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Español con Juan, Nada de bromas (2)

Nada de bromas (2)

Más que hacer teatro, jugábamos, pero fue un modo de perder, perder un poco el miedo a hablar en público, a digamos, a ponerme delante de un público, de la gente ¿no? Ponerme delante de la gente, hacer tonterías delante de la gente, porque ¿qué hacíamos? No hacíamos Lope de Vega. No hacíamos Shakespeare. No, era muy niños casi, bueno, no niños, pero éramos muy jóvenes, 24 o 25 años. Y entonces no, hacíamos cosas muy divertidas.

Y yo me di cuenta que la gente se reía conmigo ¿no? Yo no entendía porque, pero fue la primera vez que me di cuenta que la gente se reía conmigo, que yo hacía gracia ¿no? Y tenía imaginación, muchas de las cosas de las historias que yo ideaba, pues gustaban, gustaban mucho. Y yo me di cuenta de que era muy creativo ¿no? Entonces, bueno, si, fue el primer contacto que tuve con el teatro. Cuando vine a Londres, cuando vine a Londres pues lo primero que hice, uno de las primeras cosas que hice fue inscribirme en cursos de teatro ¿por qué? Porque yo quería aprender inglés, yo no quería ser actor de teatro, yo no quería ser cómico, no, yo quería aprender inglés. Y entonces pensé, pensé que para aprender inglés lo mejor era estar donde estaban los ingleses, no hacer un curso de español en una escuela llena de italianos, franceses, portugueses y españoles, no, lo mejor, juan es muy listo ¿eh? Juan es muy listo. En lugar de, en lugar de gastar un mogollón de dinero en escuelas de inglés, Juan se inscribió en cursos de teatro que eran muy baratos, muy baratos, porque eran cursos de teatro, digamos, subvencionados por el ayuntamiento, por el gobierno ¿no?

Entonces, costaban muy poco, muy poco dinero, eran muy, muy baratos. Y en esos cursos, por las noches, eran cursos por la tarde, por la noche fue fantástico, porque ahí es donde aprendí inglés, ahí es donde aprendí inglés realmente, yo en España había estudiado gramática, había estudiado libros y todo, pero cuando vine a Londres no entendía casi nada, no entendía casi nada.

Y entonces, recuerdo que yo era muy joven y entonces, cuando uno es joven es muy inconsciente. Ahora no sé si lo haría, ahora no sé si lo haría, pero cuando era muy joven no lo pensé, fui y me inscribí.

Recuerdo que fui el primer día a hablar con el profesor. Antes de que empezara la clase, fui a hablar con el profesor y le dije “Mire usted” en inglés ¿no? Yo no hablo ingles muy bien, hablo inglés pero muy poco. “¿Usted cree que yo puedo hacer este curso?” y el tío, el tío me dijo “yes, yes, of course, of course. Come along, come along this evening” Ok. Ven, ven está tarde ¿no?

Y entonces, muy bien, muy bien, yo pensaba que el tío me iba a decir que no, yo que sé, porque yo no hablaba bien inglés, esto es hace más de veinte años os estoy hablando ¿vale? Estaba recién llegado prácticamente, mi inglés era muy básico y mi acento era horrible. Y bueno, pues le eche mucha cara, esa es otra expresión informal. Le eche, le eche cara, le eche cojones ¡Uy, perdón! ¡perdón! Le eché cojones, le eché huevos. Vamos a hablar claro, vamos a hablar en español coloquial, le eché huevos y me fui a hacer cursos de teatro, donde yo era el único español, donde todo el mundo hablaba en inglés perfectamente.

Yo no entendía a nadie, yo las primeras clases os juro que no entendía a nadie. No eran clases, era todo teatro, era todo improvisación, eran juegos de teatro ¿no? ¿entendéis? No hacíamos Shakespeare, no, no, no, no, no. Eran juegos de teatro. El tío, el profesor te decía tú, you, en inglés ¿no? Imagina que estas en el metro y llega alguien, llega alguien que está fumando, entonces tienes que decirle, tienes que decirle que aquí no se puede fumar ¿vale? Y había otro chico u otra chica que, hacia el papel de la persona que fumaba ¿vale? Todo esto en clase ¿no? Entonces tú te ponías delante del grupo, había como diez personas más o menos en el grupo y yo tenía que hablar en inglés, tenía que decirle a esa persona todo eso, pero además hacerlo de una forma divertida ¿no? porque era comedia ¿no?

Y fue fantástico, fue fantástico, la gente se reía mucho conmigo. Al principio la gente se reía porque yo hablaba muy mal inglés, y entonces yo les dije a ellos “Yo quiero aprender inglés” y ellos me dijeron “no, no, no, no, no, no” ellos no querían, voy a decir un subjuntivo en imperfecto. Ellos no querían que yo aprendiera inglés. Ellos no querían que yo aprendiera inglés, ellos no querían que yo mejorase mi inglés, me decían que yo era mucho más divertido hablando mitad en español, mitad en inglés y con un acento horrible. Ellos, como se dice normalmente, se meaban, se meaban, se meaban ¿entendéis? Mearse, mearse, cuando te ríes mucho se meaban. Los tíos y las tías se partían, se partían el culo ¿eh? Ya lo habéis, ya lo habéis oído antes ¿no? Se partían el culo conmigo porque yo hablaba inglés muy mal ¿no? Y es que no entendía. Entonces yo me inventaba las palabras, mi acento era horrible, acababa de llegar ¿no?

Oye, pero yo le eché cojones, le eché huevos a aquello y me quedé en el curso. Yo me reía también, a mí me daba igual, a mí me daba igual, yo lo que quería es aprender inglés ¿no? Estuve en estos cursos pues varios años, aquí en Londres y ahí fue donde aprendí inglés, ahí fue donde aprendí inglés. Y luego además porque, cuando terminaba, cuando terminaba el curso, cuando terminaba la clase ¿qué hacíamos? Nos íbamos todos al pub ¿no? Al pub a beber cerveza. Y nos íbamos todos porque los ingleses hacen eso, después de clase se van todos al pub a beber cerveza.

Entonces, nos íbamos todos al pub y ahí hablábamos también en inglés. Entonces, para mí era fantástico, eso fue…ahí fue donde aprendí inglés, haciendo todas esas cosas, porque claro, era una inmersión total y estoy seguro de que aprendí más inglés que mucha gente que pagó un montón, un mogollón de dinero yéndose a clase de inglés, a clase formal. Si eso os sirve como experiencia, pues, yo os aconsejo hacer algo similar ¿vale? Esto entre paréntesis, os aconsejo hacer algo similar.

No teatro, no necesariamente teatro, pero si vais a España, o a cualquier país de Latinoamérica, quizás en lugar de, en lugar de hacer un curso formal ¿vale? De gramática y todo esto, quizás en lugar de eso podéis hacer algún curso, quizá no teatro ¿vale? Tal vez para vosotros el teatro no es interesante, no os gusta, pero hay otras muchas cosas que podrías hacer ¿no? Cursos de fotografía, de cocina ¿vale? En fin, no sé, cualquier tipo de curso, de flamenco, de aprender a tocar la guitarra, de música. Cualquier tipo de curso que os permita estar con españoles, con nativos, interaccionando con ellos de forma regular en inmersión, eso es muy muy bueno, eso es fantástico, yo allí aprendí un montón de expresiones coloquiales, que no había oído nunca y también aprendes que dice la gente en cada situación ¿no? Que dice la gente en el pub, que dice la gente cuando está en el metro, que hay que decir en esta situación o en aquella, eso no se aprende, no se aprende en los libros ¿vale? Es muy difícil aprender eso en los libros, eso tienes que vivirlo ¿no?

De hecho, de hecho yo quería, quería usar el teatro, las técnicas de teatro para mis clases de español. Hasta ahora no he tenido tiempo de hacerlo ¿no? Pero uno de mis objetivos es usar las técnicas de teatro para enseñar español, porque yo creo que ahí se aprende muchísimo. Y bueno, no quiero enrollarme demasiado con este tema, pero si, me lo pasé muy bien en ese curso, aprendí mucho inglés, pero además descubrí, descubrí que yo tenía un poquito de talento para hacer reír ¿no? Todos me lo decían ¿no? Todos me lo decían, yo no lo creía, yo no lo creía. Y un día el profesor, el profesor me dijo “Oye, ¿por qué no vienes conmigo a un pub y trabajas conmigo? ¿no?

