×

Używamy ciasteczek, aby ulepszyć LingQ. Odwiedzając stronę wyrażasz zgodę na nasze polityka Cookie.

image

UnlimitedSpanish, 044: El Día de Todos los Santos. Intercambio de idiomas

044: El Día de Todos los Santos. Intercambio de idiomas

Que buenos que están estos panellets. Venga va, el último… ¡Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! Solo tienes que usar el material y técnicas adecuadas. Hoy, en este episodio:  Hablaré sobre El Día de Todos los Santos que se celebra el 1 de noviembre.  A continuación una lección para practicar tu español. Una exclusiva mini-historia.  Por último, comentaré el intercambio de idiomas por Skype. Muy bien, ¡Empecemos!

El Día de Todos los Santos. Hace poco se ha celebrado el Día de Todos los Santos que cae en uno de noviembre. En España es festivo y es un día importante. ¿Qué se hace el Día de Todos los Santos en España? Bueno, es una tradición católica, y se realiza una visita al cementerio donde se encuentran los seres queridos fallecidos. Normalmente se limpia el nicho o la tumba donde está enterrada la persona y se ponen flores. Algunas personas incluso rezan. Y ahora que hablo de cementerios, déjame explicarte que es un nicho. Antiguamente se enterraba a la gente en el suelo, en una tumba normal. Aún se sigue haciendo, claro, pero el problema es el espacio. Ahora hay mucha más población y se necesitan soluciones más eficientes. La costumbre es hacer “niveles”, como si fueran miniapartamentos. Cada mini-apartamento sería un nicho.

Por tanto, muchos cementerios en España se parecen un poco a colmenas de abejas. Cada nicho cuesta cierto dinero al año. Las personas que quieran pagar más pueden tener una tumba en el suelo, o incluso un panteón familiar. Un panteón es un monumento funerario donde se ponen los restos mortales de diversas personas. Volviendo al mundo de los vivos, como he dicho, se visita el cementerio. Si está lejos, después de visitarlo se suele ir a algún restaurante. Este día también se celebra comiendo típicos dulces como buñuelos o huesos de santo, pero depende mucho de la región. Por ejemplo, en Cataluña se celebra La Castañada, que consiste en comer castañas asadas, boniatos, que son una especie de patatas, panellets y fruta confitada. Parece ser que era una comida típica funeraria de hace siglos. Un panellet está hecho de una especie de mazapán recubierto con piñones, coco, etc. Hay de varias clases y son bastante populares. Mi favorito es el de piñones. Los panellets se suelen tomar con un vino dulce que se llama moscatel. Es típico hacer los panellets en casa. Incluso a veces se hacen en la escuela. Obviamente a los niños les encanta. Por cierto, “panellet” es una palabra catalana pero que también se utiliza en castellano. Bueno, esto ha sido una aproximación sobre lo que pasa el 1 de noviembre. En diferentes países de Sudamérica se celebra de forma diferente. Por ejemplo, en Guatemala las familias pasan el día en el cementerio, llevan su comida y comen allí. Lo niños juegan y hay un ambiente agradable. Por cierto, hay una expresión en español, que es “el muerto al hoyo y el vivo al bollo”. Es un humor un poco negro, pero quiere decir que los muertos ya han tenido su tiempo, su momento y que a los vivos les toca disfrutar de la vida mientras estén vivos. El Día de Todos los Santos es un día católico, me gustaría saber que se hace en tu país el día 1 de noviembre, o la noche antes. Puedes dejar un comentario si quieres.

PUNTO DE VISTA (Aprende gramática intuitivamente)

Vamos a hacer una mini-historia. Este tipo de lección ayuda mucho a activar de manera intuitiva tu conversación en español porque tienes que contestar preguntas sencillas todo el tiempo. Es la técnica principal que utilizo en mis cursos. Funciona de la siguiente manera: Voy a decir una frase. Esta frase contiene cierta información. A continuación voy a hacer preguntas sencillas. Después de cada pregunta voy a hacer una pausa de algunos segundos. Es tu turno para contestar. Después de ti, voy a darte una respuesta correcta. Bien, ¡empecemos!

Gabriel nunca tiene miedo a nada. ¿Tiene miedo Gabriel a los fantasmas? No. Gabriel no tiene miedo a los fantasmas. Él no tiene miedo a nada. ¿Tiene él miedo de volar? No, tampoco. Él no tiene miedo a los fantasmas ni tampoco tiene miedo de volar. ¿Tiene Gabriel miedo a algo? No, no tiene miedo a nada. Él no tiene miedo a nada. Ni fantasmas, ni vampiros ni nada. ¿Quién no tiene miedo a nada? ¿Quién es tan valiente? Gabriel. Gabriel no tiene miedo a nada. Él es tan valiente que no tiene miedo a nada. ¿Es tan valiente Gabriel que no tiene miedo a casi nada? No. No a casi nada. Absolutamente a nada. Él no tiene miedo a nada. Es muy valiente. ¿Tiene Gabriel miedo de volar? No, no tiene miedo de volar. Gabriel no tiene miedo de volar. Los amigos de Gabriel lo retan a pasar la noche en una casa encantada. ¿Retan los amigos de Gabriel a Gabriel? Sí. Lo retan. Ellos lo retan. Los amigos de Gabriel lo retan. ¿A quién retan los amigos de Gabriel? A Gabriel. Ellos retan a Gabriel, su amigo. Ellos lo retan a pasar la noche en una casa encantada. ¿Quién o quienes retan a Gabriel? Sus amigos. Ellos son quienes retan a Gabriel a pasar la noche en una casa encantada. ¿Es el reto pasar la noche en un cementerio? No. El reto no es ese. El reto es pasar la noche en una casa encantada. Ese es el reto. ¿Dónde? En una casa encantada. ¿En qué consiste el reto? El reto consiste en pasar la noche en una casa encantada. Los amigos de Gabriel lo retan a pasar la noche allí. Gabriel, durante la noche en la casa encantada, oye extraños ruidos de cadenas. ¿Oye Gabriel algo en la casa encantada? Sí, oye algo. Él oye extraños ruidos de cadenas. ¿Qué oye Gabriel durante la noche en la casa encantada? Ruidos de cadenas. Él oye extraños ruidos de cadenas. ¿Dónde oye Gabriel esos extraños ruidos? En la casa encantada. Él los oye en la casa encantada. ¿Escucha Gabriel su música preferida u oye ruidos extraños? Ruidos extraños. Él no escucha su música preferida. Él oye ruidos extraños. ¿Cómo son los ruidos? ¿Familiares o extraños? Extraños. Los ruidos son extraños.

