Comment acquérir le Français naturellement ? #7 Qui est Docteur Beniko Mason ? Wie erwirbt man Französisch auf natürliche Weise? #7 Wer ist Dr. Beniko Mason? How to acquire French naturally? #7 Who is Doctor Beniko Mason? ¿Cómo aprender francés de forma natural? #7 ¿Quién es el Dr. Beniko Mason? Comment acquérir le Français naturellement ? #7 Qui est Docteur Beniko Mason ? Come imparare il francese in modo naturale? #7 Chi è il dottor Beniko Mason? 프랑스어를 자연스럽게 배우는 방법? #7 베니코 메이슨 박사는 누구인가요? Hoe leer je Frans op een natuurlijke manier? #7 Wie is Dr Beniko Mason? Jak uczyć się francuskiego naturalnie? #7 Kim jest dr Beniko Mason? Como aprender francês naturalmente? #7 Quem é o Dr. Beniko Mason? Как выучить французский язык естественным путем? #7 Кто такой доктор Бенико Мейсон? Hur lär man sig franska naturligt? #7 Vem är Dr Beniko Mason? 如何自然地学习法语？#7 Beniko Mason 博士是谁？

Coucou Olá

aujourd'hui, je continue la série

qui explique comment acquérir le français |explains|||| フランス語を習得する方法を説明しています

ou n'importe quelle autre langue |any|any|| or any other language または他の言語

naturellement 当然

de manière efficace et sans stress ! ||effectively||| efficiently and stress-free!

et aujourd'hui je vais parler d'une personne

qui a eu énormément d'influence ||||影响 ||||of influence which has had a huge influence que teve uma grande influência

sur la façon dont j'enseigne le français ||way|how|I teach|| on how I teach French sobre como eu ensino francês

je l'ai déjà mentionnée dans cette série |||提到过||| |||mentioned||| |||言及した||| I have already mentioned it in this series Eu já mencionei isso antes nesta série

et comme on dit en français, on dit :

« honneur aux dames » Ehre||den Damen honor|to the|ladies 名誉||女性たち "Honor to the ladies"

donc je vais d'abord commencer so I will start first

par le docteur Beniko Mason with Dr. Beniko Mason

et après dans la prochaine vidéo ||||next| and then in the next video

je parlerai du docteur Krashen |will talk||| I will talk about Dr. Krashen

qui a aussi eu une énorme influence sur moi ||||||influence|| who also had a huge influence on me

alors je vais parler aujourd'hui so I'm going to speak today

du docteur Mason : Dr. Mason:

Qui est le docteur Beniko Mason ? Who is Dr Beniko Mason?

les travaux et les recherches ||||Forschungen |work|||research work and research trabalho e pesquisa

du docteur Mason et du docteur Krashen

ont montré qu'il y a six conditions have|shown|that it|||| mostrou que existem seis condições

pour acquérir une langue de manière naturelle to acquire a language in a natural way adquirir uma língua de forma natural

et dans les vidéos précédentes ||||previous

dans les six vidéos précédentes ||||previous

j'ai expliqué les six conditions

pour acquérir une langue

mais aujourd'hui

je voudrais te présenter |would like||

ces deux personnes these two people essas duas pessoas

qui ont fait ces travaux et ces recherches who did this work and research quem fez este trabalho e pesquisa

et je voudrais d'abord parler |||first| and I'd like to start by talking

du docteur Beniko Mason

le docteur Beniko Mason est

professeur émérite |名誉教授 |emeritierter |emeritus |名誉教授 professor emeritus

à l'université Collège Junior |||Junior

de Shitennoji à Osaka au Japon |Shitennoji||Osaka||

le professeur Mason a commencé Professor Mason began

à enseigner l'anglais |teach| |教える| to teach english

à Osaka au Japon

dans une école professionnelle |||职业 |||専門学校の

elle a découvert les travaux du Docteur Krashen

et en particulier

l'hypothèse qu'il a émise en 1981 |||提出的| the hypothesis|||issued| 仮説|||出した| the hypothesis he put forward in 1981

cette hypothèse qui affirme |||assert |||主張する

que lorsque l'on comprend ||when we| only when we understand só quando entendemos

