Hallo Dutchies to be! Welkom!
||||Добро пожаловать!
Hello|Dutch people|to|to be|
|Holendrzy||być|
مرحبا بكم هولنديي المستقبل! اهلا وسهلا!
Hello Dutchies to be! Welcome!
Helló Dutchies to be! Üdözölek!
Привет, голландцы, добро пожаловать!
Merhaba geleceğin Hollandalıları! Hoş geldiniz!
Ik voel me vandaag heel muzikaal!
|feel|me|today|very|musical
|||||müzikal
|||||muzykalny
أشعر اليوم بأن روحي موسيقية للغاية!
I feel very musical today!
Je me sens très musicale aujourd'hui !
Ma nagyon muzikális vagyok
Šiandien jaučiuosi labai muzikalus!
Сегодня я чувствую себя очень музыкальным!
Bugün kendimi çok müzikal hissediyorum!
Alleen lukt het niet helemaal met echt een pakkende songtekst te schrijven...
||||completely||||catchy||to|writing
|başarılıyor|||||||çarpıcı|||
|sale||||||||||
|udaje się|||zupełnie||||chwytliwą|tekst piosenki||
وشعوري هذا لا يعني كليا أنه بالإمكان كتابة كلمات أغنية رائعة...
Only it doesn't work out completely to write a really catchy lyrics ...
Seulement, il n'arrive pas à écrire des paroles vraiment accrocheuses...
Csak nem sikerült és jó zeneszöveget írni.
Tik jai ne visai pavyksta parašyti tikrai įsimintinus tekstus...
Только ему не совсем удается написать действительно запоминающиеся тексты...
Tek başıma gerçekten dikkat çekici bir şarkı sözü yazmak pek olmuyor...
Dus ga ik vandaag maar geen liedje schrijven maar jullie weer lesgeven.
||||||song|||||teach
|||||||||||ders vermek
||||||piosenka|||||uczyć was
لذلك لن أكتب أغنية اليوم ولكن سأعلمكم مرة أخرى.
So I'm not going to write a song today, but I'll teach you again!
Alors, au lieu d'écrire une chanson aujourd'hui, je vais vous réapprendre.
Ezért ma nem írok éneket de oktatást tartok nektek.
Taigi, užuot šiandien rašęs dainą, ketinu vėl jus pamokyti.
Поэтому вместо того, чтобы написать сегодня песню, я собираюсь научить вас снова.
Bu yüzden bugün şarkı yazmak yerine, size tekrar öğreteceğim.
Conjunctiewoorden van bijzinnen...
bağlaçlar||
conjunctions||Subordinate clauses
subordinating conjunctions||
||oraciones subordinadas
słowa spójnikowe||zdania podrzędne
كلمات الربط للجمل الثانوية
Conjunction words of subordinate clauses (bijzinnnen) ...
Les conjonctions des propositions subordonnées...
Mellékmondatok kötőszavai...
Соединительные слова подчиненных предложений...
Yan cümleciklerin bağlaçlı sözcükleri...
Misschien je ergste nachtmerrie?!
|||nightmare
||en kötü|kabusun
||peor|pesadilla
||najgorszy|koszmar
ربما ذلك أفظع كابوس لديك؟!
Maybe your worst nightmare ?!
Peut-être votre pire cauchemar !
Talán a legrosszabb rémálmod?!
Galbūt jūsų baisiausias košmaras!
Возможно, это ваш худший кошмар!
Belki en kötü kabusunuz?!
Nou ja, misschien na DE & HET of het woordje ER.
||||||||kelime|
||||||||słowo|
حسنا! ربما بالدرجة الثانية بعد كلمات De و het أول الكلمة er
Well, maybe after DE & HET or the word ER.
Na igen, talán a DE és HET vagy az ER után.
Na, gal po DE ir HET arba žodžio ER.
Ну, может быть, после DE & HET или слова ER.
Eh, belki DE & HET'ten veya ER kelimesinden sonra.
Maar vaak wel een soort nachtmerrie (de bijzin) voor veel studenten.
|||||koszmar||zdanie podrzędne|||
ولكن في كثير من الأحيان هو نوع من الكوابيس (الجملة الثانوية ) لكثير من الطلاب.
But often a kind of nightmare (de bijzin) for many students.
De sokaknak egyfajta rémálom (a mellékmondat) sok tanulónak.
Но зачастую для многих студентов это просто кошмар (боковое предложение).
Ama birçok öğrenci için genellikle bir tür kabus (yan cümle).
Behalve als je al Duits kent, want in het Duits heb je dezelfde structuur.
except||||German|||||||||
hariç||||Almanca|biliyorsan||||||||
op voorwaarde dat|||||||||||||
إلا إذا كنت على إلمام الألمانية بالفعل ، لأنه في الألمانية لديك نفس الهيكل.
Except if you already know German, because in German you have the same structure.
Sauf si vous connaissez déjà l'allemand, car en allemand, la structure est la même.
Kivéve ha márt tudsz Németül, mert a Németben is ugyanez a szerkezet.
Nebent jau mokate vokiečių kalbą, nes vokiečių kalboje yra tokia pati struktūra.
Если только вы уже не знаете немецкий, потому что в немецком языке у вас такая же структура.
Tabii Almanca bilmiyorsanız, çünkü Almancada da aynı yapı var.
Vandaag dus 9 conjunctiewoorden in de categorie TIJD.
today||||||
|||||kategorisi|
||słowa spójnikowe||||
اذاً اليوم 9 كلمات ربط من فئة الوقت.
So today 9 conjunction words in the category: TIME
Ma 9 kötőszó IDŐ kategóriában.
Taigi, šiandien 9 junginiai žodžių kategorijoje TIME.
Итак, сегодня 9 соединительных слов в категории ВРЕМЯ.
Yani bugün, ZAMAN kategorisinde 9 bağlaç kelime.
Er zijn heel veel - heel heel heel heel heel veel - conjunctiewoorden
|are||||very|||||conjunctions
هناك الكثير من الكلمات - كثير جدًا جدًا - كثير جدًا من كلمات الربط
There are very many - very very very very many - conjunction words
Nagyon sok - nagyon nagyon nagyon nagyon nagyon sok - kötőszó van.
Yra labai daug - labai labai labai labai daug - jungtuko žodžių
Çok fazla - çok çok çok çok çok fazla - bağlaç var.
dus ik wil ze onderverdelen in verschillende categorieën.
|||them|divide|||categories
||||alt gruplara ayırmak|||
||||podzielić je|||kategorie
لذلك أريد تقسيمها إلى فئات مختلفة.
so I want to subdivide them into different categories.
