イタズラ な Kiss 〜 Love in TOKYO ＃２ (2) いたずら||||| Mischievous Kiss - Amor em Tóquio #2 (2) Озорной поцелуй - Любовь в ТОКИО #2 (2) Mischievous Kiss ~Love in TOKYO #2 (2)

（直樹 ）これ おふくろ が 間違えた みたい なんだ なおき|これ|おふくろ|が|まちがえた|みたい|なんだ Naoki|this|mom|subject marker|made a mistake|like|you know (Naoki) It seems like my mom made a mistake.

（ 琴子 ） あ … ことこ| (Kotoko) Ah...

ほんと だ ほんと|だ really|is That's true.

こんな もの お宅 の クラス の 暇人 ども に 見られ たら ― こんな|もの|おたく|の|クラス|の|ひまじん|ども|に|みられ|たら this kind of|thing|your house|attributive particle|class|attributive particle|idle people|guys|locative particle|seen|if If those idle people from your class see something like this -

大変 な こと に なる から な たいへん|な|こと|に|なる|から|な very|adjectival particle|thing|locative particle|to become|because|emphasis particle It's going to be a big deal.

（じんこ ）ちょっと 今 何か 交換 した わ よ あの ２ 人 じんこ|ちょっと|いま|なにか|こうかん|した|わ|よ|あの|にん jinko|a little|now|something|exchange|did|sentence-ending particle (female)|emphasis particle|that|people (Jinko) I just exchanged something with those two.

どういう こと や ？ どういう|こと|や what kind of|thing|or What do you mean?

（直樹 ）ったく いろいろ 不便 な こと が 多く なる よ な なおき|ったく|いろいろ|ふべん|な|こと|が|おおく|なる|よ|な Naoki|really|various|inconvenient|adjectival particle|things|subject marker|many|will become|emphasis particle|adjectival particle (Naoki) Seriously, it's going to be really inconvenient.

同じ 学校 だ と 紛らわしい んだ よ おなじ|がっこう|だ|と|まぎらわしい|んだ|よ same|school|is|and|confusing|you see|emphasis marker It's confusing since we're in the same school.

ほんと よ ね ほんと|よ|ね really|emphasis particle|tag question marker That's true, isn't it?

入江 君 間違えて 私 の 制服 を 着て 学校 に 行っちゃい そうだ もんね いりえ|きみ|まちがえて|わたし|の|せいふく|を|きて|がっこう|に|いっちゃい|そうだ|もんね Irie|you|mistakenly|I|possessive particle|uniform|object marker|wearing|school|locative particle|will go (informal)|it seems|right Irie-kun might accidentally wear my uniform and go to school.

何で 俺 が お前 の 制服 を … なんで|おれ|が|おまえ|の|せいふく|を why|I (informal masculine)|subject marker|you (informal)|possessive particle|uniform|object marker Why would I wear your uniform...?

だって 小さい ころ から だって|ちいさい|ころ|から after all|small|when|since Well, since you have since you were little.

スカート は いて 育って きた んでしょ ？ スカート|は|いて|そだって|きた|んでしょ skirt|topic marker|wearing|has grown|has come|right You've been growing up wearing skirts, right?

（金之助 ）もう 何 話し とる ん や ？全然 聞こえ へん きんのすけ|もう|なに|はなし|とる|ん|や|ぜんぜん|きこえ|へん Kin no suke|already|what|talking|you are doing|you know|right|not at all|can hear|can't (Kinosuke) What are you talking about? I can't hear anything at all.

シーッ ばれ ちゃう でしょ シーッ|ばれ|ちゃう|でしょ shh|will be found out|will|right Shh, they'll find out.

じゃ ー ん |-| Ta-da!

な …何で それ を ？ な|なんで|それ|を adjectival particle|why|that|object marker Wha... why do you have that?

おば 様 に 頂いた の おば|さま|に|いただいた|の aunt|honorific suffix|locative particle|received|explanatory particle I received it from my aunt.

何 や ？何 や ？ なに|や|なに|や what|and|what|and What is it? What is it?

何 や ？何 や ？ なに|や|なに|や what|and|what|and What is it? What is it?

（ 理 美 ･ じん こ ） ちょっちょ … り|び||| (Rimi - Jinko) Wait, wait...

（ 理 美 ･ じん こ ） ちょっちょ … り|び||| (Rimi - Jinko) Wait, wait...

（ 理 美 ･ じん こ ） ちょっちょ … り|び||| (Rimi - Jinko) Wait, wait...

静かに ！ しずかに Quiet!

もう …おふくろ の やつ もう|おふくろ|の|やつ already|mom|attributive particle|thing Geez... that mother of mine.

もう …おふくろ の やつ もう|おふくろ|の|やつ already|mom|attributive particle|thing Geez... that mother of mine.

（琴子 ）ん ～ ことこ|ん Kotoko|nasal sound (Kotoko) Hmm~

（琴子 ）ん ～ ことこ|ん Kotoko|nasal sound (Kotoko) Hmm~

とにかく 返せ とにかく|かえせ anyway|return it Anyway, give it back.

嫌 よ いや| No way.

いい から 返せ って ！ いい|から|かえせ|って good|because|return (imperative form)|quotation particle I said give it back!

嫌 よ だって 私 あなた に いじめ られて ばっかり な んだ もん いや|よ|だって|わたし|あなた|に|いじめ|られて|ばっかり|な|んだ|もん no|emphasis particle|because|I|you|locative particle|bullying|being bullied|only|adjectival particle|you see|because No way! It's because you keep bullying me.

たまに は ね フフ ～ン たまに|は|ね|フフ|ン sometimes|topic marker|right|heh heh|n Sometimes, you know, heh~.

天才 に も 弱み って ある んだ てんさい|に|も|よわみ|って|ある|んだ genius|at|also|weaknesses|quotation particle|there is|you see Even geniuses have their weaknesses.

こいつ 脅迫 する つもり か よ こいつ|きょうはく|する|つもり|か|よ this guy|threats|to do|intention|question marker|emphasis marker Is this guy planning to threaten me?

返して あげて も いい わ よ ただし 条件 が ある かえして|あげて|も|いい|わ|よ|ただし|じょうけん|が|ある return|give|also|good|sentence-ending particle (female)|emphasis particle|however|condition|subject marker|there is I might give it back to you, but there are conditions.

期末 テスト まで １ 週間 勉強 を 私 に 教えて きまつ|テスト|まで|しゅうかん|べんきょう|を|わたし|に|おしえて final|test|until|week|study|object marker|I|locative particle|teach Teach me how to study for the final exam in one week.

俺 が ？ おれ|が I|subject marker Me?

お前 の ？ おまえ|の you|possessive particle Yours?

こういう の は どう ？ こういう|の|は|どう this kind of|attributive particle|topic marker|how How about this?

私 を 100 番 以内 に して くれたら この 写真 を 返す わたし|を|ばん|いない|に|して|くれたら|この|しゃしん|を|かえす I|object marker|number|within|locative particle|do|if you give|this|photo|object marker|return If you put me within the top 100, I'll return this photo.

断る ことわる to refuse I refuse.

何で よ ？ なんで|よ why|emphasis marker Why?

何で よ ？ なんで|よ why|emphasis marker Why?

大切 な の は 不可能 と 可能 を 見極める 力 だ たいせつ|な|の|は|ふかのう|と|かのう|を|みきわめる|ちから|だ important|adjectival particle|attributive particle|topic marker|impossible|and|possible|object marker|to discern|power|is What is important is the ability to distinguish between the impossible and the possible.

