Input-Based Language Learning, a Powerful Snowball обучение|||||| ||||||Boule de neige ||||||bola de neve ||||||雪球效應 |||||mächtige|Schneeball ||||||눈덩이 вхідні дані|||||Потужний|Снігова куля ||||||雪玉 input basado||||||bola de nieve تعلم اللغة القائم على المدخلات، كرة ثلج قوية Výuka jazyků založená na vstupu, výkonná sněhová koule Input-basiertes Sprachenlernen, ein mächtiger Schneeball Input-Based Language Learning, a Powerful Snowball Aprendizaje de idiomas basado en input, una poderosa bola de nieve L'apprentissage des langues basé sur l'input, une puissante boule de neige L'apprendimento linguistico basato sugli input, una potente palla di neve 入力ベースの言語学習、強力なスノーボール 입력 기반 언어 학습, 강력한 스노우볼 Input-gebaseerd taalonderwijs, een krachtige sneeuwbal Nauka języka oparta na wprowadzaniu danych, potężna kula śnieżna Aprendizado de idiomas baseado em input, uma poderosa bola de neve Обучение языку на основе ввода данных - мощный снежный ком Ingångsbaserad språkinlärning, en kraftfull snöboll Girdi Tabanlı Dil Öğrenimi, Güçlü Bir Kartopu Вивчення мови на основі вхідних даних - потужний сніжний ком 基于输入的语言学习，一个强大的滚雪球 基於輸入的語言學習，一個強大的滾雪球

Hi there, Steve Kaufmann here.

Today I want to talk about what I'm going to call a snowball effect of language learning. ||||||||||||снежный ком|эффект||| ||||||||||||effet boule de neige|||| ||desire|||regarding|||||||snowball effect|||| ||||||||||||efeito|||| ||||||||||||Schneeball|||| ||||||||||||kar topu|||| ||||||||||||efecto bola de nieve|||efecto dominó lingüístico| اليوم أريد أن أتحدث عما سأسميه تأثير كرة الثلج لتعلم اللغة. Hoy quiero hablar de lo que voy a llamar el efecto bola de nieve del aprendizaje de idiomas. 今日は、語学学習の雪玉効果と呼んでいるものについてお話したいと思います。 Сегодня я хочу поговорить о том, что я назову эффектом снежного кома в изучении языка. Bugün dil öğreniminde kartopu etkisi olarak adlandırdığım şeyden bahsetmek istiyorum. The reason I'm talking about it today is I sudden realized I was leafing through this new history book I'm reading about the history of Czechoslovakia, the Czech lands, so to speak, and I'm just able to read more and more of it. |||||||||вдруг||||листая|просматривал|||||||||||Чехословакия||Чехии|земли|||||||||||||| |||||||||||||feuilletant|||||||||||||||terres tchèques|||||||||||||de| ||||||right now|||||||browsing through||||||||||||Czechoslovakia|||territory|||||||||||||| |||||||||||||folheando||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||prelistavajući||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||翻閱||||||||||||||捷克的|捷克地區|||||||||||||| |||||||||plötzlich||||durchblättern||||||ich|||||||||Länder|||||||||||||| |||||||||||||leafing||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||sfogliando||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||karıştırdığımı||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||翻阅||||||||||||捷克斯洛伐克||||||||||||||||| |||||||||||||przeglądałem|||||||||||||||ziemie||||||właśnie|||||||| ||||||||||||переглядав|гортати сторінки||||історична книга|||||||||||чеські землі|||||||||||||| |||||||||||||ページをめくる||||||||||||チェコスロバキア||チェコ|土地|||||||||||||| |||||||||de repente||||hojeando||||||||||||Checoslovaquia|||tierras checas|por así decirlo||||||||||||| السبب الذي جعلني أتحدث عنه اليوم هو أنني أدركت فجأة أنني كنت أتصفح كتاب التاريخ الجديد الذي أقرأه عن تاريخ تشيكوسلوفاكيا، والأراضي التشيكية، إذا جاز التعبير، وأنا قادر على قراءة المزيد والمزيد منه. La razón por la que hablo de eso hoy es que de repente me di cuenta de que estaba hojeando este nuevo libro de historia que estoy leyendo sobre la historia de Checoslovaquia, las tierras checas, por así decirlo, y puedo leer más y más. de ella. 