Ezért fel akarom őket osztani különböző kategóriákra.
поэтому я хочу разделить их на разные категории.
Bu yüzden onları farklı kategorilere ayırmak istiyorum.
Begin januari heb ik al een video geüpload over de structuur van bijzinnen
beginning||have|||||uploaded|||||
Başlangıç|||||||yükledim|||||
|||||||załadowałem|na temat||||zdania podrzędne
في بداية شهر كانون الثاني ، قمت بتحميل فيديو حول بنية الجمل الثانوية
At the beginning of January I already uploaded a video about the structure of subordinate clauses (bijzinnen)
Január elején már feltöltöttem egy videót a mellékmondatok szerkezetéről
Ocak ayı başlarında yan cümlelerin yapısı hakkında bir video yüklemiştim.
dus in deze video ga ik niet veel uitleg geven over de structuur
||||||||explanation||||
||||||||explicación||||
|||||||dużo|wykład||||
لذلك في هذا الفيديو لن أشرح الكثير عن بنية تلك الجمل.
so in this video I am not going to explain much about the structure
Ezért ebben a videóban nem sok magyarázatot adok a szerkezetükről.
dus als je dat eerst wilt leren dan moet je hier klikken
|||||||||||нажать
||||first|||||||click
|||||chcesz||||||kliknij tutaj
لذلك إذا كنت تريد معرفة ذلك أولاً ، فعليك النقر هنا
so if you want to learn that first, you have to click here
ezért ha először azt akarod megtanulni, ide kell kattintanod. (jobb felső sarok)
yani önce bunu öğrenmek istiyorsanız, buraya tıklamalısınız
en deze video in de wachtrij houden.
|||||queue|
|||||beklemede|bekletmek
|||||cola|
|||||kolejce|trzymać
وجعل على هذا الفيديو على قائمة الانتظار.
and keep this video in the queue.
et gardez cette vidéo dans la file d'attente.
és ezt a videót a lejátszási listára tenni.
и сохраните это видео в очереди.
ve bu videoyu bekleme listesinde tutun.
En ik heb ook een video gemaakt over hoofdzinnen.
||||||made||main clauses
||||||||oraciones principales
||||||||zdania główne
ولقد صورت فيديو أيضا عن الجمل الرئيسية.
And I also made a video about main sentences (hoofdzinnen).
És csináltam egy videót a főmondatokról.
Ve ana cümleler hakkında da bir video yaptım.
Als je die ook wilt kijken dan moet je ook hier klikken
|||||||||||kliknij
إذا كنت ترغب في مشاهدته أيضا ، يجب عليك النقر هنا أيضا.
If you want to watch that as well, you must also click here
Ha azt is meg akarod nézni akkor is ide kell kattintanod (jobb felső sarok)
en nog steeds deze video in de wachtrij houden natuurlijk.
||wciąż|||||kolejce|trzymać|
وبالطبع تبقي هذا الفيديو في قائمة الانتظار.
and still keep this video in the queue of course.
És természetesen ezt a videót még mindig a lejátszási listán tartani
И, конечно же, сохраняем это видео в очереди.
Ve tabii ki bu videoyu hala sırada tutuyorum.
Negen conjunctiewoorden!
تسع كلمات ربط!
Nine conjunction words!
Kilenc kötőszó!
Ik heb ze al alle negen genoemd in mijn liedje... soort van...!
|||||||||song||
||||||adlandırdım|||||
||||||nombrado|||||
||||||nazwałem|||||
لقد ذكرت بالفعل في أغنيتي التسعة جميعها ... نوع من الأغاني ...!
I've already mentioned all nine of them in my song ... sort of ...!
J'ai déjà mentionné les neuf dans ma chanson... en quelque sorte... !
Már mind a kilencet megneveztem a dalomban... olyasmiben...!
Я уже упоминал все девять в своей песне... вроде как!
Şarkımda dokuzundan da bahsetmiştim zaten... sayılır!
Twee conjunctiewoorden, namelijk ALS en TOEN, heb ik ook al besproken in mijn eerdere video.
|conjunction words|||||||||discussed|||previous|
|||||||||||||önceki|
||to znaczy||||||||omówiłem|||wcześniejszym|
اثنان من كلمات الربط als و toen ناقشتها بالفعل في مقطع الفديو السابق.
And I have already discussed two conjunction words, ALS and TOEN, in my earlier video.
Két kötőszóról, nevezetesen ALS (mint v ha) és TOEN (amikor) már beszéltem egy korábbi videómban.
İki bağlaç kelime, yani IF ve TOEN, daha önceki videomda da tartışmıştım.
ALS kan in twee verschillende contexten gebruikt worden:
||||||used|
|||||bağlamlarda||
|||||konteksty|używane|
يمكن استخدام ALS في سياقين مختلفين:
ALS can be used in two different contexts:
ALS két kontextusban szerepelhet:
ALS можно использовать в двух разных контекстах:
ALS iki farklı bağlamda kullanılabilir:
één voor een tijd, zoals in deze video (wat we hier gaan doen).
||||||||||here|are going|do
||||jak||||||||
واحد منها للوقت ، كما في هذا الفيديو (ما سنفعله هنا).
one for a time, as in this video.
un par un, comme dans cette vidéo (c'est ce que nous allons faire ici).
egyszer időben, mint ebben a videóban (amit itt fogunk csinálni)
по одному, как в этом видео (именно это мы и будем делать).
bu videodaki gibi (burada yapacağımız şey de bu).
En dat is dan een soort "wanneer".
وذلك يعني الى حد ما "متى ما/عندما".
And that is a kind of "when" (wanneer).
Ez egyfajta "amikor".
Bu da bir tür "ne zaman" sorusudur.
En eentje voor een hypothetische gebeurtenis
|one||||event
|bir tane|||varsayımsal|olay
||||hipotetyczną|wydarzenie
والآخر لحدث افتراضي
And one for a hypothetical event
És egyszer egy hypothetikus (feltételezett) eseményként.
Ve bir tane de varsayımsal bir olay için
en dat is te vergelijken met "if"
||||comparable||
||||karşılaştırılabilir||eğer(1)
||||porównywalne||jeśli(1)
ويمكن مقارنتها ب "إذا"
and that can be compared with "if"
ez megegyezik az angol "if"-fel
maar die gaan we dus niet doen vandaag.