Oyen los amigos de Gabriel ruidos extraños? No. Los amigos de Gabriel no oyen ruidos extraños. Gabriel sí que los oye porque está en una casa encantada. ¿Por qué oye Gabriel ruidos extraños? Porque está en una casa encantada. Él los oye porque está en una casa encantada. A pesar de los ruidos extraños, Gabriel no tiene miedo. ¿Tiene miedo Gabriel? No, Gabriel no tiene miedo. Él no tiene miedo a pesar de los ruidos extraños. ¿Quién no tiene miedo a pesar de los ruidos extraños? Gabriel. Gabriel no tiene miedo a pesar de esos ruidos extraños. ¿A pesar de qué Gabriel no tiene miedo? A pesar de los ruidos extraños. A pesar de ellos, Gabriel no tiene miedo. Es decir, hay ruidos extraños durante la noche, pero a pesar de ellos, Gabriel no tiene miedo. ¿Es correcto? Sí, es correcto. Gabriel no tiene miedo. Es muy valiente. A pesar de los ruidos extraños de cadenas. Por la mañana, Gabriel ve a su novia muy enfadada ¡Ahora Gabriel está aterrorizado! ¿Ve Gabriel a sus amigos por la mañana? No. Gabriel no los ve por la mañana. Ve a su novia por la mañana. ¿Cuándo ve Gabriel a su novia? Por la mañana. Ve a su novia por la mañana. ¿Ve Gabriel a su novia por la tarde? No, no. Por la tarde no. Ni tampoco por la noche. Él la ve por la mañana. ¿Quién ve a su novia por la mañana? Gabriel. Gabriel la ve por la mañana. Ella está muy enfadada. ¿Está enfadada o alegre la novia de Gabriel? Enfadada. Ella está enfadada. No está alegre. ¡Gabriel ahora sí que tiene miedo! ¡Está aterrorizado!

¿Tiene miedo Gabriel? Sí, tiene miedo. Tiene mucho miedo. ¡Está aterrorizado! ¿Quién está aterrorizado? Gabriel. Gabriel está aterrorizado. Pobre Gabriel. Él no tiene miedo a las casas encantadas, a los fantasmas, a los ruidos de cadenas extraños, pero si tiene miedo a su novia. Ella lo ha estado buscando toda la noche y finalmente lo encuentra por la mañana. Bien, este es el final de esta historia divertida. ¿Te ha gustado? Este tipo de técnica mucho más extendida la utilizo ampliamente en mis cursos. Si no tienes dificultad con este podcast, te recomiendo directamente el Curso Mágico, con más de 8 horas de audio profesional. Puedes aprender a través de una bonita historia basada en El Mago de Oz. Puedes echar un vistazo aquí:

EL INTERCAMBIO DE IDIOMAS Hoy me gustaría hablar del intercambio de idiomas. Hace unos días inicié un intercambio de idiomas con alguien de Estados Unidos, Carol. Aprovecho para saludarte si me estás escuchando, Carol. Estoy haciendo esto porque aunque ya sé inglés para mí es una manera de mantenerlo vivo. El intercambio de idiomas es algo que puede resultar muy divertido y funciona de la siguiente manera: Buscas a una persona en Internet que habla el idioma que estás aprendiendo. En correspondencia, tú tienes que hablar el idioma que está aprendiendo esta persona. Por tanto, a través de Skype u otra plataforma por Internet, puedes practicar la conversación.

Normalmente la mitad del tiempo hablas en tu propio idioma, y la otra mitad en el idioma que estás aprendiendo. Este tipo de intercambios son muy interesantes, ya que tiene múltiples ventajas:  Lo puedes hacer desde casa, cómodamente. No necesitas ir a ningún sitio.  Es una actividad mucho más relajante que tener un profesor delante. Además, la otra persona también puede hacer errores como tú, y por tanto, no se crea una especie de jerarquía y miedo típico de una clase.  Puedes conocer a mucha gente interesante. Incluso puedes hacer un intercambio de vacaciones. Puedes viajar al país y al revés.  Puedes hacer todo tipo de actividades interesantes. Practicar vocabulario, conversar, practicar pronunciación leyendo en voz alta, preguntas y respuestas, describir fotos, hablar sobre el día a día, etc.  Además, es gratis. Si no conoces a nadie puedes encontrar plataformas de búsqueda especializadas. Por ejemplo, busca en Google “language exchange”, y verás muchos resultados. Por cierto, te advierto una cosa. ¡Hay personas que han encontrado novio o novia, e incluso se han casado haciendo esto :) Bueno, hemos llegado al final de este episodio. Muchas gracias por escuchar, y como siempre, te deseo un magnífico día. Por cierto, no olvides que en www.unlimitedspanish.com puedes encontrar los textos de este episodio. ¡Hasta pronto!

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

044: El Día de Todos los Santos. Intercambio de idiomas ||der|alle||Allerheiligen||| The|||||Saints|Exchange|| 044: Allerheiligen. Sprachaustausch 044: All Saints' Day. language exchange 044 : La Toussaint. Échange linguistique 044: Ognissanti. Scambio linguistico 044: Allerheiligen. Taaluitwisseling 044: Dzień Wszystkich Świętych. Wymiana językowa 044: Dia de Todos os Santos. Intercâmbio linguístico 044: День всех святых. Языковой обмен 044: Tüm Azizler Günü. dil değişimi

Que buenos que están estos panellets. |||||小圆饼 |||||Wie gut diese Panellets sind. Wat|||zijn|deze|Wat zijn deze panellets lekker. |||||Que bons que estão estes panellets. |||||little cakes How good these panellets are. Jak dobre są te panellets. Hur bra är dessa paneler. Bu paneller ne kadar iyi. 這些小組有多好。 Venga va, el último… ¡Hola a todos! Come|go||||| Komm schon, der letzte ... Hallo allerseits! Come on, the last ... Hello everyone! Haydi, sonuncusu… Herkese merhaba! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. |Oscar|||| I'm Òscar, founder of unlimitedspanish.com. Ben Òscar, sınırsızspanish.com'un kurucusu. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. I want to help you speak Spanish fluently. İspanyolcayı akıcı bir şekilde konuşmana yardım etmek istiyorum. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! ||||easy|||| Speaking Spanish is easier than it seems! İspanyolca konuşmak göründüğünden daha kolay! Solo tienes que usar el material y técnicas adecuadas. You just have to use the right material and techniques. Sadece doğru malzeme ve teknikleri kullanmanız gerekiyor. Hoy, en este episodio:  Hablaré sobre El Día de Todos los Santos que se celebra el 1 de noviembre. ||||||圣|||||万圣节|||||| ||||||||||||||celebrates||| Today, in this episode:  I will talk about All Saints' Day that is celebrated on November 1. Bugün bu bölümde:  1 Kasım'da kutlanan All Saints' Day'den bahsedeceğim. 今天,在這一集中:  我將談論 11 月 1 日慶祝的萬聖節。  A continuación una lección para practicar tu español.  Here is a lesson to practice your Spanish.  İşte İspanyolca pratik yapmak için bir ders.  以下是練習西班牙文的課程。 Una exclusiva mini-historia. |exklusive|| An exclusive mini-story. Özel bir mini hikaye. 獨家迷你故事。  Por último, comentaré el intercambio de idiomas por Skype. ||||语言交换|||| ||ich werde kommentieren||||||Skype ||I will comment||||||  Finally, I will comment on the language exchange on Skype.  Son olarak Skype üzerinden dil değişimi hakkında yorum yapacağım.  最後,我將評論透過 Skype 進行的語言交換。 Muy bien, ¡Empecemos! Alright, let's get started! Pekala, başlayalım!

