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Español con Juan, El español en la escuela (1)

El español en la escuela (1)

¡Hola chicos! ¿Qué tal? ¡Bienvenidos! Bienvenidos a un nuevo episodio de Español con Juan. ¿Qué tal? ¿Cómo va la semana? Pues espero que bien. Yo estoy de vacaciones, estoy pasando unos días cerca del mar, estoy en Inglaterra, pero no estoy en Londres. He ido al sur de Inglaterra, al sudoeste de Inglaterra, una región que se llama Cornwall, y es muy, muy bonita ¿vale? Se está muy bien. Estoy descansando, estoy intentando relajarme un poco porque los últimos días he estado muy ocupado con el curso de español coloquial y haciendo videos, y podcast, y con el trabajo en la universidad.

De eso, de eso quería hablaros, quería hablaros de mi trabajo en la universidad. Muchos sabéis que he dejado de trabajar en la universidad este año, hace unas semanas ¿vale? Hace unas semanas. Bueno, en realidad todavía no he dejado de trabajar, he presentado mi renuncia, he hablado con mis jefes y con los coordinadores, en fin. Y les he dicho que voy a dejar de trabajar, que el año próximo no voy a continuar. Voy a continuar trabajando hasta final de agosto ¿vale?

Pero después no voy a continuar el año que viene, estaré trabajando solo y exclusivamente en internet, solo y exclusivamente con Español con Juan, y en nuestro blog: www.1001reasonstolearnspanish.com. Es decir, que voy a estar con vosotros. Voy a dedicarme al cien por cien a enseñar español en internet, en YouTube, en nuestro podcast, en nuestro blog. En fin, todas las cosas que hago ¿no? Los libros y nuevos proyectos, tengo nuevos proyectos que poco a poco ya os iré contando.

Hoy simplemente quería comentar este tema de porque he dejado de enseñar en la universidad. No sé si sabéis que yo llevaba, llevaba mucho tiempo trabajando en la universidad, llevaba no sé, diez o doce años, no estoy seguro, alrededor de quizá quince años, quizá en total sí. 15 años dando clase en la universidad de Londres, y la verdad es que ha sido una experiencia fantástica ¿no? En general, he conocido gente maravillosa, he estado con estudiantes jóvenes, que eso te ayuda mucho. Estar con gente joven, estar rodeado de gente joven te da una visión de la vida diferente ¿no? Sobre todo, para alguien como yo que no tiene hijos ¿no? Si no fuera, si no fuera por el contacto que tengo con los chicos y las chicas jóvenes de la universidad, pues bueno, no tendría contacto con gente joven, y eso me ha ayudado, eso ha sido muy enriquecedor.

Es muy enriquecedor también, trabajar con gente con gente de muchos países diferentes, porque en la universidad de Londres hay profesores de Italia, de Alemania, de China, de Japón, en fin, de todo el mundo. Y estudiantes igual, en mis clases, mis clases están llenas de chicos de todos los países ¿no? De Estados Unidos, de Italia, de Alemania, de Inglaterra, por supuesto, irlandeses, australianos, chinos, coreanos. En fin, es un ambiente fantástico, muy multicultural, muy enriquecedor. Y bueno, ha sido, ha sido una experiencia maravillosa, desde ese punto de vista.

Y lo que pasa es que, bueno, yo me suelo cansar, me suelo cansar de hacer siempre lo mismo. Entonces, me gusta cambiar ¿no? Me aburro, me aburro si hago siempre las mismas cosas. Y entonces, necesitaba un cambio, necesitaba un cambio, quería hacer algo diferente, por eso, por ese motivo, empecé a usar internet, por ese motivo empecé a hacer videos en YouTube, el podcast, escribir los libros.

¿Por qué? Porque quería probar cosas diferentes, quería probar…Sí, quería intentar hacer algo nuevo, algo diferente porque si uno siempre hace lo mismo, para mí por lo menos, para mi es aburrido, y un poco pobre ¿no? Un poco pobre. Es más rico ¿no? te enriqueces profesionalmente y también como persona, te enriqueces si pruebas cosas diferentes, intentas cosas diferentes. Y así, además, además te vas descubriendo a ti mismo, te vas descubriendo, vas descubriendo qué te gusta, qué no te gusta, qué haces bien, qué no haces bien, qué se te da bien, qué no se te da bien ¿De acuerdo?

Y eso es lo que yo he hecho, eso es lo que yo he hecho, me he puesto a hacer cosas diferentes, a hacer videos en YouTube, que yo nunca, nunca se me había pasado por la cabeza hacer videos en YouTube, o hacer un podcast, o escribir libros, yo nunca había pensado en ponerme a escribir historias para estudiantes. Son cosas que han ido surgiendo porque he intentado, he intentado digamos, seguir un camino un poco diferente ¿no? Desviarme un poco del camino tradicional del profesor de español, del profesor de idiomas tradicional en clase ¿no?

Y claro, cuando te sales del camino, que… El camino que sigue todo el mundo, o la mayoría de la gente, pues claro encuentras, encuentras cosas diferentes, a veces son mejores, a veces no son mejores, a veces te gustan más, a veces te gustan menos. Pero por lo menos es diferente, por lo menos te descubres a ti mismo, te conoces mejor a ti mismo, descubres cosas que no conoces de ti mismo y yo te estoy había hablado antes en otros podcasts, y yo he descubierto que se me da bien… Esa es una buena estructura, se me da bien, se me da bien, darse bien, darse mal, significa que algo lo hace bien, de una forma natural. Entonces, yo he descubierto que se me da bien, pues hacer videos, hacer reír a la gente, contar historias un poco divertidas, que la gente se lo pasa bien y que al mismo tiempo aprende ¿no? En fin, he descubierto que se me da bien hacer los videos en YouTube, el podcast también gusta mucho, los libros también gustan mucho, los cursos, los cursos son una combinación de todo, en los cursos hay historias, hay videos, hay audios. En fin, los cursos son una combinación de todo.

Y entonces, he descubierto que me gusta, me gusta esto y quería probar, quería probar enseñar español con todas estas nuevas tecnologías, y usando las historias, usando el teatro. En fin, todo esto ¿no? Pero lo he estado haciendo por los últimos tres o cuatro años, en combinación con mi trabajo en la universidad. Y bueno, el problema es que claro, poco a poco, poco a poco el trabajo en internet me resulta más difícil de hacerlo en combinación con el trabajo en la universidad, es cada vez…Cada vez tengo que hacer más cosas ¿no? Tengo que escribir los libros y hacer los videos…

Hacer los videos, por ejemplo, no es simplemente coger la cámara y grabarlos, hay que prepararlos antes, hay que escribir el guion… No un guion, no suelo escribir el guion. Quiero decir, prepararlo ¿no? Pensarlos, pensar que vas a enseñar, que estructura, qué palabras, qué puntos gramaticales vas a tocar. Grabar el video, que grabar el video tienes que encontrar la cámara adecuada, el micrófono adecuado, el lugar donde lo vas a hacer, la historia que vas a contar. Después tienes que editarlo, editarlo lleva muchas horas, editarlo es lo que menos me gusta. Editar el video lleva mucho tiempo, lleva muchas horas. En fin, no quiero entrar en detalles, pero si, editar el video, ponerle los subtítulos, ponerle las palabras que quiero resaltar, cortar los errores. En fin, todo esto, todo esto lleva, os lo aseguro, lleva muchas, muchas horas de trabajo.

