×

Używamy ciasteczek, aby ulepszyć LingQ. Odwiedzając stronę wyrażasz zgodę na nasze polityka Cookie.

image

Intermediate Greek on YouTube, bad student, good teacher

bad student, good teacher

*sad violin playing in the background* Γεια σας, με λένε Δαρεία και σήμερα θέλω να σας πω κάτι πολύ προσωπικό:

Είναι δύσκολο να μαθαίνω ξένες γλώσσες.

Το είπα.

Η μητρική μου γλώσσα είναι τα ελληνικά. Στο σπίτι με την οικογένειά μου μιλούσαμε ρώσικα.

Πρόσφατα άρχισα να μαθαίνω ισπανικά, και τώρα με ενδιαφέρουν τα μογγολικά και τα σουαχίλι.

Ναι, είμαι δασκάλα ελληνικών και αγγλικών, (και είμαι πολύ καλή σε αυτό!) όμως δεν είμαι καλή μαθήτρια γλωσσών.

Δεν χρησιμοποιώ τις σωστές τεχνικές, και σίγουρα δεν έχω το σωστό τρόπο σκέψης όταν μαθαίνω μια γλώσσα.

Τι εννοώ;

Νούμερο 1: Νιώθω τύψεις, γιατί δεν ξέρω ήδη αυτό που θέλω να μάθω.

Μου αρέσει να ξέρω πράγματα, αλλά δε μου αρέσει να ξέρω ότι δεν ξέρω πράγματα.

Και, στις γλώσσες πάντα υπάρχουν πράγματα που δεν ξέρεις.

Νούμερο 2: Όταν μαθαίνω ένα θέμα, πρέπει να μαθαίνω τα πάντα για αυτό το θέμα.

Αν μαθαίνω τα ρήματα στον Αόριστο, πρέπει να μάθω όλη τη θεωρία, τους κανόνες και τις εξαιρέσεις για τα ρήματα στον Αόριστο.

Η τελευταία φορά που έμαθα Γερμανικά, ήταν πριν από τρία χρόνια.

Μια μέρα αποφάσισα να μάθω όλους τους χρόνους. * Όλους τους χρόνους. *

Μπορείς να φανταστείς τι έγινε;

Δεν έμαθα τους χρόνους. Έμαθα, όμως ότι έχω πάρα πολύ στρες όταν αποφασίζω να μάθω όλους τους χρόνους.

Και από τότε έχω ένα μικρό τραύμα με τα Γερμανικά και δεν τα έχω μελετήσει ξανά, παρόλο που τα αγαπάω πάρα πολύ.

Νούμερο 3: Φοβάμαι να κάνω λάθη.

(Νομίζω ότι παρατηρώ ένα μοτίβο συμπεριφοράς εδώ)

Μάθαινα ισπανικά για λίγο καιρό, και όταν πήγα στην Ισπανία για ένα μήνα, είπα ακριβώς τρεις φράσεις:

΄΄ ¡Hola!΄΄

΄΄Gracias.΄΄

΄΄¿Puedo pagar con una tarjeta por favor?΄΄

Ντρεπόμουν να μιλήσω στους ισπανούς γιατί δεν ήθελα να κάνω λάθη.

Δεν ήθελα να ενοχλώ τους ισπανούς με τα λάθη μου. Καταλαβαίνεις;

Νούμερο 4: Μαθαίνω γλώσσες όταν είμαι κουρασμένη.

Το πρωί είμαι φρέσκια σαν το ψωμί από το φούρνο. Έχω ενέργεια, νιώθω ότι το μυαλό μου δουλεύει πολύ καλά.

Όμως το πρωί επιλέγω να δουλεύω. Μόνο το απόγευμα, ή το βράδυ, όταν έχω ελεύθερο χρόνο αποφασίζω να ασχοληθώ με τις γλώσσες.

Αλλά τότε είμαι ήδη κουρασμένη, πεινάω, θέλω να χαλαρώσω, και, για να είμαι ειλικρινής,

το τελευταίο πράγμα που σκέφτομαι είναι το λεξιλόγιο και η γραμματική.

Οι λύσεις σε αυτά τα προβλήματα είναι γνωστές, και είναι απλές, αλλά όχι εύκολες.

Όταν διδάσκω, πάντα δίνω τις σωστές συμβουλές στους μαθητές μου:

‘'Πρέπει να έχεις ένα πρόγραμμα και ένα στόχο, πρέπει να εξασκείσαι συχνά, να μη φοβάσαι να κάνεις λάθη και να μαθαίνεις όταν είσαι ξεκούραστος''.

