Español con Juan, Políglotas (1)

Políglotas (1)

¡Hola chicos! ¿Qué tal? ¡Bienvenidos! Bienvenidos a un nuevo episodio de Español con Juan. Ya sabéis que este es un podcast en español, para aprender español, para ayudaros a pasar del nivel intermedio al nivel avanzado. ¿Qué tal? ¿Cómo va la semana? ¿Cómo va el mes? Estamos al final, estamos al final del mes de mayo ¿no? Casi, casi estamos terminando el mes de mayo.

Pues yo estoy (Risas) Yo estoy hecho polvo, eh. Estoy hecho polvo, ya, ya, ya conocéis esta expresión ¿no? Estar hecho polvo, estar muy cansado ¿no? Yo estoy hecho polvo, necesito vacaciones porque estamos al final del curso en la universidad. Yo trabajo en una universidad, en Londres, muchos ya lo sabéis, sino lo sabéis os lo digo, yo soy profesor de español en una universidad de Londres ¿no?

Yo prefiero ser profesor. Yo prefiero ser profesor a ser estudiante ¿vale? Porque yo recuerdo cuando era estudiante que estos meses al final del curso, mayo, junio, eran terribles. Eran terribles porque tenías que estudiar todos los días, tenías que estar encerrado en casa. Y lo peor, lo peor era que fuera hacia buen tiempo, era primavera, es primavera ¿no? En mayo y junio es primavera, y se está muy bien fuera, se está muy bien, la gente pasea, sale a tomar un helado, los días son más largos. El invierno, digamos, el frío, y gris y triste invierno ha terminado ¿no?

Bueno, y yo recuerdo que estos meses eran realmente una tortura. Eran una tortura porque teníamos que estar estudiando en casa todo el día y parte de la noche ¿no? A base de tomar café ¿vale? Y bueno, pues, recuerdo esos meses como muy, muy terribles ¿no? Me gustaría volver a ser joven pero no me gustaría volver a estudiar de ese modo.

Pero el caso es que ahora, ahora aquí en la universidad, como profesor, pues vuelvo a hacer lo mismo ¿no? Lo que decía antes, lo que decía antes, prefiero ser profesor, prefiero ser profesor porque… En primer lugar, porque me pagan, me pagan por hacer el trabajo claro, y en segundo lugar porque, bueno, es cansado, si, es cansado, tengo que corregir muchos exámenes, pero no es tan estresante como ser estudiante ¿no? como estudiar para los exámenes.

Es estresante ¿vale? Es estresante también, porque yo tengo que corregir muchos exámenes en muy poco tiempo. En fin, no os voy a contar ahora todos mis problemas, pero tenemos unas fechas limite ¿vale? Nos dan muchos exámenes un día y nos dicen, tienen que estar corregidos para no sé, para dentro de cuatro o cinco días, ¡Y son muchos! Son muchos exámenes, son sesenta, cien, muchos exámenes. Depende de…hay muchos niveles, hay muchas clases ¿no?

En fin, bueno, no os cuento, no os cuento todos mis problemas. Pero os quería decir esto, que este mes he estado muy, muy ocupado corrigiendo exámenes y no he tenido mucho tiempo para hacer casi nada más. Y bueno, pero ya estamos terminando el mes, ya estamos terminando el mes, y ya poco a poco veo la luz, veo la luz al final del túnel y si, todavía no he terminado, pero empiezo a estar un poco más, un poco más tranquilo

Y os quería hablar de algo que he hecho esta semana, como tenía un poco más de tiempo libre, pues esta semana aproveché para ir a una sesión, a una sesión aquí en Londres, sobre idiomas, era una sesión organizada por la Open University. La Open University es una universidad inglesa a distancia, es muy famosa, es muy famosa, y bueno yo creo que muchos de sus cursos se pueden estudiar fuera del Reino Unido, fuera de Gran Bretaña. Y bueno, pues si, está muy bien. Y está universidad organizaba una sesión sobre como aprender idiomas ¿vale? un taller, un taller, en inglés sería un workshop. Un taller, un taller es una sesión donde tienes que hacer actividades ¿vale? En una clase normal hay un profesor o un conferenciante que habla y explica ¿no? y la gente escucha, la gente escucha, coge notas y bueno, al final quizás puedes hacer preguntas. Pero los talleres, los talleres son más activos, más interactivos y la gente participa más, la gente tiene que trabajar en pequeños grupos, hacer algún tipo de actividad ¿De acuerdo? Cooperar ¿no?

Y es fue lo que hicimos, y fue interesante. Fue interesante porque conocí a otros profesores de idiomas. Y conocí, conocí a dos poliglotas, dos poliglotas, un chico y una chica, bueno, un hombre y una mujer, jóvenes, respecto a mí son jóvenes, aunque ya bueno, son personas de no sé, tendrán treinta y tantos años, o cuarenta ¿no? Pero en fin… me enrolló, me enrolló, me voy por las ramas, me pierdo. En fin, perdonad, perdonad.

Lo que yo quería decir, es que conocí a estos dos poliglotas. Bueno, los conocí en vivo, en digamos, en carne y hueso, los vi cara a cara, pero ya los conocía, pero ya los conocía de antes, porque la chica que se llama Lindsay, pues es una poliglota muy famosa que habla doce idiomas, doce idiomas y ella tiene un blog y hace videos en Instagram. En fin, ella enseña, enseña a aprender idiomas, y tiene una historia muy interesante porque esta chica, Lindsay, recuerdo que una vez leí que ella contaba que bueno, que cuando era pequeña, cuando era joven, cuando era una niña en el colegio, ella tenía muchos problemas para aprender español, y bueno, pues los profesores le dijeron que ella realmente no servía para estudiar idiomas, y ella creo que…

En fin, no recuerdo ahora todos los detalles, pero claro, se sintió muy mal. Y lo que pasa es que, en lugar de sentirse frustrada, en lugar de aceptar eso, en lugar de decir, Oh vale, en fin, no sirvo para los idiomas. En lugar de hacer eso, ella un poco, digamos que, se sintió herida, un poco herida, se sintió herida en su amor propio y se puso a estudiar español cuando terminó de estudiar en el colegio, se puso a estudiar español ella sola, y aprendió muy bien, muy bien, muy bien. Vivió en Costa Rica durante algún tiempo, y, en fin, y empezó, empezó a interesarse por los idiomas y después del español pues empezó… estudió francés y después estudió otros idiomas ¿no? Y ahora está estudiando coreano, coreano que es una lengua súper difícil, me imagino, una lengua muy difícil con un alfabeto diferente.

Pero, por ejemplo, en matemáticas, en matemáticas yo era muy malo, yo era muy malo, no me gustaban y bueno, suspendía muy a menudo, suspendía muchísimas veces matemáticas. Y todo el mundo, mis amigos, mi familia y los profesores, todos me decían que yo no era bueno para las matemáticas, que yo no servía para estudiar matemáticas, que no se me daban bien las matemáticas ¿no?

Y yo un poco lo acepté, un poco lo acepté, si es verdad, es verdad. Pero, dentro de mí, dentro de mi yo decía, no, yo soy normal, yo no soy especialmente malo para las matemáticas. Lo que pasaba era que no me gustaban los profesores, yo tenía problemas con algunos de los profesores de matemáticas y me… lo pasaba mal en clase, lo pasaba mal en clase, me ponía nervioso y no, no podía concentrarme ¿no? Y entonces claro, las notas en matemáticas pues eran muy malas, suspendía, suspendía mucho. Pero cuando terminé el colegio y cuando dejé de ver a los profesores de matemáticas pues yo me dije, oye por qué no, eso de que, de que yo soy malo para las matemáticas quién lo ha dicho y me puse a estudiar psicología en la universidad, que es una carrera que tiene muchísimas matemáticas, estadística ¿no? Hay que estudiar muchísimas matemáticas. Y todos, mis amigos y mi familia, y todos me dijeron, no, no lo hagas, tú no eres bueno para las matemáticas, eso no se te dan bien las matemáticas, vas a suspender, y yo dije, no, no, no, a mí eso de que no se me dan bien las matemáticas, eso no es verdad.

Y me puse a estudiar matemáticas, me puse a estudiar psicología y oye, saqué muy buenas notas, saqué muy buenas notas. Poco a poco me fui sintiendo más, más… con más autoestima, me fui sintiendo mejor, con más confianza en mí mismo, en mi capacidad para, para estudiar matemáticas, oye y claro, el problema era que había muchas cosas de matemáticas que yo no sabía, o no entendía porque yo no lo había hecho bien en la escuela, en la educación secundaria. Y claro, entonces tenía un poco de desventaja con respecto a los otros estudiantes y el primer año, pues lo pasé un poco mal porque tenía que ponerme al día ¿no? tuve que ponerme al día y aprender cosas básicas de matemáticas.

Y no solo eso, sino que además ella enseña ¿no? Ella tiene un blog y tiene cursos, y hace videos y tal, donde enseña técnicas para aprender idiomas ¿no? se gana la vida, su trabajo ahora es enseñar a otros aprender idiomas. Fijaos como cambia la vida, las vueltas que da el mundo ¿no? las vueltas que da el mundo. Y esto yo lo he visto en muchos casos ¿no? Gente que le dicen de pequeña, oye, que tú no sabes para esto y entonces se revelan ¿no? Se revelan. En muchos casos, en casos de deportistas, en casos de…En fin, gente que le han dicho siempre, tú no puedes correr, o tú no eres bueno para hacer deporte o tú no sabes, tú no sabes, yo que sé, cualquier cosa, no sabes bailar, por ejemplo.

Políglotas (1) многоязычные Polyglotten (1) Polyglots Polygots Polyglotte (1) Polyglots (1) Polyglottes (1) Poliglotti (1) ポリグロット (1) Poliglotai (1) Meertaligen (1) poligloci (1) Poliglotas (1) Полиглоты (1) Polyglottar (1) Polyglots (1)

¡Hola chicos! Hallo Jungs!| Hello| Cześć chłopaki! ¿Qué tal? How are you doing? Jak się masz? Как дела? ¡Bienvenidos! Welcome! Powitanie! Добро пожаловать! Bienvenidos a un nuevo episodio de Español con Juan. ||||episode|||| Welcome to a new episode of Spanish with Juan. Добро пожаловать в новый эпизод 'Испанский с Хуаном'. Ya sabéis que este es un podcast en español, para aprender español, para ayudaros a pasar del nivel intermedio al nivel avanzado. |||||||||||||вам помочь||||||||продвинутый |wisst||||||||||||euch helfen|||||mittleres Niveau|||fortgeschrittenes Niveau Now|you know|||||||||to learn|||help you||to pass|of the|level|intermediate||level|advanced |||||||||||||助けるために|||||||| You already know that this is a podcast in Spanish, to learn Spanish, to help you move from intermediate to advanced level. Žinote, kad šiame podkaste kalbama ispanų kalba, kad išmoktumėte ispanų kalbą, kad jums padėtų pereiti iš vidutinio lygio į pažengusį. Wiesz już, że jest to podcast w języku hiszpańskim, do nauki hiszpańskiego, który pomoże Ci przejść od poziomu średniozaawansowanego do zaawansowanego. Вы уже знаете, что это подкаст на испанском языке, чтобы учить испанский, чтобы помочь вам перейти с промежуточного уровня на продвинутый. ¿Qué tal? What| How are you doing? Kaip sekasi? Как дела? ¿Cómo va la semana? How is the week going? Kaip sekasi savaitė? Jak mija tydzień? Как проходит неделя? ¿Cómo va el mes? |||month How is the month going? Jak mija miesiąc? Estamos al final, estamos al final del mes de mayo ¿no? |||||||||мая| |||||||månaden||maj|¿not? We are at the end, we are at the end of May, right? 私たちは終わりです、私たちは5月の終わりにいますよね？ Jesteśmy na końcu, jesteśmy na końcu miesiąca maja, prawda? Casi, casi estamos terminando el mes de mayo. |||||||мая |||beenden|||| Almost|almost||finishing|||| |||終わりかけている|||| Almost, we are almost finishing the month of May. ほぼ5月が終わりに近づいています。 Już prawie, prawie kończymy miesiąc maj. Почти, почти мы завершаем месяц май.

