×

We gebruiken cookies om LingQ beter te maken. Als u de website bezoekt, gaat u akkoord met onze cookiebeleid.

image

Nederlands naar perfectie, H1 Tekst2 - Veel problemen die "intercultureel" worden genoemd...

H1 Tekst2 - Veel problemen die "intercultureel" worden genoemd...

Veel problemen die "intercultureel" worden genoemd, hebben primair te maken met onduidelijke communicatie' Annegreet van Bergen

I Niet geheel onverwacht vindt het interview met Frank Garten, auteur van Werken met andere culturen, plaats wanneer hij in Thailand zit. Daar verzorgt hij een training voor projectmanagers van het bedrijf NXP. De deelnemers komen uit verschillende Aziatische landen. Op het programma van deze vierdaagse training staan onder andere effectief communiceren, conflicthantering, intercultureel werken coaching. Voor Garten is het de eerste keer dat hij deze training in dit werelddeel geeft. Maar hij weet heel goed dat hij het anders moet doen dan in Nederland.

II

'In Nederland gaat zoiets rechttoe rechtaan. De deelnemers stellen zich in een kennismakingsronde aan elkaar voor. Daarna start je de cursus. In Azië moet je veel meer de tijd nemen. Je moet eerst een klimaat van vertrouwen scheppen. Pas dan zullen de deelnemers bereid zijn iets van zichzelf en hun gedachten laten zien. Je kunt niet zomaar tegen een Japanner zeggen: 'Geef eens feedback aan deze Duitse meneer. De kans is beetje glagroot dat hij je dan een zig gaat zitten aankijken. Voor ons is zo'n reactie op het eerste gezicht lastig. Je constateert dat er geen stom woord uit die man komt. En als je niet uitkijkt, trek je daaruit de conclusie dat hij bij jou in het bedrijf nooit carrière zal kunnen maken.

III

Lastig begin 'Dat is echter niet terecht. In Nederland communiceren we over het algemeen heel direct. Maar wereldwijd is dat eerder uitzondering dan regel. Wij als Nederlanders moeten ons aanpassen, dus eerst een relatie opbouwen. Dan pas is er voldoende vertrouwen voor de meer persoonlijke onderwerpen die bij dit soort trainingen aan de orde komen.

IV

Van opleiding is Garten (1970) natuurkundige. Tijdens zijn carrière bij Philips bleek al snel dat hij graag over de grenzen van zijn vakgebied heen keek. Hij werd algemeen manager. 'Mij werd toen al gauw duidelijk dat goed management een kwestie is van de juiste mensen selecteren en van duidelijk communiceren. Hij was vaak betrokken buitenlandse onderhandelingen. Daardoor raakte hij geleidelijk steeds meer gefascineerd door de manier waarop culturele verschillen doorwerken in communicatie, en hoe je daar het beste mee om kunt gaan. Tegenwoordig werkt Garten als zelfstandig adviseur en coach, met name op het gebied van interculturele communicatie. Hij schreef het boek Werken met andere culturen. Het boeiende van dit boek is dat het duidelijk is geschreven door een man met veel praktijkervaring. Garten: 'Ik heb jarenlang onderhandeld zonder dat ik echt wist wat er aan de hand was. Ik heb vaak mijn neus gestoten en veel geleerd van mijn collega's voordat ik een patroon zag. Pas later ben ik me gaan verdiepen in de literatuur over het omgaan met andere culturen. Daardoor werden die patronen voor mij nog weer duidelijker.

V Sigaretje Hij vertelt over langdurige onderhandelingen in India, die muurvast leken te zitten. Niet alleen de Nederlanders waren gefrustreerd, het Indiase team ook. Een collega stelde voor een pauze in te lassen. Garten voelde daar niets voor en monkelde: 'We hebben de hele dag al pauze genomen. Ondanks Gartens besmuikte kritiek werd er gepauzeerd. Zijn collega ging met een van de Indiërs een sigaretje roken en binnen tien minuten was er een deal.

VI

Wat was er gebeurd? De collega had voor zichzelf uitgevist wie de meest senior onderhandelaar van de Indiase partij was en hem onder vier ogen gevraagd waar voor hem het belang lag. In dat gesprekje bleek dat voor de Indiërs de schoen niet wrong bij de prijs, zoals de Nederlanders dachten, maar bij de kwaliteit. Toen dat duidelijk werd, was snel een doorbraak en konden beide partijen elkaar vinden.

VII

Garten: 'Ik was daar nogal gefrustreerd door en vroeg me verontwaardigd af of ik in de toekomst soms ook sigaretjes moest gaan roken. Nu zie ik het patroon. Als je iemand niet begrijpt moet je proberen om vanuit zijn doelstellingen redeneren. Dat is niet makkelijk. Je kunt dat onder andere doen door een stap terug te zetten. In dit geval door te vragen het jullie eigenlijk om?' In Nederland kan je zo'n open op tafel leggen. In India is dat not done. Daar praat je even onder 'waar gaat vraag misschien vier ogen met de hoogste baas.

