全家福
我 是 汉生
我 是 乐乐
汉生 ： 我们 今天 就 去 看看 乐乐 家 的 全家福 照片 吧 。
汉生 ： 乐乐 ， 这是 你们 家 的 全家福 照片 吗 ？
乐乐 ： 是 啊 ， 来 ， 看 你 能 不能 认出 我来 。
汉生 ： 这 还 不 容易 ？ 我 看看 …… 前排 左边 站 着 的 就是 。
乐乐 ： 哈 ， 你 果然 说错 了 。 那个 人 是 我姐 。
汉生 ： 是 吗 ？ 你们 俩 长得 可真 像 ！
乐乐 ： 你 可不是 第一个 这么 说 的 人 了 ， 连 我 自己 也 觉得 特别 像 。 汉生 ： 嗯 ， 尤其 是 鼻子 和 眼睛 ， 像 一个 模子 刻 出来 的 。
不过 ， 如果 不是 她 的话 ， 难道 是 这个 小孩 吗 ？
乐乐 ： 没错 ！ 这张 照片 是 十年 前 拍 的 ， 那 时候 我 才 9 岁 ！ 汉生 ： 诶 ， 不 对 ， 我 怎么 记得 你 是 独生子女 啊 ， 怎么 又 多出 个 姐姐 了 ？
乐乐 ： 她 是 我 堂姐 ， 是 我 伯父 的 女儿 。 汉生 ： 哦 ， 你们 不是 亲姐妹 ， 竟然 还长 得 那么 像 。 抱 着 你 的 这个 人 是 你 爷爷 吧 ？
乐乐 ： 对 ， 他 旁边 是 我 奶奶 ， 她 已经 去世 了 。 后面 的 是 我 堂哥 、 我 伯父 、 伯母 、 我爸 和 我 妈 。
我 堂哥 一直 在 国外 生活 ， 不过 下个星期 他会 回国 ， 给 我 爷爷 过生日 。 汉生 ： 到时候 你们 又 可以 照 一张 全家福 了 。
汉生 ： 乐乐 ， 这是 你们 家 的 全家福 照片 吗 ？
乐乐 ： 是 啊 ， 来 ， 看 你 能 不能 认出 我来 。
汉生 ： 这 还 不 容易 ？ 我 看看 …… 前排 左边 站 着 的 就是 。
乐乐 ： 哈 ， 你 果然 说错 了 。 那个 人 是 我姐 。
汉生 ： 是 吗 ？ 你们 俩 长得 可真 像 ！
乐乐 ： 你 可不是 第一个 这么 说 的 人 了 ， 连 我 自己 也 觉得 特别 像 。 汉生 ： 嗯 ， 尤其 是 鼻子 和 眼睛 ， 像 一个 模子 刻 出来 的 。
不过 ， 如果 不是 她 的话 ， 难道 是 这个 小孩 吗 ？
乐乐 ： 没错 ！ 这张 照片 是 十年 前 拍 的 ， 那 时候 我 才 9 岁 ！ 汉生 ： 诶 ， 不 对 ， 我 怎么 记得 你 是 独生子女 啊 ， 怎么 又 多出 个 姐姐 了 ？
乐乐 ： 她 是 我 堂姐 ， 是 我 伯父 的 女儿 。 汉生 ： 哦 ， 你们 不是 亲姐妹 ， 竟然 还长 得 那么 像 。 抱 着 你 的 这个 人 是 你 爷爷 吧 ？
乐乐 ： 对 ， 他 旁边 是 我 奶奶 ， 她 已经 去世 了 。 后面 的 是 我 堂哥 、 我 伯父 、 伯母 、 我爸 和 我 妈 。
我 堂哥 一直 在 国外 生活 ， 不过 下个星期 他会 回国 ， 给 我 爷爷 过生日 。 汉生 ： 到时候 你们 又 可以 照 一张 全家福 了 。
词语
第一个 词语 ： 认 ， 意思 是 辨认 ， 常常 和 “ 出 ” 搭配 。
例如 ： 这 几个 字 写 得 太乱 了 ， 我 认不清 。
