×

Używamy ciasteczek, aby ulepszyć LingQ. Odwiedzając stronę wyrażasz zgodę na nasze polityka Cookie.

image

О русском по-русски (On Russian in Russian), МОЧЬ или УМЕТЬ ? || Какая разница?

МОЧЬ или УМЕТЬ ? || Какая разница?

Привет!

Меня зовут Ира.

Спасибо, что вы зашли на мой канал.

Сегодня мы поговорим о глаголах.

А именно о разнице между глаголом уметь и глаголом

мочь.

Если эта тема вам интересна и вы пока не знаете, когда

мы используем эти глаголы, продолжайте смотреть это

видео.

Мы начнём с вами с глагола мочь.

Первое, что вы должны запомнить: мы используем этот глагол

с инфинитивом.

Инфинитив – это начальная форма глагола.

Например, делать / сделать.

После глагола мочь мы можем использовать глагол НСВ,

если вы хотите выразить процесс или действие, которое

мы делаем много раз; если вы хотите выразить результат,

вы используете глагол СВ.

Но обязательно инфинитив.

И конечно, теперь давайте поговорим о том, когда мы

используем глагол мочь или его форму СВ смочь.

Первое – это физическая способность.

Это значит, что у вас есть тело.

Да?

Руки, ноги.

И вы можете сделать что-то, потому что физически вы

имеете такую возможность.

Например, я могу писать, потому что у меня есть рука.

Я могу это делать.

У меня есть физическая способность.

Или я не могу бегать сегодня, потому что у меня болит

нога.

Я не могу бегать физически, потому что моя нога (она)

не в порядке.

Или, например, сестра не сможет танцевать.

Она устала.

Физически её тело не способно делать это, потому что сестра

очень устала.

Обратите внимание, сможет – это будущее время, СВ.

Итак, физическая возможность – это наше тело.

Если оно в порядке, мы можем что-то делать.

Если оно не в порядке, мы не можем это делать.

Второе значение глагола мочь – это умственная способность.

Ум вот здесь.

Это наша голова.

То, что внутри.

И мы говорим «Я могу это сделать», если у нас в голове

есть какие-то знания, какая-то информация.

Например, ты знаешь корейский язык?

Можешь перевести этот текст?

Если мы говорим «Я могу перевести этот текст»,

это значит, что в голове у меня есть корейский язык.

Я знаю корейский язык, поэтому я могу перевести этот текст.

Если в моей голове нет корейского языка, для меня это непонятные

буквы, это значит, что я не могу перевести этот

текст.

Мой мозг не может это сделать.

Или, например, студент смог решить все задачи.

Например, это математические задачи.

Мы говорим, что в голове у студента есть информация

об этих задачах, о математике.

Он много знает, и значит его мозг, он может дать

ему эту информацию, и он поэтому сможет или смог,

уже результат, решить все задачи.

И у нас есть третье значение глагола мочь – это возможность.

Здесь мы говорим не о теле, не о голове, не о мозге,

мы говорим о том, что человек может сделать что-то, потому

что у него есть время.

Например, они не смогут пойти в кино, так как будут

работать.

У них нет времени, поэтому они не могут пойти в кино.

Или мы можем использовать этот глагол: если у человека

есть деньги, например, он может что-то сделать.

Мы не можем купить это сейчас.

У нас нет денег.

Мы не можем купить это сейчас.

Или у меня есть интернет.

Я могу делать видео для вас.

Или, например, у меня есть есть много информации о

русском языке, и я могу дать вам эту информацию.

Да?

Могу делать видео – это значит «у менять есть возможность»,

потому что у меня есть камера, есть доска, маркер, интернет.

И я могу рассказывать вам о русском языке, потому

что в моей голове есть информация о русском языке, и могу,

потому что у меня есть рот, я могу говорить и рассказывать

вам о русском языке.

Итак, это всё о глаголе «мочь».

Запомните, у него есть НСВ и СВ.

А теперь давайте посмотрим глагол «уметь».

Обратите внимание, что мы не используем СВ.

У нас есть только форма НСВ – уметь.

Мы также используем глагол уметь с инфинитивом.

Но, если глагол мочь мы могли использовать с инфинитивом

СВ, глагол уметь мы используем (мы можем использовать)

только с инфинитивом НСВ.

Давайте посмотрим, какое значение есть у этого глагола.

И у него есть одно значение «навыки или умение».

И ту т вы спросите меня: Ира, что такое навык, что

такое умение, мы не понимаем.

Например, вы говорите мне: В детстве я не умела плавать,

но сейчас я умею плавать.

Плавать.

Это значит, что в детстве вы не знали, как это делать,

но сейчас вы знаете, как это делать.

Вы научились плавать.

Учиться / научиться.

Учиться – это значит «делать что-то, чтобы уметь это».

Научиться – это значит «вы уже умеете это».

Она учится плавать.

Это значит: она ещё не умеет плавать.

Она научилась плавать.

Супер!

Она уже умеет плавать.

Навык – это то, что вы умеете делать.

Давайте посмотрим несколько примеров.

Девушка умеет красиво петь.

Она научилась это делать.

Я, например, не умею красиво петь.

А вы умеете?

Напишите в комментариях, что вы умеете хорошо делать.

Мне будет очень интересно об этом узнать.

Так, ещё.

Ребёнок ещё маленький и не умеет ходить и говорить.

Обратите внимание.

