×

Nós usamos os cookies para ajudar a melhorar o LingQ. Ao visitar o site, você concorda com a nossa política de cookies.

image

Steve's Videos - Pronunciation, Sounding Like a Native

Sounding Like a Native

Hi there, Steve Kaufmann here again.

It's time to do a video. I put up some of these interviews that I've done with people like Luca, Moses, Richard and Felix. Very often people say do one in this language or that language or they ask for subtitles. Insofar as the subtitles are concerned, I simply don't have the time to do them so there won't be subtitles. If you have specific requests, maybe people can vote on them, what language they want to hear, who they want me to talk to. People also suggest that I speak to Professor Arguelles and I'm going to try to do that. Maybe someone can help me make a connection there. So if those are popular, I'll continue doing them.

I think they're great because before YouTube we had no idea that there were so many people out there that could speak so many different languages. I'm sure that the few people that I've spoken to are just the tip of the iceberg, there are many, many more. As I've said before, once you get past your second language and your third language every successive language becomes easier to do from many points of view, and this is the subject of my discussion today, including the aspect of pronunciation. I certainly worked harder on getting my pronunciation as close to native as possible in say French and then Chinese than I have done is subsequent languages because I think that the brain gets more comfortable and gets more used to different sounds, a wider range of sounds.

The more languages we learn, that control that the first language exercises on your brain becomes watered down as you're exposed to a greater variety of sounds and even structures and so forth and so on. Now, the question is, is it realistic, is it even a smart thing to do to try to sound like a native? Now, as I've often said, language learning is all about enjoying it.

So if you enjoy trying to sound like a native, by all means, do so, but I think about the idea of trying to sound like a native at two levels. If it's your goal, in other words it's the model, like I would like to swing a golf club like Tiger Woods, that's fine. If you actually expect to sound like a native or expect to hit the golf ball like Tiger Woods, I think that's unrealistic and I think it's a distraction. Other than people who grow up bilingual from at least their teens if not early childhood, I can't think of many people I speak to in English who sound like a native.

There was one fellow that I listened to on Antimoon a number of years ago who I thought was really good with his American accent. We had a fellow at our forum at LingQ from Russia from Saint Petersburg whose English was very close to native. You have to listen closely, but inevitably something will give them away. It's possible that if I phone a Japanese restaurant, a French restaurant or a Chinese restaurant and I ask for a table and there's lot of dishes clanging in the background that the person on the other end of the phone may think that I'm a native or won't even ask himself or herself the question, but if I get in a conversation with someone they will know that I'm not a native. Luca, who sounds to me like a native in German, French, Spanish, doesn't sound like a native to me in English.

Is that because he's better in those other languages? The only real test of whether you sound like a native is whether a native thinks you sound like a native. As I say, I rarely hear anyone. You get the odd very bilingual person, especially in Quebec. People have grown up surrounded by English. The coach of our professional hockey team in Vancouver , I mean he sounds to me just about like a native. You can kind of pick out a few things that are a little different. Essentially, he sounds like a native, but he's been living in English for a long, long time. The idea that you can sound like a native in several languages I think is highly unlikely. It's also a distraction because, ultimately, it doesn't matter. The other day someone put on our forum at LingQ a link to a certain Mr. Vaughn who runs language schools in Spain and I'll put the link up on my blog.

He speaks Spanish flawlessly. I mean his use of words is excellent. I was just in awe of his Spanish, but I can tell that he's not a native and I know that Spanish people can tell that he's not a native and it doesn't matter. It doesn't detract from his Spanish in any way. I mean Henry Kissinger spoke with an obvious accent, but he used the language very well. So, to me, speaking like a native (A) it's highly unlikely that you're going to achieve it. It's nice to have a model, you know reach for the sky, but it's highly unlikely that you are going to achieve it. It's far more important, in my mind, to have a good command of the language. If you go and talk to someone and in the first five seconds they think you're a native, we don't use the language just to communicate in five-second bullets.

We want to have a genuine exchange. Quite honestly, if I'm communicating with someone in the language I don't care whether he thinks I'm a native. I want to have a good conversation with the person, so the impression I create in the first five seconds of the conversation really doesn't matter to me. It doesn't matter to me whether someone in a restaurant with enough background noise thinks that I'm a native speaker of Japanese. It really doesn't matter, when I'm with Japanese people I just want to communication. Another thing, too, is that so much of language learning is about discovering the language, discovering the culture, learning about the country, learning about the history, learning to understand the language.

So much of language learning is taking it in. Language is not a performance sport where we're judged on how good the dive was in diving or like figure skating. That's not what it is. It's understanding, discovering, exploring and communicating. Unless you have such a bad accent that the native speaker can't understand you, trying to imitate… As I say, yes, it's the model, but we don't expect to achieve it. Now, we would all like to improve our accent to some degree, so what can we do?

Some people say you should sing, if you like singing, sing. Personally, I don't do that, but there's obviously nothing wrong with doing that. One thing I found useful was listening and then recording myself and then comparing, initially with words and then with phrases and then with paragraphs and putting a lot of emphasis on intonation. As many people point out, intonation is very key. There's this word ‘prosody' or whatever, I don't use it because I don't like strange words that I've never come across before. Intonation works fine for me, rhythm, music, intonation, the flow of the language. I think a lot of listening, recording and comparing can help us, as well as a lot of listening, period. I made a few notes here.

I was working out while listening to Czech, yet thinking about this thing. Then I'd get off the treadmill, scribble down some notes and get back on my treadmill while the Czech podcast was blurring in the background. What else did I say here? Language learning is more of holistic thing. It's listening, reading, discovering, speaking, it's working on vocabulary. It's working on a number of things, including intonation and rhythm. The more of all of these pieces that start to come together, the better you are in the language and probably the better your accent will become. Some people will do better than others in accent, but to try and deliberately attempt to sound like a native or to claim that you sound like a native to me, as I say, is just a distraction from language learning. What else did I have to say?

The main thing is I want people to communicate with me. I want to be able to speak well enough in terms of my accent and in terms of my use of language, but the native speaker doesn't make any special allowances. The native speaker doesn't say I'm talking to some foreigner here who has trouble expressing himself and I can't understand what he's saying. I want the native speaker to just say this is Steve X. It doesn't matter what his nationality or language of origin is we're communicating. He has something to say that's of interest and he's able to express himself or what he says is dumb and I'm going to tell him he's dumb. Either way, we are communicating. I mean, basically, there you have it.

Richard and I both speak French very well, Richard Simcott, as does Luca. Both of them better than I do, I'm sure. I can't speak for Luca, he might be taken for a native, I don't know. I don't think Richard or I would be taken for a native in our French, but we both speak the language very well and I think that's really all you have to achieve. So thank you for listening, bye for now.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Sounding Like a Native |||Jako rodilý mluvčí التحدث كالأصلي||| |||Fluently Authentic Speech ネイティブのよう||| soando||| Klingt wie ein Einheimischer Sounding Like a Native Sonar como un nativo Sonner comme un autochtone Úgy hangzik, mint egy bennszülött Suona come un nativo ネイティブのような発音 원어민처럼 들리는 사운드 Skamba kaip vietinis gyventojas Brzmi jak tubylec Soando como um nativo Звучание как родное Bir Yerli Gibi Ses Çıkarmak Звучить як рідна мова Nghe như người bản xứ 听起来像本地人 聽起來像當地人

Hi there, Steve Kaufmann here again. |Hallo zusammen|||| |||スティーブ・カウフマン|| |||Kaufmann|| Здравствуйте, с вами снова Стив Кауфман. Merhaba, ben Steve Kaufmann. Привіт, з вами знову Стів Кауфман.

It’s time to do a video. |||||Es hora de hacer un video. |hora|||| ビデオを撮る時間です。 Nadszedł czas na nagranie wideo. É altura de fazer um vídeo. Пришло время сделать видеоролик. Video çekmenin zamanı geldi. Настав час знімати відео. Đã đến lúc làm một video. 是时候做一个视频了。 现在是做视频的时候了。 I put up some of these interviews that I’ve done with people like Luca, Moses, Richard and Felix. |||||||||||||||||Félix |posted|posted||||||||||||||| |publiquei|publiquei|algumas|||entrevistas||||||||||| ||||||||||||||Moses||| 我||||||||||||||摩西|理查德||费利克斯 |||||||||||||Luca|Mojžíš|Richard||Felix |掲載する||||||||||||ルカ|モーセ||| Yo|subí|subí||||entrevistas||||||||Moisés||| I put up some of these interviews that I've done with people like Luca, Moses, Richard and Felix. Puse algunas de estas entrevistas que he hecho a gente como Luca, Moses, Richard y Felix. Feltettem néhány interjút, amelyeket olyan emberekkel készítettem, mint Luca, Moses, Richard és Felix. ルカやモーゼス、リチャード、フェリックスなどの人々とのインタビューのいくつかを公開しました。 Zamieściłem kilka wywiadów, które przeprowadziłem z ludźmi takimi jak Luca, Moses, Richard i Felix. Coloquei algumas das entrevistas que fiz com pessoas como Luca, Moses, Richard e Felix. Я разместил несколько интервью, которые я взял у таких людей, как Лука, Мозес, Ричард и Феликс. Luca, Moses, Richard ve Felix gibi insanlarla yaptığım röportajlardan bazılarını koydum. Я розмістив деякі з цих інтерв'ю, які я взяв у таких людей, як Лука, Мойсей, Річард і Фелікс. Tôi đưa ra một số cuộc phỏng vấn mà tôi đã thực hiện với những người như Luca, Moses, Richard và Felix. 我发布了一些我对卢卡、摩西、理查德和菲利克斯等人的采访。 我上传了一些我和Luca、摩西、理查德和费利克斯对话的视频。 Very often people say do one in this language or that language or they ask for subtitles. ||||||||||||||demandent||sous-titres ||||||||language|||||||| |||||||||||língua|||pedem||legendas ||||||||||||||||字幕 ||||||||||||||||Untertitel ||||||||||||||||字幕 ||||||||||||||||titulky ||||||||||||||||字幕 Very often people say do one in this language or that language or they ask for subtitles. Muy a menudo la gente dice hacer uno en este idioma o en aquel idioma o piden subtítulos. 非常によく、人々はこの言語やあの言語でやってほしいと言ったり、字幕を求めたりします。 Bardzo często ludzie mówią, żeby zrobić jeden w tym lub tamtym języku, albo proszą o napisy. Muitas vezes, as pessoas dizem para fazer um filme nesta ou naquela língua ou pedem legendas. Очень часто люди говорят: сделайте на этом или на том языке, или просят субтитры. Çoğu zaman insanlar şu dilde ya da bu dilde yapın diyorlar ya da altyazı istiyorlar. Дуже часто люди кажуть: "Зробіть це тією чи іншою мовою", або просять субтитри. Rất thường xuyên mọi người nói hãy làm một cái bằng ngôn ngữ này hoặc ngôn ngữ kia hoặc họ yêu cầu phụ đề. 人们经常说用这种语言或那种语言做一个,或者他们要求字幕。 人们经常要求用某种语言或者要求字幕。 很多時候,人們會說用這種語言或那種語言來做,或者他們會要求字幕。 Insofar as the subtitles are concerned, I simply don’t have the time to do them so there won’t be subtitles. en ce qui concerne|||||||||||||||||il n'y aura|| As far as|||subtitles||regarding||just||||||||||||will not exist na medida em que|||||dizem respeito||apenas||||||||||haverá|| |||||關於|||||||||||||| soweit|||||was die Untertitel betrifft||einfach|||||||||||| 就字幕而言||||||||||||||||||| kar se tiče||||||||||||||||||| Pokud jde o||||||||||||||||||| 字幕に関して|||||関する||||||||||||ない|| En lo que respecta|||||concernidas|||||||||||||| Was die Untertitel betrifft, so habe ich einfach keine Zeit, sie zu machen, also wird es keine Untertitel geben. En cuanto a los subtítulos, simplemente no tengo tiempo para hacerlos, así que no habrá subtítulos. Ami a feliratokat illeti, egyszerűen nincs időm megcsinálni, így nem lesz felirat. 字幕に関して言えば、私にはそれをする時間がないので、字幕はありません。 Jeśli chodzi o napisy, to po prostu nie mam na nie czasu, więc ich nie będzie. No que diz respeito às legendas, simplesmente não tenho tempo para as fazer, por isso não haverá legendas. Что касается субтитров, то у меня просто нет времени их делать, поэтому субтитров не будет. Altyazılar söz konusu olduğunda, bunları yapacak zamanım yok, bu yüzden altyazı olmayacak. Щодо субтитрів, то я просто не маю на це часу, тому субтитрів не буде. Về phần phụ đề, đơn giản là tôi không có thời gian làm nên sẽ không có phụ đề. 就字幕而言,我根本没有时间做,所以不会有字幕。 就字幕而言,我实在没有时间去做,因此不会有字幕。 至於字幕,我實在沒有時間去做,所以不會有字幕。 If you have specific requests, maybe people can vote on them, what language they want to hear, who they want me to talk to. ||||||||votent||||||||||||||| ||||||||express preferences|about|||||||||||||| ||||pedidos||||||||||||||||||| ||||請求||||投票||||||||||||||| |||spezifische|Anfragen||||abstimmen||||||||||||||| ||||požadavky||||hlasovat||||||||||||||| ||||リクエスト||||投票する||||||||||||||| Wenn Sie spezielle Wünsche haben, können die Leute vielleicht darüber abstimmen, welche Sprache sie hören wollen, mit wem ich sprechen soll. Si tienes solicitudes específicas, tal vez la gente pueda votar sobre ellas, qué idioma quieren escuchar, con quién quieren que hable. Ha konkrét kérései vannak, esetleg szavazhatnak rájuk, milyen nyelven akarnak hallani, kivel akarnak beszélni. 特定のリクエストがあれば、人々がそれに投票できるかもしれません。どの言語を聞きたいか、誰と話してほしいかなど。 Jeśli masz konkretne prośby, może ludzie mogą głosować na nie, jaki język chcą usłyszeć, z kim chcą, żebym rozmawiał. Se tiver pedidos específicos, talvez as pessoas possam votar neles, que língua querem ouvir, com quem querem que eu fale. Если у вас есть конкретные пожелания, может быть, люди могут проголосовать за них, какой язык они хотят услышать, с кем они хотят, чтобы я разговаривал. Özel talepleriniz varsa, belki insanlar bunları oylayabilir, hangi dili duymak istediklerini, kiminle konuşmamı istediklerini söyleyebilirler. Якщо у вас є конкретні запити, можливо, люди можуть проголосувати за них, яку мову вони хочуть почути, з ким вони хочуть, щоб я говорив. Nếu bạn có những yêu cầu cụ thể, có thể mọi người có thể bỏ phiếu cho chúng, họ muốn nghe ngôn ngữ gì, họ muốn tôi nói chuyện với ai. 如果你有具体的要求,也许人们可以投票决定他们想听什么语言,他们想让我和谁交谈。 如果你有特定的要求,也许大家可以投票决定他们想听什么语言,他们想让我与谁交谈。 如果你們有具體的請求,也許人們可以投票選擇他們想聽的語言,或是他們希望我跟誰對話。 People also suggest that I speak to Professor Arguelles and I’m going to try to do that. ||||||||Arguelles|||vais|à|||| ||||||||Arguelles|||||||| ||vorschlagen|||||||||||||| ||||||||阿尔奎莱|||||||| |||||||Profesor|profesorem Arguellesem|||||||| ||提案する||||||アルグエリェス教授|||||||| |||||hablar||||||||||| Az emberek azt is javasolják, hogy beszéljek Arguelles professzorral, és megpróbálom ezt megtenni. 人々は私がアルゲレス教授と話すことを提案しており、私はそれを試みるつもりです。 Ludzie sugerują również, abym porozmawiał z profesorem Arguellesem i postaram się to zrobić. As pessoas também sugerem que eu fale com o professor Arguelles e vou tentar fazer isso. Мне также предлагают поговорить с профессором Аргуэльесом, и я постараюсь это сделать. İnsanlar ayrıca Profesör Arguelles ile konuşmamı öneriyorlar ve bunu yapmaya çalışacağım. Люди також радять мені поговорити з професором Аргуелем, і я спробую це зробити. Mọi người cũng gợi ý rằng tôi nên nói chuyện với Giáo sư Arguelles và tôi sẽ cố gắng làm điều đó. 人们还建议我与阿奎勒斯教授交谈,我将尝试这样做。 有人还建议我与阿古埃罗斯教授交谈,我会尝试去做到。 人們也建議我去跟阿爾古埃萊斯教授交談,我會嘗試這樣做。 Maybe someone can help me make a connection there. |||||||Verbindung| Quizás alguien pueda ayudarme a hacer una conexión allí. Talán valaki tud segíteni, hogy ott kapcsolatot teremtsek. もしかしたら誰かがそこで私をつなげる手助けをしてくれるかもしれません。 Może ktoś pomoże mi nawiązać połączenie. Talvez alguém me possa ajudar a estabelecer uma ligação. Можливо, хтось допоможе мені налагодити там зв'язок. Có lẽ ai đó có thể giúp tôi tạo kết nối ở đó. 也许有人可以帮助我在那里建立联系。 也许有人可以帮助我在那里建立联系。 也許有人可以幫我在那裡建立聯繫。 So if those are popular, I’ll continue doing them. ||||||pokračovat v tom|| ||||beliebt||weiter machen|| Wenn diese also beliebt sind, werde ich sie weiterhin machen. Así que si esos son populares, seguiré haciéndolos. だからそれらが人気なら、私は続けていきます。 Więc jeśli są popularne, będę je kontynuował. Por isso, se forem populares, continuarei a fazê-las. Тож якщо вони будуть популярними, я продовжуватиму їх робити. Vì vậy, nếu những thứ đó phổ biến, tôi sẽ tiếp tục làm chúng. 所以如果这些很受欢迎,我会继续做。 所以如果这些很受欢迎,我会继续做下去。 所以如果那些受歡迎,我會繼續做。

