The Seven Secrets to Successful Language Learning, #2 – Do What You Like to Do

#2 – Do What You Like to Do

Hi, this is Steve Kaufmann again talking about the Seven Secrets to Successful Language Learning.

You'll remember the first secret was to spend the time, every day if possible, and for a long enough period of time to achieve your goals. The second secret, in my opinion, is to do what you like doing. This is very important. If you don't enjoy studying the language you won't put in the time, so it's important that you do the things that you like doing.

Now, I can tell you what I like doing, but I can't tell you that you should do what I like doing because you may not like doing them.

What I like doing, what I think is extremely effective, is listening and reading. I think that when you are listening and reading you're relying entirely on your imagination to convert all these words into meaning. To me, that is a more intense learning environment than say watching videos, but there are other people who like to watch videos and who will watch videos over and over again.

I can't do that, so it's not something that I should do because I don't like doing it.

Similarly, someone who doesn't like listening or reading, to my mind, they're missing out on something. They'd probably feel the same with me about not watching videos, but they should then do what they like to do. I see advice, I should

I'll continue a little bit on the listening and reading and my strategy there.

When I start out with a language I will listen quite often to short bits of content until I understand 50, 60, 70%, then I'll move on to the next item. So I listen quite often to beginner content. I always want to read whatever I listen to and I want to listen to whatever I read. Certainly in the beginning period that's what I like doing. The other thing is I listen to things that I like. I listen to content where I like the voice, I listen to things that I'm interested in. So I very much like to do what I like to do and that keeps me going.

I know there are some people who like to speak right away.

I don't like doing that, so I don't do it. There are some people who like to write, who like to answer questions. I hate answering questions, drills, find the verb, redo this sentence, comprehension questions about what I have listened to or read. Some people like to translate. I know Luca, who is an excellent polyglot, likes to translate what he has just listened to into his own language. I don't like doing that.

I think to be a successful language learner you have to enjoy the process, you have to put in the time, so you have to decide what it is you like doing.

Do you like listening and reading? Do you like watching videos? Do you like just going and hanging out with people, if that opportunity is available to you? As I said, personally, I don't like doing a lot of speaking until I have enough of the language, enough words, enough familiarity with the language, but others do.

As one LingQ member said when I met him in Osaka, Japan, “In language learning there is no finish line. It's the process itself that is the reward, if we do what we like to do.”

So that's my second secret.

In language learning do what you like to do, but continue doing it.

#2 – Do What You Like to Do Делай|||нравится||Делай |ce que||Aime||faire verb|What|||| 做||||| انجام بده||||| |||||raditi افعل||||| Delaj|||||delaj |||好き||する |||||Haz # 2 - افعل ما تحب القيام به #2 – Tu, was du gerne tust #2 - Κάνε αυτό που σου αρέσει να κάνεις #2 – Do What You Like to Do #2 – Haz lo que te gusta hacer شماره 2 - کاری را که دوست دارید انجام دهید #2 - Faites ce que vous aimez faire #2 - वही करें जो आपको करना पसंद है #2 - Tedd, amit szeretsz csinálni #2 - Lakukan Apa yang Anda Suka Lakukan #2 - Fate quello che vi piace fare ＃2 –好きなことをする #2 - 좋아하는 일을 하세요 2 – darykite tai, ką mėgstate daryti #2 - Dariet to, kas jums patīk #2 - Doe wat je graag doet #2 – Rób to, co lubisz robić #2 – Faça o que você gosta de fazer #2 - Fă ceea ce-ți place să faci 2\. Делайте то, что вам нравится #2 - Gör det du gillar att göra #2 – Yapmayı Sevdiğiniz Şeyi Yapın №2 – Робіть те, що вам подобається #2 – Làm những gì bạn thích làm #2 – 做你喜欢做的事 #2 – 做你喜欢做的事 #2 – 做你喜歡做的事 #2 – 做你喜歡做的事

Hi, this is Steve Kaufmann again talking about the Seven Secrets to Successful Language Learning. ||||||говорит||||||успешному|| |||||еще раз|speaking|||||||| |Olá, aqui é Steve Kaufmann novamente falando sobre os Sete Segredos para o Aprendizado de Idiomas Bem-sucedido.|sou||Kaufmann||falando sobre|sobre|||segredos||bem-sucedida|aprendizagem de lí|Aprendizado |||||nochmals|||||||erfolgreiches|| |||스티브|카우프만|다시|말하는||||비밀||성공적인|언어|언어 학습 ||||考夫曼|||||||||| مرحبًا|هذا||ستيف كوفمان|كوفمان|مرة أخرى|يتحدث عن|||السبعة|أسرار||ناجح|مرحبًا، هذا ستيف كوفمان يتحدث عن أسرار تعلم اللغة بنجاح.|تعلم اللغة |||Steve Kaufmann|Kaufmann|||||||||| |||||знову||||||||| ||sem||Kaufmann(1)|spet|||||Skrivnosti||uspešnemu|učenja jezika| こんにちは|||||再び|||||秘密||成功した|言語|学習 |este||Steve Kaufmann|Kaufmann|de nuevo|hablando sobre|su|||segreti|a|Exitoso|| مرحبًا ، هذا ستيف كوفمان يتحدث مرة أخرى عن الأسرار السبعة لتعلم اللغة الناجح. Dobrý den, tady je opět Steve Kaufmann, který hovoří o sedmi tajemstvích úspěšného učení jazyků. Hallo, hier spricht Steve Kaufmann erneut über die sieben Geheimnisse des erfolgreichen Sprachenlernens. Hi, this is Steve Kaufmann again talking about the Seven Secrets to Successful Language Learning. Hola, soy Steve Kaufmann nuevamente hablando sobre los Siete Secretos para un aprendizaje exitoso del idioma. Bonjour, voici Steve Kaufmann qui parle encore des sept secrets d’un apprentissage linguistique réussi. Hai, ini Steve Kaufmann yang berbicara tentang Tujuh Rahasia Sukses Belajar Bahasa. Salve, sono di nuovo Steve Kaufmann e vi parlo dei Sette segreti per un apprendimento linguistico di successo. こんにちは、これはSteve Kaufmannです。七つの秘訣について語ります 안녕하세요, 성공적인 언어 학습을 위한 7가지 비결에 대해 다시 한 번 스티브 카우프만입니다. Sveiki, Steve'as Kaufmannas vėl kalba apie Septynias sėkmingo kalbų mokymosi paslaptis. Sveiki, šeit atkal Stīvs Kaufmans (Steve Kaufmann), kurš runā par septiņiem veiksmīgas valodu apguves noslēpumiem. Hallo, dit is Steve Kaufmann weer aan het woord over de Zeven Geheimen van Succesvol Talen Leren. Cześć, znów Steve Kaufmann mówi o siedmiu tajemnicach udanego uczenia się języka. Oi, este é Steve Kaufmann falando novamente sobre os Sete Segredos para o Aprendizado de Idiomas de Sucesso. Привет, это Стив Кауфманн снова говорит о семи секретах успешного обучения языку. Merhaba, ben Steve Kaufmann, Başarılı Dil Öğrenmenin Yedi Sırrı hakkında tekrar konuşuyor. Привіт, це Стів Кауфман знову розповідає про сім секретів успішного вивчення мови. Xin chào, đây là Steve Kaufmann một lần nữa nói về Bảy bí mật để học ngôn ngữ thành công. 大家好，我是史蒂夫·考夫曼（Steve Kaufmann）再次谈论成功语言学习的七个秘诀。嗨，我是史蒂夫考夫曼再次談論成功語言學習的七個秘訣。

You'll remember the first secret was to spend the time, every day if possible, and for a long enough period of time to achieve your goals. Ты будешь|||||||||||||если возможно||||долгий|достаточно долгий|||||достичь||цели ||||||||||||||||||assez longtemps|||||atteindre||objectifs you will|||||||allocate||||||if you can|||||sufficient|length of time||||reach||objectives tu lembrarás|lembrar|||segredo|era||gastar||||||se possível||para||um longo|suficiente|período||||atingir||metas |||||||||||||mulig||||||||||nå|| |||||||dành ra||||||có thể được|||||||||||| du wirst|werde dich erinnern|||Geheimnis|||verbringen|||jeden|||möglich ist||||lange genug||Zeitraum||||erreichen||Ziele erreichen 너는|기억할 것이다||첫 번째|비밀|||보내다||||매일|가능하면|가능하다면||||오랜|충분한|기간|의|||달성하다|당신의|목표 ||||||||||||||||||sufficiente|||||raggiungere||obiettivi |||||||||||||mümkünse||||||dönem||||başarmak||hedeflerinizi |||||||||||||如果可能||||足够长|足够长|一段时间||||实现||目标 |||||||||||||įmanoma||||||||laikas||pasiekti||tikslus pasiekti |помниш|||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||مدت زمان|||||| |zapamiętasz|||||||||||||||||wystarczają|okres czasu||||osiągnąć||cele (do osiągnięcia) |||||||витрачати||||||||||||||||досягти|| |zapomni se||||||preživeti|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||elég hosszú|||||elérni|| |||الأول||||||الوقت||||||||||فترة من الزمن||||تحقيق||أهدافك |||||||使う||||||||のために||||||||達成する|| Recordarás|recordarás|||secreto principal|era||dedicar|||cada día|||posible|y|para|un|largo|suficiente tiempo|período de tiempo|de|tiempo||alcanzar||metas ستتذكر أن السر الأول هو قضاء الوقت ، كل يوم إن أمكن ، ولفترة طويلة بما يكفي لتحقيق أهدافك. Budete si pamatovat, že prvním tajemstvím bylo trávit čas, pokud možno každý den, a po dostatečně dlouhou dobu, abyste dosáhli svých cílů. Sie werden sich daran erinnern, dass das erste Geheimnis darin bestand, die Zeit möglichst jeden Tag und über einen ausreichend langen Zeitraum zu verbringen, um Ihre Ziele zu erreichen. You'll remember the first secret was to spend the time, every day if possible, and for a long enough period of time to achieve your goals. Recordará que el primer secreto fue pasar el tiempo, todos los días si es posible, y durante un período de tiempo suficientemente largo para alcanzar sus metas. Vous vous souviendrez que le premier secret était de passer le temps, tous les jours si possible, et pendant une durée suffisamment longue pour atteindre vos objectifs. Emlékezni fogsz, hogy az első titok az volt, hogy időt kell szánnod rá, lehetőleg minden nap, és elég hosszú ideig ahhoz, hogy elérd a céljaidat. Anda akan ingat bahwa rahasia pertama adalah meluangkan waktu, setiap hari jika memungkinkan, dan untuk jangka waktu yang cukup lama untuk mencapai tujuan Anda. Ricorderete che il primo segreto era quello di dedicare tempo, se possibile ogni giorno, e per un periodo di tempo sufficientemente lungo per raggiungere i vostri obiettivi. 最初の秘訣は、可能であれば毎日、そして目標を達成するのに十分な時間をかけて時間を過ごすことでした。 첫 번째 비밀은 시간을, 가능한 한 매일을, 그리고 목표를 달성하는 데 충분한 시간 동안을 보내는 것이 었음을 기억할 것입니다. Prisiminsite, kad pirmoji paslaptis buvo praleisti laiką kiekvieną dieną, jei įmanoma, ir pakankamai ilgą laiką, kad pasiektumėte savo tikslus. Jūs atceraties, ka pirmais noslēpums bija veltīt laiku, ja iespējams, katru dienu un pietiekami ilgu laiku, lai sasniegtu savus mērķus. Je zult je herinneren dat het eerste geheim was dat je er tijd in moest steken, indien mogelijk elke dag, en voor een periode die lang genoeg is om je doelen te bereiken. Będziesz pamiętać, że pierwszym sekretem było spędzanie czasu, każdego dnia, jeśli to możliwe, i przez wystarczająco długi okres czasu, aby osiągnąć swoje cele. Você se lembrará de que o primeiro segredo era passar o tempo todo dia, se possível, e por um período de tempo suficientemente longo para alcançar seus objetivos. Vă amintiți că primul secret a fost acela de a petrece timp, în fiecare zi, dacă este posibil, și pentru o perioadă de timp suficient de lungă pentru a vă atinge obiectivele. Вы помните, что первый секрет заключался в том, чтобы тратить время, каждый день, если это возможно, и на достаточно длительный период времени для достижения ваших целей. Spomnite se, da je bila prva skrivnost ta, da morate za dosego svojih ciljev porabiti čas, po možnosti vsak dan in za dovolj dolgo obdobje. İlk sırrın, mümkünse her gün ve hedeflerinize ulaşmak için yeterince uzun bir zaman geçirmek olduğunu hatırlayacaksınız. Ви пам’ятаєте, що перший секрет полягав у тому, щоб витрачати час, по можливості щодня, і протягом достатньо тривалого періоду часу, щоб досягти своїх цілей. Bạn sẽ nhớ bí quyết đầu tiên là dành thời gian mỗi ngày nếu có thể và trong một khoảng thời gian đủ dài để đạt được mục tiêu của mình. 你会记得第一个秘诀是花时间，如果可能的话，每天花足够长的时间来实现你的目标。你會記得第一個秘訣是花時間，如果可能的話，每天花足夠長的時間來實現你的目標。 The second secret, in my opinion, is to do what you like doing. |||||мое мнение||||что||| |||||||||ce que||| |||||I believe|||||||enjoy |segundo||||opinião|||fazer||||fazendo ||hemmelighet|||||||||| |||||görüşümce||||||| |zweite||||Meinung nach|||tun|||| |두 번째||||내 생각에|||하는 것|||좋아하는|하는 것 |||||我认为||||||| |||||nuomone||||||| |||||رأيي||||||| |druga|sekret|||mojej opinii||||||| |||||||||kar|ti|| |||en||en mi opinión|||||||verbo auxiliar السر الثاني ، في رأيي ، هو أن تفعل ما تحب أن تفعله. Druhé tajemství je podle mého názoru dělat to, co děláte rádi. Das zweite Geheimnis ist meiner Meinung nach, das zu tun, was Sie gerne tun. The second secret, in my opinion, is to do what you like doing. El segundo secreto, en mi opinión, es hacer lo que te gusta hacer. Le deuxième secret, à mon avis, est de faire ce que vous aimez faire. Rahasia kedua, menurut saya, adalah melakukan apa yang Anda sukai. Annað leyndarmálið, að mínu mati, er að gera það sem þú vilt gera. Il secondo segreto, a mio avviso, è fare ciò che vi piace fare. 第二の秘密は、私の意見では、あなたがやりたいことをやることです。 내 생각에 두 번째 비밀은 당신이하고 싶은 것을해라. Antra paslaptis, mano nuomone, yra daryti tai, kas tau patinka. Otrais noslēpums, manuprāt, ir darīt to, kas jums patīk. Het tweede geheim is volgens mij om te doen wat je leuk vindt om te doen. Moim zdaniem drugim sekretem jest robienie tego, co się lubi. O segundo segredo, na minha opinião, é fazer o que você gosta de fazer. Al doilea secret, în opinia mea, este să faci ceea ce îți place să faci. Второй секрет, на мой взгляд, состоит в том, чтобы делать то, что вам нравится. Druga skrivnost je po mojem mnenju ta, da počnete tisto, kar radi počnete. ความลับประการที่สองในความคิดของฉันคือการทำในสิ่งที่คุณชอบทำ İkinci sır, bence, yapmaktan hoşlandığın şeyi yapmak. Другий секрет, на мій погляд, - робити те, що ти любиш робити. Bí quyết thứ hai, theo tôi, là hãy làm điều mình thích. 在我看来，第二个秘诀是做你喜欢做的事情。在我看來，第二個秘訣就是做你喜歡做的事。 This is very important. |||viktig ||sehr| ||매우|중요하다 ||muy| |je|| |||ważne هذا مهم جدا. Tohle je velmi důležité. Dies ist sehr wichtig. This is very important. Esto es muy importante. C'est très important. Ini sangat penting. これはとても重要です。 이것은 매우 중요합니다. Tai labai svarbu. Tas ir ļoti svarīgi. To jest bardzo ważne. Isto é muito importante. Acest lucru este foarte important. Это очень важно. Bu çok önemli. Це дуже важливо. 这个非常重要。這個非常重要。 If you don't enjoy studying the language you won't put in the time, so it's important that you do the things that you like doing. |||нравится|||||не будешь|потратите||времени|||||что|||||||| |||aimer|||||ne vas pas|consacrer|dans|la|temps|||||||||||| ||||learning||||will not|invest||||||||||||||| |||geniet||||||||||||||||||||| se|||gostar||||tu|não|dedicar|||||||||||as coisas|||| |||||||||||||||viktig||||||||| |||genießt||||||Zeit investieren||||||||||||||magst| ||안 한다면|언어 공부를 즐|언어 공부||||하지 않을 것이다|시간을 들인다|||시간|그러므로|그것이|중요한|그것||||좋아하는 것들|||| |||||||你|不会|||||||||||||||| |||mėgsti||||||||||||||||||||| ||||||||لن|تخصص||||||||||||||| |||||||||włożyć|||||||||||rzeczy|||| ||||||||не будеш|вкладати зусилля||||||важливо||||||||| ||||učenja||||||||čas|||||||||||| |||楽しむ||||||入れる||||||||||||||| |tú|no|disfrutar de|estudiar||el idioma|tú|no vas a|dedicarás||||||||tú|||cosas que te gustan||||haciendo إذا كنت لا تستمتع بدراسة اللغة التي لن تخصصها للوقت ، لذلك من المهم أن تفعل الأشياء التي تحب القيام بها. Pokud si nepřejete studovat jazyk, který vám nebude dávat do času, je důležité, abyste dělali věci, které se vám líbí. Wenn Sie die Sprache nicht gerne lernen, werden Sie sich nicht die Zeit nehmen, deshalb ist es wichtig, dass Sie die Dinge tun, die Sie gerne tun. If you don't enjoy studying the language you won't put in the time, so it's important that you do the things that you like doing. Si no disfrutas estudiando el idioma, no dedicarás tiempo, por lo que es importante que hagas las cosas que te gustan hacer. Si vous n'aimez pas étudier la langue, vous n'y consacrerez pas de temps, il est donc important que vous fassiez les choses que vous aimez faire. Ha nem élvezed a nyelvtanulást, nem fogsz időt szánni rá, ezért fontos, hogy olyan dolgokat csinálj, amelyeket szeretsz. Jika Anda tidak menikmati belajar bahasa, Anda tidak akan meluangkan waktu, jadi penting bagi Anda untuk melakukan hal-hal yang Anda sukai. Ef þú hefur ekki gaman af því að læra tungumálið muntu ekki gefa þér tíma, svo það er mikilvægt að þú gerir það sem þú vilt gera. Se non vi piace studiare la lingua, non vi dedicherete al tempo, quindi è importante che facciate le cose che vi piacciono. あなたが言語を勉強することを楽しんでいないなら、あなたは時間に入れません。だから、あなたがやりたいことをすることが重要です。 언어를 공부하는 것을 즐긴다면 시간에 넣지 않을 것입니다. 그래서 당신이하고 싶은 일을하는 것이 중요합니다. Jei jums nepatinka mokytis kalbos, neskirsite tam laiko, todėl svarbu daryti tai, kas jums patinka. Ja jums nepatīk mācīties valodu, jūs tai nepievērsīsiet laiku, tāpēc ir svarīgi darīt to, kas jums patīk. Als je het niet leuk vindt om de taal te leren, steek je er geen tijd in, dus het is belangrijk dat je de dingen doet die je graag doet. Jeśli nie lubisz uczyć się języka, nie poświęcasz czasu, więc ważne jest, aby robić to, co lubisz. Se você não gosta de estudar o idioma que você não vai colocar no tempo, por isso é importante que você faça as coisas que você gosta de fazer. Dacă nu vă place să studiați limba, nu veți dedica timp, așa că este important să faceți ceea ce vă place să faceți. Если вам не нравится изучать язык, вы не станете делать это, поэтому важно, чтобы вы делали то, что вам нравится. Ak vás nebaví študovať jazyk, nestihnete čas, takže je dôležité, aby ste robili veci, ktoré robíte radi. Če ne uživate v učenju jezika, ne boste porabili časa, zato je pomembno, da počnete stvari, ki jih radi počnete. Zaman ayırmayacağınız dili çalışmaktan hoşlanmıyorsanız, yapmaktan hoşlandığınız şeyleri yapmanız önemlidir. Якщо вам не подобається вивчати мову, яку ви не вкладаєте в час, тому важливо робити те, що вам подобається робити. Nếu bạn không thích học ngôn ngữ thì bạn sẽ không dành thời gian, vì vậy điều quan trọng là bạn phải làm những việc bạn thích. 如果你不喜欢学习语言，你就不会投入时间，所以做你喜欢做的事情很重要。如果您不喜歡學習您不會投入時間的語言，那麼做您喜歡做的事情很重要。