Haciendo Stand Up comedy” Stand Up comedy es ese tipo de cómicos que se ponen delante de un público en un pub, o en un teatro pequeño normalmente ¿no? Y cuentan una historia divertida, hacen un monologo ¿no?

Bueno, yo en aquel tiempo, yo no quería ser actor ni quería ser cómico, no me interesaba eso. Me gustaba, me gustaba, pero yo no lo veía como algo serio, yo necesitaba, yo necesitaba un trabajo ¿no? Yo necesitaba trabajar, yo quería ser profesor de español y a mí lo de ser cómico, no lo veía como algo realista.

Sí, a ver, voy a decir algo muy difícil. Si hubiera, si hubiera sido más joven, si hubiera sido más joven, si hubiera tenido 18, 20, 22 años, quizás, quizás habría aceptado, habría aceptado irme con este profesor que me invitó a ir con él a hacer Stand Up comedy ¿no? A hacer estos monólogos cómicos en los pubs de Londres, pero yo en aquellos días yo estaba interesado en buscar un trabajo como profesor de español ¿no? Esto de la comedia yo no lo veía realista, no me parecía serio.

Y bueno, continué dedicándome a esto, haciendo cursos ¿vale? Pero más que nada como un juego, como un juego, por divertirme, por continuar aprendiendo inglés, porque me divertía y porque me lo pasaba bien. Y después, lo que ha pasado es que de vez en cuando he usado muchas de estas actividades, muchas de estas técnicas en mis clases de español ¿no? A mí en mis clases de español, perdón, a mí, a mí me gusta usar mucho el role play ¿no? Los juegos de rol, las actividades de teatro ¿no? Yo en mis clases siempre hago levantar a los estudiantes y los pongo en situaciones. A ver tu, oye, hoy es tu cumpleaños y estás en tu casa, y no tienes muchos amigos, estás sola, estás triste y de pronto, de pronto llaman a la puerta Ding Dong, y aparece tu amigo, tu amigo Martin ¿vale? Y entonces yo los pongo a hacer situaciones y llega el amigo Martin, que es otro chico de la clase y le tiene que dar un regalo.

En fin, yo monto historias en las clases, yo monto historias y no los dejo tranquilos ¿vale? No los dejo tranquilos porque si no me aburro, es que, si no me aburro, me aburro yo, como he dicho antes yo siempre tengo que hacer algo divertido porque si no me aburro, sino me aburro. Y pues eso, lo que os quería decir es que yo nunca he considerado esto de ser actor cómico o de ser humorista, dedicarme a este mundo de una forma seria, nunca, jamás.

Pero ahora, ahora, las últimas semanas, los últimos meses, pues se me está pasando por la cabeza la idea de volver un poco a hacer teatro ¿no? De hacer cursos de teatro. No teatro, no teatro, porque el teatro serio me aburre, el teatro serio me aburre. No me aburre como espectador, me gusta mucho ir al teatro, me gusta mucho ir al teatro, me encanta el teatro, pero como actor, como actor no me gusta porque no me gusta hacer siempre lo mismo. Un actor tiene que aprender unos diálogos ¿vale? tiene que aprender su parte en una obra, y tiene que, digamos, tiene que hacerla muy bien, repetirla muchas veces hasta dominarla, hacerla muy bien, hacerla creíble, repetir muchas veces los mismos movimientos. Y luego, cuando llega el día del estreno, perfecto, estrena la obra y después cada día tiene que repetir, tiene que repetir la misma obra todos los días durante unos meses, incluso unos años. Eso me parece muy aburrido, sinceramente, eso me parece muy aburrido y entonces yo no lo haría, yo prefiero hacer algo más, digamos, más de tipo improvisación, comedia, teatro cómico ¿vale? Donde no tengo que estar repitiendo siempre lo mismo. Por eso me gusta hacer videos para YouTube, porque es algo que yo hago, yo preparo, preparo la historia, preparo el video, pienso lo que voy a decir, lo preparo un poco, ensayo y después grabo el video y ya está terminado ¿vale? Terminado, pero os imagináis que yo tuviera que hacer todos los días las mismas historias, el mismo personaje, repetir siempre lo mismo todos los días durante varios meses. Uy, uy, uy, seria aburridísimo, seria aburridísimo, yo prefiero hacer lo que estoy haciendo ahora, grabar un video y que esté bien, que sea divertido, pensar en una historia, grabar el video, ponerlo en YouTube y ya está, terminado, que la gente lo vea y que la gente se divierta o que aprenda español o lo que sea ¿vale? Eso es lo que me gusta. Pues bueno, pues eso, nunca he pensado dedicarme al teatro, pero si a la comedia. Se me está pasando por la cabeza, se me está pasando por la cabeza, se me está ocurriendo ¿vale? Estoy teniendo la idea estos días, la tentación ¿vale? La tentación de volver a hacer cursos de teatro, pero de teatro cómico, de Stand Up comedy, pero más serios de lo que hice hace unos años ¿vale? Más serios, porque aquí en Londres hay una escuela o bueno, hay varias escuelas, pero hay varias escuelas de comedia muy serias, donde va la gente que quiere realmente dedicarse a esto como carrera ¿no? Como carrera profesional ¿vale? Y bueno, me imagino que son muy caras también, me imagino que son caras, me imagino que hay como una prueba de acceso, me imagino que tengo que mejorar mucho mi inglés, no sé, pero bueno. Estoy jugando, estoy jugando con esa idea ¿vale? Estoy jugando con esa idea de en septiembre, octubre, volver un poco a ese mundo, a ese mundo de la comedia y no sé, no sé. No sé si dedicarme a esto, si dedicarle a esto mucho tiempo, pero es una idea que me atrae ¿no? Y quiero, quiero pensarlo durante el verano quiero pensarlo un poco. La idea me viene en parte, en gran parte porque los videos que he hecho, que estoy haciendo en YouTube, pues tienen éxito ¿no? Tienen éxito y creo que gran parte del éxito se debe a que son divertidos, a que la gente se divierte. Yo leo los comentarios de la gente que ve los videos y me dicen que soy muy divertidos, que yo soy muy gracioso, que se ríen con los videos que hago y entonces eso, bueno, pues sí, me ha dado la idea de, bueno ¿por qué no? Puedo probar, puedo probar si soy bueno para hacer comedia ¿no? Para hacer este tipo de Stand Up comedy, de actor cómico ¿no? Y tengo, no sé, tengo muchas dudas, tengo muchas dudas, yo creo que gran parte, digamos, una gran parte del éxito de los videos, es porque nosotros no sois nativos. Yo creo que os hago reír, en gran parte, no lo sé, no estoy completamente seguro, pero en gran parte, creo que os hago reír porque no sois españoles. Entonces os parece divertido, os parece divertido ver a un tío hablando en español, en la lengua que vosotros estáis aprendiendo, eso os hace gracia, os divierte ¿si? No sé, es una teoría, pero quizás, quizás mis chistes o la forma en la que yo hago mis videos, si yo los hiciera, imperfecto de subjuntivo, si yo los hiciera, si yo hiciera mis historias, si yo creara mis historias para nativos, hispanohablantes, para españoles, quizás a ellos no les haría ni puta gracia ¿habéis entendido? Ni puta gracia, que es otra expresión coloquial de mi curso, de mi curso de español coloquial ¿vale? Quizá a los españoles no les haría ni puta gracia, y pues eso. Ese es el miedo que tengo, que en realidad yo no sea gracioso. Mucha gente me dice “Eres muy divertido” pero me gustaría, me gustaría ser divertido también con españoles ¿no? porque ahí es donde puedes ver realmente si la gente te encuentra divertido ¿no? La gente que habla tú mismo idioma ¿no? pero, en fin. Bueno, tengo todo el verano para pensarlo ¿no? Me gustaría, me gustaría, me da miedo ¿no? Me da miedo, además sería una buena excusa para mejorar mi inglés ¿no? Porque mi inglés ahora es muy rusty, esa es una palabra inglesa que significa que es un poco descuidado ¿no? Que está un poco oxidado, que está un poco ñe, ñe, ñe, está un poco viejo ¿no? Necesita, necesita aceite ¿no? Necesita, necesita, necesito refrescarlo un poco ¿no? Entonces sería una buena excusa hacer un curso de este tipo, de comedia, de Stand Up comedy. Sí, creo que podría ser, podría ser, podría ser una buena idea, pero no sé, lo voy a pensar, lo voy a pensar ¿vale? Y esta era la confesión, esta era la confesión que os tenía que hacer, que voy a pensar si me voy a dedicar a este tema de la comedia más enserio o no. Y bueno, pues creo que por hoy nada más, no sé qué pensar y si tenéis algún comentario que hacer sobre este tema me encantaría, me encantaría leer vuestros comentarios, no sé, porque ya os digo, muchos me decís que soy divertido, que soy gracioso, pero no sé, pensáis que yo sería gracioso, sería divertido también con españoles, ¿qué los españoles me encontrarían divertido? No sé, no sé, eso es algo que, es algo que tendría, tendría que comprobar, tendría que comprobar ¿vale? Quizás no, quizás los españoles me encuentren aburridísimo, un tío viejo haciendo el idiota en YouTube. Bueno, chicos, no me enrollo, no me enrollo más por hoy. Me gustaría sí, me encantaría, me encantaría leer vuestras opiniones sobre este tema, si creéis que merece la pena que lo intente, que me dedique a esto, que haga estos cursos, que son muy caros, ese es el problema, ese es el problema. O sea, yo puedo hacer los cursos, el problema es que son muy caros ¿no? Son muy caros, entonces ¿merece la pena que yo le dedique tiempo y dinero a eso o no? ¿o paso? ¿o me olvido del tema? Bueno, pues nada, me encantaría leer vuestras opiniones. No me enrollo más, no me enrollo más. Chicos, muchísimas gracias. Perdonadme, perdonadme si los próximos días os llega mucha información sobre el curso español coloquial, pero es así, es así, tengo que dar información, tengo que darlo a conocer porque la gente sino no lo conoce, no se inscribe en el curso ¿de acuerdo? Un beso a todos, un beso a todas y nos vemos. No, no nos vemos, nos escuchamos ¿dónde? Aquí en español conmigo, con Juan ¡Adiós! ¡Hasta luego! ¡Adiós! ¡Adiós!

