364. 『はぁって言うゲーム』
は ぁ って いう げーむ
"Das Haa-Spiel"
sighing game
364. "Das Spiel des Aha-Sagens".
364. "The Game of Saying Huh"
364. "El juego de las palabras".
364 "The Game of Saying Huh".
364. 『하하하 게임』이란?
364 "The Game of Saying Huh".
364. "Игра в "Скажи-ка".
364. "Гра в слова".
364.“哈”游戏
364. "说嗯的游戏"。
みなさん 、 こんにちは 、 日本 語 の 先生 の りこ です 。
||にっぽん|ご||せんせい|||
Hello everyone, my name is Riko and I am your Japanese teacher.
今日 この エピソード ね 、 なんと 、 テイク ２ です 、 テイク ２。
きょう||えぴそーど|||||
|||||Take 2||
|||||take||
今天這一集，我的天啊，它需要2，需要2。
時々 ね 、 録 り 直す こと も ある んです よ 。
ときどき||ろく||なおす|||||
||||nochmal aufnehmen|||||
Sometimes I re-record it.
有時我們必須重新錄製。
なぜなら 、 なぜなら です ね 、 テイク １ ね 、１０ 分 ぐらい 頑張って 話して いた あと で 、 なんと 録音 ボタン を 押して なかった こと に 気づいた んです ね 。
||||||ぶん||がんばって|はなして|||||ろくおん|ぼたん||おして||||きづいた||
|Weil||||||||||||Stellen Sie sich vor|Aufnahme|||||||||
because|||||||||||||||||||||||
Because, after about 10 minutes of hard work on Take 1, I realized that I had not pressed the record button.
Car, après dix minutes de travail acharné sur la prise 1, je me suis rendu compte que je n'avais pas appuyé sur le bouton d'enregistrement.
那是因為，1，在我努力說話大約 10 分鐘後，我意識到我沒有按下錄音按鈕。
は 、 は 、 は 。
１０ 分 話して 、 よっし ！
ぶん|はなして|よっ し
||all right
We talked for 10 minutes!
うまく いった と 思って 録音 できて なかった と いう 、 なんて いう バカな 私 、 と いう こと で 、 今 ちゃん と 録音 ボタン を 押して テイク ２、 もう 一 度 話して います 。
|||おもって|ろくおん|||||||ばかな|わたくし|||||いま|||ろくおん|ぼたん||おして|||ひと|たび|はなして|い ます
|||||||||||dumme ich||||||||||||||||||
I was so stupid that I couldn't record because I thought it worked, so now I press the record button properly and take 2, and I'm talking again.
今日 は 私 の 生徒 さん が 教えて くれた 、 面白い 日本 の カード ゲーム に ついて 話します 。
きょう||わたくし||せいと|||おしえて||おもしろい|にっぽん||かーど|げーむ|||はなし ます
Today I will talk about an interesting Japanese card game that one of my students taught me.
ゲーム の 名前 は 「 は ぁって 言う ゲーム 」、「 は ぁって 言う ゲーム 」。
げーむ||なまえ|||ぁ って|いう|げーむ||ぁ って|いう|げーむ
|||||a||||||
The names of the games are "game that says haa" and "game that says haa".
これ は なかなか 面白い んです よ 。
|||おもしろい||
This is pretty interesting.
私 は まだ この ゲーム 、 カード ゲーム を 買って いない し 、 実際 に 遊んだ こと が ない ので 、 どこ まで うまく 説明 できる か わから ない けれども やって みます 。
わたくし||||げーむ|かーど|げーむ||かって|||じっさい||あそんだ||||||||せつめい|||||||み ます
I haven't bought this game or a card game yet, and I haven't actually played it, so I'm not sure how well I can explain it, but I'll try it.
私 の トランスクリプト の ページ に Youtube の 動画 の 説明 動画 も 載せて いる ので 興味 が あったら みて ください 。
わたくし||||ぺーじ||youtube||どうが||せつめい|どうが||のせて|||きょうみ||||
|||||||||||||posted|||||||
I have also included a video explanation of the Youtube video on my transcript page, so if you are interested, please take a look.
そして この カード ゲーム は アマゾン ジャパン で 買う こと が できます 。
||かーど|げーむ||あまぞん|じゃぱん||かう|||でき ます
And you can buy this card game at Amazon Japan.
