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Diario escolar - Slow, 20/9

20/9

Esta es la primera semana que impartiré inglés con P4 y P5. Con las tutoras de P3 hemos acordado que empezaremos la próxima semana, puesto que todavía están en el proceso de adaptación y les parecía precipitado empezar ya con el inglés. Por mí, ningún problema.

Así pues, después del patio, me ha tocado inglés con los de P4. Estaba yo sólo con la profesora de prácticas. Esto puede ser una ventaja o un inconveniente. Normalmente debería considerarse una ventaja, puesto que tener a alguien que te ayude en la clase, permite que se encargue de los niños que se portan mal o no quieren hacer las actividades y que tú puedas centrarte en la clase y en los que te siguen. Sin embargo, para una persona tímida como yo, no es lo mismo cantar, bailar y hacer el payaso delante de niños que delante de adultos.

Pero a pesar de ello, la verdad es que cuando me puse delante de la clase, me olvidé de todo esto e hice todo lo que tenía previsto. Bueno, en realidad he tenido incluso que improvisar. Mi idea era repasar cosas del año pasado, usando canciones que habían trabajado. Supongo que planifiqué las clases basándome en mi experiencia del año pasado, en la que ciertas actividades se alargaban y alargaban debido al descontrol y a que costaba que me escucharan. Hoy, sin embargo, he hecho todo lo que tenía pensado e incluso me ha sobrado tiempo, así que he tenido que hacer cosas que tenía pensadas para la próxima semana.

Lo mismo ha sucedido con los dos grupos de P5 de la tarde. Las sensaciones han sido muy buenas y, a pesar de que no he chillado en ningún momento, por el simple hecho de tener que hablar a un cierto volumen, sí que al final notaba que había forzado un poco la garganta. Será cuestión de empezar a acostumbrarse de nuevo!

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20/9 20/9

Esta es la primera semana que impartiré inglés con P4 y P5. ||||||werde unterrichten||||| ||||||I will teach||||| ||||||będę uczyć||||| هذا هو الأسبوع الأول الذي سأدرس فيه اللغة الإنجليزية مع P4 و P5. This is the first week that I will be teaching English to P4 and P5. Con las tutoras de P3 hemos acordado que empezaremos la próxima semana, puesto que todavía están en el proceso de adaptación y les parecía precipitado empezar ya con el inglés. ||||||vereinbart||||||||||||Anpassungsphase||||||voreilig||||| ||||||agreed||||||||||||||adaptation||||hasty||||| ||||||uzgodnione||||||||||||||||||pośpieszne||||| مع مدرسين P3 اتفقنا على أننا سنبدأ الأسبوع المقبل ، لأنهم ما زالوا في طور التأقلم ويبدو أنه من السابق لأوانه البدء بالإنجليزية. Wir haben mit den P3-Tutoren vereinbart, dass wir nächste Woche beginnen, da sie noch in der Anpassungsphase sind und es ihrer Meinung nach zu früh ist, mit Englisch zu beginnen. With the P3 tutors, we have agreed to start next week, as they are still in the adaptation process and they thought it was too soon to start with English already. Por mí, ningún problema. ||no| For me, no problem.

Así pues, después del patio, me ha tocado inglés con los de P4. So, after the patio, I got English with the P4. Estaba yo sólo con la profesora de prácticas. I was just with the practice teacher. Esto puede ser una ventaja o un inconveniente. ||||zaleta||| This can be an advantage or a disadvantage. Normalmente debería considerarse una ventaja, puesto que tener a alguien que te ayude en la clase, permite que se encargue de los niños que se portan mal o no quieren hacer las actividades y que tú puedas centrarte en la clase y en los que te siguen. ||||||||||||||||ermöglicht es|dass|sich darum kümmert|sich kümmert||||||sich benehmen||||||||||||dich konzentrieren auf||||||||| ||||||||||||help|||||||take care of||||||behave||||||||||||focus||||||||| |||||||||||||||||||zajmie się||||||||||||te||||||skupić się||||||||| Dies sollte normalerweise als Vorteil gesehen werden, denn wenn Sie jemanden haben, der Ihnen im Klassenzimmer hilft, können Sie sich um Kinder kümmern, die sich daneben benehmen oder die Aktivitäten nicht mitmachen wollen, und Sie können sich auf die Klasse und diejenigen, die Ihnen folgen, konzentrieren. Normally it should be considered an advantage, since having someone to help you in the class allows you to take care of children who misbehave or do not want to do activities and you can focus on the class and those who follow you. Sin embargo, para una persona tímida como yo, no es lo mismo cantar, bailar y hacer el payaso delante de niños que delante de adultos. |||||||||||||||||Clown spielen||||||| |||||shy||||||||||||clown|in front of|||||| |||||||||||||||||klaun||||||| However, for a shy person like me, it is not the same to sing, dance and clown in front of children than in front of adults.