I think they’re great because before YouTube we had no idea that there were so many people out there that could speak so many different languages. ||||||||||||||||||||pouvaient||||| ||||||YouTube||||Vorstellung||||||||||||||| |||||||||||||||||外に|||||||| Ich denke, sie sind großartig, denn vor YouTube hatten wir keine Ahnung, dass es da draußen so viele Menschen gibt, die so viele verschiedene Sprachen sprechen können. Creo que son geniales porque antes de YouTube no teníamos idea de que había tantas personas allá afuera que podían hablar tantos idiomas diferentes. Szerintem nagyszerűek, mert a YouTube előtt nem is sejtettük, hogy olyan sok ember van, aki annyiféle nyelven beszél. 私はそれらが素晴らしいと思います。なぜなら、YouTubeの前は、こんなに多くの人がいて、こんなに多くの異なる言語を話せるとは全く知らなかったからです。 Myślę, że są świetne, ponieważ przed YouTube nie mieliśmy pojęcia, że jest tak wielu ludzi, którzy mówią w tak wielu różnych językach. Bence harikalar çünkü YouTube'dan önce bu kadar çok farklı dili konuşabilen bu kadar çok insan olduğunu bilmiyorduk. Я вважаю, що вони чудові, тому що до появи YouTube ми навіть не уявляли, що існує так багато людей, які можуть розмовляти багатьма мовами. Tôi nghĩ chúng thật tuyệt vì trước YouTube, chúng tôi không hề biết rằng ngoài kia lại có rất nhiều người có thể nói được nhiều ngôn ngữ khác nhau đến vậy. 我认为它们很棒,因为在 YouTube 出现之前,我们不知道有这么多人可以说这么多不同的语言。 我认为它们很棒,因为在YouTube之前,我们不知道有这么多人能说这么多不同的语言。 I’m sure that the few people that I’ve spoken to are just the tip of the iceberg, there are many, many more. |||||||||||||верхушка айсберга|||верхушка айсберга||||| |||||personnes|||||||||||||||| ||||||||||||the|tip|||||||| ||||||||||||||||iceberg||||| ||||||||||||||||冰山||||| ||||||||||||||||冰山||||| ||||||||||||||||ledolom||||| ||||||||||||||||špička ledovce||||| ||||||||||||その|氷山の一角|||氷山||||| ||||||||||||||||la punta del iceberg||||| Ich bin sicher, dass die wenigen Menschen, mit denen ich gesprochen habe, nur die Spitze des Eisbergs sind; es gibt viele, viele mehr. Estoy seguro de que las pocas personas con las que he hablado son solo la punta del iceberg, hay muchas, muchas más. 私が話した少数の人々は、氷山の一角に過ぎないことは確かです。もっと多くの人々がいます。 Jestem pewien, że te kilka osób, z którymi rozmawiałem, to tylko wierzchołek góry lodowej, jest ich o wiele, wiele więcej. Eminim ki konuştuğum birkaç kişi buzdağının sadece görünen kısmı, çok daha fazlası var. Я впевнений, що ті кілька людей, з якими я спілкувався, - це лише верхівка айсберга, їх набагато, набагато більше. Tôi chắc chắn rằng số ít người mà tôi đã nói chuyện chỉ là phần nổi của tảng băng trôi, còn rất nhiều, rất nhiều người nữa. 我确信与我交谈过的少数人只是冰山一角,还有很多很多。 我肯定,我所交谈的几个人只是冰山一角,还有许多许多人。 我相信,我所接觸過的幾個人只是冰山一角,還有許多許多其他的人。 As I’ve said before, once you get past your second language and your third language every successive language becomes easier to do from many points of view, and this is the subject of my discussion today, including the aspect of pronunciation. ||||||||||||||||successive|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||following|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||aufeinanderfolgend|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||لغة|||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||vsaka naslednja|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||následující||||||||hledisek|||||||téma mé diskuse|||diskuze||||aspekt výslovnosti|| |||||||過去|||||||||連続する||||||||||||||||||||||観点|| ||||||adquieres||||||||||sucesivo||||||||||||||||||discusión||||aspecto||pronunciación Wie ich schon zuvor gesagt habe, wird es einfacher, jede nachfolgende Sprache zu lernen, sobald man die zweite und dritte Sprache hinter sich hat, aus vielen Perspektiven, und das ist das Thema meiner heutigen Diskussion, einschließlich des Aspekts der Aussprache. Como he dicho antes, una vez que superas tu segundo idioma y tu tercer idioma, cada idioma sucesivo se vuelve más fácil de hacer desde muchos puntos de vista, y este es el tema de mi discusión de hoy, incluyendo el aspecto de la pronunciación. Ahogy már korábban is mondtam, ha túljut a második és a harmadik nyelvén, minden egymást követő nyelvet sok szempontból könnyebben meg lehet csinálni, és ez a mai vitám tárgya, beleértve a kiejtést is. 私は以前にも言ったように、第二言語と第三言語を乗り越えると、次の言語は多くの観点からより簡単になります。そして、これは今日の私の議論の主題であり、発音の側面も含まれています。 Jak już wcześniej wspomniałem, po przejściu przez drugi język i trzeci język, każdy kolejny język staje się łatwiejszy z wielu punktów widzenia, i to jest tematem mojej dzisiejszej dyskusji, w tym aspekt wymowy. Daha önce de söylediğim gibi, ikinci dilinizi ve üçüncü dilinizi geçtiğinizde, birbirini takip eden her dil birçok açıdan daha kolay hale gelir ve telaffuz boyutu da dahil olmak üzere bugünkü tartışmamın konusu budur. Як я вже казав, щойно ви вивчите другу і третю мову, кожна наступна мова стає легшою з багатьох точок зору, і це є предметом моєї сьогоднішньої розмови, включаючи аспект вимови. Như tôi đã nói trước đây, một khi bạn vượt qua được ngôn ngữ thứ hai và ngôn ngữ thứ ba thì mọi ngôn ngữ tiếp theo sẽ trở nên dễ thực hiện hơn theo nhiều quan điểm và đây là chủ đề thảo luận của tôi ngày hôm nay, bao gồm cả khía cạnh phát âm. 正如我之前所说,一旦你超越了第二语言和第三语言,从很多角度来看,接下来的每一种语言都会变得更容易,这就是我今天讨论的主题,包括发音方面。 如我之前所说,一旦掌握了第二语言和第三语言,从很多方面来看,每一门随后学习的语言都会变得更容易,这也是我今天讨论的话题,包括发音方面。 正如我之前所說的,當你過了你的第二語言和第三語言之後,每一種後續的語言在許多方面變得更容易,而這就是我今天討論的主題,包括發音的方面。 I certainly worked harder on getting my pronunciation as close to native as possible in say French and then Chinese than I have done is subsequent languages because I think that the brain gets more comfortable and gets more used to different sounds, a wider range of sounds. |||||||||||||||||||||||||les langues suivantes|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||subsequent|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||mais amplo|uma variedade|| |||||||||||||||||||||||||隨後的|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||nachfolgenden|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||随后的|||||||||||||||||||||| |||||||izgovorjavo||||||||||||||||||naslednjih|||||||||||||||||||||| |||usilovněji||||||||||||||||||||||následujících|||||||||||||||||||||| |確かに|||||||||||として|||||||||||||その後の|||||||||||||||||||広い||| |||más duro||||||||||||||||||||||subsecuentes lenguas|||||||||||||||||||más amplio||| Ciertamente trabajé más duro en acercar mi pronunciación lo más posible a la nativa en francés y luego en chino que lo que he hecho en los idiomas posteriores porque creo que el cerebro se siente más cómodo y se acostumbra más a diferentes sonidos, a un rango más amplio de sonidos. 私は確かにフランス語や中国語で母国語にできるだけ近い発音を習得するために一生懸命に取り組んできました。その後に学んだ言語よりも。それは脳が異なる音に慣れ、より多様な音域に適応していくからだと思います。 Örneğin Fransızca ve ardından Çince'de telaffuzumu mümkün olduğunca anadilime yaklaştırmak için sonraki dillere kıyasla kesinlikle daha fazla çalıştım çünkü beynin daha rahat olduğunu ve farklı seslere, daha geniş bir ses yelpazesine daha fazla alıştığını düşünüyorum. Я, безумовно, більше працював над тим, щоб наблизити свою вимову до рідної, скажімо, французькою, а потім китайською, ніж над наступними мовами, тому що я вважаю, що мозок почувається комфортніше і звикає до різних звуків, до ширшого діапазону звуків. Tôi chắc chắn đã làm việc chăm chỉ hơn để phát âm gần giống tiếng bản địa nhất có thể trong tiếng Pháp và sau đó là tiếng Trung so với những ngôn ngữ tiếp theo vì tôi nghĩ rằng não sẽ thoải mái hơn và quen hơn với các âm thanh khác nhau, phạm vi âm thanh rộng hơn. 当然,与我在后续语言中所做的相比,我在说法语和汉语时确实更加努力地让自己的发音尽可能接近母语,因为我认为大脑会变得更舒服,更习惯不同的声音,更广泛的声音。 我在让自己的法语和中文发音尽可能接近本地的过程中,肯定比在后续语言中更加努力,因为我认为大脑会变得更加适应并更熟悉不同的声音,更广泛的声音范围。 我確實在法語和中文的發音上比在後續的語言上花了更多的功夫,因為我認為大腦對不同的聲音變得越來越舒適,並且越來越習慣於廣泛的聲音範圍。

