Yes/No 英会話 教室 – JLPT N3 yes||えいかいわ|きょうしつ|jlpt|n 是||英语会话|教室|| yes|no|English conversation|classroom|Japanese Language Proficiency Test| Ja/Nein Englisch Konversationsunterricht - JLPT N3 Yes/No English Conversation Classroom – JLPT N3 Sí/No Clases de conversación en inglés - JLPT N3 Oui/Non Cours de conversation anglaise - JLPT N3 Sì/No Corsi di conversazione in inglese - JLPT N3 Yes/No 영어 회화 교실 - JLPT N3 Ja/Nee Engelse conversatielessen - JLPT N3 Tak/Nie Zajęcia konwersacyjne z języka angielskiego - JLPT N3 Sim/Não Aulas de conversação em inglês - JLPT N3 Да/Нет Разговорные курсы английского языка - JLPT N3 Ja/Nej Konversationskurser i engelska - JLPT N3 Evet/Hayır İngilizce konuşma dersleri - JLPT N3 Так/Ні розмовні курси англійської мови - JLPT N3 Yes/No 英语会话教室 – JLPT N3 是/否英语会话教室 – JLPT N3 是/否 英语会话课程 - JLPT N3

毎週 火曜日 、 私 は 仕事 の 後 に 英会話 教室 に 行って います 。 まいしゅう|かようび|わたくし||しごと||あと||えいかいわ|きょうしつ||おこなって|い ます jeden Dienstag|Dienstag|||Arbeit||nach der Arbeit||Englisch Konversation|Englischkurs||| every week|Tuesday|||work||after||English conversation|classroom||going| Jeden Dienstag gehe ich nach der Arbeit in einen Englisch-Konversationskurs. Every Tuesday I go to an English classroom after work. Todas as terças-feiras, vou a uma aula de conversação em inglês depois do trabalho. 每个星期二，我下班后都会去英语会话课。 每個星期二，我下班後都會去上英語會話課。 私 が 英会話 教室 に 行く 理由 は 二つ あります 。 わたくし||えいかいわ|きょうしつ||いく|りゆう||ふた つ|あり ます |||教室|||||| ||Englisch Konversation|Englischkurs|||Grund||zwei| |(subject marker)|English conversation|class|||reason|(topic marker)|two| There are two reasons why I go to an English conversation classroom. Há duas razões pelas quais eu vou a uma aula de conversação em inglês. Есть две причины, по которым я хожу на курсы разговорного английского языка. 我去参加英语会话课程有两个原因。 我上英語會話課的原因有兩個。 一つ 目 は １ 年 に 一 度 、 ハワイ や グアム など 、 海外 旅行 に 行く から です 。 ひと つ|め||とし||ひと|たび|はわい||ぐあむ||かいがい|りょこう||いく|| |||||||||关岛||||||| eine|erste|||||einmal|Hawaii||Guam|und Guam|ins Ausland|Reise|||weil| one|counter||||one|once|Hawaii|such as|Guam|such as|overseas|travel|||| |||||||||关岛||||||| Das erste ist, dass ich einmal im Jahr ins Ausland reise, an Orte wie Hawaii und Guam. The first is that I go on a trip abroad, such as Hawaii and Guam, once a year. La première est qu'une fois par an, je voyage à l'étranger dans des endroits comme Hawaï et Guam. A primeira é que faço viagens ao exterior para o Havaí, Guam, etc. uma vez por ano. Во-первых, раз в год я езжу за границу, в такие места, как Гавайи и Гуам. 首先是我每年出国一次，去夏威夷和关岛等地。 首先是每年一次，我出國去夏威夷和關島等地。 二 つ 目 は 私 の 会社 で は TOEIC の 成績 が いい と 、 給料 が 上がる から です 。 ふた||め||わたくし||かいしゃ|||toeic||せいせき||||きゅうりょう||あがる|| |||||||||托业||||||工资||上涨|| ||||||Firma|||TOEIC (1)||Ergebnis||||Gehalt||steigt|| |||topic marker|||company|||TOEIC||grade|subject marker||quotation particle|salary||increases|so|it is Second, if my company has a good TOEIC score, my salary will go up. Em segundo lugar, se minha empresa tiver uma boa pontuação no TOEIC, meu salário aumentará. Во-вторых, моя компания платит мне больше, если я получу хороший балл по TOEIC. 