1 - Prima lezione |leçon erste| first|lesson pierwsza| Primeira|aula 1 - Erste Lektion 1 - Πρώτο μάθημα 1 - First lesson 1 - Primera lección 1 - درس اول 1 - Première leçon 1 - 最初のレッスン 1 - Eerste les 1 - Pierwsza lekcja 1 - Primeira lição 1 - Первый урок 1 - Första lektionen 1 - İlk ders 1 - Перший урок 1 - 第一课 1 - 第一课

Dialogo 1 – In classe, il professore e gli studenti si presentano. Διάλογος||στην τάξη||καθηγητής|||μαθητές||συστήνονται dialogue||classe|||||étudiants||se présentent Dialogue|in|class|the|professor|and|the|students|mutually|introduce ||na sala||||||| Dialog 1 – In der Klasse, der Professor und die Studenten stellen sich vor.||Klasse||Professor||den|die Studenten||stellen sich vor Dialog 1||||professorn|||studenterna|| Dialog 1||||||||| Dialog 1 - In der Klasse stellen sich der Lehrer und die Schüler vor. Dialogue 1 - In the classroom, the teacher and the students introduce themselves. گفتگوی 1 - در کلاس، استاد و دانشجویان خود را معرفی می کنند. Dialogue 1 - En classe, l'enseignant et les élèves se présentent. Diálogo 1 - Na sala de aula, o professor e os alunos se apresentam. Dialog 1 - I klassrummet presenterar sig läraren och eleverna för varandra. Diyalog 1 - Sınıfta öğretmen ve öğrenciler kendilerini tanıtırlar. Діалог 1 - У класі вчитель і учні представляються.

–      Buongiorno, ragazzi Καλημέρα|παιδιά |les garçons Good morning|guys |pessoal Guten Morgen|Jungs |cześć chłopaki - Guten Morgen Leute - Good morning lads - Bonjour, étudiants - Günaydın, çocuklar - Доброго ранку хлопці

–      Buongiorno, professore (professoressa) Καλημέρα|καθηγητή|καθηγήτρια |professeur| Good morning|professor|professor ||Guten Morgen, Professorin ||professora – Guten Morgen, Professor (Professorin) - Good morning, professor (professor) - Bonjour, professeur. - Günaydın, Profesör

–      Io sono il professor Bianchi, mi chiamo Paolo Bianchi. |||καθηγητής|Μπιανκ||με λένε|Πάολο|Μπιανκ |||professeur||||| Ich|||– Ich bin Professor Bianchi, mein Name ist Paolo Bianchi.|Weiß|ich|heiße|Paolo| I|I am|the|professor|Bianchi|I|call|Paolo|Bianchi ||||Bianchi|||| – Ich bin Professor Bianchi, mein Name ist Paolo Bianchi. - I am Professor Bianchi, my name is Paolo Bianchi. - Je suis le professeur Bianchi, mon nom est Paolo Bianchi. - Ben Profesör Bianchi, adım Paolo Bianchi. E tu, come ti chiami? ||||λέγεσαι |Und du||| And|And|what|you|what is your name ||como|| Und du, wie heißt du? And what's your name? Et toi, comment tu t'appelles ? Ya sen, senin adın ne?

–      Io mi chiamo Liu Hong, sono cinese, sono studentessa (studente), studio la lingua                italiana. ||με λένε||Χονγκ|||||||||ιταλική ||||||||||étudie||| Ich|||Liu|Hong||chinesisch|||Studentin|ich studiere|||italienische Sprache I|my|call|Liu|Hong||Chinese||student|student|study|the|language|Italian |||Liu Hong|||||||||língua| - Mein Name ist Liu Hong, ich bin Chinese, ich bin Student (Student), ich lerne Italienisch. - My name is Liu Hong, I am Chinese, I am a student (student), I study the Italian language. – نام من لیو هونگ است، من چینی هستم، من دانشجو هستم، زبان ایتالیایی را مطالعه می کنم. - Je m'appelle Liu Hong, je suis chinois, je suis étudiant (étudiante), j'étudie la langue italienne. - Adım Liu Hong, Çinliyim, öğrenciyim (öğrenci), İtalyanca öğreniyorum. - 我叫劉紅，我是中國人，我是一名學生（學生），我學習意大利語。

– Molto piacere |sehr erfreut very|pleasure |prazer em conhecer - Schön, dich kennenzulernen - Nice to meet you - Enchanté - Çok memnun oldum - 很高興見到你