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Nada de bromas (2) Nothing||jokes Keine Witze (2) No jokes (2) Pas de blagues (2) Jokių pokštų (2) Bez żartów (2) Sem piadas (2) Без шуток (2) Inga skämt (2) Без жартів (2) 不开玩笑 (2)

Más que hacer teatro, jugábamos, pero fue un modo de perder, perder un poco el miedo a hablar en público, a digamos, a ponerme delante de un público, de la gente ¿no? ||||играли||||||побороть|||||страх||||||||встать перед|перед публикой||||||| ||||||||||||||||||||||||vor einem Publikum||||||| More||to do|theater|we played|but|||||to lose|to lose||||fear|||||a|||||||audience|of||| More than doing theater, we played, but it was a way of losing, losing a little fear of speaking in public, let's say, of putting myself in front of an audience, of people, right? Vi spelade mer än teater, men det var ett sätt att förlora, att lite grann förlora rädslan för att tala inför publik, att säga, att visa upp mig inför en publik, inför människor, eller hur? Ponerme delante de la gente, hacer tonterías delante de la gente, porque ¿qué hacíamos? |перед|||||глупости|||||||делали ||||||Dummheiten machen|||||||machten wir Put me|||||to do|foolishness||||||what|we were doing Putting myself in front of people, doing stupid things in front of people, because what did we do? Att visa upp mig inför folk, att larva mig inför folk, för vad gjorde vi? No hacíamos Lope de Vega. ||Лопе де Вега||Лопе де Вега Don't||Lope||Vega We didn't do Lope de Vega. Vi tog inte Lope de Vega. Ми не робили Лопе де Вега. No hacíamos Shakespeare. |не ставили|Шекспира Not||Shakespeare We were not doing Shakespeare. Ми не ставили Шекспіра. No, era muy niños casi, bueno, no niños, pero éramos muy jóvenes, 24 o 25 años. |||Kinder|||||||||| No||||||||||||| No, it was almost very children, well, not children, but we were very young, 24 or 25 years old. Nej, vi var väldigt unga nästan, ja, inte barn, men vi var väldigt unga, 24 eller 25 år gamla. Y entonces no, hacíamos cosas muy divertidas. |||делали||| |||machten||| And|||we did||| And then no, we did really fun things. Och sen gjorde vi väldigt roliga saker.

Y yo me di cuenta que la gente se reía conmigo ¿no? |||понял|||||||| ||||||||||with me| And I realized that people were laughing with me, right? Och jag märkte att folk skrattade med mig, gjorde jag inte? І я помітив, що люди сміялися разом зі мною, чи не так? Yo no entendía porque, pero fue la primera vez que me di cuenta que la gente se reía conmigo, que yo hacía gracia ¿no? |||||||||||||||||||||делал смешно|юмор| ||||||||||||||||||||||Witzig sein| ||||||||||||||||||||||funny| I didn't understand why, but it was the first time that I realized that people laughed with me, that I was funny, right? Jag förstod inte varför, men det var första gången jag insåg att folk skrattade med mig, att jag var rolig, eller hur? Я не розуміла чому, але тоді я вперше усвідомила, що люди сміються разом зі мною, що я була кумедною, чи не так? Y tenía imaginación, muchas de las cosas de las historias que yo ideaba, pues gustaban, gustaban mucho. ||||||||||||придумывал|||| ||Fantasie||||||||||ausdachte|||| |||||||||||I|was coming up with|because|liked|liked| And I had imagination, many of the things in the stories that I created, well, they liked them, they liked them a lot. Y yo me di cuenta de que era muy creativo ¿no? And|I||gave||||||creative| And I realized that I was very creative, wasn't I? І я зрозумів, що я дуже креативний, чи не так? Entonces, bueno, si, fue el primer contacto que tuve con el teatro. Тогда||||||||имел||| ||||||||hatte||| So, well, yes, it was the first contact I had with the theater. Cuando vine a Londres, cuando vine a Londres pues lo primero que hice, uno de las primeras cosas que hice fue inscribirme en cursos de teatro ¿por qué? Когда|приехал||||приехал в||||||||||||||||записаться на курсы||||театр|| |kam nach London|||||||||||machte|||||||||mich einschreiben|||||| |I came|||when|I came||||it||||one||||||||to enroll (myself)|||||| When I came to London, when I came to London, well the first thing I did, one of the first things I did was enroll in theater courses, why? Коли я приїхав до Лондона, коли я приїхав до Лондона, перше, що я зробив, одне з перших, що я зробив, це записався на театральні курси, чому? Porque yo quería aprender inglés, yo no quería ser actor de teatro, yo no quería ser cómico, no, yo quería aprender inglés. ||||||||||||||||комик||||| Because|||||I|||||||I|no|||comedian||||| Y entonces pensé, pensé que para aprender inglés lo mejor era estar donde estaban los ingleses, no hacer un curso de español en una escuela llena de italianos, franceses, portugueses y españoles, no, lo mejor, juan es muy listo ¿eh? |||||||||||||||||||||||||полная|||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||sehr schlau| And then I thought, I thought that to learn English the best thing was to be where the English were, not to take a Spanish course in a school full of Italians, French, Portuguese and Spanish, no, the best, Juan is very smart, huh? Och sedan tänkte jag, jag tänkte att det bästa sättet att lära sig engelska var att vara där engelsmännen var, inte att gå en spanskkurs i en skola full av italienare, fransmän, portugiser och spanjorer, nej, det bästa, Juan är väldigt smart, va? Juan es muy listo. |||умный John|||smart Хуан дуже розумний. En lugar de, en lugar de gastar un mogollón de dinero en escuelas de inglés, Juan se inscribió en cursos de teatro que eran muy baratos, muy baratos, porque eran cursos de teatro, digamos, subvencionados por el ayuntamiento, por el gobierno ¿no? |место|||||тратить||кучу денег|||||||||записался на|||||||||||||||||финансируемые государством|||городской совет|||| ||||||||eine Menge|||||||||||||||||||||||||||||Stadtverwaltung|||Regierung| In|||in|||to spend||a ton of|||in||||John|himself|enrolled|in||||that|||cheap|||because|||||let's say|subsidized|||city council|||| Instead of, instead of spending a lot of money on English schools, Juan enrolled in theater courses that were very cheap, very cheap, because they were theater courses, let's say, subsidized by the city council, by the government, right? ? I stället för att lägga en massa pengar på engelska skolor gick Juan på teaterkurser som var mycket billiga, mycket billiga, eftersom det var teaterkurser som subventionerades av stadshuset, av regeringen, eller hur? Замість того, щоб витрачати купу грошей на англійську школу, Хуан записався на театральні курси, які були дуже дешеві, дуже дешеві, тому що це були театральні курси, скажімо так, субсидовані мерією, урядом, так?