Pues yo estoy (Risas) Yo estoy hecho polvo, eh. |||смех||||| |||<Lachen>|Ich||völlig erschöpft|fix und fertig| Well|||Laughs|I|I am|done|dust| |||||||疲れ果てた| ||||||done|polvo| Well, I am (Laughter) I am devastated, eh. ええと、私は（笑い）私は荒廃しています、ええ。 Na, aš esu (Juokas) Aš esu išskaidytas, ar supranti? Cóż, jestem (Śmiech) Jestem wyczerpany, huh. Что ж, я (Смеется) Я в полном упадке, э. Estoy hecho polvo, ya, ya, ya conocéis esta expresión ¿no? ||||||знаете||выражение| ||||||kennt||| I am|done|dust||||you know||| ||||||知っています||| I'm knackered, right, right, you know this expression, don't you? Aš esu išskaidytas, jau, jau, jūs jau žinote šį posakį, ar ne? Jestem wyczerpany, teraz, teraz, znasz to wyrażenie, prawda? Я в полном упадке, да, да, вы знаете это выражение, не так ли? Estar hecho polvo, estar muy cansado ¿no? ||в порошок|||| To be||dust|||tired| Erschöpft zu sein, sehr müde zu sein, nicht wahr? To be exhausted, to be very tired, right? Būti išskaidytam reiškia būti labai pavargusiam, ar ne? Być wyczerpanym, być bardzo zmęczonym, prawda? Быть измотанным, быть очень уставшим, не так ли? Bitkin olmak, çok yorgun olmak, değil mi? Бути виснаженим, дуже втомленим, чи не так? Yo estoy hecho polvo, necesito vacaciones porque estamos al final del curso en la universidad. |||dust||||||||semester||| I am exhausted, I need a vacation because we are at the end of the semester at the university. 私は疲れ果てており、大学のコースの終わりにいるので休暇が必要です。 Jestem wykończona, potrzebuję wakacji, bo mamy koniec roku na uczelni. Я измотан, мне нужны каникулы, потому что мы находимся в конце семестра в университете. Çok yoruldum, tatile ihtiyacım var çünkü üniversitede yılın sonuna geldik. Yo trabajo en una universidad, en Londres, muchos ya lo sabéis, sino lo sabéis os lo digo, yo soy profesor de español en una universidad de Londres ¿no? |||||в|||||||||||||||||||||| ||||||London||||wisst / kennt|sonst|||||||||||||||| |work|||||London|||||but|||you||say||||||||university||| I work at a university in London, many of you already know this, if you don't know it I'm telling you, I am a Spanish professor at a university in London, right? 私はロンドンの大学で働いていますが、多くの人はすでに知っていますが、知らない場合は、私はロンドン大学のスペイン語教師ですよね？ Pracuję na uniwersytecie w Londynie, wielu z was już wie, jeśli nie wiecie, mówię wam, jestem profesorem hiszpańskiego na londyńskim uniwersytecie, prawda? Я работаю в университете в Лондоне, многие из вас уже это знают, если не знаете, то я вам говорю, я преподаватель испанского языка в университете Лондона, не так ли? Londra'da bir üniversitede çalışıyorum, çoğunuz zaten biliyorsunuz, eğer bilmiyorsanız, Londra'da bir üniversitede İspanyolca öğretmeniyim, değil mi?

El mes de mayo es siempre el peor, digamos, el mes cuando tenemos más trabajo, este es el periodo cuando tenemos más trabajo, estamos todos muy muy cansados, los estudiantes están muy nerviosos, también hechos polvo, porque tienen que estudiar muchísimo, tienen que hacer muchos exámenes ¿no? |||||||самый тяжелый|||||||||||период|||||||||усталые|||||нервные|||||||||||||экзамены| |||||||schlimmste|sagen wir||||||||||Zeitraum||||||||||||||nervös||völlig erschöpft|||||||||||| |month||may|||the|worst|let's say||||||work||||period|||||we are||||tired|||||nervous|also|facts|dust||||||||||exams| ||||||||||||||||||||||||||||||||nerveux|||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||緊張している|||||||||||||| May is always the worst month, let's say, the month when we have the most work, this is the period when we have the most work, we are all very very tired, the students are very nervous, they are also very tired, because they have to study a lot, they have to take a lot of exams, right? 5月は常に最悪の月です。たとえば、仕事が増える月です。これは仕事が増える時期です。私たちは皆、とても疲れていて、生徒たちはとても緊張していて、疲れ果てています。彼らはたくさん勉強しなければなりません、彼らはたくさんの試験をしなければなりませんよね？ Mei is altijd de ergste maand, laten we zeggen, de maand waarin we het meeste werk hebben, dit is de periode waarin we het meeste werk hebben, we zijn allemaal erg, erg moe, de studenten zijn erg nerveus, ze zijn ook uitgeput, want ze moeten veel studeren, ze moeten veel examens doen, nietwaar? Najgorszy jest zawsze maj, powiedzmy, że mamy najwięcej pracy, to jest okres, kiedy mamy najwięcej pracy, wszyscy jesteśmy bardzo, bardzo zmęczeni, studenci bardzo zdenerwowani, też wyczerpani, bo muszą dużo się uczyć, muszą zdawać wiele testów, prawda? Mayıs her zaman en kötü aydır, en çok işimizin olduğu ay diyelim, en çok işimizin olduğu dönemdir, hepimiz çok çok yorgunuz, öğrenciler çok gergin, onlar da bitkin, çünkü çok çalışmak zorundalar, bir sürü sınava girmek zorundalar, değil mi? Y nosotros los profesores tenemos que corregirlos ¡claro! ||||||исправить их| ||||||korrigieren| ||||||to correct them|of course ||||||直さなければならない| ||||||correct them| And we teachers have to correct them, of course! もちろん、私たち教師はそれらを修正する必要があります！ En wij leraren moeten ze natuurlijk corrigeren! A my, nauczyciele, musimy je oczywiście poprawiać! Ve tabii ki biz öğretmenler de onları düzeltmek zorundayız! І ми, вчителі, звісно, маємо їх виправляти!

Yo prefiero ser profesor. |I prefer|| I prefer to be a teacher. 私は先生になりたいです。 Ik ben liever leraar. Wolę być nauczycielem. Я вважаю за краще бути вчителем. Yo prefiero ser profesor a ser estudiante ¿vale? |||||||in Ordnung |I prefer||||||okay I'd rather be a teacher than a student, okay? 私は学生よりも先生になりたいですいいですか Wolę być nauczycielem niż uczniem, dobrze? Я предпочитаю быть учителем, чем студентом, хорошо? Öğrenci olmaktansa öğretmen olmayı tercih ederim, değil mi? Я краще буду вчителем, ніж учнем, чи не так? Porque yo recuerdo cuando era estudiante que estos meses al final del curso, mayo, junio, eran terribles. ||||||||||||||||ужасные ||||||||||||||||schrecklich ||memory|||||these|months|||||May|June||terrible 私が学生だったとき、コースの終わりのこれらの月、5月、6月がひどいことを覚えているからです。 Bo pamiętam jak byłem studentem, że te miesiące pod koniec kursu, maj, czerwiec, były straszne. Потому что я помню, когда был студентом, что эти месяцы в конце учебного года, май, июнь, были ужасными. Çünkü öğrenciyken kursun sonundaki bu ayların, Mayıs, Haziran, korkunç olduğunu hatırlıyorum. Тому що я пам'ятаю, коли я був студентом, що ці місяці в кінці курсу, травень, червень, були жахливими. Eran terribles porque tenías que estudiar todos los días, tenías que estar encerrado en casa. |ужасные|||||||||||заключён|| |||hattest|||||||||eingesperrt|| |terrible||you had|that||||days|you had||be|locked up|| ||||||||||||inclosed|| They were terrible because you had to study every day, you had to be locked up at home. あなたが毎日勉強しなければならなかったので、彼らはひどいものでした、あなたは家に閉じ込められなければなりませんでした。 Jie buvo baisūs, nes turėjai kasdien mokytis, turėjai būti uždarytas namuose. Były straszne, bo trzeba było się uczyć codziennie, trzeba było być zamkniętym w domu. Они были ужасными, потому что нужно было учиться каждый день, нужно было сидеть запертым дома. Çok kötüydüler çünkü her gün çalışmak zorundaydınız, eve kapanmak zorundaydınız. Y lo peor, lo peor era que fuera hacia buen tiempo, era primavera, es primavera ¿no? das Schlimmste||||schlimmste||||nach||||Frühling||| ||worse|||||outside|towards||weather||spring||| And the worst thing, the worst thing was that it was nice weather outside, it was spring, it's spring, isn't it? そして最悪、最悪は天気が良かった、春だった、春だよね？ Ir blogiausia, blogiausia buvo tai, kad būtų geras oras, buvo pavasaris, ar ne? A najgorsze, najgorsze było to, że na dworze była ładna pogoda, była wiosna, jest wiosna, prawda? И худшее, худшее было то, что погода была хорошей, была весна, это весна, не так ли? En kötüsü de, en kötüsü de dışarıda havanın güzel olmasıydı, bahardı, bahar, değil mi? І найгірше, найгірше було те, що надворі була гарна погода, весна, це ж весна, чи не так? En mayo y junio es primavera, y se está muy bien fuera, se está muy bien, la gente pasea, sale a tomar un helado, los días son más largos. |||||||||||на улице|||||||гуляет|||||||||| ||||||||||||||||||se promène|||||||||| |||||Frühling|||ist man||||||||||spazieren geht|geht aus||||||||| |||||spring|||||||||||||takes a walk|leaves||||ice cream||||| ||||||||||||||||||散歩する|||||||||| In May and June it is spring, and it is very good outside, it is very good, people walk, go out for ice cream, the days are longer. 5月と6月は春で、外はとてもいいです。とてもいいです。人々は歩いたり、アイスクリームを食べに出かけたりします。日が長くなります。 Gegužės ir birželio mėnesiai yra pavasaris, ir lauke labai smagiai, labai smagiai, žmonės vaikšto, eina paėsti ledų, dienos yra ilgesnės. W maju i czerwcu jest wiosna, a na dworze jest bardzo ładnie, ludzie spacerują, wychodzą na lody, dni są dłuższe. В мае и июне весна, и на улице очень хорошо, очень хорошо, люди гуляют, выходят поесть мороженое, дни становятся длиннее. Mayıs ve Haziran aylarında bahar gelir ve dışarısı çok güzeldir, insanlar gezinir, dondurma yemeye gider, günler daha uzundur. У травні та червні весна, і на вулиці дуже гарно, дуже приємно, люди гуляють, ходять на морозиво, дні довші. El invierno, digamos, el frío, y gris y triste invierno ha terminado ¿no? Der|Der Winter|sagen wir||Kälte||grau|und|traurig|||beendet| |winter|let's say||||gray||||has|finished| ||||||灰色の|||||| |Inverno||||||||||| The winter, let's say, the cold, and gray and sad winter is over, right? 冬は、例えば、寒くて灰色で悲しい冬は終わりましたよね？ Zima, powiedzmy, że zimna, szara, ponura już się skończyła, prawda? Зима, скажем так, холодная, серая и грустная зима закончилась, не так ли? Kış, diyelim ki soğuk, gri, kasvetli kış bitti, değil mi?

Bueno, y yo recuerdo que estos meses eran realmente una tortura. ||||||||||т torture ||||||||||Folter ||||||||really||torture ||||||||||sufrimiento Well, I remember that these months were really torture. さて、私はこれらの月が本当に拷問であったことを覚えています。 No, a pamiętam, że te miesiące były naprawdę torturą. Bu ayların gerçekten işkence olduğunu hatırlıyorum. І я пам'ятаю, що ці місяці були справжніми тортурами. Eran una tortura porque teníamos que estar estudiando en casa todo el día y parte de la noche ¿no? ||мучение|||||||||||||||| ||||mussten|||||||||||||| ||torture||we had|||studying||||||||||night| They were torture because we had to be studying at home all day and part of the night, right? 私たちが一日中家で勉強しなければならなかったので、彼らは拷問でしたね？ To były tortury, bo musieliśmy się uczyć w domu cały dzień i część nocy, prawda? İşkence gibiydi çünkü bütün gün ve gecenin bir kısmında evde çalışmak zorundaydık, değil mi? A base de tomar café ¿vale? На|основе|||| |aufgrund|||| A|abased|of|to drink||okay |base|||| Auf der Basis von Kaffee, richtig? Based on coffee, okay? Sur la base du café, n'est-ce pas ? コーヒーをベースにしていますね Na bazie kawy, prawda? На основе того, что я пью кофе, подходит? На основі кави, так? Y bueno, pues, recuerdo esos meses como muy, muy terribles ¿no? |||Erinnerung||||||| |good|well||those||||very|| And well, I remember those months as very, very terrible, right? まあ、まあ、私はそれらの月を非常に、非常にひどいものとして覚えていますよね？ I cóż, pamiętam te miesiące jako bardzo, bardzo straszne, prawda? Ну, я помню эти месяцы как очень-очень ужасные, да? O ayları çok ama çok korkunç olarak hatırlıyorum, ya siz? Me gustaría volver a ser joven pero no me gustaría volver a estudiar de ese modo. ||wieder werden|||||||||||||auf diese Weise ||to return||||||||to return||||that|way |||||||||||||||forma I would like to be young again but I wouldn't want to study that way again. また若くなりたいのですが、そのように勉強したくありません。 Chciałabym być znowu młoda, ale nie chciałabym tak wracać do szkoły. Мне бы хотелось снова быть молодым, но я не хотел бы снова учиться таким образом.

