셋: 수능 영어 강사 SheanT(션티)와 입시 교육에 대해 얘기 나누기 [1]
три|Сунун||преподаватель|Шонти|Шанти||вступительные экзамены||о||разговор
three|Korean SAT||instructor|SheanT|SheanT||college entrance exam||||discussion
||||SheanT|SheanT||examen de ingreso||||conversación
三|高考|英语|教师|||和|入学考试|教育|关于|谈话|交流
Drei: Gespräch mit SAT English Tutor SheanT über den Unterricht für die Zulassung [1
Third: Talking about the entrance exam education with SheanT, an English teacher for the SAT
Tres: Conversación con SheanT, tutora de inglés para el SAT, sobre la enseñanza para la admisión [1
سه: صحبت در مورد آموزش کنکور با مدرس انگلیسی CSAT SheanT [1]
Troisièmement : entretien avec SheanT, professeur particulier d'anglais pour le SAT, à propos de l'enseignement pour les admissions [1
Tre: parlare con SheanT, tutor di inglese per il SAT, sull'istruzione per l'ammissione [1
三:受験英語講師SheanT(シャンティ)と受験教育について話す[1].
Trzy: Rozmowa z korepetytorem języka angielskiego SheanT na temat rekrutacji [1
Três: Conversar com o professor de inglês do SAT SheanT sobre a educação para a admissão [1
Три: беседа с репетитором по английскому языку SAT ШеанТ о преподавании для поступающих [1
Üç: SAT İngilizce öğretmeni SheanT ile kabuller için öğretim hakkında konuşma [1
Третє: Розмова з репетитором англійської мови SAT SheanT про підготовку до вступу [1
三:与CSAT英语导师SheanT谈升学教育[1]
三:与高考英语讲师SheanT(션티)讨论入学教育 [1]
빅키샘: 안녕하세요!
Big Ki Teacher|你好
Vicky Sam: Hello!
BigKey老师:你好!
빅키샘: LingQ 한국어 팟캐스트 진행자 빅키입니다.
比基老师|LingQ|韩语|播客|主持人|我是比基
||||host|
||||presentador (1)|
Vicky Sam: I'm Vicky, the host of the LingQ Korean podcast.
BigKey老师:我是LingQ韩语播客的主持人BigKey。
빅키샘: LingQ는 외국어 학습 플랫폼으로, 유튜브 영상, TV쇼, 팟캐스트 등
Big Key Sam||外语|学习|平台|YouTube|视频|电视节目|播客|等
|||aprendizaje||||||
Vikki Sam: LingQ is a foreign language learning platform that lets you learn languages by watching YouTube videos, TV shows, podcasts, and more.
BigKey老师:LingQ是一个外语学习平台,包括YouTube视频、电视节目、播客等。
빅키샘: 다양한 콘텐츠와 함께 재미있고 효과적으로 언어를 배우실 수 있습니다.
大奇老师|多样的|内容和|一起|有趣地|有效地|语言|学习的|能|这是可能的
|||||effectively||||
|||||de manera efectiva||||
VikkiSam: Learn languages in a fun and effective way with a variety of content.
比基老师:您可以通过多种内容有趣且有效地学习语言。
빅키샘: 해당 팟캐스트는 유튜브뿐만 아니라
Big Key Sam|该|播客||
|this|||
|el mencionado|||
Vicky Sam: The podcast is available not only on YouTube, but also on
比基老师:该播客不仅可以在YouTube上收听,
빅키샘: 다른 오디오 플랫폼에서도 들으실 수 있으니
big teacher|other|audio|on platforms|you will hear|possibility|since there is
|||on the platform|||
Vicky Sam: You can also listen to it on other audio platforms.
比基老师:还可以在其他音频平台上收听,
빅키샘: '더 보기' 란의 링크를 참고해 주시면 됩니다.
big teacher|more|view|of the|link|refer to|if you do|it is fine
|||of||refer||
|||||por favor||
Vicky Sam: You can check out the links in the "More" section.
比基老师:请参考“查看更多”中的链接。
빅키샘: LingQ 채널의 구독과 좋아요 부탁드리고요.
Big Ki Teacher|LingQ|channel's|subscription and|likes|I kindly ask you
|||subscription||
|||登録と||お願いします
||del canal|suscripción a||les pido
||канала||лайк|прошу
Vicky Sam: Please subscribe and like the LingQ channel.
比基老师:请订阅和点赞LingQ频道。
빅키샘: 그럼 저희는 바로 이번 에피소드의 게스트를 모셔 보겠습니다.
big teacher|那么|我们|马上|这次|节目的|嘉宾|请来|我们将会
|||||||invite|
||nosotros|ahora||||recibir|
Vicky Sam: So, we're going to have a guest for this episode right now.
比基老师:那么我们马上请出本期节目的嘉宾。
빅키샘: 오늘 게스트는 입시 영어 강사 '이서현' 선생님이시고요.
Big Ki Teacher|今天|嘉宾是|考试|英语|教师|Lee Seo-hyun|老师
|||college entrance exam||instructor|Seohyun|is the teacher
|||examen de ingreso||profesora de inglés|Lee Seo-hyun|
||||||И Сохён|учитель
Bicky Sam: Today's guest is the English teacher for the entrance exam, 'Lee Seo-hyun'.
比基老师:今天的嘉宾是入学英语讲师'李瑞贤'老师。
빅키샘: 활동명 "션티"로 더 잘 알려져 있으십니다.
大奇老师|活动名|仙提|以|更|好|被知道|您是
|activity name|Shanty|||||is known
||||||知られて|
||Shanti (1)||||conocido|está
|название активности|||||известен|есть
Big Key Sam: You are better known by the name "Shunty".
比基老师:她更广为人知的活动名是"Shanti"。
빅키샘: 현재는 한국에서 유명한 한 입시교육 업체에 소속되어
Big Key Teacher|现在|在韩国|有名的|一个|考试教育|公司|隶属于
|currently||||admissions education|at a|affiliated
|現在は|||||会社に|
|actualmente|||||empresa de educación|afiliado a
|сейчас||||||принадлежит
Big Key Sam: Currently, we are affiliated with a famous Korean entrance exam education company.
比基老师:目前在韩国一家著名的入学考试教育机构工作
빅키샘: 인터넷 강의 강사로도 활동하고 계시고요.
Big Ki Teacher|互联网|讲座|作为讲师|活动|您也在
Big Key Sam|||as an instructor||is working
||講義|講師としても||
|||como instructor|trabaja como|está
||лекция|в качестве преподавателя|работает|находится
Big Key Sam: You are also working as an internet lecturer.
比基老师:也作为网络课程讲师活动。
빅키샘: 뛰어난 강의와 특유의 따뜻한 성격 덕분에
比基老师|优秀的|讲课和|特有的|温暖的|性格|多亏了
|outstanding|lectures|unique||personality|thanks to
|outstanding||独特の|温かい||
|excelente|la conferencia|||carácter cálido|gracias a
||лекции и|особенный|теплый|характер|
Big Key Sam: Thanks to his excellent lectures and his warm personality
比基老师:由于出色的讲课和独特的温暖性格,
빅키샘: 수험생들 사이에서 평이 좋고, 또 인기도 많으신 강사님이십니다.
比基老师|考生们|之间|评价|好|又|人气|很多的|是位老师
|test-takers||good|||popularity||the teacher
|||評判|||||
||entre los estudiantes||||popularidad|muy popular|
||среди|평이|||популярность|много|он(она) учитель
Vickey Sam: You are a lecturer who has a good reputation among students and is very popular.
比基老师:在考生中口碑很好,受欢迎的讲师。
빅키샘: 그럼 션티와 함께 대화를 나눠 보도록 하겠습니다.
比基老师|那么|和Shanti|一起|对话|进行|试着|我会
||with Sean||conversation|have|try|
||Shanti|||||
||Шонти||разговор|||
Bicky Sam: Then, let's have a conversation with Shawn.
比基老师:那么我们来和申提进行对话吧。
빅키샘: 선생님, 안녕하세요.
大老师|老师|您好
Vicky Sam: Hello, sir.
比基老师:老师,您好。
빅키샘: 저희 팟캐스트 시청자분들을 위해서 자기소개 먼저 부탁드릴게요.
Big Key Teacher|我们|播客||为了|自我介绍|先|请您先做个自我介绍
|||viewers||||I would like to ask
|||a los oyentes||introducción personal||les pido
|||||самопрезентация||пожалуйста
Big Key Sam: For our podcast viewers, please introduce yourself first.
比基老师:请您先为我们的播客观众做个自我介绍。
션티: 네, 안녕하세요. 저는 한국 대학 입학시험인 수능에서
申提|是的|你好|我|韩国|大学|入学考试的|在数能考试中
||||||college entrance exam|the college entrance exam
||||||examen de ingreso|el examen de ingreso
||||||вступительный экзамен|
SHUNTY: Yes, hello. I took the CSAT, the entrance exam for Korean universities.
申提:是的,您好。我是韩国大学入学考试——修能的
션티: 영어를 가르치고 있는 "션티"입니다. 본명은 이서현입니다. 반갑습니다.
申提|英语|教|的|||本名|是李瑞贤|很高兴见到你
||||||real name|is Seohyun|
||||||||嬉しいです
||||||nombre real||
||учит||||настоящее имя|И Сохён|
Shunti: This is "Shunti" who is teaching English. My name is Seohyun Lee. Nice to meet you.
肖恩蒂: 我是教英语的"肖恩蒂"。本名是李瑞贤。很高兴见到你。
빅키샘: 네, 반갑습니다. (웃음) 활동명이 션티라고 하셨는데,
大奇老师|是的|很高兴见到你|(笑)|活动名|叫做Shenti|你说的
||||activity name|Shontira|
|||||se llama Shanti|
|||||Шонти|сказали
Vicky Sam: Yes, nice to meet you. (Laughs) You said your promotion name is Shawn.
比基老师: 是的,很高兴见到你。(笑)你说你的活动名是肖恩蒂,
빅키샘: 이 이름은 어디에서 유래한 건가요?
大奇老师|这个|名字|从哪里|起源的|的东西吗
||||derived|
||||proviene de|
||||происходит|ли?
Vicky Sam: Where did this name come from?
比基老师: 这个名字是从哪里来的呢?
션티: 션티는 제 영어 이름이고요.
申提||我的|英语|
|is|||is Sean
|Shanti|||
||||имя
Seanty: Seanty is my English name.
肖恩蒂: 肖恩蒂是我的英文名字。
션티: 제 본명이 이서현이어서, 금방 또 눈치를 채시는 분이 있어요.
申提|我的|本名|是李瑞贤|很快|再|察觉|发现|人|有
||given name|Seo-hyun|soon||notice|catch||
|||is Seohyun|すぐに||気づく|||
|||soy Lee Seo-hyun|pronto||se da cuenta|se da cuenta||
||настоящее имя||скоро||внимание|заметит||
Sean T: My real name is Seohyun Lee, so there are people who notice it right away.
申蒂:我的本名是李瑞贤,所以很快就会有人察觉到。
션티: 이름이 서현이다 보니까, 서현을 빨리 발음하면 '션'이 돼서
申提|名字是|徐贤是|因为|徐贤|快速地|发音时||变成了
||Seohyun||Seohyun||pronounce|'seon'|
||||||se pronuncia|se convierte en|
|имя|||Сохён||произносишь|Шон|
Sean T: My name is Seohyun, so if I pronounce Seohyun quickly, it becomes 'Sean'.
Shuntee: Su nombre es Seohyun, así que si lo pronuncias rápido, se convierte en 'Sean'.
申蒂:因为名字是瑞贤,快速发音就变成了‘申’。
션티: 그래서 이제 대학교 때 영어 이름을 '션'이라고 정했고,
申提|所以|现在|大学|时|英语|名字||决定了
|||||||called|decided
|||||||llamo Sean|decidí
|||||||Шон|решил
Shenti: So now, when I was in college, I decided my English name was 'Sean',
申蒂:所以在大学时我把英文名字定为‘申’。
션티: 뒤에는 T, 티처(Teacher).
逊迪|后面有|T|老师|
|||teacher|teacher
||T(1)|profesor|
||T|учитель|учитель
Shunty: T at the back, Teacher.