Y lo que pasa es que, bueno, ha llegado un momento en el que no podía, no podía compaginar los dos trabajos ¿no? Entonces, he decidido, he decidido que tenía que elegir entre el trabajo en la universidad y el trabajo en internet. Y he decidido, y he decidido apostar, apostar a arriesgarme, apostar a arriesgarme a hacer el trabajo en internet cien por cien ¿vale? Yo espero que, a partir del año que viene, a partir de septiembre, octubre, voy a tener mucho más tiempo para dedicarme a nuestro blog, a nuestros videos, a nuestras páginas en YouTube, en Instagram, en todo esto ¿no?

Lo quiero hacer de una forma más organizada, más estructurada, tengo nuevos proyectos y tal, que ya os iré contando poco a poco. Pero eso, el trabajo en la universidad es…En fin, es necesario, hace falta, esa es la expresión que buscaba, hace falta hacer muchas cosas en la universidad como profesor ¿vale? Es necesario hacer muchas cosas. Y claro, tienen que estar hechas muy bien porque los estudiantes, los estudiantes se juegan, jugar ¿vale? Jugar es jugar al futbol, pero jugarse, jugarse algo significa que es algo que está en el aire, está en el aire algo importante ¿no? Por ejemplo, los estudiantes en la universidad se juegan su futuro, se juegan encontrar un buen trabajo ¿vale? Se juegan sacar unas buenas notas. Entonces, claro, ese trabajo es muy serio, es algo que exige una gran responsabilidad y que tienes que hacerlo bien, tienes que corregir bien los exámenes, tienes que preparar muy bien los exámenes, tienes que seguir un syllabus en clase muy estricto. En fin, es algo que también requiere, requiere mucho tiempo ¿vale? Requiere mucho tiempo, requiere mucha energía, entonces hacer los dos trabajos era muy difícil.

Lo que no me gusta del sistema educativo en general, de la universidad, de las escuelas, de cómo se enseña español en las escuelas, en la educación secundaria en general, en general, hablo en general, pues es que los idiomas, el español, o cualquier otro idioma, se enseñan como cualquier otra asignatura cualquiera, se enseñan como si el español fuera, no sé, como si fuera historia, como si fuera matemáticas, o como si fuera física, en el sentido de que, bueno, hay unas clases donde tu das unos contenidos, los estudiantes tienen que estudiar y tienen que preparar para el examen.

El objetivo, el objetivo de las clases es preparar para pasar el examen, y los estudiantes están preocupados por pasar el examen. El examen se convierte en el centro, en el centro de atención de los estudiantes y de los profesores, el objetivo principal es pasar el examen, no solo pasar el examen, sino pasar el examen con una nota muy alta, sacar la mayor nota posible. Y eso a mí no me gusta, no me gusta, no me ha gustado nunca, no me ha gustado nunca. Yo siempre he intentado enseñar español con el objetivo de que el estudiante aprenda español, que disfrute con el español, sacar una nota más alta o más baja para mi es algo secundario ¿vale? Pero en la escuela, en la universidad, en el sistema educativo en general, la nota, las notas son muy, muy importantes, yo lo entiendo, yo lo entiendo, desde el punto de vista del estudiante tú quieres conseguir una nota muy alta en todas tus asignaturas, en español también, porque eso te va, te va a llevar a tener un buen trabajo, a tener un buen currículo, en fin.

Pero claro, yo no estoy a gusto con ese mundo, yo no me encuentro a gusto en ese mundo porque yo quiero enseñar español a gente que está interesada en aprender español, no en la nota, no en pasar un examen ¿vale? Entonces, yo no me encontraba, no me encontraba cómodo, no me encontraba cómodo en ese ambiente académico ¿vale? Para mí los idiomas son algo vivo, algo que hay que aprender poco a poco, en contacto con los nativos, leyendo, escuchando la radio, escuchando podcast, viendo videos. En fin, es algo vivo, es algo que tienes que disfrutar, y algo que lleva tiempo, a algunas personas les lleva más tiempo, a otras menos tiempo, depende de, depende de bueno, de tu habilidad o simplemente del tiempo que tú le dedicas, del tiempo libre que tienes para dedicarle.

En fin, que, para mí, para mí el español no puede ser una asignatura en un colegio, no puede ser tratada como las matemáticas, o como la física, o como la historia.

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El español en la escuela (1) Spanisch in der Schule (1) Spanish at school (1) L'espagnol à l'école (1) Lo spagnolo a scuola (1) 学校でのスペイン語 (1) Ispanų kalba mokykloje (1) Spaans op school (1) Hiszpański w szkole (1) Espanhol na escola (1) Испанский язык в школе (1) Spanska i skolan (1) Okulda İspanyolca (1) Іспанська в школі (1) 学校西班牙语 (1)

¡Hola chicos! مرحبا| |guys ¿Qué tal? |such ¡Bienvenidos! أهلاً وسهلاً Welcome Bienvenidos a un nuevo episodio de Español con Juan. ||||||Spanish||Juan |||nuevo|episodio uno|||| ¿Qué tal? ¿Cómo va la semana? как идет||| |is|| How is your week going? Pues espero que bien. Nun||| إذن||| Well|I hope|| Well, I hope it's going well. Yo estoy de vacaciones, estoy pasando unos días cerca del mar, estoy en Inglaterra, pero no estoy en Londres. ||||||||рядом с|||||||||| |||Urlaub||||||||||England||||| I||||I am|spending|||near||sea|I am||England||||in|London |أنا||عطلة|أقضي|أقضي||||||||||||| |||vacaciones||||||||||||||| I am on vacation, spending a few days by the sea. I am in England, but not in London. He ido al sur de Inglaterra, al sudoeste de Inglaterra, una región que se llama Cornwall, y es muy, muy bonita ¿vale? |||||||юго-запад||||||||Корнуолл|||||| I|gone|to the|south|of|England||southwest||||region||||Cornualles|||||nice|okay ele|||||||||||||||||||||tá bom |||||||Südwesten||||Region||||Cornwall||||||in Ordnung |||||||sydväst||||||||Cornwall|||||| هو|||الجنوب||إنجلترا||||إنجلترا||||تسمى|تسمى|كورنوول|||||جميلة|حسناً I've been to the south of England, to the south-west of England, a region called Cornwall, and it's very, very pretty, okay? Se está muy bien. Es ist sehr schön. It's very good. Estoy descansando, estoy intentando relajarme un poco porque los últimos días he estado muy ocupado con el curso de español coloquial y haciendo videos, y podcast, y con el trabajo en la universidad. |отдыхаю||||||||||||||||||||||||||||||| |ausruhen||versuche|mich zu entspannen||||||||gewesen bin||||||||umgangssprachliches Spanisch|||||||||||| |resting||trying|to relax||little|||last|||state||busy|||course|||colloquial||||||||||in|the|university I am resting, I am trying to relax a bit because the last few days I have been very busy with the colloquial Spanish course and making videos, and podcast, and with the work at the university. Aš ilsėjausi, bandau šiek tiek pailsėti, nes pastaraisiais dienais buvau labai užimtas šnekamojo ispanų kalbos kursu, kūriau vaizdo įrašus ir podcast'us bei universitete dirbau.