VIII

Gartens collega die in India de onderhandelingen opschortte was een Japanner. Japanners leren al van kinds af aan om niet alleen luisteren naar het gesproken woord, maar hun informatie voor- te halen uit de context: gedrag, lichaamshouding, gezichtsuitdrukking, positie, leeftijd van gesprekspartner. Japan is een land met een hogecontextcommunicatie. Nederland is daarentegen een land met een lagecontextcommunicatie. Wij willen de gesproken woorden letterlijk begrijpen en zijn geneigd klip-en-klaar te zeggen waar het op staat.

IX

In geleidelijk een relatie opbouwen zijn Nederlanders niet zo goed. Amerikanen besteden daar helemaal geen tijd aan. Of zoals Garten zegt: 'Ze komen snel to the point. Er is geen tijd om aandacht besteden aan algemene achtergronden van de onderhandeling om over het weer of de file te praten. "How are you doing?" moet genoeg zijn. Er bestaan volgens Garten bij Nederlanders nogal eens misverstanden over de manier waarop je met Aziatische partners een relatie moet opbouwen. 'Die denken soms dat je heel veel met elkaar uit eten moet. Dat is beslist niet het enige. Net zo belangrijk is dat er bij vergaderingen heel veel vragen worden gesteld die niet direct relevant voor de deal zijn. Je Aziatische handelspartner zal bijvoorbeeld naar allerlei technische details vragen. Meer dan in feitelijke antwoorden is hij geïnteresseerd in de kennis van zaken die tentoonspreidt en in de oprechtheid waarmee je zijn vragen al dan niet beantwoordt. Het is het testen van de relatie.

X Stapje terug Veel problemen die 'intercultureel' worden genoemd, hebben primair te maken met onduidelijke communicatie. De centrale stelling van Garten is dat 'inhoud' (het uitwisselen van argumenten) weliswaar het meest zichtbare onderdeel van communicatie is, maar dat de onderliggende niveaus van proces, interactie en klimaat voor het uiteindelijke resultaat minstens zo belangrijk zijn. De meeste mensen hebben de neiging om bij een conflict te blijven argumenteren en te vechten op het niveau van de inhoud. Effectiever is het om een stapje terug te doen en eens te kijken naar de manier waarop er gepraat en (niet!) wordt geluisterd. Of om gevoelens van irritatie te bespreken. Door eerst afstand te nemen, wordt het later makkelijker een doorbraak te bewerkstelligen.

XI

Dat laat onverlet dat er soms onoverbrugbare cultuurverschillen tussen landen bestaan. Dat bleek bij de door vele camera's geregistreerde arrestatie van de van verkrachting 9 verdachte IMF-topman Dominique Strauss-Kahn. DSK was nog niet door politie in de boeien geslagen of zijn vriend Bernard-Henri Lévy schreef een open brief met als strekking: wat mijn vriend ook heeft gedaan, niets kan rechtvaardigen dat hij op deze manier voor de wolven wordt gegooid.

XII

Garten: 'In Amerika telt vooral het individu. Amerikanen zijn individualisten: iedereen is gelijk. Wanneer iemand wordt verdacht van een status openlijk gevangengenomen. misdrijf, wordt hij ongeacht zijn Bovendien is Amerika een masculine maatschappij. Dat betekent dat als het goed gaat, je door iedereen wordt bewonderd. Maar als je valt, val je diep.

XIII

'In Frankrijk is er respect voor status. Dat betekent dat je eentopman niet als een ordinaire boef in de boeien slaat. Als hij moet worden gearresteerd, kan dat veel discreter zodat hij niet met de stoppels op zijn kin als een gangster op de foto in alle kranten komt. Daarnaast hebben Fransen een lage tolerantie voor zaken die ze zelf niet in de hand hebben. Dit is iets wat hun overkomt. Ze kunnen niet de rechter bellen om een goed woordje voor hun vriend te doen. Dat maakt de affaire voor hen extra pijnlijk. Naar: www.managementboek.nl, 8 juli 2011

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

H1 Tekst2 - Veel problemen die "intercultureel" worden genoemd... Header|||||intercultural|| H1 Text2 - Viele Probleme, die als "interkulturell" bezeichnet werden... H1 Text2 - Many problems called "intercultural"... H1 Texte2 - De nombreux problèmes dits "interculturels"... H1 Text2 - 「異文化」と呼ばれる多くの問題... H1 Tekst2 - Wiele problemów nazywanych "międzykulturowymi"... H1 Текст2 - Многие проблемы, называемые "межкультурными"... H1 Metin2 - "Kültürlerarası" olarak adlandırılan birçok sorun... H1 Text2 - Багато проблем, які називаються "міжкультурними"...

