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CuriosaMente - Videos Interessantes, ¿Cómo leer un artículo científico?

¿Cómo leer un artículo científico?

No hace falta ser un genio o una eminencia científica para acceder directamente al nuevo

y emocionante conocimiento que produce la gente de ciencia. En CuriosaMente, para hacer

nuestros videos, nos gusta consultar las fuentes más ricas y confiables: los artículos de

investigación, que en inglés son conocidos como papers. ¡Y tú también puedes! ¿Cómo

lograr entenderlos de una manera fácil y efectiva? Aprendamos hoy…

¿Cómo leer un artículo científico?

En un artículo científico se publican los resultados de las investigaciones realizadas

por expertos en las más diversas disciplinas. ¡El último descubrimiento sobre los agujeros

negros! ¡La respuesta más reciente a las preguntas fundamentales acerca del comportamiento

humano! ¡La más innovadora hipótesis sobre la evolución de los seres vivos! Lamentablemente,

los artículos científicos no están hechos para que los lea un público amplio, sino

para que las personas de ciencia se comuniquen entre ellas. Por eso suelen tener un lenguaje

técnico y una manera de exponer las cosas que puede confundir y alejar al público no

especializado. Entonces, para entender los descubrimientos solemos depender de periodistas

de ciencia y de personas que hacen divulgación. ¡Pues no dependas más!

Lo primero es escoger bien tus fuentes: ya sabes que hay muchas cosas falsas colgadas

en Internet. Elige las que provengan de instituciones que tengan equipos de especialistas y que

respaldan su prestigio en años de investigación y que, además, dan a conocer sus estudios

en publicaciones revisadas por pares: esto quiere decir que no cualquiera expone ahí

sus ideas: antes de publicar algo, otros especialistas evalúan la calidad y confiabilidad de las

investigaciones y deciden si es lo suficientemente veraz para ponerlo a la disposición del resto

de la comunidad científica. En la descripción te dejamos una lista extensa de publicaciones

científicas que consideramos confiables. ¡Ah, un detalle! Algunas de estas publicaciones

no tienen todos sus artículos a disposición de todo el público. Nosotros creemos que

el conocimiento debe ser para todos, sobre todo si la investigación se realizó con

financiamiento público. Si te encuentras con algún artículo tras una barrera, puedes

probar desbloquearlo con el sitio Sci–hub, creado por la neurocientífica, programadora

y activista Alexandra Elbakyan, una especie de Robin Hood de la ciencia.

Bueno, ya que tienes tu artículo, para leerlo eficientemente conviene conocer cuales son

las partes de su estructura. Título; que suele ser muy descriptivo;

Autores; nombres que puedes buscar para verificar la trayectoria de quienes realizaron la investigación.

Palabras clave que sirven para facilitar la búsqueda e identificación del artículo;

Resumen o abstract que condensa la información más relevante;

Introducción, en la que se describe el problema observado, la pregunta formulada, alguna posible

hipótesis y se justifica la realización del estudio.

Metodología que describe el experimento realizado o los procedimientos que se siguieron para

obtener respuesta a la pregunta; Resultados obtenidos o hallazgos realizados,

así como una discusión de su posible interpretación; Conclusiones, que expresan qué tanta certeza

se tiene en los resultados obtenidos y apuntan hacia nuevas rutas o sugieren nuevos estudios

para ahondar en la investigación; y, por último

Referencias que aluden a otros estudios consultados para elaborar el presente.

Te recomendamos no leer en orden cada una de estas partes: puede ser engorroso y, si

resulta que el artículo no es relevante para lo que estamos buscando, puede hacernos perder

mucho tiempo. Por eso te sugerimos la lectura “en dos pasadas”. ¿Cómo funciona?