Здесь мы используем глагол «ходить», то есть это движение

туда и обратно.

Невозможно сказать «не умеет идти», потому что

ребёнок будет ходить потом, когда будет взрослым, в

разных направлениях.

И ещё один пример.

Раньше Саша не умела водить машину, в теперь умеет.

Она научилась.

Например, она занималась в автошколе, она училась

водить машину.

Но теперь она научилась.

Она умеет.

Теперь вы знаете, когда мы используем глагол уметь,

когда мы используем глагол мочь или его форму СВ смочь.

И сейчас мы, как обычно, сделаем маленькое упражнение,

где вы сможете потренироваться использовать эти глаголы.

И я надеюсь, все ваши ответы будут правильные.

Давайте посмотрим упражнение.

Ну что, упражнение готово.

Давайте сделаем, проверим, насколько хорошо вы поняли

эти глаголы.

Как обычно, сначала мы вместе читаем предложение или

диалог, если это ситуация, потом вы делаете, я тоже

пишу правильный ответ, вы проверяете, и я объясняю,

почему я использовала этот глагол.

Давайте начнём.

Первое – это диалог.

Сначала прочитаем.

Ты … дать мне велосипед?

Я хочу поехать в парк.

Извини, я не … . Моя подруга не … кататься на велосипеде,

и я обещала показать ей, как это делать.

Подумайте и проверяйте.

Ты сможешь или ты можешь дать мне велосипед?

Здесь мы используем глагол мочь, потому что мы спрашиваем

о возможности.

Мы спрашиваем: тебе нужен велосипед или не нужен

сегодня?

Ты можешь дать мне его?

Мы используем глагол мочь НСВ, если мы говорим о факте

(например, сегодня или вообще ты можешь дать мне велосипед?).

Но если мы знаем, что это диалог, в котором говорят

о будущем, мы можем использовать глагол СВ.

Ты сможешь дать мне велосипед завтра, например?

Извини, я не могу или не смогу.

Если здесь мы используем можешь, здесь – могу; сможешь

– смогу.

У меня нет возможности, мне нужен велосипед.

Я не могу дать его тебе.

Моя подруга не умеет кататься на велосипеде.

Мы используем глагол уметь, потому что подруга не знает,

как это делать.

У неё нет такого навыка, она не научилась.

Например, я тоже не умею кататься на велосипеде.

Я училась, но не научилась.

А вы умеете кататься на велосипеде?

Если умеете, напишите об этом в комментариях.

Если не умеете, пожалуй, тоже напишите об этом в

комментариях.

Отлично давайте прочитаем пример два.

Его дочери год, поэтому она ещё не … говорить, но

уже … ходить.

Подумайте и проверяйте.

Итак, его дочери год, она ещё маленькая, поэтому

она ещё не умеет говорить.

Она ещё не знает, как это делать.

Она не научилась.

Но она уже знает, как ходить.

Она уже научилась ходить.

Отлично, давайте посмотрим предложение три.

Сначала прочитаем.

Извините, мы … доехать до красной площади на метро?

Мы можем или мы сможем доехать до Красной площади на метро?

Здесь мы можем использовать глагол НСВ мочь или глагол

СВ смочь.

Если мы хотим узнать – вообще, всегда мы можем доехать

до Красной площади – мы используем НСВ.

Но если вы говорите о том, что вы делаете сейчас, а

сейчас вы, например, хотите поехать на Красную площадь,

вы можете использовать и форму СВ.

Мы сможем…?

Да?

Если сейчас мы начнём ехать, мы сможем приехать на Красную

площадь или нет?

И мы не можем использовать здесь глагол уметь, потому

что уметь – это навык, это то, что мы делаем много

раз, чтобы научиться.

Здесь мы спрашиваем: это возможно?

Например, есть такой поезд, такая станция, которые

мы можем использовать, чтобы доехать до Красной

площади?

Хорошо.

И давайте прочитаем последнее, четвёртое предложение.

Этот спортсмен … прыгать очень высоко.

Сегодня у него болит нога, поэтому он не … участвовать

завтра в соревновании.

Подумали?

Проверяйте.

Этот спортсмен умеет прыгать очень высоко.

Он знает, как это делать.

Он долго учился и научился.

Сегодня у него болит нога.

Это физическое состояние – болит нога.

Это связано с его телом.

Поэтому он не может или не сможет участвовать завтра

в соревнованиях.

Физически это невозможно.

Смотрите, здесь у нас есть слово «завтра», поэтому

мы можем использовать глагол «смочь», форму СВ.

Он не сможет.

Но если это просто факт… Мы говорим о завтра, да,

но здесь мы можем использовать и глагол НСВ, потому что

это просто факт.

Итак, я надеюсь, что эти предложения были для вас

понятны и вы запомнили, что глагол уметь, если говорим

о навыке, об умении.

О том, что человек знает, как делать, потому что он

учился и научился это делать.

И вы также запомнили, что глагол мочь или его форму

смочь (форму СВ) мы используем, если говорим о физической

способности, об умственной способности и о возможности.

Я надеюсь, что этот урок был для вас полезен и теперь

вы не будете ошибаться, когда будете использовать

эти глаголы.

Как всегда, внизу по ссылке вы можете найти онлайн-упражнение,

где ещё раз у вас есть возможность потренироваться.

Также вы найдёте там диктант.

Можно написать диктант и потом проверить себя.

Ответы есть внизу.