Now, I can tell you what I like doing, but I can't tell you that you should do what I like doing because you may not like doing them. ||||||||||||||||должен||||||||может быть||||этим |||||||aime|faire||||||||devrais||||||parce que||peut-être||||ces activités ||||||||||||||||should||||||||might not want|||| Agora||posso|dizer||||gosto de|||eu||||que||dever|verbo auxiliar|||||||pode ser||gostas||isso ||||||||||||||||||||||||kanskje|||| jetzt||||||||||||||||||||||||vielleicht|||| |||말해|||||||나는|할 수 없어||||너|해야 한다||||||왜냐하면||좋아하지 않을 수도||||그것들 ||||||||||||||||||||||||potresti|||| |||mondani||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||因为|你||||| الآن||||||||||||||||||||||||قد|||| ||||||||||||||||powinieneś|||||||||||| |||сказати||||||||||||||робити|що||||||||||їх Zdaj|||povem||kar||rad|počitnicah|ampak||ne morem||ti||ti||to|tistega|||to do|ker|ti||ne marati|rad|teh stvari|teh stvari ||||||||||||||||すべきだ|||||||||||| Ahora||puedo|decir||qué||||||||||tú|deberías|||||||tú|puede que|no|me gusta hacer|haciendo|ellos الآن ، يمكنني أن أخبرك بما أحب القيام به ، لكن لا يمكنني إخبارك أنه يجب عليك فعل ما أحب القيام به لأنك قد لا تحب القيام به. Teď ti můžu říct, co rád dělám, ale nemůžu ti říct, že bys měl dělat to, co rád dělám, protože to nemusíš dělat rád. Jetzt kann ich Ihnen sagen, was ich gerne mache, aber ich kann Ihnen nicht sagen, dass Sie tun sollen, was ich gerne mache, weil Sie sie vielleicht nicht gerne machen. Now, I can tell you what I like doing, but I can't tell you that you should do what I like doing because you may not like doing them. Ahora, puedo decirte lo que me gusta hacer, pero no puedo decirte que debes hacer lo que me gusta hacer porque es posible que a ti no te guste hacerlo. Maintenant, je peux vous dire ce que j'aime faire, mais je ne peux pas vous dire que vous devriez faire ce que j'aime faire parce que vous n'aimez peut-être pas les faire. Elmondhatom, hogy én mit szeretek csinálni, de azt nem mondhatom meg, hogy neked is azt kellene tenned, amit én szeretek, mert lehet, hogy te nem szereted csinálni. Sekarang, saya dapat memberi tahu Anda apa yang saya suka lakukan, tetapi saya tidak dapat memberi tahu Anda bahwa Anda harus melakukan apa yang saya suka lakukan karena Anda mungkin tidak suka melakukannya. Ora, posso dirti cosa mi piace fare, ma non posso dirti che dovresti fare quello che mi piace fare perché potresti non piacerti. さて、私はあなたのことを好きなことを教えてもらえますが、あなたが好きなことをしなければならないということができないことがあるので、私はあなたに言うことができません。 자, 내가하고 싶은 것을 말할 수는 있지만, 내가하고 싶은 일을해야한다고 말할 수는 없습니다. 왜냐하면 그 일을 좋아하지 않을 수도 있기 때문입니다. Dabar galiu pasakyti, ką man patinka daryti, bet negaliu pasakyti, kad turėtum daryti tai, ką mėgstu daryti, nes gali nepatikti tai daryti. Tagad es varu jums pastāstīt, ko man patīk darīt, bet es nevaru jums teikt, ka jums vajadzētu darīt to, ko man patīk darīt, jo jums tas var nepatikt. Nu kan ik je vertellen wat ik leuk vind om te doen, maar ik kan je niet zeggen dat je moet doen wat ik leuk vind om te doen, omdat je ze misschien niet graag doet. Teraz mogę ci powiedzieć, co lubię robić, ale nie mogę ci powiedzieć, że powinieneś robić to, co lubię, ponieważ możesz tego nie lubić. Agora, posso dizer-lhe o que gosto de fazer, mas não posso dizer que você deve fazer o que eu gosto de fazer porque você pode não gostar de fazê-las. Pot să vă spun ce-mi place să fac, dar nu pot să vă spun că ar trebui să faceți ceea ce-mi place mie să fac, pentru că s-ar putea să nu vă placă să le faceți. Теперь я могу сказать вам, что мне нравится делать, но я не могу сказать вам, что вы должны делать то, что мне нравится, потому что вам может не нравиться делать их. Teraz vám môžem povedať, čo rád robím, ale nemôžem vám povedať, že by ste mali robiť to, čo robím rád, pretože sa vám to nemusí páčiť. Lahko vam povem, kaj rad počnem, ne morem pa vam reči, da morate početi to, kar rad počnem jaz, ker vam to morda ne bo všeč. Şimdi size yapmaktan hoşlandığım şeyleri söyleyebilirim ama yapmaktan hoşlandığım şeyleri yapmanız gerektiğini söyleyemem çünkü yapmaktan hoşlanmayabilirsiniz. Зараз я можу сказати вам, що мені подобається робити, але я не можу сказати вам, що ви повинні робити те, що мені подобається робити, бо вам може не подобатися робити це. Bây giờ, tôi có thể nói cho bạn biết tôi thích làm gì, nhưng tôi không thể nói với bạn rằng bạn nên làm những gì tôi thích vì có thể bạn không thích làm những việc đó. 现在，我可以告诉你我喜欢做什么，但我不能告诉你你应该做我喜欢做的事情，因为你可能不喜欢做它们。現在，我可以告訴你我喜歡做什麼，但我不能告訴你應該做我喜歡做的事情，因為你可能不喜歡這樣做。