The more languages we learn, that control that the first language exercises on your brain becomes watered down as you’re exposed to a greater variety of sounds and even structures and so forth and so on. ||||||||||||||||размывается||||||||||||||||||| ||||||||||||||||diluée||||||||||||même||||||| |||||||||||exerts|||||diluted||||exposed to||||diversity|||||||etcetera|and so on||| |||||||||||||o seu|||diminuído|diluído|||exposto||||||||||||e assim por diante||| |||||||||||||||||||||||||||||||所以|||| ||语言|我们||那|||||||||||稀释|减弱|||接触||||||||||||||| ||||||||||||||||مخفف||||||||||||||||||| ||||||||||||||||oslabljena||||||||||||||||||| |||||||||||uplatňuje||||stává se|oslabuje|oslabena|jak||vystavený|||větší|různorodost|||||struktury a tak|||||| |||||||||||行使する|||||薄められた||||さらされる|||||||||構造|||など||| ||||||||||||||||diluido|||||||mayor|variedad||||incluso|estructuras|||||| Je mehr Sprachen wir lernen, desto mehr wird die Kontrolle, die die erste Sprache auf unser Gehirn ausübt, verwässert, da wir einer größeren Vielfalt an Klängen und sogar Strukturen usw. ausgesetzt sind. Cuantas más lenguas aprendemos, ese control que la primera lengua ejerce sobre tu cerebro se diluye a medida que te expones a una mayor variedad de sonidos e incluso estructuras y así sucesivamente. Minél több nyelvet tanulunk, az vezérli, hogy az első nyelvi gyakorlatok az agyban felhígulnak, ahogy egyre több hangnak és egyenletes szerkezetnek van kitéve, és így tovább, és így tovább. 私たちが学べば学ぶほど、最初の言語が脳に与える影響は薄まり、より多様な音や構造にさらされることになります。 Quanto mais línguas aprendemos, esse controle dos primeiros exercícios de linguagem em seu cérebro se torna diluído à medida que você é exposto a uma variedade maior de sons e até mesmo de estruturas e assim por diante. Ne kadar çok dil öğrenirsek, daha çeşitli seslere ve hatta yapılara maruz kaldıkça beyninizdeki ilk dil egzersizlerinin kontrolü azalır ve bu böyle devam eder. Чим більше мов ми вивчаємо, тим більше розмивається контроль над первинними мовними вправами у вашому мозку, оскільки ви стикаєтеся з більшим розмаїттям звуків і навіть структур, і так далі, і так далі. Chúng ta càng học nhiều ngôn ngữ, điều đó kiểm soát rằng các bài tập ngôn ngữ đầu tiên trong não của bạn sẽ trở nên yếu đi khi bạn tiếp xúc với nhiều loại âm thanh và thậm chí cả các cấu trúc, v.v. 我们学习的语言越多,当你接触到更多种类的声音甚至结构等等时,你大脑中的第一语言练习就会被淡化。 我们学习的语言越多,第一种语言对你大脑的控制就会被稀释,因为你接触到了更多不同的声音、结构等等。 我們學習的語言越多,第一語言對你大腦的控制就越弱,因為你接觸到更豐富的聲音、結構等等。 Now, the question is, is it realistic, is it even a smart thing to do to try to sound like a native? ||||||realistické|||||rozumné|||||||||| |這個|||||||||||||||||||| |||||||||même|||chose||||||avoir l'air||| ||||||現実的||||||||||||||| ||||||现实的||||||||||||||| Now, the question is, is it realistic, is it even a smart thing to do to try to sound like a native? Ahora, la pregunta es, ¿es realista, es incluso algo inteligente intentar sonar como un nativo? Mármost a kérdés az, hogy reális-e, egyáltalán okos dolog-e bennszülöttnek tűnni? さて、問題は、現実的なのか、ネイティブのように聞こえようとするのは賢いことなのか? Питання в тому, чи реально це, чи розумно взагалі намагатися звучати як носій мови? Bây giờ, câu hỏi là, liệu nó có thực tế không, liệu việc cố gắng nói như người bản xứ có phải là một điều thông minh không? 现在的问题是,尝试听起来像当地人是否现实,甚至是明智之举吗? 现在,问题是,试图听起来像母语者是现实的吗?甚至是明智的事情吗? 那麼,問題是,這是否現實,甚至嘗試聽起來像母語者是否是一件聰明的事情? Now, as I’ve often said, language learning is all about enjoying it. |||souvent|||||||profiter| ||||||||||aproveitar| Wie ich schon oft gesagt habe, geht es beim Sprachenlernen vor allem um den Spaß an der Sache. Ahora, como he dicho a menudo, aprender un idioma se trata de disfrutarlo. Most, ahogy gyakran mondtam, a nyelvtanulás lényege, hogy élvezzük. さて、私がしばしば言っているように、言語学習は楽しむことが全てです。 Як я вже неодноразово казав, вивчення мови полягає в тому, щоб отримувати від нього задоволення. Bây giờ, như tôi thường nói, việc học ngôn ngữ chính là tận hưởng nó. 现在,正如我经常说的,语言学习就是享受它。 正如我经常说的,语言学习是让人享受的。 正如我經常所說,語言學習就是要享受它。

So if you enjoy trying to sound like a native, by all means, do so, but I think about the idea of trying to sound like a native at two levels. ||||||||||尽管如此||尽管如此|||||||||||||||||| ||||||||||à||s'il vous plaît|faites|le faire|||||||||||||||| ||||||||||for|||||||||||||||||||| ||||||||||ぜひ|||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||soar|||||| Szóval, ha szereted, ha bennszülöttnek akarsz hangzani, mindenképpen tedd meg, de én két szinten is bennszülöttnek próbálsz hangzani. だから、ネイティブのように聞こえようとするのが楽しいのであれば、ぜひそうしてください。しかし、ネイティブのように聞こえようとするというアイデアについては、2つのレベルで考えます。 Тож якщо вам подобається намагатися звучати як носій мови, неодмінно робіть це, але я думаю про ідею намагатися звучати як носій мови на двох рівнях. Vì vậy, nếu bạn muốn cố gắng phát âm giống người bản xứ thì bằng mọi cách hãy làm như vậy, nhưng tôi nghĩ về ý tưởng cố gắng phát âm như người bản xứ ở hai cấp độ. 因此,如果您喜欢尝试听起来像当地人,请务必这样做,但我考虑了在两个层面上尝试听起来像当地人的想法。 因此,如果你喜欢尝试听起来像本地人,尽管去做,但我认为尝试听起来像本地人这个想法有两个层面。 If it’s your goal, in other words it’s the model, like I would like to swing a golf club like Tiger Woods, that’s fine. |||||||||vzor||||||mávnout|||golfová hůl||Tygr Woods|Tiger Woods|| ||||||phrase|||||||||swing|||||||| |||objetivo||||||||||||bater||||||||bom |es||||||||modelo||||||balancear|||||||| |||||||||||||||スイング||ゴルフ|クラブ||タイガー・ウッズ|ウッズ|それは| Wenn es Ihr Ziel ist, mit anderen Worten, es ist das Modell, so wie ich gerne einen Golfschläger wie Tiger Woods schwingen würde, dann ist das in Ordnung. Si ese es tu objetivo, en otras palabras es el modelo, como me gustaría golpear una pelota de golf como Tiger Woods, está bien. Ha ez a célod, más szóval ez a modell, például egy Tiger Woodshoz hasonló golfütőt szeretnék lengetni, az rendben van. それがあなたの目標であれば、言い換えれば、私がタイガーウッズのようなゴルフクラブをスイングしたいようなモデルです。 Якщо це ваша мета, іншими словами, це модель, наприклад, я хотів би розмахувати клюшкою для гольфу, як Тайгер Вудс, це чудово. Nếu đó là mục tiêu của bạn, nói cách khác, đó là mô hình, giống như tôi muốn vung một cây gậy đánh gôn như Tiger Woods, thì tốt thôi. 如果这是你的目标,换句话说,这是模型,就像我想挥动像泰格·伍兹那样的高尔夫球杆,那很好。 换句话说,如果这是你的目标,也就是说它是模范,就像我想像老虎伍兹一样挥杆,那没问题。 If you actually expect to sound like a native or expect to hit the golf ball like Tiger Woods, I think that’s unrealistic and I think it’s a distraction. |||vous vous attendez|||||||||||||||||||||||||distraction ||||||||||||hit|||ball|||||||||||||diversion ||na verdade|||soar|||||||bater||bola de golfe||||||||irrealista||||||uma distração ||||||||||||||||||||||||||||Ablenkung ||||||||||||||||||||||||||||dikkat dağıtma ||||||||||||||||||||||不现实||||||干扰 ||||||||||||||||||||||||||||motnja ||||||||||||||||||||||nereálné||||||rozptýlení もし||||||||||||||||||||||非現実的||||||気を散らすこと ||||||||||||||||||||||irrealista||||||distracción Si realmente esperas sonar como un nativo o esperas golpear la pelota de golf como Tiger Woods, creo que eso es poco realista y pienso que es una distracción. Ha valóban arra számítasz, hogy bennszülöttnek fogsz hangzani, vagy arra számítasz, hogy úgy ütöd el a golflabdát, mint Tiger Woods, akkor szerintem ez irreális, és szerintem ez elvonja a figyelmet. もし本当にネイティブのように話すことや、タイガー・ウッズのようにゴルフボールを打つことを期待しているのであれば、それは非現実的だと思いますし、それは気を散らす要因だと思います。 Se esperamos realmente soar como um nativo ou esperar acertar na bola de golfe como o Tiger Woods, penso que isso é irrealista e que é uma distração. Якщо ви дійсно очікуєте, що будете звучати як місцевий житель або будете бити по м'ячу для гольфу, як Тайгер Вудс, я думаю, що це нереально, і це відволікає увагу. Nếu bạn thực sự mong muốn phát âm giống người bản xứ hoặc mong muốn đánh được quả bóng gôn như Tiger Woods, tôi nghĩ điều đó là không thực tế và tôi nghĩ đó là một sự xao lãng. 如果你真的期望听起来像当地人或期望像泰格·伍兹那样打高尔夫球,我认为这是不现实的,而且我认为这是一种干扰。 如果你真的期望听起来像本地人或者期望像老虎伍兹一样击球,我认为这是不现实的,也认为这是在分散注意力。 Other than people who grow up bilingual from at least their teens if not early childhood, I can’t think of many people I speak to in English who sound like a native. |que|||grandissent|grandissent|bilingue|||au moins||adolescents|||||||||||||||||||| ||||||bilingual||||||||||||of||||||||||||| ||||||bilingues|||||adolescentes|||||||||||||||||||| ||||||双语||||||||||||||||||||||||| ||||||ثنائي اللغة||||||||||||||||||||||||| ||||||dvojjazyčný|||||dospívání|||rané dětství|dětství|||||||||||||||| |||||||||少なくとも||ティーンエイジャー|||||||||||||||||||| |||||||||||adolescencia|||||||||||||||||||| Aparte de las personas que crecen bilingües desde al menos su adolescencia, si no desde la primera infancia, no puedo pensar en muchas personas con las que hablo en inglés que suenen como nativos. Azokon kívül, akik legalább tinédzserkoruktól, ha nem korai gyermekkoruktól kezdve kétnyelvűek nőnek fel, nem sok olyan ember jut eszembe, akikkel angolul beszélek, és aki úgy hangzik, mint egy anyanyelvű. ティーンエイジャーの頃から、少なくとも幼少期からバイリンガルで育った人々を除けば、英語で話すときにネイティブのように聞こえる人はあまり思い浮かびません。 Além das pessoas que cresceram bilíngües desde a adolescência, se não na primeira infância, não consigo pensar em muitas pessoas com quem falo em inglês que soam como nativas. За винятком людей, які виросли двомовними принаймні з підліткового віку, якщо не з раннього дитинства, я не можу пригадати багато людей, з якими я розмовляю англійською, і які звучать як рідні. Ngoài những người lớn lên trong môi trường song ngữ ít nhất là từ tuổi thiếu niên nếu không nói là thời thơ ấu, tôi không thể nghĩ có nhiều người mà tôi nói chuyện bằng tiếng Anh nghe giống người bản xứ. 除了那些至少从十几岁起就开始双语成长的人之外,我想不出有多少与我用英语交谈的人听起来像母语。 除了那些至少从青少年时期甚至从幼儿园就开始双语成长的人之外,我很少认识在英语中听起来像是母语的人。

