Can We Sound Like a Native? |||||ネイティブ |||||nativo Können wir wie ein Einheimischer klingen? Can We Sound Like a Native? ¿Podemos sonar como un nativo? Peut-on sonner comme un autochtone ? Possiamo suonare come un nativo? ネイティブのように聞こえますか? 원어민처럼 말할 수 있나요? Czy możemy brzmieć jak tubylcy? Podemos soar como um nativo? Можем ли мы звучать как коренной житель? Bir Yerli Gibi Ses Çıkarabilir miyiz? Чи можемо ми говорити як місцеві? 我们可以听起来像当地人吗？ 我們可以聽起來像當地人嗎？

Hi there, Steve Kaufmann here. Olá|||| こんにちは、スティーブカウフマンです。 Olá, fala Steve Kaufmann. This is my studio, okay? |||studio| |||Studio| |||estúdio| |||estudio| |||studio| Questo è il mio studio, ok? これが私のスタジオです Este é o meu estúdio, está bem? It's where I study, in a way. Es donde estudio, en cierto modo. È il luogo in cui studio, in un certo senso. ある意味で私が勉強する場所です。 어떻게 보면 제가 공부하는 곳이에요. É onde eu estudo, de certa forma. Bir bakıma çalıştığım yer. 从某种程度上来说，这是我学习的地方。 Although, it's quite portable: Steve Kaufmann Talking About Languages. |||portable||||| |||easily transportable||||| |||portátil||||| Obwohl||ziemlich|tragbar||||| |||휴대용||||| aunque|||||||| Aunque es bastante portátil: Steve Kaufmann Talking About Languages. しかし、それは非常に移植性があります：言語について話すスティーブカウフマン。 그렇지만 정말 휴대성이 좋습니다: 스티브 카우프만 언어에 대해 이야기하기. No entanto, é bastante portátil: Steve Kaufmann Talking About Languages. 不过，它非常便携：Steve Kaufmann Talking About Languages。 If you like my video, give me a like. ||||clip|||| Si te gusta mi vídeo, dame un like. 私のビデオが気に入ったら、いいねをしてください。 제 영상이 마음에 드셨다면, 좋아요를 눌러주세요. Se gostares do meu vídeo, dá-me um like. Subscribe to my channel. Abonniere (1)||| 私のチャンネルを購読してください。 Subscrever o meu canal. I'm supposed to say those things, so I do. |verpflichtet||||||| |해야||||||| Se supone que debo decir esas cosas, así que lo hago. Dovrei dire queste cose, e così faccio. 私はそれらのことを言うことになっているので、言います。 나는 그런 것들을 말해야 하니까 그렇게 해. É suposto eu dizer estas coisas, por isso digo. 我应该说这些话，所以我就说了。 I usually forget. |d'habitude| Suelo olvidarlo. 普段は忘れます。 나는 보통 잊어버려. Normalmente esqueço-me. Genelde unuturum.

Today, I'm going to talk about speaking like a native, sounding like a native, because it's a discussion that showed up sort of in response to my latest video, which I did in Japanese. |||||||||natif||||||||||est apparue||||||||||qui|||| |||||||||||||||||||aufkam|||||Antwort|||letztes|||||| ||||||||||sonando como|||||||||||de cierta manera||||||último|||||| Hoy voy a hablar de hablar como un nativo, de sonar como un nativo, porque es una discusión que surgió más o menos en respuesta a mi último vídeo, que hice en japonés. امروز، من قصد دارم در مورد صحبت کردن مثل یک بومی صحبت کنم، مانند یک بومی به نظر برسد، زیرا این بحثی است که به نوعی در پاسخ به آخرین ویدیوی من، که به زبان ژاپنی انجام دادم، نشان داده شد. 今日は、ネイティブのように話すこと、ネイティブのように聞こえることについてお話します。これは、私が日本語で行った最新のビデオに反応して現れたディスカッションだからです。 오늘은 원어민처럼 말하고, 원어민처럼 들리는 것에 대해 이야기할 거야. 왜냐하면 그것은 내가 일본어로 만든 최신 영상에 대한 반응으로 나타난 논의이기 때문이야. Hoje, vou falar sobre falar como um nativo, soar como um nativo, porque é uma discussão que apareceu meio que em resposta ao meu último vídeo, que fiz em japonês. Bugün, anadili gibi konuşmak, anadili gibi ses çıkarmak hakkında konuşacağım çünkü bu, Japonca yaptığım son videoma yanıt olarak ortaya çıkan bir tartışma. 今天，我要谈论像当地人一样说话，听起来像当地人，因为这是一个针对我最新视频（我用日语制作的）的讨论。

