Magozwe
Магозве
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Magozwe
Магозве
马戈兹韦
Nella affollata città di Nairobi, lontano da un'amorevole vita in casa, viveva un gruppo di ragazzi senza tetto.
|оживлённом||||||любящей||||||||||
|||||||liebevollen||||||||||
|crowded|||Nairobi|||loving||||||group||||roof
|aflollada||||||amorosa||||||||||techo
في مدينة نيروبي المزدحمة ، بعيدًا عن الحياة المنزلية المحبة ، تعيش مجموعة من الأولاد المشردين.
I den overfyldte by Nairobi, langt fra et kærligt hjem, boede en gruppe hjemløse drenge.
In der belebten Stadt Nairobi, fern von einem liebevollen Leben zu Hause, lebte eine Gruppe von obdachlosen Jungen.
In the crowded city of Nairobi, far from a loving home life, lived a group of homeless boys.
Dans la ville surpeuplée de Nairobi, loin d'un foyer aimant, vivait un groupe de garçons sans abri.
Vivevano alla giornata.
lebten||
De levede fra dag til dag.
Sie lebten von Tag zu Tag.
They lived by the day.
Ogni mattina, impacchettavano i loro materassi dopo aver dormito sui freddi pavimenti.
||упаковывали|||матрасы|||||холодных|холодных полах
||verpackten|||||||||
||they packed|||mattresses|||slept||cold|floors
|||||colchones||||||
كانوا يحزمون مراتبهم كل صباح بعد النوم على الأرضيات الباردة.
Hver morgen pakkede de deres madrasser efter at have sovet på de kolde gulve.
Jeden Morgen packten sie ihre Matratzen ein, nachdem sie auf den kalten Böden geschlafen hatten.
Every morning, they packed their mattresses after sleeping on the cold floors.
Per scaldarsi un po', accendevano fuochi nei bidoni della spazzatura.
|согреться|||разжигали|костры||мусорные баки||
||||sie zündeten an|||||
|to warm themselves|||they would light|fires||trash cans||trash
||||encendían|fuegos||bidones||
للتدفئة ، أشعلوا النيران في صناديق القمامة.
For at varme sig lidt op, tændte de bål i affaldscontainerne.
Um sich warm zu halten, zündeten sie Feuer in den Mülltonnen an.
To get some warmth, they would light fires in garbage cans.
In questo gruppo di ragazzi c'era anche Magozwe.
I denne gruppe af drenge var der også Magozwe.
In this group of boys was also Magozwe.
Lui era il più giovane.
Han var den yngste.
He was the youngest.
Quando i genitori di Magozwe morirono, lui aveva solo cinque anni.
|||||умерли|||||
|||||starben|||||
|||||they died|||||
Da Magozwes forældre døde, var han kun fem år gammel.
When Magozwe's parents died, he was only five years old.
Andò a vivere con suo zio.
Han flyttede ind hos sin onkel.
He went to live with his uncle.
A quell'uomo non importava nulla del ragazzo.
der|jenem Mann||wichtig war|||
|that man||it mattered|||
هذا الرجل لم يهتم بأي شيء للصبي.
Den mand havde ikke noget at bekymre sig om drengen.
Dieser Mann kümmerte sich nicht um den Jungen.
The man did not care about the boy.
Non dava a Magozwe abbastanza cibo.
|gab||||
||||sufficiente|
لم يعطِ ماقزوي ما يكفي من الطعام.
Han gav ikke Magozwe nok mad.
Er gab Magozwe nicht genug zu essen.
He was not giving Magozwe enough food.
Lo faceva lavorare troppo.
Es|||zu viel
|faceva lavorare||
جعلته يعمل كثيرا.
Han fik ham til at arbejde for meget.
Er ließ ihn zu viel arbeiten.
It made him work too hard.
Se Magozwe si lamentava o rispondeva, lui lo picchiava.
|||||he responded|||would hit
|||lamentava||rispondeva|||picchiava lui
Hvis Magozwe klagede eller svarede, slog han ham.
Wenn Magozwe sich beschwerte oder antwortete, schlug er ihn.
If Magozwe complained or responded, he would beat him.
