×

We gebruiken cookies om LingQ beter te maken. Als u de website bezoekt, gaat u akkoord met onze cookiebeleid.

image

Swiat w Trzy Minuty, Skąd się bierze śnieg?

Skąd się bierze śnieg? Dlaczego płatki przypominają gwiazdki – i są prawie symetryczne? Czyli zapraszam do pierwszego odcinka (prawdopodobnie) cotygodniowego podkastu „Świat w trzy minuty”. Jeśli osiągnie wymagane KPI, będzie kontynuowany Podkast jest realizacją mojego zainteresowania rzeczami, na które „dorosły człowiek” nie powinien mieć czasu. Mimo, iż dawno temu przekroczyłem trzydziestkę, ciekawość świata we mnie jeszcze jest, a podkastowy wymóg regularności pomoże mi uporządkować szukanie odpowiedzi na chodzące mi czasem po głowie pytania. Zapraszam do słuchania. Chyba warto poświęcić trzy minuty, by dowiedzieć się, skąd się bierze śnieg! W dniu, w którym to nagrywam, za oknem pojawił się pierwszy tej zimy śnieg. Junior stwierdził, że pada deszcz, pomacał zimną breję i zajął się wskakiwaniem do niezamarzniętych kałuż. No właśnie. Na termometrze +2, z nieba spadł śnieg – a przecież powinien się roztopić w powietrzu. A gdyby było zimniej to czemu spadłby śnieg, a nie grad? Skąd właściwie bierze się śnieg? Po odpowiedź sięgnąłem do brytyjskiego Met Office, amerykańskiego Caltechu oraz do dwóch podręczników meteorologicznych dla pilotów. Polski tylko zaciemnił sprawę, wydany przez Jeppesena troszkę pomógł zrozumieć powstawanie różnych rodzajów opadów. Śnieg powstaje w chmurach, gdzie panuje spora wilgotność. Można zresztą ją poczuć przelatując przez chmury podczas skoku spadochronowego. Para wodna ma tam temperaturę niższą od zera, więc niewiele potrzeba, by zamieniła się w lód. Wystarczy drobny pyłek, by zapoczątkować wokół niego błyskawiczną przemianę pary w lód. Początkowo ma kształt sześcianu – bo powstaje w stabilnych warunkach – jednak szybko jest przerzucany do innych fragmentów chmury, w których panują inna temperatura i wilgotność. Wtedy do jego sześciu ścianek przyklejają się kolejne drobinki lodu tworząc ramiona. Ze względu na to, że kolejne elementy płatka powstają równocześnie, w tych zbliżonych warunkach, każde ramię śnieżnego płatka wygląda dość podobnie (choć rzadko idealnie tak samo). Całość trwa dopóki powstający płatek śniegu nie stanie się tak ciężki, że prądy powietrza w chmurze przestaną go utrzymać. Skąd jednak śnieg, skoro na termometrze dziś są dwa stopnie na plusie? Odpowiedź jest dość prosta: termometr jest dwa metry nad ziemią, a chmura – ciut wyżej. Temperatura spada o ponad pięć stopni Celcjusza na każdy kilometr wysokości. Pierwsze płatki śniegu oczywiście roztopiły się w locie, przelatując przez cieplejsze warstwy powietrza w połowie drogi do Ziemi, ale jednocześnie ochłodziły powietrze na tyle, że kolejne spadały już w komfortowej dla siebie temperaturze.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Skąd się bierze śnieg? Where|itself|comes|snow どこから|どのように|生じる|雪 ||viene| |||snow Woher kommt Schnee? Where does snow come from? ¿De dónde viene la nieve? Hvor kommer snøen fra? Skąd się bierze śnieg? De onde é que vem a neve? Dlaczego płatki przypominają gwiazdki – i są prawie symetryczne? |Flakes|||||| Why|flakes|resemble|stars|and|are|almost|symmetrical なぜ|雪の結晶|思い出させる|星形|なぜか|であり|ほぼ|対称的 |пластівці|нагадують|зірочки||||симетричні Hvorfor|flakene||||||symmetriske Warum ähneln die Blütenblätter Sternen - und sind fast symmetrisch? Why do the flakes resemble stars – and are almost symmetrical? Hvorfor minner snøfnuggene om stjerner - og er nesten symmetrisk? Porque é que as pétalas se assemelham a estrelas - e são quase simétricas? Почему лепестки похожи на звезды и почти симметричны? Чому пелюстки схожі на зірочки - і чи майже симетричні? Czyli zapraszam do pierwszego odcinka (prawdopodobnie) cotygodniowego podkastu „Świat w trzy minuty”. ||||||wöchentlichen||||| So|I invite you|to|first|episode|probably|weekly|podcast|World|in|three|minutes つまり|ご覧ください|最初の|最初の|エピソード|おそらく|毎週の|ポッドキャスト|世界|における|3|分間 ||||||щотижневого||||| |I invite|||||weekly||||| Willkommen also zur ersten Folge des (wahrscheinlich) wöchentlichen Podcasts "Die Welt in drei Minuten". So I invite you to the first episode of the (probably) weekly podcast 'The World in Three Minutes'. Velkommen til den første episoden av (sannsynligvis) den ukentlige podkasten "Verden på tre minutter". Ou seja, bem-vindos ao primeiro episódio do (provavelmente) podcast semanal "O Mundo em Três Minutos". Тож запрошую вас до першої серії (ймовірно) щотижневого подкасту «Світ за три хвилини». Jeśli osiągnie wymagane KPI, będzie kontynuowany Podkast jest realizacją mojego zainteresowania rzeczami, na które „dorosły człowiek” nie powinien mieć czasu. |erreicht|erforderlichen|Leistungskennzahl||fortgesetzt|||Umsetzung||||||||||| If|achieves|required|key performance indicator|will|continued|podcast|is|implementation|my|interests|things about|on|which|adult person|adult person|not|should|have time|time もしも|達成する|必要な|重要業績評価指標|続けられるでしょう|続けられる|ポッドキャスト|です|実現|私の|興味|物事|に対する|ための|大人|大人の人|ない|べきでない|持つ|時間 ||вимогам(1)|KPI(1)||продовжений|||реалізацією||||||||||| |||||will be continued|podcast|||||things|||voksen|man||bør|| Wenn es die erforderlichen KPIs erreicht, wird es fortgesetzt werden.Podkast ist die Erkenntnis meines Interesses an Dingen, die eine "erwachsene Person" nicht haben sollte. If the required KPIs are met, the podcast will continue as it is the realization of my interest in things that an 'adult' shouldn't have time for. Hvis han oppnår de nødvendige KPI-ene, vil podcasten fortsette. Det er en realisering av min interesse for ting som en "voksen" ikke skal ha tid til. O podcast é a concretização do meu interesse por coisas para as quais um "homem adulto" não deveria ter tempo. Якщо він досягне необхідного KPI, його буде продовжено.Подкаст — це реалізація мого інтересу до речей, на які «дорослий» не повинен мати часу. Mimo, iż dawno temu przekroczyłem trzydziestkę, ciekawość świata we mnie jeszcze jest, a podkastowy wymóg regularności pomoże mi uporządkować szukanie odpowiedzi na chodzące mi czasem po głowie pytania. |dass|||ich überschritt||Neugierde|||||||Podcast-Anforderung|Anforderung|Regelmäßigkeit|||organisieren|Suche nach|||herumwandernden||||| Despite|that|long ago|ago|I have crossed|thirty years|curiosity|world|in|me|still||podcast requirement|podcast|requirement of podcasts|regularity|will help|in me|organize|search|answers||walking||sometimes|in|head|questions にもかかわらず|にもかかわらず|昔々|昔|超えた|30歳|好奇心|世界の|私の中に|私の中に|まだ|あります|まだあります|ポッドキャストの|要件|規則性|助けてくれる|私の中に|整理する|探求|答え|に対する|頭に浮かぶ|私に|時々|頭の中|頭の中|質問 |||||тридцятку|||||||||вимога регулярності|регулярності|||упорядкувати||||які іноді||||| ||for lenge siden||I crossed|tretti år|nysgjerrighet|verden|||||||krav||||organisere|lete etter|||walking||||my mind|questions Obwohl ich vor langer Zeit die Dreißiger überschritten habe, ist die Neugier der Welt immer noch in mir, und das Erfordernis der Regelmäßigkeit des Podcasts wird mir helfen, die Suche nach Antworten zu sortieren, um meinen Kopf manchmal zu befragen. Although I passed thirty a long time ago, my curiosity about the world is still alive in me, and the podcast's requirement for regularity will help me organize my search for answers to the questions that sometimes run through my mind. Bien que j'aie dépassé la trentaine depuis longtemps, la curiosité pour le monde est toujours