Μουσική - Γνωριμία με τις νότες - Α' & Β' Δημοτικού Επ. 46
Γεια σας αγαπημένα μου παιδάκια.
Oνομάζομαι Πολύ Νικολόπουλου και μαζί θα κάνουμε ένα μάθημα μουσικής.
Σήμερα θα μιλήσουμε για τις νότες, για το πεντάγραμμο, για το κλειδί του ΣΟΛ.
Για να σας τις παρουσιάσω θα βασιστώ σε μία ιστορία,
που έφτιαξε μία άλλη μουσικός και συγγραφέας, η Μάρω Θεοδωράκη.
Από τα πολύ παλιά χρόνια οι άνθρωποι άκουγαν τους ήχους της φύσης.
Τα πουλάκια που κελαηδούσαν, τις γατούλες που νιαούριζαν...
...και τα άγρια θηρία που βρυχούνταν, τον αέρα, τον ήχο της θάλασσας.
Και πόσους άλλους ωραίους ήχους της φύσης μας.
Οι άνθρωποι κατάλαβαν ότι με τη φωνή τους μπορούσαν να μιμηθούν...
...όχι μόνο έναν αλλά πολλούς και διαφορετικούς ήχους.
Έτσι άρχισαν να παίζουν και να επικοινωνούν και με αυτό τον τρόπο μεταξύ τους.
Σιγά-σιγά πρόσθεσαν και διάφορα αντικείμενα στα παιχνίδια με τους ήχους που έφτιαχναν.
Χρησιμοποίησαν απλά πράγματα: Πέτρες ξύλα, καλάμια.
Ακόμα και δέρματα ζώων για να κατασκευάσουν αυτά τα παιχνίδια τους.
Τα οποία σιγά-σιγά τα έφτιαξαν και έγιναν πολύ ωραία και τα ονόμασαν: μουσικά όργανα.
Έβαλαν λοιπόν περνώντας ο καιρός τους ήχους σε τάξη.
Έφτιαξαν μουσική και τραγούδια και με όλα αυτά χαίρονταν.
Όσο οι άνθρωποι εξελίσσονταν μέσα στους αιώνες,
τόσο βελτίωναν και τα μουσικά όργανα που έφτιαχναν.
Και όπως και ο κάθε άνθρωπος έχει τη δική του μοναδική φωνή έτσι
και τα μουσικά όργανα το καθένα έχει τη δική του ξεχωριστή φωνή.
Αλήθεια όμως τι είναι οι νότες;
Νότες λέμε τα σηματάκια που γράφουμε εμείς οι μουσικοί...
...πάνω στο πεντάγραμμο και τα οποία συμβολίζουν τους ήχους.
Κάθε ήχος που ακούτε τα τραγούδια σας έχει και...
...το αντίστοιχο σημαδάκι του πάνω στο πεντάγραμμο.
Οι νότες δεν είναι πολλές είναι 7.
ΝΤΟ ΡΕ ΜΙ
ΦΑ ΣΟΛ
ΛΑ ΣΙ
Πάμε λοιπόν να μάθουμε σήμερα να τις ξεχωρίζουμε.
Για να έρθουμε εδώ στο σπίτι τους.
Το σπίτι που μένουν οι νότες είναι το πεντάγραμμο.
Θέλω να το φανταστείτε σαν μία πενταόροφη πολυκατοικία.
Ναι, γιατί έχει πέντε γραμμές που την καθεμία...
...μπορείτε να την σκεφτείτε σαν όροφο πολυκατοικίας.
Η πρώτη γραμμή δηλαδή ο πρώτος όροφος.
Η δεύτερη γραμμή δηλαδή ο δεύτερρος όροφος.
Η τρίτη γραμμή. Η τέταρτη. Και η πέμπτη.
Προσέξτε! Ανάμεσα σε αυτές τις γραμμές δημιουργούνται 4 κενά.
Το πρώτο. Το δεύτερο.
Το τρίτο. Και το τέταρτο.
Πάνω σε αυτές τις γραμμές αλλά και μέσα στα κενά μένουν οι νότες.
Και τα κενά δεν τα λέμε "κενά" στη μουσική.
Τα λέμε: διαστήματα.
