×

Мы используем cookie-файлы, чтобы сделать работу LingQ лучше. Находясь на нашем сайте, вы соглашаетесь на наши правила обработки файлов «cookie».


image

Sprouts Россия, Научный метод: Пошаговое Объяснение с Примерами, Советами и Упражнениями

Научный метод: Пошаговое Объяснение с Примерами, Советами и Упражнениями

Почему некоторые дети грустят?

Откуда дует ветер?

Как летают птицы?

Наш мир полон необычных явлений.

В этом всем нам поможет разобраться процесс, который

впервые был разработан ученым и философом Ибн

аль-Хайсамом в 11 веке.

Известный под именем Альхазен, его считали "отцом оптики"

и научного метода.

Метод состоит из 6 шагов: 1. Наблюдение и задавание вопросов

2. Исследование

3. Определение гипотезы 4. Проверка гипотезы

5. Заключение 6. Ознакомление с результатами

Основной задачей научного метода является нахождение

правды.

Давайте попробуем.

Шаг первый: наблюдай и задавай вопросы.

Наблюдение помогает нам задавать сложные вопросы,

которые в дальнейшем можно протестировать.

Правильный вопрос может превратить твое обычное

любопытство в настоящее расследование.

Во сколько лучше выезжать на работу?

Какую еду моя собака любит больше всего?

А если тебе показалось, что девушки улыбаются чаще

парней, то можно задать вопрос: почему девушки

улыбаются чаще?

Шаг второй: исследуй Поинтересуйся: задавался

ли кто-то таким вопросом до тебя?

Если будешь искать ответ в интернете, используй

такие слова, как: "исследование" и "мета-анализ".

С их помощью ты сможешь найти сжатый ответ на определенную

тему.

Прочитай как можно больше литературы о том, что тебя

интересует.

Изучи уровень счастья каждого пола и пойми причину, по

которой одна культура улыбается чаще.

Шаг третий: определи гипотезу Гипотеза - это теория, которую

ты можешь проверить, чтобы убедится был ли ты прав.

Из своих наблюдений ты сделал вывод, что женщины

улыбаются чаще.

А люди, которые чаще улыбаются, выглядят более счастливыми.

Из своего исследования ты знаешь, что существуют

разные виды улыбок: застенчивые, искренние и фальшивые.

Из другого источника ты узнаешь, что в младенчестве

девочки улыбаются чаще мальчиков и выдвигаешь

свою гипотезу: женщины улыбаются чаще, потому

что они более счастливые.

Шаг четвертый: проверка гипотезы

Во время проверки гипотезы нужно быть честным и убедиться

в том, что условия постоянны.

Для нашей гипотезы мы можем взять пятиминутное интервью

у мужчин и женщин.

Затем сосчитать количество улыбок во время разговора

и попросить оценить их уровень счастья.

Для лучшего результата опросим 300 женщин и 300 мужчин.

Хороший тест, не так ли?

Но подождите.

Что если вопросы будет задавать женщина, тогда

мужчины будут чаще улыбаться.

Или наоборот.

А что если тема вопросов больше будет направлена

на женщин, чем на мужчин?

И что если кто-то будет не в состоянии правильно

оценить уровень своего счастья?

Очевидно, что придется быть более осторожными.

Шаг пятый: анализируй и делай вывод.

Представим, что ты придумал эксперимент, в котором

учел все переменные.

Теперь ты можешь проанализировать данные, чтобы подтвердить

или опровергнуть гипотезу.

В зависимости от результатов ты можешь изменить гипотезу

или эксперимент, в который добавишь ещё более интересный

вопрос.

Этот шаг научного метода можно повторять до тех

пор, пока не придёшь к нужной гипотезе и эксперименту,

который приведет к точному результату.

Шаг шестой: поделись результатами.

Если ты уверен, что доказал или опроверг что-то важное,

запиши результат.

В науке важно описывать свои методы, чтобы другие

могли ознакомиться с ними и в дальнейшем ты сможешь

опубликовать результаты, если уверен, что они достойные.

Твой труд может послужить примером для других учёных,

что является признаком хорошей научной работы.

Плохие результаты тоже могут вызвать интерес:

неверное суждение тоже важно и его также следует

отмечать.

А чтобы все сделать правильно, вот три условия которые, следует

выполнить перед публикацией.

А) Любую научную теорию можно опровергнуть.

Учёные знают, что не существует такого явления, как научное

доказательство.

Другими словами, ты никогда не можешь быть уверен, что

теория на 100% верна.

Твоя задача подкрепить теорию многими фактами.

Например: если кто-то скажет, что хомяки умеют летать,

мы не можем утверждать, что это неправда.

