×

Мы используем cookie-файлы, чтобы сделать работу LingQ лучше. Находясь на нашем сайте, вы соглашаетесь на наши правила обработки файлов «cookie».

image

Практическая грамматика (Practical Grammar), INSTRUMENTAL (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ) СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

INSTRUMENTAL (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ) СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

INSTRUMENTAL (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ) ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Творительный падеж отвечает на вопросы: кем?

Чем? С кем? С чем? – и показывает, с кем мы что-либо делаем совместно и при помощи чего мы это делаем: Я гуляю с подругой.

Он встречается с братом.

Ты пишешь ручкой, а я пишу карандашом.

Творительный падеж всегда используется после глаголов: интересоваться, становиться(стать), быть, работать, увлекаться, заниматься:

Я интересуюсь иностранными языками.

Он работает учителем.

Моя бабушка была врачом.

Он станет хорошим инженером.

Мы увлекаемся чтением.

Мой брат занимается спортом.

Творительный падеж также используется со страдательным залогом(русским Пассивом) для указания на то, кем что-то сделано, то есть там, где в английском используется ‘by', а в немецком – ‘von':

Дом построен рабочими.

Работа сделана учеником.

Письмо написано сестрой.

Город Санкт-Петербург основан Петром Первым.

Кроме предлога «с», творительный падеж необходим после следующих предлогов:

Над(over) – самолёт летит над городом.

Под(under) – Собака сидит под столом.

Перед(in front of, before) – Перед домом есть небольшой парк.

За(behind) – За парком находится река.

Рядом с(next to) – Магазин расположен рядом с вокзалом.

Между(between)- стол стоит между шкафом и диваном.

Некоторые существительные в творительном падеже постепенно превратились в наречия и отвечают на вопрос: когда?

Например: Утром, вечером, днём, зимой, летом, весной, осенью

Творительный падеж используется также в устойчивом выражении -

Ходить пешком.

В некоторых частях России говорят также вместо «ехать на поезде, автобусе»- «ехать поездом, автобусом», используя творительный падеж.

Запомните окончания существительных в творительном падеже:

Мужской и средний род: -ом -ем: С другом, за лесом, над полем

Женский род: -ой-ей, а также –ью, когда слово оканчивалось на мягкий знак: С подругой, за деревней, ночью

Исключения в женском роде: дочерью, матерью

3 Множественное число: -ами - ями:

Книги – с книгами, друзья – с друзьями.

Исключения во множественном числе: с детьми, с людьми

А теперь потренируемся:

Она не интересуется политикой, но интересуется культурой.

Я поздравил брата с Новым годом.

Он мечтал стать космонавтом, когда был ребенком.

Я встречал Новый год с женой, мамой, братом и сестрой.

Маша увлекается музыкой, она хочет стать профессиональной пианисткой.

Его мама работает бухгалтером.

Иван Петрович любит разговаривать с учениками.

Надо мыть руки перед едой.

Мы не спали ночью перед экзаменом.

Вчера я познакомился с интересным человеком.

С детьми надо всегда быть искренним человеком.

Мать гордится дочерью, а дочь гордится матерью.

На сегодня всё.

Спасибо за внимание. И до новых встреч на увлекательных уроках практической грамматики.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

INSTRUMENTAL (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ) СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Творительный|Творительный||существительных |||nouns INSTRUMENTALSUBSTANTIVE INSTRUMENTAL NOUNS INSTRUMENTAL (CAS INSTRUMENTAL) DES NOMS SUBSTANTIVOS INSTRUMENTAIS ENSTRÜMANTAL ISIMLER

INSTRUMENTAL (ТВОРИТЕЛЬНЫЙ) ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |Творительный|падеж|существительных INSTRUMENTALER (KREATIVER) FALL VON NICHT INSTRUMENTAL (CREATIVE) PARADES OF ESSENTIAL CAS INSTRUMENTAL DES NOMS

Творительный падеж отвечает на вопросы: кем? Творительный||отвечает||вопросы|кем instrumental|||||with whom Der Instrumentalfall beantwortet die Fragen: Von wem? The instrumental case answers the questions: by whom? L'affaire instrumentale répond aux questions suivantes : par qui ?

Чем? чем Als? Than? Avec quoi ? С кем? Mit wem? With whom? Avec qui ? С чем? Mit was? With what? Avec quoi ? – и показывает, с кем мы что-либо делаем совместно и при помощи чего мы это делаем: |показывает|||мы|||делаем|вместе||при|помощи|чего||| ||||||ou||ensemble||à l'aide de||||| |shows|||||||together||||||| - und zeigt, mit wem wir etwas zusammen machen und mit Hilfe dessen, was wir machen: - and shows with whom we do something together and with what we do it: - et montre avec qui nous faisons quelque chose ensemble et par quoi nous le faisons : Я гуляю с подругой. |||подругой Ich gehe mit einem Freund spazieren. I am walking with a friend. Je marche avec un ami.