There was one fellow that I listened to on Antimoon a number of years ago who I thought was really good with his American accent. |||||||||Antimoon||||||||||||||américain| In that place|||guy||||||a website||||||||||||||American| |||bir adam||||||||||||||||||||| |||家伙||||||反月||||||||||||||| |||||||||Antimoon||||||||||||||| |||chlapík|||poslouchal jsem|||Antimoonu|||||||||||||||americký přízvuk |||男||||||アンティムーンで||一|||前に|||||||||| |||tipo||||||||||||||||||||| Vor einigen Jahren habe ich bei Antimoon einen Mann gehört, der mit seinem amerikanischen Akzent wirklich gut war. Hace unos años escuché a un tipo en Antimoon que me pareció muy bueno con su acento americano. Volt egy fickó, akit az Antimoonban hallgattam néhány évvel ezelőtt, akiről azt hittem, hogy nagyon jó volt az amerikai akcentusával. 何年も前にAntimoonで聞いた一人の男が、彼のアメリカンアクセントが本当に素晴らしいと思った。 Кілька років тому я слухав одного хлопця на Antimoon, який, на мою думку, був дуже гарний зі своїм американським акцентом. Có một người mà tôi đã nghe trên Antimoon cách đây vài năm, người mà tôi nghĩ là giọng Mỹ của anh ấy thực sự rất hay. 几年前,我在 Antimoon 上听过一个人的演讲,我认为他的美国口音非常好。 几年前我在Antimoon上听过一位家伙,我觉得他的美国口音真的很好。 We had a fellow at our forum at LingQ from Russia from Saint Petersburg whose English was very close to native. ||||||||||||Saint||dont|||||| |||member|||discussion group|||||||Saint Petersburg||||||| |||companheiro||||||||||||||||| |||||||||||||圣彼得堡||||||| ||||||fóru|||||||||||||| |||仲間|||||||||聖|サンクトペテルブルク||||||| ||||||foro||||Rusia|||San Petersburgo||||||| Tuvimos un compañero en nuestro foro en LingQ de Rusia de San Petersburgo cuyo inglés era muy cercano al nativo. Volt egy munkatársunk a LingQ fórumunkon Oroszországból Szentpétervárról, akinek az angol nyelve nagyon közel állt az anyanyelvéhez. 私たちはLingQのフォーラムで、サンクトペテルブルクのロシアから来た仲間を持っていて、彼の英語はネイティブに非常に近かった。 На нашому форумі в LingQ був один хлопець з Росії з Санкт-Петербурга, чия англійська була дуже близька до рідної. Chúng tôi có một thành viên tại diễn đàn LingQ đến từ Nga đến từ Saint Petersburg, người có tiếng Anh rất gần với người bản xứ. 我们的 LingQ 论坛上有一位来自俄罗斯圣彼得堡的同事,他的英语非常接近母语。 我们在LingQ论坛上有一位来自俄罗斯圣彼得堡的家伙,他的英语非常接近母语水平。 You have to listen closely, but inevitably something will give them away. ||||||inévitablement|||||trahir ||||carefully||unavoidably||||| ||||atentamente||inevitavelmente|||||verbo ||||||kaçınılmaz olarak||||| ||||||不可避免地||||| ||||||لا مفر||||| ||||||neizogibno||||| ||||pozorně||nevyhnutelně||||| ||||注意深く||必然的に|||漏れる||離れる ||||||inevitablemente||||| Man muss genau hinhören, aber irgendetwas verrät sie unweigerlich. Tienes que escuchar atentamente, pero inevitablemente algo los delatará. Nagyon figyelned kell, de valami elkerülhetetlenül el fogja adni őket. 注意深く聞かなければなりませんが、必然的に何かが彼らの正体を明らかにします。 Dikkatle dinlemeniz gerekir, ancak kaçınılmaz olarak bir şey onları ele verecektir. Треба уважно прислухатися, але неминуче щось їх видасть. Bạn phải lắng nghe thật kỹ, nhưng chắc chắn sẽ có điều gì đó lộ ra ngoài. 你必须仔细倾听,但不可避免地会有一些东西泄露他们的秘密。 你必须仔细倾听,但最终总会有一些线索透露出来。 It’s possible that if I phone a Japanese restaurant, a French restaurant or a Chinese restaurant and I ask for a table and there’s lot of dishes clanging in the background that the person on the other end of the phone may think that I’m a native or won’t even ask himself or herself the question, but if I get in a conversation with someone they will know that I’m not a native. |||||||||||||||||||||||||||qui clangent|||||||à|||||||||||||||||||elle-même|||||||||||quelqu'un|||||||| |||||||||||||||||||||||||||dishes banging||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||batendo||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||klappern||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||che|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||叮当声||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||تصطدم||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||kitajsko|||||||||||||trkanje||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||nádobí|řinčení nádobí||||||||||||||||||||||||sebe sama|||||||||||rozhovor|||||||||| |||||||||||||||レストラン||||||||||||皿の音|||||||の|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||sonando fuerte||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Es posible que si llamo a un restaurante japonés, un restaurante francés o un restaurante chino y pido una mesa, y hay muchos platos sonando de fondo, la persona al otro lado del teléfono puede pensar que soy un nativo o ni siquiera se lo preguntará, pero si entablo una conversación con alguien sabrá que no soy un nativo. Lehetséges, hogy ha telefonálok egy japán étterembe, egy francia étterembe vagy egy kínai étterembe, és asztalt kérek, és sok étel cseng a háttérben, akkor a telefon másik végén azt gondolhatja, hogy őslakos vagyok. vagy fel sem teszi a kérdést magának, de ha elbeszélgetek valakivel, akkor tudni fogják, hogy nem vagyok bennszülött. 日本のレストラン、フランスのレストラン、または中国のレストランに電話をかけて、テーブルをお願いし、バックグラウンドでたくさんの料理の音が響いている場合、電話の向こうにいる人は私がネイティブだと思うか、自分自身でその問いさえ考えないかもしれません。しかし、誰かと会話をすると、彼らは私がネイティブではないことを知るでしょう。 Можливо, якщо я зателефоную до японського, французького чи китайського ресторану і попрошу столик, а на задньому фоні буде дзвеніти посуд, то людина на іншому кінці дроту може подумати, що я місцевий, і навіть не задасть собі питання, але якщо я почну розмову з кимось, то вони зрозуміють, що я не місцевий. Có thể nếu tôi gọi điện đến một nhà hàng Nhật, một nhà hàng Pháp hoặc một nhà hàng Trung Quốc, tôi yêu cầu một bàn và có rất nhiều món ăn vang lên trong nền mà người ở đầu bên kia điện thoại có thể nghĩ rằng tôi là người bản xứ. hoặc thậm chí sẽ không tự hỏi mình câu hỏi đó, nhưng nếu tôi bắt chuyện với ai đó, họ sẽ biết rằng tôi không phải là người bản xứ. 如果我打电话给一家日本餐厅、法国餐厅或中餐厅,我要了一张桌子,而背景中有很多菜肴叮当作响,电话那头的人可能会认为我是当地人或者甚至不会问自己这个问题,但如果我与某人交谈,他们就会知道我不是当地人。 如果我打电话到日本餐馆、法国餐馆或中国餐馆,并要求订桌子,背景中有很多盘碰撞的声音,那么电话的另一头的人可能会认为我是本地人,甚至不会问自己这个问题,但如果我和某人交谈,他们会知道我不是本地人。 Luca, who sounds to me like a native in German, French, Spanish, doesn’t sound like a native to me in English. |||||||||němčina||španělštině||||||||| ||||||||||||ne|sonne||||||| Luca, que me suena como un nativo en alemán, francés, español, no me suena como un nativo en inglés. ルカは、ドイツ語、フランス語、スペイン語ではネイティブに聞こえる私にとって、英語ではネイティブには聞こえません。 Лука, який звучить для мене як рідний німецькою, французькою, іспанською, не звучить для мене як рідний англійською. Luca, người đối với tôi nghe như người bản xứ bằng tiếng Đức, tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha, nhưng đối với tôi lại không giống người bản xứ bằng tiếng Anh. 卢卡(Luca)在我看来像是德语、法语、西班牙语的母语人士,但在我看来,他的英语却不像是母语人士。 卢卡在德语、法语、西班牙语听起来像本地人,但在英语中他听起来不像本地人。

