#20 LGBT 跟 多元 性別（下）台灣 是 怎麼 變成 亞洲 對 LGBT 最 友善 的 國家 的？| How Taiwan became the most LGBT friendly country in Asia
||la diversité|genre|||||||||||||||||||||||
||||||||||||||||||Taiwan|||most|||country||Asia
|||||||||||||||||||なった|||||||
#20 LGBT und Geschlechtervielfalt (Teil 2) Wie wurde Taiwan zum LGBT-freundlichsten Land Asiens? |. Wie Taiwan zum LGBT-freundlichsten Land Asiens wurde
#How Taiwan became the most LGBT-friendly country in Asia | How Taiwan became the most LGBT friendly country in Asia
#20 LGBT y pluralismo (abajo) ¿Cómo se convirtió Taiwán en el país más LGBT de Asia? | Cómo Taiwán se convirtió en el país más LGBT de Asia
#20 LGBT ir lyčių įvairovė (2 dalis) Kaip Taivanas tapo LGBT draugiškiausia šalimi Azijoje? | Kaip Taivanas tapo draugiškiausia LGBT šalimi Azijoje
#20 LGBT e Pluralismo (abaixo) Como é que Taiwan se tornou o país mais amigo das pessoas LGBT na Ásia? | Como é que Taiwan se tornou o país mais favorável às pessoas LGBT na Ásia
開頭
introducción
(00:00:00) 你 現在 收聽 的 是 《 台味 中文 Learn Chinese, the Taiwanese Way》， 我 是 你 的 中文 小 老師 小安 。
|ahora|escuchando||||chino||||||||||||profesora|Pequeña An
(00:00:00) You are currently listening to "Learn Chinese, the Taiwanese Way", I am your Chinese teacher Xiao An.
今天 為 你 帶來 台味 中文 的 第二十 集 。
|||||||第20|
|para|||taiwanese flavor||de|vigésima|episodio
上 一集 我 跟 你 介紹 了 一些 LGBT 相關 的 詞 ， 那 這集 我 要 接著 來 介紹 一下 台灣 在 LGBT 跟 性別 議題 上 的 歷史 。
|||||introducir|||LGBT|relacionados con||||este episodio|yo||continuar||introducir||Taiwán|en|||género|temas|en||historia
(00:00:30) 台灣 常常 被 稱為 亞洲 對 LGBT 最 友善 的 國家 ， 每年 十月 都 會 有 很多 台灣 人 甚至 很多 外國人 來 參加 台北 的 同志 大 遊行 gay pride。
|||||對|||||||October||||||||||||||Pride||parade|gay pride|gay pride
|||呼ばれる|||||||||||||||||||||||||パレード||
Taiwán||||Asia||||amigable||país|cada año|||||muchos|Taiwán|personas|incluso||extranjeros|||Taipei|||||orgullo|orgullo gay
(00:00:30) 台湾はよくアジアでLGBTに最も優しい国と呼ばれています。毎年10月には多くの台湾人、さらには多くの外国人が台北のゲイプライドパレードに参加します。
而且 不管 是 流行 文化 、 社會 運動 、 或是 法律 制度 ， 我 覺得 台灣 越來越 朝著 一個 接受 LGBT 或是 支持 LGBT 的 方向 發展 。
|no matter|||||||||||||towards||||||||direction|
||||||||||||||向かって|||||||||
||||||movimiento|o|leyes|sistema legal|yo|creo que|Taiwán|cada vez más|hacia||aceptar||o|apoyo|||dirección|desarrolla
And whether it's pop culture, social movements, or the legal system, I think Taiwan is increasingly moving in a direction of accepting or supporting LGBT.
また、流行文化、社会運動、法律制度に関しても、台湾はLGBTを受け入れ、支持する方向へますます進んでいると感じています。
(00:01:02) 我們 常常 可以 看到 很多 人 不管 他們 自己 是不是 LGBT 都 會 為 了 LGBT 的 權益 站 出來 發聲 ， 我 自己 還有 身邊 的 朋友 也 至少 都 參加 過 同志 大 遊行 。
|||||||||||||||||rights|||||||||||||||||
||||||||||||する|ため|||||||発声||||||||||||||
|||ver|muchas||sin importar||uno mismo|si son||||||||||salir||yo|||mis amigos|||también|al menos||||orgullo||parada
(00:01:02) We can often see that many people stand up for LGBT rights regardless of whether they are LGBT or not. I myself and my friends have at least participated in the gay parade.
(00:01:02) 私たちは多くの人々が、自分自身がLGBTであるかどうかに関わらず、LGBTの権利のために声を上げる姿をよく目にします。私自身や周りの友人も、少なくとも一度はゲイパレードに参加したことがあります。
然後 之前 台灣 在 推動 婚姻 平權 marriage equality 的 時候 ， 我 身邊 的 朋友 也 幾乎 都 把 臉書 的 大頭貼 換成 彩虹 色 的 照片 來 表示 支持 。
||||||marriage equality|marriage|marriage equality|||||||||||||profile picture||||||||
|||||||婚姻|平等|||||||||||||プロフィール写真||虹||||||
||||promoviendo|matrimonio|igualdad de matrimonio|matrimonio|igualdad de matrimonio|de|cuando||a mi alrededor|||||||||foto de perfil|cambiaron a|arcoíris|||foto||indicar|apoyo
Then when Taiwan was promoting marriage equality, almost all my friends around me changed their Facebook profile pictures to rainbow-colored photos to express their support.