第二个原因是，在我公司，你的托业成绩越好，你的薪水就越高。 第二個原因是在我公司，你的託業成績越好，你的工資就越高。 私 の 英語 の 先生 は 大学 を 卒業 した ばかり の 男性 です 。 わたくし||えいご||せんせい||だいがく||そつぎょう||||だんせい| ||||||||||刚刚||男性| ||||||||absolviert||gerade erst||Mann| ||English||teacher||university|(object marker)|graduated||just||man| My English teacher is a man who has just graduated from college. Mon professeur d'anglais est un homme qui vient d'obtenir son diplôme universitaire. Meu professor de inglês é um homem que acabou de se formar na faculdade. Мой учитель английского языка - человек, который только что закончил колледж. 我的英语老师是一位刚从大学毕业的人。 我的英語老師是一個剛大學畢業的人。 日本 が 大好きで 、 日本 で 生活 したい と 思って 日本 に 来た そうです 。 にっぽん||だいすきで|にっぽん||せいかつ|し たい||おもって|にっぽん||きた|そう です ||非常喜欢|||||||||| ||liebe Japan|||leben|||denke ich|||gekommen bin|es scheint ||loves|Japan||life|wants to|quotation particle|to think|Japan|locative particle|came|it seems Er liebt Japan und möchte dort leben, also kam er nach Japan. He came to Japan because he loved Japan and wanted to live in Japan. Il aime le Japon et veut y vivre, alors il est venu au Japon. Ele veio para o Japão porque ama o Japão e quer morar no Japão. Он приехал в Японию, потому что любит Японию и хочет жить в Японии. 他来到日本是因为他喜欢日本并想在那里生活。 他喜歡日本，想在那裡生活，所以他來到了日本。 でも 、 先生 は 日本語 が 少し だけ しか わからない ので 、 大変です 。 |せんせい||にっぽん ご||すこし|||わから ない||たいへんです ||||||||不懂||很困难 ||||||nur|nur|verstehe nicht|deshalb|schwierig but|||Japanese||a little|only|only|understand||difficult Allerdings kann der Lehrer nur ein bisschen Japanisch, also ist es schwierig. But my teacher can only understand a little Japanese, so it's hard. Cependant, le professeur ne connaît qu'un peu le japonais, donc c'est difficile. No entanto, é difícil para o professor entender apenas um pouco de japonês. Но это трудно, потому что мой учитель знает только немного японского. 但是，老师只会一点日语，所以很难。 但是，老師只會一點日語，所以很難。 クラス は ５ 人 の グループ レッスン です 。 くらす||じん||ぐるーぷ|れっすん| ||||小组|课| |||||Unterricht| class||||group|lesson|is The class is a group lesson for five people. A aula é uma aula em grupo de 5 pessoas. Занятия проходят в группах по пять человек. 班级为5人一班。 課程為5人小組課。 クラスメート は 大学生 の 女の子 や 会社 員 の 男性 など が います 。 ||だいがくせい||おんなのこ||かいしゃ|いん||だんせい|||い ます 同学|||||||公司员工||||| Klassenkameraden||Studentin||Studentin||Angestellte|Angestellte||Männer|unter anderem|| classmate||college student||girl||company|member||man|など|(subject marker)|is Zu meinen Klassenkameraden gehören College-Mädchen und Büroangestellte. Classmates include college student girls and office worker men. Colegas de classe incluem meninas que são estudantes universitárias e homens que são trabalhadores de escritório. Среди одноклассников - девушки из университета и мужчины из компании. 我的同学包括女大学生和上班族。 