大切 な の は 不可能 と 可能 を 見極める 力 だ たいせつ|な|の|は|ふかのう|と|かのう|を|みきわめる|ちから|だ important|adjectival particle|attributive particle|topic marker|impossible|and|possible|object marker|to discern|power|is What is important is the ability to distinguish between the impossible and the possible.

フィリップ ･ チェスターフィールド Philip Chesterfield

フィ …フィ …チェ …何 ？ フィ|フィ|チェ|なに fi|fi|che|what Fi... Fi... Che... What?

（直樹 ）つまり 不可能 に 挑戦 する の は 時間 の 無駄 だって こと だ ― なおき|つまり|ふかのう|に|ちょうせん|する|の|は|じかん|の|むだ|だって|こと|だ Naoki|in other words|impossible|locative particle|challenge|to do|nominalizer|topic marker|time|possessive particle|waste|even|thing|is (Naoki) In other words, challenging the impossible is a waste of time.

お前 みたいな ばか を 100 番 以内 に する なんて おまえ|みたいな|ばか|を|ばん|いない|に|する|なんて you|like|stupid|object marker|number|within|locative particle|to do|like It's impossible to rank someone as foolish as you within the top 100.

無理 に 決まって んだ ろ むり|に|きまって|んだ|ろ impossible|locative particle|it's decided|you see|right It's obvious that it's impossible.

じゃあ これ を 学校 に … じゃあ|これ|を|がっこう|に well|this|object marker|school|locative particle So, let's take this to school...

じゃあ これ を 学校 に … じゃあ|これ|を|がっこう|に well|this|object marker|school|locative particle So, let's take this to school...

あ ～待て 待て 待て ！ あ|まて|まて|まて ah|wait|wait|wait Ah - wait, wait, wait!

あ ～待て 待て 待て ！ あ|まて|まて|まて ah|wait|wait|wait Ah - wait, wait, wait!

分かった わかった I understand.

今日 から １ 週間 夜 教えて やる きょう|から|しゅうかん|よる|おしえて|やる today|from|week|night|teach|will do From today, I will teach you for one week at night.

やった あ ！ did| Yay!

やった あ ！ Yay!

（直樹 ）ただし やる からには 俺 は 容赦 し ない ぞ ― なおき|ただし|やる|からには|おれ|は|ようしゃ|し|ない|ぞ Naoki|however|do|once|I|topic marker|mercy|do|not|emphasis marker (Naoki) However, if I'm going to do it, I won't hold back.

（直樹 ）ただし やる からには 俺 は 容赦 し ない ぞ ― なおき|ただし|やる|からには|おれ|は|ようしゃ|し|ない|ぞ Naoki|however|do|once|I|topic marker|mercy|do|not|emphasis marker (Naoki) However, if I'm going to do it, I won't hold back.

100 番 って いえば ― ばん|って|いえば number|quotation particle|if you say Speaking of number 100...

Ａ 組 Ｂ 組 の 人間 で 毎回 埋まっ ちまう んだ えー|くみ|ビー|くみ|の|にんげん|で|まいかい|うまっ|ちまう|んだ A|class|B|class|attributive particle|people|at|every time|fills|end up|you see It always gets filled up with people from Class A and Class B.

その 中 に Ｆ 組 の お前 を 入れる なんて 神業 な んだ から な その|なか|に|Ｆ|くみ|の|おまえ|を|いれる|なんて|かみわざ|な|んだ|から|な that|inside|locative particle|F|class|attributive particle|you|object marker|to put|like|divine skill|adjectival particle|you see|because|emphasis marker Putting you in group F among them is a divine skill.

うん Yeah.

じゃあ 夜 な じゃあ|よる|な well|night|right Then, at night.

（金之助 ）琴子 ！無事 か ？ きんのすけ|ことこ|ぶじ|か Kin'nosuke|Kotoko|safe|question marker (Kanenosuke) Kotoko! Are you safe?

（金之助 ）琴子 ！無事 か ？ きんのすけ|ことこ|ぶじ|か Kin'nosuke|Kotoko|safe|question marker (Kanenosuke) Kotoko! Are you safe?

（理美 ）琴子 ！ りみ|ことこ Rimi|Kotoko (Rimi) Kotoko!

妙 な こと され とらん か ？ みょう|な|こと|され|とらん|か strange|adjectival particle|thing|done|not taking|question marker Are you being treated strangely?

妙 な こと され とらん か ？ みょう|な|こと|され|とらん|か strange|adjectival particle|thing|done|not taken|question marker Are you being treated strangely?

うん Yeah.

ねえ 入江 君 と 何 話して た の ？ ねえ|いりえ|きみ|と|なに|はなして|た|の hey|Irie|you|and|what|talking|was|question marker Hey, what were you talking about with Irie-kun?

ううん 何でもない ううん|なんでもない no|it's nothing No, it's nothing.

さあて 勉強 頑張る ぞ オー ！フフッ さあて|べんきょう|がんばる|ぞ|オー|フフッ well|study|I'll do my best|emphasis particle|oh|heh heh Alright then, let's study hard! Ooh! Hehe.

（紀子 ）どんどん 食べて ほら 裕樹 も 残し ちゃ 駄目 よ きこ|どんどん|たべて|ほら|ゆうき|も|のこし|ちゃ|だめ|よ Kiko|more and more|eat|look|Yuuki|also|leaving|(you) will|no good|emphasis marker (Noriko) Keep eating, come on, Yuki, you can't leave anything behind.

（重樹 ）そうだ よ 琴子 ちゃん ― しげき|そうだ|よ|ことこ|ちゃん Shigeki|that's right|emphasis particle|Kotoko|affectionate suffix (Shigeki) That's right, Kotoko-chan ―

琴子 ちゃん も 食べる こと が 仕事 だ から ね ― ことこ|ちゃん|も|たべる|こと|が|しごと|だ|から|ね Kotoko|suffix for children or close friends|also|to eat|thing|subject marker|job|is|because|right Because eating is also part of your job, Kotoko-chan ―

琴子 ちゃん も 食べる こと が 仕事 だ から ね ― ことこ|ちゃん|も|たべる|こと|が|しごと|だ|から|ね Kotoko|suffix for children or close friends|also|to eat|thing|subject marker|job|is|because|right Since Kotoko-chan's job is also to eat, right?

（琴子 ）フフフ は い ことこ|フフフ|は|い Kotoko|hehehe|topic marker|yes (Kotoko) Hehe, yes.

（琴子 ）フフフ は い ことこ|フフフ|は|い Kotoko|hehehe|topic marker|yes (Kotoko) Hehe, yes.

（琴子 ）フフフ は い ことこ|フフフ|は|い Kotoko|hehehe|topic marker|yes (Kotoko) Hehe, yes.

今 この 年 は うん いま|この|ねん|は|うん now|this|year|topic marker|yeah This year, yes.

今 この 年 は うん いま|この|ねん|は|うん now|this|year|topic marker|yeah This year is something else.

（紀子 ）この 大根 も 食べて ね 味 しみてる でしょ ？ きこ|この|だいこん|も|たべて|ね|あじ|しみてる|でしょ Kiko|this|radish|also|eat|right|flavor|soaking in|isn't it (Noriko) Please eat this radish too, it's soaked in flavor, right?

（紀子 ）この 大根 も 食べて ね 味 しみてる でしょ ？ きこ|この|だいこん|も|たべて|ね|あじ|しみてる|でしょ Kiko|this|radish|also|eat|right|flavor|is soaking in|isn't it (Noriko) Please eat this radish too, it's soaked in flavor, right?

（ 重樹 ） うん これ は もう しみ 渡ってる ね しげき||||||わたってる| (Shigeki) Yeah, this one is already fully soaked.