Entonces, costaban muy poco, muy poco dinero, eran muy, muy baratos. |стоили||||||||| |kosteten||||||||| Then|they used to cost|||very|little||were|||cheap Y en esos cursos, por las noches, eran cursos por la tarde, por la noche fue fantástico, porque ahí es donde aprendí inglés, ahí es donde aprendí inglés realmente, yo en España había estudiado gramática, había estudiado libros y todo, pero cuando vine a Londres no entendía casi nada, no entendía casi nada. And||||for|||||||||||was||||||||there|||I learned||||||||||||||but||came|||||almost|nothing|no|understood||

Y entonces, recuerdo que yo era muy joven y entonces, cuando uno es joven es muy inconsciente. |тогда||||||||тогда|||||||беспечный ||||||||||||||||unbedacht And|then|memory||||||and|then|when||||||unconscious And then, I remember that I was very young and then when you are young you are very unconscious. А потім, я пам'ятаю, я був дуже молодий, а коли ти молодий, ти дуже несвідомий. Ahora no sé si lo haría, ahora no sé si lo haría, pero cuando era muy joven no lo pensé, fui y me inscribí. ||||||||||||||||||||пошёл|||записался Now|no||if||I would do|now||||||but|||||no||I thought|I went|||I signed up Now I don't know if I would, now I don't know if I would, but when I was very young I didn't think about it, I went and signed up. Nu vet jag inte om jag skulle göra det, nu vet jag inte om jag skulle göra det, men när jag var väldigt ung tänkte jag inte på det, jag gick och skrev in mig. Зараз я не знаю, чи зробив би я це, зараз я не знаю, чи зробив би я це, але коли я був дуже молодим, я не думав про це, я пішов і записався.

Recuerdo que fui el primer día a hablar con el profesor. ||был/была|||||||| ||ging|||||||| I remember||||||to|||| I remember going the first day to talk to the teacher. Jag minns att jag gick dit första dagen för att prata med läraren. Пам'ятаю, що першого дня я пішов поговорити з викладачем. Antes de que empezara la clase, fui a hablar con el profesor y le dije “Mire usted” en inglés ¿no? |||началась||||||||||||Послушайте вы|"вы"||| |||bevor begann||||||||||||Schauen Sie mal|||| Before|||began|||I went||||||and||I said||||| Before class started, I went to talk to the teacher and said "Look at you" in English, right? Innan lektionen började gick jag för att prata med läraren och sa "Look you" på engelska, eller hur? Перед початком уроку я підійшов до вчителя і сказав "Look you" англійською, так? Yo no hablo ingles muy bien, hablo inglés pero muy poco. “¿Usted cree que yo puedo hacer este curso?” y el tío, el tío me dijo “yes, yes, of course, of course. |||||||||||||||||конечно|курс|| |glauben||||||||||||||||||| |||||||||||||||sí|||curso|| "Tror du att jag kan göra den här kursen?" och killen, killen sa "ja, ja, naturligtvis, naturligtvis, naturligtvis. Come along, come along this evening” Ok. |Пойдем||||вечером| |junto|come here|||tarde| Ven, ven está tarde ¿no? |Komm||| Kom i eftermiddag, eller hur? Приходьте, приходьте після обіду, добре?

Y entonces, muy bien, muy bien, yo pensaba que el tío me iba a decir que no, yo que sé, porque yo no hablaba bien inglés, esto es hace más de veinte años os estoy hablando ¿vale? ||||||||||||собирался|||||||||||||||||||двадцать||||| |Dann||||||||||||||||||||||sprach||||||||||||| |||||||||the|||was going|||||||||||||||||||||you all|I am|| And then, very well, very well, I thought the uncle was going to say no to me, I don't know, because I didn't speak English well, this is more than twenty years ago, I'm talking to you, okay? Och sedan, mycket bra, mycket bra, jag trodde att killen skulle säga nej, jag vet inte, för jag talade inte engelska bra, det här är mer än tjugo år sedan, jag pratar med dig, okej? А потім, дуже добре, дуже добре, я думав, що хлопець скаже "ні", я не знаю, тому що я погано говорив англійською, це було більше двадцяти років тому, я з вами розмовляю, зрозуміло? Estaba recién llegado prácticamente, mi inglés era muy básico y mi acento era horrible. |только что||||||||||акцент|| |gerade erst|||||||||||| |recently|arrival||||||||||| I was practically a newcomer, my English was very basic and my accent was horrible. J'étais pratiquement un nouveau venu, mon anglais était très basique et mon accent était horrible. Jag var praktiskt taget en nykomling, min engelska var mycket enkel och min accent var hemsk. Y bueno, pues le eche mucha cara, esa es otra expresión informal. ||||проявил наглость||нахальство||||| ||||viel Mut||||||| ||well|it|put||face||||| Und nun ja, ich habe ihm eine Menge Gesicht gegeben, das ist ein anderer informeller Ausdruck. And well, I put a lot of face on it, that's another informal expression. Et bien, je lui ai donné beaucoup de visage, c'est une autre expression informelle. Ir na, aš buvau labai drąsus, tai dar vienas neformalus išsireiškimas. Och ja, jag gav honom en hel del ansikte, det är ett annat informellt uttryck. Ну, і я надав йому багато обличчя, це ще один неформальний вираз. Le eche, le eche cara, le eche cojones ¡Uy, perdón! |положи||||||смелость|| Ihm||||||||| |give (you)|him|I threw|face|him|give (you)|balls|| Ich habe ihm ein Gesicht gegeben, ich habe ihm Mumm gegeben... Ups, Entschuldigung! Throw him in, put his face on him, fuck him Oops, sorry! Je lui ai donné, je lui ai donné un visage, je lui ai donné des tripes... Oups, désolé ! Buvau drąsus, buvau peikęs, buvau pasiruošęs! O, atsiprašau! Jag gav det, jag gav det ansikte, jag gav det mod... Oj, förlåt! Я дала йому, я дала йому обличчя, я дала йому кишки... Ой, вибачте! ¡perdón! atsiprašau! Le eché cojones, le eché huevos. ||||Я проявил смелость.| |Ich habe Mut gezeigt.|||| I gave him|I|balls|I gave him|I put|balls I gave him the balls, I gave him the balls. J'ai donné mes tripes, j'ai donné mes couilles. Jag gav allt jag hade, jag gav allt jag hade. Я вклав у це все, що мав, я вклав у це все, що мав. Vamos a hablar claro, vamos a hablar en español coloquial, le eché huevos y me fui a hacer cursos de teatro, donde yo era el único español, donde todo el mundo hablaba en inglés perfectamente. Let's go||to talk||let's go||||||to you|I put in|||to me|||||||where||||||where||||||| Sprechen wir deutlich, sprechen wir umgangssprachlich Spanisch, ich habe mich ins Zeug gelegt und bin zu Theaterkursen gegangen, wo ich der einzige Spanier war und alle perfekt Englisch sprachen. We are going to speak clearly, we are going to speak in colloquial Spanish, I threw eggs at him and went to take theater courses, where I was the only Spanish, where everyone spoke English perfectly. Låt oss tala tydligt, låt oss tala på vardaglig spanska, jag lade ner mitt hjärta i det och jag gick på teaterkurser, där jag var den enda spanjoren, där alla talade perfekt engelska.

