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Il Manoscritto di Giotto (Graded Reader), 1. Un lavoro per Kiho

1. Un lavoro per Kiho

Domani, domani... un gran giorno domani! - dice tra sé e sé Kiho,

china sulla tastiera del suo computer.

Kiho è una ragazza fortunata. Quest'anno lavora per due mesi presso

la Biblioteca Vaticana come assistente. Non è facile per una ragazza di

17 anni trovare lavoro part-time in un posto così prestigioso! La Vaticana

è, infatti, una delle biblioteche più importanti del mondo perché

contiene manoscritti rarissimi ed ha una storia molto antica.

La mamma di Kiho è di Tokyo, mentre il suo papà è nato a Roma. Kiho

parla perfettamente sia l'italiano che il giapponese, e ama leggere libri

in tutte e due le lingue. Le lingue, in verità, sono la sua passione: a

scuola studia l'inglese e il francese e sta imparando il tedesco, privatamente,

con la signora Brecht.

È stata proprio la sua insegnante di tedesco a proporre alla ragazza,

tre mesi fa, di lavorare part-time presso la famosa Biblioteca. Kiho è

davvero entusiasta del suo nuovo lavoro e la sua famiglia è fiera di lei.

– Non vedo l'ora che venga domani!

Domani è venerdì 9 dicembre! È un giorno importante perché arriva

da Firenze un manoscritto di grande valore. Kiho sa che molti studiosi

verranno ad esaminarlo ed è veramente curiosa di sapere chi ne è

l'autore.

In Biblioteca, la ragazza si occupa di sistemare i nuovi libri e catalogarli

con attenzione al computer. Insieme a lei, sempre come assistenti,

lavorano Antonello Lentini, uno studente di architettura, e Laurence

Brancourt, una ragazza francese che vive a Roma da due anni.

Ad aiutare i ragazzi c'è poi Armando Cortesi, uno dei bibliotecari responsabili

che da parecchi anni si occupa dell'organizzazione della Biblioteca.

È un anziano signore molto distinto, un tipo metodico che

ama leggere e porta sempre degli occhiali da vista con lenti molto spesse.

Kiho ha già conosciuto molte persone con il suo lavoro: soprattutto

studenti di Teologia e molti ricercatori.

– Domani dovresti venire un'ora prima – le ha detto il signor Cortesi

– arriva un manoscritto e abbiamo molto da fare!

– Va bene – ha risposto lei entusiasta.

Sono le dieci di sera: Kiho è già a letto ma è così eccitata all'idea del

manoscritto che non riesce a prendere sonno. Poi, alla fine, si addormenta.

La mattina dopo, Kiho si alza presto e verso le 7:15 prende la metropolitana.

Di solito, preferisce andare a piedi al lavoro anche se è una

lunga passeggiata, ma oggi vuole arrivare il prima possibile in Biblioteca.

Sale alla fermata Barberini e scende ad Ottaviano.

– Buongiorno Kiho! – la salutano Laurence e Antonello.

– Buongiorno! Allora? Il manoscritto è già arrivato?

– Sì, è appena arrivato, sembra veramente un testo prezioso – dice

Laurence con il suo inconfondibile accento francese.

Due guardie giurate sistemano con cura il manoscritto in una teca di

vetro predisposta con tutte le norme di sicurezza per l'occasione.

– Fate attenzione, vi raccomando! – li avverte il bibliotecario.

Nel frattempo, Kiho, Laurence e Antonello mettono in ordine il materiale

informativo da esporre, riguardante il manoscritto. C'è di tutto:

cartoline, cataloghi monografici, riproduzioni del manoscritto in diversi

formati.

– Armando, chi è l'autore del manoscritto? – chiede Kiho.

– È Giotto, uno dei più grandi pittori italiani del 1300! – risponde il

signor Cortesi.

– Un pittore? E cosa c'entra con il manoscritto? – domanda Kiho.

– È un trattato di pittura! Secondo gli studiosi, Giotto rivela nel manoscritto

le sue tecniche pittoriche segrete e descrive nei

minimi dettagli un suo affresco che non è stato ancora scoperto!

– conclude Armando.

– Accidenti! – esclama Kiho – Allora deve valere milioni di euro!

Il bibliotecario sorride – Non c'è prezzo per queste opere!

Un'ora dopo, la Biblioteca è già piena di gente. Tutti vogliono osservare

il manoscritto e tanti sono gli studiosi che vorrebbero una riproduzione

per esaminarlo con attenzione.

– È bellissimo – dice una ragazza osservando l'opera dentro la teca – è

proprio come lo immaginavo!

– Sei un'appassionata d'arte? – domanda Kiho sottovoce per non disturbare

gli altri ospiti della Biblioteca.

– Certamente! La studio all'università! A proposito io sono Cristina e tu?

– Io mi chiamo Kiho! Lavoro in questa Biblioteca come assistente.

– Sei giapponese?

– Mia madre è di Tokyo, ma mio padre è italiano.

– Ah, che fortuna! – esclama Cristina – allora parli il giapponese benissimo?

– In effetti... sì. E tu studi qui a Roma? – domanda Kiho.

– Per favore, un po' di silenzio! – dice qualcuno seduto ad uno dei

grandi tavoli della Biblioteca.

Armando guarda negli occhi Kiho che è diventata rossa dalla vergogna.

Poi si avvicina alle ragazze e dice – Per favore, perché non andate

al bar qua vicino a prendermi un espresso?

Kiho e Cristina escono dalla Biblioteca.

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1. Un lavoro per Kiho |||Κίχο |||Kiho A|job|for|Kiho |werk||Kiho Um|Um trabalho para||Kiho eine|||Kiho |||كيهو |||Kiho |pekerjaan|untuk|Kiho Un|trabajo|para|Kiho 1. ein Job für Kiho 1. Μια δουλειά για τον Kiho 1. A job for Kiho 1. un travail pour Kiho 1.紀保のための仕事 1. 키호를 위한 직업 1. Een baan voor Kiho 1. Praca dla Kiho 1. um trabalho para Kiho 1. Работа для Кихо 1. Ett jobb för Kiho 1. Kiho için bir iş 1. Робота для Кіхо 1. Kiho的工作 1\. Kiho的工作 1. Un trabajo para Kiho 1. Sebuah pekerjaan untuk Kiho

Domani, domani... un gran giorno domani! αύριο||||| demain|||grand|| tomorrow|tomorrow|a|great|day|tomorrow morgen|morgen|||| |||||amanhã morgen|morgen||großes|Tag| |||بزرگ|| |||عظيم|| завтра|||великий|| besok|besok|sebuah|besar|hari|besok Mañana|mañana|||| Morgen, morgen... morgen ist ein großer Tag! Tomorrow, tomorrow-a great day tomorrow! Demain, demain... une grande journée demain ! Amanhã, amanhã... um grande dia! Завтра, завтра... завтра большой день! I morgon, i morgon... en stor dag i morgon! Mañana, mañana... ¡un gran día mañana! Besok, besok... hari besar besok! - dice tra sé e sé Kiho, ||αυτόν||| se dit|entre|lui-même|et|soi|Kiho says|between|to himself|between|to himself|says to himself zegt|||||Kiho |entre|consigo mesmo||| |zwischen|sich|sich|sich|Kiho ||خودش||| ||نفسه||| dia berkata|antara|dirinya|dan|dirinya|Kiho dice|entre|sí|y|sí|Kiho - sagt Kiho zu sich selbst, - Kiho says to himself, - se dit Kiho, - diz Kiho para si próprio, - сказал Кихо сам себе, - säger Kiho till sig själv, - diyor Kiho kendi kendine, - dice para sí mismo Kiho, - kata Kiho dalam hati,

china sulla tastiera del suo computer. Китай||||| chine|sur la|clavier|de son|son|ordinateur key|on|keyboard|of the|his|keyboard chine||toetsenbord||| queixa||teclado||| Κίνα||πληκτρολόγιο||| Taste||Tastatur|||Computer ||computer keyboard||| الصين||لوحة المفاتيح||| escribe|en|teclado|de|su|computadora Китай||клавіатура||| dia membungkuk|di atas|keyboard|dari|komputernya|komputer klawisz||klawiatura||| über seine Computertastatur gebeugt. bent over his computer keyboard. penché sur son clavier d'ordinateur. pochylony nad klawiaturą komputera. curvado sobre o teclado do computador. склонился над клавиатурой своего компьютера. böjd över sitt tangentbord. inclinándose sobre el teclado de su computadora. menunduk di atas keyboard komputernya.

Kiho è una ragazza fortunata. ||||счастливая |||fille|chanceuse Kiho|she is|a|girl|lucky ||||gelukkige ||||τυχερή Kiho||eine|Mädchen|glückliches Mädchen Kiho||||fortunate ||||خوش شانس ||||محظوظة Kiho|adalah|seorang|gadis|beruntung Kiho|es|una|chica|afortunada Kiho ist ein glückliches Mädchen. Kiho is a lucky girl. Kiho a de la chance. A Kiho é uma rapariga de sorte. Кихо - счастливая девушка. Kiho es una chica afortunada. Kiho adalah gadis yang beruntung. Quest'anno lavora per due mesi presso |||||σε Cette année|travaille||deux|mois|chez This year|works|for|two|months|at dit jaar||||| |||||per dieses Jahr||||Monate|bei |||||in ||||ماه| |||||w |||||в компанії tahun ini|dia bekerja|untuk|dua|bulan|di Este año|trabaja|por|dos|meses|en In diesem Jahr arbeitete er zwei Monate lang bei This year he is working for two months at Cette année, il a travaillé pendant deux mois à Este ano trabalhou durante dois meses na В этом году он два месяца работал в I år arbetade han i två månader på Este año trabaja durante dos meses en Tahun ini dia bekerja selama dua bulan di

la Biblioteca Vaticana come assistente. ||Βατικανή||βοηθός la|bibliothèque|Vaticane||assistant the|library|Vatican|as|assistant ||Vaticaanse||assistent |Bibliothek|Vatican|arbeitet|Assistenz |||funge da| ||Watykańska||asystent la|Biblioteca|Vaticana|como|asistente die Vatikanische Bibliothek als Assistentin. Vatican Library as an assistant. la bibliothèque du Vatican en tant qu'assistant. a Biblioteca do Vaticano como assistente. в Ватиканской библиотеке в качестве ассистента. la Biblioteca Vaticana como asistente. Perpustakaan Vatikan sebagai asisten. Non è facile per una ragazza di Es ist nicht leicht für ein Mädchen aus It is not easy for a girl from Il n'est pas facile pour une fille de Nie jest łatwo dziewczynie z Não é fácil para uma rapariga de Это нелегко для девушки из No es fácil para una chica de Tidak mudah bagi seorang gadis yang