Το δύσκολο είναι εγώ να ακολουθώ τις δικές μου συμβουλές.

Do as I say, not as I do.

*Johann Strauss' "An der schönen, blauen Donau" playing*

Γεια σας!

Thank you so much for watching this video / podcast episode, I'm very excited to be back, I think I'm back? I hope I'm back,

and there have been some small changes in the podcast and this is one of them:

I 'm thinking since I'm uploading the episodes on youtube, I might as well ... make videos ... of the episodes on youtube.

The transcripts are now free, again

[this is a topic for another video]

The episodes now have Greek subtitles, some of you have been asking, and I have * delivered *.

*tiny clap* I don't think I have much else to day besides thank you so much for watching and thank you for sticking around.

I hope you find these episodes helpful for your Greek,

and

YEAH, let me knowwwww,

just let me know, just

let me know, I wanna know.

okay byeeeee

*Johann Strauss' "An der schönen, blauen Donau" playing*

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

bad student, good teacher poor|student|Good|Good teacher ||良い| schlechter Schüler, guter Lehrer bad student, good teacher mal estudiante, buen profesor mauvais élève, bon professeur cattivo studente, buon insegnante 悪い生徒、良い先生 zły uczeń, dobry nauczyciel плохой ученик, хороший учитель kötü öğrenci̇, i̇yi̇ öğretmen

*sad violin playing in the background* Γεια σας, με λένε Δαρεία και σήμερα θέλω να σας πω κάτι πολύ προσωπικό: Hello, my name is Daria and today I want to tell you something very personal:|*sad violin playing in the background* Hello, my name is Daria and today I want to tell you something very personal:|playing|||background|||||Daria|||||||||personal |バイオリン||||||||||||||||||個人的な * sad violin playing in the background * Hello, my name is Dareia and today I want to tell you something very personal: *背景で悲しいバイオリンが演奏されている* こんにちは、私の名前はダレイアです。そして今日は非常に個人的なことをお話ししたいと思います:

Είναι δύσκολο να μαθαίνω ξένες γλώσσες. ||||foreign| Es ist schwierig, Fremdsprachen zu lernen. It is difficult to learn foreign languages. Il est difficile d'apprendre les langues étrangères. 外国語を学ぶのは難しいです。

Το είπα. |I said Ich sagte es. I said it. J'ai répondu. 私はそれを言いました。

Η μητρική μου γλώσσα είναι τα ελληνικά. Στο σπίτι με την οικογένειά μου μιλούσαμε ρώσικα. |native||||||||||||were speaking|Russian |母国語|||||||||||||ロシア語 Meine Muttersprache ist Griechisch. Zu Hause mit meiner Familie zu Hause haben wir Russisch gesprochen. My native language is Greek. At home with my family at home we spoke Russian. Mi lengua materna es el griego. En casa con mi familia en casa hablábamos ruso. Ma langue maternelle est le grec. À la maison, avec ma famille, nous parlions russe. 私の母国語はギリシャ語です。家では家族とロシア語を話していました。

Πρόσφατα άρχισα να μαθαίνω ισπανικά, και τώρα με ενδιαφέρουν τα μογγολικά και τα σουαχίλι. ||||espagnol||||intéressent||||| Recently||||Spanish||||interest||Mongolian|||Swahili ||||||||興味がある||モンゴル語|||スワヒリ語 Ich habe vor kurzem angefangen, Spanisch zu lernen, und interessiere mich jetzt für Mongolisch und Suaheli. I recently started learning Spanish, and now I'm interested in Mongolian and Swahili. Recientemente comencé a aprender español y ahora estoy interesado en mongol y swahili. 最近スペイン語を学び始め、今はモンゴル語とスワヒリ語に興味があります。

Ναι, είμαι δασκάλα ελληνικών και αγγλικών, (και είμαι πολύ καλή σε αυτό!) όμως δεν είμαι καλή μαθήτρια γλωσσών. ||professeur||||||||||||||| |||Greek||English language|||||||||||language student|languages |||||英語の||||||||||||言語の Ja, ich bin Griechisch- und Englischlehrer (und ich bin sehr gut darin!), aber ich bin kein guter Sprachenlerner. Yes, I'm a Greek and English teacher, (and I'm very good at it!) but I'm not a good language learner. はい、私はギリシャ語と英語の教師です(そして、私はこれがとても得意です!)しかし、私は言語の生徒としてはあまり良くありません。