La primera pasada es una revisión general que nos permitirá saber si el artículo contiene

la información que necesitamos. No debería durar más de unos 3 a 5 minutos. Si el artículo

nos aporta lo que requerimos, seguiremos con la segunda pasada, pero si en cualquier momento

nos damos cuenta de que no es relevante para nuestro propósito, podemos abandonar la lectura

y buscar otras fuentes. En esta primera pasada leemos el título y

palabras clave para identificar si se toca el tema que nos interesa desde la disciplina

que necesitamos. Enseguida leeremos el abstract o resumen. Aquí debemos saber qué pregunta

se hicieron los investigadores y qué resultados obtuvieron. En el ejemplo en pantalla, el

título no hace muy evidente el hallazgo, pero en el abstract podemos ver que se descubrió

que el cambio climático ha hecho que muchas especies de pájaros reduzcan su tamaño.

Pro tip: lo más importante del abstract suele estar en los últimos enunciados del párrafo.

Finalmente, si el resumen capta nuestro interés, podemos ir directamente a las conclusiones

para completar la información fundamental que comunica el artículo.

Si resultó que el artículo es de nuestro interés, empezaremos la segunda pasada. En

esta etapa empezaremos por revisar las gráficas, tablas y figuras en los resultados y en los

hallazgos. Leer la introducción nos ayudará a conocer la importancia de la investigación

y la motivación para haberla realizado, así como otros estudios previos de los que se

nutre este estudio en particular. Por último, si tenemos dudas acerca de los procedimientos

seguidos, el tamaño de la muestra analizada, el lugar donde se realizó, etcétera, consultemos

el apartado metodológico. Para hacernos una idea de qué tan confiables o generalizables

son los resultados preguntémonos ¿el estudio se realizó con unos cuantos sujetos o con

una población grande? ¿La muestra es representativa? ¿Fue tomada al azar o hay algún sesgo en

su selección? Si se hizo un experimento ¿se hizo al “doble ciego”? ¿Hay un grupo

de control? Complementariamente, consultemos las referencias sólo si deseamos profundizar

en otros estudios relacionados. Antes de terminar, dos recomendaciones muy

útiles: La primera es que, durante toda tu revisión

del artículo, tengas a la mano tu cuaderno de notas, fichas o un documento donde puedas

registrar los datos que te hayan parecido interesantes o preguntas que te hayan surgido

para investigar más adelante. La otra recomendación es que una parte muy

significativa de los estudios científicos que se hacen en todo el mundo, se publican

en inglés, por lo que resulta muy útil que te familiarices con ese idioma.

¡Ojalá que este video te sea muy útil! Ahora tendrás más elementos para formarte

una opinión informada y evaluar si una noticia malinterpretó o exageró los resultados;

o para hacer tu propio proyecto de divulgación, o simplemente para apoyar tus argumentos en

una discusión de internet ¡Pero usa este poder para el bien! ¡Curiosamente! te invitamos

a apoyarnos a través de Patreon en patreon.com/curiosamente o a convertirte en miembro del canal con el

botón “unirse”. Una pequeña aportación mensual nos ayuda a seguir produciendo contenido

que puede ser valioso para tí y más personas, y además te da la oportunidad de participar

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¿Cómo leer un artículo científico? |||article|scientific Wie liest man einen wissenschaftlichen Artikel? How to read a scientific article? ¿Cómo leer un artículo científico? Comment lire un article scientifique ? 과학 기사는 어떻게 읽나요? Hoe lees je een wetenschappelijk artikel? Jak czytać artykuły naukowe? Como ler um artigo científico? Hur läser man en vetenskaplig artikel?

No hace falta ser un genio o una eminencia científica para acceder directamente al nuevo ||||||||eminence|||||| You don't need to be a genius or a scientific eminence to gain direct access to the new No hace falta ser un genio o una eminencia científica para acceder directamente al nuevo Вам не нужно быть гением или выдающимся ученым, чтобы получить прямой доступ к новым

y emocionante conocimiento que produce la gente de ciencia. En CuriosaMente, para hacer and exciting knowledge that science people produce. At CuriosaMente, to make и захватывающие знания, которые производят люди науки. В CuriosaMente, чтобы сделать

nuestros videos, nos gusta consultar las fuentes más ricas y confiables: los artículos de ||||||||||reliable||| our videos, we like to consult the richest and most reliable sources: the articles from наши видео, мы предпочитаем обращаться к самым богатым и надежным источникам: статьям из

investigación, que en inglés son conocidos como papers. ¡Y tú también puedes! ¿Cómo |||||||papeles||||| And you can too! How can you do it?

lograr entenderlos de una manera fácil y efectiva? Aprendamos hoy… |understand them|||||||| to understand them in an easy and effective way? Let's learn today...