Is that because he’s better in those other languages? |||he is||||| Ez azért van, mert jobb azokon a többi nyelven? それは彼が他の言語が上手だからですか? Це тому, що він краще володіє іншими мовами? Đó có phải là vì anh ấy giỏi hơn những ngôn ngữ khác không? 这是因为他在其他语言方面更优秀吗? 那是因为他在其他语言上更好吗? The only real test of whether you sound like a native is whether a native thinks you sound like a native. |||zkouška||||||||||||||||| |||||si||||||||||||||| |||||si||||||||||||||| |||||se||||||||||||||| |||||ali||||||||||||||| Der einzige wirkliche Test, ob man wie ein Einheimischer klingt, ist, ob ein Einheimischer denkt, dass man wie ein Einheimischer klingt. La única prueba real de si suenas como un nativo es si un nativo piensa que suenas como un nativo. ネイティブに聞こえるかどうかの唯一の本当のテストは、ネイティブがあなたをネイティブのように聞こえると思うかどうかです。 Bir yerli gibi konuşup konuşmadığınızı gösteren tek gerçek test, bir yerlinin sizin yerli gibi konuştuğunuzu düşünüp düşünmediğidir. Єдиний справжній тест на те, чи звучите ви як носій мови, - це те, чи вважає носій мови, що ви звучите як носій мови. Bài kiểm tra thực sự duy nhất để biết bạn có phát âm giống người bản xứ hay không là liệu người bản xứ có nghĩ bạn phát âm giống người bản xứ hay không. 判断你听起来是否像当地人的唯一真正考验是当地人是否认为你听起来像当地人。 唯一真正的测试是一个母语者认为你听起来像一个母语者。 As I say, I rarely hear anyone. Jak|||||| ||||めったに|| ||||raramente|ouço|ninguém Wie gesagt, ich höre selten jemanden. Como digo, rara vez escucho a alguien. Ahogy mondom, ritkán hallok valakit. 私が言うように、私は誰かの声をほとんど聞くことがありません。 Як я вже казав, я рідко когось чую. Như tôi nói, tôi hiếm khi nghe thấy ai. 正如我所说,我很少听到有人说话。 正如我所说,我很少听到有人。 You get the odd very bilingual person, especially in Quebec. |obtiens|||||||| |||odd|||||| |||ímpar|||||| |||nadir||iki dilli|||| 你|||偶尔||||||魁北克 Vy|||občasný|velmi|||||Quebecu Vor allem in Québec gibt es gelegentlich sehr zweisprachige Menschen. Te encuentras con alguna persona muy bilingüe, especialmente en Quebec. Az a furcsa, nagyon kétnyelvű ember, különösen Quebecben. 特にケベックでは、とてもバイリンガルな人が時々います。 Özellikle Quebec'te çok iki dil bilen tek tük insanlar var. Трапляються дивні двомовні люди, особливо в Квебеку. Bạn sẽ gặp một người rất song ngữ, đặc biệt là ở Quebec. 你会遇到奇怪的双语人士,尤其是在魁北克。 在魁北克尤其是有些很会说两种语言的人。 People have grown up surrounded by English. ||||obklopeni|| ||||entourés|| ||||cercadas|| ||||obkrožen|| La gente ha crecido rodeada de inglés. 人々は英語に囲まれて育っています。 Люди виросли в оточенні англійської мови. Mọi người đã lớn lên được bao quanh bởi tiếng Anh. 人们是在英语环境中长大的。 人们在英语环境中长大。 The coach of our professional hockey team in Vancouver ________, I mean he sounds to me just about like a native. |||||hokejový tým|||Vancouveru||||||||||| |||||冰球|||温哥华||||||||||| ||||||||||||semble||||||| |||||ホッケー|||||||||||||| El entrenador de nuestro equipo profesional de hockey en Vancouver, quiero decir, suena para mí casi como un nativo. バンクーバーのプロホッケーチームのコーチで、彼は私にとってほぼネイティブのように聞こえます。 Тренер нашої професійної хокейної команди у Ванкувері, я маю на увазі, що він звучить для мене майже як рідний. Huấn luyện viên của đội khúc côn cầu chuyên nghiệp của chúng tôi ở Vancouver, ý tôi là, đối với tôi, anh ấy nghe gần giống như người bản xứ. 我们温哥华专业曲棍球队的教练,我的意思是,他听起来就像是本地人。 温哥华的职业冰球队教练,我觉得他听起来几乎像一个土生土长的人。 You can kind of pick out a few things that are a little different. ||||distinguer||||choses||||| Puedes notar un par de cosas que son un poco diferentes. Kiválaszthat néhány dolgot, amelyek egy kicsit különböznek egymástól. いくつかの少し違う点を見つけることができます。 Biraz farklı olan birkaç şeyi seçebilirsiniz. Можна виділити кілька речей, які трохи відрізняються. Bạn có thể chọn ra một vài thứ hơi khác một chút. 你可以挑选出一些有点不同的东西。 Essentially, he sounds like a native, but he’s been living in English for a long, long time. |||||||||vivre||||||| 基本的に|||||||||||||||| v bistvu|||||||||||||||| Esencialmente, suena como un nativo, pero ha estado viviendo en inglés durante mucho, mucho tiempo. Lényegében bennszülöttnek hangzik, de már régóta angolul él. 基本的に、彼はネイティブのような音を出しますが、長い間英語に住んでいます。 По суті, він розмовляє як носій мови, але він живе англійською вже дуже, дуже давно. Về cơ bản, anh ấy có vẻ giống người bản xứ, nhưng anh ấy đã sống bằng tiếng Anh trong một thời gian dài. 从本质上讲,他听起来像当地人,但他已经在英语中生活了很长很长一段时间。 基本上,他听起来像一个本地人,但他已经在英语中生活了很长时间。 The idea that you can sound like a native in several languages I think is highly unlikely. ||||||||||||||||improbable ||||||||||||||||unwahrscheinlich |||||||||||||||非常に|ありえない |||||||||||idiomas|||||poco probable Die Vorstellung, dass man in mehreren Sprachen wie ein Muttersprachler klingen kann, halte ich für sehr unwahrscheinlich. La idea de que puedes sonar como un nativo en varios idiomas creo que es muy poco probable. Nagyon valószínűtlennek tartom azt az elképzelést, hogy több nyelven is anyanyelvűnek tűnhetsz. いくつかの言語でネイティブのように聞こえることができるという考えは、非常にありそうにないと思います。 Ідея про те, що ви можете звучати як носій кількох мов, на мою думку, малоймовірна. Tôi nghĩ rằng ý tưởng rằng bạn có thể phát âm giống người bản xứ trong một số ngôn ngữ là rất khó xảy ra. 我认为你可以用多种语言听起来像母语的想法是极不可能的。 我认为你可以在几种语言中听起来像一个本地人的想法是极不可能的。 It’s also a distraction because, ultimately, it doesn’t matter. |||uma distração||||| |||||最终||| |||||في النهاية||| |||||nakonec||| |||気晴らし||||| |||||en última instancia||| También es una distracción porque, en última instancia, no importa. Ez is elvonja a figyelmet, mert végső soron nem számít. それは最終的には重要ではないので、気を散らす要因でもあります。 Це також відволікає, тому що, зрештою, це не має значення. Nó cũng là một sự xao lãng vì xét cho cùng, nó không thành vấn đề. 这也是一种干扰,因为最终它并不重要。 这也是一种分心,因为归根结底,这并不重要。 The other day someone put on our forum at LingQ a link to a certain Mr. Vaughn who runs language schools in Spain and I’ll put the link up on my blog. ||||||||||||||certain||Vaughn||||||||||||||| ||||||||||||||||Vaughn||||||||||||||| ||||||||||||||||沃恩||||||||||||||| ||||||||||||||neki||||||||||||||||| |||||||||||||||pan|Vaughn||||||Španělsko||||||||| その|||||||フォーラム|||||||ある||ボーン||||||スペイン||||||||| Neulich hat jemand in unserem Forum bei LingQ einen Link zu einem gewissen Herrn Vaughn gesetzt, der Sprachschulen in Spanien betreibt, und ich werde den Link in meinem Blog veröffentlichen. El otro día alguien puso en nuestro foro de LingQ un enlace a un tal Sr. Vaughn que dirige escuelas de idiomas en España y pondré el enlace en mi blog. A minap valaki feltette a fórumunkra a LingQ-nál egy linket egy bizonyos Mr. Vaughnhoz, aki nyelviskolákat vezet Spanyolországban, én pedig felteszem a linket a blogomra. 先日、LingQのフォーラムにスペインで語学学校を運営しているボーン氏へのリンクが投稿されましたので、そのリンクを私のブログにも掲載します。 Днями хтось розмістив на нашому форумі на LingQ посилання на такого собі містера Вона, який керує мовними школами в Іспанії, і я розміщу це посилання у своєму блозі. Hôm nọ có người đã đưa lên diễn đàn LingQ của chúng tôi một liên kết tới một ông Vaughn nào đó, người điều hành các trường ngôn ngữ ở Tây Ban Nha và tôi sẽ đưa liên kết đó lên blog của mình. 有一天,有人在我们的 LingQ 论坛上放了一个在西班牙经营语言学校的 Vaughn 先生的链接,我会把这个链接放在我的博客上。 前几天,有人在我们的LingQ论坛上放了一个链接,指向在西班牙经营语言学校的沃恩先生,我会在我的博客上放上这个链接。

He speaks Spanish flawlessly. |||parfaitement |||without errors |||de forma perfeita |||Er spricht Spanisch fehlerlos. |||流利地 |||بلا عيوب |||brezhibno |||mluví španělsky bezchybně |||完璧に |||a la perfección Er spricht einwandfrei Spanisch. Él habla español a la perfección. Hibátlanul beszél spanyolul. 彼はスペイン語を完璧に話します。 Він бездоганно володіє іспанською мовою. Anh ấy nói tiếng Tây Ban Nha hoàn hảo. 他西班牙语说得一口流利。 他说西珲语流利。 I mean his use of words is excellent. |||||||výborný 私の意見では|つまり|||||| |quero dizer|||||| Quiero decir, su uso de palabras es excelente. Úgy értem, kiváló a szóhasználata. 言葉の使い方が素晴らしいという意味です。 Я маю на увазі, що він чудово використовує слова. Ý tôi là cách dùng từ của anh ấy rất xuất sắc. 我的意思是他的用词非常出色。 我意思是他运用词汇很出色。 I was just in awe of his Spanish, but I can tell that he’s not a native and I know that Spanish people can tell that he’s not a native and it doesn’t matter. ||||admiration||son|espagnol|||||||||||||||||||||||||| ||||awe||||||||||||||||||||||||||||| |estava|apenas||admiração||||||||||||||||||||||||||||| ||||Ehrfurcht||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||而||| ||||občudovanju||||||||||||||||||||||||||||| |byl jsem|jen|v úžasu|v úžasu||||||||||||||||||||||||||||| |||の中に|畏敬の念|||||||||||||||||||||||||ネイティブスピーカー||それ|| ||||asombro||||||||||||||||||||||||||||| Me quedé asombrado de su español, pero puedo decir que no es nativo y sé que los españoles pueden notar que no es nativo y no importa. J'étais simplement émerveillé par son espagnol, mais je peux dire qu'il n'est pas natif et je sais que les Espagnols peuvent voir qu'il n'est pas natif et cela n'a pas d'importance. Csak csodálkoztam a spanyol nyelvén, de elmondhatom, hogy nem őslakos, és tudom, hogy a spanyolok meg tudják mondani, hogy nem anyanyelvi, és ez nem számít. 彼のスペイン語にただただ感心していたが、彼がネイティブではないことがわかるし、スペイン人も彼がネイティブではないことがわかるが、それは関係ない。 Я був просто в захваті від його іспанської, але я можу сказати, що він не місцевий, і я знаю, що іспанці можуть сказати, що він не місцевий, і це не має значення. Tôi chỉ sợ tiếng Tây Ban Nha của anh ấy, nhưng tôi có thể nói rằng anh ấy không phải là người bản xứ và tôi biết rằng người Tây Ban Nha có thể nói rằng anh ấy không phải là người bản xứ và điều đó không thành vấn đề. 我只是对他的西班牙语感到敬畏,但我可以看出他不是当地人,而且我知道西班牙人也可以看出他不是当地人,但这并不重要。 他的西班牙语让我惊叹不已,但我可以感觉到他不是母语者,我知道西班牙人也能感觉到他不是母语者,但这并不重要。 It doesn’t detract from his Spanish in any way. |ne|diminuer|||||| ||diminish|||||| ||diminui|||||| ||beeinträchtigen|||||| ||减损|||||| ||neubírá|||||| それは||損なう||||に対して|どんな| ||restar|||||| Das schmälert sein Spanisch in keiner Weise. No desmerece en absoluto su españolidad. Cela n'enlève rien à son espagnol de quelque manière que ce soit. Ez semmit nem ront a spanyol nyelvén. 彼のスペイン語を全く損なうものではありません。 Це жодним чином не применшує його іспанської. Nó không làm giảm đi tiếng Tây Ban Nha của anh ấy theo bất kỳ cách nào. 这丝毫不影响他的西班牙语。 这并不会影响他的西班牙语表达方式。 I mean Henry Kissinger spoke with an obvious accent, but he used the language very well. |||Kissinger|||||||||||| |||Henry Kissinger|||||||||||| ||亨利|基辛格|||||||||||| |||||||očitnim|||||||| ||Henry Kissinger|Henry Kissinger|mluvil||||||||||| ||ヘンリー|キッシンジャー||||明らかな|||||||| |||||||||||||idioma|| Ich meine, Henry Kissinger sprach mit einem offensichtlichen Akzent, aber er benutzte die Sprache sehr gut. Quiero decir que Henry Kissinger habló con un acento obvio, pero usó el idioma muy bien. Je veux dire que Henry Kissinger parlait avec un accent évident, mais il utilisait très bien la langue. 私は、ヘンリー・キッシンジャーが明らかなアクセントで話していたが、彼は言語を非常に上手に使っていたと言いたい。 Ý tôi là Henry Kissinger nói với giọng rõ ràng nhưng ông ấy sử dụng ngôn ngữ rất tốt. 我的意思是亨利·基辛格说话带有明显的口音,但他用这种语言很好。 我指的是亨利·基辛格有明显的口音,但他用语言非常流利。 So, to me, speaking like a native (A) it’s highly unlikely that you’re going to achieve it. ||||||||||probable|||||| |||||||||||||||achieve| ||||||||||improvável|||||| Wenn man also wie ein Muttersprachler spricht (A), ist es höchst unwahrscheinlich, dass man das schafft. Así que, para mí, hablar como un nativo (A) es muy poco probable que lo logres. Szóval számomra nagyon valószínűtlen, hogy úgy beszélek, mint egy bennszülött (A), hogy elérje. だから、私にとって、ネイティブのように話すこと(A)は達成する可能性は非常に低い。 Тому, як на мене, розмовляючи як носій мови (А), ви навряд чи досягнете цього. Vì vậy, đối với tôi, việc nói như người bản xứ (A) rất khó có khả năng bạn đạt được điều đó. 所以,对我来说,像本地人 (A) 一样说话,你实现这一目标的可能性极小。 对我来说,像母语者一样说话(A)是很不可能实现的。 It’s nice to have a model, you know reach for the sky, but it’s highly unlikely that you are going to achieve it. ||||||||dosáhnout na|||nebe||||||||||| |||||||||||ciel||||probable||||||| ||||||you||reach|||||||||||||| ||||||||手が届く|||空||||||||||| |||||modelo a seguir|||alcances|||||||||||||| Es ist schön, ein Modell zu haben, mit dem man nach dem Himmel greifen kann, aber es ist höchst unwahrscheinlich, dass man es erreichen wird. Es agradable tener un modelo, sabes, aspirar a lo más alto, pero es muy poco probable que lo logres. Jó, hogy van egy modell, tudod, hogy eléred az eget, de nagyon valószínűtlen, hogy eléred. モデルを持つのは素晴らしいことだし、空に手を伸ばすことだが、それを達成する可能性は非常に低い。 Thật tuyệt khi có một mô hình, bạn biết vươn tới bầu trời, nhưng rất khó có khả năng bạn đạt được nó. 拥有一个模型真是太好了,你知道触手可及,但你实现它的可能性极小。 有一个榜样是很好的,你知道,追求天空,但是你实现它的可能性很小。 It’s far more important, in my mind, to have a good command of the language. ||||||opinion|||||||| |||||||||||掌握||| |||||||||||تحكم||| |||||||||||obvladanje||| |||||||||||ovládání jazyka||| ||||私の考えでは|||||||習熟||| Meiner Meinung nach ist es viel wichtiger, die Sprache gut zu beherrschen. En mi opinión, es mucho más importante tener un buen dominio del idioma. Szerintem sokkal fontosabb, hogy jól ismerjem a nyelvet. 私の考えでは、言語を十分に操ることがはるかに重要です。 Набагато важливіше, на мою думку, добре володіти мовою. Theo tôi, điều quan trọng hơn nhiều là phải có khả năng sử dụng ngôn ngữ tốt. 在我看来,掌握这门语言更为重要。 在我看来,更重要的是掌握好语言。 If you go and talk to someone and in the first five seconds they think you’re a native, we don’t use the language just to communicate in five-second bullets. |||||||||||cinq|secondes|||||||||||||||||phrases ||||||||||||seconds|||||||||||||||||points |||||||||||||||||||||||||||||pontos |||||||||||||||||||||||||||fünf|Sekunden|Stichpunkte |||||||||||||||||||||||||||||kısa cümleler |||||||||||||||||||||||||||五|| |||||||||||||||||||||||||||||krátké věty ||||||誰か|||||||||||||||||||||||箇条 |||||||||||||||||||||||||||||frases cortas Wenn man sich mit jemandem unterhält und er einen in den ersten fünf Sekunden für einen Muttersprachler hält, verwenden wir die Sprache nicht nur, um uns in Fünf-Sekunden-Schussfolgerungen zu verständigen. Si vas y hablas con alguien y en los primeros cinco segundos creen que eres nativo, no usamos el idioma solo para comunicarnos en puntos de cinco segundos. Ha elmész és beszélsz valakivel, és az első öt másodpercben azt hiszik, hogy őslakos vagy, akkor nem csak arra használjuk a nyelvet, hogy öt másodperces golyókkal kommunikáljunk. 誰かと話をして、最初の5秒間に彼らがあなたをネイティブだと思った場合、私たちは言語をただの5秒の短いやりとりのためだけに使っているわけではありません。 Eğer gidip biriyle konuşursanız ve ilk beş saniyede sizin yerli olduğunuzu düşünürlerse, dili sadece beş saniyelik mermilerle iletişim kurmak için kullanmayız. Якщо ви йдете і розмовляєте з кимось, і в перші п'ять секунд вони думають, що ви носій мови, то ми не використовуємо мову лише для того, щоб спілкуватися п'ятисекундними паузами. Nếu bạn đến nói chuyện với ai đó và trong năm giây đầu tiên họ nghĩ bạn là người bản xứ, chúng tôi sẽ không sử dụng ngôn ngữ chỉ để giao tiếp bằng những viên đạn dài 5 giây. 如果你去和某人交谈,而在前五秒内他们认为你是本地人,我们使用该语言不仅仅是为了以五秒的子弹进行交流。 如果你去找一个人交谈,前五秒钟他们以为你是本地人,我们不只是用语言进行五秒钟的沟通。

