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NHK Easy News (2022) + audio COMPLETE, 夏休みが終わる　学校に行きたくない子どもの気持ちを考える

夏 休み が 終わる 学校 に 行き たく ない 子ども の 気持ち を 考える

夏 休み が 終わって 学校 が 始まる とき は 、子ども の 自殺 や 、悩んで いる と いう 相談 が 増えます。

学校 に 行き たく ない 子ども や その 親 など の ため に 新聞 を 出して いる 東京 都 の 男性 は 「学校 で いやな こと が あった 子ども は 、夏 休み が 終わる 前 は 学校 が 怖くて とても 苦しい 気持ち に なります 」と 話して います。

そのような 子ども は 、具合 が 悪い と 言ったり 、あまり ご飯 を 食べ なく なったり する こと が あります。 男性 は 「子ども が いつも と 違う とき や 、学校 に 行き たく ない と 言って いる とき は 、親 が 理由 を 聞いたり 励ましたり し ないで ください。 まず 子ども の 気持ち を よく わかって あげる こと が 大切です 」と 言って います。

そして 、「子ども に 、生きて いる こと が 大切で 、いつでも 助けて あげる と いう 気持ち を しっかり 伝える こと が 大切です 」と 話して います。

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夏 休み が 終わる 学校 に 行き たく ない 子ども の 気持ち を 考える なつ|やすみ||おわる|がっこう||いき|||こども||きもち||かんがえる summer||||||want to go|want||||feeling||to think about Summer Vacation Ends Think about how children feel when they don't want to go to school. 여름방학이 끝나면 학교에 가고 싶지 않은 아이의 마음을 생각해보자.

夏 休み が 終わって 学校 が 始まる とき は 、子ども の 自殺 や 、悩んで いる と いう 相談 が 増えます。 なつ|やすみ||おわって|がっこう||はじまる|||こども||じさつ||なやんで||||そうだん||ふえます |vacation||||||||||suicide||worrying||||consultation||increases When summer vacation ends and school starts, the number of consultations about children's suicides and worries increases.

学校 に 行き たく ない 子ども や その 親 など の ため に 新聞 を 出して いる 東京 都 の 男性 は 「学校 で いやな こと が あった 子ども は 、夏 休み が 終わる 前 は 学校 が 怖くて とても 苦しい 気持ち に なります 」と 話して います。 がっこう||いき|||こども|||おや|||||しんぶん||だして||とうきょう|と||だんせい||がっこう||||||こども||なつ|やすみ||おわる|ぜん||がっこう||こわくて||くるしい|きもち||||はなして| ||||||||parent|など|||for|newspaper||publishing||Tokyo|Tokyo||man||||unpleasant|||happened|||||||||||scary||苦しい|||||| A man in Tokyo who publishes a newspaper for children who do not want to go to school and their parents says, "Children who have had a bad day at school feel very bitter and scared about school before summer vacation ends.

そのような 子ども は 、具合 が 悪い と 言ったり 、あまり ご飯 を 食べ なく なったり する こと が あります。 |こども||ぐあい||わるい||いったり||ごはん||たべ|||||| such|||condition|||quotation particle|said|not much|rice||||started|to do||(subject marker)|あります Such a child may say he or she is sick or may not eat much food. 男性 は 「子ども が いつも と 違う とき や 、学校 に 行き たく ない と 言って いる とき は 、親 が 理由 を 聞いたり 励ましたり し ないで ください。 だんせい||こども||||ちがう|||がっこう||いき||||いって||||おや||りゆう||きいたり|はげましたり||| ||||always||different|when||||||||||||||reason||listened|encourage||please|please A man said, "If your child is acting differently or is saying he doesn't want to go to school, don't ask why or encourage him. まず 子ども の 気持ち を よく わかって あげる こと が 大切です 」と 言って います。 |こども||きもち|||||||たいせつです||いって| first|||feelings||well|understand|to give|fact|(subject marker)|important||| First of all, it is important to understand the child's feelings well."

そして 、「子ども に 、生きて いる こと が 大切で 、いつでも 助けて あげる と いう 気持ち を しっかり 伝える こと が 大切です 」と 話して います。 |こども||いきて||||たいせつで||たすけて||||きもち|||つたえる|||たいせつです||はなして| and|||living||||important|whenever|help|to give|quotation particle|to say|feeling||firmly|to convey|||||| "It's important to convey to your children that life is important and that you will always be there to help them," he said.