その後、台湾が結婚平等（マリッジ・イクオリティ）を推進していた時、私の周りの友達もほぼ全員がフェイスブックのプロフィール写真を虹色の写真に変えて支持を示していました。
我 覺得 台灣 對 LGBT 的 態度 真的 有 越來越 好 的 傾向 。
||||||||||||tendencia
I think Taiwan's attitude towards LGBT is really getting better and better.
私は台湾のLGBTに対する態度が本当にますます良くなっている傾向があると思います。
致力於 爭取 同志 權益 的 祁家威
dedicated to|striving for||rights||Qi Jiawei
に尽力する|争取||||
dedicado a|luchar por|de la comunidad LGBTQ+|derechos||Qi Jiawei
Qi Jiawei, who is committed to fighting for the rights and interests of gays
同志の権利を求めることに尽力している祁家威
(00:01:42) 其實 台灣 跟 其他 國家 一樣 也 不是 一 開始 就 很 可以 接受 LGBT 族群 ， 台灣 也 是 經過 很多 人 的 奮鬥 跟 努力 才 有 現在 的 成果 。
|||||||||||||||||||||||struggle|||||||
|||||||||||||||||||||||奮闘|||||||
en realidad|||otros|países|igual|también|no||al principio|en|||aceptar||comunidad LGBT||||pasado||||lucha||esfuerzo|||||logros
(00:01:42) In fact, Taiwan, like other countries, is not very accepting of LGBT people from the beginning. Taiwan has also achieved the present results through the struggle and hard work of many people.
(00:01:42) 実際、台湾は他の国々と同様に、最初からLGBTコミュニティを受け入れていたわけではなく、多くの人々の奮闘と努力を経て、今の成果がある。
其中 最具 代表性 的 人物 是 祁家威 ， 他 從 80 年代 就 開始 幫 同性戀 爭取 權益 ， 而且 還 被 稱為 「 台灣 第一 位 公開 出櫃 的 男同志 」， 出櫃 的 意思 就是 英文 的 come out， 就是 跟 別人 說 你 屬於 LGBT 族群 。
|most||||||||||||||||||||||out|coming out||gay man||||||||come out||||||||
|最も||||||||||||||||||||||||||カミングアウト|||||||||||||||
entre ellos||representativa||persona||Chi Chia-wei|||década|ya|comenzó||homosexual|luchar por|derechos|y además|además||conocido como||primera||abiertamente|salir del cló||hombre gay|salir del cló|||es|||||es||los demás|decir||pertenecer a||comunidad LGBT
The most representative figure among them is Qi Jiawei. He has been fighting for gay rights since the 1980s. He is also known as "Taiwan's first openly gay man". "Come out" means "come out" in English. , is to tell others that you belong to the LGBT community.
その中で最も代表的な人物は祁家威であり、彼は80年代から同性愛者の権利を争取し始め、そして「台湾初の公の場でカミングアウトした男性」とも称されている。カミングアウトとは英語のcome outのことで、自分がLGBTコミュニティに属していることを他者に伝えることを意味する。
(00:02:22) 祁家威 可以 在 一個 還 很 保守 的 年代 就 出櫃 ， 還 到處 幫 同性戀 爭取 權益 ， 我 覺得 真的 很 不 簡單 而且 需要 很大 的 勇氣 。
Qi Jiawei|||||||||||||||||||||||||||
||||||||||カミングアウト|||||||||||||||||
|puede|||||conservador||época||salir del cló||por todas partes||los homosexuales|luchar por|derechos||||||no es fácil||se necesita|mucha||coraje
(00:02:22) Qi Jiawei was able to come out of the closet in a very conservative era, and he went around to fight for the rights of gays. I think it is really not easy and requires a lot of courage.
(00:02:22) 祁家威はまだかなり保守的な時代にカミングアウトができ、同性愛者の権利を求めて活動していたことは、本当に簡単ではなく、大きな勇気が必要だったと思う。
如果 台灣 沒有 他 、 還有 很多 像 他 一樣 的 人 那麼 拼命 的 為 LGBT 族群 爭取 權益 的話 ， 我 覺得 台灣 根本 不 可能 在 LGBT 的 議題 上 走 得 這麼 前面 。
||||||||||||desperately||||||||||||||||||||||
||||||||||||必死に||||||||||||||||||||||
||||||||||||||||comunidad|luchar por|derechos||||||||||||||||adelante
If Taiwan does not have him, and there are many people like him who desperately fight for the rights and interests of the LGBT community, I think it is impossible for Taiwan to be so advanced on LGBT issues.