We want to have a genuine exchange. |||||authentique| ||||||troca |||||真正的| |||||opravdový|výměna názoru |||||本物の| |||||auténtico| Wir wollen einen echten Austausch haben. Queremos tener un intercambio genuino. Valódi cserét akarunk. 私たちは本物の交流を求めています。 Gerçek bir alışveriş yapmak istiyoruz. Ми хочемо мати справжній обмін. Chúng tôi mong muốn có một cuộc trao đổi chân thật. 我们希望进行真诚的交流。 我们想要进行真诚的交流。 Quite honestly, if I’m communicating with someone in the language I don’t care whether he thinks I’m a native. ||||komunikuji|||||||||||||| ||||speaking|||||||||||||| 正直に言う|||||||||||||||||| |honestamente|||||||||||||||||nativo Honestamente, si estoy comunicándome con alguien en un idioma, no me importa si piensa que soy nativo. Őszintén szólva, ha valakivel ezen a nyelven kommunikálok, nem érdekel, hogy ő azt hiszi-e, hogy őslakos vagyok. 正直なところ、私が誰かとコミュニケーションをとっているとき、その人が私をネイティブだと思うかどうかは気にしません。 Thành thật mà nói, nếu tôi giao tiếp với ai đó bằng ngôn ngữ đó, tôi không quan tâm liệu họ có nghĩ tôi là người bản xứ hay không. 老实说,如果我用该语言与某人交流,我不在乎他是否认为我是当地人。 说实话,如果我用一种语言与某人交流,我并不在乎他是否认为我是母语者。 I want to have a good conversation with the person, so the impression I create in the first five seconds of the conversation really doesn’t matter to me. ||||||||||||impression||create||||||||||||| Quiero tener una buena conversación con la persona, así que la impresión que cause en los primeros cinco segundos de la conversación realmente no me importa. Szeretnék egy jót beszélgetni az illetővel, ezért az a benyomásom, amit a beszélgetés első öt másodpercében kelt, nem számít számomra. 私はその人と良い会話をしたいので、会話の最初の5秒で作る印象は私にとって本当に重要ではありません。 Tôi muốn có một cuộc trò chuyện vui vẻ với người đó, vì vậy ấn tượng mà tôi tạo ra trong năm giây đầu tiên của cuộc trò chuyện thực sự không quan trọng đối với tôi. 我想与对方进行良好的交谈,因此在谈话的前五秒内给人留下的印象对我来说并不重要。 我想和这个人进行一次愉快的对话,所以在对话的前五秒钟创造的印象对我来说并不重要。 It doesn’t matter to me whether someone in a restaurant with enough background noise thinks that I’m a native speaker of Japanese. |||||||||||||hluk na pozadí|||||||| |||||||||||suffisante|||||||||| |||||whether||||||||noise|||||||| |||me|||||||||ruido de fondo||||||||| No me importa si alguien en un restaurante con suficiente ruido de fondo piensa que soy un hablante nativo de japonés. Számomra nem számít, ha valaki egy étteremben kellő háttérzajjal azt hiszi, hogy japán anyanyelvű vagyok. レストランの背景音が十分ある中で、誰かが私を日本語のネイティブスピーカーだと思っているかどうかは、私には関係ありません。 Đối với tôi, việc ai đó trong một nhà hàng có đủ tiếng ồn xung quanh có nghĩ rằng tôi là người bản xứ nói tiếng Nhật hay không cũng không thành vấn đề. 对于我来说,在背景噪音足够大的餐厅里,有人是否认为我的母语是日语并不重要。 在有足够背景噪音的餐厅里,我并不在乎别人是否认为我是日本人的母语者。 It really doesn’t matter, when I’m with Japanese people I just want to communication. |||||||||||||komunikovat Teljesen mindegy, ha japánokkal vagyok, csak kommunikálni akarok. 本当に重要じゃない、私が日本人と一緒にいるときはただコミュニケーションを取りたいだけです。 Điều đó thực sự không thành vấn đề, khi ở cùng người Nhật, tôi chỉ muốn giao tiếp. 其实这并不重要,当我和日本人在一起时我只是想交流。 Another thing, too, is that so much of language learning is about discovering the language, discovering the culture, learning about the country, learning about the history, learning to understand the language. ||||||||||||objevování|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||apprendre|||| もう一つ|||||||||||||||||||||||||||||| Egy másik dolog az is, hogy a nyelvtanulás nagy része a nyelv felfedezéséről, a kultúra felfedezéséről, az ország megismeréséről, a történelem megismeréséről, a nyelv megértésének megtanulásáról szól. もう一つのことは、言語学習の多くはその言語を発見し、文化を発見し、国について学び、歴史を学び、言語を理解することを学ぶことに関するものです。 Інша річ, що вивчення мови - це відкриття мови, відкриття культури, вивчення країни, вивчення історії, вивчення мови, вивчення розуміння мови. Một điều nữa là việc học ngôn ngữ phần lớn là khám phá ngôn ngữ, khám phá văn hóa, tìm hiểu về đất nước, tìm hiểu về lịch sử, học cách hiểu ngôn ngữ. 另一件事是,语言学习的大部分内容都是关于发现语言、发现文化、了解这个国家、了解历史、学习理解语言。

So much of language learning is taking it in. ||||||prendre|| ||||||受け入れる|| الكثير من تعلم اللغة يأخذها. Mucho del aprendizaje de un idioma es asimilarlo. A nyelvtanulás nagy része magába foglalja. 言語学習の多くは、それを受け入れることです。 Muito do aprendizado de línguas está sendo absorvido. Dil öğrenmenin büyük bir kısmı onu içine almaktır. Тому велика частина вивчення мови полягає в тому, щоб вбирати її в себе. Quá nhiều việc học ngôn ngữ đang diễn ra. 很多语言学习都是在吸收它。 学习语言很大程度上是接受。 Language is not a performance sport where we’re judged on how good the dive was in diving or like figure skating. |||||||||||||plongeon|||||||patinage |||||||||||||mergulho|||mergulho||||patinação artística |||||||||||||跳水||||||花滑| ||||||||||||||||||||التزلج الفني ||||nastop|||||||||||||||| |||||||||||||skok do vody|||potápění||||bruslení ||||||||評価される|について|||||||ダイビング||||フィギュアス ||||actuación||||juzgados|||||salto artístico|||buceo||||patinaje artístico El idioma no es un deporte de rendimiento donde se nos juzga por qué tan buena fue la inmersión en saltos o en patinaje artístico. A nyelv nem teljesítménysport, ahol az alapján ítélnek meg bennünket, hogy mennyire volt jó a merülés a búvárkodásban vagy a műkorcsolyázásban. 言語は、ダイビングのようにダイブの良さで評価されるパフォーマンススポーツではありません。 Мова - це не вид спорту, де нас оцінюють за те, наскільки добре ми пірнули у стрибках у воду, або як у фігурному катанні. Ngôn ngữ không phải là một môn thể thao biểu diễn mà chúng ta được đánh giá dựa trên việc lặn tốt hay như trượt băng nghệ thuật. 语言不是一项表演运动,我们根据跳水或花样滑冰的跳水程度来评判。 语言不是一项表现运动,我们不会根据跳水或花样滑冰的水平来评判。 That’s not what it is. Eso no es lo que es. Nem erről van szó. それが言語の本質ではありません。 Це не так. Đó không phải là điều đó. 事实并非如此。 这不是它的本质。 It’s understanding, discovering, exploring and communicating. |porozumění||zkoumání|| ||découvrir||| |||探求する|| |comprensión|||| Es entender, descubrir, explorar y comunicar. 理解し、発見し、探求し、コミュニケーションをすることです。 Đó là sự hiểu biết, khám phá, khám phá và giao tiếp. 它是理解、发现、探索和沟通。 Unless you have such a bad accent that the native speaker can’t understand you, trying to imitate… As I say, yes, it’s the model, but we don’t expect to achieve it. à moins|||||||||||||||||||||||||||||l'atteindre| a menos que|||um tal||||||||||||||||||||||||||| razen če|||||||||||||||||||||to||||||||| ||||||přízvuk|||||||||||||||||||||||| もし~ない限り|||||||||||||||||私が言うよう||||||||||||| |||tal||||||||||||||||||||modelo||||||| A menos que tengas un acento tan malo que el hablante nativo no pueda entenderte, intentar imitar… Como digo, sí, es el modelo, pero no esperamos lograrlo. Hacsak nem olyan rossz az akcentusa, hogy az anyanyelvi beszélő nem érti, próbál utánozni… Ahogy mondom, igen, ez a modell, de nem számítunk rá, hogy elérjük. ネイティブスピーカーがあなたを理解できないほどひどいアクセントでない限り、模倣しようとすること…私が言うように、はい、それはモデルですが、私たちはそれを達成することを期待していません。 Trừ khi bạn có giọng tệ đến mức người bản xứ không thể hiểu bạn, cố gắng bắt chước… Như tôi đã nói, vâng, đó là hình mẫu, nhưng chúng ta không mong đạt được nó. 除非你的口音很糟糕,以至于母语人士无法理解你,试图模仿……正如我所说,是的,这是模型,但我们不期望实现它。 Now, we would all like to improve our accent to some degree, so what can we do? |||||||||に||程度||||| |||||||||||stopnji||||| Ahora, todos quisiéramos mejorar nuestro acento en cierta medida, así que, ¿qué podemos hacer? 今、私たちは皆、ある程度アクセントを改善したいと思っています。では、何ができるでしょうか? Bây giờ, tất cả chúng ta đều muốn cải thiện giọng của mình ở một mức độ nào đó, vậy chúng ta có thể làm gì? 现在,我们都想在一定程度上改善自己的口音,那么我们能做什么呢? 现在,我们都想在一定程度上提高口音,那我们可以做些什么呢?