Yo no entendía a nadie, yo las primeras clases os juro que no entendía a nadie. ||||||||||клянусь||||| Ich||||niemanden||||||||||| I|no||||I||||you all|promise||||| I did not understand anyone, I swear I did not understand anyone in the first classes. Jag förstod ingen, jag lovar att jag inte förstod någon i de första klasserna. Я нікого не розуміла, клянуся, я нікого не розуміла на перших заняттях. No eran clases, era todo teatro, era todo improvisación, eran juegos de teatro ¿no? ||||||||Improvisation||||| No||||||was||improvisation|were|||| It wasn't classes, it was all theater, it was all improvisation, it was theater games, right? Det var inga lektioner, det var bara teater, det var bara improvisation, det var bara teaterlekar, eller hur? Це не були заняття, це був театр, це була імпровізація, це були театральні ігри, чи не так? ¿entendéis? No hacíamos Shakespeare, no, no, no, no, no. |делали||нет|||| |machten wir|||||| No|we did|||||| Eran juegos de teatro. El tío, el profesor te decía tú, you, en inglés ¿no? |||||говорил||||| The uncle, the teacher said you, you, in English, right? Imagina que estas en el metro y llega alguien, llega alguien que está fumando, entonces tienes que decirle, tienes que decirle que aquí no se puede fumar ¿vale? |||||||приходит||||||курит||||||||что|здесь нельзя курить||||| Stell dir vor|||||||kommt an|||||||||||||||||||| Imagine||||||||||||||||||||||||||| Imagine that you are in the subway and someone arrives, someone arrives who is smoking, so you have to tell him, you have to tell him that you can't smoke here, okay? Tänk dig att du är i tunnelbanan och någon kommer förbi, någon kommer förbi som röker, så du måste säga till dem, du måste säga till dem att du inte kan röka här, okej? Уявіть, що ви їдете в метро, і хтось заходить, хтось заходить, хто курить, тож ви маєте сказати йому, ви маєте сказати йому, що тут не можна курити, гаразд? Y había otro chico u otra chica que, hacia el papel de la persona que fumaba ¿vale? ||||oder||||||die Rolle|||||| ||||||||||role|||person||smoked| Und es gab einen anderen Kerl oder ein anderes Mädchen, das die Rolle der Person spielte, die rauchte, richtig? And there was another guy or another girl who, like the person who smoked, okay? Och det fanns en annan kille eller tjej som spelade rollen som den som rökte, eller hur? І був ще один хлопець чи дівчина, які грали роль людини, яка палить, так? Todo esto en clase ¿no? Everything|||| All this in class, right? Entonces tú te ponías delante del grupo, había como diez personas más o menos en el grupo y yo tenía que hablar en inglés, tenía que decirle a esa persona todo eso, pero además hacerlo de una forma divertida ¿no? |||ставал(а)||||||десять человек|||||||||||||||||сказать ему/ей||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||unterhaltsam| So|||you would stand|||||||||||||||||||||||||||||||||||| So you would put yourself in front of the group, there were like ten more or less people in the group and I had to speak in English, I had to tell that person all that, but also do it in a fun way, right? Så du stod framför gruppen, det var ungefär tio personer i gruppen och jag var tvungen att prata på engelska, jag var tvungen att berätta för den personen allt detta, men jag var tvungen att göra det på ett roligt sätt, eller hur? porque era comedia ¿no?

Y fue fantástico, fue fantástico, la gente se reía mucho conmigo. And|||||the||||| And it was fantastic, it was fantastic, people laughed a lot with me. Al principio la gente se reía porque yo hablaba muy mal inglés, y entonces yo les dije a ellos “Yo quiero aprender inglés” y ellos me dijeron “no, no, no, no, no, no” ellos no querían, voy a decir un subjuntivo en imperfecto. ||||||||sprach||||||||sagte||||||||ihnen||sagten mir|||||||||||||||| At the|||||||I||||||||||||I||||and|||said|||||||them|||I go||||subjunctive|| At first people laughed because I spoke very bad English, and then I told them "I want to learn English" and they said "no, no, no, no, no, no, no, no, no, no" they didn't want to, I'm going to say an imperfect subjunctive. Спочатку люди сміялися, бо я дуже погано розмовляла англійською, а потім я сказала їм: "Я хочу вивчати англійську", а вони сказали: "Ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні", вони не хотіли, я збираюся сказати недосконалий підрядний спосіб. Ellos no querían que yo aprendiera inglés. |||||выучил бы| |||||lernte| They|||||learned| They didn't want me to learn English. Ellos no querían que yo aprendiera inglés, ellos no querían que yo mejorase mi inglés, me decían que yo era mucho más divertido hablando mitad en español, mitad en inglés y con un acento horrible. Они|||чтобы|||||||||улучшил(а) свой||||||||||||половина на|||||||||| ||||||||||||verbesserte||||||||||||halb|||||||||| They|||||learned||they|||||improve|||||||was||||||||half||||||| They didn't want me to learn English, they didn't want me to improve my English, they told me that I was much more fun speaking half in Spanish, half in English and with a horrible accent. Ellos, como se dice normalmente, se meaban, se meaban, se meaban ¿entendéis? ||||обычно||мочились||Они обмочились, обмочились, обмочились.||| ||||||Sie pissten sich.||||| They|||||one|were peeing||||they peed| They, as they usually say, peed, peed, peed, you understand? Вони, як то кажуть, ссали, ссали, ссали, ссали, ссали, розумієте, що я маю на увазі? Mearse, mearse, cuando te ríes mucho se meaban. Обмочиться||||||| sich einnässen||||lachst||| to pee||when||laugh|||they peed Piss, piss, when you laugh a lot they piss. Pisse, pisse, quand tu ris beaucoup ils pissent. Пісяють, пісяють, коли ти багато смієшся, вони пісяють. Los tíos y las tías se partían, se partían el culo ¿eh? ||||||ржали||||| ||||||sich kaputtlachten||||| The||||||they were splitting|they|were laughing||butt| Uncles and aunts broke, they broke their asses, huh? Хлопці та дівчата надривали свої дупи, вони надривали свої дупи, так? Ya lo habéis, ya lo habéis oído antes ¿no? |||Schon||habt|gehört|zuvor| |||||you have||| You have already, you have heard it before, right? Ви, ви чули це раніше, чи не так? Se partían el culo conmigo porque yo hablaba inglés muy mal ¿no? |||||||говорил|||| They|were laughing|the|||because|||||| Y es que no entendía. And|||| And it is that I did not understand. Я просто не розуміла. Entonces yo me inventaba las palabras, mi acento era horrible, acababa de llegar ¿no? |||erfand|||||||gerade angekommen||| |||was inventing|||my||||had just||| So I would make up the words, my accent was horrible, it had just arrived, right? Тож я вигадував слова, мій акцент був жахливий, я ж щойно приїхав, чи не так?

Oye, pero yo le eché cojones, le eché huevos a aquello y me quedé en el curso. Hör mal||||wagte|Mut, Entschlossenheit|||Eier|||||blieb||| Hey||||||to him|||||and||||| Hey, but I threw the balls, I threw balls at that and I stayed in the course. Але я доклав усіх зусиль, доклав усіх зусиль і не зупинився на досягнутому. Yo me reía también, a mí me daba igual, a mí me daba igual, yo lo que quería es aprender inglés ¿no? |||||||||||||||||||учить|| ||Ich lachte auch||||||||||||||||||| I||||to||to me|||to|||||||||||| I laughed too, I didn't care, I didn't care, what I wanted is to learn English, right? Jag skrattade också, jag brydde mig inte, jag brydde mig inte, vad jag ville var att lära mig engelska, eller hur? Я теж сміялася, мені було все одно, мені було все одно, я ж хотіла вивчити англійську, так? Estuve en estos cursos pues varios años, aquí en Londres y ahí fue donde aprendí inglés, ahí fue donde aprendí inglés. |||||||||||там||||||||| Ich war|||||||||||dort|||lernte|||||| ||||||||||||||I learned|||||I learned| Jag gick på dessa kurser i flera år här i London och det var där jag lärde mig engelska, det var där jag lärde mig engelska. Y luego además porque, cuando terminaba, cuando terminaba el curso, cuando terminaba la clase ¿qué hacíamos? ||Кроме того|||||||||заканчивался|||| |Dann|Außerdem||wann|||||||||||Was machten wir? |||||was ending|||||when||the||| And then also because, when I finished, when the course ended, when the class ended, what did we do? Och också för att när kursen var slut, när kursen var slut, när klassen var slut, vad gjorde vi då? Nos íbamos todos al pub ¿no? |Wir gingen|||| We|we were going|everyone||pub| Vi skulle alla gå till puben, eller hur? Al pub a beber cerveza. To the|pub||| Y nos íbamos todos porque los ingleses hacen eso, después de clase se van todos al pub a beber cerveza. ||уходили|||||||после|||||||||| |||||||||||Unterricht||||||||Bier And|||||||||after|||they||||||| І ми всі йшли, тому що це те, що роблять англійці, після школи вони всі йдуть в паб випити пива.

