Родительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи genitive||||nouns| Genitiv-Fall. Plural || Nomen. Fälle Genitive. Plural || Nouns. Cases Cas génitif. Pluriel || Noms. Cas 主格。複数形｜名詞。格 Caso genitivo. Plural || Substantivos. Casos Genitif durum. Çoğul || İsimler. Durumlar

Привет! Меня зовут Ира, и вы на моём  канале "О русском по-русски". Сегодня в Hey! My name is Ira, and you are on my channel "About Russian in Russian". Today at Bonjour, je m'appelle Ira et vous êtes sur ma chaîne "A propos du russe en russe". Aujourd'hui sur

этом видео я расскажу вам, как использовать  существительные во множественном числе, |||||||nouns||| in this video I will show you how to use plural nouns, Dans cette vidéo, je vais vous montrer comment utiliser les noms au pluriel,

в Родительном падеже, в падеже два. Знаю, что  это не очень легкая тема русской грамматики, |genitive||||||||||||| in the genitive case, in the case two. I know that this is not a very easy topic of Russian grammar, au génitif, dans le deuxième cas. Je sais que ce n'est pas un sujet de grammaire russe très facile,

но я уверена, что после этого видео вы поймете, but I am sure that after this video you will understand mais je suis sûr qu'après cette vidéo, vous comprendrez,

как использовать существительные в этом  падежа. Интересно? Продолжайте смотреть видео! ||nouns||||||| how to use nouns in this case. Interesting? Keep watching the video!

Итак, давайте начнем. Мы поговорим о том  сегодня, как изменять существительные мужского, ||||||||||nouns| So let's get started. We will talk about how to change masculine nouns today, Commençons donc. Aujourd'hui, nous allons parler de la façon de changer les noms masculins,

женского и среднего рода во множественном числе  и использовать их в Родительном падеже. Сначала |||||||||||genitive|| et moyens au pluriel et les utiliser au génitif. Le premier

я напомню вам, что у Родительного падежа есть два  вопроса: кого? чего? Кого – для одушевленных, для |remind||||genitive|||||||||animate| Je rappelle que le cas génitif comporte deux questions : qui ? quoi ? Qui est pour les animés, pour les animés, pour les

живых; чего – для неодушевленных, неживых. И чтобы  нам удобнее было сегодня изменять существительные, |||inanimate|||||||||nouns alive; what - for the inanimate, lifeless. And to make it easier for us to change nouns today, pour animé ; pour inanimé, inanimé. Et pour faciliter le changement de nom aujourd'hui,

мы будем использовать все существительные  в предложении "Здесь нет...". Вы помните, ||||nouns|||||| we will use all nouns in the sentence "Not here ...". You remember, nous allons utiliser tous les noms de la phrase "Il n'y a pas de...". Vous vous souvenez,

что после слова "нет" мы всегда используем  Родительный падеж. И мы начнем с вами с мужского |||||||genitive|||||||| that after the word "no" we always use the Genitive case. And we will start with you with a masculine que nous utilisons toujours le génitif après le mot "non". Et nous allons commencer par le masculin

рода. Мужской род. Обратите внимание, что здесь  я написала существительные в единственном числе, |||pay||||||nouns||| kind. Masculine gender. Please note that here I have written the nouns in the singular, genre. Le genre masculin. Notez que j'ai écrit ici les noms au singulier,

во множественном числе и в Родительном  падеже, во множественном числе. Почему? |||||genitive||||| plural and genitive, plural. Why? au pluriel et au génitif, au pluriel. Pourquoi ?

Потому что мне кажется, что так легче  запомнить формы Родительного падежа. Итак, |||||||||genitive|| Parce que je pense qu'il est plus facile de se souvenir des formes du cas génitif de cette façon. C'est ainsi,

если существительное мужского рода в  единственном числе заканчивается на согласную, |noun||||||||consonant if a masculine singular noun ends in a consonant, si le nom masculin singulier se termine par une consonne,

то мы используем во множественном числе в  Родительном падеже окончание -ОВ. Например, |||||||genitive|||| then we use the plural ending -OB in the Genitive case. For instance,

стол – столы и столов. Здесь нет столов. Отец  – отцы – отцов. Смотрите: здесь есть буква Е, table - tables and tables. There are no tables here. Father - fathers - fathers. Look: there is a letter E here,

но во множественном числе она выпадает, ее  нет. И в Родительном падеже множественного |||||occurs|||||genitive||plural

числа ее тоже не будет. Враг – враги – врагов.  Посмотрите – враги. Видите, здесь множественное |||||||enemies|||||

число образуется с помощью окончания И, поэтому я  говорю, что лучше запоминать единственное число; |is formed|||||||||||| the number is formed with the ending AND, so I say that it is better to remember the singular;

множественное; множественное число, Родительный  падеж. Итак, это случаи, когда единственное число, |||genitive|||||||

мужской род заканчивается на согласную. Если  единственное число, мужской род заканчивается ||||consonant|||||| the masculine gender ends in a consonant. If singular, masculine ends

на -ИЙ, например санаторий, множественное число  – санатории, и Родительный падеж –санаториев. ||||||sanatoriums||genitive||of sanatoriums in -II, for example sanatorium, plural for sanatoriums, and Genitive for sanatoriums.