–      Molto piacere very|pleasure Muito|prazer em conhecer – Sehr erfreut - Nice to meet you - Enchanté - Çok memnun oldum

Dialogo 2 – Due persone adulte si incontrano e si presentano in modo formale. |||ενήλικες||συναντιούνται|||συστήνονται|||επίσημο τρόπο |||adulte||rencontrent|||||| dialogue|two|people|adult|they|meet||they|introduce|in|a formal|formal |||adultas||se encontram|||||| |Zwei|Personen|Erwachsene Personen||treffen sich||||in|Art|formell |||||si incontrano|||||| |||||möts||||||formellt |||дорослі люди||зустрічаються|||||| Dialog 2 – Zwei Erwachsene treffen sich und stellen sich formal vor. Dialogue 2 - Two adults meet and introduce themselves in a formal way. گفتگوی 2 - دو بزرگسال ملاقات می کنند و خود را به طور رسمی معرفی می کنند. Dialogue 2 - Deux adultes se rencontrent et se présentent formellement. Dialog 2 - Två vuxna möts och presenterar sig formellt. Diyalog 2 - İki yetişkin tanışır ve kendilerini resmi olarak tanıtırlar. 對話 2 - 兩個成年人見面並以正式的方式自我介紹。

–      Buonasera, signora. Guten Abend,| good evening|madam God kväll| Boa noite|senhora – Guten Abend, gnädige Frau. - Good evening, lady. - Bonsoir, madame.

–      Buonasera, signore. |κύριε Good evening|sir God kväll| Boa noite| - Good evening, sir. - Bonsoir, monsieur. - İyi akşamlar, efendim.

–      Sono il professor Mario Rossi. ||||Ρόσσι I am||professor|Professor|Rossi ||||Rossi - Ich bin Professor Mario Rossi. - I'm Professor Mario Rossi. - Je suis le professeur Mario Rossi. - Ben Profesör Mario Rossi. Lei è...? Sie| She|is Sie ist...? She is...? Vous êtes... ? Är du...? O...?

–      Sono la professoressa Bianchi, mi chiamo Luisa Bianchi. ||professor|Bianchi|I|my name is|Luisa| ||||||Luisa| ||||||Luisa Bianchi| - Ich bin Professor Bianchi, mein Name ist Luisa Bianchi. - I'm Professor Bianchi, my name is Luisa Bianchi. - Je suis le professeur Bianchi, mon nom est Luisa Bianchi.

–      Molto lieto, professoressa. |happy| |très heureux| very|happy|professor |muito prazer| |χαρούμενος πολύ| |很高興| |Sehr erfreut| |pleased| |mycket glad| дуже|радий| - Sehr erfreut, Herr Professor. - Very pleased, Professor. - Très heureux, madame. - Det gläder mig, professorn. - Memnun oldum, Profesör. - 很高興，教授。

–      Molto lieta. |πολύ ευχαρισ |heureuse very|happy |muito prazer |Sehr erfreut. |mycket glad - Sehr zufrieden. - Very pleased. - Très heureuse. - Çok memnun oldum.

Dialogo 3 – Che cosa è? dialog|What|what|is ||o que| Dialog 3 - Was ist das? Dialogue 3 - What is it? دیالوگ 3 - چیست؟ Dialogue 3 - Qu'est-ce que c'est ? Diálogo 3 - O que é? Dialog 3 - Vad är det? Diyalog 3 - Bu nedir? (Che cos'è?) |τι είναι |Was ist das? What|what |vad är det |o que é (Was ist das?) (What is that?) (Qu'est-ce que c'est ?) (O que é aquilo?) (Ne oldu?) （那是什麼？）

–      Che cosa è questo ? What||is|this |||isto - Was ist das ? - What is this ? - این چیه ؟ - Qu'est-ce que c'est ? - O que é isto ? - Vad är det här? - Bu da ne? - 這是什麼 ？

–      E un libro. It is||book - Und ein Buch. - It's a book. - این یک کتاب است. - C'est un livre. - Ve bir kitap.

–      Questo è un quadro ? |||– This is a painting |||tableau This||a|painting |||quadro |||πίνακας ζω |||畫作 |||– Ist das ein Gemälde? |||painting |||målning Це|||картина - Ist das ein Gemälde? – Is this a painting? - این یک نقاشی است؟ - C'est une peinture ? - Är det här en målning? - Bu bir resim mi?

