14/9
14/9
Hoy miércoles, es el día en que tengo más horas de clases.
Today|Wednesday||||||||hours||
Today Wednesday, is the day when I have more hours of classes.
En realidad, hoy hago el día completo.
Actually, I'm doing the whole day today.
Llego a primera hora y me voy a última hora.
I arrive|||||||||
I arrive|||||||||
I arrive early and I leave at the last minute.
Y como sabía que pasaría algún día, hoy ya he experimentado los primeros problemas de logística.
||||passieren würde||||||erlebt|||||Logistikprobleme
||||it would happen||day||||experienced||first|||logistics
And since I knew it would happen one day, today I experienced the first logistics problems.
He salido de casa con el tiempo justo, como siempre, y me he encontrado retenciones al salir de Barcelona, que me han hecho perder unos 10 minutos.
||||||||||||||Verkehrsstaus|||||||||||
Él|left||||||just||||||found|traffic jams|||||||||||
||||||||||||||retenciones||||||||hecho perder|||
||||||||||||||korki drogowe|||||||||||
Wie immer kam ich gerade noch rechtzeitig von zu Hause weg und stand auf dem Weg aus Barcelona heraus im Stau, wodurch ich etwa 10 Minuten verlor.
I left home with the right time, as always, and I found retentions to leave Barcelona, which have made me lose about 10 minutes.
He recuperado un poco de tiempo en la autopista, pero aún así he llegado 5 minutos tarde, a las nueve y cinco.
|wieder gutgemacht|||||||Autobahn||||||||||||
|recovered|||||||highway||still||||||||||
|odzyskałem|||||||||||||||||||
I recovered a little time on the highway, but still I arrived 5 minutes late, at nine past five.
Sabía que hoy todavía no tenía clase de inglés con los de P3 (3 años), pero me da rabia llegar tarde.
|||||||||||||||||Wut||
I knew||||||||English||||||||gives|anger||
||||||||||||||||me da|enojo||
I knew that today I still did not have English class with those of P3 (3 years old), but it makes me angry to be late.
Nada más llegar, y como era de prever, puesto que era el segundo día de clase, me he encontrado con la tutora con dos niños en brazos llorando y a otro de pie llorando desconsolado a un metro de ella.
|||||||zu erwarten|||||||||||||||||||auf dem Arm|weinen|||||||untröstlich weinend|||||
|||||was||predict|since|||||||class|||found|||||||in||crying|||another||standing|crying|heartbroken||a|meter||
|||||||previsible||||||||||||||||||||||||||||||||
|||||||przewidywać|||||||||||||||||||||||||||bez pocieszenia|||||
Upon arrival, and as expected, since it was the second day of class, I found the tutor with two children in their arms crying and another standing crying disconsolately within a meter of her.
Así que me he acercado al niño y he intentado distraerlo enseñándole juguetes, cuentos, y lo que he podido.
||||genähert||||||abzulenken|ihm zeigend|Spielzeug|Geschichten|||||
||||approached|||||trying|distract him|teaching|toys|stories|||||been able
|||||||||||mostrándole||libros infantiles|||que|podido|lo que he podido
||||zbliżyłem się||||||zająć go|ucząc go||bajki|||||
So I approached the child and tried to distract him by teaching him toys, stories, and what I could.
Итак, я подошел к ребенку и попытался отвлечь его, показав ему игрушки, сказки и все, что мог.
Al cabo de 5 minutos ya estaba yo tirado por el suelo con cinco o seis niños a mi alrededor jugando con coches, muñecos, objetos de la compra, etc.
|||||||liegen|||||||||||||||Puppen|||||
|end||||||lying|||floor||||||||around|playing|||toys||||purchase|
||||||||||||||||||||||lalki|||||
After 5 minutes I was already lying on the floor with five or six children around me playing with cars, dolls, objects of purchase, etc.
Через 5 минут я уже лежал на полу с пятью или шестью детьми вокруг меня, играющими с машинками, куклами, предметами покупок и т. д.
Con el segundo grupo de P3, que tengo a continuación, ha ido más o menos igual (aunque a esa hora ya no había niños llorando).
|||||||||||gone|||||||that||||||crying
With the second group of P3, which I have next, has been more or less the same (although at that time there were no children crying).
Со второй группой Р3, которая у меня ниже, прошло более-менее так же (хотя в то время уже не было детского плача).
Después del patio me ha tocado el único grupo que todavía no conocía, el otro grupo de P4.
After||yard||||||||||knew|||||
|||||przypadł||||||||||||
After the patio I was the only group I did not know yet, the other group of P4.
