FREQUENCE TERRE, APPRENDRE EN S'AMUSANT : Le cycle de l'eau sur France 5

APPRENDRE EN S'AMUSANT : Le cycle de l'eau sur France 5

La préservation de l'environnement passe entre autres, on le sait, par une éducation au plus tôt des jeunes citoyens. Cette sensibilisation aux enjeux planétaires se fait notamment par le biais du web. De nombreux sites proposent des parcours ludiques, des dossiers thématiques, des vulgarisations scientifiques accessibles dès le plus jeune âge.

L'espace éducatif de France 5 propose de nombreuses ressources pédagogiques à destination des enfants, mais aussi des parents et des enseignants.De nombreuses disciplines y sont à disposition, que ce soit pour les élèves du primaire que pour les lycéens. Des jeux, des documentaires, des extraits vidéo constituent également la base de données du site. Parmi les découvertes que peuvent faire les jeunes internautes, signalons une petite animation interactive et ludique sur le cycle de l'eau. A travers des observations et des expériences, l'enfant va pouvoir découvrir l'eau dans tous ses états. L'animation démarre sur une hypothèse : le cycle de l'eau est rompu après une catastrophe sur Terre. Plus une seule goutte d'eau n'est à disposition, excepté dans les mers et les océans. La vie sur Terre est alors menacée. Il va donc falloir rétablir cet équilibre hydrique menacé. L'enfant va faire connaissance avec les différents états dans lesquels on peut trouver l'eau sur terre. Eau douce, buée, neige, brouillard, rosée ou glace, ces différents aspects vont devoir être disposés correctement dans l'animation faite de montagnes, de lac, de forêts, un paysage soumis aux intempéries. Ces diverses formes de l'eau sont ensuite à reclasser par état, solide, liquide ou gazeux. Comment passer de l'un à l'autre ? A quelles températures se font les changements d'états ? C'est l'objet du second volet de l'animation. Nous sommes dans une cuisine où l'enfant va faire des expériences virtuelles de passage de l'eau à la glace et de l'eau à la vapeur d'eau. En faisant chauffer une casserole d'eau, c'est la vapeur d'eau que l'on va mettre en évidence dès les 100° atteints. A l'opposé, c'est un verre d'eau mis au congélateur qui va permettre de constater la transformation du liquide en solide, passé les -10°. Fort de ces nouvelles connaissances acquises, l'internaute va enfin matérialiser les changements d'états sur le terrain. Vaporisation et condensation de l'eau de l'océan, formation de nuages, les pluies qui deviennent neiges à haute altitude, infiltrations et ruissellements pour un retour à l'océan… Le cycle de l'eau est enfin bouclé et l'équilibre hydrique restauré. Ludique et pédagogique, ce parcours virtuel est une bonne approche de la vie de notre ressource première. Une sensibilisation utile à découvrir sur le site éducatif de France 5.

L'espace éducatif de France 5 Le cycle de l'eau sur France 5 philippe, pour la Rédaction.

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APPRENDRE EN S'AMUSANT : Le cycle de l'eau sur France 5 ||Having fun|||||| LEARN WITH FUN: The water cycle on France 5

La préservation de l'environnement passe entre autres, on le sait, par une éducation au plus tôt des jeunes citoyens. Preserving the environment, among other things, involves educating young citizens as early as possible. Como sabemos, la preservación del medio ambiente implica, entre otras cosas, educar a los ciudadanos jóvenes lo antes posible. Cette sensibilisation aux enjeux planétaires se fait notamment par le biais du web. This awareness of global issues is particularly carried out through the web. Esta conciencia de los problemas planetarios se realiza en particular a través de la web. De nombreux sites proposent des parcours ludiques, des dossiers thématiques, des vulgarisations scientifiques accessibles dès le plus jeune âge. |||||||||||vulgarizations||||||| Many websites offer playful paths, themed files, and scientific simplifications accessible from a very young age. Muchos sitios ofrecen rutas divertidas, archivos temáticos, divulgaciones científicas accesibles desde una edad temprana.