–      No, è un francobollo. |||stamp |||timbre-poste No|it is||stamp |||selo postal |||γραμματόσημο |||郵票 |||– Nein, es ist eine Briefmarke. |||stamp postage |||frimärke |||марка поштового - Nein, es ist eine Briefmarke. – No, it's a stamp. - نه، یک تمبر است. - Non, c'est un timbre. - Nej, det är ett frimärke. - Hayır, bu bir pul.

–      Quella è una penna ? αυτή|||στυλό |||pen That||a|pen aquela|||caneta |||– Ist das ein Stift? detta||| |||penna هذه|||قلم That||| - Ist das ein Stift? – Is that a pen? - اون خودکاره؟ - C'est un stylo ? - Är det en penna? - Kalem mi o?

–      Si, quella è una penna. |αυτή|||στυλό ||||ein Stift Yes|that||a|pen ||||penna ||||caneta - Ja, das ist ein Stift. - Yes, that's a pen. - Oui, c'est un stylo.

–      Che cosa sono quelli ? What|what|are|those |||de där |||ті люди |||aqueles - Was sind diese ? - What are those ? - آنها چه هستند ؟ - Qu'est-ce que c'est ? - O que são aqueles ? - Что это такое? - Onlar da ne?

–      Sono riviste. |magazines |revues are|magazines |São revistas. |περιοδικά |雜誌 |– Es sind Zeitschriften. |magazines |de tidskrifter |مجلات |журнали - Das sind Zeitschriften. - They're magazines. - آنها مجلات هستند. - Ce sont des magazines. - De är reviderade. - Revize edildiler.

–      Che cosa è quello ? what|what||that |||isso - Was ist das ? - What is that ? - Qu'est-ce que c'est ? - Vad är det där? - O da ne?

–      E un quaderno. ||ένα τετράδιο ||notebook It is||notebook ||um caderno ||一本筆記本 ||Es ist ein Heft. ||notebook ||en anteckningsbok ||це зошит - Und ein Notizbuch. - And a notebook. - و یک دفترچه یادداشت - C'est un carnet. - E um caderno. - Ve bir defter.

–      Che cosa è questo ? |what||this - Was ist das ? - What is this ? - این چیه ؟ - Qu'est-ce que c'est ? - Bu da ne?

–      E una matita. ||– It is a pencil ||crayon ||pencil ||pencil ||είναι ένα μ ||– Es ist ein Bleistift. ||a pencil ||en penna ||це олівець - Und einen Bleistift. - It's a pencil. - این یک مداد است. - C'est un crayon. - Och en penna. - Ve bir kalem.

–      Questa è una matita ? Αυτή|||μολύβι This|||pencil |||penna |||lápis - Ist das ein Bleistift? - Is this a pencil? - C'est un crayon ? - Är det här en penna? - Bu bir kalem mi?

–      No, questa è una biro. ||||pen ||||stylo à bille No||||pen ||||caneta ||||στυλό ||||圓珠筆 |||ein|Kugelschreiber ||||penna a sfera ||||penna ||||قلم حبر ||||ручка - Nein, das ist ein Kugelschreiber. - No, this is a pen. - Non, c'est un stylo. - Hayır, bu biro.

–      Quello è un banco ? αυτό|||πάγκος |||table that|||desk |||mesa |||桌子 |||Tisch |||bänk |||лавка - Ist das ein Zähler? - Is that a table? - اون یک میز است؟ - C'est un bureau ? - Bu bir sayaç mı?

–      Si, quello è un banco. |αυτό|||πάγκος ||||Ja, das ist eine Bank. Yes|that|||desk ||||bänk ||||banco - Ja, das ist eine Bank. - Yeah, that's a table. - Oui, c'est un bureau. - Sim, isso é um banco. - Evet, bu bir bank. - 是的，那是一家銀行。 - 是的，那是一家銀行。

–      Che cosa sono questi ? what|||these |||de här |||estes - Was ist das ? - What are these ? - Qu'est-ce que c'est ? - Quem são esses ? - Что это такое? - Bunlar nedir ? - 這些是什麼 ？

–      Sono libri. |books |livros - Es sind Bücher. - Are books. - کتاب هستند. - Ce sont des livres.

–      Questi sono quaderni ? ||notebooks ||carnets These|they are|notebooks ||cadernos ||τετράδια ||Hefte ||notebooks ||anteckningsböcker - Sind das Notizbücher? - Are these notebooks? - Ce sont des cahiers ? - Är det här anteckningsböcker? - Bunlar defter mi?

–      Si, sono quaderni. ||Hefte Yes||notebooks ||anteckningsböcker ||cadernos - Yes, they are notebooks. - Oui, ce sont des cahiers. - Evet, onlar defter.