さて 、「 は ぁって 言う ゲーム 」、 これ は カード ゲーム です 。
||ぁ って|いう|げーむ|||かーど|げーむ|
||"heißt"|||||||
By the way, "a game that says haa", this is a card game.
３ 人 から ８ 人 まで の グループ で 遊ぶ ゲーム な んだ けれども 、 まあ 、 自分 で カード を 選ぶ んです ね 。
じん||じん|||ぐるーぷ||あそぶ|げーむ|||||じぶん||かーど||えらぶ||
It's a game played in groups of 3 to 8 people, but well, you choose your own cards.
その カード に は 日本 語 の 言葉 と か 、 あと は アクション が 書かれて います 。
|かーど|||にっぽん|ご||ことば|||||あくしょん||かか れて|い ます
The card has Japanese words and actions written on it.
例えば 「 は ぁ 」。
たとえば||
みなさん 、 私 は これ から ３ つ の 「 は ぁ 」 を 言います 。
|わたくし|||||||||いい ます
Everyone, I'm going to say three "haa" from now on.
どんな 時 に 使う と 思います か 、 想像 して みて ください 。
|じ||つかう||おもい ます||そうぞう|||
|||||||Vorstellungskraft|||
Imagine when you think you'll use it.
Imaginez le moment où vous l'utiliserez.
１ つ 目 「 は ぁ ！
|め||
First, "Huh!
」、２ つ 目 「 は ぁ 」、３ つ 目 「 は ぁ ？
|め||||め||
" And the second one, "Huh." Third, "Huh?
」。
３ つ 目 が ちょっと 難しい 、 うまく でき なかった か なあ 、 私 。
|め|||むずかしい||||||わたくし
The third one is a little difficult. I think I didn't do it well.
もう 一 度 １ つ 目 「 は ぁ ！
|ひと|たび||め||
Once more, the first "Huh!
」、２ つ 目 「 は ぁ 」、３ つ 目 「 は ぁ ？
|め||||め||
" And the second one, "Huh." Third, "Huh?
」。
これ ね 、 シチュエーション に よって 違う んです よ 。
|||||ちがう||
It depends on the situation.
１ つ 目 は 私 は 怒って いました 。
|め||わたくし||いかって|い ました
First, I was angry.
怒って いる 時 の 「 は ぁ ！
いかって||じ|||
When he is angry, he says, "Huh!
」。
２ つ 目 、 落ち込んで いる 時 、 例えば 、 彼 氏 に ふら れた 、 失恋 した 「 は ぁ 」。
|め|おちこんで||じ|たとえば|かれ|うじ||||しつれん|||
Second, when you are depressed, for example, when your boyfriend dumped you, or when you are heartbroken, you say, "Haa.
Deuxièmement, lorsque vous êtes déprimé, par exemple lorsque vous êtes largué par un petit ami, que vous avez le cœur brisé, "Haa".
そして ３ つ 目 は 、 とぼけて いる 時 、 よく わから なくて 、 とぼけて いる 時 、「 は ぁ ？
||め||||じ||||||じ||
||||playing dumb||||||||||
And third, when they are blurting out something, when they are not quite sure what they are blurting out, they say, "What?
」。
".
ちょっと ３ つ 目 が 私 も 難しい んだ けれども 、 このように 「 は ぁ 」 でも いろいろな シチュエーション で 言い 方 が 変わる んです 。
||め||わたくし||むずかしい||||||||||いい|かた||かわる|
The third one is a bit difficult for me, too, but "haha" can be used in different ways in various situations.
つまり です ね 、 この カード に は 、 この 「 は ぁ 」 を 使う 、 いろいろな シチュエーション が 書かれて あって 、 カード を 選んだ 人 は 、 それ を 声 だけ で 、 身振り 手振り と いった ジェスチャー を 使わ ず に 、 声 だけ で 表現 して 、 それ を 聞いた 他 の プレーヤー は その シチュエーション を 当てる んです 。
||||かーど|||||||つかう||||かか れて||かーど||えらんだ|じん||||こえ|||みぶり|てぶり|||||つかわ|||こえ|||ひょうげん||||きいた|た||ぷれーやー|||||あてる|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||ausdrücken|||||||||||||
|||||||||||||||||||||||||||gestures|gestures|||gesture|||||||||||||||||||||
In other words, this card has this "huh" in it. The player who chooses the card expresses the situation vocally, without gestures, and the other players who hear him or her guess the situation.