Pero el caso es que ahora, ahora aquí en la universidad, como profesor, pues vuelvo a hacer lo mismo ¿no? ||Der Fall|||||||||||nun|kehre zurück||||| ||case|||now||here||||||well|I return||||same| But the thing is that now, now here at the university, as a professor, I do the same thing again, right? でも実は、今、ここ大学で教授として、私も同じことをしていますよね？ Ale rzecz w tym, że teraz, tu na uniwersytecie, jako profesor, znowu robię to samo, prawda? Але справа в тому, що зараз, тут, в університеті, як професор, я знову роблю те ж саме, так? Lo que decía antes, lo que decía antes, prefiero ser profesor, prefiero ser profesor porque… En primer lugar, porque me pagan, me pagan por hacer el trabajo claro, y en segundo lugar porque, bueno, es cansado, si, es cansado, tengo que corregir muchos exámenes, pero no es tan estresante como ser estudiante ¿no? ||||||||||||||||||||платят мне|||||||||||||||||||||проверять|||||||стрессовым|||| ||||||||||||||||||||bezahlen|||||||||||||||||||||||||||||||| It||was saying|before|||||I prefer||||||||||||get paid||||||||||second|place||||tired|||tired|||to correct|||||||stressful|||| |||||wat||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| What I was saying before, what I was saying before, I prefer to be a teacher, I prefer to be a teacher because... First of all, because I get paid, I get paid for doing the job of course, and secondly because, well, it's tiring, yes, it's tiring, I have to correct many exams, but it's not as stressful as being a student, isn't it? 私が前に言ったこと、前に言ったこと、私は教師になることを好む、私は教師になることを好む理由は...第一に、彼らは私にお金を払うので、もちろん仕事をするために私にお金を払うからです。疲れます、はい、たくさんの試験を修正しなければならないのは疲れますが、学生であるほどストレスはありませんよね？ Kaip aš sakiau anksčiau, kaip aš sakiau anksčiau, aš renkuosi būti mokytoju, aš renkuosi būti mokytoju, nes... Pirma, nes man moka, man moka už atliktą darbą aiškiai, ir antra, nes, na, tai pavargstanti, taip, pavargstanti, turiu daug egzaminų tikrinimo, bet tai nėra toks stresuojantis kaip būti studentu, ar ne? To co mówiłem wcześniej, to co mówiłem wcześniej, wolę być nauczycielem, wolę być nauczycielem, bo... Po pierwsze dlatego, że mi płacą, płacą mi za to, że wykonuję pracę oczywiście, a po drugie dlatego, że, no, to jest męczące, tak, to jest męczące, muszę poprawiać dużo egzaminów, ale to nie jest tak stresujące jak bycie studentem, prawda? Daha önce de söylediğim gibi, öğretmen olmayı tercih ediyorum, öğretmen olmayı tercih ediyorum çünkü... Öncelikle bana para ödüyorlar, tabii ki bu işi yapmam için para ödüyorlar ve ikinci olarak da yorucu, evet yorucu, çok fazla sınav düzeltmem gerekiyor ama öğrenci olmak kadar stresli değil, değil mi? como estudiar para los exámenes. ||||examens how to study for exams. 試験のために勉強する方法。 kaip mokytis egzaminams. как учиться к экзаменам.

Es estresante ¿vale? |стрессово| |stressful| It's stressful, right? ストレスがたまりますね Tai stresuojantis, gerai? To stresujące, prawda? Это стрессово, да? Es estresante también, porque yo tengo que corregir muchos exámenes en muy poco tiempo. |stressig|||||||||||| |||||||correct|||||| It is stressful too, because I have to correct a lot of exams in a very short time. 非常に短い時間で多くの試験を修正しなければならないので、それもストレスがたまります。 To też jest stresujące, bo muszę poprawić wiele egzaminów w bardzo krótkim czasie. Это тоже стрессово, потому что мне нужно исправить много экзаменов за очень короткое время. Stresli de çünkü çok kısa bir sürede çok sayıda sınavı düzeltmem gerekiyor. En fin, no os voy a contar ahora todos mis problemas, pero tenemos unas fechas limite ¿vale? ||||||||||||||сроки|сроки| ||||||erzählen||||||||Fristen|Fristen| |||you|||to tell|||||||some|dates|limit| ||niet|||||||||||||| |||||||||||||||締め切り| Nun gut, ich werde euch jetzt nicht alle meine Probleme erzählen, aber wir haben einige Fristen, in Ordnung? Anyway, I'm not going to tell you about all my problems now, but we have deadlines, okay? とにかく、今は私のすべての問題についてお話しするつもりはありませんが、期限がありますね。 Visgi dabar nenorėčiau jums visų savo problemų papasakoti, bet turime kelias galutines datos, gerai? Zresztą nie będę teraz opowiadać o wszystkich moich problemach, ale mamy terminy, prawda? Her neyse, şimdi size tüm sorunlarımı anlatmayacağım ama son teslim tarihlerimiz var, değil mi? У будь-якому випадку, я не збираюся зараз розповідати вам про всі свої проблеми, але у нас є дедлайни, так? Nos dan muchos exámenes un día y nos dicen, tienen que estar corregidos para no sé, para dentro de cuatro o cinco días, ¡Y son muchos! ||||||||||||исправлены||||||||||||| ||||||||||||corrigés||||||||||||| uns|geben|||||||||||korrigiert sein|||||innerhalb von|||||||| ||||||||they say||||corrected|||||within||four|||||| ||||||||||||採点済み||||||||||||| Sie geben uns an einem Tag viele Prüfungen und sagen uns, sie müssen korrigiert sein, ich weiß nicht, innerhalb von vier oder fünf Tagen, und es sind viele! They give us many exams one day and they tell us, they have to be corrected for I don't know, for four or five days from now, and there are many! 彼らは私たちに一日にたくさんの試験を与えてくれます、そして彼らは私たちに言います、彼らは私が知らないように修正しなければなりません、4、5日で、そしてたくさんあります！ Mums duoda daug egzaminų vieną dieną ir sako, kad jie turi būti perkelti per keturias ar penkias dienas, ir tai yra daug! Dają nam wiele egzaminów jednego dnia i mówią, muszą być poprawione w nie wiem, w cztery lub pięć dni, a jest ich bardzo dużo! В один день нам дают кучу экзаменов и говорят, что их надо исправить за, не знаю, четыре или пять дней, а их очень много! Вони дають нам багато іспитів в один день і кажуть, що їх потрібно виправити за, я не знаю, чотири або п'ять днів, і їх дуже багато! Son muchos exámenes, son sesenta, cien, muchos exámenes. ||||шестьдесят||| ||||sechzig||| ||||sixty|hundred|| ||||sześćdziesiąt||| Es sind viele Prüfungen, es sind sechzig, hundert, viele Prüfungen. There are many exams, there are sixty, a hundred, many exams. 多くの試験があり、60、100、多くの試験があります。 Tai daug egzaminų, šešiasdešimt, šimtas, daug egzaminų. To dużo egzaminów, sześćdziesiąt, sto, dużo egzaminów. Это много экзаменов, их шестьдесят, сто, много экзаменов. Це дуже багато іспитів, шістдесят, сто, дуже багато іспитів. Depende de…hay muchos niveles, hay muchas clases ¿no? Зависит от||||уровни|||| ||||Ebenen|||| It depends|||many|levels|||classes| It depends on... there are many levels, there are many classes, right? それは…レベルがたくさんあり、クラスもたくさんありますよね？ To zależy od... jest wiele poziomów, jest wiele klas, prawda? Зависит от... есть много уровней, есть много классов, да?

En fin, bueno, no os cuento, no os cuento todos mis problemas. |||||erzähle|||||| |||not||tell|||story||| ||||jullie||||||| Anyway, well, I'm not telling you, I'm not telling you all my problems. とにかく、まあ、私はあなたに言っていません、私はあなたに私のすべての問題を話していません。 Zresztą, no cóż, nie powiem ci, nie opowiem ci wszystkich moich problemów. В общем, ладно, не рассказываю вам, не рассказываю все свои проблемы. Pero os quería decir esto, que este mes he estado muy, muy ocupado corrigiendo exámenes y no he tenido mucho tiempo para hacer casi nada más. |||||||||||||исправляя|||||||||||| |||||||||||||Korrigieren von Prüfungen|||||gehabt||||||| |||||||||||||aan het nakijken|||||||||||| |||||||||||||poprawiając|||||||||||| |||||||||||||correcting|||no||had||time||||| But I wanted to tell you this, that this month I have been very, very busy correcting exams and I have not had much time to do almost anything else. しかし、私はあなたにこれを伝えたかったのですが、今月は試験の修正に非常に忙しく、他のことをする時間があまりありませんでした。 Bet norėjau jums pasakyti, kad šį mėnesį labai daug dirbau, taisydama egzaminus, ir neturėjau daug laiko nieko kito daryti. Ale chciałam Wam powiedzieć, że w tym miesiącu byłam bardzo, bardzo zajęta ocenianiem egzaminów i nie miałam czasu na wiele innych rzeczy. Y bueno, pero ya estamos terminando el mes, ya estamos terminando el mes, y ya poco a poco veo la luz, veo la luz al final del túnel y si, todavía no he terminado, pero empiezo a estar un poco más, un poco más tranquilo ||||||||||||||||к|||||||||||туннеле||||||||начинаю||||||||| ||||||||||||||||||||light|I see||light||||tunnel|||still||he|finished||I start|||||||||calm ||aber|schon|sind dabei||||||||||||||||Licht|||||||||||||fertiggestellt||anfange|||||||||ruhiger |||||||||||||||||||||||||||túnel||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||光|トンネルの先に|||トンネルの先||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||tunnel||||||||||||||||| And well, but we are finishing the month, we are finishing the month, and little by little I see the light, I see the light at the end of the tunnel and yes, I have not finished yet, but I am starting to be a little more, a little calmer. ええと、でももう月が終わって、もう月が終わって、少しずつ光が見えて、トンネルの終わりに光が見えて、はい、まだ終わっていませんが、もう少し、少し落ち着いて Na, bet jau baigiasi mėnuo, jau baigiasi mėnuo, ir pamažu matau šviesą, matau šviesą tunelio gale ir taip, vis dar nepabaigiau, bet jau pradedu jaustis šiek tiek ramesnis I dobrze, ale kończymy miesiąc, kończymy miesiąc i pomału widzę światełko, widzę światełko na końcu tunelu i owszem, jeszcze nie skończyłam, ale zaczynam czuć się trochę bardziej, trochę spokojniej. Ну что ж, но мы уже заканчиваем месяц, мы уже заканчиваем месяц, и постепенно я вижу свет, вижу свет в конце туннеля, и да, я еще не закончил, но я начинаю быть немного более, немного более спокойным.