再 例如 ： 这 是 你 弟弟 吗 ？ 我 都 没 认出来 。
请 听课 文中 的 句子 ：
乐乐 ： 是 啊 ， 来 ， 看 你 能 不能 认出 我来 。
第二个 词语 ， 排 ， 意思 是 排成 的 行列 。
例如 ： 我 喜欢 坐在 教室 的 第一排 。
再 例如 ： 请问 ， 历史 方面 的 书 放在 哪 一排 ？
请 听课 文中 的 句子 ：
汉生 ： 这 还 不 容易 ？ 我 看看 …… 前排 左边 站 着 的 就是 。
第三个 词语 ， 俩 ， 是 一个 数词 ， 一般 用 在 口语 中 ， 意思 是 两个
例如 ： 你们 俩 怎么 去 了 那么 久 才 回来 ？
再 例如 ： 我们 俩 从小 就 在 一起 长大 ， 所以 关系 也 特别 好 。
请 听课 文中 的 句子 ：
汉生 ： 是 吗 ？ 你们 俩 长得 可真 像 ！
第四个 词语 ， 像 ， 意思 是 在 形象 上 相同 或者 有些 相似 点 。
例如 ： 我 的 眼睛 像 妈妈 ， 鼻子 像 爸爸 。
再 例如 ： 你 确定 你 画 的 是 狗 吗 ？ 怎么 看着 一点儿 都 不 像 ？
请 听课 文中 的 句子 ：
汉生 ： 是 吗 ？ 你们 俩 长得 可真 像 ！
第五个 词语 ， 多 ， 这里 作 动词 用 ， 意思 是 超出 了 原有 的 或者 应有 的 数目 。
例如 ： 你 写 的 这个 字 多 了 一笔 。
再 例如 ： 我 的 钱包 里 怎么 多出 一百块 钱 啦 ？
请 听课 文中 的 句子 ：
汉生 ： 诶 ， 不 对 ， 我 怎么 记得 你 是 独生子女 啊 ， 怎么 又 多出 个 姐姐 了 ？
第六个 词语 ， 抱 ， 意思 是 用 手臂 围住 。
例如 ： 她 抱 着 小猫 跑出去 了 。
再 例如 ： 这么 多 东西 ， 我 抱 不动 ， 你 帮帮我 吧 。
请 听课 文中 的 句子 ：
汉生 ： 抱 着 你 的 这个 人 是 你 爷爷 吧 ？
扩展 词语 ：
全家福 ， 指 一家人 在 一起 拍 的 照片 。
独生子女 ： 意思 是 家里 唯一 的 孩子 。
堂姐 ： 意思 是 爸爸 兄弟 的 女儿 。
伯父 ： 意思 是 爸爸 的 哥哥
去世 ， 就是 “ 死 ” 的 意思 。
堂哥 ： 意思 是 爸爸 兄弟 的 儿子 。
伯母 ： 意思 是 爸爸 的 哥哥 的 妻子 。
表达法 ：
第一个 ， 一个 模子 刻 出来 的
请 听课 文中 的 句子 ：
汉生 ： 嗯 ， 尤其 是 鼻子 和 眼睛 ， 像 一个 模子 刻 出来 的 。
模子 的 意思 是 模型 。 这是 一个 形象 的 说法 ， 指 两个 人 或 两件 事物 非常 地 相似 。
例如 ： 这些 电视台 的 娱乐节目 ， 都 像 一个 模子 刻 出来 的 ， 看来看去 都 一样 。
第二个 ， 难道 ……（ 吗 ）
请 听课 文中 的 句子 ：
不过 ， 如果 不是 她 的话 ， 难道 是 这个 小孩 ？
难道 是 一个 用来 加强 语气 的 副词 ， 多 用于 反问 ， 常常 和 “ 吗 ” 一起 使用 。
例如 ： 这些 人 难道 你们 真的 不 认识 ？
再 例如 ： 这件 事情 难道 是 我 的 责任 吗 ？