un message que l'on reçoit a message we receive uma mensagem que recebemos

lorsqu'on comprend ce que l'on écoute when we||||| when you understand what you're listening to quando entendemos o que estamos ouvindo

ou ce que l'on lit dans une autre langue or what we read in another language

à ce moment-là at that time

notre cerveau acquiert la langue ||acquires|| nosso cérebro adquire linguagem

c'est l'hypothèse de l' input compréhensible ||||input|understandable the comprehensible input hypothesis esta é a hipótese de entrada compreensível

donc Beniko Mason ||Mason so Beniko Mason Então Beniko Mason

lorsqu'elle a appris cette hypothèse ||learned|| when she learned of this hypothesis quando ela soube dessa hipótese

elle a voulu développer she wanted to develop ela queria desenvolver

elle a décidé de développer ela decidiu desenvolver

un programme de lecture pour ses élèves um programa de leitura para seus alunos

en effet em vigor

le docteur Krashen a bien expliqué ||Krashen||| doutor Krashen explicou bem

que la lecture qui est de l' input

lorsque l'on lit quando lemos

et que l'on comprend ce que l'on lit and that we understand what we read e que entendemos o que lemos

et bien cette lecture well this reading bem esta leitura

a un effet très positif ||effect||positive tem um efeito muito positivo

sur l'acquisition de la langue |the acquisition|||

à ce moment-là, on acquiert la langue

de manière très efficace

donc

le docteur Beniko Mason en 1984

a commencé un programme

de lecture approfondie ||深入的 ||in-depth ||深い読書 in-depth reading

pour ses élèves

en anglais

la lecture approfondie se nomme ||vertiefte|| |||refers to|呼ばれる in-depth reading is called

extensive reading 广泛的|阅读 extensive| 広範囲な|読書

et je ne sais pas si je le traduis ||||||||translate ||||||||訳す and I don't know if I translate it e não sei se traduzo

si c'est une traduction très précise |||翻訳||正確な if it is a very accurate translation

et correcte en français

mais je vais l'appeler la lecture approfondie but I'm going to call it in-depth reading

le docteur Mason est partie du principe ||||parted|| ||||||原則 Doctor Mason started from the principle

que ses élèves avaient besoin that his students needed

de beaucoup, beaucoup lire de livres

en anglais

pour acquérir la langue anglaise

elle s'est dit she said to herself

que selon l'hypothèse du docteur Krashen

ses élèves avaient besoin aussi his students also needed

de comprendre ce qu'ils lisaient ||||were reading to understand what they were reading

afin de progresser in order|| to progress

et d'enrichir leur vocabulaire en anglais |to enrich|||| |語彙を豊|||| and enrich their English vocabulary

et puis elle a commencé à tester ses élèves ||||||テストする|| e então ela começou a testar seus alunos

pour voir si sa méthode

si son programme de lecture approfondie |||||in-depth

était efficace was effective

c'est à dire qu'elle a donné that is to say that she gave

des tests de vocabulaire

à ses élèves

et elle s'est rendue compte |||realized| |||気づいた| and she realized

que son programme

ce programme de lecture approfondie

était bien plus efficace was much more efficient

qu'on programme de lecture intense we||||intense ||||集中した that we plan intense reading

ou intensive reading |intensive| |集中した|

quelle est la différence entre

la lecture approfondie ou extensive reading

et la lecture intense ou intensive reading ? and intensive reading? e leitura intensa ou intensiva?

et bien dans la lecture approfondie bem na leitura profunda

les élèves lisent énormément de livres students read a lot of books os alunos leem muitos livros

ils lisent énormément de textes différents they read a lot of different texts eles leem muitos textos diferentes

ils lisent par exemple eles leem por exemplo

des petits livres faciles à lire easy to read books livros fáceis de ler

ils lisent des bandes dessinées aussi |read||comics|| |||漫画|| they read comics too eles também leem quadrinhos

ils peuvent lire des magazines, des journaux ||||||newspapers they can read magazines, newspapers eles podem ler revistas, jornais

ils lisent ce qui les intéresse eles lêem o que lhes interessa

et ce qu'ils comprennent |||understand and what they understand e o que eles entendem