Он встречается с братом. |встречается||братом |meets|| Er ist mit seinem Bruder zusammen. He's dating his brother. Il sort avec son frère.

Ты пишешь ручкой, а я пишу карандашом. |пишешь||||пишу| Du schreibst mit einem Stift und ich schreibe mit einem Bleistift. You write with a pen and I write with a pencil. Vous écrivez avec un stylo et moi avec un crayon.

Творительный падеж всегда используется после глаголов: интересоваться, становиться(стать), быть, работать, увлекаться, заниматься: Творительный||всегда|используется||глаголов|интересоваться|становиться||быть|работать|увлекаться| |case||||||||be||become interested in|engage Der instrumentale Fall wird immer nach den Verben verwendet: interessiert sein, werden (werden), sein, arbeiten, mitgerissen werden, sich engagieren: The ablative case is always used after the verbs: be interested, become (become), be, work, get involved, engage: Le cas instrumental est toujours utilisé après les verbes : s'intéresser, devenir, être, travailler, s'intéresser, faire :

Я интересуюсь иностранными языками. ||иностранными|языками |am interested in|| I am interested in foreign languages.

Он работает учителем. ||учителем He works as a teacher.

Моя бабушка была врачом. |бабушка|была| My grandmother was a doctor.

Он станет хорошим инженером. |станет|хорошим| He will become a good engineer.

Мы увлекаемся чтением. |увлекаемся| |are into|reading Wir lesen gern. We are interested in reading.

Мой брат занимается спортом. ||занимается|спортом My brother's into sports.

Творительный падеж также используется со страдательным залогом(русским Пассивом) для указания на то, кем что-то сделано, то есть там, где в английском используется  ‘by', а в немецком – ‘von': ||также||с|страдательным|залогом|русским|Пассив||указания||тем|||тем|сделано|тем|||||английском||кем|||немецком|von |||||passive|voice||passive||indication||||||||||||||||||by Der Instrumentalfall wird auch mit der passiven Stimme (russisch passiv) verwendet, um anzuzeigen, wer etwas getan hat, dh wo Englisch 'by' und Deutsch 'von' verwendet: The instrumental case is also used with a passive voice (Russian Liability) to indicate by whom something is done, that is, where English is used by, and in German, von:

Дом построен рабочими. дом||рабочими |built|workers The house was built by workers.

Работа сделана учеником. |сделана|ученик ||student Work done student.

Письмо написано сестрой. Письмо|написано|сестра The letter was written by my sister.

Город Санкт-Петербург основан Петром Первым. город|Санкт|Петербург||Петром|Первым |||founded|Peter| The city of St. Petersburg was founded by Peter the Great.

Кроме предлога «с», творительный падеж необходим после следующих предлогов: кроме|предлога||творительный||необходим|||предлогов besides|preposition||||necessary|after||prepositions In addition to the preposition "c", the instrumental case is necessary after the following prepositions:

Над(over) – самолёт летит над городом. над|над|самолёт|||городом Over (over) - the plane flies over the city.

Под(under) – Собака сидит под столом. под|под|собака|||стол |under|||| Under (under) - The dog sits under the table.

Перед(in front of, before) – Перед домом есть небольшой парк. Перед|перед|||перед||домом||небольшой| ||front||before||||| Before (in front of, before) - There is a small park in front of the house.

За(behind) – За парком находится река. за|||парком|находится|река |behind||park|| Behind (behind) - Behind the park is a river.

Рядом с(next to) – Магазин расположен рядом с вокзалом. рядом||вокзалом||магазин|находится|||вокзалом ||to||store|located|||station Next to(next to) – The store is located next to the train station.

Между(between)- стол стоит между шкафом и диваном. между||стол|стоит||||диваном |between||||wardrobe||sofa Between (between) - the table stands between the wardrobe and the sofa.

Некоторые существительные в творительном падеже постепенно превратились в наречия и отвечают на вопрос: когда? некоторые|существительные||творительном|падеже|постепенно|превратились||наречия||||вопрос| |nouns||||gradually|turned||adverbs||||| Einige Substantive im Instrumentalfall werden allmählich zu Adverbien und beantworten die Frage: wann? Some nouns in the instrumental case gradually became adverbs and answer the question: when?

Например: For example: Утром, вечером, днём, зимой, летом, весной, осенью утром|вечером||in winter|летом|весной|осенью Morning, evening, afternoon, winter, summer, spring, autumn

Творительный падеж используется также в устойчивом выражении - Творительный|падеж||||устойчивом|выражении |||||fixed|expression The ablative case is also used in a steady expression -

Ходить пешком. идти|пешком Walk.

