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Scienziati subito, INGANNI MENTALI (come funziona il cervello quando ci fa brutti scherzi)

INGANNI MENTALI (come funziona il cervello quando ci fa brutti scherzi)

Potresti non essertene mai accorto, ma il nostro cervello elabora le informazioni in

due maniere differenti.

Se guardi questa foto, capisci subito che è bionda, evidentemente arrabbiata e che

sembra stia per gridare qualcosa.

Senza alcuno sforzo, hai sperimentato il Pensiero Rapido.

Ma se dai un'occhiata a questa operazione, succede qualcosa di diverso.

Capisci subito che si tratta di una moltiplicazione e sai che l'avresti potuta risolvere se fossi

stato determinato a farlo, ma non lo hai fatto.

Se ci provi, i tuoi muscoli si tenderanno, le tue pupille si dilateranno e il tuo battito

cardiaco aumenterà.

Ora hai provato il pensiero lento.

Questi due sistemi di pensiero - lento e rapido - determinano la maggior parte della nostra

percezione e reazione generale.

Prendi queste linee come esempio, è chiaro che abbiano delle lunghezze differenti.

Ma.. se le misuri, vedrai che sono esattamente uguali.

Ora, anche essendone a conoscenza, il sistema 1, o il pensiero rapido non smette di vedere

l'illusione, perché agisce in maniera automatica.

Un effetto simile lo possiamo vedere qui, quale figura è la più grande?

Ancora una volta, sono tutte della stessa dimensione!

Ma la percezione che abbiamo di prospettiva e profondità, fa interpretare al tuo sistema

1 l'immagine come tridimensionale, anche se è posta su un piano bidimensionale.

Esso fa un rapido ragionamento con le informazioni a disposizione, e così il tuo sistema cognitivo

2, o pensiero lento, deve compensare il tutto e decide di non credere al nostro intuito

o istinto.

Vuoi vedere il sistema 2 in azione?

Ti mosterò un numero di 4 cifre, lo leggi ad alta voce e sommi 1 a ogni cifra iniziale.

Se sul biglietto è riportato tré 795, la risposta corretta sarebbe 4806.

Quindi andiamo al bigliettino successivo e ripetiamo l'operazione, pronto?

Via.

In pochi sono in grado di fare i conti con più di 4 cifre, ma ancora più difficile

è sommare 3.

La cosa interessante è che nonostante le pupille si siano dilatate, si diventa spesso

praticamente ciechi quando si coinvolge il sistema 2.

Avete notato che il colore del testo è cambiato?

Oppure che i numeri sono completamente cambiati quando li ho messi a lato?

Vediamo questo indovinello.

Una mazza e una pallina costano 1$ e 10 centesimi.

La mazza costa 1$ in più della pallina.

Quanto costa la pallina?

E' probabile che il tuo sistema 1 ti stia strillando "10 centesimi"!

Ma questa attraente soluzione del sistema 1 sappiamo che è sbagliata.

Infatti la risposta corretta è 5 centesimi.

Anche se avete indovinato, è possibile che a un certo punto abbiate ipotizzato di rispondere

10 centesimi.

Il sistema uno cerca di elaborare una soluzione il più velocemente possibile, cosa estremamente

vantaggiosa nella vita di tutti i giorni.

Se ogni attività richiedesse un impegno completo della mente, sarebbe davvero stancante.

Ma essere coscienti di tutto ciò ci permette di capire che non tutte le nostre prime impressioni

siano corrette.

Quanti animali di ogni tipo caricò Mosè sull'arca?

In pochi hanno individuato un errore nella domanda e questa è chiamata illusione di

Mosè.

Infatti, Mosè non portò nessun animale sull'Arca.

Fu Noè.

Di nuovo il cervello impiega meno risorse possibili per funzionare rapidamente e senza

problemi.

Dato che Mosè non è al di fuori del contesto biblico, il sistema 1 rileva inconsciamente

un'associazione tra Mosè e l'arca, e accetta il quesito.

In modo analogo il sistema uno crea un contesto senza che ce ne accorgessimo.