En d'autres termes, cette carte contient ce "huh". Le joueur qui choisit la carte exprime la situation de sa seule voix, sans geste, et les autres joueurs qui l'entendent devinent la situation.
これ 、 かなり 難しい ゲーム でしょう 。
||むずかしい|げーむ|
|ziemlich|||
This must be a very difficult game.
他 に は です ね 、 例えば 、「 好き 」。
た|||||たとえば|すき
Other words are, for example, "like.
「 好き 」 と いう 、 ま 、「 好き 」 に も いろいろな 好き が ある じゃ ない 。
すき||||すき||||すき||||
"Like." I mean, I like it. There are many different kinds of likes.
じゃあ 、 カード の 中 に 、 いろいろな シチュエーション が 書いて あります 。
|かーど||なか|||||かいて|あり ます
Then, inside the card, you will find various situations.
例えば 、 いたずら ぽく 「 好き 」、 さりげない 「 好き 」、 色っぽい 「 好き 」、 気持ち 悪い 「 好き 」。
たとえば|||すき||すき|いろっぽい|すき|きもち|わるい|すき
|mischief|like||casual||||||
For example, mischievous "like", casual "like", sexy "like", unpleasant "like".
じゃ 、 その カード の シチュエーション の 中 の もの を 選んで 、 声 だけ で 表現 する んです 。
||かーど||||なか||||えらんで|こえ|||ひょうげん||
Then, choose a situation from the card and express it with your voice only.
これ は 難しい 。
||むずかしい
他の 例 は 、 自己 紹介 、 セクシーに 名前 を 言います 、 セクシーに の りこ です 、 名前 です 。
たの|れい||じこ|しょうかい|せくしーに|なまえ||いい ます|せくしーに||||なまえ|
|||||verführerisch|||||||||
|||||in a sexy way|||||||||
Other examples are self-introduction, sexy name, sexy Noriko, name.
クール に の りこ です 。
cool||||
My name is Riko Cool.
普通に のりこ です 。
ふつうに||
My name is Noriko.
なに なに 風 に 自己 紹介 を する 。
||かぜ||じこ|しょうかい||
What is the wind to introduce yourself?
これ も かなり 難しい でしょう 。
|||むずかしい|
This will also be quite difficult.
うーん 。
他 に は ウィンク も ある んです よ 、 ウインク 。
た||||||||ういんく
There is also a wink, a wink.
これ は 表情 のみ です ね 。
||ひょうじょう|||
||Gesichtsausdruck|||
This is only an expression.
声 に 出さ ない 、 顔 の 表情 で 表現 する 。
こえ||ださ||かお||ひょうじょう||ひょうげん|
Express with facial expressions, not aloud.
格好いい ウィンク 、 色っぽい ウィンク 、 下手くそな ウィンク 。
かっこいい||いろっぽい||へたくそな|
||verführerischer||schlechter|Zwinkern
||||clumsy|
Cool winks, sexy winks, bad winks.
Un beau clin d'œil, un clin d'œil sexy ou un mauvais clin d'œil.
かわいい ウィンク 。
私 これ できる 自信 が ないで す 。
わたくし|||じしん|||
I'm not confident that I can do this.
な ので 、 カード に いろいろな お 題 が あって 、 表情 だけ で 伝える 、 声 だけ で 伝える と いう ゲーム な んです 。
||かーど||||だい|||ひょうじょう|||つたえる|こえ|||つたえる|||げーむ||
||||||topic|||||||||||||||
The cards have various themes, and the game is played by communicating with facial expressions and voice.
わかって いただけました ？
|いただけ ました
Do you understand?
そして ね 、 この 生徒 さん 、 教えて くれた 生徒 さん が 言う に は 、 ね 、 この 生徒 さん は 新しい 日本 語 の 目標 が できた んです 。
|||せいと||おしえて||せいと|||いう|||||せいと|||あたらしい|にっぽん|ご||もくひょう|||
||||||||||||||||||||||Ziel|||
And hey, this student, the student who taught me, said, hey, this student has set a new Japanese language goal.
JLPT より も もっと 大切な 目標 。
jlpt||||たいせつな|もくひょう
A goal that is even more important than the JLPT.
彼 に とって は この ゲーム を マスター する 。
かれ|||||げーむ||ますたー|
For him, master this game.