Мы -ИИ меняем на -ЕВ. Если заканчивается на -ЕЙ –  музей: музеи – музеев. Посмотрите: мы -ЕИ меняем ||||-ЕВ||||||||||-ЕИ|

на -ЕВ. Если заканчивается на согласную  Ц... Вот здесь мы можем написать "кроме Ц", |||||consonant||||||||

потому что будет здесь: месяц – месяцы –  месяцев. Посмотрите: мы используем окончание

-ЕВ. Певец – певцы – певцов. Здесь мы используем  окончании -ОВ. Почему? Это нетрудно. Если мужской |||singers||||||||||

род заканчивается на Ц и вы хотите образовать  форму множественного числа Родительного падежа, |||||||to form||plural||genitive|

смотрите на ударение – месяцев. Видите? Здесь  нет ударения. Певцов. Ага, ударение. Это правило: ||stress|||||stress|Pevtsov||stress||

после Ц мы используем -ЕВ, если нет ударения;  после Ц мы используем -ОВ, если здесь ударение. |||||||stress||||||||stress

Запоминайте! Так, следующее: если существительное  мужского рода заканчивается на Ь, и мы посмотрим remember||||noun||||||||

сначала сюда: словарь – словари – здесь нет  словарей. И видите: мы используем окончание ||||||dictionaries|||||

-ЕЙ. И также мы будем использовать окончание -ЕЙ,  если существительное мужского рода заканчивается |||||||||-AY|||

на Ж6 Ш, Ч, Щ, поэтому здесь мы еще можем написать  "ж, ш, ч, щ – кроме этих букв". Давайте посмотрим, |||||||||||||||||letters||

как изменять эти слова: нож – ножи – ножей.  Видите: используем окончание -ЕЙ. Малыш – малыши ||||||||||||little ones

– малышей. Тоже -ЕЙ. Врач – врачи – врачей. И  тоже есть плащ – плащи – плащей. Отлично! Итак, children|||||||||cloak|coats|cloaks||

запоминаем: для существительных мужского рода,  которые заканчиваются на согласную, но не на ц, ж, ||nouns||||||consonant|||||

ш, ч, щ, мы используем окончание -ОВ; для  тех существительных мужского рода, которые |||||||||nouns|||

заканчиваются на Ц, Ж, Ш, Ч, Щ, мы используем  окончания -ЕВ или -ОВ для Ц и -ЕЙ для этих

согласных. Не путайте, хорошо? И вы помните, что  в русском языке всегда есть какие-то исключения. У consonants||mix||||||||||||||

нас есть слова мужского рода, которые очень похожи  на слова женского рода. И такие слова мы изменяем

по падежам как существительное женского рода,  но по смыслу это слова мужского рода. Например, |cases||noun||||||||||

дедушка – дедушки – дедушек. Сейчас просто  запомните эту форму. Когда я буду говорить ||grandfathers|||||||||

о женском роде, вы поймете, почему изменяем  так. Папа – папы – пап. Дядя – дяди – дядей. ||||||||||dad|||

Мужчина – мужчины – мужчин. Эти формы запоминаем  для мужского рода. Но также есть еще несколько

исключений, и я сейчас покажу вам здесь или здесь  слова, которые мы называем исключениями. Эти формы

я советую вам запомнить. Остановите сейчас  видео и прочитайте эти слова самостоятельно. ||||||||read|||independently

Прочитали? Отлично. Я дам вам сейчас возможность  сделать скриншот этой доски. Я знаю, что многие read||||||||screenshot||board||||

любят так делать, чтобы потом повторить теорию. И  я предлагаю сейчас сразу немного потренироваться |||||||||||||practice

использовать существительные мужского рода во  множественном числе, Родительном падеже. Вот здесь |nouns||||||genitive|||

сейчас я напишу слова. Я напишу их в единственном  числе. Вам нужно сделать небольшое задание:

подумать, какой будет форма множественного  числа, Именительного падежа, а потом подумать, ||||plural||nominative||||

какой будет форма Родительного падежа,  множественного числа. Вы можете использовать эту |||genitive||plural|||||

теорию. Остановите видео, сделайте это маленькое  задание, а потом я покажу правильные ответы.