Y os quería hablar de algo que he hecho esta semana, como tenía un poco más de tiempo libre, pues esta semana aproveché para ir a una sesión, a una sesión aquí en Londres, sobre idiomas, era una sesión organizada por la Open University. ||||||||||||||||||||||воспользовался|||||сессия||||||||||||организованная|||Открытый университет|Открытый университет |and|wanted|||something||||||like|||||||free|well|||I took advantage of|||||session|||session|||London|||||session|organized|||Abierta|Universidad ||||||||||||hatte||||||||||nutzte aus|||||Sitzung||||||||||||organisiert von|||Open University|Offene Universität ||||||||||||||||||||||skorzystałem|||||sesja|||||||o językach|||||zorganizowana|||open|university ||||||||||||||||||||||利用しました|||||セッション||||||||||||主催された|||| ||||||||||||||||||||||aproveché||||||||||||||||||||| Und ich wollte Ihnen von etwas erzählen, was ich diese Woche gemacht habe, da ich etwas mehr Freizeit hatte. Diese Woche habe ich die Gelegenheit genutzt, um eine Veranstaltung hier in London zu besuchen, eine Veranstaltung über Sprachen, die von der Open University organisiert wurde. And I wanted to tell you about something I did this week, as I had a little more free time, I took the opportunity this week to go to a session, a session here in London, about languages, it was a session organized by the Open University. そして、今週私がしたこと、もう少し自由な時間があったことについてお話ししたいと思いました。今週はセッションに行く機会があったので、ここロンドンでの言語についてのセッションでした。オープン大学主催のセッション。 Ir norėjau jums papasakoti apie tai, ką padariau šią savaitę, kai turėjau šiek tiek daugiau laisvo laiko, tad šią savaitę pasinaudojau galimybe dalyvauti sesijoje čia Londone apie kalbas, kurią organizavo Atvira Universitetas. En ik wilde jullie vertellen over iets wat ik deze week heb gedaan, omdat ik wat meer vrije tijd had, dus deze week heb ik van de gelegenheid gebruik gemaakt om naar een sessie te gaan, een sessie hier in Londen, over talen, het was een sessie georganiseerd door de Open Universiteit. I chciałam wam opowiedzieć o czymś, co robiłam w tym tygodniu, ponieważ miałam trochę więcej wolnego czasu, więc w tym tygodniu skorzystałam z okazji i poszłam na sesję, sesję tutaj w Londynie, o językach, była to sesja organizowana przez Open University. И я хотел бы рассказать вам о том, что я сделал на этой неделе, так как у меня было немного больше свободного времени, на этой неделе я воспользовался возможностью пойти на семинар, на семинар здесь, в Лондоне, о языках, это была сессия, организованная Открытым университетом. І я хотів би розповісти вам про те, що я зробив цього тижня, оскільки у мене було трохи більше вільного часу, тож цього тижня я скористався можливістю піти на сесію, сесію тут, у Лондоні, про мови, це була сесія, організована Відкритим Університетом. La Open University es una universidad inglesa a distancia, es muy famosa, es muy famosa, y bueno yo creo que muchos de sus cursos se pueden estudiar fuera del Reino Unido, fuera de Gran Bretaña. |Открытый|||||английская||||||||||||||||||||||||объединенный||||Британия ||Die Open University||||||Fern-||sehr|||||||||||||||||||Vereinigten Königreichs|Vereinigten Königreichs||||Großbritannien |Abierta|University||||English|and|distance|||||||||||||||||||outside||King|United|||Great|Britain ||||||||遠隔教育||||||||||||||||||||||||||グレートブリテン ||||||||||||||||||||||||||||||||||Great Britain The Open University is an English distance university, it is very famous, it is very famous, and well I believe that many of its courses can be studied outside the United Kingdom, outside Great Britain. オープン大学は英語の遠隔大学であり、非常に有名であり、非常に有名であり、そのコースの多くは英国以外、英国以外でも学ぶことができると私は信じています。 De Open Universiteit is een Engelse universiteit voor afstandsonderwijs, erg beroemd, en ik denk dat veel van haar cursussen buiten het Verenigd Koninkrijk, buiten Groot-Brittannië kunnen worden gevolgd. The Open University jest angielską uczelnią kształcącą na odległość, jest bardzo znana, jest bardzo znana i myślę, że wiele z jej kursów można studiować poza Wielką Brytanią, poza Great Britain. Открытый университет — это английский университет заочного обучения, он очень известен, он очень известен, и я думаю, что многие из его курсов можно изучать за пределами Соединенного Королевства, за пределами Великобритании. Y bueno, pues si, está muy bien. ||well|if||| And well, yes, it's very good. Y bueno, pues si, está muy bien. そして、はい、それはとても良いです。 En ja, het is erg goed. I cóż, tak, jest bardzo dobrze. Ну что ж, да, это очень хорошо. Y está universidad organizaba una sesión sobre como aprender idiomas ¿vale? |||организовывала||||||| |||organisierte|||||||in Ordnung |||was organizing||session||||| |||開催していた||||||| |||it organized||||||| And this university organized a session on how to learn languages, okay? そして、この大学は言語を学ぶ方法についてのセッションを組織しました、いいですか？ I ta uczelnia zorganizowała sesję o tym, jak uczyć się języków, prawda? И этот университет организовывал сессию о том, как учить языки, верно? Ve bu üniversite nasıl dil öğrenileceği konusunda bir oturum düzenledi, değil mi? un taller, un taller, en inglés sería un workshop. ||||||||мастерская |Workshop|||||||Ein Workshop |workshop||workshop|||would be||taller ||||||||ワークショップ |a workshop|||||||workshop A workshop, a workshop, in English it would be a workshop. ワークショップ、ワークショップ、英語ではワークショップになります。 warsztat, warsztat, po angielsku byłby to workshop. мастеркласс, мастер-класс, на английском это будет workshop. bir atölye, bir atölye, İngilizce'de bir atölye olurdu. Un taller, un taller es una sesión donde tienes que hacer actividades ¿vale? |workshop|||||session|||||| ワークショップ、ワークショップはあなたが活動をしなければならないセッションですよね？ Warsztat, warsztat to sesja, na której trzeba wykonać czynności, prawda? Мастерская, мастерская - это сессия, где нужно выполнять задания, хорошо? En una clase normal hay un profesor o un conferenciante que habla y explica ¿no? |||||||||лектор||||| |||||||||Conférencier||||| ||class|||||||speaker||||explains| |||||||||Dozent||||erklärt| |||||||||speaker||||| |||||||||講師||||| |||||||||speaker||||| In a normal class there is a teacher or a lecturer who talks and explains, right? 通常の授業では、先生や講師が話したり説明したりしますよね？ Įprastoje pamokoje yra mokytojas arba dėstytojas, kuris kalba ir paaiškina, ar ne? W normalnej klasie jest nauczyciel lub wykładowca, który mówi i tłumaczy, prawda? На обычном занятии есть учитель или лектор, который говорит и объясняет, не так ли? Normal bir sınıfta konuşan ve açıklama yapan bir öğretmen ya da öğretim görevlisi vardır, değil mi? y la gente escucha, la gente escucha, coge notas y bueno, al final quizás puedes hacer preguntas. |||||||делает заметки|заметки|||||||| |||||||macht sich||||||||| |||listens||||takes|notes|||||maybe||| and people listen, people listen, take notes and well, in the end maybe you can ask questions. そして人々は耳を傾け、人々は耳を傾け、メモを取り、そして最終的には質問をすることができるかもしれません。 ir žmonės klauso, žmonės klauso, daro pastabas ir, galiausiai, galbūt gali užduoti klausimus. i ludzie słuchają, ludzie słuchają, robią notatki i dobrze, na końcu może można zadawać pytania. И люди слушают, люди слушают, делают заметки и, может быть, в конце можно задать вопросы. İnsanlar dinler, dinler, not alır ve sonunda belki soru sorabilirsiniz. Pero los talleres, los talleres son más activos, más interactivos y la gente participa más, la gente tiene que trabajar en pequeños grupos, hacer algún tipo de actividad ¿De acuerdo? ||мастерские|||||активные||интерактивные||||участвует|||||||||группы||||||| ||Werkstätten|||||||interaktiver||||mitmacht|||||||||Gruppen||||||| ||workshops|||||active||interactive||||participates||||||||small|groups||some kind of||||Of| ||ワークショップ|||||活発な|より多く|インタラクティブ||||参加します||||||||小さな|||||||| |||||||||||||it participates|||||||||||||||| But the workshops, the workshops are more active, more interactive and people participate more, people have to work in small groups, do some kind of activity. しかし、ワークショップ、ワークショップはより活発で、よりインタラクティブで、人々はより多く参加し、人々は小グループで働き、ある種の活動をしなければなりません。 Tačiau dirbtuvės, jos yra aktyvesnės, interaktyvesnės, žmonės daugiau dalyvauja, žmonės turi dirbti mažose grupėse, daryti tam tikrą veiklą, ar ne? Ale warsztaty, warsztaty są bardziej aktywne, bardziej interaktywne i ludzie bardziej uczestniczą, ludzie muszą pracować w małych grupach, wykonywać jakieś czynności, prawda? Но мастерские, мастерские более активны, более интерактивны, и люди больше участвуют, люди должны работать в маленьких группах, делать какой-то вид деятельности, согласны? Ancak atölye çalışmaları daha aktif, daha etkileşimli ve insanlar daha fazla katılım gösteriyor, insanlar küçük gruplar halinde çalışmak, bir tür etkinlik yapmak zorunda, değil mi? Cooperar ¿no? Сотрудничать| Coopérer, non ?| To cooperate| Zusammenarbeiten, oder?| to cooperate| 協力する、ね？| Cooperate| Cooperate, right? 協力しますか？ Współpracuj, prawda? Сотрудничать, да?

Y es fue lo que hicimos, y fue interesante. |||||мы сделали||| |||||machten||| And|is|was|it||we did|||interesting Und genau das haben wir getan, und es war interessant. And that's what we did, and it was interesting. それが私たちのやったことで、面白かったです。 I tak właśnie zrobiliśmy, i było to ciekawe. И это то, что мы сделали, и это было интересно. Fue interesante porque conocí a otros profesores de idiomas. |||я познакомился||||| |||lernte kennen||||| |interesting||I met||||| It was interesting because I met other language teachers. 他の語学教師に会ったので面白かったです。 Było to ciekawe, bo poznałam innych nauczycieli języków obcych. İlginçti çünkü diğer dil öğretmenleriyle tanıştım. Y conocí, conocí a dos poliglotas, dos poliglotas, un chico y una chica, bueno, un hombre y una mujer, jóvenes, respecto a mí son jóvenes, aunque ya bueno, son personas de no sé, tendrán treinta y tantos años, o cuarenta ¿no? |я встретил||||многоязычные||||||||||||||||||||||||||||будут||||||| |||||Polyglotten||||||||||||||||||||||||||||werden haben|dreißig||dreißig und ein paar|||vierzig, oder?| |I met|I met|||polyglots||||||||||||||young|regarding|||||although|already|||||||they will have|trettio|and|so many|years||fyrtio| ||||||||||||||||||||acerca de|||||||||||||||||||| |||||polyglots||||||||||||||||||||||||ludzie||||||||||forty| Und ich traf, ich traf zwei Polyglotten, zwei Polyglotten, einen Jungen und ein Mädchen, nun, einen Mann und eine Frau, jung, was mich betrifft, sind sie jung, obwohl sie, nun, ich weiß nicht, sie sind in ihren Dreißigern oder Vierzigern, nicht wahr? And I met, I met two polyglots, two polyglots, a boy and a girl, well, a man and a woman, young, as far as I'm concerned they are young, although they are, I don't know, in their thirties or forties, aren't they? そして私は会いました、私は2つのポリグロット、2つのポリグロット、男の子と女の子、まあ、男と女、若い、私に関しては彼らは若いです、すでによく、彼らは私が知らない人々です、彼らは30年、それとも40年ですか？ I spotkałem, spotkałem dwie poliglotki, dwóch poliglotów, chłopca i dziewczynę, no, mężczyznę i kobietę, młodych, jak dla mnie są młodzi, chociaż są, no, nie wiem, mają po trzydziestce czy czterdziestce, prawda? И я встретил, встретил двух полиглотов, двух полиглотов, одного парня и одну девушку, ну, мужчину и женщину, молодых, по сравнению со мной они молодые, хотя уже, ну, им, не знаю, будет тридцать с чем-то лет, или сорок, не так ли? Ve iki poliglotla tanıştım, iki poliglot, bir erkek ve bir kız, yani bir erkek ve bir kadın, genç, bana kalırsa gençler, gerçi onlar, şey, bilmiyorum, otuzlarında ya da kırklarındalar, değil mi? І я познайомився, я познайомився з двома поліглотами, двома поліглотами, хлопцем і дівчиною, ну, чоловіком і жінкою, молодими, наскільки я розумію, вони молоді, хоча їм, ну, я не знаю, їм тридцять чи сорок років, чи не так? Pero en fin… me enrolló, me enrolló, me voy por las ramas, me pierdo. ||||завернул|||||||||теряю ||||||m'a embrouillé|||||branches|| |||to me|he gets me wrapped up||he/she/it rambled|my|I am going||the|branches|to me|I get lost ||||||||||de takken||| ||||verzettelte mich|||||||vom Thema ab||verliere mich |||||||me|||||| ||||話が逸れた||||||||| ||||enredó|||||||ramas|| Aber nun ja... ich schweife ab, ich schweife ab, ich verliere mich im Detail. But anyway ... it wound me up, it wound me up, I'm going around the bush, I get lost. しかしとにかく...それは私を傷つけました、それは私を傷つけました、私は茂みの周りを回っています、私は道に迷います。 Bet galų gale... aš pradžiavau kalbėti, pradžiavau kalbėti, aš nuklydau nuo temos, aš pasimetu. Ale i tak... Nawijam, nawijam, gubię się, gubię. Но в общем... я отвлекся, я отвлекся, я ухожу от темы, я теряюсь. Ama her neyse... Toparlanıyorum, toparlanıyorum, kayboluyorum, kayboluyorum. Але так чи інакше... Я закручуюсь, закручуюсь, гублюсь, гублюсь, гублюсь. En fin, perdonad, perdonad. ||извините| ||forgive|forgive ||Verzeiht mir.| ||forgive| ||すみません| ||perdonen| Nun ja, entschuldigt, entschuldigt. Anyway, forgive, forgive. とにかく、許して、許して。 Galų gale, atleiskite, atleiskite. W każdym razie przepraszam, przepraszam, przepraszam. В общем, извините, извините.