И также вы можете скачать внизу по ссылке файл, чтобы

посмотреть ещё раз, как мы изменяем глаголы мочь

/ смочь, уметь в настоящем, прошедшем и будущем временах.

А я на сегодня с вами прощаюсь, желаю вам удачи в изучении

русского языка.

И увидимся с вами в понедельник в девять часов, как всегда.

Пока!

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

МОЧЬ или УМЕТЬ ? || Какая разница? können||können||der Unterschied can||be able to|| POWER oder Skill? Was ist der Unterschied? POWER or skill? || What's the difference? ¿PODER o habilidad? ¿Cuál es la diferencia? POUVOIR ou TÉMOIGNAGE ? Quelle est la différence ? POTERE o abilità? Qual è la differenza? POWERかWITNESSか||何が違うのか? KRACHT of vaardigheid? Wat is het verschil? MOC czy umiejętności? || Jaka jest różnica? POWER ou skill? Qual é a diferença? Güç mü, beceri mi? Aradaki fark ne? 可以或能够吗? ||谁在乎? 可以或能夠嗎? ||誰在乎?

Привет!

Меня зовут Ира.

Спасибо, что вы зашли на мой канал. |||stopped by|||

Сегодня мы поговорим о глаголах. ||||verbs Hoje vamos falar sobre verbos.

А именно о разнице между глаголом уметь и глаголом |nämlich||Unterschied|zwischen|||| ||||||to be able|| Specifically, about the difference between the verb "уметь" and the verb Ou seja, a diferença entre o verbo ser capaz e o verbo

мочь. can be

Если эта тема вам интересна и вы пока не знаете, когда ||||interesting|||||| If you find this topic interesting and don't yet know when Bu konu ilginizi çekiyorsa ve ne zaman yapacağınızı henüz bilmiyorsanız

мы используем эти глаголы, продолжайте смотреть это ||||weiter|| we use these verbs, keep watching this bu fiilleri kullanırız, bunu izlemeye devam edin.

видео. video.

Мы начнём с вами с глагола мочь. |let's start||||| We're going to start with the verb to can. Vamos começar com você com o verbo ser capaz.

Первое, что вы должны запомнить: мы используем этот глагол ||||merken|||| The first thing you should remember: we use this verb Hatırlamanız gereken ilk şey, bu fiili kullandığımızdır

с инфинитивом. |mit Infinitiv with the infinitive. bir mastarla.

Инфинитив – это начальная форма глагола. Infinitiv||Grundform|| ||base|| An infinitive is the base form of a verb. Mastar, bir fiilin ilk halidir.

Например, делать / сделать. For example, to do / to make. Örneğin, yapmak / yapmak.

После глагола мочь мы можем использовать глагол НСВ, |||||||imperfective aspect After the verb 'мочь' (can) we can use imperfective verb. To can fiilinden sonra NSV fiilini kullanabiliriz,

если вы хотите выразить процесс или действие, которое |||ausdrücken|||| |||express|||action| if you want to express a process or action that se você deseja expressar um processo ou ação que bir süreci veya eylemi ifade etmek istiyorsanız

мы делаем много раз; если вы хотите выразить результат, |do|||if|||express|result we do many times; if you want to express the result, Çoğu zaman yaptığımız gibi; eğer sonucu ifade etmek istiyorsanız,

вы используете глагол СВ. |use||perfective aspect you use the verb perfective. CB fiilini kullanıyorsunuz.

Но обязательно инфинитив. But always use the infinitive form. Ama mutlaka mastar.

И конечно, теперь давайте поговорим о том, когда мы Und jetzt reden wir natürlich darüber, wann wir And of course, now let's talk about when we Ve tabii ki, şimdi de ne zaman

используем глагол мочь или его форму СВ смочь. |||||||können |||||||be able to Verwenden Sie das Verb in der Lage sein oder seine Form CB in der Lage sein. use the verb 'мочь' or its perfective form 'смочь'. to be able fiilini veya CB formunu to be able olarak kullanırız.

Первое – это физическая способность. ||körperliche|Fähigkeit ||physical|ability Die erste ist die körperliche Fähigkeit. The first is physical ability. Il primo è l'abilità fisica. Birincisi fiziksel yetenek.

Это значит, что у вас есть тело. ||||||Körper Das bedeutet, dass Sie einen Körper haben. This means that you have a body. Questo significa che hai un corpo. Isso significa que você tem um corpo. Bir bedeniniz var demektir.

Да? Yes? Evet mi?

Руки, ноги. |legs Hände-Beine. Hands, legs. Mani-gambe. Mãos-pernas. Kollar, bacaklar.

И вы можете сделать что-то, потому что физически вы Und Sie können etwas tun, weil Sie körperlich And you can do something, because physically you E puoi fare qualcosa perché fisicamente tu E você pode fazer alguma coisa porque fisicamente você

имеете такую возможность. Sie haben diese Möglichkeit. you have such an opportunity. hai questa opportunità. bu fırsata sahipsiniz.

Например, я могу писать, потому что у меня есть рука. ||||||||have|hand For example, I can write because I have a hand. Por exemplo, eu posso escrever porque eu tenho uma mão.

Я могу это делать. Ich kann es tun. I can do this.

У меня есть физическая способность. ||||Fähigkeit ||||ability I have the physical ability. Fiziksel bir yeteneğim var.

