Урок 5. Активные и пассивные причастия. Повторение || Причастия ||||participles|review|participles Lektion 5: Aktive und passive Partizipien. Wiederholung || Partizipien Lesson 5: Active and passive participles. Repetition || Participles Leçon 5 : Les participes actifs et passifs. Répétition || Participes 第5課 能動分詞と受動分詞反復｜分詞 Les 5: Actieve en passieve deelwoorden. Herhaling | Deelwoorden Lição 5: Particípios activos e passivos. Repetição || Particípios Ders 5: Aktif ve pasif ortaçlar. Tekrar || Katılımcılar 第五课主动分词和被动分词。重复 ||分词

Привет! Меня зовут Ира, и вы на моём канале "О русском по-русски".

Вы уже посмотрели 4 видео о причастиях и знаете, какие виды причастий есть и какие |||||participles|||||participles|||

суффиксы нужно использовать, чтобы образовывать причастия. Также вы знаете, ||||form|participles|||

как изменять причастия по падежам, и знаете, как использовать каждый вид ||participles||cases||||||form

причастий в предложении, а я решила сделать еще короткое, пятое видео, где я participles||||||||||||

покажу все причастий в предложениях. Мы еще раз повторим, как использовать каждый ||participles|||||||||

вид причастия в предложении: когда нам нужно использовать активные, когда – |participles||||||||

пассивные причастия, когда настоящее и когда прошедшее время. |participles||||||

Если эта тема вам интересна, не выключайте это видео. ||||||turn off|| Wenn dieses Thema für Sie von Interesse ist, sollten Sie sich dieses Video nicht entgehen lassen.

Итак, давайте начнем. Вы помните систему русских причастий? Активные причастия, |||||||participles||participles

пассивные причастия, настоящее время, прошедшее время. У нас |participles||||||

есть четыре вида причастий. Давайте посмотрим на 5 предложений, |||participles||||

которые я написала. Почему 5? Я расскажу. Итак, сначала посмотрим на использование

активного причастия настоящего времени. Мы знаем работников, создающих этот |participles|||||workers|creating| des aktiven Partizips der Gegenwart. Wir kennen die Arbeiter, die dies herstellen

проект. Вы помните, что у активных причастий |||||active participles|participles

настоящего времени есть суффикс -ющ-. Давайте попробуем ||||-ing||

переделать это предложение и вместо причастия использовать слово "который" плюс rewrite|||||participle(1)||||

предикат. Подумайте. И я сейчас напишу предложение. Мы знаем работников, которые predicate||||||||||

создают этот проект. Посмотрите: мы использовали здесь

субъект "который" и предикат "создают". Обратите внимание на предикат "создают". |||||pay attention||||

Это настоящее время. Активные причастия настоящего времени ||||participles||

мы используем вместо глаголов НСВ настоящего времени. Эти причастия, как и ||||imperfective verbs||||participles|| die wir anstelle des Präsens der Verben in der NCV verwenden. Diese Partizipien, wie auch

глаголы НСВ, будут обозначать факт, процесс или |imperfective verbs||indicate||| NSV-Verben bezeichnen eine Tatsache, einen Vorgang oder

действие, которое повторяется, то есть действие, которое субъект делает eine Handlung, die wiederholt wird, d. h. eine Handlung, die das Subjekt ausführt

несколько раз. Хорошо. Смотрим дальше. Активные причастия прошедшего времени. ||||||participles|| ein paar Mal. Nun gut. Lass uns weiterschauen. Aktive Partizipien der Vergangenheit.