Veel problemen die "intercultureel" worden genoemd, hebben primair te maken met onduidelijke communicatie' Annegreet van Bergen |||||||primär||||und klare|||| |||intercultural|||have|primarily||||unclear|communication|Annegreet van Bergen|| Many problems that are called "intercultural" are primarily related to unclear communication "Annegreet van Bergen "Kültürlerarası" olarak adlandırılan pek çok sorun öncelikle net olmayan iletişimle ilgilidir" Annegreet van Bergen

I Niet geheel onverwacht vindt het interview met Frank Garten, auteur van Werken met andere culturen, plaats wanneer hij in Thailand zit. |||unerwartet|||||||||||||||||| ||entirely|not entirely unexpected||||||Frank Garten|||||||||||Thailand| I It is not entirely unexpected that the interview with Frank Garten, author of Working with other cultures, takes place when he is in Thailand. Diğer Kültürlerle Çalışmak kitabının yazarı Frank Garten ile yapılan röportaj, hiç de beklenmedik bir şekilde, kendisi Tayland'dayken gerçekleşiyor. Daar verzorgt hij een training voor projectmanagers van het bedrijf NXP. |vermittelt|||||Projektmanager|||| |provides|||||project managers||||NXP There he provides training for project managers of the company NXP. De deelnemers komen uit verschillende Aziatische landen. |||||Asian| The participants come from different Asian countries. Op het programma van deze vierdaagse training staan onder andere effectief communiceren, conflicthantering, intercultureel werken coaching. ||||||||||||Konfliktmanagement||| |||||four-day event|||among other things||effective||conflict management||working|coaching The program of this four-day training includes effective communication, conflict management, intercultural work coaching. Voor Garten is het de eerste keer dat hij deze training in dit werelddeel geeft. |||||||||||||Weltteil| |||||||||||||continent| For Garten it is the first time that he gives this training in this part of the world. Maar hij weet heel goed dat hij het anders moet doen dan in Nederland. But he knows very well that he must do things differently than in the Netherlands.

II

'In Nederland gaat zoiets rechttoe rechtaan. ||||geradeaus|geradeaus ||||straightforward|straightforward 'In the Netherlands something like this is straightforward. 'Na Holanda, algo assim é simples. 'Hollanda'da böyle bir şey çok basittir. De deelnemers stellen zich in een kennismakingsronde aan elkaar voor. ||||||介绍环节||| ||||||Vorstellungsrunde||| ||||||introduction round||| The participants introduce themselves to each other in an introductory round. Daarna start je de cursus. ||||Kurs Then you start the course. In Azië moet je veel meer de tijd nemen. In Asia you have to take a lot more time. Na Ásia, você precisa de muito mais tempo. Je moet eerst een klimaat van vertrouwen scheppen. |||||||create You must first create a climate of trust. Você deve primeiro criar um clima de confiança. Önce bir güven ortamı yaratmalısınız. Pas dan zullen de deelnemers bereid zijn iets van zichzelf en hun gedachten laten zien. |||||willing||||||||| Only then will the participants be willing to show something of themselves and their thoughts. Ancak o zaman katılımcılar kendilerinden ve düşüncelerinden bir şeyler göstermeye istekli olacaklardır. Je kunt niet zomaar tegen een Japanner zeggen: 'Geef eens feedback aan deze Duitse meneer. ||||||Japanese person||||feedback|||| You can't just say to a Japanese person: 'Give feedback to this German gentleman. Você não pode simplesmente dizer a um japonês: 'Dê algum feedback a este senhor alemão. Bir Japon'a 'Şu Alman beyefendiye geri bildirimde bulun' diyemezsiniz. De kans is beetje glagroot dat hij je dan een zig gaat zitten aankijken. |The chance|||fairly high||||||blank stare|||look at The chance is a bit big that he will look at you a zig. Daha sonra oturup size bir zig bakma ihtimali biraz yüksektir. Voor ons is zo'n reactie op het eerste gezicht lastig. ||||||||at first glance|difficult For us such a reaction is difficult at first sight. À primeira vista, essa reação é difícil para nós. Bizim için böyle bir tepki ilk bakışta gariptir. Je constateert dat er geen stom woord uit die man komt. |observe||||dumb||||| You notice that no stupid word comes out of that man. Bu adamın ağzından tek bir aptalca kelime çıkmadığını fark ettiniz. En als je niet uitkijkt, trek je daaruit de conclusie dat hij bij jou in het bedrijf nooit carrière zal kunnen maken. |||||draw||that||conclusion|||||||company||||| And if you are not careful, you will conclude that he will never be able to make a career with you in the company. Ve eğer dikkatli olmazsanız, şirketinizde asla kariyer yapamayacağı sonucuna varırsınız.