Или я не могу бегать сегодня, потому что у меня болит ||||laufen||||||schmerzt Or maybe I can't run today because I'm in pain. Ya da bugün koşamam çünkü ağrım var.

нога. Bein Bacak.

Я не могу бегать физически, потому что моя нога (она) I can't run physically because my leg (she)

не в порядке. ||order not in order. sıra dışı.

Или, например, сестра не сможет танцевать. ||||wird nicht| ||||will be able to| Or, for example, the sister will not be able to dance. Ya da örneğin kız kardeşim dans edemeyecek.

Она устала. |ist müde Sie ist müde. She is tired.

Физически её тело не способно делать это, потому что сестра physisch||||fähig||||| ||body||is able to||||| Physically, her body is not able to do this, because her sister Fiziksel olarak vücudu bunu yapamaz çünkü kız kardeşinin

очень устала. |am tired

Обратите внимание, сможет – это будущее время, СВ. ||||future tense|| Please note, 'will be able' is the future tense, perfective aspect. Not, mümkün olacak gelecek zaman kipidir, NE.

Итак, физическая возможность – это наше тело. |||||der Körper So, physical capability is our body.

Если оно в порядке, мы можем что-то делать. ||||||etwas|etwas|machen If it is in good condition, we can do something. Eğer sorun yoksa, bu konuda bir şeyler yapabiliriz.

Если оно не в порядке, мы не можем это делать. If it is not in good condition, we cannot do it.

Второе значение глагола мочь – это умственная способность. |||||geistige| |||||mental|ability The second meaning of the verb 'мочь' is mental ability. Il secondo significato del verbo essere in grado è capacità mentale.

Ум вот здесь. here|| Intelligence is here. Mente qui.

Это наша голова. ||head This is our head.

То, что внутри. ||inside Was ist drin. What is inside. Cosa c'è dentro.

И мы говорим «Я могу это сделать», если у нас в голове Und wir sagen "Ich kann das", wenn es in unserem Kopf ist And we say "I can do it" if we have in our head E diciamo "Posso farcela" se è nella nostra testa

есть какие-то знания, какая-то информация. |||Wissen||| |some||knowledge||| there is some knowledge, some information. c'è una certa conoscenza, alcune informazioni.

Например, ты знаешь корейский язык? |||Korean| Können Sie zum Beispiel Koreanisch? For example, do you know Korean language? Ad esempio, conosci il coreano? Por exemplo, você sabe coreano?

Можешь перевести этот текст? can you|translate|| Can you translate this text? Puoi tradurre questo testo?

Если мы говорим «Я могу перевести этот текст», |||||übersetzen|| |||||translate|| If we say "I can translate this text", Se diciamo "Posso tradurre questo testo",

это значит, что в голове у меня есть корейский язык. ||||||||Korean| it means I have Korean in my head. significa che ho il coreano nella mia testa.

Я знаю корейский язык, поэтому я могу перевести этот текст. I know the Korean language, so I can translate this text.

Если в моей голове нет корейского языка, для меня это непонятные |||||koreanischer Sprache||||| |||||Korean|||||unintelligible If there is no Korean language in my head, it is incomprehensible to me Se non c'è il coreano nella mia testa, è incomprensibile per me

буквы, это значит, что я не могу перевести этот Buchstaben, das heißt, ich kann das nicht übersetzen letters, it means I cannot translate this lettere, significa che non posso tradurre questo

текст. text.

Мой мозг не может это сделать. My brain can't do it. Il mio cervello non può farlo.

Или, например, студент смог решить все задачи. ||||solve|| Or, for example, a student was able to solve all the problems. Oppure, ad esempio, lo studente è stato in grado di risolvere tutti i problemi.

Например, это математические задачи. ||mathematische| |||problems For example, these are math problems. Ad esempio, questi sono problemi matematici.

Мы говорим, что в голове у студента есть информация ||||||student|| We say that in the student's mind there is information

об этих задачах, о математике. ||Aufgaben|| ||problems|| about these tasks, about mathematics. sobre esses problemas, sobre matemática.

Он много знает, и значит его мозг, он может дать ||||therefore|||||provide insight He knows a lot, and therefore his brain, it can give Sa molto, il che significa che il suo cervello può dare

ему эту информацию, и он поэтому сможет или смог, |this||||therefore||| he this information, and he will be able or was able because of it, lui questa informazione, e quindi può o potrebbe,

уже результат, решить все задачи. already a result, to solve all tasks. già il risultato, risolvi tutti i problemi.

И у нас есть третье значение глагола мочь – это возможность. ||||third|meaning||||possibility Und wir haben eine dritte Bedeutung des Verbs zu können – das ist eine Gelegenheit. And we have a third meaning of the verb 'to be able' – this is ability. E abbiamo un terzo significato del verbo essere in grado: questa è un'opportunità.

Здесь мы говорим не о теле, не о голове, не о мозге, |||||||||||Gehirn |||||body|||||| Here we are not talking about the body, not the head, not the brain,

мы говорим о том, что человек может сделать что-то, потому we are talking about what a person can do something because

что у него есть время. he has time.

Например, они не смогут пойти в кино, так как будут ||||||movies|because they will|| For example, they won't be able to go to the movies because they'll be Ad esempio, non potranno andare al cinema, come faranno Örneğin, sinemaya gidemeyecekler, çünkü sinemaya gidemezlerse

работать. to work. opera. Çalışmak için.