What I like doing, what I think is extremely effective, is listening and reading. ||||||||чрезвычайно|эффективно|||| ||aime||||||extrêmement|efficace|||| |||||||is|highly|productive|||| |||||||||||聆聽|| ||||o que||||extremamente|eficaz||ouvir||a leitura ||||||||بسیار||||| ||||||||cực kỳ||||| |||||||||efikasno|||| ||||||||äußerst|effektiv||zuhören||Lesen ||||||생각하는||매우|효과적인||듣기||독서 |||||||||efficace|||| ||||||||son derece|etkili|||| ||||||||非常|有效的|||| ||||||||labai||||| ||||||||بشدة|فعّال للغاية|||| ||||||||bardzo|skuteczne||słuchanie||czytanie Що||||||||надзвичайно|ефективним||||читання Kar||rad|počitje|kar||mislim|je|izjemno|učinkovito|je||| ||||||||非常に|非常に効果的|||| |||hacer|lo que|yo|||extremadamente|eficaz||escuchar||leyendo ما أحب القيام به ، ما أعتقد أنه فعال للغاية ، هو الاستماع والقراءة. To, co dělám rád a co považuji za mimořádně efektivní, je poslouchání a čtení. Was ich gerne tue, was ich für äußerst effektiv halte, ist zuhören und lesen. What I like doing, what I think is extremely effective, is listening and reading. Lo que me gusta hacer, lo que creo que es extremadamente efectivo, es escuchar y leer. Ce que j'aime faire, ce que je trouve extrêmement efficace, c'est écouter et lire. मुझे जो करना पसंद है, जो मुझे लगता है कि बेहद प्रभावी है, वह है सुनना और पढ़ना। Amit szeretek csinálni, és amit rendkívül hatékonynak tartok, az a hallgatás és az olvasás. Apa yang saya suka lakukan, yang menurut saya sangat efektif, adalah mendengarkan dan membaca. Það sem mér finnst gaman að gera, það sem mér finnst vera einstaklega áhrifaríkt, er að hlusta og lesa. Quello che mi piace fare, quello che penso sia estremamente efficace, è ascoltare e leggere. 好きなこと、非常に効果的だと思うことは、聞くことと読むことです。 내가 좋아하는 것은 매우 효과적이라고 생각하는 것은 듣고 읽는 것입니다. Tai, ką mėgstu daryti, kas, mano nuomone, yra nepaprastai efektyvu, yra klausytis ir skaityti. Tas, ko man patīk darīt un kas, manuprāt, ir ļoti efektīvi, ir klausīties un lasīt. Wat ik graag doe, wat ik zeer effectief vind, is luisteren en lezen. To co lubię robić, co uważam za niezwykle skuteczne, to słuchanie i czytanie. O que eu gosto de fazer, o que acho extremamente eficaz, é ouvir e ler. Ceea ce îmi place să fac, ceea ce cred că este extrem de eficient, este să ascult și să citesc. То, что мне нравится делать, что я считаю чрезвычайно эффективным, - это слушать и читать. Najraje poslušam in berem, kar se mi zdi izjemno učinkovito. Yapmayı sevdiğim, son derece etkili olduğunu düşündüğüm şey dinlemek ve okumaktır. Що мені подобається робити, що, на мій погляд, надзвичайно ефективно, - це слухати та читати. Việc tôi thích làm, việc mà tôi cho là cực kỳ hiệu quả, đó là nghe và đọc. 我喜欢做的、我认为非常有效的事情就是听和读。我喜歡做的、我認為非常有效的事情就是聽和讀。 I think that when you are listening and reading you're relying entirely on your imagination to convert all these words into meaning. ||||||||||depending on|completely|||creative thinking||transform||||to|understanding ||||||||||dựa vào|hoàn toàn|||trí tưởng tượng||chuyển đổi||||| ||||||||||facendo affidamento|completamente|||immaginazione||convertire||||| |||||تكون|||||الاعتماد|تمامًا|||الخيال||تحويل|||||معنى |creo|que|cuando|tú|estás||||estás|confiando|completamente|||imaginación||convertir|todos estos|estas palabras|palabras|en|significado ||||||||||полагаться на|полностью|||воображение||преобразовать|||||смысл |acho que|que||||ouvindo||leitura||confiando|inteiramente|||imaginação||converter|todas|todas essas||em|significado |||||||||||||||||||||mening ||||||||||依賴|完全|||想像力||轉換成|||單字|| ||||||||||güvenmek|tamamen|||hayal gücü||dönüştürmek||||| ||||||||||依靠|完全地|||想象力||转换||这些|||意义 ||||||||||remdamasis|visiškai|||||||||| |myślę|||||||||polegasz|całkowicie|||wyobraźnia||przekształcić||||w kontekście|znaczenie |||quand|||||||comptant sur|entièrement|||||convertir||ces|||sens ||||||||||разчитайки|изцяло|||||превърнеш||||в смисъл| ||||||||||oslanjaš se||||||||||| ||||||||||sich verlassen|vollständig|||Vorstellungskraft||umwandeln||||in Bedeutung| ||||||||||bízik|teljesen|||||||||| ||||||||||تکیه می‌کن||||||||||| ||||||||||頼っている|完全に|||想像力||変換する|||||意味 ||||||||||סומך|לחלוטין|||||||||| ||||||||||oslanjaš||||||pretvoriti||||| |||||||||너는|의존하고 있다|전적으로|에||상상력||변환하다|||단어들||의미 ||||||слухаєш||||покладаючись|цілком|||уяву||перетворювати||ці слова||в щось| |mislim|||ti||poslušaš|in||ti|zanašaš|||svoji|domišljija||pretvoriti||teh||v pomen|smisel أعتقد أنك عندما تستمع وتقرأ فإنك تعتمد كليًا على خيالك لتحويل كل هذه الكلمات إلى معنى. Myslím, že když posloucháte a čtete, spoléháte se zcela na svou představivost, abyste všechna tato slova převedli na význam. Ich denke, wenn Sie zuhören und lesen, verlassen Sie sich ganz auf Ihre Vorstellungskraft, um all diese Wörter in Bedeutung umzuwandeln. I think that when you are listening and reading you're relying entirely on your imagination to convert all these words into meaning. Creo que cuando escuchas y lees confías completamente en tu imaginación para convertir todas estas palabras en significado. Je pense que lorsque vous écoutez et lisez, vous comptez entièrement sur votre imagination pour convertir tous ces mots en sens. मुझे लगता है कि जब आप सुन रहे हैं और पढ़ रहे हैं तो आप इन सभी शब्दों को अर्थ में बदलने के लिए पूरी तरह से अपनी कल्पना पर भरोसा कर रहे हैं। Úgy gondolom, hogy amikor hallgatod és olvasod, teljesen a képzeletedre hagyatkozol, hogy ezeket a szavakat jelentéssé alakítsd át. Saya rasa, saat Anda mendengarkan dan membaca, Anda sepenuhnya mengandalkan imajinasi Anda untuk mengubah semua kata ini menjadi sebuah makna. Ég held að þegar þú ert að hlusta og lesa þá treystirðu algjörlega á ímyndunaraflið til að breyta öllum þessum orðum í merkingu. Penso che quando ascolti e leggi ti affidi interamente alla tua immaginazione per trasformare tutte queste parole in significato. あなたが読んで読んでいるときには、これらすべての言葉を意味に変換するあなたの想像力に完全に頼っていると思います。 듣고 읽을 때는 모든 단어를 의미로 바꾸는데 상상력을 완전히 의지한다고 생각해요. Manau, kad klausydami ir skaitydami jūs visiškai pasikliaujate savo vaizduote, kad visi šie žodžiai paverstų prasmę. Manuprāt, klausoties un lasot jūs paļaujaties tikai uz savu iztēli, lai pārvērstu visus šos vārdus jēgā. Ik denk dat wanneer je luistert en leest, je volledig op je verbeelding vertrouwt om al deze woorden in betekenis om te zetten. Myślę, że kiedy słuchasz i czytasz, polegasz wyłącznie na swojej wyobraźni, aby przekształcić wszystkie te słowa w znaczenie. Eu acho que quando você está ouvindo e lendo, você confia inteiramente em sua imaginação para converter todas essas palavras em significado. Cred că atunci când asculti și citești, te bazezi în totalitate pe imaginația ta pentru a transforma toate aceste cuvinte în semnificație. Я думаю, что когда вы слушаете и читаете, вы полностью полагаетесь на свое воображение, чтобы преобразовать все эти слова в значение. Mislim, da se pri poslušanju in branju zanašate izključno na svojo domišljijo, ki vse te besede pretvori v pomen. ฉันคิดว่าเมื่อคุณฟังและอ่าน คุณกำลังอาศัยจินตนาการทั้งหมดของคุณเพื่อแปลงคำเหล่านี้ให้มีความหมาย Bence dinlerken ve okurken tüm bu kelimeleri anlama dönüştürmek için tamamen hayal gücünüze güveniyorsunuz. Я думаю, що коли ти слухаєш і читаєш, ти повністю покладаєшся на свою уяву, щоб перетворити всі ці слова на зміст. Tôi nghĩ rằng khi bạn nghe và đọc, bạn hoàn toàn dựa vào trí tưởng tượng của mình để chuyển tất cả những từ này thành nghĩa. 我认为当你在听和读时，你完全依靠你的想象力将所有这些单词转化为意义。我認為當你在聽和讀時，你完全依靠你的想像力將所有這些單字轉化為意義。 To me, that is a more intense learning environment than say watching videos, but there are other people who like to watch videos and who will watch videos over and over again. ||||||căng thẳng hơn||||||||ở đó||||||||||||||||| ||||||насыщенная|обучение|учебная среда|чем|например||||там|||||||||||будут|||снова и снова||повторно|снова |||est|||||environnement d'apprentissage|que|||vidéos||||||||||||qui|vont|||||| |||is|||more rigorous||learning setting||||video content|||are present|||||||||||||repeatedly||| |||||meer|||||||||||||||||||||||||| ||||||intenso||ambiente|do que|por exemplo|assistir|vídeos||||||que||||vídeos||||||repetidamente||| ||||||更強烈||||||||||||||||||||||||| ||||||intenzivno||||||||||||||||||||||||| ||||||intensiver||Lernumgebung||||||||||die|gerne mögen|||Videos||||||immer wieder||| 내게는|||||더|강도 높은|학습 환경|학습 환경||예를 들어|||||||||||||||할|||계속||| ||||||più intenso||ambiente di apprendimento||||||||||||||||||||||| ||||||daha yoğun||öğrenme ortamı||||videoları izlemek||||||||||videoları||||||||| ||||||更紧张的||学习环境||||||||||||||||||||||| ||||||intensyvesnė||mokymosi aplinka||tarkim||||||||||||||||||||| ||||||أكثر كثافة||بيئة التعلم||||||||||||||||||||||مرارًا وتكرارًا| ||||||||среда за уч|||гледане на|||||||||||||||||||| |Para mí|eso|es|por ejemplo||intenso|aprendizaje|entorno de aprendizaje|que|por ejemplo|viendo|videos|pero||||||||||y que|que||||una y otra vez||una y otra vez|una y otra vez ||||||інтенсивніше|навчання|навчальне середовище||||відео||||||||||||||||знову||| |zame||||bolj|intenzivno|učni|okolje|kot|||||||||||||||||||||| ||||||強い||学習環境||||||||||||||||||||||| |||jest|||bardziej intensywne||środowisko|||||||||||||oglądanie|filmy wideo||||||||| بالنسبة لي ، هذه بيئة تعليمية أكثر كثافة من مشاهدة مقاطع الفيديو ، ولكن هناك أشخاص آخرون يحبون مشاهدة مقاطع الفيديو وسيشاهدون مقاطع الفيديو مرارًا وتكرارًا. Pro mě je to intenzivnější učební prostředí, než říkat sledování videa, ale jsou tu i další lidé, kteří rádi sledují videa a kteří budou videa sledovat znovu a znovu. Für mich ist das eine intensivere Lernumgebung als das Anschauen von Videos, aber es gibt andere Leute, die gerne Videos anschauen und die sich immer wieder Videos ansehen. To me, that is a more intense learning environment than say watching videos, but there are other people who like to watch videos and who will watch videos over and over again. Para mí, ese es un entorno de aprendizaje más intenso que decir ver videos, pero hay otras personas que les gusta mirar videos y que lo verán una y otra vez. Pour moi, c'est un environnement d'apprentissage plus intense que de regarder des vidéos, mais il y a d'autres personnes qui aiment regarder des vidéos et qui regarderont des vidéos encore et encore. मेरे लिए, यह वीडियो देखने की तुलना में अधिक गहन सीखने का माहौल है, लेकिन ऐसे अन्य लोग भी हैं जो वीडियो देखना पसंद करते हैं और जो वीडियो को बार-बार देखेंगे। Számomra ez egy sokkal intenzívebb tanulási környezet, mint mondjuk videókat nézni, de vannak olyan emberek, akik szeretnek videókat nézni, és akik újra és újra megnézik a videókat. Bagi saya, itu adalah lingkungan belajar yang lebih intens daripada misalnya menonton video, tetapi ada orang lain yang suka menonton video dan akan menonton video berulang kali. Fyrir mér er þetta ákafara námsumhverfi en að segja að horfa á myndbönd, en það er annað fólk sem finnst gaman að horfa á myndbönd og mun horfa á myndbönd aftur og aftur. Per me, questo è un ambiente di apprendimento più intenso rispetto al guardare i video, ma ci sono altre persone a cui piace guardare i video e che guarderanno i video più e più volte. 私には、ビデオを見ているよりも、それはもっと激しい学習環境ですが、ビデオを見たい人や、何度も何度もビデオを見る人がいます。 나에게는 비디오를 보는 것보다 더 집중력이 높은 학습 환경인데, 비디오를 보는 것을 좋아하는 다른 사람들도 있어서 비디오를 반복해서 볼 거예요. Man tai yra intensyvesnė mokymosi aplinka nei žiūrėti vaizdo įrašus, tačiau yra ir kitų žmonių, kurie mėgsta žiūrėti vaizdo įrašus ir kurie žiūrės vaizdo įrašus vėl ir vėl. Man tā ir intensīvāka mācību vide nekā, piemēram, videoklipu skatīšanās, taču ir cilvēki, kuriem patīk skatīties videoklipus un kuri tos skatīsies atkal un atkal. Voor mij is dat een intensievere leeromgeving dan bijvoorbeeld video's kijken, maar er zijn andere mensen die graag video's kijken en die video's keer op keer zullen bekijken. Dla mnie jest to bardziej intensywne środowisko uczenia się niż, powiedzmy, oglądanie filmów, ale są też inni ludzie, którzy lubią oglądać filmy i będą je oglądać w kółko. Para mim, esse é um ambiente de aprendizado mais intenso do que dizer assistir a vídeos, mas há outras pessoas que gostam de assistir a vídeos e assistir a vídeos repetidas vezes. Pentru mine, acesta este un mediu de învățare mai intens decât, să zicem, vizionarea de videoclipuri, dar există alte persoane cărora le place să vizioneze videoclipuri și care vor viziona videoclipuri la nesfârșit. Для меня это более интенсивная среда обучения, чем просмотр видеороликов, но есть и другие люди, которые любят смотреть видео и будут смотреть видео снова и снова. Pre mňa je to intenzívnejšie prostredie na učenie, ako je sledovanie videí, ale sú tu ďalší ľudia, ktorí radi pozerajú videá a ktorí budú videá pozerať znova a znova. Zame je to bolj intenzivno učno okolje kot recimo gledanje videoposnetkov, vendar so tudi drugi ljudje, ki radi gledajo videoposnetke in jih bodo gledali znova in znova. สำหรับฉันแล้ว นั่นเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เข้มข้นมากกว่าการดูวิดีโอ แต่ก็มีคนอื่นๆ ที่ชอบดูวิดีโอและผู้ที่จะดูวิดีโอซ้ำแล้วซ้ำอีก Bana göre bu, video izlemekten daha yoğun bir öğrenme ortamı ama video izlemeyi seven ve videoları tekrar tekrar izleyecek başka insanlar da var. Для мене це більш інтенсивне навчальне середовище, ніж, наприклад, перегляд відео, але є й інші люди, які люблять дивитися відео, і які будуть дивитись відео знову і знову. Với tôi, đó là một môi trường học tập căng thẳng hơn là xem video, nhưng có những người khác thích xem video và sẽ xem đi xem lại video. 对我来说，这是一个比看视频更紧张的学习环境，但也有人喜欢看视频，并且会一遍又一遍地观看视频。對我來說，這是一個比看視頻更緊張的學習環境，但也有人喜歡看視頻，並且會一遍又一遍地觀看視頻。

I can't do that, so it's not something that I should do because I don't like doing it. ||||поэтому||не|что-то|||должен||||||| |ne peux pas|faire|cela||||quelque chose||je||||||aime|| |||||||||||||||||that |||||||algo que|isso|eu||||||||isso |||||||việc đó|||||||||| |||||||etwas, das|||||||nicht gerne|gern tun|| ||||||||||||||안 좋아해||| |||||||coś co|||||||||| |ne morem|narediti||||ni||||||ker||||| ||||||||||すべきではない||||好きではない||する|それ |||||||algo que debo hacer|eso||debería||porque no me gusta||||| لا يمكنني فعل ذلك ، لذا فهو ليس شيئًا يجب أن أفعله لأنني لا أحب القيام به. Nemůžu to udělat, takže to není něco, co bych měl dělat, protože to nerad dělám. Ich kann das nicht tun, also sollte ich es nicht tun, weil ich es nicht gerne mache. I can't do that, so it's not something that I should do because I don't like doing it. No puedo hacer eso, así que no es algo que deba hacer porque no me gusta hacerlo. Je ne peux pas faire ça, donc ce n'est pas quelque chose que je devrais faire parce que je n'aime pas le faire. Nem tudom megtenni, ezért nem kellene ezt tennem, mert nem szeretem csinálni. Saya tidak bisa melakukan itu, jadi itu bukan sesuatu yang harus saya lakukan karena saya tidak suka melakukannya. Non posso farlo, quindi non è qualcosa che dovrei fare perché non mi piace farlo. 私はそれをすることができないので、私はそれをやるのが好きではないので、私がすべきことではありません。 저는 그렇게 할 수 없어서 제가 해서는 안 되는 일이에요. 왜냐하면 그것을 좋아하지 않기 때문이죠. Aš negaliu to padaryti, todėl neturėčiau to daryti, nes nemėgstu to daryti. Es to nevaru darīt, tāpēc man tas nav jādara, jo man nepatīk to darīt. Ik kan dat niet, dus het is niet iets dat ik zou moeten doen omdat ik het niet graag doe. Nie mogę tego zrobić, więc nie jest to coś, co powinienem robić, ponieważ nie lubię tego robić. Eu não posso fazer isso, então não é algo que eu deva fazer porque não gosto de fazer isso. Nu pot face asta, așa că nu este ceva ce ar trebui să fac pentru că nu-mi place să fac asta. Я не могу этого сделать, поэтому это не то, что я должен делать, потому что мне не нравится это делать. Tega ne zmorem, zato tega ne smem početi, ker mi to ni všeč. Bunu yapamam, bu yüzden yapmam gereken bir şey değil çünkü yapmaktan hoşlanmıyorum. Я не можу цього робити, тож це не те, що я повинен робити, тому що мені не подобається це робити. Tôi không thể làm điều đó, vì vậy đó không phải là điều tôi nên làm vì tôi không thích làm việc đó. 我做不到，所以这不是我应该做的事情，因为我不喜欢这样做。我做不到，所以這不是我應該做的事情，因為我不喜歡這樣做。

Similarly, someone who doesn't like listening or reading, to my mind, they're missing out on something. Аналогично|кто-то||не любит|любит||||по моему мнению||ум||упускают что-то|||чем-то ||||||||||à mon avis||manquer|à côté de|| In the same way|a person|||||||||in my opinion|they are|not experiencing fully|missing|| similarmente|alguém||não gosta|gosta de|ouvir||||a minha|opinião|estão perdendo|algo|perdendo algo||algo importante 同樣地||||||||||||||| Ähnlich|jemand|||||||||meiner Meinung nach||verpassen etwas|||etwas Wichtiges 마찬가지로|누군가|||||||||제 생각에||놓치고 있다|놓치고 있다|| Allo stesso modo||||||||||secondo me||perdendo|fuori|| Benzer şekilde||||||||||||kaçırıyorlar|kaçırmak||bir şeyler 同样地||||||||||在我看来||||| Panašiai||||||||||||||| بالمثل||||||||||رأيي||يفوتهم شيء|يفوتهم شيء|| Podobnie|ktoś|||||||||moim zdaniem|oni tracą coś|tracą coś|||czymś Аналогічно|хтось|||||||||моїй думці||||| |||||poslušanja|||||||izpuščajo||| ||||||||||szerintem||kimarad||| 同様に||||||||に||||何かを逃している||に| De igual manera||||||||a mi juicio|mi opinión|a mi parecer|están|perdiéndose de algo|se lo pierden||algo وبالمثل ، فإن الشخص الذي لا يحب الاستماع أو القراءة ، في رأيي ، يفقد شيئًا ما. Podobně, někdo, kdo nemá rád poslouchání nebo čtení, podle mě chybí na něčem. Ebenso verpasst jemand, der meiner Meinung nach nicht gerne zuhört oder liest, etwas. Similarly, someone who doesn't like listening or reading, to my mind, they're missing out on something. Del mismo modo, alguien a quien no le gusta escuchar o leer, en mi opinión, se están perdiendo algo. De même, quelqu'un qui n'aime pas écouter ou lire, à mon avis, manque quelque chose. इसी तरह, जो कोई सुनना या पढ़ना पसंद नहीं करता, मेरी राय में, वह कुछ न कुछ खो रहा है। Hasonlóképpen, aki nem szeret hallgatni vagy olvasni, szerintem lemarad valamiről. Demikian pula, seseorang yang tidak suka mendengarkan atau membaca, menurut saya, mereka kehilangan sesuatu. Allo stesso modo, qualcuno a cui non piace ascoltare o leggere, a mio avviso, si sta perdendo qualcosa. 同様に、聞いたり読むのが嫌いな人は、私の心には何かを逃している。 마찬가지로, 듣거나 읽는 것을 좋아하지 않는 사람, 내 마음에, 그들은 뭔가를 놓치고 있습니다. Panašiai, tas, kuris nemėgsta klausytis ar skaityti, mano galva, kažko praranda. Līdzīgi, ja kādam nepatīk klausīties vai lasīt, manuprāt, viņš kaut ko palaiž garām. Evenzo, iemand die niet van luisteren of lezen houdt, mist volgens mij iets. Podobnie, ktoś, kto nie lubi słuchać lub czytać, moim zdaniem, coś im brakuje. Da mesma forma, alguém que não gosta de ouvir ou ler, na minha opinião, está perdendo alguma coisa. În mod similar, cineva căruia nu îi place să asculte sau să citească, în opinia mea, pierde ceva. Точно так же, кто-то, кому не нравится слушать или читать, на мой взгляд, они чего-то пропускают. Podobno nekdo, ki ne mara poslušati ali brati, po mojem mnenju nekaj zamuja. ในทำนองเดียวกัน คนที่ไม่ชอบฟังหรืออ่าน ในความคิดของฉัน พวกเขากำลังพลาดอะไรบางอย่างไป Benzer şekilde, dinlemeyi veya okumayı sevmeyen biri, bence, bir şeyleri kaçırıyor. Подібно, хтось, хто не любить слухати чи читати, на мою думку, він щось упускає. Tương tự như vậy, theo tôi, một người không thích nghe hoặc đọc sách thì họ đang bỏ lỡ điều gì đó. 同样，在我看来，那些不喜欢听或读的人，他们会错过一些东西。同樣，在我看來，那些不喜歡聽或讀的人，他們會錯過一些東西。 They'd probably feel the same with me about not watching videos, but they should then do what they like to do. I see advice, I should они бы|вероятно|||так же||||||видео|||||||||||||совет||должен |||||||||regarder|vidéos||||||||||||||| they would|likely|think||way|||||||||||||||||||guidance|| |||||||||||||||||||||||建議|| eles teriam|provavelmente|||o mesmo|||sobre||assistindo|||||então||||||||vejo conselho|conselho||deveriam |아마|느낄 것이다|||||||||||해야 한다||||||||||조언||해야 해 sie würden||fühlen||gleich|||||||||||||||||||Rat|| onlar da|||||||||||||||||||||||tavsiye||gerek loro|||||||||||||dovrebbero|allora||||||||||| 他们会|可能||||||||||||||||||||||建议|| |ربما||||||||||||||||||||||نصيحة|| |prawdopodobnie|czuliby|||||||||||||||||||||rada|| вони б|||||||||||||||||||||||пораду|| |verjetno||||z mano||||||ampak|||||||kar želijo||||||| 彼らは|||||||||||||||||||||私|見る|助言|| ellos habrían|probablemente|||||||||videos||||entonces deberían|||||||||consejo|| ربما يشعرون بالشيء نفسه معي بشأن عدم مشاهدة مقاطع الفيديو ، لكن ينبغي عليهم بعد ذلك أن يفعلوا ما يحلو لهم. Pravděpodobně by se cítili stejně se mnou o tom, že by neměli sledovat videa, ale měli by dělat, co dělají. Bei mir würde es ihnen wahrscheinlich genauso gehen, wenn sie keine Videos ansehen, aber sie sollten dann tun, was sie gerne tun. They'd probably feel the same with me about not watching videos, but they should then do what they like to do. Probablemente sentirían lo mismo conmigo por no ver videos, pero luego deberían hacer lo que les gusta hacer. veo el concejo, I deberías Ils ressentiraient probablement la même chose avec moi de ne pas regarder de vidéos, mais ils devraient alors faire ce qu'ils aiment faire. वीडियो न देखने के बारे में शायद वे भी मेरे साथ ऐसा ही महसूस करेंगे, लेकिन फिर उन्हें वही करना चाहिए जो वे करना पसंद करते हैं। Valószínűleg ők is így éreznének velem, ha nem néznek videókat, de akkor azt kellene csinálniuk, amit szeretnek. Mereka mungkin akan merasakan hal yang sama dengan saya untuk tidak menonton video, tetapi mereka harus melakukan apa yang mereka sukai. Probabilmente si sentirebbero la stessa cosa con me riguardo al fatto di non guardare i video, ma dovrebbero fare quello che vogliono. 彼らはおそらく、ビデオを見ないことについて私と同じように感じるだろうが、彼らは彼らがしたいことをしなければならない。 그들은 아마 비디오를 보지 않는 것에 대해 저와 똑같은 기분을 느낄 것입니다,하지만 그들은 그들이하고 싶은 것을해야합니다. Tikriausiai jie jaustųsi su manimi nežiūrėdami vaizdo įrašų, bet tada turėtų daryti tai, ką mėgsta. Iespējams, ka viņi jutīsies tāpat kā es, ja skatīsies videoklipus, bet tad viņiem vajadzētu darīt to, kas viņiem patīk. Ze zouden waarschijnlijk hetzelfde denken als ik over het niet kijken naar video's, maar ze moeten dan doen wat ze leuk vinden om te doen. Ik zie advies, ik moet Prawdopodobnie czuliby się tak samo ze mną, nie oglądając filmów, ale powinni zrobić to, co lubią robić. Eles provavelmente sentem o mesmo comigo por não assistir a vídeos, mas devem fazer o que gostam de fazer. Probabil că și ei ar simți la fel ca mine în ceea ce privește faptul că nu se uită la videoclipuri, dar ar trebui să facă ceea ce le place să facă. Они, вероятно, будут чувствовать то же самое со мной о том, чтобы не смотреть видео, но они должны делать то, что им нравится делать. Verjetno bi se enako kot jaz počutili glede tega, da ne gledajo videoposnetkov, vendar naj potem počnejo tisto, kar jim je všeč. พวกเขาอาจจะรู้สึกเหมือนกันกับฉันที่ไม่ดูวิดีโอ แต่ก็ควรทำในสิ่งที่ชอบ Muhtemelen video izlememe konusunda benimle aynı şeyleri hissedeceklerdir, ancak o zaman yapmayı sevdikleri şeyi yapmalıdırlar. Вони, мабуть, відчували б те саме зі мною щодо неперегляду відео, але тоді вони повинні робити те, що їм подобається робити. Họ có thể cũng cảm thấy như vậy với tôi về việc không xem video nhưng sau đó họ nên làm những gì họ thích. 对于不看视频，他们可能会和我有同样的感觉，但他们应该做他们喜欢做的事情。對於不看視頻，他們可能會和我有同樣的感覺，但他們應該做他們喜歡做的事情。