（重樹 ）うん これ は もう しみ 渡って る ね じゅうき|うん|これ|は|もう|しみ|わたって|る|ね Juuki|yeah|this|topic marker|already|stain|has permeated|is|right (Shigeki) Yeah, this one is already fully soaked.

（重樹 ）うん これ は もう しみ 渡って る ね じゅうき|うん|これ|は|もう|しみ|わたって|る|ね Juuki|yeah|this|topic marker|already|stain|has permeated|is|right (Shigeki) Yeah, this has already seeped in.

（紀子 ）ウフフ きこ|ウフフ Kiko|hehehe (Noriko) Hehe.

（重樹 ）うん これ は もう しみ 渡って る ね じゅうき|うん|これ|は|もう|しみ|わたって|る|ね Juuki|yeah|this|topic marker|already|stain|has permeated|is|right (Shigeki) Yeah, this has already seeped in.

（琴子 ）入江 君 と ２ 人 で 勉強 か … ことこ|いりえ|きみ|と|にん|で|べんきょう|か Kotoko|Irie|you|and|people|at|study|or (Kotoko) Studying with Irie-kun, huh...

琴子 ちゃん 今夜 も お夜食 作る わ ね ことこ|ちゃん|こんや|も|おやしょく|つくる|わ|ね Kotoko|a diminutive suffix|tonight|also|late-night snack|will make|sentence-ending particle (female)|right Kotoko-chan, I'll make a late-night snack again tonight.

ありがとう ございます フフ ありがとう|ございます|フフ thank you|very much|heh heh Thank you very much, hehe.

母さん 今日 は 夜食 ２ つ 頼む よ 琴子 さん の 部屋 に 持ってきて おかあさん|きょう|は|やしょく|つ|たのむ|よ|ことこ|さん|の|へや|に|もってきて mom|today|topic marker|late-night snack|counter for small items|please order|emphasis particle|Kotoko|Mr/Ms|possessive particle|room|locative particle|bring Mom, please bring two late-night snacks to Kotoko's room today.

２つ って …まさか お兄ちゃん が 勉強 する とか ？ にこ|って|まさか|おにいちゃん|が|べんきょう|する|とか two|quotation particle|no way|big brother|subject marker|studying|to do|or something like that Two? Could it be that big brother is going to study?

そう だ よ そう|だ|よ that's right|is|emphasis marker That's right.

（裕樹 ）こ …琴子 ばっかり ずるい お兄ちゃん 僕 の 勉強 も 見て よ 裕樹|こ|琴子|ばっかり|ずるい|お兄ちゃん|僕|の|勉強|も|見て|よ Yūki|this|Kotoko|only|unfair|big brother|I|possessive particle|studying|also|look|emphasis marker (Yuki) K-Kotoko is so unfair! Big brother, please help me with my studies too!

お前 は いい んだ よ 始める ぞ おまえ|は|いい|んだ|よ|はじめる|ぞ you|topic marker|good|you see|emphasis particle|to start|emphasis particle You are good, I'm going to start.

（琴子 ）はい ことこ|はい Kotoko|yes (Kotoko) Yes.

ごちそうさま でした ごちそうさま|でした thank you for the meal|was Thank you for the meal.

♪ ～ ♪~

アハッ ウフフ どうぞ ハハ ― アハッ|ウフフ|どうぞ|ハハ ahah|ufufu|please|haha Ah ha, uh huh, please, ha ha -

フフ … Hehe ...

（琴子 の せき払い ） ことこ|の|せきばらい Kotoko|possessive particle|throat clearing (Kotoko's clearing of the throat)

で ？何 から やる ？苦手 な 科目 は ？ で|なに|から|やる|にがて|な|かもく|は at|what|from|do|weak|adjectival particle|subjects|topic marker So? What should we start with? What subject are you not good at?

数学 かな すうがく|かな mathematics|kana Maybe math.

じゃ それ だ じゃ|それ|だ well|that|is Then let's go with that.

（琴子 ）はい 数学 …数 … ことこ|はい|すうがく|すう Kotoko|yes|mathematics|number (Kotoko) Yes, math... math...

（直樹 ）範囲 って どこ まで ？ なおき|はんい|って|どこ|まで Naoki|range|quotation particle|where|until (Naoki) What is the range?

範囲 は 一緒 じゃない の ？ はんい|は|いっしょ|じゃない|の range|topic marker|together|is not|question marker Isn't the range the same?

俺 は 知ら ない もん おれ|は|しら|ない|もん I|topic marker|don't know|not|because I don't know.

（琴子 ）範囲 は …― ことこ|はんい|は Kotoko|range|topic marker (Kotoko) The range is...—

あれ ？あった あれ|あった that|was Huh? Found it.

40 ページ まで ページ|まで page|until Up to page 40.

（直樹 ）ふーん なおき|ふーん Naoki|hmm (Naoki) Hmm.

じゃあ 出る の は … じゃあ|でる|の|は well|to come out|nominalizer|topic marker So, what comes out is...

ここ と ここ|と here|and Here.

ここ と … ここ|と here|and Here and ...

何で 分か ん の ？ なんで|わか|ん|の why|understand|informal sentence-ending particle|explanatory particle How do you understand this?

こんな の 大体 ポイント だ よ こんな|の|だいたい|ポイント|だ|よ this kind of|attributive particle|mostly|points|is|emphasis particle This is basically the point.

入江 君 て いつも どう やって 勉強 して ん の ？ いりえ|きみ|て|いつも|どう|やって|べんきょう|して|ん|の Irie|you|and|always|how|do|study|doing|you know|question marker How does Irie-kun usually study?

１ 回 聞いたり 読んだり したら 覚え ちゃう から かい|きいたり|よんだり|したら|おぼえ|ちゃう|から time|listening|reading|if you do|remember|will end up|because I remember it after hearing or reading it once.

じゃあ 俺 が いくつか 例題 出す から 解いて みて じゃあ|おれ|が|いくつか|れいだい|だす|から|といて|みて well|I (informal masculine)|subject marker|a few|example problems|will give|because|solve|try Well then, I'll give you a few example problems, so try solving them.

これ が 解ければ 80 点 は いく から これ|が|とければ|てん|は|いく|から this|subject marker|if (you) solve|points|topic marker|will go|because If you can solve this, you'll definitely get at least 80 points.

（琴子 の 息 を 吐く 音 ） ことこ|の|いき|を|はく|おと Kotoko|possessive particle|breath|object marker|to exhale|sound (Sound of Kotoko exhaling)

（直樹 ）はぁ … なおき|はぁ Naoki|haa (Naoki) Haa...

お前 は 一体 授業 中 何 を 聞いてる んだ ？ おまえ|は|いったい|じゅぎょう|ちゅう|なに|を|きいてる|んだ you|topic marker|what on earth|class|during|what|object marker|are listening|you see What on earth are you listening to during class?

お前 の 頭 の 中 を 見て みたい よ おまえ|の|あたま|の|なか|を|みて|みたい|よ you|possessive particle|head|attributive particle|inside|object marker|want to see|want to see|emphasis particle I want to see what's in your head.

すいません I'm sorry.

（直樹 ）はぁ … なおき|はぁ Naoki|haa (Naoki) Huh...

（重樹 ）しかし 一体 何 が 起こって んだ ？ じゅうき|しかし|いったい|なに|が|おこって|んだ Juuki|but|what on earth|what|subject marker|is happening|you see (Shigeki) But what on earth is happening?