De eso, de eso quería hablaros, quería hablaros de mi trabajo en la universidad. ||||wollte|euch sprechen|||||||| |||||to you||||||in||university Darüber wollte ich mit Ihnen sprechen, darüber wollte ich mit Ihnen sprechen, darüber wollte ich mit Ihnen über meine Arbeit an der Universität sprechen. That, that's what I wanted to talk to you about, I wanted to talk to you about my work at the university. Apie tai norėjau pasikalbėti, norėjau pasikalbėti apie savo darbą universitete. Ось про що я хотів поговорити з вами, ось про що я хотів поговорити з вами, я хотів поговорити з вами про свою роботу в університеті. Muchos sabéis que he dejado de trabajar en la universidad este año, hace unas semanas ¿vale? ||||оставил||||||||||| |wisst|||||||||||||| Many|you all know||I have|stopped||||the||this|year|ago||weeks| Many of you know that I stopped working at the university this year, a few weeks ago, okay? Daugelis žino, kad šiais metais aš nutariau baigti dirbti universitete, prieš keletą savaičių, ar žinai? Многие из вас знают, что в этом году, несколько недель назад, я перестал работать в университете, верно? Багато хто з вас знає, що я припинив працювати в університеті цього року, кілька тижнів тому, так? Hace unas semanas. ||weeks A few weeks ago. Несколько недель назад. Bueno, en realidad todavía no he dejado de trabajar, he presentado mi renuncia, he hablado con mis jefes y con los coordinadores, en fin. ||||||||||представил||заявление об уходе|||||боссов||||координаторами|| |||||||||||||||||||||coordinateurs|| ||reality|still|||stopped|||he|presented||resignation||spoken|||bosses||||coordinators|in|anyway ||||||||||||demissão||||||||||| ||||||||||||Kündigung eingereicht|||||Chefs||||Koordinatoren|| ||||||||||||avsked|||||||||koordinatorer|| Well, actually I have not stopped working yet, I have submitted my resignation, I have spoken with my bosses and with the coordinators, well. Ну, на самом деле я еще не перестал работать, я уволился, поговорил с начальством и координаторами, короче говоря. Ну, насправді я ще не припинив працювати, я подав у відставку, поговорив з начальством і координаторами, коротше кажучи. Y les he dicho que voy a dejar de trabajar, que el año próximo no voy a continuar. |||||||||||||nächstes Jahr|||| |them||said||I go||to leave|||||year|next|no|||to continue And I have told them that I am going to stop working, that next year I am not going to continue. И я сказал им, что прекращаю работу, что не собираюсь продолжать ее в следующем году. І я сказала їм, що припиняю працювати, що не збираюся продовжувати наступного року. Voy a continuar trabajando hasta final de agosto ¿vale? |||||||August|in Ordnung ||to continue|working|until||of|August|ok I will continue working until the end of August, okay? Я продовжу працювати до кінця серпня, добре?

Pero después no voy a continuar el año que viene, estaré trabajando solo y exclusivamente en internet, solo y exclusivamente con Español con Juan, y en nuestro blog: www.1001reasonstolearnspanish.com. ||||||||||||||exclusively|||||||||||||||причиныучитьиспанский| ||||||||||werde sein||||ausschließlich|||||||||||||||Gründe Spanisch lernen| |after|||||the||||I will be||||exclusively||internet||||||||||our|blog|www|razones para aprender español|with But then I will not continue next year, I will be working alone and exclusively on the internet, only and exclusively with Spanish with Juan, and on our blog: www.1001reasonstolearnspanish.com. Es decir, que voy a estar con vosotros. |||||to be||you all I mean, I'm going to be with you. Voy a dedicarme al cien por cien a enseñar español en internet, en YouTube, en nuestro podcast, en nuestro blog. ||mich widmen||hundert Prozent||||Spanisch unterrichten||||||||||| ||to dedicate myself||one hundred||one hundred||to teach|||internet||YouTube||our|||our| I am going to dedicate myself one hundred percent to teaching Spanish on the Internet, on YouTube, on our podcast, on our blog. En fin, todas las cosas que hago ¿no? ||||||I do| Anyway, all the things I do right? Los libros y nuevos proyectos, tengo nuevos proyectos que poco a poco ya os iré contando. |||||||||||||||рассказывать ||||Projekte|||||||||||erzählen von |books||new|projects|||projects|||||already||will go|counting Books and new projects, I have new projects that I will tell you little by little. Книги і нові проекти, у мене є нові проекти, про які я буду розповідати вам потроху.

Hoy simplemente quería comentar este tema de porque he dejado de enseñar en la universidad. |||||||||||преподавать||| |||||||||||unterrichten||| Today|simply||comment||topic||because||left||teach||| Today I simply wanted to comment on this issue of why I have stopped teaching at the university. No sé si sabéis que yo llevaba, llevaba mucho tiempo trabajando en la universidad, llevaba no sé, diez o doce años, no estoy seguro, alrededor de quizá quince años, quizá en total sí. ||||||работал|||||||||||десять||двенадцать|||||около|||||||| |||wisst ihr|||arbeitete|||||||||||||zwölf Jahre|||||um die|||fünfzehn Jahre||||| |||you know|||was wearing|I was carrying||time|||the|||||ten||twelve||||sure|around||perhaps|fifteen||perhaps||en total| I do not know if you know that I had been, I had been working at the university for a long time, I had not known, ten or twelve years, I am not sure, about maybe fifteen years, maybe in total yes. Я не знаю, чи ви знаєте, що я працював в університеті протягом тривалого часу, не знаю, десять чи дванадцять років, я не впевнений, можливо, п'ятнадцять років, можливо, п'ятнадцять років загалом, так. 15 años dando clase en la universidad de Londres, y la verdad es que ha sido una experiencia fantástica ¿no? |преподавая||||||||||||||||| ||||||||||||||gewesen|||| |giving|class||||||||truth||||been||experience|fantastic| Ich unterrichte seit 15 Jahren an der University of London, und es war eine fantastische Erfahrung, nicht wahr? 15 years teaching at the University of London, and the truth is that it has been a fantastic experience, right? En general, he conocido gente maravillosa, he estado con estudiantes jóvenes, que eso te ayuda mucho. ||||||habe||||||||| |in general||known||wonderful||||students|young||that|you|| Im Allgemeinen habe ich wunderbare Menschen kennengelernt, ich war mit jungen Studenten zusammen, was einem sehr hilft. In general, I have met wonderful people, I have been with young students, that helps you a lot. Estar con gente joven, estar rodeado de gente joven te da una visión de la vida diferente ¿no? |||||окружён|||||||||||| |||||umgeben von|||||||||||| |||young||surrounded|||||||vision|||life|different| Being with young people, being surrounded by young people gives you a different perspective on life, doesn't it? Sobre todo, para alguien como yo que no tiene hijos ¿no? About|||someone|like|||||| Especially for someone like me who doesn't have children, right? Si no fuera, si no fuera por el contacto que tengo con los chicos y las chicas jóvenes de la universidad, pues bueno, no tendría contacto con gente joven, y eso me ha ayudado, eso ha sido muy enriquecedor. ||было бы||||||||||||||||||||||||||||||||||||обогащающим ||wäre es nicht|||wäre|||||||||||||||||||hätte||||||||||||||bereichernd If||outside|if||outside|||contact||||||||girls||||||||would have||||||that|||helped|||||enriching Wenn es nicht wäre, wenn es nicht für den Kontakt wäre, den ich mit den jungen Leuten der Universität habe, nun ja, dann hätte ich keinen Kontakt zu jungen Menschen, und das hat mir geholfen, das war sehr bereichernd. If it weren't for the contact I have with young boys and girls from the university, well, I wouldn't have contact with young people, and that has helped me, that has been very enriching.