У них нет времени, поэтому они не могут пойти в кино. They don't have time, so they can't go to the movies. Zamanları yok, bu yüzden sinemaya gidemiyorlar.

Или мы можем использовать этот глагол: если у человека Or we can use this verb: if a person Ya da şu fiili kullanabiliriz: eğer bir kişinin

есть деньги, например, он может что-то сделать. There is money, for example, he can do something. parası varsa, örneğin, bir şeyler yapabilir.

Мы не можем купить это сейчас. We cannot buy this right now. Şimdi alamayız.

У нас нет денег. We don't have any money. Hiç paramız yok.

Мы не можем купить это сейчас. We can't buy it now. Şimdi alamayız.

Или у меня есть интернет. ||||internet connection Ya da internetim var.

Я могу делать видео для вас. Sizin için videolar hazırlayabilirim.

Или, например, у меня есть есть много информации о Ya da örneğin, şu konularda çok fazla bilgim var

русском языке, и я могу дать вам эту информацию. Rus dili ve size bu bilgiyi verebilirim.

Да?

Могу делать видео – это значит «у менять есть возможность», ||||||change|| Ich kann ein Video machen - es bedeutet "Ich habe die Möglichkeit mich zu ändern", I can make videos – this means 'I have the opportunity to change', Eu posso fazer um vídeo - significa "Eu tenho a oportunidade de mudar", Yapabilirim videosu "Değiştirme yeteneğine sahibim" anlamına gelir.

потому что у меня есть камера, есть доска, маркер, интернет. ||||||||Marker| |||||||board|marker| because I have a camera, a board, a marker, and the internet. perché ho una macchina fotografica, ho una tavola, un pennarello, Internet. porque eu tenho uma câmera, tenho um quadro, um marcador, a Internet.

И я могу рассказывать вам о русском языке, потому |||tell||||| And I can tell you about the Russian language, because Ve size Rus dili hakkında bilgi verebilirim çünkü.

что в моей голове есть информация о русском языке, и могу, Rus dili hakkında kafamda bilgi var ve bunu yapabilirim,

потому что у меня есть рот, я могу говорить и рассказывать |||||mouth|||||tell stories Çünkü bir ağzım var ve konuşup anlatabiliyorum.

вам о русском языке. Rus dili hakkında.

Итак, это всё о глаголе «мочь». So, that's all about the verb 'to be able to'.

Запомните, у него есть НСВ и СВ. remember||||NVS and SV|| Remember, it has an Imperfective and a Perfective aspect.

А теперь давайте посмотрим глагол «уметь». Now let's take a look at the verb 'to know how to'. Şimdi "muktedir olmak" fiiline bakalım.

Обратите внимание, что мы не используем СВ. Please note that we do not use the imperfective aspect. Lütfen CB kullanmadığımızı unutmayın.

У нас есть только форма НСВ – уметь. We only have the form of the verb 'уметь' (to be able to). Elimizde sadece NSV formu var - bunu yapabilmek için.

Мы также используем глагол уметь с инфинитивом. We also use the verb 'уметь' with the infinitive. Ayrıca to be able fiilini mastarla birlikte kullanırız.

Но, если глагол мочь мы могли использовать с инфинитивом Ama eğer to can fiilini bir mastarla birlikte kullanabilirsek.

СВ, глагол уметь мы используем (мы можем использовать) CB, to be able fiilini kullanıyoruz (kullanabiliriz)

только с инфинитивом НСВ.

Давайте посмотрим, какое значение есть у этого глагола. ||what|meaning|||| Mal sehen, was dieses Verb bedeutet. Let's see what meaning this verb has.

И у него есть одно значение «навыки или умение». ||||||Fähigkeiten|| ||||one||||skill or ability Und es hat eine Bedeutung "Fähigkeiten oder Fähigkeiten". And it has one meaning 'skills or ability.' E ha un significato "abilità o abilità". E tem um significado "habilidades ou habilidade".

И ту т вы спросите меня: Ира, что такое навык, что ||that|||||||| Und fragen Sie mich nicht: Ira, was ist Können, was And then you will ask me: Ira, what is a skill, what E tu mi chiedi: Ira, cos'è l'abilità, cosa

такое умение, мы не понимаем. |skill||| eine solche Fähigkeit, verstehen wir nicht. is an ability, we do not understand. böyle bir yetenek, anlamıyoruz.

Например, вы говорите мне: В детстве я не умела плавать, ||||||||konnte| for example|||||childhood|||| Du sagst zum Beispiel zu mir: Als Kind konnte ich nicht schwimmen, For example, you're telling me: "As a child, I couldn't swim." Per esempio mi dici: da bambino non sapevo nuotare, Por exemplo, você me diz: Quando criança, eu não sabia nadar, Örneğin bana diyorsunuz ki: Ben çocukken yüzemezdim,

но сейчас я умею плавать. mas agora eu posso nadar.

Плавать.

Это значит, что в детстве вы не знали, как это делать, Significa que quando criança você não sabia como fazer isso,

но сейчас вы знаете, как это делать.

Вы научились плавать. You have learned to swim. Você aprendeu a nadar. Yüzmeyi öğrenmişsin.

Учиться / научиться. study / learn| To study / to learn. Impara / impara. Aprenda / aprenda. Çalışmak / öğrenmek.