だって 、 そう です よ ね 。
Aber ja||||
Because, that's right.
この 「 は ぁ 」 だけ でも 、 いろいろな シチュエーション で 、 いろいろな トーン の イントネーション の 言い 方 が あって 、 これ を 上手に 相手 に 伝える こと が できれば 、 これ は 日本 語 の レベル アップ じゃ ない です か 。
|||||||||とーん||||いい|かた|||||じょうずに|あいて||つたえる||||||にっぽん|ご||れべる|あっぷ||||
||||||Situation|||||Tonfall|||||||||Gegenüber||||||||||||||||
|||||||||tone|||||||||||partner||||||||||||||||
Even with this "haa" alone, there are various ways of saying intonation of different tones in various situations, and if you can convey this to the other party well, isn't this an improvement in Japanese?
な ので 、 この 生徒 さん は 、 この ゲーム を 買って 、 マスター したい 。
|||せいと||||げーむ||かって|ますたー|し たい
So, this student wants to buy this game and master it.
すると 自分 の 日本 語 が 上手に なる んじゃ ない か 。
|じぶん||にっぽん|ご||じょうずに||||
Dann||||||||||
Then, I think my Japanese will improve.
新しい 目標 が できた んです 。
あたらしい|もくひょう|||
I have a new goal.
ゲーム の 名前 は 「 は ぁって 言う ゲーム 」。
げーむ||なまえ|||ぁ って|いう|げーむ
The name of the game is "The Game of Saying Huh.
確かに ね 、 うん 、 いろいろ ある よ ね 、 例えば 、 ええ ？
たしかに|||||||たとえば|
Sicherlich||||||||
Certainly, yeah, there are many things, for example, yeah?
ええ ？
に も いろいろな 「 ええ 」、 が ある でしょう 。
There are many different kinds of "yeses" in the There will be a lot of people who will be able to use the same technology.
まあ 、 ちょっと 私 考えて みる と 、 じゃ 、 一 番 、「 ええ ？
||わたくし|かんがえて||||ひと|ばん|
Well, if you think about it for a moment, then, first, "Yes?
」、 二 番 「 ええ 」。
ふた|ばん|
これ は 例えば 、 私 一 番 の ええ 、「 ええ ？
||たとえば|わたくし|ひと|ばん|||
This is, for example, my number one, "Yeah?
」、 びっくり した 感じ ね 。
||かんじ|
" I felt surprised.
びっくり した 感じ が 伝わる ？
||かんじ||つたわる
||||Kommt rüber
Can you feel the surprise?
で 、 二 番 目 は 普通の 「 ええ 」、 ま 、「 はい 」 みたいな 感じ だ よ ね 。
|ふた|ばん|め||ふつうの|||||かんじ|||
|two|number|||||||||||
And the second is just a regular "Yeah." Yes. It's like that.
な ので 、「 ええ 」 に も いろいろな シチュエーション で 、 いろいろな 意味 の 「 ええ 」 が ある んだ よ ね 。
|||||||||いみ|||||||
Therefore, "yeah" has various meanings in different situations.
例えば 、「 おお 」、 これ 、 どう です か 。
たとえば|||||
For example, "Oh! How about this?
例えば 「 おお 」、 あの ー 、 びっくり した 時 の 「 おお 」、 できる か な 、「 おお ！
たとえば|||-|||じ||||||
For example, "Oh!" You know, that "Oh!" when you are surprised. Can you do that?
」。
あと 、 他 に は どんな 「 おお 」 が あります か 。
|た||||||あり ます|
And what other "ohs" are there? Are there any
わかった よ 、 いい よ 、 いい よ 、 の 「 おお 、 おお 」、「 おお 、 おお 、 おお 」。
Okay, okay, okay, okay, okay, "Oh, oh, oh." Oh, oh, oh, oh.
難しい ね 。
むずかしい|
日本 人 の 私 でも それ だけ 言おう と 思ったら 、 めっちゃ 大変だ けれども みなさん 、 この ゲーム の 面白 さ が わかって いただけました でしょう か 。
にっぽん|じん||わたくし||||いおう||おもったら|め っちゃ|たいへんだ||||げーむ||おもしろ||||いただけ ました||
It's hard even for a Japanese person like me to say that, but I hope you all found the game interesting.