Es muy enriquecedor también, trabajar con gente con gente de muchos países diferentes, porque en la universidad de Londres hay profesores de Italia, de Alemania, de China, de Japón, en fin, de todo el mundo. ||bereichernd||arbeiten||||Leute|||Länder|||||||||||||||China|||||||| ||enriching||||||||||different||||||||professors||Italy||Germany||China||Japan||||||world Es ist auch sehr bereichernd, mit Menschen aus vielen verschiedenen Ländern zu arbeiten, weil an der Universität von London gibt es Professoren aus Italien, Deutschland, China, Japan, kurz gesagt, aus der ganzen Welt. Y estudiantes igual, en mis clases, mis clases están llenas de chicos de todos los países ¿no? ||ebenso|||||||voll||||||| ||the same|||classes||classes||full||||||| Und auch die Studierenden, in meinen Kursen sind sie voller junger Leute aus allen Ländern, nicht wahr? And the same students, in my classes, my classes are full of boys from all countries, right? І студенти також, в моїх класах, в моїх класах повно дітей з усіх країн, чи не так? De Estados Unidos, de Italia, de Alemania, de Inglaterra, por supuesto, irlandeses, australianos, chinos, coreanos. ||||||||||||||корейцы ||||||||England|||Iren|Australier|Chinesen|Koreaner |United|United||||||||of course|Irish|Australians|Chinese|Koreans |||||||||||irländare|||koreaner En fin, es un ambiente fantástico, muy multicultural, muy enriquecedor. |||||||multikulturell||bereichernd ||||environment|fantastic||multicultural||enriching Одним словом, это фантастическая среда, очень мультикультурная, очень обогащающая. Y bueno, ha sido, ha sido una experiencia maravillosa, desde ese punto de vista. |||gewesen||||Erlebnis|||||| |||||||experience|wonderful||that|point||view And well, it has been, it has been a wonderful experience, from that point of view. І що ж, це був, це був чудовий досвід, з цієї точки зору.

Y lo que pasa es que, bueno, yo me suelo cansar, me suelo cansar de hacer siempre lo mismo. |||||||||земля|get tired|||||||| Und was passiert|||||||||pflegen zu|ermüden||gewöhne|||||| |it|that|happens||||I||usually|to get tired|to me|usually|||do|always||same ||||||||||cansar|||||||| And what happens is that, well, I usually get tired, I usually get tired of always doing the same thing. Entonces, me gusta cambiar ¿no? |||ändern| |||to change| So, I like to make changes, right? Me aburro, me aburro si hago siempre las mismas cosas. |Мне скучно|||||||| |Mir ist langweilig.|||||||| |I get bored|||||||same| I get bored, I get bored if I always do the same things. Y entonces, necesitaba un cambio, necesitaba un cambio, quería hacer algo diferente, por eso, por ese motivo, empecé a usar internet, por ese motivo empecé a hacer videos en YouTube, el podcast, escribir los libros. ||||изменение|||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||Grund|begann||||||||||||||||| ||I needed||change||||||something||for||||reason|I started||||for|that|reason|I started||||||||to write|| So, I needed a change, I needed a change, I wanted to do something different, that's why, for that reason, I started using the internet, that's why I started making videos on YouTube, the podcast, writing books.

¿Por qué? Porque quería probar cosas diferentes, quería probar…Sí, quería intentar hacer algo nuevo, algo diferente porque si uno siempre hace lo mismo, para mí por lo menos, para mi es aburrido, y un poco pobre ¿no? ||ausprobieren|Dinge||||||versuchen|||||||wenn|||||||||||||||||ein bisschen|etwas arm| ||to try||different|||||to try||||||||||ago|||for||||less||my||boring||||poor| Because I wanted to try different things, I wanted to try ... Yes, I wanted to try to do something new, something different because if you always do the same thing, for me at least, for me it is boring, and a little poor, right? Тому що я хотів спробувати різні речі, хотів спробувати... Так, я хотів спробувати зробити щось нове, щось інше, тому що якщо ти завжди робиш одне й те саме, принаймні для мене, це нудно, і трохи погано, чи не так? Un poco pobre. ||Ein bisschen arm. Немного бедновато. Трохи бідний. Es más rico ¿no? ||reicher| ||rich| It's richer right? Вона багатша, чи не так? te enriqueces profesionalmente y también como persona, te enriqueces si pruebas cosas diferentes, intentas cosas diferentes. |обогащаешься|professionally|||||||||||пробуешь|| dich|bereichern|beruflich||||Mensch||bereichern||ausprobierst|||versuchst|| |you enrich|professionally||||person||||you enrich yourself|||you try|| |berikar|||||||||||||| you enrich yourself professionally and also as a person, you enrich yourself if you try different things, you try different things. Y así, además, además te vas descubriendo a ti mismo, te vas descubriendo, vas descubriendo qué te gusta, qué no te gusta, qué haces bien, qué no haces bien, qué se te da bien, qué no se te da bien ¿De acuerdo? ||||||открывая себя||||||узнаёшь||||||||||||||||||||||||||||| |So|||||entdeckst||||||entdecken||||||||||was|||||||was|||||||||||| |so|in addition||||discovering||||||discovering||||||||||what|you do|||not|||what||||||||||||agreement Und so entdeckst du dich selbst, du entdeckst, was dir gefällt, was dir nicht gefällt, was du gut kannst, was du nicht gut kannst, was dir liegt, was dir nicht liegt. Verstanden? And so, also, besides you start discovering yourself, you start discovering, discovering what you like, what you don't like, what you do well, what you don't do well, what you are good at, what you are not good at, right?

Y eso es lo que yo he hecho, eso es lo que yo he hecho, me he puesto a hacer cosas diferentes, a hacer videos en YouTube, que yo nunca, nunca se me había pasado por la cabeza hacer videos en YouTube, o hacer un podcast, o escribir libros, yo nunca había pensado en ponerme a escribir historias para estudiantes. ||||dass||habe|getan||||||||||mich hingesetzt|||||||||||||nie|||hatte|in den Sinn||||||||||||||||||||mich zu setzen||||| |||||||done|||it|||||to me||started||||different||||||that||never|never|||had|past|for||head||||||||podcast||||I|never||thought||to start myself|||stories|| Und das ist es, was ich getan habe, ich habe Dinge gemacht, die ich noch nie gemacht habe, Videos auf YouTube gemacht, einen Podcast gemacht, Bücher geschrieben, ich hatte nie daran gedacht, Geschichten für Studenten zu schreiben. And that's what I have done, that's what I have done, I have started doing different things, making YouTube videos, which I had never, never thought of doing YouTube videos, or making a podcast, or writing books, I had never thought of starting to write stories for students. И вот что я сделал, вот что я сделал, я начал делать разные вещи, делать видео на YouTube, что мне никогда не приходило в голову, делать видео на YouTube, или делать подкаст, или писать книги, я никогда не думал о том, чтобы писать истории для студентов. Son cosas que han ido surgiendo porque he intentado, he intentado digamos, seguir un camino un poco diferente ¿no? ||||появились|возникать|||||||следовать||путь|||| Sind||||aufgetaucht sind|aufgetaucht sind||habe|versucht habe|||sagen wir mal|einen Weg folgen||einen anderen Weg|||| They are||that|||emerging|because|I have|tried|I have||let's say|to follow|||a||different| |||||uppstått||||||||||||| Das sind Dinge, die sich ergeben haben, weil ich versucht habe, einen etwas anderen Weg zu gehen, oder? These are things that have emerged because I have tried, I have tried, let's say, to follow a slightly different path, right? Це речі, які виникли тому, що я намагався, я намагався йти трохи іншим шляхом, так? Desviarme un poco del camino tradicional del profesor de español, del profesor de idiomas tradicional en clase ¿no? Отклониться||||||||||||||||| Abweichen||||||||||||||||Unterricht| To deviate||||path|traditional||professor|||||||||| Deviate a bit from the traditional path of the Spanish teacher, the traditional language teacher in class, right?

