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Relationships, 一枝独秀不是春,万紫千红春满园

一枝独秀 不是 春 ,万紫千红 春 满园

现代 社会 是 一个 充满 竞争 的 社会 。

这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 其实 , 这种 想法 是 完全 错误 的 。

人 与 人 之间 , 团队 与 团队 之间 , 竞争 是 必不可少 的 。

我们 要 生存 , 要 发展 , 就 不能 回避 竞争 。

同时 我们 生活 在 集体 之中 , 大家 有着 息息相关 看不见 的 利益 ,

我们 必须 要 为 共同 的 利益 在 竞争 中 合作 、 合作 中 奋斗 。

一根 筷子 很 容易 被 折断 , 但 一把 筷子 就 不 容易 被 折断 了 , 这 充分说明 了 合作 的 力量 。

因为 竞争 , 我们 得以 进步 ; 因为 合作 , 我们 收获 更 多 。

只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

正 可谓 " 一枝独秀 不是 春 , 万紫千红 春 满园 " 。 课文 解释

第一个 单词 : 信奉

指 信仰 敬奉

例如 : 我 并 不 特别 信奉宗教 。

再 例如 : 他们 的 行为 与 信奉 的 原则 不 一致 。

请 听课 文中 的 句子 : 这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 第二个 单词 : 冤家

这里 的 意思 是 仇人

例如 : 他 狠狠 嚼 着 面包 , 像是 把 面包 当成 冤家 似的 。

再 例如 : 他 对 旧 冤家 的 敌对 情绪 仍然 很大 。

请 听课 文中 的 句子 : 这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 第三个 单词 : 信条

指 信仰 并 遵守 的 准则

例如 : 保持 身心健康 是 我 的 信条 。

再 例如 : 他 信奉 有钱 就是 一切 的 信条 。

请 听课 文中 的 句子 : 这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 第四个 单词 : 回避

指 躲开 , 躲避

例如 : 你 不能 回避 这个 问题 。

再 例如 : 他 回避 和 我 眼神 交流 。

请 听课 文中 的 句子 : 我们 要 生存 , 要 发展 , 就 不能 回避 竞争 。

第五个 单词 : 息息相关

这里 的 息 指 呼吸 时 进出 的 气 。 呼吸 也 相互 关联 。 形容 彼此 的 关系 非常 密切 。

例如 : 互联网 跟 我们 的 生活 真是 息息相关 啊 !

再 例如 : 水 与 生命 息息相关 。

请 听课 文中 的 句子 : 大家 有着 息息相关 看不见 的 利益 。

第六个 单词 : 优势

指能 压倒 对方 的 有利 形势 。

例如 : 我们 班 女生 在 数量 上 占优势 。

再 例如 : 她 以十票 优势 赢得 了 选举 。

请 听课 文中 的 句子 : 只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

第七个 单词 : 双赢

指 双方 都 能 得益

例如 : 本着 平等互利 的 原则 , 谈判 取得 双赢 的 结果 。

再 例如 : 我们 希望 这次 交易 能 带给 我们 双赢 。

请 听课 文中 的 句子 : 只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

请 再 听 一遍 课文 :

现代 社会 是 一个 充满 竞争 的 社会 。

这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 其实 , 这种 想法 是 完全 错误 的 。

人 与 人 之间 , 团队 与 团队 之间 , 竞争 是 必不可少 的 。

我们 要 生存 , 要 发展 , 就 不能 回避 竞争 。

同时 我们 生活 在 集体 之中 , 大家 有着 息息相关 看不见 的 利益 ,

我们 必须 要 为 共同 的 利益 在 竞争 中 合作 、 合作 中 奋斗 。

一根 筷子 很 容易 被 折断 , 但 一把 筷子 就 不 容易 被 折断 了 , 这 充分说明 了 合作 的 力量 。

因为 竞争 , 我们 得以 进步 ; 因为 合作 , 我们 收获 更 多 。

只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

正 可谓 " 一枝独秀 不是 春 , 万紫千红 春 满园 " 。


一枝独秀 不是 春 ,万紫千红 春 满园 It's not spring when only one branch stands out, but a thousand purples and reds fill the garden in spring (idiom); fig. everything is lovely

现代 社会 是 一个 充满 竞争 的 社会 。

这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 其实 , 这种 想法 是 完全 错误 的 。 In fact, this idea is completely wrong.