Όταν ακούσετε λοιπόν ότι η νότα ΦΑ για παράδειγμα, μένει στο πρώτο διάστημα...
δεν θα σκεφτείτε το σύμπαν με διαστημόπλοια και τέτοια πράγματα. Όχι.
Θα πάτε κατευθείαν στο πεντάγραμμο και θα θυμηθείτε ότι...
..."διάστημα" λέμε το κενό ανάμεσα σε 2 γραμμές του πενταγράμμου.
Άρα το πεντάγραμμο είναι η πολυκατοικία που μένουν οι νότες της μουσικής μας.
Αποτελείται από 5 γραμμές που ανάμεσά τους υπάρχουν 4 διαστήματα.
Για να δούμε λοιπόν όμως πώς μπαίνουν οι νότες μας στο σπιτάκι τους.
Δεν νομίζω να πιστεύετε ότι πηδάνε από τα παράθυρα.
Όχι βέβαια! Έχουν πόρτα. Έχουν πόρτα και έχουν και κλειδί.
Αυτό το πολύ ξεχωριστό κλειδί της μουσικής, που ξέρω...
...ότι σε όλους σας αρέσει και πόσο πολύ το αγαπάτε.
Ελάτε τώρα να δούμε πώς ξεκλειδώνουμε αυτή την ωραία...
...πόρτα για να μπούνε οι νότες μας στο σπίτι τους.
Γιατί αυτό το κλειδί έχει πάρα πολύ μεγάλη σημασία,
πώς θα το φτιάξουμε, για να ξεκλειδώσει η πόρτα της μουσικής.
Βλέπετε εδώ; Ακριβώς πάνω στη δεύτερη γραμμή, με τη μύτη του μολυβιού σας...
...θα ζωγραφίσετε μία κλειδαρότρυπα. Μία τελίτσα.
Από αυτή την κλειδαρότρυπα θα ξεκινήσει να ξεκλειδώνει...
...την πορτούλα της σπιτιού της μουσικής το εξαιρετικό μας κλειδί του ΣΟΛ.
Για να σας δείξω πώς. Στρογγυλά στρογγυλά σύρετε...
...και ανεβαίνει μέχρι ακριβώς την τρίτη γραμμή.
Προσέξτε, μην πάτε πιο πάνω δεν θα ξεκλειδώσει η πόρτα μας.
Στρογγυλά, στρογγυλά, στρογγυλά συνεχίζει και...
...κατεβαίνει ακριβώς στο όριο της πρώτης γραμμής.
Μην πάτε πιο κάτω, παιδιά, πάλι δεν θα ανοίξει η πόρτα.
Στρογγυλά, στρογγυλά, στρογγυλά φεύγει και βγαίνει πάνω στα κεραμίδια,
και μετά φρρρρρρρ... κυλαει ξαναπερνάει από την κλειδαρότρυπα...
...και εκείνη τη στιγμή ξεκλειδώνει η πορτούλα.
Ε, του βάζουμε και ένα πιαστράκι και για να το έχουμε...
...στα κλειδάκια μας στην τσέπη μας και να μην το χάσουμε.
Άνοιξε λοιπόν η πόρτα μας και υποδεχόμαστε όλες τις νότες που τώρα,
αφού ξεκλειδώσαμε μπορούν να μπουν μέσα και να μας τραγουδήσουν τα τραγουδάκια τους.
Τι λέτε; Να τις γνωρίσουμε μία-μία;
Πάμε να δούμε.
Κάθε νοτούλα που θα γνωρίζουμε θα σας λέει και ένα τραγουδάκι.
Γιατί νότες είναι αυτές δεν μπορούν να συστηθούν διαφορετικά!
Κάθε τραγουδάκι θα σας το δείξω και μετά θέλω να τραγουδήσετε κι εσείς μαζί μου.
Να το μάθετε να το λέτε, γιατί έτσι πιστεύω ότι θα διασκεδάσετε πάρα πολύ.
Για πάμε να γνωρίσουμε πρώτα-πρώτα τον κύριο ΝΤΟ και το τραγουδάκι του.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Ελάτε, παιδιά μου, είμαι ο ΝΤΟ
Ελάτε κοντά μου να σας τραγουδώ
Στο σπίτι μου στο πεντάγραμμο
Ελάτε, παιδιά μου, να σας τραγουδώ
Πώς σας φάνηκε το τραγουδάκι του κυρίου ΝΤΟ;
Ελάτε τώρα να το τραγουδήσετε κι εσείς μαζί μου. Φύγαμε!