17 anni trovare lavoro part-time in un posto così prestigioso! |||μερικής απασχόλησης||||||prestigioso |||à|part-time|||endroit|aussi|prestigieux years|find|job|a|part-time|in||place|so|prestigious |vinden||||in|een|||prestigieus |||||||||престижном |finden||time|Teilzeit|in||||angesehen ||||||||così|rinomato |||||||||prestiżowe |||||||місце||престижному міс tahun|menemukan|pekerjaan|||di|sebuah|tempat|begitu|bergengsi años|encontrar|trabajo|||en|un|lugar|tan|prestigioso 17 Jahre, um eine Teilzeitbeschäftigung an einem so angesehenen Ort zu finden! 17 years old to find part-time work in such a prestigious place! 17 ans pour trouver un emploi à temps partiel dans un endroit aussi prestigieux ! 17 anos para encontrar um trabalho a tempo parcial num lugar tão prestigiado! 17 лет, чтобы найти работу на полставки в таком престижном месте! ¡17 años encontrar trabajo a tiempo parcial en un lugar tan prestigioso! 17 tahun menemukan pekerjaan paruh waktu di tempat yang begitu bergengsi! La Vaticana |le Vatican |der Vatikan |Vatican itu|Vatikan El|Vaticano Die Vatikanische Bibliothek The Vatican La bibliothèque du Vatican Biblioteca do Vaticano Библиотека Ватикана La Vaticana Vatikana

è, infatti, una delle biblioteche più importanti del mondo perché |en effet||des|bibliothèques||importantes||monde|car |indeed||one of|libraries|more|important|one|world|because ||een||bibliotheken||||| |tatsächlich||der|Bibliotheken||wichtigen||der Welt| ||||||||del mondo| ||||biblioteki||||| |насправді|||||||| itu adalah|memang|sebuah|salah satu|perpustakaan|paling|penting|di|dunia|karena es|de hecho|una|de las|bibliotecas|más|importantes|del|mundo|porque ist in der Tat eine der wichtigsten Bibliotheken der Welt, denn is, in fact, one of the most important libraries in the world because it est en fait l'une des bibliothèques les plus importantes au monde, parce que é, de facto, uma das bibliotecas mais importantes do mundo porque На самом деле это одна из самых важных библиотек в мире, потому что es, de hecho, una de las bibliotecas más importantes del mundo porque adalah, sebenarnya, salah satu perpustakaan terpenting di dunia karena

contiene manoscritti rarissimi ed ha una storia molto antica. |рукописи|очень редкие|||||| contient|manuscrits|très rares|et|a||histoire||ancienne contains|contains very rare manuscripts and has a very ancient history.|very rare|and|she has|an|history|very|ancient bevat|manuscripten|zeer zeldzame||||geschiedenis|| |χειρόγραφα|πολύ σπάνια|||||| enthält|Manuskripte|sehr selten||hat||Geschichte||alt ||very rare||ha||||molto antica contiene|manuscritos|rarísimos|y|tiene|una|historia|muy|antigua містить|||||||| mengandung|manuskrip|sangat langka|dan|memiliki|sebuah|sejarah|sangat|kuno zawiera|rękopisy|bardzo rzadkie|||||| enthält äußerst seltene Manuskripte und hat eine sehr alte Geschichte. contains extremely rare manuscripts and has a very ancient history. contient des manuscrits extrêmement rares et a une histoire très ancienne. contém manuscritos extremamente raros e tem uma história muito antiga. В нем хранятся редчайшие рукописи, и он имеет очень древнюю историю. innehåller extremt sällsynta manuskript och har en mycket gammal historia. contiene manuscritos rarísimos y tiene una historia muy antigua. mengandung manuskrip yang sangat langka dan memiliki sejarah yang sangat tua.

La mamma di Kiho è di Tokyo, mentre il suo papà è nato a Roma. ||||||Τόκιο|||||||| ||||||Tokyo|tandis que|||||né|| the|mom|of|Kiho|it is|of|Tokyo|while|the|his|dad|it is|born|in|Rome ||||||Tokio|||||||| ||||||Tokio|während|||||geboren|| si|ibu|dari|Kiho|adalah|dari|Tokyo|sementara|ayah|nya|ayah|adalah|lahir|di|Roma La|mamá|de|Kiho|es|de|Tokio|mientras|el|su|papá|es|nacido|en|Roma Kihos Mutter stammt aus Tokio, während sein Vater in Rom geboren wurde. Kiho's mom is from Tokyo, while her dad was born in Rome. La mère de Kiho est originaire de Tokyo, tandis que son père est né à Rome. Matka Kiho pochodzi z Tokio, a jego ojciec urodził się w Rzymie. A mãe de Kiho é de Tóquio, enquanto o pai nasceu em Roma. Мать Кихо родом из Токио, а отец родился в Риме. La madre de Kiho es de Tokio, mientras que su padre nació en Roma. Ibu Kiho berasal dari Tokyo, sementara ayahnya lahir di Roma. Kiho Kiho Kiho Kiho Kiho Кихо Kiho Kiho

parla perfettamente sia l'italiano che il giapponese, e ama leggere libri il parle|parfaitement|soit|l'italien|que|le|japonais||aime|lire|des livres speaks|perfectly|both|Italian|that|the|Japanese|and|loves|read|books |perfecto|||||Japans|||| spricht|Perfekt|sowohl|Italienisch|||Japanisch|er|liebt||Bücher |досконало|як і||як||японською|||| berbicara|dengan sempurna|baik|bahasa Italia|dan|bahasa|Jepang|dan|mencintai|membaca|buku habla|perfectamente|tanto|el italiano|y|el|japonés|y|ama|leer|libros spricht sowohl Italienisch als auch Japanisch perfekt und liest gerne Bücher speaks both Italian and Japanese fluently, and loves to read books parle parfaitement l'italien et le japonais et aime lire des livres doskonale mówi po włosku i japońsku, uwielbia czytać książki fala italiano e japonês na perfeição e adora ler livros прекрасно говорит на итальянском и японском языках и любит читать книги talar både italienska och japanska perfekt och älskar att läsa böcker habla perfectamente tanto italiano como japonés, y ama leer libros berbicara dengan sempurna baik bahasa Italia maupun Jepang, dan suka membaca buku

in tutte e due le lingue. |toutes||||langues in|||zwei||Sprachen in|both|and|two|the|languages dalam|semua|dan|dua|bahasa|bahasa en|todas|y|dos|las|lenguas in beiden Sprachen. In both languages. dans les deux langues. em ambas as línguas. на обоих языках. en ambos idiomas. dalam kedua bahasa tersebut. Le lingue, in verità, sono la sua passione: a |||αλήθεια||||| ||||||sa|| the|languages||truth|they are||his|passion|in ||in|||||| |||Wahrheit||||Leidenschaft| |||verità||||| |||правді||||пристрасть| itu|bahasa|dalam|kenyataannya|adalah|itu|passion|hasrat|untuk Las|lenguas|en|verdad|son|su|su|pasión| Sprachen sind in der Tat seine Leidenschaft: ein Languages, indeed, are his passion: a Les langues, en effet, sont sa passion : un As línguas são, de facto, a sua paixão: um Языки, действительно, его страсть: a Språk är verkligen hans passion: en Los idiomas, en verdad, son su pasión: a Bahasa, sebenarnya, adalah hasratnya: di

scuola studia l'inglese e il francese e sta imparando il tedesco, privatamente, |||||||||||частным образом |étudie|l'anglais|||||est|apprend||allemand|privément school|studies|English||the|French||is|learning|the|German|privately |||||||||||privé ||||||||aprendendo||| |||||||||||ιδιωτικά |studiert|Englisch|||||ist|lernt gerade|||privat |||||||||||in privato |||||||||||prywatnie |вивчає||||||вона|вивчає||німецьку м|приватно sekolah|dia belajar|bahasa Inggris|dan|itu|bahasa Prancis|dan|dia sedang|belajar|itu|bahasa Jerman|secara privat escuela|estudia|inglés|y|el|francés|y|está|aprendiendo|el|alemán|privadamente In der Schule lernt er Englisch und Französisch, privat lernt er Deutsch, school studies English and French and is learning German, privately, L'école étudie l'anglais et le français et apprend l'allemand en privé, A escola estuda inglês e francês e está a aprender alemão, a título particular, В школе изучает английский и французский языки и частным образом изучает немецкий, skolan studerar engelska och franska och lär sig tyska privat, la escuela estudia inglés y francés y está aprendiendo alemán, de forma privada, sekolah ia belajar bahasa Inggris dan Prancis dan sedang belajar bahasa Jerman, secara pribadi,

con la signora Brecht. |||Μπρεχτ |||Brecht with||Mrs.|Mrs. |||Brecht |||Frau Brecht |||signora Brecht |||Brecht ||пані| dengan|itu|nyonya|Brecht con|la|señora|Brecht mit Frau Brecht. With Mrs. Brecht. avec Mme Brecht. com a Sra. Brecht. с фрау Брехт. con la señora Brecht. dengan Nyonya Brecht.

È stata proprio la sua insegnante di tedesco a proporre alla ragazza, ||proprio|||||||προτείνει|| |été|juste|||professeur||allemand||proposer||fille it is|been|really|the|her|teacher|of|German|the|suggest|to the|girl is|||||||||voorstellen|| |||||||||предложить|| ||gerade||ihre|Lehrerin||Deutsch||vorschlagen|| |||||||||suggerire alla|| |||||||||zapropnować|| |||||||||запропонувати|| itu|telah|benar-benar|itu|dia|guru|bahasa|Jerman|untuk|mengusulkan|kepada|gadis Fue|la|justo|su||maestra|de|alemán|a|proponer|a la|niña Es war ihr Deutschlehrer, der dem Mädchen einen Heiratsantrag machte, It was actually her German teacher who proposed to the girl, C'est son professeur d'allemand qui l'a demandée en mariage, Foi o seu professor de alemão que pediu a rapariga em casamento, Именно ее учитель немецкого языка сделал девушке предложение, Det var hennes tysklärare som friade till flickan, Fue precisamente su profesora de alemán quien le propuso a la chica, Justru gurunya bahasa Jerman yang mengusulkan kepada gadis itu,

tre mesi fa, di lavorare part-time presso la famosa Biblioteca. |||||||nella||| |mois|il y a|||part|partiel|à||fameuse| three|months|ago|of|to work|part|part-time|at||famous|library |||||||bij||| |||||||na||| drei|||||Teilzeit|Teilzeit|in der||berühmten| |||||||alla||| |||||||w||| |||||||в знаменитій||| tiga|bulan|yang lalu|untuk|bekerja|||di|yang|terkenal|Perpustakaan tres|meses|hace|de|trabajar|||en|la|famosa|Biblioteca vor drei Monaten, um in Teilzeit in der berühmten Bibliothek zu arbeiten. three months ago, to work part-time at the famous Library. il y a trois mois, pour travailler à temps partiel à la fameuse bibliothèque. há três meses, para trabalhar a tempo parcial na famosa Biblioteca. три месяца назад, чтобы работать на полставки в знаменитой библиотеке. hace tres meses, de trabajar a tiempo parcial en la famosa Biblioteca. tiga bulan yang lalu, bekerja paruh waktu di Perpustakaan terkenal. Kiho è Kiho| Kiho|he is Kiho|es Kiho| Kiho|dia adalah Kiho ist Kiho is Kiho est Kiho é Кихо - это Kiho es Kiho adalah