là, et l'exigence de régularité du podcast m'aidera à structurer ma recherche de réponses aux questions qui me trottent parfois dans la tête. Selv om jeg for lenge siden har passert tretti, er nysgjerrigheten på verden fortsatt inne i meg, og kravet om regelmessighet i podcasten vil hjelpe meg med å organisere letingen etter svar på spørsmål som noen ganger går gjennom hodet mitt. Apesar de ter completado trinta anos há muito tempo, minha curiosidade sobre o mundo ainda está em mim, e a exigência de regularidade sob o podcast me ajudará a organizar a busca de respostas para perguntas que às vezes passam pela minha cabeça. Хотя мне уже давно за тридцать, любопытство к миру не угасло, а требование подкаста к регулярности поможет мне структурировать свой поиск ответов на вопросы, которые иногда проносятся в моей голове. Незважаючи на те, що мені давно виповнилося тридцять, моя цікавість до світу все ще в мені, а вимога регулярності під подкастом допоможе мені організувати пошук відповідей на питання, які іноді крутяться в голові. Zapraszam do słuchania. ||listening どうぞお聞きください。|聞くために|聴くこと Ich lade Sie ein, zuzuhören. I invite you to listen. Jeg inviterer deg til å lytte. Sizi dinlemeye davet ediyorum. Chyba warto poświęcić trzy minuty, by dowiedzieć się, skąd się bierze śnieg! ||opfern||||herausfinden||||| Probably|worth it|to dedicate|three|||find out||||| たぶん|価値がある|費やす|3分|分|ために|知る|生じる|どこから|生じる|生じる|雪 ||присвятити||хвилини||||||| ||||||finne ut||||| Ich denke, es lohnt sich, drei Minuten zu verbringen, um herauszufinden, woher der Schnee kommt! I think it's worth spending three minutes to find out where the snow is coming from! Det er kanskje verdt å bruke tre minutter på å finne ut hvor snøen kommer fra! Гадаю, варто витратити три хвилини, щоб дізнатися, звідки йде сніг! W dniu, w którym to nagrywam, za oknem pojawił się pierwszy tej zimy śnieg. |day||which||I am recording|for|the window|appeared||first||winter| その|日に|に|その|これを|録音している|外に|窓の外|現れた|現れました|最初の|この|冬の|雪 |||||записую||вікном|появився||||| |||||jeg spiller inn||vinduet|kom|||denne|vinter|snø An dem Tag, an dem ich es aufzeichnete, erschien der erste Schnee dieses Winters vor dem Fenster. On the day I record it, the first snow this winter appeared outside the window. Den dagen jeg spiller inn dette, har det kommet snø utenfor vinduet for første gang denne vinteren. У день, коли я його записую, за моїм вікном з’являється перший сніг цієї зими. Junior stwierdził, że pada deszcz, pomacał zimną breję i zajął się wskakiwaniem do niezamarzniętych kałuż. |||||hat gefummelt||Matsch||begann||ins Springen||nicht gefrorenen|Pfützen Junior|stated||is falling|rain|touched|cold|slush||started||jumping into||unfrozen puddles|puddles ジュニア|言った|と|降っている|雨|触った|冷たい|ぬかるみ|雨が降っている|取り掛かった|取り組んだ|飛び込むこと|に|凍っていない|水たまり молодший|||||помацав||бруд||||стрибками||незамерзлі|калюжі |sa|||regn|||||||hopping||ikke fryste|pytter Junior sagte, dass es regnete, er fühlte den kalten Schneematsch und begann in ungefrorene Pfützen zu springen. Junior said it was raining, felt the cold slush and jumped into the unfrozen puddles. Junior s'aperçut qu'il pleuvait, balaya la neige fondue et s'affaira à sauter dans les flaques d'eau non gelées. Junior sa at det regnet, tok på den kalde plasket og begynte å hoppe i de ikke-frosne vanndammene. Джуніор побачив, що йде дощ, відчув холодну сльоту і почав стрибати в незамерзлі калюжі. No właśnie. No indeed|Exactly. そうですね。|そうですね。 