×

Мы используем cookie-файлы, чтобы сделать работу LingQ лучше. Находясь на нашем сайте, вы соглашаетесь на наши правила обработки файлов «cookie».

image

Steve's Language Learning Tips, Language Learning: Should You Study the Basics?

Language Learning: Should You Study the Basics?

Hi there, Steve Kaufmann here again, and today, I'm going to talk about, you know, learning the basics in a language. Uh, remember if you enjoy these videos, please subscribe, uh, click on the bell to get notifications. And by all means, join me at LingQ, which is where I learn languages. So the reason I want to talk about the basics is because in my previous video, I talked about learning a language from scratch.

And as I did so it struck me that, you know, in a language, you know, it's a bit like getting into a swimming pool. I mean, the water is equally wet everywhere, so you just have to get in and start swimming. And there often people talk about sort of mastering the basics and mastering the core vocabulary and mastering certain core concepts.

And, and I've never found that to be a very useful, uh, concept and, and I'll explain why. Before that I should mention a few things. People are commenting that I look tired that I'd have red eyes and stuff. Okay, how tired I look in the video may depend on what time of the day I do the video, morning or evening.

Second of all, I'm in Palm Springs, Indio, California, to be exact right now. And if I go swimming in the pool, my eyes get a bit red. And furthermore, I look into a sort of a halo light. But it also seems to give me a bit of a red eye look. So all of those things might explain my appearance. I'm going to be here till May 28th.

Um, yeah, we decided, my wife and I, to leave Vancouver for a few weeks. We snuck out. The government, Canadian government, discourages people from traveling, but, uh, actually the incidence of COVID is much less now in the States, certainly in California than it is in British Columbia. We were also able to get our second Pfizer shot down here.

So. We're hopeful that by the time we go back home, they won't make it too difficult for us. Uh, we don't mind quarantining. Hopefully we don't have to stay in a hotel if we can cross the border at some point, other than at the airport, we we'll see what happens anyway, getting back to the basics. So I don't really, and I've said this before.

Oh, and another thing too, I'm trying to figure out the best place to look into my camera here, and there's various squares and circles. So I hope I'm doing it, you know, uh, in a way that is the least distracting to people. Now getting back to the subject. So when I did my learning Indonesian from scratch, I didn't start from lesson one.

I started from lesson two and I said, you could just as easily start from lesson five or lesson 10 and go back to one or three or eight. And it really doesn't matter. And the reason is the following, that obviously some stories, some content, it is easier and some stories are easier than others and they are easier because they have a lot of high frequency, vocabulary or vocabulary that, you know, that's familiar to you.

That's how we designed the Mini Stories. Vocabulary repeats five times in a story. Uh, and we've tried to design the Mini Stories so that, you know, in these 60 Mini Stories, we have a lot of high frequency verbs, useful verbs: give, go, come, take, need, want, et cetera. So if you get a lot of repetition, that's going to make them easier.

However, the trouble with frequency, as I've said before, is that it declines very, very quickly. So the high frequency vocabulary is going to show up. You needn't worry about learning it, it will show up if you expose yourself to enough content, that's not a concern that most common structures in the language will show up patterns like subject + verb + object.

All of these things will appear fairly soon, even if they are explained to you, it doesn't mean that you will get it. Uh, so to me, you know, trying to nail down the basics is somewhat futile and probably unnecessary. Certain things are basic for example. And the other thing too, is that in a language, you know, it's not like in math, if you don't have sort of basic skills, basic mathematical skills, you can't do the next level of skill.

Uh, I talked about swimming. If you don't have a basic swimming stroke, you know, the ability to float, then you can build on that to develop more advanced swimming strokes, or swimming skills. But language is not like that. Language is just words. It's not obvious that the present tense is easier than the past tense.

It depends on the language. It depends how complex these conjugations are. It's just words. And the more you hear the words, the more the brain gets used to the words, the more the brain gets used to different structures. The sooner it's going to be able to operate in the language and all of this is achieved.

As you know, I repeat this all the time through massive input, listening and reading. And I tried to show you in the last video, how even in a language that I don't know, just by exposing myself to enough of the content, and the language start to, the language will start to seep into me. And of course, the things that repeat the most often, which are going to be the high frequency, uh, verbs or high frequency words, they will be the things that I start to learn.

Someone said, but what about languages that use a completely different script? Like Indonesian uses the Latin alphabet. It makes it more difficult and you still have to work on learning that script. But even there, if you learn the script, so theoretically you have been exposed to what this symbol represents, if it's, uh, an alphabet like the Persian or the Arabic alphabet, uh, that doesn't mean that you're comfortable reading in that alphabet or with the Cyrillic alphabet or the Greek alphabet or Hanguk in Korean, it doesn't mean you're comfortable. You still have to put so much effort into reading, so much that the brain starts to get used to. Something that in a way is basic. Like the script. If you can't read the script, you're not going to be able to read.

So gaining some familiarity with the script, if it's different from say the Latin alphabet in a way is basic. There's a situation where you do have something that's basic where you have a skill that's required in order to go forward. Whereas vocabulary, it's more a matter of, of what you, you know, come across and you're listening and reading and inevitably the most frequent 70% of words are going to show up and you're going to get to know them fairly soon.

So I think this, this, uh, this obsession with the basics and building on the basics, basics in language learning is misplaced. It's not like you have to learn the basics of math before you can even get into engineering before you can build a bridge. And there's a lot of sort of knowledge that builds on prior knowledge in language.

If you were totally dedicated to say learning the terms for cooking in Persian, because you are only interested in Persian food, then you would learn all of the terms, uh, that are connected to the cuisine. And those would be vocabulary items that maybe for someone else would be very difficult because they wouldn't see them that often.

But if you were constantly dealing with recipes on how to make them, different dishes in Persian food or French food or Chinese food, then those would be your high frequency words that you would learn so that there are really no basics. You gradually become familiar. Now at some part, you develop a curiosity.

Why does the language work this way versus that way? And at that point you can look up explanations. But if you try to master the explanations upfront, because these are the basic structures of a language, or this is the basic vocabulary. And so I'm going to, you know, and get the most, you know, the highest frequency, 500 words on learn them.

In fact, your brain won't get used to them just by the fact that you study these lists. You still have to go through the process of listening and reading and allowing your brain to get used to the language. So I think I've said this before, but it's a theme that, that has kind of come back to me now because of the fact that I did that video, but learning from scratch.

And I reminded myself of the fact that. Yeah. In fact, I was having a conversation with someone I think in Turkish or Persian. And my tutor said, you know, you only ever talk about, uh, you know, economics, the social problems and politics. Uh, what about things from daily life? In fact, my vocabulary, uh, surrounding, uh, you know, uh, things in daily life and food and clothing and stuff was nowhere near as well-developed as this other

vocabulary, because that's what I was interested in. That's what I was learning. That's what I was coming across. So are political terms, basic and carrot, banana strawberry less basic?. I don't know. It all depends on what you're interested in. You just have to expose yourself to the language and gradually allow the brain to get used to it.

And don't try to nail down the basics. I think it's a bit of a futile exercise. Thank you for listening. Bye for now.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Language Learning: Should You Study the Basics? tiếng Anh|học|nên|bạn|học|các|cơ bản Deutsch|||||| ||||||fundamentos Sprachen lernen: Sollten Sie die Grundlagen lernen? Aprender idiomas: ¿Debe estudiar lo básico? Apprentissage des langues : devriez-vous étudier les bases ? Apprendimento delle lingue: Dovete studiare le basi? 語学学習:基礎から学ぶべきか? 언어 학습: 기초를 공부해야 하나요? Een taal leren: Moet je de basis bestuderen? Nauka języków: czy powinieneś uczyć się podstaw? Aprendizagem de idiomas: você deve estudar o básico? Изучение иностранных языков: Нужно ли изучать основы? Dil Öğrenimi: Temelleri Çalışmalı Mısınız? 语言学习:你应该学习基础知识吗? 語言學習:你應該學習基礎知識嗎?

Hi there, Steve Kaufmann here again, and today, I'm going to talk about, you know, learning the basics in a language. Chào|xin chào|Steve|Kaufmann|ở đây|lại|và|hôm nay|tôi|sẽ|để|nói|về||biết||||trong|một| |||Steve Kaufmann||||||||||||||||| |||||||||||||너||||||| |||||||||||||||||основы||| Hallo, hier ist wieder Steve Kaufmann, und heute werde ich darüber sprechen, wie man die Grundlagen einer Sprache lernt. Cześć, tu znowu Steve Kaufmann, a dzisiaj opowiem o, no wiesz, nauce podstaw języka. Olá, Steve Kaufmann aqui novamente, e hoje, eu vou falar sobre, você sabe, aprender o básico em um idioma. Merhaba, Steve Kaufmann yine buradayım ve bugün, bilirsiniz, bir dilin temellerini öğrenmekten bahsedeceğim. 大家好,Steve Kaufmann 又来了,今天,我要谈谈,你知道的,学习一门语言的基础知识。 Uh, remember if you enjoy these videos, please subscribe, uh, click on the bell to get notifications. ừ|nhớ|nếu||thích|những|video|xin|đăng ký||nhấn|vào||chuông||nhận|thông báo hesitation or filler||||like||||||tap||||||alerts Uh, pamiętaj, jeśli lubisz te filmy, zasubskrybuj, uh, kliknij dzwonek, aby otrzymywać powiadomienia. Uh, lembre-se se você gosta desses vídeos, por favor se inscreva, uh, clique no sino para receber notificações. Unutmayın, bu videoları beğendiyseniz, lütfen abone olun, bildirimleri almak için zile tıklayın. And by all means, join me at LingQ, which is  where I learn languages. |bằng|tất cả|chắc chắn|tham gia|tôi|tại|LingQ|đó|là|nơi|tôi|học|ngôn ngữ ||||be with me|||||||||foreign tongues |꼭|||||||||||| |||manera|||||que||||| Und machen Sie auf jeden Fall bei LingQ mit, wo ich Sprachen lerne. Y por supuesto, únete a mí en LingQ, que es donde aprendo idiomas. I jak najbardziej, dołącz do mnie w LingQ, gdzie uczę się języków. E, de qualquer forma, junte-se a mim no LingQ, que é onde eu aprendo idiomas. Ve elbette, dil öğrendiğim yer olan LingQ'da bana katılın. 无论如何,请加入我的 LingQ,这是我学习语言的地方。 So the reason I want to talk about the basics is because in my previous video, I talked about learning a language from scratch. ||||||||||||||earlier|||discussed||||||from the beginning ||||||||||||||||||||||từ|bắt đầu từ đầu ||||||||||||||vorherigen|||||||||von Grund auf |||||||||||||||||||||||처음부터 |||||||||fondamentali|||||||||||||| |||||||||||||||||||||||od začetka |||||||||||||||||||||||ゼロから ||||||||||||||anterior|||hablé|||||desde cero|desde cero ですから、基本について話したいのは、前回のビデオで、最初から言語を学ぶことについて話したからです。 Powodem, dla którego chcę opowiedzieć o podstawach, jest to, że w moim poprzednim filmie mówiłem o nauce języka od podstaw. Então, a razão pela qual quero falar sobre o básico é porque no meu vídeo anterior, falei sobre aprender um idioma do zero. Temel bilgilerden bahsetmek istememin nedeni, önceki videomda sıfırdan dil öğrenmekten bahsetmiş olmam.

