Headstart Latin America 4.2
This is the second part of Module 2, Unit 1 of the Spanish Head Start for Latin America.
Let's review the conversation from the last program.
Repeat during the pauses that follow and imitate the speaker as closely as you can.
Ready?
Perdóname, señora. ¿Dónde queda la estación del tren?
Déjeme ver. En la próxima esquina, doble a la izquierda y siga derecho por esa calle hasta el final.
Muy amable, señora. ¿A qué hora sale el tren para Colón?
Sale a las 7, señor.
Un tiquete de ida y vuelta, por favor.
Aquí tiene.
¿Cuánto es?
Cuatro balboas.
¿A qué hora llega el tren?
Llega a las 8 y media, señor.
Muchas gracias.
The Spanish expression for what time is it is...
¿Qué hora es?
Listen and repeat.
¿Qué hora es?
¿Qué hora es?
The answer to...
¿Qué hora es?
...has two forms. One form for any time involving one o'clock and another form for all the other hours. Listen.
Es la una.
It is one o'clock. But for two o'clock you say...
Son las dos.
Exercise 10. Let's practice using these expressions. If you hear...
Una.
You say...
Es la una.
If you hear any other hour, such as...
Dos.
Say...
Son las dos.
You will then hear the correct response.
Tres.
Son las tres.
Seis.
Son las seis.
Una.
Es la una.
Doce.
Son las doce.
Cinco.
Son las cinco.
Cuatro.
Son las cuatro.
Dos.
Son las dos.
Nueve.
Son las nueve.
Diez.
Son las diez.
Follow the signs.
Son las diez.
Son las diez.
En punto.
Son las dos en punto.
En punto.
Una.
Es la una en punto.
Ocho.
Son las ocho en punto.
Cuatro.
Son las cuatro en punto.
Dos.
Son las dos en punto.
Una.
Es la una en punto.
Siete.
Son las siete en punto.
Seis.
Son las seis en punto.
Once.
Son las once en punto.
For minutes past the hour, you use the word...
Y.
For example...
Es la una y cinco.
It's five past one. Or...
Son las tres y diez.
It's ten past three.
Exercise 12.
Listen to and repeat the times shown on the clock faces.
Es la una y veinticinco.
Son las seis y cinco.
Es la una y quince.
Son las diez y veinte.
Son las cinco y diez.
Son las ocho y treinta.
Son las ocho y media.
Es la una y quince.
Es la una y cuarto.
Exercise 13.
Listen to and repeat the times shown on the clock faces on the screen.
Son las nueve y media.
Son las siete y cuarto.
Es la una y quince.
Son las doce y treinta.
Son las seis y cuarto.
Son las cuatro y media.
Es la una y treinta.
Son las cinco y quince.
Son las siete y veinte.
Son las doce y quince.
Son las doce y cuarto.
Es la una y cinco.
Son las cuatro y media.
Son las cuatro y media.
Son las cuatro y treinta.
Son las nueve y diez.
Son las once y veinticinco.
Es la una y cuarto.
Es la una y quince.
Son las seis y veinte.
Menos.
Son las doce y cuarto.
Son las doce menos diez.
Son las doce menos diez.
Son las tres menos cuarto.
Es la una menos veinte.
Son las cuatro menos diez.
Es la una menos cinco.
Son las doce menos veinticinco.
Exercise 16.
Say in English the times that you hear.
Son las tres.
Son las siete y diez.
Son las nueve menos cuarto.
Es la una y media.
Son las once y cinco.
Son las doce menos veinte.
Es la una menos veinte.
Es la una en punto.
¿Qué hora es?
Son las cuatro.
¿Qué hora es?
Son las nueve y cuarto.
Es la una en punto.
Es la una en medio.
Es la una en punto.
Son las nueve y quince.
¿Qué hora es?
Son las doce y media.
Or, son las doce y treinta.
¿Qué hora es?
Son las ocho menos cuarto.
Or, son las siete y cuarenta y cinco.
¿Qué hora es?
Es la una y veinticinco.
Es la una y media.