Y claro, cuando te sales del camino, que… El camino que sigue todo el mundo, o la mayoría de la gente, pues claro encuentras, encuentras cosas diferentes, a veces son mejores, a veces no son mejores, a veces te gustan más, a veces te gustan menos. ||||vom Weg abkommst|||||||folgt||||||die meisten||||||findest|||||||besser||||||||||mehr||||| And|of course|||sales|||||||follow|||||the|majority||the|people|||you find||||at|||better|||||better||||like||||you||like less And of course, when you get out of the way, that ... The way that everyone, or most of the people, follows, of course you find, you find different things, sometimes they are better, sometimes they are not better, sometimes you like them better. , sometimes you like them less. І звичайно, коли ви сходите зі шляху, яким... Шляху, яким ідуть всі, або більшість людей, ну, звичайно, ви знаходите, ви знаходите різні речі, іноді вони кращі, іноді вони не кращі, іноді вони вам подобаються більше, іноді вони вам подобаються менше. Pero por lo menos es diferente, por lo menos te descubres a ti mismo, te conoces mejor a ti mismo, descubres cosas que no conoces de ti mismo y yo te estoy había hablado antes en otros podcasts, y yo he descubierto que se me da bien… Esa es una buena estructura, se me da bien, se me da bien, darse bien, darse mal, significa que algo lo hace bien, de una forma natural. ||||||||||открываешь||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Aber||||||||||entdeckst|||||kennst|besser||||entdeckst|||||||||ich|||hatte|gesprochen hatte||||||||entdeckt|dass|||||||||gute Redewendung|||||mir gelingt||||gut können||gut gehen||||||||gut liegen||| But||||is||||less|you|you discover||||you|you know||||yourself|discover|||no||of|yourself|||I||I am|||before|||podcasts||||discovered|||to me||well|||||structure|you|to me|give||one||||give|||||||||||||natural ||||||||||upptäcker||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| But at least it is different, at least you discover yourself, you know yourself better, you discover things that you do not know about yourself and I have spoken to you before in other podcasts, and I have discovered that it gives me Well ... That is a good structure, I'm good at it, I'm good at it, being good, being bad, it means that something does it well, in a natural way. Entonces, yo he descubierto que se me da bien, pues hacer videos, hacer reír a la gente, contar historias un poco divertidas, que la gente se lo pasa bien y que al mismo tiempo aprende ¿no? |||herausgefunden||||||||||lachen machen|||||||||||||||||||||lernt dazu| |I|he|discovered|that||||||||to make|to laugh||||||a|||that|the||has||||||at the|||| Also habe ich entdeckt, dass mir das gut liegt, Videos zu machen, die Leute zum Lachen zu bringen, etwas lustige Geschichten zu erzählen, damit die Leute Spaß haben und gleichzeitig etwas lernen, nicht wahr? So, I have discovered that I am good at making videos, making people laugh, telling funny stories, that people have a good time and at the same time they learn, right? En fin, he descubierto que se me da bien hacer los videos en YouTube, el podcast también gusta mucho, los libros también gustan mucho, los cursos, los cursos son una combinación de todo, en los cursos hay historias, hay videos, hay audios. ||||||||||||||||||||||||||||||комбинация||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||Kombination|||||||||||Audios ||||||||||||||||||||||||||||||combination|||||||||||audio Nun, ich habe entdeckt, dass mir das Erstellen von Videos auf YouTube gut liegt, der Podcast gefällt auch vielen, Bücher mögen die Leute auch, Kurse, Kurse sind eine Kombination aus allem, in den Kursen gibt es Geschichten, Videos, Audios. Anyway, I have discovered that I am good at making videos on YouTube, podcasts are also very popular, books are also very popular, courses, courses are a combination of everything, in the courses there are stories, there are videos, there are audios. En fin, los cursos son una combinación de todo. ||||||Kombination|von| ||||||combination|| Also, die Kurse sind eine Kombination aus allem. Коротше кажучи, курси - це поєднання всього.

Y entonces, he descubierto que me gusta, me gusta esto y quería probar, quería probar enseñar español con todas estas nuevas tecnologías, y usando las historias, usando el teatro. |||||||||||||||||||||technologies||||||| |||entdeckt|||||||||ausprobieren|||unterrichten||||||Technologien|||||||Theater ||||||||||||to try|||to teach||||||technologies||||||| And then, I discovered that I like it, I like this and I wanted to try, I wanted to try teaching Spanish with all these new technologies, and using the stories, using the theater. И тогда я обнаружил, что мне нравится, мне нравится это, и я захотел попробовать, я захотел попробовать преподавать испанский язык с помощью всех этих новых технологий, с использованием историй, с использованием театра. En fin, todo esto ¿no? Pero lo he estado haciendo por los últimos tres o cuatro años, en combinación con mi trabajo en la universidad. But|it||||||last||||||combination|||||| But I have been doing it for the last three or four years, in combination with my work at the university. Y bueno, el problema es que claro, poco a poco, poco a poco el trabajo en internet me resulta más difícil de hacerlo en combinación con el trabajo en la universidad, es cada vez…Cada vez tengo que hacer más cosas ¿no? ||||||||||||||||||fällt es mir||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||Every||||||| ||||||claro||||||||||||||||||||||||||||||||||| And well, the problem is that, of course, little by little, little by little the work on the internet is becoming more difficult to do in combination with the work at the university, it's increasingly... I have to do more and more things, right? Tengo que escribir los libros y hacer los videos… I have to write the books and make the videos...