申蒂:后面加个T,老师(Teacher)。
션티: 그래서 '션티'를 조금 고유명사처럼 쓰고 있습니다.
逊提|所以||稍微|像专有名词一样|使用|是
Shanty||tion||like a proper noun||
||||固有名詞のように|使って|
||Senti||como un nombre propio||
||Шанти||как собственное имя||
Shenti: That's why I'm using 'Shunti' as a proper noun.
션티: 所以我把'션티'当作一个专有名词来使用。
빅키샘: 음, 되게 멋진 이름인데요! (웃음) 그러면
Big Ki Teacher|嗯|非常|漂亮的|名字呢|(笑)|那么
||||name||
||||es un nombre||
|||классное|имя||
Vicki Sam: Well, that's a really cool name! (Laughter) Then
빅키샘: 嗯,真是个很酷的名字呢!(笑) 那么
션티: 감사합니다.
申提|谢谢
션티: 谢谢你。
빅키샘: 수능 영어를 가르치고 계신다고 하셨는데,
Big Ki Teacher|Korean SAT|English|teaching|you said|but
||||you are teaching|
|examen de ingreso|||que enseña|
||||говорит|
Vicky Sam: You said you were teaching English for the CSAT.
빅키샘: 你说过你在教高考英语,
빅키샘: 수능 영어가 수준이 굉장히 높아요.
big teacher|college entrance exam|English|level|very|high
Big K Sam|Korean SAT||level|very|high
|||||高いです
|examen de ingreso||nivel||
|||уровень||высокий
Vicky Sam: The level of English for the CSAT is very high.
比基老师:高考英语的水平非常高。
빅키샘: 그렇기 때문에 수능 영어를 가르치신다는 건
Big Teacher|that's why|because|college entrance exam|English|teaches|thing
Big K Sam|||college entrance exam||teaches|
|||||enseña|
|||||учит|
Vicky Sam: That's why teaching English for the CSAT is
比基老师:因此,教高考英语的意思是
빅키샘: 본인도 영어로 굉장히 잘 하신다는 말일 텐데요.
比基老师|你自己也|用英语|非常|好|会说的|说法|但是
Big Sam|yourself||||is doing|saying|I suppose
|||||||でしょうね
|tú también|||||dicho|
||||||말일 переводится как "말" в данном контексте.|인 것 같아요
Vicky Sam: You must be saying that you speak English very well.
比基老师:自己也一定是英语非常好的人。
빅키샘: 그렇다면 션티가 여태까지 해온 영어 공부 방법을 좀 여쭤볼 수 있을까요?
比基老师|那么|申提|到现在为止|进行的|英语|学习|方法|稍微|请问|能|吗
||Shanti|so far|done|||||ask||
|||今まで||||||お聞きして||
||||ha hecho|||||preguntar||
||Шонти||делал|||||спросить||
Vicky Sam: Then, can I ask you a little bit about how Shenti has been studying English so far?
比基老师:那么,我可以问一下申提到目前为止的英语学习方法吗?
션티: 음, 이게 이제 수능 영어가 사실은 거의 독해에만 치중된 시험이어서요.
申提|嗯|这个|现在|高考|英语|其实|几乎|只在阅读理解上|集中于|考试是这样的
||||||||focused on reading comprehension|focused|exam
||||||||読解にだけ|集中した|
||||examen de ingreso||en realidad|||enfocado en|es un examen
|||||||||сосредоточенный|экзамен
Shenti: Well, this is now a test that focuses mostly on reading comprehension.
申蒂:嗯,这个高考英语实际上几乎是专注于阅读的考试。
션티: 그러니까 듣기도 있지만 형식적으로 되게 쉬운 수준이고,
申提|所以|听力也||从形式上|非常|简单|水平
||||formally|||at a level
||||形式的に||簡単な|
||||formalmente|||nivel fácil
||||формально|||уровень
Shenti: So there is listening, but formally, it's at a very easy level,
申蒂:所以虽然有听力,但形式上非常简单,
션티: 사실상 독해가 대부분이 시험이어서
申提|实际上|阅读理解|大部分|是考试
|in fact|reading||because it is the test
|||la mayoría|por el examen
|фактически||большинство|из-за экзамена
SHUNTY: Actually, reading comprehension is mostly a test.
申蒂:实际上考试大部分是阅读部分,
션티: 대학교 입학 전까지, 그러니까 수능을 공부할 때까지는
申提|大学|入学|之前|也就是说|高考|学习|直到
||college admission|||college entrance exam||until
||入学|||||まで
||universidad|||examen de ingreso||
|||||ЕГЭ||до
Shanti: Until entering university, that is, until studying for the CSAT.
申蒂:在大学入学之前,也就是说在学习高考的时候。
션티: 거의 저는 영어 독해에만 치중된 공부를 했죠.
申提|几乎|我|英语|只在阅读理解上|集中|学习|做了
||||focused only on|focused||
|||||enfocada en||
|||||||делал
Shenti: Almost all of my studies focused on English reading comprehension.
申蒂:几乎我只专注于英语阅读理解的学习。
션티: 단어를 열심히 외우고, 문법 공부하고, 해석 공부를 하고
申提|单词|努力地|背诵|语法|学习|解释|学习|并且
||||||translation||
|||memorize|||解釈勉強||
|||memorizando palabras|||interpretación (1)||
|||запоминает|||перевод||
Shunti: Memorize words hard, study grammar, study interpretation
申蒂:努力记单词,学习语法,进行翻译学习,
션티: 그다음에 지문의 어떤 논리를 분석하는 그런 연습을 하고
申提|然后|文章的|某种|逻辑|分析|那种|练习|做
||of the passage||logic|analyzing|||
||文の||論理を|分析する|||
||||lógica|analizar||ejercicio|
||||логики|анализирующий|||
SHUNTY: Then we practice analyzing some logic of the fingerprint, and
申蒂:然后进行分析文章逻辑的练习,
션티: 그런 어떤 읽기 위주의 공부를 하다가 이제 대학교 들어와서,
申提|那种|任何|阅读|以为主的|学习|进行到|现在|大学|进入后
reading|||reading-focused study|reading-oriented|||||
||||enfocada en|||||
||||ориентированного на|||||входя
Shanti: So you're in college, and you're kind of reading, and then you're in college,
申蒂:在进行这种以阅读为主的学习后,现在进入大学,
션티: 정말 말하고, 듣고, 쓰는?
申提|真的|说|听|写
||話して||
||||пишет
Seanty: Are you really speaking, listening, and writing?
肖恩提:真的说、听、写吗?
션티: 굳이 말하자면 좀 살아 있는 그런 영어를 이제 좀 한 거죠.
申提|非要|说起来|有点|||那种|英语|现在|有点|说过|了
|really|say|||||||||
|わざわざ|言うなら||生きている|||||||
|a propósito|dicho esto||viva|viva|así||ahora|||
||говоря||живой|||||||
Seanty: To be honest, I've spoken a little bit of that kind of lively English now.
Shanti: Estás hablando un inglés un poco vivo, por así decirlo.
肖恩提:如果非要说的话,就是开始说一些活生生的英语了。
션티: 그래서 이때부터가 되게 힘들었던 거 같아요.
申提|所以|从这个时候开始|非常|辛苦的|事情|似乎
||since||||
||a partir de||||
||с этого момента||||
Sean T: So I think it was very difficult from then on.
肖恩提:所以从这个时候开始真的很困难。
션티: 이게 나이 먹고 말하기, 듣기, 쓰기를 한다는 게 쉽지가 않거든요.
申提|这个|年龄|增长|说话|听||说|事情|不容易|不会
|||||||||easy|
||edad|envejecer|hablar|||||no es fácil|
||возраст|||||делать||легко|
Seanty: It's not easy to speak, listen, and write as you get older.
肖恩提:随着年龄的增长,说、听、写并不是一件容易的事。
션티: 그래서, 대학교 들어와서 이제 좋아하는 영화도
申提|所以|大学|进入后|现在|喜欢的|电影也
|||coming in|||
|||entrar a|||
||||||фильм
Shenti: So, after entering university, I can now also watch movies that I like.
申蒂:所以,进入大学后,我开始看我喜欢的电影
션티: 보면서 수십 번씩 보면서 막 따라 하고
选题|看着|几十|次|看着|就|跟着|做
||dozens|||||
||数十回|何度も|||真似して|
||decenas de|veces||just|imitar|imitar
||||||повторять|
Sean T: I watched it dozens of times and just copied it.
申蒂:看了几十遍,跟着模仿
션티: 그다음에 아침저녁으로 영어 수업, 회화 수업 있으면 다 듣고
申提|然后|每天早晚|英语|课|会话|课|如果有|全部|听
||morning and evening|||conversation||||
||朝晩に|||会話クラス|授業|||
||por la mañana y por la tarde|||conversación (1)||||
||утром и вечером|||разговорный|урок|||
Seanty: Then, in the morning and evening, I take English classes and conversation classes.
申蒂:然后早晚都有英语课和会话课,我都会去听
션티: 일부러 막 영어 예배도 나가고
申提|故意|突然|英语|礼拜也|参加了
||||worship|
|わざと|||礼拝も|
|a propósito|solo||la adoración|
|||||выходить
Shenti: I just went to English worship on purpose
Shanti: He estado yendo a los servicios en inglés a propósito.
申蒂:还故意去参加英语礼拜
션티: 그렇게 해서 영어 실력을 늘린 다음에는
申提|那样|之后|英语|实力|提高|下次
|||||improve increase|
||||habilidades en inglés|aumenté|
||||умение||в следующий раз
Shenti: After improving my English skills like that,
申蒂:这样提高英语水平之后,
션티: 이제 아무래도 통번역 공부를 많이 하면서
申提|现在|不管怎样|口译和笔译|学习|很多|的时候
|||interpreting|||
||どうしても||||
||de todos modos|traducción e interpretación|||
|||перевод и переводчик|||
Shenti: Now, while studying interpretation and translation,
申蒂:现在似乎在进行很多翻译和口译的学习,
션티: 조금 더 많이 영어가 들었던 것 같아요.
申提|稍微|更|多|英语|听到的|事情|似乎
Shanti: I think I learned a little more English.
申蒂:我觉得我听英语的能力提高了很多。
빅키샘: 고등학생 때 수능 영어를 공부하면서
Big Ki Teacher|高中生|的时候|大学入学考试|英语|学习时
|||examen de ingreso||estudiando para
|старшеклассник||||учил
Big Key Sam: While studying English for the SAT in high school
比基老师:在高中时学习大学入学英语时,
빅키샘: 문법, 단어, 독해 이런 거 위주로 공부를 하셨잖아요.
Big Teacher|语法|单词|阅读理解|这样的|东西|以为主|学习|你已经做过了
|||reading|||mainly||
|||comprensión lectora|||enfocado en||lo hiciste
||||||||вы же
Vicky Sam: You mainly studied grammar, vocabulary, and reading comprehension.
比基老师:您主要是学习语法、单词、阅读理解这些内容吧。
빅키샘: 근데 이런 것들이 그렇게 나쁘게만 볼 수는 없는 게,
big teacher|但是|这样的|东西|那么|只从坏的一面|看||不|事情
||||that way|in a bad way|to see|||
|||||悪くだけ||||
|pero||||tan mal||||
|||||только плохо||||
Bicky Sam: But these things can't be seen so badly,
比基老师:但是这些东西并不能完全被看作是坏的,
빅키샘: 사실 이런 것들이 되게 탄탄한 기반이 되었기 때문에
big teacher|其实|这样的|东西|非常|坚实的|基础|成为|因为
Big Key Teacher|||||solid|foundation|became|
|||||しっかりした|||
|||||sólida||se convirtió|
||||||основа|стало|
Vicky Sam: Actually, because these things have become a very solid foundation.
Vicky Sam: En realidad es una base muy sólida para estas cosas.
比基老师:其实这些东西成为了非常扎实的基础,
빅키샘: 선생님께서 나중에 성인이 되시고,
大老师|老师|以后|成年人|成为
|||an adult|become
|||成人|
|||adulto|se convierta
||||станет
Vicky Sam: You become an adult later,
比基老师:老师您以后成为成年人之后,
빅키샘: 회화 같은 거 배우실 때 더 도움이 됐을 거라고 생각을 하는데.