El Día de Todos los Santos. The day of all the saints. Tüm azizlerin günü. Hace poco se ha celebrado el Día de Todos los Santos que cae en uno de noviembre. |||||||||||que|在|||| |vor kurzem|||gefeiert|||||||||||| ||||celebrated||||||||falls|||| |||||||||||die||||| All Saints Day has recently been celebrated and falls on one of November. Niedawno obchodzono Dzień Wszystkich Świętych, który przypada 1 listopada. Son zamanlarda, 1 Kasım'a denk gelen Tüm Azizler Günü kutlandı. 最近,人們慶祝了萬聖節,即 11 月 1 日。 En España es festivo y es un día importante. |||Feiertag||||| ||In Spanje||||||belangrijk |||holiday||||| In Spain it is a holiday and it is an important day. İspanya'da bir tatil ve önemli bir gün. ¿Qué se hace el Día de Todos los Santos en España? Wat|||||||||| What is the Day of All Saints in Spain? İspanya'da Azizler Günü'nde ne yapılır? 西班牙的萬聖節有什麼活動? Bueno, es una tradición católica, y se realiza una visita al cementerio donde se encuentran los seres queridos fallecidos. ||||天主教的|||||探访||墓地|||||||已故者 |||||||durchführt||||Friedhof|||||geliebten Menschen|geliebten Menschen|verstorbenen ||||Catholic|||carried out||||cemetery|||||beings|loved|deceased |||||||||||||wordt er||de|geliefde mensen|geliefde mensen| Well, it's a Catholic tradition, and a visit is made to the cemetery where deceased loved ones are found. Eh, bu bir Katolik geleneğidir ve ölen sevdiklerinin bulunduğu mezarlığa ziyaret yapılır. 嗯,這是天主教的傳統,人們會去參觀已故親人的墓地。 Normalmente se limpia el nicho o la tumba donde está enterrada la persona y se ponen flores. ||||grave|||grave|||buried|||||| Normaal gesproken||||||||||||||men|| ||||jazigo|||túmulo||||||||| |||den|Grabnische||die|Grabstätte|wo|die|beerdigt|die||||| |||阴穴|墓穴|||||||||||| ||||grota|||grób||||||||| The niche or grave where the person is buried is usually cleaned and flowers are placed. Zwykle niszę lub grób, w której pochowano osobę, jest czyszczona i umieszczane są kwiaty. Genellikle kişinin gömülü olduğu niş veya mezar temizlenir ve çiçekler yerleştirilir. 通常,埋葬人的壁龕或墳墓會被清潔並放置鮮花。 Algunas personas incluso rezan. |||祈祷 |||beten |||bidden |||modlą się |||pray Some people even pray. Niektórzy ludzie nawet się modlą. Hatta bazıları dua ediyor. 有些人甚至祈禱。 Y ahora que hablo de cementerios, déjame explicarte que es un nicho. |||||墓地|||||| |||||||||||Grabnische |||||cemeteries|let me|to explain to you||||niche ||||||laat me||||| And now that I'm talking about cemeteries, let me explain that it's a niche. Ve şimdi mezarlıklardan bahsettiğime göre, nişin ne olduğunu açıklayayım. 現在我正在談論墓地,讓我向您解釋一下,它是一個利基市場。 Antiguamente se enterraba a la gente en el suelo, en una tumba normal. 过去||埋葬|||||||||| früher|man|beerdigte man||||||Erdboden|||| In the past||used to bury||||||ground|||| Früher wurden Menschen in einem normalen Grab im Boden begraben. Formerly people were buried in the ground, in a normal grave. Eskiden insanlar toprağa, normal bir mezara gömülürdü. 過去,人們是把人埋在地下,埋在普通的墳墓裡。 Aún se sigue haciendo, claro, pero el problema es el espacio. ||||||||||空间 Still||is still|doing|||||||space Es wird natürlich immer noch gemacht, aber das Problem ist der Platz. It is still being done, of course, but the problem is space. Hâlâ yapılıyor elbette, ama sorun boşluk. 當然,它仍在進行中,但問題是空間。 Ahora hay mucha más población y se necesitan soluciones más eficientes. ||||||||||efficient Nu||||||er worden|||| Now there is much more population and more efficient solutions are needed. Artık çok daha fazla nüfus var ve daha verimli çözümlere ihtiyaç var. 現在人口數量更多,需要更有效的解決方案。 La costumbre es hacer “niveles”, como si fueran miniapartamentos. |||做|层|||像|迷你公寓 |||machen||||sie wären|Miniapartments ||||levels||||studio apartments ||||||||ministudio's The custom is to make "levels", as if they were mini-departments. Zwyczajem jest tworzenie „poziomów”, jakby były mini-mieszkaniami. Gelenek, sanki mini apartmanlarmış gibi "seviyeler" yapmaktır. 習慣是建造“樓層”,就好像它們是迷你公寓一樣。 Cada mini-apartamento sería un nicho. |||||niche Each mini-apartment would be a niche. Her mini daire bir niş olacaktır. 每個迷你公寓都將是利基市場。