今日お話しする理由は、いわばチェコスロバキアの歴史について読んでいるこの新しい歴史書をめくっていることに突然気づき、どんどん読むことができるようになったからです。それの。 오늘 이 이야기를 하는 이유는 제가 체코슬로바키아의 역사에 관한 새로운 역사서를 읽고 있다가 문득 깨달았기 때문입니다. 그래서 점점 더 많이 읽을 수 있게 되었습니다. Причина, по которой я говорю об этом сегодня, заключается в том, что я вдруг понял, что листаю новую книгу по истории, которую я читаю, об истории Чехословакии, так сказать, чешских земель, и я просто в состоянии читать все больше и больше. Bugün bundan bahsetmemin nedeni, Çekoslovakya'nın, tabiri caizse Çek topraklarının tarihi hakkında okuduğum bu yeni tarih kitabını karıştırırken birden fark ettim ve gittikçe daha fazlasını okuyabiliyorum. Причина, чому я говорю про це сьогодні, полягає в тому, що я раптом зрозумів, що гортаю нову книгу з історії, яку читаю про історію Чехословаччини, чеських земель, так би мовити, і я просто можу читати її все більше і більше. 我今天谈论这个的原因是我突然意识到我正在翻阅这本关于捷克斯洛伐克、捷克土地的历史的新历史书，可以这么说，我可以阅读越来越多的内容。

I grabbed my old copy of _________, where when I first started on this working on LingQ and having to look up every second word and not understanding much of what I listened to it was hard going. |взял||||||||||||||||||||||||||||||||||| |picked up||||||||||||project||||||||||||||||||||||| |peguei|||||||||||||||||||||||||||||||||era|| |拿起了||||||||||||||||||||||||||||||||||| |grabbed||||||||||||||||||||||||||||||||||| |aldım||||||||||||||||||||||||||||||||||| |잡았다||||||||||||||||||||||||||||||||||| |抓住||||||||||||||||||||每个||||||||||||||| |взяв||||||||||||||||||||||||||||||||||| |つかんだ||||||||||||||||||||||||||||||||||| |agarré|||||||||||esto||||||||arriba||cada segunda||||||||||a|||| لقد حصلت على نسختي القديمة من _، حيث عندما بدأت العمل على LingQ لأول مرة واضطررت إلى البحث في كل كلمة ثانية وعدم فهم الكثير مما استمعت إليه، كان الأمر صعبًا. Взех старото си копие на _, където, когато за пръв път започнах да работя по това LingQ и трябваше да потърся всяка втора дума и да не разбирам много от това, което слушах, беше трудно. Popadl jsem svou starou kopii _, kde když jsem poprvé začal pracovat na LingQ a musel jsem vyhledávat každé druhé slovo a nerozuměl mnoha z toho, co jsem poslouchal, bylo těžké. Cogí mi antigua copia de _________, donde cuando empecé a trabajar en LingQ y tener que buscar cada dos palabras y no entender mucho de lo que escuché, fue difícil. 私は_________の古いコピーを手に入れました。ここで、LingQの作業を始めたとき、1つおきの単語を調べなければならず、聞いたことの多くを理解できなかったのは大変でした。 링크 작업을 시작했을 때, 매 두 번째 단어를 찾아야 하고 제가 듣는 내용의 대부분을 이해하지 못했을 때가 힘들었기 때문에 예전 책을 집어 들었습니다. Peguei minha cópia antiga de _, onde quando comecei a trabalhar no LingQ e ter que procurar cada palavra e não entender muito do que ouvia, era difícil. Я схватил свою старую копию _, когда я только начинал работать над LingQ и был вынужден искать каждое второе слово и не понимал почти ничего из того, что слушал, это было тяжело. Eski _ kopyamı aldım, LingQ üzerinde çalışmaya ilk başladığımda ve her iki kelimeye bakmak zorunda kaldığımda ve dinlediklerimin çoğunu anlamadığımda zor oluyordu. Я взяв свою стару копію _, де коли я тільки починав працювати над LingQ, мені доводилося шукати кожне друге слово і не розуміти багато з того, що я слухав, і це було важко. 我拿出了我旧的 _ 副本，当我第一次开始在 LingQ 上工作时，我必须查找每个第二个单词，并且无法理解我所听到的大部分内容，这很困难。