もし台湾に彼がいなかったら、彼のようにLGBTコミュニティの権利争いに全力を尽くしている人がたくさんいるなら、台湾はLGBTの問題においてこれほど進んだことは絶対になかったと思います。
(00:02:49) 那 除了 祁家威 ， 還有 一個 很常 在 台灣 的 同志 運動 被 提到 的 人 是 葉永鋕 。
||Qi Jiawei||||||||||||||Ye Yongzhi
||||||||||||||||葉永鋕
|||||muy a menudo|||||movimiento||||||Ye Yongzhi
(00:02:49) In addition to Qi Jiawei, there is another person who is often mentioned in Taiwan's gay movement is Ye Yongyu.
(00:02:49) 祁家威の他にも、台湾の同志運動でよく言及される人物は葉永鋕です。
被 拿來 紀念 的 玫瑰 少年 葉永鋕 和 《 性別 平等 教育 法 》
||||rose|||||||
||||||葉永鋕|||||
||en conmemoración|que|la rosa|joven||||||
The rose boy Ye Yongtiao and the "Gender Equality Education Law" were used to commemorate
記念されるバラの少年葉永鋕と《性別平等教育法》
(00:02:58) 2000 年 的 時候 有 一個 國中生 叫做 葉永鋕 。
|||||middle school student||
|||||中学生||
(00:02:58) 2000年の時に葉永鋕という中学生がいました。
有 一天 他 在 上課 時間 去 上 廁所 就 再也 沒有 回來 上課 了 。
||||||||トイレ||||||
||||||||baño||ya no|no|regresado|clase|
One day he went to the bathroom during class time and never came back to class.
ある日、彼は授業中にトイレに行き、そのまま帰ってこなかった。
後來 他 才 在 廁所 被 發現 ， 他 的 人 倒 在 一灘 血 裡面 ， 之後 被 送 去 醫院 還是 沒有 辦法 被 救 起來 ， 最後 他 還是 過世 了 。
||||||||||||一たん|血||||||病院|||||||||||
||||baño|||||||||sangre|||||||||||||||||
Later, he was found in the toilet. His man was in a pool of blood. After being sent to the hospital, he could not be rescued. In the end, he passed away.
後にトイレで彼が発見されたとき、彼は血の海の中に倒れていて、その後病院に送られたが、救うことができなかった。結局、彼は亡くなってしまった。
事後 才 發現 他 其實 因為 他 的 性別 氣質 而 變成 被 同學 霸凌 的 對象 ， 他 常常 被 笑 很 娘 、 常常 被 脫褲子 為 了 檢查 他 是不是 男生 。
||||||||gender|||||||||||||||||pants pulled down||||||
|||||||||||||||||||||||||ズボンを脱がされる||||||
||||en realidad|debido a||posesivo|género|de género||convertirse en||compañeros de clase|||||||||afeminado||||||||si es|chico
Only later did he find out that he was actually the target of bullying by his classmates because of his gender temperament. He was often laughed at and took off his pants to check if he was a boy.
その後にわかったことだが、彼は性別の気質が原因でクラスメートからいじめられていた。彼はよく女の子のようだと笑われ、また男かどうか確認するためにズボンを脱がされることがしばしばあった。
(00:03:41) 因為 這個 事件 ， 有些 人 就 在 想 如果 台灣 當時 有 在 推動 性別 教育 或是 多元 性別 的 概念 ， 這種 悲劇 是不是 就 不會 發生 了 ？
|||||||||||||||||diversidad de género|||concepto|este tipo de|tragedia|no sería||no sucedería|suceder|
(00:03:41) Because of this incident, some people wondered if Taiwan had promoted gender education or the concept of gender diversity, would this tragedy not have happened?
(00:03:41) この事件のために、ある人々は考えています。もし台湾が当時性教育や多様な性別の概念を推進していたら、このような悲劇は起こらなかったのではないか？
如果 沒有 人會 因為 自己 的 性別 氣質 跟 別人 不 一樣 而 被 欺負 ， 是不是 就 可以 避免 更 多 這種 悲劇 ？
||||||||||||||いじめ||||||||
||||||género|||los demás|||||ser acosado||||evitar|||este tipo de|tragedia
If no one will be bullied because their gender is different from others, can we avoid more tragedies like this?
もし誰も自分の性別気質が他の人と違うことでいじめられることがなければ、もっと多くのこのような悲劇を避けることができるのではないか？
(00:04:05) 那 最後 在 這個 事件 發生 四 年 後 ， 台灣 在 2004 年 通過 了 《 性別 平等 教育 法 》。
||||||||||||通過|||||
||||||||||||||género|igualdad|educación|ley
(00:04:05) And finally, four years after this incident, Taiwan passed the Gender Equality Education Act in 2004.
(00:04:05) そして、この事件が発生してから4年後、台湾は2004年に『性別平等教育法』を通過させました。
《 性別 平等 教育 法 》 就是 規定 學校 要 尊重 、 要 保護 多元 性別 ， 同時 也 要 推動 性別 教育 。
||||||||尊重||||||||||
género||||||||||proteger|diversidad de género||al mismo tiempo|||promover|género|educación
The Gender Equality Education Law stipulates that schools must respect and protect gender diversity, and at the same time promote gender education.