I just wanted to point out that this is where I study, so I have my computer here with two screens. ||||||||||||||||||||Bildschirme ||||||||||||||||||||모니터 ||||far notare|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||monitores Sólo quería señalar que aquí es donde estudio, así que tengo aquí mi ordenador con dos pantallas. 私はここで勉強しているので、ここに2つのスクリーンを備えたコンピューターがあることを指摘しておきたい。 나는 여기서 공부하고 있다는 것을 지적하고 싶었다. 그래서 여기 두 개의 화면이 있는 컴퓨터가 있다. Queria apenas salientar que é aqui que estudo, por isso tenho aqui o meu computador com dois ecrãs. Şunu belirtmek isterim ki burası benim çalışma yerim, dolayısıyla bilgisayarım burada iki ekranlı. Sometimes I study on LingQ using the computer. パソコンを使ってLingQで勉強することもある。 가끔 나는 컴퓨터를 사용하여 LingQ에서 공부한다. Por vezes, estudo no LingQ utilizando o computador. Bazen bilgisayarı kullanarak LingQ üzerinde çalışıyorum. Mostly, however, I use my iPad because it's more comfortable to sit down and do my linking--LingQing on my iPad. surtout|||||||||||||||||LingQing||| |||||||||||||||||LingQing||| principalmente|no entanto||||||||||||||||ligação||| |||||||||||||||||LingQing yapmak||| meistens||||||||||||||||Verlinken|LingQing||| |||||||||||||||||링킹||| |||||||||||||||||LingQing||| 主要是|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||LingQing||| Sin embargo, la mayoría de las veces utilizo el iPad porque me resulta más cómodo sentarme y hacer linking--LingQing en el iPad. しかし、ほとんどの場合、私はiPadを使っている。なぜなら、座ってiPadでリンキング--LingQingをする方が快適だからだ。 대부분은 iPad를 사용하는데, iPad에서 링킹과 LingQing을 하는 것이 더 편하기 때문이다. No entanto, na maior parte das vezes, utilizo o meu iPad porque é mais cómodo sentar-me e fazer o meu linking--LingQing no meu iPad. Ancak çoğunlukla iPad'imi kullanıyorum çünkü oturup bağlantı kurma--LingQing işlemlerimi iPad'imde yapmak daha rahat. If I go down to the gym here, I take my audio with me on my iPod Touch. |||||||||||||||||触控 ||||||Fitnessstudio||||||||||iPod| ||行く||||||||||||||| |||até|||||||||||||iPod Touch| ||||||||||||||||iPod Touch| Si voy al gimnasio aquí, me llevo el audio en mi iPod Touch. ここのジムに行くと、iPodTouchでオーディオを持っていきます。 여기 헬스장에 가면, 아이팟 터치에 제 오디오를 가지고 갑니다. Quando vou ao ginásio, levo o meu iPod Touch com o áudio. Buradaki spor salonuna gittiğimde iPod Touch'ımdaki sesimi de yanıma alıyorum. Of course, I use my Airpods. |||||Airpods |||||에어팟 |||||Airpods (1) |||||Airpods(1) |||||Airpods (1) |||||AirPods |||||エアポッズ |||||Airpods もちろん、私はAirpodsを使用しています。 물론, 저는 제 에어팟을 사용합니다. Natuurlijk gebruik ik mijn Airpods. Claro que utilizo os meus Airpods. Tabii ki Airpods'umu kullanıyorum. I'm not a paid agent for Apple. ||||agent|| |||financially compensated|representative|| |||agente remunerado|agente pago||Apple Inc ||||대리인|| |||bezahlter|Agent||Apple ||||temsilci|| ||||agente|| Ich bin kein bezahlter Agent für Apple. 私はAppleの有料エージェントではありません。 저는 애플의 유급 대리인이 아닙니다. Não sou um agente pago da Apple. Apple'ın ücretli temsilcisi değilim. 我不是苹果公司的付费代理商。 It's just that I've kind of grown used to their products. ||||||habitué|||| ||||||gewöhnt|||| ||||||익숙해졌어요|||| Es que me he acostumbrado a sus productos. È solo che mi sono abituato ai loro prodotti. 私が彼らの製品に慣れてきたというだけです。 그냥 그들의 제품에 익숙해진 것일 뿐입니다. É que já me habituei aos seus produtos. Sadece onların ürünlerine alıştım. 只是我已经习惯了他们的产品。 只是我已经习惯了他们的产品。 I'm also experimenting with trying to improve the quality of my videos. ||||||verbessern||||| ||||||||質||| ||experimentando||||||||| También estoy experimentando para intentar mejorar la calidad de mis vídeos. また、自分のビデオの質を向上させようと試行錯誤している。 저는 또한 제 영상의 품질을 향상시키기 위해 실험하고 있습니다. Também estou a tentar melhorar a qualidade dos meus vídeos. Ayrıca videolarımın kalitesini artırmak için denemeler yapıyorum. I had a microphone that attached to my iPhone, which I was using to film this earlier. ||||||||||||||||earlier |tinha||||||||||||||| |||Mikrofon||anschloss|||||||||filmen|| |||mikrofon||||||||||||| |||マイク||||||||||||| |||||se unía||||||||||| Tenía un micrófono que se conectaba a mi iPhone, que estaba usando para filmar esto antes. 以前にこれを撮影するために使用していたiPhoneにマイクを接続していました。 나는 이 전에 촬영하는 데 사용했던 내 iPhone에 연결된 마이크를 가지고 있었다. Eu tinha um microfone ligado ao meu iPhone, que estava a utilizar para filmar isto anteriormente. Daha önce bunu çekmek için kullandığım iPhone'uma bağlı bir mikrofonum vardı. 我的 iPhone 上连接了一个麦克风，我之前用它来拍摄这段视频。 There was some comment that the sound wasn't all that great, so I'm now experimenting with the lapel mic. |||||||||||||||||micro cravate|microphone cravate |||||||||||||||||clip-on microphone| |||||||||||||||||microfone de lapela|microfone de lapela ||||||||||dobar|||||||lavalier mikrofon| ||||||||||||||||||yaka mikrofonu ||||||||||||||experimentiere|||Reverskragen-Mikrofon|Mikrofon |||||||||||||||||라펠|마이크 |||||||||||||||||microfono a clip|microfono a clip |||||||||||||||||mikrofonem przypiętym do klapy|mikrofonem |||||||||||||||||襟元マイク|ラペルマイク |||||||||||||||||micrófono de solapa|micrófono de solapa Se ha comentado que el sonido no era del todo bueno, así que ahora estoy experimentando con el micro de solapa. 音があまり良くないというコメントもあったので、ラペルマイクを試しています。 소리가 정말 좋지 않다는 댓글이 있어서, 지금은 라펠 마이크를 실험하고 있다. Houve alguns comentários de que o som não era assim tão bom, por isso estou agora a experimentar com o microfone de lapela. Sesin o kadar da iyi olmadığına dair bazı yorumlar vardı, bu yüzden şimdi yaka mikrofonu ile denemeler yapıyorum. 有人评论说声音不太好，所以我现在正在尝试领夹麦克风。 We'll see how that goes. ||comment|| Veremos cómo va. それがどうなるか見ていきます。 그게 어떻게 되는지 지켜보자. Veremos como corre. Nasıl gideceğini göreceğiz. At any rate, sounding like a native. ||jedenfalls|klingend||| ||とにかく|||| |a qualquer|de qualquer forma|||| Auf jeden Fall klingt er wie ein Einheimischer. En cualquier caso, suena como un nativo. とにかく、ネイティブのように聞こえます。 어쨌든, 원어민처럼 들리기. Em todo o caso, soa como um nativo. 无论如何，听起来像当地人。

I did a video in Japanese and there was some discussion. ||||||||avait|| 私は日本語でビデオを作りました、そして、いくつかの議論がありました。 일본어로 동영상을 했고 약간의 논의가 있었습니다. Fiz um vídeo em japonês e houve alguma discussão. Japonca bir video çektim ve bazı tartışmalar oldu. How well does Steve speak Japanese and so forth? ||||||||und so weiter ||||||||이런 것 ||||||||e assim por diante ¿Qué tal habla Steve japonés, etc.? Quanto bene parla Steve il giapponese e così via? スティーブは日本語などをどれだけ上手に話しますか？ 스티브는 일본어를 얼마나 잘 구사합니까? Até que ponto é que o Steve fala bem japonês, etc.? Steve ne kadar iyi Japonca konuşuyor? 史蒂夫的日语等说得怎么样？ Well, he speaks it okay, but his pronunciation could be better. ||||||||||more accurate Nun, er spricht es ganz gut, aber seine Aussprache könnte besser sein. Bueno, lo habla bien, pero su pronunciación podría ser mejor. まあ、彼はそれを大丈夫に話します、しかし彼の発音はもっと良いかもしれません。 음, 그는 괜찮게 말하지만 발음이 더 좋을 수 있어요. Bem, ele fala bem, mas a sua pronúncia podia ser melhor. İyi konuşuyor ama telaffuzu daha iyi olabilirdi. 嗯，他说得还可以，但他的发音还可以更好。 It doesn't sound like a native. |ne|||| No suena como un nativo. ネイティブのようには聞こえません。 원어민처럼 들리지 않아요. Não parece um nativo. Bir yerli gibi gelmiyor. And so on to the subject of sounding like a native. |||||Thema||klingen||| and|||||||||| Y así hasta llegar al tema de sonar como un nativo. ネイティブのように聞こえるというテーマについても同様です。 그리고 원어민처럼 들리는 주제로 넘어갑니다. E assim por diante, o assunto de soar como um nativo. Ve bir yerli gibi konuşmak konusuna gelelim. 等等，关于听起来像当地人的话题。

