117. 日本 語 チャレンジ 終了！
にっぽん|ご|ちゃれんじ|しゅうりょう
||challenge|end
|||concluído
117. japanische Sprachherausforderung abgeschlossen!
117\. Japanese Challenge Finished!
117. ¡Reto de idioma japonés completado!
117. défi de la langue japonaise relevé !
117. Japanse taaluitdaging voltooid!
117. japońskie wyzwanie językowe zakończone!
117. Desafio de língua japonesa terminado!
117. Задание по японскому языку выполнено!
117. Japansk språkutmaning avklarad!
117.日语挑战结束！
皆さん こんにちは 日本 語 の 先生 の りこ です 。
みなさん||にっぽん|ご||せんせい|||
Hello everyone, my name is Riko and I am your Japanese teacher.
Olá a todos, sou Noriko, professora de língua japonesa.
私 が インスタグラム で やって いる 、 私 の アカウント は Norijpteacher な んです けれども 、 日本 語 チャレンジ 、 Japanese Challenge 30 日 。
わたくし||||||わたくし||||norijpteacher||||にっぽん|ご|ちゃれんじ|japanese|challenge|ひ
||||||||||||||||||挑战|
|||||||||||||||||Japanese|challenge|
||||||||||||||||||desafio|
My account on Instagram is Norijpteacher, but the Japanese Challenge, Japanese Challenge 30th.
Estou no Instagram, minha conta é Norijpteacher, mas o Desafio Japonês, Desafio Japonês 30 dias.
我在 Instagram 上的帳戶是 Norijpteacher，但我正在舉辦 30 天日語挑戰賽。
今日 が 最 終日 と なりました 。
きょう||さい|しゅうじつ||なり ました
|||最后一天||
||finally|all day||became
|||último dia||
اليوم هو آخر يوم.
Today is the last day.
Aujourd'hui, c'était le dernier jour.
Hoje é o último dia.
Сегодня был последний день.
５ 月 の １ 日 から 初めて ３０ 日間 。
つき||ひ||はじめて|にち かん
|||from||
|||||dias
For the first 30 days from May 1st.
私 は 毎日 ショート ビデオ を 投稿 を して きました 。
わたくし||まいにち|しょーと|びでお||とうこう|||き ました
|||短视频|视频|||||
|||short|video||posted|||
||||||postei|||
I have been posting short videos every day.
ビデオ の 中 で 一 日 1 つ 簡単な 質問 を して います 。
びでお||なか||ひと|ひ||かんたんな|しつもん|||い ます
In the video, we ask you one simple question a day.
興味 が あったら ぜひ 見て みて ください 。
きょうみ||||みて||
interest||||||
If you're interested, please take a look.
そして 、 参加 して くれた 人 は 毎日 、 そして できる 時 に 、 答え を 書いて 投稿 を 、 インスタグラム に 返事 を して くれて いました 。
|さんか|||じん||まいにち|||じ||こたえ||かいて|とうこう||||へんじ||||い ました
|participation|||||||||||||submission||||reply||||
|participante|||||||||||||postagem||||resposta||||
And the people who participated wrote their answers and posted them on Instagram every day and when they could.
Et chaque jour, lorsqu'ils le pouvaient, les participants ont écrit et posté leurs réponses et répondu sur Instagram.
E, todos os dias, e sempre que podia, as pessoas que participavam escreviam as respostas, postavam e respondiam no Instagram.
えー 、30 日 ね 、 長い ようで あっという間 でした 。
|ひ||ながい||あっというま|
||||似乎|转眼间|
||||it seemed|in the blink of an eye|
|||||in no time|
|||||em um instante|
Well, 30 days seemed like a long time, but it went by in the blink of an eye.
Bem, 30 dias, parecia muito, e foi tão rápido.