I haven't read the book because I'm still working on it with the help of LingQ, but I can open it up just about anywhere and I can actually make sense of most of what I read in the book here and it's a nice, thick hardcover book. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||толстая|твердый переплет| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||livre relié| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||substantial|bound in boards| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||grosso|capa dura| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||debeljasti|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||厚實的|精裝書| ||||||||||||||||||||||||überall||||||||||||||||||||||gebundenes Buch| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||두껍다|hardcover| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||copertina rigida| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||kalın|ciltli| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||精装书| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||twarda oprawa| ||||||||||||||||||||||||будь-де|||||||||||||||||||||товста тверда обкладинка|тверда обкладинка| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||厚い|ハードカバー| ||||||||||||||||||||||||en cualquier parte|||||hago sentido|sentido|||||||||||||||grueso|tapa dura| Не съм прочел книгата, защото все още работя по нея с помощта на LingQ, но мога да я отворя почти навсякъде и всъщност мога да осмисля повечето от това, което прочетох в книгата, а тя е хубава, дебела книга с твърди корици. Knihu jsem nečetl, protože na ní stále pracuji s pomocí LingQ, ale mohu ji otevřít prakticky kdekoli a ve skutečnosti dokážu porozumět většině toho, co jsem zde v knize četl, a je to pěkné , silná vázaná kniha. No he leído el libro porque todavía estoy trabajando en él con la ayuda de LingQ, pero puedo abrirlo en cualquier lugar y puedo encontrarle sentido a la mayor parte de lo que leo en el libro aquí y es una buena idea. , libro de tapa dura gruesa. LingQの助けを借りてまだ取り組んでいるので、この本を読んでいませんが、どこでも開くことができ、ここで本を読んだことのほとんどを実際に理解することができます。 、厚いハードカバーの本。 저는 아직 링Q의 도움을 받아서 이 책을 다 읽지 않았지만, 어디서나 열 수 있고 그 책에서 읽은 대부분의 내용을 실제로 이해할 수 있습니다. 그리고 이 책은 두껍고 좋고 하드커버입니다. Я не читал книгу, потому что я все еще работаю над ней с помощью LingQ, но я могу открыть ее практически в любом месте, и я действительно могу понять большую часть того, что я читаю в книге здесь, и это хорошая, толстая книга в твердом переплете. Kitabı okumadım çünkü hala LingQ'nun yardımıyla üzerinde çalışıyorum, ancak hemen hemen her yerde açabiliyorum ve kitapta okuduklarımın çoğunu burada anlamlandırabiliyorum ve güzel, kalın ciltli bir kitap. Я не читав книгу, бо все ще працюю над нею за допомогою LingQ, але я можу відкрити її практично будь-де, і я можу зрозуміти більшість з того, що я прочитав тут, і це гарна, товста книга у твердій палітурці. 我没有读过这本书，因为我仍在使用 LingQ 的帮助研究它，但我几乎可以在任何地方打开它，而且我实际上可以理解我在书中读到的大部分内容，这是一本漂亮的厚厚的精装书。

When I listen to any number of the podcasts from Czech radio, and there are so many from _________, I can understand most of what they're talking about. |||||||||||||||||||||||||parlant| Когато слушам някой от подкастовете на чешкото радио, а такива има много _, разбирам повечето от това, което говорят. Když poslouchám libovolný počet podcastů z českého rádia a je jich tolik od _, rozumím většině z toho, o čem je řeč. Cuando escucho cualquiera de los podcasts de la radio checa, y hay muchos de _, puedo entender la mayor parte de lo que hablan. チェコのラジオからのポッドキャストをいくつでも聞いていて、_________からのポッドキャストがたくさんあると、彼らが話していることのほとんどを理解できます。 Когда я слушаю любой из подкастов чешского радио, а их очень много, я могу понять большую часть того, о чем они говорят. Çek radyosundan herhangi bir podcast dinlediğimde, ki Çek radyosundan çok fazla var, konuştuklarının çoğunu anlayabiliyorum. 当我收听捷克广播电台的播客时，其中有很多来自_，我可以理解他们所说的大部分内容。