davvero entusiasta del suo nuovo lavoro e la sua famiglia è fiera di lei. |||||||||||περήφανη|| vraiment|enthousiaste||||||||||fière|| really|enthusiastic|of|her|new|job|and|the|his|family|it is|proud|of|her |enthousiast||||||||||trots|| |entusiasmada||||||||||orgulhosa|| wirklich|begeistert|von||neuen|||||||stolz auf sie|| |||||||||||orgogliosa|| |entuzjastyczny||||||||||dumna|| |||||||||||горда|| benar-benar|antusias|tentang|pekerjaan|baru||dan|yang|keluarganya||dia adalah|bangga|tentang|dia realmente|entusiasta|de|su|nuevo|trabajo|y|la|su|familia|está|orgullosa|de|ella Sie freut sich sehr über ihren neuen Job und ihre Familie ist stolz auf sie. really excited about her new job, and her family is proud of her. Elle est très enthousiaste à propos de son nouveau travail et sa famille est fière d'elle. Jest bardzo podekscytowana nową pracą, a jej rodzina jest z niej dumna. está muito entusiasmada com o seu novo emprego e a sua família está orgulhosa dela. Она очень рада своей новой работе, и ее семья гордится ею. verkligen glad över sitt nya jobb och hennes familj är stolt över henne. realmente entusiasta de su nuevo trabajo y su familia está orgullosa de ella. sangat antusias dengan pekerjaan barunya dan keluarganya bangga padanya.

– Non vedo l'ora che venga domani! ||||έρθει| |vois|l'heure||vienne| not|see|the|that|come|tomorrow niet|zie|||| ||die Stunde||kommt|morgen ||godzina||przyjdzie| tidak|saya melihat|saat|bahwa|dia datang|besok No|veo|la hora|que|venga|mañana - Ich kann den morgigen Tag kaum erwarten! - I am looking forward to tomorrow! - J'ai hâte d'être à demain ! - Mal posso esperar por amanhã! - Я не могу дождаться завтрашнего дня! - Jag kan knappt bärga mig till i morgon! ¡No puedo esperar a que llegue mañana! – Saya tidak sabar menunggu besok!

Domani è venerdì 9 dicembre! αύριο||| ||vendredi|décembre tomorrow|it is|Friday|December |||december ||sexta-feira| ||Freitag|Dezember ||Friday| besok|adalah|hari Jumat|Desember Mañana|es|viernes|diciembre Morgen ist Freitag, der 9. Dezember! Tomorrow is Friday, December 9! Demain, c'est le vendredi 9 décembre ! Amanhã é sexta-feira, 9 de dezembro! Завтра пятница 9 декабря! ¡Mañana es viernes 9 de diciembre! Besok adalah hari Jumat, 9 Desember! È un giorno importante perché arriva ||day|important|because|arrives adalah|sebuah|hari|penting|karena|tiba Es|un|día|importante|porque|llega |||||arriva Es ist ein wichtiger Tag, denn er kommt It is an important day because it comes C'est un jour important parce qu'il arrive É um dia importante porque é o dia Это важный день, потому что он наступает Es un día importante porque llega Ini adalah hari yang penting karena akan datang

da Firenze un manoscritto di grande valore. |||χειρόγραφο||| |||manuscrit d|||valeur from|from||manuscript|of|great|value |||manuscript||| |||Manuskript|von||Wert |||manuscript|||importanza significativa |||rękopis|||wartość ||||||цінності dari|Florence|sebuah|manuskrip|dengan|besar|nilai de|Florencia|un|manuscrito|de|gran|valor aus Florenz ein Manuskript von großem Wert. From Florence a manuscript of great value. de Florence un manuscrit de grande valeur. de Florença um manuscrito de grande valor. из Флоренции рукопись, представляющую большую ценность. de Florencia un manuscrito de gran valor. dari Florence sebuah manuskrip yang sangat berharga. Kiho sa che molti studiosi ||||μελετητές |sait|||savants Kiho|that|that|many|scholars Kiho||||wetenschappers Kiho|||viele|viele Gelehrte |sa che|||scholars ||||uczeni |знає||| Kiho|tahu|bahwa|banyak|ilmuwan Kiho|sabe|que|muchos|estudiosos Kiho weiß, dass viele Gelehrte Kiho knows that many scholars Kiho sait que de nombreux chercheurs Kiho sabe que muitos académicos Кихо знает, что многие ученые Kiho sabe que muchos estudiosos Kiho tahu bahwa banyak ilmuwan

verranno ad esaminarlo ed è veramente curiosa di sapere chi ne è θα έρθουν||να το εξετάσουν||||||||| viendront||l'examiner||||curieuse||savoir||| will|to|examine|and|it is|truly|curious|of|know|who|who|is zullen||het te onderzoeken||||benieuwd||||| virão|a||e|||||||ele| werden||untersuchen|||wirklich|neugierig||wissen||von ihm| they will||esaminarlo|||veramente|||||| vendrán|a|examinarlo|y|está|realmente|curiosa|de|saber|quién|de él|es вони прийдуть|||||досить|цікава|||||вона mereka akan|untuk|memeriksanya|dan|dia|benar-benar|penasaran|untuk|mengetahui|siapa|itu|dia przyjdą||go zbadać||||||||| kommen wird, um es zu prüfen, und wirklich neugierig ist, zu erfahren, wer will be coming to examine it and is really curious to know who is vient l'examiner et il est vraiment curieux de savoir qui est l'auteur de ce document. virá examiná-lo e está realmente curioso para saber quem é приедет, чтобы изучить его, и ему действительно интересно узнать, кто kommer att komma för att undersöka det och är verkligen nyfiken på att veta vem som är vendrán a examinarlo y tiene mucha curiosidad por saber quién es mereka akan memeriksanya dan dia benar-benar penasaran untuk mengetahui siapa penulisnya.

l'autore. ο συγγραφέας the author de auteur der Autor penulis el autor der Autor. the author. l'auteur. o autor. автор. el autor. Penulis.

In Biblioteca, la ragazza si occupa di sistemare i nuovi libri e catalogarli |||||ασχολείται||τακτοποιήσει|||||να τους καταχωρίσει |||||s'occupe||ranger|||livres||les cataloguer |the library||girl|she|occupies|of|organize|the|new|books||catalog |||||zich bezighouden||systeem|||||ze catalogeren ||||||||||||каталогизировать их |||||kümmert sich||einordnen||neuen|||sie katalogisieren |||||takes care of||organize||||| |||||||układanie|||||je katalogować ||||себе|піклується про||упорядкувати|||||каталогізувати їх di|perpustakaan|si|gadis|dia|sibuk|untuk|merapikan|buku-buku|baru||dan|mengkataloginya En|Biblioteca|la|niña|se|ocupa|de|organizar|los|nuevos|libros|y|catalogarlos In der Bibliothek ordnet sie die neuen Bücher und katalogisiert sie In the Library, the girl is in charge of arranging new books and cataloging them À la bibliothèque, elle range les nouveaux livres et les catalogue Na biblioteca, arruma os livros novos e cataloga-os В библиотеке она расставляет новые книги и составляет их каталог. En la Biblioteca, la chica se encarga de organizar los nuevos libros y catalogarlos Di Perpustakaan, gadis itu mengurus untuk merapikan buku-buku baru dan mengkatalogkannya.

con attenzione al computer. |attention|| |attention|to the| |Aufmerksamkeit|| |cura|al computer| dengan|perhatian|di|komputer con|atención|al|computadora mit Aufmerksamkeit für den Computer. With attention to the computer. en accordant une attention particulière à l'ordinateur. com atenção ao computador. с вниманием к компьютеру. med uppmärksamhet på datorn. con atención en la computadora. dengan perhatian di komputer. Insieme a lei, sempre come assistenti, |||||βοηθοί ensemble|à|elle|||assistants together|with|her|always|as|assistants samen|||||assistenten juntos||||| Zusammen mit||ihr|immer|als|Assistenten ||la signora|||assistenti |||||asystenci разом з|з нею||||асистенти bersama|kepada|dia|selalu|sebagai|asisten Junto|a|ella|siempre|como|asistentes Gemeinsam mit ihr, immer als Assistenten, Together with her, always as assistants, Avec elle, toujours en tant qu'assistants, Juntamente com ela, sempre como assistentes, Вместе с ней, всегда в качестве помощников, Tillsammans med henne, alltid som assistenter, Junto a ella, siempre como asistentes, Bersama dengannya, selalu sebagai asisten,

lavorano Antonello Lentini, uno studente di architettura, e Laurence |Αντονέλο|Λεντίνι||||||Λόρενς |Antonello|Lentini||||architecture||Laurence work|Antonello|work|an|student|of|architecture||Laurence |Antonello|Lentini||||||Laurence работают|||||||| |Antonello|Lentini Antonello||||Architektur||Laurence lavorano insieme|Antonello Lentini|Antonello Lentini||||||Laurence |Antonello|Lentini||||architektura||Laurence mereka bekerja|Antonello|Lentini|seorang|mahasiswa|di|arsitektur|dan|Laurence trabajan|Antonello|Lentini|un|estudiante|de|arquitectura|y|Laurence Arbeit Antonello Lentini, ein Architekturstudent, und Laurence work Antonello Lentini, an architecture student, and Laurence travail Antonello Lentini, étudiant en architecture, et Laurence trabalho Antonello Lentini, estudante de arquitetura, e Laurence работа Антонелло Лентини, студента архитектурного факультета, и Лоранс trabajan Antonello Lentini, un estudiante de arquitectura, y Laurence bekerja Antonello Lentini, seorang mahasiswa arsitektur, dan Laurence

Brancourt, una ragazza francese che vive a Roma da due anni. Μπρανκούρ|||||||||| Brancourt||fille|||||||deux| Brancourt|||French||lives|||for|two|years Brancourt|||||||||| Brancourt|||||||||| Brancourt|||||||||| Brancourt|una|chica|francesa|que|vive|en|Roma|desde|dos|años Brancourt|seorang|gadis|Prancis|yang|tinggal|di|Roma|selama|dua|tahun Brancourt|||||||||| Brancourt, eine Französin, die seit zwei Jahren in Rom lebt. Brancourt, a French girl who has been living in Rome for two years. Brancourt, une Française qui vit à Rome depuis deux ans. Brancourt, uma rapariga francesa que vive em Roma há dois anos. Бранкур, француженка, которая уже два года живет в Риме. Brancourt, una chica francesa que vive en Roma desde hace dos años. Brancourt, seorang gadis Prancis yang telah tinggal di Roma selama dua tahun.