Quando Magozwe chiese se poteva andare a scuola, suo zio lo picchiò e gli disse: “Sei troppo stupido per imparare qualcosa!” Dopo tre anni di trattamenti di questo genere, Magozwe scappò dallo zio e iniziò vivere per le strade.
|||||||||||избил||||||||||После||||обращения|||||||||||||
||||konnte|||||||schlug|||||||||||||||||dieser Art||||||||||
|||||||||||beat||||||stupid||||||||treatments|||type|||from the|||||||roads
||||lui||||||||||disse|||||||||||abusi|||questo tipo||fuggì|dallo zio|||||||
عندما سأل ماجوزوي عما إذا كان بإمكانه الذهاب إلى المدرسة ، ضربه عمه وقال: "أنت غبي جدًا لدرجة أنك لا تستطيع تعلم أي شيء!" بعد ثلاث سنوات من هذه المعاملة ، هرب ماقزوي من عمه وبدأ يعيش في الشوارع.
Als Magozwe fragte, ob er zur Schule gehen könne, schlug ihn sein Onkel und sagte: „Du bist zu dumm, um etwas zu lernen!“ Nach drei Jahren solcher Behandlung floh Magozwe von seinem Onkel und begann, auf der Straße zu leben.
When Magozwe asked if he could go to school, his uncle beat him and said, "You are too stupid to learn anything!" After three years of such treatment, Magozwe ran away from his uncle and began living on the streets.
La vita da strada era difficile e la maggior parte dei ragazzi faticava ogni giorno anche a trovare solo del cibo.
||||||||||||изо всех сил||||||||
||||||||||||kämpfte||||||||
||||||||greater||||struggled||||||||
||||||||maggioranza||||faticava||||||||
||||||||||||fatigaba||||||||
كانت الحياة في الشارع صعبة وكان معظم الأولاد يكافحون كل يوم للعثور على الطعام.
Das Leben auf der Straße war schwierig und die meisten Jungen hatten jeden Tag Mühe, überhaupt nur etwas zu essen zu finden.
Street life was difficult, and most of the boys struggled every day even to find just food.
A volte venivano arrestati, altre venivano picchiati.
||||||избивали
manchmal|||verhaftet|||geschlagen
|sometimes|they came|arrested|||beaten
|||arrestati||venivano|picchiati brutalmente
في بعض الأحيان كان يتم القبض عليهم ، وفي بعض الأحيان يتعرضون للضرب.
Manchmal wurden sie verhaftet, manchmal wurden sie geschlagen.
Sometimes they were arrested, sometimes they were beaten.
Quando si ammalavano, non avevano nessuno ad aiutarli.
||болели|||||
||krank wurden|||||
||got sick|||||
||si ammalavano||avevano|||aiutarli
عندما مرضوا ، لم يكن لديهم من يساعدهم.
Når de blev syge, havde de ingen til at hjælpe dem.
Wenn sie krank wurden, hatten sie niemanden, der ihnen half.
When they got sick, they had no one to help them.
Il gruppo dipendeva dai pochi soldi che ottenevano mendicando e vendendo oggetti di plastica e altri riciclati.
|||||||получали|попрошайничая||||||||переработанные материалы
||hinge|von|wenigen|||erhielten|||verkaufend|||Plastik|||Recyclingprodukte
||it depended||few|||obtained|begging||selling|objects||plastic|||recycled
||era subordinato|||||ricevevano|per strada||vendita|oggetti di plastica|||||materiali riciclati
|||||||||||objetos||plástico|||
اعتمدت المجموعة على القليل من المال الذي يكسبونه من خلال التسول وبيع المواد البلاستيكية وغيرها من المواد المعاد تدويرها.
Gruppen afhængte af de få penge, de fik ved at tigge og sælge plastikobjekter og andre genbrugsmaterialer.
Die Gruppe war auf das wenige Geld angewiesen, das sie durch Betteln und den Verkauf von Plastik und anderen recycelten Gegenständen erhielt.
The group depended on the little money they got from begging and selling plastic and other recycled items.