Entonces, nos íbamos todos al pub y ahí hablábamos también en inglés. ||gingen|||||dort|sprachen||| |us|||||and||||| So we would all go to the pub and there we would also speak in English. Entonces, para mí era fantástico, eso fue…ahí fue donde aprendí inglés, haciendo todas esas cosas, porque claro, era una inmersión total y estoy seguro de que aprendí más inglés que mucha gente que pagó un montón, un mogollón de dinero yéndose a clase de inglés, a clase formal. ||||||||||||||||||||погружение||||||||||||||заплатил||||куча денег|||уходя на||||||| ||||fantastisch|das|||||lernte||||||||||||||||||||||||||||eine Menge|||in den Unterricht||||||| |||||that|||||||||||||||immersion||and||||||||||||paid|||a||||going||||||| So, for me it was fantastic, that was...that was where I learned English, doing all those things, because of course, it was total immersion and I'm sure I learned more English than a lot of people who paid a lot, a lot of money going to English class, formal class. Для мене це було фантастично, саме там я вивчив англійську, займаючись усіма цими речами, тому що, звичайно, це було повне занурення, і я впевнений, що вивчив більше англійської, ніж багато людей, які платили багато, дуже багато грошей за відвідування уроків англійської мови, формальних уроків. Si eso os sirve como experiencia, pues, yo os aconsejo hacer algo similar ¿vale? |||подходит|||||||||| |||hilft||Erfahrung|||euch|Ich rate euch|||| If||||||well|||||||okay Esto entre paréntesis, os aconsejo hacer algo similar. ||скобки||||| ||Klammern||rate||| This||parentheses||||| Dies in Klammern, ich rate Ihnen, etwas Ähnliches zu tun. This in parentheses, I advise you to do something similar. Tai, ką matote skliausteliuose, aš rekomenduočiau padaryti kažką panašaus. Це в дужках, раджу вам зробити щось подібне.

No teatro, no necesariamente teatro, pero si vais a España, o a cualquier país de Latinoamérica, quizás en lugar de, en lugar de hacer un curso formal ¿vale? |||||||geht nach||||||||Lateinamerika|||||||||||| |||necessarily||||||Spain|||||||maybe||||in|||||||okay Ne teatras, ne būtinai teatras, bet jei keliaujate į Ispaniją ar bet kurį Lotynų Amerikos šalį, galbūt vietoj to, vietoj formalios pamokos. De gramática y todo esto, quizás en lugar de eso podéis hacer algún curso, quizá no teatro ¿vale? ||||dieses Zeug|||||das da|||||||| Apie gramatiką ir visą tai, galbūt vietoj to galite daryti kažkokį kursą, galbūt ne teatro. Граматика і все таке, можливо, ви могли б піти на курси замість цього, можливо, не театральні, так? Tal vez para vosotros el teatro no es interesante, no os gusta, pero hay otras muchas cosas que podrías hacer ¿no? ||||||||||euch||||||||könntet|| Cursos de fotografía, de cocina ¿vale? ||||Kochkurs| En fin, no sé, cualquier tipo de curso, de flamenco, de aprender a tocar la guitarra, de música. |||||||||||||||Gitarre|| |||||||||flamenco||||||guitar|| Cualquier tipo de curso que os permita estar con españoles, con nativos, interaccionando con ellos de forma regular en inmersión, eso es muy muy bueno, eso es fantástico, yo allí aprendí un montón de expresiones coloquiales, que no había oído nunca y también aprendes que dice la gente en cada situación ¿no? ||||||||||||взаимодействуя с ними|||||||||||||||||||||||||||||||учишься|||||||| Irgendeine||||||||||||interagierend||ihnen|||regelmäßig||Eintauchen||||||||||dort||||||Umgangssprache||||gehört||||lernst du|||||||Situation| Any|type|||||allows|||Spaniards|with||interacting||||||||that|||||that|||I|||||of|||that||||||||that||||||| Que dice la gente en el pub, que dice la gente cuando está en el metro, que hay que decir en esta situación o en aquella, eso no se aprende, no se aprende en los libros ¿vale? |||||||||||||||U-Bahn|||||||Situation|||jener||||||||||| That|||||||that|||||||||that||||||situation|or||that|that||||no|||||books|okay Es muy difícil aprender eso en los libros, eso tienes que vivirlo ¿no? |||||||||||пережить это| It is||||||||that|||live it|

De hecho, de hecho yo quería, quería usar el teatro, las técnicas de teatro para mis clases de español. ||||||хотел(а)|||||||||||| |||||||||||Techniken||||||| Of||of||||I wanted||||the|||||||| Hasta ahora no he tenido tiempo de hacerlo ¿no? Until|||||||| Pero uno de mis objetivos es usar las técnicas de teatro para enseñar español, porque yo creo que ahí se aprende muchísimo. Aber||||Ziele||||||||unterrichten||||||dabei||| But||||objectives|||||||for|to teach||because||||||| Y bueno, no quiero enrollarme demasiado con este tema, pero si, me lo pasé muy bien en ese curso, aprendí mucho inglés, pero además descubrí, descubrí que yo tenía un poquito de talento para hacer reír ¿no? |||||слишком сильно||||||||||||||||||кроме того|обнаружил|||||||||||| ||||mich verlieren|||||||||hatte|||||||||||||||hatte|||||||zum Lachen bringen| ||no||to ramble|||||but||to me||||well||||I learned|||but|besides|I discovered|I discovered||I|||||talent|for||| Todos me lo decían ¿no? |||sagten| Everyone|||| They all told me, right? Todos me lo decían, yo no lo creía, yo no lo creía. Все||||||||||| |||||||glaubte|||| Everyone||||I||||||| Мені всі говорили, а я не вірив, не вірив, не вірив. Y un día el profesor, el profesor me dijo “Oye, ¿por qué no vienes conmigo a un pub y trabajas conmigo? ||||||||sagte|Hör mal||||||||||arbeitest| І одного разу вчитель, вчитель сказав мені: "Гей, чому б тобі не піти зі мною в паб і не попрацювати зі мною? ¿no?

Haciendo Stand Up comedy” Stand Up comedy es ese tipo de cómicos que se ponen delante de un público en un pub, o en un teatro pequeño normalmente ¿no? Делая|Стендап|стендап комедия|комедия|||||||||||встают перед|||||||||||||| |||||||||||Komiker|||||||Publikum|||||||||| |Estar|arriba|comedia||de||||||||||||||||||||||| Y cuentan una historia divertida, hacen un monologo ¿no? |||||||монолог| |erzählen|||lustige|||Monolog| |||||they do||monologue|

Bueno, yo en aquel tiempo, yo no quería ser actor ni quería ser cómico, no me interesaba eso. |||jener||||||Schauspieler||||Komiker|||interessierte mich nicht| Good||||time|I|||||||||no||was interested| Me gustaba, me gustaba, pero yo no lo veía como algo serio, yo necesitaba, yo necesitaba un trabajo ¿no? ||||||||sah|||||||||| Like|||||||||||||||||| Yo necesitaba trabajar, yo quería ser profesor de español y a mí lo de ser cómico, no lo veía como algo realista. ||||||||||||||||||не видел||| ||||||||||||das mit||||||sah||| |||||||||||||||||||||realistic

Sí, a ver, voy a decir algo muy difícil. |||werde||||| Так, дозвольте мені сказати щось дуже складне. Si hubiera, si hubiera sido más joven, si hubiera sido más joven, si hubiera tenido 18, 20, 22 años, quizás, quizás habría aceptado, habría aceptado irme con este profesor que me invitó a ir con él a hacer Stand Up comedy ¿no? |был бы|||||||||||||||||||принял бы|||||||||||||||||| ||si|j'avais||||||||||||||||||||||||||||||||||| |wäre|||gewesen wäre||||||||||||||hätte akzeptiert|||akzeptiert|||||||eingeladen hat|||||||||| |had||would have|been|||||||||had||||||||||||||||||||||||| A hacer estos monólogos cómicos en los pubs de Londres, pero yo en aquellos días yo estaba interesado en buscar un trabajo como profesor de español ¿no? |||||||||||||тех||||||||||||| |||||||||||||jener||||interessiert daran||||Arbeit||||| |||||||bares|||but|||||||||||||||Spanish| Esto de la comedia yo no lo veía realista, no me parecía serio. |||||||sah||||schien| ||||||it|||||| Ich habe diese Komödie nicht als realistisch empfunden, sie schien mir nicht ernsthaft zu sein.