直樹 が 人 と 一緒に 勉強 する なんて どういう 心境 の 変化 だろう ねえ ？ なおき|が|ひと|と|いっしょに|べんきょう|する|なんて|どういう|しんきょう|の|へんか|だろう|ねえ Naoki|subject marker|person|and|together|study|to do|like|what kind of|state of mind|attributive particle|change|I wonder|right What kind of change of heart is it for Naoki to study with someone?

（紀子 ）フフ も しか して 琴子 ちゃん て きこ|フフ|も|しか|して|ことこ|ちゃん|て Kiko|heh heh|also|only|doing|Kotoko|cute suffix|and (Noriko) Hehe, could it be that Kotoko-chan is

私 が 思って いる 以上 に すごい 子 な の かも わたし|が|おもって|いる|いじょう|に|すごい|こ|な|の|かも I|subject marker|thinking|am|more than|locative particle|amazing|child|adjectival particle|attributive particle|maybe even more amazing than I thought?

こんな 短 期間 で お兄ちゃん を あんなに 変え ちゃう なんて ね こんな|みじか|きかん|で|おにいちゃん|を|あんなに|かえ|ちゃう|なんて|ね this kind of|short|period|at|big brother|object marker|that much|change|will end up|like|right To change my brother so much in such a short time, you know?

うん ― Yeah—

もしかしたら 直樹 に とって は いい 変化 に なる かも しれない な もしかしたら|なおき|に|とって|は|いい|へんか|に|なる|かも|しれない|な maybe|Naoki|for|for|topic marker|good|change|locative particle|will become|might|not know|sentence-ending particle maybe it could be a good change for Naoki.

（紀子 ）やっぱり ？パパ も そう 思う ？ きこ|やっぱり|パパ|も|そう|おもう Kiko|of course|dad|also|so|think (Kiko) I knew it? Do you think so too, Dad?

（紀子 ）やっぱり ？パパ も そう 思う ？ きこ|やっぱり|パパ|も|そう|おもう Kiko|of course|dad|also|so|think (Kiko) I knew it? Do you think so too, Dad?

（ 重樹 ） うん ― しげき| (Shigeki) Yeah—

今 は とにかく 見守ろう いま|は|とにかく|みまもろう now|topic marker|anyway|let's watch over For now, let's just watch over it.

（紀子 ）フフ フフフ … きこ|フフ|フフフ Kiko|heh|hehehe (Kiko) Hehe, hehehe...

テープ ある ？ テープ|ある tape|there is Do you have tape?

はい Yes.

（直樹 ）この スケジュール は 絶対 厳守 なおき|この|スケジュール|は|ぜったい|げんしゅ Naoki|this|schedule|topic marker|absolutely|strict observance (Naoki) This schedule must be strictly followed.

トイレ に 行く 時 も 風呂 に 入ってる 間 も トイレ|に|いく|とき|も|ふろ|に|はいってる|あいだ|も toilet|locative particle|to go|time|also|bath|locative particle|is taking a bath|while|also Even when going to the bathroom or while taking a bath,

単語 帳 を 手放す な たんご|ちょう|を|てばなす|な vocabulary|notebook|object marker|to let go|don't don't let go of your vocabulary notebook.

スパルタ ！鬼 ！ スパルタ|おに Sparta|demon Sparta! Demon!

（直樹 ）無駄 話 を して いる 暇 は ない ― なおき|むだ|はなし|を|して|いる|ひま|は|ない Naoki|useless|talk|object marker|doing|there is|free time|topic marker|not (Naoki) There's no time for idle chatter—

さあ 今日 は これ から 数学 の 公式 の 確認 する ぞ さあ|きょう|は|これ|から|すうがく|の|こうしき|の|かくにん|する|ぞ well|today|topic marker|this|from|math|possessive particle|formulas|attributive particle|confirmation|to do|emphasis marker Alright, today we're going to review some math formulas.

え ～もう 12 時 過ぎて ん のに ？ え|もう|じ|すぎて|ん|のに eh|already|o'clock|past|you see|even though Eh~ It's already past 12?

（犬 の 遠吠え ） いぬ|の|とおぼえ dog|possessive particle|howl (Dog howling)

Ｎ が ３ …で エヌ|が|で N|subject marker|at N is 3...

かっこ Ｘマイナス…プラス… かっこ||プラス parentheses||plus parenthesis X minus... plus...

マイナス ５ で … マイナス|で minus|at minus 5...

♪ ～ ♪~

（男子 生徒 ）すまん だんし|せいと|すまん male|student|sorry (male student) Sorry

Ｒ Ｒ… アール| R| R R ...

（ 直樹 ）“ これ まで の ところ ” なおき|||| (Naoki) "up to this point"

（琴子 ）“ so far ” ことこ|| Kotoko|| (Kotoko) "so far"

（直樹 ）別 の 言い方 を する と ？ なおき|べつ|の|いいかた|を|する|と Naoki|different|attributive particle|way of saying|object marker|to do|quotation particle (Naoki) How would you say it differently?

（ 琴子 ） “ in other words ” ことこ||| (Kotoko) "in other words"

“ on purpose ” "on purpose"

ん ？ ん huh Huh?

オン パーパス オン|パーパス on|purpose On purpose

オン パーパス オン|パーパス on|purpose On purpose

オン パーパス ？ オン|パーパス on|purpose On purpose?

オン パーパス ？ オン|パーパス on|purpose On purpose?

えっと …わざと ？ えっと|わざと um|on purpose Um... intentionally?

“ わざと ” "Intentionally"

できた ！ I did it!

あー ！ふう あー|ふう ah|phew Ah! Phew.

（琴子 ）フィ …フィ … ことこ|フィ|フィ Kotoko|fi|fi (Kotoko) Fi... Fi...

フィリップ ･ チェスターフィールド Philip Chesterfield

予想 問題 作って みた から 解いて みろ よそう|もんだい|つくって|みた|から|といて|みろ prediction|problem|make|tried|because|solve|try I made some practice questions, so try solving them.

お …― Oh...—

おお すごい どんどん 答え が 浮かんで くる おお|すごい|どんどん|こたえ|が|うかんで|くる wow|amazing|rapidly|answers|subject marker|coming to mind|coming Wow, amazing! Answers are coming to me one after another.

さっさと やれ 他の 教科 も ある んだ から さっさと|やれ|ほかの|きょうか|も|ある|んだ|から quickly|do it|other|subjects|also|there is|you see|because Hurry up, we have other subjects to attend to.

はい Yes.

♪～ ♪～

（直樹 ）これ を 当てはめる と ここ が ４ に なる でしょ ？ なおき|これ|を|あてはめる|と|ここ|が|に|なる|でしょ Naoki|this|object marker|to apply|when|here|subject marker|locative particle|will become|right (Naoki) If we apply this, this will become 4, right?

で ４ の ２ 乗 は ？ で|の|じょう|は at|attributive particle|power|topic marker So what is 4 squared?

16 16

16 16

でしょ で ルート 16 が … ||るーと| Right? So, the square root of 16 is ...

でしょ で ルート 16 が … でしょ|で|ルート|が right|at|root|but Right? So, the square root of 16 is ...

で …イコール ルート ２ 分 の １ で|イコール|ルート|ぶん|の at|equals|square root|per|attributive particle So ... equals the square root of 2 divided by 1.

よし できた ！ よし|できた alright|I did it Alright, it's done!

寝て る ？ ねて|る sleeping|is Are you sleeping?

（琴子 ）入江 君 の 寝顔 … ことこ|いりえ|きみ|の|ねがお Kotoko|Irie|you|possessive particle|sleeping face (Kotoko) Irie-kun's sleeping face...