Genau. Exactly. C'est exact. Ja nettopp. Na termometrze +2, z nieba spadł śnieg – a przecież powinien się roztopić w powietrzu. ||||||||||schmelzen|| |thermometer|from|sky|fell|snow||after all|should||melt||the air 温度計では|温度計|空から|空から|降った|雪|それなのに|それでも|はず|溶けるはず|溶ける|空から|空中で |термометрі||неба|||||||розтанути||повітрі ||||falt||||||smelte||luften Bei Thermometer +2 fiel Schnee vom Himmel – und er hätte in der Luft schmelzen sollen. On the +2 thermometer, snow fell from the sky - and yet it should melt in the air. På termometeret +2, snø falt fra himmelen - men det burde smeltet i luften. A gdyby było zimniej to czemu spadłby śnieg, a nie grad? |||kälter|||würde fallen||||Hagel |if||colder||why|would fall||||hail もっと寒ければ||だった|寒くなったら|それでは|なぜ|降る|雪|そして|いいえ|雹 ||||||б впав||||дощ |||||hvorfor|||||hagel Und wenn es kälter war, warum sollte es dann schneien, nicht hagel? And if it was colder, why would it snow and not hail? Et s'il avait fait plus froid, pourquoi aurait-il neigé et non grêlé ? Og hvis det hadde vært kaldere, hvorfor ville det da falt snø og ikke hagl? E se estava mais frio, por que nevaria e não granizo? Skąd właściwie bierze się śnieg? Where|actually||| どこから|実際に|生じる|生じる|雪 Woher kommt Schnee? Where does snow actually come from? Hvor kommer egentlig snøen fra? Po odpowiedź sięgnąłem do brytyjskiego Met Office, amerykańskiego Caltechu oraz do dwóch podręczników meteorologicznych dla pilotów. ||ich griff zurück||||||Caltech|||||Meteorologiehandbücher||für Piloten After|response|I consulted||British|Office|meteorological office|American|Caltech|and||two|textbooks|meteorological|for|pilots ポーランド語|答え|手を伸ばした|に|イギリスの|気象庁|事務所|アメリカの|カリフォルニア工科大学|および|に|2冊の|教科書|気象学の|のために|パイロット用 |||||Метеорологічного бюро|||Калтеху||||||| ||jeg kontaktet||||||||||bøker||| Nach der Antwort erreichte ich das British Met Office, den American Caltech und zwei meteorologische Lehrbücher für Piloten. For a response, I reached for the British Met Office, American Caltech and two meteorological textbooks for pilots. For svaret søkte jeg til det britiske Met Office, amerikanske Caltech og to meteorologiske lærebøker for piloter. Polski tylko zaciemnił sprawę, wydany przez Jeppesena troszkę pomógł zrozumieć powstawanie różnych rodzajów opadów. ||verblasste||veröffentlicht von||Jeppesens||||Entstehung von|||Niederschlägen Polish|only|obscured|issue|published|by|Jeppesen|a little|helped|understand|formation|various|types of precipitation|precipitation types ポーランド語|だけ|曖昧にした|問題|発行された|によって|ジェプセン|少し|助けた|理解する|生成|さまざまな|種類|降水現象 ||затемнив||||Єппесена||||утворення різних||типів| ||uklarte|saken|||||||dannelsen av|ulike||nedbør Polnisch hat nur das Problem getrübt, das von Jeppesen ein wenig geholfen hat, die Bildung verschiedener Arten von Niederschlag zu verstehen. Polish only clouded the issue, issued by Jeppesen a little helped to understand the formation of various types of precipitation. El polaco solo oscureció el asunto, la publicación de Jeppesen ayudó un poco a comprender la formación de diferentes tipos de lluvia. La polonaise n'a fait qu'obscurcir la question, la publication de Jeppesen a permis de comprendre un peu mieux la formation des différents types de précipitations. Polsk bare gjorde saken mer komplisert, utgitt av Jeppesens hjalp litt med å forstå hvordan ulike typer nedbør dannes. O polonês só obscureceu o assunto, publicado pela Jeppesen ajudou um pouco a entender a formação dos diferentes tipos de chuvas. Польский только затуманивал вопрос, выпущенный Jeppesen помог немного разобраться в формировании различных типов осадков. Śnieg powstaje w chmurach, gdzie panuje spora wilgotność. ||||||hohe|Luftfeuchtigkeit |forms||clouds|where|prevails|considerable|humidity 雪|生じる|で|雲の中|どこで|存在する|かなりの|湿度 |утворюється||хмарах|||значна|вологість |||||||fuktighet Schnee entsteht in den Wolken, wo es viel Feuchtigkeit gibt. Snow arises in the clouds, where there is a lot of humidity. La