Ad aiutare i ragazzi c'è poi Armando Cortesi, uno dei bibliotecari responsabili ||||||Αρμάντο|Κορτέζι|||βιβλιοθηκάριοι|υπεύθυνοι |aider||||puis||Cortesi|||bibliothécaires|responsables to|help||boys|there is|also|Armando|helpful|one|one|librarians|responsible aan|||||||Cortesi|||bibliothecarissen|verantwoordelijk |||||depois|||||| |||||||||||ответственные |helfen|||gibt es||Armando|Cortesi|||Bibliothekare|verantwortlich |help||||||||of the|librarians|responsabili della biblioteca ||||||Armando|Cortesi|||bibliotekarzy| |допомогти|||||||||| untuk|membantu|para|anak-anak|ada|kemudian|Armando|Cortesi|seorang|dari|pustakawan|yang bertanggung jawab A|ayudar|los|chicos|hay|luego|Armando|Cortesi|uno|de los|bibliotecarios|responsables Armando Cortesi, einer der verantwortlichen Bibliothekare, hilft den Kindern Helping the children is then Armando Cortesi, one of the librarians in charge Armando Cortesi, l'un des bibliothécaires responsables, aide les enfants. A ajudar as crianças está Armando Cortesi, um dos bibliotecários responsáveis Детям помогает Армандо Кортези, один из библиотекарей, отвечающих за Para ayudar a los chicos está Armando Cortesi, uno de los bibliotecarios responsables Untuk membantu anak-anak itu ada Armando Cortesi, salah satu pustakawan yang bertanggung jawab

che da parecchi anni si occupa dell'organizzazione della Biblioteca. ||πολλά||||της οργάνωσης|| ||plusieurs||||de l'organisation|| who|for|several|years|herself|has been working on|of the organization|of the|library die||||||van de organisatie|| que|há|vários|||||| ||vielen|||beschäftigt|der Organisation|| ||diversi||||della Biblioteca||biblioteca ||wielu||||organizacji|| ||декілька|||||| yang|selama|beberapa|tahun|dia|mengurus|organisasi|perpustakaan| que|desde|varios|años|se|ocupa|de la organización|de la|Biblioteca die seit mehreren Jahren an der Organisation der Bibliothek beteiligt ist. who has been involved in the organization of the Library for several years. qui a participé à l'organisation de la bibliothèque pendant plusieurs années. que participa na organização da Biblioteca há vários anos. который уже несколько лет участвует в организации библиотеки. som har varit involverad i organisationen av biblioteket i flera år. que desde hace varios años se ocupa de la organización de la Biblioteca. yang telah mengurus organisasi Perpustakaan selama beberapa tahun.

È un anziano signore molto distinto, un tipo metodico che ||ηλικιωμένος|||distinto|||μεθοδικός| ||vieux|||distingué||type|méthodique| it is||elderly|gentleman|very|distinguished|a|type|methodical|that |||||distinguished|een||methodisch| |||||отличный|||методичный| ||alter|Herr||elegant||Typ|methodisch| ||anziano|||distinto|||metodico| ||stary|||wyróżniający się|||metodyczny| ||похилого віку|||вельми шан||тип|методичний| dia adalah|seorang|tua|pria|sangat|terhormat|seorang|tipe|metodis|yang Es|un|anciano|señor|muy|distinguido|un|tipo|metódico|que Er ist ein sehr distinguierter älterer Herr, ein methodischer Typ, der He is a very distinguished elderly gentleman, a methodical fellow who C'est un vieux monsieur très distingué, un type méthodique qui É um senhor idoso muito distinto, um tipo metódico que Это очень уважаемый пожилой джентльмен, методичный тип, который Han är en mycket förnäm äldre gentleman, en metodisk typ som Es un anciano muy distinguido, un tipo metódico que Dia adalah seorang pria tua yang sangat terhormat, tipe yang metodis yang

ama leggere e porta sempre degli occhiali da vista con lenti molto spesse. ||||||||||||παχιές |||||des|lunettes||vue||verres||épaisses loves|to read|and|carries|always|some|glasses|for|sight|with|lenses|very|thick ||||||bril||||||dik |||||uns|óculos de grau||||||grossas ||||||||||||толстыми |||||(gewisse)|Brille||Sehhilfe||Gläser||dick |||indossa||some|glasses|da vista|||lenti ottiche||thick ||||||okulary||||soczewkami||grube ||і|носить|||окуляри||||лінзи||товстими dia suka|membaca|dan|dia mengenakan|selalu|beberapa|kacamata|untuk|penglihatan|dengan|lensa|sangat|tebal ama|leer|y|lleva|siempre|unos|gafas|de|ver|con|lentes|muy|gruesas liest gerne und trägt immer eine Brille mit sehr dicken Gläsern. loves to read and always wears prescription glasses with very thick lenses. aime lire et porte toujours des lunettes de vue avec des verres très épais. gosta de ler e usa sempre óculos graduados com lentes muito grossas. Любит читать и всегда носит очки по рецепту с очень толстыми линзами. gillar att läsa och bär alltid receptbelagda glasögon med mycket tjocka linser. ama leer y siempre lleva gafas con lentes muy gruesas. suka membaca dan selalu memakai kacamata dengan lensa yang sangat tebal.

Kiho ha già conosciuto molte persone con il suo lavoro: soprattutto |||connu|||||||surtout Kiho|he has|already|met|many|people||the|his|work|especially ||||||||||sobretudo Kiho||schon|bekannt|||||||vor allem |||known|||||||in particolare |||عرف||||||| |||||ludzi||||| ||вже|знайомий|||||||особливо Kiho|dia telah|sudah|mengenal|banyak|orang|dengan|pekerjaan|nya|pekerjaan|terutama Kiho|ha|ya|conocido|muchas|personas|con|su||trabajo|sobre todo Kiho hat durch seine Arbeit schon viele Menschen kennengelernt: vor allem Kiho has already met many people through his work: especially Kiho a déjà rencontré de nombreuses personnes dans le cadre de son travail : notamment Kiho já conheceu muitas pessoas através do seu trabalho: especialmente Кихо уже познакомился со многими людьми благодаря своей работе: особенно Kiho ya ha conocido a muchas personas con su trabajo: sobre todo Kiho sudah mengenal banyak orang melalui pekerjaannya: terutama

studenti di Teologia e molti ricercatori. ||Θεολογία|||ερευνητές ||théologie|||chercheurs students||Theology||many|researchers ||theologie|||onderzoekers |||||pesquisadores Studenten||Theologie||viele|Forscher students||Teologia|||researchers ||teologia|||badacze |||||дослідники mahasiswa|dari|Teologi|dan|banyak|peneliti estudiantes|de|Teología|y|muchos|investigadores Theologiestudenten und viele Forscher. Theology students and many researchers. Des étudiants en théologie et de nombreux chercheurs. Estudantes de teologia e muitos investigadores. Студенты-теоретики и многие исследователи. Teologistudenter och många forskare. estudiantes de Teología y muchos investigadores. mahasiswa Teologi dan banyak peneliti.

– Domani dovresti venire un'ora prima – le ha detto il signor Cortesi |θα έπρεπε||||||||| |devrais||||||a dit||| tomorrow|should|come|an hour|before|to you|he has|said|the|Mr|Mr. Cortesi |zou moeten||||||||| |deveria|vir|||||||| morgen|solltest|||früher|||gesagt||Herr|Cortesi |should|venire|||||||| |powinieneś||||||||| |повинен||на годину||||||| besok|seharusnya|datang|satu jam|lebih awal|kepadanya|dia telah|berkata|sang|Tuan|Cortesi Mañana|deberías|venir|una hora|antes|le|ha|dicho|el|señor|Cortesi - Morgen sollten Sie eine Stunde früher kommen", sagte Herr Cortesi zu ihr. - Tomorrow you should come an hour earlier-Mr. Cortesi told her. - Demain, vous devrez venir une heure plus tôt", lui a dit M. Cortesi. - Amanhã, deve vir uma hora mais cedo", disse-lhe o Sr. Cortesi. - Завтра вы должны прийти на час раньше, - сказал ей мистер Кортези. - I morgon ska du komma en timme tidigare", sa Cortesi till henne. – Mañana deberías venir una hora antes – le dijo el señor Cortesi. – Besok kamu harus datang satu jam lebih awal – kata Tuan Cortesi kepadanya.

– arriva un manoscritto e abbiamo molto da fare! arrive||||nous avons|beaucoup|à| it arrives||manuscript|and|we|much|to|do ||||temos||| |||und|wir haben|||tun ||rękopis||||| |||||||роботи datang|sebuah|naskah|dan|kami memiliki|banyak|untuk|melakukan llega|un|manuscrito|y|tenemos|mucho|por hacer|hacer - ein Manuskript kommt an und wir haben viel zu tun! - A manuscript arrives and we have a lot to do! - un manuscrit arrive et nous avons beaucoup à faire ! - chega um manuscrito e temos muito que fazer! - Прибывает рукопись, и нам нужно многое сделать! – llega un manuscrito y ¡tenemos mucho que hacer! – sebuah manuskrip akan tiba dan kita punya banyak yang harus dilakukan!

– Va bene – ha risposto lei entusiasta. |||a répondu||enthousiaste she goes|well|she has|replied|her|enthusiastic |||geantwoord|| Está|Está bem||||– Tudo bem – respondeu ela entusiasmada. |||hat geantwortet||enthuasiastisch baik||dia telah|menjawab|dia|antusias Va|bien|ha|respondido|ella|entusiasta - In Ordnung", antwortete sie enthusiastisch. - All right - she replied enthusiastically. - D'accord", répond-elle avec enthousiasme. - W porządku - odpowiedziała entuzjastycznie. - Muito bem", respondeu ela com entusiasmo. - Хорошо, - с энтузиазмом ответила она. – Está bien – respondió ella entusiasta. – Baiklah – jawabnya dengan antusias.