Δεν χρησιμοποιώ τις σωστές τεχνικές, και σίγουρα δεν έχω το σωστό τρόπο σκέψης όταν μαθαίνω μια γλώσσα. |use||correct|techniques||for sure||||correct||mindset|||| |||正しい|||||||||思考方法|||| Ich verwende nicht die richtigen Techniken und ich habe sicherlich nicht die richtige Denkweise, wenn ich eine Sprache lerne. I do not use the right techniques, and I certainly do not have the right way of thinking when I learn a language. No uso las técnicas correctas, y ciertamente no tengo la forma correcta de pensar cuando aprendo un idioma. 私は正しい技術を使っていなくて、言語を学ぶときには確かに正しい考え方を持っていません。

Τι εννοώ; |I mean Was ich meine; What I mean; Lo que quiero decir; 何を意味するか?

Νούμερο 1: Νιώθω τύψεις, γιατί δεν ξέρω ήδη αυτό που θέλω να μάθω. |Ich fühle|||||||||| Number|I feel|guilt||||already||||| ||罪悪感||||||||| Nummer 1: Ich bereue es, weil ich noch nicht weiß, was ich wissen möchte. Number 1: I feel guilty because I don't already know what I want to learn. Número 1: Siento remordimiento, porque aún no sé lo que quiero saber. 番号1: 罪悪感を感じている、なぜなら私が知りたいと思っていることをすでに知らないから。 Номер 1: Я відчуваю провину, тому що я ще не знаю того, що хочу знати.

Μου αρέσει να ξέρω πράγματα, αλλά δε μου αρέσει να ξέρω ότι δεν ξέρω πράγματα. I||||||not|||||||| Ich mag es, Dinge zu wissen, aber ich mag es nicht, zu wissen, dass ich Dinge nicht weiß. I like to know things, but I don't like to know that I don't know things. Mi piace sapere le cose, ma non mi piace sapere che non le so. 私は物事を知るのが好きですが、知らないことを知っているのは好きではありません。

Και, στις γλώσσες πάντα υπάρχουν πράγματα που δεν ξέρεις. Und in Sprachen gibt es immer Dinge, die man nicht weiß. And in languages there are always things you don't know. そして、言語には常に知らないことがある。 І в мовах завжди є речі, яких ви не знаєте.

Νούμερο 2: Όταν μαθαίνω ένα θέμα, πρέπει να μαθαίνω τα πάντα για αυτό το θέμα. ||||subject|||||||||subject Nummer 2: Wenn ich ein Fach lerne, muss ich alles über dieses Fach lernen. Number 2: When I learn a subject, I must learn everything about that subject. Número 2: Cuando aprendo un tema, tengo que aprender todo sobre él. 番号2: あるテーマを学ぶとき、そのテーマに関するすべてを学ぶ必要があります。

Αν μαθαίνω τα ρήματα στον Αόριστο, πρέπει να μάθω όλη τη θεωρία, τους κανόνες και τις εξαιρέσεις για τα ρήματα στον Αόριστο. |||||passé simple|||||||||||||||| |||Verben|||||||||||||||||| |||verbs||simple past||||||theory||rules|||exceptions|||||simple past |||||過去形|||||||||||例外|||動詞|| Wenn ich Infinitivverben lerne, muss ich die ganze Theorie, Regeln und Ausnahmen für Infinitivverben lernen. If I learn verbs in the Infinitive, I have to learn all the theory, rules and exceptions for verbs in the Infinitive. Se sto imparando i verbi al passato, devo imparare tutta la teoria, le regole e le eccezioni dei verbi al passato. もし過去形の動詞を学ぶなら、過去形の動詞についての理論、ルール、例外をすべて学ばなければなりません。

Η τελευταία φορά που έμαθα Γερμανικά, ήταν πριν από τρία χρόνια. |||||German||||| Das letzte Mal, dass ich Deutsch gelernt habe, war vor drei Jahren. The last time I learned German was three years ago. 私がドイツ語を学んだ最後の時は、3年前のことでした。

Μια μέρα αποφάσισα να μάθω όλους τους χρόνους. * Όλους τους χρόνους. * |||||all||tenses|||tenses |||||すべての||||| Eines Tages beschloss ich, alle Zeitformen zu lernen. * Jederzeit. * One day I decided to learn all the tenses. \* All the tenses. \* Un día decidí averiguar todo el tiempo. * Todo el tiempo. * ある日、私はすべての時制を学ぶことに決めました。* すべての時制を。*

Μπορείς να φανταστείς τι έγινε; ||imagine||happened ||想像する|| Können Sie sich vorstellen, was passiert ist? Can you imagine what happened? ¿Te imaginas lo que pasó? 何が起こったか想像できますか?