♪～ ♪~

（ ノック ） (Knock)

（紀子 ）お 夜食 持ってきた わ よ きこ|お|やしょく|もってきた|わ|よ Kiko|honorific prefix|late-night snack|brought|sentence-ending particle (emphasis)|sentence-ending particle (emphasis) (Noriko) I brought you a late-night snack.

あ … Ah...

ハハハ Hahaha.

あ …おはよう あ|おはよう ah|good morning Ah... Good morning.

コーヒー 入れた から よかったら 飲む ？ コーヒー|いれた|から|よかったら|のむ coffee|made|because|if you like|drink I made some coffee, would you like to drink it?

うん Yeah

はい Yes

（琴子 ）いってきまーす ことこ|いってきまーす Kotoko|I'm off (Kotoko) I'm off!

（紀子 ）琴子 ちゃん ちょっと 待って はい ！ きこ|ことこ|ちゃん|ちょっと|まって|はい Kiko|Kotoko|suffix for children or close friends|a little|wait|yes (Noriko) Kotoko-chan, wait a moment! Yes!

（琴子 ）何 です か ？これ ことこ|なに|です|か|これ Kotoko|what|is|question marker|this (Kotoko) What is it? This?

（紀子 ）ああ まだ 開け ちゃ 駄目 きこ|ああ|まだ|あけ|ちゃ|だめ Kiko|ah|not yet|open|(a colloquial contraction of ては te wa)|no good (Noriko) Ah, you still can't open it.

試験 の 結果 が 出て 100 番 に 入って いたら 開けて みて しけん|の|けっか|が|でて|ばん|に|はいって|いたら|あけて|みて exam|attributive particle|results|subject marker|has come out|place|locative particle|is in|if (you) open|open|try If the exam results come out and you are in the top 100, then you can open it.

それ まで の お守り それ|まで|の|おまもり that|until|attributive particle|amulet Until then, it's a good luck charm.

（琴子 ）フフ ありがとう ございます ことこ|フフ|ありがとう|ございます Kotoko|heh heh|thank you|very much (Kotoko) Hehe, thank you very much.

（直樹 ）たかだか 期末 テスト で オーバー だ な なおき|たかだか|きまつ|テスト|で|オーバー|だ|な Naoki|at most|final|test|at|over|is|right (Naoki) It's just a final exam, you're being overly dramatic.

ほんとに ありがとう ございます いってきます ほんとに|ありがとう|ございます|いってきます really|thank you|very much|I'm leaving (now) Thank you very much, I'm off.

はい いってらっしゃ～い はい|| yes|| Yes, take care!

（ドア が 閉まる 音 ） ドア|が|しまる|おと door|subject marker|closes|sound (Sound of the door closing)

（琴子 ）…オーケー で …― ことこ|オーケー|で Kotoko|okay|at (Kotoko)... Okay then...—

判別 オーケー で 相互 関係 オーケー ― はんべつ|オーケー|で|そうご|かんけい|オーケー discrimination|okay|at|mutual|relationship|okay Identification okay, mutual relationship okay—

えっと コサイン も オーケー だ し サイン も オーケー だ し えっと|コサイン|も|オーケー|だ|し|サイン|も|オーケー|だ|し well|cosine|also|okay|is|and|sine|also|okay|is|and Well, cosine is okay, and sine is okay too.

２ 倍 角 も オーケー だ から よし ばっちり ばい|かく|も|オーケー|だ|から|よし|ばっちり times|angle|also|okay|is|because|good|perfectly Double angle is okay as well, so that's good, perfect.

（琴子 ）学校 で は 声 かける なって 言われてる けど … ことこ|がっこう|で|は|こえ|かける|なって|いわれてる|けど Kotoko|school|at|topic marker|voice|to call|and|being told|but (Kotoko) They told me not to speak up at school, but...

ありがとう Thank you.

頑張って がんばって Do your best.

♪ ～ ♪～

それでは 開始 それでは|かいし well then|start Well then, let's begin.

（男子 生徒 ）ハハハ 分か ん ねえ だんし|せいと|ハハハ|わか|ん|ねえ boy|student|hahaha|understand|informal emphasis|right (Male Student) Hahaha, I don't get it.

（生徒 たち の ざわめき ） せいと|たち|の|ざわめき students|plural marker|possessive particle|noise (Students murmuring)

（琴子 ）これ 入江 君 が 考えた 問題 と 同じ だ ― ことこ|これ|いりえ|きみ|が|かんがえた|もんだい|と|おなじ|だ Kotoko|this|Irie|you|subject marker|thought|problem|and|same|is (Kotoko) This is the same problem that Irie-kun came up with.

これ も これ も これ も ！ これ|も|これ|も|これ|も this|also|this|also|this|also This too, this too, this too!

（終業 の チャイム ） しゅうぎょう|の|チャイム end of work|attributive particle|chime (End of work chime)

（終業 の チャイム ） しゅうぎょう|の|チャイム end of work|attributive particle|chime (End of work chime)

（琴子 ）ん ー ！終わった ～ ！ ことこ|ん|ー|おわった Kotoko|ah|prolongation mark|finished (Kotoko) Hmm! It's over~!

（琴子 ）ん ー ！終わった ～ ！ ことこ|ん|ー|おわった Kotoko|huh|prolongation mark|finished (Kotoko) Hmm! It's over~!

（理美 ）さあ ぱあっと 遊び に 行く よ ！ りみ|さあ|ぱあっと|あそび|に|いく|よ Rimi|come on|quickly|play|to|go|emphasis marker (Rimi) Alright, let's go out and play!

（琴子 ）賛成 ！ ことこ|さんせい Kotoko|agree (Kotoko) I agree!

（金之助 ）琴子 ～！俺 も 賛成 俺 も 賛成 ― きんのすけ|ことこ|おれ|も|さんせい|おれ|も|さんせい Kin'nosuke|Kotoko|I (male)|also|agree|I (male)|also|agree (Kinnosuke) Kotoko~! I agree too, I agree too―

（金之助 ）琴子 ～！俺 も 賛成 俺 も 賛成 ― きんのすけ|ことこ|おれ|も|さんせい|おれ|も|さんせい Kin'nosuke|Kotoko|I (male)|also|agree|I (male)|also|agree (Kinnosuke) Kotoko~! I agree too, I agree too―

あっごめん放さへんぞ あっごめん はなさ へん ぞ Ah, sorry, I won't let go.

（琴子 ）放して ！ ことこ|はなして Kotoko|let go (Kotoko) Let go!

（琴子 ）放して ！ ことこ|はなして Kotoko|let go (Kotoko) Let go!

（金之助 ）放さ へん きんのすけ|はなさ|へん Kin'nosuke|don't let go|strange (Kinnosuke) I won't let go.

（金之助 ）放さ へん きんのすけ|はなさ|へん Kinnosuke|don't let go|strange (Kinnosuke) I won't let go.

最近 全然 相手 して もらえ へんかった ん や から ― さいきん|ぜんぜん|あいて|して|もらえ|へんかった|ん|や|から recently|not at all|partner|do|receive|didn't get|you see|and|because I haven't been able to get any attention lately.

今日 という 今日 は 絶対 放さ へん きょう|という|きょう|は|ぜったい|はなさ|へん today|called|today|topic marker|absolutely|won't let go|won't Today, I absolutely won't let go.

もう しかたない な もう|しかたない|な already|it can't be helped|sentence-ending particle There's no helping it now.

（じんこ ）ねえ 何 行く の ？どこ 行く の ？ じんこ|ねえ|なに|いく|の|どこ|いく|の Jinko|hey|what|going|question marker|where|going|question marker (Jinko) Hey, where are you going? Where are you headed?