我的同學包括女大學生和上班族。 私 は みんな の 前 で 英語 を 話す の が 恥ずかしい です 。 わたくし||||ぜん||えいご||はなす|||はずかしい| |||||||||||害羞| |||||||||||peinlich| |||possessive particle|in front of||English||speak|||embarrassing| I am ashamed to speak English in front of everyone. Tenho vergonha de falar inglês na frente de todos. Мне неловко говорить по-английски при всех. 我不好意思在大家面前说英语。 我不好意思在大家面前說英語。 質問 を されて も ほとんど Yes か No しか 言えません 。 しつもん||さ れて|||yes||no||いえ ませ ん ||被问||几乎||||| Frage 1||gestellt||fast|ja||Nein|nur|kann ich nicht question||being||almost|yes|question particle||only|can only say Meistens kann ich nur Ja oder Nein sagen, wenn ich gefragt werde. When asked, I can almost only say Yes or No. La plupart du temps, je ne peux dire que oui ou non lorsqu'on me pose une question. Quando perguntado, só posso dizer sim ou não. Когда им задают вопрос, они могут ответить только "да" или "нет". 大多数时候，当被问到问题时，我只能说是或否。 大多數時候，當被問到問題時，我只能說是或否。 それ で 、 先生 に 何度 注意 された こと か 。 ||せんせい||なんど|ちゅうい||| ||||多少次|||| ||||wie oft|Hinweis|wurde ermahnt|| that|with|teacher||how many times|attention|was given||quotation particle Wie oft hat der Lehrer aufgepasst? So how many times did the teacher pay attention? ¿Cuántas veces me han advertido los profesores por esto? Alors, combien de fois le professeur m'a-t-il réprimandé. Non so dirvi quante volte sono stato ammonito dagli insegnanti per questo motivo. Ile razy nauczyciel zwracał uwagę? Quantas vezes você prestou atenção no professor? Я не могу сказать, сколько раз меня предупреждали учителя за это. แต่พอคุณพยายามพูดภาษาอังกฤษก็ไม่มีคำออกจากปากเลย 那么，你被老师警告过多少次呢？ 那麼，你被老師警告過多少次了？ でも 、 いくら 英語 で 話そう と して も 、 全然 英語 が 口 から 出て こない のです 。 ||えいご||はなそう||||ぜんぜん|えいご||くち||でて|| |||||||||||||出来|| |wie viel|||sprechen||||überhaupt nicht|||Mund||heraus|nicht heraus|es ist so but|no matter|English||try to speak||trying||at all|||mouth||came out|come|it is But no matter how much you try to speak in English, no English comes out of your mouth. Mais peu importe combien j'essaie de parler en anglais, je n'arrive pas à sortir un seul mot. Ale bez względu na to, jak bardzo staram się mówić po angielsku, z moich ust nie wydobywa się angielski. Mas por mais que eu tente falar em inglês, nada sai da minha boca. Однако, как бы я ни старался говорить по-английски, я совсем не говорю по-английски. ครูชอบเตือนฉันไปทั้งหลายรอบ 但无论我多么努力地用英语说，都说不出口。 但是，無論我多麼努力地用英語說話，我的嘴裡什麼也說不出來。 そんな 私 に 比べて クラスメイト は みんな 上手で 、 週末 の できごと など 色々な こと を 英語 で ペラペラ 話して いて 、 すごい なあ と 思います 。 |わたくし||くらべて||||じょうずで|しゅう まつ||||いろいろな|||えいご|||はなして|||||おもい ます ||||||||||événement||||||||||||| like that|I|to|compared to|classmates||everyone|skilled|weekend||event||various|things||||fluently|talking|doing|amazing|I can't help but think|quotation particle|I think ||||||||||事情||||||||||||| so|||im Vergleich zu||||gut|am Wochenende||Ereignisse|und so weiter|verschiedene|||auf Englisch||fließend||am sprechen|||| |||相比之下||||好|||事情|等等|||||||||||| ||||||||||できごと||||||||||||| Im Vergleich zu mir sind meine Klassenkameraden alle sehr gut in Englisch, und ich finde es erstaunlich, dass sie fließend Englisch über verschiedene Dinge sprechen können, wie zum Beispiel über das, was am Wochenende passiert ist. All of my classmates are better than me, and they talk about things like weekend events in English, so it 's amazing. Comparé à moi, mes camarades de classe parlent tous très bien, discutant en anglais de différents événements du week-end, et je pense que c'est incroyable. Wszyscy moi koledzy z klasy są lepsi ode mnie i rozmawiają o rzeczach w weekend, takich jak weekendowe wydarzenia, po angielsku. Comparados a mim, meus colegas são todos bons em inglês e acho incrível que eles falem fluentemente em inglês sobre várias coisas, como eventos de fim de semana. По сравнению со мной все мои одноклассники лучше, и я думаю, это удивительно, что они говорят о различных вещах, например о мероприятиях в конце недели, на английском языке. เปรียบเทียบกับฉัน นักเรียนในชั้นก็ชาวเก่งทั้งหมดพูดภาษาอังกฤษได้ดีมาก บอกเล่าเรื่องราวรายวันในวันหยุดและอื่นๆออกไปด้วยภาษาอังกฤษได้เป็นเป็นอย่างงี้อย่างงี้เยี่ยม 比起我，同学们的英语都很好，他们用英语很流利地谈论各种事情，比如周末发生的事情，我觉得很了不起。 與我相比，我的同學們的英語都很好，我覺得他們能流利地用英語談論各種各樣的事情，比如周末的事件，這真是太棒了。 私 が 一 番 困る の は 先生 が 冗談 を 言った 時 です 。 わたくし||ひと|ばん|こまる|||せんせい||じょうだん||いった|じ| ||||困扰||||||||| ||am meisten|am meisten|am meisten困る|||||Witz|||| ||one|most|have trouble|possessive particle||teacher||joke||said|time| Am meisten stört mich, wenn der Lehrer einen Witz erzählt. The worst thing about me is when the teacher makes a joke. Ce qui me dérange le plus, c'est quand le professeur raconte une blague. Najgorsze jest to, że nauczyciel żartuje. O que mais me incomoda é quando a professora conta uma piada. Моя самая большая проблема - когда учитель шутит. 最让我烦恼的是老师讲笑话的时候。 最困擾我的是老師講笑話的時候。 みんな が 笑って いる のに 、 私 だけ 理解 できません 。 ||わらって|||わたくし||りかい|でき ませ ん ||lachen||obwohl||nur ich|verstehe|kann nicht ||laughing||despite||only|understand|cannot understand Everyone is laughing, but only I can't understand. Todo mundo está rindo, mas eu simplesmente não consigo entender. Все смеются, но только я один не понимаю. 每個人都在笑，但我就是無法理解。 それ で 私 だけ 笑って いない こと が よく あります 。 ||わたくし||わらって|||||あり ます |||nur|lache|nicht|dass|Subjektmarker|oft|gibt es |with||only|laugh|not present|||often| So often I am the only one not smiling. Dlatego często się nie śmieję. É por isso que muitas vezes sou o único que não sorri. Так часто я единственный, кто не улыбается. 这就是为什么我经常是唯一一个不笑的人。 這就是為什麼我經常是唯一一個不笑的人。 私 も 早く 英語 で 冗談 が わかる ように なりたい です 。 わたくし||はやく|えいご||じょうだん||||なり たい| |||||||verstehen|damit|werden| ||quickly|||joke||understand|so that|to become| Ich möchte so schnell wie möglich Witze auf Englisch verstehen können. I also want to be able to understand jokes quickly in English. Je veux être capable de faire des blagues en anglais dès que possible. 