ولكننا لن نفعل ذلك اليوم.
but we will not talk about that one today.
de ezzel ma NEM foglalkozunk.
ama bunu bugün yapmayacağız.
Laten we beginnen eerst met TOEN.
Zacznijmy|||||kiedy
لنبدأ أولاً ب toen.
Let's start with TOEN first.
Kezdjük el, először a toen-nal.
Önce TOEN ile başlayalım.
Ja, laten we beginnen met TOEN.
نعم ، لنبدأ ب toen.
Yes, let's start with TOEN.
Igen, kezdjük a "toen"-nal
Evet, TOEN ile başlayalım.
TOEN gebruik je om iets te vertellen over het verleden.
then|used|you|to||||||past
|||||||||geçmişte
|||||||||pasado
|||||||||przeszłość
تستخدم toen لإخبار شيء في الزمن الماضي.
You use TOEN to tell something about the past.
Toen-t akkor használod, ha valamit el akarsz mondani a múltról (amikor)
Alleen dan!
فقط بتلك الطريقة!
Only then!
Csak akkor!
Только тогда!
Sadece o zaman!
Dus het is eigenlijk het Engelse "when" in de verleden tijd.
|||aslında|||||||
||||||gdy|||przeszłym|
لذلك هي في الواقع الانجليزية "when" في الزمن الماضي.
So it's actually the English "when" in the past tense.
Ez megegyezik az angol ""when" szóval a múlt időben
Een voorbeeld: "Toen ik jong was, wilde ik stewardess worden." (flight attendant)
||||young||wanted||flight attendant|become||attendant
||||||||uçuş görevlisi|||uçuş görevlisi
||||||||stewardessa||stewardesa|stewardessa
مثال: "عندما كنت صغيرة ، أردت أن أصبح مضيفة طيران." (مضيفة الطيران)
An example: "When I was young, I wanted to become a flight attendant".
Egy példa: "Toen ik jong was, wilde ik stewardess worden." [Amikor fiatal voltam légi utaskísérő akartam lenni]
Bir örnek: "Gençken uçuş görevlisi olmak isterdim" (uçuş görevlisi).
Dit is dus een zin in het imperfectum, in de verleden tijd.
this|is|so|a|sentence||the|imperfect tense|in||past|
|||||||geçmiş zaman||||
|||||||czas przeszły||||
هذه جملة بصيغة الزمن الماضي غير التام
So this is a sentence in the imperfectum, in the past tense.
Il s'agit donc d'une phrase à l'imparfait, au passé.
Ez a mondat múlt időben, imperfectumban áll.
Bu yüzden bu bir cümledir ve geçmiş zaman olan geçmişteki haliyle.
Hier zie je dat de zin met TOEN (de BIJZIN dus) op plek 1 staat.
here|||||||||subordinate clause||||
||||||||||||yer|
|||||||||zdanie podrzędne||||
هنا يمكنك رؤية الجملة (الثانوية) مع toen في الموقع الاول من الجملة.
Here you can see that the sentence with TOEN (so the BIJZIN) is in the first spot.
Ici, vous pouvez voir que la phrase avec ENSEMBLE (c'est-à-dire le BIJZIN) est en position 1.
Itt láthatod, hogy a mondat toen-nal (a mellékmondat) az első helyen áll
Здесь вы видите, что предложение с TOGETHER (то есть с BIJZIN) находится в позиции 1.
Burada cümlenin TOEN (yani YAN CÜMLE) pozisyonda 1 olduğunu görebilirsin.
Eerst deze zin.
|denna|
أولا هذه الجملة.
First this sentence.
D'abord cette phrase.
Először ez a mondat
Önce bu cümle.
En daarna komt er een andere zin en dat is een HOOFDZIN.
|||||||||||main clause
ثم تأتي جملة أخرى وهي جملة رئيسية.
And then there is another sentence, which is a MAIN sentence (HOOFDZIN).
Après cela, une autre phrase vient s'ajouter, et c'est une énorme phrase.
és utána jön mégegy mondat és az a főmondat
Ve sonra başka bir cümle gelir ve bu bir ANA CÜMLE'dir.
En samen zijn zij ook 1 grote zin natuurlijk.
وجنبا إلى جنب يكونان بالطبع جملة واحدة طويلة.
And together they are also 1 big sentence of course.
Ensemble, ils forment bien sûr une seule et même phrase.
És ők együtt egy nagy mondatot alkotnak.
Ve birlikte elbette 1 büyük cümledir.
En kort nog een keer over de structuur daarvan:
|briefly|||||||of it
||||||||ona
ومرة أخرى لنتكلم قليلاعن بنيتها:
And again briefly about its structure:
Revenons brièvement sur sa structure :
És röviden a mondat szerkezetéről:
Ve bunun yapısı hakkında kısaca bir kez daha:
Als je een zin hebt, dan kan die bestaan uit verschillende soorten zinnen
||||||||consist||||
||||||||oluşabilir|||türler|
||||||||składać się|||rodzajów|
اذا كانت لديك جملة ، يمكن أن تتكون من أنواع مختلفة من الجمل
If you have a sentence, it can consist of different types of sentences
Ha van egy mondatod, az több különböző fajta mondatból állhat.
Если у вас есть предложение, оно может состоять из различных типов фраз
Eğer bir cümleniz varsa, bu çeşitli cümle türlerinden oluşabilir.
maar het belangrijkste is dat altijd het werkwoord van de hele zin,
|||||||verb||||
||en önemli|||||||||
ولكن الأهم من ذلك ، هو دائما أن فعل الجملة بأكملها ،
but most importantly, the conjugated verb of the entire sentence, is in the second spot.
De a legfontosabb, hogy a teljes mondat állítmánya mindig
ancak en önemli olan her zaman bütün cümlenin fiilinin,
het vervoegde werkwoord, op plek twee staat.
|conjugated|||||is
|fiil çekimi|||||
|odmiana|czasownik||||
اي الفعل الذي تم تصريفه، هو في الموقع الثاني من الجملة.
le verbe conjugué, se trouve à la deuxième place.
ragozott alakban a második helyen áll.
спрягаемый глагол, находится во втором месте.
çekimlenmiş fiilin, ikinci pozisyonda olmasıdır.
Dus de bijzin "toen ik jong was" is nummer 1 van de hele zin
||subordinate clause|||||||||whole|sentence
إذاً الجملة الثانوية "عندما كنت صغيرة" هي الرقم 1 من الجملة بأكملها.