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Ελάτε, παιδιά μου, είμαι ο ΝΤΟ
Ελάτε κοντά μου να σας τραγουδώ
Στο σπίτι μου στο πεντάγραμμο
Ελάτε, παιδιά μου, να σας τραγουδώ
Μπράβο σας, παιδάκια!
Πάρα πολύ ωραία το είπατε.
Ο κύριος ΝΤΟ έχει ενθουσιαστεί!
Για να τον γνωρίσουμε τώρα.
Καταρχάς, τον μαθαίνουμε πρώτο-πρώτο γιατί είναι πάρα πολύ σπουδαίος.
Οι νότες τον ανακήρυξαν αρχηγό τους.
Γι' αυτό τον μαθαίνουμε πρώτο.
Είναι στρογγυλός, παχουλός και από τι ξεχωρίζει;
Από το μεγάλο του κατάμαυρο μουστάκι,
το οποίο, μη ξεχνάτε κάθε φορά που μπαίνει σπιτάκι του,
να του το ζωγραφίζετε πέρα-πέρα. Γιατί αλλιώς στεναχωριέται πάρα πολύ.
Θέλει το μουστάκι του! Από αυτό ξεχωρίζει.
Ο κύριος ΝΤΟ είναι παππούς. Είναι ο παππούς τους.
Κι επειδή είναι παππούλης δεν μπορεί να ανεβαίνει τα σκαλάκια πάνω...
...στο πεντάγραμμο και να ανεβαίνει στους ορόφους.
Γι' αυτό έφτιαξε το σπιτάκι του κάτω από το πεντάγραμμο.
Να εδώ, ένα βηματάκι πιο χαμηλά.
Εκεί είναι η θέση του και από εκεί σας λέει τα τραγουδάκια του...
...ο γλυκός μας ο παππούς ΝΤΟ.
Τώρα όμως θα σας πω για την κυρία ΡΕ.
Ελάτε να πούμε το τραγουδάκι της κυρίας ΡΕ.
Και θέλω κι εσείς να το τραγουδήσετε μαζί μου μετά.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
'Ηρθε τώρα η ώρα να σας συστηθώ
ΡΕ με ονομάζουν και σας αγαπώ
Είμαι πάντα δίπλα στον καλό μου ΝΤΟ
ΡΕ με ονομάζουν και σας αγαπώ
Πάμε μαζί; Για δείτε τα λόγια να το πείτε κι εσείς.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
'Ηρθε τώρα η ώρα να σας συστηθώ
ΡΕ με ονομάζουν και σας αγαπώ
Μένω πάντα δίπλα στον καλό μου ΝΤΟ
ΡΕ με ονομάζουν και σας αγαπώ
Τέλειοι είστε, μπράβο σας!
Για να γνωρίσουμε τώρα την κυρία ΡΕ.
Η κυρία ΡΕ συντροφεύει πάντα τον κύριο ΝΤΟ.
Γι' αυτό μένει ένα βηματάκι δίπλα του ακριβώς ένα βηματάκι πιο ψηλά.
Είναι κι αυτή γιαγιούλα.
Στρογγυλή, παχουλή, αλλά επειδή είναι γιαγιούλα έχει μαζέψει πίσω τα μαλλάκια της...
...και φοράει και γυαλάκια.
Γιατί αγαπάει όλα τα εγγονάκια της και θέλει να τα βλέπει καλά.
Μαζί με τον κύριο ΝΤΟ είναι ένα πάρα πολύ ωραίο ζευγάρι και...
...φτιάχνουν συνέχεια ωραία τραγουδάκια για τα εγγονάκια τους.
Μη ξεχνάτε ότι επειδή είναι και η κυρία ΡΕ γιαγιούλα...
...ούτε και αυτή ανεβαίνει στους ορόφους.
Για αυτό μένει τσακ ένα βηματάκι πάνω από τον κύριο ΝΤΟ,
αλλά και αυτή κάτω από το πεντάγραμμο μένει.