________ or whatever it is. или каквото и да е друго. o qualsiasi cosa sia. ________またはそれが何であれ。 или как там его. ya da her neyse. або що б це не було. 或其他任何东西。 _________, I don't know. _________、 知りません。 Bilmiyorum. I can understand most of it and so it made me realize that the more you understand, the more you can learn. ||||||||||||||plus||||plus||| |||||||||me hizo|||||||comprendo||||| Většině z toho rozumím, a tak jsem si uvědomil, že čím více rozumíte, tím více se můžete naučit. Puedo entender la mayor parte y me hizo darme cuenta de que cuanto más comprendes, más puedes aprender. ほとんど理解できるので、理解すればするほど学ぶことができると実感しました。 Я могу понять большую его часть, и это помогло мне понять, что чем больше ты понимаешь, тем больше ты можешь узнать. Çoğunu anlayabiliyorum ve bu sayede ne kadar çok anlarsanız o kadar çok şey öğrenebileceğinizi fark ettim. Я можу зрозуміти більшу частину, і це дало мені зрозуміти, що чим більше ти розумієш, тим більше ти можеш навчитися. Whereas listening to this before would have just been background noise, I now have enough of it. тогда как|||||||||||||||| Alors que|||||||||bruit de fond||||||| although|||||in the past||||||||||| Enquanto que|||||||||||||||| Dok|||||||||||||||| Währenddessen||||||||||Geräusch|||||| mientras que|||||habría sido|habría|||||||||| Ако преди това слушането на това беше просто фонов шум, сега вече имам достатъчно от него. Zatímco dříve by to poslouchal jen hluk na pozadí, teď už toho mám dost. Mientras que escuchar esto antes hubiera sido solo ruido de fondo, ahora tengo suficiente. Jika sebelumnya, mendengarkan hal ini hanya akan menjadi kebisingan latar belakang, sekarang saya sudah cukup mendengarnya. Mentre prima l'ascolto sarebbe stato solo un rumore di fondo, ora ne ho abbastanza. 以前はこれを聞いていたのはバックグラウンドノイズでしたが、今では十分です。 이전에 이를 듣는 것은 배경 소음에 불과했지만, 이제는 그 소리가 충분합니다. Если раньше прослушивание этого было бы просто фоновым шумом, то теперь мне этого достаточно. Daha önce bunu dinlemek sadece arka plandaki gürültüden ibaretken, artık yeterince dinliyorum. Якщо раніше це було б просто фоновим шумом, то тепер мені цього достатньо. 以前听这些只是背景噪音，但现在我已经受够了。 I have enough words and I'm used to it enough that I'm actually able to just put it on in the background and actually learn from it. |||||||||||||||||||||||на самом деле||| |||mots||||||||||||||||||en arrière-plan||en fait||| |||||||||||||||||||||||실제로||| ||||||||||que|||||||||||||||| Slova mám dost a jsem na ně dostatečně zvyklý, že jsem vlastně schopen to jen dát na pozadí a vlastně se z toho poučit. Tengo suficientes palabras y estoy lo suficientemente acostumbrado a ello como para poder simplemente ponerlo de fondo y realmente aprender de ello. Saya memiliki cukup banyak kata-kata dan saya sudah cukup terbiasa sehingga saya benar-benar dapat menempatkannya di latar belakang dan benar-benar belajar darinya. Ho abbastanza parole e sono abbastanza abituato ad usarle da poterle mettere in sottofondo e imparare da esse. 私は十分な言葉を持っていて、それに慣れているので、実際にそれをバックグラウンドに置いて、実際にそれから学ぶことができます。 저는 충분한 단어를 가지고 있으며, 그에 익숙해져서 실제로 그냥 배경에서 틀어놓고 배우는 것이 가능합니다. Man ir pietiekami daudz vārdu, un es esmu pieradis pie tā pietiekami daudz, lai es varētu to vienkārši ieslēgt fonā un mācīties no tā. У меня достаточно слов, и я привык к ним настолько, что могу просто включить их в фоновом режиме и учиться на них. Yeterince kelimem var ve buna o kadar alıştım ki aslında arka planda açıp ondan bir şeyler öğrenebiliyorum. У мене достатньо слів, і я звик до них настільки, що можу просто вмикати їх на задньому плані і вчитися на них. 我掌握了足够多的词汇，并且足够习惯，因此我实际上可以将其放在后台并从中学习。