I'll continue a little bit on the listening and reading and my strategy there. |||một chút|||||||||chiến lược| я буду||||немного||||||||стратегия| ||||||||||||stratégie| I will||||||||||||approach| vou|continuarei||um pouco|pouco||a||e||||estratégia| |繼續|||||||||||| |fortfahren|||||||||||Strategie|dort |계속할게|||||||||||전략| ||||||||||||strategia| ||||||||||||strateji| 我会||||||||||||策略| ||||||||||||استراتيجيتي| |kontynuuję||trochę|trochę||||||||strategia| ||||||||||||стратегія| bom|||||||poslušanju|||||strategija| ||||||||と||||戦略| yo continuaré|continuaré|una|un poco|poco|||||lectura|||estrategia|ahí سأستمر قليلاً في الاستماع والقراءة واستراتيجيتي هناك. Trochu budu pokračovat v naslouchání a čtení a mé strategii. Ich werde ein bisschen weitermachen mit dem Hören und Lesen und meiner Strategie dort. I'll continue a little bit on the listening and reading and my strategy there. Continuaré un poco en la escucha y lectura y mi estrategia allí. Je vais continuer un peu sur l'écoute et la lecture et ma stratégie là-bas. मैं सुनने और पढ़ने और अपनी रणनीति पर थोड़ा आगे बढ़ूंगा। Folytatom egy kicsit a hallgatással és az olvasással, valamint az ottani stratégiámmal. Saya akan melanjutkan sedikit tentang mendengarkan dan membaca serta strategi saya di sana. Continuerò un po 'sull'ascolto e la lettura e la mia strategia lì. 私はリスニングと読書とそこでの私の戦略について少しは続けます。 나는 청취와 독서에 대한 약간의 연구와 전략을 계속하겠습니다. Šiek tiek tęsiu apie klausymą, skaitymą ir savo strategiją. Es turpināšu nedaudz par klausīšanos un lasīšanu un savu stratēģiju. Ik ga nog even verder met luisteren en lezen en mijn strategie daarin. Będę kontynuował trochę słuchania i czytania oraz mojej strategii. Vou continuar um pouco na escuta e leitura e minha estratégia lá. Voi continua puțin cu ascultarea și cititul și cu strategia mea în acest sens. Я продолжу немного по прослушиванию и чтению, а также по моей стратегии. Malo bom nadaljeval s poslušanjem in branjem ter svojo strategijo tam. ฉันจะดำเนินการต่อเล็กน้อยเกี่ยวกับการฟังและการอ่านและกลยุทธ์ของฉันที่นั่น Orada biraz dinleme, okuma ve stratejime devam edeceğim. Я продовжу трохи про слухання та читання та мою стратегію там. Tôi sẽ tiếp tục một chút về phần nghe và đọc cũng như chiến lược của tôi ở đó. 我将继续讨论听力和阅读以及我的策略。我將繼續討論聽力和閱讀以及我的策略。