最初 は ね 、 毎日 するって いう の が どうか なあ 、 私 に できる か なあ と 思った んです けれども 、 はい 、 私 は 一 度 決めたら やり抜きます 。
さいしょ|||まいにち|する って||||||わたくし||||||おもった||||わたくし||ひと|たび|きめたら|やりぬきます
||||||||||||||||||||||||决定后|坚持到底
||||||||how about||||||||||||I||one||decided|will see it through
|||||||||||||||||||||||||See it through
||||||||||||||||||mas||||||decido|vou até o fim
في البداية ، تساءلت عما إذا كان بإمكاني القيام بذلك كل يوم ، لكن نعم ، بمجرد أن أتخذ قرارًا ، سألتزم به.
At first, I wondered if I could do it every day, but yes, once I make up my mind, I stick to it.
Au début, je me demandais si je serais capable de le faire tous les jours, mais je me suis rendu compte qu'une fois que j'ai pris ma décision, je m'y tiens.
No começo, eu estava me perguntando se eu poderia fazer isso todos os dias, mas sim, uma vez que decidisse, eu faria.
なんとか 30 日 ゴール を 迎え ました 。
|ひ|ごーる||むかえ|
||目标||迎来|
somehow||goal||reached|managed
||||chegamos|
I managed to reach the goal on the 30th.
Nous avons réussi à atteindre l'objectif en 30 jours.
きっと この エピソード を 聞いて くれて いる 皆さん の 中 でも 、 チェック を して くれた 人 が いる と 思います 。
||えぴそーど||きいて|||みなさん||なか||ちぇっく||||じん||||おもい ます
I'm sure some of you who are listening to this episode have checked it out.
Je suis sûr que certains d'entre vous qui écoutez cet épisode l'ont également consulté.
Tenho certeza de que alguns de vocês que ouviram este episódio que conferiram.
ぜひ 興味 が あったら 見て みて ください 。
|きょうみ|||みて||
||||please watch|please look|
||||veja||
If you're interested, please take a look.
今 から でも 参加 して くれたら 私 は 皆さん の 答え を チェック します よ 。
いま|||さんか|||わたくし||みなさん||こたえ||ちぇっく|し ます|
|||participate|participate|if you could|||||||||
If you join now, I'll check your answers.
さて 、 この 日本 語 チャレンジ 、 Japanese Challenge 30 日 の 中 の 25 日 目 、25 日 目 の 質問 は 、 ちょっと 変な 質問 でした 。
||にっぽん|ご|ちゃれんじ|japanese|challenge|ひ||なか||ひ|め|ひ|め||しつもん|||へんな|しつもん|
|||||Japanese|challenge||||||||||||a little|||
||||desafio|||||||||||||||||
Well, the questions on the 25th and 25th days of the Japanese Challenge 30 days were a little strange.
あなた が 動物 だったら どんな 動物 です か 。
||どうぶつ|||どうぶつ||
||animal|||||
إذا كنت حيوانًا ، فما نوع الحيوان الذي ستكون عليه؟
If you were an animal, what kind of animal would you be?
Если бы вы были животным, каким бы вы были?
あなた が 動物 だったら どんな 動物 です か と 質問 して みた んです 。
||どうぶつ|||どうぶつ||||しつもん|||
|||||||||||tried|
I asked if you were an animal, what kind of animal would you be?
Perguntei a ele que tipo de animal você seria se fosse um animal.
私 が 動物 だったら 猫 です 。
わたくし||どうぶつ||ねこ|
||||cat|
If I were an animal, I would be a cat.
猫 は いつも 自由 だ よ ね 。
ねこ|||じゆう|||
|||freedom|is||
Cats are always free.
Os gatos são sempre livres, não são?
Кошки всегда свободны.
食べたい 時 に 食べて 、 寝たい 時 に 寝て 、 と いう か 、 いつも 寝て いる の が 猫 です ね 。
たべ たい|じ||たべて|ね たい|じ||ねて|||||ねて||||ねこ||
||||想睡觉||||||||||||||
want to eat||||want to sleep||||quotation particle||||always sleeping||||||
||||quero dormir||||||||||||||
Eat when you want to eat, sleep when you want to sleep, or rather, cats are always sleeping.