Да, никто не видел, как они летают, но мы не можем проверить

все возможные условия или заглянуть во все места

на планете, чтобы утверждать, что абсолютно все хомяки

не летают.

Возможно космический хомяк летает?

Поэтому доказать существование какого либо феномена намного

проще, чем доказать его отсутствие.

Если твою теорию нельзя опровергнуть, то ее нельзя

назвать научной.

Б) Корреляция не является причинно-следственной связью

Когда анализируешь результаты,

важно разделять два явления: корреляция и причинность.

Представим, что тебе сказали, что в городах, где много

церквей, много и баров.

Возможно ли, что религия пробуждает у людей желание

выпить?

Или алкоголь помогает прийти к Богу?

Если добавить больше фактов, например, в больших городах,

больше и церквей и баров, то можно понять, что это

является результатом большего количества людей.

В этом есть связь, но не причинность.

Если сравним мужчин и женщин и придем к выводу, что женщины

улыбаются чаще и более счастливые, это не означает,

что они улыбаются, от того, что чувствуют себя более

счастливыми.

Возможно они просто едят больше шоколада и печенья,

что заставляет чувствовать себя счастливыми и чаще

улыбаться.

В) Избегай выборки Во время публикации следует

упомянуть все использованные факты.

Компания колгейт однажды выпустила рекламу, в которой

говорилось, что 80% стоматологов рекомендую колгейт.

Чего они нам не сказали, так это то, что колгейт

была лишь одной из многих других зубных паст, которые

рекомендуют стоматологи.

После этого компанию засудили и заставили отозвать рекламу.

Задача науки - найти правду и ничего кроме правды.

Вводить в заблуждение с помощью науки - очень плохая

практика в бизнесе.

Давайте рассмотрим последний пример вместе.

У меня есть 2 монеты.

Одна больше.

Почему?

На маленькой монете написано 1 цент, на большой - 5.

Ага!

Маленькие монеты дешевле.

Большие - дороже.

Теперь я достаю ещё 2 монеты из кармана: одна из никеля

и 25 центов.

Отлично, моя гипотеза верна.

Но постойте, четвертак дороже, потому что он больше?

Это корреляция или причинность?

Хммм…

у меня слишком мало доказательств.

Ещё рано делать отчёт о результатах.

Можешь ли ты помочь?

Пожалуйста, используй научный метод для изучения местных

денег.

Возможно у тебя есть гипотеза, которую можно проверять,

пока не придешь к достойному и более точному результату.

Пожалуйста, поделись результатами в комментариях!

Научный метод: Пошаговое Объяснение с Примерами, Советами и Упражнениями Die wissenschaftliche Methode: Schritt-für-Schritt-Erläuterung mit Beispielen, Tipps und Übungen The Scientific Method: Step-by-Step Explanation with Examples, Tips and Exercises La méthode scientifique : explication pas à pas avec des exemples, des conseils et des exercices

Почему некоторые дети грустят? Why do some children feel sad?

Откуда дует ветер? Where is the wind blowing from?

Как летают птицы? How do birds fly?

Наш мир полон необычных явлений. Our world is full of unusual phenomena.

В этом всем нам поможет разобраться процесс, который To help us understand all of this, we're going through a process that

впервые был разработан ученым и философом Ибн was first developed by the scientist and philosopher Ibn

аль-Хайсамом в 11 веке. by al-Haysam in the 11th century.

Известный под именем Альхазен, его считали "отцом оптики" Known as Alhazen, he was considered the "father of optics"

и научного метода.

Метод состоит из 6 шагов: 1. Наблюдение и задавание вопросов The method consists of 6 steps: 1. Observation and asking questions

2\. Исследование 2\. Research

3\. Определение гипотезы 4. Проверка гипотезы 3\. Definition of the hypothesis 4. Hypothesis testing

5\. Заключение 6. Ознакомление с результатами 5\. Conclusion 6. Familiarization with the results

Основной задачей научного метода является нахождение The main objective of the scientific method is to find

правды.

Давайте попробуем. Let's give it a try.

Шаг первый: наблюдай и задавай вопросы. Step one: observe and ask questions.

Наблюдение помогает нам задавать сложные вопросы, Observation helps us ask the hard questions,

которые в дальнейшем можно протестировать. that can be tested in the future.

Правильный вопрос может превратить твое обычное The right question can turn your ordinary

любопытство в настоящее расследование. curiosity into a real investigation.

Во сколько лучше выезжать на работу? What time is the best time to leave for work?

Какую еду моя собака любит больше всего? What food does my dog like the most?

А если тебе показалось, что девушки улыбаются чаще And if you thought that girls smile more often

парней, то можно задать вопрос: почему девушки guys, then you can ask a question: why do girls

улыбаются чаще? smile more often?

