の|か|よ
tongue|was|attributive particle|question marker|emphasis marker
Is that right?
うん
Yeah.
残り は 三 人
のこり|は|さん|にん
remaining|topic marker|three|people
There are three people left.
切り取ら れ た 舌 を 探し て 返し て 上げ なくちゃ
きりとら|れ|た|した|を|さがし|て|かえし|て|あげ|なくちゃ
cut|passive marker|past tense|tongue|object marker|searching|and|return|and|give|have to
I have to find the cut-off tongue and return it.
場所 は また きっと 人形 が 教え て くれる
ばしょ|は|また|きっと|にんぎょう|が|おしえ|て|くれる
place|topic marker|again|surely|doll|subject marker|teach|and|will give
The place will surely be taught to me by the doll again.
すげ え よ 篠崎 は
すげ|え|よ|しのざき|は
awesome|eh|you know|Shinozaki|topic marker
Shinozaki is amazing.
幽霊 相手 に 全然 ビビ ら ない ん だ から な
ゆうれい|あいて|に|ぜんぜん|ビビ|ら|ない|ん|だ|から|な
ghost|opponent|locative particle|not at all|scared|emphasis particle|not|explanatory particle|is|because|sentence-ending particle
He doesn't get scared at all by ghosts.
怖い に 決まってる でしょ う
こわい|に|きまってる|でしょ|う
scary|particle indicating direction or target|is decided|right|sentence-ending particle for emphasis
Of course it's scary.
無理 し て 頑張ってる の よ
むり|し|て|がんばってる|の|よ
impossible|and|and|trying hard|you see|emphasis marker
I'm pushing myself to do my best.
誰 か さん が 役 に 立たない から
だれ|か|さん|が|やく|に|たたない|から
who|question marker|Mr/Ms|subject marker|role|locative particle|does not help|because
It's because someone isn't being helpful.
よっ よし あと 一 人 だ
よっ|よし|あと|いち|ひと|だ
hey|alright|after|one|person|is
Y-yeah, just one more person.
名前 は 確か 篠崎 サチコ と か 言った っけ
なまえ|は|たしか|しのざき|サチコ|と|か|いった|っけ
name|topic marker|if I remember correctly|Shinozaki|Sachiko|and|or|said|right
I think her name was Sachiko Shinozaki or something.
そう なん だ けど
そう|なん|だ|けど
that's right|what|is|but
That's true, but
新聞 記事 に よれ ば
しんぶん|きじ|に|よれ|ば
newspaper|article|locative particle|according|if
according to the newspaper article,
サチコ ちゃん は 殺害 さ れる 前 に 発見 さ れ た はず よ ね
サチコ|ちゃん|は|さつがい|さ|れる|まえ|に|はっけん|||た|はず|よ|ね
Sachiko|suffix for children or close friends|topic marker|murder|emphasis particle|passive form|before|locative particle|discovery|||past tense|should|emphasis particle|right
Sachiko-chan should have been found before she was murdered.
じゃあ
Then,
遼 君 たち と 同じ 方法 で は 鎮める こと は でき ない かも
りょう|くん|たち|と|おなじ|ほうほう|で|は|しずめる|こと|は|でき|ない|かも
Ryou|kun|plural marker|and|same|method|with|topic marker|calm|thing|topic marker|can|not|maybe
it might not be possible to calm her down in the same way as Ryo-kun and the others.
えっ ちょっと 待て
えっ|ちょっと|まて
eh|a little|wait
Wait a minute.
鎮める も なにも
しずめる|も|なにも
to calm|also|nothing
Calm down, or whatever.
その 子 は 無事 だった わけ だろう
その|こ|は|ぶじ|だった|わけ|だろう
that|child|topic marker|safe|was|reason|probably
That child must have been safe, right?
って こと は 婆さん に なって 今 も 生き てる ん じゃ ない の か
って|こと|は|ばあさん|に|なって|いま|も|いき|てる|ん|じゃ|ない|の|か
quotation particle|thing|topic marker|grandmother|locative particle|becoming|now|also|living|is|explanatory particle|informal version of では (de wa)|not|question marker|question marker
That means she has become a grandmother and is still alive, isn't she?