人 与 人 之间 , 团队 与 团队 之间 , 竞争 是 必不可少 的 。

我们 要 生存 , 要 发展 , 就 不能 回避 竞争 。

同时 我们 生活 在 集体 之中 , 大家 有着 息息相关 看不见 的 利益 ,

我们 必须 要 为 共同 的 利益 在 竞争 中 合作 、 合作 中 奋斗 。

一根 筷子 很 容易 被 折断 , 但 一把 筷子 就 不 容易 被 折断 了 , 这 充分说明 了 合作 的 力量 。 箸は折れやすいですが、折れにくいので、協力の力が十分に発揮されます。

因为 竞争 , 我们 得以 进步 ; 因为 合作 , 我们 收获 更 多 。

只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

正 可谓 " 一枝独秀 不是 春 , 万紫千红 春 满园 " 。 课文 解释

第一个 单词 : 信奉

指 信仰 敬奉 礼拝へ

例如 : 我 并 不 特别 信奉宗教 。 例:私は特に宗教的ではありません。

再 例如 : 他们 的 行为 与 信奉 的 原则 不 一致 。

请 听课 文中 的 句子 : 这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 第二个 单词 : 冤家

这里 的 意思 是 仇人

例如 : 他 狠狠 嚼 着 面包 , 像是 把 面包 当成 冤家 似的 。

再 例如 : 他 对 旧 冤家 的 敌对 情绪 仍然 很大 。

请 听课 文中 的 句子 : 这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 第三个 单词 : 信条

指 信仰 并 遵守 的 准则

例如 : 保持 身心健康 是 我 的 信条 。

再 例如 : 他 信奉 有钱 就是 一切 的 信条 。

请 听课 文中 的 句子 : 这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 第四个 单词 : 回避

指 躲开 , 躲避

例如 : 你 不能 回避 这个 问题 。

再 例如 : 他 回避 和 我 眼神 交流 。

请 听课 文中 的 句子 : 我们 要 生存 , 要 发展 , 就 不能 回避 竞争 。

第五个 单词 : 息息相关

这里 的 息 指 呼吸 时 进出 的 气 。 呼吸 也 相互 关联 。 形容 彼此 的 关系 非常 密切 。

例如 : 互联网 跟 我们 的 生活 真是 息息相关 啊 !

再 例如 : 水 与 生命 息息相关 。

请 听课 文中 的 句子 : 大家 有着 息息相关 看不见 的 利益 。

第六个 单词 : 优势

指能 压倒 对方 的 有利 形势 。

例如 : 我们 班 女生 在 数量 上 占优势 。 例:私たちのクラスの女の子は数の面で有利です。

再 例如 : 她 以十票 优势 赢得 了 选举 。

请 听课 文中 的 句子 : 只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

第七个 单词 : 双赢

指 双方 都 能 得益 両方の当事者が利益を得るということを意味します

例如 : 本着 平等互利 的 原则 , 谈判 取得 双赢 的 结果 。 例:平等と相互利益の原則に基づいて、交渉は双方にメリットのある結果を達成します。

再 例如 : 我们 希望 这次 交易 能 带给 我们 双赢 。

请 听课 文中 的 句子 : 只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

请 再 听 一遍 课文 :

现代 社会 是 一个 充满 竞争 的 社会 。

这 使得 许多 " 聪明人 " 处处 防 着 别人 , 信奉 " 同行 是 冤家 " 的 信条 。 其实 , 这种 想法 是 完全 错误 的 。

人 与 人 之间 , 团队 与 团队 之间 , 竞争 是 必不可少 的 。

我们 要 生存 , 要 发展 , 就 不能 回避 竞争 。

同时 我们 生活 在 集体 之中 , 大家 有着 息息相关 看不见 的 利益 ,

我们 必须 要 为 共同 的 利益 在 竞争 中 合作 、 合作 中 奋斗 。

一根 筷子 很 容易 被 折断 , 但 一把 筷子 就 不 容易 被 折断 了 , 这 充分说明 了 合作 的 力量 。

因为 竞争 , 我们 得以 进步 ; 因为 合作 , 我们 收获 更 多 。

只有 既 竞争 又 合作 , 我们 才能 把 自己 的 优势 与 别人 的 优势 结合 起来 , 最终 实现 双赢 。

正 可谓 " 一枝独秀 不是 春 , 万紫千红 春 满园 " 。