And as I did so it struck me that, you know, in a language, you know, it's a bit like getting into a swimming pool. ||||||frappé||||||||||||||||||piscine ||||||осени ме|||||||||||||||||| ||||||veio|||||||||||||||||| |||làm||điều đó|điều đó|tôi|||||||||nó||||nhảy|vào||| ||||||schlug|||||||||||||||||| ||||||깨달았다||||||||||||||||수영장||수영장 ||||||||||||||||||||||||swimming area そして|||||||||||||||||||||||| ||||||me dio cuenta|||||||||||||||||| A když jsem to udělal, napadlo mě, že v jazyce, víte, je to trochu jako dostat se do bazénu. Y mientras lo hacía me di cuenta de que, en un idioma, es un poco como meterse en una piscina. そして、私がそうしたように、あなたが知っている、あなたが知っている、あなたが知っている、あなたが知っている、それはプールに入るのと少し似ていることに気づきました。 I kiedy to zrobiłem, uderzyło mnie, że wiesz, w języku, wiesz, to trochę jak wejście na basen. E quando eu fiz isso me ocorreu que, você sabe, em um idioma, você sabe, é um pouco como entrar em uma piscina. Ve bunu yaptığımda, bir dilde, bilirsiniz, yüzme havuzuna girmek gibi bir şey olduğunu fark ettim. I mean, the water is equally wet everywhere, so you just have to get in and start swimming. |||||également|humide||||||||||| |||||just as||all around|||||||||| |||||cũng||khắp nơi|||chỉ|phải|||||| |||||똑같이|젖어||||||||||| |||||еднакво|||||||||||| |||||enako|||||||||||| ||||||||||ただ||||||| |quiero decir||||igualmente||en todas partes|||||||||| Voda je všude stejně mokrá, takže stačí vlézt a začít plavat. El agua está mojada por igual en todas partes, así que sólo tienes que meterte y empezar a nadar. つまり、水はどこでも同じように濡れているので、入って泳ぎ始めるだけです。 To znaczy, woda jest wszędzie jednakowo mokra, więc wystarczy wejść i zacząć pływać. Quero dizer, a água está igualmente molhada em todos os lugares, então você só precisa entrar e começar a nadar. Demek istediğim, su her yerde eşit derecede ıslak, bu yüzden sadece içine girmeli ve yüzmeye başlamalısın. And there often people talk about sort of mastering the basics and mastering the core vocabulary and mastering certain core concepts. ||||||||освоения||||овладения||||||||концепциях ||||||||maîtriser||les bases||||vocabulaire de base|||||| |там||||||||||||||||||| ||||||||||||domínio|||||||| ||||||||||||||từ vựng cốt lõi||||các||khái niệm ||||||||||||meistern|||||meistern||| ||||||||숙달하는|||||||||||| ||||||||becoming proficient in||||||essential elements||||||fundamental ideas |||||||||||||||||obvladovanju||| ||||||||習得|||||||||||| ||||||tipo||dominando||||dominando||núcleo|||dominando|ciertos|central|conceptos A tam se často mluví o zvládnutí základů a zvládnutí základní slovní zásoby a zvládnutí určitých základních pojmů. A menudo se habla de dominar lo básico, el vocabulario básico y ciertos conceptos fundamentales. そして、基本をマスターし、コアボキャブラリーをマスターし、特定のコアコンセプトをマスターすることについてよく話します。 그리고 사람들은 종종 기본을 익히고 핵심 어휘를 익히고 특정 핵심 개념을 마스터하는 것에 대해 이야기합니다. I często ludzie mówią o opanowaniu podstaw i opanowaniu podstawowego słownictwa i opanowaniu pewnych podstawowych pojęć. E muitas vezes as pessoas falam sobre dominar o básico e dominar o vocabulário básico e dominar certos conceitos básicos. Ve genellikle insanlar temelleri ustaca öğrenmek, çekirdek kelime dağarcığını kavramak ve belirli temel kavramları ustalaştırmak üzerine konuşurlar.

And, and I've never found that to be a very useful, uh, concept and, and I'll explain why. ||tôi đã||thấy||||||||khái niệm|||tôi sẽ|giải thích| ||||trouvé||||||||||||| ||||||||||helpful||useful idea||||clarify the reason| ||||||||||||||||explicaré| A nikdy jsem to nezjistil jako velmi užitečný, uh, koncept a vysvětlím proč. そして、私はそれが非常に有用であるとは思っていませんでした、ええと、コンセプトと、そして私はその理由を説明します。 그리고 저는 이 개념이 그다지 유용하지 않다고 생각했고, 그 이유를 설명하겠습니다. I nigdy nie uważałem tego za bardzo użyteczny pomysł i wyjaśnię dlaczego. E, e eu nunca achei isso muito útil, uh, conceito e, e vou explicar o porquê. Ve, ve ben bunun çok faydalı bir, hımm, kavram olduğunu hiç bulmadım ve nedenini açıklayacağım. Before that I should mention a few things. ||||||một vài| ||||erwähnen||| ||||point out||| |||debo|||| その前に、いくつか言及する必要があります。 그 전에 몇 가지 언급해야 할 사항이 있습니다. Wcześniej powinienem wspomnieć o kilku rzeczach. Antes disso, devo mencionar algumas coisas. Ondan önce birkaç şeyden bahsetmeliyim. People are commenting that I look tired that I'd have red eyes and stuff. ||комментируют||||||||||| ||||||fatigué||||||| ||saying|||||||||red, puffy eyes|| ||bình luận||||||tôi|||mắt|| ||sagen||||||||||| ||댓글을 달고 있다||||||||||| ||komentirajo||||||||||| ||comentando||||||||rojos|||cosas Lidé komentují, že vypadám unaveně, že bych měl červené oči a tak. La gente comenta que parezco cansada, que tengo los ojos rojos y cosas así. 目が赤くなって疲れそうだと言われています。 사람들은 제가 피곤해 보여서 눈이 충혈될 것 같다는 댓글을 달고 있습니다. Ludzie komentują, że wyglądam na zmęczoną, że mam czerwone oczy i takie tam. As pessoas estão comentando que eu pareço cansado que eu teria olhos vermelhos e outras coisas. Люди комментируют, что я выгляжу усталым, что у меня красные глаза и все такое. İnsanlar yorgun göründüğümü, kırmızı gözlerim falan olduğunu söylüyorlar. 人们说我看起来很疲惫,眼睛会发红什么的。 Okay, how tired I look in the video may depend on what time of the day I do the video, morning or evening. ||fatigué|||||||||||||||||||| |||||||||be influenced by||||||||||||| |bao nhiêu||||||||phụ thuộc||||||ngày||làm|||||buổi tối |||||||||abhängen||||||||||||| |||||||||의존하다||||||||||||| |||||||||depende de|||||||||||||tarde Vale, lo cansado que parezco en el vídeo puede depender del momento del día en que lo haga, por la mañana o por la noche. さて、私がビデオでどれだけ疲れているかは、私がビデオを行う時間帯、朝または夕方に依存する可能性があります。 좋아요, 동영상에서 피곤해 보이는 정도는 아침이나 저녁 등 하루 중 어느 시간에 동영상을 찍느냐에 따라 달라질 수 있습니다. Okej, jak zmęczona wyglądam w filmie, może zależeć od tego, o której porze dnia robię wideo, rano lub wieczorem. Ok, o quão cansado eu pareço no vídeo pode depender da hora do dia em que faço o vídeo, de manhã ou à noite. Ну, как устало я выгляжу на видео, может зависеть от того, в какое время дня я снимаю видео, утром или вечером. Tamam, videodaki yorgun görünümüm günün hangi saatinde video çektiğime, sabah mı yoksa akşam mı olduğuna bağlı olabilir.

Second of all, I'm in Palm Springs, Indio, California, to be exact right now. |||||Палм||Индий|||||| |||||Palm||Indio|||||| |||||Палм Спрингс|Палм Спрингс|Индио|||да бъда|точно казано|| |||||||Indio|California|||chính xác|| |||||Palm|Springs|Indio|||||| |||||팜|스프링스|인디오||||정확히|| |||||||Indio|||||| |||||||印地奥|||||| |||||Palm Springs|Palm Springs|Indio, California||in order to||more precisely|| |||||||Індіо|||||| |||||||インディオ|||||| |||||||Indio|California||||| Za druhé, jsem v Palm Springs, Indio, Kalifornie, abych byl přesný právě teď. En segundo lugar, ahora mismo estoy en Palm Springs, Indio, California, para ser exactos. 第二に、私は今、正確にはカリフォルニア州インディオのパームスプリングスにいます。 둘째, 저는 지금 정확히 캘리포니아주 인디오의 팜스프링스에 있습니다. Po drugie, jestem teraz w Palm Springs w stanie Indio w Kalifornii. Em segundo lugar, estou em Palm Springs, Indio, Califórnia, para ser exato agora. Во-вторых, я сейчас в Палм-Спрингс, Индий, Калифорния, если быть точным. İkincisi, şu anda tam olarak Palm Springs, Indio, Kaliforniya'dayım. And if I go swimming in the pool, my eyes get a bit red. |||||||басейн|||||| |||||||||||||rojas Y si voy a nadar a la piscina, se me enrojecen un poco los ojos. そして、プールで泳ぎに行くと、目が少し赤くなります。 수영장에서 수영을 하면 눈이 약간 빨개집니다. A jeśli pójdę popływać w basenie, moje oczy trochę się zaczerwienią. E se eu for nadar na piscina, meus olhos ficam um pouco vermelhos. Ve eğer havuzda yüzmeye gidersem, gözlerim biraz kızarır. And furthermore, I look into a sort of a halo light. |И более того||||||||ореол света| |de plus||||||||halo| |In addition||||||||glowing ring light|glow or radiance |além disso||||||||aura| |||||||||halo| |außerdem||||||||Halo| |게다가||||||||후광| |||||||||aureola| |而且||||||||光环| |И освен това||||||||ореолна светлина|ореолна светлина |||||||||світло| |||||||||光環| |Además||||||||halo de luz| A navíc se dívám do jakési svatozářky. Y además, observo una especie de halo de luz. E inoltre, guardo in una sorta di luce ad anello. さらに、一種のハローライトを調べます。 그리고 더 나아가 일종의 후광 조명을 들여다봅니다. A ponadto patrzę w coś w rodzaju światła halo. E, além disso, eu olho para uma espécie de luz de halo. Ayrıca, bir tür halo ışığına bakıyorum. 此外,我看着一种光晕。 But it also seems to give me a bit of a red eye look. ||too||||||||||redness in eyes| |||||||||от|||| |||||||||||vermelho|| |||parece|||||||||| Ale také se mi zdá, že na mě působí trochu červeným pohledem. Pero también parece darme un poco de ojos rojos. Ma sembra anche darmi un po' di sguardo da occhio rosso. しかし、それはまた私に少し赤い目の外観を与えるようです。 하지만 눈이 약간 충혈된 것처럼 보이기도 합니다. Ale wydaje mi się, że przyprawia mnie to również o efekt czerwonych oczu. Mas também parece me dar um pouco de olhar de olhos vermelhos. Ama aynı zamanda bana biraz kırmızı göz görünümü de veriyor gibi görünüyor. So all of those things might explain my appearance. ||||||||Erscheinung ||от||||обясняват||външен вид ||||||||외모 |||||podrían|||apariencia Así que todas esas cosas podrían explicar mi aspecto. Quindi tutte queste cose potrebbero spiegare il mio aspetto. だから、それらすべてが私の外見を説明するかもしれません。 Więc wszystkie te rzeczy mogą wyjaśniać mój wygląd. Então todas essas coisas podem explicar minha aparência. Bu yüzden bu şeylerin hepsi görünüşümü açıklayabilir. I'm going to be here till May 28th. |||||until||28th of May |||||hasta||el |||||até|| Estaré aquí hasta el 28 de mayo. 私は5月28日までここにいるつもりです。 저는 5월 28일까지 이곳에 있을 예정입니다. Będę tu do 28 maja. Estarei aqui até 28 de maio. Burada 28 Mayıs'a kadar kalacağım.