Tehát a mellékmondat "toen ik jong was" az első helyen áll a teljes mondatban
Yani "ben gençken" yan cümlesi cümlenin 1 numarasıdır
dan het werkwoord WILDE
då|||
ثم الفعل wilde
then the verb WILDE
Aztán az állítány Wilde (akartam)
sonra WILDE fiili
dan het subject IK
||subject|
||temat (1)|
ثم الفاعل ik
then the subject IK
Aztán az alany Ik (én)
sonra özne BEN
"stewardess worden". (flight attendant)
"أصبح مضيفة". (مضيفة طيران)
"become a flight attendant".
stewardess worden. object - tárgy infinitief - jelenidejű főnévi igenév
Dus kort is dit de uitleg.
|||||explanation
|||||wyjaśnienie
باختصار هذا هو التفسير.
So briefly, this is the explanation
En bref, voici l'explication.
Ilyen rövid a magyarázat.
Вкратце объяснение таково.
Yani kısaca bu açıklama.
Als dat nog niet genoeg is, ga dan dus naar de vorige video over de bijzinnen
|||||||||||previous||||subordinate clauses
||||wystarczająco|||||||||||zdania podrzędne
إذا لم يكن ذلك كافيا ، فانتقل إلى الفيديو السابق حول الجمل الثانوية.
if that is not enough, then please go to the previous video about the subordinate clauses
Ha ez nem elegendő, menj az előző videóra ami a mellékmondatokról szól
Eğer bu yeterli değilse, o zaman yan cümleler hakkında önceki videoya gidin
of naar de video over de hoofdzinnen waarin ik dit principe heel uitgebreid uitleg.
|||||||in which|||||in detail|
||||||||||ilkeler||kapsamlı bir şekilde|
أو إلى الفيديو حول الجمل الرئيسية التي أشرح فيها هذا المبدأ بتفصيل أكبر.
or to the video about the main sentences in which I explain this principle in great detail.
vagy a videóra a főmondatokról, amiben nagyon bőőőőőven elmagyarázom.
veya bu prensibi çok ayrıntılı bir şekilde açıkladığım ana cümleler hakkındaki videoya gidin.
En je ziet dus dat "toen ik jong was": dat is een bijzin
وهكذا ترى "عندما كنت صغيراة": هذه جملة ثانوية
And you can see that "toen ik jong was": that is a subordinate clause
És most csak a "toen ik jong was" mellékmondatot látod
en daarin staat dus juist het werkwoord op de laatste plek: toen ik jong WAS.
|orada|||doğru||||||||||
||||właśnie||||||||||
وترى هنالك ان الفعل يقع في آخر الجملة: Toen ik jong WAS
and then the verb occupies the last spot of the sentence: toen ik jong WAS.
és ebben az állítmány helyesen, az utolsó helyen áll: toen is jong WAS
и поэтому в нем сам глагол стоит на последнем месте: when I WAS young.
ve burada fiil tam olarak son sıradadır: ben gençken VARidım.
Je kunt ze ook omdraaien:
||||turn them over
||||çevirebilirsin
||||dar la vuelta
||||odwrócić je
يمكنك أيضًا قلبهما:
You can also turn them around:
meg is fordíthatod
Onları da tersine çevirebilirsin:
"Ik wilde stewardess worden, toen ik jong was".
"أردت أن أصبح مضيفة عندما كنت صغيرة".
"Ik wilde stewardess worden, toen ik jong was".
"Ik wilde stewardess worden, toen ik jong was".
"Gençken kabin memuru olmak istedim."
Maar het klinkt natuurlijker om te beginnen met "toen ik jong was"
|||more natural||||||||
|||naturalniej||||||||
ولكن تبدو أكثر طبيعية عند البدء ب: "عندما كنت صغيرا"
But it sounds more natural to start with "toen ik jong was"
de természetesebbnek hat, ha úgy kezded: "toen ik jong was"
Ama "gençken" ile başlamak doğal olarak daha iyi geliyor.
omdat hier de nadruk op ligt in de hele zin.
||||||||whole|
|||||bulunur||||
|||énfasis||||||
|||nacisk||||||
لأنه يتم التأكيد هنا على الجملة بأكملها.
because you're emphasizing this part.
car c'est l'accent qui est mis tout au long de la phrase.
mert ez a hangsúlyosabb az egész mondatban
Çünkü burada tüm cümlede vurgu buna yapılıyor.
Oké ALS:
حسنا "als":
Okay, ALS:
oké, ALS [HA]
Tamam EĞER:
ALS is een conjunctiewoord voor nu of de toekomst.
|||conjunction|||||
|||bağlaç kelimesi|||||gelecek için
||||||||futuro
|||spójnik|||||przyszłość
الكلمة als هي للربط، للحاضر والمستقبل.
ALS is a conjunction word for now or the future.
ALS egy kötőszó jelen vagy jövő időben.
We kunnen de rollen omdraaien.
|||roller|
|||roles|
|||role|zamienić się
يمكننا عكس الأدوار.
We can reverse the roles.
Nous pouvons renverser la vapeur.
Megfordíthatjuk szerepeket.
Мы можем переломить ситуацию.
Ik ben nu weer kind:
أنا الآن طفلة مرة أخرى:
I am now a child again:
ismét gyerek vagyok
Şimdi tekrar çocuğum:
"Hallo ik ben Kim!"
"مرحبا انا كيم!"
"Hi, I'm Kim!"
Helló, Kim vagyok!
"Merhaba ben Kim!"
en ik zeg tegen mijn moeder:
وأنا أقول لأمي:
and I say to my mother:
és azt mondom az anyámnak:
ve anneme diyorum:
"Als ik later groot ben, wil ik stewardess worden." (flight attendant)
"عندما أكبر لاحقا ، أريد أن أصبح مضيفة." (مضيفة طيران)
"When I grow up, I want to become a flight attendant.
"Als ik later groot ben, wil ik stewardess worden." [Ha később nagy leszek stewardess akarok lenni]
"Büyüdüğümde, kabin memuru olmak istiyorum." (uçağı temsil eden personel)
Sorry! Vandaag kan ik niet zingen en ook niet acteren
|||||||||act
|||||şarkı söylemek||||oynamak
|||||||||grać
اسفة اليوم لا أستطيع الغناء ولا التمثيل.