Por tanto, muchos cementerios en España se parecen un poco a colmenas de abejas. |||||||||||蜂巢||蜜蜂 |||||||||ein wenig||Bienenstöcke||Bienen ||||||zich||||||| |||||||||||colmeias||abelhas |||||||||||beehives||bees Therefore, many cemeteries in Spain look a bit like beehives. Dlatego wiele cmentarzy w Hiszpanii przypomina trochę ule. Bu nedenle İspanya'daki birçok mezarlık biraz arı kovanlarına benziyor. 因此,西班牙的許多墓地看起來都有點像蜂巢。 Cada nicho cuesta cierto dinero al año. ||costs|||| Elke|||||| Jede Nische kostet ein bestimmtes Geld pro Jahr. Each niche costs a certain amount of money per year. Her niş, yılda belirli bir miktarda paraya mal olur. 每個利基市場每年需要花費一定數量的資金。 Las personas que quieran pagar más pueden tener una tumba en el suelo, o incluso un panteón familiar. |||||meer|||||||||||| |||wollen|||||||||||sogar|ein|Familiengrabstätte|Familien- |||want|||||||||ground||||mausoleum|family ||||||||||||||||panteon rodzinny| ||||||||||||||||家族墓地| People who want to pay more can have a grave on the ground, or even a family pantheon. Daha fazla ödemek isteyenler, yerde bir mezara, hatta bir aile kasasına sahip olabilir. 想要支付更多費用的人可以在地下擁有一座墳墓,甚至可以擁有一個家庭金庫。 Un panteón es un monumento funerario donde se ponen los restos mortales de diversas personas. |||||葬墓的|||||遗体|||不同的| |Gruft||||Bestattungs-|||||Überreste|||| |pantheon|||monument|funerary|||||remains|mortal||| |||||||||||dode resten||| A pantheon is a funerary monument where the remains of different people are placed. Panteon to pomnik nagrobny, w którym znajdują się doczesne szczątki różnych osób. Panteon, çeşitli insanların ölümlü kalıntılarının yerleştirildiği bir cenaze anıtıdır. 萬神殿是一座安葬紀念碑,安放著不同人物的遺骸。 Volviendo al mundo de los vivos, como he dicho, se visita el cementerio. Zurückkehrend|||||||||||| Terugkerend naar|||||||||||| Returning|||||living||||||| Returning to the world of the living, as I said, we visit the cemetery. Wracając do świata żywych, jak już wspomniałem, cmentarz jest odwiedzany. Yaşayanların dünyasına dönerken dediğim gibi mezarlık ziyaret edilir. 回到活人世界,正如我所说,参观墓地。 Si está lejos, después de visitarlo se suele ir a algún restaurante. |||||参观他|||||| |||||visit it||usually|||| If you are far away, after visiting it, you usually go to a restaurant. Uzaksa, ziyaret ettikten sonra genellikle bir restorana gidersiniz. 如果远的话,参观后通常会去某家餐厅。 Este día también se celebra comiendo típicos dulces como buñuelos o huesos de santo, pero depende mucho de la región. ||||||typical|sweets||fritters||bones||saint|||||| |||||||||oliebolletjes|||||||||| |||||||doces||sonhos|||||||||| |||man||||||Spritzkuchen||Heiligen Knochen|||||||| |||||||||油炸面团|||||||||| |||||||||pączki||kości święte|||||||| Dieser Tag wird auch mit typischen Süßigkeiten wie Krapfen oder Heiligenknochen gefeiert, aber es hängt stark von der Region ab. This day is also celebrated by eating typical sweets such as donuts or saint's bones, but it depends a lot on the region. Bu gün ayrıca börek veya aziz kemiği gibi tipik tatlılar yiyerek kutlanır, ancak bölgeye çok bağlıdır. 这一天也通过吃典型的甜点如油条或圣骨来庆祝,但很大程度上取决于地区。 Por ejemplo, en Cataluña se celebra La Castañada, que consiste en comer castañas asadas, boniatos, que son una especie de patatas, panellets y fruta confitada. |||||||Chestnut roast|||||chestnuts|roasted|sweet potatoes|that|||species|||little cakes|||candied |||||||||||||||||||||panellets||gekonfijt fruit|gekonfijte fruit ||||||||||||||batatas-doces|||||||||| ||||||die|||||||geröstete|Süßkartoff|||||||||Obst| |||||||栗子节||||||烤栗子|红薯||||||||||蜜饯 |||||||Święto Kaszt|||||||||||||||||kandyzowane owo For example, in Catalonia La Castañada is celebrated, which consists of eating roasted chestnuts, sweet potatoes, which are a kind of potatoes, panellets and candied fruit. Örneğin, Katalonya'da kavrulmuş kestane, bir çeşit patates olan tatlı patates, panellet ve şekerlenmiş meyve yemekten oluşan La Castañada'yı kutlarlar. 例如,在加泰罗尼亚会庆祝La Castañada,内容包括吃烤栗子、甘薯(是一种土豆)、panellets和糖果水果。 Parece ser que era una comida típica funeraria de hace siglos. |||||||葬礼食品||| |||||||Beerdigungs-|es|vor| It seems|||||||funeral|of|| Het lijkt|||||Maaltijd|||van|| It seems that it was a typical funeral meal centuries ago. Wydaje się, że był to typowy posiłek pogrzebowy sprzed wieków. Görünüşe göre yüzyıllar öncesinden tipik bir cenaze yemeğiydi. 似乎这是几个世纪前的一种典型葬礼食品。 Un panellet está hecho de una especie de mazapán recubierto con piñones, coco, etc. |小饼|||||||马扎潘|涂有||松子|| Ein|||||||||überzogen mit||Pinienkerne|Kokosnuss| |little bread||made|||||marzipan|covered||pine nuts|coconut| |||||||||||orzeszki piniowe|| ||||van een soort|||||bedekt met|||| A panellet is made of a kind of marzipan coated with pine nuts, coconut, etc. Çam fıstığı, hindistancevizi vb. ile kaplanmış bir çeşit badem ezmesinden bir panel yapılır. 一个panellet是由一种裹着松子、椰子等的马扎潘制成的。 Hay de varias clases y son bastante populares. ||||||quite|popular There are several classes and they are quite popular. Birkaç çeşit var ve oldukça popülerler. Mi favorito es el de piñones. |||||pine nuts My favorite is the pine nuts. Benim favorim çam fıstığı. Los panellets se suelen tomar con un vino dulce que se llama moscatel. ||||||||||||莫斯卡特 ||||||||||man||Muskateller |||usually|||||||||muscat The panellets are usually taken with a sweet wine called muscatel. Panellets są zwykle spożywane ze słodkim winem o nazwie Muscatel. Panelletler genellikle Muscatel adı verilen tatlı bir şarapla yenir. Es típico hacer los panellets en casa. |||de||| Es ist typisch, Panellets zu Hause zu machen. It is typical to make the panellets at home. Panelleri evde yapmak tipiktir. Incluso a veces se hacen en la escuela. |||themselves|||| |zelfs|soms||||| Sogar manchmal werden sie in der Schule gemacht. They are even sometimes done at school. Bazen okulda bile yapılırlar. Obviamente a los niños les encanta. |||||gefällt sehr |||||love Offensichtlich lieben Kinder es. Children obviously love it. Belli ki çocuklar onu seviyor. Por cierto, “panellet” es una palabra catalana pero que también se utiliza en castellano. ||||||加泰罗尼亚语||||||| ||||||Catalan|||||||Spanish |||||||||ook|||| By the way, "panellet" is a Catalan word but it is also used in Spanish. Bu arada “panellet” Katalanca bir kelime ama İspanyolca'da da kullanılıyor. Bueno, esto ha sido una aproximación sobre lo que pasa el 1 de noviembre. |||||approximation||||||| ||||||over|||gebeurt||| Well, this has been an approximation of what happens on November 1. Eh, bu, 1 Kasım'da ne olduğuna dair bir tahmindi. En diferentes países de Sudamérica se celebra de forma diferente. ||||南美洲||||| |||||||||verschillende / anders In different South American countries it is celebrated in a different way. Farklı Güney Amerika ülkelerinde farklı şekilde kutlanır. Por ejemplo, en Guatemala las familias pasan el día en el cementerio, llevan su comida y comen allí. |||危地马拉|||||||||||||| |||Guatemala|||||||||||||| Bijvoorbeeld||||||||||||||||| For example, in Guatemala families spend the day in the cemetery, take their food and eat there. Örneğin Guatemala'da aileler günü mezarlıkta geçirir, yiyeceklerini getirir ve orada yerler. Lo niños juegan y hay un ambiente agradable. Kinder spielen und es herrscht eine angenehme Atmosphäre. Children play and there is a nice atmosphere. Çocuklar oynuyor ve hoş bir atmosfer var. Por cierto, hay una expresión en español, que es “el muerto al hoyo y el vivo al bollo”. |||||||||the|dead||hole|||||bun |||||||||||||||||broodje ||||||||||||buraco|||||bolo ||||||||||||Grube||der||zum|Kuchen ||||||||||||坑|||||饼 ||||||||||||grób|||||ciasto Übrigens gibt es einen Ausdruck auf Spanisch, der "der Tote im Loch und der Lebende im Brötchen" ist. By the way, there is an expression in Spanish, which is "the dead to the hole and the live to the bun". Nawiasem mówiąc, w języku hiszpańskim jest wyrażenie, które brzmi „umarli do dziury i żywi do bułki”. Bu arada İspanyolca'da "ölü deliğe, diri topuza" diye bir deyim var. Es un humor un poco negro, pero quiere decir que los muertos ya han tenido su tiempo, su momento y que a los vivos les toca disfrutar de la vida mientras estén vivos. ||||little|||||||dead||||||||||||||||||||are| ||||||||||||||||||||||||||||||||levenden Es ist ein bisschen schwarzer Humor, aber es bedeutet, dass die Toten bereits ihre Zeit, ihren Moment hatten und dass die Lebenden das Leben genießen müssen, während sie leben. It is a bit black humor, but it means that the dead have already had their time, their moment and that it is up to the living to enjoy life while they are alive. To trochę czarny humor, ale oznacza to, że zmarli mieli już swój czas, swój moment i że żywi muszą cieszyć się życiem za życia. Biraz kara mizah ama ölünün zaten zamanı, anı olduğu ve yaşayanların hayattayken hayattan zevk alması gerektiği anlamına geliyor. El Día de Todos los Santos es un día católico, me gustaría saber que se hace en tu país el día 1 de noviembre, o la noche antes. |||||Allerheiligen||||||||||||||||||||| |||||||||catholic|||to know|||||||||||||| All Saints' Day is a Catholic day, I would like to know what is done in your country on November 1, or the night before. Tüm Azizler Günü Katolik bir gündür, ülkenizde 1 Kasım'da veya önceki gece neler yapıldığını bilmek istiyorum. Puedes dejar un comentario si quieres. |||||du willst You can leave a comment if you want. Dilerseniz yorum bırakabilirsiniz.