《性別平等教育法》は、学校が多様な性別を尊重し、保護し、同時に性別教育を推進することを規定しています。
另外 ， 葉永鋕 到 現在 也 很常 在 同志 運動 被 提起 ， 被 拿來 當作 一個 象徵性 的 人物 來 紀念 。
|||||||||||||||symbolic||||
|Ye Yongzhi||||muy a menudo||movimiento LGBTQ+|movimiento||mencionado|ser|se usa|como||simbólico||||conmemorar
In addition, Ye Yongrong is often mentioned in the gay movement and is used as a symbolic figure to commemorate.
さらに、葉永鋕は現在でも同性愛者運動でよく言及され、一種の象徴的存在として記念されています。
前 幾年 台灣 的 歌手 蔡依林 推出 一首 叫做 《 玫瑰 少年 》 的 歌 ， 這 首歌 就是 在 講 葉永鋕 ， 蔡依林 也 用 這 首歌 表達 對 同志 運動 的 支持 ， 你 有 興趣 可以 去 聽聽看 喔 ！
|||||Jolin Tsai|released|||||||||||||Jolin Tsai|||||||||||||||||
||||||リリースした||||||||||||||||||||||||||||||
|unos años|||cantante|Jolin Tsai|lanzó|una canción||rosa|joven||||||||Ye Yongzhi|Jolin Tsai||||||||||apoyo|||||a|escuchar|
A few years ago, Taiwanese singer Jolin Tsai released a song called "Rose Boy". This song is about Ye Yongrong. Jolin Tsai also used this song to express her support for the gay movement. If you are interested, you can listen to it!
数年前、台湾の歌手蔡依林が《玫瑰少年》という曲を発表しました。この曲は葉永鋕について歌われており、蔡依林もこの曲を通じて同性愛者運動への支持を表現しています。興味があれば聴いてみてください！
(00:04:55) 其實 我 在 做 這集 之前 又 重看 了 幾個 相關 的 紀錄片 ， 我 真的 是 哭 得 要死 ， 而且 很 有 共鳴 。
||||||||||||documentaries||||||||||
|||||||再び見る|||||ドキュメンタリー||||||||||
en realidad||||||||||relacionados||||||||de llorar|y además|muy|muy|resonancia
(00:04:55) Actually, I re-watched several related documentaries before doing this episode, and I really cried to death, and it resonates very much.
実は、私はこのエピソードの前にいくつかの関連ドキュメンタリーを再視聴しました。本当に泣きそうになり、非常に共感しました。
我 在 上 一集 有 講過 我 從小到大 常常 因為 自己 的 性別 氣質 比較 陰柔 所以 被 嘲笑 被 欺負 ， 幸好 我 生長 的 環境 相對來說 比較 友善 ， 所以 我 最後 還是 很 幸運 的 可以 快快樂樂 的 長大 。
|||||||||||||||||||||fortunately||||||||||||||||happily||
||||||||||||||||||||||||||相対的に言えば|||||||||||||
|||||hablé||de niño a adulto||por|mi||género|características de género||femenino||sido|burlas|||afortunadamente||crecimiento||entorno|relativamente||amigable|por eso|||||afortunadamente|||felizmente||crecer
I said in the last episode that I was often ridiculed and bullied because of my feminine gender since I was a child. Fortunately, the environment where I grew up was relatively friendly, so I was very lucky to grow up happily .
前のエピソードで、自分の性別気質が比較的女らしいために、子供の頃からよく嘲笑されたりいじめられたりしたことについて話しました。幸いにも、私が成長した環境は比較的友好的だったので、最終的には幸運に楽しく成長することができました。
但是 我 看到 葉永鋕 的 故事 就 常常 想 如果 自己 沒有 那麼 幸運 的話 ， 如果 自己 是 活 在 另 一個 時空 背景 的話 ， 是不是 很 可能 會 遇上 跟 他 一樣 的 事情 ， 而且 我 相信 到 現在 都 還是 有人 遇到 這種 事情 。
||||||||||||||||||生きて|||||||||||||||||||||||||||
|||||historia|||pienso||yo|no|tan|afortunado|si||yo|es|||otra||espacio-tiempo|contexto||||posible||encontrar|||||situación|además||creo que|||||hay personas|encontrar|este tipo de|situación
But when I saw Ye Yongrong’s story, I often thought that if I were not so lucky, if I lived in another time and space background, I would probably encounter the same thing as him, and I believe that there are still people who have encountered it. to this kind of thing.
しかし、葉永鋕のストーリーを見ると、自分がそんなに幸運でなければ、もし別の時空の背景で生きていたら、彼と同じようなことに遭遇する可能性がとても高いのではないかと思います。そして、今でもこのようなことに直面している人がいると信じています。
2018 年 的 公投 和 反同 勢力
||referendum||anti-same-sex|anti-LGBT forces
||||反同|
||||anti-LGBT|opositores
The 2018 referendum and opposition forces
2018年の国民投票と反同勢力
(00:05:47) 這裡 我 就 想 提 三 年 前 、2018 年 的 公投 。
||||提げる||||||国民投票
||||||||||referéndum
(00:05:47) Here I just want to mention the 2018 referendum three years ago.