Hacer los videos, por ejemplo, no es simplemente coger la cámara y grabarlos, hay que prepararlos antes, hay que escribir el guion… No un guion, no suelo escribir el guion. ||||||||взять||камера||записывать их|||to prepare them||||||сценарий|||||обычно|||сценарий |||||||||||||||||||||scénario|||||||| |||||||einfach nur|nehmen||Kamera||aufzunehmen|||vorbereiten||||schreiben||Drehbuch|||||gewohnt zu||| ||||||||take||camera||to record them|||to prepare them||there is||||script|Not||script|I|I|||script ||||||||pegar|||||||||||||||||||||roteiro Making videos, for example, is not simply taking the camera and recording them, you have to prepare them beforehand, you have to write the script… Not a script, I don't usually write the script. Например, снимать видео - это не просто взять камеру и снимать, нужно предварительно подготовиться, написать сценарий... Не сценарий, я обычно не пишу сценарии. Quiero decir, prepararlo ¿no? ||Ich meine, vorbereiten, oder?| ||to prepare it| I mean, prepare it, right? Pensarlos, pensar que vas a enseñar, que estructura, qué palabras, qué puntos gramaticales vas a tocar. Думать о них|||||||||||||||касаться Sie zu bedenken|||||||Struktur|||||||sie|behandeln To think about them|||you go|||||||||grammatical||| Think about them, think about what you are going to teach, what structure, what words, what grammatical points you are going to touch on. Подумайте про них, подумайте про те, чого ви збираєтеся навчати, яку структуру, які слова, які граматичні моменти ви збираєтеся зачепити. Grabar el video, que grabar el video tienes que encontrar la cámara adecuada, el micrófono adecuado, el lugar donde lo vas a hacer, la historia que vas a contar. Записать|||||||||||||||||||||||||||| Aufnehmen||||Aufnehmen|||||finden||Kamera|geeignet||Mikrofon||das||||wirst|||||||| Record||||to record|||you have|||||appropriate|||||||||||the|||are going|| Record the video, to record the video you have to find the right camera, the right microphone, the place where you are going to do it, the story you are going to tell. Después tienes que editarlo, editarlo lleva muchas horas, editarlo es lo que menos me gusta. |||edit it|||||редактировать его|||||| |||bearbeiten||dauert|||bearbeiten||||am wenigsten|| |||edit it|||||edit it|||||| Then you have to edit it, editing it takes many hours, editing it is what I like the least. Потім його треба редагувати, редагування займає багато годин, редагування - це моя найменша улюблена справа. Editar el video lleva mucho tiempo, lleva muchas horas. Das Bearbeiten|||||||| Edit|||takes||||| En fin, no quiero entrar en detalles, pero si, editar el video, ponerle los subtítulos, ponerle las palabras que quiero resaltar, cortar los errores. ||||||||||||добавить||||||||подчеркнуть||| ||||||Einzelheiten||||||hinzufügen||Untertitel hinzufügen|hinzufügen|||||hervorheben|Fehler herausschneiden||Fehler schneiden ||no|||||||to edit|||to put on it|||to add|the|words|that||to highlight|to cut|| In short, I do not want to go into details, but yes, edit the video, put the subtitles, put the words that I want to highlight, cut the errors. У будь-якому випадку, я не хочу вдаватися в деталі, але я хочу відредагувати відео, додати субтитри, вставити слова, які я хочу виділити, вирізати помилки. En fin, todo esto, todo esto lleva, os lo aseguro, lleva muchas, muchas horas de trabajo. ||||||dauert|euch||versichere ich euch|||||| ||||||||||||||of| Anyway, all this, all this takes, I assure you, it takes many, many hours of work. Так чи інакше, все це, все це вимагає, запевняю вас, багато-багато годин роботи.

Y lo que pasa es que, bueno, ha llegado un momento en el que no podía, no podía compaginar los dos trabajos ¿no? ||||||||||||||||||совмещать|||| ||||||||||||||||||concilier|||| was passiert|||||||hat|angekommen|||||||konnte nicht|||vereinbaren|||| And|it||||||has|arrived||||||||no|could|to juggle|||| ||||||||||||||||||conciliar|||| And what happens is that, well, there has come a time when I couldn't, couldn't combine the two jobs, right? Ir tai, žinoma, atėjo momentas, kai negalėjau suderinti abiejų darbų, ar ne? І сталося так, що настав час, коли я не зміг, не зміг поєднувати дві роботи, чи не так? Entonces, he decidido, he decidido que tenía que elegir entre el trabajo en la universidad y el trabajo en internet. ||||||||выбрать||||||||||| ||entschieden||||||wählen||||||||||| So, I have decided, I have decided that I had to choose between working at the university and working on the internet. Taigi nusprendžiau, nusprendžiau, kad turėčiau pasirinkti tarp darbo universitete ir darbo internete. Y he decidido, y he decidido apostar, apostar a arriesgarme, apostar a arriesgarme a hacer el trabajo en internet cien por cien ¿vale? ||||||ставить на карту|||рисковать собой||||||||||||| ||entschieden||||wetten auf Risiko|setzen auf||mich zu riskieren||||||||||hundertprozentig||hundertprozentig| ||determined||||to bet|to bet||to take a risk|to bet||to take a risk||||work|||one hundred||| And I have decided, and I have decided to bet, to risk myself, to bet on risking myself to do the work on the internet one hundred percent, okay? Ir nusprendžiau, nusprendžiau rizikuoti, rizikuoti daryti darbą internete šimtaprocentiškai, gerai? І я вирішив, і я вирішив ризикнути, ризикнути ризикнути, ризикнути ризикнути і зробити роботу в інтернеті на всі сто відсотків, ясно? Yo espero que, a partir del año que viene, a partir de septiembre, octubre, voy a tener mucho más tiempo para dedicarme a nuestro blog, a nuestros videos, a nuestras páginas en YouTube, en Instagram, en todo esto ¿no? ||||||||||||September|Oktober||||||||mich widmen||unserem||||||unseren|Seiten|||||||dies alles| |||from|to start|||||to||||||||||||to dedicate myself|||||||||||||Instagram|||| I hope that, starting next year, from September, October, I will have much more time to dedicate myself to our blog, our videos, our pages on YouTube, on Instagram, on all of this, right? Я надеюсь, что со следующего года, с сентября, октября, у меня будет гораздо больше времени, чтобы посвятить его нашему блогу, нашим видео, нашим страницам на YouTube, Instagram, всему этому, да?