Obviously, when we study a language we're trying to imitate and the model that we try to imitate inevitably is the native speaker. |||||||||imiter|||||||||inévitablement|||| |||||||||copy or mimic|||||||||inevitably|||| |||||uma língua|||||||||||||inevitavelmente|||| ||||||||||||||||||kaçınılmaz olarak|||| |||||||||nachahmen|||Vorbild||||||unweigerlich|||| |||||||||모방하다||||||||모방하다|불가피하게|||| ||||||||||||||||||必然的に|||| Obviamente, cuando estudiamos una lengua intentamos imitar y el modelo que intentamos imitar inevitablemente es el hablante nativo. 明らかに、私たちが模倣しようとしている言語を研究するとき、私たちが模倣しようとしているモデルは必然的にネイティブスピーカーです。 분명히, 우리가 언어를 공부할 때 우리는 모방하려고 하고 우리가 모방하려고 하는 모델은 반드시 원어민입니다. Obviamente, quando estudamos uma língua, estamos a tentar imitá-la e o modelo que tentamos imitar é inevitavelmente o falante nativo. Очевидно, что при изучении языка мы пытаемся подражать, и моделью, которой мы пытаемся подражать, неизбежно является носитель языка. Açıkçası, bir dili çalışırken taklit etmeye çalışırız ve taklit etmeye çalıştığımız model kaçınılmaz olarak anadil konuşmacısıdır. Очевидно, що коли ми вивчаємо мову, ми намагаємося наслідувати, і моделлю, яку ми намагаємося наслідувати, неминуче є носій мови. 显然，当我们学习一门语言时，我们试图模仿，而我们试图模仿的模型不可避免地是母语人士。 We want to sound like a native speaker. 私たちはネイティブスピーカーのように発音したい。 우리는 원어민처럼 들리고 싶습니다. Queremos soar como um falante nativo. Anadilimiz gibi konuşmak istiyoruz. It might be a native speaker from Scotland or Australia or from Brazil or Portugal or from Quebec or France. ||||||||||||브라질||포르투갈||||| |könnte|||||||||||||||||| |||||||||Australia|||||||||| ||||||||||||||ポルトガル|||ケベック|| |||||||||||||||||魁北克|| Puede ser un hablante nativo de Escocia o Australia o de Brasil o Portugal o de Quebec o Francia. スコットランドまたはオーストラリア、ブラジルまたはポルトガル、またはケベックまたはフランスのネイティブスピーカーである可能性があります。 그 원어민은 스코틀랜드, 호주, 브라질, 포르투갈, 퀘벡 또는 프랑스 출신일 수 있습니다. Pode ser um falante nativo da Escócia ou da Austrália, do Brasil ou de Portugal, do Quebeque ou de França. İskoçya ya da Avustralya'dan, Brezilya ya da Portekiz'den, Quebec ya da Fransa'dan anadili İngilizce olan bir konuşmacı olabilir. 它可能是来自苏格兰或澳大利亚、巴西或葡萄牙、魁北克或法国的母语人士。 But we have a model, which is the native speaker. Pero tenemos un modelo, que es el hablante nativo. しかし、私たちにはネイティブ・スピーカーというモデルがある。 Mas temos um modelo, que é o falante nativo. Ama bizim bir modelimiz var, o da anadil konuşmacısı. 但我们有一个模型，就是母语人士。 We imitate the pronunciation. |imitate|| |Telaffuzu taklit ederiz.|| 発音を真似る。 Imitamos a pronúncia. Telaffuzu taklit ediyoruz. We imitate the use of words. 私たちは言葉の使用を模倣します。 Imitamos o uso das palavras. Kelimelerin kullanımını taklit ederiz. 我们模仿词语的使用。 We might imitate some of the gestures. |pourrions||||| ||||||Gesten ||||||제스처 ||||||ジェスチャー |podemos||||| ジェスチャーを真似ることもあるかもしれない。 Podemos imitar alguns dos gestos. Bazı hareketleri taklit edebiliriz. 我们可能会模仿一些手势。 If we're speaking Italian 02:11.8 or whatever, Japanese 02:20.2, in French 02:23.3. イタリア語02：11.8か何か、日本語02：20.2、フランス語02：23.3を話している場合。 우리가 이탈리아어 02:11.8 또는 일본어 02:20.2, 프랑스어 02:23.3로 이야기하고 있다면. Se estivermos a falar italiano 02:11.8 ou o que quer que seja, japonês 02:20.2, em francês 02:23.3. İtalyanca konuşuyorsak 02:11.8 veya her neyse, Japonca 02:20.2, Fransızca 02:23.3. You get into sort of imitating the gestures. ||dans||||| |||||nachahmen||Gesten |入る|||||| Te pones a imitar los gestos. ジェスチャーを模倣するようなものになります。 우리는 일종의 제스처를 모방하고 있다. Começa-se a imitar os gestos. Jestleri taklit etmeye başlıyorsunuz. 你开始模仿这些手势。 We are imitating the culture of another language group. ||||||outra|| 私たちは別の言語グループの文化を模倣しています。 우리는 다른 언어 그룹의 문화를 모방하고 있다. Estamos a imitar a cultura de outro grupo linguístico. Başka bir dil grubunun kültürünü taklit ediyoruz.

Similarly, I'm trying to improve my golf. Ähnlich|||||| In the same way|||||| Del mismo modo, intento mejorar mi golf. 同じように、ゴルフも上達しようとしている。 Da mesma forma, estou a tentar melhorar o meu golfe. Benzer şekilde ben de golfümü geliştirmeye çalışıyorum. If I see Tiger Woods on the television screen I kind of try to watch how he swings because I would like to swing like Tiger Woods. ||||Woods|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||Woods |||Tiger Woods|Woods|||||||||||||||||||||| |||Tiger|Woods|||||||||||||schwingt||||||schwinge||| |||타이거|우즈|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||swinga||||||||| |||老虎|伍兹|||||||||||||||||||||| |||タイガー|ウッズ|||||||||||||スイングする||||||||| |||Tiger Woods||||||||||||||golpea la bola||||||golpea la bola||| Si veo a Tiger Woods en la pantalla de televisión, intento fijarme en su swing, porque me gustaría hacer el swing de Tiger Woods. テレビでタイガー・ウッズを見たら、彼のスイングを見るようにしている。 내가 텔레비전 화면에서 타이거 우즈를 보면 그의 스윙이 어떻게 되는지를 보려고 노력하는데, 왜냐하면 나는 타이거 우즈처럼 스윙하고 싶거든요. Se vejo o Tiger Woods no ecrã da televisão, tento ver como ele bate, porque gostaria de bater como o Tiger Woods. Televizyon ekranında Tiger Woods'u gördüğümde nasıl salladığını izlemeye çalışıyorum çünkü ben de Tiger Woods gibi sallamak istiyorum. However, the reality is that I can't think of anyone I know that speaks a foreign language -- that is a language they learned after the age of 15 -- that sounds like a native. |||||||||personne|||||||||||||||||||parle||| |||||||düşünmek|-in||||||||||||||||||||||| |||||||||nadie|||||||||||||||||||||| no entanto||||||||||||||||||||||||||||||| Sin embargo, la realidad es que no puedo pensar en nadie que conozca que hable un idioma extranjero -es decir, un idioma que haya aprendido después de los 15 años- que suene como un nativo. しかし、実際には、外国語（15歳以降に学んだ言語）を母国語のように話す人は誰も思いつかないのです。 하지만 현실은, 내가 아는 사람 중에서 15세 이후에 배운 외국어를 원어민처럼 말하는 사람은 생각이 나지 않는다는 것입니다. No entanto, a realidade é que não me lembro de ninguém que conheça que fale uma língua estrangeira - ou seja, uma língua que tenha aprendido depois dos 15 anos - que soe como um nativo. Однако реальность такова, что я не могу назвать ни одного знакомого мне человека, говорящего на иностранном языке - то есть на языке, который они выучили после 15 лет, - который бы звучал как родной. Ancak gerçek şu ki, yabancı dil konuşan -yani 15 yaşından sonra öğrendiği bir dili- ve sesi anadili gibi çıkan tanıdığım hiç kimse yok. Однак реальність така, що я не можу пригадати нікого зі своїх знайомих, хто говорив би іноземною мовою - тобто мовою, яку вони вивчили після 15 років - так, щоб вона звучала як рідна. 然而，现实情况是，我想不出我认识的任何人说的外语（这是他们 15 岁以后才学会的语言）听起来像母语。 They can sound very close to a native, they might sound like a native for a short period of time, but something will give them away. |||||||||||||||||||||||与える|| Pueden sonar muy cerca de un nativo, pueden sonar como un nativo durante un corto periodo de tiempo, pero algo les delatará. Possono sembrare molto vicini a un nativo, possono sembrare un nativo per un breve periodo di tempo, ma qualcosa li tradirà. 彼らはネイティブに非常に近いように聞こえるかもしれません、彼らは短期間ネイティブのように聞こえるかもしれませんが、何かが彼らを与えるでしょう。 그들은 원어민과 매우 가까운 발음을 할 수 있지만, 짧은 시간 동안 원어민처럼 들릴 수 있지만, 뭔가 그들의 정체를 드러내는 요소가 있을 것입니다. Podem soar muito próximos de um nativo, podem soar como um nativo durante um curto período de tempo, mas algo os denunciará. Они могут звучать очень близко к родному языку, они могут звучать как родной в течение короткого периода времени, но что-то выдаст их. Bir yerliye çok yakın ses çıkarabilirler, kısa bir süre için bir yerli gibi ses çıkarabilirler, ancak bir şey onları ele verecektir. Вони можуть звучати дуже близько до рідної мови, вони можуть звучати як рідна мова протягом короткого періоду часу, але щось їх видасть. 他们的声音可能非常接近本地人，可能在短时间内听起来像本地人，但有些东西会暴露他们的身份。 That's certainly true. |certainement| |sicherlich| Eso es cierto. それは確かに真実です。 그것은 분명한 사실이다. Isso é certamente verdade. Bu kesinlikle doğru.