気持ちよ さ そう 。
きもちよ||
舒服|程度名词|看起来
pleasant||
parece bom||
يبدو أنك تشعر بشعور جيد.
You look feels good .
Você parece se sentir bem.
私 は 自分 が 動物 だったら 猫 が いい なあ 。
わたくし||じぶん||どうぶつ||ねこ|||
If I were an animal, I would prefer a cat.
自由に 生きて いる 猫 が いい なあって 思います 。
じゆうに|いきて||ねこ|||な あって|おもい ます
freely||||||I think|
I think it would be nice to have a cat that lives freely.
Je pense qu'il est agréable d'avoir des chats qui vivent librement.
自分 の 性格 が 自由 と か 気ままな 性格 、 そういう 意味 じゃ ない んです ね 。
じぶん||せいかく||じゆう|||きままな|せいかく||いみ||||
|||||||随意的|||||||
||personality||freedom|||carefree|character||||||
|||||||free-spirited|||||||
|||||||independente|||||||
It doesn't mean that your personality is free or carefree.
Cela ne signifie pas que mon personnage est libre ou insouciant.
Isso não significa que sua personalidade é livre ou despreocupada.
Это не значит, что мой персонаж свободен или беззаботен.
どちら か と いえば 猫 の ように のんびり したい なあ 、 自由に 生きたい なあ と いう 気持ち 、 憧れ が ある の かも しれません 。
||||ねこ||||し たい||じゆうに|いき たい||||きもち|あこがれ|||||しれ ませ ん
哪一边|||||||||||想要生活|||||憧憬|||||
which way|||||||leisurely|||freely|to live|||||admiration|||||
|||||||||||viver livremente|||||admiração|||||
If anything, I may have a desire to relax like a cat, a desire to live freely, and a longing for it.
Se alguma coisa, eu posso ter um desejo de relaxar como um gato, um desejo de viver livremente e um anseio por isso.
あなた は 動物 だったら どんな 動物 です か 。
||どうぶつ|||どうぶつ||
||||||é|
If you were an animal, what kind of animal would you be?
いろいろな 答え が あって 面白かった です 。
|こたえ|||おもしろかった|
It was interesting to see so many different answers.
でも 猫 と 答えた 人 が 多かった です ね 。
|ねこ||こたえた|じん||おおかった||
لكن الكثير من الناس أجابوا على القطط.
However, many people answered "cats.
皆 、 私 と 同じ ような 理由 で 猫 が いい と 答えた 人 が 多かった です 。
みな|わたくし||おなじ||りゆう||ねこ||||こたえた|じん||おおかった|
قال الكثير من الناس إنهم أحبوا القطط لنفس الأسباب التي أحبتها.
Many people said that cats are good for the same reasons as I am.
とても 、 ああ 、 この 人 は 詩人 の ような 、 詩 を 書く 、 詩人 の ような 人 だ なあ と 思った 答え も ありました 。
|||じん||しじん|||し||かく|しじん|||じん||||おもった|こたえ||あり ました
|||||诗人|||诗|||||||||||||
||||topic marker|poet|||poem||writes poetry|poet||||||||||
|||||poeta||||||||||||||||
Very, oh, there was an answer that made me think that this person was like a poet, a poet, a poet, and a poet.
Certaines réponses m'ont fait penser : "Oh, il est comme un poète, il écrit des poèmes, il est comme un poète".
Muito, oh, houve uma resposta que me fez pensar que essa pessoa era como um poeta, um poeta, um poeta e um poeta.
Были ответы, которые заставили меня подумать: "О, он как поэт, он пишет стихи, он как поэт".
それ は 、 カモメ と 渡り鳥 です 。
||||わたりどり|
||海鸥|和|候鸟|
||seagull||migratory bird|
||カモメ|||
||gaivota||pássaro migratório|
هم طيور النورس والطيور المهاجرة.