PUNTO DE VISTA (Aprende gramática intuitivamente) POINT OF VIEW (Learn grammar intuitively) BAKIŞ NOKTASI (Dilbilgisini sezgisel olarak öğrenin)

Vamos a hacer una mini-historia. Let's do a mini-story. Mini bir hikaye yapalım. Este tipo de lección ayuda mucho a activar de manera intuitiva tu conversación en español porque tienes que contestar preguntas sencillas todo el tiempo. ||||||||of||||||||||||||| |||||||activeren|||||||||||||||| This type of lesson helps a lot to intuitively activate your conversation in Spanish because you have to answer simple questions all the time. Bu tür bir ders, İspanyolca konuşmanızı sezgisel olarak etkinleştirmenize çok yardımcı olur çünkü her zaman basit soruları yanıtlamanız gerekir. Es la técnica principal que utilizo en mis cursos. It is the main technique that I use in my courses. Derslerimde kullandığım ana tekniktir. Funciona de la siguiente manera: Voy a decir una frase. It works like this: I'm going to say a phrase. İşte nasıl çalışıyor: Bir cümle söyleyeceğim. Esta frase contiene cierta información. ||contains|| This phrase contains certain information. Bu cümle bazı bilgiler içermektedir. A continuación voy a hacer preguntas sencillas. Next I will ask simple questions. Sonra basit sorular soracağım. Después de cada pregunta voy a hacer una pausa de algunos segundos. After each question I will pause for a few seconds. Her sorudan sonra birkaç saniye ara vereceğim. Es tu turno para contestar. ||Es ist deine.|| It is your turn to answer. Cevap verme sırası sende. Después de ti, voy a darte una respuesta correcta. After you, I will give you a correct answer. Senden sonra, sana doğru bir cevap vereceğim. Bien, ¡empecemos! Gut| Ok, let's begin! Tamam, başlayalım!