III three

Lastig begin 'Dat is echter niet terecht. Difficult||That||however||justified Difficult start 'However, that's not right. Início difícil 'Isso não está certo, no entanto. In Nederland communiceren we over het algemeen heel direct. Hollanda'da genellikle çok doğrudan iletişim kurarız. Maar wereldwijd is dat eerder uitzondering dan regel. ||||rather|exception rather than rule||rule But worldwide this is more the exception than the rule. Ancak küresel olarak bu, kuraldan ziyade istisnadır. Wij als Nederlanders moeten ons aanpassen, dus eerst een relatie opbouwen. |||||adapt|||||build a relationship We as Dutch people have to adapt, so build a relationship first. Nós, como holandeses, temos que nos adaptar, então, primeiro, construa um relacionamento. Hollandalılar olarak uyum sağlamak zorundayız, bu yüzden önce bir ilişki kurun. Dan pas is er voldoende vertrouwen voor de meer persoonlijke onderwerpen die bij dit soort trainingen aan de orde komen. ||||sufficient||||||topics|||||trainings|||addressed| Only then will there be sufficient confidence for the more personal topics that come up in this type of training. Só então haverá confiança suficiente para os tópicos mais pessoais que são discutidos neste tipo de treinamento. Ancak o zaman bu tür bir eğitimde ortaya çıkan daha kişisel konular için yeterli güven olacaktır.

IV

Van opleiding is Garten (1970) natuurkundige. ||||Physiker ||||physicist by training Garten (1970) is a physicist by training. Tijdens zijn carrière bij Philips bleek al snel dat hij graag over de grenzen van zijn vakgebied heen keek. ||||||||||||||||专业领域|| ||||Philips|||||||||boundaries|||field of expertise|| During his career at Philips, it soon became apparent that he liked to look beyond the boundaries of his field. Philips'teki kariyeri sırasında, alanının sınırlarının ötesine bakmaktan hoşlandığı kısa sürede anlaşıldı. Hij werd algemeen manager. |||general manager He became general manager. Genel müdür oldu. 'Mij werd toen al gauw duidelijk dat goed management een kwestie is van de juiste mensen selecteren en van duidelijk communiceren. ||||||||||matter||||||selecting|||| 'It soon became clear to me that good management is a matter of selecting the right people and communicating clearly. "İyi yönetimin doğru insanları seçmek ve açık bir şekilde iletişim kurmakla ilgili olduğunu kısa sürede anladım. Hij was vaak betrokken buitenlandse onderhandelingen. |||||Verhandlungen |||involved in||foreign negotiations He was often involved in foreign negotiations. Sık sık dış müzakerelerde yer almıştır. Daardoor raakte hij geleidelijk steeds meer gefascineerd door de manier waarop culturele verschillen doorwerken in communicatie, en hoe je daar het beste mee om kunt gaan. |||||||||||||wirken|||||||||||| |||gradually|||fascinated|||||||influence|||||||||||| As a result, he gradually became more and more fascinated by the way in which cultural differences affect communication, and how best to deal with it. Sonuç olarak, kültürel farklılıkların iletişimi nasıl etkilediği ve bunlarla en iyi şekilde nasıl başa çıkılacağı konusunda giderek daha fazla büyülenmeye başladı. Tegenwoordig werkt Garten als zelfstandig adviseur en coach, met name op het gebied van interculturele communicatie. |||||Berater|||||||||| ||||independent|advisor||||mainly|||||intercultural| Today, Garten works as an independent consultant and coach, especially in the field of intercultural communication. Hij schreef het boek Werken met andere culturen. He wrote the book Working with other cultures. Het boeiende van dit boek is dat het duidelijk is geschreven door een man met veel praktijkervaring. |Buchung|||||||||||||||Praxis Erfahrung The|The fascinating aspect|||||||||||||||practical experience The fascinating thing about this book is that it was clearly written by a man with a lot of practical experience. Bu kitapla ilgili büyüleyici olan şey, çok fazla pratik deneyime sahip bir adam tarafından açıkça yazılmış olmasıdır. Garten: 'Ik heb jarenlang onderhandeld zonder dat ik echt wist wat er aan de hand was. ||||verhandelt||||||||||| |||for years|negotiated||||||||||| Garten: 'I negotiated for years without really knowing what was going on. Garten: 'Neler olup bittiğini gerçekten bilmeden yıllarca müzakere ettim. Ik heb vaak mijn neus gestoten en veel geleerd van mijn collega's voordat ik een patroon zag. |||||bumped||||||||||pattern| I often bumped my nose and learned a lot from my colleagues before seeing a cartridge. Bir model görmeden önce sık sık burun kıvırdım ve meslektaşlarımdan çok şey öğrendim. Pas later ben ik me gaan verdiepen in de literatuur over het omgaan met andere culturen. ||||||verdiepen||||||||| ||||||to delve into||||||dealing with||| It was only later that I started to study the literature on dealing with other cultures. Ancak daha sonra diğer kültürlerle başa çıkma konusundaki literatürü incelemeye başladım. Daardoor werden die patronen voor mij nog weer duidelijker. |||patterns|||||clearer This made those patterns even clearer to me. Bu, o kalıpları benim için yeniden daha da netleştirdi.