L'espace éducatif de France 5 propose de nombreuses ressources pédagogiques à destination des enfants, mais aussi des parents et des enseignants.De nombreuses disciplines y sont à disposition, que ce soit pour les élèves du primaire que pour les lycéens. ||||||||educational|||||||||||teachers||||||||||||||||||| The educational space of France 5 offers numerous educational resources for children, as well as for parents and teachers. Many subjects are available, whether for elementary students or high school students. Des jeux, des documentaires, des extraits vidéo constituent également la base de données du site. Games, documentaries, and video clips also make up the site's database. Parmi les découvertes que peuvent faire les jeunes internautes, signalons une petite animation interactive et ludique sur le cycle de l'eau. |||||||||let's highlight||||interactive||||||| Among the discoveries that young internet users can make, we highlight a small interactive and playful animation about the water cycle. A travers des observations et des expériences, l'enfant va pouvoir découvrir l'eau dans tous ses états. |||observations|||||||||||| Through observations and experiments, the child will be able to discover water in all its states. L'animation démarre sur une hypothèse : le cycle de l'eau est rompu après une catastrophe sur Terre. The animation||||||||||broken||||| The animation begins with a hypothesis: the water cycle is broken after a disaster on Earth. La animación comienza con una hipótesis: el ciclo del agua se rompe después de un desastre en la Tierra. Plus une seule goutte d'eau n'est à disposition, excepté dans les mers et les océans. Not a single drop of water is available, except in the seas and oceans. No hay una sola gota de agua disponible, excepto en mares y océanos. La vie sur Terre est alors menacée. Entonces, la vida en la Tierra se ve amenazada. Il va donc falloir rétablir cet équilibre hydrique menacé. |||||||water| It will therefore be necessary to restore this threatened water balance. Por tanto, tendremos que restaurar este equilibrio hídrico amenazado. L'enfant va faire connaissance avec les différents états dans lesquels on peut trouver l'eau sur terre. |||knowledge|||||||||||| The child will get to know the different states in which water can be found on earth. Eau douce, buée, neige, brouillard, rosée ou glace, ces différents aspects vont devoir être disposés correctement dans l'animation faite de montagnes, de lac, de forêts, un paysage soumis aux intempéries. ||steam||||||||||||disposed||||||||||||||| Freshwater, mist, snow, fog, dew, or ice, these different aspects will need to be arranged correctly in the animation made of mountains, lakes, forests, a landscape subjected to the elements. Agua dulce, neblina, nieve, niebla, rocío o hielo, estos diferentes aspectos deberán ser ordenados correctamente en la animación de montañas, lagos, bosques, un paisaje sujeto a mal tiempo. Ces diverses formes de l'eau sont ensuite à reclasser par état, solide, liquide ou gazeux. ||||||||reclassify||||||gaseous These various forms of water must then be reclassified by state: solid, liquid, or gas. Comment passer de l'un à l'autre ? |switch|||| How do you transition from one to another? ¿Cómo pasar de uno a otro? A quelles températures se font les changements d'états ? At what temperatures do the changes of state occur? ¿A qué temperaturas se producen los cambios de estado? C'est l'objet du second volet de l'animation. Nous sommes dans une cuisine où l'enfant va faire des expériences virtuelles de passage de l'eau à la glace et de l'eau à la vapeur d'eau. We are in a kitchen where the child will conduct virtual experiments on the transition from water to ice and from water to water vapor. En faisant chauffer une casserole d'eau, c'est la vapeur d'eau que l'on va mettre en évidence dès les 100° atteints. By heating a pot of water, it is the water vapor that we will highlight as soon as it reaches 100°. Al calentar una cacerola de agua, es el vapor de agua el que destacaremos en cuanto se alcancen los 100 °. A l'opposé, c'est un verre d'eau mis au congélateur qui va permettre de constater la transformation du liquide en solide, passé les -10°. ||||||||freezer||||||||||||| On the opposite end, a glass of water placed in the freezer will allow us to observe the transformation of the liquid into solid after it goes below -10°. Fort de ces nouvelles connaissances acquises, l'internaute va enfin matérialiser les changements d'états sur le terrain. Strong||||||the internet user|||materialize|||||| Armed with this new knowledge acquired, the internet user will finally materialize the changes in states on the ground. Vaporisation et condensation de l'eau de l'océan, formation de nuages, les pluies qui deviennent neiges à haute altitude, infiltrations et ruissellements pour un retour à l'océan… Le cycle de l'eau est enfin bouclé et l'équilibre hydrique restauré. ||||||||||||||||||infiltrations||||||||||||||cycled||||restored Vaporization and condensation of ocean water, formation of clouds, rain that turns into snow at high altitude, infiltration and runoff for a return to the ocean… The water cycle is finally complete and the hydric balance restored. Ludique et pédagogique, ce parcours virtuel est une bonne approche de la vie de notre ressource première. Playful and educational, this virtual journey is a good approach to understanding the life of our primary resource. Une sensibilisation utile à découvrir sur le site éducatif de France 5. A useful awareness to discover on the educational site of France 5.

L'espace éducatif de France 5 Le cycle de l'eau sur France 5 ||||||||on| The educational space of France 5 The water cycle on France 5 philippe, pour la Rédaction. Philippe, for the Editorial Team.