When I start out with a language I will listen quite often to short bits of content until I understand 50, 60, 70%, then I'll move on to the next item. ||||||||||||||đoạn ngắn||nội dung||||||||đến khi|||mục tiếp theo когда||начинаю|начинаю изучать|||||буду||довольно часто|||короткий|фрагменты контента||материал|пока не|||||перейду|||||элемент контента ||||||||||assez||||morceaux|||jusqu'à ce que||||||||||élément suivant When||||with|||||to audio|very frequently|frequently||short audio|short segments|regarding||up to|||||progress|advance||the next||piece of content |||||||||||經常|||片段||||||||||||| Quando||começo|começo|||língua||verbo auxiliar|ouço|bastante|frequentemente|para|trechos curtos|trechos||conteúdo|até|||||passo|||||item |||||||||||često|||||sadržaj||||||||||| ||||||||||ziemlich|||kurzen|Stücke|||bis||||||||||Thema ||시작할 때||||||||상당히|자주||짧은 조각|짧은 부분|의|내용|까지|||||넘어가다|||||항목(1) ||||||||||abbastanza spesso|spesso|||pezzi brevi||contenuto|fino a|||poi|||||||argomento successivo ||||||||||||||kısa parçalar||içerik|||||||||||öğe 当||||||语言|我|将||相当|经常|听||片段||内容||||||||||| ||||||||||كثيرًا|غالبًا||قصيرة|مقاطع قصيرة||محتوى|حتى||||||||||موضوع ||||||||||dość często||||fragmenty treści||materiał|||||||||ten||element ||||||||||досить||||уривки|||||||||до наступного||||елемент |||||a(1) jezik|||||||||||||||||||||| ||始める||||||||かなり|||短い|短い部分|||まで||理解する|その時||進む||||| Cuando|yo|comienzo||||||||bastante|a menudo|a|fragmentos cortos|fragmentos cortos||contenido breve|hasta que|yo|entiendo|entonces|yo lo haré|pasaré||||siguiente|elemento siguiente عندما أبدأ في تعلم لغة، سأستمع كثيرًا إلى مقاطع قصيرة من المحتوى حتى أفهم نسبة 50، 60، 70%، ثم سأنتقل إلى العنصر التالي. Když začnu s jazykem, budu často poslouchat krátké kousky obsahu, dokud nerozumím 50, 60, 70%, pak přejdu k další položce. Wenn ich mit einer Sprache anfange, höre ich ziemlich oft kurze Inhalte, bis ich 50, 60, 70% verstehe, und gehe dann zum nächsten Punkt über. When I start out with a language I will listen quite often to short bits of content until I understand 50, 60, 70%, then I'll move on to the next item. Cuando comienzo a aprender un idioma, suelo escuchar con frecuencia fragmentos cortos de contenido hasta que entiendo un 50, 60, 70%, luego paso al siguiente elemento. Lorsque je commence avec une langue, j'écoute assez souvent de courts extraits de contenu jusqu'à ce que je comprenne 50, 60, 70 %, puis je passe à l'élément suivant. जब मैं किसी भाषा से शुरुआत करता हूं तो मैं सामग्री के छोटे-छोटे टुकड़े अक्सर सुनता हूं जब तक कि मैं 50, 60, 70% समझ नहीं लेता, फिर मैं अगले आइटम पर आगे बढ़ूंगा। Amikor elkezdek egy nyelvet, elég gyakran fogok hallgatni rövid tartalomrészleteket, amíg meg nem értek 50, 60, 70%-ot, aztán áttérek a következő tételre. Ketika saya memulai dengan suatu bahasa, saya akan cukup sering mendengarkan potongan-potongan konten pendek sampai saya memahami 50, 60, 70%, kemudian saya akan beralih ke item berikutnya. Þegar ég byrja á tungumáli mun ég hlusta nokkuð oft á stutta hluti af efni þar til ég skil 50, 60, 70%, þá mun ég halda áfram í næsta atriði. Quando inizio con una lingua ascolto abbastanza spesso brevi frammenti di contenuto fino a quando non capisco il 50, 60, 70%, poi passerò all'elemento successivo. 私が50,60,70％を理解するまで、私は短い言葉でよく聞きますが、その後は次の項目に移ります。 언어로 시작하면 50, 60, 70 %를 이해할 때까지 내용을 짧게 듣고 다음 항목으로 넘어갑니다. Kai pradedu nuo kalbos, gana dažnai klausysiu trumpų turinio fragmentų, kol suprasiu 50, 60, 70 %, tada pereisiu prie kito elemento. Kad es sāku mācīties kādu valodu, es diezgan bieži klausos īsus satura fragmentus, līdz saprotu 50, 60, 70 %, un tad pāriešu pie nākamā. Als ik begin met een taal, luister ik heel vaak naar korte stukjes inhoud totdat ik 50, 60, 70% begrijp, dan ga ik verder met het volgende item. Kiedy zaczynam od języka, często słucham krótkich fragmentów treści, dopóki nie zrozumiem 50, 60, 70%, a następnie przejdę do następnego elementu. Quando eu começo com uma língua, eu escuto com bastante frequência pequenos trechos de conteúdo até que eu entenda 50, 60, 70%, então eu vou passar para o próximo item. Când încep să învăț o limbă, ascult destul de des fragmente scurte de conținut până când înțeleg 50, 60, 70 %, apoi trec la următorul element. Когда я начинаю с языка, я буду часто слушать короткие фрагменты контента, пока не пойму 50, 60, 70%, а затем перейду к следующему элементу. Ko začnem z jezikom, bom precej pogosto poslušal kratke delčke vsebine, dokler ne razumem 50, 60, 70 %, nato pa preidem na naslednjo postavko. Bir dille başladığımda, %50, %60, %70'i anlayana kadar kısa içerik parçalarını oldukça sık dinleyeceğim, sonra bir sonraki maddeye geçeceğim. Коли я починаю з мови, я досить часто прослуховую короткі шматочки вмісту, поки не зрозумію 50, 60, 70%, то перейду до наступного пункту. Khi bắt đầu học một ngôn ngữ, tôi sẽ nghe khá thường xuyên những đoạn nội dung ngắn cho đến khi hiểu được 50, 60, 70%, sau đó tôi sẽ chuyển sang mục tiếp theo. 当我开始学习一门语言时，我会经常听一些简短的内容，直到我理解 50%、60%、70%，然后我会继续下一个项目。當我開始學習語言時，我會經常聽一些簡短的內容，直到我理解 50%、60%、70%，然後我會繼續下一個專案。 So I listen quite often to beginner content. ||||||người mới bắt đầu| |||довольно|||начинающим контентом| ||||souvent||| |||fairly often|||introductory|material ||ouço|bastante|com frequência||iniciante|conteúdo para iniciantes |||상당히|자주||초급자용|콘텐츠 |||sehr|||Anfänger| |||oldukça|||başlangıç seviyesi|içerik ||||||principianti| ||听|相当|||初学者|初学者内容 |||||||sadržaj ||||غالبًا||مبتدئ| ||||a menudo||contenido para principiantes|contenido para principiantes |||досить часто|||початковому|матеріали для початківців ||poslušam||pogosto|||vsebina za začetnike ||||||初心者向け| |||dość|||początkujący| لذلك أستمع كثيرًا إلى المحتوى المبتدئ. Tak často poslouchám začátečníky. Daher höre ich ziemlich oft Anfängerinhalte. So I listen quite often to beginner content. Así que escucho con frecuencia contenido para principiantes. J'écoute donc assez souvent du contenu pour débutant. इसलिए मैं शुरुआती सामग्री को अक्सर सुनता हूं। Ezért elég gyakran hallgatok kezdő tartalmakat. Jadi saya cukup sering mendengarkan konten pemula. Svo ég hlusta frekar oft á byrjendaefni. Quindi ascolto abbastanza spesso contenuti per principianti. だから私はかなり初心者のコンテンツに耳を傾ける。 그래서 초보자 용의 내용을 자주 듣습니다. Taigi gana dažnai klausausi pradedančiojo turinio. Tāpēc es diezgan bieži klausos iesācēju saturu. Dus ik luister vrij vaak naar inhoud voor beginners. Słucham więc dość często treści dla początkujących. Então eu ouço com bastante frequência para conteúdo iniciante. Așadar, ascult destul de des conținut pentru începători. Поэтому я часто слушаю новичок. Zato precej pogosto poslušam začetniške vsebine. Bu yüzden başlangıç içeriklerini oldukça sık dinliyorum. Тому я досить часто слухаю вміст для початківців. Vì vậy, tôi nghe khá thường xuyên những nội dung dành cho người mới bắt đầu. 所以我经常听初学者的内容。所以我常聽初學者的內容。 I always want to read whatever I listen to and I want to listen to whatever I read. |||||bất cứ điều gì|||||||||||| |всегда||||что угодно||||||||||что угодно|| |||||ce que|||||||||||| |consistently||||anything I read||||||||||anything|| |sempre|quero||ler|qualquer||ouço||||quero||||qualquer|| |||||任何東西|||||||||||| |||||was auch immer||||||||||was auch immer|| |||||무엇이든||||||||||무엇이든|| |sempre||||quello che|||||||||||| |||||her şeyi||||||||||herhangi bir|| |总是||||我听的|||||||||||| |||||ką tik||||||||||ką tik|| |||||مهما كان|||||||||||| |siempre|||leer|lo que sea||||||||||lo que sea|| |завжди||||що завгодно|||||||||||| ||||brati|kar koli||||in||||||||kar berem ||読みたい|||何でも||||||||||何でも|| |zawsze||||cokolwiek||||||||||cokolwiek|| أريد دائمًا قراءة ما أستمع إليه وأريد أن أستمع إلى ما أقرأه. Vždycky chci číst co poslouchám a chci poslouchat co čtu. Ich möchte immer lesen, was ich höre, und ich möchte hören, was ich lese. I always want to read whatever I listen to and I want to listen to whatever I read. Siempre quiero leer lo que escucho y quiero escuchar lo que leo. Je veux toujours lire ce que j'écoute et je veux écouter tout ce que je lis. मैं हमेशा जो भी सुनता हूं उसे पढ़ना चाहता हूं और जो भी पढ़ता हूं उसे भी सुनना चाहता हूं। Mindig el akarom olvasni, amit hallgatok, és azt akarom hallgatni, amit olvasok. Saya selalu ingin membaca apa pun yang saya dengarkan dan saya ingin mendengarkan apa pun yang saya baca. Ég vil alltaf lesa það sem ég hlusta á og ég vil hlusta á það sem ég les. Voglio sempre leggere quello che ascolto e voglio ascoltare quello che leggo. 私はいつも私が聴いているものを読みたいと思っています。私が読んだものは何でも聞きたいです。 나는 항상 내가 듣는 것을 읽고 싶다. 나는 내가 읽은 것을 듣고 싶다. Aš visada noriu skaityti tai, ko klausau, ir noriu klausytis to, ką skaitau. Es vienmēr gribu lasīt visu, ko klausos, un es gribu klausīties visu, ko lasu. Ik wil altijd lezen waar ik naar luister en ik wil luisteren naar wat ik lees. Zawsze chcę czytać to, czego słucham i chcę słuchać tego, co czytam. Eu sempre quero ler o que eu escuto e quero ouvir o que eu leio. Întotdeauna vreau să citesc tot ceea ce ascult și vreau să ascult tot ceea ce citesc. Я всегда хочу читать все, что я слушаю, и я хочу слушать все, что я читаю. Vedno želim prebrati, karkoli poslušam, in želim poslušati, karkoli berem. ฉันมักจะอยากอ่านสิ่งที่ฉันฟังและฉันต้องการฟังสิ่งที่ฉันอ่าน Her zaman ne dinlersem onu okumak isterim ve ne okursam onu dinlemek isterim. Я завжди хочу читати все, що слухаю, і хочу слухати все, що читаю. Tôi luôn muốn đọc bất cứ điều gì tôi nghe và tôi muốn nghe bất cứ điều gì tôi đọc. 我总是想读我所听的任何内容，我也想听我所读的任何内容。我總是想讀我所聽的任何內容，我也想聽我所讀的任何內容。 Certainly in the beginning period that's what I like doing. Конечно||||||||| certainement||||||||| Definitely||||||||enjoy| certamente|||começo|||||| |||başlangıçta|||||| Sicherlich|||||das ist|||| 확실히|||초기 단계에서|초기||||| Certamente||||||||| 当然|||开始的|时期||||| Žinoma||||||||| بالتأكيد||||الفترة الأولى||||| Ciertamente||el|al principio|período inicial|eso es|lo que||| Звичайно||||||||| ||||obdobje||to je||rad|delati 確かに|||最初の|||||| Z pewnością||ten|początkowy okres|||||| بالتأكيد في فترة البداية هذا ما أحب القيام به. Určitě to v začátcích dělám rád. Sicherlich mache ich das in der Anfangszeit gerne. Certainly in the beginning period that's what I like doing. Ciertamente, en el período inicial eso es lo que me gusta hacer. Certes, au début, c'est ce que j'aime faire. Természetesen a kezdeti időszakban ezt szeretem csinálni. Tentu saja pada periode awal, itulah yang saya sukai. Vissulega í byrjunartímabilinu er það það sem mér finnst gaman að gera. Sicuramente all'inizio è quello che mi piace fare. 確かに私がやりたいことは、最初の期間です。 확실히 처음 기간에는 내가하고 싶은 것이 있습니다. Žinoma, pradžioje man patinka tai daryti. Protams, sākuma periodā man patīk darīt tieši to. Zeker in de beginperiode is dat wat ik graag doe. Z pewnością w początkowym okresie to jest to, co lubię robić. Certamente, no período inicial, é o que gosto de fazer. Cu siguranță, în perioada de început, asta îmi place să fac. Конечно, в начальный период это то, что мне нравится делать. Určite v počiatočnom období to robím rád. Zagotovo v začetnem obdobju je to tisto, kar rad počnem. แน่นอนในช่วงเริ่มต้นนั่นคือสิ่งที่ฉันชอบทำ Kesinlikle başlangıç döneminde yapmayı sevdiğim şey bu. Звичайно, на початку періоду саме це мені подобається робити. Chắc chắn trong thời gian đầu đó là điều tôi thích làm. 当然，在开始阶段这就是我喜欢做的事情。當然，在開始階段這就是我喜歡做的事情。 The other thing is I listen to things that I like. ||вещи|||||||| ||||||to|||| |Das andere||||||||| ||것들|||||||| |||||||stvari||| |la otra||||escucho||||| الشيء الآخر هو أنني أستمع إلى الأشياء التي أحبها. Další věc je, že poslouchám věci, které se mi líbí. Die andere Sache ist, dass ich mir Dinge anhöre, die mir gefallen. Lo otro es que escucho cosas que me gustan. L'autre chose est que j'écoute des choses que j'aime. दूसरी बात यह है कि मैं उन चीज़ों को सुनता हूं जो मुझे पसंद हैं। A másik dolog az, hogy olyan dolgokat hallgatok, amiket szeretek. Hal lainnya adalah saya mendengarkan hal-hal yang saya sukai. L'altra cosa è che ascolto le cose che mi piacciono. もう一つは、私が好きなことを聞くことです。 다른 것은 내가 좋아하는 것을 듣는다. Kitas dalykas – aš klausau dalykų, kurie man patinka. Otra lieta ir tā, ka es klausos to, kas man patīk. Het andere is dat ik luister naar dingen die ik leuk vind. Inna sprawa, że słucham rzeczy, które lubię. A outra coisa é ouvir coisas que gosto. Celălalt lucru este că ascult lucruri care îmi plac. Другое дело, я слушаю то, что мне нравится. Druga stvar je, da poslušam stvari, ki so mi všeč. Diğeri de sevdiğim şeyleri dinlerim. Інша річ - я слухаю речі, які мені подобаються. Một điều nữa là tôi lắng nghe những điều tôi thích. 另一件事是我听我喜欢的东西。另一件事是我聽我喜歡的東西。 I listen to content where I like the voice, I listen to things that I'm interested in. ||||||||||слушаю|||||| |||||I myself|||speaking style|||||||involved in| ||||||||voz|||||||| |||콘텐츠|||||목소리|||||||관심 있는| |||Inhalte anhören|wo||||Stimme|||||||interessiert an| |||içerik||||||||||||| |||tartalom|ahol|||||||||||| |||内容||||||||||||感兴趣| |||turinį||||||||||||| |||||||la|voz|||||||interesan| ||||||||голос|||||||| ||||kjer||||glas|||||||zanimajo me| |||treści|||||głos|||||||zainteresowany| أستمع إلى محتوى يعجبني فيه الصوت ، وأستمع إلى الأشياء التي تهتم بها. Poslouchám obsah, kde se mi líbí hlas, poslouchám věci, které mě zajímají. Ich höre mir Inhalte an, bei denen mir die Stimme gefällt, ich höre mir Dinge an, die mich interessieren. I listen to content where I like the voice, I listen to things that I'm interested in. Escucho contenido donde me gusta la voz, escucho cosas que me interesan. J'écoute du contenu où j'aime la voix, j'écoute des choses qui m'intéressent. Olyan tartalmakat hallgatok, amelyeknek a hangja tetszik, olyan dolgokat hallgatok, amelyek érdekelnek. Saya mendengarkan konten yang suaranya saya sukai, saya mendengarkan hal-hal yang membuat saya tertarik. Ascolto i contenuti di cui mi piace la voce, ascolto le cose che mi interessano. 私は声が好きなコンテンツを聴いて、私が興味を持っていることを聞きます。 나는 목소리를 좋아하는 내용을 듣고, 내가 관심있는 것을 듣는다. Klausausi turinio, kuriame man patinka balsas, klausau dalykų, kurie mane domina. Es klausos saturu, kurā man patīk balss, es klausos to, kas mani interesē. Ik luister naar inhoud waarvan ik de stem leuk vind, ik luister naar dingen waarin ik geïnteresseerd ben. Słucham treści, w których podoba mi się głos, słucham rzeczy, które mnie interesują. Eu ouço conteúdo onde gosto da voz, ouço coisas que me interessam. Ascult conținuturi a căror voce îmi place, ascult lucruri care mă interesează. Я слушаю контент, где мне нравится голос, я слушаю то, что меня интересует. Poslušam vsebine, kjer mi je glas všeč, poslušam stvari, ki me zanimajo. Sesini beğendiğim içerikleri dinliyorum, ilgimi çeken şeyleri dinliyorum. Я слухаю вміст, де мені подобається голос, слухаю речі, які мене цікавлять. Tôi nghe nội dung mà tôi thích giọng nói, tôi nghe những thứ mà tôi quan tâm. 我听我喜欢的声音的内容，我听我感兴趣的东西。我聽我喜歡聲音的內容，我聽我感興趣的東西。 So I very much like to do what I like to do and that keeps me going. ||||||||||||||держит|| ||||||||||||||me motive|moi| |||||||||||||that fact|motivates|| |||||||||||doen||||| ||||||||||||||me mantém|| ||||||||||||||devam ettiriyor|| ||||||||||||||hält|| ||||||||||하는 것||||유지시켜줘요||계속하게 해준다 所以|我||||||||||||||| ||||||||||||||يبقيني|| Entonces|yo|mucho||||hago|||||verbo auxiliar|y eso|eso|me mantiene|me|seguir adelante ||||||||||||і|||| ||||rad|||||rad||||||| ||とても|とても|||||||||||維持する|| |||||||co|||||||utrzymuje mnie|| لذلك أنا أحب أن أفعل ما أحب أن أفعله وهذا يجعلني أستمر. Takže jsem velmi rád, že dělám to, co se mi líbí, a to mě drží dál. Also mache ich sehr gerne, was ich gerne tue und das hält mich am Laufen. So I very much like to do what I like to do and that keeps me going. Así que me gusta mucho hacer lo que me gusta hacer y eso me mantiene motivado. Donc j'aime beaucoup faire ce que j'aime faire et ça me permet de continuer. इसलिए मुझे वह करना बहुत पसंद है जो मुझे करना पसंद है और यही मुझे आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करता है। Szóval nagyon szeretem azt csinálni, amit szeretek, és ez visz tovább. Jadi saya sangat senang melakukan apa yang saya sukai dan itu membuat saya terus maju. Quindi mi piace molto fare quello che mi piace fare e questo mi fa andare avanti. だから私はやりたいことをやりたいと思っています。 그래서 나는 아주하고 싶은 일을하고 싶습니다. Taigi man labai patinka daryti tai, ką mėgstu, ir tai mane išlaiko. Tāpēc man ļoti patīk darīt to, kas man patīk, un tas mani uztur. Ik doe dus heel graag wat ik leuk vind om te doen en dat houdt me op de been. Więc bardzo lubię robić to, co lubię i to mnie napędza. Então eu gosto muito de fazer o que eu gosto de fazer e isso me faz continuar. Așa că îmi place foarte mult să fac ceea ce îmi place să fac și asta mă face să continui. Поэтому я очень люблю делать то, что мне нравится, и это заставляет меня идти. Zato zelo rad počnem, kar mi je všeč, in to me žene naprej. Bu yüzden yapmayı sevdiğim şeyi yapmayı çok seviyorum ve bu beni devam ettiriyor. Тому я дуже люблю робити те, що мені подобається робити, і це мене продовжує. Vì vậy, tôi rất thích làm những gì tôi thích và điều đó giúp tôi tiếp tục. 所以我非常喜欢做我喜欢做的事情，这让我坚持下去。所以我非常喜歡做我喜歡做的事，這讓我繼續前進。

I know there are some people who like to speak right away. ||||||||||правильно| ||||||||||tout de suite| ||||||||||immediately|immediately ||há|verbo auxiliar|||||a|falar|logo|imediatamente |||||||||||즉시 ||||einige||||||| ||||||||||hemen| ||||||che||||| |||||||喜欢|||| ||||||||||على الفور|على الفور |||||||lubią||mówić|od razu|od razu |||||||||говорити|правильно| |||||ljudje|ki|radi|||takoj| |sé|||algunas||||a|hablar|de inmediato|inmediatamente أعلم أن هناك بعض الأشخاص الذين يحبون التحدث على الفور. Vím, že jsou někteří lidé, kteří chtějí mluvit hned. Ich weiß, dass es einige Leute gibt, die gerne sofort sprechen. I know there are some people who like to speak right away. Sé que hay algunas personas que les gusta hablar de inmediato. Je sais qu'il y a des gens qui aiment parler tout de suite. मैं जानता हूं कि कुछ लोग ऐसे हैं जो तुरंत बोलना पसंद करते हैं। Tudom, hogy vannak olyan emberek, akik szeretnek azonnal beszélni. Saya tahu ada beberapa orang yang suka berbicara langsung. So che ci sono persone a cui piace parlare subito. 私はすぐに話したい人がいることを知っています。 나는 곧바로 말하는 것을 좋아하는 사람들이 있다는 것을 알고 있습니다. Žinau, kad yra žmonių, kurie mėgsta kalbėti iš karto. Es zinu, ka ir cilvēki, kuriem patīk runāt uzreiz. Ik weet dat sommige mensen graag meteen het woord nemen. Wiem, że są ludzie, którzy lubią mówić od razu. Eu sei que há algumas pessoas que gostam de falar imediatamente. Știu că sunt unii oameni cărora le place să vorbească imediat. Я знаю, что есть люди, которые любят говорить сразу. Vem, da obstajajo nekateri ljudje, ki radi spregovorijo takoj. ฉันรู้ว่ามีบางคนที่ชอบพูดทันที Hemen konuşmayı seven bazı insanlar olduğunu biliyorum. Я знаю, що є люди, які люблять говорити відразу. Tôi biết có một số người thích nói chuyện ngay lập tức. 我知道有些人喜欢马上说话。我知道有些人喜歡馬上說話。