Um, yeah, we decided, my wife and I, to leave Vancouver for a few weeks. |Yes||||my spouse|||||the city||||a short time |||решихме||||||||||| |sí||||||||||||pocas| Um, sí, decidimos, mi esposa y yo, irnos de Vancouver por unas semanas. 네, 아내와 저는 몇 주 동안 밴쿠버를 떠나기로 결정했습니다. Um, tak, zdecydowaliśmy, moja żona i ja, opuścić Vancouver na kilka tygodni. Hum, sim, decidimos, minha esposa e eu, deixar Vancouver por algumas semanas. Hmm, evet, eşim ve ben Vancouver'dan birkaç hafta ayrılmaya karar verdik. We snuck out. мы|Мы улизнули.|вышли |se faufiler| |Измъкнахме се.| |fugimos| |sneak| |schlichen| |몰래 나갔다| |siamo scappati| |溜| |sneaked| |wyszliśmy| |вибралися| |忍び出た| |salimos a escondidas| Vyklouzli jsme ven. Nos escabullimos. Siamo usciti di nascosto. 私たちはこっそり出ます。 몰래 빠져나왔습니다. Wymknęliśmy się. Nós escapamos. Мы выскользнули. Sızdık. The government, Canadian government, discourages people from traveling, but, uh, actually the incidence of COVID is much less now in the States, certainly in California than it is in British Columbia. ||канадское||не рекомендует||||||||случай||COVID||||||||безусловно|||||||| ||||décourage|||||||l'|incidence||||beaucoup|moins||||||||||||| |правителството||правителството|обезкуражава||||||||честота на случаи|на|||||||||със сигурност|||||||| ||||||||||||vakası|||||||||||||||||| ||||entmutigt||||||||Inzidenz||||||||||||Kalifornien|||||| ||||여행하는 것을||||||||발생률|||||||||||||||||| ||||||||||||发生率|||||||||||||||||| ||Canadian government discourages||advises against|||going on trips|||||rate of occurrence||COVID-19 cases||||||||||||||||British Columbia ||||||||||||wskaźnik|||||||||||||||||| ||||||||||||випадків|||||||||||||||||| ||||||||||||発生率|||||||||||||||||| |gobierno|||desalienta|||viajando|||de hecho||incidencia||COVID||||||||ciertamente|||||||Británica|Columbia El gobierno, el gobierno canadiense, disuade a la gente de viajar, pero, eh, en realidad la incidencia de COVID es mucho menor ahora en los Estados Unidos, ciertamente en California de lo que es en la Columbia Británica. Il governo, il governo canadese, dissuade le persone dal viaggiare, ma, eh, in realtà l'incidenza di COVID è molto più bassa ora negli Stati Uniti, certamente in California rispetto a quella della Columbia Britannica. カナダ政府は、人々が旅行することを思いとどまらせていますが、実際には、COVIDの発生率は、ブリティッシュコロンビア州よりも、確かにカリフォルニア州で、現在米国でははるかに少なくなっています。 캐나다 정부는 사람들의 여행을 자제하고 있지만, 실제로 미국에서는 브리티시컬럼비아주보다 캘리포니아주에서 코로나 발생률이 훨씬 낮습니다. Rząd, rząd kanadyjski, zniechęca ludzi do podróżowania, ale w rzeczywistości częstość występowania COVID jest obecnie znacznie mniejsza w Stanach, na pewno w Kalifornii, niż w Kolumbii Brytyjskiej. O governo, o governo canadense, desencoraja as pessoas a viajar, mas, na verdade, a incidência de COVID é muito menor agora nos Estados Unidos, certamente na Califórnia do que na Colúmbia Britânica. Hükümet, Kanada hükümeti, insanları seyahat etmeye teşvik etmiyor, ama, uh, aslında COVID vakalarının sayısı şu anda ABD'de, kesinlikle Kaliforniya'da British Columbia'dan çok daha az. We were also able to get our second Pfizer shot down here. ||||||||Пфайзер||| ||||||||Pfizer|vaccin|ici| ||||||||COVID-19 vaccine|vaccine dose|| |||||||||vacina|| ||||||||Pfizer-Impfung||| ||||||||화이자 2차||| ||||||||辉瑞||| ||||||||Пфайзер||| ||||||||ファイザー||| ||||||||Pfizer vacuna|vacuna|| Také se nám zde podařilo sestřelit náš druhý Pfizer. También pudimos conseguir nuestra segunda toma de Pfizer aquí. Siamo riusciti anche a ricevere qui la nostra seconda dose di Pfizer. また、ここで2番目のファイザーを撃墜することができました。 또한 이곳에서 두 번째 화이자 주사를 맞을 수 있었습니다. Udało nam się również zestrzelić tutaj naszego drugiego Pfizera. Também conseguimos derrubar nosso segundo Pfizer aqui. Мы также смогли сбить наш второй Pfizer здесь. Burada ikinci Pfizer aşımızı da almayı başardık. 我们还在这里拍摄到了第二张辉瑞公司的照片。

So. Така. Assim. Yani. We're hopeful that by the time we go back home, they won't make it too difficult for us. |надеемся|||||||||||||||| |hoffnungsvoll|||||||||||||||| |optimistic|||||||||||||||| |||||||||||no|||||| |надяваме се|че||||||||||||||| Doufáme, že až se vrátíme domů, nebudou nám to příliš ztěžovat. 私たちが家に帰るまでに、彼らが私たちにとってそれほど難しくならないことを願っています。 집에 돌아갈 때쯤에는 그들이 우리를 너무 어렵게 만들지 않기를 바랍니다. Mamy nadzieję, że zanim wrócimy do domu, nie sprawią, że będzie to dla nas zbyt trudne. Estamos esperançosos de que, quando voltarmos para casa, eles não tornarão as coisas muito difíceis para nós. Eve döneceğimiz zaman bizim için çok zorlamazlar umuyoruz. Uh, we don't mind quarantining. Эм||||карантин |||pas de problème|se mettre en quarantaine |||are okay with|staying in isolation ||||quarentena ||||karantinada kalmayı ||||Uh, wir haben nichts gegen Quarantäne. ||||격리하는 것 ||||mettere in quarantena ||||隔离 ||||карантина ||||kwarantanną ||||карантинуємо ||||隔離すること |||importa|poniéndonos en cuar Uh, karanténa nám nevadí. No nos importa la cuarentena. Eh, non ci dispiace mettere in quarantena. ええと、私たちは検疫を気にしません。 격리는 괜찮습니다. Uh, nie mamy nic przeciwko kwarantannie. Uh, não nos importamos de quarentena. Eh, karantinada kalmamıza itiraz etmiyoruz. Hopefully we don't have to stay in a hotel if we can cross the border at some point, other than at the airport, we we'll see what happens anyway, getting back to the basics. ||||||||||||||граница||||||||||||||||||| ||||||||||||traverser||||||||||||||||||||| Надявам се||||||||||||||граница||||||||||||||така или иначе||||| ||||||||||||||Grenze||||||||||||||||||| ||||||||temporary lodging||||||national boundary||||||||border control point||||||||||| esperemos||||||||||||cruzar||frontera||||||||aeropuerto||veremos||||de todos modos||||| Doufejme, že nebudeme muset bydlet v hotelu, pokud budeme moci překročit hranice v nějakém bodě, jinde než na letišti, uvidíme, co se stane, a vrátíme se k základům. Esperemos no tener que alojarnos en un hotel si podemos cruzar la frontera en algún momento, que no sea en el aeropuerto, ya veremos qué pasa de todas formas, volviendo a lo básico. Speriamo di non dover restare in un hotel se possiamo oltrepassare il confine a un certo punto, oltre che all'aeroporto, vedremo comunque cosa succede, tornando alle basi. 空港以外のどこかで国境を越えることができれば、ホテルに滞在する必要がないことを願っています。とにかく何が起こるかを見て、基本に戻ります。 공항이 아닌 다른 곳에서 국경을 넘을 수 있다면 굳이 호텔에 묵을 필요가 없겠지만, 어쨌든 기본으로 돌아가서 어떤 일이 벌어지는지 지켜보겠습니다. Hopelijk hoeven we niet in een hotel te overnachten als we ooit de grens kunnen oversteken, anders dan op het vliegveld, we zien wel wat er gebeurt, even terug naar de basis. Miejmy nadzieję, że nie będziemy musieli nocować w hotelu, jeśli uda nam się przekroczyć granicę w innym miejscu niż na lotnisku, zobaczymy, co się stanie, wracając do podstaw. Espero que não tenhamos que ficar em um hotel se pudermos cruzar a fronteira em algum ponto, fora do aeroporto, vamos ver o que acontece de qualquer maneira, voltando ao básico. Umarım bir noktada havaalanı dışında sınırı geçebilirsek otelde kalmak zorunda kalmayız, her halükarda ne olacağını göreceğiz, temellere geri dönmek. So I don't really, and I've said this before. Така че||||||казвал съм|| Takže vlastně ne, a už jsem to říkal. Así que realmente no, y ya he dicho esto antes. Quindi non lo so davvero, e l'ho già detto prima. 그래서 전에도 말씀드린 적이 있습니다. Więc tak naprawdę nie, i powiedziałem to już wcześniej. Então eu realmente não, e eu já disse isso antes. Yani gerçekten öyle değil, bunu daha önce de söyledim.