It's a seagull and a migratory bird.
Ce sont des mouettes et des oiseaux migrateurs.
É uma gaivota e uma ave migratória.
カモメ と いう の は 海 の 近く や 海 に 飛んで いる 鳥 な んです けれども 、 その カモメ です と 答えた 人 は ね 、 海 の 上 へ 飛ぶ こと が できる 。
|||||うみ||ちかく||うみ||とんで||ちょう||||||||こたえた|じん|||うみ||うえ||とぶ|||
海鸥|||||||||||飞翔||鸟||||||||||||||||飞|||
||||||||||||||||||seagull|||||||||||fly|||
A seagull is a bird that is flying near or to the sea, but anyone who replies that it is a seagull can fly over the sea.
Une mouette est un oiseau qui vole près ou au-dessus de la mer, mais la personne qui répond "mouette" peut voler au-dessus de la mer.
A gaivota é um pássaro que voa perto ou para o mar, mas quem responder que é uma gaivota pode voar sobre o mar.
その 理由 で カモメ を 選んで いました 。
|りゆう||||えらんで|い ました
that|reason||seagull||chose|
اخترت طيور النورس لهذا السبب.
I chose seagulls for that reason.
渡り鳥 って いう の は 、 これ も 鳥 な んです けれども 、 季節 に よって 旅 を する 鳥 な んです 。
わたりどり|||||||ちょう||||きせつ|||たび|||ちょう||
migratory bird|||||||||||||||||||
pássaro migratório|||||||||||estações|||viagem|||||
Migratory birds, which are also birds, are birds that travel according to the seasons.
Uma ave migratória também é uma ave, mas é uma ave que viaja de acordo com a estação.
ね 、 です から 暖かい ところ を 目指して 、 いつも 移動 して いる 、 鳥 、 渡り鳥 な んです ね 。
|||あたたかい|||めざして||いどう|||ちょう|わたりどり|||
||||||||||||候鸟|||
|||warm|||aiming||moving||||migratory bird|||
|||quente|||em direção a||migrando||||aves migratórias|||
That's why they're migratory birds, always migrating to warmer places.
ですから 渡り鳥 と 答えた 人 は 、 ま 、 カモメ と 同じ ような 理由 で 、 世界中 を 飛ぶ こと が できる から と いう 理由 でした 。
|わたりどり||こたえた|じん|||||おなじ||りゆう||せかいじゅう||とぶ|||||||りゆう|
|||||||海鸥||||||||||||||||
|||||||seagull||||||the world||flies||||||||
|||||||gaivota||||||||||||||||
لذلك فإن الذين أجابوا بأنهم طيور مهاجرة كانوا ، لنفس سبب طيور النورس ، لأنهم يستطيعون الطيران حول العالم.
So those who answered migratory birds were, well, because they could fly around the world for the same reasons as seagulls.
ウサギ や リス と 答えた 人 も います 。
うさぎ||りす||こたえた|じん||い ます
兔子||松鼠|||||
rabbit||squirrel|quotation particle||||
rabbit||squirrel|||||
coelho||esquilo|||||
أجاب بعض الناس على الأرانب والسناجب.
Some people answered rabbits and squirrels.
Certains ont parlé de lapins et d'écureuils.
Alguns responderam coelhos e esquilos.
面白い です ね 。
おもしろい||
Interesting.
ウサギ は 魅力 的で かわいい 。
うさぎ||みりょく|てきで|
||charming|attractive|
||charmosa||
Rabbits are attractive and cute.
Coelhos são atraentes e fofos.
白 兎 は かわいい と いう 意見 も ありました 。
しろ|うさぎ|||||いけん||あり ました
|兔子|||||||
white|rabbit||cute|||opinion||
|coelho|||||||
There was also an opinion that the white rabbit is cute.
Houve também uma opinião de que os coelhos brancos são fofos.