Leggendo quanto segue sembrerebbe un semplice ABC: "Ann approached the bank", che tradotta

significa "Anna si è avvicinata alla banca" E "12,13,14".

Ma il tuo cervello interpreta queste affermazioni ambigue senza che tu lo sappia.

Potresti aver letto "A 13 C" o "12 B 14", ma il cervello ha creato una situazione sconosciuta.

Inoltre, potresti aver immaginato una donna che pensa ai soldi mentre va verso una struttura

bancaria, ma se la frase precedente fosse stata "stavano

galleggiando dolcemente sul fiume" l'intera scena cambierebbe completamente perché la

parola "bank" non sarebbe più associata al denaro ma a una riva del fiume.

Diventando così "Anna si è avvicinata a riva".

Senza un contesto esplicito, il sistema uno ne crea rapidamente uno basato sulle esperienze

passate.

In questo caso, con molta probabilità sarai stato in più banche che fiumi per cui il

contesto è stato risolto così.

Tutto ciò ci collega a un concetto chiamato "priming".

Per esempio in questo caso, con la parola Wash, ossia "lavare", come completereste il

tutto?

La maggior parte direbbe "soap", quindi "sapone", se invece dicessi "mangiare" diresti con molta

probabilità "soup", ossia "minestra".

In tal senso sia mangiare che lavare hanno condizionato i tuoi pensieri.

Nonostante al tuo sistema due piaccia pensare di avere il controllo su tutto, la verità

è che gli effetti psicologici del priming possono influenzare e modificare il comportamento.

Questi risiedono nel sistema 1 e non si ha alcun modo di accederci coscientemente.

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INGANNI MENTALI (come funziona il cervello quando ci fa brutti scherzi) Täuschungen|||||||||schlechte| tricks|mental|how|it works|the|brain|when|to us|it does|bad|jokes DAÑOS MENTALES (cómo funciona el cerebro cuando nos juega malas pasadas) DOMMAGES MENTAUX (comment le cerveau fonctionne lorsqu'il nous joue des tours) USZKODZENIA UMYSŁOWE (jak działa mózg, gdy płata nam figle) DANOS MENTAIS (como funciona o cérebro quando nos prega partidas) МЕНТАЛЬНЫЕ УЩЕРБЫ (как работает мозг, когда он играет с нами) MENTAL TRICKS (how the brain works when it plays nasty tricks on us)

Potresti non essertene mai accorto, ma il nostro cervello elabora le informazioni in ||darüber||bewusst geworden|||||||| you could|not|to be aware of it|ever|noticed|but|the|our|brain|processes|the|information|in Možná jste si toho nikdy nevšimli, ale náš mozek informace zpracovává You may have never noticed, but our brain processes information in

due maniere differenti. two|ways|different two different ways.

Se guardi questa foto, capisci subito che è bionda, evidentemente arrabbiata e che |||||||||offensichtlich|verärgert|| if|you look|this|photo|you understand|immediately|that|it is|blonde|evidently|angry|and|that If you look at this photo, you immediately understand that she is blonde, clearly angry, and that

sembra stia per gridare qualcosa. it seems|he is about to|to|to shout|something she seems to be about to shout something.

Senza alcuno sforzo, hai sperimentato il Pensiero Rapido. |ohne irgendein|||erlebt||| without|any|effort|you have|experienced|the|Thought|Fast Bez jakéhokoli úsilí jste zažili Rychlé myšlení. Without any effort, you experienced Quick Thinking.

Ma se dai un'occhiata a questa operazione, succede qualcosa di diverso. ||||||Operation|||| but|if|you give||to|this|operation|happens|something|of|different Ale když se podíváte na tuto operaci, stane se něco jiného. But if you take a look at this operation, something different happens.

Capisci subito che si tratta di una moltiplicazione e sai che l'avresti potuta risolvere se fossi you understand|immediately|that|it|it concerns|of|a|multiplication|and|you know|that|you would have|been able to|to solve|if|I were Okamžitě pochopíte, že jde o násobení, a víte, že kdybyste byli, mohli jste to vyřešit You immediately understand that it is a multiplication and you know that you could have solved it if you had been

stato determinato a farlo, ma non lo hai fatto. state|determined|to|to do it|but|not|it|you have|done determined to do so, but you didn't.