だ と したら これ で 全員 鎮めた こと に なる わ
だ|と|したら|これ|で|ぜんいん|しずめた|こと|に|なる|わ
is|quotation particle|if (you) do|this|with|everyone|calmed|thing|locative particle|will become|sentence-ending particle (female)
If that's the case, then that means everyone has been calmed down.
でも 何も 起こら ない
でも|なにも|おこら|ない
but|nothing|happens|not
But nothing happens.
そう だ な
そう|だ|な
that's right|is|sentence-ending particle
That's right.
なん だ よ 時計 の 音 か よ
なん|だ|よ|とけい|の|おと|か|よ
what|is|emphasis particle|clock|attributive particle|sound|question marker|emphasis particle
What is it? The sound of a clock?
びび ら せ やがって
びび|ら|せ|やがって
scared|a particle indicating emphasis|causative suffix|you are making (someone) do something
You scared me.
まあ とりあえず は これ で 終わり って こと だ よ な
まあ|とりあえず|は|これ|で|おわり|って|こと|だ|よ|な
well|for now|topic marker|this|at|end|quotation particle|thing|is|emphasis particle|right
Well, for now, I guess this is the end.
終わり じゃ ない
おわり|じゃ|ない
end|is not|not
It's not the end.
まだ 何 か 大事 な こと が 残さ れてる 気 が する
まだ|なに|か|だいじ|な|こと|が|||き|が|する
still|what|or something|important|adjectival particle|thing|subject marker|||feeling|subject marker|to do
I feel like there is still something important left.
お 兄ちゃん お 兄ちゃん
|にいちゃん||にいちゃん
Big brother, big brother.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
おや
Oh my
君 は 持田 の 妹
きみ|は|もちだ|の|いもうと
you|topic marker|Mochida|possessive particle|younger sister
You are Mochida's sister
まったく 頭 が おかしく なり そう だ ね
まったく|あたま|が|おかしく|なり|そう|だ|ね
not at all|head|subject marker|funny|becoming|seems|is|right
I feel like I'm going completely crazy
そこかしこ に こんな 死体 が ある
そこかしこ|に|こんな|したい|が|ある
here and there|locative particle|such|corpse|subject marker|there is
There are corpses everywhere
持田 は どう し た の
もちだ|は|どう|し|た|の
Mochida|topic marker|how|did|past tense marker|question marker
What happened to Mochida?
おっお 兄ちゃん い なく なっちゃって
|にいちゃん|||
Oh, big brother is gone.
震え てる ね
ふるえ|てる|ね
shaking|is|right
You're trembling.
可哀相 に
かわいそう|に
poor|locative particle
How pitiful.
おい で 一緒に 探して あげる よ
おい|で|いっしょに|さがして|あげる|よ
hey|at|together|looking for|will give|emphasis marker
Come on, I'll help you look for him.
いいえ あの いい です
いいえ|あの|いい|です
no|that|good|is
No, that's okay.
由香 ひ っ 一人 で 探し
ゆか|ひ|っ|ひとり|で|さがし
Yuka|particle indicating emphasis|small tsu indicates a pause|alone|at|searching
Yuka is searching alone.
一緒 に お兄ちゃん を 探し て あげる って 言ってる ん だ
いっしょ|に|おにいちゃん|を|さがし|て|あげる|って|いってる|ん|だ
together|locative particle|older brother|object marker|looking for|and|will help|quotation particle|is saying|informal sentence-ending particle|is
I said I would help you look for your brother together.
で っ でも
で|っ|でも
at|a small pause marker|but
B-but...
わから ない 子 だ な
わから|ない|こ|だ|な
don't understand|not|child|is|right
What a confusing child.
いい から 待て と 言って ん だ よ
いい|から|まて|と|いって|ん|だ|よ
good|because|wait|quotation particle|saying|you see|is|emphasis marker
I told you to just wait.
いや
No.
どうして 逃げる ん だい
どうして|にげる|ん|だい
why|run away|explanatory particle|right
Why are you running away?