そして キリン 、 キリン と いう ニックネーム を 持ってます よ と 答えて くれた 人 も いました 。
|||||||もって ます|||こたえて||じん||い ました
|长颈鹿|长颈鹿|||昵称||有|||||||
and|giraffe|giraffe|||nickname||||||gave|||
||キリン|||あだ名|||||||||
|girafa||||apelido|||||||||
And some people answered that they have a nickname Kirin, Kirin.
E algumas pessoas responderam que têm apelidos Kirin e Kirin.
その 人 は 首 が ちょっと 長い んだ ね 。
|じん||くび|||ながい||
هذا الشخص لديه رقبة طويلة إلى حد ما.
That person has a rather long neck.
Essa pessoa tem um pescoço ligeiramente comprido, não é?
面白い 意見 です 。
おもしろい|いけん|
|opinion|
Interesting opinion.
そして もう １ つ 日本 語 チャレンジ 、 Japanese Challenge 30 日 の 中 の 1 つ の 質問 に ついて 話して みます 。
|||にっぽん|ご|ちゃれんじ|japanese|challenge|ひ||なか||||しつもん|||はなして|み ます
and|||||||challenge|||||||||||
And now I'm going to talk about one more question from the Japanese Challenge, the 30 Days of Japanese Challenge.
これ は 23 日 目 、23 日 目 の 質問 でした 。
||ひ|め|ひ|め||しつもん|
كان هذا سؤالاً في اليوم 23 ، اليوم 23.
This was the 23rd question on the 23rd day.
その 質問 は 小学生 の 時 、 好きだった 教科 は 何 です か 。
|しつもん||しょうがくせい||じ|すきだった|きょうか||なん||
|||||||subject||||
|||escola primária||||||||
السؤال هو ما هو موضوعك المفضل عندما كنت في المدرسة الابتدائية؟
The question is: What was your favorite subject in elementary school?
La question est la suivante : quelle était votre matière préférée à l'école primaire ?
A pergunta era: qual era a sua matéria favorita quando você estava no ensino fundamental?
小学生 の 時 、 好きだった 教科 は 何 です か と いう 質問 でした 。
しょうがくせい||じ|すきだった|きょうか||なん|||||しつもん|
||||subject||||||||
When I was in elementary school, I was asked what my favorite subject was.
昔 々 の こと かも しれ ない ね 、 皆さん が 小学生 だった 時 の こと を 思い出して ください 。
むかし||||||||みなさん||しょうがくせい||じ||||おもいだして|
a long time ago||||||||||||||||remember|
ربما مضى وقت طويل ، ولكن تذكر أنك كنت في المدرسة الابتدائية.
It may be a long time ago, but think back to when you were in elementary school.
どんな 授業 、 クラス 、 教科 が 好きでした か 。
|じゅぎょう|くらす|きょうか||すきでした|
|class||subject|||
|aula|||||
What was your favorite class, class, or subject?
Que tipo de aulas, aulas e disciplinas você gostou?
私 は です ね 、 小学生 の 時 は 、 国語 が 好きでした 。
わたくし||||しょうがくせい||じ||こくご||すきでした
||||||||Japanese language||
||||escola primária||||língua nacional||
Well, when I was in elementary school, I liked the national language.
J'aimais le japonais à l'école primaire.
Bem, quando eu estava na escola primária, eu gostava da língua nacional.
特に 作文 、 Essay を 書く の が 好きだった んです ね 。
とくに|さくぶん|essay||かく|||すきだった||
|写作|论文|||||||
|writing|essay|||||||
|redação|redação|||||||
I especially liked writing essays and writing essays.
Eu gostava especialmente de escrever ensaios e escrever ensaios.
はい 、 でも 嫌い だった 教科 は 、 体育 でした 。
||きらい||きょうか||たいいく|
||||||体育课|
||disliked||subject||physical education|
||não gostava||||educação física|
Yes, but the subject I hated was physical education.