¿Cómo leer un artículo científico? How to read a scientific article?

En un artículo científico se publican los resultados de las investigaciones realizadas A scientific article publishes the results of the research carried out in the following areas В научной статье публикуются результаты проведенного исследования.

por expertos en las más diversas disciplinas. ¡El último descubrimiento sobre los agujeros The latest discovery about the holes in the earth's crust is the latest discovery about the Последнее открытие о червоточинах было сделано экспертами из широкого круга дисциплин.

negros! ¡La respuesta más reciente a las preguntas fundamentales acerca del comportamiento The latest answer to the fundamental questions about the behavior of blacks! Новейший ответ на фундаментальные вопросы о поведении чернокожих

humano! ¡La más innovadora hipótesis sobre la evolución de los seres vivos! Lamentablemente, The most innovative hypothesis on the evolution of living beings! Unfortunately,

los artículos científicos no están hechos para que los lea un público amplio, sino |||||||||read|||| scientific articles are not intended to be read by a wide audience, but rather by a broad public.

para que las personas de ciencia se comuniquen entre ellas. Por eso suelen tener un lenguaje for people of science to communicate with each other. That is why they usually have a language

técnico y una manera de exponer las cosas que puede confundir y alejar al público no ||||||||||||distract or alienate||| technical and a way of exposing things that can confuse and alienate the non-technical public.

especializado. Entonces, para entender los descubrimientos solemos depender de periodistas specialized. So, to understand the findings, we tend to rely on journalists.

de ciencia y de personas que hacen divulgación. ¡Pues no dependas más! ||||||||||depend| Don't depend on science and people who do outreach, so don't depend on it anymore!

Lo primero es escoger bien tus fuentes: ya sabes que hay muchas cosas falsas colgadas ||||||||||||||posted The first thing is to choose your sources well: you know that there are a lot of fake things out there.

en Internet. Elige las que provengan de instituciones que tengan equipos de especialistas y que |||||come from||||||||| on the Internet. Choose those that come from institutions that have teams of specialists and that

respaldan su prestigio en años de investigación y que, además, dan a conocer sus estudios support|||||||||||||| their prestige in years of research and that, in addition, they make their studies known.

en publicaciones revisadas por pares: esto quiere decir que no cualquiera expone ahí ||reviewed|||||||||| in peer-reviewed publications: this means that not just anyone publishes there.

sus ideas: antes de publicar algo, otros especialistas evalúan la calidad y confiabilidad de las ||||||||||||reliability|| their ideas: before publishing something, other specialists evaluate the quality and reliability of the ideas.

investigaciones y deciden si es lo suficientemente veraz para ponerlo a la disposición del resto research and decide whether it is sufficiently truthful to be made available to the rest

de la comunidad científica. En la descripción te dejamos una lista extensa de publicaciones of the scientific community. In the description we leave you an extensive list of publications.

científicas que consideramos confiables. ¡Ah, un detalle! Algunas de estas publicaciones Ah, a detail! Some of these publications

no tienen todos sus artículos a disposición de todo el público. Nosotros creemos que do not have all their articles available to the public. We believe that

el conocimiento debe ser para todos, sobre todo si la investigación se realizó con knowledge should be for everyone, especially if the research was carried out with

financiamiento público. Si te encuentras con algún artículo tras una barrera, puedes financing||||||||||| public funding. If you come across an item behind a barrier, you can

probar desbloquearlo con el sitio Sci–hub, creado por la neurocientífica, programadora |to unblock it|||||hub|||||

y activista Alexandra Elbakyan, una especie de Robin Hood de la ciencia. ||Alexandra|Elbakyan|||||||| and activist Alexandra Elbakyan, a sort of Robin Hood of science.