Ελάτε τώρα να μιλήσουμε για την κυρία ΜΙ.
Να τη γνωρίσουμε και αυτή και να σας πει κι αυτή ένα ωραίο τραγουδάκι.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Είμαι η ΜΙ - είμαι καλή
Στην πρώτη πάντα τη γραμμή Εγώ θα μένω
Είμαι εδώ για να χαρώ
Μαζί σας γέλιο και χορό εγώ προσμένω
Είμαι η ΜΙ - είμαι καλή
Και μ' ένα όμορφο τραγούδι σας περιμένω
Πώς σας φάνηκε το τραγουδάκι της κυρίας ΜΙ;
Πάμε να το πούμε όλοι μαζί;
Δείτε τα λόγια και τραγουδήστε μαζί μου.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Είμαι η ΜΙ - είμαι καλή
Στην πρώτη πάντα τη γραμμή Εγώ θα μένω
Είμαι εδώ για να χαρώ
Μαζί σας γέλιο και χορό εγώ προσμένω
Είμαι η ΜΙ - είμαι καλή
Και μ' ένα όμορφο τραγούδι σας περιμένω
Πάρα πολύ ωραία! Μπράβο σας, παιδιά!
Η κυρία ΜΙ είναι ξαδέλφη του κυρίου ΝΤΟ και της κυρίας ΡΕ.
Την μαθαίνουμε αμέσως μετά την κυρία ΡΕ.
Μένει ένα βηματάκι πιο ψηλά από το σπιτάκι της κυρίας ΡΕ.
Ακριβώς στην πρώτη τη γραμμή.
Η πρώτη γραμμή είναι λοιπόν το σπίτι της κυρίας ΜΙ.
Η κυρία ΜΙ είναι και αυτή στρογγυλή, είναι παχουλή...
...όπως όλες οι νότες. Αλλά ξεχωρίζει από το πολύ ωραίο και φωτεινό της χαμόγελο!
Γιατί από όλες τις χαρούμενες νότες, η κυρία ΜΙ είναι η πιο χαρούμενη!
Η πρώτη γραμμή είναι λοιπόν το σπίτι της γελαστής κυρίας ΜΙ.
Πολύ ωραία! Ελάτε τώρα να δούμε τον κύριο ΦΑ.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
ΦΑ με λένε εμένα αδελφό της ΜΙ
Νύχτα κι όλη μέρα Είμαστε μαζί
ΦΑ το όνομά μου μες στη Μουσική
Κι όλοι με ακούνε Μ' απόλυτη σιγή
ΦΑ με λένε εμένα Φίλοι μου καλοί
Και μη με ξεχνάτε Θα 'μαστε μαζί
Να ΄τος ο κύριος ΦΑ με το τραγουδάκι του.
Δεν φεύγει, αν δεν το τραγουδήσετε κι εσείς μαζί του όμως.
Για πάμε, παιδάκια μου.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
ΦΑ με λένε εμένα αδελφό της ΜΙ
Νύχτα κι όλη μέρα Είμαστε μαζί
ΦΑ το όνομά μου μες στη Μουσική
Κι όλοι με ακούνε Μ' απόλυτη σιγή
ΦΑ με λένε εμένα Φίλοι μου καλοί
Και μη με ξεχνάτε Θα 'μαστε μαζί
Ωραίος και ο κύριος ΦΑ, τον είπατε και τον τραγουδήσατε καταπληκτικά!
Ο κύριος ΦΑ είπαμε ότι είναι αδελφός της κυρίας ΜΙ.
Και ξαδελφός του κυρίου ΝΤΟ και της κυρίας ΡΕ
Μένει ένα βηματάκι πιο ψηλά από την αδελφούλα του τη ΜΙ...
...στο πρώτο κενό ανάμεσα στην πρώτη και τη δεύτερη γραμμή.
Πώς είπαμε ότι το λέμε αυτό το κενό; Για να δω, θυμάστε;
Μπράβο! Διάστημα το λέμε. Διάστημα χωρίς διαστημόπλοιο.
Ο κύριος ΦΑ ξεχωρίζει από τις άλλες νότες από ένα πράγμα.
Έχει την πιο μεγάλη συλλογή από παράξενα καπέλα.