The language that I speak the best after English is French. 私が英語の次に最もよく話す言語はフランス語です。 내가 영어 다음으로 가장 잘하는 언어는 프랑스어입니다. A língua que falo melhor depois do inglês é o francês. İngilizceden sonra en iyi konuştuğum dil Fransızca. If I speak French to someone, especially in short bursts, they might think maybe not French, but maybe Belgian or maybe Swiss or Canadian or maybe something different. |||||||||courtes rafales|||||||||||||||||| |||||||||short periods|||||||||from Belgium||||||||| |||||||||em explosões||||||||||||suíço|||||| ||govorim||||||kratkim|kratkim intervalima|||||||||||||||||| |||||||||짧게|||||||||벨기에||||||||| |||||jemand|insbesondere||kurzen|kurzen Ausbrü|||||||||belgisch|||schweizerisch|||||| |||||||||kısa kesintilerle|||||||||||||||||| |||||||||frasi brevi|||||||||||||||||| |||||||||短暂地|||||||||比利时的|||瑞士的|||||| |||||||||zdania|||||||||belgijski||||||||| |||||||||фразах|||||||||||||||||| |||||||||短い言葉|||||||||ベルギーの|||スイスの|||||| |||||||||ráfagas cortas||||||||||||suizo|||||| Si le hablo francés a alguien, especialmente en ráfagas cortas, puede que piensen que quizás no sea francés, sino quizás belga, suizo, canadiense o quizás algo diferente. Se parlo in francese a qualcuno, soprattutto a brevi intervalli, potrebbe pensare che forse non è francese, ma forse belga o forse svizzero o canadese o forse qualcosa di diverso. 私が誰かにフランス語を話すと、特に短いバーストで、彼らはおそらくフランス語ではないと思うかもしれませんが、おそらくベルギー人か、スイス人かカナダ人か、あるいは何か違うものだと思うかもしれません。 내가 누군가에게 프랑스어로 말하면, 특히 짧게 말할 때, 그들은 아마 프랑스어가 아니라고 생각할 수도 있지만, 벨기에어거나 스위스어 또는 캐나다어일 수도 있거나 전혀 다른 언어일 수도 있습니다. Se eu falar francês com alguém, especialmente em curtos períodos, eles podem pensar que talvez não seja francês, mas talvez belga ou talvez suíço ou canadense ou talvez algo diferente. Eğer biriyle Fransızca konuşursam, özellikle de kısa aralıklarla, Fransız değil de Belçikalı, İsviçreli, Kanadalı ya da farklı bir şey olduğunu düşünebilirler. 如果我对某人说法语，尤其是短时间的讲法语，他们可能会认为可能不是法语，而是比利时语、瑞士语、加拿大语或其他不同的语言。 如果我对别人说法语，尤其是短时间的法语，他们可能会认为我说的不是法语，而是比利时语、瑞士语、加拿大语，或者其他不同的语言。 Something sounds a bit not quite like the way we speak, although it sounds very fluent. |||||||||||aunque|||| Hay algo que no se parece a nuestra forma de hablar, aunque suena muy fluido. とても流暢に聞こえますが、私たちの話し方とは少し違うように聞こえます。 무언가가 우리가 말하는 방식과는 조금 다르게 들리지만, 매우 유창하게 들립니다. Algo soa um pouco diferente da forma como falamos, embora soe muito fluente. Kulağa çok akıcı gelse de bizim konuşma şeklimize pek benzemeyen bir şeyler var. 尽管听起来很流利，但有些东西听起来有点不太像我们说话的方式。 My Japanese is not as good as my French, so I would even be less likely to speak like a native. |||||bonne||||||||||||||| ||||||||||||still|||||||| |||||||||||||||wahrscheinlich||||| Mi japonés no es tan bueno como mi francés, así que incluso sería menos probable que hablara como un nativo. 私の日本語はフランス語ほど上手ではないので、ネイティブのように話す可能性はさらに低くなります。 내 일본어는 내 프랑스어만큼 좋지 않아서, 원어민처럼 말할 가능성이 더 낮습니다. O meu japonês não é tão bom como o meu francês, por isso seria ainda menos provável que falasse como um nativo. Japoncam Fransızcam kadar iyi değil, bu yüzden bir yerli gibi konuşma olasılığım daha da düşük. 我的日语不如法语，所以我什至不太可能像母语一样说话。

I don't aspire to speak like a native because the native uses his or her language. ||aim to||||||||||||| ||aspiro||||||||||||| ||težim||||||||||||| ||anstreben||||||||||||| ||heves etmek||||||||||||| ||aspirare||||||||||||| ||渴望||||||||||||| ||目指す||||||||||||| ||aspiro||||||||||||| No aspiro a hablar como un nativo porque el nativo utiliza su lengua. ネイティブは自分の言語を使用しているので、ネイティブのように話すことは望んでいません。 나는 원어민처럼 말하는 것을 목표로 하지 않습니다. 왜냐하면 원어민은 자신의 언어를 사용하기 때문입니다. Não tenho a ambição de falar como um nativo porque o nativo usa a sua língua. 我并不渴望像当地人一样说话，因为当地人使用他或她的语言。 To me that's art. ||cela| |||Kunst Para mí eso es arte. Per me questa è arte. 私にとってそれは芸術です。 나에게 그것은 예술입니다. Para mim, isso é arte. There are certain ways that you pause and there are certain ways that you put words together. ||||||faites une pause|||||||||| ||bestimmte||||Pause||||bestimmte|||||| ||||||一時停止|||||||||| ||||||faz uma pausa|||||||||| Hay ciertas maneras de hacer pausas y de juntar las palabras. 一時停止する方法と、単語をまとめる方法があります。 당신이 일시 정지하는 특정한 방법이 있고, 당신이 단어를 조합하는 특정한 방법이 있습니다. Há certas formas de fazer pausas e há certas formas de juntar as palavras. Duraklamanın ve kelimeleri bir araya getirmenin belli yolları vardır. Things that the native does effortlessly and that the language learner can try to imitate we'll never totally achieve, in my opinion. |||||sans effort||||||||||||jamais totalement|||| |||||effortlessly||||language skills|||||||||||| |||||sem esforço|||||||||||||alcançar||| |||||mühelos||||||||||wir|||erreichen||| |||||zahmetsizce|||||||||||||||| |||||senza sforzo|||||||||||||||| |||||楽に|||||||||||||||| |||||sin esfuerzo|||||||||||||||| Cosas que el nativo hace sin esfuerzo y que el estudiante de idiomas puede intentar imitar nunca lo conseguiremos del todo, en mi opinión. 私の意見では、ネイティブが楽に行うこと、そして言語学習者が模倣しようとすることができることは、私たちが完全に達成することは決してありません。 원어민이 수월하게 하는 것들, 그리고 언어 학습자가 그들을 모방해 보려는 것들은 제가 생각하기에 결코 완벽하게 이룰 수 없는 것입니다. Coisas que o nativo faz sem esforço e que o aprendente de línguas pode tentar imitar, na minha opinião, nunca o conseguiremos totalmente. Yerlinin zahmetsizce yaptığı ve dil öğrenenin taklit etmeye çalışabileceği şeyleri bence asla tam olarak başaramayız. 在我看来，母语者毫不费力就能做到的事情以及语言学习者可以尝试模仿的事情我们永远无法完全实现。 No matter how much they focus on pitch in Japanese, which I don't understand quite frankly, or any of these other things where they try to refine their pronunciation to that nth degree to me is not that useful a thing to do. |||||||intonation|||||||||||||||||||perfectionner|||||à ce degré||||||||||| |||||||||||||||honestly|||||||||||perfect|||||utmost extent||||||||||| |||||||entonação||||||||francamente|||||||||||aprimorar|||||último grau||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||usavršiti|||||n-ti||||||||||| |Egal||||||Tonhöhe||||||||ehrlich gesagt|||||||||||verfeinern|||||n-ten|n-ten Grad||||||nützlich|||| |||||||||||||||||||||||||||||||birinci derecede||||||||||| |||||||intonazione||||||||||||||||||||||||n-esima||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||提高|||||第n||||||||||| |||||||||||||||率直に|||||||||||洗練する|||||n次||||||||||| |||||||entonación|||lo cual||||bastante|francamente|||||||||||refinar|||||n-ésima|grado extremo|||||||||| Por mucho que se centren en el tono en japonés, que francamente no entiendo, o en cualquiera de esas otras cosas en las que intentan refinar la pronunciación hasta la enésima potencia para mí no es algo tan útil. Non importa quanto si concentrino sull'intonazione in giapponese, che francamente non capisco, o su altre cose in cui cercano di perfezionare la pronuncia all'ennesima potenza, per me non è una cosa così utile da fare. 率直に理解できない日本語の方言のアクセントにどれだけ集中していても、発音をその程度まで洗練させようとする他のことは、それほど役に立たないことです。 일본어에서 어조에 얼마나 집중하든지, 솔직히 제가 잘 이해하지 못하는 것이고, 그들에게 발음을 그 정점까지 세련되게 하려는 다른 모든 것들이 저에게는 그렇게 유용한 일이라고 생각하지 않습니다. Por muito que se concentrem no tom de voz em japonês, que francamente não compreendo, ou em qualquer uma destas outras coisas em que tentam aperfeiçoar a pronúncia até ao enésimo grau, para mim não é uma coisa assim tão útil. Açıkçası anlamadığım Japoncada perdeye ne kadar odaklanırlarsa odaklansınlar ya da telaffuzlarını n'inci dereceye kadar rafine etmeye çalıştıkları diğer şeylerden herhangi biri benim için o kadar da yararlı bir şey değil. 无论他们多么注重日语的音调（坦白说，我不太明白），或者他们试图将发音提高到最高程度的任何其他事情，对我来说都不是那么有用的事情。 I would rather acquire more words. ||lieber|erwerben|| |prefer to|||| ||preferiria|adquirir|| ||preferiría||| Preferiría adquirir más palabras. もっと単語を習得したいです。 나는 더 많은 단어를 습득하고 싶다. Prefiro adquirir mais palavras. Daha fazla kelime edinmeyi tercih ederim.