Учиться – это значит «делать что-то, чтобы уметь это». To study means 'to do something in order to be able to do it'. Imparare significa “fare qualcosa per poterla fare”. Aprender significa “fazer algo para poder fazê-lo”. Öğrenmek, "bir şeyi yapabilmek için onu yapmak" anlamına gelir.

Научиться – это значит «вы уже умеете это». To learn means 'you already know how to do it'. Aprender significa “você já sabe fazer”. Öğrenmek, "nasıl yapılacağını zaten biliyorsun" anlamına gelir.

Она учится плавать. She is learning to swim. Sta imparando a nuotare. Ela está aprendendo a nadar. Yüzmeyi öğreniyor.

Это значит: она ещё не умеет плавать. ||she|||can swim| This means: she still does not know how to swim. Isso significa que ela ainda não sabe nadar.

Она научилась плавать. |learned| She learned to swim. Yüzmeyi öğrendi.

Супер! great Super!

Она уже умеет плавать. she|already|can| She can already swim. Yüzmeyi zaten biliyor.

Навык – это то, что вы умеете делать. skill|||||| Skill is what you can do. Un'abilità è qualcosa che puoi fare. Uma habilidade é algo que você pode fazer. Beceri, nasıl yapılacağını bildiğiniz bir şeydir.

Давайте посмотрим несколько примеров. Let's look at a few examples. Birkaç örneğe bakalım.

Девушка умеет красиво петь. The girl can sing beautifully. La ragazza può cantare magnificamente. A menina pode cantar lindamente. Kız çok güzel şarkı söylüyor.

Она научилась это делать. She learned to do it.

Я, например, не умею красиво петь. For example, I can't sing beautifully. Ben, kendi adıma, güzel şarkı söyleyemem.

А вы умеете? Can you do it? Bunu yapabilir misin?

Напишите в комментариях, что вы умеете хорошо делать. Write in the comments what you can do well. Ne yapmakta iyi olduğunuzu yorumlara yazın.

Мне будет очень интересно об этом узнать. ||||||find out I would be very interested to learn about this. Eu estarei muito interessado em saber sobre isso. Bunu duymak çok ilgimi çekecek.

Так, ещё. So, more. Tamam, bir şey daha var.

Ребёнок ещё маленький и не умеет ходить и говорить. child|||||||| The child is still small and cannot walk or talk. A criança ainda é pequena e não pode andar ou falar. Bebek hala küçük ve yürüyemiyor ya da konuşamıyor.

Обратите внимание. Please pay attention. Kendime not.

Здесь мы используем глагол «ходить», то есть это движение ||||||||movement Here we use the verb 'to walk', meaning this is movement.

туда и обратно. there and back. ida e volta.

Невозможно сказать «не умеет идти», потому что It is impossible to say 'cannot walk' because É impossível dizer "não consigo andar" porque "Yürüyemiyorum" demek imkansız çünkü.

ребёнок будет ходить потом, когда будет взрослым, в |||later|||adult| the child will walk later when they grow up, in il bambino camminerà più tardi, quando sarà adulto, dentro a criança vai andar mais tarde, quando for adulta, em

разных направлениях. different directions. direzioni diverse.

И ещё один пример. |||example And one more example.

Раньше Саша не умела водить машину, в теперь умеет. ||||drive|||| Previously, Sasha did not know how to drive, but now she can. Sasha non sapeva guidare prima, ma ora può farlo.

Она научилась.

Например, она занималась в автошколе, она училась ||||Fahrschule|| for example||||||studied For example, she was studying at a driving school, she was learning Por exemplo, ela estudou em uma escola de condução, estudou

водить машину. to drive a car.

Но теперь она научилась. ||she| But now she has learned. Ama şimdi öğrendi.

Она умеет. Yapabilir.

Теперь вы знаете, когда мы используем глагол уметь, Now you know when we use the verb 'to be able to', Artık muktedir olmak fiilini ne zaman kullandığımızı biliyorsunuz,

когда мы используем глагол мочь или его форму СВ смочь. when we use the verb 'to be able to' or its perfective form 'will be able to'. to be able fiilini veya onun CB formu olan to be able'i kullandığımızda.

И сейчас мы, как обычно, сделаем маленькое упражнение, ||||usually|||exercise And now we will, as usual, do a little exercise, Ve şimdi her zamanki gibi küçük bir egzersiz yapacağız,

где вы сможете потренироваться использовать эти глаголы. |||practice||| where you can practice using these verbs.

И я надеюсь, все ваши ответы будут правильные. |||||||correct And I hope all your answers will be correct.

Давайте посмотрим упражнение. Let's take a look at the exercise.

Ну что, упражнение готово. Bene, l'esercizio è pronto. Tamam, egzersiz hazır.

Давайте сделаем, проверим, насколько хорошо вы поняли Let's do, let's check how well you understood Facciamolo, controlla quanto hai capito bene Ne kadar iyi anladığınızı kontrol edelim.

эти глаголы. these verbs.

Как обычно, сначала мы вместе читаем предложение или ||||||sentence| As usual, first we read the sentence together Come al solito, prima leggiamo insieme una frase o

диалог, если это ситуация, потом вы делаете, я тоже dialogo, se questa è la situazione, allora sì, anch'io

пишу правильный ответ, вы проверяете, и я объясняю, |||||||explain Io scrivo la risposta corretta, tu controlli e io spiego

почему я использовала этот глагол. why||used||verb

Давайте начнём. Hadi başlayalım.

Первое – это диалог. Il primo è il dialogo. Birincisi diyalog.