La loro vita veniva resa ancora più difficile dalle lotte con i gruppi rivali che volevano il controllo di parti delle città.
||||сделана|||||||||соперничающими группами||||||||
||||schwieriger gemacht|||||Kämpfe||||||||||||
||||made|||||conflicts|||groups|rival||||control||parts||
||||resa più|||||conflitti||||competitor||||||||
||||hecha|||||luchas||||||||||||
أصبحت حياتهم أكثر صعوبة بسبب الصراع مع الجماعات المتنافسة التي أرادت السيطرة على أجزاء من المدينة.
Deres liv blev gjort endnu sværere af kampene med rivaliserende grupper, der ønskede kontrollen over dele af byerne.
Ihr Leben wurde durch Kämpfe mit rivalisierenden Gruppen, die die Kontrolle über Teile der Städte anstrebten, zusätzlich erschwert.
Their lives were made even more difficult by struggles with rival groups who wanted control of parts of the cities.
Un giorno, mentre Magozwe frugava nel bidone della spazzatura, trovò un vecchio libro di storie.
||||рыться в||мусорный бак||||||||
||||wühlte herum|||||fand er|||||
||||rummaged||bin||||||||stories
||||frugava nel||della spazzatura||della spazzatura||||||
||||hurgaba||||||||||
في أحد الأيام ، بينما كان ماجوزوي يبحث في سلة المهملات ، وجد كتابًا قديمًا من القصص.
En dag, mens Magozwe rodede i skraldespanden, fandt han en gammel bog med historier.
Als Magozwe eines Tages in der Mülltonne stöberte, fand er ein altes Märchenbuch.
One day, while Magozwe was rummaging through the garbage can, he found an old storybook.
Lo pulì dalla sporcizia e lo mise nel suo zaino.
|очистил||грязь||||||
|putzte||Schmutz||||||
|cleaned||dirt||||||backpack
|pulì||sporcizia|||mettere|||
|||suciedad||||||mochila
قام بتنظيفها من الأوساخ ووضعها في حقيبته.
Han rensede den for snavs og lagde den i sin rygsæk.
Er säuberte ihn vom Schmutz und steckte ihn in seinen Rucksack.
He cleaned it of dirt and put it in his backpack.
Nei giorni seguenti, Magozwe tirava fuori il libro per guardare le sue figure, ma non sapeva leggerne le parole.
||в последующие дни||доставал|доставал|||||||||||||
||folgenden||||||||||Abbildungen||||lesen||
||following||he pulled||||||||figures||||read||
||||prendeva|||||guardare|||||||||
في الأيام التالية ، كان ماقزوي يأخذ الكتاب لينظر إلى صوره ، لكنه لم يستطع قراءة الكلمات.
I de følgende dage tog Magozwe bogen frem for at se på billederne, men han vidste ikke, hvordan man læste ordene.
In den folgenden Tagen nahm Magozwe das Buch heraus, um sich die Zahlen anzusehen, konnte aber die Worte nicht lesen.
In the following days, Magozwe would pull out the book to look at its figures, but could not read the words.
Le figure raccontavano la storia di un ragazzo che crebbe per diventare un pilota.
||рассказывали|||||||||||
|figures|told|||||||||to become||pilot
||raccontavano|||||||cresceva||diventare||
|||||||||creció||convertirse||piloto
تحكي الأرقام قصة صبي نشأ ليصبح طيارًا.
Billederne fortalte historien om en dreng, der voksede op til at blive en pilot.
Die Figuren erzählten die Geschichte eines Jungen, der wuchs, um ein Pilot zu werden.
The figures told the story of a boy who grew up to become a pilot.
Magozwe sognava ad occhi aperti di essere un pilota.
||||open||||pilot
|sognava|||||||
حلم ماجوزوي بأن يكون طيارا.
Magozwe drømte med åbne øjne om at være pilot.
Magozwe träumte mit offenen Augen, ein Pilot zu sein.
Magozwe daydreamed of being a pilot.
A volte immaginava di essere il ragazzo della storia.
||представлял себе||||||
||he imagined||||||
||he imagined||||||
في بعض الأحيان كان يتخيل أنه كان الصبي في القصة.
Nogle gange forestillede han sig at være drengen fra historien.