Δεν έμαθα τους χρόνους. Έμαθα, όμως ότι έχω πάρα πολύ στρες όταν αποφασίζω να μάθω όλους τους χρόνους. not|||tenses|||||||stress||decide|||||tenses ||||||||||ストレス||||||| Ich habe die Zeiten nicht gelernt. Aber ich habe gelernt, dass ich zu gestresst werde, wenn ich beschließe, die ganze Zeit zu lernen. I didn't learn the tenses. But I've learned that I get too stressed when I decide to learn all the tenses. No sabía los tiempos. Aprendí, sin embargo, que tengo mucho estrés cuando decido aprender todo el tiempo. 私は時制を学びませんでした。しかし、私はすべての時制を学ぶことを決めると、とてもストレスを感じることがわかりました。

Και από τότε έχω ένα μικρό τραύμα με τα Γερμανικά και δεν τα έχω μελετήσει ξανά, παρόλο που τα αγαπάω πάρα πολύ. ||||||trauma|||||not|||studied|again|even though||||| ||||||トラウマ||||||||||||||| Und seitdem habe ich ein kleines Trauma mit Deutsch und habe es nicht wieder gelernt, obwohl ich es sehr liebe. And since then I have a little trauma with German and I have not studied it again, although I love it very much. Y desde entonces tengo un pequeño trauma con el alemán y no los he vuelto a estudiar, aunque los quiero mucho. Da allora ho avuto un piccolo trauma con il tedesco e non l'ho più studiato, anche se mi piace molto. それ以来、ドイツ語に少しトラウマを持っていて、もう一度勉強していませんが、それをとても愛しています。

Νούμερο 3: Φοβάμαι να κάνω λάθη. |I'm afraid|||mistakes Nummer 3: Ich habe Angst, Fehler zu machen. Number 3: I'm afraid to make mistakes. 番号3:間違いをするのが怖いです。

(Νομίζω ότι παρατηρώ ένα μοτίβο συμπεριφοράς εδώ) ||observe|a|pattern|behavior pattern| ||観察している|||行動のパター| (Ich glaube, ich bemerke hier ein Verhaltensmuster) (I think I notice a pattern of behavior here) (Creo que noto un patrón de comportamiento aquí) (ここで行動のパターンを見ていると思います)

Μάθαινα ισπανικά για λίγο καιρό, και όταν πήγα στην Ισπανία για ένα μήνα, είπα ακριβώς τρεις φράσεις: I was learning||for|||||||Spain|for||||||phrases 私は学んでいた|||||||||||||||| Ich lerne seit einiger Zeit Spanisch und als ich für einen Monat nach Spanien ging, sagte ich genau drei Sätze: I was learning Spanish for a while, and when I went to Spain for a month, I said exactly three phrases: 私はしばらくの間スペイン語を学んでいて、スペインに1ヶ月行った時、ちょうど3つのフレーズを言いました:

΄΄ ¡Hola!΄΄ "Hello!" こんにちは ¡Hola! ''こんにちは!''

΄΄Gracias.΄΄ "Thank you." ありがとう "Gracias. ''ありがとう。''

΄΄¿Puedo pagar con una tarjeta por favor?΄΄ "Can I"|"pay"|with|a|card|with|"please" ||で|||| ΄΄¿Puedo pagar con una tarjeta por favor?΄΄ UedWhere can you pay with a discount for a favor? ΄΄ すみませんが、カードで支払ってもいいですか?

Ντρεπόμουν να μιλήσω στους ισπανούς γιατί δεν ήθελα να κάνω λάθη. I was embarrassed||speak||Spaniards||||||mistakes Es war mir peinlich, mit den Spaniern zu sprechen, weil ich keine Fehler machen wollte. I was ashamed to speak to the Spaniards because I did not want to make mistakes. Me daba vergüenza hablar con los españoles porque no quería equivocarme. スペイン人に話すのは恥ずかしかった。間違いを犯したくなかったから。

Δεν ήθελα να ενοχλώ τους ισπανούς με τα λάθη μου. Καταλαβαίνεις; not|||bother||Spaniards||||| |||迷惑をかけ||||||| Ich wollte die Spanier nicht mit meinen Fehlern belästigen. Verstehst du? I did not want to bother the Spaniards with my mistakes. Do you understand? 自分の間違いでスペイン人に迷惑をかけたくなかった。わかる?