Lo que yo quería decir, es que conocí a estos dos poliglotas. The|||wanted||||met||these|| Was ich sagen wollte, war, dass ich diese beiden Polyglotten kennengelernt habe. What I wanted to say is that I met these two polyglots. 私が言いたかったのは、私がこれらの2つのポリグロットに会ったということです。 Tai ką aš norėjau pasakyti, tai kad susipažinau su šiais dviem daugiakalbiais. Chciałem powiedzieć, że poznałem tych dwóch poliglotów. Я хотел сказать, что познакомился с этими двумя полиглотами. Söylemek istediğim şey, bu iki poliglotla tanışmış olmam. Я хотів сказати, що зустрів цих двох поліглотів. Bueno, los conocí en vivo, en digamos, en carne y hueso, los vi cara a cara, pero ya los conocía, pero ya los conocía de antes, porque la chica que se llama Lindsay, pues es una poliglota muy famosa que habla doce idiomas, doce idiomas y ella tiene un blog y hace videos en Instagram. ||||||||||кость||||||||||||||||||||||Линдси||||полиглот|||||||||||||||||| ||||||||en chair|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||I met||live||let's say|in|meat||bone||saw|face||||already||I knew||||||before|||||||Lindsay||||polyglot|||||||||||||blog|||videos||Instagram |sie|||live||||||Fleisch und Blut|||Gesicht zu Gesicht||||||kannte schon vorher|||||||||||||Lindsay||||Polyglott|||||zwölf||zwölf Sprachen||||||Blog||||| ||||||||||hueso|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||リンジーという女性|||||||||||||||||||||| ||||||||||bone||||||||||||||||because||||||Lindsay||||polyglot|||||||||||||||||| Well, I met them live, in let's say, in the flesh, I saw them face to face, but I already knew them, but I already knew them before, because the girl called Lindsay, well, she is a very famous polyglot who speaks twelve languages, twelve languages and she has a blog and makes videos on Instagram. ええと、私は彼らにライブで会いました、例えば、肉体で、私は彼らを向かい合わせに見ました、しかし私はすでに彼らを知っていました、しかし私はすでに彼らを知っていました、なぜならリンゼイと呼ばれる女の子は、まあ、彼女は非常に有名なポリグロットです12の言語、12の言語を話し、彼女はブログを持っており、Instagramでビデオを作成しています。 Gerai, juos sutikau gyvai, galima sakyti, asmeniškai, mačiau juos akis į akį, bet jau juos pažinojau iš anksto, nes mergina, vardu Lindė, yra labai žinoma daugiakalbė, kalbanti dvylika kalbų, ir ji turi tinklaraštį bei kuria vaizdo įrašus Instagram'e. Otóż poznałam ich na żywo, powiedzmy, w ciele, widziałam ich twarzą w twarz, ale znałam ich już wcześniej, bo dziewczyna o imieniu Lindsay jest bardzo znaną poliglotką, która zna dwanaście języków, dwanaście języków, a do tego ma bloga i kręci filmiki na Instagramie. Ну, я познакомился с ними вживую, так сказать, лицом к лицу, но я уже знал их раньше, потому что девушка по имени Линда — это очень известный полиглот, который говорит на двенадцати языках, на двенадцати языках, и у нее есть блог и она делает видео в Instagram. En fin, ella enseña, enseña a aprender idiomas, y tiene una historia muy interesante porque esta chica, Lindsay, recuerdo que una vez leí que ella contaba que bueno, que cuando era pequeña, cuando era joven, cuando era una niña en el colegio, ella tenía muchos problemas para aprender español, y bueno, pues los profesores le dijeron que ella realmente no servía para estudiar idiomas, y ella creo que… ||||||||||||||||||||||я читал||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||unterrichtet|||||||||||||||||||las ich|||erzählte|||||war||als||jung|||||||Schule|||||||||||||||||||geeignet war||||||| |||teaches|teaches|||||||||||||Lindsay|I remember||||I read||she|was telling||good||||||||||||||school||||||||||||||said||||not|was good at||||||I think| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||servía||||||| Jedenfalls unterrichtet sie, sie lehrt, wie man Sprachen lernt, und sie hat eine sehr interessante Geschichte, denn dieses Mädchen, Lindsay, ich erinnere mich, dass ich einmal gelesen habe, dass sie sagte, dass sie, als sie klein war, als sie jung war, als sie ein Mädchen in der Schule war, eine Menge Probleme hatte, Spanisch zu lernen, und nun, die Lehrer sagten ihr, dass sie wirklich nicht gut darin war, Sprachen zu lernen, und sie glaube ich... Anyway, she teaches, she teaches how to learn languages, and she has a very interesting story because this girl, Lindsay, I remember that I once read that she said that well, that when she was little, when she was young, when she was a girl at school She had a lot of problems learning Spanish, and well, the teachers told her that she really wasn't useful for studying languages, and she think ... とにかく、彼女は教え、言語を学ぶ方法を教えています、そして彼女は非常に興味深い話をしています。なぜなら、この女の子、リンゼイは、彼女が小さいとき、若いとき、彼女が学校の女の子彼女はスペイン語を学ぶのに多くの問題を抱えていました、そしてまあ、先生は彼女が本当に言語を勉強するのに役に立たなかったと彼女に言いました、そして彼女はそれを考えます... Galų gale, ji moko, moko kalbų mokytis, ir turi labai įdomią istoriją, nes ši mergina, Lindė, prisimenu, kad kartą skaičiau, jog ji pasakojo, kad kai ji buvo maža, jauna, mokykloje, jai labai sunkiai sekėsi mokytis ispanų kalbos, ir gerai, tad mokytojai jai sakė, jog iš tikrųjų ji netinka mokytis kalbų, ir ji, manau... W każdym razie uczy, uczy jak uczyć się języków i ma bardzo ciekawą historię, bo ta dziewczyna, Lindsay, pamiętam, że kiedyś czytałam, że ona mówiła, że jak była mała, jak była dziewczynką w szkole, to miała duże problemy z nauką hiszpańskiego i cóż, nauczyciele mówili jej, że naprawdę nie jest dobra w nauce języków, a ona chyba... В общем, она учит, учит, как учить языки, и у нее есть очень интересная история, потому что эта девушка, Линда, я помню, однажды читал, что она рассказывала, что когда была маленькой, когда была молодой, когда была девочкой в школе, у нее были большие проблемы с изучением испанского языка, и, ну, учителя сказали ей, что она действительно не подходит для изучения языков, и она, я думаю, что... Her neyse, o öğretiyor, nasıl dil öğrenileceğini öğretiyor ve çok ilginç bir hikayesi var çünkü bu kız, Lindsay, bir keresinde küçükken, gençken, okulda bir kızken, İspanyolca öğrenmede çok fazla sorun yaşadığını söylediğini okuduğumu hatırlıyorum ve öğretmenler ona dil öğrenmede gerçekten iyi olmadığını söylediler ve sanırım ...

En fin, no recuerdo ahora todos los detalles, pero claro, se sintió muy mal. |||||||детали|||||| |||||||||||fühlte sich|| ||||now|||details|||it|felt|| |||||||||||感じました|| Anyway, I don't remember all the details now, but of course, he felt very bad. とにかく、今は詳細を全部覚えていませんが、もちろん、彼はとても気分が悪かったです。 Galų gale, dabar nepamenu visų detalių, bet žinoma, jai labai blogai tai jautėsi. Zresztą nie pamiętam teraz wszystkich szczegółów, ale oczywiście czułem się bardzo źle. В общем, я сейчас не помню все детали, но, конечно, ей было очень плохо. Neyse, şimdi tüm detayları hatırlamıyorum ama tabii ki çok kötü hissettirdi. Y lo que pasa es que, en lugar de sentirse frustrada, en lugar de aceptar eso, en lugar de decir, Oh vale, en fin, no sirvo para los idiomas. |||||||||чувствовать себя|разочарованная||||принять это|||||||||||я не годен||| |||||||||sich fühlen|frustriert||||akzeptieren|||||||||||tauge nicht für||| ||||||in|place||to feel|frustrated|in|place||accept||||||Oh okay||||not|I am good at||| |||||||||||||||||||||||||役に立たない||| |||||||||||||||||||||||||I do not serve||| Und anstatt sich frustriert zu fühlen, anstatt das zu akzeptieren, anstatt zu sagen: Ach, ich bin sowieso nicht gut in Sprachen. And what happens is that instead of feeling frustrated, instead of accepting that, instead of saying, Oh okay, well, I don't work for languages. そして、問題は、欲求不満を感じる代わりに、それを受け入れる代わりに、「ああ、まあ、私は言語のために働いていません」と言う代わりにです。 Ir tai yra tai, kad vietoj to, kad jaustųsi suklupta, vietoj to, kad tai priimtų, vietoj to, kad pasakytų, O gerai, gerai, aš nesu tinkama kalboms. I to, co się dzieje, to zamiast czuć się sfrustrowanym, zamiast zaakceptować to, zamiast powiedzieć: Och, cóż, tak czy inaczej, nie jestem dobry w językach. И дело в том, что вместо того, чтобы чувствовать себя разочарованной, вместо того, чтобы принять это, вместо того, чтобы сказать: 'Ну ладно, в общем, я не создана для языков.' Hayal kırıklığına uğramak yerine, bunu kabullenmek yerine, "Neyse, ben dillerde iyi değilim" demek yerine. En lugar de hacer eso, ella un poco, digamos que, se sintió herida, un poco herida, se sintió herida en su amor propio y se puso a estudiar español cuando terminó de estudiar en el colegio, se puso a estudiar español ella sola, y aprendió muy bien, muy bien, muy bien. ||||||||||||раненая||||||раненая||||||||||||закончила|||||||||||||||||||| ||||||||||||verletzt|||||||||Selbstwertgefühl|Selbstwertgefühl|||begann||||als||||||Schule|sich||||Spanisch|sie||||||||| ||||||||let's say|||felt|hurt||little|hurt|herself|felt|hurt|||self-esteem|own||herself|put|||||finished||||||herself|put|||||alone||learned||well|very||| ||||||||||||傷ついた|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||wounded|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Instead of doing that, she a little, let's say, she felt hurt, a little hurt, she felt hurt in her self-esteem and she began to study Spanish when she finished studying at school, she began to study Spanish by herself, and he learned very well, very well, very well. そうする代わりに、彼女は少し、例えば、少し傷ついた、少し傷ついた、自尊心に傷ついた、そして学校で勉強を終えたときにスペイン語を勉強し始めた、そして彼女は自分でスペイン語を勉強し始めた、そして彼はとてもよく、とてもよく、とてもよく学びました。 Vietoje to, ji šiek tiek jautėsi sužeista, šiek tiek sužeista, ji jautėsi pakenkta savo pavyduui ir pradėjo studijuoti ispanų kalbą, kai tik baigė mokytis mokykloje, ji pradėjo mokytis ispanų kalbos viena, ir išmoko labai gerai, labai gerai, labai gerai. Zamiast to zrobić, ona trochę, powiedzmy, poczuła się zraniona, trochę zraniona, poczuła się zraniona w swojej samoocenie i zaczęła się uczyć hiszpańskiego, kiedy skończyła szkołę, zaczęła się uczyć hiszpańskiego na własną rękę i nauczyła się bardzo dobrze, bardzo dobrze, bardzo dobrze. Вместо того, чтобы сделать это, она немного, скажем так, почувствовала себя раненой, немного раненой, она почувствовала себя оскорбленной в своей гордости и начала изучать испанский, когда закончила учёбу в школе, она самостоятельно начала изучать испанский и очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо научилась. Bunu yapmak yerine, biraz, diyelim ki, incindi, biraz incindi, kendine olan saygısında incinme hissetti ve okulu bitirdiğinde İspanyolca çalışmaya başladı, kendi başına İspanyolca çalışmaya başladı ve çok iyi, çok iyi, çok iyi öğrendi. Замість того, щоб зробити це, вона трохи, скажімо так, відчула себе ображеною, трохи ображеною, відчула удар по своїй самооцінці, і вона почала вивчати іспанську мову, коли закінчила школу, вона почала вивчати іспанську мову самостійно, і вона вчилася дуже добре, дуже добре, дуже добре. Vivió en Costa Rica durante algún tiempo, y, en fin, y empezó, empezó a interesarse por los idiomas y después del español pues empezó… estudió francés y después estudió otros idiomas ¿no? ||||||||||||||интересоваться||||||||||изучал||||||| ||||||||||||||sich interessieren für||||||||||||||studierte||| He lived||Costa|Nice|during|||||||he began|began||to be interested|||||||||began|he studied||||||| ||||||||||||||興味を持つ||||||||||||||||| ||||||||||||||to interest||||||||||studied||||||| He lived in Costa Rica for some time, and, finally, and began, he began to be interested in languages and after Spanish well he started ... he studied French and then he studied other languages, right? 彼はコスタリカにしばらく住んでいて、ついに、そして始めて、彼は言語に興味を持ち始めました、そしてスペイン語の後に彼は始めました...彼はフランス語を勉強し、それから彼は他の言語を勉強しましたよね？ Gyveno Kosta Rikoje kurį laiką, ir na, ji pradėjo domėtis kalbomis ir po ispanų kalbos, ji pradėjo... ji studijavo prancūzų kalbą ir vėliau studijavo kitas kalbas, ar ne? Przez jakiś czas mieszkał w Kostaryce, a w każdym razie zaczął, zainteresował się językami i po hiszpańskim zaczął... uczył się francuskiego, a potem innych języków, prawda? Она пожила в Коста-Рике какое-то время и, в конце концов, начала интересоваться языками, и после испанского она начала... изучала французский, а затем изучала другие языки, не так ли? Він деякий час жив у Коста-Ріці, і, так чи інакше, він почав, він зацікавився мовами, і після іспанської він почав... він вивчав французьку, а потім вивчав інші мови, чи не так? Y ahora está estudiando coreano, coreano que es una lengua súper difícil, me imagino, una lengua muy difícil con un alfabeto diferente. ||||корейский||||||супер||||||||||алфавит| ||||Koreanisch|||||||||stelle ich mir vor|||||||Alphabet| ||||Korean|koreanska|||||super|||I imagine|||||||alphabet| そして今、彼女は韓国語を勉強しています。韓国語は非常に難しい言語で、アルファベットが違う非常に難しい言語だと思います。 A teraz uczy się koreańskiego, koreańskiego, który jest super trudnym językiem, wyobrażam sobie, bardzo trudnym językiem z innym alfabetem. А сейчас она изучает корейский, корейский, который является суперсложным языком, я предполагаю, очень трудным языком с другим алфавитом. Ve şimdi Korece öğreniyor, Korece çok zor bir dil, tahmin ediyorum, farklı bir alfabesi olan çok zor bir dil. А зараз він вивчає корейську мову, корейську, яка є надзвичайно складною мовою, я вважаю, дуже складною мовою з іншим алфавітом.