Sono le dieci di sera: Kiho è già a letto ma è così eccitata all'idea del |||||||||||||ενθουσιασμένη|στην ιδέα| ||dix|||||déjà||lit||||excitée|à l'idée| it is|the|ten|of|evening|Kiho|she is|already|in|bed|but||so|excited|at the idea|of the |||||||||||||opgewonden|bij de gedachte| |||||||||||||excitada|| |||||||||||||взволнована|| |||||Kiho||||Bett||||aufgeregt|von der Idee| |||||||||||||eccitata|| |||||||||||||podekscytowana|na myśl| ||десята||||||||||||| itu|jam|sepuluh|di|malam|Kiho|dia|sudah|di|tempat tidur|tetapi|dia|begitu|bersemangat|pada gagasan|tentang Son|las|diez|de|noche|Kiho|está|ya|en|cama|pero|está|tan|emocionada|ante la idea|de Es ist zehn Uhr abends: Kiho liegt schon im Bett, ist aber so aufgeregt über die It is ten o'clock at night: Kiho is already in bed but is so excited about the Il est dix heures du soir : Kiho est déjà au lit, mais il est tellement excité par le projet. São dez horas da noite: Kiho já está na cama, mas está tão entusiasmado com o Десять часов вечера: Кихо уже в постели, но он так взволнован предстоящим Son las diez de la noche: Kiho ya está en la cama pero está tan emocionada con la idea del Sudah pukul sepuluh malam: Kiho sudah di tempat tidur tetapi dia sangat bersemangat dengan

manoscritto che non riesce a prendere sonno. |||ρίσκεται|||ύπνο |||réussit||| |that|not|unable||fall asleep|fall asleep |||rijdt||| |||consegue||ter| ||||||Schlaf |||riesce||prendere|sonno rękopis|||||| |||||заснути|сон naskah|yang|tidak|dia berhasil|untuk|mengambil|tidur manuscrito|que|no|logra|a|tomar|sueño Manuskript, das nicht schlafen kann. manuscript that can't get to sleep. manuscrit qui ne peut pas dormir. manuscrito que não consegue dormir. рукопись, которая не может уснуть. manuscrito que no puede dormir. naskah itu sehingga dia tidak bisa tidur. Poi, alla fine, si addormenta. ||||κοιμάται ||||s'endort then|at the|end|herself|falls asleep então|||| dann|zur|||schläft ein ||||falls asleep ||||zasypia kemudian|pada|akhir|dia|tertidur Luego|a la|final|se|duerme Dann schläft er schließlich ein. Then, eventually, he falls asleep. Puis, il finit par s'endormir. Depois, acaba por adormecer. Затем, в конце концов, он засыпает. Luego, al final, se duerme. Kemudian, pada akhirnya, dia tertidur.

La mattina dopo, Kiho si alza presto e verso le 7:15 prende la metropolitana. ||||||||||||μετρό |||||se lève|||vers ||prend||métro |morning|after|Kiho|himself|gets up|early||around|the|he takes||subway |||||staat op|||omstreeks||||metro |||Kiho||levanta|cedo||por volta de|||| |||Kiho||steht auf|früh||||||U-Bahn |||||gets up|early||intorno a||||subway |||||wstaje|||||||metrem |ранок|||||рано||||бере|| pagi|pagi|setelah|Kiho|dia|bangun|pagi-pagi|dan|sekitar|jam|dia naik|kereta|subway La|mañana|después|Kiho|se|levanta|temprano|y|alrededor de|las|toma|el|metro Am nächsten Morgen stand Kiho früh auf und fuhr gegen 7.15 Uhr mit der U-Bahn. The next morning, Kiho gets up early and around 7:15 a.m. takes the subway. Le lendemain matin, Kiho se lève tôt et prend le métro vers 7h15. Na manhã seguinte, Kiho levantou-se cedo e apanhou o metro por volta das 7h15. На следующее утро Кихо встал рано и сел в метро примерно в 7.15 утра. Nästa morgon gick Kiho upp tidigt och tog tunnelbanan omkring kl. 7.15. A la mañana siguiente, Kiho se levanta temprano y hacia las 7:15 toma el metro. Keesokan paginya, Kiho bangun pagi dan sekitar pukul 7:15 dia naik kereta bawah tanah.

Di solito, preferisce andare a piedi al lavoro anche se è una ||préfère||||||||| of|usually|prefers|to go|in|feet|to the||also|if|is|an |geralmente|||||||||| |||||zu Fuß|||||| |usually||||a piedi|al lavoro||anche se||| di|biasanya|dia lebih suka|pergi|ke|jalan kaki|ke|kerja|juga|meskipun|itu|sebuah De|costumbre|prefiere|ir|a|pie|al|trabajo|también|si|es|una Normalerweise zieht er es vor, zu Fuß zur Arbeit zu gehen, auch wenn es ein She usually prefers to walk to work even though she is a Il préfère généralement se rendre au travail à pied, même si c'est une Normalmente prefere ir a pé para o trabalho, mesmo que seja Обычно он предпочитает ходить на работу пешком, даже если это Por lo general, prefiere ir a pie al trabajo aunque sea una Biasanya, dia lebih suka berjalan kaki ke tempat kerja meskipun itu adalah

lunga passeggiata, ma oggi vuole arrivare il prima possibile in Biblioteca. |promenade||aujourd'hui|veut|||||| long|walk|but|today|she wants|to arrive|the|as soon as possible|possible||library ||||wil|||||| longa|||||||mais||| |langer Spaziergang||heute||ankommen||früh|möglich|| panjang|jalan|tetapi|hari ini|dia ingin|tiba|secepat|lebih|mungkin|di|perpustakaan larga|caminata|pero|hoy|quiere|llegar|lo|antes|posible|a|Biblioteca Aber heute will er so schnell wie möglich in die Bibliothek kommen. long walk, but today he wants to get to the Library as soon as possible. Mais aujourd'hui, il veut se rendre à la bibliothèque le plus rapidement possible. mas hoje quer chegar à Biblioteca o mais depressa possível. Но сегодня он хочет как можно скорее добраться до библиотеки. lång promenad, men idag vill han komma till biblioteket så fort som möjligt. larga caminata, pero hoy quiere llegar lo antes posible a la Biblioteca. perjalanan yang panjang, tetapi hari ini dia ingin sampai secepat mungkin di Perpustakaan.

Sale alla fermata Barberini e scende ad Ottaviano. Βγαίνει||στάση|Μπαρμπερίνι||κατεβαίνει||Οτταβιανό |||Barberini||descend||Ottaviano gets off|to the|stop|Barberini||gets off|to|Ottaviano |||Barberini||stapt uit||Ottaviano sai||parada|||desce|| Он выходит||||||| er geht hinaus||Haltestelle|Barberini Station||steigt ab||Ottaviano Station |||Barberini||gets off||Ottaviano ||przystanek|Barberini||wysiada||Ottawiano Вихід|||||виходить на|| dia naik|ke|pemberhentian|Barberini|dan|dia turun|di|Ottaviano Sale|en la|parada|Barberini|y|baja|en|Ottaviano Er steigt in Barberini ein und in Ottaviano aus. He gets on at the Barberini stop and gets off at Ottaviano. Il monte à Barberini et descend à Ottaviano. Entra em Barberini e sai em Ottaviano. Он садится на Барберини и выходит на Оттавиано. Den stiger på vid Barberini och stiger av vid Ottaviano. Sube en la parada Barberini y baja en Ottaviano. Dia naik di pemberhentian Barberini dan turun di Ottaviano.

– Buongiorno Kiho! Bonjour| Guten Morgen|Kiho good morning|Kiho selamat pagi|Kiho Buenos días|Kiho - Guten Morgen Kiho! - Good morning Kiho! - Bonjour Kiho ! - Bom dia Kiho! - Доброе утро, Кихо! – ¡Buenos días Kiho! – Selamat pagi Kiho! – la salutano Laurence e Antonello. |χαιρετούν||| |saluent||| the|say goodbye to||and|Antonello ||||Antonello |grüßen|Laurence||Antonello ||||Antonello |witają||| mereka|menyapa|Laurence|dan|Antonello la|saludan|Laurence|y|Antonello - Laurence und Antonello grüßen sie. - Laurence and Antonello greet her. - Laurence et Antonello la saluent. - Laurence e Antonello cumprimentam-na. - Лауренс и Антонелло приветствуют ее. - Laurence och Antonello hälsar på henne. – la saludan Laurence y Antonello. – mereka menyapa Laurence dan Antonello.

– Buongiorno! Guten Morgen good morning Selamat pagi ¡Buenos días - Guten Morgen! - Good morning! - Bonjour ! - Bom dia! - Доброе утро! – ¡Buenos días! – Selamat pagi! Allora? then Jadi Entonces Und? So? Et alors ? E então? Ну? ¿Entonces? Jadi? Il manoscritto è già arrivato? the|manuscript||already|arrived ||||aangekomen ||||angekommen |rękopis||| itu|naskah|sudah||tiba El|manuscrito|está|ya|llegado Ist das Manuskript schon eingetroffen? Has the manuscript arrived yet? Le manuscrit est-il arrivé ? O manuscrito já chegou? Рукопись уже пришла? ¿El manuscrito ya ha llegado? Apakah manuskripnya sudah tiba?

– Sì, è appena arrivato, sembra veramente un testo prezioso – dice ||||||||πολύτιμο| ||à peine|||||texte|précieux| yes|it is|just|arrived|seems|truly||text|precious|he says ||||het lijkt||||| ||||pare|||texto|prezioso| ja||gerade|angekommen||||Testo|wertvoller Text| ||||sembra|||testo|prezioso| ||||||||cenny| ||||seems|досить|||цінний текст| ya|itu|baru saja|tiba|tampaknya|benar-benar|sebuah|teks|berharga|dia berkata Sí|es|apenas|llegado|parece|realmente|un|texto|precioso|dice - Ja, es ist gerade angekommen, es sieht wirklich wie ein wertvoller Text aus - sagt er - Yes, it has just arrived, it really looks like a valuable text - says - Oui, il vient d'arriver, il ressemble vraiment à un texte précieux. - Sim, acabou de chegar, parece mesmo um texto precioso - diz ele - Да, она только что прибыла, она действительно выглядит как драгоценный текст, - говорит он. – Sí, acaba de llegar, parece realmente un texto valioso – dice – Ya, itu baru saja tiba, tampaknya benar-benar teks yang berharga – kata

Laurence con il suo inconfondibile accento francese. ||||απαράμιλλο|ακцентο| Laurence||||inconfondable|accent| Laurence||the|his|unmistakable|accent|French ||||onmiskenbare|accent| Laurence||||unverwechselbaren|Akzent| ||||unmistakable|| ||||niepodrabialnym|| Laurence|dengan|aksen|khas|tak tertandingi|aksen|Prancis Laurence|con|el|su|inconfundible|acento|francés Laurence mit seinem unverwechselbaren französischen Akzent. Laurence with his unmistakable French accent. Laurence avec son accent français inimitable. Laurence com o seu inconfundível sotaque francês. Лоранс с его неподражаемым французским акцентом. Laurence con su inconfundible acento francés. Laurence dengan aksen Prancisnya yang khas.