Bueno, ya que tienes tu artículo, para leerlo eficientemente conviene conocer cuales son ||||||||efficiently|||| Well, now that you have your article, in order to read it efficiently, it is useful to know what they are

las partes de su estructura. Título; que suele ser muy descriptivo; the parts of its structure. Title; which is usually very descriptive;

Autores; nombres que puedes buscar para verificar la trayectoria de quienes realizaron la investigación. Authors; names you can search for to verify the trajectory of those who conducted the research.

Palabras clave que sirven para facilitar la búsqueda e identificación del artículo; Keywords used to facilitate the search and identification of the article;

Resumen o abstract que condensa la información más relevante; ||resumen|||||| Summary or abstract that condenses the most relevant information;

Introducción, en la que se describe el problema observado, la pregunta formulada, alguna posible Introduction, describing the problem observed, the question posed, any possible

hipótesis y se justifica la realización del estudio. hypotheses and the justification for the study.

Metodología que describe el experimento realizado o los procedimientos que se siguieron para Methodology describing the experiment performed or the procedures followed in order to

obtener respuesta a la pregunta; Resultados obtenidos o hallazgos realizados, to obtain an answer to the question; Results obtained or findings made,

así como una discusión de su posible interpretación; Conclusiones, que expresan qué tanta certeza as well as a discussion of their possible interpretation; Conclusions, which express how much certainty

se tiene en los resultados obtenidos y apuntan hacia nuevas rutas o sugieren nuevos estudios results obtained and point to new routes or suggest new studies.

para ahondar en la investigación; y, por último |to deepen|||||| to deepen the research; and, lastly

Referencias que aluden a otros estudios consultados para elaborar el presente. ||refer||||consulted|||| References that allude to other studies consulted in the preparation of this report.

Te recomendamos no leer en orden cada una de estas partes: puede ser engorroso y, si |||||||||||||cumbersome|| We recommend that you do not read each of these parts in order: it can be cumbersome and, if you do

resulta que el artículo no es relevante para lo que estamos buscando, puede hacernos perder it turns out that the article is not relevant to what we are looking for, it may cause us to lose

mucho tiempo. Por eso te sugerimos la lectura “en dos pasadas”. ¿Cómo funciona? a long time. That's why we suggest reading "in two passes". How does it work?

La primera pasada es una revisión general que nos permitirá saber si el artículo contiene The first pass is a general check that will allow us to know whether the article contains

la información que necesitamos. No debería durar más de unos 3 a 5 minutos. Si el artículo the information we need. It should not take more than 3 to 5 minutes. If the article

nos aporta lo que requerimos, seguiremos con la segunda pasada, pero si en cualquier momento ||||we require|||||||||| we get what we require, we will continue with the second pass, but if at any moment

nos damos cuenta de que no es relevante para nuestro propósito, podemos abandonar la lectura we realize that it is not relevant to our purpose, we can abandon the reading.

y buscar otras fuentes. En esta primera pasada leemos el título y and look for other sources. In this first pass we read the title and

palabras clave para identificar si se toca el tema que nos interesa desde la disciplina key words to identify whether the topic of interest is being addressed from the discipline

que necesitamos. Enseguida leeremos el abstract o resumen. Aquí debemos saber qué pregunta ||Right away|||||||||| we need. Next we will read the abstract or summary. Here we must know which question

se hicieron los investigadores y qué resultados obtuvieron. En el ejemplo en pantalla, el the researchers did and what results they obtained. In the example on the screen, the

título no hace muy evidente el hallazgo, pero en el abstract podemos ver que se descubrió ||||||finding||||||||| title does not make the finding very evident, but in the abstract we can see that it was discovered

que el cambio climático ha hecho que muchas especies de pájaros reduzcan su tamaño. that climate change has caused many bird species to reduce in size.

Pro tip: lo más importante del abstract suele estar en los últimos enunciados del párrafo. ||||||||||||statements||paragraph Pro tip: the most important part of the abstract is usually in the last statements of the paragraph.