比基老师|会话|像|东西|您学习|时|更|帮助|会是|的东西|想法|但是
|||||||helpful||||
|conversación (1)|||aprenderás|||||||
||||||||было|||
Vicky Sam: I think it would have been more helpful when learning things like painting.
Vicky Sam: Creo que habría sido más útil si estuvieras aprendiendo a hablar o algo así.
比基老师:我觉得在学习会话类的东西时会更有帮助。
션티: 맞아요. 네, 그렇죠.
申提|对|是的|对吧
Shenti: That's right. Yes, it is.
香提:没错,是的,确实如此。
션티: 아무래도, 이런 좀 정말 학문적인 공부가 없으면
申提|无论如何|这样的|有点|真的|学术的|学习|如果没有
|||||academic|academic study|
|||||学問的な||
|de todos modos|||realmente|académico||
|||||||нет
Seanty: Probably, without this kind of really academic study
香提:毕竟,如果没有这种真正学术性的学习,
션티: 결국 나중에 깊이 있게 읽기가 힘들어서
申提|最终|以后|深入地|进行地|阅读|很困难
|||||reading|
||後で|||読むこと|
|al final||||la lectura|
|||||чтение|
Shenti: After all, it's hard to read in depth later.
香提:最终会很难深入阅读。
션티: 그래서 그냥 이렇게 문법적으로 좀 정확하게
申提|所以|只是|这样|语法上|有点|准确地
||||grammatically||accurately
||||||正確に
||||gramaticalmente||exactamente
||||грамматически||точно
Shanti: So I just wanted to be a little bit more grammatically precise with this.
申提:所以就这样在语法上稍微准确一些
션티: 그리고 좀 어휘도 조금 고급스러운,
申提|然后|有点|词汇也|稍微|高级的
|||vocabulary||sophisticated
|||vocabulary||高級な
|||vocabulario también||elegante
|||словарь||роскошный
Shanti: And a little bit more vocabulary,
申提:然后词汇也稍微高级一些,
션티: 그러니까 어떻게 보면 고급스러운 어휘가 무조건 좋은 건 아닌데
申提|所以|怎么样|看来|高级的|词汇|不一定|好的|事情|不是
|||||vocabulary|unconditionally|||
||||高級な|||||
||cómo||elegante|vocabulario|sin excepción|||
|||||словарь||||
SHUNTY: So, in a way, luxurious vocabulary is not always good.
Shanti: Así que, en cierto modo, el vocabulario rebuscado no siempre es bueno.
申提:也就是说,从某种意义上说,高级词汇并不一定是好的
션티: 어쨌든 또 적합한 상황에서
申提|无论如何|再次|合适的|在情况中
|||appropriate|situation
|とにかく||適切な|
|de todos modos||adecuada|situación adecuada
|в любом случае|||ситуации
Shanti: In any case, and in the right circumstances
申提:无论如何,在适当的情况下
션티: 어떤 고급스러운 어휘가 더 의미를 잘 전할 때가 있기 때문에
申提|哪些|高级的|词汇|更|意义|好地|传达|时刻|存在|因为
||||||||time||
|||||||伝える|時||
||sofisticado|vocabulario||||transmitir|||
|||||||доносить|время||
Shenti: Because there are times when certain luxurious vocabulary conveys the meaning better.
肖恩提:有时候一些高级词汇能够更好地传达意思,因此
빅키샘: 맞습니다.
Big Ki Teacher|是的
维基老师:没错。
션티: 어휘나 문법, 그리고 이런 아카데믹한 공부를 하는 게
申提|词汇或|语法|还有|这样的|学术的|学习|进行|事情
|vocabulary||||academic|||
|||||académico|||
|лексика||||академическое|||
Shanti: It's not just the vocabulary and the grammar and all that academic stuff.
肖恩提:我认为学习词汇、语法以及这些学术性的内容,
션티: 나중에 깊이 있는 영어를 쓰는 데 분명히 도움이 된다고 생각합니다.
申提|以后|深入|有|英语|写|的|肯定|帮助|会|我认为
|||||||наверняка||будет|
Shanti: I think it definitely helps you write deeper English later on.
肖恩提:肯定会对以后写出更深刻的英语有所帮助。
션티: 그러지 않고 이제 가벼운 것만 하면
选题|那样不|不|现在|轻松的|事情只|做的话
||||light things||
||||軽い||
|no lo hagas|||ligero|solo eso|
|так|||||
SHUNTY: Instead of doing that, now I just do something light
申蒂:那样的话,我就只做轻松的事情了
션티: 너무 뭐랄까, 깊이가 없는 대화만 영어로 하게 되니까 그것도 문제인 것 같아요.
申提|太|怎么说|深度|没有|只有对话|用英语|进行|因为|那个也|是个问题|事情|似乎
||how should I put it|depth||superficial conversations|||||||
|とても|なんていうか||||||||||
|||profundidad||solo conversación|||||es un problema||
||как бы сказать|глубины||только разговор|||||проблема||
Seanty: I think that's a problem because only conversations that don't have depth are spoken in English.
申蒂:因为总是用英语进行一些没有深度的对话,我觉得这也是个问题。
빅키샘: 그러면 션티께서는 수능 영어를 언제부터 가르치기 시작하셨고,
大老师|那么|申提老师|大学入学考试|英语|从什么时候|教学|开始了
||with Sean|||||started
||Señor Shanti|examen de ingreso||¿desde cuándo||empezó
|||||когда|преподавать|начали
Vicky Sam: So, Shanti, when did you start teaching SAT English?
比基老师:那么申蒂您是从什么时候开始教高考英语的,
빅키샘: 또 지금은 인강 강사로도 활동을 하고 계시잖아요.
Big Teacher|again|now|online lecture|as a teacher|activities|doing|you are right
|||online lectures||||are doing
|||オンライン講座||||
||||como instructor|realiza||está
|||||||вы же
Vicky Sam: And you're also an in-person instructor now.
比基老师:而且现在您也在做网络课程的讲师,对吧。
빅키샘: 현장강의 + 인강 맞죠?
big teacher|现场讲座|在线课程|对吧
|on-site lecture||
|対面授業||
|||¿verdad
|очный курс||верно
Big Key Sam: On-site lecture + Ingang, right?
比基老师:现场讲座 + 网络课程,对吧?
션티: 맞습니다.
申提|是的
香提:没错。
빅키샘: 예, 그러면 인강 대비는 또 언제 하셨나요?
大基老师|是的|那么|网络课程|准备|再|什么时候|进行了
|||online lectures|preparation|||
||||対策は|また||
||||preparación|||
|||||||сделали
Vicky Sam: Yeah, so when did you do your in-class preparation?
比基老师:是的,那么你们什么时候准备网络课程的呢?
션티: 인터넷 강의는 딱 1년 됐습니다.
申提|互联网|课程|正好|1年|已经进行了
||lecture|||
||la clase|exactamente||ha pasado
|||||прошло
Shanti: I've only been teaching online for a year.
香提:网络课程正好是一年了。
션티: 작년 12월 초에 런칭을 했으니까 지금 딱 1년 됐고요.
申提|去年|12月|初|启动|因为|现在|正好|1年|满了
||||launch|||||it has been
|||の初めに|ローンチ|||||
|||principios de|lanzamiento|hice||||
|в прошлом году||начале||сделал||||прошло
Shanti: We launched in early December last year, so it's been a year now.
肖恩提:去年12月初推出,所以现在正好一年了。
션티: 수능 영어는 대학교 때 과외하면서부터 가르치기 시작을 했죠.
申提|大学入学考试|英语|大学|时|从辅导开始|教|开始|了
|||||from starting tutoring|||
|examen de ingreso||||tutoring|||
|||||с тех пор как|||
Shanti: I started teaching SAT English when I was tutoring in college.
肖恩提:我从大学时开始辅导高考英语。
션티: 근데 그때는 이제 과외 수준이니까, 가볍게 가르치다가
申提|但是|那时候|现在|辅导|水平的话|轻松地|教
||||tutoring|level|lightly|teaching
|||||レベルだから|軽く|
|||||nivel|ligeramente|enseñando
||||||легко|преподавать
Shanti: But at that point, you're at the tutoring level now, so you're teaching lightly, and then you're like.
肖恩提:但那时候只是辅导水平,轻松地教。
션티: 대학교 졸업하고 조금 더 제 전문적인 자료도 만들고
申提|大学|毕业后|稍微|更加|我的|专业|资料也|制作
||||||professional|materials|
||graduarse de||||profesional|también|
||||||профессиональный||
Shanti: After college, I started doing a little bit more of my own professional stuff.
肖恩提:大学毕业后,我开始制作一些更专业的资料。
션티: 수업을 많이 하면서, 대학교 졸업하고 나서
申提|上课|很多|的时候|大学|毕业后|之后
|clases|||||
Shanti: I took a lot of classes, and when I graduated from college, I realized that
申蒂:上了很多课,大学毕业后
션티: 조금 더 전문적으로 가르치기 시작을 한 거 같아요.
申提|稍微|更加|专业地|教学|开始|似乎|事情|看起来
|||more professionally|||||
|||profesionalmente|||||
|||профессионально|||||
Shanti: I think I started teaching a little bit more professionally.
申蒂:好像开始更专业地教学了。
션티: 그렇게 하다가 연이 닿아서 인강도 하게 되었습니다.
申提|那样|做着|缘分|到了|线上课程也|进行|成为了
|||gradually|I got connected|online lectures||
||しながら|連絡|つながって|||
|||a 연이||clase en línea||
||||достигнув|онлайн-курс||стало
Sean T: While doing that, a kite came into contact and I started to do strength training.
申蒂:这样一来,因缘而开始了网络课程。
빅키샘: 딱 1년밖에 안 되셨는데
比基老师|正好|只有1年|不|适应了
||only||only lasted
||solo un año||ha pasado
||||прошло
Bicky Sam: It's only been a year.
Vicky Sam: Sólo llevas un año.
比基老师:才刚满一年呢。
빅키샘: 선생님께서 많은 수험생분들이 알고 있는
大老师|老师|很多|考生们|知道|在的
Big Key Teacher|||test takers||
|||los estudiantes||
|||студенты на экзамене||
Big Key Sam: The teacher knows what many students know.
比基老师:老师您知道很多考生们都知道的
빅키샘: 그래도 좀 유명한 강사로 자리매김을 하셨잖아요.
大奇老师|但是|有点|有名的|作为讲师|定位|你已经做到了
||||as a teacher|established|
|||||地位を確立|
|aún así|||como instructor|se ha posicionado|lo hiciste
|||||занять место|
Vickey Sam: You have established yourself as a rather famous instructor.
比基老师:不过您已经成为了一个相当有名的讲师了吧。
빅키샘: 그래서 정말 대단하다고 생각을 했고요.
大老师|所以|真的|了不起的|想法|我觉得
|||es impresionante||
|||||я подумал
Vicky Sam: So I thought that was really great.
比基老师:所以我真的觉得很了不起。
빅키샘: 또 사실, 그리고 또 수능이라는 시험이
big teacher|again|fact|and|another|called 수능|exam
|||||college entrance exam|
|||||el examen de Suneung|
|||||под названием Сунун|экзамен
Vicky Sam: And the fact is, and the fact is that the SAT is a test
比基老师:还有,实际上,大学入学考试这个考试是
빅키샘: 대한민국 학생들에게 굉장히 중요한 시험으로 여겨지고
Big Key Teacher|韩国|对学生们|非常|重要的|作为考试|被认为
|||||exam|is considered
||||||考えられている
||||importante||se considera
|Республика Корея|||важный|экзаменом|считается
Vicky Sam: It's a very important test for Korean students.
比基老师:被认为是对韩国学生非常重要的考试
빅키샘: 또 1년에 딱 한 번밖에 치러지지 않잖아요.
大奇老师|又|每年|正好|一|次都不|进行|不是吗
|||||only once|take place|
|||ちょうど|||行われない|
||||||se realiza|no es así
|||||только один раз||не так ли
Bicky Sam: Also, it's only held once a year.