¿Qué hora es?
Son las seis menos veinte.
Or, son las cinco y cuarenta.
In the conversation, Sergeant Miller wants to know at what time the train leaves for Cologne.
Listen and repeat.
¿A qué hora sale el bus para Cologne?
El bus.
Colón.
¿A qué hora sale el bus para Colón?
El bus.
David.
David.
¿A qué hora sale el bus para David?
El tren.
Panamá.
¿A qué hora sale el tren para Panamá?
El avión.
Contadora.
Contadora.
¿A qué hora sale el avión para Contadora?
El bus.
Volcán.
¿A qué hora sale el bus para Volcán?
El tren.
Colón.
¿A qué hora sale el tren para Colón?
La lancha.
Taboga.
¿A qué hora sale la lancha para Taboga?
Sale a las siete.
Sale a la una.
El tren sale a las cuatro y media.
El bus sale a la una en punto.
El avión sale a las doce menos cuarto.
El tren sale a las siete y veinte.
El tren sale a las siete y media.
El tren sale a las siete y media.
¿A qué hora llega el tren?
El bus.
¿A qué hora llega el bus?
El tren.
¿A qué hora llega el tren?
El avión.
¿A qué hora llega el avión?
El bus.
¿A qué hora llega el bus?
La lancha.
¿A qué hora llega la lancha?
¿Cuándo?
¿A qué hora?
¿Cuándo sale el tren?
¿Cuándo llega el bus?
¿Cuándo sale el avión?
¿Cuándo llega el tren?
Un tiquete de ida y vuelta, por favor.
Un tiquete de ida y vuelta, por favor.
Un tiquete, por favor.
Un tiquete, por favor.
Un tiquete, por favor.
Un tiquete para Colón.
Un pasaje.
Un boleto.
Un pasaje.
Un pasaje.
Un boleto.
Un boleto.
Aire acondicionado.
Con aire.
Con aire.
Con aire.
Un tiquete de ida y vuelta, por favor.
Un tiquete de ida y vuelta, por favor.
Un pasaje para Colón.
Un tiquete de ida y vuelta para Panamá.
Un boleto para Gamboa.
Con aire, por favor.
Un tiquete para Mount Hope, por favor.
Un tiquete de ida y vuelta para Pedro Miguel.
Un tiquete de ida y vuelta para Pedro Miguel.
Un tiquete de ida y vuelta para Colón.
Con aire, por favor.
Un tiquete para Colón.
Con aire, por favor.
Un tiquete de ida y vuelta para Panamá.
Con aire, por favor.
Exercicio 24.
Escucharás en español 10 números indicando precios.
Durante el pausa, después de cada número,
dígale el precio en inglés.
Por ejemplo, si escuchas
en español
7.50
8 balboas
3.20
10.50
15 balboas
4.25
9 balboas
11.45
Exercicio 25
Dígale las siguientes palabras en inglés en español.
¿Dónde está la estación de buses?
¿Dónde queda el restaurante El Dorado?
¿Dónde queda el restaurante El Dorado?
¿Dónde queda el restaurante El Dorado?
¿Dónde queda el restaurante El Dorado?
¿A qué hora llega el tren?
¿Cuándo llega el tren?
¿Cuándo sale el bus para David?
¿Cuándo sale el bus para David?
¿Qué hora es?
Es la una y media.
Es la una y treinta.
Son las diez menos veinticinco.
Son las dos y cuarto.
Son las dos y quince.
Es la una en punto.
Es la una en punto.
No comprendo.
Más despacio, por favor.
Entrada.
Salida.
Horario de llegadas.
Horario de salidas.
Sala de espera.
Reservaciones.
Oficina de reclamos.
Información.
Abierto.
Cerrado.
Damas.
Caballeros.
¿Cuándo sale para asamblar, Francisco?
Hoy por la tarde, María.
¿A qué hora sale el avión?
Sale a las tres en punto y llega a las tres y veinte, más o menos.
¿Ya tienes tu tiquete?
Sí, tengo un boleto de ida y vuelta.
Unidad de transporte.
