05/01 - Ιταλία: Ο αντίκτυπος της τηλεκπαίδευσης ||impact||remote education 05/01 - Italy: The impact of tele-education 05/01 - Italia: El impacto de la teleeducación 05/01 - Itália: O impacto da tele-educação 05/01 - Италия: Влияние телеобразования

[Ιταλία: Ο αντίκτυπος της τηλεκπαίδευσης].

Αντί για το κουδούνι του διαλείμματος, η εκπαίδευση κρούει τον κώδωνα του κινδύνου. ||||||||sounds||bell|| Instead of the break bell, education is sounding the alarm.

Στις συνέπειες της πανδημίας προστίθενται πλέον οι παρενέργειες της τηλεκπαίδευσης που, σύμφωνα με έρευνα της Ipsos για την οργάνωση Save The Children, ενδέχεται να οδηγήσει σε σχολική διαρροή. ||||are added||||||||||||||||||||||| Adding to the consequences of the pandemic are the side effects of tele-education which, according to research by Ipsos for Save The Children, may lead to school drop-outs.

Οι έφηβοι 14 με 18 ετών που ερωτήθηκαν τονίζουν ότι η διάθεσή τους χαρακτηρίζεται από κόπωση, αβεβαιότητα και ανησυχία. |teenagers||||were asked|emphasize|||||||fatigue||| The 14 to 18 year olds surveyed stress that their mood is characterised by fatigue, uncertainty and anxiety.

[Όπως επισημαίνει η επικεφαλής πολιτικών για τους εφήβους της οργάνωσης Αντονέλα Ινβέρνο], |points out||||||teenagers||organization|Antonella|Inverno [As the organisation's head of adolescent policy Antonella Inverno points out],

«... οι συνέπειες της απομακρυσμένης μάθησης έχουν υποτιμηθεί. |||remote|learning||been underestimated "... the impact of distance learning has been underestimated.

Ο αντίκτυπος που μπορεί να έχει στην κατανόηση και στη σχολική εργασία έχει υποτιμηθεί. The impact it can have on understanding and school work has been underestimated.

Το 35% των ερωτηθέντων μαθητών λέει πως πλέον έχει περισσότερα κενά που πρέπει να καλύψει σε σχέση με πέρυσι, αλλά αυτό που μας ανησυχεί περισσότερο είναι ο πολύ υψηλός κίνδυνος της πρόωρης σχολικής εγκατάλειψης». ||of those asked|||||||||||||||||||||||||high|||early||abandonment 35% of pupils surveyed say they now have more gaps to fill than last year, but what worries us most is the very high risk of early school leaving."

Το 28% των ερωτηθέντων μαθητών λέει πως τουλάχιστον ένας εκ των συμμαθητών του σταμάτησε να παρακολουθεί ήδη από το lockdown της άνοιξης. 28% of students surveyed say at least one of their classmates stopped attending as early as the spring lockdown.

Η οργάνωση Save the Children εκτιμά ότι στο τέλος της φετινής χρονιάς ακόμη 34.000 μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα έχουν σταματήσει το σχολείο. Save the Children estimates that by the end of this year another 34,000 secondary school pupils will have dropped out of school.

Όπως τόνισαν οι μαθητές που ερωτήθηκαν, οι κύριοι λόγοι για τις απουσίες τους είναι οι τεχνικές δυσκολίες της σύνδεσης, καθώς και η δυσκολία να παρακολουθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία μπροστά σε μία οθόνη. |||||||||||absences|||||||connection||||||||educational||||| As the students interviewed stressed, the main reasons for their absences are technical difficulties of connection, as well as the difficulty to follow the educational process in front of a screen.