比基老师:而且一年只举行一次,对吧。
빅키샘: 그렇기 때문에, 특히 선생님처럼 잘 알려진 입시 인터넷 강의 강사들은
大基老师|因此|由于|特别|像老师一样|好|知名的|考试|互联网|讲座|教师们
|||||||college entrance exam||online lecture|instructors
||||||知られている||||
|||especialmente||||exámenes de ingreso|||los instructores
||||||известные||||преподаватели
Vicky Sam: That's why, especially well-known Internet lecturers like you,
比基老师:因此,像老师这样知名的入学考试网络讲师们
빅키샘: 1년 내내 수험생들을 위해서 커리큘럼 짜고
大奇老师|一年|始终|考生们|为了|课程|设计
||throughout|students preparing for exams||curriculum|create
||ずっと||||組んで
||todo el año|||currículo (1)|elaborar
|||студентов на экзаменах||учебный план|составляет
Bicky Sam: We develop a curriculum for the students throughout the year
比基老师:全年为考生制定课程安排
빅키샘: 또 어떤 그 데드라인,
big teacher|again|what|that|deadline
||||deadline
||||締切
||||la fecha límite
||||дедлайн
Vicky Sam: Another one of those deadlines,
比基老师:又是什么截止日期,
빅키샘: 되게 타이트한 데드라인에 맞춰서 강의도 제작하고
big teacher|非常|紧迫的|截止日期|按照|课程也|制作
||tight|to the tight deadline||lecture materials|create
||||合わせて||
|muy||plazo ajustado|de acuerdo con|la clase|produciendo la clase
||жесткий|||лекция|подготавливает
Vicky Sam: I've been working on very tight deadlines, creating courses and
Vicky Sam: He tenido que producir conferencias con plazos muy ajustados, y también he tenido que producir
比基老师:我知道您需要在非常紧迫的截止日期内制作课程,
빅키샘: 교재도 만들고 등등, 이런 업무량과 책임이 막중한 걸로 알고 있어요.
Big Teacher|教材也|制作|等等|这样的|工作量和|责任|重大的|的|知道|有
|teaching materials||||workload|responsibility|significant|||
|||||||重大な|||
|||||carga de trabajo|responsabilidad|muy pesada|lo que||
|||и так далее|||ответственность|огромная|||
Vicky Sam: I know that's a lot of work and a lot of responsibility.
比基老师:还要制作教材等等,这样的工作量和责任是非常重的。
빅키샘: 션티께서는 강사로 활동하시면서 특별히 힘든 점은 없으셨는지 궁금하고,
大老师|申提老师|作为讲师|活动时|特别|困难的|事情|是否没有|我很好奇
|||while working||||wonder|
|||||||いらっしゃらなかった|
|||al trabajar|especialmente||punto||me pregunto
|||||трудные|||интересно
Bicky Sam: I wonder if Sean T had any particular difficulties while working as a lecturer?
比基老师:我想知道,作为讲师的您是否遇到过特别困难的事情?
빅키샘: 또 어떻게 그렇게 바쁜 스케줄을
比基老师|又|怎么|那么|忙碌的|日程
||||忙しい|
|||||horario
||||занятой|расписание
Vicky Sam: How else do you manage to fit such a busy schedule into your
比基老师:又是怎么能如此忙碌的日程
빅키샘: 거뜬히 소화해내실 수 있는지도 궁금합니다.
大奇老师|轻松地|消化掉的|能|是否|我很好奇
|easily|digest|||
|楽々と|消化できる|||
|con facilidad|puede manejar|||
|легко|справиться|||
Bicky Sam: I wonder if you can easily digest it.
比基老师:轻松应对的呢,我也很好奇。
션티: 음, 매일 힘들죠. (웃음)
申提|嗯|每天|很辛苦|(笑)
|||It's tough|
|||es difícil|
|||трудно|
Shanti: Well, it's a daily struggle. (laughs)
香提:嗯,每天都很辛苦。(笑)
션티: 매일 힘들고, 근데 이게 강사를 하면서 느끼는 게
申提|每天|辛苦|但是|这个|教师|在做|感受到|事情
Shanti|||||instructor|||
|||||преподавателя||ощущение|
Shanti: It's a struggle every day, and I think that's one of the things about being a teacher.
香提:每天都很辛苦,不过作为讲师我感受到的就是
션티: 제가 저를 정의할 때 자영업자로 정의를 하거든요.
申提|我|我自己|定义|当|作为自雇者|定义|我是这样认为的
|||define||as a self-employed individual|definition|
|||定義する||自営業者として||
|||||como autónomo|defino|
|||||самозанятым|определение|
SHUNTY: When I define myself, I define myself as self-employed.
肖恩提:我在定义自己的时候,会把自己定义为自营业者。
션티: 자영업자이기 때문에, 많은 자영업자분들이 그렇듯이
申提|自营业者|因为|很多|自营业者们|像那样
|being a self-employed person|||business owners|
|||||そのように
||||los autónomos|como eso
|самозанятый|||предприниматели|так
Seanty: Being self-employed, like many self-employed people
肖恩提:因为是自营业者,所以和很多自营业者一样,
션티: 자영업자가 힘든 점은 출퇴근 시간이 정해져 있지 않다는 것.
申提|自营业者|辛苦的|点是|上下班|时间|确定|不|存在|事
|self-employed person|||||fixed, set|||
||||通勤||決まっている|||
|||punto|horario de trabajo||fijo||no está|
|самозанятый|||поездка на работу и с работы|||есть|не (в данном случае)|
SHUNT: The difficult thing about the self-employed is that there is no fixed commuting time.
Shanti: Lo más difícil de ser autónomo es que no tienes un horario fijo de trabajo.
肖恩提:自营业者的困难在于上下班时间没有固定。
션티: 그런 게 가장 힘든 것 같아요.
申提|那种|事情|最|难|东西|似乎
Seanty: I think that's the most difficult.
肖恩提:我觉得这点是最困难的。
션티: 24시간 항상 내 정신과 체력이 일에만 포커스가 있다 보니까
逊提|24小时|总是|我的|精神和|体力|只在工作上|专注|有|看到
||||mental state|physical strength|work|focused||
||||精神||仕事にだけ|||
|||||fuerza física|en el trabajo|enfocada||
||||психиатрия|выносливость||фокус||
Sean T: Because my mind and stamina are always focused on work 24 hours a day
申提:24小时我的精神和体力总是专注于工作,
션티: 주기적으로 쉬는 타이밍이 있어야 되는데
申提|定期地|休息的|时机|应该有|但是
|periodically||||
|定期的に||||
|periódicamente||timing||
||отдыхать||должен быть|должен
SHUNTY: There should be a period of time to take a break.
申提:应该有定期休息的时机,
션티: 그걸 못 쉬고 결국 그게 터져서 몸이 고장 나고 번아웃이 오고,
申提|那个|不|休息|最终|那个|爆发了|身体|故障|了|倦怠|来了
||||||||||burnout|
||||||破裂して||壊れ||燃え尽き症候群|
||||||||se descompone||burnout|
|||отдыхать|||||поломка|умереть|выгорание|приходит
SHUNT: I couldn't rest it, and it eventually exploded, causing my body to break down and burnout,
申提:但我无法休息,最终导致身体出问题和疲惫,
션티: 무기력해지고 그런 것들이 가장 힘든 거 같아요.
申提|变得无力|这样的|东西|最|难|事情|似乎
|become lethargic||||||
|無気力になり||||||
|me siento débil||||||
|становлюсь вялым||||||
Shanti: I think the lethargy and stuff like that is the hardest part.
申提:变得无力,这些是最困难的事情。
션티: 그래서 요즘에는 이제, 좀 더 자리를 잡으면서
申提|所以|最近|现在|有点|更|地方|稳定下来
|||||||establishing
|||||||落ち着きながら
||||||estableciendo un lugar|estableciéndome
Seanty: So these days, now, taking a seat
肖恩提:所以最近我开始有点稳定下来,
션티: 일부러 하루에 밤에는 무조건 쉬고
申提|故意|每天|晚上|无条件地|休息
|わざと|一日中|||
|intencionalmente|||sin falta|
SHUNT: I purposely take a day off and unconditionally rest at night
肖恩提:故意每天晚上一定要休息,
션티: 일주일에 하루는 무조건 쉬고,
申提|每周|一天|无条件地|休息
|||sin falta|
SHUNT: One day a week unconditionally rest,
肖恩提:每周至少有一天一定要休息,
션티: 이렇게 좀 쉬는 시간과 날을 만들어 놓습니다.
申提|这样|稍微|休息的|时间和|日子|制造|放置
|||||||作ります
|||||día||hago
Shanti: So, I'm going to take some time off, some days off.
肖恩提:这样我就安排了一些休息的时间和日子。
션티: 그렇게 조금 주기적으로 저의 어떤 일하는 시간을 딱 정해두는 것.
询问|那样|稍微|定期地|我的|某种|工作|时间|准确地|设定的|事情
|||periodically||||||set|
|||定期的に||||||決める|
|||periódicamente||||||establecer|
SHUNTY: To set a certain working time for me on a regular basis like that.
申提:这样定期地安排我的工作时间。
션티: 그게 좀 중요한 거 같더라고요.
申提|那个|有点|重要的|事情|似乎是
Seanty: I think that's kind of important.
申提:我觉得这很重要。
션티: 그렇게 생활하고 있고요.
申提|那样|生活着|也有
Shanti||living|
||生活して|
||viviendo|
||живет|
Shanti: That's how I live my life.
申提:我就是这样生活的。
션티: 사실 바쁜 스케줄을 소화할 수 있는 방법은
申提|其实|忙碌的|日程|消化的|能|有|方法
||||handle|||way to
||||消化する|||
|||horario|manejar|||
||||осуществить|||
Shanti: Actually, the way to get around a busy schedule is to use the
申提:其实能够应对繁忙日程的方法是
션티: 이미 말씀하셨지만 데드라인이죠.
申提|已经|你已经说过了|是截止日期
||mentioned|deadline
|すでに|おっしゃったが|
|ya||es la fecha límite
|уже||
SHUNTY: As you said, it's a deadline.
肖恩提:正如你所说的,那是截止日期。
션티: 내가 해야 할 일들을, 스케줄이 이미 있으니까
申提|我|需要|做|事情|日程|已经|有了
||||||already|
|||||el horario||
||||дела|||
Sean T: I already have a schedule for the things I have to do.
肖恩提:我有我需要做的事情,日程已经安排好了。
션티: 강의 스케줄도 이미 있고, 교재도 이때까지 마감을 해야 되고
申提|课程|课程表也|已经|有|教材也|到这个时候|完成|必须|完成
||schedule|||textbook|so far|deadline||
||||||今までに|締め切る||
|clase (1)|horario también|||el material|hasta ahora|||
||расписание||||до этого времени|сроки||
Seanty: I already have a lecture schedule, and the textbooks have to be finished by this time.
肖恩提:讲座日程也已经安排好了,教材也必须在这个时候完成。
션티: 그런 스케줄이 있으니까, 해야만 하죠.
申提|那样的|日程|因为有|必须|做
||||tengo que|
||||должен|нужно
Sean T: I have a schedule like that, so I have to do it.
肖恩提:因为有这样的日程,所以必须去做。
션티: 그리고 제 생각에, 인간은 거의 누구나 벼락치기의 동물이기 때문에
申提|然后|我的|想法|人类几乎|几乎|每个人|临时抱佛脚|动物|因为
||||humans are|||cramming|as an animal|
||||人間は|ほとんど|誰でも|徹夜勉強||
||||los humanos|casi|cualquiera|animal de última hora|animal de última hora|
||||человек|||долгосрочного обучения|животное|
SHUNTY: And I think, because almost all humans are cramming animals.
Shanti: Y creo, porque casi todos somos animales de hacinamiento.
肖恩提:我认为几乎所有人都是临时抱佛脚的动物,因此
션티: 데드라인 있으면 어쨌든 그 직전에는 하게 됩니다.
申提|截止日期|如果有|无论如何|它|在之前|会做|完成
|||||right before||
|||||直前||
|||de todos modos||antes de||
|||||незадолго до||
SHUNTY: If there is a deadline, I will do it right before that.
肖恩提:有了截止日期,无论如何都会在最后时刻完成。
션티: 그래서 많은 어떤 일정과 데드라인을 만들어 놓고,
申提|所以|很多|某些|日程和|截止日期|制定|放置
||||schedules|deadlines||
||||スケジュールと|||
||||programa|plazos||
||||расписание и|дедлайны||оставив
Shanti: So you create a lot of different schedules and deadlines,
肖恩提:所以我会设定很多日程和截止日期,
션티: 거기에 맞추도록 노력을 하는 편이죠.