Manchmal stellte er sich vor, der Junge aus der Geschichte zu sein.
Sometimes he imagined he was the boy in the story.
Faceva freddo e Magozwe era in mezzo alla strada a mendicare.
||||||||||попрошайничать
|cold|||||||||beg
كان الجو باردا وكان ماقزوي في منتصف الطريق يتسول.
Det var koldt, og Magozwe stod midt på vejen og tiggede.
Es war kalt und Magozwe stand mitten auf der Straße und bettelte.
It was cold and Magozwe was in the middle of the street begging.
Un uomo si avvicinò.
اقترب رجل.
En mand kom nærmere.
Ein Mann näherte sich.
A man approached.
“Ciao, sono Thomas.
||Thomas
"مرحبًا ، أنا توماس.
"Hi, this is Thomas.
Lavoro qui vicino, in un posto dove puoi mangiare qualcosa” disse l'uomo.
قال الرجل.
Jeg arbejder her tæt på, et sted hvor du kan spise noget,” sagde manden.
Ich arbeite hier in der Nähe, dort, wo man etwas essen kann", sagte der Mann.
I work nearby at a place where you can get something to eat," the man said.
Indicò una casa gialla con un tetto blu.
he indicated|||yellow||||
|||amarilla||||
وأشار إلى منزل أصفر سقفه أزرق.
Han pegede på et gult hus med et blåt tag.
Er zeigte auf ein gelbes Haus mit blauem Dach.
He pointed to a yellow house with a blue roof.
“Spero verrai lì a mangiare qualcosa?” chiese.
|you will|||||
|vendrás|allí||||
"آمل أن تأتي إلى هناك لتأكل شيئًا ما؟" الكنائس.
“Jeg håber, du kommer derhen for at spise noget?” spurgte han.
"Ich hoffe, du kommst dorthin, um etwas zu essen?", fragte er.
"I hope you will come there and have something to eat?" he asked.
Magozwe guardò l'uomo e poi la casa.
نظر ماقزوي إلى الرجل ثم إلى المنزل.
Magozwe kiggede på manden og derefter huset.
Magozwe sah den Mann an und dann das Haus.
Magozwe looked at the man and then at the house.
“Forse” rispose, e se ne andò.
||||weg|ging weg
|he responded||||
quizás|||||
أجابني: "ربما" ، وابتعد.
“Måske” svarede han og gik sin vej.
"Vielleicht", antwortete er und ging.
"Maybe," he replied, and left.
Col passare dei mesi, i ragazzi senzatetto si abituarono a vedere Thomas in giro.
||||||Бездомные||привыкли|||||вокруг
Im Laufe der Monate|vergehen||||||||||||
||||||homeless||became accustomed|||Thomas||
Col(1)|||||||||||||
مع مرور الأشهر ، اعتاد الأطفال المشردون على رؤية توماس من حولهم.
Med månedernes gang vænnete de hjemløse drenge sig til at se Thomas omkring.
Im Laufe der Monate gewöhnten sich die obdachlosen Jungen daran, Thomas zu sehen.
As the months passed, the homeless boys became accustomed to seeing Thomas around.
Gli piaceva parlare con la gente di strada.
كان يحب التحدث إلى الناس في الشارع.
Han kunne lide at tale med folk på gaden.
Er sprach gerne mit Menschen auf der Straße.
He liked to talk to people on the street.
Thomas ascoltava le storie di vita della gente.
Thomas lyttede til folks livshistorier.
Thomas hörte sich die Lebensgeschichten der Menschen an.
Thomas listened to people's life stories.
Era serio e paziente, mai maleducato e irrispettoso.
|||||невоспитанный||неуважительный
|||patient||rude||disrespectful
كان جادًا وصبورًا ، ولم يكن فظًا ولا يحترم أبدًا.
Han var seriøs og tålmodig, aldrig uhøflig eller respektløs.
Er war ernsthaft und geduldig, nie unhöflich oder respektlos.
He was serious and patient, never rude or disrespectful.