Sorry! Today I can sing nor act
Je suis désolée ! Aujourd'hui, je ne peux ni chanter ni jouer
Bocsi! ma nem tudok se énekelni, se színészkedni.
Извините, сегодня я не могу ни петь, ни играть.
Üzgünüm! Bugün şarkı söyleyemem ve oyunculuk da yapamam
en toch ga ik dit beeldmateriaal gebruiken!
|||||footage|
|||||görüntü materyali|
||||||usar
|||||materiał wideo|
وسأستخدم حقا الصور التوضيحية!
and yet I will use these materials!
et pourtant je vais utiliser ces images !
És mégis használni fogom ezt a képanyagot!
и все же я собираюсь использовать эти кадры!
ve yine de bu görüntü materyalini kullanacağım!
Dit is vaak wat kinderen zeggen.
هذا ما يقوله الأطفال غالبا.
This is often what children say.
Ez olyasmi amit gyerekek gyakran mondnak.
Так часто говорят дети.
Bu genellikle çocukların söylediği şeydir.
Niet dat elk kind dit zegt, maar ik zei dat...
|||||söyler||||
ليس أن كل طفل يقول هذا ، لكنني قلت ذلك بنفسي ...
Not that every child says this, but I said that ...
Ce n'est pas que tous les enfants disent cela, mais je l'ai dit...
nem minden gyerek, de én mondtam...
Her çocuğun bunu söylediği değil ama ben bunu söyledim...
Dus je zegt iets over de toekomst
||||||przyszłość
لذلك فتقول شيئا عن المستقبل.
So you say something about the future
Vous dites donc quelque chose à propos de l'avenir
Szóval mondasz valamit a jövőről
Yani gelecekle ilgili bir şey söylüyorsun.
en dit kan in een zin in de tegenwoordige tijd: "als ik later groot BEN"
||||||||şimdiki||||||
and this can be done in a sentence in the present tense: "als ik later groot BEN"
et cela peut être dans une phrase au présent : "quand je serai grand plus tard".
És ezt egy jelen idejű mondatban teheted meg: "als ik later groot ben"
и это может быть в предложении в настоящем времени: "когда я вырасту позже".
want het impliceert "groot", "ouder", dus toekomst.
||||older||
||anlamına gelir||yaşlı||
||implicuje||||
لأنه ذلك يعني "كبير" ، "أقدم" ، فتعني بذلك المستقبل.
because it implies being grown up, so future.
parce qu'il implique "grand", "plus vieux", c'est-à-dire futur.
Mert előrevetíti, h nagy, öregebb, tehát jövő
Nummer drie is SINDS.
|||şu anda
|||od
رقم ثلاثة هو (sinds) منذ.
Number three is SINDS.
A harmadik: SINDS. [MIÓTA]
Ik zal een voorbeeld geven:
سأقدم مثالا:
I will give an example:
példát mondok:
"Sinds ik video's op YouTube zet,
||||YouTube|
"منذ أن رفعت مقاطع الفيديو على YouTube ،
"Since I upload videos to YouTube, I can teach Dutch to more students around the globe "
"Depuis que je mets des vidéos sur YouTube,
"Sinds ik video's op YouTube zet, [mióta videókat teszek YouTube-ra]
kan ik meer studenten over de hele wereld Nederlands leren."
|||||||dünya||
|||||||na całym świecie||
يمكنني بذلك تعليم الهولندية للمزيد من الطلاب في جميع أنحاء العالم. "
Je peux enseigner le néerlandais à un plus grand nombre d'étudiants dans le monde entier".
kan ik meer studenten over de hele wereld Nederlands leren." [több tanulót tudok az egész világon Hollandra tanítani]
Dus dit is te vergelijken met "since".
||||||çünkü(1)
||||porównywalne||ponieważ
لذلك يمكن مقارنة هذا بـsince بالانكليزية "منذ".
Ceci est donc comparable à "depuis".
angol megfelelője "since"
Так что это можно сравнить с "с тех пор".
SINDS betekent alleen iets met tijd
|anlamına gelir||||
يمكن استخدام "منذ" مع الوقت فقط
SINDS only means something with time
SINDS csak valami időbeli dologgal állhat
en niet het Engelse "since" dat je soms kunt gebruiken in plaats van "because".
|||||||||||||çünkü
|||||||||||||ponieważ
وليس كالانجليزية "since" التي يمكنك استخدامها في بعض الأحيان بدلاً من because "لأن".
and not the English "since" that you can sometimes use instead of "because".
És nem az a fajta angol "since" amit a "because" [miatt] helyett használsz
ve bazen "çünkü" yerine kullanabileceğin İngilizce "since" değil.
Dan krijgen we VOORDAT, NADAT en TOTDAT.
|alacağız|||||
||||||HASTA QUE
ثم تصل الى voordat nadat totdat
Then we get VOORDAT, NADAT and TOTDAT.
Akkor van még VOORDAT [mielőtt], NADAT [miután], TOTDAT [mindaddig]
O zaman ÖNCE, SONRA ve KADAR alırız.
Een voorbeeld met VOORDAT:
مثال مع voordat (قبل):
An example with VOORDAT:
egy példa VOORDATra:
ÖNCE ile bir örnek:
"Voordat we kunnen koken,
önce|||
"قبل أن نستطيع الطبخ ،
"Before we can cook, we must do the grocery shopping first."
"Voordat we kunnen koken, [mielőtt főzünk]
"Прежде чем мы сможем готовить,
"Pişirmeye başlamadan önce,
moeten we eerst boodschappen doen."
|||shopping|
علينا التسوق أولا ".
moeten we eerst boodschappen doen." [be kell vásárolnunk]
сначала мы должны пройтись по магазинам".
öncelikle alışveriş yapmalıyız."
Dit zegt iets over de toekomst.
هذا يقول شيئا عن المستقبل.
Ez valamit a jövőről állít
Bu, gelecekle ilgili bir şey söylüyor.
Misschien is het niet zo heel ver in de toekomst, maar het is iets in de toekomst.
ربما لا يكون في المستقبل البعيد ، لكنه شيء في المستقبل.
Ce n'est peut-être pas si loin dans le futur, mais c'est quelque chose dans le futur.
Talán nincs olyan messze a jövőben, de a jövőben van.
Maar je kunt VOORDAT ook gebruiken om iets te vertellen over een gebeurtenis in het verleden.
||||||||||||wydarzenie|||przeszłości
ولكن يمكنك أيضًا استخدام "قبل" لقول شيء ما عن حدث في الماضي.