I don't like doing that, so I don't do it. ||||eso||||| |||||그래서|||| 私は||||||||| |||robienia|||||| |||||zato|||| لا أحب فعل ذلك ، لذلك لا أفعله. Dělám to nerad, tak to nedělám. Ich mache das nicht gerne, also mache ich es nicht. I don't like doing that, so I don't do it. No me gusta hacer eso, así que no lo hago. Je n'aime pas faire ça, donc je ne le fais pas. Nem szeretem ezt csinálni, ezért nem teszem. Saya tidak suka melakukan itu, jadi saya tidak melakukannya. Non mi piace farlo, quindi non lo faccio. 私はそれをしたくないので、私はそれをやりません。 나는 그 일을 좋아하지 않으므로 그것을하지 않습니다. Nemėgstu to daryti, todėl ir nedarau. Man nepatīk to darīt, tāpēc es to nedaru. Ik doe dat niet graag, dus doe ik het niet. Nie lubię tego robić, więc tego nie robię. Eu não gosto de fazer isso, então eu não faço isso. Nu-mi place să fac asta, așa că nu o fac. Мне не нравится это делать, поэтому я этого не делаю. Tega ne maram početi, zato tega ne počnem. Bunu yapmaktan hoşlanmıyorum, bu yüzden yapmıyorum. Я не люблю цього робити, тому не роблю цього. Tôi không thích làm việc đó nên tôi không làm. 我不喜欢这样做，所以我不这样做。我不喜歡這樣做，所以我不這樣做。 There are some people who like to write, who like to answer questions. ||||die||||||||Fragen beantworten |||||||писати||||| hay||||que|||||||| |||ljudje|ki|||||radi||odgovarjati na|vprašanja هناك بعض الأشخاص الذين يحبون الكتابة ويحبون الإجابة عن الأسئلة. Jsou lidé, kteří rádi píší, rádi odpovídají na otázky. Es gibt einige Leute, die gerne schreiben, die gerne Fragen beantworten. There are some people who like to write, who like to answer questions. Hay algunas personas que les gusta escribir, que les gusta responder preguntas. Il y a des gens qui aiment écrire, qui aiment répondre aux questions. Vannak emberek, akik szeretnek írni, akik szeretnek válaszolni a kérdésekre. Ada beberapa orang yang suka menulis, yang suka menjawab pertanyaan. Ci sono persone a cui piace scrivere, a cui piace rispondere alle domande. 書く人が好きな人、質問に答える人がいます。 글을 쓰고 싶은 사람, 질문에 답하는 사람이 있습니다. Yra žmonių, kurie mėgsta rašyti, mėgsta atsakyti į klausimus. Ir cilvēki, kuriem patīk rakstīt, kuriem patīk atbildēt uz jautājumiem. Er zijn mensen die graag schrijven, die graag vragen beantwoorden. Są ludzie, którzy lubią pisać, którzy lubią odpowiadać na pytania. Há algumas pessoas que gostam de escrever, que gostam de responder perguntas. Sunt unii oameni cărora le place să scrie, cărora le place să răspundă la întrebări. Есть люди, которые любят писать, которые любят отвечать на вопросы. Nekateri ljudje radi pišejo in odgovarjajo na vprašanja. Yazmayı seven, soruları cevaplamayı seven bazı insanlar var. Є люди, які люблять писати, які люблять відповідати на запитання. Có một số người thích viết, thích trả lời câu hỏi. 有些人喜欢写作，喜欢回答问题。有些人喜歡寫作，喜歡回答問題。 I hate answering questions, drills, find the verb, redo this sentence, comprehension questions about what I have listened to or read. |strongly dislike|||practice exercises|||hate answering|do again||Dislike comprehension tasks.|understanding||||||listened||| ||trả lời|||||||||hiểu bài đọc||||||||| ||||esercizi ripetitivi|trovare|||rifare||Odio rispondere.|||||||||| ||الإجابة على||التدريبات|||أكره الإجابة|أعد كتابة||أكره الإجابة|الفهم||||||||| yo|Odio|responder a||ejercicios|encuentra||Odio responder preguntas.|repetir||oraciones|comprensión|preguntas|||||escuchado||| |ненавижу||вопросы|упражнения|||глагол|переделать||Ненавижу отвечать.|понимание текста||||||||| |odeio|responder||exercícios|||odiar|refazer||Eu odeio responder perguntas, exercícios, encontrar o verbo, refazer esta frase, perguntas de compreensão sobre o que eu ouvi ou li.|compreensão||||Eu||ouvi||| ||||||||重做(1)|||||||||||| ||cevap verme||alıştırmalar|||fiil|yeniden yap||soruları|anlama soruları||||||dinlediğim||| 我||||练习|||回答问题|重做||重做句子|理解能力||||||||| ||atsakinėti į||pratimai||||perdaryti|||supratimo klausimai||||||||| ||odpowiadanie na|pytania|ćwiczenia|||odpowiadać na pytania|przerób||zdanie|zrozumienie||||||||| ||||exercices||||refaire||Je déteste répondre.|||||||||| |||||||||||разбиране||||||||| ||||||||ponovno uradi|||||||||||| |hasse||||||beantworten|noch einmal machen||Ich hasse Fragen.|Leseverständnis||||||||| |utálom|válaszolni||gyakorlatok||||||mondat|||||||||| |||||見つける||答える|やり直す|||理解力||||||||| ||||תרגולים||||חזור על זה|||הבנה||||||||| |||||||||||razumevanje||||||||| ||||연습문제|||동사|다시 하다||질문 싫어해요.|이해력 질문||||||들었던 것에|||읽은 것 |ненавиджу|||упражнення, вправи||||переробити||Ненавиджу відповідати.|розуміння тексту||||||||| |ne maram|odgovarjanje na||naloge|najdi glagol||govoriti||||||||||||ali| أكره الإجابة على الأسئلة ، والتدريبات ، والعثور على الفعل ، وإعادة صياغة هذه الجملة ، وأسئلة الفهم حول ما استمعت إليه أو قرأته. Nesnáším odpovídat na otázky, cvičit, najít sloveso, opakovat tuto větu, chápat otázky o tom, co jsem poslouchal nebo četl. Ich hasse es, Fragen zu beantworten, zu bohren, das Verb zu finden, diesen Satz zu wiederholen, Verständnisfragen zu dem, was ich gehört oder gelesen habe. I hate answering questions, drills, find the verb, redo this sentence, comprehension questions about what I have listened to or read. Odio responder preguntas, ejercicios, encontrar el verbo, rehacer esta oración, preguntas de comprensión sobre lo que he escuchado o leído. Je déteste répondre à des questions, des exercices, trouver le verbe, refaire cette phrase, des questions de compréhension sur ce que j'ai écouté ou lu. Utálok kérdésekre, gyakorlatokra, keresd meg az igét, ismételd meg ezt a mondatot, szövegértési kérdésekre válaszolni azzal kapcsolatban, amit hallottam vagy olvastam. Saya benci menjawab pertanyaan, latihan, menemukan kata kerja, mengulang kalimat ini, pertanyaan pemahaman tentang apa yang telah saya dengarkan atau baca. Ég hata að svara spurningum, æfa, finna sögnina, endurtaka þessa setningu, skilningsspurningar um það sem ég hef hlustað á eða lesið. Odio rispondere a domande, esercitazioni, trovare il verbo, rifare questa frase, domande di comprensione su ciò che ho ascoltato o letto. 私は質問に答えること、訓練すること、動詞を見つけること、この文をやり直すこと、聴いたり読んだことについての理解の質問を嫌う。 나는 대답하는 것을 싫어하고, 훈련하고, 동사를 찾으며,이 문장을 다시 읽으며, 내가 들었거나 읽은 것에 대한 이해를 돕는 질문을 싫어한다. Nekenčiu atsakyti į klausimus, mankštintis, rasti veiksmažodį, pakartoti šį sakinį, suprasti klausimus apie tai, ką klausiausi ar skaičiau. Es ienīstu atbildēt uz jautājumiem, vingrinājumiem, atrast darbības vārdu, atkārtot šo teikumu, jautājumiem par to, ko esmu klausījies vai lasījis. Ik haat het om vragen te beantwoorden, oefeningen te doen, het werkwoord te vinden, deze zin opnieuw te doen, begripsvragen over wat ik heb geluisterd of gelezen. Nienawidzę odpowiadać na pytania, ćwiczyć, znajdować czasownika, powtarzać to zdanie, pytać o zrozumienie tego, czego słuchałem lub czytałem. Eu odeio responder perguntas, exercícios, encontrar o verbo, refazer essa frase, compreender questões sobre o que ouvi ou li. Urăsc să răspund la întrebări, exerciții, să găsesc verbul, să refac această propoziție, întrebări de înțelegere a ceea ce am ascultat sau citit. Я ненавижу отвечать на вопросы, упражнения, находить глагол, повторять это предложение, понимать вопросы о том, что я слушал или читал. Sovražim odgovarjanje na vprašanja, vaje, poišči glagol, ponovi ta stavek, vprašanja o razumevanju tega, kar sem poslušal ali prebral. Dinlediklerim veya okuduklarımla ilgili soruları cevaplamaktan, alıştırmalardan, fiili bulmaktan, bu cümleyi tekrar etmekten, anlama sorularından nefret ediyorum. Я ненавиджу відповідати на запитання, муштрувати, знаходити дієслово, переробляти це речення, запитання про розуміння того, що я слухав або читав. Tôi ghét trả lời câu hỏi, luyện tập, tìm động từ, làm lại câu này, những câu hỏi hiểu về những gì tôi đã nghe hoặc đọc. 我讨厌回答问题、练习、找到动词、重做这个句子、关于我所听或读的内容的理解问题。我讨厌回答问题、做练习、找动词、重写这个句子、以及关于我听过或读过的内容的理解问题。我討厭回答問題、練習、找出動詞、重做這個句子、關於我所聽或讀的內容的理解問題。 Some people like to translate. ||||переводить certain|some individuals|||convert language ||||traduzir ||||çevirme ||||übersetzen ||||번역하다 ||||fordítani ||||翻译 ||||يترجمون algunas||||traducir |ludzie|||tłumaczyć يحب بعض الناس الترجمة. Někteří lidé rádi překládají. Manche Leute übersetzen gerne. Some people like to translate. A algunas personas les gusta traducir. Certaines personnes aiment traduire. Beberapa orang suka menerjemahkan. Ad alcune persone piace tradurre. 翻訳を好む人もいます。 어떤 사람들은 번역하기를 좋아합니다. Kai kurie žmonės mėgsta versti. Dažiem cilvēkiem patīk tulkot. Sommige mensen vertalen graag. Niektórzy lubią tłumaczyć. Algumas pessoas gostam de traduzir. Unora le place să traducă. Некоторые люди любят переводить. Nekateri ljudje radi prevajajo. Bazıları çevirmeyi sever. Деякі люди люблять перекладати. Một số người thích dịch. 有些人喜欢翻译。有些人喜欢翻译。有些人喜歡翻譯。 I know Luca, who is an excellent polyglot, likes to translate what he has just listened to into his own language. ||||||xuất sắc|người đa ngữ||||||||||||| ||Лука||||отличный|полиглот||||||||||||| ||Luca|||||||||||||||en|sa|sa propre|langue |am aware|Luca|who he|||outstanding|multilingual speaker|||||||||||Luca's||convert into words ||||||||||||||||||||taal Eu||Luca|que|||excelente|poliglota|||||||acabou de|ouviu||para||| ||루카를 압니다||||훌륭한|다국어 구사|||번역하다|||||||||| ||Luca|||||Sprachgenie|||übersetzen|||||||||| ||Luca||||mükemmel|çok dilli kişi||||||||||||| ||Luca|||||poliglotta eccellente|||tradurre||||appena|||||propria| ||ルカ||||優れた|多言語話者||||||||||||| ||卢卡|他|||优秀的|多语言者|||翻译|||||||||自己的| ||Luka|||||daugiakalbis||||||||||||| ||أعرف لوكا||||ممتاز|متعدد اللغات||||||||||||| |||||||многоезичен||||||||||||| ||Luca|kto||||poliglota|||tłumaczyć|||||słuchał||||| ||||||відмінний|поліглот||||||||||||| |vem|||je|izjemen|odličen|poliglot|rad||prevajati|kar|on|je|pravkar|poslušal||||lastnem| ||盧卡|||||多語言者||||||||||||| ||Luca|||un|excelente políglota|políglota|le gusta||traducir||él|ha||escuchado||||su propio| |||||||רב לשוני||||||||||||| أعرف أن لوكا ، وهو متعدد اللغات ممتاز ، يحب ترجمة ما استمع إليه للتو إلى لغته الخاصة. Vím, že Luca, který je výborný polyglot, rád překládá to, co právě poslouchal, do svého vlastního jazyka. Ich weiß, dass Luca, der ein ausgezeichneter Polyglott ist, gerne das, was er gerade gehört hat, in seine eigene Sprache übersetzt. I know Luca, who is an excellent polyglot, likes to translate what he has just listened to into his own language. Sé que a Luca, que es un excelente políglota, le gusta traducir lo que acaba de escuchar a su propio idioma. Je sais que Luca, qui est un excellent polyglotte, aime traduire ce qu'il vient d'écouter dans sa propre langue. Tudom, hogy Luca, aki kiváló poliglott, szereti lefordítani azt, amit éppen hallott, a saját nyelvére. Saya tahu Luca, yang merupakan seorang poliglot yang hebat, suka menerjemahkan apa yang baru saja dia dengarkan ke dalam bahasanya sendiri. Ég veit að Luca, sem er afbragðs fjölfróði, finnst gaman að þýða það sem hann hefur hlustað á yfir á sitt eigið tungumál. So che Luca, che è un eccellente poliglotta, ama tradurre ciò che ha appena ascoltato nella sua lingua. 私は、優れた多言語であるルカが、今聞いたことを自分の言語に翻訳するのが好きであることを知っています。 나는 훌륭한 다국어 인 루카가 방금 들었던 것을 자신의 언어로 번역하는 것을 좋아합니다. Žinau, kad Lucas yra puikus poliglotas, mėgstantis išversti tai, ką ką tik išklausė, į savo kalbą. Zinu, ka Luka, kurš ir lielisks poliglots, labprāt tulko tikko noklausīto savā valodā. Ik weet dat Luca, die een uitstekende polyglot is, graag vertaalt waar hij net naar heeft geluisterd in zijn eigen taal. Wiem, że Luca, który jest znakomitym poliglotą, lubi tłumaczyć na swój język to, czego właśnie wysłuchał. Eu sei que Luca, que é um excelente poliglota, gosta de traduzir o que ele acabou de ouvir em sua própria língua. Știu că lui Luca, care este un poliglot excelent, îi place să traducă în limba sa ceea ce tocmai a ascultat. Я знаю, что Лука, отличный полиглот, любит переводить то, что он только что слушал, на свой родной язык. Vem, da Luca, ki je odličen poliglot, rad prevede, kar je pravkar poslušal, v svoj jezik. Mükemmel bir çok dilli olan Luca'nın az önce dinlediklerini kendi diline çevirmeyi sevdiğini biliyorum. Я знаю, що Лука, який є прекрасним поліглотом, любить перекладати те, що він щойно прослухав, своєю мовою. Tôi biết Luca, một người nói nhiều thứ tiếng xuất sắc, thích dịch những gì anh vừa nghe sang ngôn ngữ của mình. 我知道卢卡是一位出色的多语言者，他喜欢将他刚刚听到的内容翻译成他自己的语言。我知道卢卡，他是一位优秀的多语言者，喜欢把他刚听到的内容翻译成自己的语言。我知道盧卡是一位出色的多語言者，他喜歡將他剛剛聽到的內容翻譯成他自己的語言。 I don't like doing that. |no||hacer eso| |||delati| لا أحب فعل ذلك. Dělám to nerad. Das mache ich nicht gerne. I don't like doing that. No me gusta hacer eso Je n'aime pas faire cela. Nem szeretek ilyet csinálni. Saya tidak suka melakukan itu. Non mi piace farlo. 私はそれをやりたいとは思わない。 저는 그렇게 하는 게 싫어요. Man nepatinka tai daryti. Man nepatīk to darīt. Ik doe dat niet graag. Nie lubię tego robić. Eu não gosto de fazer isso. Nu-mi place să fac asta. Мне не нравится это делать. Bunu yapmaktan hoşlanmıyorum. Я не люблю це робити. Tôi không thích làm điều đó. 我不喜欢这样做。我不喜歡那樣做。

I think to be a successful language learner you have to enjoy the process, you have to put in the time, so you have to decide what it is you like doing. ||||||язык|||||||процесс|ты|должны|нужно||||||вы|нужно|чтобы||||||| |||||||||||apprécier|||||||||||||||||||| |||||||language learner||||like|||||||||||||||||||| |||||bem-sucedido||aprendiz||||||processo||||dedicar|para||||||||||||| ||||||ngôn ngữ|||||thích thú||quá trình học||||||cái|||||||||||| |||||erfolgreich||||||||Prozess||||||||||||entscheiden|||||| |||||성공적인||학습자||||||과정||||시간을 투자하다|||시간을 들이다|||||결정하다||||||하는 것 ||||||||tu||||||||||||||||||||||| |||||||öğrenci||||||süreç|||||||||||||||||| |||||||学习者||||||过程|||||||||你|||决定|什么||||| |||||||متعلم اللغة||||||العملية|||||||||||||||||| |||||||uczeń języka||||cieszyć się||proces||||||||||||zdecydować|||||| |||||||учень||||||процес||||вкладати||||||||вирішити|||||| ||||a successful|||||||||postopek|||||||čas|||||odločiti se|||||| |||||||||||||folyamatot|||||||||||||||||| |||||成功した||学習者||||||プロセス|||||||||||||何||||| |||||exitoso|idioma|estudiante de idiomas|tú|||disfrutar||proceso|tú|||dedicar||||||||decidir|qué es||||| أعتقد أنه لكي تكون متعلمًا ناجحًا للغة ، عليك أن تستمتع بهذه العملية ، وعليك أن تخصص وقتًا ، لذلك عليك أن تقرر ما الذي ترغب في القيام به. Myslím, že k tomu, abyste se stali úspěšným studentem jazyků, musíte mít z tohoto procesu radost, musíte tomu věnovat čas, takže se musíte rozhodnout, co chcete dělat. Ich denke, um ein erfolgreicher Sprachenlerner zu sein, muss man den Prozess genießen, man muss die Zeit investieren, also muss man sich entscheiden, was man gerne macht. I think to be a successful language learner you have to enjoy the process, you have to put in the time, so you have to decide what it is you like doing. Creo que para aprender un idioma con éxito tienes que disfrutar del proceso, debes dedicar tiempo, así que debes decidir qué es lo que te gusta hacer. Je pense que pour apprendre une langue avec succès, vous devez apprécier le processus, vous devez y consacrer du temps, vous devez donc décider de ce que vous aimez faire. मेरा मानना है कि एक सफल भाषा सीखने के लिए आपको प्रक्रिया का आनंद लेना होगा, आपको समय लगाना होगा, इसलिए आपको यह तय करना होगा कि आपको क्या करना पसंद है। Azt gondolom, hogy ahhoz, hogy sikeres nyelvtanuló legyél, élvezned kell a folyamatot, időt kell rá szánni, tehát el kell döntened, hogy mit szeretsz csinálni. Menurut saya, untuk menjadi pelajar bahasa yang sukses, Anda harus menikmati prosesnya, Anda harus meluangkan waktu, jadi Anda harus memutuskan apa yang ingin Anda lakukan. Penso che per essere uno studente di lingue di successo devi goderti il processo, devi dedicare tempo, quindi devi decidere cosa ti piace fare. 私はあなたがそのプロセスを楽しむことができ、あなたが時間を置かなければならない成功した言語学習者であると思うので、あなたは何をしたいかを決めなければなりません。 나는 당신이 과정을 즐기는 성공적인 언어 학습자라고 생각합니다. 시간을 할애해야합니다. 그래서 당신이하고 싶은 것을 결정해야합니다. Manau, kad norint sėkmingai mokytis kalbų, reikia mėgautis procesu, skirti laiko, taigi turi nuspręsti, ką tau patinka daryti. Manuprāt, lai veiksmīgi mācītos valodu, jums ir jābauda šis process, tam ir jāvelta laiks, tāpēc jums ir jāizlemj, ko jums patīk darīt. Ik denk dat je, om een succesvolle taalleerder te zijn, moet genieten van het proces, je moet er tijd in steken, dus je moet beslissen wat je leuk vindt om te doen. Uważam, że aby odnieść sukces w nauce języka, musisz cieszyć się procesem, musisz poświęcić swój czas, więc musisz zdecydować, co lubisz robić. Eu acho que para ser um aprendiz de idiomas bem-sucedido você tem que aproveitar o processo, você tem que dedicar tempo, então você tem que decidir o que você gosta de fazer. Cred că, pentru a învăța o limbă cu succes, trebuie să te bucuri de acest proces, trebuie să investești timp, așa că trebuie să decizi ce îți place să faci. Я думаю, что, будучи успешным учеником по языку, вы должны наслаждаться процессом, вам нужно установить время, поэтому вам нужно решить, что вам нравится делать. Menim, da moraš pri učenju jezika uživati, da se mu lahko uspešno posvetiš in da moraš temu posvetiti svoj čas, zato se moraš odločiti, kaj rad počneš. Bence başarılı bir dil öğrenicisi olmak için süreçten zevk almalısın, zaman ayırmalısın, bu yüzden ne yapmaktan hoşlandığına karar vermelisin. Я думаю, що для успішного вивчення мови вам потрібно насолоджуватися процесом, вам потрібно витратити час, тому ви повинні вирішити, що саме ви хочете робити. Tôi nghĩ để trở thành một người học ngôn ngữ thành công, bạn phải tận hưởng quá trình này, bạn phải dành thời gian để quyết định xem bạn thích làm gì. 我认为要成为一名成功的语言学习者，你必须享受这个过程，你必须投入时间，所以你必须决定你喜欢做什么。我認為要成為一個成功的語言學習者，你必須享受這個過程，你必須投入時間，所以你必須決定你喜歡做什麼。