申提|在那里|适应|努力|进行|习惯上
|there|to match|||
|そこに|合わせるように|||
||ajustar|||
|туда|подстроиться|||склонен
Shanti: We try to fit that in.
肖恩提:努力去适应这些安排。
션티: 그렇게 해서 벼락치기 방법으로, 무수한 벼락치기의 방법으로
申提|那样|通过|临时抱佛脚|方法|无数的|临时抱佛脚的|方法
|||cramming||countless|of cramming|
|||突発的学習||無数の||
|||estudio de última hora|método|innumerables|estudio de última hora|
|||экспресс-метод|способом|бесчисленные||
Shanti: So that's how you cram, that's how you cram, that's how you cram, that's how you cram.
肖恩提:就这样,通过突击学习的方法,无数的突击学习的方法
션티: 스케줄을 소화하고 있습니다.
申提|日程|消化|在
||handling|
|el horario|cumpliendo con|
||выполняет|
Shanti: I'm on a schedule.
肖恩提:正在消化日程安排。
빅키샘: 그럼 데드라인, 또 그냥 데드라인이 아니라
比基老师|那么|截止日期|再|只是|截止日期|不是
|||||deadline|
|||||plazo|
|||||дедлайн|
Vickey Sam: Then the deadline, and not just the deadline
比基老师:那么截止日期,不仅仅是截止日期
빅키샘: 다시 수능이라는 시험을 앞두고 있는 학생들이
大老师|再次|叫做数能的|考试|面临|在|学生们
||||approaching, upcoming||
||||控えて||
||examen de Suneung|examen|frente a||
|||экзамен|перед||
比基老师:而是面临高考的学生们
빅키샘: 그냥 기다리고 있는 데드라인이기 때문에,
big teacher|just|waiting|existing|deadline|because
||||deadline|
||||es la fecha límite|
||||дедлайн|
Vicky Sam: Because it's just a waiting deadline,
比基老师:只是因为这是一个等待的截止日期,
빅키샘: 어떻게 보면 학생들과의 엄청 책임감 있는 약속이기 때문에
大老师|怎么样|看|和学生们的|非常|||承诺|因为
Big Key Teacher|||with students||sense of responsibility||a very responsible promise|
||||enorme|responsabilidad||promesa|
|||с учениками||ответственность||обещание|
比基老师:从某种意义上说,这是与学生们之间非常有责任感的承诺,
빅키샘: 그래서 더 책임감을 느끼시고
比基老师|所以|更加|责任感|感到
||||feel
|||responsabilidad|sienta
|||ответственности|почувствуете
比基老师:所以您会感到更有责任感,
빅키샘: 데드라인을 맞춰가면서 하실 수 있는 거 같아요.
比基老师|截止日期|在赶上|您可以做的|可能|有|事情|似乎
||working towards|||||
||調整しながら|||||
||cumpliendo con|||||
|||делать||||
Vickey Sam: I think you can do it while meeting the deadline.
比基老师:我觉得您可以在赶上截止日期的同时进行。
빅키샘: 좋은 답변 감사드리고요.
大奇老师|好的|回答|感谢您
||回答|
||respuesta (1)|agradezco
|||спасибо
比基老师:感谢您的好回答。
빅키샘: 그러면 강사로 일하시면서
Big Teacher|那么|作为讲师|工作的时候
||as an instructor|working
|||trabajando como
比基老师:那么在担任讲师期间,
빅키샘: 가장 기억에 남았던 에피소드는 또 있을까요?
比基老师|最|记忆中的|留下的|剧集|还|会有吗
|||memorable|||
|||que más|||
|||остались|||
比基老师:有没有什么让您印象深刻的故事呢?
션티: 제자들이 이제 슬슬 대학교를 졸업하다 보니까
申提|学生们|现在|慢慢地|大学|毕业|看到
|students||gradually||graduate|
|弟子たちが||そろそろ|||
|||poco a poco||graduarse|
|ученики||постепенно||выпускаться|
Shanti: As my students are now graduating from college.
香提:我的学生们现在也开始陆续毕业了。
션티: 제자들이 영어를 가르친다고 할 때 연락이 올 때가 있어요.
申提|学生们|英语|教说|说|时|联系|来|时机|有
|||teach|||||time|
|||enseñan||||||
|||учат|||связь|приходит||
Shanti: I get calls from students who say they're teaching English.
肖恩提:有时候会收到学生们说要教英语的联系。
션티: 그 때 제 생각이 난다고, 그럴 때가 보람이 많이 찬 거 같아요.
申提|那|时|我的|想法|说到|那样的|时刻|有意义|很多|充满|事情|似乎
|||||I think of||when|||||
||||||||やりがい||満ち||
||||||||satisfacción||satisfecho||
||||||||благодаря||полный||
Shanti: That's when I think of myself, and I think that's when it's really rewarding.
肖恩提:那时我会想到自己,感觉那时候非常有成就感。
션티: 물론 제가 이제 수능 강사니까
申提|当然|我|现在|高考|因为是老师
|||||as a teacher
||||examen de ingreso|soy instructor
|||||поскольку
Shanti: Of course, now that I'm a SAT instructor.
肖恩提:当然我现在是高考讲师。
션티: 친구들이 뭐 상당히 많이 올랐어요, 그래서 좋은 대학 갔어요.
申提|朋友们|什么|相当|很多|提高了|所以|好的|大学|进入了
|||quite||||||
|||||上がった||||
|||bastante||||||
|||||поднялись||||ушел
Shanti: My friends got pretty high, so they went to good colleges.
肖恩提:朋友们的成绩提高了很多,所以上了好大学。
션티: 이것도 당연히 보람이 있지만,
申提|这个也|当然|有意义的事情|但是
|||rewarding experience|
||||あるけれど
||por supuesto|valioso|
|это тоже|||
Shanti: It's definitely rewarding,
肖恩提:这当然是有意义的,
션티: 제자인데 영어를 가르치고 있다 하시면,
申提|是我的学生|英语|教|在|如果说
|who is a student||||
|弟子ですが||||
|soy estudiante||||
|ученик||||если
肖恩提:如果说我是他的学生,现在在教英语,
션티: 그때 샘 생각이 많이 났다고 할 때가
申提|那时|山姆|想起|很多|说起过|说过|时候
||spring|||||when
||先生|||||
||Sam|||me acordé||
|||||сказал||
肖恩提:那时我常常想起老师,
션티: 가장 좀 기억에 남고 좀 감동적인 순간인 것 같아요.
选题|最|有点|记忆中|留下|有点|感动的|时刻|事情|似乎
|||||||moment||
|||la memoria|||emocionante|momento||
||||остаться||трогательный|||
Shanti: I think that's probably the most memorable and a little bit emotional moment.
肖恩提:我觉得那是最让我记忆深刻和感动的时刻。
빅키샘: 사실 선생님이라는 직업 특성상
Big Teacher|其实|叫做老师的|职业|特性上
|||profession|as a teacher
||profesión docente|profesión|
||учительская|профессия|по своей природе
Vicky Sam: I think that's the nature of being a teacher.
比基老师:其实由于老师这个职业的特性
빅키샘: 제자들의 관계에서 오는 어떤 보람
大奇老师|学生们的|关系中|来自|某种|成就感
|students'|relationship|||reward
||関係で|||
|los discípulos||||satisfacción
|||||удовлетворение
Vicky Sam: The Rewards of Discipleship
比基老师:来自学生之间的某种成就感
빅키샘: 이런 것들이 정말 행복하게 하는 것 같아요.
big teacher|these|things|really|happily|making|thing|seem
||||счастливо|||
Vicky Sam: I think that's what really makes me happy.
比基老师:这些真的让我感到幸福。
션티: 그렇죠.
申提|对吧
香提:是的。
빅키샘: 그리고 이제 수능 영어에 대한 말이 나와서 말인데,
大奇老师|然后|现在|高考|英语的|关于|说话|出现|说的事情
||||||разговор||
Vicky Sam: And now, speaking of SAT English,
比基老师:那么现在说到大学入学考试英语,
빅키샘: 사실 수능 영어가 부정적인 인식을 많이 받고 있어요.
big teacher|其实|高考|英语|消极的|认知|很多|受到|有
||||negative perception|perception|||
|||||認識を|||
||examen de ingreso||negativa|percepción negativa|||
|||||восприятие|||
Vicky Sam: Actually, there's a lot of stigma attached to SAT English.
Vicky Sam: En realidad hay mucho estigma en torno al SAT de inglés.
比基老师:其实大学入学考试英语受到很多负面评价。
빅키샘: 혹시 선생님도 알고 계시나요?
大老师|也许|老师也|知道|在吗
||||знает
Vicky Sam: Do you know about this?
比基老师:老师您也知道吗?
션티: 조금 부정적인 인식은 받고 있는 것 같습니다.
申提|有点|消极的|认知|受到|存在的|事情|似乎
||negative|perception||||
|||percepción||||
|||восприятие||||
香提:似乎确实受到了一些负面评价。
션티: 그건 알고 있습니다.
申提|那个|知道|是的
Shanti: I'm aware of that.
肖恩提:我知道那件事。
빅키샘: 여러 유튜브 채널에서 영어 원어민분들 모셔다가
Big Key Sam|多个|YouTube|在频道里|英语|母语者们|请过来
|||||native speakers|bringing
||||||招いて
|||||nativos de inglés|invitando
|||||носители языка|приведя
Vicky Sam: I've seen a lot of native English speakers on different YouTube channels.
比基老师:在多个YouTube频道上请来了英语母语者,
빅키샘: 수능 영어 문제 풀게 해보고,
Big Key Teacher|高考|英语|问题|让解答|尝试
||||I will solve|
|examen de ingreso||pregunta (1)|resolveré|
||||решу|
VickySam: Have him do SAT English questions,
比基老师:让他们做高考英语题,
빅키샘: 또 그분들이 시험이 너무 어려워서 충격을 받고
比基老师|又|他们|考试|太|因为难|震惊|收到
||||||shock|
||||||ショックを|
||ellos||||shock|
|||||сложно|шок|
Vicky Sam: And they're shocked that the test is so hard, and they're shocked that the test is so hard.
比基老师:然后他们因为考试太难而感到震惊。
빅키샘: 그런 영상들이 유튜브에 좀 많이 올라와 있는데요.
比基老师|那种|视频们|在YouTube|有点|很多|上传|在这里
||||||uploaded|
||esos videos||||suben|
|||на YouTube|||появляются|
Vicky Sam: There's a lot of videos like that on YouTube.
比基山: 这样的影片在YouTube上有很多上传。
빅키샘: 조회수가 굉장히 많은 영상도 있더라고요.
big teacher|浏览量|非常|多的|视频也|有
|view count||||
|再生回数||||
|número de vistas|||video también|
|просмотры||||есть
Vicky Sam: There are also videos that have a lot of views.
比基山: 观看次数非常多的影片也有。
빅키샘: 그래서 전 세계 사람들이 그 영상을 보고
big teacher|so|all|world|people|that|video|watching
|||мир||||
Vicky Sam: So people all over the world saw that video, and they were like.
比基山: 所以全世界的人都在观看那些影片,
빅키샘: 댓글을 달아 놓으신 걸 보면,
big teacher|comment|post|you have left|thing|if I see
Big Key Sam|||you have left||
||コメントをする|置いた||
|comentario|dejar|has dejado||
|комментарий|оставить комментарий|||
Vicky Sam: I see you've commented,
比基山: 看他们留下的评论,
빅키샘: "약간 이 시험은 영어를 외국어로 배우는 학생들에게
大老师|有点|这个|考试|英语|作为外语|学习的|学生们
|un poco||||como lengua extranjera||
|||экзамен||на иностранном языке||
Vicky Sam: "A little bit of this test is for students who are learning English as a second language.
Vicky Sam: "Es una especie de prueba para los estudiantes que están aprendiendo inglés como lengua extranjera.
比基老师: "这个考试对学习英语作为外语的学生来说
빅키샘: 정말 말도 안 되게 어려운 시험이다."