Делайте! Сделали? Отлично! Давайте проверим  ваши ответы. Остановите видео и проверьте. Все ||||check||||||check|

правильно? Ошибок нет? Отлично! Тогда мы можем  с вами продолжать. И мы будем говорить о том,

как изменять существительные женского рода.  Для женского рода в Родительном падеже такие ||nouns|||||||||

же вопросы, как для мужского – кого? чего? И мы с  вами также будем смотреть на единственное число,

множественное число и на форму множественного  числа, Родительного падежа. Есть у нас |||||plural||genitive||||

существительное женского рода, которые  заканчиваются на согласную плюс А. Например, noun||||||consonant|||

мама, множественное число – мамы. Здесь нет  мам. Нет буквы, и нет другого окончания. Здесь

нет мам. Подруга – подруги – здесь нет подруг.  Не используем другие буквы. Но в этом правиле

есть маленький аспект, который нужно запомнить.  Обычно многим иностранцам трудно это понять, но я

попробую сейчас вам хорошо это объяснить. Давайте  прочитаем один пример: сестра – сёстры – нет |||||||read|||||

сестёр. И смотрите: мы убираем окончание,  но между "тр" мы используем букву Ё. Да, ||||are removing||||tr|||||

это обычная ситуация. Если в женском роде во  множественном числе есть две согласные вместе, ||||||||||||consonants|

то форме множественного числа, Родительного падежа  между этими согласными мы будем писать гласную. ||plural||genitive||||consonants||||vowel

Давайте прочитаем еще примеры: журналистка  – журналистки – нет журналисток. Смотрите: |read||||female journalists||female journalists|

мы убираем "и", между "тк" мы пишем "о". Так,  ошибка – ошибки – нет ошибок. Посмотрите: |remove|||because (with 'между')||write|||||||

то же самое – "бк", две согласные вместе. Ложка  – ложки – нет ложек. Посмотрите: убираем "и", |||bk||consonants|||spoons(1)||spoons||remove|

между согласными пишем "е". Дочки – нет дочек.  Между согласными пишем гласную "и". И вы сейчас |consonants|write||||daughters||consonants|write|vowel||||

спросите меня: Ира, ё, е, о? Как понять, какую  гласную нужно писать? И это нетрудно. Вам нужно |||||||||vowel|||||||

смотреть на первую согласную и думать: она твердая  или мягкая. Мы потом увидим такое правило и для |||consonant||||hard|||||||||

среднего рода тоже. Я сейчас вот здесь напишу,  после каких согласных мы будем использовать букву ||||||||||consonants||||

Е, не букву О. Е мы используем после с, ж, ш, ч,  щ и вместо мягкого знака. И также я напишу ниже ||||||||||||||||the soft sign|||||below

несколько примеров. Посмотрите: журналистка  "т" плюс "о". Ошибка: "б" плюс "о". Ложка:

"ж" плюс "е" . Но у нас еще есть буква Ё. И букву  Ё мы пишем в том случае, когда на эту гласную ||||||||||||||write|||||||vowel

будет падать ударение. Посмотрите: сестёр,  журналисток, ошибок, ложек, дочек. И видите: ||stress|||journalists||spoons|||

ударение не падает, но если будет падать, мы  будем писать букву Ё. Это все правило. Надеюсь, stress|||||||||||||||

понятно. Следующее: существительное женского  рода может заканчиваться на -ИЯ. Аудитория – ||||||end|||auditorium

аудитории – нет аудиторий. Пожалуйста, очень четко  произносите это окончание. Это аудитории – много, auditoriums||lecture halls|||clearly|pronounce||||auditoriums|

Именительный падеж. Нет аудиторий, аудиторий.  "Ий" – слышите? Это Родительный падеж. Также могут nominative|||audiences|auditoriums|||||||

заканчиваться на Ь: например, тетрадь – тетради  – тетрадей; вещь – вещи – вещей. Отлично! Также end|||||notebooks|with notebooks|||||

могут заканчиваться на -ЬЯ: семья – семьи – семей.  И посмотрите здесь Ь тоже является частью слова, |end||ya|||||||||||

которую мы меняем – очень внимательно! И есть  некоторые слова, которые нужно запомнить:

два слова "дочь" и "мать". Вы помните, что во  множественном числе эти слова имеют необычные

формы – дочери, матери. И в Родительном падеже  множественного числа будет окончание -ЕЙ: нет |||||genitive||plural|||||

дочерей, материей. Отлично! Но, конечно, это еще  не все слова. Я вот здесь напишу список тех слов, |mother|||||||||||||||

которые являются исключениями и которые вам нужно  запомнить. Остановите сейчас видео и прочитайте ||||||||||||read

эти формы самостоятельно. Прочитали? Отлично! И  помните, мы с вами в мужском роде говорили о том, ||independently|read||||||||||||

что есть несколько слов, которые похожи на женский  род. Это были слова: дедушка, папа, дядя, мужчина.