V Sigaretje Hij vertelt over langdurige onderhandelingen in India, die muurvast leken te zitten. ||||||||||僵局||| |||||langwierige|||||feststeckend|schienen|| |cigarette||||prolonged|negotiations||||completely stuck|seemed|| V Cigarette He talks about lengthy negotiations in India, which seemed to be stuck. V Sigara Hindistan'da çıkmaza girmiş gibi görünen uzun müzakerelerden bahsediyor. Niet alleen de Nederlanders waren gefrustreerd, het Indiase team ook. |||||||indische|| |||||||Indian|| Not only the Dutch were frustrated, the Indian team too. Sadece Hollandalılar değil, Hindistan takımı da hayal kırıklığına uğramıştı. Een collega stelde voor een pauze in te lassen. ||||||||安排 ||||||||einlegen ||suggested|||||to|insert A colleague suggested taking a break. Bir meslektaşım ara vermeyi önerdi. Garten voelde daar niets voor en monkelde: 'We hebben de hele dag al pauze genomen. ||||||抱怨|||||||| ||||||murrte|||||||| ||||||grinned and said|||||||| Garten was not interested in that and said: 'We have been taking a break all day. Garten hiçbir şey hissetmedi ve şöyle dedi: 'Bütün gün ara verdik. Ondanks Gartens besmuikte kritiek werd er gepauzeerd. ||隐晦的|||| ||versteckter||||pausiert Despite|Garten's|sly|criticism|||paused Despite Gartens' polluted criticism, paused. Garten'ın bastırılmış eleştirilerine rağmen durakladılar. Zijn collega ging met een van de Indiërs een sigaretje roken en binnen tien minuten was er een deal. |||||||Inder||||||||||| |||||||Indians|||||||||||deal His colleague went to smoke a cigarette with one of the Indians and a deal was made within ten minutes. Meslektaşı Hintlilerden biriyle sigara içmeye gitti ve 10 dakika içinde bir anlaşma yapıldı.

VI sixth

Wat was er gebeurd? What had happened? De collega had voor zichzelf uitgevist wie de meest senior onderhandelaar van de Indiase partij was en hem onder vier ogen gevraagd waar voor hem het belang lag. |||||查明|||||||||||||||||||||| |||||ausgefischt|||||Verhandler||||||||||||||||| |||||figured out||||senior|negotiator||||||||in private||||||||| The colleague had figured out for himself who was the most senior negotiator of the Indian party and asked him privately what was important to him. Meslektaşı Hint partisinin en kıdemli müzakerecisinin kim olduğunu öğrenmiş ve ona özel olarak ilgisinin nerede olduğunu sormuştu. In dat gesprekje bleek dat voor de Indiërs de schoen niet wrong bij de prijs, zoals de Nederlanders dachten, maar bij de kwaliteit. |||||||||Schuh||lag||||||||||| ||conversation||||||the|shoe pinched||pinched||||||||||| In that conversation it turned out that for the Indians the shoe was not wrong with the price, as the Dutch thought, but with the quality. Bu sohbette, Hintliler için ayakkabının Hollandalıların düşündüğü gibi fiyat açısından değil, kalite açısından yanlış olduğu ortaya çıktı. Toen dat duidelijk werd, was snel een doorbraak en konden beide partijen elkaar vinden. When that became clear, a breakthrough was quickly made and both parties were able to find each other. Bu durum netleştiğinde, hızlı bir ilerleme kaydedildi ve her iki taraf da ortak bir zemin bulmayı başardı.

VII seven

Garten: 'Ik was daar nogal gefrustreerd door en vroeg me verontwaardigd af of ik in de toekomst soms ook sigaretjes moest gaan roken. ||||||||||empört|||||||||||| ||||rather||||||indignantly|||||||||cigarettes||| Garten: 'I was quite annoyed by this and wondered indignantly whether I should smoke cigarettes in the future. Garten: 'Bu durum beni oldukça sinirlendirdi ve kızgın bir şekilde gelecekte sigara içmek zorunda kalıp kalmayacağımı merak ettim. Nu zie ik het patroon. Now I see the pattern. Şimdi düzeni görüyorum. Als je iemand niet begrijpt moet je proberen om vanuit zijn doelstellingen redeneren. |||||||||||Zielen|zu redenieren |||||||||||objectives|reason from If you don't understand someone, try to reason from their goals. Eğer birini anlamıyorsanız, onun amaçları doğrultusunda mantık yürütmeye çalışmalısınız. Dat is niet makkelijk. That's not easy. Je kunt dat onder andere doen door een stap terug te zetten. You can do that by taking a step back, among other things. Bunu yapmanın bir yolu da geri adım atmaktır. In dit geval door te vragen het jullie eigenlijk om?' In this case by asking you guys to actually do it? ' Bu durumda bunu sorarak gerçekten önemsiyor musunuz? In Nederland kan je zo'n open op tafel leggen. |||||bottle opener||| In the Netherlands you can put such an open table on the table. Hollanda'da masaya böyle bir açık koyabilirsiniz. In India is dat not done. ||||not|that is not acceptable Hindistan'da bu yapılmıyor. Daar praat je even onder 'waar gaat vraag misschien vier ogen met de hoogste baas. |||||||||||||highest| You talk underneath 'where is the question maybe four eyes with the highest boss. Orada 'soru nereye gidiyor' başlığı altında kısaca konuşuyorsunuz, belki üst patronla dört göz.