Pero me llama mucho la atención de…me llama mucho la atención la historia de Lindsay porque esta chica, yo me imagino, esta chica, esta niña que le dicen en la escuela que no sirve para estudiar español, que no sirve, que no es buena para estudiar idiomas y ella en lugar de aceptarlo, en lugar de aceptarlo, pues dijo no, no, yo voy a estudiar español, yo voy a hablar español ¿no? |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||принять это||||||||||||||||||| ||||||||fällt auf|sehr|||||||||||||||||||||||||taugt nicht|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |to me||||||||||||||||||I|||||||||||||||is good|||||||||||||||||place||accept it||||accept it||said||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||受け入れること||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||accept it||||||||||||||||||| Aber ich bin sehr beeindruckt von... ich bin sehr beeindruckt von Lindsays Geschichte, weil dieses Mädchen, ich kann es mir vorstellen, dieses Mädchen, dieses Mädchen, dem in der Schule gesagt wurde, dass sie nicht gut darin ist, Spanisch zu lernen, dass sie nicht gut darin ist, Sprachen zu lernen, und anstatt es zu akzeptieren, anstatt es zu akzeptieren, sagte sie nein, nein, ich werde Spanisch lernen, ich werde Spanisch sprechen, richtig? But I am very struck by...I am very struck by Lindsay's story because this girl, I imagine, this girl, this girl, this girl who is told at school that she is not good for studying Spanish, that she is not good for studying languages and instead of accepting it, instead of accepting it, she said no, no, I'm going to study Spanish, I'm going to speak Spanish, right? しかし、私は非常に感銘を受けました...リンゼイの話は非常に印象的です。なぜなら、この女の子、私は想像します、この女の子、この女の子、学校でスペイン語を勉強するのは役に立たない、役に立たない、それは良くない、と言われているのです言語を勉強していると彼女はそれを受け入れる代わりにそれを受け入れる代わりに、彼女はいいえ、いいえ、私はスペイン語を勉強するつもりです、私はスペイン語を話すつもりですよね？ Ale bardzo uderza mnie... bardzo uderza mnie historia Lindsay, ponieważ ta dziewczyna, mogę sobie wyobrazić, ta dziewczyna, ta dziewczyna, ta dziewczyna, której w szkole powiedziano, że nie jest dobra w nauce hiszpańskiego, że nie jest dobra w nauce języków obcych i zamiast to zaakceptować, zamiast to przyjąć, powiedziała nie, nie, będę się uczyć hiszpańskiego, będę mówić po hiszpańsku, prawda? Но меня очень привлекает история Линдси, потому что эта девушка, я предполагаю, эта девочка, которой в школе говорят, что она не годится для изучения испанского, что она не хороша в изучении языков, и вместо того чтобы это принять, вместо того чтобы это принять, она сказала: нет, нет, я буду изучать испанский, я буду говорить по-испански, не так ли? Ama Lindsay'in hikayesi beni çok etkiledi çünkü bu kız, hayal edebiliyorum, bu kız, okulda İspanyolca çalışmakta iyi olmadığı, dil çalışmakta iyi olmadığı söylenen bu kız ve bunu kabul etmek yerine, hayır, hayır, İspanyolca çalışacağım, İspanyolca konuşacağım dedi, değil mi? Але мене дуже вразила... мене дуже вразила історія Ліндсі, тому що ця дівчинка, я можу собі уявити, ця дівчинка, ця дівчинка, ця дівчинка, якій у школі сказали, що вона не дуже добре вивчає іспанську, що вона не дуже добре вивчає мови, і замість того, щоб прийняти це, замість того, щоб прийняти це, вона сказала: "Ні, ні, я буду вчити іспанську, я буду говорити іспанською, так? Y no solo español, después como os he dicho aprendió muchos idiomas, hasta doce, doce idiomas. |||||like||he|said|he/she learned|||until||| And not only Spanish, later, as I said, he learned many languages, up to twelve, twelve languages. そして、後でスペイン語だけでなく、私があなたに言ったように、彼は12、12の言語まで多くの言語を学びました。 I nie tylko hiszpański, później, jak już mówiłem, nauczył się wielu języków, aż do dwunastu, dwunastu języków. И не только испанский, после того как я вам сказал, он выучил много языков, до двенадцати, двенадцати языков. Sadece İspanyolca da değil, daha sonra, dediğim gibi, birçok dil öğrendi, on ikiye kadar, on iki dil. І не лише іспанську, пізніше, як я вже казав, він вивчив багато мов, аж до дванадцяти, дванадцяти мов. Y me gusta esa actitud, me gusta esa actitud rebelde, yo era así también, yo soy así un poco también ¿no? ||||отношение|||||бунтарская||||||я есть|||||нет ||||Einstellung|||||rebellische||||||||||| ||||attitude||||attitude|rebellious|I||like that|too|I||like that|||| ||||actitud|||||rebelde||||||||||| Und ich mag diese Einstellung, ich mag diese rebellische Einstellung, ich war auch so, ich bin auch ein bisschen so, nicht wahr? And I like that attitude, I like that rebellious attitude, I was like that too, I'm like that a little bit too, right? そして、私はその態度が好きです、私はその反抗的な態度が好きです、私もそうだった、私も少しそうですよね？ I podoba mi się ta postawa, podoba mi się ta buntownicza postawa, też taka byłam, też jestem trochę taka, prawda? И мне нравится такое отношение, мне нравится такое бунтарское отношение, я тоже таким был, я тоже немного такой, не так ли? Ve bu tavrı seviyorum, bu asi tavrı seviyorum, ben de öyleydim, ben de biraz öyleyim, değil mi? І мені подобається таке ставлення, мені подобається таке бунтарське ставлення, я теж був таким, я теж трохи такий, чи не так? no en los idiomas, yo no he sido nunca ¡vamos! |||||||gewesen|| ||||I|||been||let's go |||||||ben geweest|| not in languages, I have never been, come on! 言語ではありません、私は行ったことがありません、さあ！ nie w językach, nigdy nie byłem, daj spokój! нет, в языках, я никогда не был, давай! dillerde değil, hiç gitmedim, hadi ama! не в мовах, я ніколи не був, ну ж бо! No he sido nunca fantástico para aprender idiomas, pero no he tenido nunca problemas tampoco. |||||||||||gehabt||| No|han|been|never|fantastic||||||||||either I've never been great at learning languages, but I've never had any problems either. 私は言語を学ぶのが得意ではありませんでしたが、問題もありませんでした。 Nigdy nie byłem świetny w nauce języków, ale też nie miałem problemów. Я никогда не был фантастическим в изучении языков, но у меня никогда не было проблем тоже. No soy, no era de los peores estudiantes de español en el colegio, ni tampoco de los mejores, normalito ¿no? ||||||худших||||||||||||нормальный| ||||||||||||||||||Plutôt moyen| ||||||worst|||||||not|neither||||average| |||||de de|||||||||||||| ||||||schlechtesten||||||||auch nicht|||besteren|Durchschnittlich, oder?| ||||||||||||||||||普通ぐらいでしょ| ||||||||||||||||||normal| I'm not, I wasn't one of the worst Spanish students in school, nor was I one of the best, just average, right? 私はそうではありません、私は学校で最悪のスペイン人学生の一人でも、最高の、普通の、そうでもありませんでしたか？ Aš nebuvau vienas iš blogiausių ispanų kalbos mokinių mokykloje, bet ir ne vienas iš geriausių, paprastas, ar ne? Nie jestem, nie byłam jedną z najgorszych uczennic hiszpańskiego w szkole, nie byłam też jedną z najlepszych, po prostu przeciętna, prawda? Я не был, я не был одним из худших студентов испанского языка в школе, и не был одним из лучших, обычный, да? Okuldaki en kötü İspanyolca öğrencilerinden biri değildim, en iyilerden biri de değildim, sadece ortalamaydım, değil mi?

Pero, por ejemplo, en matemáticas, en matemáticas yo era muy malo, yo era muy malo, no me gustaban y bueno, suspendía muy a menudo, suspendía muchísimas veces matemáticas. ||||математика||||||||||||||||проваливал|||часто|не сдавал||раза|математика ||||||||||||||||||||échouais||||||| |||||||||||||||||liked (plural)|||I failed|very||often|I failed|very many||mathematics |||||||||||||||||mochte nicht|||fiel durch|||sehr oft|durchgefallen||| ||||||||||||||||||||reprobaba||||||| ||||||||||||||||||||落第した||||||| ||||||||||||||||||||I was failing||||||| Aber zum Beispiel in Mathematik, in Mathematik war ich sehr schlecht, ich war sehr schlecht, ich mochte sie nicht und nun ja, ich habe sie oft nicht bestanden, ich habe mathematische Prüfungen sehr oft nicht bestanden. But, for example, in mathematics, in mathematics I was very bad, I was very bad, I did not like them and well, I failed very often, I failed mathematics many times. Mais, par exemple, en mathématiques, en mathématiques j'étais très mauvais, j'étais très mauvais, je ne les aimais pas et bon, j'échouais très souvent, j'échouais beaucoup en mathématiques. しかし、例えば、数学では、私は非常に悪かった、私は非常に悪かった、私はそれらが好きではなかった、そしてよく、私は非常に頻繁に失敗しました、私は何度も数学に失敗しました。 Tačiau, pavyzdžiui, matematikoje, matematikoje man labai negerai sekėsi, man labai negerai sekėsi, man jos nepatiko ir dažnai gaudavau neigiamus pažymius matematikoje. Ale na przykład z matematyki, z matematyki byłam bardzo zła, nie lubiłam jej i cóż, bardzo często oblewałam, bardzo oblewałam matematykę. Но, например, в математике, в математике я был очень плох, я был очень плох, мне не нравились, и, в общем, я часто проваливал, я очень много раз проваливал математику. Ama mesela matematikte çok kötüydüm, çok kötüydüm, sevmezdim ve çok sık başarısız olurdum, matematikte çok başarısız olurdum. Але, наприклад, з математики, з математики я був дуже поганим, я був дуже поганим, мені це не подобалося і, ну, я дуже часто провалювався, я дуже часто провалювався з математики. Y todo el mundo, mis amigos, mi familia y los profesores, todos me decían que yo no era bueno para las matemáticas, que yo no servía para estudiar matemáticas, que no se me daban bien las matemáticas ¿no? |||||||||||||||||||||математика||||подходил|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||taugen||||||||lagen mir|||| |all||||||||||everyone||were saying||I|||good at|||mathematics|||no|was good for|||mathematics|that|no|one's self|to me|they were given|good at|the|| |||||||||||||||||||||||||||||||||lag goed in|||| Und alle, meine Freunde, meine Familie und die Lehrer, alle sagten mir, dass ich nicht gut in Mathematik sei, dass ich nicht zum Mathematikstudium geeignet sei, dass Mathematik mir nicht lag, oder? And everybody, my friends, my family and the teachers, they all told me that I was not good at mathematics, that I was not good at mathematics, that I was not good at mathematics, right? そして、みんな、友達、家族、先生たちから、私は数学が苦手で、数学は勉強が苦手で、数学は苦手だと言われましたね。 Visi, mano draugai, šeima ir mokytojai, visi man sakė, kad aš nesu geras matematikos, kad man nesiseka mokytis matematikos, kad man nesiseka matematikos, ar ne? I wszyscy, moi przyjaciele, rodzina i nauczyciele, wszyscy mówili mi, że nie jestem dobry z matematyki, że nie jestem dobry z matematyki, że nie jestem dobry z matematyki, że nie jestem dobry z matematyki, prawda? И все, мои друзья, моя семья и учителя, все говорили мне, что я не хорош в математике, что я не способен изучать математику, что математика мне не дается, правда? І всі, мої друзі, моя сім'я і мої вчителі, всі говорили мені, що я не сильна в математиці, що я не сильна в математиці, що я не сильна в математиці, що я не сильна в математиці, що я не сильна в математиці, так?