Due guardie giurate sistemano con cura il manoscritto in una teca di |φύλακες|ορκισμένες|τακτοποιούν||φροντίδα|||||βιτρίνα| |gardes|jurées|s'occupent|||||||vitrine| two|guards|sworn|arrange|with|care|the|manuscript|in|an|display case|of twee|bewakers|gezworen|zetten||zorg|||||kast| ||juradas|sistemam||cuidado||||uma|caixa| |стражи|присяжные|укладывают|||||||шкафу| Zwei|Wächter|geschworene|legen||Sorgfalt|||||Vitrine| |||posizionano||attenzione particolare|||||vetro temperato| |strażnicy|przysięgłe|układają||staranno||rękopis|||szafie| dua|penjaga|bersumpah|mereka mengatur|dengan|hati-hati|manuskrip|manuskrip|di|sebuah|kotak|dari Dos|guardias|juradas|colocan|con|cuidado|el|manuscrito|en|una|vitrina|de Zwei Sicherheitsbeamte legen das Manuskript vorsichtig in eine Vitrine, die aus Two security guards carefully place the manuscript in a case of Deux agents de sécurité placent avec précaution le manuscrit dans une vitrine en bois. Dwóch ochroniarzy ostrożnie umieszcza manuskrypt w gablocie wykonanej z Dois seguranças colocam cuidadosamente o manuscrito numa vitrina feita de Два охранника осторожно кладут рукопись в витрину, сделанную из Två säkerhetsvakter placerar försiktigt manuskriptet i ett vitrinskåp av Dos guardias de seguridad colocan con cuidado el manuscrito en una vitrina de Dua petugas keamanan dengan hati-hati menempatkan manuskrip di dalam sebuah kotak

vetro predisposta con tutte le norme di sicurezza per l'occasione. |||||||||Gelegenheit Glas mit allen Sicherheitsstandards für den Anlass vorbereitet. glass prepared with all safety regulations for the occasion. verre préparé avec toutes les normes de sécurité pour l'occasion. vidro preparado com todas as normas de segurança para a ocasião. Стекло, подготовленное с соблюдением всех норм безопасности для торжественных случаев. vidrio preparada con todas las normas de seguridad para la ocasión. kaca yang disiapkan dengan semua standar keamanan untuk kesempatan ini.

– Fate attenzione, vi raccomando! faites||| make|pay attention|you|recommend hebben|||aanbevelen |||recomendo habt|||ich empfehle |attention|| kalian|perhatian|kepada kalian|saya sarankan Hagan|atención|les|recomiendo - Seien Sie vorsichtig, ich empfehle es! - Be careful, I recommend! - Attention, je vous le recommande ! - Cuidado, eu recomendo! - Будьте осторожны, рекомендую! - Var försiktig, jag rekommenderar! – ¡Presten atención, se los ruego! – Harap perhatian, saya sarankan! – li avverte il bibliotecario. |ειδοποιεί||βιβλιοθηκάριος |avertit||bibliothécaire he|warns|the|librarian |waarschuwt||bibliothecaris |avisa|| |warnt||der Bibliothekar |||the librarian |informuje||bibliotekarz mereka|dia memperingatkan|si|pustakawan los|advierte|el|bibliotecario - warnt der Bibliothekar sie. - the librarian warns them. - les avertit le bibliothécaire. - o bibliotecário avisa-os. - предупреждает библиотекарь. - varnar bibliotekarien dem. – les advierte el bibliotecario. – peringatkan pustakawan.

Nel frattempo, Kiho, Laurence e Antonello mettono in ordine il materiale |εν τω μεταξύ|||||||τάξη||υλικό |pendant ce temps|||||mettent||ordre||matériel Meanwhile|meanwhile|Kiho|Laurence||Antonello|put|in|order|the|materials |||||||in||| |enquanto isso|||||colocam||ordem|| |zwischenzeit||Laurence||Antonello|räumen auf||Ordnung||Material Sementara|itu|Kiho|Laurence|dan|Antonello|mereka menata|ke|urutan|si|bahan En|mientras tanto|Kiho|Laurence|y|Antonello|ponen|en|orden|el|material In der Zwischenzeit ordnen Kiho, Laurence und Antonello das Material. Meanwhile, Kiho, Laurence and Antonello put the material in order. Pendant ce temps, Kiho, Laurence et Antonello mettent de l'ordre dans le matériel. Entretanto, Kiho, Laurence e Antonello põem o material em ordem Тем временем Кихо, Лоранс и Антонелло приводят в порядок материал. Under tiden ordnade Kiho, Laurence och Antonello materialet Mientras tanto, Kiho, Laurence y Antonello ordenan el material Sementara itu, Kiho, Laurence, dan Antonello merapikan bahan

informativo da esporre, riguardante il manoscritto. informativo||esporre|αφορά|| informatif||exposer|concernant|| informative|for|to display|regarding|the| informatief||exponeren|betreffende|| informativo sobre manuscrito||expor|relativo|| ||изложить||| informativ zu||ausstellen|bezüglich|| ||presentare informazioni|relativo al|| informativo|de|exponer|referente a|el|manuscrito informasi|untuk|dipamerkan|mengenai|si|manuskrip informacyjny||przedstawić|dotyczące|| Informationen zum Manuskript, die angezeigt werden sollen. information to be displayed, concerning the manuscript. les informations à afficher concernant le manuscrit. informações a apresentar, relativas ao manuscrito. отображаемая информация о рукописи. information som ska visas om manuskriptet. informativo para exponer, relacionado con el manuscrito. informasi yang akan dipamerkan, mengenai manuskrip. C'è di tutto: ||tout there is|of|everything ada|dari|segala Hay|de|todo Es gibt alles: There is everything: Il y a tout : Há de tudo: Здесь есть все: Det finns allt: Hay de todo: Ada segalanya:

cartoline, cataloghi monografici, riproduzioni del manoscritto in diversi καρτ-ποστάλ|κατάλογοι|μονογραφικά|αναπαραγωγές|||| cartes postales|catalogues|monographiques|reproductions||||différents postcards|catalogs|monographic|reproductions||manuscript||several postkaarten||monografische||||| открытки|||репродукции|||| Postkarten|Kataloge|monografische Kataloge|Reproduktionen|||| ||monographic catalogs|reproductions|||| postales|catálogos|monográficos|reproducciones|del|manuscrito|en|diferentes kartu pos|katalog|monografis|reproduksi|dari|manuskrip|dalam|berbagai kartki pocztowe|katalogi|monograficzne|reprodukcje|||| Postkarten, monografische Kataloge, Reproduktionen des Manuskripts in verschiedenen postcards, monographic catalogs, reproductions of the manuscript in different des cartes postales, des catalogues monographiques, des reproductions du manuscrit en divers formats. postais, catálogos monográficos, reproduções do manuscrito em diferentes открытки, монографические каталоги, репродукции рукописи в различных postales, catálogos monográficos, reproducciones del manuscrito en diferentes kartu pos, katalog monografis, reproduksi manuskrip dalam berbagai

formati. μορφές formatés formed formaten formati(1) formats formate format formaty Formate. formats. formats. formatos. форматы. formatos. format.

– Armando, chi è l'autore del manoscritto? |qui||l'auteur|| |who||the author|| ||||des| |||||manuscript Armando||||| Armando|siapa|adalah|penulis|dari|manuskrip Armando|quién|es|el autor|del|manuscrito - Armando, wer ist der Autor des Manuskripts? - Armando, who is the author of the manuscript? - Armando, qui est l'auteur du manuscrit ? - Armando, quem é o autor do manuscrito? - Армандо, кто автор рукописи? – Armando, ¿quién es el autor del manuscrito? – Armando, siapa penulis manuskrip itu? – chiede Kiho. fragt|Kiho asks|Kiho pregunta|Kiho pergunta Kiho.| dia|Kiho - fragt Kiho. - Kiho asks. - demande Kiho. - pergunta Kiho. - спрашивает Кихо. – pregunta Kiho. – tanya Kiho.

– È Giotto, uno dei più grandi pittori italiani del 1300! ||||||ζωγράφοι|| |Giotto|||||peintres|| it is|Giotto|one|of the|more|great|painters|Italian| ||||||schilders|| ||||||художников|| |Giotto|||||Maler|| |Giotto||of the|||painters|| |Giotto|||||malarzy|| itu adalah|Giotto|salah satu|dari|paling|besar|pelukis|Italia|dari Es|Giotto|uno|de los|más|grandes|pintores|italianos|del - Es ist Giotto, einer der größten italienischen Maler des 14. Jahrhunderts! - He is Giotto, one of the greatest Italian painters of the 1300s! - Il s'agit de Giotto, l'un des plus grands peintres italiens du XIVe siècle ! - To Giotto, jeden z największych włoskich malarzy XIV wieku! - Ele é Giotto, um dos maiores pintores italianos do século XIV! - Это Джотто, один из величайших итальянских живописцев XIV века! – ¡Es Giotto, uno de los más grandes pintores italianos del 1300! – Itu Giotto, salah satu pelukis Italia terbesar dari tahun 1300! – risponde il |der answers| dia menjawab|sang responde|el - antwortet der - responds the - répond le - responde o - отвечает – responde el – jawab

signor Cortesi. |Cortesi |Cortesi Tuan|Cortesi señor|Cortesi Herr Cortesi. Mr. Cortesi. M. Cortesi. Senhor Deputado Cortesi. Мистер Кортези. señor Cortesi. Tuan Cortesi.

– Un pittore? |ζωγράφος |– Un peintre ? |painter |Maler |malarz seorang|pelukis Un|pintor - Ein Maler? - A painter? - Un peintre ? - Um pintor? - Художник? – ¿Un pintor? – Seorang pelukis? E cosa c'entra con il manoscritto? ||σχετίζεται||| |que|ça a à voir||| what|thing|have to do|with|the| ||heeft te maken||| ||tem a ver||| ||hat zu tun||| ||ma to wspólnego||| dan|apa|ada hubungannya|dengan|manuskrip| Y|qué|tiene que ver|con|el|manuscrito Und was hat das mit dem Manuskript zu tun? What does that have to do with the manuscript? Quel est le rapport avec le manuscrit ? E o que é que isto tem a ver com o manuscrito? И какое отношение это имеет к рукописи? Och vad har detta att göra med manuskriptet? ¿Y qué tiene que ver con el manuscrito? Dan apa hubungannya dengan manuskrip? – domanda Kiho. |Kiho question| pertanyaan|Kiho pregunta|Kiho - Frage Kiho. - Kiho question. - questionne Kiho. - pergunta Kiho. - спросил Кихо. – pregunta Kiho. – tanya Kiho.