その こと は 金 ちゃん に 任し と きい ほら 行く で え ！ その|こと|は|きん|ちゃん|に|まかし|と|きい|ほら|いく|で|え that|thing|topic marker|gold|a diminutive suffix|locative particle|leave it|quotation particle|you see|look|go|at|eh Leave that to Kan-chan, come on, let's go!

その こと は 金 ちゃん に 任し と きい ほら 行く で え ！ その|こと|は|きん|ちゃん|に|まかし|と|きい|ほら|いく|で|え that|thing|topic marker|gold|a diminutive suffix|locative particle|leave it|quotation particle|you know|look|go|at|eh Leave that to Kan-chan, come on, let's go!

（ 琴子 たち ） わ ー ！ ことこ|||- (Kotoko and others) Wow!

（ 渡辺 ( わた なべ )） あれ ？ あの 子 お前 に 告白 した 子 じゃない の ？― わたなべ|||||こ|おまえ||こくはく||こ|じゃ ない| (Watanabe) Huh? Isn't that the girl who confessed to you?

もう 別 の 男 と いちゃついてる よ もう|べつ|の|おとこ|と|いちゃついてる|よ already|different|attributive particle|man|and|flirting|emphasis particle She's already flirting with another guy.

（直樹 ）関係ない よ なおき|かんけいない|よ Naoki|it doesn't matter|emphasis marker (Naoki) It doesn't matter.

（渡辺 ）まっ そう だろう な わたなべ|まっ|そう|だろう|な Watanabe|well|so|probably|right (Watanabe) Well, that's true.

そう だ Ａ 組 も 喫茶店 で テスト の 打ち上げ する らしい けど そう|だ|Ａ|くみ|も|きっさてん|で|テスト|の|うちあげ|する|らしい|けど that's right|is|A|class|also|coffee shop|at|test|attributive particle|celebration|to do|it seems|but I heard that Class A is also having a test celebration at a café.

入江 も 行く か ？ いりえ|も|いく|か inlet|also|go|question marker Is Irie going too?

…って 行く わけ ない か って|いく|わけ|ない|か quotation particle|to go|reason|not|question marker ...I guess there's no way he would.

いや 今日 は 行って みよう かな いや|きょう|は|いって|みよう|かな no|today|topic marker|go (te-form)|let's try|I wonder No, maybe I'll go today.

（渡辺 ）え ？マジ で ？ わたなべ|え|マジ|で Watanabe|eh|seriously|really (Watanabe) Huh? Seriously?

（渡辺 ）え ？マジ で ？ わたなべ|え|マジ|で Watanabe|huh|seriously|really ( Watanabe ) Huh? Seriously?

（琴子 たち の 騒ぎ 声 ） ことこ|たち|の|さわぎ|こえ Kotoko|and others|possessive particle|commotion|voice ( Kotoko and the others' noisy voices )

（琴子 たち の 騒ぎ 声 ） ことこ|たち|の|さわぎ|こえ Kotoko|and others|possessive particle|commotion|voice ( Kotoko and the others' noisy voices )

（渡辺 ）お前 この ３ 年間 で そういう の 初めて じゃ ねえ ？ わたなべ|おまえ|この|ねんかん|で|そういう|の|はじめて|じゃ|ねえ Watanabe|you|this|years|in|that kind of|thing|first time|isn't it|right ( Watanabe ) Isn't this the first time you've done something like this in the past three years?

たまに は いい か なあ と 思って たまに|は|いい|か|なあ|と|おもって sometimes|topic marker|good|question marker|you know|quotation particle|thinking I thought it might be nice to do it once in a while.

（渡辺 ）おう 行こう 行こう わたなべ|おう|いこう|いこう Watanabe|yeah|let's go|let's go ( Watanabe ) Alright, let's go, let's go.

（女子 生徒 ）１ 位 は 入江 か じょし|せいと|い|は|いりえ|か female|student|place|topic marker|Irie|question marker ( Female Student ) Is the first place Irie?

（女子 生徒 ）１ 位 は 入江 か じょし|せいと|い|は|いりえ|か girl|student|place|topic marker|Irie|question marker ( Female Student ) Is the first place Irie?

（男子 生徒 ）ない だんし|せいと|ない male|student|not ( Male Student ) No.

（男子 生徒 ）ない だんし|せいと|ない male|student|not ( Male Student ) No.

（男子 生徒 ）ない だんし|せいと|ない male|student|not (Male Student) Not at all.

（女子 生徒 ）満点 だ さすが じょし|せいと|まんてん|だ|さすが female|student|perfect score|is|as expected (Female Student) Full marks, as expected.

（女子 生徒 ）満点 だ さすが じょし|せいと|まんてん|だ|さすが female|student|perfect score|is|as expected (Female Student) Full marks, as expected.

（男子 生徒 ）わい また ２ 番 だった よ だんし|せいと|わい|また|ばん|だった|よ boy|student|I (informal dialectal)|again|number|was|emphasis marker (Male Student) I was second again.

（男子 生徒 ）わい また ２ 番 だった よ だんし|せいと|わい|また|ばん|だった|よ boy|student|I (informal dialectal)|again|number|was|emphasis marker (Male Student) I was second again.

（琴子 ）すいません ― ことこ|すいません Kotoko|excuse me (Kotoko) Excuse me -

（琴子 ）すいません ― ことこ|すいません Kotoko|excuse me (Kotoko) Excuse me -

おお … Oh ...

よかった That's great

（琴子 ）１ 番 おめでとう 満点 だった ね ことこ|ばん|おめでとう|まんてん|だった|ね Kotoko|best|congratulations|perfect score|was|right (Kotoko) Congratulations on being number one, you got a perfect score!

そっち こそ やった じゃん そっち|こそ|やった|じゃん that side|emphasizes the preceding word|did it|right You did it too!

（琴子 ）え ？ ことこ|え Kotoko|huh (Kotoko) Huh?

見て ない の か ？ みて|ない|の|か looking|not|question marker|or You haven't seen it?

あ …あっ うそ ！― あ|あっ|うそ ah|ah|no way Ah... no way!

100 番 ？ 100 番 ？ うそ だ ああっアハハ ！― ばん|ばん||| Number 100? Number 100? No way, ahh, ahaha!

入江 君 100 番 ！やっ た あ うれしい ハハハ …！ いりえ|きみ|ばん|やっ|た|あ|うれしい|ハハハ Irie|you|number|ya|did|ah|happy|hahaha Iriez-kun, number 100! Yay, I'm so happy, hahaha...!

ウフ やった ね ウフ|やった|ね ufu|I did it|right Ufufu, you did it!

違う よ 返せ よ 例 の もの ちがう|よ|かえせ|よ|れい|の|もの different|emphasis particle|return (imperative form)|emphasis particle|example|attributive particle|thing No, give it back, the usual thing.

おおっ Oh!

フフフ …これ でしょ ？ フフフ|これ|でしょ hehehe|this|right Hehehe... is this it?

堂々 と 出す な よ ― どうどう|と|だす|な|よ confidently|quotation particle|to put out|don't|emphasis marker Don't put it out so boldly -

それ に 何 回 も 言う けど 学校 で は 声 かけ ないで くれ よ それ|に|なん|かい|も|いう|けど|がっこう|で|は|こえ|かけ|ないで|くれ|よ that|at|how many|times|also|say|but|school|at|topic marker|voice|call|don't|please give|emphasis marker I've said it many times, but please don't call out to me at school.

ねえ 入江 君 ねえ|いりえ|きみ hey|Irie|you Hey, Irie-kun.

（直樹 ）はぁ … なおき|はぁ Naoki|haa (Naoki) Hah...