et dans la lecture approfondie and in the in-depth reading

il n'est pas vitale |||vital |||重要な it is not vital não é vital

de comprendre exactement chaque mot to understand each word exactly

dans un texte

il est important de comprendre

le sens général, l'histoire

du texte ou du livre qu'on lit the text or book you are reading do texto ou do livro que se lê

il n'est pas nécessaire não é necessário

d'utiliser un dictionnaire par exemple

sauf bien sûr si on veut absolument unless|||||| except of course if you absolutely want exceto, claro, se você realmente quiser

savoir la signification d'un mot de ce texte know the meaning of a word in this text saber o significado de uma palavra neste texto

alors que dans la lecture intense while in the intense reading durante a leitura intensa

ou intensive reading

le but est d'étudier the goal is to study o objetivo é estudar

d'analyser un texte テキストを分析|| analisar um texto

ou une œuvre littéraire ||work| ||作品| or a literary work ou uma obra literária

donc il faut comprendre ||must| so you have to understand então você tem que entender

chaque mot du texte each||| cada palavra do texto

et il faut analyser de manière approfondie |||分析する||| and it is necessary to analyze in depth e precisam ser bem analisados

le sens d'un texte the meaning of a text o significado de um texto

c'est une approche très différente é uma abordagem muito diferente

dans la lecture approfondie

ou extensive reading

le but est de prendre plaisir à la lecture the goal is to enjoy reading o objetivo é gostar de ler

dans une autre langue em outro idioma

et le but aussi est de développer e o objetivo também é desenvolver

une fluidité de lecture |流暢さ|| fluência de leitura

c'est à dire ||that is quer dizer

de lire de plus en plus facilement un livre |||||more||| to read a book more and more easily ler um livro cada vez mais facilmente

dans une autre langue em outro idioma

de plus en plus, peut-être aussi more and more, perhaps also mais e mais, talvez também

rapidement ce livre rapidamente este livro

sans avoir de difficultés |having|| sem ter nenhuma dificuldade

avec des mots nouveaux com novas palavras

en général no geral

à l'école on doit lire at school we have to read na escola temos que ler

des livres ou des textes littéraires |||||literary |||||文学的な books or literary texts

et on doit les analyser and we have to analyze them e temos que analisá-los

ça, c'est la lecture intense ! That's intense reading! Isso é leitura intensa!

mais le professeur Beniko Mason

a préféré opter ||opted ||選ぶ preferred to opt for preferiu optar

pour la lecture approfondie for in-depth reading

pour ses élèves

parce qu'elle s'est rendue compte because she realized porque ela percebeu

que ses élèves progressaient rapidement |||progressed| |||進歩していた| that his students were making rapid progress

en anglais

et puis docteur Mason a continué and then Dr. Mason continued

de tester ses classes para testar suas aulas

a continué de tester ses élèves

et après d'autres recherches

d'autres tests

elle s'est rendue compte she realized ela percebeu

que la méthode éclectique |||eklektisch |||eclectic |||折衷的な do que o método eclético

pour apprendre une autre langue

n'était pas non plus très efficace wasn't very effective either também não foi muito eficaz.

comparée à la lecture approfondie compared|||| compared to in-depth reading em comparação com a leitura profunda

la méthode éclectique

est la méthode qui consiste à varier ||||involves||vary ||||に基づく||変化させる é o método de variação

les activités pendant un cours de langue ||during|||| atividades durante um curso de idiomas

c'est probablement la méthode it is probably the method

que tu as reçue |||received that you received que você recebeu

quand tu étais dans une classe quando você estava em uma aula

d'une autre langue de outro idioma

dans une classe d'allemand em uma aula de alemão

ou dans une classe d'espagnol ||||of Spanish

ou de français

en effet |indeed em vigor

généralement geralmente

à l'école

on lit un texte ou on écoute quelque chose

et puis après

le professeur donne des exercices o professor dá exercícios

des activités différentes

des exercices de compréhension

ou des exercices de vocabulaire

ou de grammaire

il peut y avoir aussi there may also be

des activités orales ||oral

pour pratiquer l'oral

c'est la méthode éclectique

et bien

le docteur Mason s'est aperçue ||||noticed Doutor Mason percebeu

en testant ses élèves |testing|| by testing his students testando seus alunos

que cette méthode éclectique

n'était pas non plus très efficace wasn't very effective either também não foi muito eficaz.