VIII VIII

Gartens collega die in India de onderhandelingen opschortte was een Japanner. |||||||unterbrach||| |||||||suspended||| Garten's colleague who suspended negotiations in India was a Japanese. Garten'ın Hindistan'daki müzakereleri askıya alan meslektaşı bir Japon'du. Japanners leren al van kinds af aan om niet alleen luisteren naar het gesproken woord, maar hun informatie voor- te halen uit de context: gedrag, lichaamshouding, gezichtsuitdrukking, positie, leeftijd van gesprekspartner. ||||Kindheit||||||||||||||||||||||Gesichtsausdruck|||| Japanese people||||childhood|||||||||||||||||||context|behavior|body posture|facial expression|||| The Japanese learn from childhood not only to listen to the spoken word, but to get their information from the context: behavior, posture, facial expression, position, age of the interlocutor. Japonlar çocukluktan itibaren sadece konuşulanları dinlemeyi değil, daha önce bağlamdan bilgi edinmeyi öğrenirler: davranış, vücut duruşu, yüz ifadesi, pozisyon, muhatabın yaşı. Japan is een land met een hogecontextcommunicatie. ||||||高语境沟通 ||||||Hochkontextkommunikation ||||||high-context communication Japan is a country with high context communication. Japonya yüksek bağlamlı bir iletişim ülkesidir. Nederland is daarentegen een land met een lagecontextcommunicatie. |||||||niedrigkontextkommunikation ||on the other hand|||||low-context communication The Netherlands, on the other hand, is a country with low-context communication. Buna karşılık, Hollanda düşük bağlamlı bir iletişim ülkesidir. Wij willen de gesproken woorden letterlijk begrijpen en zijn geneigd klip-en-klaar te zeggen waar het op staat. |||||||||倾向于|明确|||||||| |||||||||inclined|clearly|||||||| We want to understand the spoken words literally and are inclined to say exactly what it says on the tin. Söylenen sözleri harfi harfine anlamak isteriz ve söylenenleri açıkça söyleme eğiliminde oluruz.

IX nine

In geleidelijk een relatie opbouwen zijn Nederlanders niet zo goed. |schrittweise|||||||| |gradually|||||||| The Dutch are not very good at gradually building a relationship. Hollandalılar yavaş yavaş ilişki kurma konusunda pek iyi değiller. Amerikanen besteden daar helemaal geen tijd aan. Americans|spend||||| Americans don't spend time on that at all. Amerikalılar buna hiç zaman harcamıyor. Of zoals Garten zegt: 'Ze komen snel to the point. |||||||||point Or as Garten says: 'They get to the point quickly. Ya da Garten'ın dediği gibi: 'Hızlı bir şekilde konuya giriyorlar. Er is geen tijd om aandacht besteden aan algemene achtergronden van de onderhandeling om over het weer of de file te praten. |||||关注|||||||||||||||| |||||attention|||general|backgrounds|||negotiation|||||||traffic jam|| There is no time to pay attention to general background of the negotiation to talk about the weather or the traffic jam. Hava durumu veya trafik sıkışıklığı hakkında konuşmak için müzakerenin genel arka planına dikkat edecek zaman yoktur. "How are you doing?" in what way|are you|you|doing well moet genoeg zijn. should be enough. yeterli olacaktır. Er bestaan volgens Garten bij Nederlanders nogal eens misverstanden over de manier waarop je met Aziatische partners een relatie moet opbouwen. ||||||quite often||||||in which||||partners|||| According to Garten, there are often misunderstandings among the Dutch about the way in which you should build a relationship with Asian partners. Garten'a göre, Hollandalılar arasında Asyalı partnerlerle nasıl ilişki kurulacağına dair pek çok yanlış anlama var. 'Die denken soms dat je heel veel met elkaar uit eten moet. 'They sometimes think that you have to eat out a lot together. 'Bunlar bazen birlikte dışarıda çok yemek yemeniz gerektiğini düşünüyorlar. Dat is beslist niet het enige. ||definitely||| That is by no means the only thing. Bu kesinlikle tek şey değil. Net zo belangrijk is dat er bij vergaderingen heel veel vragen worden gesteld die niet direct relevant voor de deal zijn. ||||||||||||asked|||||||| Just as importantly, meetings are full of questions that aren't directly relevant to the deal. Aynı derecede önemli olarak, toplantılarda anlaşmayla doğrudan ilgili olmayan pek çok soru sorulur. Je Aziatische handelspartner zal bijvoorbeeld naar allerlei technische details vragen. ||trade partner||||||| For example, your Asian trading partner will ask for all kinds of technical details. Asyalı ticaret ortağınız örneğin her türlü teknik detayı isteyecektir. Meer dan in feitelijke antwoorden is hij geïnteresseerd in de kennis van zaken die tentoonspreidt en in de oprechtheid waarmee je zijn vragen al dan niet beantwoordt. ||||||||||||||zeigt|||||||||||| |||factual|||||||||||displays||||sincerity|with which|||||||answers More than factual answers, he is interested in the know-how that displays and the sincerity with which you answer or fail to answer his questions. Olgusal cevaplardan ziyade, sergilediğiniz bilgi birikimi ve sorularına verdiğiniz veya vermediğiniz cevaplardaki samimiyetle ilgilenir. Het is het testen van de relatie. |||testing||| It is the testing of the relationship. İlişkiyi test ediyor.