Теперь вы понимаете, почему дедушка – нет дедушек  (потому что здесь две согласные и после "ш" мы |||||||||||consonants||||

используем гласную "е"). И вы также понимаете,  почему здесь будет "пап", здесь – "мужчин", |vowel|||||||||dad||

и здесь – "дядей". Просто запомните, что эти  слова изменяем как женский род. Так, ну что,

мы уже потренировались использовать в Родительном  падеже мужской род, а теперь нужно потренироваться ||practiced|||genitive|||||||practice

использовать женский род, поэтому сейчас вот  здесь я напишу формы единственного числа,

Именительного падежа. Вам нужно образовать формы  множественного числа: сначала Именительного nominative||||||plural|||nominative

падежа, а потом формы множественного числа,  Родительного падежа. Останавливайте видео и ||||plural||genitive||stop||

делайте это задание. Сделали? Отлично! Проверяйте  ваши ответы. Проверили? Все правильно? Отлично! |||||check|||checked|||

И мы с вами еще не поговорили о среднем роде,  поэтому сейчас я изменю информацию на доске и ||||||||||||||||board(1)|

мы продолжим. Итак, смотрим на средний род – оно.  Вопросы как для мужского и женского рода – кого? |continue||||||||||||||

чего? Слова среднего рода могут заканчиваться  на -О. Например, слово – одно, слова – много, |||||end|||||||

здесь нет слов. Или дело – дела – здесь нет дел.  Или яблоко – яблоки – здесь нет яблок. Видите:

мы убираем окончания от формы множественного  числа, Именительного падежа, но для среднего |||||plural||||||

рода тоже работает правило "гласная между двумя  согласными". Например, окно – окна – нет окон. ||||vowel|||consonants|||||

Видите: "кн" – две согласные, между ними мы пишем  гласную. Стекло – стёкла – нет стёкол. Смотрите: |book||consonants||||write|vowel||glasses||glass|

"кл" – между согласными пишем гласную. Письмо  – письма – нет писем. Смотрите: Ь мы меняем cl||consonants|write|vowel||||||||

на гласную Е между двумя согласными. Вот здесь я  написала правило. Напоминаю: как в женском роде! |vowel||||consonants||||||||||

Также у нас есть слова среднего рода, которые  заканчиваются на -Е. Например, море – моря – здесь

нет морей. И есть слова среднего рода, которые  заканчиваются на -ИЕ. Здание – здания – нет

зданий. Посмотрите: используем окончании -ИЙ.  И я также напишу вот здесь несколько слов,

форма которых необычная, и вам нужно их  запомнить. Остановите видео и прочитайте эти формы |||||||||||read||

самостоятельно. Прочитали? Хорошо! А теперь нам  нужно немного потренироваться. Вот здесь я напишу |read|||||||||||

существительные среднего рода в единственном  числе, Именительном падеже. Вам нужно образовать nouns||||||nominative||||

форму множественного числа, Именительного падежа  и потом форму множественного числа, Родительного |plural|||||||plural||

падежа. Остановите видео и сделайте это. Сделали?  Надеюсь, у вас нет ошибок и все правильно. Но

это еще не все, что я хотела рассказать  вам. В русском языке ей слова, которые мы

используем только во множественном числе, и формы  множественного числа Родительного падежа для таких

слов тоже надо запоминать. Я напишу здесь для вас  некоторые из этих форм. Их, конечно, очень много,

но я напишу самые популярные. Надеюсь, что теперь  вы сможете легко использовать формы множественного

числа, Родительного падежа. И я надеюсь, что это  видео сделало для вас эту тему более понятной. Я |genitive|||||||||||||||

понимаю, что той практики, которую мы с вами  сейчас сделали, недостаточно. Поэтому внизу,

в описании видео, вы найдёте ссылки на четыре  упражнения. Это онлайн-упражнения на моем сайте |||||links||||||exercises|||

"О русском по-русски". В первом упражнении вам  нужно будет использовать существительные в форме ||||||exercise(1)|||||nouns||

множественного числа, Родительного падежа, в  мужском роде; во втором упражнении – в женском plural||genitive|||||||exercise||

роде; в третьем упражнение – в среднем роде;  и четвертое упражнение будет самое трудное: |||exercise(1)|||||||||

там будут все роды существительных – и мужской,  и женский, и средний. Поэтому открывайте ссылку |||genders|nouns||||||||open|link(1)

внизу, в описании видео, и делайте любое  упражнение. Спасибо, что вы посмотрели это |||||do||exercise|||||

видео. Я желаю вам удачи в изучении русского  языка! И мы увидимся с вами в следующем видео,

как всегда, когда?.. Правильно! В  понедельник в девять часов утра. Пока!