neige se forme dans les nuages, là où il y a beaucoup d'humidité. Snø dannes i skylag, hvor det er høy luftfuktighet. A neve se forma nas nuvens molhadas. Снег образуется в облаках, где есть значительная влажность. Można zresztą ją poczuć przelatując przez chmury podczas skoku spadochronowego. ||||beim Durchfliegen|||||Fallschirmspringens You can|besides|it|feel|flying||clouds|during|jump|parachute jump 感じることができる|ちなみに|それを|感じることができる|通過する|を通して|雲|の間に|スカイダイビング|パラシュートの ||||перелітаючи||||стрибка|парашутного стрибка ||||||||hopp|paragliding Sie können es während des Fallschirmsprungs durch die Wolken fühlen. You can also feel it passing through the clouds during a parachute jump. Vous pouvez le ressentir en volant à travers les nuages lors d'un saut en parachute. Man kan faktisk føle det når man flyr gjennom skyene under et fallskjermhopp. Você pode sentir isso ao voar pelas nuvens durante um salto de paraquedas. Вы можете почувствовать это, пролетев сквозь облака во время прыжка с парашютом. Para wodna ma tam temperaturę niższą od zera, więc niewiele potrzeba, by zamieniła się w lód. |||||niedriger|||||||||| For|water vapor|has||temperature|lower|than|zero|so|not much|need||turned into|||ice 水蒸気|水蒸気|持っている|そこでは|温度|低い|より低い|零度|したがって|ほとんど必要ない|必要がある|ために|変わる|変わる|水蒸気|氷 |||||lavere|||||trengs||forvandle seg|||isopor Der Wasserdampf hat dort eine Temperatur unter Null, so dass nur wenig benötigt wird, um zu Eis zu werden. Water vapor has a temperature lower than zero there, so it doesn't need much to turn into ice. La vapeur d'eau y a une température inférieure à zéro, il suffit donc de peu pour qu'elle se transforme en glace. Vann Dampen har der en temperatur under null, så det skal ikke mye til for at det forvandles til is. O vapor de água está abaixo de zero lá, então não é preciso muito para se transformar em gelo. Wystarczy drobny pyłek, by zapoczątkować wokół niego błyskawiczną przemianę pary w lód. |ein winziger|Pollen|||||blitzartige|Umwandlung||| Just enough|small|speck of dust|to||around|it|rapid|transformation|steam||ice 十分です|小さな|微粒子|ために|始める|周りに|その周りに|瞬時の|変化|水蒸気|わずかな|氷 |дрібний|пилок|||||миттєву|||| |liten|||||||forvandling||| Nur ein kleiner Pollen reicht aus, um die schnelle Umwandlung von Dampf in Eis um ihn herum zu beginnen. All you need is fine pollen to initiate a rapid transformation of steam into ice around it. Il suffit d'un minuscule grain de pollen pour déclencher une transformation instantanée de la vapeur en glace autour de lui. Det er nok med et lite støv for å starte en lynrask omforming av damp til is rundt det. Um pó fino é suficiente para iniciar uma rápida transformação do vapor em gelo ao seu redor. Достаточно лишь крошечной пылинки, чтобы инициировать мгновенное превращение пара в лед вокруг себя. Początkowo ma kształt sześcianu – bo powstaje w stabilnych warunkach – jednak szybko jest przerzucany do innych fragmentów chmury, w których panują inna temperatura i wilgotność. |||des Würfels|||||||||verschoben|||||||herrschen||||Luftfeuchtigkeit Initially||shape|cube|because|is formed||stable|conditions|however yet|quickly||tossed into||other|fragments|||which|prevail|different|temperature|| 最初は|持っている|形状|立方体|なぜなら|生成される|中で|安定した|条件下|しかし|すぐに|です|移動される|他の部分へ|他の|断片|雲|中で|どこに|支配する|異なる|温度|それは|湿度 ||форма|куба||||стабільних|умовах||||переміщений|||фрагменти|хмара|||||||вологість I begynnelsen|||kubeformet|||||forholdene||||flyttet|||||||råder|||| Anfangs hat es die Form eines Würfels - weil es unter stabilen Bedingungen entsteht -, aber es wird schnell auf andere Teile der Wolke übertragen, in denen eine andere Temperatur und Feuchtigkeit herrscht. Initially it has the shape of a cube - because it is formed