Oh, and another thing too, I'm trying to figure out the best place to look into my camera here, and there's various squares and circles. ||||||||||||||||||||||квадраты|| ||||||essaie||trouver|||||||||caméra||||divers|carrés||cercles |||||||||||||||||||||различни|квадрати и кръгове|| ||||||||||||||||||||||quadrados|| ||||||||herausfinden|||||||||Kamera||||verschiedene|||Kreisen ||||||||||||||||||||||사각형|| ||||||||||||||||||||||方框|| |||||||||||||||||lens or viewfinder||||different shapes/icons|framing guides||round shapes ||||||||||||||||||||||квадрати|| ||||||||||||||||||||||四角|| Oh||||||||figura|||||||||cámara||||varias|cuadrados||círculos Jo a ještě jedna věc, snažím se najít nejlepší místo, kde bych se mohl podívat do svého fotoaparátu, a jsou tu různé čtverce a kolečka. Oh, y otra cosa también, estoy tratando de averiguar el mejor lugar para mirar a mi cámara aquí, y hay varios cuadrados y círculos. Oh, et autre chose aussi, j'essaie de trouver le meilleur endroit pour regarder dans mon appareil photo, et il y a différents carrés et cercles. Oh, e un'altra cosa, sto cercando di capire il posto migliore dove guardare nella mia camera qui, e ci sono vari quadrati e cerchi. ああ、そして別のことも、私はここで私のカメラを調べるのに最適な場所を見つけようとしています、そしてさまざまな正方形と円があります。 아, 그리고 또 하나, 여기서 카메라를 들여다보기에 가장 좋은 위치를 찾으려고 하는데 다양한 사각형과 원이 있습니다. Aha, i jeszcze jedna rzecz, staram się znaleźć najlepsze miejsce, aby zajrzeć tutaj do mojego aparatu, a tam są różne kwadraty i koła. Ah, e outra coisa também, estou tentando descobrir o melhor lugar para olhar para minha câmera aqui, e há vários quadrados e círculos. Oh, bir de şu var, buradaki kamerama bakmak için en iyi yeri bulmaya çalışıyorum ve çeşitli kareler ve daireler var. So I hope I'm doing it, you know, uh, in a way that is the least distracting to people. ||||||||||||||||отвлекающим|| ||||||||||||||||distrayant|| Така че||||||||||||така че|||най-малко|разсейващо|| ||||||||||||||||dikkat dağıtıcı|| ||||||||||||||||ablenkend|| ||||||||||||||||산만한|| ||wish||||||||||||||taking attention away|| ||||||||||||||||気を散らさない|| |||||||||||||||menos|distractorio|| Takže doufám, že to dělám, víte, uh, způsobem, který lidi co nejméně ruší. Así que espero estar haciéndolo, ya sabes, de una manera que sea lo menos distractoria para la gente. Spero di farlo, sai, eh, in un modo che sia il meno distraente possibile per le persone. だから私はそれをやっているといいのですが、ええと、人々の気を散らすことが最も少ない方法で。 그래서 저는 사람들에게 가장 방해가 되지 않는 방식으로 하고 싶어요. Więc mam nadzieję, że robię to, wiesz, w sposób, który jak najmniej rozprasza ludzi. Então eu espero estar fazendo isso, você sabe, uh, de uma forma que seja o menos perturbadora para as pessoas. Yani umarım bunu yaparken, biliyorsun, en az dikkat dağıtıcı olacak şekilde yapıyorum. Now getting back to the subject. |||||тема |||||tema Nyní se vraťme k tématu. Ahora volviendo al tema. Ora torniamo all'argomento. 今、主題に戻ります。 이제 본론으로 돌아가겠습니다. Wracając do tematu. Agora voltando ao assunto. Şimdi konuyu tekrar ele alalım. So when I did my learning Indonesian from scratch, I didn't start from lesson one. ||||||индонезийский|||||||| |||||||||||||instructional unit| ||||||indonesio||desde cero|||||lección| Así que cuando aprendí indonesio desde cero, no comencé desde la lección uno. ですから、インドネシア語を一から学ぶときは、レッスン1から始めたわけではありません。 그래서 인도네시아어를 처음부터 배울 때는 1과부터 시작하지 않았습니다. Więc kiedy uczyłem się indonezyjskiego od podstaw, nie zaczynałem od pierwszej lekcji. Então, quando comecei a aprender indonésio do zero, não comecei da lição um. Ben Endonezce öğrenmeye başlarken birinci dersten başlamadım.

I started from lesson two and I said, you could just as easily start from lesson five or lesson 10 and go back to one or three or eight. |||||||||pourrais|||||||||||||||||| |||||||казах|||||||||||||||||||| ||||||||||||without difficulty|||||||||||||||lesson eight ||||||||||||fácilmente||||||||||||||| 私はレッスン2から始めましたが、レッスン5またはレッスン10から始めて、1、3、または8に戻ることも簡単にできると言いました。 저는 2강부터 시작했지만, 5강이나 10강부터 시작해서 1강이나 3강, 8강으로 돌아갈 수도 있다고 말씀드렸습니다. Zacząłem od lekcji drugiej i powiedziałem, że równie dobrze można zacząć od lekcji piątej lub lekcji 10 i wrócić do pierwszej, trzeciej lub ósmej. Comecei na lição dois e disse que você poderia facilmente começar na lição cinco ou na lição 10 e voltar para uma, três ou oito. İkinci dersten başladım ve dedim ki, beşinci dersten ya da onuncu dersten başlayıp birinci ya da üçüncü ya da sekize dönebilirsin. And it really doesn't matter. そして、それは本当に問題ではありません。 E isso realmente não importa. Ve gerçekten de önemli değil. And the reason is the following, that obviously some stories, some content, it is easier and some stories are easier than others and they are easier because they have a lot of high frequency, vocabulary or vocabulary that, you know, that's familiar to you. |||||||évidemment|certaines|histoires||||||||||||||||||||||||fréquence|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||common usage words|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||高頻度|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||alta frecuencia|||||||||| A důvod je následující, že zjevně některé příběhy, nějaký obsah, je to jednodušší a některé příběhy jsou snazší než jiné a jsou snazší, protože mají hodně vysokou frekvenci, slovní zásobu nebo slovní zásobu, kterou, víte, znáte. . 그 이유는 다음과 같습니다. 분명히 어떤 이야기, 어떤 콘텐츠는 더 쉽고 어떤 이야기는 다른 이야기보다 더 쉽고 더 쉬운 이유는 빈도, 어휘 또는 어휘가 많기 때문입니다. Powodem jest to, że oczywiście niektóre historie, niektóre treści, są łatwiejsze, a niektóre historie są łatwiejsze niż inne i są łatwiejsze, ponieważ mają dużo wysokiej częstotliwości, słownictwa lub słownictwa, które, wiesz, jest ci znajome . E a razão é a seguinte, que obviamente algumas histórias, alguns conteúdos, são mais fáceis e algumas histórias são mais fáceis do que outras e são mais fáceis porque têm muita frequência, vocabulário ou vocabulário que, você sabe, é familiar para você . Ve sebep şu, bazı hikayelerin, bazı içeriklerin daha kolay olduğu ve bazı hikayelerin diğerlerinden daha kolay olduğu; çünkü onların yüksek sıklıkta kelimeleri veya sizin için tanıdık olan kelimeleri var.

That's how we designed the Mini Stories. |||разработали||| |||avons conçu||| |||created||| |||gestaltet||| |||diseñamos||| Tak jsme navrhli Mini Stories. 이것이 바로 미니 스토리를 디자인한 이유입니다. W ten sposób zaprojektowaliśmy Mini Stories. Foi assim que concebemos as Mini Histórias. Mini Hikayeleri böyle tasarladık. Vocabulary repeats five times in a story. |se répète|cinq|||| |се повтаря||||| |wiederholt||||| |반복합니다||||| |occurs multiple times||||| |repite||||| Slovní zásoba se v příběhu opakuje pětkrát. 스토리에서 어휘가 다섯 번 반복됩니다. Słownictwo powtarza się pięć razy w historii. O vocabulário se repete cinco vezes em uma história. Bir kelime dağarcığı, bir hikayede beş kez tekrarlanır. Uh, and we've tried to design the Mini Stories so that, you know, in these 60 Mini Stories, we have a lot of high frequency verbs, useful verbs: give, go, come, take, need, want, et cetera. |||||||||||||||||||||||||||||||||и|и так далее |||||||||||||||||||||||||utiles||donner||venir||avoir besoin||| |||made an effort|||||||||||||||||||||action words|||||||||and so on|and so on |||||gestalten||||||||||||||||||||||||||||| |||||проектираме||||||||||||||||||||||||||||| |||||diseñar|||||||||||||||||||||verbo|||||||etcétera|etcétera 그리고 미니 스토리를 디자인하면서 60개의 미니 스토리에는 give, go, come, take, need, want 등 사용 빈도가 높은 동사, 유용한 동사가 많이 포함되도록 노력했습니다. Uh, staraliśmy się zaprojektować Mini Stories tak, aby w tych 60 Mini Stories było dużo czasowników o wysokiej częstotliwości, użytecznych czasowników: dawać, iść, chodzić, brać, potrzebować, chcieć i tak dalej . Uh, e nós tentamos projetar as Mini Stories para que, você sabe, nessas 60 Mini Stories, tenhamos muitos verbos de alta frequência, verbos úteis: dar, ir, vir, pegar, precisar, querer, etc. . Hmm, Mini Hikayeleri tasarlamaya çalıştık ki, bu 60 Mini Hikaye içinde birçok yüksek frekanslı fiilimiz, faydalı fiillerimiz var: vermek, gitmek, gelmek, almak, ihtiyacı olmak, istemek, vb. So if you get a lot of repetition, that's going to make them easier. |||obtiens|||||cela||||| |||||||frequent practice|||||| Takže pokud budete hodně opakovat, usnadníte si je. Así que si se repite mucho, será más fácil. 따라서 반복을 많이 하면 더 쉬워질 것입니다. Więc jeśli masz dużo powtórzeń, to ułatwi ci to. Então, se você tiver muitas repetições, isso os tornará mais fáceis. Yani, çok fazla tekrar alırsanız, bu onları daha kolay hale getirecektir.

However, the trouble with frequency, as I've said before, is that it declines very, very quickly. ||||||||||||уменьшается||| Въпреки това||проблемът||честота|както||казах преди|преди това||това||намалява||| ||||||||||||sinkt||| ||||빈도||||||||감소한다||| ||problem or issue||||||||||decreases rapidly|||rapidly ||||頻度(1)||||||||減少する||| ||||||||||||declina||| Avšak problém s frekvencí, jak jsem již řekl, je ten, že velmi, velmi rychle klesá. Sin embargo, el problema con la frecuencia, como he dicho antes, es que disminuye muy, muy rápidamente. しかし、私が前に言ったように、周波数の問題は、それが非常に、非常に急速に低下することです。 하지만 앞서 말씀드린 것처럼 빈도의 문제는 매우 빠르게 감소한다는 것입니다. Jednak problem z częstotliwością, jak powiedziałem wcześniej, polega na tym, że spada bardzo, bardzo szybko. No entanto, o problema com a frequência, como eu disse antes, é que ela diminui muito, muito rapidamente. Ancak, daha önce de söylediğim gibi frekansla ilgili sorun, çok ama çok hızlı bir şekilde azalmasıdır. So the high frequency vocabulary is going to show up. ||||||||apparaître| Така че|||честота|||||| ||||||||aparecer| Takže se objeví vysokofrekvenční slovník. Así que el vocabulario de alta frecuencia va a aparecer. そのため、高頻度の語彙が表示されます。 Pojawi się więc słownictwo o wysokiej częstotliwości. Então o vocabulário de alta frequência vai aparecer. Bu yüzden yüksek frekanslı kelime dağarcığının ortaya çıkacağını göreceksiniz. You needn't worry about learning it, it will show up if you expose yourself to enough content, that's not a concern that most common structures in the language will show up patterns like subject + verb + object. ||||||||||||подвергнуть||||||||беспокойство||||||||||||||| |n'as pas besoin|||||||||||exposer||||||||préoccupation||||structures courantes|||||||des modèles||||objet |няма нужда||||||ще|||||||||съдържание||||притеснение|това||често срещани|||||ще|||шаблони|като|подлог|глагол|обект ||||||||||||||||||||preocupação||||||||||||||| ||||||||||||||||||||문제|||||||||||||||주어 ||||||||||||||||||||preoccupazione||||||||||||||| ||be concerned||||||||||immerse yourself in||||||||issue||||sentence patterns|||||||repeated structures|||appear|thing being acted upon ||||||||||||||||||||||||||||||||||дієслово|об'єкт ||||||||||||||||内容|||||||||||||||||||目的語 |no necesitas|||||||||||expones||||||||preocupación||la mayoría de||estructuras|||||||patrones|||aparecerán| Nemusíte si dělat starosti s tím, že se to naučíte, ukáže se to, když se vystavíte dostatečnému obsahu, to není problém, že většina běžných struktur v jazyce bude zobrazovat vzorce jako předmět + sloveso + předmět. Vous n'avez pas à vous soucier de l'apprendre, il apparaîtra si vous vous exposez à suffisamment de contenu. Ce n'est pas un problème que les structures les plus courantes de la langue apparaîtront, comme le sujet + le verbe + l'objet. Non devi preoccuparti di impararlo, apparirà se ti esponi a sufficiente contenuto, non è una preoccupazione che la maggior parte delle strutture comuni nella lingua mostrerà schemi come soggetto + verbo + oggetto. あなたはそれを学ぶことを心配する必要はありません、あなたが十分なコンテンツにあなた自身をさらすならばそれは現れるでしょう、それは言語の最も一般的な構造が主語+動詞+オブジェクトのようなパターンを示すことの心配ではありません。 Nie musisz się martwić, że się go nauczysz, pojawi się, jeśli narazisz się na wystarczającą zawartość, to nie jest obawa, że większość popularnych struktur w języku pokaże wzorce, takie jak podmiot + czasownik + dopełnienie. Você não precisa se preocupar em aprendê-lo, ele aparecerá se você se expor a conteúdo suficiente, não é uma preocupação que as estruturas mais comuns na linguagem mostrem padrões como sujeito + verbo + objeto. Вам не нужно беспокоиться об его изучении, это проявится, если вы откроете для себя достаточное количество контента, это не проблема, что большинство распространенных структур в языке будут отображать шаблоны, такие как субъект + глагол + объект. Bunu öğrenmek için endişelenmenize gerek yok, yeterince içeriğe maruz kalınırsa ortaya çıkacaktır, bu en yaygın yapılarla ilgili bir endişe değildir; özne + fiil + nesne gibi kalıplar ortaya çıkacaktır.