В некоторых частях России говорят также вместо «ехать на поезде, автобусе»- «ехать поездом, автобусом», используя творительный падеж. |некоторых|частях||||instead of|ехать||поезд|||поездом||используя|творительный| |||Russia|||||||bus|||bus|using|| In einigen Teilen Russlands sagen sie auch anstelle von „mit dem Zug, Bus fahren“ - „mit dem Zug, Bus fahren“, wobei der Instrumentenkoffer verwendet wird. In some parts of Russia, they also say instead of “traveling by train, bus” - “traveling by train, bus” using the instrumental case. Em algumas partes da Rússia, também se diz "ir de comboio, autocarro" em vez de "ir de comboio, autocarro", utilizando o caso nominativo.

Запомните окончания существительных в творительном падеже: запомните|окончания|||творительном| remember|endings|nouns||| Remember the endings of nouns in the instrumental case:

Мужской и средний род: -ом\ -ем: мужской||средний||-ом| ||middle|gender|| Masculine and neuter: -om \ -em: С другом, за лесом, над полем |другом||лесом||полем |||forest||field Mit einem Freund, hinter dem Wald, über dem Feld With a friend, behind the forest, over the field

Женский род: -ой\\-ей, а также –ью, когда слово оканчивалось на мягкий знак: женский|род|ой|ей|||ью||слово|оканчивалось||мягкий|знак |||||||||ended||| Feminine: -oy\\\\-ey, as well as -yu, when the word ended in a soft sign: С подругой, за деревней, ночью |||деревней|ночью With girlfriend, outside the village, at night

Исключения в женском роде: дочерью, матерью исключения||женском|роде|дочерью|матерью exceptions(1)||||daughter|mother Exceptions in the feminine gender: daughter, mother

3     Множественное число: -ами\ - ями: Множественное|число||- ями plural||| 3 Plural: -ami\ -yami:

Книги – с книгами, друзья – с друзьями. ||with books|||друзьями ||books||| Books with books, friends with friends.

Исключения во множественном числе: с детьми, с людьми исключения|в отношении|множественном|числе||детьми||людьми exceptions(1)||plural||||| Exceptions in the plural: with children, with people

А теперь потренируемся: ||потренируемся ||practice And now let's practice:

Она не интересуется политикой, но интересуется культурой. она||интересуется||но||культурой ||||||culture She is not interested in politics, but is interested in culture.

Я поздравил брата с Новым годом. |поздравил|||Новым| |congratulated|||| I congratulated my brother on the New Year.

Он мечтал стать космонавтом, когда был ребенком. |мечтал||космонавтом|||ребенком |dreamed||astronaut||| He dreamed of becoming an astronaut when he was a child.

Я встречал Новый год с женой, мамой, братом и сестрой. |встречал||год||wife|||| |celebrated|||||||| I celebrated the New Year with my wife, mother, brother and sister.

Маша увлекается музыкой, она хочет стать профессиональной пианисткой. Маша||музыкой||хочет||профессиональной|пианисткой ||||||professional|pianist Masha is fond of music, she wants to become a professional pianist.

Его мама работает бухгалтером. |мама||бухгалтером |||accountant His mother is an accountant.

Иван Петрович любит разговаривать с учениками. Иван|Петрович|любит|разговаривать||учениками |||||students Ivan Petrovich liebt es, mit seinen Schülern zu sprechen. Ivan Petrovich loves to talk with his students.

Надо мыть руки перед едой. надо|мыть|||едой |||before|meal You need to wash your hands before eating.

Мы не спали ночью перед экзаменом. ||спали|||экзаменом |||||exam We did not sleep at night before the exam.

Вчера я познакомился с интересным человеком. вчера||познакомился||интересным| Gestern habe ich eine interessante Person kennengelernt. Yesterday I met an interesting person. Ontem conheci uma pessoa interessante.

С детьми надо всегда быть искренним человеком. ||надо|||искренним| |||||sincere| Mit Kindern müssen Sie immer eine aufrichtige Person sein. With children, you must always be a sincere person.

Мать гордится дочерью, а дочь гордится матерью. мать|гордится|||дочь|гордится| |is proud of||||is proud|mother Mother is proud of her daughter, and daughter is proud of her mother.

На сегодня всё. |сегодня|всё That's all for today.

Спасибо за внимание. спасибо||внимание Thank you for your attention. И до новых встреч на увлекательных уроках практической грамматики. |до|новых|встречах||увлекательных|уроках|практической|грамматика |||||exciting||practical| And see you again at the exciting lessons of practical grammar.