Alcuni dei ragazzi cominciarono ad andare alla casa gialla dal tetto blu per mangiare a mezzogiorno.
|||||||||||||||полдень
|||||||||||||||Mittag
|||||||||||||||noon
|||||||||||||||mediodía
بدأ بعض الأولاد في الذهاب إلى المنزل الأصفر ذي السقف الأزرق لتناول الطعام في الظهيرة.
Nogle af drengene begyndte at gå til det gule hus med det blå tag for at spise frokost.
Einige der Jungen begannen, mittags in das gelbe Haus mit dem blauen Dach zu gehen, um dort zu essen.
Some of the boys began to go to the yellow house with the blue roof to eat at noon.
Magozwe era seduto sul pavimento a guardare il suo libro di figure, quando Thomas si sedette di fianco a lui.
||||||schauen|||||||||||neben||
||||floor|||||||||||||||
كان ماقزوي جالسًا على الأرض يبحث في كتابه المصور عندما جلس توماس بجانبه.
Magozwe sad på gulvet og kiggede på sin billedbog, da Thomas satte sig ved siden af ham.
Magozwe saß auf dem Boden und sah sich sein Bilderbuch an, als Thomas sich neben ihn setzte.
Magozwe was sitting on the floor looking at his figure book when Thomas sat down next to him.
“Di che parla la storia?” Chiese.
"عن ماذا تتحدث القصه؟" الكنائس.
“Hvad handler historien om?” Spurgte han.
„Wovon handelt die Geschichte?“ fragte er.
"What's the story about?" He asked.
“Di un ragazzo che diventa un pilota,” rispose Magozwe.
||||he becomes||||
“Af en dreng, der bliver pilot,” svarede Magozwe.
„Von einem Jungen, der Pilot wird,“ antwortete Magozwe.
"About a boy becoming a pilot," Magozwe replied.
“Qual è il nome del ragazzo?” Chiese Thomas “Non lo so, non so leggere,” disse Magozwe sottovoce.
||||||||||||||||шепотом
||||||||||||||||in a low voice
“Hvad er drengens navn?” Spurgte Thomas. “Jeg ved det ikke, jeg kan ikke læse,” sagde Magozwe stille.
„Wie heißt der Junge?“ fragte Thomas. „Ich weiß es nicht, ich kann nicht lesen,“ sagte Magozwe leise.
"What is the boy's name?" Thomas asked "I don't know, I can't read," Magozwe said under his breath.
Quando si conobbero, Magozwe cominciò a raccontare la propria storia a Thomas.
||познакомились|||||||||
||kannten|Magozwe|began|||||||
||they knew||||to tell||his|||
||conocieron|||||||||
عندما التقيا ، بدأ ماجوزوي يروي قصته لتوماس.
Da de mødtes, begyndte Magozwe at fortælle sin historie til Thomas.
Als sie sich kennen lernten, begann Magozwe, Thomas ihre eigene Geschichte zu erzählen.
When they met, Magozwe began to tell his story to Thomas.
La storia di suo zio e di come lui scappò via.
قصة عمها وكيف هرب.
Die Geschichte seines Onkels und wie er weggelaufen ist.
The story of his uncle and how he ran away.
Thomas non parlò molto e non disse a Magozwe cosa fare, ma lui ascoltò sempre attentamente.
لم يتحدث توماس كثيرًا ولم يخبر ماجوزوي بما يجب أن يفعله ، لكنه كان دائمًا يستمع بعناية.
Thomas sprach nicht viel und sagte Magozwe nicht, was er tun sollte, aber er hörte immer aufmerksam zu.
Thomas did not speak much and did not tell Magozwe what to do, but he always listened attentively.
Alcune volte parlavano mentre mangiavano nella casa dal tetto blu.
||||they ate|||||
كانوا يتحدثون أحيانًا أثناء تناول الطعام في المنزل ذي السقف الأزرق.
Manchmal unterhielten sie sich beim Essen in dem Haus mit den blauen Dächern.
Sometimes they talked while eating in the blue-roofed house.
Intorno al decimo compleanno di Magozwe, Thomas gli regalò un nuovo libro di storie.
||десятого|||||||||||
||tenth|birthday|||||he gave|||||
حول عيد ميلاد ماجوزوي العاشر ، أعطاه توماس كتابًا جديدًا من القصص.