Lo quiero hacer de una forma más organizada, más estructurada, tengo nuevos proyectos y tal, que ya os iré contando poco a poco. |||||||||структурированная||||||||||||| |||||||||strukturierter||neue|Projekte|und so weiter|||schon||werde erzählen|erzählen||| ||to do|||||organized|more|structured|I have||projects|and|such|that|already|||||| Ich möchte es auf eine organisierte, strukturiertere Weise tun, ich habe neue Projekte und so weiter, die ich euch nach und nach erzählen werde. I want to do it in a more organized, more structured way, I have new projects and such, which I will tell you little by little. Я хочу робити це більш організовано, більш структуровано, у мене є нові проекти і так далі, про які я буду розповідати вам потроху. Pero eso, el trabajo en la universidad es…En fin, es necesario, hace falta, esa es la expresión que buscaba, hace falta hacer muchas cosas en la universidad como profesor ¿vale? ||||||||||||fehlt es|fehlt||||||gesucht habe|fehlt|||||||||| |||work|||||In||is||it's needed|necessary||||||was looking for|it's necessary|||||||||| Aber das Arbeiten an der Universität ist... Nun ja, es ist notwendig, es ist erforderlich, das ist der Ausdruck, den ich suchte, es müssen viele Dinge an der Universität als Dozent getan werden, nicht wahr? But that, work at the university is… Anyway, it is necessary, it is necessary, that is the expression I was looking for, it is necessary to do a lot of things in the university as a teacher, okay? Mais ça, le travail à l'université c'est... Bon, c'est nécessaire, c'est nécessaire, c'est l'expression que je cherchais, il faut faire beaucoup de choses à l'université comme professeur, d'accord ? Но это, университетская работа - это... В общем, надо, надо, надо, надо, вот это выражение я искал, надо много чего делать в университете в качестве преподавателя, да? Але це, робота в університеті... Так чи інакше, треба, треба, треба, треба, це вираз, який я шукав, треба багато чого робити в університеті як викладачеві, так? Es necesario hacer muchas cosas. |necessary||| Es ist notwendig, viele Dinge zu tun. Y claro, tienen que estar hechas muy bien porque los estudiantes, los estudiantes se juegan, jugar ¿vale? |||||сделаны||||||||||| ||müssen||sein|fertig gemacht||||||||sich|sich einsetzen|spielen| ||they have|||done|very||||||||play|| Und natürlich müssen sie sehr gut gemacht sein, weil die Schüler, die Schüler setzen, setzen sich ein, oder? And of course, they have to be done very well because the students, the students play each other, play, okay? Jugar es jugar al futbol, pero jugarse, jugarse algo significa que es algo que está en el aire, está en el aire algo importante ¿no? ||||||поставить|Рисковать чем-то||||||||||||||||| ||||Fußball spielen||aufs Spiel setzen|||||||||||Luft||||||| ||||football||to risk oneself|to risk oneself||||is|something|||||air|is|||||| Spielen ist Fußball spielen, aber sich etwas einsetzen bedeutet, dass etwas Wichtiges auf dem Spiel steht, oder? Playing is playing soccer, but playing oneself, playing something means that it is something that is in the air, something important is in the air, right? Jouer, c'est jouer au football, mais jouer, jouer quelque chose signifie que c'est quelque chose qui est dans l'air, quelque chose d'important est dans l'air, n'est-ce pas ? Играть - это играть в футбол, а азартные игры, азартные игры означают, что что-то витает в воздухе, что-то важное витает в воздухе, не так ли? Гра - це гра у футбол, але азартна гра, азартна гра означає, що щось витає в повітрі, щось важливе витає в повітрі, чи не так? Por ejemplo, los estudiantes en la universidad se juegan su futuro, se juegan encontrar un buen trabajo ¿vale? |||||||sich|||||||||| ||the|students|||||play for||||play for|to find|||job| Zum Beispiel setzen die Studenten an der Universität ihre Zukunft aufs Spiel, sie setzen darauf, einen guten Job zu finden, oder? For example, students at the university risk their future, they risk finding a good job, okay? Se juegan sacar unas buenas notas. ||получить||| ||gute Noten bekommen||| You||to get|some||grades Es werden gute Noten angestrebt. They play to get good grades. Ils jouent pour avoir de bonnes notes. Entonces, claro, ese trabajo es muy serio, es algo que exige una gran responsabilidad y que tienes que hacerlo bien, tienes que corregir bien los exámenes, tienes que preparar muy bien los exámenes, tienes que seguir un syllabus en clase muy estricto. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||учебный план||||строгий ||diese||||ernst||||erfordert|||Verantwortung|||||||||korrigieren|||Prüfungen||||||||||befolgen||Lehrplan||||strikt |||||||is|||demands|||responsibility|||you have||||||to correct|||exams|||to prepare|||||||||program||||strict |||||||||||||||||||||||||||||||||||||plano de ensino||||rigoroso Natürlich ist diese Arbeit sehr ernst, es erfordert eine große Verantwortung und du musst es gut machen, du musst die Prüfungen gut korrigieren, du musst die Prüfungen sehr gut vorbereiten, du musst einem sehr strengen Lehrplan im Unterricht folgen. So, of course, this work is very serious, it is something that requires great responsibility and you have to do it well, you have to correct the exams well, you have to prepare for the exams very well, you have to follow a very strict class syllabus. Taigi, aišku, tas darbas labai rimtas, tai yra kažkas, kas reikalauja didelės atsakomybės ir turite tai daryti gerai, turite gerai koreguoti egzaminus, turite labai gerai pasiruošti egzaminams, turite griežtai laikytis programos pamokoje. En fin, es algo que también requiere, requiere mucho tiempo ¿vale? ||||||benötigt|||| ||||||requires|||| Alles in allem erfordert es auch viel Zeit, okay? In short, it is something that also requires, it requires a lot of time, okay? Trumpai tariant, tai yra kažkas, kas taip pat reikalauja daug laiko, gerai? Requiere mucho tiempo, requiere mucha energía, entonces hacer los dos trabajos era muy difícil. |||||Energie||||||||schwierig It requires a lot of time, it requires a lot of energy, so doing both jobs was very difficult. Reikalauja daug laiko, reikalauja daug energijos, taigi dirbti abu darbus buvo labai sunku.

Lo que no me gusta del sistema educativo en general, de la universidad, de las escuelas, de cómo se enseña español en las escuelas, en la educación secundaria en general, en general, hablo en general, pues es que los idiomas, el español, o cualquier otro idioma, se enseñan como cualquier otra asignatura cualquiera, se enseñan como si el español fuera, no sé, como si fuera historia, como si fuera matemáticas, o como si fuera física, en el sentido de que, bueno, hay unas clases donde tu das unos contenidos, los estudiantes tienen que estudiar y tienen que preparar para el examen. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||предмет|||||||||||||||||был(а) бы|||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||Bildungssystem||||||||||||unterrichtet||||||||Sekundarstufe||allgemein||||||nun||||||||||||gelehrt werden||||Fach|beliebige andere Fächer||||||||||||||||||||||Physik|im Allgemeinen||im Sinne von|||||||wo||gibst|einige|Inhalte|||||||||||| |||||||educational|in||||||||||||||||||||||||||||||||||||||are|teach|||another|subject|any subject|||like|||Spanish||||like||like||like||like|||||||||||that|||||where|your|teach||contents|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||disciplina||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| What I don't like about the educational system in general, about the university, about schools, about how Spanish is taught in schools, in secondary education in general, in general, I speak in general, is that languages, Spanish, or any other language, are taught like any other subject, they are taught as if Spanish were, I don't know, as if it were history, as if it were mathematics, or as if it were physics, in the sense that, well, there are classes where you give some content, students have to study and prepare for the exam.