“大切 な の は 不可能 と 可能 を 見分ける 力 だ ”― たいせつ|な|の|は|ふかのう|と|かのう|を|みわける|ちから|だ important|adjectival particle|attributive particle|topic marker|impossible|and|possible|object marker|to distinguish|power|is "What’s important is the ability to distinguish between the impossible and the possible." -

“単に 難しい だけ なら 後 は かんき 通そう と する …” たんに|むずかしい|だけ|なら|あと|は|かんき|とおそう|と|する simply|difficult|only|if|after|topic marker|kanji|try to pass|quotation particle|do "If it's just difficult, then I'll try to push through..."

“貫き ”だ ろ つらぬき|だ|ろ piercing|is|right "It's about perseverance."

え ？ Huh?

“後 は 貫き通そう と する 精神 力 と ”― あと|は|つらぬきとおそう|と|する|せいしん|ちから|と after|topic marker|will pierce through|quotation particle|to do|mental|strength|and "It's the mental strength to push through in the end and"—

“粘り強さ が あれば なんとか なる ” ねばりづよさ|が|あれば|なんとか|なる persistence|subject marker|if there is|somehow|it will work "if you have tenacity, you'll manage somehow."

エヘヘ …入江 君 も 知って た んだ ね エヘヘ|いりえ|きみ|も|しって|た|んだ|ね hehehe|Irie|you|also|knew|past tense marker|you see|right Hehe... You knew too, Irie-kun.

何とか チェスターフィールド の 続き なんとか|チェスターフィールド|の|つづき somehow|Chesterfield|attributive particle|continuation Somehow, the continuation of Chesterfield.

当たり前 だ あたりまえ|だ obvious|is Of course.

フッ 入江 君 ！ありがとう ！― フッ|いりえ|きみ|ありがとう huh|Irie|you|thank you Heh, thank you, Irie-kun!

フフ フフフ … フフ|フフフ heh heh|hehehe Hehe, hehe...

わ ー ！ わ|ー sentence-ending particle expressing emotion|prolongation mark Wow!

イヒヒ ～エヘ イヒヒ|エヘ hee hee|ehe Hee hee - eh heh.

（琴子 ）入江 君 と 同じ 紙 に ― ことこ|いりえ|きみ|と|おなじ|かみ|に Kotoko|Irie|you|and|same|paper|on (Kotoko) I made it onto the same paper as Irie-kun -

載った ！ のった I’m published!

（女子 生徒 ）あの 子 よ Ｆ組の相原さん真ん中の子 じょし|せいと|あの|こ|よ| girl|student|that|child|emphasis particle| (Female Student) That girl, Aihara from Class F, the one in the middle.

（女子 生徒 ）100 番 以内 に 入った んだ って じょし|せいと|ばん|いない|に|はいった|んだ|って female|student|number|within|locative particle|entered|you see|quotation marker (Female student) I heard she made it into the top 100.

（女子 生徒 ）すごーい じょし|せいと|すごーい girl|student|amazing (Female student) That's amazing!

（男子 生徒 ） Ｆ 組 始まって 以来 の 秀才 だって だんし|せいと|エフ|くみ|はじまって|いらい|の|しゅうさい|だって male|student|F|class|since it started|since|attributive particle|genius|even (Male student) They say she's the top student since class F started.

（男子 生徒 たち ）へえ だんし|せいと|たち|へえ boys|students|plural marker|wow (Male students) Wow.

やっと いい こと で うわさ に なった ね やっと|いい|こと|で|うわさ|に|なった|ね finally|good|thing|at|rumor|locative particle|became|right Finally, she's getting talked about for something good.

一緒に いる 私 たち も 誇らしい よ いっしょに|いる|わたし|たち|も|ほこらしい|よ together|are|I|plural marker|also|proud|emphasis marker We who are together are also proud.

イヒヒ … Hehehe...

にやけ 過ぎ にやけ|すぎ smirk|too much Too much of a grin.

（琴子 ）ああ いい 気分 ことこ|ああ|いい|きぶん Kotoko|ah|good|feeling (Kotoko) Ah, what a nice feeling.

（理美 ）フフフ … りみ|フフフ Rimi|hehehe (Rimi) Hehehe...

（銅蔵 ）怪しい どうぞう|あやしい copper storehouse|suspicious (Douzo) Suspicious

（ 銀 太郎 ( ぎん たろう )） 完全 に 怪しい ぎん|たろう|||かんぜん||あやしい (Gintaro) Completely suspicious

（金之助 ）うん きんのすけ|うん Kinosuke|yeah (Kinnosuke) Yeah

俺 に は 最初 から 分かっ とる おれ|に|は|さいしょ|から|わかっ|とる I|locative particle|topic marker|at first|from|understand|is taking I knew from the beginning

新しい あいつ の 家 に は 何か 秘密 が ある はず や ― あたらしい|あいつ|の|いえ|に|は|なにか|ひみつ|が|ある|はず|や new|that guy|possessive particle|house|locative particle|topic marker|something|secret|subject marker|there is|should|or something like that There must be some secret in that new guy's house -

う～ん ！うっ う … う||| u||| Hmm! Ugh...

（琴子 ）あっ じゃあ ね ことこ|あっ|じゃあ|ね Kotoko|ah|well|right (Kotoko) Ah, well then.

（琴子 ）あっ じゃあ ね ことこ|あっ|じゃあ|ね Kotoko|ah|well|right (Kotoko) Ah, well then.

（じんこ ）うん じゃあ また あした じんこ|うん|じゃあ|また|あした baby|yeah|well|again|tomorrow (Jinko) Yeah, well then, see you tomorrow.

（じんこ ）うん じゃあ また あした じんこ|うん|じゃあ|また|あした junk|yeah|well|again|tomorrow (Jinko) Yeah, well then, see you tomorrow.

（じんこ ）うん じゃあ また あした じんこ|うん|じゃあ|また|あした baby|yeah|well|again|tomorrow (Jinko) Alright, see you tomorrow.

（琴子 ）バイバーイ ことこ|バイバーイ Kotoko|bye-bye (Kotoko) Bye-bye!

（琴子 ）バイバーイ ことこ|バイバーイ Kotoko|bye-bye (Kotoko) Bye-bye!

（琴子 ）バイバーイ ことこ|バイバーイ Kotoko|bye-bye (Kotoko) Bye-bye!

バイバイ 気 を 付けて ね バイバイ|き|を|つけて|ね bye-bye|spirit|object marker|be careful|right Bye-bye, take care!

バイバイ 気 を 付けて ね バイバイ|き|を|つけて|ね bye-bye|spirit|object marker|be careful|right Bye bye, take care.

バイバイ 気 を 付けて ね バイバイ|き|を|つけて|ね bye-bye|spirit|object marker|be careful|right Bye bye, take care.

（琴子 ）はーい ことこ|はーい Kotoko|yes (Kotoko) Yes!

（琴子 ）はーい ことこ|はーい Kotoko|yes (Kotoko) Yes!

（銀太郎 ）兄貴 これ かえって 目立ち ませ ん か ね ？ ぎんたろう|あにき|これ|かえって|めだち|ませ|ん|か|ね Gintarou|big brother|this|rather|stand out|not|a sentence-ending particle|question marker|right (Gintaro) Hey bro, doesn't this stand out too much?

（金之助 ）あほう 何事 も 形 から 入る の が 大事な んじゃ きんのすけ|あほう|なにごと|も|かたち|から|はいる|の|が|だいじな|んじゃ Kin no suke|fool|anything|also|form|from|to enter|attributive particle|subject marker|important|isn't it ( Kanenosuke ) Fool, it's important to start with the form in everything.