Δείτε τον εδώ τι φόρεσε. Του αρέσουν πάρα πολύ. Τι να κάνουμε;
Μένει λοιπόν εδώ μαζί με την αδελφούλα του την κυρία ΜΙ...
...και με τις άλλες νοτούλες φτιάχνουν όλες μαζί τα ωραία σας τα τραγουδάκια.
Και τώρα ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε τον κύριο ΣΟΛ.
Για να δούμε τι τραγουδάκι θα μας πει.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Στο πεντάγραμμο δεσπόζω
Μες στη δεύτερη γραμμή
Είμαι ο ΣΟΛ η πέμπτη νότα
της γλυκειάς της Μουσικής
Όλη μέρα τραγουδάω την αγάπη, τη ζωή
Είμαι ο ΣΟΛ η πέμπτη νότα
της γλυκειάς της Μουσικής
Ναι, είναι πιο σοβαρός αυτός.
Γι' αυτό και το τραγουδάκι του έχει αυτή τη μουσική.
Ελάτε να το τραγουδήσουμε κι εμείς μαζί του και...
...να μου πείτε μετά ποιο σας άρεσε περισσότερο.
Πάμε άλλη μια φορά λοιπόν τον κύριο ΣΟΛ.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Στο πεντάγραμμο δεσπόζω
Μες στη δεύτερη γραμμή
Είμαι ο ΣΟΛ η πέμπτη νότα
της γλυκειάς της Μουσικής
Όλη μέρα τραγουδάω την αγάπη, τη ζωή
Είμαι ο ΣΟΛ η πέμπτη νότα
της γλυκειάς της Μουσικής
Τέλειοι είστε! Έχω ενθουσιαστεί μαζί σας. Μπράβο!
Λοιπόν πέμπτος στη σειρά. Δεσπόζει ο κύριος ΣΟΛ.
Όλες οι νότες τον έχουν για καλύτερό τους φίλο.
Ξέρετε γιατί; Γιατί τις βοηθάει όλες να φτιάχνουν τραγουδάκια...
...σε όποια δυσκολία έχουν. Είναι πάρα πολύ σπουδαίος,
γιατί βοηθάει όλες τις άλλες νότες να φτιάχνουν τραγουδάκια μαζί του.
Είναι πάρα πολύ σπουδαίος και για έναν ακόμη λόγο.
Θυμηθείτε. Μένει στη δεύτερη γραμμή του πεντάγραμμου...
όπου τι βάλαμε εμείς στη δεύτερη γραμμή του πεντάγραμμου,
όταν ξεκινήσαμε στην αρχή του μαθήματος να λέμε,
πώς ξεκλειδώνουμε την πόρτα για να μπουν οι νότες μέσα;
Βάλαμε την κλειδαρότρυπα για να ξεκλειδώσει η πόρτα του σπιτιού της Μουσικής.
Και να μπουν μέσα οι νοτούλες.
Έδωσαν λοιπόν και το όνομα του κυρίου ΣΟΛ και στο κλειδί και το ονόμασαν "κλειδί του ΣΟΛ".
Φανταστείτε πόσο σπουδαίος είναι!
Είναι στρογγυλός, παχουλός και σοβαρός.
Μένει στη δεύτερη γραμμή του πεντάγραμμου και από εκεί φροντίζει για όλες τις νότες.
Ελάτε τώρα να δούμε την κυρία ΛΑ.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Καλημέρα σας φωνάζω φιλαράκια μου, παιδιά
Τρυφερά σας ψυθιρίζω είμαι η ΛΑ
Καλημέρα στη μανούλα στον παππού και στη γιαγιά
Τραγουδάκια θα σας δείξω, είμαι η ΛΑ
Πώς σας φάνηκε το τραγουδάκι της κυρίας ΛΑ;
Ελάτε να το τραγουδήσετε κι εσείς μαζί μου.
Καλημέρα σας φωνάζω φιλαράκια μου, παιδιά
Τρυφερά σας ψυθιρίζω είμαι η ΛΑ
Καλημέρα στη μανούλα στον παππού και στη γιαγιά
Τραγουδάκια θα σας δείξω, είμαιι η ΛΑ
Έτσι μπράβο! Πάρα πολύ ωραία! Η κυρία ΛΑ είναι η αδερφούλα του κυρίου ΣΟΛ.