И здесь я написала два предложения, потому что вы помните, что активные Und hier habe ich zwei Sätze geschrieben, denn Sie erinnern sich, dass aktive

причастия прошедшего времени можно образовывать от глаголов НСВ и от participles||||form|||imperfective verbs||

глаголов СВ. Сначала посмотрим на глагол НСВ. Мы знаем работников, создававших ||||||imperfective verbs||||who created Verben der NE. Schauen wir uns zunächst das Verb NSV an. Wir wissen, dass die Arbeiter, die die

этот проект. Вы помните: суффикс -вш- нужно использовать, чтобы образовать |||||suffix -vsh(1)-||||form dieses Projekt. Sie erinnern sich: Das Suffix -vsh- muss verwendet werden, um ein

активные причастия прошедшего времени. Создававших – это причастие, образованное от |participles|||creating (ones)||participle|formed|

глагола "создавать", от глагола НСВ. Давайте переделаем это предложение и будем ||||imperfective aspect||rephrase||||

использовать слово "которые" плюс предикат. Подумайте. Мы напишем: |||||||we will write

которые создавали этот проект. В этом предложении "которые" – субъект, "создавали" – |created||||||||created

предикат. Посмотрите: глагол "создавать" – это глагол НСВ, несовершенного вида. Если мы |||||||imperfective aspect|||

образуем от этого глагола причастие "создававших", form||||participle|creating

причастие, как глагол, будет обозначать процесс, или факт, или действие, которое participle||||indicate|||||| Partizip als Verb einen Vorgang, eine Tatsache oder eine Handlung bezeichnen, die

делали несколько раз в прошедшем времени. Да? Вот здесь создают сейчас, поэтому – mehrmals in der Vergangenheitsform gemacht. Ja? Genau hier und jetzt schaffen, so -

"создающих"; создавали в прошлом, не сейчас, это было раньше – "создававших". Хорошо. И creating (1)|created (in the past)||||||||who created||

давайте посмотрим второе предложение. Мы знаем работников, создавших этот проект. |||||||who created|| Schauen wir uns den zweiten Satz an. Wir kennen die Arbeiter, die dieses Projekt geschaffen haben.

Посмотрите: суффикс -вш-. Вы помните: суффикс -вш- используем для активных ||vsh(1)||||active suffix|||active

причастий прошедшего времени. Но посмотрите: причастие "создавших" participles|||||participle|created

образовано от глагола "создать", от глагола совершенного вида. formed||||||perfective aspect|

Которые создали этот проект.

Посмотрите: здесь есть субъект – который – и предикат – создали. Создали это глагол СВ.

Глагол "создали" и причастие "создавших" будут обозначать |||participle|who created|| Das Verb "geschaffen" und das Partizip "geschaffen" bezeichnen

результат в прошедшем времени. Это значит, что они создавали в прошедшем времени и ||||||||created|||| das Ergebnis in der Vergangenheitsform. Dies bedeutet, dass sie in der Vergangenheitsform erstellt und

создали, был результат. Так, надеюсь это понятно. Давайте посмотрим теперь erstellt wurde, gab es ein Ergebnis. Okay, ich hoffe, das ist klar. Schauen wir uns das jetzt mal an

пассивное причастие настоящего времени. Вы помните, что пассивные причастия |participle|||||||participles

настоящего времени образуются от глаголов ||are formed||

НСВ, а глаголы НСВ обозначают факт, процесс или действие, которое делают |||imperfective verbs|||||||

несколько раз. Давайте прочитаем предложение:

мы много слышали о проекте, создаваемом этими работниками. Создаваемом. Вы помните |||||being created|||being created|| Wir haben schon viel über das Projekt gehört, das diese Arbeiter schaffen. Schaffen. Erinnern Sie sich

суффикс -ем-? Это суффикс пассивного причастия настоящего времени. ||||passive|participles||

Давайте попробуем переделать это предложение и использовать слово "который" ||rewrite||||||

плюс предикат. Правильно: который создается этими работниками.

Мы переделали предложение и сохранили пассив. Здесь который – субъект, создается – |revised|||preserved|||||

предикат. Мы используем суффикс -ся- в пассиве. ||||||passive voice

А мы также можем использовать актив. Как правильно? Который создают эти работники. Und wir können auch den Vermögenswert nutzen. Was ist der richtige Weg? Das schaffen diese Mitarbeiter.