Mais vous pouvez aussi utiliser AVANT pour raconter un événement passé.
De VOORDATot használhatsz arra is, hogy egy múltbéli eseményt elmesélj.
Ama ayrıca bir olay hakkında geçmişte bir şey anlatmak için de 'ÖNCE' kullanabilirsin.
"Voordat we konden koken,
zanim|||
"قبل أن نستطيع الطبخ ،
"Before we could cook,
"Avant de savoir cuisiner,
"Voordat we konden koken, [mielőtt főzni tudtunk volna]
"Yemek pişiremeden önce,
moesten we eerst boodschappen doen."
gerekirdi||||
كان علينا التسوق أولا ".
moesten we eerst boodschappen doen." [be kellett vásárolnunk]
önce alışveriş yapmamız gerekti."
Het geeft een sequentie aan.
|||sequence|
|||dizi|
|||sekwencja(1)|
إنه يشير إلى تسلسل في الاحداث.
Il indique une séquence.
Ez egy sorrendet határoz meg.
Он указывает на последовательность.
Bir sırayı belirtir.
Als je hier een tijdlijn hebt
||||timeline|
||||zaman çizelgesi|
||||oś czasu|
إذا كان لديك جدول زمني هنا
Ha itt egy idővonalad van
Eğer burada bir zaman çizelgen varsa
en... even denken...
و ... دعني أفكر للحظة ...
and... let me think...
és... gyorsan kigondolom...
ve... bir an düşün...
Hoe ga je naar voren?
||||forward
||||ileride
||||przód
كيف تتقدم للأمام؟
How are we moving forward?
Comment aller de l'avant ?
Hogy haladsz előre?
Öne nasıl gidiyorsun?
En hier is het nu.
وها هو هنا الآن.
And here we are right now.
És itt van a most.
И вот он здесь.
Ve şimdi burası.
En dan heb je hier een actie in de tijd en daar.
||||||akcja|||||
ثم كان عليك هنا القيام بشيء ما في الوقت وهناك.
And then you have an action in time right here and right there.
És akkor itt van egy cselekvés ebben az időben és ott
А потом у вас есть действие здесь, во времени и там.
Ve sonra burada bir zaman eylemi var ve orada.
En VOORDAT is hier, namelijk "koken"
||||a mianowicie|
وvoordat يقع هنا أي"الطبخ"
And VOORDAT is here, namely "koken" (cooking)
Et BEFORE est ici, à savoir "cooking"
És VOORDAT itt van, nevezetesen "koken" [főzni]
И ДО - это здесь, а именно "кулинария".
en "boodschappen doen" is hier, dus.
و "التسوق" هنا ، بالنتيجة.
and "boodschappen doen" (grocery shopping) is here, so.
És a "boodschappen doen" [bevásásrolni] meg itt.
Nu + boodschappen + en dan koken.
الآن + التسوق + ثم الطبخ.
Now + groceries + and then cook.
most + bevásároni + és aztán főzni
Met NADAT is het andersom, bijvoorbeeld:
||||the other way around|
||||tersine|
||||odwrotnie|
مع NADAT ، يكون الأمر عكس ذلك ، على سبيل المثال:
With NADAT it is the other way around, for example:
Avec le NADAT, c'est l'inverse, par exemple :
NADAT pedig a fordítottja. például:
"Nadat we boodschappen hebben gedaan,
"بعد أن قمنا بالتسوق ،
"After we have finished shopping, we can cook."
"Nadat we boodschappen hebben gedaan, [miután bevásároltunk]
kunnen we koken."
يمكننا الطبخ. "
kunnen we koken" [tudunk főzni]
Ik ben weer hier hier.
أنا هنا مرة أخرى.
És újra itt vagyok.
Я снова здесь.
Ben yine buradayım.
Hier is "nadat we boodschappen hebben gedaan".
هنا يقع "بعد أن قمنا بالتسوق".
itt van a "nadat we boodschappen hebben gedaan". [miután bevásároltunk]
Вот "после того, как мы сделаем покупки".
Burada "alışveriş yaptıktan sonra" var.
Hier is "kunnen we koken".
هنا يقع "يمكننا أن نطبخ".
itt van a "kunnen we koken" [tudunk főzni]
Burada "yemek pişirebiliriz" var.
Deze zin is in het perfectum,
|||||mükemmel zaman
|||||czasie przeszłym
هذه الجملة هي في الماضي التام،
Cette phrase est au perfectif,
ez a mondat perfectumban áll
Это предложение в перфекте,
want dit moet je eerst doen en dat moet klaar zijn
لأنك يجب أن تفعل هذا أولاً ويجب أن يكون ذلك منتهيا
mert először ezt kell tenned és annak kész kell lennie
потому что сначала нужно сделать это, а потом то.
en dat doe je met het perfectum.
وعليك أن تفعل ذلك مع الماضي التام.
És ezt a perfectummal éred el.
ve bunu mükemmel ile yaparsın.
Als je daar meer over wilt leren, dan kun je hier klikken
إذا كنت تريد معرفة المزيد حول هذا الموضوع ، يمكنك النقر هنا
Ha erről többet akarsz tudni, akkor ide tudsz kattintani. (jobb felső sarok)
Eğer bunun hakkında daha fazla öğrenmek istiyorsan, buraya tıklayabilirsin.
want ik heb daar ook een video over gemaakt!
لأنني عملت أيضا فيديو عن ذلك!
mert már arról is csináltam videót
çünkü bununla ilgili bir video da yaptım!
En natuurlijk kun je ook dit helemaal in het verleden zetten, bijvoorbeeld "gisteren":
||||||całkowicie|||przeszłość||na przykład|
وبالطبع يمكنك أيضًا وضع هذا في الماضي بشكل كامل ، على سبيل المثال "البارحة":
And of course you can also put this completely in the past, for example "yesterday":
De természetesen az egészet is múltba helyezheted, például "gisteren" [tegnap]
"Nadat we boodschappen hadden gedaan,
||compras||hecho
"بعد أن قمنا بالتسوق ،
"After we went shopping, we could cook."
"Nadat we boodschappen hadden gedaan,
"Alışveriş yaptıktan sonra,
konden we koken."
كنا نستطيع أن نطبخ ".
konden we koken."
yemek yapabiliyorduk."