隠れ ない で 出 て おいで
かくれ|ない|で|で|て|おいで
hiding|not|and|come out|and|come here
Don't hide, come out.
君 に 大切 な お 話 が ある ん だ
きみ|に|たいせつ|な|お|はなし|が|ある|ん|だ
you|to|important|adjectival particle|honorific prefix|story|subject marker|there is|you see|is
I have something important to tell you.
君 も あの 時 学校 で 繭 と 約束 し た だろう
きみ|も|あの|とき|がっこう|で|まゆ|と|やくそく|し|た|だろう
you|also|that|time|school|at|cocoon|and|promise|did|did|right
You promised Mayu at school back then, didn't you?
ずっと 一緒 に いる って
ずっと|いっしょ|に|いる|って
always|together|locative particle|to be (for animate objects)|quotation particle
I want to be together forever.
だから 君 も 繭 と 同じ 姿 で 僕 の 携帯電話 で 収まって ほしい ん だ
だから|きみ|も|まゆ|と|おなじ|すがた|で|ぼく|の|けいたいでんわ|で|おさまって|ほしい|ん|だ
so|you|also|cocoon|and|same|appearance|at|I|possessive particle|mobile phone|at|fit|want|you see|is
So I want you to fit into my phone just like Mayu.
そう すれ ば 繭 も 寂しく ない だろう
そう|すれ|ば|まゆ|も|さびしく|ない|だろう
so|if you do|conditional particle|cocoon|also|lonely|not|probably
That way, Mayu won't feel lonely.
俺 が い た から 出てきて くれよ
おれ|が|い|た|から|でてきて|くれよ
I|subject marker|there|past tense|because|come out|please do
Come out because I am here.
頼む よ
たのむ|よ
to ask|emphasis marker
Please.
怖い よ お 兄ちゃん
こわい|||にいちゃん
I'm scared, big brother.
こんな とこ で 隠れん坊 かい
こんな|とこ|で|かくれんぼ|かい
this kind of|place|at|hide and seek|right
Are we playing hide and seek in a place like this?
お 兄ちゃん と か 言ってた けど
お|にいちゃん|と|か|いってた|けど
honorific prefix|big brother|quotation particle|or|was saying|but
I was calling you big brother, but...
はっ はい お 兄ちゃん と 逸れ ちゃって
はっ|はい|お|にいちゃん|と|それ|ちゃって
ah|yes|honorific prefix|big brother|and|got separated|you know
Y-yes, I got separated from you, big brother.
そう な ん だ
そう|な|ん|だ
so|adjectival particle|explanatory particle|is
I see.
実は 僕 も 妹 を 探し て て ね
じつは|ぼく|も|いもうと|を|さがし|て|て|ね
actually|I (used by males)|also|younger sister|object marker|searching|and|and|right
Actually, I'm also looking for my sister.
よかったら 一緒 に 探さ ない
よかったら|いっしょ|に|さがさ|ない
if you like|together|at|search|not
If you'd like, why don't we search together?
僕 は 白檀 高等 学校 二年 の 刻命 裕也 だ
ぼく|は|びゃくだん|こうとう|がっこう|にねん|の|こくめい|ゆうや|だ
I|topic marker|sandalwood|high|school|second year|attributive particle|Kokumei (a name)|Yuya|is
I am Yuya Tokimeki, a second-year student at Sandalwood High School.
わ っ 私 は 持田 由香 って 言い ます
わ|っ|わたし|は|もちだ|ゆか|って|いい|ます
topic marker|small tsu indicates a geminate consonant|I|topic marker|Mochida (surname)|Yuka (given name)|quotation particle|say|polite suffix
I-I'm Yuka Mochida.
君 も サチコ さん の おまじない で ここ に 閉じ込め られた の かい
きみ|も|サチコ|さん|の|おまじない|で|ここ|に|とじこめ|られた|の|かい
you|also|Sachiko|Mr/Ms|attributive particle|spell|with|here|locative particle|locked|were|question marker|right
Were you also trapped here by Sachiko's spell?
ええ と その わかり ませ ん
ええ|と|その|わかり|ませ|ん
yes|and|that|understanding|not|you
Well, I don't understand that.