Νούμερο 4: Μαθαίνω γλώσσες όταν είμαι κουρασμένη. Number|||||tired |||||疲れている Nummer 4: Ich lerne Sprachen, wenn ich müde bin. Number 4: I learn languages when I'm tired. 番号4: 疲れているときに言語を学ぶ。

Το πρωί είμαι φρέσκια σαν το ψωμί από το φούρνο. Έχω ενέργεια, νιώθω ότι το μυαλό μου δουλεύει πολύ καλά. the|||fresh||||||oven||Energy|I feel||||||| ||||||パン||||||||||||| Morgens bin ich frisch wie Brot aus dem Ofen. Ich habe Energie, ich habe das Gefühl, dass mein Verstand sehr gut funktioniert. In the morning I am as fresh as the bread from the oven. I have energy, I feel that my mind is working very well. Al mattino sono fresco come il pane appena sfornato. Ho energia, sento che il mio cervello funziona molto bene. 朝はオーブンから出たパンのようにフレッシュです。エネルギーがあり、頭がとてもよく働いていると感じます。

Όμως το πρωί επιλέγω να δουλεύω. Μόνο το απόγευμα, ή το βράδυ, όταν έχω ελεύθερο χρόνο αποφασίζω να ασχοληθώ με τις γλώσσες. |||choose||work|||afternoon||||||||I decide||engage with||| |||選ぶ|||||||||||||||言語に取り組||| Aber am Morgen entscheide ich mich zu arbeiten. Erst nachmittags oder abends, wenn ich Freizeit habe, entscheide ich mich, Sprachen zu studieren. But in the morning I choose to work. Only in the afternoon, or evening, when I have free time do I decide to deal with languages. Pero por la mañana elijo trabajar. Sólo por la tarde, o por la noche, cuando tengo tiempo libre, decido ocuparme de los idiomas. Ma la mattina scelgo di lavorare. Solo nel pomeriggio, o la sera, quando ho tempo libero, decido di lavorare sulle lingue. しかし朝は働くことを選びます。午後や夜に自由な時間があるときだけ言語に取り組むことを決めます。

Αλλά τότε είμαι ήδη κουρασμένη, πεινάω, θέλω να χαλαρώσω, και, για να είμαι ειλικρινής, |||||I'm hungry|I want||relax||to|||to be honest ||||||||リラックスしたい|||||正直に言う Aber dann bin ich schon müde, ich habe Hunger, ich will mich entspannen und ehrlich gesagt But then I'm already tired, I'm hungry, I want to relax, and, to be honest, Pero entonces ya estoy cansado, tengo hambre, quiero relajarme y, para ser honesto, Ma poi sono già stanca, affamata, voglio rilassarmi e, ad essere sincera, でもその時にはもう疲れていて、お腹が空いていて、リラックスしたい気分です。そして、正直に言うと、

το τελευταίο πράγμα που σκέφτομαι είναι το λεξιλόγιο και η γραμματική. |"last"||||||vocabulary|||grammar das letzte, woran ich denke, sind Vokabeln und Grammatik. the last thing i think about is vocabulary and grammar. lo último en lo que pienso es en el vocabulario y la gramática. 私が考える最後のことは語彙と文法です。

Οι λύσεις σε αυτά τα προβλήματα είναι γνωστές, και είναι απλές, αλλά όχι εύκολες. |solutions||these||problems||known|||simple|||easy |解決策||||||知られている|そして||簡単な|||簡単ではない Die Lösungen für diese Probleme sind bekannt, und sie sind einfach, aber nicht einfach. The solutions to these problems are known, and they are simple, but not easy. Las soluciones a estos problemas son conocidas y son sencillas, pero no fáciles. Le soluzioni a questi problemi sono ben note e sono semplici, ma non facili. これらの問題の解決策は知られていて、簡単ですが、簡単ではありません。

Όταν διδάσκω, πάντα δίνω τις σωστές συμβουλές στους μαθητές μου: "When"|teach||give||correct|advice||| Wenn ich unterrichte, gebe ich meinen Schülern immer den richtigen Rat: When I teach, I always give the right advice to my students: Quando insegno, do sempre il consiglio giusto ai miei studenti: 教えるときは、いつも生徒たちに正しいアドバイスを与えます:

‘'Πρέπει να έχεις ένα πρόγραμμα και ένα στόχο, πρέπει να εξασκείσαι συχνά, να μη φοβάσαι να κάνεις λάθη και να μαθαίνεις όταν είσαι ξεκούραστος''. |||||||Goal|||"practice"|often|||"be afraid"||||||you learn|||rested |||||||目標|||||||恐れない|||||||||休息した状態で "Man muss einen Plan und ein Ziel haben, oft üben, keine Angst vor Fehlern haben und lernen, wenn man ausgeruht ist." "You have to have a plan and a goal, to practice often, not be afraid to make mistakes and learn when you are relaxed." "Il faut avoir un plan et un objectif, s'entraîner souvent, ne pas avoir peur de faire des erreurs et apprendre quand on est détendu." ''Bisogna avere un programma e un obiettivo, allenarsi spesso, non avere paura di sbagliare e imparare quando si è riposati''. 「プログラムと目標を持ち、頻繁に練習し、間違いを恐れず、リラックスしているときに学びなさい。」

Το δύσκολο είναι εγώ να ακολουθώ τις δικές μου συμβουλές. |||||follow||my own||advice |||||||自分の|| Der schwierige Teil ist, dass ich meinen eigenen Ratschlag umsetze. The difficult thing is for me to follow my own advice. Lo difícil para mí es aplicar mis propios consejos. La difficulté est pour moi d'appliquer mes propres conseils. 難しいのは、自分のアドバイスに従うことです。

Do as I say, not as I do. do|όπως||speak|not|as|| |||言う|||| Tu was ich sage, nicht was ich tue. Do as I say, not as I do. 私が言うことをしなさい、私がすることを真似しないでください。

*Johann Strauss' "An der schönen, blauen Donau" playing* Johann|Strauss|On|"on the"|beautiful|blue|Danube River| ヨハン||||||| *Johann Strauss' "On the beautiful blue Danube" playing* *ヨハン・シュトラウスの「美しく青きドナウ」が演奏されています*

Γεια σας! Hello! こんにちは!

Thank you so much for watching this video / podcast episode, I'm very excited to be back, I think I'm back? I hope I'm back, Thank you|||πολύ||Thank you so much for watching this video / podcast episode, I'm very excited to be back, I think I'm back? I hope I'm back, Ευχαριστώ πολύ που παρακολουθήσατε αυτό το βίντεο / επεισόδιο podcast, είμαι πολύ ενθουσιασμένος που επέστρεψα, νομίζω ότι επέστρεψα; Ελπίζω να επέστρεψα,||Thank you for watching||episode one|I am|πολύ|"enthusiastic"|||back||think||||ελπίζω|| |||とても|||||||||||||||||||| Thank you so much for watching this video/podcast episode, I'm very excited to be back, I think I'm back? I hope I'm back, このビデオ/ポッドキャストエピソードをご覧いただき、ありがとうございます。戻ってきてとても興奮しています。私が戻ってきたと思いますか?戻ってきたことを願っています。

and there have been some small changes in the podcast and this is one of them: |||υπήρξαν|a few|μικρές|adjustments|||||||one||changes |||||小さな|||||||||| and there have been some small changes in the podcast and this is one of them:

I 'm thinking since I'm uploading the episodes on youtube, I might as well ... make videos ... of the episodes on youtube. ||σκέφτομαι|αφού||ανεβάζω||τα επεισόδια||||could also|||make|create videos||||| |||||アップロードしている||||||||||||||| I 'm thinking since I'm uploading the episodes on youtube, I might as well ... make videos ... of the episodes on youtube.

The transcripts are now free, ~~~~ again ~~~~ |Τα πρακτικά||now||once more |||今|| The transcripts are now free, again

[this is a topic for another video] |||Another video topic||another| |||トピック|||

The episodes now have Greek subtitles, some of you have been asking, and I have * delivered *. |||||subtitles||||||ζητώντας||||fulfilled your request |||||字幕||||||||||

*tiny clap* I don't think I have much else to day besides thank you so much for watching and thank you for sticking around. small|*applause*||do not|||||more to add||say|apart from|||||||||||staying with us|with me ||||||||||言う|||||||||||||

I hope you find these episodes helpful for your Greek, I hope|||find|these||χρήσιμα||your| |||役立つ|これらの|||||

and

YEAH, let me knowwwww, Ναι|allow||Sure, let me know. うん|||教えて

just let me know, just only|Just let me.||know| |ただ|||

let me know, I wanna know. ||know||want to| ||教えて||知りたい|

okay byeeeee Okay, bye!|Okay, bye! |さようなら

*Johann Strauss' "An der schönen, blauen Donau" playing*