Se ci provi, i tuoi muscoli si tenderanno, le tue pupille si dilateranno e il tuo battito ||||||||||||werden sich erweitern||||Herzschlag if|we|you try|the|your|muscles|they|they will tense|the||pupils|they|they will dilate|and|the|your|heartbeat Když se o to pokusíte, napnou se vám svaly, rozšíří se zorničky a buší srdce If you try, your muscles will tense, your pupils will dilate, and your heartbeat

cardiaco aumenterà. cardiac|will increase cardiac will increase.

Ora hai provato il pensiero lento. now|you have|tried|the|thought|slow Nyní jste zkusili pomalé myšlení. Now you have tried slow thinking.

Questi due sistemi di pensiero - lento e rapido - determinano la maggior parte della nostra these|two|systems|of|thought|slow|and|fast|determine|the|greater|part|of the|our These two systems of thinking - slow and fast - determine most of our

percezione e reazione generale. ||Reaktion| perception|and|reaction|general overall perception and reaction.

Prendi queste linee come esempio, è chiaro che abbiano delle lunghezze differenti. take|these|lines|as|example|it is|clear|that|they have|of the|lengths|different Vezměte si tyto řádky jako příklad, je jasné, že mají různé délky. Take these lines as an example, it is clear that they have different lengths.

Ma.. se le misuri, vedrai che sono esattamente uguali. |||||||genau| but|if|them|you measure|you will see|that|they are|exactly|equal Ale .. když je změříte, uvidíte, že jsou úplně stejné. But.. if you measure them, you will see that they are exactly the same.

Ora, anche essendone a conoscenza, il sistema 1, o il pensiero rapido non smette di vedere Now|also|being aware of it|at|knowledge|the|system|or||thought|fast|not|stops|to|to see Nyní, i když to víme, systém 1 nebo rychlé myšlení nepřestává vidět Now, even being aware of it, system 1, or fast thinking, does not stop seeing

l'illusione, perché agisce in maniera automatica. the illusion|because|it acts|in|manner|automatic the illusion, because it acts automatically.

Un effetto simile lo possiamo vedere qui, quale figura è la più grande? |Effekt|||||||Abbildung (1)|||| a|effect|similar|it|we can|to see|here|which|figure|it is|the|more|biggest Podobný efekt můžeme vidět i zde, který údaj je největší? A similar effect can be seen here, which figure is the largest?

Ancora una volta, sono tutte della stessa dimensione! again|a|time|they are|all|of the|same|size Once again, they are all the same size!

Ma la percezione che abbiamo di prospettiva e profondità, fa interpretare al tuo sistema ||||||||Tiefe||interpretieren||| but|the|perception|that|we have|of|perspective|and|depth|it makes|to interpret|to the|your|system But the perception we have of perspective and depth makes your system interpret

1 l'immagine come tridimensionale, anche se è posta su un piano bidimensionale. the image|as|three-dimensional|also|if|it is|placed|on|a|plane|two-dimensional 1 obrázek jako trojrozměrný, i když je umístěn na dvourozměrné rovině. the image as three-dimensional, even though it is placed on a two-dimensional plane.

Esso fa un rapido ragionamento con le informazioni a disposizione, e così il tuo sistema cognitivo ||||reason||||||||||| Díky dostupným informacím rychle usuzuje, stejně jako váš kognitivní systém It makes a quick reasoning with the information available, and so your cognitive system

2, o pensiero lento, deve compensare il tutto e decide di non credere al nostro intuito ||||||||||||||Intuition or|thought|slow|must|to compensate|the|everything|and|decides|to|not|to believe|to the|our|intuition 2, neboli pomalé myšlení, to musí vynahradit a rozhodne se nevěřit naší intuici or slow thinking, has to compensate for everything and decides not to trust our intuition

o istinto. |Instinkt or|instinct or instinct.

Vuoi vedere il sistema 2 in azione? |||System|| do you want|to see|the|system|in|action Do you want to see system 2 in action?