Zu seinem zehnten Geburtstag schenkte Thomas Magozwe ein neues Buch mit Geschichten.
Around Magozwe's 10th birthday, Thomas gave him a new book of stories.
Era la storia di un ragazzo di villaggio che crebbe per diventare un famoso calciatore.
|||||||||||||знаменитый|
|||||||||||to become|||soccer player
||||||||||||||futbolista
كانت قصة فتى قروي نشأ ليكون لاعب كرة قدم مشهور.
Es war die Geschichte eines Dorfjungen, der zu einem berühmten Fußballer heranwuchs.
It was the story of a village boy who grew up to become a famous soccer player.
Thomas gli lesse la storia tante volte, fino a che un giorno disse: “Credo sia ora che tu vada a scuola e impari a leggere.
||lasierte||||||||||||||||geh||||||
||he read||||||||||||||||||||||
|||||||||||||creo|sea||||||||||
قرأ توماس القصة له مرارًا وتكرارًا حتى قال ذات يوم ، "أعتقد أن الوقت قد حان للذهاب إلى المدرسة وتعلم القراءة.
Thomas read the story to him many times, until one day he said, "I think it's time for you to go to school and learn to read.
Che ne dici?” Thomas spiegò che lui conosceva un posto dove i bimbi potevano vivere e andare a scuola.
||sagst||erklärte||||||||||||||
||you say|||||he knew||||||they could|||||
ماذا تقول؟" أوضح توماس أنه يعرف مكانًا يمكن للأطفال العيش فيه والذهاب إلى المدرسة.
Was sagst du dazu?" Thomas erklärte, dass er einen Ort kenne, an dem Kinder leben und zur Schule gehen könnten.
What do you say?" Thomas explained that he knew a place where children could live and go to school.
Magozwe pensò a questo posto nuovo e al fatto di andare a scuola.
فكر ماقزوي في هذا المكان الجديد والذهاب إلى المدرسة.
Magozwe dachte über diesen neuen Ort nach und darüber, wie er zur Schule gehen würde.
Magozwe thought about this new place and about going to school.
E se suo zio avesse ragione?
||||hätte|
||||he had|
||||tuviera|razón
ماذا لو كان عمه على حق؟
Was, wenn sein Onkel Recht hatte?
What if his uncle was right?
Se lui fosse davvero troppo stupido per imparare qualcosa?
|||realmente||estúpido|||
ماذا لو كان غبيًا جدًا لدرجة أنه لم يتعلم أي شيء؟
Was ist, wenn er wirklich zu dumm ist, um etwas zu lernen?
What if he was really too stupid to learn anything?
¿Y si él realmente fuera demasiado tonto para aprender algo?
E se lo avessero picchiato in questo nuovo posto?
|||they had|||||
|||hubieran|||||
ماذا لو ضربوه في هذا المكان الجديد؟
Was, wenn sie ihn an diesem neuen Ort verprügelt hätten?
What if he had been beaten in this new place?
¿Y si lo hubieran golpeado en este nuevo lugar?
Era spaventato.
|Он был напуган.
|ängstlich
|scared
|asustado
كان خائفا.
Er war verängstigt.
He was frightened.
Estaba asustado.
“Forse è meglio che rimanga a vivere per strada,” pensò.
||||остаться жить|||||
||||she stays|||||
||||permanezca|||||
وفكر "ربما من الأفضل أن يبقى في الشارع".
"Vielleicht ist es besser für mich, auf der Straße zu leben", dachte er.
"Maybe I'd better stay and live on the streets," he thought.
“Quizás sea mejor que siga viviendo en la calle,” pensó.
Condivise le sue paure con Thomas.
Поделилась|||||
teilte|||||
he shared|||fears||
شارك مخاوفه مع توماس.
Er teilte seine Ängste mit Thomas.
He shared his fears with Thomas.
Con il tempo, l'uomo rassicurò il ragazzo sul fatto che la vita sarebbe stata migliore in quel posto nuovo.
||||успокоил||||||||||||||
||||beruhigte||||||||||||||
||||he reassured||||||||||||||
وبمرور الوقت طمأن الرجل الصبي بأن الحياة ستكون أفضل في هذا المكان الجديد.