X Stapje terug Veel problemen die 'intercultureel' worden genoemd, hebben primair te maken met onduidelijke communicatie. X Step back Many problems that are called 'intercultural' are primarily related to unclear communication. X Geri adım 'Kültürlerarası' olarak adlandırılan birçok sorun öncelikle net olmayan iletişimle ilgilidir. De centrale stelling van Garten is dat 'inhoud' (het uitwisselen van argumenten) weliswaar het meest zichtbare onderdeel van communicatie is, maar dat de onderliggende niveaus van proces, interactie en klimaat voor het uiteindelijke resultaat minstens zo belangrijk zijn. ||论点||||||||||确实||||部分||||||||||||||||||||| |central|central thesis|||||content||exchange||arguments|"indeed"|||visible|part|||||||underlying|levels||process|interaction|||||final||at least||| Garten's central thesis is that 'content' (the exchange of arguments) is the most visible part of communication, but that the underlying levels of process, interaction and climate are just as important for the final result. Garten'ın temel tezi, 'içerik' (argüman alışverişi) iletişimin en görünür kısmı olsa da, altta yatan süreç, etkileşim ve iklim düzeylerinin de en az nihai sonuç kadar önemli olduğudur. De meeste mensen hebben de neiging om bij een conflict te blijven argumenteren en te vechten op het niveau van de inhoud. |||||tendency|||||||argue||||||||| Most people tend to argue and fight at the content level during a conflict. Çatışmalarda çoğu insan tartışmayı ve kavgayı madde düzeyinde tutma eğilimindedir. Effectiever is het om een stapje terug te doen en eens te kijken naar de manier waarop er gepraat en (niet!) More effective||||a|step|||||||||||which||talking|| It is more effective to take a step back and look at the way people talk and (not!) Daha etkili olan, geri adım atıp insanların konuşma biçimlerine bakmak ve (değil!) wordt geluisterd. |is listened is listened to. Of om gevoelens van irritatie te bespreken. ||feelings||irritation|| Or to discuss feelings of irritation. Ya da kızgınlık duygularını tartışmak için. Door eerst afstand te nemen, wordt het later makkelijker een doorbraak te bewerkstelligen. ||||||||||||achieve By distancing yourself first, it becomes easier to achieve a breakthrough later. Önce kendinize mesafe koyduğunuzda, daha sonra bir atılım yapmak daha kolay hale gelir.

XI eleven

Dat laat onverlet dat er soms onoverbrugbare cultuurverschillen tussen landen bestaan. ||unverletzlich||||unüberbrückbare|Kulturunterschiede||| ||does not change||||insurmountable|cultural differences||| This does not alter the fact that there are sometimes irreconcilable cultural differences between countries. Bununla birlikte, ülkeler arasında bazen uzlaştırılamaz kültürel farklılıklar vardır. Dat bleek bij de door vele camera's geregistreerde arrestatie van de van verkrachting 9 verdachte IMF-topman Dominique Strauss-Kahn. ||||||||||||强奸|||||| |||||||registrierten|||||Vergewaltigung|||||| |became clear||||||recorded|arrest||||rape|suspected of|IMF chief|IMF chief|Dominique Strauss-Kahn|Strauss-Kahn|Strauss-Kahn This was evident in the arrest by many cameras of IMF CEO Dominique Strauss-Kahn, suspected of rape. Bu durum, IMF başkanı Dominique Strauss-Kahn'ın tecavüz zanlısı olarak tutuklanmasında da kendini göstermiş ve birçok kamera tarafından kaydedilmiştir. DSK was nog niet door politie in de boeien geslagen of zijn vriend Bernard-Henri Lévy schreef een open brief met als strekking: wat mijn vriend ook heeft gedaan, niets kan rechtvaardigen dat hij op deze manier voor de wolven wordt gegooid. ||||||||手铐|||||||||||||||||||||||||||||||狼群|| ||||||in||Fesseln|gelegt|||||||||||||Inhalt|||||||||rechtfertigen||||||||Wölfe|| DSK||||||"before"||handcuffs|||||Bernard-Henri|Bernard-Henri|Lévy||||||the basis of|purport|||||||||justify||||||||wolves|| DSK had not yet been handcuffed by the police when his friend Bernard-Henri Lévy wrote an open letter to the effect: whatever my friend did, nothing can justify being thrown to the wolves in this way. DSK henüz polis tarafından kelepçelenmemişti ya da arkadaşı Bernard-Henri Lévy açık bir mektup yazmıştı: Arkadaşım ne yapmış olursa olsun, hiçbir şey onu bu şekilde kurtların önüne atmayı haklı gösteremez.