Some people say you should sing, if you like singing, sing. |||||||||zpívání| Algunas personas dicen que deberías cantar, si te gusta cantar, canta. Vannak, akik azt mondják, hogy énekelni kell, ha szeretsz énekelni, énekelj. 歌うのが好きなら、歌った方がいいと人々は言います。 Хтось каже, що треба співати, якщо тобі подобається співати, співай. Có người nói nên hát, thích hát thì hát. 有人说你应该唱歌,如果你喜欢唱歌,就唱歌。 有些人说,如果你喜欢唱歌,就唱歌吧。 Personally, I don’t do that, but there’s obviously nothing wrong with doing that. |||しない||||明らかに||間違っている||| Personalmente, no hago eso, pero obviamente no hay nada de malo en hacerlo. Én személy szerint nem csinálok ilyet, de nyilván nincs ezzel semmi rossz. 個人的にはそうはしませんが、そうすることに何の問題もありません。 Особисто я так не роблю, але, очевидно, в цьому немає нічого поганого. Cá nhân tôi không làm điều đó, nhưng rõ ràng không có gì sai khi làm điều đó. 就我个人而言,我不会这样做,但这样做显然没有错。 个人而言,我不这样做,但显然这样做没有错。 One thing I found useful was listening and then recording myself and then comparing, initially with words and then with phrases and then with paragraphs and putting a lot of emphasis on intonation. ||||||||||||||||||||||||||||||||pitch variation ||||||||||||||||||||||||||||||ênfase||entonacão ||||||||||||||||||||||||||||||||نبرة الصوت ||||||||||||||sprva|||||||||||||||||| |||||||||nahrávání sebe sama|||||zpočátku|||||||a potom|||odstavce||kladení důrazu na||||důraz na intonaci|| 一つ||||||||||||||最初は||||||||||||||||強調|| Una cosa que encontré útil fue escuchar y luego grabarme y luego comparar, inicialmente con palabras y luego con frases y luego con párrafos, y poner mucho énfasis en la entonación. 私が役立つと思ったことの一つは、聞いた後に自分を録音し、それを比較することでした。最初は言葉で、次にフレーズで、最後に段落で行い、イントネーションに大きな重点を置いています。 Одна річ, яку я знайшла корисною, - це слухати, а потім записувати себе, а потім порівнювати, спочатку зі словами, потім з фразами, а потім з абзацами, і приділяти багато уваги інтонації. Một điều tôi thấy hữu ích là nghe, sau đó ghi âm bản thân rồi so sánh, ban đầu là với từ, sau đó là cụm từ, sau đó là đoạn văn và nhấn mạnh vào ngữ điệu. 我发现有用的一件事是听,然后记录自己,然后进行比较,首先是单词,然后是短语,然后是段落,并重点关注语调。 我发现有用的一点是听录音然后自己录音并进行比较,最初是单词,然后是短语,然后是段落,并且非常强调语调。 As many people point out, intonation is very key. ||||||||zásadní |||||intonacija||| Como muchas personas señalan, la entonación es muy clave. Ahogy sokan rámutatnak, az intonáció nagyon fontos. 多くの人が指摘するように、イントネーションは非常に重要です。 Як багато хто зазначає, інтонація є дуже важливою. Như nhiều người đã chỉ ra, ngữ điệu rất quan trọng. 正如许多人指出的那样,语调非常关键。 正如许多人指出的,语调非常关键。 There’s this word ‘prosody' or whatever, I don’t use it because I don’t like strange words that I’ve never come across before. |||prosodie|||||||||||||||||| |||rhythm and sound|||||||||||||||||| |||prosódia|||||||||||||||||| |||Prosodie|||||||||||||||||| |||韵律|||||||||||||||||| |||prosodija|||||||||||||||||| |||prozódie|||||||||||||||||| |||韻律|||||||||||||||||| |||prosodia||lo que sea|||||||||||||||| Es gibt dieses Wort 'Prosodie' oder was auch immer, ich benutze es nicht, weil ich keine seltsamen Wörter mag, die mir noch nie begegnet sind. Hay esta palabra ‘prosodia' o lo que sea, no la uso porque no me gustan las palabras extrañas que nunca he encontrado antes. Van ez a "prozódia" szó, vagy bármi más, nem használom, mert nem szeretem a furcsa szavakat, amikkel még soha nem találkoztam. 「プロソディ」という言葉があるけれど、私はそれを使いません。なぜなら、今まで出会ったことのない奇妙な言葉が好きではないからです。 Є таке слово "просодія" чи щось таке, я його не використовую, бо не люблю дивних слів, з якими ніколи не стикався. Có từ 'prosody' hay gì đó, tôi không dùng vì tôi không thích những từ lạ mà tôi chưa từng gặp bao giờ. 有“韵律”这个词或其他什么词,我不使用它,因为我不喜欢我以前从未遇到过的奇怪词。 有这个词“韵律”或其他什么的,我不用它,因为我不喜欢以前从未见过的奇怪词。 Intonation works fine for me, rhythm, music, intonation, the flow of the language. |||||rytmus||||||| |||||||||flux||| |||||||intonation||||| Entonação|||||||||o fluxo||| La entonación funciona bien para mí, el ritmo, la música, la entonación, el flujo del idioma. Nekem jól működik az intonáció, a ritmus, a zene, az intonáció, a nyelv folyása. イントネーションは私には問題ありません。リズム、音楽、イントネーション、言語の流れです。 Ngữ điệu phù hợp với tôi, nhịp điệu, âm nhạc, ngữ điệu, dòng chảy của ngôn ngữ. 语调对我来说效果很好,节奏、音乐、语调、语言的流畅性。 对我而言,语调很好,韵律、音乐、语调,语言的流畅。 I think a lot of listening, recording and comparing can help us, as well as a lot of listening, period. |||beaucoup|||||||||||||||| ||a||||||||||||||||| ||||||||||||と同様に|||||||期間 Azt hiszem, a sok hallgatás, felvétel és összehasonlítás segíthet rajtunk, és a sok hallgatás is. 私は、たくさんのリスニング、録音、比較が私たちを助けると思います。また、単にたくさんのリスニングも重要です。 Tôi nghĩ rằng việc lắng nghe, ghi âm và so sánh nhiều có thể giúp ích cho chúng ta, cũng như việc lắng nghe nhiều. 我认为大量的倾听、记录和比较可以帮助我们,就像大量的倾听一样。 我认为大量的听力、录音和比较能帮助我们,以及大量的听力。 I made a few notes here. ||||poznámky| |fiz|||anotações| Hice unas cuantas notas aquí. ここにいくつかのメモを書きました。 Tôi đã ghi lại một vài ghi chú ở đây. 我在这里做了一些笔记。 我在这里做了一些笔记。

I was working out while listening to Czech, yet thinking about this thing. |||||||český jazyk||||| |||||||捷克语||||| ||||en écoutant||||en|||| |||||||チェコ語||||| Estaba haciendo ejercicio mientras escuchaba checo, pensando en esta cosa. Edzettem, miközben cseh nyelvet hallgattam, mégis ezen a dolgon gondolkodtam. 私はチェコ語を聞きながら運動していましたが、このことについて考えていました。 Я тренувався, слухаючи чеську мову, але думав про цю річ. Tôi vừa tập thể dục vừa nghe tiếng Séc nhưng vẫn nghĩ về điều này. 我一边听捷克语一边锻炼,一边思考着这件事。 Then I’d get off the treadmill, scribble down some notes and get back on my treadmill while the Czech podcast was blurring in the background. |||||tapis de course|écrire|||||||||tapis de course||||||brouillait||| |||||exercise machine|write quickly|||||||||exercise machine||||||fading into background||| ||||||anotaria|||||||||esteira de correr||||||tocando suavemente||| |||||||||||||||Laufband||||||verschwommen laufen||| |||||跑步机|写下|||||||||||||||模糊||| ||||||اكتب|||||||||||||||||| ||||||naredil|||||||||||||||||| |||||běžecký pás|čmárat poznámky|||||||||||||||rozmazaně zněl||| ||降りる|||トレッドミル||||||||||||||||流れていた||| ||||||garabatear|||||||||||||||desdibujándose||| Dann stieg ich vom Laufband, machte mir ein paar Notizen und ging wieder aufs Laufband, während im Hintergrund der tschechische Podcast lief. Luego me bajaba de la cinta de correr, anotaba algunas notas y volvía a subirme a la cinta mientras el podcast checo sonaba en segundo plano. Ensuite, je sortirais du tapis de course, je gribouillerais quelques notes et je remonterais sur mon tapis de course pendant que le podcast tchèque se brouillait en arrière-plan. Aztán leszálltam a futópadról, lefirkáltam néhány jegyzetet, és visszaültem a futópadon, miközben a cseh podcast elmosódott a háttérben. それから、トレッドミルを降りて、いくつかのメモを書き留め、チェコのポッドキャストが背景でぼやけている間に再びトレッドミルに戻る。 Então eu saía da esteira, rabiscava algumas anotações e voltava para a esteira enquanto o podcast tcheco ficava borrado no fundo. Потім я зійшов з бігової доріжки, зробив кілька нотаток і повернувся на бігову доріжку, поки чеський подкаст розпливався на задньому плані. Sau đó, tôi rời khỏi máy chạy bộ, viết nguệch ngoạc một số ghi chú và quay lại máy chạy bộ của mình trong khi podcast tiếng Séc đang mờ ở chế độ nền. 然后我会离开跑步机,记下一些笔记,然后回到跑步机上,而捷克播客在背景中变得模糊。 然后我会走下跑步机,匆匆记下一些笔记,然后继续跑步,而捷克的播客声音在背景中模糊了起来。 What else did I say here? |||||aqui ¿Qué más dije aquí? Que d'autre ai-je dit ici ? Mit mondtam még itt? ここで他に何を言ったかな? Що я ще тут сказав? Tôi còn nói gì nữa đây? 我在这里还说了什么? 我还说了什么? Language learning is more of holistic thing. |||||comprehensive approach| |||||holística| Sprachlernen ist ganzheitlich.|||||ganzheitlich| |||||整体的| |||||شامل| |||||celostní| |||||全体的な| |||||holístico| Aprender un idioma es más algo holístico. L'apprentissage des langues est plus une chose holistique. 言語学習はより全体的なものです。 A aprendizagem de línguas é mais holística. Вивчення мови - це більш цілісна річ. Học ngôn ngữ là một điều toàn diện hơn. 语言学习更多的是整体性的事情。 语言学习更多是一个整体性的事情。 It’s listening, reading, discovering, speaking, it’s working on vocabulary. ||||||作業している|| Es escuchar, leer, descubrir, hablar, es trabajar en el vocabulario. それは聞くこと、読むこと、発見すること、話すこと、語彙を増やすことに取り組んでいます。 Đó là nghe, đọc, khám phá, nói, hoạt động về từ vựng. 它包括听、读、发现、说、词汇。 它在倾听、阅读、发现、说话,它在努力掌握词汇。 It’s working on a number of things, including intonation and rhythm. ||||||||||ritmo ||||||||intonation|| ||||いくつか|||||| ||||||||||ritmo Está trabajando en varias cosas, incluida la entonación y el ritmo. イントネーションやリズムを含むいくつかのことに取り組んでいます。 Nó hoạt động trên một số thứ, bao gồm cả ngữ điệu và nhịp điệu. 它正在处理很多事情,包括语调和节奏。 它在处理很多事情,包括语调和节奏。 The more of all of these pieces that start to come together, the better you are in the language and probably the better your accent will become. ||||||pieces|||||||||||||||||||| Cuanto más se junten todas estas piezas, mejor estarás en el idioma y probablemente mejorará tu acento. これらの要素が組み合わさるほど、あなたの言語能力は向上し、恐らくアクセントも良くなるでしょう。 Càng nhiều mảnh ghép này bắt đầu kết hợp với nhau thì bạn càng sử dụng ngôn ngữ tốt hơn và có lẽ giọng của bạn sẽ trở nên tốt hơn. 所有这些部分开始组合得越多,你的语言就越好,你的口音也可能会变得更好。 所有这些元素越多地开始融合在一起,你在语言上就会变得更好,也许你的口音就会变得更好。 Some people will do better than others in accent, but to try and deliberately attempt to sound like a native or to claim that you sound like a native to me, as I say, is just a distraction from language learning. |||||||||||||délibérément|essayer||||||||prétendre|||||||||||||||distraction||| ||||||||||||||tentar|||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||故意||||||||||||||||||||||||分心||| |||||||||||||عن عمد||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||namerno||||||||||||||||||||||||odvračanje||| |||||||||||||úmyslně|pokusit se||||||||tvrdí|||||||||||||||||| |||||||||||||わざと|試みる||||||||主張する|||||||||||||||||| Algunas personas lo harán mejor que otras en el acento, pero intentar y tratar deliberadamente de sonar como un nativo o afirmar que suenas como un nativo, para mí, como digo, es solo una distracción del aprendizaje de idiomas. Vannak, akik jobban teljesítenek az akcentussal, mint mások, de az, hogy szándékosan megpróbálnak bennszülöttnek tűnni, vagy azt állítani, hogy nekem őslakosnak tűnsz, csak elvonja a figyelmet a nyelvtanulásról. アクセントで他の人より上手くできる人もいますが、ネイティブのように聞こえようとわざわざ試みたり、ネイティブのように聞こえると主張することは、言語学習の妨げになるだけだと言います。 У деяких людей акцент виходить краще, ніж у інших, але намагатися навмисно звучати як носій мови або стверджувати, що ви говорите як носій мови, як на мене, - це просто відволікання від вивчення мови. Một số người sẽ làm tốt hơn những người khác về giọng nói, nhưng việc cố gắng và cố tình cố gắng phát âm giống người bản xứ hoặc khẳng định rằng đối với tôi, bạn nghe giống người bản xứ, như tôi nói, chỉ là cách làm xao lãng việc học ngôn ngữ. 有些人在口音方面会比其他人做得更好,但正如我所说,试图故意听起来像当地人,或者声称你听起来像当地人,只会分散语言学习的注意力。 有些人在口音方面会比其他人做得更好,但试图刻意模仿本地人的口音或宣称自己的口音像本地人一样,就如我所说,只会让人从语言学习中分心。 What else did I have to say? ||||||decir ¿Qué más tenía que decir? Quoi d'autre devais-je dire ? Mit kellett még mondanom? 他に何を言おうとしていたんだっけ? Tôi còn phải nói gì nữa? 我还有什么要说的? 还有什么我需要说的吗?