(00:05:47) ここで、私は3年前、2018年の国民投票について言いたいです。
公投 是 公民投票 的 簡稱 ， 也 就是 英文 的 referendum。
||citizen vote|||||||referendum
||住民投票|||||||
referéndum||referéndum||abreviatura|||||referéndum
国民投票とは、市民投票の略称であり、英語ではreferendumです。
那台灣 每 兩年 全國 就 會 舉行 一次 公投 來 決定 大大小小 的 議題 。
|||||||||||various issues||
||||||行う|||||大小さまざま||
en Taiwán||dos años||||realizar||referendum||decidir|de todo tipo||temas
Then Taiwan will hold a referendum every two years across the country to decide on issues large and small.
台湾では、2年ごとに全国で1回公投が行われ、大大小小の議題を決定します。
2018 年 的 公投 其實 影響 同志 運動 很大 ， 因為 當時 台灣 人 關注 的 議題 就是 婚姻 平權 的 議題 跟 性別 教育 的 議題 ， 所以 這 兩個 議題 也 出現 在 那次 的 公投 裡面 。
|||en realidad|impacto|la comunidad LGBTQ+|movimiento|||en ese momento||||||||||||género|||temas|||dos|temas||aparecieron||esa||referéndum|dentro de
The 2018 referendum actually had a great impact on the gay movement, because at that time Taiwanese people were concerned about the issues of marriage equality and gender education, so these two issues also appeared in that referendum.
2018年の公投は実際に同志運動に大きな影響を与えました。なぜなら、その時台湾人が関心を持っていた議題は婚姻平権の議題と性別教育の議題であり、これら2つの議題もその公投に含まれました。
(00:06:26) 那 先 跟 你 說 一下 ， 最後 公投 的 結果 是 大部分 的 人 都 不 同意 婚姻 平權 也 不 同意 同志 教育 。
|primero|con||||final|referendum||resultado|es|la mayoría|||||acuerdo|matrimonio||||acuerdo||
(00:06:26) Let me tell you first, the result of the referendum was that most people did not agree with marriage equality or gay education.
(00:06:26) では、最終的な公投の結果についてお知らせしますと、ほとんどの人が婚姻平権にも同志教育にも同意しなかったということです。
我 當時 真的 是 超 生氣 的 ， 因為 在 公投 前 反對 的 人 一直 散播 錯誤 資訊 ， 像是 他們 說 「 如果 學校 教 多元 性別 的話 ， 學生 都 會 變成 同志 喔 」， 或是 「 如果 讓 同志 結婚 的話 爸爸媽媽 阿公 阿嬤 都 會 不見 喔 」 之類 的話 。
|||||||||||反対||||||||||||||||||||同志|||||||||||||いなくなる|||
I was really super angry at the time because people who opposed before the referendum kept spreading misinformation, like they said "if schools teach gender diversity, students will all become gay", or "if gays are allowed to marry, parents will Grandpa and grandma will all be gone" or something like that.
私は当時、本当に超怒っていました。なぜなら、公投の前に反対する人たちがずっと誤った情報を広めていたからです。例えば、「学校が多様な性別を教えたら、学生はみんなゲイになっちゃうよ」とか、「ゲイが結婚することを許したら、パパやママ、おじいちゃんやおばあちゃんがいなくなっちゃうよ」といったことを言っていました。
我 覺得 用 錯誤 的 資訊 來 誤導 選民 真的 是 很 過分 。
||||||||voters||||
||||||||||||過分
I think it is really excessive to mislead voters with wrong information.
私は間違った情報を使って有権者を誤誘導することは本当にひどいと思います。
(00:07:09) 我 自己 是 很 支持 性別 教育 也 覺得 性別 教育 很 重要 ， 而且 我 覺得 性別 教育 還 可以 保護 很 多 條 學生 的 人命 ， 因為 我 自己 跟 剛剛 提到 的 葉永鋕 都 是 性別 刻板印象 的 受害者 ， 我 希望 大家 都 可以 認識 多元 性別 ， 我 希望 大家 都 可以 知道 「 男生 就是 要 陽剛 ， 女生 就是 要 陰柔 」 這種 想法 已經 過時 、 已經 跟不上 時代 了 。
||||||||||||||||||||||||||lives||||||||||||stereotypes||||||||||||||||||||||||||||||keep up||
||||||||||||||||||||||||||人命||||||||||||ステレオタイプ||||||||||||||||||||||||||||過時||遅れを取る||
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||esta|idea|ya||ya|no está a la altura|la época|
(00:07:09) I personally support gender education and think gender education is very important, and I think gender education can also protect the lives of many students, because myself and Ye Yongzheng just mentioned are gender stereotypes Victims, I hope that everyone can understand multiple genders. I hope that everyone can know that the idea that "boys must be masculine and girls must be feminine" is outdated and out of date.