Finalmente, si el resumen capta nuestro interés, podemos ir directamente a las conclusiones Finally, if the summary captures our interest, we can go directly to the conclusions.

para completar la información fundamental que comunica el artículo. to complete the fundamental information communicated in the article.

Si resultó que el artículo es de nuestro interés, empezaremos la segunda pasada. En If it turned out that the article is of interest to us, we will start the second pass. At

esta etapa empezaremos por revisar las gráficas, tablas y figuras en los resultados y en los this stage we will start by reviewing the graphs, tables and figures in the results and in the

hallazgos. Leer la introducción nos ayudará a conocer la importancia de la investigación findings. Reading the introduction will help us to understand the importance of the research.

y la motivación para haberla realizado, así como otros estudios previos de los que se and the motivation for having carried it out, as well as other previous studies from which it is

nutre este estudio en particular. Por último, si tenemos dudas acerca de los procedimientos nourishes||||||||||||| nourishes this particular study. Finally, if we have any doubts about the procedures

seguidos, el tamaño de la muestra analizada, el lugar donde se realizó, etcétera, consultemos ||||||analyzed|||||||let's consult the size of the sample analyzed, the place where it was carried out, etc., let's look up

el apartado metodológico. Para hacernos una idea de qué tan confiables o generalizables ||methodological||||||||||generalizable the methodological section. To give us an idea of how reliable or generalizable

son los resultados preguntémonos ¿el estudio se realizó con unos cuantos sujetos o con are the results, let's ask ourselves: was the study conducted with a few subjects or with a few subjects?

una población grande? ¿La muestra es representativa? ¿Fue tomada al azar o hay algún sesgo en ||||||||||||||bias| Is the sample representative, was it randomly drawn or is there any bias in the sample?

su selección? Si se hizo un experimento ¿se hizo al “doble ciego”? ¿Hay un grupo your selection? If an experiment was performed, was it "double-blind"? Is there a group

de control? Complementariamente, consultemos las referencias sólo si deseamos profundizar ||Complementarily||||||| of control? As a complement, let's consult the references only if we wish to go deeper

en otros estudios relacionados. Antes de terminar, dos recomendaciones muy in other related studies. Before concluding, two very important recommendations

útiles: La primera es que, durante toda tu revisión useful: The first is that, during your entire review, you should

del artículo, tengas a la mano tu cuaderno de notas, fichas o un documento donde puedas ||||||||||notes||||| of the article, have your notebook, index cards, or a document where you can

registrar los datos que te hayan parecido interesantes o preguntas que te hayan surgido record any data you found interesting or questions you had

para investigar más adelante. La otra recomendación es que una parte muy for further research. The other recommendation is that a very

significativa de los estudios científicos que se hacen en todo el mundo, se publican of the significant number of scientific studies conducted worldwide are published.

en inglés, por lo que resulta muy útil que te familiarices con ese idioma. ||||||||||you become familiar||| in English, so it is very useful to familiarize yourself with that language.

¡Ojalá que este video te sea muy útil! Ahora tendrás más elementos para formarte I hope you find this video very useful! Now you will have more elements to train yourself

una opinión informada y evaluar si una noticia malinterpretó o exageró los resultados; ||||||||misinterpreted||exaggerated|| an informed opinion and assess whether a news story misinterpreted or exaggerated the results;

o para hacer tu propio proyecto de divulgación, o simplemente para apoyar tus argumentos en or to do your own outreach project, or simply to support your arguments on

una discusión de internet ¡Pero usa este poder para el bien! ¡Curiosamente! te invitamos an internet discussion But use this power for good! Curiously! we invite you to

a apoyarnos a través de Patreon en patreon.com/curiosamente o a convertirte en miembro del canal con el |support us||||||||||||||||| to support us through Patreon at patreon.com/curiosamente or become a channel member with the

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que puede ser valioso para tí y más personas, y además te da la oportunidad de participar that can be valuable to you and more people, and also gives you the opportunity to participate

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