После игровой площадки я получил единственную группу, которую я еще не знал, другую группу P4.
¿A que no sabéis qué hemos hecho?
||||||done
Why do not you know what we've done?
Разве ты не знаешь, что мы сделали?
Plastilina!!
Play-Doh
Clay!!
Tampoco os penséis que lo único que hacen es jugar a plastilina, pero al ser la primera semana y al no hacer inglés, pues las profesoras han pensado que era algo “fácil” para mi hacer plastilina durante esa hora.
||denkt euch||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neither||you think|||||||||||||||||||||because||teachers||thought||||||||playdough|||
||myślicie||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Do not think that the only thing they do is play clay, but being the first week and not doing English, because the teachers have thought it was something "easy" for me to do clay during that time.
Не думайте также, что единственное, что они делают, это играют в пластилин, но, поскольку это первая неделя и я не занимаюсь английским языком, учителя подумали, что мне будет "легко" лепить пластилин в течение этого часа.
Al mediodía, claustro de profesores (aburrido) y por la tarde, la última novedad, talleres con ciclo medio y superior, es decir, 3º, 4º y 5º (niños de 8 a 10/11 años).
||Klausur||||||||||||||||||||||||||
|noon|faculty|||||||||||workshops||cycle|||||||||||||
At noon, teachers' cloister (boring) and in the afternoon, the latest novelty, workshops with middle and high school, ie, 3rd, 4th and 5th (children from 8 to 10/11).
В полдень учительский монастырь (скучный) и днем, последняя новинка, мастерские среднего и высшего цикла, то есть 3-го, 4-го и 5-го (дети от 8 до 10/11 лет).
La particularidad de los talleres es que los grupos son reducidos y mezclados, y se trabajan cosas al margen de las asignaturas clásicas.
||||||||||klein||gemischt||||||am Rande|||Fächer|klassischen Fächer
||||workshops||||||small||mixed|||they work|things||margin|||subjects|classic
||||||||||||||||||fuera de||||
||||||||||małe||mieszane||||||||||
The particularity of the workshops is that the groups are reduced and mixed, and work outside the classical subjects.
Особенность мастерских в том, что группы небольшие и смешанные, а работа ведется не по классическим темам.
Todavía no sé exactamente qué haré, porque cada profesor elige el taller que quiere hacer, pero puede ser tan variado como fotografía, informática, teatro, manualidades, etc.
|||||||||wählt aus||Workshop||||||||abwechslungsreich||Fotografie|||Bastelarbeiten|
|||||I will||||chooses||workshop||||||||varied||photography|computer science||crafts|
|||||||||||warsztaty||||||||różnorodny||||||
I still do not know exactly what I will do, because each teacher chooses the workshop he wants to do, but it can be as varied as photography, computer science, theater, crafts, etc.
Я еще точно не знаю, чем буду заниматься, потому что каждый учитель сам выбирает мастер-класс, которым он хочет заниматься, а он может быть самым разнообразным: фотография, компьютеры, театр, рукоделие и т. д.
Como he dicho, son grupos reducidos y duran entre 3 y 4 sesiones, de forma que todos los grupos van pasando por todos los talleres.
|||||||dauern|||Sitzungen||||||||||||
|||are||||last|||sessions||||||||||||workshops
||||||||entre||||||||||||||
As I said, they are small groups and last between 3 and 4 sessions, so all the groups go through all the workshops.
Как я уже сказал, это небольшие группы, длящиеся от 3 до 4 занятий, так что все группы проходят все семинары.
Como que los talleres no empezarán hasta el mes de octubre, hoy me he limitado a ayudar a una profesora de 3º.
|||||beginnen|||||||||beschränkt|||||||
|||||will begin|||||October||||limited|||||||
As the workshops will not start until October, today I have limited myself to helping a 3rd grade teacher.
Так как занятия начнутся не раньше октября, сегодня я ограничилась помощью учителю 3-го класса.
Y esto ha sido todo esta semana.
And this has been all this week.
И так всю эту неделю.
La verdad es que estoy muy satisfecho, y también algo nervioso, puesto que la semana que viene ya empezaré con el inglés y eso ya es otro cantar.
|||||||||||||||||||||||||||Lied
||||||satisfied||||||||||comes||I will start|||English||||||
The truth is that I am very satisfied, and also somewhat nervous, since next week I will start with English and that is another song.
Правда в том, что я очень доволен, а также немного нервничаю, так как на следующей неделе я начну с английского, а это уже другая история.