For example, if I compare my Japanese to my French, in French I can read literature. ||||usporedim||||||||||| ||||vergleiche||||||||||| Por ejemplo, si comparo mi japonés con mi francés, en francés puedo leer literatura. たとえば、日本語とフランス語を比較すると、フランス語で文学を読むことができます。 예를 들어, 내 일본어와 내 프랑스어를 비교해보면, 프랑스어로는 문학을 읽을 수 있다. Por exemplo, se comparar o meu japonês com o meu francês, em francês posso ler literatura. Örneğin, Japoncamı Fransızcamla karşılaştırırsam, Fransızcada edebiyat okuyabiliyorum. I can listen to audio books. オーディオブックが聴けます。 나는 오디오 북을 들을 수 있다. Posso ouvir livros áudio. Sesli kitap dinleyebilirim. I can listen to 04:28.2, I can listen to 04:30.0, whatever I used to listen to and I understand it. 私は04：28.2を聞くことができます、私は04：30.0を聞くことができます、私が以前聞いていたものは何でも、私はそれを理解しています。 Posso ouvir 04:28.2, posso ouvir 04:30.0, o que quer que seja que costumava ouvir e compreendo-o. 04:28.2'yi dinleyebilirim, 04:30.0'ı dinleyebilirim, eskiden ne dinliyorsam onu anlayabilirim. I have all those words, in Japanese I don't. 私はそれらすべての言葉を持っていますが、日本語では持っていません。 나는 일본어로 그런 모든 단어를 가지고 있지만, 일본어로는 그렇지 않습니다. Eu tenho todas essas palavras, mas em japonês não tenho. Bütün bu kelimeler bende var ama Japoncada yok. My Japanese was built around my business discussions in Japan and if I had the time to spend on improving my Japanese I wouldn't focus on improving my pronunciation to try to achieve that illusive level of sounding like a native. |||construite|||||||||||||||||||||||||||||||insaisissable|||||| ||||centered on||||||||||||||||||||||||way of speaking||||||difficult to attain|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||alcançar||ilusória|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||iluzivno|||||| |||aufgebaut||||Gespräche|||||||||||||||||||||||||||schwer erreichbare|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||hayali|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||illusorio|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||难以捉摸的|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||iluzoryczne|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||幻の|||||| |||se construyó|||||||||||||||||||||||||||||||elusivo|||||| 私の日本語は日本での商談を中心に作られていました。日本語を上達させるために時間を割くことができれば、ネイティブのような幻想的なレベルの発音を実現するために発音を上達させることに集中しませんでした。 내 일본어는 일본에서의 비즈니스 논의를 중심으로 만들어졌고, 일본어 실력을 향상시키는 데 시간을 쓴다면, 원어민처럼 들리기 위한 발음 개선에 집중하지 않을 것입니다. Mijn Japans was opgebouwd rond mijn zakelijke discussies in Japan en als ik de tijd had om mijn Japans te verbeteren, zou ik me niet concentreren op het verbeteren van mijn uitspraak om te proberen dat illusoire niveau van klinken als een native te bereiken. O meu japonês foi construído em torno das minhas discussões de negócios no Japão e se eu tivesse tempo para gastar a melhorar o meu japonês, não me concentraria em melhorar a minha pronúncia para tentar alcançar aquele nível ilusório de soar como um nativo. Japoncam Japonya'daki iş görüşmelerim üzerine kuruluydu ve Japoncamı geliştirmek için harcayacak zamanım olsaydı, telaffuzumu geliştirmeye odaklanıp bir yerli gibi ses çıkarmanın o yanıltıcı seviyesine ulaşmaya çalışmazdım. I would work on improving my comprehension, accessing more material so that when I speak I'm able to bring more words and to express myself more accurate. |||||||accédant à||||||||||||||||||| |||||||gaining access to||||||||||||||||express||| |||||||acessando|||||||||capaz||||||||||de forma precisa ||||Verbesserung||Verständnis|Zugriff auf||||||||||||||||ausdrücken|||genau |||||||erişerek||||||||||||||||||| |||||||accedendo a||||||||||||||||||| |||||||アクセスする||||||||||||||||||| |||||||accediendo a|||||||||||usar||||||||de manera precisa Trabajaría para mejorar mi comprensión, acceder a más material para que cuando hable sea capaz de aportar más palabras y expresarme con más precisión. Je travaillerais à améliorer ma compréhension, à accéder à plus de matériel afin que lorsque je parle, je sois capable d'apporter plus de mots et de m'exprimer plus précisément. 理解力を高め、より多くの資料にアクセスして、話すときに、より多くの単語を持ち込み、自分自身をより正確に表現できるように努めます。 나는 이해력을 향상시키고, 더 많은 자료에 접근하는 데 노력할 것이므로, 말할 때 더 많은 단어를 사용할 수 있고, 자신을 더욱 정확하게 표현할 수 있습니다. Trabalharia para melhorar a minha compreensão, aceder a mais material para que, quando falo, seja capaz de usar mais palavras e de me exprimir com mais precisão. Kavrayışımı geliştirmek, daha fazla materyale erişmek için çalışırdım, böylece konuşurken daha fazla kelime getirebilir ve kendimi daha doğru ifade edebilirdim. Imitate the many other aspects of how the native uses the language rather than just the accent. ||||||||||||||||accent ||||Aspekte||||||||eher|als|||Akzent ||||||||||||||||aksan ||||||||||||em vez de||||sotaque ||||||||||||más bien|||| Imita los muchos otros aspectos de cómo el nativo usa el idioma en lugar de solo el acento. アクセントだけでなく、ネイティブが言語を使用する方法の他の多くの側面を模倣します。 원어민이 언어를 사용하는 방식의 여러 측면을 단순히 억양만이 아니라 흉내내라. Imitar os muitos outros aspectos da forma como o nativo utiliza a língua e não apenas o sotaque. Имитируйте многие другие аспекты того, как носитель использует язык, а не только акцент. Sadece aksandan ziyade anadilin dili nasıl kullandığının diğer birçok yönünü taklit edin.