El objetivo, el objetivo de las clases es preparar para pasar el examen, y los estudiantes están preocupados por pasar el examen. |цель|||||||||||||||||||| |Ziel||||||||||||||||besorgt|||| |objective||||the||is||||||||||worried|||| The objective, the objective of the classes is to prepare to pass the exam, and students are concerned about passing the exam. El examen se convierte en el centro, en el centro de atención de los estudiantes y de los profesores, el objetivo principal es pasar el examen, no solo pasar el examen, sino pasar el examen con una nota muy alta, sacar la mayor nota posible. Der|||wird|||Mittelpunkt|||||Aufmerksamkeit|||||||||Hauptziel|||||||||||sondern auch||||||Note|||die beste Note bekommen||höchste||möglichst hoch The|||becomes||||||||attention||||||||||main||||||||||but||||||||||||| Die Prüfung wird zum Zentrum, zum Mittelpunkt der Aufmerksamkeit der Schüler und Lehrer. Das Hauptziel ist, die Prüfung zu bestehen, nicht nur zu bestehen, sondern die Prüfung mit einer sehr hohen Note zu bestehen, die bestmögliche Note zu erreichen. Y eso a mí no me gusta, no me gusta, no me ha gustado nunca, no me ha gustado nunca. |||||||||||||gefallen hat|||||| ||||||||||no||||never||||| Und das gefällt mir nicht, das hat mir noch nie gefallen, das hat mir noch nie gefallen. Yo siempre he intentado enseñar español con el objetivo de que el estudiante aprenda español, que disfrute con el español, sacar una nota más alta o más baja para mi es algo secundario ¿vale? ||||||||||||||||||||||||||||||||второстепенно| |||versucht|||||Ziel|||||lernt|||sich erfreut|||||||||||niedriger|||||zweitrangig| |||tried|to teach|||||||||learn|||enjoy||||to get||grade||||more|low|||||secondary| |||||||||||||||||||||||||||||||||vale Ich habe immer versucht, Spanisch zu unterrichten mit dem Ziel, dass der Schüler Spanisch lernt, mit Spanisch Spaß hat. Eine höhere oder niedrigere Note zu bekommen, ist für mich zweitrangig, okay? I have always tried to teach Spanish in order for the student to learn Spanish, to enjoy Spanish, getting a higher or lower grade for me is secondary, okay? Aš visada bandžiau mokyti ispanų kalbos siekiant, kad mokinys išmoktų ispanų kalbą, mėgautųsi ispanų kalba, gauti aukštą ar žemą pažymį man yra antrinė svarba, gerai? Pero en la escuela, en la universidad, en el sistema educativo en general, la nota, las notas son muy, muy importantes, yo lo entiendo, yo lo entiendo, desde el punto de vista del estudiante tú quieres conseguir una nota muy alta en todas tus asignaturas, en español también, porque eso te va, te va a llevar a tener un buen trabajo, a tener un buen currículo, en fin. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||получить||||||||предметы учебного плана|||||||||||||||||||||резюме|| ||||||||||Bildungssystem|||||||||||||||||aus der Sicht|||||||||erreichen||||||||Fächer|||||||||||führen||haben||||||||Lebenslauf|| |||||||in||||||||||||very||||||||from|||||||you||to get||||||||subjects||||because|that|||you|is going|||||||work|to have||||curriculum|| But in school, in the university, in the educational system in general, the grade, the grades are very, very important, I understand it, I understand it, from the student's point of view, you want to get a very high grade in all your subjects, in Spanish too, because that suits you, it will lead you to have a good job, to have a good curriculum, anyway. Bet mokykloje, universitete, švietimo sistemoje apskritai, pažymiai yra labai, labai svarbūs, aš tai suprantu, aš tai suprantu, iš studento pusės tu nori gauti aukštą pažymį visuose dalykuose, ir ispanų kalbos pamokose, nes tai padės tau gauti gerą darbą, gerą gyvenimo aprašą, visą tai. Але в школі, в університеті, в системі освіти в цілому, оцінки, оцінки дуже, дуже важливі, я розумію це, я розумію це, з точки зору студента, ти хочеш отримати дуже високу оцінку з усіх предметів, і з іспанської теж, тому що це допоможе тобі, це призведе до того, що ти отримаєш хорошу роботу, матимеш хорошу навчальну програму, одним словом.

Pero claro, yo no estoy a gusto con ese mundo, yo no me encuentro a gusto en ese mundo porque yo quiero enseñar español a gente que está interesada en aprender español, no en la nota, no en pasar un examen ¿vale? |||||||||||||||||||||want|учить||||||||||||||||||| ||ich|||||||||||wohlfühlen|||||||||||||||||||||||||||| But||I|||||||world|I|no||||||||||||||||is|||||||||||||| Aber klar, ich bin nicht glücklich in dieser Welt, ich fühle mich nicht wohl in dieser Welt, weil ich Spanisch an Menschen unterrichten möchte, die daran interessiert sind, Spanisch zu lernen, nicht an der Note, nicht daran, eine Prüfung zu bestehen, nicht wahr? But of course, I'm not comfortable with that world, I don't feel comfortable in that world because I want to teach Spanish to people who are interested in learning Spanish, not in the grade, not in passing an exam, okay? Bet aišku, aš nesijaučiu gerai šiame pasaulyje, aš nejaučiuosi gerai šiame pasaulyje, nes aš noriu mokyti ispanų kalbą žmonėms, kurie yra susidomėję išmokti ispanų kalbą, o ne pažymio, ne pažintinių egzaminų testavimo, gerai? Entonces, yo no me encontraba, no me encontraba cómodo, no me encontraba cómodo en ese ambiente académico ¿vale? ||||fand mich nicht||||wohl||||||||akademisch| |I||myself|was|no||was finding|comfortable|no||was finding|||||academic| Also fühlte ich mich nicht wohl, fühlte mich nicht wohl in dieser akademischen Umgebung, nicht wahr? So, I was not, I was not comfortable, I was not comfortable in that academic environment, okay? Поэтому я не чувствовал себя, не чувствовал себя комфортно, не чувствовал себя комфортно в той академической среде, понимаете? Para mí los idiomas son algo vivo, algo que hay que aprender poco a poco, en contacto con los nativos, leyendo, escuchando la radio, escuchando podcast, viendo videos. ||||||lebendig|||||||||||||Einheimischen|||||||Videos schauen| |||||||||||to learn|||||contact|||natives|reading|listening|||||| |||||||||||||||||||||||||podcast|| Für mich sind Sprachen etwas Lebendiges, etwas, das man allmählich lernen muss, im Kontakt mit den Einheimischen, beim Lesen, beim Hören des Radios, beim Hören von Podcasts, beim Anschauen von Videos. For me, languages are something alive, something that must be learned little by little, in contact with natives, reading, listening to the radio, listening to podcasts, watching videos. En fin, es algo vivo, es algo que tienes que disfrutar, y algo que lleva tiempo, a algunas personas les lleva más tiempo, a otras menos tiempo, depende de, depende de bueno, de tu habilidad o simplemente del tiempo que tú le dedicas, del tiempo libre que tienes para dedicarle. |||||||||||||которое|||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||genießen|||||||||ihnen|braucht|||||weniger|||||||||Fähigkeit||||||||widmest|||||||widmen ||is||||||||to enjoy|and|something||||||||||||||time||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||dedica||||||| In short, it is something alive, something you have to enjoy, and something that takes time; for some people it takes more time, for others less time, depending on, depending on well, your ability or simply on the time you dedicate to it, the free time you have to dedicate to it.

En fin, que, para mí, para mí el español no puede ser una asignatura en un colegio, no puede ser tratada como las matemáticas, o como la física, o como la historia. |||||||||||||предмет|||||||рассматриваться||||||||||| |||||||||||||Fach|||Schule||||behandelt werden||||||||||| ||||||||Spanish||||||||||||treated||||||||||| ||que||||||||||||||||||||||||||||| In short, for me, Spanish cannot be a subject in a school, it cannot be treated like mathematics, or like physics, or like history. Galų gale, manau, man ispanų kalba negali būti mokymo dalyku mokykloje, negali būti traktuojama kaip matematika, fizika ar istorija. Короче говоря, для меня испанский язык не может быть предметом в школе, к нему нельзя относиться как к математике, или как к физике, или как к истории.