Do you like listening and reading? Ты|||||чтением |||to listen|| |||||독서 |||||読むこと ti|ti|imaš rad|||branju هل تحب الاستماع والقراءة؟ Rádi posloucháte a čtete? Hören und lesen Sie gerne? Do you like listening and reading? ¿Te gusta escuchar y leer? Vous aimez écouter et lire ? Szeretsz hallgatni és olvasni? Apakah Anda suka mendengarkan dan membaca? Ti piace ascoltare e leggere? 聞くことや読むのが好きですか？ 듣기와 읽기를 좋아하시나요? Ar jums patinka klausytis ir skaityti? Vai jums patīk klausīties un lasīt? Hou je van luisteren en lezen? Lubisz słuchać i czytać? Você gosta de ouvir e ler? Îți place să asculți și să citești? Тебе нравится слушать и читать? Dinlemeyi ve okumayı sever misiniz? Ви любите слухати і читати? Bạn có thích nghe và đọc không? 你喜欢听和读吗？你喜歡聽和讀嗎？ Do you like watching videos? 喜歡|||| ||||videos ||нравится|смотреть| ti||imaš rad|gledanje| هل تحب مشاهدة الفيديوهات؟ Schaust du gerne Videos? Do you like watching videos? ¿Te gusta ver videos? Apakah Anda suka menonton video? Vi piace guardare i video? ビデオを見るのが好きですか？ 동영상 시청을 좋아하시나요? Ar jums patinka žiūrėti vaizdo įrašus? Czy lubisz oglądać filmy? Você gosta de assistir vídeos? Îți place să te uiți la videoclipuri? Вам нравится смотреть видео? Video izlemeyi sever misin? Ви любите дивитися відео? 你喜欢看视频吗？你喜歡看視頻嗎？ Do you like just going and hanging out with people, if that opportunity is available to you? ||||||đi chơi|||||||||| |||просто|гулять||тусоваться||||||возможность||доступна||вам Aimes-tu||||||traîner||||||occasion||disponible|| ||||||spending time|socializing with others|||||opportunity||an option|| ||||||sair|sair|||||oportunidade||disponível|| ||||가는||어울리기|어울리는 것||||그런 기회가|기회||가능하다면|당신에게| ||||||abhängen||||||Gelegenheit||verfügbar|| ||||gitmek||takılmak||||||fırsat||mevcut|- için| ||||||uscire||||||occasione||disponibile|| ||||||||||||lehetőség|||| ||||||闲逛||||||机会||可用|| ||||||leidžiant laiką||||||galimybė||prieinama|| ||||||التسكع|الخروج مع|||||الفرصة||متاحة|| ||||||||||||възможност||на разположение|| ||||||pasar el rato||||||oportunidad||disponible para ti|| ||||||тусуватися|гуляти||люди|||можливість||доступна для вас|| Ali|ti|imaš rad|samo|samo iti|in|viseti|||ljudmi|||priložnost|je|||ti ||||||ぶらぶらする||||||機会||ある|| ||||chodzenia||spędzać czas||||||okazja||dostępna|| هل تحب مجرد الذهاب والتسكع مع الناس ، إذا كانت هذه الفرصة متاحة لك؟ Líbí se vám právě chodit s lidmi, pokud je tato příležitost k dispozici? Magst du es einfach, mit Leuten rumzuhängen, wenn dir diese Gelegenheit zur Verfügung steht? Do you like just going and hanging out with people, if that opportunity is available to you? ¿Te gusta ir y salir con la gente, si esa oportunidad está disponible para ti? Aimez-vous simplement sortir et passer du temps avec des gens, si cette opportunité s'offre à vous ? क्या आप केवल लोगों के साथ घूमना-फिरना पसंद करते हैं, यदि वह अवसर आपके लिए उपलब्ध हो? Szeretsz csak úgy elmenni és együtt lógni az emberekkel, ha erre lehetőséged van? Apakah Anda suka pergi dan bergaul dengan orang lain, jika kesempatan itu tersedia untuk Anda? Finnst þér gaman að fara og hanga með fólki, ef það tækifæri er í boði fyrir þig? Ti piace semplicemente uscire con le persone, se questa opportunità è disponibile per te? あなたは、その機会があなたに利用可能な場合、人々と一緒に行けば仲良くするのが好きですか？ 그 기회가 있다면, 그냥 사람들과 어울리고 싶니? Ar jums patinka tiesiog eiti ir pabūti su žmonėmis, jei turite tokią galimybę? Vai jums patīk vienkārši iet un pavadīt laiku kopā ar cilvēkiem, ja jums ir tāda iespēja? Vind je het leuk om gewoon met mensen om te gaan, als je die kans krijgt? Czy lubisz chodzić i spotykać się z ludźmi, jeśli masz taką możliwość? Você gosta de sair e sair com as pessoas, se essa oportunidade estiver disponível para você? Îți place să mergi și să stai cu oamenii, dacă ți se oferă această oportunitate? Вам нравится просто ходить и болтаться с людьми, если эта возможность доступна вам? Ali radi hodite in se družite z ljudmi, če imate to možnost? Elinizde bu fırsat varsa, sadece gidip insanlarla takılmayı sever misiniz? Вам подобається просто ходити і гуляти з людьми, якщо ця можливість вам доступна? Bạn có thích đi chơi và đi chơi với mọi người nếu cơ hội đó có sẵn cho bạn không? 如果有机会的话，你喜欢和人一起出去玩吗？如果有機會的話，你喜歡和人一起出去玩嗎？ As I said, personally, I don't like doing a lot of speaking until I have enough of the language, enough words, enough familiarity with the language, but others do. ||As I mentioned|for my part||do not||||||speaking|||||||||||comfort with language|||||other people| ||nói|||||||||||||||||||||||||| |||personalmente||||||||||||||||sufficienti|||familiarità|||||| |||شخصيًا|||||||||||||||||||إلمام|||||| como|||personalmente||||||||hablar|hasta que||tengo|suficiente|||||||familiaridad|con|||pero|otros lo hacen|hacen |||лично я|||||||||||||||||||знание языка|||||другие|делают |||pessoalmente|||||||de||até|como||o suficiente||||o suficiente||o suficiente|familiaridade||||mas|outros|verbo auxiliar ||sa|||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||熟悉度|||||| ||dediğim gibi|kişisel olarak|||||||||||||||||||aşinalık|||||| 如我所说|||就我个人而言|我||||||||直到|||||||足够|||熟悉度|||||其他人| |||asmeniškai||||||||||||||||||||||||| |||osobiście|||||||||||||||||||znajomość|||||| ||||||||||||jusqu'à ce que|||suffisamment|||||||familiarité|||||| Wie|||persönlich|||||||||bis|||genug|||||||Vertrautheit|||||| ||||||||||||||||||||||jártasságot|||||mások| |||個人的には||||||||||||十分な||||||十分な|親しみ|||||| ||||||||||||||||||||||היכרות עם השפה|||||| ||||||||||||||||||||||poznavanja|||||| |||개인적으로|||||||||까지|||충분히|||||||친숙함|||||다른 사람들은| |||особисто я|||||||||||||||||||знання мови||цієї|||| Kot|||osebno|||rad||veliko|veliko||||||zadostno||||||dovolj poznanosti|poznanost|z jezikom|||||to delajo كما قلت ، شخصيًا ، لا أحب التحدث كثيرًا حتى أحصل على ما يكفي من اللغة ، والكلمات الكافية ، والإلمام الكافي باللغة ، لكن الآخرين يفعلون ذلك. Jak jsem řekl, osobně se mi nelíbí hodně mluvit, dokud nebudu mít dostatek jazyka, dost slov, dostatek znalostí jazyka, ale jiní. Wie gesagt, ich persönlich spreche nicht gerne viel, bis ich genug von der Sprache, genug Wörtern und genug Vertrautheit mit der Sprache habe, aber andere tun es. As I said, personally, I don't like doing a lot of speaking until I have enough of the language, enough words, enough familiarity with the language, but others do. Como dije, personalmente, no me gusta hablar mucho hasta que tengo suficiente lenguaje, suficientes palabras, suficiente familiaridad con el idioma, pero otros sí. Comme je l'ai dit, personnellement, je n'aime pas beaucoup parler jusqu'à ce que j'aie assez de la langue, assez de mots, assez de familiarité avec la langue, mais d'autres oui. जैसा कि मैंने कहा, व्यक्तिगत रूप से, मुझे तब तक बहुत अधिक बोलना पसंद नहीं है जब तक कि मेरे पास पर्याप्त भाषा, पर्याप्त शब्द, भाषा से पर्याप्त परिचित न हो, लेकिन अन्य लोग ऐसा करते हैं। Mint mondtam, én személy szerint nem szeretek sokat beszélni, amíg nincs elég nyelvem, elég szavam, kellő ismeretem a nyelvben, de mások igen. Seperti yang saya katakan, secara pribadi, saya tidak suka melakukan banyak berbicara sampai saya memiliki cukup banyak bahasa, cukup banyak kata, cukup akrab dengan bahasa tersebut, tetapi orang lain suka. Come ho detto, personalmente, non mi piace parlare molto finché non ho abbastanza della lingua, abbastanza parole, abbastanza familiarità con la lingua, ma gli altri sì. 私が言ったように、個人的には、私は十分な言語、十分な言葉、言語に慣れ親しむまで多くの話をするのが好きではありませんが、他の人はそうします。 내가 말했듯이, 개인적으로, 나는 언어가 충분하고, 단어가 충분하고, 언어에 대해 충분히 친숙해질 때까지 많은 말을하는 것을 좋아하지 않지만, 다른 사람들은 그렇게한다. Kaip jau sakiau, aš asmeniškai nemėgstu daug kalbėti, kol man neužtenka kalbos, pakankamai žodžių, pakankamai gerai išmanau kalbą, bet kiti tai daro. Kā jau teicu, man personīgi nepatīk daudz runāt, kamēr man nav pietiekami daudz valodas, pietiekami daudz vārdu, pietiekami daudz valodas zināšanu, bet citi to dara. Zoals ik al zei, persoonlijk houd ik er niet van om veel te spreken totdat ik genoeg van de taal heb, genoeg woorden, genoeg vertrouwdheid met de taal, maar anderen doen dat wel. Jak już powiedziałem, osobiście nie lubię dużo mówić, dopóki nie mam dość języka, wystarczającej liczby słów, wystarczającej znajomości języka, ale inni to robią. Como eu disse, pessoalmente, eu não gosto de falar muito até ter o suficiente da língua, palavras suficientes, familiaridade suficiente com a língua, mas outras o fazem. Așa cum am spus, personal, nu-mi place să vorbesc mult până nu cunosc suficient de bine limba, cuvintele și familiaritatea cu ea, dar alții o fac. Как я уже сказал, лично мне не нравится делать много разговоров, пока я не владею языком, достаточным количеством слов, достаточным знакомством с языком, но другие это делают. Kot sem rekel, osebno ne maram veliko govoriti, dokler ne obvladam dovolj jezika, besed in poznavanja jezika, vendar drugi to počnejo. อย่างที่บอก โดยส่วนตัวแล้วผมไม่ชอบพูดเยอะๆ จนกว่าจะเก่งภาษา รู้จักศัพท์พอ คุ้นเคยกับภาษามากพอ แต่คนอื่นทำได้ Dediğim gibi, kişisel olarak, yeterince dile, yeterli kelimeye, dile yeterince aşina olana kadar çok fazla konuşmayı sevmiyorum, ama diğerleri yapıyor. Як я вже говорив, особисто мені не подобається багато говорити, поки мені не вистачає мови, достатньо слів, достатньо знайомства з мовою, але інші це роблять. Như tôi đã nói, cá nhân tôi không thích nói nhiều cho đến khi tôi có đủ ngôn ngữ, đủ từ ngữ, đủ quen thuộc với ngôn ngữ đó, nhưng những người khác thì có. 正如我所说，就我个人而言，我不喜欢做很多演讲，除非我有足够的语言、足够的单词、对语言足够的熟悉，但其他人喜欢。正如我所說，就我個人而言，我不喜歡做很多演講，除非我有足夠的語言、足夠的單字、對語言足夠的熟悉，但其他人喜歡。