Και όσο σοβαρός και στιβαρός είναι αυτός...
...τόσο τρελούτσικη και τσαχπίνα είναι αυτή!
Τώρα θα σας τα πω όλα.
Είναι βέβαια στρογγυλή και παχουλή, ξεχωρίζει όμως...
...από τις πάρα πολύ γλυκούτσικες φακίδες που έχει στο προσωπάκι της...
...και από τα δύο πολύ ωραία φουντωτά κοτσιδάκια σαν κεφτεδάκια που έχει.
Είναι ζωηρή, φτιάχνει χαρούμενα τραγουδάκια...
...και ο κύριος ΣΟΛ την έχει συνέχεια στο νου του.
Μένει κοντά στον κύριο ΣΟΛ, ένα βηματάκι πιο ψηλά,
ανάμεσα στη δεύτερη και στην τρίτη γραμμή.
Δηλαδή, στο δεύτερο διάστημα.
Πάρα πολύ ωραία! Μπράβο σας παιδάκια μου!
Λοιπόν, η κυρία ΛΑ θα σας λέει μαζί με τις άλλες...
...νοτούλες τα πολύ ωραία και χαρούμενα τραγουδάκια της.
Και τώρα έχουμε να γνωρίσουμε και την κυρία ΣΙ.
Ελάτε να τη γνωρίσουμε και αυτή.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Ψηλά είναι το σπίτι μου στην τρίτη τη γραμμή
ΣΙ με ονομάζουν όλοι οι μουσικοί
Είμαι η τελευταία, μα και η πιο μικρή
ΣΙ με ονομάζουν όλοι οι μουσικοί
Να λοιπόν και η κυρία ΣΙ. Η τελευταία της παρέας.
Ελάτε να μάθετε κι εσείς το τραγουδάκι της να το λέτε μαζί μου. Πάμε;
Ψηλά είναι το σπίτι μου στην τρίτη τη γραμμή
ΣΙ με ονομάζουν όλοι οι μουσικοί
Είμαι η τελευταία, μα και η πιο μικρή
ΣΙ με ονομάζουν όλοι οι μουσικοί
Αυτό ήταν λοιπόν το ωραίο τραγουδάκι της κυρίας ΣΙ.
Το είπατε εξαιρετικά και μπράβο σας!
Ήρθε η ώρα λοιπόν να την μάθουμε και αυτή.
Είναι η πιο μικρή της παρέας μας στρογγυλή παχουλή...
..και ξεχωρίζει από τα ωραία της κόκκινα μαλλιά. Κοιτάξτε εδώ!
Μένει κοντά στην κυρία ΛΑ, ένα βηματάκι πιο ψηλά στην τρίτη γραμμή.
Όπου είναι εκεί για να την προσέχει που είναι ζωηρή και άτακτη.
Και αυτή παρόλο που είναι πιο μικρή την προσέχει. Είναι πιο σοβαρή.
Όλες μαζί λοιπόν φτιάχνουν τραγουδάκια.
Και τώρα θέλω να πούμε ένα τραγουδάκι να τις χαιρετήσουμε όλες αυτές τις νοτούλες.
Που τις μάθαμε όλες μαζί.
Και νομίζω ότι κι αυτό θα σας αρέσει.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Ντο ρε μι φα σολ λα σι
Όλη μου η ζωή
Ντο ρε μι φα σολ λα σι
Είναι η Μουσική
Νότες όλες τους λαμπρές σιγανές και δυνατές
Ξέρουν πάντα και χαρίζουν μουσικές μοναδικές
Αυτές είναι οι νότες, παιδάκια μου.
Θέλετε να πούμε κι άλλο ένα τραγουδάκι να τις χαιρετήσουμε;
Νομίζω ότι μπορεί να το ξέρετε. Αν δεν το ξέρετε, θα το μάθετε σήμερα.
Για να δω.
(Η δασκάλα παίζει στο πιάνο μουσική και τραγουδά)
Πάμε!
Αυτό ήταν το μάθημά μας.
Νομίζω ότι μετά από τόσα τραγουδάκια δεν θα τις ξεχάσετε ποτέ τις νότες πια.
Γεια σας από μένα!