저도 빨리 영어로 농담을 알아듣게 되고 싶어요. Chcę też być w stanie szybko zrozumieć dowcipy po angielsku. Quero ser capaz de entender piadas em inglês o mais rápido possível. Я также хочу как можно быстрее понимать анекдоты на английском. 我希望能够尽快理解英语笑话。 我希望能夠盡快聽懂英語笑話。 だけど 、 英語 が 少しも 上達 し ない から 、 最近 は ちょっと 辞め たい と 思って います 。 |えいご||すこしも|じょうたつ||||さいきん|||やめ|||おもって|い ます 但是|||一点也|进步|||||||辞职|||| aber|||gar nicht|Fortschritte||||in letzter Zeit|||aufhören|aufhören möchte||| but|English||at all|improvement|||so|recently||a little|quit|want to|quotation particle||exists |||||||||||やめ|||| Allerdings hat sich mein Englisch überhaupt nicht verbessert, also denke ich schon länger darüber nach, aufzuhören. However, I haven't improved my English at all, so I've recently wanted to quit. Cependant, mon anglais ne s'est pas du tout amélioré, donc j'ai pensé à arrêter pendant un moment. No entanto, meu inglês não melhorou nada, então estou pensando em desistir por um tempo. Но мой английский не становится лучше, поэтому в последнее время я подумываю о том, чтобы бросить на время учебу. แต่ภาษาอังกฤษยังไม่ได้ดีขึ้นเลย ดังนั้นช่วงนี้ฉันคิดว่าอยากหยุดบ้าง 但是，我的英语一点进步都没有，所以我一直在想放弃。 但是，我的英語一點都沒有提高，所以我一直在考慮放棄一段時間。 英会話 教室 に 行った から と いって 、 必ずしも 英語 が 上手に なる と は 限らない と いう こと が 分かりました 。 えいかいわ|きょうしつ||おこなった||||かならずしも|えいご||じょうずに||||かぎら ない|||||わかり ました ||||||||||||||ne signifie pas||||| English conversation|classroom||went|so||to say|necessarily|English||skillfully|will become|||not necessarily|||||understood ||||因为|||不一定|||||||不一定||||| Englisch Konversation|Englischkurs|||||sagen|nicht unbedingt|||gut||||nicht unbedingt|||||verstehe ich 英语会话||||||说|不一定|||||||不一定||||| ||||||||||||||限らない||||| Ich habe gelernt, dass nur weil ich einen Englisch-Konversationskurs besucht habe, ich nicht gut Englisch kann. I realized that just because I went to an English conversation classroom did not always mean that I could improve my English. J'ai appris que ce n'est pas parce que j'ai suivi un cours de conversation en anglais que je deviendrai nécessairement bon en anglais. Ho capito che solo perché si frequenta un corso di conversazione in inglese, non significa necessariamente che si diventerà fluenti in inglese. 英会話 教室 に 行った から と いって 、 必ずしも 英語 が 上手に なる と は 限らない と いう こと が 分かりました 。 영어 학원을 다녔다고 해서 반드시 영어를 잘하게 되는 것은 아니라는 것을 알게 되었습니다. Uświadomiłem sobie, że sam fakt, że poszedłem do klasy konwersacyjnej w języku angielskim, nie zawsze oznaczał, że mogłem poprawić swój angielski. Aprendi que só porque fui a uma aula de conversação em inglês não significa necessariamente que vou me tornar bom em inglês. Я обнаружил, что то, что я ходил на занятия по разговорному английскому, не означало, что я хорошо владею английским. ฉันเข้าเรียนพูดภาษาอังกฤษ แล้วก็เข้าใจว่าไม่จำเป็นว่าจะดีขึ้นทันที 我意识到，仅仅因为你参加了英语会话课程，并不一定意味着你会变得擅长英语。 我了解到，僅僅因為我上了英語會話課，並不一定意味著我會變得擅長英語。