Ti mosterò un numero di 4 cifre, lo leggi ad alta voce e sommi 1 a ogni cifra iniziale. |ich zeige|||||||||||addiere|||| I|I will show|a|number|of|digits|it|read|at|high|voice|and|add|to|each|digit|initial Ukážu vám 4místné číslo, přečtu ho nahlas a ke každé úvodní číslici přidám 1. I will show you a 4-digit number, you read it out loud and add 1 to each initial digit.

Se sul biglietto è riportato tré 795, la risposta corretta sarebbe 4806. if|on the|ticket|it is|reported|three|the|response|correct|would be If the ticket says three 795, the correct answer would be 4806.

Quindi andiamo al bigliettino successivo e ripetiamo l'operazione, pronto? so|we go|to the|note|next|and|we repeat||ready So let's go to the next ticket and repeat the operation, ready?

Via. Street Go.

In pochi sono in grado di fare i conti con più di 4 cifre, ma ancora più difficile In|few|they are|to|able|to|to do|the|accounts|with|more|than|digits|but|still|more|difficult Málokdo se dokáže vypořádat s více než 4 číslicemi, ale o to obtížněji Few are able to deal with more than 4 digits, but even more difficult

è sommare 3. |summiere it is|to add is to add 3.

La cosa interessante è che nonostante le pupille si siano dilatate, si diventa spesso ||||||||||erweitert||| the|thing|interesting|it is||despite|the|pupils|she|they are|dilated|one|one becomes|often Zajímavostí je, že ačkoli se zorničky rozšířily, jedna ztloustne The interesting thing is that despite the pupils dilating, one often becomes

praticamente ciechi quando si coinvolge il sistema 2. |blind|||einbezieht|| practically|blind|when|one|engages|the|system prakticky slepý, když je zapojen systém 2. practically blind when engaging system 2.

Avete notato che il colore del testo è cambiato? have you|noticed|that|the|color|of the|text|it is|changed Všimli jste si, že se změnila barva textu? Have you noticed that the color of the text has changed?

Oppure che i numeri sono completamente cambiati quando li ho messi a lato? or|that|the|numbers|they are|completely|changed|when|them|I have|put|at|side Or did the numbers completely change when I put them aside?

Vediamo questo indovinello. ||Rätsel let's see|this|riddle Podívejme se na tuto hádanku. Let's see this riddle.

Una mazza e una pallina costano 1$ e 10 centesimi. |Schläger|||Ball||| a|bats|and|a|ball|they cost|and|cents Hůl a míč stojí 1 dolar a 10 centů. Um taco e uma bola custam 1,10 dólares. A bat and a ball cost $1.10.

La mazza costa 1$ in più della pallina. the|bat|costs|more|than|the|ball The bat costs $1 more than the ball.

Quanto costa la pallina? how much|does it cost|the|ball How much does the ball cost?

E' probabile che il tuo sistema 1 ti stia strillando "10 centesimi"! ||||||||schreit| it is|likely|that|the|your|system|you|it is|screaming|cents It is likely that your system 1 is shouting "10 cents"!

Ma questa attraente soluzione del sistema 1 sappiamo che è sbagliata. but|this|attractive|solution|of the|system|we know|that|it is|wrong Ale víme, že toto atraktivní řešení systému 1 je špatné. But this attractive solution from system 1 we know is wrong.

Infatti la risposta corretta è 5 centesimi. indeed|the|response|correct|it is|cents Ve skutečnosti je správná odpověď 5 centů. In fact, the correct answer is 5 cents.

Anche se avete indovinato, è possibile che a un certo punto abbiate ipotizzato di rispondere ||||||||||einem bestimmten Punkt|||| also|if|you have|guessed|it is|possible|that|at|a|certain|point|you have|to hypothesize|to|to answer I když jste uhodli správně, je možné, že jste v určitém okamžiku předpokládali, že odpovíte Even if you guessed, it is possible that at some point you assumed you would answer

10 centesimi. cents 10 cents.