Y yo un poco lo acepté, un poco lo acepté, si es verdad, es verdad. |||||принял||||||||| |||||nahm an||||||||| |||||I accepted||||||||| |||||受け入れた||||||||| |||||I accepted||||||||| Und ich habe das ein wenig akzeptiert, ein wenig akzeptiert, ja, es ist wahr, es ist wahr. And I kind of accepted it, I kind of accepted it, if it's true, it's true. Et je l'ai en quelque sorte accepté, je l'ai en quelque sorte accepté, si c'est vrai, c'est vrai. そして、私はそれを少し受け入れました、私はそれを少し受け入れました、それが本当なら、それは本当です。 I poniekąd zaakceptowałem to, że jeśli to prawda, to prawda. И я немного это принял, немного, да, это правда, это правда. Ve bunu bir şekilde kabul ettim, eğer doğruysa doğrudur. Pero, dentro de mí, dentro de mi yo decía, no, yo soy normal, yo no soy especialmente malo para las matemáticas. |innerlich||||||||||||||||||| |inside|of||inside|||I||||||||||||| But, inside of me, inside of me I said, no, I'm normal, I'm not especially bad at math. しかし、私の中で、私の中で、私は言った、いいえ、私は普通です、私は数学が特に苦手ではありません。 Ale, wewnątrz mnie, wewnątrz mnie mówiłam: nie, jestem normalna, nie jestem szczególnie zła z matematyki. Но внутри меня, внутри себя я говорил: нет, я нормальный, я не особенно плох в математике. Ama içimden, içimden dedim ki, hayır, ben normalim, matematikte özellikle kötü değilim. Lo que pasaba era que no me gustaban los profesores, yo tenía problemas con algunos de los profesores de matemáticas y me… lo pasaba mal en clase, lo pasaba mal en clase, me ponía nervioso y no, no podía concentrarme ¿no? |||||||||||||||||||||||||||||||||нервничал|нервничал|||||сосредоточиться| ||"ging"||||||||||||||||||||es|||||||||||wurde||||||mich konzentrieren| ||was happening|was||||liked|the||I||||||||||||it||bad||||||||like|was getting|nervous||||couldn't|to concentrate| ||||||||||||||||||||||||||||||||||緊張していた|||||集中すること| What happened was that I didn't like the teachers, I had problems with some of the math teachers and I ... I had a bad time in class, I had a bad time in class, it made me nervous and no, I couldn't concentrate, right? 何が起こったのかというと、私は先生が好きではなかった、数学の先生の何人かと問題を抱えていた、そして私は...授業で悪い時間を過ごした、授業で悪い時間を過ごした、それは私を緊張させた、そしていや、私は集中できませんでしたね？ Stało się tak, że nie lubiłem nauczycieli, miałem problemy z niektórymi nauczycielami od matematyki i... źle się bawiłem na lekcjach, denerwowałem się i nie, nie mogłem się skupić, prawda? Случилось так, что мне не нравились учителя, у меня были проблемы с некоторыми учителями математики, и я... я плохо проводил время на уроках, я нервничал и нет, я не мог сосредоточиться, правильно? Y entonces claro, las notas en matemáticas pues eran muy malas, suspendía, suspendía mucho. ||of course||||||||bad|I was failing|I was failing|a lot And then, of course, my grades in mathematics were very bad, I failed, I failed a lot. そしてもちろん、数学の点数は非常に悪かった、私は失敗した、私はたくさん失敗した。 A potem oczywiście moje oceny z matematyki były bardzo złe, nie udało mi się, bardzo się nie udało. И тогда, конечно, оценки по математике были очень плохими, я заваливал, заваливал много. Ve sonra, tabii ki matematik notlarım çok kötüydü, başarısız oldum, çok başarısız oldum. І тоді, звичайно, мої оцінки з математики були дуже погані, я провалювався, я багато провалювався. Pero cuando terminé el colegio y cuando dejé de ver a los profesores de matemáticas pues yo me dije, oye por qué no, eso de que, de que yo soy malo para las matemáticas quién lo ha dicho y me puse a estudiar psicología en la universidad, que es una carrera que tiene muchísimas matemáticas, estadística ¿no? |||||||я перестал||||||||||||эй||||||что||||||||||||||||||||||||||||||статистика| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||statistiques, non?| ||absolvierte|||||aufhörte||||||||||||||||||||||||||||||||mir selbst|ich begann|||Psychologie||||dass|||Studiengang|||||Statistik| ||I finished||||when|I left||||||of||||my|said|hey||||that|||of||I||bad|for|||who|||said||to me|I put|a|to study|psychology|in||university||||career|||a lot of||statistics| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||análisis de datos| Aber als ich mit der Schule fertig war und nicht mehr zu den Mathelehrern ging, sagte ich mir, hey, warum nicht, ich bin schlecht in Mathe, wer hat das gesagt, also habe ich angefangen, an der Universität Psychologie zu studieren, ein Studiengang, der viel mit Mathematik und Statistik zu tun hat, richtig? But when I finished school and when I stopped seeing the mathematics teachers, well I said to myself, hey why not, that, that I'm bad at mathematics who said it and I started studying psychology at the university , which is a career that has a lot of mathematics, statistics, right? でも、学校を卒業して数学の先生に会うのをやめたとき、私は自分に言い聞かせました。数学が苦手だと言って、大学で心理学を勉強し始めました。これはキャリアです。数学や統計がたくさんありますよね？ Ale kiedy skończyłem szkołę i kiedy przestałem spotykać się z nauczycielami matematyki, powiedziałem sobie, hej, dlaczego nie, że jestem zły z matematyki, kto to powiedział, więc zacząłem studiować psychologię na uniwersytecie, co jest kierunkiem, który ma dużo matematyki, statystyki, prawda? Но когда я закончил школу и перестал видеться с учителями математики, я сказал себе, слушай, а кто это сказал, что я плох в математике, и я начал учить психологию в университете, которая включает очень много математики, статистики, да? Hay que estudiar muchísimas matemáticas. There is|that||| You have to study a lot of mathematics. あなたはたくさんの数学を勉強しなければなりません。 Trzeba się uczyć dużo matematyki. Нужно учить очень много математики. Çok fazla matematik çalışmanız gerekiyor. Y todos, mis amigos y mi familia, y todos me dijeron, no, no lo hagas, tú no eres bueno para las matemáticas, eso no se te dan bien las matemáticas, vas a suspender, y yo dije, no, no, no, a mí eso de que no se me dan bien las matemáticas, eso no es verdad. ||||||||||||||делай||||||||||||||||||провалишься|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||échouer|||||||||||||||||||||| ||||||||||said||no||do||||||||that|||you|||||you go||fail|||||||and||that|of|||||||||||| ||||||||||||||tust||||||||||||||||||durchfallen|||||||und||||||liegen mir nicht||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||fracasar en|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||落第する|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||to fail|||||||||||||||||||||| Und alle, meine Freunde und meine Familie, und alle sagten mir, nein, mach es nicht, du bist nicht gut in Mathe, du bist nicht gut in Mathe, du wirst durchfallen. Und ich sagte nein, nein, das stimmt nicht, ich bin nicht schlecht in Mathe, das stimmt nicht. And everyone, my friends and my family, and they all told me, no, don't do it, you are not good at mathematics, you are not good at mathematics, you are going to fail, and I said, no, no, no I'm not good at math, that's not true. そして、みんな、私の友達、そして私の家族、そして彼らは皆、私に言った、いや、やらないでください、あなたは数学が得意ではありません、あなたは数学が得意ではありません、あなたは失敗するでしょう、そして私は言った、いや、いや、いいえ、私は数学が得意ではありません、それは真実ではありません。 I wszyscy, moi przyjaciele i rodzina, i wszyscy mówili mi, nie, nie rób tego, nie jesteś dobry z matematyki, nie jesteś dobry z matematyki, nie uda ci się, a ja mówiłem, nie, nie, nie, to nieprawda, że nie jestem dobry z matematyki, to nieprawda. И все, мои друзья и моя семья, и все мне сказали: нет, не делай этого, ты не хорош в математике, у тебя не получается математика, ты провалишься, а я сказал: нет, нет, нет, это что-то, что я не могу сделать хорошо в математике, это неправда. І всі, мої друзі і моя сім'я, всі говорили мені: "Ні, не роби цього, ти не сильний в математиці, ти не сильний в математиці, ти провалишся", а я казав: "Ні, ні, ні, ні, ні, це неправда, що я не сильний в математиці, це неправда".

Y me puse a estudiar matemáticas, me puse a estudiar psicología y oye, saqué muy buenas notas, saqué muy buenas notas. |||||||||||||я получил||||||| |||||||||||||||bonnes||||| And||I started|to|||||||||listen|I got||good|grades|I got|||grades |||||||||||||bekam||||||| |||||||||||||取りました||||||| ||||||||to|||||||||||| Ich fing an, Mathe zu lernen, ich fing an, Psychologie zu lernen und hey, ich bekam sehr gute Noten, ich bekam sehr gute Noten. And I started studying mathematics, I started studying psychology and hey, I got very good grades, I got very good grades. そして数学を勉強し始め、心理学を勉強し始めました、そしてねえ、私は非常に良い成績を取りました、私は非常に良い成績を取りました。 I zaczęłam studiować matematykę, zaczęłam studiować psychologię i hej, dostałam bardzo dobre oceny, dostałam bardzo dobre oceny. И я начал учить математику, я начал учить психологию и, знаешь, я получил хорошие оценки, я получил очень хорошие оценки. Ve matematik çalışmaya başladım, psikoloji çalışmaya başladım ve hey, çok iyi notlar aldım, çok iyi notlar aldım. Poco a poco me fui sintiendo más, más… con más autoestima, me fui sintiendo mejor, con más confianza en mí mismo, en mi capacidad para, para estudiar matemáticas, oye y claro, el problema era que había muchas cosas de matemáticas que yo no sabía, o no entendía porque yo no lo había hecho bien en la escuela, en la educación secundaria. ||||я стал||||||самооценка|||||||||||||способности||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |a||my|I|feeling|||||self-esteem|to me||feeling||||confidence|in|myself|myself|||capacity|||||listen||of course||||that|there was||things||||||knew|||understood|||not||there was|done||||||||secondary Nach und nach|||||fühlend|||||Selbstwertgefühl||wurde ich|fühlend||||Selbstvertrauen||||||Fähigkeit||||||||||||||||||||||||||||||||||||weiterführende Schule|weiterführende Schule ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||or|||||||||||||||| ||||||||||自尊心|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||self-esteem|||||||seguridad en sí mismo||||||capacidad para estudiar||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Nach und nach fühlte ich mich mehr, mehr... selbstbewusster, ich fühlte mich besser, mit mehr Vertrauen in mich selbst, in meine Fähigkeit, Mathe zu lernen. Klar, das Problem war, dass es viele Dinge in Mathe gab, die ich nicht wusste, oder nicht verstand, weil ich es in der Schule, in der Sekundarschulbildung, nicht richtig gemacht hatte. Little by little I felt more, more ... with more self-esteem, I was feeling better, with more confidence in myself, in my ability to, to study mathematics, hey and of course, the problem was that there were many things in mathematics that I I did not know, or did not understand why I had not done well in school, in secondary education. 少しずつ、もっともっと…もっと自尊心を持って、自分自身に自信を持って、数学を勉強する能力に自信を持って、気分が良くなりました。もちろん、問題はたくさんのことがあったということでした。私が知らなかった、または私が学校で、中等教育でうまくいかなかった理由を理解していなかった数学で。 Stopniowo zacząłem czuć się bardziej, bardziej... z większym poczuciem własnej wartości, zacząłem czuć się lepiej, bardziej pewny siebie, swoich możliwości, studiowania matematyki, i oczywiście problem polegał na tym, że było wiele rzeczy w matematyce, których nie wiedziałem, albo nie rozumiałem, ponieważ nie radziłem sobie w szkole, w szkole średniej. Постепенно я стал чувствовать себя все больше, больше... с большей самооценкой, я стал чувствовать себя лучше, с большей уверенностью в себе, в своих способностях, чтобы учить математику, и, конечно, проблема заключалась в том, что было много вещей по математике, которые я не знал или не понимал, потому что я не учился хорошо в школе, в средней школе. Поступово я почав відчувати себе більш, більш... з більшою самооцінкою, я почав відчувати себе краще, більш впевненим у собі, у своїй здатності вивчати математику, і, звичайно, проблема полягала в тому, що було багато речей в математиці, яких я не знав або не розумів, тому що я не дуже добре встигав у школі, в середній освіті. Y claro, entonces tenía un poco de desventaja con respecto a los otros estudiantes y el primer año, pues lo pasé un poco mal porque tenía que ponerme al día ¿no? |||||||||по сравнению с||||||||||||||||||||| |||||||Nachteil||||||||||||||||||||aufholen|zu den anderen|auf den neuesten Stand| |||||||nadeel||||||||||||||||||||||| |||||||disadvantage||||||||||||||||||||put myself||| |||||||disadvantage||regarding|||||||first||well||I passed|||||||catch up||day| Und natürlich war ich im Vergleich zu den anderen Studenten etwas im Nachteil, und im ersten Jahr hatte ich es etwas schwer, weil ich aufholen musste, nicht wahr? And of course, then I had a bit of a disadvantage compared to the other students and the first year, well I had a bit of a bad time because I had to catch up, right? そしてもちろん、他の学生や1年生と比べて少し不利でした。追いつく必要があったので少し苦労したからですよね？ Ir aišku, tada turėjau nedidelį pranašumą palyginti su kitais studentais pirmame kurse, nes patyrėjau sunkumų, turėjau greitai pavykti, ar ne? En natuurlijk had ik toen een beetje een achterstand ten opzichte van de andere studenten en het eerste jaar had ik het een beetje moeilijk omdat ik mijn achterstand moest inhalen, nietwaar? I oczywiście wtedy miałam trochę gorszą pozycję w porównaniu z innymi studentami i na pierwszym roku było mi trochę ciężko, bo musiałam nadrabiać zaległości, prawda? И конечно, у меня была небольшая невыгода по сравнению с другими студентами, и первый год я был немного не в своей тарелке, потому что мне нужно было нагнать учебу, не так ли? Ve tabii ki diğer öğrencilere kıyasla biraz dezavantajlıydım ve ilk yıl biraz zorlandım çünkü yetişmem gerekiyordu, değil mi? І, звичайно, тоді я був у дещо невигідному становищі порівняно з іншими студентами, і на першому курсі мені було трохи важко, тому що я повинен був наздоганяти їх, чи не так? tuve que ponerme al día y aprender cosas básicas de matemáticas. ||||||||основные|| ||mich setzen|||||||von Mathematik| had|to|get up to date||||||basic||mathematics I had to catch up and learn the basics of mathematics. 私は追いついて、基本的な数学のことを学ばなければなりませんでした。 Man teko greitai atgauti prarastą žinią ir išmokti pagrindinius matematikos dalykus. Ik moest mijn achterstand inhalen en basisrekenen leren. Musiałam nadrobić zaległości i nauczyć się podstawowej matematyki. Мне пришлось нагонять и учить базовые вещи по математике.