Y bueno, continué dedicándome a esto, haciendo cursos ¿vale? |||занимаясь этим делом||||| ||machte weiter|mich widmend||||| ||I|dedicating myself||||| And well, I continued dedicating myself to this, doing courses, okay? Pero más que nada como un juego, como un juego, por divertirme, por continuar aprendiendo inglés, porque me divertía y porque me lo pasaba bien. ||||||||||||||||||развлекала|||||| |||mehr als alles|||||||||||||||amüsierte mich|||||| |||||||||||have fun|||||because||I was having fun||||||well But more than anything like a game, like a game, for having fun, for continuing to learn English, because I had fun and because I had a good time. Y después, lo que ha pasado es que de vez en cuando he usado muchas de estas actividades, muchas de estas técnicas en mis clases de español ¿no? ||||||||||||habe ich|||||Aktivitäten||||Techniken|||||| A mí en mis clases de español, perdón, a mí, a mí me gusta usar mucho el role play ¿no? |||||||||||||||||роли|ролевые игры| |||||||||||||||||papel|juego| Los juegos de rol, las actividades de teatro ¿no? |||Ролевая игра||||| |||Rollenspiele, Theateraktivitäten||||| ||of|role||||| Yo en mis clases siempre hago levantar a los estudiantes y los pongo en situaciones. ||||||вставать|||||||| ||||||aufstehen lassen||||||||Situationen ||||||to raise|||||||| In meinem Unterricht lasse ich die Schüler immer aufstehen und sie in Situationen bringen. In my classes I always lift students up and put them in situations. A ver tu, oye, hoy es tu cumpleaños y estás en tu casa, y no tienes muchos amigos, estás sola, estás triste y de pronto, de pronto llaman a la puerta Ding Dong, y aparece tu amigo, tu amigo Martin ¿vale? |||||||||||||||||||||||||||||||Динь Дон|Динь-дон|||||||твой друг Мартин| |||||||Geburtstag||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||Ding|Ding|||||||| Давай подивимося на тебе, привіт, сьогодні твій день народження, ти вдома, у тебе мало друзів, ти самотній, тобі сумно, і раптом, раптом у двері стукають, Дінг Донг, і з'являється твій друг, твій друг Мартін, добре? Y entonces yo los pongo a hacer situaciones y llega el amigo Martin, que es otro chico de la clase y le tiene que dar un regalo. |||||||||kommt an|||||||||||||||||Geschenk And then I put them to do situations and friend Martin arrives, who is another boy in the class and has to give him a gift. Потім я ставлю їх у певні ситуації, а Мартін, ще один хлопчик у класі, приходить, і він повинен зробити йому подарунок.

En fin, yo monto historias en las clases, yo monto historias y no los dejo tranquilos ¿vale? |||придумываю|||||||||||не даю|| |||erzähle||||||||||||ruhig lassen| ||I|create|stories|||classes||||||||calm| Anyway, I edit stories in class, I edit stories and I don't leave them alone, okay? Так чи інакше, я вигадую історії на уроках, я вигадую історії і не залишаю їх на самоті, ясно? No los dejo tranquilos porque si no me aburro, es que, si no me aburro, me aburro yo, como he dicho antes yo siempre tengo que hacer algo divertido porque si no me aburro, sino me aburro. ||||||||||||||скучаю|||||||||||||||||||||| |||ruhig lassen|||||langweile mich||||||||||||||||||||||||||sondern|| I don't leave them alone because if I don't get bored, if I don't get bored, I'll get bored, as I said before, I always have to do something fun because if I don't get bored, I'll get bored. Y pues eso, lo que os quería decir es que yo nunca he considerado esto de ser actor cómico o de ser humorista, dedicarme a este mundo de una forma seria, nunca, jamás. ||||||||||||||||||||||юморист|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||nie|niemals ||||||||||||||||||||||comedian|to dedicate myself||||||||| And well that, what I wanted to tell you is that I have never considered being a comic actor or being a humorist, dedicating myself to this world in a serious way, never, ever. И вот что я хотел сказать: я никогда не думал о том, чтобы стать комическим актером или комиком, посвятить себя этому миру всерьез, никогда, никогда. Отже, я хотів сказати, що я ніколи не думав про те, щоб стати комедійним актором або коміком, щоб присвятити себе цьому світу серйозно, ніколи, ніколи.