So it is important to do what you like to do, that's going to be a major condition for success because if you like doing it then all of a sudden it's the process of language learning that becomes its own reward. ||||||||||||||||key factor|prerequisite||achievement|since||||||||||unexpectedly||||||||turns into||its own|Intrinsic motivation ||||||||||||||||chính yếu|điều kiện chính|||||||||||||||||của việc|||||||phần thưởng ||||||||||||||||principale||per||||||||||||improvviso|||||||||||ricompensa ||||||||||||||||شرط رئيسي|شرط أساسي||النجاح|||||||||||فجأة|||||||||||مكافأة بحد ذاتها por lo tanto|eso||||||tú||||eso|va a||||factor importante|condición||éxito|||||hacer|esto|entonces|todo|||de repente|||proceso|||aprendizaje de idiomas||se convierte|su propia|su propia|recompensa propia ||||||||||||||||основное условие|условие||||если||||||всё||вдруг|вдруг||||||||становится|||награда ||||||||||||||||||||omdat||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||importante|condição||sucesso|||||fazer||então|||a|de repente||||||||torna|a sua|própria|recompensa |||||||||||||||||條件||||||||||||||||||||||||獎勵 ||||||||||||||||önemli|şart|||||||||||||birdenbire|||süreç|||||olur||kendi|ödül ||||||||||||||||主要|条件||成功|||||||那么|突然|||突然|||过程|||||变成|||奖励 ||||||||||||||||pagrindinė sąlyga||||||||||||||staiga||||||||||| ||||||||||||||||główny|warunek decydujący||sukces|||||||||||nagle||||||||staje się||samo w sobie|nagroda ||||||||||||va être||||condition majeure|condition||réussite|parce que||||||alors||||tout à coup||||||||devient|son propre|sa propre récompense|récompense ||||||||||||||||основно|условие|||||||||||||изведнъж||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||iznenada||||||||||| ||||||||||||||||wichtige|Bedingung||Erfolg|weil||||||||||ganz plötzlich||||||||wird zu||eigenen|Belohnung ||||||||||||||||nagy|||siker|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||重要な|条件||成功||||||||すべて|の||突然|||||||||||報酬 ||||||||||||||||||||||||||||||פתאום|||||||||||תגמול ||||||||||||||||중요한 요소|조건|||||||하는 것||그렇다면||||갑자기|||과정|||언어 학습||된다||자체|보상 ||||||||||||||||основна умова|умова||успіху|||||||||||раптово||||||вивчення м|||||винагорода Torej||je||||kar||kar rad(a) delaš|||to bo||||a|||za uspeh|uspeh|||ti|||to|potem|||vsega naenkrat|nenadoma|||||učenja jezika|učenje jezika|||sama|samo sebi|nagrada لذلك من المهم أن تفعل ما تحب أن تفعله ، سيكون هذا شرطًا رئيسيًا للنجاح لأنك تحب القيام بذلك ، وفجأة تصبح عملية تعلم اللغة هي المكافأة الخاصة بها. Je tedy důležité dělat to, co chcete dělat, což bude hlavní podmínkou úspěchu, protože se vám to líbí, a pak je to náhle proces učení jazyka, který se stává jeho vlastní odměnou. Es ist also wichtig, das zu tun, was Sie gerne tun. Dies wird eine wichtige Voraussetzung für den Erfolg sein, da Sie es gerne tun. Dann ist es plötzlich der Prozess des Sprachenlernens, der zu seiner eigenen Belohnung wird. So it is important to do what you like to do, that's going to be a major condition for success because of you like doing it then all of a sudden it's the process of language learning that becomes its own reward. Entonces, es importante hacer lo que te gusta, esa será una condición importante para el éxito, porque si te gusta hacerlo, de repente, el proceso de aprendizaje de idiomas se convierte en su propia recompensa. Il est donc important de faire ce que vous aimez faire, ce sera une condition majeure de réussite car vous aimez le faire, puis tout d'un coup, c'est le processus d'apprentissage d'une langue qui devient sa propre récompense. Tehát fontos, hogy azt csináld, amit szeretsz csinálni, ez lesz a siker egyik fő feltétele, mert ha szereted csinálni, akkor hirtelen a nyelvtanulás folyamata a saját jutalmaddá válik. Jadi, penting untuk melakukan apa yang Anda sukai, hal itu akan menjadi syarat utama untuk sukses karena jika Anda senang melakukannya maka secara tiba-tiba proses belajar bahasa akan menjadi hadiah tersendiri. Svo það er mikilvægt að gera það sem þér líkar að gera, það verður aðalskilyrði fyrir velgengni því ef þér líkar við að gera það þá er það allt í einu ferlið við tungumálanám sem verður eigin umbun. Quindi è importante fare quello che ti piace fare, questa sarà una condizione importante per il successo perché ti piace farlo, poi all'improvviso è il processo di apprendimento della lingua che diventa la sua ricompensa. だから、あなたがしたいことをすることが重要です。成功するためには、成功するための大きな条件になるでしょう。なぜなら、突然、それは自分の報酬になる言語学習のプロセスです。 그래서 당신이하고 싶은 일을하는 것이 중요합니다. 성공을위한 주요 조건이 될 것입니다. 왜냐하면 그 일을하는 것처럼 갑자기 그것이 언어 보상의 과정이되어 그 자신의 보상이되는 것입니다. Taigi svarbu daryti tai, ką mėgsti, nes tai bus pagrindinė sėkmės sąlyga, nes tau patinka tai daryti, tada kalbos mokymosi procesas staiga tampa savo atlygiu. Tāpēc ir svarīgi darīt to, kas jums patīk, tas būs galvenais panākumu nosacījums, jo, ja jums patīk to darīt, tad pēkšņi valodas apguves process pats par sevi kļūst par balvu. Het is dus belangrijk om te doen wat je graag doet, dat zal een belangrijke voorwaarde zijn voor succes omdat je het graag doet, en dan is het opeens het proces van het leren van talen dat zijn eigen beloning wordt. Dlatego ważne jest, aby robić to, co lubisz. To będzie główny warunek sukcesu, ponieważ lubisz to robić, a nagle proces nauki języka staje się nagrodą samą w sobie. Portanto, é importante fazer o que você gosta de fazer, isso será uma condição importante para o sucesso, porque você gosta de fazê-lo e, de repente, é o processo de aprendizado de idiomas que se torna sua própria recompensa. Așadar, este important să faceți ceea ce vă place să faceți, aceasta va fi o condiție majoră pentru succes, pentru că dacă vă place să o faceți, atunci, dintr-o dată, procesul de învățare a limbii devine propria recompensă. Поэтому важно делать то, что вам нравится делать, это будет основным условием успеха, потому что вам нравится делать это, и вдруг процесс обучения языку становится его собственной наградой. Zato je pomembno, da počnete, kar vam je všeč, to bo glavni pogoj za uspeh, kajti če to počnete radi, potem je kar naenkrat proces učenja jezika tisti, ki postane sam po sebi nagrada. ดังนั้นสิ่งสำคัญคือต้องทำในสิ่งที่คุณชอบทำ นั่นจะเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับความสำเร็จ เพราะคุณชอบทำ แล้วจู่ๆ กระบวนการเรียนรู้ภาษาจะกลายเป็นรางวัลของมันเอง Bu yüzden, yapmaktan hoşlandığınız şeyi yapmak önemlidir, bu başarı için büyük bir koşul olacaktır çünkü yapmayı sevdiğiniz için birdenbire dil öğrenme süreci kendi ödülü haline gelir. Тож важливо робити те, що ти любиш робити, це буде основною умовою успіху, тому що ти любиш це робити, тоді раптом це процес вивчення мови стає його власною винагородою. Vì vậy, điều quan trọng là phải làm những gì bạn thích, đó sẽ là điều kiện quan trọng để thành công bởi vì nếu bạn thích làm việc đó thì đột nhiên quá trình học ngôn ngữ trở thành phần thưởng của chính nó. 因此，做你喜欢做的事情很重要，这将是成功的一个主要条件，因为如果你喜欢这样做，那么突然之间，语言学习的过程就变成了它自己的奖励。因此，做你喜歡做的事情很重要，這將是成功的一個主要條件，因為如果你喜歡這樣做，那麼突然之間，語言學習的過程就變成了它自己的獎勵。

As one LingQ member said when I met him in Osaka, Japan, “In language learning there is no finish line. |||||khi mà|||||||||||||| |||участник LingQ|||||||Осака|Япония|||||||финишной| Comme||||||||||||||||||| like|||member|||||||Osaka, Japan||||||||end| Como||LingQ|membro|disse|||encontrar-me|||Osaka|Japão|||||||fim|como um membro da LingQ disse quando o encontrei em Osaka, Japão, "Na aprendizagem de idiomas não há linha de chegada. |||회원|||||||오사카에서 만났을 때||||||||끝|결승선 |||Mitglied||||traf|||Osaka|Japan|||||||| |||üyelerinden biri|||||||Osaka|Japonya||||||||bitiş çizgisi |||membro LingQ|||||||Osaka|||||||||traguardo finale |||成员||我在|||||大阪|日本|在||||||| ||||||||||Osakoje, Japonijoje||||||||| ||||||||||أوساكا، اليابان|اليابان|||||||خط نهاية| Como||LingQ|miembro||||conocí|él||Osaka|Japón|en el aprendizaje|||||ninguna|meta|meta final |||учасник|||||||||||||||| Kot||LingQ član||je rekel|ko|||njega||Osaka|Japonska||jezikovnem|učenju jezika||je|ni|ciljna črta|ciljna črta |||メンバー|||||||||||||||ゴールはない|ゴール Jak|||członek LingQ|powiedział|||spotkałem|||Osaka|Japonia||język|||||meta|linia كما قال أحد أعضاء LingQ عندما التقيت به في أوساكا ، اليابان ، "في تعلم اللغة لا يوجد خط نهاية. Jak řekl jeden člen LingQ, když jsem se s ním setkal v japonském Osace, „V jazykovém vzdělávání neexistuje žádná cílová čára. Ein LingQ-Mitglied sagte, als ich ihn in Osaka, Japan, traf: „Beim Sprachenlernen gibt es keine Ziellinie. As one LingQ member said when I met him in Osaka, Japan, “In language learning there is no finish line. Como dijo un miembro de LingQ cuando lo conocí en Osaka, Japón, “En el aprendizaje de idiomas no hay una línea de meta. Comme l'a dit un membre de LingQ lorsque je l'ai rencontré à Osaka, au Japon, « Dans l'apprentissage des langues, il n'y a pas de ligne d'arrivée. Ahogy egy LingQ-tag mondta, amikor Oszakában, Japánban találkoztam vele: „A nyelvtanulásban nincs célvonal. Seperti yang dikatakan oleh salah satu anggota LingQ ketika saya bertemu dengannya di Osaka, Jepang, "Dalam belajar bahasa tidak ada garis finish. Eins og einn LingQ meðlimur sagði þegar ég hitti hann í Osaka, Japan, „Í tungumálanámi er engin marklína. Come ha detto un membro di LingQ quando l'ho incontrato a Osaka, in Giappone, “Nell'apprendimento delle lingue non c'è un traguardo. あるLingQのメンバーが、大阪で会ったときに言ったように、「言語学習にはフィニッシュラインはありません。 한 LingQ 회원이 오사카에서 그를 만났을 때 "언어 학습에서 결승점이 없습니다. Kaip sakė vienas LingQ narys, kai sutikau jį Osakoje, Japonijoje: „Kalbų mokyme nėra finišo linijos. Kā teica viens LingQ dalībnieks, kad satiku viņu Osakā, Japānā: "Valodu apguvē nav finiša līnijas. Zoals een LingQ-lid zei toen ik hem ontmoette in Osaka, Japan: “Bij het leren van talen is er geen eindstreep. Jak powiedział jeden z członków LingQ, kiedy spotkałem go w Osace w Japonii: „W nauce języków nie ma mety. Como um membro do LingQ disse quando o conheci em Osaka, Japão: “Na aprendizagem de idiomas não há linha de chegada. Așa cum a spus un membru LingQ când l-am întâlnit în Osaka, Japonia, "În învățarea limbilor străine nu există o linie de sosire. Как сказал один из членов LingQ, когда я встретил его в Осаке, Япония, «в изучении языка нет финиша. Kot je rekel en član LingQ, ko sem ga srečal v Osaki na Japonskem: »Pri učenju jezikov ni ciljne črte. ดังที่สมาชิก LingQ คนหนึ่งกล่าวไว้เมื่อฉันพบเขาที่โอซาก้า ประเทศญี่ปุ่น “ในการเรียนภาษานั้นไม่มีเส้นชัย Japonya, Osaka'da onunla tanıştığımda bir LingQ üyesinin dediği gibi, "Dil öğreniminde bitiş çizgisi yoktur. Як сказав один із членів LingQ, коли я познайомився з ним в Осаці, Японія, “У вивченні мови немає фінішу. Như một thành viên LingQ đã nói khi tôi gặp anh ấy ở Osaka, Nhật Bản, “Trong việc học ngôn ngữ không có vạch đích. 正如我在日本大阪见到一位 LingQ 成员时所说的那样：“语言学习没有终点线。正如我在日本大阪見到一位 LingQ 成員時所說的那樣，「語言學習沒有終點線。 It's the process itself that is the reward, if we do what we like to do.” ||процесс|сам процесс|||||||||||| C'est||processus|lui-même||||récompense|si||||||| |||the very process||||satisfying outcome|||||||| |||||||нагорода||||що|||| |||próprio|que|||recompensa|se||||||| ||과정|그 자체||||보상||우리가|||||| |bu|süreç|kendi başına|||||||||||| |||stesso|||||||||||| |||maga||||jutalom|||||||| ||过程|本身|就是|||奖励|||||||| |||نفسه||||المكافأة|||||||| |||samo||||nagroda||||||||do |||||||награда|||||||| |||||||nagrada||mi|delamo|kar|mi|radi|| それは||プロセス|それ自体||||報酬|||||||| ||proceso|sí mismo||||recompensa|||verbo auxiliar||||a| |||||||תגמול|||||||| إنها العملية نفسها التي هي المكافأة ، إذا فعلنا ما نود القيام به ". Je to samotný proces, který je odměnou, pokud děláme to, co děláme rádi.“ Der Prozess selbst ist der Lohn, wenn wir tun, was wir gerne tun.“ It's the process itself that is the reward, if we do what we like to do.” El proceso en sí mismo es la recompensa, si hacemos lo que nos gusta hacer ”. C'est le processus lui-même qui est la récompense, si nous faisons ce que nous aimons faire. यदि हम वही करते हैं जो हम करना चाहते हैं तो यह प्रक्रिया ही पुरस्कार है।'' Maga a folyamat a jutalom, ha azt csináljuk, amit szeretünk.” Proses itu sendiri yang merupakan hadiahnya, jika kita melakukan apa yang kita sukai." È il processo stesso che è la ricompensa, se facciamo quello che ci piace fare ". 私たちがやりたいことをすれば、それは報酬であるプロセスそのものです。」 우리가하고 싶은 일을한다면 그것은 보상 인 과정 자체입니다. " Pats procesas yra atlygis, jei darome tai, kas mums patinka. Atalgojums ir pats process, ja mēs darām to, kas mums patīk." Het is het proces zelf dat de beloning is, als we doen wat we graag doen." osaka Nagrodą jest sam proces, jeśli robimy to, co lubimy”. É o próprio processo que é a recompensa, se fizermos o que gostamos de fazer.” Procesul în sine este răsplata, dacă facem ceea ce ne place să facem." Именно этот процесс является наградой, если мы делаем то, что нам нравится ». Nagrada je sam proces, če delamo to, kar radi počnemo." กระบวนการนี้เองที่เป็นรางวัล หากเราทำในสิ่งที่เราชอบ” Yapmayı sevdiğimiz şeyi yaparsak, ödül sürecin kendisidir.” Саме процес є винагородою, якщо ми робимо те, що любимо робити ". Chính quá trình đó chính là phần thưởng nếu chúng ta làm điều mình thích.” 如果我们做我们喜欢做的事，这个过程本身就是回报。” 如果我們做我們喜歡做的事，這個過程本身就是回報。”

So that's my second secret. pa|||| therefore|||| ||||secreto Torej||||skrivnost إذن هذا هو سري الثاني. To je mé druhé tajemství. Das ist also mein zweites Geheimnis. So that's my second secret. Entonces ese es mi segundo secreto. C'est donc mon deuxième secret. Jadi itulah rahasia kedua saya. Questo è il mio secondo segreto. それは私の第二の秘密です。 이것이 저의 두 번째 비밀입니다. Taigi tai mano antroji paslaptis. Tas ir mans otrais noslēpums. Dat is dus mijn tweede geheim. Więc to jest mój drugi sekret. Então esse é o meu segundo segredo. Acesta este al doilea secret al meu. Так что это мой второй секрет. Yani bu benim ikinci sırrım. Тож це мій другий секрет. Đó là bí mật thứ hai của tôi. 所以这是我的第二个秘密。所以這是我的第二個秘密。

In language learning do what you like to do, but continue doing it. Dans(1)|||||||||||| During||||||||||keep on|| 언어||||||||||계속해라|| ||||co|||||||to co robisz| ||učenje jezika|||||||||| ||||||||||continúa haciéndolo|| في تعلم اللغة ، افعل ما تحب أن تفعله ، لكن استمر في ذلك. Při učení jazyků dělejte to, co vás baví, ale pokračujte v tom. Machen Sie beim Sprachenlernen das, was Sie gerne tun, aber machen Sie es weiter. In language learning do what you like to do, but continue doing it. En el aprendizaje de idiomas haz lo que te gusta, pero sigue haciéndolo. Dans l'apprentissage des langues, faites ce que vous aimez faire, mais continuez à le faire. A nyelvtanulás során azt csináld, amit szeretsz, de folytasd. Dalam belajar bahasa, lakukanlah apa yang Anda sukai, dan teruslah melakukannya. Í tungumálanámi gerðu það sem þú vilt gera, en haltu áfram að gera það. Nell'apprendimento delle lingue fai quello che ti piace fare, ma continua a farlo. 言語学習では、自分が好きなことをし続けなさい。ただし、それを続けて行うことが重要です。 언어 학습에서 당신이하고 싶은 일을하고 있지만 계속하십시오. Mokydamiesi kalbų darykite tai, kas jums patinka, bet tęskite tai. Valodu apguvē dariet to, kas jums patīk, bet turpiniet to darīt. Doe in het leren van talen wat je leuk vindt om te doen, maar blijf het doen. W nauce języków obcych rób to, co lubisz, ale rób to dalej. No aprendizado de idiomas, faça o que você gosta de fazer, mas continue fazendo. În învățarea limbilor străine, faceți ceea ce vă place să faceți, dar continuați să o faceți. В изучении языка делайте то, что вам нравится, но продолжайте это делать. Pri učenju jezika počnite tisto, kar radi počnete, vendar to počnite še naprej. Dil öğreniminde yapmaktan hoşlandığın şeyi yap ama yapmaya devam et. Під час вивчення мови робіть те, що вам подобається робити, але продовжуйте це робити. Trong việc học ngôn ngữ, hãy làm những gì bạn thích nhưng hãy tiếp tục làm điều đó. 在语言学习中，做你喜欢做的事情，但要继续做下去。在語言學習中，做你喜歡做的事情，但要繼續做下去。