Шаг второй: исследуй Поинтересуйся: задавался Step two: investigate Inquire: have you ever wondered

ли кто-то таким вопросом до тебя? has anyone asked you that question before you?

Если будешь искать ответ в интернете, используй If you're gonna look for the answer on the Internet, use

такие слова, как: "исследование" и "мета-анализ". such words as: "research" and "meta-analysis".

С их помощью ты сможешь найти сжатый ответ на определенную With their help, you will be able to find a concise answer to a specific

тему. topic.

Прочитай как можно больше литературы о том, что тебя Read as much literature as possible about what interests you.

интересует.

Изучи уровень счастья каждого пола и пойми причину, по Study the level of happiness of each gender and understand the reason why one culture smiles more.

которой одна культура улыбается чаще. Step three: formulate a hypothesis. A hypothesis is a theory that

Шаг третий: определи гипотезу Гипотеза - это теория, которую which

ты можешь проверить, чтобы убедится был ли ты прав. you can check to see if you were right.

Из своих наблюдений ты сделал вывод, что женщины From your observations, you have concluded that women

улыбаются чаще. smile more often.

А люди, которые чаще улыбаются, выглядят более счастливыми. And people who smile more often appear happier.

Из своего исследования ты знаешь, что существуют You know from your research that there are

разные виды улыбок: застенчивые, искренние и фальшивые. different types of smiles: shy, genuine, and fake.

Из другого источника ты узнаешь, что в младенчестве From another source, you learn that in infancy,

девочки улыбаются чаще мальчиков и выдвигаешь girls smile more often than boys and you propose

свою гипотезу: женщины улыбаются чаще, потому my hypothesis: women smile more often because

что они более счастливые. they are happier.

Шаг четвертый: проверка гипотезы Step four: testing the hypothesis

Во время проверки гипотезы нужно быть честным и убедиться During hypothesis testing, you need to be honest and make sure

в том, что условия постоянны. in that the conditions are constant.

Для нашей гипотезы мы можем взять пятиминутное интервью For our hypothesis, we can conduct a five-minute interview

у мужчин и женщин. with men and women.

Затем сосчитать количество улыбок во время разговора Then count the number of smiles during the conversation

и попросить оценить их уровень счастья. and ask them to rate their level of happiness.

Для лучшего результата опросим 300 женщин и 300 мужчин. For better results, we will survey 300 women and 300 men.

Хороший тест, не так ли?

Но подождите. But wait.

Что если вопросы будет задавать женщина, тогда

мужчины будут чаще улыбаться. men will smile more often.

Или наоборот. Or vice versa.

А что если тема вопросов больше будет направлена And what if the topic of questions is more focused

на женщин, чем на мужчин? On women than on men?

И что если кто-то будет не в состоянии правильно And what if someone is unable to correctly

оценить уровень своего счастья? assess their level of happiness?

Очевидно, что придется быть более осторожными. Obviously, we will have to be more careful.

Шаг пятый: анализируй и делай вывод. Step five: analyze and draw conclusions.

Представим, что ты придумал эксперимент, в котором Let's imagine that you came up with an experiment in which

учел все переменные. considered all variables.

Теперь ты можешь проанализировать данные, чтобы подтвердить Now you can analyze the data to confirm

или опровергнуть гипотезу. or refute the hypothesis.

В зависимости от результатов ты можешь изменить гипотезу Depending on the results, you can modify the hypothesis

или эксперимент, в который добавишь ещё более интересный or the experiment by adding an even more interesting

вопрос. question.

Этот шаг научного метода можно повторять до тех "There is no end to the iterations of this step of the scientific method."

пор, пока не придёшь к нужной гипотезе и эксперименту, Wait until you reach the right hypothesis and experiment,

который приведет к точному результату. which will lead to an accurate result.

Шаг шестой: поделись результатами. Step six: Share the results.

Если ты уверен, что доказал или опроверг что-то важное, If you are sure that you have proven or disproved something important,

запиши результат. record the result.

В науке важно описывать свои методы, чтобы другие In science, it is important to describe your methods so that others

могли ознакомиться с ними и в дальнейшем ты сможешь you could familiarize yourself with them and in the future you will be able to

опубликовать результаты, если уверен, что они достойные. publish the results if you are sure they are worthy.

Твой труд может послужить примером для других учёных, Your work can serve as an example for other scientists.

что является признаком хорошей научной работы. what is the hallmark of good scientific work.

Плохие результаты тоже могут вызвать интерес: Bad results can also be of interest:

неверное суждение тоже важно и его также следует an incorrect judgment is also important and should also be

отмечать.

А чтобы все сделать правильно, вот три условия которые, следует And to do it right, here are three conditions that should be

выполнить перед публикацией. to perform before publication.