All of these things will appear fairly soon, even if they are explained to you, it doesn't mean that you will get it. ||||||довольно скоро|||||||||||||||| ||ces||||||||||expliquées|||||||||| |от|||ще|появят се|доста||дори и|||||||||||||| |||||erscheinen||||||||||||||||| ||||||상당히|||||||||||||||| ||||||かなり|||||||||||||||| |||||aparecerán|bastante||incluso||||explicadas|||||significa||||| Všechny tyto věci se objeví poměrně brzy, i když vám budou vysvětleny, neznamená to, že to dostanete. Todas estas cosas aparecerán muy pronto, aunque te las expliquen, no significa que lo vayas a conseguir. Tutte queste cose appariranno abbastanza presto, anche se te le spiegano, non significa che tu le capirà. これらのすべては、あなたに説明されたとしても、かなりすぐに現れるでしょう、それはあなたがそれを手に入れるという意味ではありません。 Wszystkie te rzeczy pojawią się dość szybko, nawet jeśli zostaną ci wyjaśnione, nie oznacza to, że je dostaniesz. Todas essas coisas aparecerão em breve, mesmo que sejam explicadas a você, isso não significa que você as entenderá. Tüm bu şeyler oldukça yakında ortaya çıkacak, size açıklansa bile bunu anladığınız anlamına gelmez. Uh, so to me, you know, trying to nail down the basics is somewhat futile and probably unnecessary. ||||||||||||||бесполезно||| ||||||||||||||futile||| |така че||||||||||||донякъде|безполезно||| |||||||||||||um pouco|fútil||| ||||||||||||||vergeblich||| |||||||||||||다소|무의미하다||| ||||||||pin down|||||to some extent|pointless||| ||||||||clavar|definir||||algo inútil|fútil|||innecesario Uh, takže pro mě, víte, pokusit se popsat základy je poněkud marné a pravděpodobně zbytečné. Uh, así que para mí, ya sabes, tratando de clavar los fundamentos es algo inútil y probablemente innecesario. Eh, quindi per me, sai, cercare di fissare le basi è in qualche modo futile e probabilmente inutile. ええと、私にとって、あなたが知っているように、基本を突き止めようとすることは幾分無駄であり、おそらく不必要です。 Uh, więc dla mnie, wiesz, próba ustalenia podstaw jest trochę daremna i prawdopodobnie niepotrzebna. Uh, então para mim, você sabe, tentar acertar o básico é um pouco fútil e provavelmente desnecessário. Ну, для меня, знаете ли, попытки закрепить основы несколько бесполезны и, вероятно, не нужны. Benim için, temelleri anlamaya çalışmak bir parça boşa ve muhtemelen gereksiz. Certain things are basic for example. |||||например, базовые вещи Някои||||| ciertas||||| Některé věci jsou například základní. たとえば、特定のものは基本的なものです。 Na przykład pewne rzeczy są podstawowe. Certas coisas são básicas, por exemplo. Bazı şeyler temel, örneğin. And the other thing too, is that in a language, you know, it's not like in math, if you don't have sort of basic skills, basic mathematical skills, you can't do the next level of skill. ||||||||||||||||||||||||||математических||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||Basic abilities ||||||||||||||||||||||||||수학적인||||||||| ||||||||||||||||||||||||||数学的な||||||||| ||||||||||||||||||||||||||matemáticas||||||||| また、言語では、数学とは異なり、基本的なスキルや数学のスキルがないと、次のレベルのスキルを習得できません。 A druga sprawa jest taka, że w języku, wiesz, to nie jest jak w matematyce, jeśli nie masz podstawowych umiejętności, podstawowych umiejętności matematycznych, nie możesz przejść na następny poziom umiejętności. E a outra coisa também, é que em um idioma, você sabe, não é como em matemática, se você não tem habilidades básicas, habilidades matemáticas básicas, você não pode fazer o próximo nível de habilidade. Ve diğer bir şey de, bir dilin matematik gibi olmadığını biliyorsun, eğer temel becerilerin, temel matematiksel becerilerin yoksa, bir sonraki beceri seviyesine geçemezsin.

Uh, I talked about swimming. ||hablé|| Uh, eu falei sobre natação. Eh, yüzmeyi konuştum. If you don't have a basic swimming stroke, you know, the ability to float, then you can build on that to develop more advanced swimming strokes, or swimming skills. |||||||плавательный стиль||||||||||||||||||стили плавания||| |||||||||||||flotter||||||||||||nages||| |||||||плувателен стил||||||плавам на повърхността||||||||||||||| |||||||estilo||||||flutuar||||||||||||estilos||| |||||||Schwimmstil||||||treiben||||||||||||Techniken||| ||||||수영|수영 동작||||||뜨다||||||||||||||| |||||||stile||||||galleggiare||||||||||||||| |||||||swimming technique||||||stay on water||||||||||||swimming techniques||| |||||||estilo de nado||||||flotar||||||||||avanzadas||estilos de natación||| Pokud nemáte základní plavecký způsob, víte, schopnost plavat, pak na tom můžete stavět a rozvíjet pokročilejší plavecké způsoby nebo plavecké dovednosti. Si no tienes una brazada básica, es decir, la capacidad de flotar, puedes desarrollar brazadas más avanzadas. あなたが基本的な水泳ストロークを持っていない場合、あなたが知っている、浮く能力、そしてあなたはより高度な水泳ストローク、または水泳スキルを開発するためにそれを構築することができます。 Jeśli nie masz podstawowego stylu pływania, wiesz, umiejętności unoszenia się na wodzie, możesz na tej podstawie rozwinąć bardziej zaawansowane ruchy lub umiejętności pływania. Se você não tem um nado básico, sabe, a habilidade de flutuar, então você pode desenvolver isso para desenvolver braçadas de natação mais avançadas, ou habilidades de natação. Eğer temel bir yüzme tekniğin yoksa, yani su üzerinde durabilme yeteneğin yoksa, o zaman daha ileri yüzme teknikleri veya yüzme becerileri geliştirmek için bunun üzerine ilerleyemezsin. But language is not like that. Mas a linguagem não é assim. Ama dil öyle değildir. Language is just words. Jazyk jsou jen slova. Język to tylko słowa. A linguagem são apenas palavras. Dil sadece kelimelerden ibarettir. It's not obvious that the present tense is easier than the past tense. ||||||verb form|||||| |||||presente||||||| Není zřejmé, že přítomný čas je jednodušší než minulý. 현재 시제가 과거 시제보다 쉽다는 것은 분명하지 않습니다. Nie jest oczywiste, że czas teraźniejszy jest łatwiejszy niż czas przeszły. Não é óbvio que o tempo presente seja mais fácil do que o tempo passado. Şu anki zamanın geçmiş zamanla daha kolay olduğu açık değildir.

It depends on the language. |hängt||| 언어에 따라 다릅니다. Depende do idioma. Bu diline bağlı. It depends how complex these conjugations are. |||||сопряжения| |hängt||||| |||||활용형| |||||спрежения| Záleží na tom, jak složité jsou tyto konjugace. 이러한 활용이 얼마나 복잡한지에 따라 다릅니다. To zależy od tego, jak złożone są te koniugacje. Depende de quão complexas são essas conjugações. Bu fiil çekimlerinin ne kadar karmaşık olduğuna bağlı. It's just words. São apenas palavras. Bu sadece kelimeler. And the more you hear the words, the more the brain gets used to the words, the more the brain gets used to different structures. |||||den||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||и|||||| A čím více slov slyšíte, čím více si mozek na slova zvyká, tím více si mozek zvyká na různé struktury. Im więcej słyszysz słów, tym bardziej mózg przyzwyczaja się do słów, tym bardziej mózg przyzwyczaja się do różnych struktur. E quanto mais você ouve as palavras, mais o cérebro se acostuma com as palavras, mais o cérebro se acostuma com as diferentes estruturas. Ve kelimeleri ne kadar çok duyarsanız, beyin kelimelere o kadar alışır, beyin farklı yapılara o kadar alışır. The sooner it's going to be able to operate in the language and all of this is achieved. ||это будет||||||работать||||||||| |||||||||||||||||réalisé |more quickly|||||||function effectively||||||||| ||||||||操作する||||||||| |по-скоро|||||||||||||||| Čím dříve bude schopen pracovat v jazyce a toho všeho bude dosaženo. Cuanto antes sea capaz de operar en la lengua y se consiga todo esto. 早く言語で動作できるようになり、これらすべてが達成されます。 Im szybciej będzie w stanie operować w języku i to wszystko zostanie osiągnięte. Quanto mais cedo ele vai poder operar na linguagem e tudo isso é alcançado. Ne kadar erken dilde faaliyet göstermeye başlayacak ve bunların hepsi başarılacak.