All I'm saying is we want to model ourselves on the native and that's way, again, there's often a dispute about native-speaking teachers versus non-native speaking teachers. ||||||||nous|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||disagreement or debate||||||||| |||||||||||||||||||disputa||||||||| |||||||||||||||||||rasprava||||||||| |||||||||||||||||||논쟁||||||||| |||||||||||||||||||Streit||||||||| |||||||||||||||||||tartışma||||||||| |||||||||||||||||||争议||||||||| |||||||||||||||||||論争||||||||| |||||||||||||||||a menudo||disputa|||||versus|||| Todo lo que estoy diciendo es que queremos modelarnos a nosotros mismos en el nativo y por eso, de nuevo, a menudo hay una disputa entre profesores nativos y profesores no nativos. 私が言っているのは、私たちがネイティブをモデルにしたいということだけです。そのように、ネイティブを話す教師と非ネイティブを話す教師についての論争がしばしばあります。 내가 말하고 싶은 것은 우리는 원어민을 모델로 삼고 싶다는 것이며, 그래서 다시 말하지만 원어민 강사와 비원어민 강사에 대한 논란이 자주 발생한다. O que estou a dizer é que queremos seguir o modelo do nativo e é por isso que, mais uma vez, há muitas vezes uma disputa entre professores de língua materna e professores de língua não materna. Все, что я говорю, это то, что мы хотим моделировать себя по образцу носителя языка, и поэтому, опять же, часто возникает спор между учителями-носителями языка и учителями, не говорящими на родном языке. Demek istediğim, kendimize anadilimizi model almak istiyoruz ve yine bu yüzden, anadilini konuşan öğretmenlerle anadilini konuşmayan öğretmenler arasında sık sık tartışmalar yaşanıyor. 我所说的只是我们要以母语人士为榜样，因此，关于母语教师和非母语教师的问题经常存在争议。 Obviously, not every golf instructor is Tiger Woods. ||||instructeur||| ||||Trainer||| ||||instrutor de golfe||| ||||instructor de golf||| ||||インストラクター||| Obviamente, no todos los instructores de golf son Tiger Woods. 明らかに、すべてのゴルフインストラクターがタイガーウッズであるわけではありません。 분명히 모든 골프 강사가 타이거 우즈는 아니다. Obviamente, nem todos os instrutores de golfe são Tiger Woods. Очевидно, что не каждый инструктор по гольфу - Тайгер Вудс. Açıkçası, her golf eğitmeni Tiger Woods değildir. In fact, none of them are. ||nenhum deles||| De hecho, ninguno de ellos lo es. 実際、それらのどれもそうではありません。 사실 그들 중 누구도 그렇지 않습니다. De facto, nenhum deles o é. Aslında hiçbiri öyle değil. We can still have a golf instructor who is not Tiger Woods and yet still consider Tiger Woods to be the model or some other pro, you're favorite pro. |pouvons||||||||||||||||||||||||professionnel||| |||||||||||||||||||||||||profissional||| |||||||||||||aber|trotzdem|betrachten||||||||||Profi||| ||||||||||||||||||||||||||||profesyonel ||||||インストラクター|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||profesional||| Podemos tener un instructor de golf que no sea Tiger Woods y, sin embargo, seguir considerando a Tiger Woods el modelo o a algún otro profesional, tu profesional favorito. タイガー・ウッズではないゴルフインストラクターがいても、タイガー・ウッズをモデルまたは他のプロと見なすことができます。あなたはお気に入りのプロです。 타이거 우즈가 아닌 골프 강사가 있더라도 여전히 타이거 우즈를 모델로 삼거나 당신이 좋아하는 다른 프로를 모델로 삼을 수 있습니다. Podemos ter um instrutor de golfe que não seja Tiger Woods e, no entanto, continuar a considerar Tiger Woods como o modelo ou outro profissional, o seu profissional preferido. У нас все еще может быть инструктор по гольфу, который не является Тайгером Вудсом, но все же считает Тайгера Вудса моделью или каким-то другим профессионалом, вашим любимым профессионалом. Tiger Woods olmayan bir golf eğitmenine sahip olabiliriz ama yine de Tiger Woods'u model olarak görebiliriz ya da başka bir profesyonel, sizin favori profesyoneliniz olabilir. As a Canadian, 05:40.3. カナダ人としては05分40秒3。 캐나다인으로서, 05:40.3. Como canadiano, 05:40.3. Kanadalı olarak, 05:40.3.

Similarly, if we're learning a language we certainly want to avail ourselves of all of the native content that is out there. ||||||||||profiter de||||||||||| |||acquiring knowledge of|||||||make use of||||||||||| ||||||||||aproveitar|a nós mesmos||||||conteúdo nativo|||| ||||||||||iskoristiti||||||||||| ||||||||||이용하다||||||||||| Ähnlich|||||||sicherlich|||sich zunutze machen||||||||||| ||||||||||faydalanmak||||||||||| ||||||||||approfittare||||||||||| ||||||||||利用||||||||||| ||||||||||skorzystać|się|||||||||| 同様に||||||||||利用する||||||||||そこに| ||||||||||aprovechar de||||||||||| Wenn wir eine Sprache lernen, möchten wir auf jeden Fall alle nativen Inhalte nutzen, die es gibt. Del mismo modo, si estamos aprendiendo un idioma, sin duda queremos aprovechar todos los contenidos nativos que existen. De même, si nous apprenons une langue, nous souhaitons certainement profiter de tout le contenu natif disponible. Allo stesso modo, se stiamo imparando una lingua, vogliamo sicuramente avvalerci di tutti i contenuti nativi che ci sono in circolazione. 同様に、私たちが言語を学んでいるなら、私たちは確かにそこにあるすべてのネイティブコンテンツを利用したいと思っています。 비슷하게, 우리가 언어를 배우고 있다면, 우리는 확실히 그곳에 있는 모든 원주율 콘텐츠를 활용하고 싶다. Da mesma forma, se estamos aprendendo um idioma, certamente queremos nos valer de todo o conteúdo nativo que existe. Benzer şekilde, eğer bir dil öğreniyorsak, kesinlikle dışarıdaki tüm yerel içerikten faydalanmak isteriz. 同样，如果我们正在学习一门语言，我们当然希望利用所有的本土内容。 If I'm having a discussion on Italki, which I use a lot, with a tutor I want a native speaker. ||||||Italki||||||||||||| ||||||Italki||||||||||||| ||||||이탈키||||||||||||| ||||||Italki||||||||Lehrer||||| ||||||Italki||||||||||||| ||||||Italki||||||||||||| ||||||イタルキ||||||||||||| ||||||Italki||||||||||||| Si tengo una discusión sobre Italki, que utilizo mucho, con un tutor, quiero un hablante nativo. 私がよく使うItalkiについて、家庭教師と話し合う場合は、ネイティブスピーカーが必要です。 제가 자주 사용하는 이탈키에서 튜터와 논의를 하고 있다면, 원어민과 이야기하고 싶습니다. Se estou a discutir o Italki, que utilizo muito, com um tutor, quero um falante nativo. Çok kullandığım Italki'de bir öğretmenle tartışıyorsam, anadili İngilizce olan birini isterim. I want to engage. |||angažirati |||engagieren |||참여하다 |||involucrarme |||participar Ich möchte mich engagieren. Quiero participar. Voglio impegnarmi. 関わりたいです。 저는 참여하고 싶습니다. Quero empenhar-me. Bağlanmak istiyorum. I want to connect with that culture. ||||mit|| Quiero conectar con esa cultura. その文化とつながりたいです。 나는 그 문화와 연결되고 싶다. Quero relacionar-me com essa cultura. O kültürle bağlantı kurmak istiyorum. If I'm speaking to an Iranian tutor, whether that person be in Tehran (one of my Iranian tutors was located I think in Poland) or a Turkish tutor from Turkey, they embody the culture. |||||||||||||||||||||||||||||||incarnent|| ||||||||||||capital of Iran|||||||||||||||||||represent fully|| |||||iraniano|||||||Teerã|||||||||||||||||||encarnam a cultura|| ||||||||||||Tahran||||İranlı|||||||||||öğretmen||||kültürü temsil ederler|| ||||||||||||Teheran|||||||||||||||||||verkörpern|| |||||||인지|||||테헤란||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||incarnano|| |||||伊朗的|||||||德黑兰|||||||||||||||||||代表|| ||||||||||||||||||||||||||turecki|||||odzwierciedlają|| ||||||||||||テヘラン|||||||||||||||||||体現している|| |||||||siquiera|||||Teherán|||||||||||||||||||encarnan|| Si hablo con un tutor iraní, ya esté en Teherán (creo que uno de mis tutores iraníes estaba en Polonia) o con un tutor turco de Turquía, ellos encarnan la cultura. Se parlo con un tutor iraniano, sia che si trovi a Teheran (uno dei miei tutor iraniani si trovava, credo, in Polonia) sia che si tratti di un tutor turco proveniente dalla Turchia, essi incarnano la cultura. 私がイランの家庭教師と話している場合、その人がテヘラン（私のイランの家庭教師の1人はポーランドにいると思います）にいるのか、トルコのトルコの家庭教師にいるのかにかかわらず、彼らは文化を体現しています。 내가 이란 튜터와 이야기하는 경우, 그 사람이 테헤란에 있든 (내 이란 튜터 중 한 명은 폴란드에 있었던 것 같음) 터키의 튜터일지라도, 그들은 문화를 체현하고 있다. Se estou a falar com um explicador iraniano, quer esteja em Teerão (um dos meus explicadores iranianos estava localizado, penso eu, na Polónia) ou com um explicador turco da Turquia, eles encarnam a cultura. Если я говорю с иранским репетитором, будь то этот человек в Тегеране (один из моих иранских репетиторов, я думаю, находился в Польше) или турецкий репетитор из Турции, они воплощают культуру. Eğer İranlı bir öğretmenle konuşuyorsam, bu kişi ister Tahran'da olsun (İranlı öğretmenlerimden biri sanırım Polonya'daydı) ister Türkiye'den bir Türk öğretmen olsun, kültürü somutlaştırıyorlar. That's the person I want to connect with. ||||||me connecter| Esa es la persona con la que quiero conectar. それが私がつながりたい人です。 그 사람과 연결되고 싶다. É com essa pessoa que quero relacionar-me. Bağlanmak istediğim kişi bu. In a classroom it's simply not practical to always have native-speaking teachers, but there is certainly a lot that a non-native speaking teacher can provide in terms of help, guidance and encouragement. ||||||||||||||||||||||||||apporter||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||support ||na sala de aula||||||||||||||||||||||||oferecerá|||||orientação||encorajamento ||||||praktisch||||||||||sicherlich||||||||||bieten|in|in Bezug auf|||Leitung|und|Ermutigung |||||||||||||||||||||||||||||||지도|| ||||||pratico|||||||||||||||||||||||||indicazioni|| |||||||||||||||||||||||||||||||指導||励まし ||||||||siempre||||||||||||||||||proporcionar|||||orientación||ánimo En un aula no es práctico tener siempre profesores nativos, pero un profesor no nativo puede aportar mucho en términos de ayuda, orientación y estímulo. Dans une salle de classe, il n'est tout simplement pas pratique d'avoir toujours des enseignants natifs, mais il y a certainement beaucoup qu'un enseignant non natif peut apporter en termes d'aide, d'orientation et d'encouragement. 教室では、常にネイティブスピーカーの教師がいることは実際的ではありませんが、非ネイティブスピーカーの教師が支援、指導、励ましの面で提供できることは確かにたくさんあります。 교실에서는 항상 원어민 교사가 있는 것이 실용적이지 않지만, 비원어민 교사가 도움, 안내 및 격려 측면에서 제공할 수 있는 것이 많습니다. Numa sala de aula, não é prático ter sempre professores nativos, mas há certamente muito que um professor não nativo pode oferecer em termos de ajuda, orientação e encorajamento. Bir sınıfta her zaman ana dili İngilizce olan öğretmenlerin olması pratik değildir, ancak ana dili İngilizce olmayan bir öğretmenin yardım, rehberlik ve teşvik açısından sağlayabileceği çok şey vardır. У класі просто непрактично завжди мати вчителя-носія мови, але, безумовно, є багато чого, що може надати вчитель, який не є носієм мови, з точки зору допомоги, керівництва та заохочення.