Il sistema uno cerca di elaborare una soluzione il più velocemente possibile, cosa estremamente the|system|one|tries|to|to process|a|solution|the|more|quickly|possible|thing|extremely System one se snaží přijít s řešením co nejrychleji, což je extrémně System one tries to process a solution as quickly as possible, which is extremely

vantaggiosa nella vita di tutti i giorni. vorteilhaft|||||| advantageous|in the|life|of|everyone|the|days advantageous in everyday life.

Se ogni attività richiedesse un impegno completo della mente, sarebbe davvero stancante. |||||||||||ermüdend if|every|activity|required|a|commitment|full|of the|mind|it would be|really|tiring Pokud by každá činnost vyžadovala plné nasazení mysli, bylo by to opravdu únavné. If every task required a full commitment of the mind, it would be really exhausting.

Ma essere coscienti di tutto ciò ci permette di capire che non tutte le nostre prime impressioni but|to be|aware|of|everything||us|allows|to|to understand|that|not|all|the|our|first|impressions Ale vědomí toho všeho nám umožňuje pochopit, že ne všechny naše první dojmy jsou But being aware of all this allows us to understand that not all our first impressions

siano corrette. they are|correct are correct.

Quanti animali di ogni tipo caricò Mosè sull'arca? ||||Art|geladen|Moses|auf der Arche how many|animals|of|each|type|loaded|Moses|on the ark Kolik zvířat každého druhu naložil Mojžíš do archy? How many animals of each type did Moses load onto the ark?

In pochi hanno individuato un errore nella domanda e questa è chiamata illusione di In|few|they have|identified|a|mistake|in the|question|and|this|it is|called|illusion|of Few have identified an error in the question and this is called an illusion of

Mosè. Moses Moses.

Infatti, Mosè non portò nessun animale sull'Arca. |||brachte|kein|| indeed|Moses|not|he brought|any|animal|on the Ark In fact, Moses did not bring any animals onto the Ark.

Fu Noè. |Noah he was|Noah It was Noah.

Di nuovo il cervello impiega meno risorse possibili per funzionare rapidamente e senza of|new|the|brain|employs|less|resources|possible|to|to function|quickly|and|without Opět mozek využívá co nejméně zdrojů, aby fungoval rychle a bez něj Again, the brain uses the least possible resources to function quickly and without

problemi. problems problems.

Dato che Mosè non è al di fuori del contesto biblico, il sistema 1 rileva inconsciamente ||||||||||biblisch||||unbewusst Given|that|Moses|not|he is|at the|||of the|context|biblical|the|system|it detects| Protože Mojžíš není mimo biblický kontext, Systém 1 nevědomky detekuje Since Moses is not outside the biblical context, system 1 unconsciously detects

un'associazione tra Mosè e l'arca, e accetta il quesito. ||||||||Frage a connection|between|Moses|and|the ark||accepts|the|question spojení mezi Mojžíšem a archou a přijímá otázku. an association between Moses and the ark, and accepts the question.

In modo analogo il sistema uno crea un contesto senza che ce ne accorgessimo. ||||||||Kontext|||||wir es bemerkten In|way|similar|the|system|one|creates|a|context|without|that|we|it|we notice Podobně systém jedna vytváří kontext, aniž bychom si toho všimli. Similarly, system one creates a context without us realizing it.

Leggendo quanto segue sembrerebbe un semplice ABC: "Ann approached the bank", che tradotta ||folgendes||||ABC(1)||ging zur|||| reading|how much|following|it would seem|a|simple|ABC|Ann|si è avvicinata|il|banca||translated Při čtení následujícího textu by to vypadalo jako jednoduché ABC: „Ann se přiblížila k bance“, což přeloženo Reading the following might seem like a simple ABC: "Ann approached the bank", which translated

significa "Anna si è avvicinata alla banca" E "12,13,14". it means|Anna|she|it is|approached|to the|bank|and means "Anna approached the bank" and "12,13,14".

Ma il tuo cervello interpreta queste affermazioni ambigue senza che tu lo sappia. but|the|your|brain|interprets|these|statements|ambiguous|without|that|you|it|know But your brain interprets these ambiguous statements without you knowing.