Gabriel nunca tiene miedo a nada. Gabriel||||| Gabriel is never afraid of anything. Gabriel hiçbir şeyden korkmaz. ¿Tiene miedo Gabriel a los fantasmas? |||||Geister |||||ghosts |||||duchom Is Gabriel afraid of ghosts? Gabriel hayaletlerden korkar mı? No. Hayır. Gabriel no tiene miedo a los fantasmas. ||||||ghosts Gabriel is not afraid of ghosts. Gabriel hayaletlerden korkmaz. Él no tiene miedo a nada. He is not afraid of anything. Hiçbir şeyden korkmuyor. ¿Tiene él miedo de volar? ||||to fly Is he afraid of flying? Uçmaktan mı korkuyor? No, tampoco. No, neither. Hayır, ne de. Él no tiene miedo a los fantasmas ni tampoco tiene miedo de volar. ||||||鬼|||||| He is not afraid of ghosts nor is he afraid of flying. Hayaletlerden korkmuyor, uçmaktan da korkmuyor. ¿Tiene Gabriel miedo a algo? Is Gabriel afraid of something? Gabriel bir şeyden mi korkuyor? No, no tiene miedo a nada. Nein, er hat vor nichts Angst. No, he is not afraid of anything. Hayır, hiçbir şeyden korkmuyor. Él no tiene miedo a nada. Ni fantasmas, ni vampiros ni nada. |||||||||吸血鬼|| |||||||||vampires|| Er hat vor nichts Angst. Keine Geister, keine Vampire oder so. He is not afraid of anything. No ghosts, no vampires, no nothing. Hiçbir şeyden korkmuyor. Hayalet yok, vampir yok, hiçbir şey yok. ¿Quién no tiene miedo a nada? Who is not afraid of anything? Kim hiçbir şeyden korkmaz? ¿Quién es tan valiente? |||mutig |||brave |||odważny Who is so brave? Kim bu kadar cesur? Gabriel. Gabriel. Gabriel no tiene miedo a nada. Gabriel is not afraid of anything. Gabriel hiçbir şeyden korkmaz. Él es tan valiente que no tiene miedo a nada. He is so brave that he is not afraid of anything. O kadar cesur ki hiçbir şeyden korkmuyor. ¿Es tan valiente Gabriel que no tiene miedo a casi nada? Is Gabriel so brave that he is afraid of almost nothing? Gabriel neredeyse hiçbir şeyden korkmayacak kadar cesur mu? No. No a casi nada. Nein zu fast nichts. No. Not to almost nothing. Hayır. Neredeyse hiçbir şeye değil. Absolutamente a nada. Absolutely nothing. Kesinlikle hiçbir şey. Él no tiene miedo a nada. Es muy valiente. He is not afraid of anything. He is very Brave. Hiçbir şeyden korkmuyor. O çok Cesur. ¿Tiene Gabriel miedo de volar? ||||to fly Is Gabriel afraid of flying? Gabriel uçmaktan korkuyor mu? No, no tiene miedo de volar. No, he is not afraid of flying. Hayır, uçmaktan korkmuyor. Gabriel no tiene miedo de volar. Gabriel is not afraid to fly. Gabriel uçmaktan korkmuyor. Los amigos de Gabriel lo retan a pasar la noche en una casa encantada. |||||挑战|||||||鬼屋| |||||herausfordern||||||||verflucht |||||challenge||||||||enchanted |||||wyzywają|||||||| |||||desafiam||||||||mal-assombrada Gabriels Freunde fordern ihn auf, die Nacht in einem Spukhaus zu verbringen. Gabriel's friends challenge him to spend the night in a haunted house. Gabriel'in arkadaşları, geceyi perili bir evde geçirmesi için ona cesaret verir. 加布里埃尔的朋友们挑战他在一个闹鬼的房子里过夜。 ¿Retan los amigos de Gabriel a Gabriel? Do Gabriel's friends challenge Gabriel? Gabriel'in arkadaşları Gabriel'e meydan okuyor mu? 加布里埃尔的朋友们挑战加布里埃尔吗? Sí. Evet. 是的。 Lo retan. |challenge Sie fordern ihn heraus. They challenge him. ona meydan okuyorlar Ellos lo retan. ||they challenge Zij|| Do Gabriel's friends challenge Gabriel? Ona meydan okuyorlar. Los amigos de Gabriel lo retan. Gabriel's friends challenge him. Gabriel'in arkadaşları ona meydan okuyor. ¿A quién retan los amigos de Gabriel? Who do Gabriel's friends challenge? Gabriel'in arkadaşları kime meydan okuyor? A Gabriel. Gabriel'e. Ellos retan a Gabriel, su amigo. They challenge Gabriel, their friend. Arkadaşları Gabriel'e meydan okurlar. Ellos lo retan a pasar la noche en una casa encantada. ||||||||||haunted They challenge him to spend the night in a haunted house. Geceyi perili bir evde geçirmesi için ona meydan okurlar. ¿Quién o quienes retan a Gabriel? |||挑战|| Who||who||| Who or who challenge Gabriel? Gabriel'e kim veya kim meydan okuyor? Sus amigos. His friends. Onun arkadaşı. Ellos son quienes retan a Gabriel a pasar la noche en una casa encantada. They are the ones who challenge Gabriel to spend the night in a haunted house. Geceyi perili bir evde geçirmesi için Gabriel'e meydan okuyanlar onlar. ¿Es el reto pasar la noche en un cementerio? ||challenge||||||cemetery Ist die Herausforderung, die Nacht auf einem Friedhof zu verbringen? Is the challenge to spend the night in a cemetery? Geceyi bir mezarlıkta geçirmek zor mu? No. El reto no es ese. ||Herausforderung||| |||||that No. The challenge is not that. Hayır. Zorluk bu değil. El reto es pasar la noche en una casa encantada. They are the ones who challenge Gabriel to spend the night in a haunted house. Zorluk, geceyi perili bir evde geçirmektir. Ese es el reto. Is it the challenge to spend the night in a cemetery? Zorluk budur. ¿Dónde? Where? Neresi? En una casa encantada. In a haunted house. Perili bir evde. ¿En qué consiste el reto? ||does it consist||challenge What is the challenge? Zorluk nedir? El reto consiste en pasar la noche en una casa encantada. ||besteht darin|||||||| ||||||night||a||haunted That is the challenge. Zorluk, geceyi perili bir evde geçirmektir. Los amigos de Gabriel lo retan a pasar la noche allí. Gabriel's friends challenge him to spend the night there. Gabriel'in arkadaşları geceyi orada geçirmesi için ona meydan okur. Gabriel, durante la noche en la casa encantada, oye extraños ruidos de cadenas. ||||||||||声音||链子 ||||||||hört||Geräusche||Ketten |||||||||strange|||chains ||||||||||||łańcuchy ||||||||||||correntes Gabriel, during the night in the haunted house, hears strange noises of chains. Gabriel, perili evde gece boyunca garip zincir sesleri duyar. ¿Oye Gabriel algo en la casa encantada? Listen||something|||| |||||het spookhuis| Does Gabriel hear something in the haunted house? Gabriel perili evde bir şey duyuyor mu? Sí, oye algo. |listen| Yes, hey something. Evet, bir şey duyun. Él oye extraños ruidos de cadenas. He||||| He hears strange chain noises. Garip zincir sesleri duyar. ¿Qué oye Gabriel durante la noche en la casa encantada? |hear|||||||| Gabriel, during the night in the haunted house, hears strange rattling noises. Gabriel perili evde gece boyunca ne duyuyor? Ruidos de cadenas. Chain noise. Zincir sesleri. Él oye extraños ruidos de cadenas. ¿Dónde oye Gabriel esos extraños ruidos? He hears strange chain noises. Where does Gabriel hear those strange noises? Garip zincir sesleri duyar. Gabriel bu garip sesleri nereden duyuyor? En la casa encantada. In the haunted house. Perili evde. Él los oye en la casa encantada. He||he hears|||| He hears them in the haunted house. Onları perili evde duyar. ¿Escucha Gabriel su música preferida u oye ruidos extraños? ||||preferred|||| Does Gabriel listen to his favorite music or hear strange noises? Gabriel en sevdiği müziği mi dinliyor yoksa garip sesler mi duyuyor? Ruidos extraños. Strange noises. Garip sesler. Él no escucha su música preferida. He doesn't listen to his favorite music. Sevdiği müzikleri dinlemiyor. Él oye ruidos extraños. He hears strange noises. Garip sesler duyar. ¿Cómo son los ruidos? How are the noises? Gürültüler nasıl? ¿Familiares o extraños? Relatives|| Relatives or strangers? Aile mi yoksa yabancılar mı? Extraños. Strangers. Yabancı insanlar. Los ruidos son extraños. The noises are strange. Sesler garip.