en effet

bien que although|although although

on fasse des exercices de compréhension we do comprehension exercises exercícios de compreensão

pour voir si on a bien compris ||||||understood to see if we have understood correctly para ver se entendemos bem

ce qu'on a lu ou ce qu'on a écouté what we have read or listened to o que lemos ou o que ouvimos

ces exercices de compréhension these comprehension exercises

ne sont pas très efficaces ||||effective ||||効果的ではない are not very effective

ne sont pas très efficients dans le temps ||||efficient||| ||||効率的||| are not very efficient over time

il est beaucoup plus efficace it is much more efficient

de continuer à lire

ou à écouter quelque chose

dans une autre langue

la lecture approfondie n'est pas seulement |||||only

efficace effective

mais elle est aussi efficiente ||||efficient ||||効率的

en terme de temps in terms of time

pour acquérir beaucoup de vocabulaire

rapidement

et pour acquérir des structures complexes

aussi dans une autre langue

il est beaucoup plus efficace et efficient ||||||effective

de lire énormément de livres

plutôt que de faire rather than doing

des exercices dans un manuel ||||manual |||一冊の|教科書 exercises in a manual

ou de faire des activités variées |||||varied

dans un cours de langue

par conséquent therefore

il est plus efficace et plus efficient ||||||効率的

de lire au moins une demie-heure to read for at least half an hour

trente minutes en français chaque jour

plutôt que d'étudier la langue française

et de faire des activités différentes

avec des applications

pour par exemple tester son vocabulaire |||test||

ce n'est pas très efficace

parce que notre cerveau a besoin

d'input optimal of input|optimal of optimal input

notre cerveau a besoin

d'une exposition massive

à la langue française

et d'une exposition riche

et abondante à cette langue française and abundant to this French language

et on trouve cela dans les livres ! and we find this in the books!

et pas dans des applications du type and not in applications such as

Duolingo par exemple Duolingo||

puis then

au début des années 1990 in the early 1990s

le docteur Beniko Mason s'est rendue compte

que ses élèves

quand ils commençaient à lire en anglais

pour ses élèves

cette expérience était un peu difficile

ils avaient du mal à commencer they had trouble getting started

à lire en anglais

donc elle a voulu les préparer à la lecture

elle a voulu les préparer

à son programme de lecture approfondie

et elle a développé une autre méthode |||developed|||

mais cette fois-ci but this time

pas une méthode de lecture not a reading method

une méthode auditive ||auditory ||聴覚的な

elle a développé une méthode d'écoute |||||of listening

qu'elle a nommé : Story Listening |||Story|Listening

en effet

le docteur Mason a commencé

à raconter des histoires à ses élèves

et elle a raconté ces histoires

de manière compréhensible

en dessinant au tableau |drawing||the board

et en expliquant ||explaining and explaining

les mots un peu difficiles à ses élèves the slightly difficult words to his students

tu connais cette méthode n'est-ce pas ?

c'est la méthode que j'utilise

dans les vidéos

j'utilise la méthode du docteur Mason

le Story Listening

cette méthode est très efficace

et les élèves du docteur Mason

ont obtenu des résultats excellents

au TOEIC |on the TOEIC

qui est un test assez connu, très fameux

le TOEIC est un test

de maîtrise de l'anglais |mastery|| |習得|| proficiency in English

pour les personnes non-anglophones ||||English speakers

et c'est un test

que les japonnais doivent passer ||Japanese|must| that the Japanese must pass

et qui est très important pour eux

s'ils veulent obtenir par exemple if they want to obtain for example

un bon travail

la méthode du Story Listening fournit |||||liefert |||||provides

de l'input optimal

de l'input riche, abondant |||abundant

et très intéressant

qui va permettre ensuite which will then allow

de pouvoir lire dans une autre langue

c'est une préparation ||準備

à la lecture approfondie

donc le docteur Beniko Mason

a développé une méthode

tout au long de ces années throughout these years

et en testant ses élèves

elle a finalement développé une méthode

très efficace et efficiente |||efficient

pour acquérir une autre langue

et cette méthode se déroule en trois étapes ||||unfolds||| ||||行われる|||

d'abord, premièrement, il faut écouter |first|||

et comprendre

des centaines et des centaines d'histoires |hundreds|||| hundreds and hundreds of stories