А) Любую научную теорию можно опровергнуть. A) Any scientific theory can be refuted.

Учёные знают, что не существует такого явления, как научное Scientists know that there is no such thing as scientific

доказательство. proof.

Другими словами, ты никогда не можешь быть уверен, что In other words, you can never be sure that

теория на 100% верна. the theory is 100% correct.

Твоя задача подкрепить теорию многими фактами. Your task is to support the theory with many facts.

Например: если кто-то скажет, что хомяки умеют летать, For example, if someone says that hamsters can fly,

мы не можем утверждать, что это неправда. we cannot claim that this is untrue.

Да, никто не видел, как они летают, но мы не можем проверить Yes, no one has seen them fly, but we cannot check.

все возможные условия или заглянуть во все места all possible conditions or visit all places

на планете, чтобы утверждать, что абсолютно все хомяки on the planet to assert that absolutely all hamsters

не летают. do not fly.

Возможно космический хомяк летает? Perhaps the space hamster is flying?

Поэтому доказать существование какого либо феномена намного Therefore, proving the existence of a phenomenon is much more difficult.

проще, чем доказать его отсутствие. Simpler than proving its absence.

Если твою теорию нельзя опровергнуть, то ее нельзя If your theory cannot be refuted, then it cannot be

назвать научной. called scientific.

Б) Корреляция не является причинно-следственной связью B) Correlation is not a causal relationship

Когда анализируешь результаты, When analyzing the results,

важно разделять два явления: корреляция и причинность. it is important to distinguish between two phenomena: correlation and causality.

Представим, что тебе сказали, что в городах, где много Imagine if you were told that in cities where there are many

церквей, много и баров. churches, many and bars.

Возможно ли, что религия пробуждает у людей желание Is it possible that religion awakens in people the desire

выпить? to drink?

Или алкоголь помогает прийти к Богу? Or does alcohol help to come to God?

Если добавить больше фактов, например, в больших городах, If we add more facts, for example, in big cities,

больше и церквей и баров, то можно понять, что это there are more churches and bars, you can understand that it

является результатом большего количества людей. is the result of a larger number of people.

В этом есть связь, но не причинность. There is a connection here, but not causality.

Если сравним мужчин и женщин и придем к выводу, что женщины If we compare men and women and come to the conclusion that women

улыбаются чаще и более счастливые, это не означает, They smile more often and are happier, but that doesn't mean

что они улыбаются, от того, что чувствуют себя более They smile because they feel better.

счастливыми.

Возможно они просто едят больше шоколада и печенья,

что заставляет чувствовать себя счастливыми и чаще what makes you feel happy and smile more

улыбаться. smile.

В) Избегай выборки Во время публикации следует B) Avoid picking When publishing

упомянуть все использованные факты. mention all the facts used.

Компания колгейт однажды выпустила рекламу, в которой Colgate once released an advertisement in which

говорилось, что 80% стоматологов рекомендую колгейт. it was stated that 80% of dentists recommend Colgate.

Чего они нам не сказали, так это то, что колгейт What they didn't tell us is that Colgate

была лишь одной из многих других зубных паст, которые was just one of the many other toothpastes that

рекомендуют стоматологи. recommended by dentists.

После этого компанию засудили и заставили отозвать рекламу. After that, the company was sued and forced to withdraw the advertisement.

Задача науки - найти правду и ничего кроме правды. The task of science is to find the truth and nothing but the truth.

Вводить в заблуждение с помощью науки - очень плохая Misleading people with the help of science is a very bad

практика в бизнесе. practice in business.

Давайте рассмотрим последний пример вместе. Let's consider the last example together.

У меня есть 2 монеты.

Одна больше.

Почему?

На маленькой монете написано 1 цент, на большой - 5. On the small coin it says 1 cent, on the large one - 5.

Ага! Ah!

Маленькие монеты дешевле. Small coins are cheaper.

Большие - дороже.

Теперь я достаю ещё 2 монеты из кармана: одна из никеля Now I take out 2 more coins from my pocket: one nickel

и 25 центов. and 25 cents.

Отлично, моя гипотеза верна. Perfect, my hypothesis is correct.

Но постойте, четвертак дороже, потому что он больше? But wait, is the quarter more expensive because it is larger?

Это корреляция или причинность? Is this correlation or causation?

Хммм… Hmm...

у меня слишком мало доказательств. I have too little evidence.

Ещё рано делать отчёт о результатах. It's too early to report the results.

Можешь ли ты помочь? Can you help?

Пожалуйста, используй научный метод для изучения местных

денег.

Возможно у тебя есть гипотеза, которую можно проверять,

пока не придешь к достойному и более точному результату. until you achieve a worthy and more accurate result.

Пожалуйста, поделись результатами в комментариях! Please share the results in the comments!