「 は ぁって 言う ゲーム 」 面白い ね 。
|ぁ って|いう|げーむ|おもしろい|
お 題 に は うそ うん がんばれ 好き ウィンク 大丈夫 なんで えー ぷ ー や ばい いろいろ なお 題 が ある そうです 。
|だい||||||すき||だいじょうぶ||||-|||||だい|||そう です
|Thema|||||||||Warum|||||||Es gibt|||gibt es|
||||||do your best|||||||||||||||
The theme is "No, no, no, good luck, like wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink, wink.
そして いろいろな シチュエーション が 書かれて ある 。
||||かか れて|
||||geschrieben worden|
And it describes various situations.
あと 、 は ぁ 、「 は ぁ 」 の カード の お 題 シチュエーション 、８ 個 ある んです けど 読んで みます よ 。
||||||かーど|||だい||こ||||よんで|み ます|
|||||||||||pieces|there are|||||
And, "Ha," "Ha." There are 8 card themes and situations in the card.
なんで ？
Why?
の 「 は ぁ 」 力 を ためる 「 は ぁ 」 ぼうぜん の 「 は ぁ 」 感心 の 「 は ぁ 」 怒り の 「 は ぁ 」 と ぼけ の 「 は ぁ 」 おどろき の 「 は ぁ 」 失恋 の 「 は ぁ 」 今 私 は 全部 同じ ように 言いました けれども 、 それぞれ 違います 、 ね 。
|||ちから|||||||||かんしん||||いかり|||||||||||||しつれん||||いま|わたくし||ぜんぶ|おなじ||いい ました|||ちがい ます|
|||||to gather|||astonished|||||||||||||||||||||||||||||||||||
hah" of power "hah" of strength "hah" of defiance "hah" of admiration "hah" of anger "hah" of blur "hah" of surprise "hah" of heartbreak I just said them all the same way, but they are all different, you see.
それぞれ 気持ち を 込めて 、 上手に 表現 しなければ いけません 。
|きもち||こめて|じょうずに|ひょうげん|し なければ|いけ ませ ん
Each person must express their feelings well.
まあ 、 私 は 上手に できる の は 怒り 「 は ぁ ！
|わたくし||じょうずに||||いかり||
|||||||Wut||
Well, I can do it well, but I can do it in anger!
」 失恋 「 は ぁ 」。
しつれん||
Liebeskummer||
" Lost love "huh".
はい 、 みなさん 、 興味 が あったら アマゾン ジャパン で 買って みて ください 。
||きょうみ|||あまぞん|じゃぱん||かって||
Yes, everyone, if you are interested, you can buy it on Amazon Japan.
「 は ぁって 言う ゲーム 」、 なんか 人気 が ある みたいで 、「 は ぁって 言う ゲーム 」 の １、２、３。
|ぁ って|いう|げーむ||にんき|||||ぁ って|いう|げーむ|
３ ぐらい まで シリーズ である そうです よ 。
||しりーず||そう です|
The series is said to last up to about 3 years.
私 なんか 興味 ある から 、 近い うち に １ を 買って みる かも しれません 。
わたくし||きょうみ|||ちかい||||かって|||しれ ませ ん
I might try to buy one soon, since I'm kind of interested in it.
買って みたら 私 の レッスン で 、 プライベートレッスン で 使って みよう か なあ なんて 思って います よ ね 。
かって||わたくし||れっすん||||つかって|||||おもって|い ます||
If I buy it, I might try using it in my private lessons, right?
うん 、 これ は 、 なんか 、 演技 力 、 演技 力 が 必要な ゲーム です ね 。
||||えんぎ|ちから|えんぎ|ちから||ひつような|げーむ||
Yes, this is a game that requires acting skills.
ジェスチャー が 使え ないで す 。
||つかえ||
I can't use gestures.
身振り 手振り で でき ない 、 声 だけ 、 顔 の 表情 だけ で 演技 を して その 言葉 を 表現 する 。
みぶり|てぶり||||こえ||かお||ひょうじょう|||えんぎ||||ことば||ひょうげん|
They cannot use gestures, but only their voices and facial expressions to express their words.
と いう こと で 面白い ゲーム を 紹介 して みました 。
||||おもしろい|げーむ||しょうかい||み ました
また ね 。
Special Thanks go to Donna トランスクリプト を 作って くれました 。
special|thanks|||donna|||つくって|くれ ました
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