Mit der Zeit beruhigte der Mann den Jungen, dass das Leben an diesem neuen Ort besser sein würde.
In time, the man reassured the boy that life would be better in that new place.
Così, Magozwe si trasferì in una stanza in una casa dal tetto verde.
|||переехал|||||||||
|||he transferred|||||||||
وهكذا ، انتقل ماقزوي إلى غرفة في منزل مسقوف بالأخضر.
Also zog Magozwe in ein Zimmer in einem Haus mit einem grünen Dach.
Thus, Magozwe moved into a room in a house with a green roof.
Condivise la stanza con altri due ragazzi.
شارك الغرفة مع صبيان آخرين.
Er teilte sich das Zimmer mit zwei anderen Jungs.
He shared the room with two other boys.
Nell'insieme, vivevano dieci ragazzi in quella casa.
in the whole||||||
En conjunto||||||
إجمالاً ، عاش عشرة أولاد في ذلك المنزل.
Insgesamt lebten zehn Jungen in diesem Haus.
Altogether, ten boys lived in that house.
Insieme a Zia Cissy e suo marito, tre cani, un gatto e una vecchia capra.
|||Cissy|||||dogs||||||
جنبا إلى جنب مع العمة سيسي وزوجها ، ثلاثة كلاب ، قطة وعنزة عجوز.
Zusammen mit Tante Cissy und ihrem Mann, drei Hunden, einer Katze und einer alten Ziege.
Along with Aunt Cissy and her husband, three dogs, a cat, and an old goat.
Magozwe cominciò ad andare a scuola, ed era difficile.
بدأ ماقزوي الذهاب إلى المدرسة ، وكان الأمر صعبًا.
Magozwe begann, zur Schule zu gehen, und es war schwierig.
Magozwe began to go to school, and it was difficult.
Doveva recuperare molto.
|wiederherstellen|
|to recover|
كان عليه أن يتعافى كثيرًا.
Er hatte eine Menge aufzuholen.
He had a lot of catching up to do.
A volte avrebbe voluto arrendersi.
||||сдаться
||would||
||||give up
في بعض الأحيان أراد أن يستسلم.
Manchmal wollte er aufgeben.
Sometimes he would have liked to give up.
Ma poi pensò al pilota e al calciatore delle storie.
لكنه فكر بعد ذلك في الطيار ولاعب كرة القدم في القصص.
Aber dann dachte er an den Piloten und den Fußballer in den Geschichten.
But then he thought of the pilot and the soccer player in the stories.
Come loro, non si arrese.
مثلهم ، لم يستسلم.
Wie sie hat er nicht aufgegeben.
Like them, he did not give up.
Magozwe era seduto nel giardino della casa dal tetto verde, a leggere un libro di storie della scuola.
|||||||||||||libro||||
Magozwe saß im Garten des Hauses mit den grünen Dächern und las ein Schulbuch.
Magozwe was sitting in the garden of the green-roofed house, reading a school storybook.
Thomas lo raggiunse e si sedette di fianco a lui.
||erreichte|||||||
انضم إليه توماس وجلس بجانبه.
Thomas trat zu ihm und setzte sich neben ihn.
Thomas joined him and sat down beside him.
“Di che parla la storia?” Chiese Thomas.
"عن ماذا تتحدث القصه؟" سأل توماس.
"Worum geht es in der Geschichte?" fragte Thomas.
"What's the story about?" Thomas asked.
“Di un ragazzo che diventa insegnante,” rispose Magozwe.
|||||teacher||
أجاب ماقزوي: "من صبي يصبح معلماً".
"About a boy becoming a teacher," Magozwe replied.
“Come si chiama il ragazzo?” Chiese Thomas.
"ما اسم الصبي؟" سأل توماس.
"What is the boy's name?" Thomas asked.
“Il suo nome è Magozwe,” disse Magozwe sorridendo.
|||||||smiling
قال ماقزوي مبتسمًا: "اسمه ماقزوي".
"His name is Magozwe," Magozwe said, smiling.