(00:07:09) 私自身は性別教育をとても支持していて、性別教育がとても重要だと思っています。さらに、性別教育は多くの学生の命を守ることができると思います。なぜなら、私自身も先ほど言及した葉永鋕同様に性別ステレオタイプの被害者だからです。私はみんなが多様な性別を理解してほしいと思っています。そして、「男は陽剛でなければならない、女は陰柔でなければならない」という考え方はもう時代遅れで、時代についていけていないことを皆が知ってほしいと思っています。
(00:07:43) 而且 更 讓 我 難過 的 是 那些 反對 的 人 很多 都 是 我 自己 的 家人 ， 我 當時 的 感覺 就是 「 哇 ！
(00:07:43) What makes me even more sad is that many of those who oppose are my own family members. My feeling at the time was "Wow!
(00:07:43) それに、さらに私を悲しくさせたのは、反対している人たちの多くが私自身の家族だということでした。当時の私の気持ちは「わぁ！」というものでした。
原來 台灣 大部分 的 人 、 甚至 是 我 的 親人 都 想要 像 我 這種 不 符合 性別 刻板印象 的 人 消失 」 那次 的 公投 ， 我 跟 我 身邊 很多 年輕人 都 對 台灣 很 失望 ， 我 甚至 連 出門 都 不想 出門 ， 因為 那 時候 的 感覺 就是 「 台灣 有 一半 的 人 不 希望 我 存在 」。
|||||||||relatives||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|||||||||親戚|||||||||ステレオタイプ|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
resulta que|||||||||||quieren|||como yo||no|estereotipos de|estereotipo de género||||esa||referéndum||||||jóvenes|||||desilusionados||incluso||salir||||||||||||||||||exista
It turns out that most people in Taiwan, even my relatives, want people who don’t conform to gender stereotypes like me to disappear.” During the referendum, many young people around me and I were very disappointed in Taiwan. I even went out. I didn't want to go out, because at that time, the feeling was that "half of the people in Taiwan don't want me to exist."
まさか台湾の大多数の人々、さらには私の親戚さえも、私のような性別のステレオタイプに合わない人が消えてほしいと思っているとは。あの時の投票の際、私も周りの多くの若者たちも台湾にとても失望していました。私は外に出ることさえもしたくなくて、その時の気持ちは「台湾には半分の人が私の存在を望んでいない」というものでした。
好 啦 ， 我 知道 我 講 得 有點 誇張 ， 但是 我 想 表達 的 是 讓 大家 認識 多元 性別 很 重要 ， 因為 有 很多 像 我 一樣 的 人 覺得 自己 是 不 被 社會 接受 的 ， 我們 很 希望 有 更 多 人 可以 站 出 來說 「 你 跟 別人 沒有 什麼 不 一樣 ， 你 做 自己 就 好 了 ！
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||立ち|||||||||||||||
||||||||exagerado||||que quiero decir|||||conocer|diversidad|género|es|importante|porque||muchas|||igual|||sienten|uno mismo||||sociedad|aceptada|||||||||||||||los demás||||||||||
Okay, I know I'm exaggerating a little bit, but what I want to say is that it's important for people to understand gender diversity, because there are many people like me who feel that they are not accepted by society, and we hope that more people can Stand up and say "You are no different from others, just be yourself!"
うん、私は少しオーバーに言っているのは分かっていますが、私が言いたいのは、多様な性別を理解することが非常に重要だということです。なぜなら似たようなことを感じている私のような人がたくさんいるからです。私たちはもっと多くの人が「あなたは他の人と何も変わりません。自分らしくいるだけでいいんですよ！」と声を上げてくれることを願っています。
」 為 什麼 2018 年 會 有 這個 公投 ？
||||||referéndum
"Why is there such a referendum in 2018?
なぜ2018年にこの公投が行われるのですか？
(00:08:45) 那 說 到 為 什麼 2018 年 台灣 會 有 這個 公投 呢 ？
(00:08:45) So why is there such a referendum in Taiwan in 2018?
(00:08:45) では、なぜ2018年に台湾でこの公投があるのでしょうか？
是 因為 其實 早 在 前 一年 、2017 年 台灣 的 最高法院 the Supreme Court 就 有 說 台灣 不讓 同志 結婚 是 不 對 的 ， 所以 最高法院 就 規定 台灣 政府 兩年 內 要 修法 讓 同志 也 可以 結婚 。
||||||||||Supreme Court||Supreme Court|||||||||||||||||||||||let||||
||||||||||最高裁判所|||||||||||||||||||||||||||||
||||||||||||||||||||||||||||ordenó||gobierno|dos años|||||gays|||matrimonio
This is because in fact, as early as the previous year, in 2017, the Supreme Court of Taiwan said that it was wrong for Taiwan not to allow gays to marry, so the Supreme Court stipulated that the Taiwan government should amend the law within two years to allow gays to marry.