運動 です 、 体育 の クラス 。
うんどう||たいいく||くらす
exercise||physical education||
Exercise, physical education class.
私 は 運動 が 苦手 だ し 好きじゃ ない 、 だから 体育 の 授業 が 嫌い でした 。
わたくし||うんどう||にがて|||すきじゃ|||たいいく||じゅぎょう||きらい|
||exercise||not good at||||||physical education||class||disliked|
||||não sou bom||||||Educação Física|||||
أنا لست جيدًا في ممارسة الرياضة أو أحبها ، لذلك كرهت دروس الصالة الرياضية.
I am not good at exercise and I don't like it, which is why I hated physical education class.
中学生 の 時 は 英語 が 好きでした 。
ちゅうがくせい||じ||えいご||すきでした
I liked English in junior high school.
英語 が 好きだった 教科 で 、 ま 、 嫌い だった 、 または 苦手 だった 教科 は 、 数学 に なります 。
えいご||すきだった|きょうか|||きらい|||にがて||きょうか||すうがく||なり ます
|||subject||||||||||mathematics||
لقد أحببت اللغة الإنجليزية ، لكن الموضوع الذي لم أحبه أو لم أجيده كان الرياضيات.
The subject I liked English, but the subject I disliked or was not good at was mathematics.
L'anglais était ma matière préférée, et celle que je n'aimais pas ou pour laquelle je n'étais pas douée était les mathématiques.
さて 、 皆さん も ぜひ です ね 、 私 の インスタグラム Norijpteacher で Day 1 から 遡って 、 ぜひ ビデオ を 見て みて ください 。
|みなさん|||||わたくし|||norijpteacher||day||さかのぼって||びでお||みて||
|||||||||||||回顾||||||
|||by all means||||||||Day||go back||||||
|||||||||Norijpteacher||||||||||
|||||||||||||voltar||||||
Well, everyone, please go back from Day 1 on my Instagram Norijpteacher and watch the video.
A propósito, todos, por favor, dêem uma olhada no vídeo no meu Instagram Norijpteacher, voltando desde o primeiro dia.
投稿 を して くれ なくて も 、 答え を 書いて くれ なくて も 聞いて 、 質問 を 聞いて 、 答え を 考えて 自分 で 話す 練習 を したり 、 自分 の ノート に 答え を 書いたり みたり する の は 、 とても いい 勉強 に なる はずです 。
とうこう||||||こたえ||かいて||||きいて|しつもん||きいて|こたえ||かんがえて|じぶん||はなす|れんしゅう|||じぶん||のーと||こたえ||かいたり|||||||べんきょう|||
posting|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||should be
Even if you don't post, even if you don't write answers, listening, asking questions, thinking about the answers, practicing speaking by yourself, or writing down answers in your notebook will certainly be very good study.
Ouvir, ouvir perguntas, pensar nas respostas, praticar a fala por si mesmo, escrever respostas em suas próprias notas, mesmo que você não poste ou escreva respostas Deve ser um estudo muito bom.
Даже если вы не будете вносить свой вклад, даже если вы не будете записывать свои ответы, это должно стать хорошим учебным опытом - слушать вопросы, думать над ответами и практиковаться в их обсуждении, а также записывать и просматривать ответы в своих собственных заметках.
自分 の アイデア 、 考え を まとめて 、 書く 。
じぶん||あいであ|かんがえ|||かく
||idea|thought||organize|
|||||organizar|
Gather your own ideas and thoughts, and write them down.
Résumez et écrivez vos idées et vos pensées.
すごく いい 勉強 方法 だ と 思う ので 、 興味 が あったら 、 やって みましょう 。
||べんきょう|ほうほう|||おもう||きょうみ||||み ましょう
I think this is a really good study method, so if you're interested, let's give it a try.
Je pense que c'est une très bonne façon d'étudier, alors si vous êtes intéressé, essayez.
はい 、 それでは また 明日 。
|||あした
Okay, I'll see you tomorrow.