Potresti aver letto "A 13 C" o "12 B 14", ma il cervello ha creato una situazione sconosciuta. you could|to have|read|at|C|or|B|but|the|brain|has|created|a|situation|unknown You might have read "A 13 C" or "12 B 14", but the brain created an unknown situation.

Inoltre, potresti aver immaginato una donna che pensa ai soldi mentre va verso una struttura moreover|you could|to have|imagined|a|woman|who|she thinks|to the|money|while|she goes|towards|a|structure Také jste si možná představovali ženu, která cestou do zařízení přemýšlí o penězích Additionally, you might have imagined a woman thinking about money while heading towards a facility.

bancaria, ma se la frase precedente fosse stata "stavano banking|but|if|the|sentence|previous|it were|been|they were banking, but if the previous sentence had been "they were

galleggiando dolcemente sul fiume" l'intera scena cambierebbe completamente perché la floating|gently|on the|river|the entire|scene|would change|completely|because|the gently floating on the river" the entire scene would change completely because the

parola "bank" non sarebbe più associata al denaro ma a una riva del fiume. |||||||||||Ufer|| word|bank|not|it would be|more|associated|to the|money|but|to|a|bank|of the|river slovo „břeh“ by již nebylo spojováno s penězi, ale s břehem řeky. word "bank" would no longer be associated with money but with a riverbank.

Diventando così "Anna si è avvicinata a riva". becoming|so|Anna|she|she is|approached|to|shore Thus becoming "Anna approached the bank".

Senza un contesto esplicito, il sistema uno ne crea rapidamente uno basato sulle esperienze Without|a|context|explicit|the|system|one|it|creates|quickly|a|based|on the|experiences Bez explicitního kontextu jeden systém rychle vytvoří systém založený na zkušenostech Without an explicit context, system one quickly creates one based on experiences.

passate. passed passed.

In questo caso, con molta probabilità sarai stato in più banche che fiumi per cui il this|this|case|with|much|probability|you will be|been|in|more||than|rivers|for|which|the V tomto případě jste s největší pravděpodobností navštívili více břehů než řek, takže In this case, you have probably been to more banks than rivers, so the

contesto è stato risolto così. context|it is|has been|resolved|like this tím byl kontext vyřešen. context has been resolved this way.

Tutto ciò ci collega a un concetto chiamato "priming". ||||||||Priming (1) everything||us|connects|to|a|concept|called|priming All of this connects us to a concept called "priming."

Per esempio in questo caso, con la parola Wash, ossia "lavare", come completereste il ||||||||Waschen (1)||||| for|example|in|this|case|with|the|word|Wash|that is|to wash|how|would you complete|the For example, in this case, with the word Wash, how would you complete the

tutto? everything everything?

La maggior parte direbbe "soap", quindi "sapone", se invece dicessi "mangiare" diresti con molta ||||Seife||||||||| the|greater|part|would say|soap|so|soap|if|instead|I said|to eat|you would say|with|much Most would say "soap", so "soap", but if I said "to eat" you would likely say

probabilità "soup", ossia "minestra". |Suppe||Suppe probability|soup|that is|soup "soup", that is "soup".

In tal senso sia mangiare che lavare hanno condizionato i tuoi pensieri. |diesem|||||||||| In|such|sense|both|to eat|and|to wash|they have|conditioned|the|your|thoughts In this sense, both eating and washing have influenced your thoughts.

Nonostante al tuo sistema due piaccia pensare di avere il controllo su tutto, la verità |||||gefällt||||||||| despite|at the|your|system|two|likes|to think|to|to have|the|control|on|everything|the|truth Despite your system two liking to think it has control over everything, the truth

è che gli effetti psicologici del priming possono influenzare e modificare il comportamento. ||||||||beeinflussen||verändern|| it is|that|the|effects|psychological|of the|priming|can|influence|and|modify|the|behavior is that the psychological effects of priming can influence and modify behavior.

Questi risiedono nel sistema 1 e non si ha alcun modo di accederci coscientemente. ||||||||||||bewusst these|they reside|in the|system|and|not|one|has|any|way|to|to access it|consciously Ty sídlí v systému 1 a neexistuje způsob, jak k nim vědomě přistupovat. These reside in system 1 and there is no way to access them consciously.

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