実は、早くも前の年、2017年に台湾の最高裁判所が、台湾が同性愛者に結婚を許可しないのは正しくないと述べたため、最高裁判所は台湾政府に2年以内に法律を改正して同性愛者も結婚できるようにするよう求めました。
這時候 反對 LGBT 的 人 就 不爽 了 啊 ， 他們 就 不 開心 了 啊 ， 所以 他們 就 說 如果 一定 要 讓 同志 結婚 的話 ， 可以 啊 ， 但是 同志 不能 跟 異性戀 用 一樣 的 法律 ， 要 再 另外 立 一個 法 ， 因為 他們 覺得 婚姻 就是 要 一 男 一 女 ， 一定 要 一個 夫 一個 妻 才 能 叫做 結婚 。
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||husband||||||
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||妻||||
|oponerse|||||||||||felices|||||||||||gays|matrimonio|si|||pero|gays||con|heterosexuales||la misma||ley|||además|||ley||||matrimonio|es||||||||||||||se llama|matrimonio
At this time, people who oppose LGBT are unhappy, they are not happy, so they say that if gays must be allowed to marry, yes, but gays cannot use the same law as heterosexuals, and another law must be enacted , because they think that marriage requires a man and a woman, and only a husband and a wife can be called marriage.
この時、LGBTに反対する人たちは不満になりました。彼らは不満になり、だから彼らは言います。もし同志（ゲイ）が結婚することを強制するなら、それはいいですが、同志は異性愛者と同じ法律を使うことはできず、別の法律を作らなければならないと言います。彼らは結婚とは男一人と女一人が必要で、夫と妻が揃わないと結婚とは呼べないと考えています。
(00:09:39) 但是 支持 同性 婚姻 ， 支持 婚姻 平權 的 人 就 說 ：「 不 對 啊 ！
(00:09:39) But people who support same-sex marriage, people who support marriage equality say, "No!
(00:09:39) しかし、同性婚を支持し、婚姻平等を支持する人々は言います：「違うよ！」
如果 你 另外 立 一個 法 這樣 就是 歧視 。
If you enact another law, this is discrimination.
もしあなたが別の法律を作るなら、それは差別です。
同性戀 跟 異性戀 的 婚姻 就 只是 兩個 相愛 的 人 想要 對 彼此 負責 ， 為 什麼 要 分開 呢 ？
||||||||||||||||||separate|
||||||||愛し合っている|||||||||||
Gay and straight marriage is just two people who love each other and want to be responsible for each other, why should they separate?
同性愛と異性愛の婚姻は、ただ二人の愛し合う人が、お互いに責任を持ちたいということです。なぜ分ける必要があるのでしょうか？
明明 就是 一樣 的 東西 。」
Obviously it's the same thing. "
明らかに同じものです。
(00:10:03) 另外 ， 還有 性別 教育 的 議題 ， 反對方 就 像 我 剛剛 介紹 的 一樣 說 他們 很 怕 學校 教 多元 性別 的 概念 ， 學生 就 會 變 同志 。
||||||opposing side||||||||||||||||||||||
||||||反対派||||||||||||||||||||||
(00:10:03) In addition, there is also the issue of gender education. The opponents, as I just introduced, say they are afraid that if schools teach the concept of multiple genders, students will become gay.
(00:10:03) さらに、性教育の問題があります。反対派は、私が先ほど紹介したように、学校が多様な性の概念を教えるのをとても恐れていて、学生が同性愛者になってしまうと言っています。
總之 ， 支持 方 跟 反對方 有 這個 摩擦 ， 結果 就 演變 成 這個 2018 年 的 公投 。
|||||||friction||||||||
||||反対派|||||||||||
In short, there was friction between the supporters and the opponents, which resulted in the 2018 referendum.
要するに、支持派と反対派の間に摩擦があり、その結果が2018年の公 referendum（国民投票）に発展しました。
公投 結果 、 台灣 政府 的 應變
|||||response
The results of the referendum, the response of the Taiwan government
公 referendum の結果、台湾政府の対応
(00:10:26) 那 就 像 我 剛剛 說 的 一樣 ， 公投 的 結果 其實 是 反對方 贏 了 ， 最後 同性 婚姻 跟 異性 婚姻 只能 分開 來 ， 所以 2019 年 台灣 立 了 一個 新 的 法律 ， 讓 同性戀 也 可以 結婚 ， 同時 台灣 也 成為 亞洲 第一個 讓 同性 伴侶 可以 結婚 的 國家 ， 雖然 同性戀 不能 跟 異性戀 用 一樣 的 法 來 結婚 ， 這點 是 比較 可惜 。
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||couples|||||||||||||||||||
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||パートナー||||||||||||||||この点|||
|||||||||||||||||||con|matrimonio heterosexual|||||||||||||ley||||||||||||||||casarse|||||no puede|con|heterosexual||igual||||casarse|||más|lamentable
(00:10:26) As I said just now, the result of the referendum was that the opposition side actually won. In the end, same-sex marriage can only be separated from heterosexual marriage. Therefore, in 2019, Taiwan established a new law to allow homosexuals to You can also get married, and Taiwan has also become the first country in Asia that allows same-sex couples to get married, although it is a pity that homosexuals cannot marry in the same way as heterosexuals.