in stable conditions - but it is quickly transferred to other parts of the cloud in which different temperature and humidity prevail. Au départ, il a la forme d'un cube - parce qu'il se forme dans des conditions stables - mais il se déplace rapidement vers d'autres parties du nuage où la température et l'humidité sont différentes. I begynnelsen har det en kubisk form – fordi det dannes under stabile forhold – men det blir raskt kastet over i andre deler av skyen, hvor temperaturen og fuktigheten er annerledes. Inicialmente, tem a forma de um cubo - pois é formado em condições estáveis - mas é rapidamente transferido para outras partes da nuvem com temperatura e umidade diferentes. Wtedy do jego sześciu ścianek przyklejają się kolejne drobinki lodu tworząc ramiona. ||||Würfelseiten|kleben sich|||Eiskristalle||die Arme| then||his|six|faces|stick to||subsequent|tiny particles|ice|creating|arms その時|に|彼の|6つの|面|くっつく|付着する|次の|小さな粒子|氷の粒|形成する|腕のような部分 ||||граней||||крихти|||плечі |||||fester seg||neste|||og danner| Dann kleben noch ein Eispartikel an seinen sechs Wänden, die die Arme bilden. Then another ice particles stick to his six walls creating arms. D'autres particules de glace se collent ensuite sur ses six parois pour former des bras. Da fester flere små ispartikler seg til de seks veggene og danner armer. Então, mais partículas de gelo grudam em seus seis lados, formando braços. Ze względu na to, że kolejne elementy płatka powstają równocześnie, w tych zbliżonych warunkach, każde ramię śnieżnego płatka wygląda dość podobnie (choć rzadko idealnie tak samo). ||||||||||||ähnlichen||||Schneeflocken||||||||| that|regard|||that||elements|snowflake's flake|are formed|simultaneously||these|similar||each|arm|snowflake||looks|quite|similarly|although|rarely|perfectly|yes|same のために|理由で|のため|に|that|次の|要素|雪片|形成される|同時に|雪の結晶|これらの|似たような|条件|すべての|腕|雪の|雪片|見える|かなり|似ている|しかし|まれに|完璧に|| |відповідно до|||||||формуються|||||умовах||гілка|сніжного|платка(2)||||||ідеально|| |||||de neste|elementer|||samtidig|||lignende||hver|arm|snøfnugg||||||||| Aufgrund der Tatsache, dass die nächsten Elemente des Blütenblattes gleichzeitig gebildet werden, sieht sich unter diesen ähnlichen Bedingungen jeder Arm der Schneeflocke sehr ähnlich (obwohl selten auf die gleiche Weise identisch). Due to the fact that successive elements of the petal are formed simultaneously, in these similar conditions, each arm of the snow flake looks quite similar (although rarely perfectly the same). Comme les éléments successifs du flocon de neige sont créés simultanément, dans ces conditions similaires, chaque bras du flocon de neige est assez semblable (bien que rarement parfaitement identique). På grunn av at de forskjellige delene av snøfnugg dannes samtidig under lignende forhold, ser hver arm av snøfnugget ganske lik ut (selv om de sjelden er helt like). Devido ao fato de que os elementos sucessivos do floco de neve são formados simultaneamente, nessas condições semelhantes, cada braço do floco de neve parece bastante semelhante (embora raramente perfeitamente igual). Całość trwa dopóki powstający płatek śniegu nie stanie się tak ciężki, że prądy powietrza w chmurze przestaną go utrzymać. ||solange|entstehende|||||||||Luftströme|||Wolke|aufhören|| whole thing|lasts|until|forming|snowflake|snow||become||so|heavy||currents|air||cloud|stop supporting it|it|hold up |||що утворюється|сніжинка||||||||потоки|||в хмарі||| |||den som dannes|snøfnugg||||||tung||luftstrømmer||||||holde det Das Ganze dauert so lange, bis die Schneeflocke so schwer wird, dass die Luftströmungen in der Wolke aufhören, sie aufrechtzuerhalten. The whole thing lasts until the snowflake emerging