Climate Change in Simple Spanish by Olly Richards, CAPÍTULO 14: ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA AYUDAR?

CAPÍTULO 14: ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA AYUDAR?

El día de colegio ha terminado. María se está preparando para volver a casa, y Emma y Omar se acercan a su mesa. Omar: Seño, ¿podemos preguntarte algo? María: ¡Por supuesto, Omar! Siempre puedes preguntarme lo que quieras. Omar: Emma y yo hemos estado pensando en lo que hemos hablado esta mañana. Emma: Sobre todos los animales de la selva y del océano. Omar: ¡Y del desierto! Emma: Eso, y del desierto. Seño, ¡estamos preocupados por todos los animales! ¿Cómo podemos evitar hacerles daño o matar a los animales? María: ¡Qué buena pregunta! Durante la hora del recreo, he investigado un poco en Internet. Hay muchas maneras de ayudar a los animales. Omar y Emma: ¿¡Cuáles!? María: Lo más importante es proteger las zonas donde viven. ¿Recuerdas lo que hemos aprendido sobre las selvas esta mañana, Emma?

Emma: ¡Sí! La gente está talando muchas partes de la selva. María: ¡Buena memoria, Emma! Algunas personas talan árboles en la selva, pero otras trabajan para conservarlos. Hay organizaciones como Rainforest Alliance y Rainforest Trust que enseñan a los agricultores cómo cultivar alimentos sin deforestar la selva. Emma: ¡Guau! Omar: Pero ¿cómo podemos ayudarles, seño? No podemos ir a la selva, ¿verdad? María: ¡No, no podemos, Omar! Aunque eso estaría bien. Sin embargo, sí que podemos donar dinero a estas organizaciones para que puedan seguir haciendo su trabajo. Emma y Omar: ¡Podríamos hacer una venta de pasteles! María: ¡Por ejemplo, qué buena idea! Omar: ¿Y qué pasa con los animales del desierto? ¿Y los peces del océano? María: ¡No te preocupes, que no me he olvidado de ellos! El Fondo Mundial para la Naturaleza protege a los animales de todo el mundo. También, igual tu papá puede venir a clase, Emma. Podría contarnos más sobre cómo podemos proteger el océano y los peces que viven en ellos. Emma: ¡Cómo mola! Esta noche en la cena, le preguntaré si puede venir. Omar: Y hablando de cena, creo que estoy oyendo el autobús del cole. Tengo otra idea para proteger a los animales: ¡le diré a mi madre que prepare la pasta de la comida solo con salsa de tomate! ¡Sin carne!

Emma: ¡Yo también! María: ¡Qué buena idea! ¡Nos vemos mañana, chicos! Emma y Omar: ¡Adiós, seño! ¡Adiós, Copito!

CAPÍTULO 14: ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA AYUDAR? CHAPTER 14: WHAT CAN WE DO TO HELP?

El día de colegio ha terminado. |||school|| Školní den je u konce. The school day is over. María se está preparando para volver a casa, y Emma y Omar se acercan a su mesa. Maria is getting ready to go home, and Emma and Omar come over to her table. Omar: Seño, ¿podemos preguntarte algo? |Teacher||| Omar: Sir, can we ask you something? María: ¡Por supuesto, Omar! Siempre puedes preguntarme lo que quieras. You can always ask me whatever you want. Omar: Emma y yo hemos estado pensando en lo que hemos hablado esta mañana. Omar: Emma and I have been thinking about what we talked about this morning. Emma: Sobre todos los animales de la selva y del océano. |||||||jungle||| Emma: About all the animals of the jungle and the ocean. Omar: ¡Y del desierto! Omar: And from the desert! Emma: Eso, y del desierto. Emma: That, and the desert. Seño, ¡estamos preocupados por todos los animales! Sir, we are worried about all the animals! ¿Cómo podemos evitar hacerles daño o matar a los animales? ||to avoid|to them|||kill||| How can we avoid hurting or killing animals? María: ¡Qué buena pregunta! Maria: What a good question! Durante la hora del recreo, he investigado un poco en Internet. ||||recess||investigated|||| During recess, I have done some research on the internet. Hay muchas maneras de ayudar a los animales. There are many ways to help animals. Omar y Emma: ¿¡Cuáles!? Omar and Emma: Which ones!? María: Lo más importante es proteger las zonas donde viven. María: The most important thing is to protect the areas where they live. ¿Recuerdas lo que hemos aprendido sobre las selvas esta mañana, Emma? Do you remember||that|||||jungles||| Do you remember what we learned about jungles this morning, Emma?

Emma: ¡Sí! La gente está talando muchas partes de la selva. |||logging||||| People are cutting down many parts of the forest. María: ¡Buena memoria, Emma! Algunas personas talan árboles en la selva, pero otras trabajan para conservarlos. Some||cut down|||||||||to conserve them Some people cut down trees in the jungle, but others work to conserve them. Hay organizaciones como Rainforest Alliance y Rainforest Trust que enseñan a los agricultores cómo cultivar alimentos sin deforestar la selva. |||selva tropical|Alianza|||Confianza|||||farmers|how||||deforest|| There are organizations like the Rainforest Alliance and the Rainforest Trust that teach farmers how to grow food without clearing the forest. Emma: ¡Guau! Omar: Pero ¿cómo podemos ayudarles, seño? Omar: But how can we help you, sir? No podemos ir a la selva, ¿verdad? We can't go to the jungle, right? María: ¡No, no podemos, Omar! Aunque eso estaría bien. Although that would be fine. Sin embargo, sí que podemos donar dinero a estas organizaciones para que puedan seguir haciendo su trabajo. |||||to donate||||||||||| However, we can donate money to these organizations so that they can continue doing their work. Emma y Omar: ¡Podríamos hacer una venta de pasteles! ||||||sale||cakes Emma and Omar: We could have a bake sale! María: ¡Por ejemplo, qué buena idea! Maria: For example, what a good idea! Omar: ¿Y qué pasa con los animales del desierto? Omar: And what about the desert animals? ¿Y los peces del océano? And the fish in the ocean? María: ¡No te preocupes, que no me he olvidado de ellos! Maria: Don't worry, I haven't forgotten about them! El Fondo Mundial para la Naturaleza protege a los animales de todo el mundo. |Fund|||||protects||||||| The World Wildlife Fund protects animals around the world. También, igual tu papá puede venir a clase, Emma. Also, maybe your dad can come to class, Emma. Podría contarnos más sobre cómo podemos proteger el océano y los peces que viven en ellos. |tell us|||||||||||||| Could you tell us more about how we can protect the ocean and the fish that live in it? Emma: ¡Cómo mola! ||cool Emma: Jak skvělé! Emma: How cool! Esta noche en la cena, le preguntaré si puede venir. ||||||I will ask||| Tonight at dinner, I'll ask if you can come. Omar: Y hablando de cena, creo que estoy oyendo el autobús del cole. ||||||||||||school Omar: And speaking of dinner, I think I'm hearing the school bus. Tengo otra idea para proteger a los animales: ¡le diré a mi madre que prepare la pasta de la comida solo con salsa de tomate! I have another idea to protect the animals: I will tell my mother to prepare the pasta for the meal only with tomato sauce! ¡Sin carne!

Emma: ¡Yo también! María: ¡Qué buena idea! ¡Nos vemos mañana, chicos! See you tomorrow guys! Emma y Omar: ¡Adiós, seño! Emma and Omar: Goodbye, teacher! ¡Adiós, Copito! |Snowflake Goodbye, Copito!