As you know, I repeat this all the time through massive input, listening and reading. |||||||||||input massif||| ||||||all the time||||extensive|||| |||||||||大量の||||| Jak víte, opakuji to neustále prostřednictvím masivního vstupu, poslechu a čtení. ご存知のように、私はこれを大量の入力、聞き取り、読み上げを通して常に繰り返します。 아시다시피 저는 방대한 양의 입력, 듣기, 읽기를 통해 이 과정을 항상 반복합니다. Jak wiecie, powtarzam to cały czas poprzez masowe wprowadzanie, słuchanie i czytanie. Como você sabe, eu repito isso o tempo todo por meio de contribuições maciças, escuta e leitura. Bildiğiniz gibi, bunu sürekli olarak büyük girdilerle, dinleme ve okuma yoluyla tekrar ediyorum. And I tried to show you in the last video, how even in a language that I don't know, just by exposing myself to enough of the content, and the language start to, the language will start to seep into me. ||пытался||||||||||||||||||||||||||||||||||||проникать, впитываться|| |||||||||||même||||||||||s'exposer|||suffisamment|||||||||||||||| |||||||||||||||||||||immersing in|||||||||||||||||gradually penetrate|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||entrar|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||sızmak|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||einsickern|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||스며들다|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||filtrare|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||渗入我|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||просмуква се в|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||просочуватися|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||浸透する|浸透する|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||filtrarse|| A snažil jsem se vám v posledním videu ukázat, jak i v jazyce, který neznám, jen tím, že se vystavím dostatečnému obsahu obsahu a jazyk začne, do mě ten jazyk začne prosakovat. E intenté mostrarte en el último vídeo cómo, incluso en un idioma que no conozco, con sólo exponerme lo suficiente al contenido, el idioma empieza a filtrarse en mí. E ho cercato di mostrarti nell'ultimo video, come anche in una lingua che non conosco, semplicemente esponendomi a sufficiente contenuto, la lingua comincerà a filtrare dentro di me. そして、前回のビデオで、私が知らない言語でも、十分なコンテンツに自分自身をさらすだけで、言語がどのように浸透し始めるかをお見せしようとしました。 그리고 지난 영상에서 내가 모르는 언어라도 콘텐츠에 충분히 노출되는 것만으로도 그 언어가 나에게 스며들기 시작한다는 것을 보여드리려고 노력했습니다. A w ostatnim filmie próbowałem wam pokazać, jak nawet w języku, którego nie znam, po prostu wystawiając się na wystarczającą ilość treści, a język zacznie, język zacznie przenikać do mnie. E eu tentei mostrar para vocês no último vídeo, como mesmo em um idioma que eu não conheço, apenas me expondo ao suficiente do conteúdo, e o idioma começar, o idioma começará a se infiltrar em mim. И я пытался показать вам в последнем видео, как даже на языке, которого я не знаю, просто открывая себя достаточному количеству контента, и язык начинает просачиваться в меня. Ve son videoda sana göstermeye çalıştım ki, bilmediğim bir dilde bile, yeterince içerikle kendimi maruz bıraktığımda, dilin bende sızmaya başlayacağı. And of course, the things that repeat the most often, which are going to be the high frequency, uh, verbs or high frequency words, they will be the things that I start to learn. ||||||||||||||||||||||fréquence||||||||||| ||||||wiederholen||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||parole|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||学ぶ A samozřejmě věci, které se opakují nejčastěji, což budou vysokofrekvenční, uh, slovesa nebo vysokofrekvenční slova, to budou věci, které se začnu učit. E naturalmente, le cose che si ripetono più spesso, che saranno i verbi ad alta frequenza o le parole ad alta frequenza, saranno le cose che comincerò a imparare. そしてもちろん、最も頻繁に繰り返されるもの、つまり高頻度、ええと、動詞または高頻度の単語になるものは、私が学び始めるものになります。 물론 가장 자주 반복되는 것들, 즉 동사나 빈도수가 높은 단어들이 제가 배우기 시작하는 것들이 될 것입니다. I oczywiście rzeczy, które powtarzają się najczęściej, czyli te o wysokiej częstotliwości, hm, czasowniki lub słowa o wysokiej częstotliwości, będą to rzeczy, których zacznę się uczyć. E, claro, as coisas que se repetem com mais frequência, que serão as frequências altas, uh, verbos ou palavras de alta frequência, serão as coisas que começarei a aprender. Ve elbette, en sık tekrarlanan şeyler, yani yüksek frekanslı fiiller veya yüksek frekanslı kelimeler, öğrenmeye başlayacağım şeyler olacak.

Someone said, but what about languages that use a completely different script? |||||||||||алфавит |||||||||complètement||écriture |||||||||||writing system Někdo řekl, ale co jazyky, které používají úplně jiné písmo? Qualcuno ha detto, ma che dire delle lingue che usano un alfabeto completamente diverso? 誰かが言ったが、完全に異なるスクリプトを使用する言語はどうだろうか? 누군가 말했지만 완전히 다른 스크립트를 사용하는 언어는 어떨까요? Ktoś powiedział, ale co z językami, które używają zupełnie innego pisma? Alguém disse, mas e as linguagens que usam um script completamente diferente? Birisi dedi ki, ama tamamen farklı bir yazı sistemi kullanan diller ne olacak? Like Indonesian uses the Latin alphabet. ||utilise||latin| |Индонезийският език|||| インドネシア語のようにラテンアルファベットを使用します。 인도네시아어가 라틴 알파벳을 사용하는 것처럼요. Podobnie jak indonezyjski używa alfabetu łacińskiego. Como o indonésio usa o alfabeto latino. It makes it more difficult and you still have to work on learning that script. ||||||||||||||script Lo hace más difícil y todavía tienes que trabajar para aprenderte ese guión. それはそれをより難しくします、そしてあなたはまだそのスクリプトを学ぶことに取り組む必要があります。 더 어려워지고 여전히 스크립트를 배우기 위해 노력해야 합니다. To sprawia, że jest to trudniejsze i nadal musisz popracować nad nauką tego skryptu. Isso torna mais difícil e você ainda tem que trabalhar para aprender esse script. But even there, if you learn the script, so theoretically you have been exposed to what this symbol represents, if it's, uh, an alphabet like the Persian or the Arabic alphabet, uh, that doesn't mean that you're comfortable reading in that alphabet or with the Cyrillic alphabet or the Greek alphabet or Hanguk in Korean, it doesn't mean you're comfortable. |||||||||теоретически||||||||символ||||||||||||||||||||||||||||кириллица|||||алфавит||корейский алфавит||||||| |même|||||||||||||||||||||||||||||||||signifie||||||||||||||||||||||||| however|||||||||in theory||||||||character or letter|stands for|||||||||||||||||||||||||||Cyrillic script||||Greek alphabet|||Korean script||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Coreia||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Kore||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Korea||||||| |||||||||이론적으로||||||||||||||||||||||||||||||||||||키릴 문자|||||||한국||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Corea||||||| ||||||||||||||||||代表|||||||||||||||||||||||||||西里尔字母|||||||韩语||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||корейската азбука|||||||удобно ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Korea||||||| |||||||||理論的には||||触れた|||||意味する|||||||||||||||||||||||||||キリル文字|||||||韓国語||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||cirílico|||||||coreano||||||| Aber selbst wenn man die Schrift lernt, also theoretisch weiß, wofür dieses Symbol steht, wenn es sich um ein Alphabet wie das persische oder das arabische Alphabet handelt, bedeutet das nicht, dass man mit diesem Alphabet oder mit dem kyrillischen Alphabet oder dem griechischen Alphabet oder Hanguk auf Koreanisch gut zurechtkommt, es bedeutet nicht, dass man gut zurechtkommt. Pero incluso allí, si aprendes la escritura, así que teóricamente has estado expuesto a lo que este símbolo representa, si es, eh, un alfabeto como el persa o el alfabeto árabe, eh, eso no significa que te sientas cómodo leyendo en ese alfabeto o con el alfabeto cirílico o el alfabeto griego o Hanguk en coreano, no significa que te sientas cómodo. しかし、そこでさえ、スクリプトを学べば、理論的にはこの記号が何を表しているのかを知ることができます。それがペルシア語やアラビア文字のようなアルファベットである場合、それはあなたが快適に読むことができるという意味ではありません。そのアルファベット、キリル文字、ギリシャ文字、韓国語のハングクでは、快適であるとは限りません。 하지만 거기에서도 문자를 배운다고 해서 이론적으로 이 기호가 무엇을 나타내는지에 노출되었다고 해서 페르시아어나 아랍어 같은 알파벳이라고 해서 그 알파벳으로 읽거나 키릴 문자나 그리스 문자 또는 한글로 읽는 것이 편하다는 의미는 아닙니다. Ale nawet tam, jeśli nauczysz się skryptu, więc teoretycznie zetknąłeś się z tym, co reprezentuje ten symbol, jeśli jest to alfabet taki jak alfabet perski lub arabski, uh, to nie znaczy, że czujesz się komfortowo w czytaniu w tym alfabecie, cyrylicy, alfabecie greckim lub Hanguk po koreańsku, nie oznacza to, że czujesz się komfortowo. Mas mesmo lá, se você aprender a escrita, teoricamente você foi exposto ao que esse símbolo representa, se é um alfabeto como o persa ou o alfabeto árabe, isso não significa que você esteja confortável lendo nesse alfabeto ou com o alfabeto cirílico ou o alfabeto grego ou o Hanguk em coreano, isso não significa que você está confortável. Ama orada bile, eğer yazıyı öğrenirseniz, teorik olarak bu sembolün neyi temsil ettiğine maruz kalmışsınızdır. Eğer bu, Fars alfabesi veya Arap alfabesi gibi bir alfabeyse, bu, o alfabede veya Kiril alfabesinde veya Yunan alfabesinde veya Korece'de Hanguk okumaktan rahat olduğunuz anlamına gelmez. You still have to put so much effort into reading, so much that the brain starts to get used to. |||||||||||||||begins to adjust|||| あなたはまだ読書に非常に多くの努力を払わなければならないので、脳は慣れ始めます。 여전히 읽기에 너무 많은 노력을 기울여야 뇌가 익숙해지기 시작합니다. Nadal trzeba włożyć tyle wysiłku w czytanie, że mózg zaczyna się do tego przyzwyczajać. Você ainda tem que se esforçar tanto na leitura, tanto que o cérebro começa a se acostumar. Okuma konusunda hâlâ çok fazla çaba sarf etmeniz gerekir, öyle ki beyin alışmaya başlar. Something that in a way is basic. |qui|||sens|| ある意味でそれは基本的なことです。 어떻게 보면 기본적인 것입니다. Coś, co w pewnym sensie jest podstawowe. Algo que de certa forma é básico. Bir şekilde temel olan bir şey. Like the script. ||scénario ||スクリプト(1) Como o roteiro. If you can't read the script, you're not going to be able to read. |||||guion|||||||| Jeśli nie możesz przeczytać skryptu, nie będziesz w stanie go przeczytać. Se você não pode ler o script, você não será capaz de ler. Eğer senaryoyu okuyamazsan, okuyamayacaksın.