比基老师|真的|说话|||难|考试
||ni hablar||||es un examen
||даже речь||||
Vickisam: "It's a ridiculously difficult test."
Vicky Sam: "Es una prueba ridículamente difícil".
比基老师: 真的是难得让人无法理解的考试。"
빅키샘: "원어민도 제대로 읽고 풀지 못한다."
big teacher|even native speakers|properly|reading|solving|cannot
|native speaker|||solve it|
||正しく|||
|los nativos|correctamente|leer|resolver|
|даже носитель языка|||решить|не может
Vickisam: "Even native speakers can't read and solve it properly."
Vicky Sam: "Ni siquiera los hablantes nativos pueden leerlo y resolverlo correctamente".
比基老师: "连母语者也无法正确阅读和解答。"
빅키샘: 이러니까 한국인들이
Big Key Teacher|that's why|Koreans
|por eso|
|так|корейцы
VickySam: This is why Koreans have
比基老师: 所以韩国人们
빅키샘: 영어를 어려워하는 거다, 못하는 거다 등
Big Ki Teacher|英语|难|事情|不会|事情|等等
|||is the case|||
|||||verbo auxiliar|
|||делать||делать|
Vicky Sam: I'm struggling with English, I'm not good at it, etc.
比基老师:这是因为对英语感到困难,或者说做不好等
빅키샘: 부정적인 코멘트가 굉장히 많았어요.
big teacher|negative|comments|very|were many
|||very many|
||||было
Vickisam: There were a lot of negative comments.
比基老师:有很多负面的评论。
빅키샘: 또 한국에 영어 교육실태 자체에 대한 비판도
Big Key Sam|again|in Korea|English|education reality|itself|about|criticism also
||||education system|itself||criticism
||||教育実態|||
||||situación educativa|en sí||crítica también
|||||||критика
Vicky Sam: There's also a lot of criticism about the state of English education in Korea.
比基老师:对韩国英语教育现状的批评似乎也在继续。
빅키샘: 좀 이어지고 있는 거 같고요.
大奇老师|有点|继续|存在|事情|似乎是这样
||continuing|||
||続いている|||
||continuando|||
||продолжается|||
Vicky Sam: I think it's kind of a continuation.
比基老师:我觉得这种情况还在持续。
빅키샘: 여기에 대해서 선생님은 어떤 의견을 가지고 계신지
大奇老师|关于这个|关于|老师|什么|意见|拥有|在这里
|||||opinion||
|||||opinión||tiene
|||учитель||мнение||находится
Vicky Sam: What are your thoughts on this?
比基老师:对于这个,老师有什么看法呢?
빅키샘: 여쭤봐도 될까요?
大老师|如果我问你|可以吗
|may I ask|
|お尋ねしても|よろしいですか
|puedo preguntar|
Vicky Sam: Can I ask you a question?
比基老师:可以问一下吗?
션티: 아무래도 저는 그래도 수능을 가르치는 사람이니까
申提|无论如何|我|还是|高考|教的|人嘛
|Anyway|||||
|de todos modos||aún así|||soy persona
||||||человек
Shanti: Well, I'm still a SAT teacher, so I'm going to have to say.
仙蒂:毕竟我是教高考的老师嘛。
션티: 저는 긍정적인 쪽으로 얘기를 해야 겠죠?
申提|我|积极的|方向上|说话|应该|
||positive||||I should
||positivo|||debo|debo hacerlo
||позитивный|стороне|||да
Shanti: I have to be positive, right?
仙蒂:我想我应该往积极的方向说吧?
션티: 그렇게 보면 우선 첫 번째로,
申提|那样|看|首先||
|||primero||
Shanti: So if you look at it that way, first of all,
肖恩提:这样看来,首先是第一点,
션티: 비판 중에 첫 번째가 아무래도 이제
申提|批判|之中|||毕竟|现在
|criticism|||||
|||||やはり|
|crítica|||primera|sin duda|
||||раза||
Shanti: I think the first of the criticisms is that it's now a
肖恩提:批评中第一点无疑是现在
션티: "수능이 말하기, 듣기, 쓰기에 도움이 안 된다"
申提|高考|口语|听力||帮助|不|可能
Shanti|||||||
|el examen de ingreso|||escritura|||
||||письме|||нужно
Shanti: "The SAT doesn't help with speaking, listening, or writing"
肖恩提:"高考对口语、听力、写作没有帮助"
션티: 이런 비판이 가장 많아요. 그게 당연한 얘기죠.
申提|这样的|批评|最多|多|那个|当然的|说法
||criticism|||||
||||||当然の|
||crítica||||obvio|es obvio
||||||естественное|
Shanti: That's the most common criticism, and it's not surprising.
肖恩提:这种批评是最多的。这是理所当然的说法。
션티: 이것은 수능 영어가 무엇인지를 모르고 하시는 얘기니까
申提|这个|大学入学考试|英语|什么|不知道|说的|事情
||||what it is|||talk
||||何であるか|||
||examen de ingreso|||||porque
|это||||не зная||разговор
Seanty: This is because you don't know what the English for the SAT is.
Shanti: Lo dices sin saber lo que es el inglés SAT.
肖恩提:这是因为你不知道大学入学考试英语是什么,所以才这么说的
션티: 수능 영어는 아까도 말씀드렸지만,
申提|高考|英语|刚才也|我已经告诉过你了
|||さっき|
||||lo mencioné
|||раньше|
Sean T: As I said earlier about the English for the SAT,
肖恩提:大学入学考试英语,正如我刚才所说的,
션티: 독해를 위한, 읽기를 위한,
选题|阅读理解|为了|阅读|
|reading comprehension|||
|||読書|
|comprensión de lectura|||
|чтение|для|чтение|для
Shanti: For reading, for reading,
肖恩提:是为了阅读理解,
션티: 대학에 와서 읽기를 위한 시험이기 때문에
申提|大学里|来后|阅读|为了|考试是|因为
|||||exam|
|a la universidad||||examen de lectura|porque
|в университет|||для|экзамен|
Seanty: Because it's a test for reading when you come to college
肖恩提:是为了在大学里进行阅读的考试。
션티: 수능 영어라는 것으로 말하기, 듣기, 쓰기를 대비할 수 없죠.
申提|高考|英语的|通过|口语|听力||准备|能|不可能
|||||||prepare||
||英語という|||||準備する||
||el inglés|que||||prepararse para||
||английский|||||подготовиться||нет
SHUNT: You cannot prepare for speaking, listening, and writing with the English for the SAT.
肖恩提:通过高考英语无法准备口语、听力和写作。
션티: 듣기만 약간 대비할 수 있고.
申提|只听|稍微|准备|能|有
|||prepare||
||un poco|preparar||
|только слушая||||
Shanti: You can prepare a little bit for listening.
肖恩提:只能稍微准备一下听力。
션티: 그래서 도움이 안 되는 게 당연한 얘기다. 잘못된 게 아니다.
申提|所以|帮助|不|成为|事情|理所当然的|说法|错误的|事情|不是
||||||obvio|es obvio|no es errado||
||||||||неправильное||
SHUNTY: So it's only natural that it's not helpful. It's not wrong.
Shanti: Así que no es de extrañar que no sea útil, y no hay nada malo en ello.
肖恩提:所以没有帮助是理所当然的,这并不是错误。
션티: 말하기, 듣기, 쓰기를 대비하려면
选题|口语|听力|写作|如果要准备
||||prepare
||||para prepararse
||||если ты хочешь подготовиться
SHUNTY: To prepare for speaking, listening and writing
肖恩提:如果要准备口语、听力和写作
션티: 말하기/듣기/쓰기 시험을 따로 만들든가
申提|口语|听力|写作|考试|单独|制作的话
||||||make
|||||別々に|作ればいい
|||||por separado|crea uno
|||писать|||сделать
Shunty: Make a separate speaking/listening/writing test
申提:要么单独进行口语/听力/写作考试
션티: 중고등학교때 말하기/듣기/쓰기의 수행평가를 활발히 하든가
申提|在中学和高中时|口语|听力||过程评估|积极地|做过
|high school|||writing|performance assessment|actively|do
|||||実技評価|活発に|するか
|en la secundaria||||evaluación de desempeño|activamente|
|в средней школе|||письма||активно|делал
Shunty: Did you actively evaluate the performance of speaking/listening/writing in middle and high school?
申提:在中学时期积极进行口语/听力/写作的表现评估
션티: 이렇게 좀 다른 시스템으로 보완을 해야지,
申提|这样|稍微|不同的|用系统|补充|需要
||||with a different system|improvement|
|||||補完を|しなければならない
|||||complementar|deberíamos hacerlo
||||системе|дополнение|нужно
SHUNTY: I need to supplement it with a slightly different system like this,
申提:应该用这样一些不同的系统来补充,
션티: 수능이라는 것은 대학에서 공부를 하기 위한 시함이기 때문에
申提|所谓的大学入学考试|事情|在大学|学习|进行|为了|考试|因为
|||at university||||gateway|
|||||||試験である|
||lo que|universidad||||examen de ingreso|
|||в университете||||시험이기|
Shanti: The SAT is a test to get into college.
Shanti: Los exámenes SAT son una prueba de tu capacidad para estudiar en la universidad.
申提:因为高考是为了在大学学习而进行的考试
션티: 당연히 말하기/듣기/쓰기가 도움이 안 되는 게 맞습니다.
申提|当然|说话|听力|写作|帮助|不|成为|事情|是对的
|por supuesto|||escritura|||||
||||написание|||||
Shanti: You're absolutely right that speaking/listening/writing doesn't help.
肖恩提:当然说/听/写是没有帮助的。
션티: 잘못된 게 아니라는 거죠.
申提|错误的|事情|不是|这个意思
Shanti||||
|間違った|||
|incorrecto|||
SHUNTY: It's not wrong.
Shanti: No hay nada malo en ello.
肖恩提:这并不是错误。
빅키샘: 말하기랑 쓰기가 수능 영어에 들어갈 수가 없는 게
大奇老师|口语和|写作|高考|英语|进入||不存在|事情
|speaking|||||||
|話すこと|||||||
|hablar||examen de ingreso|||||
|говорение|||||||
Vicky Sam: Speaking and writing are not allowed in SAT English.
比基老师:说和写是无法进入高考英语的。
빅키샘: 또 이게 평가 자체가 너무 애매해지거든요.
比基老师|又|这个|评估|本身|太|变得很模糊
|||evaluation|||gets ambiguous
||||評価そのもの||曖昧になる
||||la evaluación||es ambiguo
||||||становится неясным
Vicky Sam: Also, the evaluation itself is very vague.
比基老师:而且这个评估本身变得太模糊了。
션티: 그렇죠.
申提|对吧
肖恩提:没错。
빅키샘: 이게 맞는 대답인지 아닌지는
big teacher|this|correct|answer or not|whether it is not
|||whether it's the right answer|whether it is
|||respuesta correcta|no es
|||ответ|ли
Vicky Sam: I don't know if that's the right answer or not.
比基森:这是否是正确的回答,
빅키샘: 굉장히 주관적인 것이기 때문에,
大基老师|非常|主观的|东西|因为
|very|subjective|subjective thing|because
||subjetivo||
|||вещь|
Vicky Sam: Because it's very subjective,
比基森:因为这非常主观,
빅키샘: 애매한 부분들이 많고
大老师|模糊的|部分|很多
|ambiguous parts||
|ambiguos|partes|
||части|
Vicky Sam: There's a lot of gray areas.
比基森:所以有很多模糊的地方。
션티: 그렇죠.
申提|对吧
肖恩提:没错。
션티: 두 번째가 이제,
逊提|第二|次|现在
SHUNTY: The second is now,
肖恩提:第二个是,现在,
션티: 조금 너무 철학적으로 너무 어려워요 지문들이.
申提|有点|太|哲学上|太|难了|文章
|||philosophically|||passages
|||哲学的に|||
|||filosóficamente|||los textos
||||||тексты
Shanti: It's a little bit too philosophical, the fingerprints.
肖恩提:有些文本有点太哲学,太难了。
션티: 변별력을 갖추기 위해서 많이 나왔던 때가 있어요.
申提|辨别力|具备|为了|很多|出现过的|时期|有
|discriminative ability|develop|||||
|discriminatory power|備える|||||
|poder de distinción|desarrollar|||salió||
|различительной способностью||||выходил||
SHUNT: There were times when I came out a lot to have a distinctive ability.
