校園 裡的 多動症 患者
校園 裡的 多動症 患者
ADHD 是 注意力 缺陷 多動 障礙
的 縮寫
通常 被 描述 為 一種 精神障礙
患有 ADHD 的 兒童 難以 集中 注意力
經常 過於 活躍
難以 控制 自己 的 行為
據估計 ， 全球 3 至 17 歲 兒童 中
約 有 5% 受其 影響
其中 男孩 患病 的 概率 是 女孩 的 三倍
為 了 理解 它 對 學校 裡 孩子 們 的 影響
讓 我們 以 利奧 的 故事 為例
這個 12 歲 的 男孩 懷著 憧憬 去 學校 上學
但 卻 屢屢 受挫
注意力 不足 是 他 最大 的 問題
利奧 很 容易 分心
即使 他 已 竭盡全力 集中 注意力
這種 情況 也 會 發生
他 經常 發現自己 突然 就 走神 了
在 過去 的 15 分鐘 裡
想 一些 與 眼前 的 事物 完全 無關 的 東西
一點點 小事 都 能 讓 他 思緒 遊離
他 感覺 自己 的 大腦 就 像 出 了 故障 一樣 ， 難以 控制
他還 很 健忘
經常 把 書 和 家庭作業 忘 在家 裡
常常 是 他 雖然 完成 了 作業
但 又 把 作業 落 在 某地 或 忘記 提交
他 的 成績 很差
一些 老師 覺得 他 已經 無可救藥 了
除此之外 還有 過度 活躍
當做 小組 作業 時
他會 表現 得 焦躁 不安
難以 集中 注意力
在 別人 說話 時 保持 冷靜 和 傾聽
會 讓 他 精疲力盡
這 使得 任何 正常 的 談話 對 他 來說
都 是 一個 巨大 的 挑戰
對 他 來說
他 感覺 自己 的 大腦
沒有 能力 處理 所有 需要 處理 的 信息
然後 他 又 為 自己 沒 能 聽懂 別人 說 的話 ， 而 感到 生氣
為 了 應對 過度 活躍
他 喜歡 總是 讓 手忙個 不停
最後 是 衝動 行為
他 常常 情不自禁 地將 想到 的 事情 說 出來
有時 他 努力 控制 自己
但 卻 忍不住 脫口而出
打斷 別人
這讓 同學們 覺得 他 很 煩人
他 事後 常常 後悔 自己 魯莽 的 行為
但 不幸 的 是
他會 一而再 、 再而三 的 犯錯
他 似乎 不能 從 錯誤 中 吸取教訓
試圖 讓 他 變 規矩 些 的 努力
總讓 老師 鎩羽而歸
其他人 在 和 他 相處 時
也 會 慢慢 變得 不耐煩 ， 放棄 或 疏遠 他
在 利奧 確診 並 得到 有 具體步驟 的 支持 後
情況 開始 好轉
在 學校 裡 ， 他 坐在 第一排
同桌 樂於助人
他 有 一個 筆記本
上面 列出 了 所有 的 作業
以 幫助 利奧 記憶 作業 的 內容
為 了 便於 他 完成 作業
所有 科目 的 作業 每週 都 會 一次性 給全
為 了 讓 他 放鬆 ， 利奧 可以 在 課堂 上 盤弄 小 物體
並在 需要 時 ， 休息 一下
放學 後
他會 和 一位 專科醫生 一起 練習 口語 和 聽力
此外
他 的 爸爸 每天 早上 都 會 騎 自行車 陪 他 上學
下午 他 可以 玩球
玩 多久 都 可以
對於 嚴重 的 ADHD 患者
通常 會 開出 處方藥
在此之前 ， 像 利奧 這樣 的 孩子
需要 兒童 心理學家
做出 適齡 的 專業 診斷
他們 會 試圖 透過 表象 看 問題
多動症 可能 只是 浮現 於 表面 的 冰山一角
根本原因 可能 是 家庭 糾紛 、 學校 欺凌
睡眠 不好 或 飲食 不當
肯 · 羅賓遜 爵士 講述 了 吉莉安 · 琳恩 的 故事
一個八歲 的 女孩 據說 有 學習 障礙
她 無法 集中 精神
從來 沒有 一動不動 的 安靜 坐著過
當 她 被 帶到 專科醫生 那裡 時
專科醫生 沒有 進行 任何 治療
而是 用 廣播 播放 音樂
女孩 聽著 音樂 就 開始 跳舞
然後 醫生 告訴 她 的 母親
“ 吉莉安 沒有 病 ； 她 是 一個 舞者
帶 她 去 舞蹈 學校 吧 。
”
吉莉安 · 林恩 後來 成為 一名 著名 的 舞蹈家
參演 了 一些
百老匯 歷史 上 最 成功 的 音樂劇
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