So gaining some familiarity with the script, if it's different from say the Latin alphabet in a way is basic. ||||||алфавитом|||||||латинский|||||| |||familiarité||le|||c'est|différent|||||alphabet||||est| |acquiring|||||||||||||||||| |||익숙함|||||||||||||||| |acquisire|||||||||||||||||| |||熟悉|||||||||||||||| |習得する|||||||||||||||||| Takže základní znalost písma, pokud se liší od řekněme latinské abecedy, je základní. したがって、ある意味でラテンアルファベットと言うのとは異なる場合は、スクリプトにある程度慣れることが基本です。 따라서 라틴 알파벳과 다른 점이 있다면 스크립트에 익숙해지는 것은 기본입니다. Tak więc zaznajomienie się ze skryptem, jeśli różni się od, powiedzmy, alfabetu łacińskiego w pewnym sensie, jest podstawowe. Então, ganhar alguma familiaridade com o script, se for diferente do alfabeto latino, de certa forma, é básico. Bu yüzden senaryoya, eğer Latin alfabesinden farklı bir şekildeyse, aşina olmak temel bir durumdur. 因此,对脚本有一些熟悉,如果它与拉丁字母存在不同之处,这是基本的。 There's a situation where you do have something that's basic where you have a skill that's required in order to go forward. il y a|||où|||||||où|||une||||pour||pour|| Existuje situace, kdy máte něco, co je základní, kde máte dovednost, která je vyžadována, abyste mohli jít vpřed. Hay una situación en la que tienes algo que es básico, en la que tienes una habilidad que es necesaria para avanzar. あなたが前進するために必要なスキルを持っているという基本的な何かを持っているという状況があります。 앞으로 나아가기 위해 필요한 기본적인 기술을 가지고 있는 상황이 있습니다. Jest sytuacja, w której masz coś podstawowego, gdy masz umiejętności, które są wymagane, aby iść naprzód. Há uma situação em que você tem algo básico em que você tem uma habilidade necessária para seguir em frente. İlerlemek için gereken bir becerinin olduğu temel bir durum vardır. 有一种情况是你确实有一些基本的东西,你需要具备某种技能才能继续前进。 Whereas vocabulary, it's more a matter of, of what you, you know, come across and you're listening and reading and inevitably the most frequent 70% of words are going to show up and you're going to get to know them fairly soon. |vocabulaire||||||||||||rencontrer||tu es||||||||||||||||||||||||| While regarding vocabulary|||||||||||||||||||||||common||||||||||||||||quite quickly| Enquanto|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||unweigerlich|||||||||||||||||||| ||||||||||||만나다||||||||불가피하게|||||||||||||||||||| mentre||||||||||||||||||||inevitabilmente|||||||||mostrare||||||||||abbastanza| 而|||||||||||||遇到|||||||不可避免地|||||||||||||||||||| Докато||||||||||||||||||||неизбежно||||от това, което||||||||||||||ги|доста скоро| 対照的に|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||inevitablemente||||||||||aparecerán|||||||||bastante| Zatímco ve slovní zásobě jde spíše o to, na co narazíte a posloucháte a čtete, a nevyhnutelně se objeví nejčastějších 70 % slov a vy je budete poctivě znát. již brzy. En cuanto al vocabulario, es más una cuestión de lo que tú, ya sabes, te encuentras y estás escuchando y leyendo y, inevitablemente, el 70% más frecuente de las palabras va a aparecer y vas a llegar a conocerlas bastante pronto. 語彙は、あなたが知っているものに出くわし、聞いたり読んだりすることの問題ですが、必然的に最も頻繁な70%の単語が表示され、それらを公正に知るようになりますすぐに。 반면 어휘는 여러분이 무엇을 접하고 듣고 읽는지에 대한 문제이며, 필연적으로 가장 빈번한 70%의 단어가 나타나고 곧 그 단어들을 알게 될 것입니다. Natomiast słownictwo, to bardziej kwestia tego, z czym się spotykasz, słuchasz i czytasz, i nieuchronnie pojawi się najczęściej 70% słów i poznasz je uczciwie wkrótce. Considerando que o vocabulário, é mais uma questão do que você, você sabe, encontra e está ouvindo e lendo e, inevitavelmente, os 70% mais frequentes das palavras vão aparecer e você vai conhecê-las razoavelmente em breve. Kelime dağarcığı, daha çok karşılaştığınız, dinlediğiniz ve okuduğunuz şeylerin bir meselesidir ve kaçınılmaz olarak en sık kullanılan kelimelerin %70'i ortaya çıkacak ve onlarla oldukça kısa bir sürede tanışacaksınız. 而词汇更多是你所接触到的内容,你在听和阅读过程中,必然出现最常见的70%单词,你很快就会认识它们。

So I think this, this, uh, this obsession with the basics and building on the basics, basics in language learning is misplaced. |||||||одержимость основами||||||||||||||неуместен |||||||obsession||||||||||||||mal placée Затова|||||||мания||||||||||||||неуместен |||||||||||||||||||||errada |||||||||||||||||||||yanlış |||||||Besessenheit||||||||||||||fehl am Platz |||||||집착||||||||||||||잘못된 |||||||||||||||||||||sbagliato |||||||痴迷||||||||||||||错位的 |||||||fixation||||||||||||||not justified |||||||одержимість||||||||||||||неправильне |||||||基本への執着||||||||||||||誤った |||||||obsesión||||||||||||||desubicado Takže si myslím, že tohle, tahle posedlost základy a stavění na základech, základech ve výuce jazyků je na místě. Así que creo que esta, esta, eh, esta obsesión con lo básico y construir sobre lo básico, lo básico en el aprendizaje de idiomas está mal ubicada. 그래서 저는 언어 학습에서 기본과 기본에 대한 집착, 기본에 대한 구축이 잘못되었다고 생각합니다. Więc myślę, że ta obsesja na punkcie podstaw i budowania na podstawach, podstawach nauki języków, jest nie na miejscu. Então eu acho que essa, essa, uh, essa obsessão com o básico e construir sobre o básico, o básico no aprendizado de línguas está fora de lugar. Bu yüzden, temel şeylere ve bunların üzerine inşa etmeye takıntılı olmanın dil öğreniminde yersiz olduğunu düşünüyorum. It's not like you have to learn the basics of math before you can even get into engineering before you can build a bridge. |||||||||||||||||инженерия|||||| |||||||||||||||||ingénierie||||||pont |||||||||||преди да|||||||||||| |||||||||||||||||||||||ponte |||||||||||||||||Ingenieurwesen|||||| |||||||||||||||||||||||다리 |||||||||||||||||||||||structure over gap |||||||||||||||||工学|||||| Není to tak, že byste se museli naučit základy matematiky, než se vůbec dostanete do inženýrství, než budete moci postavit most. No es como si tuvieras que aprender lo básico de las matemáticas antes de poder entrar en la ingeniería antes de poder construir un puente. 공학에 입문하기 전에 수학의 기초를 배워야 다리를 만들 수 있는 것과는 다릅니다. To nie tak, że musisz nauczyć się podstaw matematyki, zanim będziesz mógł w ogóle zająć się inżynierią, zanim będziesz mógł zbudować most. Não é como se você tivesse que aprender o básico de matemática antes mesmo de entrar na engenharia antes de construir uma ponte. Matematiğin temellerini öğrenmek zorunda olduğunuz gibi, mühendisliğe girmeden önce bir köprü inşa edemeyeceğiniz anlamına gelmez. And there's a lot of sort of knowledge that builds on prior knowledge in language. |||||||||||предшествующее||| |||||||savoir||||||| |||||||||||previous||| |||||||||||prévia||| |||||||||aufbaut||vorherigem||| |||||||||||precedente||| |||||||||||предишни знания||| A existuje mnoho druhů znalostí, které staví na předchozích znalostech jazyka. 그리고 언어에 대한 사전 지식을 기반으로 하는 많은 종류의 지식이 있습니다. I jest dużo wiedzy, która opiera się na wcześniejszej znajomości języka. E há muito tipo de conhecimento que se baseia no conhecimento prévio da linguagem. Ve dillerde önceki bilgiye dayanan birçok tür bilgi var.

If you were totally dedicated to say learning the terms for cooking in Persian, because you are only interested in Persian food, then you would learn all of the terms, uh, that are connected to the cuisine. |||||||||||cuisine||||||||||||||||||||||||| ||||engagiert||||||||||||||||||||||||||||||||Küche |||||||||||||||||||||||||||||용어|||||||요리법 ||||専念している|||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||кулинарията Kdybyste byli úplně oddaní tomu, abyste se učili termíny pro vaření v perštině, protože vás zajímá pouze perské jídlo, pak byste se naučili všechny termíny, ehm, které jsou spojeny s kuchyní. Wenn Sie sich ganz darauf konzentrieren würden, die Begriffe für das Kochen auf Persisch zu lernen, weil Sie sich nur für persisches Essen interessieren, dann würden Sie alle Begriffe lernen, die mit der Küche verbunden sind. Si te dedicaras totalmente a, digamos, aprender los términos para cocinar en persa, porque sólo te interesa la comida persa, entonces aprenderías todos los términos, eh, relacionados con la cocina. Gdybyś był całkowicie oddany nauce terminów dotyczących gotowania w języku perskim, ponieważ interesuje Cię tylko perskie jedzenie, nauczyłbyś się wszystkich terminów związanych z kuchnią. Se você fosse totalmente dedicado a dizer aprender os termos para cozinhar em persa, porque você só está interessado em comida persa, então você aprenderia todos os termos, uh, que estão ligados à culinária. Если бы вы были полностью преданы изучению терминов кулинарии на персидском, потому что вас интересует только персидская кухня, то вы выучили бы все термины, связанные с этой кухней. Eğer sadece Fars mutfağıyla ilgilendiğiniz için Farsça'da yemek terimlerini öğrenmeye tamamen kendinizi vermiş olsaydınız, o zaman mutfakla bağlantılı bütün terimleri öğrenirdiniz. And those would be vocabulary items that maybe for someone else would be very difficult because they wouldn't see them that often. |||||||||||||||||不会|||| ||||||||||||||||ils|||||souvent |||||думи|тези|||||||||||||тях|тези| A to by byly položky slovní zásoby, které by možná pro někoho jiného byly velmi obtížné, protože by je neviděl tak často. Y esos serían artículos de vocabulario que quizá para otra persona serían muy difíciles porque no los vería tan a menudo. 그리고 다른 사람에게는 자주 접하지 않아서 매우 어려울 수 있는 어휘 항목일 수도 있습니다. I to byłyby elementy słownictwa, które być może dla kogoś innego byłoby bardzo trudne, ponieważ nie widywaliby ich tak często. E esses seriam itens de vocabulário que talvez para outra pessoa seria muito difícil porque eles não os veriam com tanta frequência. И эти слова могли бы быть очень сложными для кого-то другого, потому что они не так часто с ними сталкиваются. Ve bunlar, belki başka biri için çok zor olabilecek kelime dağarcığı öğeleri olacak çünkü onları o kadar sık görmeyecekler.

But if you were constantly dealing with recipes on how to make them, different dishes in Persian food or French food or Chinese food, then those would be your high frequency words that you would learn so that there are really no basics. |||||||рецепты||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||traiter|avec|recettes||comment||faire|||||persan||||nourriture|||nourriture||ceux|||||fréquence|||||||que||sont||non| |||||занимаваш се с||рецепти за готвене||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||receitas||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||Rezepte||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||레시피||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||gestire||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||食谱||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||レシピ|||||||||||||料理|||||||||||||||||||||| |||||tratando con|||||||||||||||||||||||||||||||para que|eso||||| Ale pokud byste se neustále zabývali recepty, jak je vyrobit, různými pokrmy v perském jídle nebo francouzském nebo čínském jídle, pak by to byla vaše vysokofrekvenční slova, která byste se naučili, takže opravdu neexistují žádné základy. 하지만 페르시아 음식이나 프랑스 음식, 중국 음식의 다양한 요리법, 만드는 방법에 대한 레시피를 계속 다루다 보면 기본이 없어질 정도로 자주 접하게 되는 단어가 될 것입니다. Ale gdybyś ciągle miał do czynienia z przepisami na to, jak je zrobić, różnymi potrawami w kuchni perskiej, francuskiej lub chińskiej, to byłyby to twoje słowa o wysokiej częstotliwości, których nauczyłbyś się, aby tak naprawdę nie było żadnych podstaw. Mas se você estivesse constantemente lidando com receitas sobre como fazê-las, pratos diferentes de comida persa ou comida francesa ou comida chinesa, então essas seriam suas palavras de alta frequência que você aprenderia para que realmente não haja o básico. Но если бы вы постоянно имели дело с рецептами, как их готовить, разными блюдами персидской, французской или китайской кухни, то эти слова стали бы вашими высокочастотными словами, которые вы бы изучили, так что не было бы никаких основ. Ama eğer sürekli olarak onları yapma tarifleriyle, Pers mutfağındaki farklı yemeklerle veya Fransız ya da Çin mutfağıyla ilgileniyor olsaydınız, o zaman bunlar öğrenmeniz gereken yüksek frekanslı kelimeler olurdu, böylece gerçekten temel bilgiler olmazdı. You gradually become familiar. Postupně se seznamujete. 점차 익숙해집니다. Stopniowo stajesz się znajomy. Вы постепенно становитесь знакомыми. Yavaş yavaş aşina oluyorsun. Now at some part, you develop a curiosity. |||||||любопытство |||||||curiosité |||||||любопитство |||||||Neugier |||||||好奇心 Nyní v určité části rozvíjíte zvědavost. 이제 어느 순간 호기심이 생깁니다. Teraz w pewnym momencie rozwijasz ciekawość. Artık bir noktada meraklanıyorsun.