Shanti: Hubo una época en la que salía mucho para discriminar.
肖恩提:为了具备辨别力,曾经有过很多这样的情况。
션티: 저는 그런 것들은 좀 지양돼야 된다고 보거든요.
申提|我|那种|东西|稍微|应该被避免|被认为|这样认为
|||||should be avoided||you see
|||||避けるべき||
|||esas cosas|||deben|opino que
|||вещи||||думаю
Seanty: I think that things like that should be avoided.
Shanti: Creo que es algo que debe evitarse.
申提:我认为这些东西应该有所克制。
션티: 너무 아무리 그래도 대입 시험이고,
申提|太|不管怎么说|还是|大学入学|考试
||||entrance|entrance exam
|とても|どんなに||大学入試|
||por mucho que|||es un examen
|||||экзамен
申提:无论如何,这都是入学考试,
션티: 아무리 대학에서 논문을 읽기 위함이어도
申提|再怎么|在大学里|论文|阅读|为了
|||thesis||purpose
|||論文を||ためでも
|||||para leer
|||||ради
Seanty: No matter how much you want to read a thesis at university
Shanti: Aunque sólo sea para leer un trabajo en la universidad.
申提:即使是为了让大学生阅读论文,
션티: 고등학생들이 보기에는 너무 어려운 수준의,
选题|高中生们|对于他们来说|太|难的|水平的
|||||level
||見るには|||
||a los estudiantes|||nivel de
|||||уровня
申提:对高中生来说,这个水平实在太难了,
션티: 어려운 말로 된 지문들이 많이 나와서
申提|难|语言|变成|文章|很多|出现了
Shanti||||passages||
||palabras difíciles||los pasajes||
||словами||||
Sean T: There were a lot of passages in difficult words.
申蒂:出现了很多用难懂的词语写的文章,
션티: 그것은 조금 지양해야 한다고 보는데,
申提|那个|稍微|应该避免|认为|看到
|||should avoid||
|||避けるべき||
|||debería evitar||
||||должен|думаю
Seanty: I think it should be avoided a bit,
Shanti: Creo que eso está un poco prohibido,
申蒂:我认为这应该稍微避免一下,
션티: 다행히 지금 수능 영어가 절대평가가 되었습니다.
申提|幸好|现在|高考|英语|绝对评价|已经成为了
|||||absolute evaluation|
|幸いにも|||||
|afortunadamente||examen de ingreso||evaluación absoluta|
|к счастью||||абсолютная оценка|
SHUNT: Fortunately, English for the SAT is now an absolute evaluation.
Shanti: Afortunadamente, el SAT de inglés es ahora una prueba absoluta.
申蒂:幸运的是,现在的高考英语已经变成了绝对评价。
션티: 국어와 수학은 상대평가지만.
申提|语文和|数学是|相对评价但是
|with|mathematics|is graded on a curve
|国語と||相対評価だけど
||matemáticas|evaluación relativa
|корейский язык||хоть и сравнительная оценка
Shunti: Korean and math are relative evaluations.
申蒂:语文和数学是相对评价。
션티: 영어는 지금 절대평가이기 때문에, 그렇게
申提|英语是|现在|绝对评价的|因为|那样
|||absolute evaluation||
|||evaluación absoluta||
|||абсолютная оценка||
Sean T: Because English is an absolute evaluation now, so
肖恩提:因为英语现在是绝对评价,所以,
션티: 학생들의 변별력을 위한
选题|学生们的|辨别力|为了
||discrimination|
||capacidad de diferenciación|
SHUNTY: For students' discrimination
肖恩提:为了学生的区分能力,
션티: 굉장히 어려운 문제를 낼 필요까지는 없어졌어요.
申提|非常|难的|问题|出|直到需要|不再存在了
|||||to be necessary|
||||出す|必要まで|なくなりました
||||hacer|hasta necesario|se ha vuelto
||||давать|до необходимости|исчезло
Shanti: No tenemos que hacerlo muy difícil.
肖恩提:不需要出非常难的问题了。
션티: 그래서 지금은 지문의 수준이
申提|所以|现在|文章的|水平
|||level|
||||nivel
肖恩提:所以现在的文章水平是
션티: 조금 합리적인 수준으로 돌아왔다는 것.
选题|稍微|合理的|水平上|回到|事情
||reasonable|at|returned|
||合理的な||戻ったという|
|||nivel|que volvió|
||рационный|уровне||
申提:回到了一个稍微合理的水平。
션티: 그걸 좀 말씀을 드리고 싶네요.
申提|那个|稍微|说话|给你|想要
|||お話||
||||дать|хочу
SHUNTY: I want to tell you a little bit about that.
申提:我想说一下这个。
션티: 그러니 뭐 수능 영어를 너무 부정적으로만 보지 마시고,
申提|所以|什么|高考|英语|太|只从负面看待|看|不要
||||||too negatively||
|だから|||||||
|entonces|||||de manera negativa||
||||||только негативно|смотри|пейте
Seanty: So, don't look at the SAT English too negatively,
申提:所以不要过于消极地看待大学入学英语考试,
션티: 이것을 어떻게 보완할 것인가를 생각하는 것이 좋을 것 같습니다.
申提|这个|如何|补充|事情|思考|事情|好的|事情|似乎
|||improve|what|||||
||||かどうか|||||
||||lo que|pensar||||
|это||дополнить|ли|||||
Shanti: Creo que es bueno pensar en cómo complementar esto.
申提:我觉得考虑一下如何补救这个问题会更好。
션티: 이렇게 마무리하겠습니다.
申提|这样|我会结束
||finish
||終わります
||concluiré así
肖恩提:我就这样结束。
빅키샘: 네, 맞습니다.
big teacher|是的|对的
比基老师:是的,没错。
빅키샘: 공교육이라는 게 정말 까다로운 게,
大老师|叫做公立教育的|东西|真的|麻烦|东西
|public education|||challenging|
||||厄介な|
||lo que||difícil|
||||сложное|
比基老师:公立教育真的很棘手,
빅키샘: 정말 많은 요소들을 생각해야 되기 때문에
big teacher|really|many|elements|have to think|be|because
|||elements|||
||たくさんの||||
||muchas|elementos|||
|||элементы||стать|
比基老师:因为需要考虑很多因素。
빅키샘: 이게 막 갑자기 바꾼다,
大奇老师|这个|突然|突然|改变
|||突然|変える
||de repente||
||||меняет
Vicky Sam: It just suddenly changes,
比基老师:这突然就改变了,
빅키샘: 뭐가 맞다고 할 수가 없는 거 같아요.
大老师|什么|对的|能|可能|没有|事情|似乎
|qué|correcto|||||
||правильное|||||
Vicky Sam: No sé lo que es correcto.
比基老师:我觉得没有什么是可以说是对的。
빅키샘: 그래서 저도 사실 충분히 이해할 수 있는 부분이라고 생각합니다.
大奇老师|所以|我也|事实上|充分地|理解的|||部分是|我认为
||||||||part|
||||suficientemente||||parte|
||||||||частью|
Vicky Sam: So I think it's something I can fully understand.
Vicky Sam: Así que creo que es bastante comprensible.
比基老师:所以我也认为这是我可以充分理解的部分。
빅키샘: 그리고 또 사실 영어랑 한국어는
大奇老师|然后|也|事实上|英语和|韩语
比基老师:而且实际上英语和韩语是
빅키샘: 언어 자체가 굉장히 다르기 때문에
比基老师|语言|本身|非常|不同|因为
|||非常に||
||el lenguaje|||
||||различие|
Bicky Sam: Because the language itself is very different
比基老师:因为语言本身非常不同,所以
션티: 맞아요.
选题|对的
香提:没错。
빅키샘: 가르치는 걸 어떻게 접근해야 되는지도
Big Teacher|教学|事情|如何|应该接近|也应该考虑
||||approach|how to approach
|教えること|||アプローチする|
|||||debe ser
|||||должен
Vicky Sam: Cómo enfocar la enseñanza
比基老师:如何接近教学也是
빅키샘: 굉장히 어려운 부분이거든요.
大奇老师|非常|难的|部分
|||it
|||es difícil
|||часть
比基老师:非常困难的部分。
션티: 그래서 어렸을 때부터 하는 게 참 중요하긴 한데,
申提|所以|从小|从|做的|事情|真正|重要的|但是
|||||||important|
||||||本当に||一緒に
|||||||es importante|pero
|||||||важно|но
Sean T: So it is very important to do it from a young age,
申蒂:所以从小开始做这件事确实很重要,
션티: 그게 쉽지가 않습니다.
逊迪|那个|不容易|不是
申蒂:但这并不容易。
빅키샘: 그렇죠, 당연하죠.
big teacher|that's right|of course
||конечно
比基老师:是的,当然。
빅키샘: 이게 사실 어렸을 때부터 한다는 게 사교육이잖아요.
大老师|这个|其实|从小|起|说要做的|事情|是课外教育
|||||||tutoring
|||||||塾教育です
|||cuando era niño||||es educación privada
|||||||дополнительное образование
比基老师:这实际上是从小就开始的课外教育。
션티: 맞아요. 그걸 공교육에서 해 주면 좋은데
申提|对|那个|在公立教育中|||就好了
|||in public education|||
|||en la educación pública|||
||||||хорошо бы
Seanty: That's right. It would be nice to do that in public education.
肖恩提:没错。如果能在公立教育中做到这一点就好了。
션티: 말씀하신 대로 여러 가지 제도적,
申提|您所说的|按照|多种|种类|制度性的
||as|||institutional
||通り|||
||como dijiste|||institucional
|||||институциональных
Shanti: Como has dicho, mucho institucional,
肖恩提:正如您所说,存在多种制度性问题,
션티: 그리고 시스템적인 한계가 좀 크죠.
申提|而且|系统性的|限制|有点|大吧
||systematic|limit||
|||限界が||
|||limitaciones||es grande
|||ограничения||
SHUNTY: And there are some big systemic limitations.
Shanti: Y hay algunas limitaciones sistémicas.
肖恩提:而且系统性的限制也相当大。
빅키샘: 그렇죠. 약간 안타깝기도 하네요. 어떻게 보면.
大奇老师|对吧|有点|也有些遗憾|让人觉得|怎么|看
|||somewhat regrettable|||
|||残念でもある|||
||un poco|es lamentable|||
|||печально|да||
Vicky Sam: That's right. It's a little sad too. In a way.
比基老师:是的,确实有点可惜。从某种意义上来说。
션티: 그렇죠. 그럼요. 네, 더 나아지길 바랍니다.
申提|对吧|当然|是的|更|变得更好|希望
|||yes||improve|
|||||良くなる|
|||||mejorar|
|||||улучшения|надеюсь
Seanty: That's right. sure. Yes, I hope it gets better.
香提:没错。是的,希望能更好。
빅키샘: 네, 맞아요.
Big Ki Teacher|是的|对的
比基老师:是的,没错。
빅키샘: 그리고 사실 한국 사람이 영어를 꼭 잘하지 않아도 돼요.
big teacher|and|actually|Korean|person|English|necessarily|speaks well|doesn't have to|is okay
|||||||bien|no es necesario|
||||||||не|может
Vicky Sam: And actually, Koreans don't have to be good at English.
比基老师:其实韩国人不一定要英语说得很好。
션티: 아. 그럼요.
申提|啊|当然
香提:啊,当然。
빅키샘: 물론 장점이 많겠지만,
大奇老师|当然|优点|可能很多
|||will be many
||ventajas|serán muchas
||преимуществ|много
比基老师:当然有很多优点,但
빅키샘: 그래도 다른 거를 잘하는 데에서도 장점이 많거든요.
big teacher|still|other|things|good at|in other areas|advantages|there are many
|||||in what||
||||hace bien|en eso|ventajas|
||||хорошо делать|||
比基老师:不过在擅长其他方面也有很多优点呢。
션티: 아. 그럼요. 너무 영어에 너무 목매지 말자.
申提|啊|当然|太|英语|太|过于执着|不要说
||||||insist|
||||||英語に夢中|
||||||obsesionado con|
|||||||давай не
Seanty: Oh. sure. Don't be too hung up on English.
Shanti: Ah. Claro. No nos fijemos demasiado en el inglés.