The model is the native speaker. Das Modell ist der Muttersprachler. El modelo es el hablante nativo. モデルはネイティブスピーカーです。 모델은 원어민입니다. O modelo é o falante nativo. Model, ana dili İngilizce olan kişidir. However, we are not going to end up sounding like a native. ||||||||avoir l'air||| ||||||||klingen||| no entanto||||||||soando||| Sin embargo, no vamos a terminar sonando como un nativo. ただし、ネイティブのように聞こえることはありません。 하지만 우리는 원어민처럼 들리지 않을 것입니다. No entanto, não vamos acabar por soar como um nativo. Ancak, bir yerli gibi konuşmaya son vermeyeceğiz. 然而，我们最终听起来不会像当地人一样。 Even Luca, who I think is magnificent in the way he speaks, his French, his Spanish, his Italian, his Mandarin, his Swedish, his Russian, excellent pronunciation. ||||||magnifique|||manière|||||||||||||||| ||||||exceptionally skilled speaker||||||||||||||||||| até mesmo||||||magnífico||||||||||||||||||| ||||||großartig||||||||||||||||||| ||||||muhteşem||||||||||||||||||| ||||||素晴らしい||||||||||||||||||| Incluso Luca, que me parece magnífico en su forma de hablar, su francés, su español, su italiano, su mandarín, su sueco, su ruso, excelente pronunciación. ルカでさえ、彼の話し方、彼のフランス語、彼のスペイン語、彼のイタリア語、彼の北京語、彼のスウェーデン語、彼のロシア語、優れた発音で素晴らしいと思います。 내가 말하는 방식에서 정말 멋지다고 생각하는 루카조차도 그의 프랑스어, 스페인어, 이탈리아어, 중국어, 스웨덴어, 러시아어는 훌륭한 발음이다. Até o Luca, que considero magnífico na forma como fala, o seu francês, o seu espanhol, o seu italiano, o seu mandarim, o seu sueco, o seu russo, a sua excelente pronúncia. Даже Лука, который, как мне кажется, великолепен в том, как он говорит: его французский, испанский, итальянский, китайский, шведский, русский, прекрасное произношение. Konuşma tarzının muhteşem olduğunu düşündüğüm Luca'nın bile Fransızcası, İspanyolcası, İtalyancası, Mandarin'i, İsveççesi, Rusçası, mükemmel telaffuzu. 甚至卢卡，我认为他的说话方式非常出色，他的法语、西班牙语、意大利语、普通话、瑞典语、俄语，发音都很棒。 Maybe there are people that think he sounds like a native, but in the only language that I'm able to judge, which is English because that's the only language where I'm a native, he speaks phenomenally well, but he doesn't sound like a native. |||||||a l'air||||||||||||||||||||||||||||de façon phénoménale|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||exceptionally|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||fenomenalmente|||||||| ||||||||||||||||||||beurteilen|||||||||||||||phänomenal|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||olağanüstü derecede|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||incredibilmente|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||非常棒|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||驚くほど|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||fenomenalmente|||||||| Quizá haya gente que piense que suena como un nativo, pero en el único idioma en el que puedo juzgar, que es el inglés porque es el único idioma en el que soy nativo, habla fenomenal, pero no suena como un nativo. 彼はネイティブのように聞こえると思う人もいるかもしれませんが、私が判断できる唯一の言語である英語は、私がネイティブである唯一の言語であるため、驚異的に上手に話しますが、そうではありません。ネイティブのように聞こえます。 그가 원어민처럼 들린다고 생각하는 사람들이 있을지도 모르지만, 내가 판단할 수 있는 유일한 언어인 영어에서는, 나는 원어민이기 때문에, 그는 믿을 수 없을 만큼 잘한다. 하지만 그는 원어민처럼 들리지 않는다. Talvez haja pessoas que pensem que ele soa como um nativo, mas na única língua que sou capaz de avaliar, que é o inglês porque é a única língua em que sou nativo, ele fala fenomenalmente bem, mas não soa como um nativo. Может быть, есть люди, которые считают, что он говорит как туземец, но на единственном языке, о котором я могу судить, а это английский, потому что это единственный язык, на котором я говорю как туземец, он говорит феноменально хорошо, но он не звучит как туземец. Belki sesinin anadili gibi olduğunu düşünenler olabilir ama benim değerlendirebildiğim tek dilde, ki o da İngilizce çünkü anadilim olan tek dil o, olağanüstü iyi konuşuyor ama sesi anadili gibi değil. Можливо, є люди, які думають, що він говорить як носій мови, але єдиною мовою, про яку я можу судити, а це англійська, тому що це єдина мова, для якої я є носієм, він говорить феноменально добре, але він не звучить як носій мови. 也许有人认为他听起来像本地人，但在我能够判断的唯一语言中，即英语，因为这是我作为母语的唯一语言，他说得非常好，但他不听起来像当地人。