via la méthode du Story Listening

cette méthode nous prépare

à la lecture approfondie

c'est la deuxième étape |||段階

la deuxième étape est de commencer

à lire énormément de livres

et de textes en français

mais au début

il est difficile de commencer

à lire dans une autre langue

parce qu'on n'a pas les repères |||||Orientierungspunkte |||||references |||||基準 because we don't have the benchmarks

on ne sait pas quoi lire exactement

donc on a besoin de l'aide

d'un professeur ou d'un expert ||||an expert

pour nous guider ||guide

et pour nous aider

à choisir des livres qui nous intéressent to choose books that interest us

et aussi

des livres que l'on puisse comprendre books that we can understand

ça, c'est la deuxième étape

et la troisième étape ou l'étape ultime ||||||ultimate ||||||最終

et de lire de manière autonome |||||independently |||||自立して and read independently

quand on a atteint cette étape |||reached||

on est devenu un lecteur ||become||reader you've become a reader

et un apprenant autonome ||learner|

c'est à dire

qu'on n'a plus besoin we|||

de l'aide d'un professeur ou d'un expert

pour choisir un livre |choose||

et on peut même commencer à lire ||can||||

des livres authentiques

des textes authentiques

ou des œuvres littéraires ||works|

c'est le but de cette méthode ||but|||

le but ultime !

parce que

comme je vous l'ai dit

dans les vidéos précédentes

on est toujours en train we are still in the process

d'acquérir une langue

le développement du langage se fait |development|||occurs| |発達|||| language development takes place

tout au long de la vie throughout life

ce n'est jamais fini it's never over

et en 2017

le docteur Beniko Mason a fondé |||||founded

The Stories First Foundation |Stories|First|Foundation

qui est une organisation that|||organization

qui aide les professeurs de langues

avec sa méthode

je vais mettre le lien dans la description |am|||link|||

en dessous de la vidéo |下に|||

et grâce à elle |thanks||

j'ai pu, nous avons pu développer |could|||could| I could, we could develop

le site aliceayel.com

où tu trouveras des vidéos

qui utilise le Story Listening

tu trouveras le Baby stage

un cours spécialement pour les débutants

en français

avec des vidéos

qui racontent des histoires |tell||

qui te donnent de l'input optimal ||give|||

tu peux aussi

lire et écouter des textes sur mon site

c'est le début de la lecture approfondie

et pour t'aider à choisir le bon texte ||help you||choose|||text and to help you choose the right text

les textes sont classés par niveau

de niveau débutant, les Baby Stories

à niveau avancé, les Senior Stories ||||Senior|

et les textes sont aussi étiquetés |||||labeled |||||ラベル付けされた and the texts are also labelled

par centres d'intérêts |interests|of interests |興味の中心|興味 by interests

il y a des mots-clés |||||keywords there are keywords

et tu peux rechercher les textes |||search||

avec des mots-clés

par exemple

si tu aimes les animaux

tu peux taper animaux ou animals |can||||animals ||打つ||| you can type animals or animals

et tu trouveras plein d'histoires |||many|

avec des animaux

si tu préfères les histoires d'amour ||prefer|||of love

tu peux taper amour ou love |||love||love

et tu trouveras plein d'histoires d'amour ! |||lots||

et enfin

il y a aussi des livres audio

pour t'aider à commencer

la lecture approfondie

et pour t'aider à devenir un lecteur

et un apprenant autonome ||learner|

le but de notre site the purpose of our site

c'est ça !

que tu deviennes ||become

un apprenant en français |learner||

autonome et indépendant ||independent

alors mets dans les commentaires

si tu pratiques déjà ||practice| if you already practice

la lecture approfondie ou extensive reading ?

ou si tu as déjà fait

de la lecture intense ou intensive reading ?

est-ce que tu connaissais déjà ||||knew|

le professeur Mason ?

mets-le dans les commentaires

et aussi

mets dans les commentaires

si tu es membre

de la communauté des French learners ?

et quelle est ton expérience ?

samedi prochain |next

je vais parler du docteur Stephen Krashen

À bientôt ! |soon See you soon!