香提:啊,当然。不要太过于执着于英语。
션티: 꼭 필요가 없는데도. 꼭 필요가 있으면 모르겠지만요.
询问|一定|需要|虽然没有|一定|需要|如果有|我就不知道了
|||||||don't know
|||||||わからないけど
|||no es necesario||||no lo sé
Shanti: I don't think it's necessary. I don't know if it's necessary.
Shanti: No creo que sea necesario. No sé si es necesario.
香提:即使不是特别必要。如果真的有必要的话就另当别论了。
빅키샘: 그렇죠.
Big Ki Teacher|对吧
Vicky Sam: That's right.
比基老师: 对的。
빅키샘: 네, 그러면 다음 질문으로 넘어갈게요.
大老师|是的|那么|下一个|问题|我会继续
||entonces|||pasaré
Vicky Sam: Okay, so let's move on to the next question.
比基老师: 是的,那么我就进入下一个问题。
빅키샘: 선생님께서는 이제 수능 영어를 오랫동안 가르쳐 오셨잖아요.
大老师|老师|现在|高考|英语|很长时间|教|您已经来了
|||||||have been
|||||durante mucho tiempo||ha venido
||||||учил|приходил
Vicky Sam: You've been teaching SAT English for a long time now.
比基老师: 老师您已经教了很长时间的高考英语了吧。
션티: 네.
申提|是的
香提: 是的。
빅키샘: 그러면서 수능 시험을 항상 만점을 받으시는지 궁금한데요.
比基老师|同时|大学入学考试|考试|总是|满分|收到的|我很好奇
|||||a perfect score|receive|
||||||reciben ustedes|
||||||получает|
Vicky Sam: And I wonder if you always get perfect scores on the CSAT?
比基老师:我很好奇你是否总是能在高考中获得满分。
션티: 아~ 대부분 받죠 당연히.
选题|啊~|大部分|收到|当然
|||receive|
|||reciben|por supuesto
Shenti: Ah~ Most of them, of course.
香提:啊~ 大多数情况下是的,当然。
션티: 정신 차리고 집중해서 풀면 대부분 받습니다.
申提|精神|起来|集中地|解答的话|大部分|都能得分
||||I solve||
|精神|精神||解ければ||
||concéntrate|concentrado|resuelves (1)||
|ум|привести в порядок|внимательно|решите||
Shenti: Most of them are accepted if you stay alert and focus.
香提:只要集中精神认真做,大多数情况下都能拿到满分。
션티: 그런데 역시, 저한테도 어려운 문제가 없냐 하면 그건 아니죠.
申提|但是|也|对我来说|难的|问题|不存在吗|如果说|那个|不是的
|||to me||||||
||やっぱり|||||||
||como siempre|||||||no
||всё-таки|мне тоже|||нет ли|||нет
Shunti: But, as expected, if I don't have any difficult problems, that's not it.
香提:不过,确实,如果问我有没有难题,那是有的。
션티: 저한테도 어려운 문제가 분명히 한 시험지에 두 개 정도 있고요.
申提|对我来说也|难的|问题|肯定|一|考卷上|两|个|左右|也有
|to me|difficult|problem|clearly||on the test||||
||||claramente||el examen|||aproximadamente|
||||||на экзаменационном листе||||
Shunti: There are definitely two difficult questions for me on one exam paper.
申蒂:我肯定在试卷上也有两道难题。
션티: 고민하는, 헷갈리고.
选题|思考|迷惑
||hesitating
||混乱して
|pensando|confuso
||путается
Shunti: Worrying, confused.
申蒂:在思考,感到困惑。
션티: 그렇게 고민을 많이 하고 집중을 하면 거의 맞습니다
申提|那么|纠结|很多|干|集中|如果|几乎|正确
||||||if||
||||||||そうです
||pensar|||concentración|||
|||||внимание|||
Shenti: If you think a lot and focus like that, you're almost right.
Shanti: Si le dedicas tanta reflexión y concentración, casi tienes razón.
申蒂:如果这样认真思考并集中注意力,几乎都能答对。
션티: 그런데 이제, 제가 시간 재고 편하게 좀 풀어볼까 해서 편하게 또..
选题|但是|现在|我|时间|参考|放松地|一点|试着解决|所以|放松地|再
|||||inventory|||to relax|||
|||||在庫|楽に||解いてみようかな|||
|||||tiempo|cómodamente||¿lo resuelvo||cómodamente|
||||||||попробую решить||спокойно|
Seanty: But now, I thought I would take my time and relax a bit, so I took it easy again...
Shanti: Pero ahora, me voy a tomar un tiempo para relajarme, y te lo voy a poner fácil, para que puedas relajarte y...
申蒂:但是,现在我想计时轻松地做一下。
션티: 많이 고민을 안 하고 풀면, 한 개 틀릴 때가 있더라고요
申提|很多|思考|不|并且|解答时|一个|题|错误的|时候|有
||||||||I get wrong||
||||||||間違える||
||reflexiono|||resuelvo|||incorrecto||
||||||||ошибается||
Sean T: If I solve it without thinking about it a lot, there are times when I get one wrong.
肖恩提:如果不多加思考就解答,有时会错一个。
션티: 그래 가지고 안 틀리게 집중해서
迅驰|所以|带着|不|错误地|集中地
||||間違えずに|
||entonces||incorrectamente|
||||ошибаться|
Sean T: Yeah, I focused on it and not wrong.
肖恩提:所以我会集中精力不出错。
션티: 더 디테일하게, 정확하게 풀려고 합니다.
申提|更|详细地|准确地|解决的|了
||in detail|accurately|to solve|
||詳細に|正確に||
|||exactamente|resolver|
||||решить|
Shunti: I'm trying to solve it in more detail and accurately.
Shanti: Intento ser más detallada, más precisa.
肖恩提:我会更细致、更准确地解答。
션티: 그러면 안 들려요.
逊提|那么|不|听到
|||聞こえます
|||слышно
肖恩提:这样就听不见了。
빅키샘: 아, 맞아요.
big teacher|啊|对
比基老师:啊,对了。
빅키샘: 사실 수능 영어가 아무리 영어를 잘한다고 하더라도,
big teacher|其实|高考|英语|再怎么说|英语|好的话|即使
||||どんなに||上手だと|
||||por más que||bien|
||||||хорошо|
Bicky Sam: Actually, no matter how good the English of the SAT,
比基老师:其实即使英语能力再好,
빅키샘: 집중을 하지 않으면 정말 풀리지가 않아요.
大老师|集中|不|如果不|真的|解开|不行
|||||won't come|
|||||se resuelve|
|||не сделает|||не
Vickey Sam: If you don't concentrate, it really doesn't work out.
比基老师:如果不集中注意力,真的很难解答。
션티: 맞아요. 차이가 큽니다.
申提|对|差异|大
||difference|is large
||違い|
||la diferencia|
||разница|большой
Seanty: That's right. The difference is huge.
香提:没错,差别很大。
빅키샘: 그럼 이 시험이 학생들의 집중력을 길러주는데
比基老师|那么|这个|考试|学生们的|注意力|培养了
Big Key Teacher|||||concentration|helps improve
|||||concentración|desarrolla
|||||внимание|развивает
Vicky Sam: Then this test develops students' concentration.
比基老师:那么这次考试可以说对学生的专注力培养有帮助。
빅키샘: 어느 정도 도움이 된다고 볼 수도 있겠네요.
比基老师|哪种|程度|帮助|认为是|看||有可能
|||||||будет
Vicky Sam: I guess you could see it being helpful to some extent.
比基老师:可以说在某种程度上是有帮助的。
션티: 그렇죠, 네 뭔가 집중을 하려면 시간을 재고 타임어택이 있어야
申提|对吧|是的|某种东西|集中|要|时间|计时|时间攻击|必须有
||||||||time attack|
||||||||タイムアタック|
||||concentración||||modo de tiempo|
|||||если ты хочешь|||тайм-атак|
香提:没错,要专注的话就需要计时和时间攻击。
션티: 그래야 이제 집중을 할 수 있는 거 같아요.
申提|这样|现在|专注|能|可能|有|事情|似乎
|そうすれば|||||||
|||concentración|||||
|тогда|||||||
这样才能够集中注意力。
션티: 수능을 준비하기 학생들은 다 시험 시간이 정해져 있으니까
申提|高考|准备|学生们|都|考试||被规定|因为有
|||||||set fixed|
|el examen de ingreso|Preparación|||||establecido|
|||ученики||экзамен||определено|
Shenti: To prepare for the CSAT, all students have set exam times.
申蒂:准备高考的学生们都有固定的考试时间,所以
션티: 그때 이제 집중하는 어떤 능력은 길러지는 거 같아요.
申提|那时|现在|集中|某种|能力|被培养|事情|似乎
|||concentrating||ability|growing||
||||||育てられる||
|||concentrarse|cierta|la habilidad|se desarrolla||
|||||способность|развивается||
Shunti: It seems that some ability to focus now is being developed.
申蒂:那时候专注的能力似乎会得到培养。
션티: 실제로 수능도 하루종일 집중을 해야 되니까요.
申提|实际上|高考也|一整天|专注|必须|因为
||college entrance exam||||needs to
|||一日中|||
||el examen de ingreso||concentración||porque
||||||нужно
Shenti: Actually, even for the CSAT, you have to concentrate all day.
申蒂:实际上,高考也需要整天保持专注。
션티: 그렇게 하루종일 집중할 수 있는 능력은
选题|那么|整天|集中|能|有|能力
||||||la habilidad
|||сосредоточиться|||
Shanti: The ability to focus like that all day long is a huge part of the
申蒂:这样整天保持专注的能力是
션티: 다른 분야에서도 도움이 된다고 봅니다.
申提|其他|领域也|帮助|会|认为
||in other fields|||
||en otros campos|||opino que
|||||думаю
Shanti: I think it helps in other areas as well.
肖恩提:我认为这在其他领域也会有所帮助。
빅키샘: 영어뿐만 아니라 다른 외국어를 배우고 계시는 분들도
比基老师|||其他|外语|学习|在|人们也
|not only English||||||
||||||учатся|люди
Bicky Sam: Not only English, but also people who are learning other foreign languages.
比基老师:不仅是英语,还有学习其他外语的人们也。
빅키샘: 어떤 그런 시험? 꼭 시험은 아니더라도
比基老师|什么|那种|考试|一定|考试|即使不是
||||||aunque no
Vicky Sam: What kind of test? Not necessarily a test.
比基老师:那种考试?不一定是考试。
빅키샘: 데드라인이라는 걸 활용해서
big teacher|叫做截止日期的|东西|利用
|deadline||
|||利用して
|la fecha límite||usando
|||используя
Vicky Sam: We're going to take advantage of this thing called deadlines.
比基老师:利用截止日期这个概念。
빅키샘: 집중력을 한껏 끌어올리는 방법이 좀 효율적일 수도 있겠네요.
big teacher|concentration|to the fullest|enhancing|method|somewhat|efficient|might|be
||with all one's might|boost|||be more efficient||
||最大限|引き上げる|||||
|concentración||aumentar|||puede ser eficiente||
||на полную мощность||||эффективным||
Vicky Sam: It might be a little more effective to increase your concentration to the max.
比基老师:提升专注力的方法可能会更有效率。
빅키샘: 실력향상에 있어서요.
大奇老师|实力提高的|方面
|in terms of improving skills|
|スキル向上に|
||en cuanto a
|в улучшении навыков|в отношении
Vicky Sam: In terms of getting better.
比基老师:在提高能力方面。
션티: 맞아요, 맞아요.
申提|对的|对的
Shanti: That's right, that's right.
香提:没错,没错。
션티: 네, 그건 진짜 맞는 것 같아요.
申提|是的|那个|真的|对的|事情|似乎
Shanti: Yeah, I think that's absolutely true.
香提:是的,我觉得这真的没错。
션티: 예를 들어서 저는 프랑스로 교환학생을 갔다 와서
申提|例如|说|我|到法国|交换学生|去了|回来后
||||to France|exchange student||
|||||交換留学生||
|||||de intercambio||
||||во Францию|обменным студентом||
Shanti: So, for example, I went to France as an exchange student and I came back and I was like.
香蒂:例如,我去法国做了交换学生。
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