Посмотрите: в этом предложении "эти работники" – субъект, "создают" – предикат. И

мы использовали глагол "создавать" в настоящем времени, и причастие мы тоже ||||||||participle||

используем в настоящем времени. Эти работники сейчас создают этот

проект. Это факт или процесс. Глагол НСВ обозначает факт или процесс. Отлично. И ||||||imperfective verb|indicates|||||

давайте посмотрим последнее предложение. Это пассивное причастие прошедшего ||||||participle|

времени. Мы много слышали о проекте, созданном

этими работниками. Вы помните, что пассивное причастие прошедшего времени

мы образуем только от глаголов совершенного вида. Давайте переделаем |form||||perfective aspect|||redo it

это предложение. Мы будем вместо причастия использовать слово "который", |||||participle|||

субъект, предикат. Сделаем актив. Правильно: о проекте, который создали эти работники. Subjekt, Prädikat. Lasst uns eine Anlage machen. Richtig: über das Projekt, das diese Arbeiter geschaffen haben.

Итак, смотрите: эти работники – субъект, создали – предикат. Создали – это глагол СВ.

И причастие "созданный" с помощью суффикса -нн- мы образовали от глагола |participle|||||||||

"создать". Значит: был результат. Да? Они создавали проект в прошлом и создали его. ||||||created||||||

Есть результат. А давайте попробуем еще образовать пассив. Но, если вы смотрели ||||||form|||||

мое видео об активе и пассиве, вы должны помнить, что для пассива, |||asset||passive component||||||liabilities

если глагол совершенного вида, мы используем не глагол с суффиксом -ся-. Мы ||perfective aspect|||||||||

используем краткое пассивное причастие в прошедшем времени.

Если знаете, подумайте, какой будет ответ. Если не знаете, я вам подскажу. Который |||||||||||give you a hint| Wenn Sie es wissen, überlegen Sie, wie die Antwort lautet. Wenn du es nicht weißt, werde ich es dir sagen. Welche

создан или который был создан этими работниками. Итак, это пассивная

конструкция: который – субъект, создан или был создан – предикат. Мы сохранили пассив. |||||||||preserved| Konstruktion: der ist das Subjekt, geschaffen oder wurde geschaffen ist das Prädikat. Wir haben das Passiv beibehalten.

Если вы не поняли, как я это сделала, посмотрите видео об активе и пассиве.

Там я об этом все подробно рассказываю. Хорошо. Итак, я надеюсь, что вы поняли, как

работают причастия в предложениях, и поняли, как можно заменять |participles|||||||replace

эти причастия на слово "который" плюс субъект, предикат или только плюс |participles|||||||||

предикат, но я думаю, что нам ,конечно, нужно немного потренироваться. |||||||||practice a bit

Поэтому вот здесь я подготовила для вас маленькое упражнение. Вы видите ||||||||exercise||

предложение со словом "который". Вам нужно переделать эти предложения и

использовать один из четырех видов причастия. Я напишу также вверху, перед |||||participles|||||

упражнением, образец (модель), чтобы вы посмотрели, как это нужно exercise (1)|sample||||||| делать. Остановите видео, сделайте это упражнение, а потом мы проверим. Сделали? |stop||||exercise (1)||||check it|

Проверяйте, пожалуйста. Надеюсь, вы все сделали правильно и у вас нет ошибок. Но, check please||||||||||||

как всегда, если сделали ошибку или не понимаете, почему так, напишите ваши

вопросы внизу, в комментариях, я обязательно отвечу. И это все, что я

хотела вам рассказать. И это последнее видео из курса видео о причастиях, и |||||||||||participles|

дальше я буду рассказывать о деепричастиях. Надеюсь, эта тема тоже будет |||||gerunds|||||

вам интересна. Я желаю вам удачи в изучении русского языка. Не забудьте:

внизу есть одно маленькое онлайн- упражнение. Сделайте его, потренируйтесь, а |||||exercise|||practice|

в понедельник в 9 часов утра заходите на мой канал: там будет новое видео. Увидимся!

Пока!