Сначала прочитаем. Önce okuyalım.

Ты … дать мне велосипед? |||bike Tu... mi dai una bicicletta? Sen... bana bir bisiklet verir misin?

Я хочу поехать в парк. ||go|| Voglio andare al parco.

Извини, я не … . Моя подруга не … кататься на велосипеде, sorry||||||ride||bike Mi dispiace, non... . La mia ragazza non... va in bicicletta, Üzgünüm, ben ... . Arkadaşım bisiklete binmiyor,

и я обещала показать ей, как это делать. ||promised|show|||| and I promised to show her how to do it. e le ho promesso di mostrarle come farlo. ve ona nasıl yapılacağını göstereceğime söz verdim.

Подумайте и проверяйте. think||check Think and double-check. Pensa e controlla. Bunu düşünün ve kontrol edin.

Ты сможешь или ты можешь дать мне велосипед? Can you or are you able to give me a bicycle? Bana bir bisiklet verebilir misin ya da verebilir misin?

Здесь мы используем глагол мочь, потому что мы спрашиваем ||||||||ask Here we use the verb can because we are asking Aqui usamos o verbo ser capaz porque estamos pedindo Burada to can fiilini kullanıyoruz çünkü soruyoruz

о возможности. |possibilities about the possibility.

Мы спрашиваем: тебе нужен велосипед или не нужен |||need|||| We are asking: do you need a bike or not? Soruyoruz: bisiklet istiyor musunuz, istemiyor musunuz?

сегодня?

Ты можешь дать мне его? Can you give me it? Bana verebilir misin?

Мы используем глагол мочь НСВ, если мы говорим о факте |||||||||fact We use the verb 'to be able' in the imperfective aspect when we are talking about a fact Usiamo il verbo "potere" quando parliamo di un fatto. Bir gerçek hakkında konuşuyorsak NSV'yi teşvik etmek fiilini kullanırız

(например, сегодня или вообще ты можешь дать мне велосипед?). (for example, today or in general, can you give me a bicycle?). (bugün gibi ya da genel olarak bana bir bisiklet verebilir misiniz?).

Но если мы знаем, что это диалог, в котором говорят Ama eğer bunun bir diyalog olduğunu biliyorsak

о будущем, мы можем использовать глагол СВ. gelecek hakkında CB fiilini kullanabiliriz.

Ты сможешь дать мне велосипед завтра, например? Örneğin yarın bana bir bisiklet verebilir misiniz?

Извини, я не могу или не смогу. Üzgünüm, yapamam ya da yapamayacağım.

Если здесь мы используем можешь, здесь – могу; сможешь Burada can kullanıyorsak, burada da can kullanırız; yapabilirsiniz

– смогу.

У меня нет возможности, мне нужен велосипед. ||||||bicycle Seçeneğim yok, bir bisiklete ihtiyacım var.

Я не могу дать его тебе. |||give|it to you| Onu sana veremem.

Моя подруга не умеет кататься на велосипеде. Il mio amico non sa andare in bicicletta. Arkadaşım bisiklet sürmeyi bilmiyor.

Мы используем глагол уметь, потому что подруга не знает,

как это делать.

У неё нет такого навыка, она не научилась. ||||Fähigkeit||| |her|||skill|she||learned that skill O beceriye sahip değil, öğrenmedi.

Например, я тоже не умею кататься на велосипеде. |||||ride||

Я училась, но не научилась. |studied||| I studied, but didn't learn. Ho studiato ma non ho imparato. Çalıştım ama öğrenemedim.

А вы умеете кататься на велосипеде? Can you ride a bike? Bisiklet sürmeyi biliyor musun?

Если умеете, напишите об этом в комментариях. If you can, write about it in the comments. Se sai come, scrivilo nei commenti. Nasıl yapılacağını biliyorsanız, yorumlarda paylaşın.

Если не умеете, пожалуй, тоже напишите об этом в |||perhaps||||| Se você não sabe como, talvez, também escreva sobre isso em Nasıl yapacağınızı bilmiyorsanız, belki de bunu

комментариях.

Отлично давайте прочитаем пример два.

Его дочери год, поэтому она ещё не … говорить, но His daughter is a year old, so she hasn't yet ... to speak, but the Sua figlia ha un anno, quindi non ha ancora... per parlare, ma

уже … ходить.

Подумайте и проверяйте. ||check

Итак, его дочери год, она ещё маленькая, поэтому ||daughter|||||

она ещё не умеет говорить.

Она ещё не знает, как это делать.

Она не научилась. Öğrenmemiş.

Но она уже знает, как ходить.

Она уже научилась ходить. ||learned| Yürümeyi öğrendi bile.

Отлично, давайте посмотрим предложение три. Pekala, üçüncü öneriye bakalım.

Сначала прочитаем. Önce okuyalım.

Извините, мы … доехать до красной площади на метро? Excuse me, we ... take the subway to red square? Mi scusi, noi... arriviamo alla Piazza Rossa in metro? Affedersiniz, Kızıl Meydan'a metroyla mı gideceğiz?

Мы можем или мы сможем доехать до Красной площади на метро? |||||||Red Square||| Can we or will we be able to reach Red Square by metro? Kızıl Meydan'a metroyla gidebilir miyiz ya da gidebilecek miyiz?

Здесь мы можем использовать глагол НСВ мочь или глагол Here we can use the imperfective verb мочь or the perfective verb Burada NSV to be able fiilini veya to fiilini kullanabiliriz

СВ смочь. смочь.