(00:10:26) 私が言ったように、公 referendum の結果、実際には反対派が勝ち、最終的に同性婚と異性婚は別々になるしかありませんでした。それで2019年、台湾は同性婚ができる新しい法律を制定しました。また、台湾はアジアで初めて同性カップルが結婚できる国にもなりましたが、同性婚が異性婚と同じ法律で結婚できないのは残念な点です。
(00:11:00) 那 至於 性別 教育 的 議題 ， 你 可能 想 公投 的 結果 是 反對 性別 教育 的 ， 那 是不是 台灣 學校 就 不能 教 多元 性別 了 ？
|について|||||||||||||||||||||||||
(00:11:00) As for the issue of gender education, you may think that the result of the referendum is against gender education. Does that mean that schools in Taiwan cannot teach multiple genders?
(00:11:00) それでは、性教育の問題についてですが、あなたは公投の結果が性教育に反対していると思っていますか？それでは、台湾の学校は多様な性について教えることができなくなるのでしょうか？
那台灣 政府 其實 很 聰明 ， 因為 公投 的 題目 其實 是 說 要 禁止 學校 教 「 同志 教育 」， 然後 政府 就 說 ：「 好 啊 ！
||||||||Question (1)|||||||||||||||
||||||||||es|||prohibir|escuelas|||educación|entonces|gobierno||||
The Taiwanese government is actually very smart, because the subject of the referendum is actually to ban schools from teaching "gay education," and then the government said, "Okay!
台湾政府は実際にとても賢いのです。というのも、公投の内容は実際には「同性愛教育を禁止する」と言っていて、政府は「わかりました！
既然 你 要 學校 不 教 同志 教育 ， 那 我 就 改成 學校 要 教 性別 認同 、 性 傾向 、 性別 氣質 。」
|||||||||||変更する|||||||||
|||||||educación|||||||||||orientación sexual||expresión de género
Since you want the school not to teach gay education, then I will change the school to teach gender identity, sexual orientation, and gender temperament. "
あなたが学校で同性愛教育を教えて欲しくないのなら、じゃあ、学校で性の認識、性的傾向、性別表現を教えるようにします。」と言ったのです。
所以 最後 同志 教育 雖然 消失 了 ， 但是 其實 最後 學校 還是 可以 教 多元 性別 ， 他 只是 把 多元 性別 的 概念 拆開 成 性別 認同 、 性 傾向 、 性別 氣質 之類 的 。
|||||||||||||||||||||||break down|||||||||
|||||||||||||||||||||||分けて|||||||||
||||||||||||||diversidad|género||solo|||género|de|concepto|||género|identidad||orientación sexual|género|||
So in the end, although gay education disappeared, in fact, in the end, schools can still teach multi-sex. He just split the concept of multi-sex into gender identity, sexual orientation, gender temperament and so on.
だから最後に、同志教育は消えてしまったけれど、実際には最後に学校は多様な性を教えることができる。それは単に多様な性の概念を性別認識、性的傾向、性別気質などに分けたに過ぎない。
(00:11:52) 我 覺得 台灣 政府 這種 保護 LGBT 族群 還有 尊重 多元 性別 的 政策 很 值得 被 稱讚 。
|||||protección||grupo||respeto||género||política||||elogiar
(00:11:52) I think the Taiwanese government’s policy of protecting the LGBT community and respecting gender diversity is worthy of praise.
(00:11:52) 私は台湾政府がLGBTの人々を保護し、多様な性を尊重する政策はとても称賛に値すると感じています。
雖然 台灣 在 LGBT 的 議題 上 還是 有 很多 地方 要 繼續 努力 ， 但是 我 對 台灣 現在 有 的 成果 很 驕傲 ， 我 也 希望 台灣 在 這 方面 可以 繼續 前進 、 變得 越來越 好 。
|||||temas|||||||continuar|||||||||logros||orgulloso|||||||aspecto|pueda|continuar|avanzar|volverse||
Although Taiwan still has a lot to work on on LGBT issues, I am very proud of the results Taiwan has achieved so far, and I also hope that Taiwan can continue to move forward and become better and better in this regard.
台湾はLGBTの問題に関してまだ多くの課題があるものの、現在の成果にとても誇りを感じています。また、台湾がこの分野で引き続き前進し、より良くなっていくことを期待しています。
歡迎 來 跟 我 分享 你 的 看法 ！
bienvenido||||compartir|tu|tu|
私とあなたの意見を共有するために歓迎します！
(00:12:18) 好 啦 ， 以上 就是 今天 的 內容 ， 希望 你 有 喜歡 。
|||||||espero|tú||te haya gustado
(00:12:18) はい、以上が今日の内容です。気に入っていただけると嬉しいです。
歡迎 來 跟 我 分享 你 對 LGBT 的 議題 或是 性別 議題 有 什麼 看法 ？
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