– È un trattato di pittura! ||tratado||ζωγραφική ||traité||peinture it is|a|treatise||painting het is||||schilderkunst ||||живопись ||Buch||Malerei ||treatise|| ||traktat||malowanie itu adalah|sebuah|traktat|tentang|seni lukis Es|un|tratado|de|pintura - Es ist eine Abhandlung über die Malerei! - It is a treatise on painting! - C'est un traité de peinture ! - É um tratado de pintura! - Это трактат о живописи! - Det är en avhandling om måleri! – ¡Es un tratado de pintura! – Ini adalah sebuah traktat tentang seni lukis! Secondo gli studiosi, Giotto rivela nel manoscritto ||||αποκαλύπτει|| ||||révèle|| according to|the|scholars|Giotto|reveals|in the|manuscript ||||onthult|| ||||раскрывает|| Laut den|||Giotto|enthüllt|| ||||mostra|| ||uczeni||ujawnia||rękopisie menurut|para|peneliti|Giotto|mengungkapkan|dalam|manuskrip Según|los|estudiosos|Giotto|revela|en el|manuscrito Gelehrten zufolge enthüllt Giotto in dem Manuskript According to scholars, Giotto reveals in the manuscript. Selon les spécialistes, Giotto révèle dans le manuscrit Segundo os académicos, Giotto revela no manuscrito По мнению ученых, Джотто раскрывает в манускрипте Según los estudiosos, Giotto revela en el manuscrito Menurut para ahli, Giotto mengungkapkan dalam manuskrip

le sue tecniche pittoriche segrete e descrive nei ||τεχνικές|ζωγραφικές|μυστικές||| |ses|techniques|picturales|secrètes||décrit|dans ses her|her|techniques|painting|secret||describes|in ||||geheime||| ||техники|живопись|секретные||| ||Techniken|malerischen|geheimen||beschreibt| |sue||pittoriche|segrete||descrive nel|nelle ||techniki|malarskie|tajne||opisuje| teknik|nya|teknik|melukis|rahasia|dan|menggambarkan|dalam las|su|técnicas|pictóricas|secretas|y|describe|en los seine geheimen Maltechniken und beschreibt im his secret painting techniques and describes in the ses techniques secrètes de peinture et décrit dans le as suas técnicas secretas de pintura e descreve no свои секретные техники рисования и описывает в sina hemliga målningstekniker och beskriver i sus técnicas pictóricas secretas y describe en los teknik melukis rahasianya dan menggambarkan dalam

minimi dettagli un suo affresco che non è stato ancora scoperto! ||||αφίσα||||||ανακαλυφθεί minimes||||fresque||||||découvert smallest|details|a|his|fresco|that|not|is|state|still|uncovered |details|een||fresco||||||ontdekt ||||fresco||||||descoberto ||||фреска|||||| minimi|Details|||Fresko||||||entdeckt minimum|details|||fresco painting|||||yet|scoperto ancora minimalne|szczegóły|||fresk|||||| mínimos|detalles|un|su|fresco|que|no|es|estado|aún|descubierto winzige Details eines Freskos von ihm, das noch nicht entdeckt worden ist! minute details a fresco of his that has not yet been discovered! détails d'une de ses fresques qui n'a pas encore été découverte ! pormenores minuciosos de um fresco seu que ainda não foi descoberto! мельчайшие детали его фрески, которая до сих пор не обнаружена! små detaljer i en freskmålning av honom som ännu inte har upptäckts! mínimos detalles un fresco suyo que aún no ha sido descubierto! detail terkecil sebuah fresko yang belum ditemukan!

– conclude Armando. - Armando schließt ab. - Armando concludes. - conclut Armando. - conclui Armando. - Армандо делает вывод. – concluye Armando. – tutup Armando.

– Accidenti! Αχ Mince darn acidentes Verdammtes sialah ¡Vaya - Verdammt! - Damn! - Bon sang ! - Que raio! - Проклятье! – ¡Vaya! – Astaga! – esclama Kiho – Allora deve valere milioni di euro! λέει||||αξίζει|||ευρώ s'exclame||alors||valoir|millions||euros exclaims|Kiho|then|it must|be worth|millions||euros |||||miljoenen|| восклицает||||||| ruft|Kiho|||werten|Millionen||Euro exclaims||||valere|millions||euro exclama||Entonces|debe|valer|millones|de|euro dia berseru|Kiho|jadi|harus|bernilai|juta|dari|euro krzyczy||||być wart||| - ruft Kiho aus - dann muss es Millionen wert sein! - Kiho exclaims - Then it must be worth millions! - s'exclame Kiho - Alors il doit valoir des millions ! - exclama Kiho - Então deve valer milhões! - восклицает Кихо - Тогда он должен стоить миллионы! – exclama Kiho – ¡Entonces debe valer millones de euros! – seru Kiho – Jadi itu pasti bernilai jutaan euro!

Il bibliotecario sorride – Non c'è prezzo per queste opere! |||||τιμή||| ||sourit|||prix|||œuvres the|librarian|smiles|not|there is|price|for|these|works |||||preço|||obras ||||||||произведения ||lächelt|||Preis||diese|Werke ||||||||opere |bibliotekarz|uśmiecha się|||cena|||dzieła si|pustakawan|dia tersenyum|tidak|ada|harga|untuk|karya-karya ini| El|bibliotecario|sonríe|No|hay|precio|por|estas|obras Die Bibliothekarin lächelt - Diese Werke haben keinen Preis! The librarian smiles - There is no price for these works! Le bibliothécaire sourit - Il n'y a pas de prix pour ces ouvrages ! O bibliotecário sorri - Não há preço para estas obras! Библиотекарь улыбается: - Этим произведениям нет цены! Bibliotekarien ler - Det finns inget pris för dessa verk! El bibliotecario sonríe – ¡No hay precio para estas obras! Pustakawan tersenyum – Tidak ada harga untuk karya-karya ini!

Un'ora dopo, la Biblioteca è già piena di gente. |||Bibliothek|||voll|| an hour|after||library||already|full|of|people satu jam|setelah|si|perpustakaan|sudah|penuh||dengan|orang Una hora|después|la|Biblioteca|está|ya|llena|de|gente ||||||cheia|| Eine Stunde später ist die Bibliothek bereits voll. An hour later, the Library is already full of people. Une heure plus tard, la bibliothèque est déjà bondée. Uma hora depois, a biblioteca já está cheia. Через час библиотека уже была заполнена. Una hora después, la Biblioteca ya está llena de gente. Satu jam kemudian, Perpustakaan sudah penuh dengan orang. Tutti vogliono osservare ||παρατηρήσουν ||observer everyone|want|observe ||beobachten |want| ||obserwować semua|ingin|mengamati Todos|quieren|observar Jeder will beobachten Everyone wants to observe Tout le monde veut observer Toda a gente quer observar Все хотят наблюдать Alla vill observera Todos quieren observar Semua orang ingin mengamati

il manoscritto e tanti sono gli studiosi che vorrebbero una riproduzione ||||||||θα ήθελαν|| |||nombreux|||savants||voudraient||reproduction the|manuscript||many|they are|the|scholars|who|would like|an|reproduction ||||||||zouden willen||reproductie |||muitos|||||querem|| |||viele|||||möchten||Reproduktion |||molti|||||would like||copy ||||||uczeni||chcieliby||kopię itu|manuskrip|dan|banyak|ada|para|ilmuwan|yang|ingin|sebuah|reproduksi el|manuscrito|y|tantos|son|los|estudiosos|que|querrían|una|reproducción das Manuskript und es gibt viele Wissenschaftler, die eine Reproduktion wünschen the manuscript and many are the scholars who would like a reproduction Le manuscrit et de nombreux chercheurs souhaiteraient en obtenir une reproduction. o manuscrito e há muitos académicos que gostariam de ter uma reprodução рукопись, и многие ученые хотели бы получить ее репродукцию. el manuscrito y muchos son los estudiosos que desearían una reproducción naskah tersebut dan banyak ilmuwan yang ingin mendapatkan reproduksi

per esaminarlo con attenzione. |l'examiner|| to|examine||attention |esaminarlo|| |zbadanie go|| untuk|memeriksanya|dengan|perhatian para|examinarlo|con|atención um sie sorgfältig zu prüfen. To examine it carefully. pour l'examiner attentivement. para o examinar cuidadosamente. внимательно изучить его. para examinarlo con atención. untuk memeriksanya dengan seksama.

– È bellissimo – dice una ragazza osservando l'opera dentro la teca – è |||||παρατηρώντας|το έργο|||| c'est|||||en regardant|l'œuvre|||vitrine| |beautiful|she says|a|girl|observing|the artwork|inside||display case|it is |||||terwijl ze kijkt||||| ||||||a obra|||| |||||наблюдая||||| ||sagt|||beobachtend||||| |||||||||vetrina di vet| |||||obserwając|dzieło|||szybie| itu|sangat indah|dia berkata|seorang|gadis|mengamati|karya|di dalam|itu|kotak|itu Es|bellísimo|dice|una|chica|observando|la obra|dentro|la|vitrina| - Es ist wunderschön", sagt ein Mädchen, das die Arbeit im Inneren des Schreins betrachtet, "es ist - It is beautiful," says a girl looking at the work inside the shrine, "it is - C'est magnifique", dit une jeune fille en regardant le travail à l'intérieur du sanctuaire. - É lindo", diz uma rapariga olhando para o trabalho no interior do santuário, "é - Это прекрасно, - говорит девушка, рассматривая работы внутри святилища, - это – Es bellísimo – dice una chica observando la obra dentro de la vitrina – es – Ini sangat indah – kata seorang gadis yang mengamati karya itu di dalam etalase – ini

proprio come lo immaginavo! |||φανταζόμουν |||imaginais just|as|him|imagined |||vermoedde |||представлял |||ich mir vorgestellt just||| |||wyobrażałem tepat|seperti|itu|saya bayangkan justo|como|lo|imaginaba genau wie ich es mir vorgestellt habe! just as I imagined it! comme je l'avais imaginé ! exatamente como eu imaginava! Именно так, как я себе представляла! precis som jag föreställde mig! ¡justo como lo imaginaba! persis seperti yang saya bayangkan!

– Sei un'appassionata d'arte? |μια παθιασμένη|της τέχνης |une passionnée|d'art you are|passionate|of art |een gepassioneerde| |увлеченная| |eine Leidenschaftliche|von Kunst |pasjonatką|sztuki kamu|seorang penggemar|seni Eres|una apasionada|del arte - Sind Sie ein Kunstliebhaber? - Are you an art lover? - Vous êtes amateur d'art ? - É um amante da arte? - Вы любите искусство? - Är du en konstälskare? – ¿Eres una apasionada del arte? – Apakah kamu seorang penggemar seni? – domanda Kiho sottovoce per non disturbare ||σιωπηλά|||ενοχλήσει ||à voix basse|||déranger question||in a whisper|||disturb |||||storen ||sussurra||| |Kiho|leise|||stören ||a bassa voce|||disturbare ||szeptem|||zakłócać dia bertanya|Kiho|pelan|untuk|tidak|mengganggu pregunta|Kiho|en voz baja|para|no|molestar - fragt Kiho im Flüsterton, um nicht zu stören - Kiho question in a whisper so as not to disturb - Kiho demande en chuchotant pour ne pas déranger - Kiho pergunta num sussurro para não incomodar - Кихо спрашивает шепотом, чтобы не потревожить – pregunta Kiho en voz baja para no molestar – tanya Kiho pelan agar tidak mengganggu

gli altri ospiti della Biblioteca. ||επισκέπτες|| ||invités|| the|other|other|of the| ||gasten|| ||visitantes|| ||Gäste|| |other|visitors|| para|lainnya|tamu|di|Perpustakaan los|otros|invitados|de la|Biblioteca die anderen Gäste der Bibliothek. the Library's other guests. les autres invités de la Bibliothèque. os outros convidados da Biblioteca. другие гости Библиотеки. a los otros invitados de la Biblioteca. tamu lain di Perpustakaan.