そ っか
そ|っか
ah|right
I see.
ここ に い た の か
ここ|に|い|た|の|か
here|locative particle|exist (for animate objects)|past tense marker|explanatory particle|question marker
So you were here.
こっち に 来る ん だ
こっち|に|くる|ん|だ
this way|to|come|you see|is
You're coming this way.
彼 は 知り合い じゃ ない の かい
かれ|は|しりあい|じゃ|ない|の|かい
he|topic marker|acquaintance|informal version of では (de wa)|not|explanatory particle|right
Isn't he an acquaintance?
助け て ください
たすけ|て|ください
help|and|please
Please help me.
そう か それ で さっき 隠れ て た ん だ ね
そう|か|それ|で|さっき|かくれ|て|た|ん|だ|ね
that's right|question marker|that|and|a little while ago|hiding|and|was|you see|is|right
I see, so you were hiding earlier.
お前 は 誰 だ
おまえ|は|だれ|だ
you|topic marker|who|is
Who are you?
お前 も この 携帯 の 中 に 繭 と 一緒 に い て くれる の か
おまえ|も|この|けいたい|の|なか|に|まゆ|と|いっしょ|に|||くれる|の|か
you|also|this|mobile phone|attributive particle|inside|locative particle|cocoon|and|together|locative particle|||will give|explanatory particle|question marker
Will you also stay in this phone with the cocoon?
それ は いい
それ|は|いい
that|topic marker|good
That's good.
由香 ちゃん は ここ に い て
ゆか|ちゃん|は|ここ|に|い|て
Yuka|suffix for children or close friends|topic marker|here|locative particle|is|and
Yuka-chan is here.
お 兄ちゃん が 守って あげる よ
お|にいちゃん|が|まもって|あげる|よ
honorific prefix|big brother|subject marker|protect (te-form)|will give|emphasis marker
I'll protect you, big brother.
君 は 僕 の 大切 な 妹 だ から ね
きみ|は|ぼく|の|たいせつ|な|いもうと|だ|から|ね
you|topic marker|I (male)|possessive particle|important|adjectival particle|younger sister|is|because|right
Because you are my precious little sister.
お 兄ちゃん
お|にいちゃん
honorific prefix|older brother
Big brother.
目 を 覚まし た とき いつも の 癖 で 「おはよう 」
め|を|さまし|た|とき|いつも|の|くせ|で|おはよう
eye|object marker|woke|past tense marker|when|always|attributive particle|habit|with|good morning
When I wake up, I always say 'Good morning' as a habit.
あと 何度 同じ 泣き そう な 顔 させる の
あと|なんど|おなじ|なき|そう|な|かお|させる|の
after|how many times|same|crying|looks like|adjectival particle|face|make|question marker
How many times will you make that same tearful face?
その 運命 は まるで 蛍火 の よう に 見えた
その|うんめい|は|まるで|ほたるび|の|よう|に|みえた
that|destiny|topic marker|just like|fireflies|attributive particle|like|locative particle|looked
That fate looked just like a firefly.
風 を 泳ぐ ように 心 を 揺らす よ
かぜ|を|およぐ|ように|こころ|を|ゆらす|よ
wind|object marker|swim|like|heart|object marker|shake|emphasis marker
Like swimming in the wind, it stirs my heart.
何度 も 何度 も 問いかけて も
なんど|も|なんど|も|といかけて|も
how many times|also|how many times|also|asking|even
No matter how many times I ask,
鏡 に 写る 日々 は 答え くれ ない
かがみ|に|うつる|ひび|は|こたえ|くれ|ない
mirror|locative particle|reflects|days|topic marker|answer|give|not
the days reflected in the mirror won't give me an answer.
いつか は 消え た 未来 もう 一 度 信じ た まま
いつか|は|きえ|た|みらい|もう|いち|ど|しんじ|た|まま
someday|topic marker|disappears|past tense marker|future|already|one|time|believe|past tense marker|as it is
Someday, the future that disappeared, I believed in it once again.
SENT_CWT:AfvEj5sm=9.02 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=8.09
en:AfvEj5sm
openai.2025-01-22
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