I would suggest that people don't make sounding like a native, at least in terms of pronunciation, their goal. ||||||rendre|||||||||||| ||schlage vor||||||||||zumindest||Hinsicht||Aussprache|| ||제안하다||||만드는|||||||||||| ||||||||||||||em termos||||objetivo ||||||||||||al menos|||||| Sugeriría que la gente no haga que sonar como un nativo, al menos en términos de pronunciación, sea su objetivo. 少なくとも発音に関しては、ネイティブのように聞こえないようにすることをお勧めします。 나는 사람들이 발음 면에서 원어민처럼 들리는 것을 목표로 삼지 않도록 제안하고 싶다. Sugiro que as pessoas não tenham como objetivo soar como um nativo, pelo menos em termos de pronúncia. İnsanlara, en azından telaffuz açısından, bir yerli gibi konuşmayı hedef haline getirmemelerini öneririm. 我建议人们不要把听起来像当地人（至少在发音方面）作为他们的目标。 Try to have a pleasant pronunciation, a pleasant accent that reflects who you are in your native language, but that you respect the language by using words well and let your pronunciation fall where it may. ||||agréable|||||||||||||||||||||||||laissez|||||| ||||||||||shows||||||||||||||||||||||||| ||||agradável||||||||||||||||||||||||||||caia||| ||||angenehme|Aussprache||angenehmen|Akzent||widerspiegelt|||||||||||respektierst||||||gut||||Aussprache|fallen||ich|mögen ||||良い||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||refleja||||||||||||||||||||||||| Trate de tener una pronunciación agradable, un acento agradable que refleje quién es usted en su idioma nativo, pero que respete el idioma usando bien las palabras y deje que su pronunciación caiga donde pueda. Essayez d'avoir une prononciation agréable, un accent agréable qui reflète qui vous êtes dans votre langue maternelle, mais que vous respectiez la langue en utilisant bien les mots et en laissant votre prononciation tomber là où elle le peut. Cercate di avere una pronuncia piacevole, un accento gradevole che rifletta chi siete nella vostra lingua madre, ma rispettate la lingua usando bene le parole e lasciando che la vostra pronuncia cada dove può. 心地よい発音、母国語での自分を反映した心地よいアクセントを持ちながら、言葉を上手に使ってその言語を尊重し、発音を適切な場所に落とすようにしてください。 즐거운 발음을 시도하고, 당신의 모국어에서 당신을 반영하는 즐거운 억양을 가지되, 언어를 존중하여 단어를 잘 사용하는 것을 잊지 마세요. 그리고 발음이 자연스럽게 흐르도록 하세요. Tente ter uma pronúncia agradável, um sotaque agradável que reflicta quem é na sua língua materna, mas que respeite a língua, utilizando bem as palavras e deixando a sua pronúncia cair onde quer que seja. Hoş bir telaffuza, ana dilinizde kim olduğunuzu yansıtan hoş bir aksana sahip olmaya çalışın, ancak kelimeleri iyi kullanarak dile saygı duyduğunuzu ve telaffuzunuzun olabildiğince düşmesine izin verin. 试着有一个愉快的发音，一个愉快的口音，以你的母语反映你是谁，但你通过良好的使用单词来尊重语言，并让你的发音顺其自然。 For example, in English the writing system doesn't match the pronunciation. ||||||||entspricht||Aussprache Por ejemplo, en inglés el sistema de escritura no coincide con la pronunciación. Ad esempio, in inglese il sistema di scrittura non corrisponde alla pronuncia. たとえば、英語では、書記体系が発音と一致しません。 예를 들어, 영어에서는 쓰기 시스템이 발음과 일치하지 않습니다. Por exemplo, em inglês, o sistema de escrita não corresponde à pronúncia. Örneğin, İngilizce'de yazı sistemi telaffuzla uyuşmuyor. Наприклад, в англійській мові система письма не відповідає вимові. In Russian if the o sound isn't accentuated it becomes ah. |||||||accentué||| |||||||acentuado||| |||||||naglašeno||| |||||||강세가 있는||| |||||||betont||wird| |||||||vurgulanmış||| |||||||重读的||| |||||||akcentowany||| |||||||強調された||| |||||||acentuado||| En ruso, si el sonido o no se acentúa, se convierte en ah. In russo, se il suono o non è accentuato, diventa ah. ロシア語では、oの音が強調されていないと、ああになります。 러시아어에서는 o 소리가 강조되지 않으면 ah로 변합니다. Em russo, se o som do o não for acentuado, torna-se ah. В русском языке, если звук о не акцентируется, он становится ах. Rusça'da o sesi vurgulanmazsa ah olur. В українській мові, якщо звук о не наголошений, він перетворюється на а.

These are things that you should be able to notice. |||||||||remarquer |||||deveria ver||||perceber Estas son cosas que deberías poder notar. これらはあなたが気付くことができるはずのものです。 이것들은 당신이 알아차릴 수 있어야 할 것들입니다. Estas são coisas que deve ser capaz de notar. Bunlar fark edebilmeniz gereken şeylerdir. However, the sum total of all your pronunciation is still not going to sound like a native, in my opinion. ||somme(1)||||||||||||||||| ||entirety||||||||||||||||| no entanto||soma total||||||||||||||||| ||zbroj||||||||||||||||| ||Summe|Gesamt||||||immer noch||||||||||meiner Meinung nach ||合計||||||||||||||||| Sin embargo, la suma total de toda tu pronunciación seguirá sin sonar como la de un nativo, en mi opinión. しかし、私の意見では、すべての発音の合計はまだネイティブのようには聞こえません。 그러나, 모든 발음의 총합이 여전히 네이티브처럼 들리지 않을 것이라고 생각합니다. No entanto, a soma total de toda a sua pronúncia ainda não vai soar como um nativo, na minha opinião. Bununla birlikte, tüm telaffuzunuzun toplamı, bence hala bir yerli gibi gelmeyecektir. 然而，在我看来，你所有发音的总和仍然听起来不像母语。 I think one should be realistic in that regard. |||||practical and sensible|||aspect ||||||||relação |||||realističan|u|| |||||realistisch|||dahingehend ||||||||konuda ||||||||点 ||||||||respecto a eso Creo que hay que ser realista en ese sentido. その点で現実的であるべきだと思います。 그 점에 대해서는 현실적이어야 한다고 생각합니다. Penso que devemos ser realistas a este respeito. Bu konuda gerçekçi olmak gerektiğini düşünüyorum. 我认为在这方面应该现实一些。 Work on improving your use of words, your comprehension and your vocabulary. ||||||||Verständnis||| ||melhorando||||||||| Trabaje para mejorar su uso de las palabras, su comprensión y su vocabulario. 単語の使い方、理解力、語彙の向上に取り組みます。 Trabalhe para melhorar a sua utilização das palavras, a sua compreensão e o seu vocabulário. Kelime kullanımınızı, kavrayışınızı ve kelime dağarcığınızı geliştirmek için çalışın. 努力提高你的词语使用、理解力和词汇量。 Pay attention to pronunciation, but be realistic that you are not going to sound like a native, at least not to a native. Achte|Achtung|||||||||||||||||zumindest|||| ||||||realistico|||||||||||||||| ||||||||||||||||||pelo menos|||| Preste atención a la pronunciación, pero sea realista: no va a sonar como un nativo, al menos no para un nativo. 発音に注意を払いますが、少なくともネイティブにとっては、ネイティブのように聞こえないことを現実的に考えてください。 발음에 주의하되, 원어민처럼 들리지는 않을 것이라는 현실을 받아들이세요. 적어도 원어민에게는 그렇습니다. Telaffuza dikkat edin, ancak bir yerli gibi konuşmayacağınız konusunda gerçekçi olun, en azından bir yerli için. 注意发音，但要现实一点，你听起来不会像母语人士，至少对于母语人士来说是这样。 注意发音，但要现实一点，你的发音不会像母语一样，至少对母语来说不会。

Bye for now. またね。 지금은 인사할게요. Por agora, adeus. Şimdilik hoşça kal.