（銅 蔵 ）そうじゃ どう|くら|そうじゃ copper|storehouse|that's right ( Douzou ) That's right.

（銅蔵 ）そうじゃ どうぞう|そうじゃ copper storehouse|that's right ( Douzou ) That's right.

（銀太郎 ）おす ぎんたろう|おす Gintarou|to push ( Gintarou ) Yes.

（銀太郎 ）おす ぎんたろう|おす Gintarou|to push ( Gintarou ) Yes.

（金之助 ）ほら 行く で きんのすけ|ほら|いく|で Kin'nosuke|hey|go|at (Kanenosuke) Look, let's go.

（金之助 ）ほら 行く で きんのすけ|ほら|いく|で Kin'nosuke|hey|go|at (Kanenosuke) Look, let's go.

（銅 蔵 ）はい どう|くら|はい copper|storehouse|yes (Douzou) Yes.

（銅 蔵 ）はい どう|くら|はい copper|storehouse|yes (Douzou) Yes.

（琴子 ）はぁ 夕日 が 気持ち いい ことこ|はぁ|ゆうひ|が|きもち|いい Kotoko|ah|sunset|subject marker|feeling|good (Kotoko) Ah, the sunset feels nice.

終わった ー ！ アハッ おわった|-| It's over -! Ah ha!

（ 金之助 ） あそこ か ― きんのすけ|| (Kanenosuke) Is that the place -

こんな どえらい 屋敷 町 に 琴子 が 住める はず が あら へん ― こんな|どえらい|やしき|まち|に|ことこ|が|すめる|はず|が|あら|へん this kind of|amazing|mansion|town|locative particle|Kotoko|subject marker|can live|supposed to|but|there is|not There's no way that Kotoko could live in such a grand mansion in this town -

やっぱり どこぞ の 金持ち に ― やっぱり|どこぞ|の|かねもち|に after all|somewhere|attributive particle|rich person|locative particle After all, she must be working as a servant for some rich person -

召し使い と して こき 使われ とる ん や なあ ？ めしつかい|と|して|こき|つかわれ|とる|ん|や|なあ servant|as|doing|harshly|used|is|right|or|isn't it Being made to work hard, huh?

そう っす ね そう|っす|ね that's right|is|right That's right.

かわいそうに Poor thing.

かわいそうに Poor thing.

かわいそう や かわいそう|や poor|and That's sad.

かわいそう や かわいそう|や poor|and That's sad.

兄貴 あれ ！― あにき|あれ big brother|that Brother, look at that!

入江 ！ いりえ Irige!

“イリエ ”って 何 や ？ イリエ|って|なに|や Ierie|quotation particle|what|or What does "Irie" mean?

いや 入江って 書いて ある じゃないっす か |いりえって|かいて||| No, it says "Irige", doesn't it?

イリエ ？ Irie?

イリエ ？ Irie?

はい Yes.

はい Yes.

じゃ これ は ？ じゃ|これ|は well|this|topic marker Then what about this?

じゃ これ は ？ じゃ|これ|は well|this|topic marker Then what about this?

ファミリー です よ ファミリー|です|よ family|is|emphasis marker It's a family.

ファミリー です よ ファミリー|です|よ family|is|emphasis marker It's a family.

〝 入江 家 〞って こと です いりえ|いえ||| It means "Irie family."

入江 家 いりえ|いえ inlet|house Irie family.

入江 ！？ いりえ Irie!?

いやいや いや せや けど ― いやいや|いや|せや|けど no no|no|that's right|but No, no, no, that's true, but -

入江 なんて 苗字 全国 に ぎょうさん おる が な いりえ|なんて|みょうじ|ぜんこく|に|ぎょうさん|おる|が|な Irie|like|last name|nationwide|at|a lot|there is|but|right There are a lot of people with the surname Irie all over the country.

そう っす ね そう|っす|ね that's right|is|right That's right.

そう っす ね そう|っす|ね that's right|is|right That's right.

そう っす ね そう|っす|ね that's right|is|right That's right.

そう っす ね そう|っす|ね that's right|is|right That's right.

そう っす ね そう|っす|ね that's right|is|right That's right.

（金之助 ）お前 びっくり させん な よ ほんま マジ … きんのすけ|おまえ|びっくり|させん|な|よ|ほんま|マジ Kin'nosuke|you|surprised|won't make|emphasis particle|sentence-ending particle for emphasis|really|seriously (Kanenosuke) Don't surprise me, seriously...

（金之助 ）お前 びっくり させん な よ ほんま マジ … きんのすけ|おまえ|びっくり|させん|な|よ|ほんま|マジ Kin'nosuke|you|surprised|won't make|emphasis particle|sentence-ending particle for emphasis|really|seriously (Kanenosuke) Don't surprise me, seriously...

兄貴 あれ ！ あにき|あれ big brother|that Brother, that!

入江 や …おい 隠れろ おい 隠れろ いりえ|や|おい|かくれろ|おい|かくれろ cove|and|hey|hide|hey|hide Irie: Hey... hide, hey, hide.

（銀太郎 ）どこ に ？ ぎんたろう|どこ|に Gintarou|where|at (Gintaro) Where?

（銀太郎 ）どこ に ？ ぎんたろう|どこ|に Gintarou|where|at (Gintaro) Where?

（ 金之助 ） あっち あっち … きんのすけ|| (Kinnosuke) Over there, over there...

（金之助 ）あっち あっち … きんのすけ|あっち|あっち Kin'nosuke|over there|over there (Kinnosuke) Over there, over there...

（金之助 ）いや うそ や … きんのすけ|いや|うそ|や Kin no suke|no|lie|and (Kinosuke) No way, that's a lie...

まさか … No way...

え ～ ！！ え eh Huh~!!

（落下 音 ） らっか|おと falling|sound (Sound of falling)

（ 銀 太郎 ） き … ぎん|たろう| (Gintaro) Ki...

（じんこ ）おはよう じんこ|おはよう jinko|good morning (Jinko) Good morning

（じんこ ）おはよう じんこ|おはよう jinko|good morning (Jinko) Good morning

（理美 ）おはよう りみ|おはよう Rimi|good morning (Rimi) Good morning

（理美 ）おはよう りみ|おはよう Rimi|good morning (Rimi) Good morning

（理美 ）おはよう りみ|おはよう Rimi|good morning (Rimi) Good morning

（ じん こ ･ 琴子 ） おはよう ||ことこ| (Jinko - Kotoko) Good morning

（ じん こ ･ 琴子 ） おはよう ||ことこ| (Jinko - Kotoko) Good morning

（金之助 ）琴子 ～！― きんのすけ|ことこ Kinnosuke|Kotoko (Kinnosuke) Kotoko~!—

ハァハァ …― Huff huff…—

琴子 ！ 琴子 ！― ことこ|ことこ Kotoko! Kotoko!—

琴子 ！ 琴子 ！ ことこ|ことこ Kotoko! Kotoko!

琴子 お前 が 今 住んで る 所 っちゅう の は ことこ|おまえ|が|いま|すんで|る|ところ|っちゅう|の|は Kotoko|you|subject marker|now|living|present continuous|place|called|attributive particle|topic marker Is the place you are living now

入江 直樹 の 家 なんか ？ いりえ|なおき|の|いえ|なんか Irie|Naoki|possessive particle|house|like Naoki Irie's house?

（一同 ）え えっ ！？ いちどう|え|えっ everyone|eh|eh (Everyone) Huh? What!?

（琴子 ）そんな こと ある わけない じゃん ことこ|そんな|こと|ある|わけない|じゃん Kotoko|such|thing|there is|no way|right (Kotoko) There's no way that's true!