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В начальных классах я училась на одни «пятёрки». |les premières|||j'obtenais|||les notes maximales in|in the early (with 'classes')|in (with 'в начальных')||was studying||only|A grades |den ersten|Klassen|||||fünferen |pierwszych|klasach||uczyłam się||same|piątki |primaria|clases iniciales||estudiaba|||sobresalientes In der Grundschule habe ich für eins "fünf" gelernt. In primary school, I studied for one "five". J'avais des A à l'école primaire. 小学校では「5人」で勉強しました。 在小学，我学习了一个“五”。 А однажды мне поставили «двойку» по поведению! ||||||comportement |||set|eine Zwei||Verhalten |one time|to me|gave|a grade of 'two'|in|for behavior |pewnego razu||postawili|dwójkę||zachowanie |una vez||me pusieron|||comportamiento Und einmal bekam ich eine „Zwei“ im Verhalten! And once I was given a "two" in behavior! Et un jour, j'ai eu un "F" en comportement ! Дело было так. was|| |fue|así fue sprawa była|| Hier ist, wie es war. Here is how it was. Voici comment cela s'est passé. こんな感じでした。 事情是这样的。 Учительница велела нам читать какой-то текст вслух по очереди. |a ordonné|||||||| teacher|ordered||read||||out loud|in|in turns |hat befohlen||||||laut vorlesen|| nauczycielka|kazała||||||na głos||po kolei La maestra|||leer en voz alta||||en voz alta||por turnos Der Lehrer forderte uns auf, abwechselnd einen Text vorzulesen. The teacher told us to read some text aloud in turn. Le professeur nous a demandé de lire à tour de rôle un texte à haute voix. Многие дети в нашем классе только учились читать, а я умела читать уже с трех лет! many|||our|class|only|learned||||was able to||||at the age of three| ||||klasie||uczyli||||umiałam||||| |||nuestro|clase||aprendían a leer|leer|||sabía cómo||ya||tres| Viele Kinder in unserer Klasse lernten gerade lesen, aber ich kann lesen, seit ich drei Jahre alt bin! Many children in our class were just learning to read, and I could read from the age of three! Beaucoup d'enfants de notre classe apprenaient tout juste à lire, mais moi, je savais lire dès l'âge de trois ans ! 私たちのクラスの多くの子供たちはただ読むことを学んでいて、私は3歳から読むことができました！ 我们班很多孩子刚学识字，而我从三岁就开始识字了！ Конечно, мне было совсем скучно читать простой текст. of course|||really|||simple| |||zupełnie|nudno||prosty| |||completamente|aburrido||simple| Natürlich war ich ziemlich gelangweilt, einen einfachen Text zu lesen. Of course, I was completely bored with reading simple text. Bien sûr, je me suis complètement ennuyé en lisant le texte simple. Я начала шептаться с соседкой Наташей, потом в наш «разговор» включились ещё два мальчика... Когда настала наша очередь читать, никто из нас не смог найти место в тексте, на котором остановился предыдущий ученик. ||chuchoter||||||||se sont joints|||||||||||||||||||||précédent| |started|started whispering||with the neighbor|with Natasha|then||our|conversation|joined|more||boys|when|arrived||turn||||||managed to|find|||||which|stopped|the previous|student ||flüstern||Nachbarin|Natascha|||||mischten sich ein|||||kam||||||||||||||||vorheriger| ||szeptać||sąsiadką|Natasha||||rozmowa|dołączyli się|||||nadeszła||kolejka|||||||||||||zatrzymał się|poprzedni| |comencé a susurrar|susurrar con||vecina|||||conversación|se unieron|||dos niños más||llegó||turno||nadie||||pudo encontrarlo|encontrar|||||en el que|se detuvo|anterior|estudiante anterior Ich begann mit meiner Nachbarin Natascha zu flüstern, dann schlossen sich zwei weitere Jungen unserem „Gespräch“ an … Als wir an der Reihe waren zu lesen, konnte keiner von uns die Stelle im Text finden, an der der vorherige Schüler aufgehört hatte. I began to whisper with my neighbor Natasha, then two more boys joined our "conversation" ... When it was our turn to read, none of us could find the place in the text where the previous student had stopped. J'ai commencé à chuchoter avec ma voisine Natasha, puis deux autres garçons se sont joints à notre "conversation"..... Lorsque ce fut notre tour de lire, aucun d'entre nous n'a pu trouver l'endroit du texte où l'élève précédent s'était arrêté. Учительница рассердилась и поставила всем четверым «двойки». |s'est fâch||||| teacher|got angry||gave|everyone|to all four|grades of two |wurde wütend||||vier| |||puso||| nauczycielka|wkurzyła się||dała||czterem|dwójki Der Lehrer wurde wütend und gab alle vier "Zwei". The teacher got angry and gave all four "deuces". Le professeur s'est mis en colère et leur a donné à tous les quatre un "F". Я очень расстроилась, а мама мне сказала: «Ты умеешь читать, а Наташа и Юра не умеют, зачем ты их отвлекала от урока?» ||je suis très déç||||||||||||||||eux|distrais|| ||war enttäuscht|||||||||||||können||||abgelenkt|| ||was upset||mom||||can read|||||||can|why|||distracted|| ||zmartwiłam się||||||umiesz|||||||potrafią||||odwracała uwagę||lekcji ||me puse triste||||||sabes|leer||||||saben hacerlo|para qué||los|distraías||lección Ich war sehr verärgert und meine Mutter sagte zu mir: „Du kannst lesen, aber Natasha und Yura können es nicht, warum hast du sie vom Unterricht abgelenkt?“ I was very upset, and my mother told me: "You can read, but Natasha and Yura do not know how, why did you distract them from the lesson?" J'étais très contrariée et ma mère m'a dit : "Tu sais lire, mais Natasha et Yura ne le savent pas : "Tu sais lire, mais Natasha et Yura ne le savent pas, pourquoi les as-tu distraites de la leçon ?"