becomes so heavy that the air currents in the cloud cease to maintain it. Le processus se poursuit jusqu'à ce que le flocon de neige devienne si lourd que les courants d'air dans le nuage ne le supportent plus. Hele prosessen varer til snøfnugget blir så tungt at luftstrømmene i skyen ikke klarer å holde det oppe. A coisa toda continua até que o floco de neve resultante se torna tão pesado que as correntes de ar na nuvem não o seguram mais. Skąd jednak śnieg, skoro na termometrze dziś są dwa stopnie na plusie? |||||dem Thermometer|||||| |||since||thermometer|today||two|degrees||plus |||||||||градуси||плюсі |||||||||||pluss Woher kommt der Schnee aber, wenn es heute zwei weitere Grad auf dem Thermometer gibt? But why the snow, since the thermometer today is two degrees plus? Mais d'où vient la neige alors que le thermomètre affiche plus de deux degrés aujourd'hui ? Hvor kommer snøen fra, når termometeret i dag viser to grader pluss? Mas de onde vem a neve, se o termômetro está dois graus positivos hoje? Odpowiedź jest dość prosta: termometr jest dwa metry nad ziemią, a chmura – ciut wyżej. ||||||||||||ein bisschen| |||simple|thermometer|||meters|above|ground||cloud|a little|higher ||||||||||||трохи| |||enkel||||||bakken||skyen|litt|litt høyere Die Antwort ist ganz einfach: Das Thermometer befindet sich zwei Meter über dem Boden und die Wolke etwas höher. The answer is quite simple: the thermometer is two meters above the ground, and the cloud - a bit higher. La réponse est simple : le thermomètre se trouve à deux mètres au-dessus du sol et le nuage un peu plus haut. Svaret er ganske enkelt: termometeret er to meter over bakken, og skyen - litt høyere. A resposta é bastante simples: o termômetro está dois metros acima do solo e a nuvem - um pouco mais alta. Temperatura spada o ponad pięć stopni Celcjusza na każdy kilometr wysokości. |sinkt|||||Celsius|||Kilometer| |falls||over|five|degrees|Celsius||each|kilometer|altitude ||||||Цельсія|||| |||||grader||||| Die Temperatur sinkt für jeden Höhenmeter um mehr als fünf Grad Celsius. The temperature drops by more than five degrees Celsius for every kilometer of altitude. La température baisse de plus de cinq degrés Celsius par kilomètre d'altitude. Temperaturen faller med mer enn fem grader Celsius per kilometer høyde. A temperatura cai mais de cinco graus Celsius para cada quilômetro de altitude. Pierwsze płatki śniegu oczywiście roztopiły się w locie, przelatując przez cieplejsze warstwy powietrza w połowie drogi do Ziemi, ale jednocześnie ochłodziły powietrze na tyle, że kolejne spadały już w komfortowej dla siebie temperaturze. ||||schmolzen|||dem Fall|beim Durchfliegen||wärmeren|Schichten|||||||||kühlten||||||fielen|||komfortablen||| First|||of course|melted|||flight|flying through||warmer|layers|air|||halfway||Earth||at the same time|cooled|air||enough|||were falling|||comfortable||themselves|temperature |перші сніжинки|||||||перелітуючи||||||||||||||||||падали|||||| |||||||fall|||varmere|lag|||halvveis||||||kjølte||||||faltet|||||| Die ersten Schneeflocken schmolzen natürlich im Flug, flog durch die wärmeren Luftschichten auf halbem Weg zur Erde, aber gleichzeitig kühlte die Luft genug, dass die nächsten in einer angenehmen Temperatur fielen. The first snowflakes, of course, melted in flight, flying through the warmer air layers halfway to the Earth, but at the same time cooled the air so much that the next ones were falling in a comfortable temperature. De første snøfnuggene smeltet selvfølgelig i luften da de passerte gjennom de varmere luftlagene halvveis til jorden, men samtidig avkjølte de luften nok til at de neste falt ned i en behagelig temperatur for dem.