Eerst NADAT met het plusquamperfectum
||||üstün geçmiş zaman
|po|||plusquamperfectum
أولا مع الزمن الماضي التام المتكامل
Előszőr NADAT és a plusquamperfectum
Öncelikle geçmiş zaman ile başla
en vervolgens de volgende zin in het imperfectum.
|then||||||
|sonra||||||
|||||||czas przeszły
ثم الجملة التالية في الماضي غير التام.
és követi a követő mondat imperefectumban
Dus VOORDAT kun je vergelijken met "before"
||||||önce
||||porównaj||przed
إذاً: يمكنك مقارنة voordat ب before (قبل)
Szóval a VOORDAT hasonszőrű az angol "before" [MIELŐTT]
en NADAT kun je vergelijken met "after".
||||||sonra(1)
||||||po (1)
ويمكنك مقارنة NADAT بـ after (بعد).
és NADAT ugyanaz mindt az angol "after" [MIUTÁN]
Nu gaan we naar TOTDAT.
الآن نذهب إلى TOTDAT.
és most, TOTDAT [MINDADDIG/AMíG]
En een voorbeeld is:
ومثال على ذلك:
És egy példa:
"We blijven op het strand, totdat de zon ondergaat."
|||||kadar||güneş|batar
||||||||zachodzi
"سنبقى على الشاطئ حتى تغرب الشمس".
"We blijven op het strand, totdat de zon ondergaat." [ADDIG maradunk a strandon, MÍG a nap le nem nyugszik]
En dan gaan we naar huis en slapen.
ثم سنذهب إلى البيت وننام.
And then we go home and sleep.
és utána hazamegyünk aludni.
Ve sonra eve gidip uyuyacağız.
De laatste drie.
الآن الثلاثة الأخيرة:
The last three.
AZ utolsó három.
Son üç.
Eerst TERWIJL.
أولا terwijl (أثناء/بينما).
First TERWIJL.
TERWIJL [MIALATT]
Önce İKEN.
"Terwijl ik deze les opneem, ligt mijn kat te slapen."
||||record|||||
||||kaydediyorum|||||
podczas gdy||||nagrywam|leży|mojego|kot||spać
"بينما أسجل هذا الدرس ، قطتي نائمة".
"While I am recording this lesson, my cat is sleeping."
"Pendant que j'enregistre cette leçon, mon chat dort", dit-il.
"Mialatt ezt a leckét felveszem a macskám alszik"
Bu dersi kaydederken, kedim uyuyor.
TERWIJL is "while".
||sonsuz döngü
TERWIJL(1)||pętla nieskończona
و terwijl بالانكليزية تصبح (while) "حين"
TERWIJL is "while".
Terwijl angol megfelelője a "while"
TERWIJL 'while' demektir.
Twee dingen op hetzelfde moment: tegelijkertijd.
|||||aynı anda
|||||jednocześnie
حدثان في نفس اللحظة: في نفس الوقت
Two things at the same time.
Deux choses en même temps : en même temps.
két dolog ugyanabban az időben: tegelijkertijd.
İki şey aynı anda: aynı zamanda.
En dat kan nu zijn, of vroeger.
||||||wcześniej
ويمكن أن يكون الآن ، أو في وقت سابق.
And that can be now, or earlier.
Et cela pourrait être maintenant, ou plus tôt.
És az lehet a jelenben vagy múltban.
Ve bu şimdi olabilir ya da daha önce.
Dus het kan ook zijn:
لذلك يمكن أن يكون أيضًا:
So it can also be:
Cela pourrait donc aussi être le cas :
Ezért lehet:
Yani bu da olabilir:
"Terwijl ik gisteren de video maakte,
|||||yapıyordum
gdy|||||
"بينما كنت أصنع الفيديو أمس ،
"While I was making the video yesterday, my cat slept nicely on his tower."
"Pendant que je faisais la vidéo hier,
"Terwijl ik gisteren de video maakte, [Mialatt tegnap a videót készítettem,]
"Dün videoyu çekerken,
sliep mijn kat lekker op zijn toren."
||||||tower
uyuyor||||||kulesinde
||||||sillón
spać||||||wieżyca
نامت قطتي باستمتاع على برجها".
mon chat a dormi confortablement sur sa tour".
sliep mijn kat lekker op zijn toren." [a macska jót aludt a tornyán]
Tavşanım kulesinde güzelce uyuyor.
Ik weet niet meer wat ik zei...
||||||said
لا أتذكر بعد ما قد قلته ...
Je ne me souviens pas de ce que j'ai dit...
Már nem tudom mit mondtam...
Я не помню, что я сказал...
Artık ne söylediğimi hatırlamıyorum...
maar "terwijl ik de video maakte, sliep mijn kat".
ولكن "بينما كنت أنتج الفيديو ، كانت قطتي نائمة".
but "while I was making the video, my cat was sleeping."
mais "pendant que je faisais la vidéo, mon chat dormait".
de "terwijl ik de video maakte, sliep mijn kat". [mialatt a videót csináltam aludt a macskám]
ama "videoyu çekerken, tavşanım uyuyordu".
Dan ZODRA:
|ZODRA(1)
|ZODRA(1)
ثم zodra بمجرد:
Puis ZODRA :
Akkor a ZODRA [MIHELYST]
"Zodra ik klaar ben met het filmen,
as soon as||||||filming
||||||film çekimi
"بمجرد انتهائي من التصوير ،
"Zodra ik klaar ben met het filmen, [Mihelyst kész vagyok a felvétellel]
"Filmi bitirir bitirmez,
ga ik de video editen."
||||edit
||||videoyu düzenliyorum
||||montować
سأقوم بتحرير الفيديو. "
ga ik de video editen." [a videót fogom szerkeszteni]
videoyu düzenleyeceğim."
Dus ZODRA is vergelijkbaar met "as soon as/once".
|||benzer||olarak|yakında||bir kez
|||similar|||||
|||porównywalny|||jak tylko|jak|gdy
لذلك zodra يمكن مقارنتها ب as soon as "بمجرد ".
ZODRA est donc similaire à "dès que".
a ZODRA angol megfelelője: "as soon as" vagy "once" [MIHELYST/AMINT]
Yani ZODRA, "bir an önce/bir kez" ile benzerdir.