Oyen los amigos de Gabriel ruidos extraños? Hört|||||| Do you hear|||||| Do Gabriel's friends hear strange noises? Gabriel'in arkadaşları garip sesler mi duyuyor? No. Los amigos de Gabriel no oyen ruidos extraños. ||||||they hear||strange No. Gabriel's friends don't hear strange noises. Hayır. Gabriel'in arkadaşları garip sesler duymaz. Gabriel sí que los oye porque está en una casa encantada. Gabriel hört sie, weil er in einem Spukhaus ist. Gabriel does hear them because he is in a haunted house. Gabriel onları duyuyor çünkü perili bir evde. ¿Por qué oye Gabriel ruidos extraños? Why does Gabriel hear strange noises? Gabriel neden garip sesler duyuyor? Porque está en una casa encantada. |||||haunted Because it's in a haunted house. Çünkü perili bir evde. Él los oye porque está en una casa encantada. He hears them because he is in a haunted house. Perili bir evde olduğu için onları duyar. A pesar de los ruidos extraños, Gabriel no tiene miedo. |in spite of|||||||| A||||||||| Despite the strange noises, Gabriel is not afraid. Garip seslere rağmen Gabriel korkmuyor. ¿Tiene miedo Gabriel? Is Gabriel afraid? Gabriel korkuyor mu? No, Gabriel no tiene miedo. No, Gabriel is not afraid. Hayır, Gabriel korkmuyor. Él no tiene miedo a pesar de los ruidos extraños. |||||in spite of|||| He is not afraid despite the strange noises. Garip seslere rağmen korkmuyor. ¿Quién no tiene miedo a pesar de los ruidos extraños? Who is not afraid despite strange noises? Garip seslere rağmen kim korkmaz? Gabriel. Gabriel no tiene miedo a pesar de esos ruidos extraños. Gabriel. Gabriel is not afraid despite those strange noises. Gabriel. Gabriel bu garip seslere rağmen korkmuyor. ¿A pesar de qué Gabriel no tiene miedo? Despite the strange noises, Gabriel is not afraid. Gabriel'in korkmamasına rağmen mi? A pesar de los ruidos extraños. |spite|||| Despite the strange noises. Garip seslere rağmen. A pesar de ellos, Gabriel no tiene miedo. Despite them, Gabriel is not afraid. Onlara rağmen Gabriel korkmuyor. Es decir, hay ruidos extraños durante la noche, pero a pesar de ellos, Gabriel no tiene miedo. Das heißt, es gibt seltsame Geräusche während der Nacht, aber trotz alledem hat Gabriel keine Angst. He is not afraid despite strange noises. Yani gece boyunca garip sesler oluyor ama bunlara rağmen Gabriel korkmuyor. ¿Es correcto? It's right? Bu doğru? Sí, es correcto. Yes, that is correct. Evet bu doğru. Gabriel no tiene miedo. Es muy valiente. A pesar de los ruidos extraños de cadenas. |||fear||||||||||| ||||||||||de de|||| Gabriel is not afraid. He is very Brave. Despite the strange noises of chains. Gabriel korkmuyor. O çok Cesur. Zincirlerin garip seslerine rağmen. Por la mañana, Gabriel ve a su novia muy enfadada ¡Ahora Gabriel está aterrorizado! |||||||||||||恐惧 ||||sieht|||||wütend||||entsetzt |||Gabriel||||||angry||||terrified |||Gabriël|||||||||| |||||||||zdenerwowana|||| Am Morgen sieht Gabriel seine Freundin sehr wütend. Jetzt hat Gabriel Angst! Even though Gabriel is not afraid? Sabah Gabriel kız arkadaşını çok sinirli görür ve şimdi Gabriel dehşete düşer! ¿Ve Gabriel a sus amigos por la mañana? sieht||||||| ||||friends|by|| Sieht Gabriel seine Freunde am Morgen? Despite the strange noises. Gabriel sabah arkadaşlarını görüyor mu? No. Gabriel no los ve por la mañana. No. Gabriel does not see them in the morning. Hayır. Gabriel sabah onları görmüyor. Ve a su novia por la mañana. Go to your girlfriend in the morning. Sabah kız arkadaşını görür. ¿Cuándo ve Gabriel a su novia? When does Gabriel see his girlfriend? Gabriel kız arkadaşını ne zaman görüyor? Por la mañana. Morning. Sabahleyin. Ve a su novia por la mañana. ¿Ve Gabriel a su novia por la tarde? See|||||||||||||| He sees his girlfriend in the morning. Does Gabriel see his girlfriend in the afternoon? Sabah kız arkadaşını görür. Gabriel öğleden sonra kız arkadaşını görüyor mu? No, no. No, no. İnek öğrenci. Por la tarde no. Not in the afternoon. Öğleden sonra değil. Ni tampoco por la noche. |either||| In the morning, Gabriel sees his girlfriend very angry. Now Gabriel is terrified! Ne de geceleri. Él la ve por la mañana. He sees her in the morning. Sabah onu görür. ¿Quién ve a su novia por la mañana? ||||girlfriend||| Who sees his girlfriend in the morning? Kız arkadaşını sabah kim görür? Gabriel. Gabriel la ve por la mañana. Gabriel Gabriel sieht sie am Morgen. Gabriel. Gabriel sees her in the morning. Gabriel. Gabriel sabah onu görür. Ella está muy enfadada. She is very angry. O çok kızgın. ¿Está enfadada o alegre la novia de Gabriel? |||froh|||| |||happy|||| When does Gabriel see his girlfriend? Gabriel'in kız arkadaşı kızgın mı yoksa mutlu mu? Enfadada. Angry Angry. sinirli Ella está enfadada. She is angry. O sinirli. No está alegre. He is not happy. O mutlu değil. ¡Gabriel ahora sí que tiene miedo! |now|yes||| |nu|||| Gabriel hat jetzt Angst! Gabriel is now afraid! Şimdi Gabriel gerçekten korkuyor! ¡Está aterrorizado! |in Panik Is bang| |terrified He is terrified! Çok korkmuş!

¿Tiene miedo Gabriel? Is Gabriel afraid? Gabriel korkuyor mu? Sí, tiene miedo. Yes, he is afraid. Evet, korkuyor. Tiene mucho miedo. He is very afraid. O çok korkuyor. ¡Está aterrorizado! ¿Quién está aterrorizado? |terrified||| He is terrified! Who is terrified? Çok korkmuş! Kim korkuyor? Gabriel. Gabriel está aterrorizado. Gabriel. Gabriel is terrified. Gabriel. Gabriel korkuyor. Pobre Gabriel. Poor Gabriel. Zavallı Gabriel. Él no tiene miedo a las casas encantadas, a los fantasmas, a los ruidos de cadenas extraños, pero si tiene miedo a su novia. |||||||spookhuizen|||||||||||||||| ||||||Häuser||||Gespenster||||||||||||| ||||||houses|haunted|||||||||||||||| Is Gabriel's girlfriend angry or happy? Perili evlerden, hayaletlerden, garip zincir seslerinden korkmuyor ama kız arkadaşından korkuyor. Ella lo ha estado buscando toda la noche y finalmente lo encuentra por la mañana. She has been looking for him all night and finally finds him in the morning. Bütün gece onu aradı ve sonunda sabah onu buldu. Bien, este es el final de esta historia divertida. ||||||||fun Well, this is the end of this funny story. Pekala, bu komik hikayenin sonu. ¿Te ha gustado? Did you like it? Hoşuna gitti mi? Este tipo de técnica mucho más extendida la utilizo ampliamente en mis cursos. ||||||widespread|||widely||| Gabriel is now afraid! Bu tekniği derslerimde çok daha yaygın olarak kullanıyorum. Si no tienes dificultad con este podcast, te recomiendo directamente el Curso Mágico, con más de 8 horas de audio profesional. ||||||||empfehle||||||||||| If you have no difficulty with this podcast, I directly recommend the Magic Course, with more than 8 hours of professional audio. Bu podcast'te zorluk çekmiyorsanız, 8 saatten fazla profesyonel ses içeren Magic Course'u doğrudan tavsiye ederim. Puedes aprender a través de una bonita historia basada en El Mago de Oz. ||||||||oparte||||| You can learn through a beautiful story based on The Wizard of Oz. Oz Büyücüsü'ne dayanan güzel bir hikaye aracılığıyla öğrenebilirsiniz. Puedes echar un vistazo aquí: You can take a look here: Buraya bir göz atabilirsiniz:

EL INTERCAMBIO DE IDIOMAS Hoy me gustaría hablar del intercambio de idiomas. |exchange|||||||||| THE LANGUAGE EXCHANGE Today I would like to talk about the language exchange. DİL DEĞİŞİMİ Bugün dil değişiminden bahsetmek istiyorum. Hace unos días inicié un intercambio de idiomas con alguien de Estados Unidos, Carol. |||开始|||||||||| |||begann|||||||||| Ago|||I started||exchange||||||||Carol Enkele||||||||||||| A few days ago I started a language exchange with someone from the United States, Carol. Birkaç gün önce Amerika Birleşik Devletleri'nden biriyle dil değişimi başlattım, Carol. Aprovecho para saludarte si me estás escuchando, Carol. Ich nutze.||dich zu grüßen||||| Ik maak gebruik||||||| Zaraz||||||| I take advantage|for|to greet you||||| Ich nutze diese Gelegenheit, um dich zu begrüßen, wenn du mir zuhörst, Carol. I take this opportunity to say hello if you're listening to me, Carol. Beni dinliyorsan, bu fırsatı seni selamlamak için kullanıyorum Carol. Estoy haciendo esto porque aunque ya sé inglés para mí es una manera de mantenerlo vivo. ||||||||||||||保持它| ||||||||||||||aufrechtzuerhalten| ||||||||||||||it| ||||||||||||||utrzymać go| I am doing this because although I already know English for me it is a way to keep it alive. Bunu yapıyorum çünkü benim için zaten İngilizce bilsem de bu onu hayatta tutmanın bir yolu. El intercambio de idiomas es algo que puede resultar muy divertido y funciona de la siguiente manera: Buscas a una persona en Internet que habla el idioma que estás aprendiendo. |||||||||||||||||You look for|||||||||||| |||||iets|||||||||||||||||||||||| Language exchange is something that can be a lot of fun and it works as follows: You look for a person on the Internet who speaks the language you are learning. Dil değişimi çok eğlenceli olabilen bir şeydir ve şu şekilde çalışır: İnternette öğrendiğiniz dili konuşan birini ararsınız. En correspondencia, tú tienes que hablar el idioma que está aprendiendo esta persona. |correspondence||||||||||| Correspondingly, you have to speak the language this person is learning. Buna bağlı olarak, bu kişinin öğrendiği dili konuşmalısınız. Por tanto, a través de Skype u otra plataforma por Internet, puedes practicar la conversación. ||||||||platform|||||| Therefore, through Skype or another Internet platform, you can practice the conversation. Bu nedenle, Skype veya başka bir çevrimiçi platform aracılığıyla konuşma alıştırması yapabilirsiniz.

Normalmente la mitad del tiempo hablas en tu propio idioma, y la otra mitad en el idioma que estás aprendiendo. |||||||||||the|||||||| She has been looking for him all night and finally finds him in the morning. Normalde konuşma sürenizin yarısı kendi dilinizde, diğer yarısı ise öğrenmekte olduğunuz dilde. Este tipo de intercambios son muy interesantes, ya que tiene múltiples ventajas:  Lo puedes hacer desde casa, cómodamente. |||||||||||||||||舒适地 |||||||||||||||||bequem von Zuhause ||||||||||multiple|advantages|It|||||comfortably |||||||||||||kunt het||||comfortabel |||||||||||||||||wygodnie These types of exchanges are very interesting, since it has multiple advantages:  You can do it from home, comfortably. Bu alışveriş türü çok ilginçtir çünkü birçok avantajı vardır:  Evden rahatlıkla yapabilirsiniz. No necesitas ir a ningún sitio. You don't need to go anywhere. Hiçbir yere gitmene gerek yok.  Es una actividad mucho más relajante que tener un profesor delante. |||||放松的||||| |||||relaxing|||||in front of ||activiteit|||||||| |||||relaksująca|||||  Es ist eine viel entspannendere Aktivität als einen Lehrer vor sich zu haben.  It is a much more relaxing activity than having a teacher in front of you.  Önünüzde öğretmen bulundurmaktan çok daha rahatlatıcı bir aktivitedir. Además, la otra persona también puede hacer errores como tú, y por tanto, no se crea una especie de jerarquía y miedo típico de una clase. |||||||||||||||||||等级|||||| ||||||||||||||||eine|Art von||Hierarchie|||||| ||||||||||||||itself|creates|an|species||hierarchy|||||| ||||||||||||||||||||||||een soort van| ||||||||||||||si|||||||||||klasa In addition, the other person can also make mistakes like you, and therefore, a kind of hierarchy and fear typical of a class is not created. Ayrıca diğer kişi de sizin gibi hatalar yapabilir ve bu nedenle bir sınıfa özgü bir tür hiyerarşi ve korku oluşmaz.  Puedes conocer a mucha gente interesante. |meet||||  You can meet many interesting people.  Birçok ilginç insanla tanışabilirsiniz. Incluso puedes hacer un intercambio de vacaciones. Sie können sogar einen Urlaubsaustausch durchführen. You can have a look here: Hatta bir tatil değişimi bile yapabilirsiniz. Puedes viajar al país y al revés. You can travel to the country and the other way around. Вы можете путешествовать по стране и наоборот. Ülkeye seyahat edebilir ve bunun tersi de mümkündür.  Puedes hacer todo tipo de actividades interesantes. A few days ago I started a language exchange with someone from the United States, Carol.  Her türlü ilginç aktiviteyi yapabilirsiniz. Practicar vocabulario, conversar, practicar pronunciación leyendo en voz alta, preguntas y respuestas, describir fotos, hablar sobre el día a día, etc. ||Gespräche führen|||||||||||||||||| Oefenen met||||||||||||beschrijven|||||||| ||to converse|||reading|||||||describe|||||day||| I take this opportunity to say hello if you are listening to me, Carol. Kelime alıştırması yapın, sohbet edin, sesli okuyarak telaffuz alıştırması yapın, sorular ve cevaplar, fotoğrafları tarif edin, günlük yaşam hakkında konuşun, vb.  Además, es gratis. I'm doing this because although I know English for me it's a way to keep it alive.  Ayrıca, ücretsizdir. Si no conoces a nadie puedes encontrar plataformas de búsqueda especializadas. ||||||||||专业的 ||||||||||spezialisierten |||||||platforms||search|specialized Wenn Sie niemanden kennen, finden Sie spezialisierte Suchplattformen. If you do not know anyone, you can find specialized search platforms. Eğer kimseyi tanımıyorsanız, özel arama platformları bulabilirsiniz. Por ejemplo, busca en Google “language exchange”, y verás muchos resultados. ||||||Sprachaustausch|||| |||||lenguaje|intercambio|||| In correspondence, you have to speak the language that this person is learning. Örneğin, Google'da "dil değişimi" için arama yapın ve birçok sonuç göreceksiniz. Por cierto, te advierto una cosa. |||我警告|| |||warne|| |||waarschuw|| |||warn|| By the way, I warn you one thing. Bu arada seni bir konuda uyarıyorum. ¡Hay personas que han encontrado novio o novia, e incluso se han casado haciendo esto :) Bueno, hemos llegado al final de este episodio. |||||boyfriend||||||||||||||||| There are people who have found a boyfriend or girlfriend, and even got married doing this :) Well, we have reached the end of this episode. Sevgilisi, sevgilisi bulan, hatta bunu yaparak evlenenler var :) Neyse, bu bölümün de sonuna geldik. Muchas gracias por escuchar, y como siempre, te deseo un magnífico día. This type of exchanges are very interesting, since it has multiple advantages:  You can do it from home, comfortably. Dinlediğiniz için çok teşekkür ederim ve her zaman olduğu gibi size harika bir gün dilerim. Por cierto, no olvides que en www.unlimitedspanish.com puedes encontrar los textos de este episodio. By the way, do not forget that in www.unlimitedspanish.com you can find the texts of this episode. Bu arada, bu bölümün metinlerini www.unlimitedspanish.com adresinde bulabileceğinizi unutmayın. ¡Hasta pronto! See you soon! Yakında görüşürüz!