The main thing is I want people to communicate with me. La principale chose est que je veux que les gens communiquent avec moi. A legfontosabb, hogy az emberek kommunikáljanak velem. 重要なのは、人々に私とコミュニケーションをとってほしいということです。 Điều quan trọng là tôi muốn mọi người giao tiếp với tôi. 最主要的是我希望人们与我交流。 最重要的是我希望人们能与我交流。 I want to be able to speak well enough in terms of my accent and in terms of my use of language, but the native speaker doesn’t make any special allowances. |||||||||||||accent|||||||||||||ne||||concessions ||||||||||||||||||||||||||||||special considerations ||||||||||||||||||||||||||||||considerações especiais ||||||||||||||||||||||||||||||Sonderregelungen |||||||||在|||||||||||||||||||||特别照顾 ||||||||||||||||||||||||||||||تسهيلات ||||||||dovolj||||||||||||||||||||||popustov ||||||||||||||||||||||||||||||přihlédnutí ||||||||||||||||||||||||||||||配慮 |||||||bien|||||||||||||||||||||||concesiones especiales Ich möchte in der Lage sein, gut genug zu sprechen, was meinen Akzent und meinen Sprachgebrauch angeht, aber der Muttersprachler macht keine besonderen Zugeständnisse. Quiero ser capaz de hablar lo suficientemente bien en cuanto a mi acento y en cuanto a mi uso del idioma, pero el hablante nativo no hace ninguna concesión especial. Je veux être capable de parler suffisamment bien en termes d'accent et dans l'utilisation de la langue, mais le locuteur natif ne fait aucune concession particulière. Szeretnék elég jól beszélni az akcentusomat és a nyelvhasználatomat tekintve, de az anyanyelvi beszélő nem tesz különösebb engedményt. 私は、アクセントや言語の使い方に関して十分に話せるようになりたいが、ネイティブスピーカーは特別な配慮をしない。 Я хочу говорити досить добре з точки зору мого акценту і з точки зору використання мови, але носій мови не робить ніяких особливих поблажок. Tôi muốn có thể nói đủ tốt về giọng và cách sử dụng ngôn ngữ, nhưng người bản xứ không đưa ra bất kỳ sự cho phép đặc biệt nào. 我希望能够在我的口音和语言使用方面说得足够好,但母语人士没有给予任何特殊津贴。 我希望自己能够用一口地道的口音和流利的语言进行表达,但是母语者并不会特别迁就。 The native speaker doesn’t say I’m talking to some foreigner here who has trouble expressing himself and I can’t understand what he’s saying. ||||||||||||||vyjádřit se|||||||| |||||||||étranger||||||||||||| |||||||||外国人|||||表現する|||||||彼が言っていること| |||||||||extranjero||||dificultades||||||||| El hablante nativo no dice que estoy hablando con algún extranjero aquí que tiene problemas para expresarse y no puedo entender lo que está diciendo. Le locuteur natif ne dit pas que je parle à un étranger ici qui a du mal à s'exprimer et je ne comprends pas ce qu'il dit. Az anyanyelvi beszélő nem azt mondja, hogy itt valami külföldivel beszélek, akinek nehezen fejezi ki magát, és nem értem, amit mond. ネイティブスピーカーは、「私はここで彼自身を表現するのに苦労している外国人と話している」とは言わないし、彼が何を言っているのか理解できない。 Носій мови не скаже, що я розмовляю з іноземцем, якому важко висловлюватися, і я не можу зрозуміти, що він говорить. Người bản xứ không nói rằng tôi đang nói chuyện với một người nước ngoài nào đó ở đây, họ gặp khó khăn trong việc diễn đạt và tôi không thể hiểu họ đang nói gì. 母语人士并没有说我正在和这里的某个外国人交谈,他在表达自己方面有困难,而且我听不懂他在说什么。 母语者不会觉得我在和一个有表达困难的外国人说话,也不会说我听不懂他在说什么。 I want the native speaker to just say this is Steve X. It doesn’t matter what his nationality or language of origin is we’re communicating. |||||||||||||||||nationalité||||d'origine||| |||||||||||||||||||||de origem||| |||||||||||||||||国籍||||||| |||||||||||||||||národnost||||původ jazyka||| |||||||||||||||||国籍||||||| |||||||||||||||||||||origen lingüístico||| Quiero que el hablante nativo simplemente diga que este es Steve X. No importa cuál sea su nacionalidad o lengua de origen, estamos comunicándonos. Je veux que le locuteur natif dise simplement que c'est Steve X. Peu importe sa nationalité ou sa langue d'origine, nous communiquons. 私はネイティブスピーカーに「これはスティーブXです」と言ってほしい。彼の国籍や出身言語は関係ない、私たちはコミュニケーションをとっている。 Я хочу, щоб носій мови просто сказав, що це Стів Х. Неважливо, якої він національності чи якою мовою ми спілкуємося. Tôi muốn người bản ngữ chỉ nói đây là Steve X. Chúng ta đang giao tiếp với nhau bằng quốc tịch hay ngôn ngữ gốc của anh ấy là gì không quan trọng. 我希望母语人士只说这是 Steve X。我们正在交流的他的国籍或母语是什么并不重要。 我希望母语者只要说这是史蒂夫X就好了,他的国籍或语言背景并不重要,我们正在进行沟通。 He has something to say that’s of interest and he’s able to express himself or what he says is dumb and I’m going to tell him he’s dumb. ||||||||||||||||||||||||dire|||stupide ||||||||||||||otherwise|||says||not intelligent|||||||| |||||||||||||||||||estúpido|||||||| |||||||||||||||||||aptal||||||||aptal |||||||||||||||||||愚蠢|||||||| ||||||||||||izraziti||||||||||||||| |||||||||||||||||||hloupý||||||||hloupý |||||||||||||||||||ばか|||||||| |||||eso que||||||||||||||tonto|||||||| Er hat etwas Interessantes zu sagen, und er ist in der Lage, sich auszudrücken, oder das, was er sagt, ist dumm, und ich werde ihm sagen, dass er dumm ist. Él tiene algo que decir que es interesante y puede expresarse o lo que dice es estúpido y le voy a decir que es estúpido. Il a quelque chose à dire qui est intéressant et il est capable de s'exprimer, ou ce qu'il dit est stupide et je vais lui dire qu'il est stupide. 彼は興味深いことを言いたいのか、または彼が言うことが馬鹿らしいのか、どちらかです。私は彼にそれが馬鹿だと言うつもりです。 Ему есть что сказать, что его интересует, и он способен выразить свои мысли, или же то, что он говорит, глупо, и я скажу ему, что он глуп. Йому є що сказати, що його цікавить, і він може висловити свою думку, або те, що він говорить, є дурницею, і я скажу йому, що він дурень. Anh ấy có điều gì đó đáng quan tâm để nói và anh ấy có thể diễn đạt bản thân hoặc những gì anh ấy nói là ngu ngốc và tôi sẽ nói với anh ấy rằng anh ấy thật ngu ngốc. 他有一些有趣的话要说,并且他能够表达自己,或者他说的话很愚蠢,我会告诉他他很愚蠢。 他有一些值得关注的事情要说,他能够表达自己,或者他说的是蠢话,我会告诉他他是蠢蛋。 Either way, we are communicating. Tak či tak|||| In any case|||| |||smo| En cualquier caso, nos estamos comunicando. De toute façon, nous communiquons. Akárhogy is, mi kommunikálunk. どちらにせよ、私たちはコミュニケーションをとっています。 Dù bằng cách nào, chúng tôi đang giao tiếp. 不管怎样,我们都在沟通。 无论如何,我们正在交流。 I mean, basically, there you have it. Quiero decir, básicamente, ahí lo tienes. Je veux dire, fondamentalement, voilà. Úgy értem, lényegében megvan. 要するに、これが全てです。 Quer dizer, basicamente, aí está. В общем, вот так. Я маю на увазі, в основному, ось так. Ý tôi là, về cơ bản, bạn có nó rồi. 我的意思是,基本上,你已经明白了。 我是说,基本上,你看到了吧。

Richard and I both speak French very well, Richard Simcott, as does Luca. |||||||bien||Simcott||| |||||||||Simcott||| |||||||||辛科特||| |||||||||西姆科特||| |||||||||Simcott||| |||||||||シムコット|同様に|| Richard y yo hablamos francés muy bien, Richard Simcott, al igual que Luca. Richard et moi parlons tous les deux très bien français, Richard Simcott, tout comme Luca. Richard és én nagyon jól beszélünk franciául, Richard Simcott, ahogy Luca is. リチャードと私はフランス語を非常に上手に話します、リチャード・シムコットも、ルカもそうです。 Мы с Ричардом прекрасно говорим по-французски, Ричард Симкотт, как и Лука. Richard và tôi đều nói tiếng Pháp rất tốt, Richard Simcott, Luca cũng vậy. 理查德和我的法语都说得很好,理查德·西姆科特,卢卡也一样。 理查德和我都说得很好法语,理查德·辛科特和卢卡也是如此。 Both of them better than I do, I’m sure. Ambos lo hacen mejor que yo, estoy seguro. 二人とも私より上手だと思います。 Они оба знают это лучше меня, я уверен. Cả hai đều tốt hơn tôi, tôi chắc chắn. 我确信他们两个都比我好。 我肯定他们比我说得更好。 I can’t speak for Luca, he might be taken for a native, I don’t know. ||話す|||||いる|誤解される|||||| No puedo hablar por Luca, podrías confundirlo con un nativo, no lo sé. Nem tudok Lucáról beszélni, lehet, hogy őslakosnak tartják, nem tudom. ルカについては言えませんが、彼はネイティブと見なされるかもしれません、私にはわかりません。 Я не могу говорить за Луку, его могут принять за туземца, я не знаю. Tôi không thể nói thay cho Luca, anh ấy có thể bị coi là người bản xứ, tôi không biết. 我不能代表卢卡说话,他可能会被认为是当地人,我不知道。 我不能代表卢卡说话,他可能被认作是本地人,我不知道。 I don’t think Richard or I would be taken for a native in our French, but we both speak the language very well and I think that’s really all you have to achieve. |||||||||||||||||||la|||||||||||||réussir ||||||||considerados como||||||||||||||||||||||||alcançar No creo que Richard o yo seamos confundidos con nativos en nuestro francés, pero ambos hablamos el idioma muy bien y creo que eso es realmente todo lo que tienes que lograr. Nem hiszem, hogy Richardot vagy engem egy anyanyelvűnek tartanának franciául, de mindketten nagyon jól beszéljük a nyelvet, és azt hiszem, tényleg csak ennyit kell elérnie. リチャードも私もフランス語ではネイティブと見なされることはないと思いますが、私たちは二人ともその言語を非常に上手に話しますし、それが本当に達成すべきことだと思います。 Я не думаю, что Ричарда или меня можно принять за носителя французского языка, но мы оба говорим на нем очень хорошо, и я думаю, что это все, чего вам нужно добиться. Tôi không nghĩ Richard hay tôi sẽ được coi là người bản xứ trong tiếng Pháp của chúng tôi, nhưng cả hai chúng tôi đều nói ngôn ngữ này rất tốt và tôi nghĩ đó thực sự là tất cả những gì bạn phải đạt được. 我不认为理查德或我会被认为是法语本地人,但我们都说得很好,我认为这就是你所要做的。 我认为理查德和我在法语方面不够像本地人,但我们两人都能说得很好,我认为这就是你需要实现的目标。 So thank you for listening, bye for now. |||||Also, danke fürs Zuhören, tschüss für jetzt.|für|jetzt Así que gracias por escuchar, hasta luego. Szóval köszönöm, hogy meghallgattál, most szia. 聞いていただきありがとうございました。それでは、またね。 感谢您的聆听,现在再见。 谢谢你的倾听,再见。