XII twelve

Garten: 'In Amerika telt vooral het individu. |||counts|||individual Garten: 'In America, it is the individual that counts. Garten: 'Amerika'da en önemli şey bireydir. Amerikanen zijn individualisten: iedereen is gelijk. ||个人主义者||| ||individualists||| Americans are individualists: everyone is equal. Amerikalılar bireycidir: herkes eşittir. Wanneer iemand wordt verdacht van een status openlijk gevangengenomen. ||||||||被捕 |||||||offenbar|verhaftet ||"is being"|suspected|||public capture status|openly|openly captured When someone is suspected of a status openly imprisoned. Birinin durumundan şüphelenildiğinde açıkça hapsedilir. misdrijf, wordt hij ongeacht zijn Bovendien is Amerika een masculine maatschappij. Verbrechen|||unabhängig von||||||| crime|||"regardless of"||||||masculine|society felony, regardless of his. Besides, America is a masculine society. Suç, onun ne olursa olsun olur Dahası, Amerika eril bir toplumdur. Dat betekent dat als het goed gaat, je door iedereen wordt bewonderd. |||||||||每个人|| |||||||||||bewundert |||||||||||admired That means that when things go well, you will be admired by everyone. Bu, işler iyi gittiğinde herkes tarafından takdir edildiğiniz anlamına gelir. Maar als je valt, val je diep. But when you fall, you fall deep. Ama düştüğünüzde, derine düşersiniz.

XIII thirteen

'In Frankrijk is er respect voor status. ||||||地位 'In France there is respect for status. 'Fransa'da statüye saygı vardır. Dat betekent dat je eentopman niet als een ordinaire boef in de boeien slaat. ||||einen Topmann|||||Verbrecher|||| ||||a top executive||||common thug|criminal||||arrests That means that you don't handcuff a top man like an ordinary crook. Bu da demek oluyor ki eentopman'ı sıradan bir haydut gibi kelepçelemiyorsunuz. 这意味着你不能像普通罪犯那样把一个顶尖人物铐起来。 Als hij moet worden gearresteerd, kan dat veel discreter zodat hij niet met de stoppels op zijn kin als een gangster op de foto in alle kranten komt. ||||||||||||||Stoppeln||||||||||||| ||||arrested||||more discreet||||||stubble on his chin|||chin|||gangster||||||newspapers| If he has to be arrested, it can be much more discreet so that he does not appear in all the newspapers with the stubble on his chin like a gangster. Tutuklanması gerekiyorsa, bu çok daha ihtiyatlı bir şekilde yapılabilir, böylece tüm gazetelerde çenesindeki kirli sakalla bir gangster olarak resmedilmez. 如果他必须被逮捕,可以采取更为低调的方式,这样他就不会像一个黑帮分子那样留着胡渣的脸出现在所有报纸的照片上。 Daarnaast hebben Fransen een lage tolerantie voor zaken die ze zelf niet in de hand hebben. "Additionally"||the French|||tolerance||matters||||||||"have" In addition, the French have a low tolerance for things that they cannot control. Ayrıca, Fransızların kendi kontrolleri dışında gelişen olaylara karşı toleransları düşüktür. 此外,法国人对自己无法控制的事情容忍度很低。 Dit is iets wat hun overkomt. |||||passiert This|||||happens to them This is something that happens to them. Bu onların başına gelen bir şey. Ze kunnen niet de rechter bellen om een goed woordje voor hun vriend te doen. |||the judge|judge|call||||good word|||friend|| They can't call the judge to put in a good word for their friend. Arkadaşları için iyi şeyler söylemesi için hakimi arayamazlar. Dat maakt de affaire voor hen extra pijnlijk. |||||||schmerzhaft |||the matter||||painful That makes the affair all the more painful for them. Bu da ilişkiyi onlar için daha da acı verici hale getirir. Naar: www.managementboek.nl, 8 juli 2011 ||management book|| Para: www.managementboek.nl, 8 de julio de 2011