Why does the language work this way versus that way? |||||||по сравнению с|| ||||||||cette| ||||||начин|за разлика от|онзи начин|начин Proč jazyk funguje tímto způsobem a jinak? 언어가 이런 식으로 작동하는 것과 저런 식으로 작동하는 이유는 무엇인가요? Dlaczego język działa w ten sposób, a w jaki? Dil neden bu şekilde çalışıyor da, o şekilde çalışmıyor? And at that point you can look up explanations. ||||||||обяснения A v tu chvíli můžete hledat vysvětlení. 이 시점에서 설명을 찾아볼 수 있습니다. I w tym momencie możesz wyszukać wyjaśnienia. But if you try to master the explanations upfront, because these are the basic structures of a language, or this is the basic vocabulary. ||||||||заранее||||||||||||||| mais||||à|||explications|à l'avance|car|||||structures|||langue||cela|||| |||опиташ се да||овладееш||обясненията|предварително|||||||на|||||||| |||||||Erklärungen|im Voraus||||||||||||||| ||||||||미리||||그||||||||||| ||||||||in anticipo||||||strutture||||||||| ||||||||in advance||||||||||||||| ||||||||z góry||||||||||||||| ||||||||最初に||||||||||||||| ||||||||de antemano||||||||||||||| Ale pokud se pokusíte osvojit si vysvětlení předem, protože to jsou základní struktury jazyka nebo toto je základní slovní zásoba. Aber wenn Sie versuchen, die Erklärungen im Voraus zu beherrschen, denn dies sind die Grundstrukturen einer Sprache, oder dies ist der Grundwortschatz. 하지만 언어의 기본 구조나 기본 어휘이기 때문에 미리 설명을 숙지해두는 것이 좋습니다. Ale jeśli spróbujesz opanować wyjaśnienia z góry, ponieważ są to podstawowe struktury języka, lub to jest podstawowe słownictwo. Ama eğer açıklamaları önceden öğrenmeye çalışırsanız, çünkü bunlar bir dilin temel yapı taşlarıdır, ya da bu temel kelime dağarcığıdır. And so I'm going to, you know, and get the most, you know, the highest frequency, 500 words on learn them. |alors|||aller||savoir|||||||||fréquence|||| |така че||||||||||||||честота на употреба|||| |||||||||||||||頻度||||それらを A tak jdu, víte, a dostanu co nejvíce, víte, nejvyšší frekvenci, 500 slov a naučím se je. 그래서 저는 가장 빈도가 높은 500단어를 가장 많이 배우려고 합니다. A więc zamierzam, no wiesz, uzyskać jak najwięcej, no wiesz, najwyższą częstotliwość, 500 słów na nauczenie się ich. Ve bu yüzden, en sık kullanılan, 500 kelimeyi öğrenmeye çalışacağım.

In fact, your brain won't get used to them just by the fact that you study these lists. |||||||||||||||||listes Ve skutečnosti si na ně váš mozek nezvykne jen tím, že budete tyto seznamy studovat. 사실, 이러한 목록을 공부하는 것만으로는 뇌가 익숙해지지 않습니다. W rzeczywistości twój mózg nie przyzwyczai się do nich tylko dlatego, że będziesz studiował te listy. Aslında, beyniniz bu listeleri çalışarak sadece onlara alışmayacak. You still have to go through the process of listening and reading and allowing your brain to get used to the language. |||||||||||lecture||permettre|||||habitué|||langue |||||||||||||zulassen|||||||| ||||||그||||||||||||||| |||||||||||||permitiendo que|||||acostumbrarse a||| Stále musíte projít procesem naslouchání a čtení a umožnit vašemu mozku zvyknout si na jazyk. 여전히 듣고 읽는 과정을 거치면서 뇌가 언어에 익숙해지도록 해야 합니다. Nadal musisz przejść przez proces słuchania i czytania oraz przyzwyczaić swój mózg do języka. Dil ile alışmak için hala dinleme ve okuma sürecinden geçmeniz gerekiyor. So I think I've said this before, but it's a theme that, that has kind of come back to me now because of the fact that I did that video, but learning from scratch. ||pense|||cela|avant|||un|||cela||||revenu||||maintenant|||||que||||vidéo|||| ||||||||||тема||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||von Grund auf |||||||||||||||||||||||||||||||||desde cero Takže myslím, že jsem to už řekl, ale je to téma, které se mi teď tak nějak vrátilo, protože jsem to video natočil, ale učil jsem se od nuly. Creo que ya lo he dicho antes, pero es un tema que me ha vuelto a la cabeza por el hecho de haber hecho ese vídeo, pero aprendiendo desde cero. 전에도 말씀드린 것 같지만, 제가 그 영상을 찍고 나서 다시금 떠오른 주제는 바로 '처음부터 다시 배우는 것'이었습니다. Myślę, że powiedziałem to już wcześniej, ale jest to temat, który wrócił do mnie teraz, ponieważ zrobiłem ten film, ale uczę się od zera. Bunu daha önce söylediğimi düşünüyorum, ama bu tema, o videoyu yaptığım için şu anda bana geri döndü, ama sıfırdan öğrenmek.

And I reminded myself of the fact that. ||me suis rappelé||||| ||напомних си||||| Y||||||| A to jsem si připomněl. Y me recordé a mí mismo el hecho de que. 그리고 저는 그 사실을 상기했습니다. I przypomniałem sobie o tym. Ve kendime bunun farkını hatırlattım. Yeah. In fact, I was having a conversation with someone I think in Turkish or Persian. ||||||conversation|||||||| Ve skutečnosti jsem mluvil s někým, myslím, že v turečtině nebo perštině. Właściwie rozmawiałem z kimś, kogo myślę po turecku lub persku. And my tutor said, you know, you only ever talk about, uh, you know, economics, the social problems and politics. |||a dit|||||jamais||||||||||| |||||||just|ever||||||||||| ||||||||||||||Wirtschaft||||| A můj učitel řekl, víš, vždy mluvíš jen o, uh, víš, ekonomice, sociálních problémech a politice. 제 과외 선생님이 그러더군요, 당신은 경제, 사회 문제, 정치에 대해서만 이야기한다고요. A mój nauczyciel powiedział, wiesz, rozmawiasz tylko o, no wiesz, ekonomii, problemach społecznych i polityce. Uh, what about things from daily life? A co věci z každodenního života? 일상 생활은 어떤가요? A co z rzeczami z codziennego życia? Eh, günlük yaşamla ilgili şeyler ne olacak? In fact, my vocabulary, uh, surrounding, uh, you know, uh, things in daily life and food and clothing and stuff was nowhere near as well-developed as this other |||||окружающее||||||||||||одежда||||||||||| |||||||||||||||||||||никак не|близо до|||развита|като|| |||||circundante||||||||||||||||longe||||||| |||||||||||||||||Kleidung||||||||||| ||||えっと|||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||ropa||||||||||| Ve skutečnosti moje slovní zásoba, uh, okolní, uh, víš, uh, věci v každodenním životě a jídlo, oblečení a další věci nebyly zdaleka tak rozvinuté jako tohle jiné De hecho, mi vocabulario, eh, en torno a, eh, ya sabes, eh, cosas de la vida cotidiana y la comida y la ropa y esas cosas no estaba ni de lejos tan bien desarrollado como este otro 사실 제 어휘력, 어, 일상 생활과 음식, 의복, 이런 것들에 대한 어휘력이 이만큼 발달하지 못했어요. W rzeczywistości moje słownictwo, uh, otaczające, uh, wiesz, rzeczy w życiu codziennym, jedzenie, ubrania i inne rzeczy, nie były tak dobrze rozwinięte, jak ten inny Aslında, benim kelime dağarcığım, eh, çevrem, eh, biliyorsun, eh, günlük yaşam ve yiyecek ve kıyafet gibi şeyler konusunda bu diğer kelime dağarcığı kadar gelişmiş değildi,

vocabulary, because that's what I was interested in. 어휘에 관심이 많았기 때문입니다. słownictwo, bo to mnie interesowało. çünkü bu beni ilgilendiriyordu. That's what I was learning. To jsem se učil. 그것이 제가 배운 것입니다. Tego właśnie się uczyłem. That's what I was coming across. ||||遇到| |||||trouver Na to jsem narážel. 이것이 바로 제가 겪었던 일입니다. Na to właśnie się natknąłem. Karşılaştığım buydu. So are political terms, basic and carrot, banana strawberry less basic?. ||||||морковь||клубника|| |||termes|||carotte|||moins| ||||||морков||ягода бананова|| ||||||cenoura||morango|| ||||||havuç|||| ||||||Karotte|Banane|Erdbeere|| ||||기본적인||당근||딸기|| ||||||胡萝卜|||| ||||||||полуниця|| ||||||||いちご|| ||||||||truskawka|| Jsou tedy politické termíny, základní a mrkev, banán jahoda méně základní?. 그렇다면 정치 용어, 기본과 당근, 바나나 딸기는 기본이 덜한 것일까요? Czy terminy polityczne, podstawowe i marchewkowe, bananowo-truskawkowe są mniej podstawowe? O yüzden siyasi terimler, temel ve havuç, muz çilek daha az temel mi? I don't know. 모르겠습니다. Bilmiyorum. It all depends on what you're interested in. |tout|dépend|de||||dans 관심 있는 분야에 따라 다릅니다. Wszystko zależy od tego, co Cię interesuje. Hepsinin neye ilgi duyduğunuza bağlı. You just have to expose yourself to the language and gradually allow the brain to get used to it. |juste||||vous|||langue||||||||s'habituer|| |||||||||||deixar||||||| Jen se musíte vystavit jazyku a postupně dovolit mozku, aby si na něj zvykl. 언어에 자신을 노출시키고 점차적으로 뇌가 익숙해지도록 하면 됩니다. Musisz tylko wystawić się na język i stopniowo pozwolić mózgowi się do niego przyzwyczaić. Sadece kendinizi dile maruz bırakmalısınız ve yavaş yavaş beynin buna alışmasına izin vermelisiniz.

And don't try to nail down the basics. ||||définir|fixer||les bases ||||pin down|pin down|| ||||clavar|fijar|| A nesnažte se popsat základy. Y no intentes clavar lo básico. 그리고 기본에 충실하려고 노력하지 마세요. I nie próbuj dobijać podstaw. E não tente definir o básico. И не пытайтесь закрепить основы. Ve temelleri zorlamaya çalışmayın. I think it's a bit of a futile exercise. |||||||бесполезное занятие| |||||||futile|exercice |||||||pointless| |||||||fútil| |||||||futile|Übung |||||||безсмислено| |私は思う||||||無駄な| Myslím, že je to trochu marné cvičení. Creo que es un ejercicio un poco inútil. 다소 쓸데없는 운동이라고 생각합니다. Myślę, że to trochę bezsensowne ćwiczenie. Bence bu biraz boş bir çaba. Thank you for listening. merci||| ||聞いてくれて| Dinlediğiniz için teşekkür ederim. Bye for now. ||засега Şimdilik hoşça kal.