Dan de laatste: ZOLANG
|||ne kadar
|||tak długo jak
ثم آخر واحد: ZOLANG (طالما)
És az utolsó: ZOLANG [amíg tart]
Son olarak: NE KADAR
Als je nou iets heel romantisch - en ook cheesy - wilt zeggen tegen jouw partner:
if|||||||||||||
|||||romantik||||||||
|||||romantycznego|||serioznie romantyczne|||do||partner
إذا كنت تريد أن تقول شيئًا رومانسيًا جدًا - وكذلك عاطفيا - لشريكك:
Maintenant, si vous voulez dire quelque chose de vraiment romantique - et aussi ringard - à votre partenaire :
Ha valami nagyon romantikusat - és közhelyeset - akarsz mondani a párodnak.
Теперь, если вы хотите сказать своему партнеру что-то по-настоящему романтичное и одновременно пошловатое:
Eğer partnerine çok romantik - ve aynı zamanda sıradan - bir şey söylemek istiyorsan:
"Zolang ik leef, blijf ik altijd van je houden!"
as long as||live||||||
||yaşarım|kalacağım|||||
||żyję||||||kochać
"طالما أعيش ، سأظل أحبك دائمًا!"
"As long as I live, I will always love you!"
"Tant que je vivrai, je t'aimerai toujours !"
"Zolang ik leef, blijf ik altijd van je houden!" [amig csak élek szeretni foglak]
"Пока я жив, я всегда буду любить тебя!"
"Yaşadıkça, her zaman seni seveceğim!"
Dus ZOLANG is vanaf nu tot het einde van iets waar je de conditie voor stelt.
|as long as||from||||||||||condition||sets
|||||||||||||||belirliyorsun
|||||||||||||warunek||ustalas
إذن ZOLANG هو اعتبارا من الآن وحتى نهاية شيء قمت بتعيين الشرط له.
So ZOLANG is from now until the end of something for which you set the condition.
SO LONG est la période qui s'écoule entre le moment présent et la fin d'une chose pour laquelle vous avez posé une condition.
Szóval ZOLANG most kezdődik és a kikötés végéig tart
In dit geval: van nu tot mijn dood.
||durumda|||||ölümüm
في هذه الحالة: من الآن وحتى موتي.
In this case: from now until my death.
Ebben az esetben: mostantól a halálomig
Maar ik kan ook zeggen:
ولكن يمكنني أن أقول أيضا:
But I can also say:
De mondhatom azt is:
"Zolang ik genoeg geld heb,
"طالما لدي ما يكفي من المال ،
"As long as I have enough money I will drink champagne every evening. "
"Tant que j'ai assez d'argent,
"Zolang ik genoeg geld heb, [Amíg elég pénzem van]
"Yeterince param olduğu sürece,
drink ik elke avond champagne."
||||şampanya
سأشرب الشمبانيا كل ليلة. "
drink ik elke avond champagne." [minden este pezsgőt iszok]
her akşam şampanya içerim."
En misschien is dat morgen al wel weer over, en ben failliet.
|||||||||||bankrupt
|||||||||||iflas
|||||||||||bankrutuję
وربما يكون هذا قد انتهى غدا ، وقد اصبحت مفلسة.
And maybe that will be over by tomorrow, and be bankrupt.
Et peut-être que cela sera terminé dès demain, et que nous serons en faillite.
És az már talán holnap véget ér, csődbe mentem.
Ve belki de bu yarın sona erecek ve iflas etmiş olacağım.
Geen idee...
ليس لدي فكرة ...
Nem tudhatom...
Dit waren dus de 9 conjunctiewoorden.
فهذه كانت كلمات الربط التسعة.
Ez volt a 9 kötőszó.
Итак, это были 9 соединительных слов.
Bunlar 9 bağlaç kelimesiydi.
Als je deze video leuk vond of behulpzaam vond
|||||||helpful|
|||||||yararlı|
|||||||pomocny|
إذا أعجبك هذا الفيديو أو وجدت أنه مفيد
Si vous avez aimé cette vidéo ou si vous l'avez trouvée utile
Ha ezt a videót jónak és hasznosnak találtad,
Eğer bu videoyu beğendiysen veya faydalı bulduysan
geef het dan een duimpje (thumbs up).
||||thumb||
||||beğen|parmak yukarı|
||||duimpie||
||||duimpko|kciuk w górę|
فاعطه ابهاما (اعجابا)
ne felejtsd el lájkolni (thumbs up)
o zaman bir beğeni butonu (thumbs up) ver.
En als je denkt dat andere studenten ook baat kunnen hebben bij mijn video's
||||||||benefit|||||
||||||||yarar sağlayabilir|||||
||||||||korzyści|||||
وإذا كنت تعتقد أن الطلاب الآخرين يمكنهم أيضًا الاستفادة من مقاطع الفيديو الخاصة بي.
Et si vous pensez que d'autres étudiants pourraient bénéficier de mes vidéos
És ha szerinted más tanulóknak is hasznos a videóm,
Ve eğer diğer öğrencilerin de videolarımdan yararlanabileceğini düşünüyorsanız
Deel ze! Deel ze, deel ze, deel ze!
podziel|je||je|||podziel je|
شاركهم! شاركهم وشاركهم وشاركهم!
Share them! Share them, share them, share them!
Partagez-les ! Partagez-les, partagez-les, partagez-les !
Osszad! Osszad, osszad, osszad!
Делитесь ими, делитесь ими, делитесь ими, делитесь ими!
Paylaşın! Paylaşın, paylaşın, paylaşın!
Zodat ik zoveel mogelijk studenten kan helpen!
öyle ki||||||
حتى أتمكن من مساعدة أكبر عدد ممكن من الطلاب!
So that I can help as many students as possible!
Pour que je puisse aider le plus grand nombre d'étudiants possible !
Hogy így a lehető legtöbb tanulónak segíthessek
Чтобы я мог помочь как можно большему количеству студентов!
Böylece mümkün olduğunca çok öğrenciye yardımcı olabilirim!
Ik hoop jullie heel gauw weer te zien en een heel fijne dag!
|||||||||||güzel|
||||wkrótce||||||||
اتمنى ان اراكم مجددا بأقرب وقت اتمنى لكم يوما لطيفا!
I hope to see you again very soon and have a nice day!
Remélem nagyon hamar viszont látjuk egymást és nagyon szép napot!
Zo, blijf jij maar lekker slapen Veggie!
||||||sebze
||||||warzywko
لذلك ، ليس عليك إلا أن تبقي نائمة يا فيجي!
So, you just keep sleeping Veggie!
Так что спите дальше, Вегги!
Öyleyse, sen rahatça uyu Veggie!