– Certamente! Certainly Certainly ¡Ciertamente tentu saja - Ja, natürlich! - Of course! - Bien sûr ! - Claro que sim! - Конечно! – ¡Ciertamente! – Tentu saja! La studio all'università! ||à l'université |I study|at the university itu|saya belajar|di universitas La|estudio|en la universidad Ich studiere es an der Universität! I study it at the university! Je l'étudie à l'université ! Eu estudo-o na universidade! Я изучаю его в университете! ¡La estudio en la universidad! Saya belajar di universitas! A proposito io sono Cristina e tu? |αφορμή|||Κριστίνα|| ||||Cristina|| in|by the way|I|am|Cristina||you ||||Cristina|| ||||Cristina|| |a proposito||||| tentang|hal|saya|adalah|Cristina|dan|kamu A|propósito|yo|soy|Cristina|y|tú Übrigens, ich bin Cristina, und du? By the way, I'm Cristina, and you? Au fait, je m'appelle Cristina, et vous ? A propósito, eu sou a Cristina, e tu? Кстати, меня зовут Кристина, а вас? Förresten, jag heter Cristina, och du? Por cierto, yo soy Cristina, ¿y tú? Ngomong-ngomong, saya Cristina dan kamu?

– Io mi chiamo Kiho! |||Kiho |myself|I call|Kiho saya|diri saya|saya disebut|Kiho Yo|me|llamo|Kiho - Mein Name ist Kiho! - My name is Kiho! - Je m'appelle Kiho ! - O meu nome é Kiho! - Меня зовут Кихо! – ¡Yo me llamo Kiho! – Nama saya Kiho! Lavoro in questa Biblioteca come assistente. |||||Assistent work||this||as|assistant saya bekerja|di|ini|perpustakaan|sebagai|asisten Trabajo|en|esta|Biblioteca|como|asistente ||||as|assistant Ich arbeite in dieser Bibliothek als Assistentin. I work in this Library as an assistant. Je travaille dans cette bibliothèque en tant qu'assistante. Trabalho nesta biblioteca como assistente. Я работаю в этой библиотеке ассистентом. Trabajo en esta Biblioteca como asistente. Saya bekerja di Perpustakaan ini sebagai asisten.

– Sei giapponese? |japonais you are|Japanese É você| |Japaner kamu|Jepang Eres|japonés - Sind Sie Japaner? - Are you Japanese? - Êtes-vous japonais ? - És japonês? - Вы японец? – ¿Eres japonés? – Apakah kamu orang Jepang?

– Mia madre è di Tokyo, ma mio padre è italiano. ||||Tokio||||| Mia|mother|||Tokyo|but|my|father||Italian ibu saya|ibu|adalah|dari|Tokyo|tetapi|ayah saya|ayah|adalah|Italia Mi|madre|es|de|Tokio|pero|mi|padre|es|italiano - Meine Mutter stammt aus Tokio, aber mein Vater ist Italiener. - My mother is from Tokyo, but my father is Italian. - Ma mère est originaire de Tokyo, mais mon père est italien. - A minha mãe é de Tóquio, mas o meu pai é italiano. - Моя мать родом из Токио, а отец - итальянец. – Mi madre es de Tokio, pero mi padre es italiano. – Ibu saya dari Tokyo, tetapi ayah saya orang Italia.

– Ah, che fortuna! ||chance Ah|what|fortune |wat| ||– Ah, que sorte! ||Glück Ah|yang|keberuntungan Ah|qué|suerte - Ach, was für ein Glück! - Ah, what luck! - Ah, quelle chance ! - Ah, que sorte! - Ах, какая удача! - Ah, vilken tur! – ¡Ah, qué suerte! – Ah, beruntung sekali! – esclama Cristina – allora parli il giapponese benissimo? φωνάζει|||||| s'exclame|||parles||japonais| exclaims|Cristina|so|you speak|the|Japanese|very well ||então|||| |||||Japanisch|sehr gut exclaims|||||| dia berkata|Cristina|jadi|kamu berbicara|bahasa|Jepang|sangat baik exclama|Cristina|entonces|hablas|el|japonés|muy bien - ruft Cristina aus - du sprichst also sehr gut Japanisch? - Cristina exclaims - so you speak Japanese very well? - s'exclame Cristina - vous parlez donc très bien le japonais ? - exclama Cristina - então falas muito bem japonês? - воскликнула Кристина, - так вы хорошо говорите по-японски? – exclama Cristina – ¿entonces hablas japonés muy bien? – seru Cristina – jadi kamu berbicara bahasa Jepang dengan sangat baik?

– In effetti... sì. |πράγματι| In|indeed| in|effecten| |Na verdade| in|| |verità| dalam|kenyataannya|ya En|efecto|sí - In der Tat... ja. - In fact ... yes. - En fait, oui. - De facto... sim. - На самом деле... да. - I själva verket... ja. – De hecho... sí. – Sebenarnya... iya. E tu studi qui a Roma? ||study|here|| dan|kamu|belajar|di sini|di|Roma Y|tú|estudias|aquí|en|Roma Und Sie studieren hier in Rom? And you study here in Rome? Et vous étudiez ici, à Rome ? E estudas aqui em Roma? А вы учитесь здесь, в Риме? Och du studerar här i Rom? ¿Y tú estudias aquí en Roma? Dan kamu belajar di sini di Roma? – domanda Kiho. |Kiho question| dia bertanya|Kiho pregunta|Kiho - Frage Kiho. - Kiho question. - questionne Kiho. - pergunta Kiho. - спросил Кихо. – pregunta Kiho. – tanya Kiho.

– Per favore, un po' di silenzio! |please|a|a little|of|silence untuk|tolong|satu|sedikit|dari|keheningan Por|favor|un|poco|de|silencio - Bitte, ein wenig Ruhe! - Please be quiet! - Un peu de silence, s'il vous plaît ! - Por favor, um pouco de silêncio! - Пожалуйста, немного тишины! – ¡Por favor, un poco de silencio! – Tolong, sedikit keheningan! – dice qualcuno seduto ad uno dei ||καθισμένος||| ||assis||| he says|someone|sitting|in|one|of the |alguém|sentado||| ||sitzend||| dia berkata|seseorang|duduk|di|satu|dari dice|alguien|sentado|en|una|de los - sagt jemand, der an einem der - says someone sitting at one of the - dit quelqu'un assis à l'un des - diz alguém sentado numa das - говорит кто-то, сидящий за одним из - säger en person som sitter vid en av – dice alguien sentado en una de las – kata seseorang yang duduk di salah satu

grandi tavoli della Biblioteca. |tables|| large|tables|of the| |mesas|| |Tische|| large|tables|| grandes|mesas|de la|Biblioteca große Tische in der Bibliothek. large tables in the Library. de grandes tables dans la bibliothèque. mesas grandes na Biblioteca. большие столы в Библиотеке. grandes mesas de la Biblioteca. meja besar di Perpustakaan.

Armando guarda negli occhi Kiho che è diventata rossa dalla vergogna. ||||||||||ντροπή ||dans les|yeux|||||||honte Armando|looks|into|eyes|Kiho|that|she is|become|red|from the|shame Armando|kijkt||||die||||| ||nos olhos|olhos||||||| Armando||in die||Kiho|||geworden|rot||Scham |||||||diventata|||shame ||||||||||wstydu Армандо|||||||стала||| Armando|dia melihat|ke dalam|mata|Kiho|yang|dia|menjadi|merah|dari|rasa malu Armando|mira|en los|ojos|Kiho|que|está|se ha vuelto|roja|de la|vergüenza Armando blickt in die Augen von Kiho, die vor Scham rot geworden ist. Armando looks into the eyes of Kiho who has turned red with shame. Armando regarde Kiho dans les yeux, qui est devenue rouge de honte. Armando olha para os olhos de Kiho, que ficou vermelho de vergonha. Армандо смотрит в глаза Кихо, который покраснел от стыда. Armando ser in i ögonen på Kiho, som har blivit röd av skam. Armando mira a los ojos de Kiho, que se ha sonrojado de vergüenza. Armando menatap mata Kiho yang sudah memerah karena malu.

Poi si avvicina alle ragazze e dice – Per favore, perché non andate ||πλησιάζει||||||||| ||s'approche||filles||||||| then|herself|approaches|to the|girls||he says|for|please|because|not|go |||||||||waarom|| ||se aproxima|às|||||||| ||nähern||Mädchen|||||warum|| |lui|||||||||| ||zbliża się||||||||| потім||||||||||| kemudian|dia|mendekati|kepada|gadis-gadis|dan|dia berkata|untuk|tolong|mengapa|tidak|kalian pergi Luego|se|acerca|a las|chicas|y|dice|Por|favor|por qué|no|van Dann geht er auf die Mädchen zu und sagt: "Bitte, warum geht ihr nicht? Then he approaches the girls and says - Please, why don't you go Puis il s'approche des filles et leur dit : "S'il vous plaît, pourquoi ne partez-vous pas ? Depois aproxima-se das raparigas e diz - Por favor, porque não vão Затем он подходит к девушкам и говорит: - Пожалуйста, почему бы вам не пойти Luego se acerca a las chicas y dice – Por favor, ¿por qué no van Kemudian dia mendekati gadis-gadis dan berkata – Tolong, kenapa kalian tidak pergi

al bar qua vicino a prendermi un espresso? |||||να πάρω||εσπρέσο |||||prendre||espresso at the|bar|here|near|in|get myself||to have an espresso |||||nemen|| ||aqui|||pegarme|| |||||nehmen||Espresso |||||wzięcie mnie|| в барі||||||| ke|bar|dekat sini|dekat|untuk|mengambilkan saya|sebuah|espresso al|bar|aquí|cerca|para|tomar|un|espresso ins Café nebenan, um mir einen Espresso zu holen? to the coffee shop nearby to get me an espresso? au café d'à côté pour m'offrir un expresso ? para o café ao lado para me trazer um expresso? в соседнее кафе, чтобы купить мне эспрессо? al bar cercano a traerme un espresso? ke bar dekat sini untuk membawakan saya espresso?

Kiho e Cristina escono dalla Biblioteca. |||выходят|| |||sortent|| |||exit|from the|library Kiho|e||saem|da a| |||βγαίνουν|| ||Cristina|gehen|| |||escono|| |||виходять|| Kiho|dan|Cristina|mereka keluar|dari|Perpustakaan Kiho|y|Cristina|salen|de la|Biblioteca Kiho und Cristina verlassen die Bibliothek. Kiho and Cristina leave the Library. Kiho et Cristina quittent la bibliothèque. Kiho e Cristina saem da biblioteca. Кихо и Кристина покидают библиотеку. Kiho y Cristina salen de la Biblioteca. Kiho dan Cristina keluar dari Perpustakaan.

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