Pero oye, a partir del primer año, pues, cuando ya supe hacer las cosas más básicas de matemáticas y bueno, empecé a sentirme mejor conmigo mismo, tenía mucha más confianza, mi autoestima subió, y oye, yo era de los que sacaba mejores notas de la universidad, cuando… en las asignaturas de matemáticas ¿no? |||начиная|||||||я узнал||||||||||||||||||||||||||||||получал|||||||||предметах||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||matières de mathématiques||| |hör upp|a|to divide|||||when|already|I knew||||||||||I started|||||myself||||confidence||self-esteem|he/she/it went up||hey|I||||that|I used to get||grades|||university||||subjects||| ||||||||||wusste wie||||||||||begann|||||||||||Selbstwertgefühl|stieg an||||||||bekam|||||||||Fächer||| ||||||||||知った|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||a partir de||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Aber hey, ab dem ersten Jahr, als ich wusste, wie man die grundlegendsten Dinge in Mathematik macht und, na ja, ich fing an, mich besser zu fühlen, ich war viel selbstbewusster, mein Selbstwertgefühl stieg, und hey, ich war einer von denen, die an der Universität die besten Noten bekamen, als... in den mathematischen Fächern, richtig? But hey, from the first year, well, when I knew how to do the most basic things in mathematics and well, I started to feel better about myself, I had much more confidence, my self-esteem went up, and hey, I was one of those who got better university grades, when… in math subjects right? でもねえ、最初の年から、数学で最も基本的なことをする方法を知ったとき、私は自分自身について気分が良くなり始めました、私ははるかに自信を持っていました、私の自尊心は上がりました、そしてねえ、私は…数学の科目で、大学の成績が上がった人の1人でしたか？ Tačiau nuo pirmo kurso jau mokėjau pagrindinius matematikos dalykus ir pradėjau jaustis geriau, turėjau daugiau pasitikėjimo, mano savivertė išaugo, ir būdavau vienas geriausiai besimokančiųjų universitete matematikos dalykuose, kai...taip, matematikos dalykuose, ar ne? Maar hey, vanaf het eerste jaar, nou, toen wist ik hoe ik de meest elementaire dingen in wiskunde moest doen en, nou, ik begon me beter te voelen over mezelf, ik had veel meer zelfvertrouwen, mijn gevoel van eigenwaarde ging omhoog, en hey, ik was een van degenen die de beste cijfers haalde op de universiteit, toen... in wiskundevakken, toch? Ale hej, od pierwszego roku, cóż, kiedy wiedziałem, jak zrobić najbardziej podstawowe rzeczy w matematyce i, cóż, zacząłem czuć się lepiej ze sobą, byłem o wiele bardziej pewny siebie, moja samoocena poszła w górę, i hej, byłem jednym z tych, którzy dostali najlepsze oceny na uniwersytecie, kiedy... w przedmiotach matematycznych, prawda? Но смотри, начиная с первого года, когда я уже научился делать более основательные вещи по математике, я начал чувствовать себя лучше, у меня появилось гораздо больше уверенности, моя самооценка возросла, и знаешь, я был одним из тех, кто получал лучшие оценки в университете, когда… в предметах по математике, не так ли? Але, починаючи з першого курсу, коли я знав, як робити найпростіші речі з математики і почав відчувати себе краще, я був набагато впевненішим, моя самооцінка зросла, і я був одним з тих, хто отримував найкращі оцінки в університеті, коли... з математичних дисциплін, так? Cada año en psicología teníamos diversas, diferentes asignaturas de matemáticas, y yo pues era de los que sacaban las mejores notas. ||||||||||||так что|||||получали|||оценки |||||various||subjects|||and||well|||||they would get||| ||||hatten|||Fächer|||||nun|||||die besten Noten||| |||||diversas||||||||||||||| |||||||||||||||||取っていた||| |||||||subjects||||||||||got||| Jedes Jahr in der Psychologie hatten wir verschiedene Mathefächer, und ich war einer derjenigen, der die besten Noten hatte. Every year in psychology we had different, different math subjects, and I was one of those who got the best grades. 心理学では毎年、さまざまな数学の科目があり、私は最高の成績を収めた人の1人でした。 Kiekvienais metais psichologijoje turėjome įvairių skirtingų matematikos dalykų, o aš buvau vienas iš tų, kurie gaudavo geriausius pažymius. Co roku na psychologii mieliśmy inne, różne przedmioty matematyczne, a ja byłem jednym z tych, którzy dostawali najlepsze oceny. Каждый год на психологии у нас были разные, разные предметы по математике, и я был одним из тех, кто получал лучшие оценки. Щороку на психології у нас були різні предмети з математики, і я була однією з тих, хто отримував найкращі оцінки. En fin, os cuento esto, no para, no para… contaros mi vida personal, no porque tenga ningún interés en contaros mi vida personal, pero en el sentido de que yo entiendo muy bien lo que le paso a Lindsay, lo que pasó a Lindsay porque a ella le dijeron o la hicieron sentir, la hicieron sentir que no era buena para las matemáticas, para el español, para los idiomas y ella se dijo, no, no, no, no, no, yo soy buena ¡Coño! |||||||||вам||||||||интерес|||||||||||||||||||||||||||||||||||чувствовать||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Putain ||||this|||||to tell you||||||have|any|interest|||||||in||sense||||||good||||happened|||||happened||Lindsay||a|her||they said|or|the|they made|feel|||||||||||||||||||||||||||||Damn |||||||||euch erzählen|||persönliches Leben|||habe|||||||||||im Sinne|||||||||||||||||||||||||machten fühlen||||||||||||||||||||||||||||||Verdammt nochmal |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||¡Demonios! |||||||||話すために|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||to tell you|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Wie dem auch sei, ich erzähle euch das nicht, um euch mein Privatleben zu erzählen, nicht weil es mich interessiert, euch mein Privatleben zu erzählen, sondern im Sinne davon, dass ich gut verstehe, was Lindsay passiert ist, was Lindsay passiert ist, weil man ihr gesagt hat oder sie sich so gefühlt hat, dass sie nicht gut in Mathe, Spanisch, Sprachen sei, und sie hat gesagt, nein, nein, nein, nein, nein, ich bin gut verdammt noch mal! Anyway, I'm telling you this, not to, not to ... tell you about my personal life, not because I have any interest in telling you about my personal life, but in the sense that I understand very well what happened to Lindsay, what happened to Lindsay because they told her or made her feel, they made her feel that she was not good at math, for Spanish, for languages and she said to herself, no, no, no, no, no, I'm good Fuck! とにかく、私はあなたにこれを言っています、そうではありません...私の個人的な生活についてあなたに話すことに興味があるからではなく、私が何が起こったのかをよく理解しているという意味でリンゼイ、彼らが彼女に言った、または彼女に感じさせたためにリンゼイに何が起こったのか、彼らは彼女が数学、スペイン語、言語が苦手だと彼女に感じさせましたそして彼女は自分自身に言った、いや、いや、いや、いや、いや、私はいいファックだ！ Na, aš jums tai pasakoju ne tam, kad... ne tam, kad pasakau apie savo asmeninį gyvenimą, ne todėl, kad mane domina pasakoti apie savo asmeninį gyvenimą, bet todėl, kad suprantu labai gerai, kas nutiko Lindsėj, kas nutiko Lindsėj, nes jai sakė arba ji jautė, kad ji nėra gera matematikoje, ispanų kalboje, kalbose, ir ji sau pasakė: ne, ne, ne, ne, ne, aš gerai sekasi! J***s! W każdym razie mówię wam to nie po to, żeby, nie po to, żeby... opowiadać wam o moim życiu osobistym, nie dlatego, że mam jakikolwiek interes w opowiadaniu wam o moim życiu osobistym, ale w tym sensie, że bardzo dobrze rozumiem, co się stało z Lindsay, co się stało z Lindsay, ponieważ powiedzieli jej lub sprawili, że poczuła, że poczuła, że nie jest dobra z matematyki, z hiszpańskiego, z języków, a ona powiedziała sobie, nie, nie, nie, nie, nie, jestem dobra. В конце концов, я рассказываю вам это не для того, чтобы... рассказывать о своей личной жизни, не потому что мне интересно делиться своей личной жизнью, но в том смысле, что я очень хорошо понимаю, что произошло с Линдси, что с ней произошло, потому что ей сказали или она почувствовала, что она не хороша в математике, в испанском, в языках, и она сказала себе: "Нет, нет, нет, нет, нет, я хороша! Чёрт!" Так чи інакше, я кажу вам це не для того, щоб розповісти про своє особисте життя, не тому, що мені цікаво розповідати про своє особисте життя, а в тому сенсі, що я дуже добре розумію, що сталося з Ліндсі, що сталося з Ліндсі, тому що вони сказали їй або змусили її відчути, вони змусили її відчути, що вона не сильна в математиці, в іспанській мові, в мовах, і вона сказала собі: "Ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні, ні. Y ahora habla doce idiomas y está aprendiendo coreano ¡Entonces fantástico! |||||||learning||| Und jetzt spricht sie zwölf Sprachen und lernt Koreanisch. Fantastisch, oder? And now she speaks twelve languages and is learning Korean, how fantastic! そして今、彼は12の言語を話し、韓国語を学んでいます。とても素晴らしいです！ Dabar ji moka dvylika kalbų ir mokosi korejiečių kalbos. Tai fantastiška! A teraz mówi w dwunastu językach i uczy się koreańskiego - więc to jest fantastyczne! И теперь она говорит на двенадцати языках и учится корейскому! Это потрясающе! А зараз він розмовляє дванадцятьма мовами і вивчає корейську - це просто фантастика!

Y no solo eso, sino que además ella enseña ¿no? ||||||||lehrt| ||||but||besides||she teaches| And not only that, but she also teaches, right? それだけでなく、彼女も教えていますよね？ Nie tylko to, ale ona również uczy, prawda? И не только это, но она еще и учит, верно? Ella tiene un blog y tiene cursos, y hace videos y tal, donde enseña técnicas para aprender idiomas ¿no? |||||||||||||||pour||| ||||||||makes||and|such|||techniques|||| ||||||||||||||techniques|||| She has a blog, offers courses, and makes videos and such, where she teaches techniques for learning languages, right? 彼女はブログやコースを持っていて、ビデオなどを作って、言語を学ぶためのテクニックを教えていますよね？ Ma bloga i ma kursy, i robi filmiki i takie tam, gdzie uczy technik uczenia się języka, prawda? se gana la vida, su trabajo ahora es enseñar a otros aprender idiomas. sich|verdient|||||||beibringen|||| one's|earns|||||||to teach|||| one|earns||||||||||| he makes a living, his job now is to teach others to learn languages. 彼は生計を立てています。彼の仕事は今、他の人に言語を学ぶことを教えることです。 zarabia na życie, jego praca polega teraz na uczeniu innych języków. он зарабатывает на жизнь, его работа теперь - учить других учить языки. заробляє на життя, тепер його робота - навчати інших вивчати мови. Fijaos como cambia la vida, las vueltas que da el mundo ¿no? Посмотрите||||||||||| Regardez||||||||||| Pay attention|how|changes|||the|turns|that|||world| Achtet darauf|||||die|Wendungen||||| pay attention||||||turns||||| 注目して||||||||||| mirad||||||||||| Sehen Sie nur, wie sich das Leben verändert, wie sich die Welt dreht, nicht wahr? Look at how life changes, the turns the world takes, right? 人生がどのように変化するか、世界がどのように変化するかを見てください。 Kijk eens hoe het leven verandert, hoe de wereld draait, nietwaar? Wystarczy spojrzeć jak zmienia się życie, jak obraca się świat, czyż nie? Посмотрите, как меняется жизнь, как меняется мир, не правда ли? Подивіться, як змінюється життя, як змінюється світ, чи не так? las vueltas que da el mundo. |повороты|||| the|turns|||| the turns the world takes. 世界が取るターン。 de wendingen die de wereld neemt. zakręty, jakie przybiera świat. как меняется мир. повороти, які робить світ. Y esto yo lo he visto en muchos casos ¿no? |||||seen||many|cases| And I have seen this in many cases, right? そして、私はこれを多くの場合見ましたね？ En ik heb dit in veel gevallen gezien, nietwaar? I widziałem to w wielu przypadkach, prawda? И я это видел во многих случаях, не так ли? І я бачив це в багатьох випадках, чи не так? Gente que le dicen de pequeña, oye, que tú no sabes para esto y entonces se revelan ¿no? ||||||||||||||||выявляются| People||||||||||you know||this||||reveal| ||||||Hör mal||||||||||sich auflehnen| ||||||||||||||||they reveal| ||||||||||||||||反抗する| ||||||||||||||||reveal| People who tell you when you are little, hey, that you don't know for this and then they reveal themselves, right? あなたが小さい頃にあなたにこれを知らないと言う人は、そうすると彼らは自分自身を明らかにしますよね？ Mensen die als ze klein zijn te horen krijgen, hé, je weet niet hoe je dit moet doen, en dan onthullen ze zichzelf, nietwaar? Ludzie, którym mówi się, gdy są mali, hej, nie wiesz jak to zrobić, a potem się ujawniają, prawda? Людям говорят в детстве, мол, ты не умеешь это делать, и тогда они восстают, не так ли? Küçükken, hey, sen bunu nasıl yapacağını bilmiyorsun denilen insanlar, sonra kendilerini ele veriyorlar, değil mi? Люди, яким в дитинстві кажуть: "Гей, ти не знаєш, як це робити", а потім вони розкриваються, чи не так? Se revelan. |раскрываются |They are revealed. They reveal themselves. 彼らは自分自身を明らかにします。 Ze onthullen zichzelf. Objawiają się. Они восстают. Kendilerini gösterirler. En muchos casos, en casos de deportistas, en casos de…En fin, gente que le han dicho siempre, tú no puedes correr, o tú no eres bueno para hacer deporte o tú no sabes, tú no sabes, yo que sé, cualquier cosa, no sabes bailar, por ejemplo. ||||||спортсмены|||||||||||||||||||||||спорт||||||||||||||||| ||||||Sportlerinnen und Sportler|||||||||||||||||||||||Sport treiben||||||||||ich weiß||||||| |||||of|athletes||||||people|||have|said|always|||||||||good|||sport|||||||||||any kind of|thing|||dance|| ||||||スポーツ選手|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||athletes|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| In many cases, in cases of athletes, in cases of ... Anyway, people who have always told you, you can't run, or you're not good at doing sports or you don't know, you don't know, I don't know, whatever thing, you don't know how to dance, for example. 多くの場合、アスリートの場合、...とにかく、いつもあなたに言ってきた人、あなたは走ることができない、またはあなたはスポーツをするのが苦手であるか、あなたは知らない、あなたは知らない知っている、私は知らない、例えば、あなたは踊り方を知らない。 In veel gevallen, in gevallen van atleten, in gevallen van... Kortom, mensen die altijd te horen hebben gekregen, je kunt niet rennen, of je bent niet goed in sport of je weet het niet, je weet het niet, ik weet het niet, wat dan ook, je weet niet hoe je moet dansen, bijvoorbeeld. W wielu przypadkach, w przypadkach sportowców, w przypadkach... Krótko mówiąc, osób, którym zawsze mówiono: nie umiesz biegać, albo nie nadajesz się do uprawiania sportu, albo nie wiesz, nie znam się, nie wiem, cokolwiek, nie umiesz na przykład tańczyć. Во многих случаях, в случаях спортсменов, в случаях... В общем, людей, которым всегда говорили: ты не можешь бегать, или ты не годен для спорта, или ты не знаешь, ты не знаешь, я не знаю, что угодно, ты не умеешь танцевать, например. У багатьох випадках, у випадках спортсменів, у випадках... Коротше кажучи, людей, яким завжди казали, що ти не можеш бігати, або ти не вмієш займатися спортом, або ти не знаєш, ти не знаєш, я не знаю, що завгодно, ти не вмієш танцювати, наприклад.