Если мы хотим узнать – вообще, всегда мы можем доехать If we want to find out - in general, we can always reach

до Красной площади – мы используем НСВ. to the Red Square - we use GPS. Kızıl Meydan'a gitmek için NSV'yi kullanacağız.

Но если вы говорите о том, что вы делаете сейчас, а But if you're talking about what you're doing now, and Ama şu anda ne yaptığınızdan bahsediyorsanız, ah.

сейчас вы, например, хотите поехать на Красную площадь, ||||||Red| right now, for example, you want to go to Red Square, Örneğin şimdi Kızıl Meydan'a gitmek istiyorsunuz,

вы можете использовать и форму СВ. you can also use the perfective form. CB formunu da kullanabilirsiniz.

Мы сможем…? Will we be able to...?

Да?

Если сейчас мы начнём ехать, мы сможем приехать на Красную |||||||arrive|| If we start driving now, can we arrive at Red Square? Şimdi sürmeye başlarsak Kızıl Meydan'a gidebiliriz.

площадь или нет? or not? metrekare olsun mu olmasın mı?

И мы не можем использовать здесь глагол уметь, потому And we can't use the verb 'to be able' here, because

что уметь – это навык, это то, что мы делаем много

раз, чтобы научиться.

Здесь мы спрашиваем: это возможно?

Например, есть такой поезд, такая станция, которые

мы можем использовать, чтобы доехать до Красной

площади?

Хорошо.

И давайте прочитаем последнее, четвёртое предложение. ||||fourth|

Этот спортсмен … прыгать очень высоко. |Dieser Sportler ...||| ||jump|| Questo atleta... salta molto in alto. Este atleta... pula muito alto.

Сегодня у него болит нога, поэтому он не … участвовать ||||||||participate Oggi gli fa male la gamba, quindi non... partecipa Bugün bacağı ağrıyor, o yüzden ....'a katılmıyor.

завтра в соревновании. ||competition yarınki yarışmada.

Подумали? Pensamento?

Проверяйте. Dai un'occhiata.

Этот спортсмен умеет прыгать очень высоко. |athlete|can|jump|very| This athlete can jump very high. Bu atlet çok yükseğe zıplayabilir.

Он знает, как это делать. he|||| He knows how to do it.

Он долго учился и научился. ||studied||learned how He trained for a long time and succeeded. Ha studiato e imparato a lungo.

Сегодня у него болит нога. today|||hurts| Today his leg hurts. Bugün bacağı ağrıyor.

Это физическое состояние – болит нога. |physical condition||| This is a physical condition - his leg hurts.

Это связано с его телом. It's related to his body. Ha a che fare con il suo corpo.

Поэтому он не может или не сможет участвовать завтра |he||can||||participate|tomorrow So he can't or won't be able to participate tomorrow

в соревнованиях. |competitions in the competition.

Физически это невозможно.

Смотрите, здесь у нас есть слово «завтра», поэтому Bak, burada "yarın" kelimesi var, yani.

мы можем использовать глагол «смочь», форму СВ. CB formu olan "to be able" fiilini kullanabiliriz.

Он не сможет.

Но если это просто факт… Мы говорим о завтра, да,

но здесь мы можем использовать и глагол НСВ, потому что

это просто факт.

Итак, я надеюсь, что эти предложения были для вас

понятны и вы запомнили, что глагол уметь, если говорим It is understandable and you remembered that the verb 'to be able to' is used when we talk

о навыке, об умении. |über die Fähigkeit|| |||skill about a skill, about the ability. sobre habilidade, habilidade.

О том, что человек знает, как делать, потому что он About the fact that a person knows how to do something because he

учился и научился это делать.

И вы также запомнили, что глагол мочь или его форму Ayrıca to can fiilini ya da onun formunu da hatırladınız.

смочь (форму СВ) мы используем, если говорим о физической ||||||||körperlichen

способности, об умственной способности и о возможности. Fähigkeiten||geistigen|||| ||mental ability|||| habilidade, sobre habilidade mental e sobre possibilidade.

Я надеюсь, что этот урок был для вас полезен и теперь

вы не будете ошибаться, когда будете использовать |||make mistakes|||

эти глаголы.

Как всегда, внизу по ссылке вы можете найти онлайн-упражнение, Wie immer finden Sie am Ende des Links eine Online-Übung, Come sempre, in fondo al link trovate un esercizio online,

где ещё раз у вас есть возможность потренироваться.

Также вы найдёте там диктант.

Можно написать диктант и потом проверить себя. ||dictation|||| Puoi scrivere un dettato e poi metterti alla prova.

Ответы есть внизу. The answers are at the bottom. Le risposte sono sotto.

И также вы можете скачать внизу по ссылке файл, чтобы And you can also download the file at the link below to

посмотреть ещё раз, как мы изменяем глаголы мочь review how we change the verb 'мочь' once again

/ смочь, уметь в настоящем, прошедшем и будущем временах. |be able||present|past||future|tenses

А я на сегодня с вами прощаюсь, желаю вам удачи в изучении ||||||say goodbye|wish you|||| E oggi vi saluto, vi auguro buona fortuna per lo studio

русского языка.

И увидимся с вами в понедельник в девять часов, как всегда. And we will see you on Monday at nine o'clock, as always.

Пока! Goodbye!