Pero ahora, ahora, las últimas semanas, los últimos meses, pues se me está pasando por la cabeza la idea de volver un poco a hacer teatro ¿no? |||||||||nun ja|||||||Kopf||die Idee|||||||| ||||last||the||||||||||||||to return|||||| De hacer cursos de teatro. Від відвідування театральних курсів. No teatro, no teatro, porque el teatro serio me aburre, el teatro serio me aburre. |||||||ernst||||||| No me aburre como espectador, me gusta mucho ir al teatro, me gusta mucho ir al teatro, me encanta el teatro, pero como actor, como actor no me gusta porque no me gusta hacer siempre lo mismo. ||||зритель|||||||||||||||||||||||||||||||| ||||Zuschauer||||||||||||||||||||||||||||||||dasselbe ||||spectator|||||||||||||||||||||||||||||||| It doesn't bore me as a spectator, I really like going to the theater, I really like going to the theater, I love the theater, but as an actor, as an actor I don't like it because I don't like doing the same thing all the time. Un actor tiene que aprender unos diálogos ¿vale? tiene que aprender su parte en una obra, y tiene que, digamos, tiene que hacerla muy bien, repetirla muchas veces hasta dominarla, hacerla muy bien, hacerla creíble, repetir muchas veces los mismos movimientos. |||||||||||||||||повторить её||||овладеть ею полностью|||||правдоподобной||||||движения |||||||Theaterstück||||||||||wiederholen||mal||beherrschen|sehr gut machen||||glaubwürdig|wiederholen|||||Bewegungen ||to learn||part|||play||||let's say|has||it|||to repeat it||||master it|do it|||do it|believable|to repeat|||||movements he has to learn his part in a work, and he has to, let's say, he has to do it very well, repeat it many times until he masters it, do it very well, make it credible, repeat the same movements many times. Y luego, cuando llega el día del estreno, perfecto, estrena la obra y después cada día tiene que repetir, tiene que repetir la misma obra todos los días durante unos meses, incluso unos años. Eso me parece muy aburrido, sinceramente, eso me parece muy aburrido y entonces yo no lo haría, yo prefiero hacer algo más, digamos, más de tipo improvisación, comedia, teatro cómico ¿vale? Donde no tengo que estar repitiendo siempre lo mismo. Por eso me gusta hacer videos para YouTube, porque es algo que yo hago, yo preparo, preparo la historia, preparo el video, pienso lo que voy a decir, lo preparo un poco, ensayo y después grabo el video y ya está terminado ¿vale? Terminado, pero os imagináis que yo tuviera que hacer todos los días las mismas historias, el mismo personaje, repetir siempre lo mismo todos los días durante varios meses. Uy, uy, uy, seria aburridísimo, seria aburridísimo, yo prefiero hacer lo que estoy haciendo ahora, grabar un video y que esté bien, que sea divertido, pensar en una historia, grabar el video, ponerlo en YouTube y ya está, terminado, que la gente lo vea y que la gente se divierta o que aprenda español o lo que sea ¿vale? Eso es lo que me gusta. Pues bueno, pues eso, nunca he pensado dedicarme al teatro, pero si a la comedia. Se me está pasando por la cabeza, se me está pasando por la cabeza, se me está ocurriendo ¿vale? Estoy teniendo la idea estos días, la tentación ¿vale? La tentación de volver a hacer cursos de teatro, pero de teatro cómico, de Stand Up comedy, pero más serios de lo que hice hace unos años ¿vale? Más serios, porque aquí en Londres hay una escuela o bueno, hay varias escuelas, pero hay varias escuelas de comedia muy serias, donde va la gente que quiere realmente dedicarse a esto como carrera ¿no? Como carrera profesional ¿vale? Y bueno, me imagino que son muy caras también, me imagino que son caras, me imagino que hay como una prueba de acceso, me imagino que tengo que mejorar mucho mi inglés, no sé, pero bueno. Estoy jugando, estoy jugando con esa idea ¿vale? Estoy jugando con esa idea de en septiembre, octubre, volver un poco a ese mundo, a ese mundo de la comedia y no sé, no sé. No sé si dedicarme a esto, si dedicarle a esto mucho tiempo, pero es una idea que me atrae ¿no? Y quiero, quiero pensarlo durante el verano quiero pensarlo un poco. La idea me viene en parte, en gran parte porque los videos que he hecho, que estoy haciendo en YouTube, pues tienen éxito ¿no? Tienen éxito y creo que gran parte del éxito se debe a que son divertidos, a que la gente se divierte. Yo leo los comentarios de la gente que ve los videos y me dicen que soy muy divertidos, que yo soy muy gracioso, que se ríen con los videos que hago y entonces eso, bueno, pues sí, me ha dado la idea de, bueno ¿por qué no? Puedo probar, puedo probar si soy bueno para hacer comedia ¿no? Para hacer este tipo de Stand Up comedy, de actor cómico ¿no? Y tengo, no sé, tengo muchas dudas, tengo muchas dudas, yo creo que gran parte, digamos, una gran parte del éxito de los videos, es porque nosotros no sois nativos. Yo creo que os hago reír, en gran parte, no lo sé, no estoy completamente seguro, pero en gran parte, creo que os hago reír porque no sois españoles. Entonces os parece divertido, os parece divertido ver a un tío hablando en español, en la lengua que vosotros estáis aprendiendo, eso os hace gracia, os divierte ¿si? No sé, es una teoría, pero quizás, quizás mis chistes o la forma en la que yo hago mis videos, si yo los hiciera, imperfecto de subjuntivo, si yo los hiciera, si yo hiciera mis historias, si yo creara mis historias para nativos, hispanohablantes, para españoles, quizás a ellos no les haría ni puta gracia ¿habéis entendido? Ni puta gracia, que es otra expresión coloquial de mi curso, de mi curso de español coloquial ¿vale? Quizá a los españoles no les haría ni puta gracia, y pues eso. Ese es el miedo que tengo, que en realidad yo no sea gracioso. Mucha gente me dice “Eres muy divertido” pero me gustaría, me gustaría ser divertido también con españoles ¿no? porque ahí es donde puedes ver realmente si la gente te encuentra divertido ¿no? La gente que habla tú mismo idioma ¿no? pero, en fin. Bueno, tengo todo el verano para pensarlo ¿no? Me gustaría, me gustaría, me da miedo ¿no? Me da miedo, además sería una buena excusa para mejorar mi inglés ¿no? Porque mi inglés ahora es muy rusty, esa es una palabra inglesa que significa que es un poco descuidado ¿no? Que está un poco oxidado, que está un poco ñe, ñe, ñe, está un poco viejo ¿no? Necesita, necesita aceite ¿no? Necesita, necesita, necesito refrescarlo un poco ¿no? Entonces sería una buena excusa hacer un curso de este tipo, de comedia, de Stand Up comedy. Sí, creo que podría ser, podría ser, podría ser una buena idea, pero no sé, lo voy a pensar, lo voy a pensar ¿vale? Y esta era la confesión, esta era la confesión que os tenía que hacer, que voy a pensar si me voy a dedicar a este tema de la comedia más enserio o no. Y bueno, pues creo que por hoy nada más, no sé qué pensar y si tenéis algún comentario que hacer sobre este tema me encantaría, me encantaría leer vuestros comentarios, no sé, porque ya os digo, muchos me decís que soy divertido, que soy gracioso, pero no sé, pensáis que yo sería gracioso, sería divertido también con españoles, ¿qué los españoles me encontrarían divertido? No sé, no sé, eso es algo que, es algo que tendría, tendría que comprobar, tendría que comprobar ¿vale? Quizás no, quizás los españoles me encuentren aburridísimo, un tío viejo haciendo el idiota en YouTube. Bueno, chicos, no me enrollo, no me enrollo más por hoy. Me gustaría sí, me encantaría, me encantaría leer vuestras opiniones sobre este tema, si creéis que merece la pena que lo intente, que me dedique a esto, que haga estos cursos, que son muy caros, ese es el problema, ese es el problema. O sea, yo puedo hacer los cursos, el problema es que son muy caros ¿no? Son muy caros, entonces ¿merece la pena que yo le dedique tiempo y dinero a eso o no? ¿o paso? ¿o me olvido del tema? Bueno, pues nada, me encantaría leer vuestras opiniones. No me enrollo más, no me enrollo más. Chicos, muchísimas gracias. Perdonadme, perdonadme si los próximos días os llega mucha información sobre el curso español coloquial, pero es así, es así, tengo que dar información, tengo que darlo a conocer porque la gente sino no lo conoce, no se inscribe en el curso ¿de acuerdo? Un beso a todos, un beso a todas y nos vemos. No, no nos vemos, nos escuchamos ¿dónde? Aquí en español conmigo, con Juan ¡Adiós! ¡Hasta luego! ¡Adiós! ¡Adiós! |||||||премьера||премьера||пьеса|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||репетиция|||записываю||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||очень скучно||очень скучно||||||||||||||||||||||||||поместить его||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||посвятить этому|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||успех|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||смешно||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||создавал бы||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||смешной|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||ржавый||||||||||||запущенный||||||ржавый|||||немного ржавый||||||||||масло|||||освежить его|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||всерьёз|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||нашли бы||||||||||||||||проверить|||||||||||найдут|||||||||||||||||||||||||||||||||||||стоит|||||попробовать|||посвятить себя||||||||||||||||||||||||||||||||дорогие||||||стоит||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||дать||||||||||||вписаться|||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||Premiere||aufführen|||||||||wiederholen|||||||||||||sogar||Jahre||||||ehrlich gesagt|||||||||||würde tun||||||||||||||||||||wiederholen|||||||||||||||||||vorbereite||||||||||||sagen|||||Probe|||"aufnehme"|||||||||||stellt euch vor|||hätte|||||||||||Figur, Rolle, Charakter||||||||||Monate|||||stinklangweilig|||||||||||aufnehmen|||||||||||||||||auf YouTube stellen|||||||||||||||||sich amüsieren||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||einfallen|||habe||||||Versuchung|||||||||||||||||||||ernsthaftere||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Berufslaufbahn|||||||||Ich stelle mir vor||||teuer|||||||||||||Aufnahmeprüfung||Zugangstest|||||||||||||||||||||||||||||September|Oktober|||||||||||||||||||||mich widmen||||dem widmen|||||||||||anzieht||||||||Sommer||||||||kommt||||großen Teil|||||||||||||||Erfolg||||||||||||||||||||||amüsiert|||||||||Und dann|||||||||lustig|||||witzig|||lachen||||||||||||||Würfel|||||||||ausprobieren||||bin||||||||||||||||||||||||Zweifel||||||||||||||||||||||seid|Einheimische||||||lachen|||||||||||||||||||||||||||||||||||sprechen|||||Sprache|||seid|||||witzig||||||||Theorie|||||Witze||||||||||||||...ich machen würde...|||||||||||||||erschaffen 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