Pero a pesar de ello, la verdad es que cuando me puse delante de la clase, me olvidé de todo esto e hice todo lo que tenía previsto. |||||||||||||||||||||||||||vorgesehen |||||||||||||||||||wszystko|||||||| But despite that, the truth is that when I got in front of the class, I forgot all this and did everything I had planned. Bueno, en realidad he tenido incluso que improvisar. |||||||improvisieren |||||||improvise Well, actually I had to improvise. Mi idea era repasar cosas del año pasado, usando canciones que habían trabajado. ||was|to review||||||||| My idea was to review things from last year, using songs that had worked. Supongo que planifiqué las clases basándome en mi experiencia del año pasado, en la que ciertas actividades se alargaban y alargaban debido al descontrol y a que costaba que me escucharan. ||Ich plante|||aufgrund von|||||||||||||sich hinzogen||sich hinzogen|aufgrund von|aufgrund von|Unordnung|||||||mich zuhörten I suppose||I planned||classes|based on me||||||past||||certain|||they would lengthen||they would lengthen|due to||lack of control||||it was difficult|||they would listen ||zaplanowałem|||opierając się|||||||||||||wydłużały się|||||||||||| Ich denke, ich habe den Unterricht auf der Grundlage meiner Erfahrungen im letzten Jahr geplant, als sich bestimmte Aktivitäten aufgrund der mangelnden Kontrolle und der Tatsache, dass es schwierig war, sich Gehör zu verschaffen, immer weiter in die Länge zogen. I guess I planned the classes based on my experience last year, in which certain activities lengthened and lengthened due to lack of control since it was difficult for them to listen to me. Hoy, sin embargo, he hecho todo lo que tenía pensado e incluso me ha sobrado tiempo, así que he tenido que hacer cosas que tenía pensadas para la próxima semana. ||||||||||||||übrig geblieben|||||||||||geplant|||| Today|||he|||it||had||and|even|||left over|||||||||||planned|||| ||||||||||||||zostało mi||||||||||||||| Heute habe ich jedoch alles erledigt, was ich mir vorgenommen hatte, und hatte sogar noch Zeit übrig, so dass ich Dinge erledigen musste, die ich für die nächste Woche geplant hatte. Today, however, I have done everything I had planned and I have even had time, so I had to do things I had planned for next week.

Lo mismo ha sucedido con los dos grupos de P5 de la tarde. The same has happened with the two groups of P5 in the afternoon. Las sensaciones han sido muy buenas y, a pesar de que no he chillado en ningún momento, por el simple hecho de tener que hablar a un cierto volumen, sí que al final notaba que había forzado un poco la garganta. |Empfindungen||||||||||||geschrien||||||||||||||||||||merkte|||überanstrengt||||Kehle |||||||||||||shouted||||||||||||||||||||noticed|||strained||||throat ||||||||||||||||||||||musić||||||||||||||zmęczona|||| Die Empfindungen waren sehr gut, und obwohl ich zu keinem Zeitpunkt geschrien habe, einfach weil ich in einer bestimmten Lautstärke sprechen musste, habe ich am Ende gemerkt, dass ich meine Kehle ein wenig gezwungen hatte. The sensations have been very good and, although I have not shouted at any time, for the simple fact of having to speak at a certain volume, yes at the end I noticed that he had forced a little throat. Será cuestión de empezar a acostumbrarse de nuevo! |||||sich gewöhnen|| |||||to get used to|| |||||przyzwycz|| It will be a matter of getting used to it again!