–      Che cosa è quello ? |what||that - Was ist das ? - What is that ? - Qu'est-ce que c'est ? - O da ne?

–      Quella è una rivista. |||magazine |||magazine That|||magazine |||revista |||περιοδικό |||Das ist eine Zeitschrift. |||tidning |||журнал - That's a magazine. - C'est un magazine. - Bu bir dergi.

–      Quelle sono matite ? αυτές||μολύβια ||crayons those||pencils aquelas||lápis ||pencils Das sind||– Das sind Bleistifte? de dessa||de där pennorna - Sind das Bleistifte? - Are those pencils? - Ce sont des crayons ? - Är det där pennor? - Onlar kalem mi?

–      No, sono penne. ||pens ||stylos |I am|pens ||pens ||στυλό ||– Nein, es sind Nudeln. ||jag är pennor - No, they're pens. - Non, ce sont des stylos. - Nej, det är pennor. - Hayır, onlar kalem.

Raccontino - Studio a Pechino Μικρή ιστορία|||Πεκίνο Petit récit|||Pékin they tell|studio|in|Beijing contos curtos|||Pequim Kurze Geschichte|||Peking racconto breve|||Pechino |||Peking قصة قصيرة|||بكين оповідання|||Пекін Kurzgeschichte - Ich studiere in Peking Short Story - Study in Beijing Nouvelle - Étudier à Pékin Storytelling - Studio i Peking Hikaye Anlatımı - Pekin'deki Stüdyo

Mi chiamo Anna, sono una studentessa del primo anno all'Università di Pechino, studio la lingua cinese, i miei professori e i miei compagni di studio sono tutti cinesi, sono gentili e simpatici. |||||||||στο Πανεπιστήμιο||Πεκίνο|||||||καθηγητές||||συμμαθητές|||||Κινέζοι||||ευχάριστοι |||||||||à l'Université|||||||||||||camarades|||||chinois||||sympas I|call|Anna|am|a|student|from|first|year|at the University||Beijing|study|||Chinese||my|professors|and|the|my|classmates||study|I am|all|Chinese|I am|kind||friendly |||||||primeiro||||||||chinês|||||||||||||||| ||||||des||Jahr|an der Universität||Peking Universität|studieren||||||Professoren||||Kommilitonen|||||Chinesen||freundlich||freundlich ||||||||år|vid universitetet|||||||||||||studiekamrater|||||kineser||vänliga||trevliga och vänliga ||||||||||||||||||||||compagni di studio|||||||||amichevoli e divert |||||||الأول||||||||||||||||||||||||لطيفون ومحبوبون ||||||||||||||||||||||товариші|||||||добрі|| Mein Name ist Anna, ich bin Studentin im ersten Jahr an der Universität Peking, ich studiere Chinesisch, meine Professoren und Kommilitonen sind alle Chinesen, sie sind freundlich und nett. My name is Anna, I am a first-year student at Beijing University, I study the Chinese language, my teachers and my classmates are all Chinese, they are kind and nice. اسم من آنا است، من دانشجوی سال اول دانشگاه پکن هستم، زبان چینی می خوانم، اساتید و همکلاسی های من همه چینی هستند، آنها مهربان و خوب هستند. Je m'appelle Anna, je suis étudiante en première année à l'université de Pékin, j'étudie la langue chinoise, mes professeurs et mes camarades de classe sont tous chinois, ils sont gentils et sympathiques. Jag heter Anna, jag är förstaårsstudent vid Peking University, jag studerar kinesiska språket, mina professorer och medstudenter är alla kineser, de är snälla och trevliga. Benim adım Anna, Pekin Üniversitesi'nde birinci sınıf öğrencisiyim, Çince öğreniyorum, hocalarım ve öğrenci arkadaşlarımın hepsi Çinli, nazik ve kibarlar. 我叫安娜，我是北京大學一年級的學生，我學習中文，我的教授和同學都是中國人，他們很友善。 Mi piace la cultura cinese e amo molto la Cina. ||||||αγαπώ||| |||culture||||||Chine I|like|the|culture|Chinese||love||the|China |||cultura|||||| |||Kultur|||liebe|||China ||||||amo||| |||||||||Kina Ich mag die chinesische Kultur und ich liebe China sehr. I like Chinese culture and I love China very much. J'aime la culture chinoise et j'aime beaucoup la Chine. Jag gillar den kinesiska kulturen och jag älskar Kina väldigt mycket. 我喜歡中國文化，我非常熱愛中國。