It's this whole sense, and I've described this before, of the rich get richer and the poor get poorer. ||||||описывал||||||||||||бедные ||||||décrit||||||||||||les pauvres s'appauvrissent |||||||||||||wealthy||||| |||||||||||||更富有||||| |||||||||||||Reichen werden reicher|||armen|| ||||||설명했어요|||||||부자||||| 它是|||感觉||||||||||||||| |||||||||||багаті||багатші|||бідні||біднішими ||||||述べた|||||||裕福な||||| Това е цялото усещане, което съм описвал и преди, за това, че богатите стават все по-богати, а бедните - все по-бедни. Je to celý tento smysl, a už jsem to popsal dříve, že bohatí bohatnou a chudí chudnou. Es toda esta sensación, y lo he descrito antes, de que los ricos se hacen más ricos y los pobres más pobres. Ini adalah pengertian, dan saya telah menjelaskan hal ini sebelumnya, bahwa yang kaya semakin kaya dan yang miskin semakin miskin. È tutto questo senso, che ho già descritto in precedenza, di "i ricchi diventano più ricchi e i poveri più poveri". 金持ちはより金持ちになり、貧乏人はより貧しくなるというのは、この全体的な意味であり、これについては前に説明しました。 이것은 제가 이전에 설명한 바와 같이, 부자는 더욱 부유해지고 빈자는 더욱 가난해지는 전체적인 감각입니다. Tā ir visa šī sajūta, un es to esmu aprakstījis jau iepriekš, ka bagātie kļūst vēl bagātāki, bet nabadzīgie - vēl nabadzīgāki. В этом смысле, и я уже описывал это раньше, богатые становятся богаче, а бедные - беднее. Tüm bu his, ki bunu daha önce de anlatmıştım, zenginin daha zengin, fakirin daha fakir olması. Це все відчуття, і я вже описував це раніше, що багаті стають багатшими, а бідні - біднішими. 这就是这种感觉，我以前描述过，富人越来越富，穷人越来越穷。

The more words you have, the more you can learn, the more you can infer. ||||||||||||||делать выводы ||||||||||||||déduire ||||||||||||||draw conclusions from ||||||||||||||inferir ||||||||||||||zaključiti ||||||||||||||推斷 ||||||||||||||schließen auf ||||||||||||||infer ||||||||||||||dedurre ||||||||||||||çıkarım yapmak ||||||||||||||推断 ||||||||||||||wnioskować ||||||||||||||робити висновки ||||||||||||||推測する ||||||||||||||inferir Колкото повече думи имате, толкова повече можете да научите, толкова повече можете да заключите. Čím více slov máte, tím více se můžete naučit, tím více můžete odvodit. Cuantas más palabras tengas, más puedes aprender, más puedes inferir. Più parole si hanno, più si possono imparare, più si possono dedurre. 単語が多ければ多いほど、学ぶことができ、推測できるようになります。 Jo vairāk vārdu jums ir, jo vairāk varat iemācīties, jo vairāk varat secināt. Hoe meer woorden je hebt, hoe meer je kunt leren, hoe meer je kunt concluderen. Чем больше у вас слов, тем больше вы можете узнать, тем больше вы можете сделать выводов. Ne kadar çok kelimeniz varsa, o kadar çok şey öğrenebilir, o kadar çok çıkarım yapabilirsiniz. Чим більше слів у вас є, тим більше ви можете дізнатися, тим більше ви можете зробити висновків. 你拥有的单词越多，你能学到的就越多，你能推断的就越多。 Just as in our own native language, the more vocabulary we have, the more difficult material we can learn, the more we can improve our language skills through input activities. |||||||||||||||||||the|||||||||| Stejně jako v našem rodném jazyce platí, že čím větší slovní zásobu máme, čím obtížnější látku se můžeme naučit, tím více si můžeme zlepšit své jazykové dovednosti prostřednictvím vstupních aktivit. Al igual que en nuestra propia lengua materna, cuanto más vocabulario tengamos, más difícil será el material que podamos aprender y más podremos mejorar nuestras competencias lingüísticas mediante actividades de input. Proprio come nella nostra lingua madre, più vocabolario abbiamo, più materiale difficile possiamo imparare, più possiamo migliorare le nostre competenze linguistiche attraverso attività di input. 私たちの母国語と同じように、語彙が多ければ多いほど、学ぶことが難しい資料が多くなり、インプット活動を通じて言語スキルを向上させることができます。 Tāpat kā dzimtajā valodā, jo vairāk vārdu krājuma mums ir, jo sarežģītāku materiālu varam apgūt, jo vairāk varam uzlabot savas valodas prasmes, izmantojot ievaddarbības. Как и в родном языке, чем больше у нас словарный запас, тем более сложный материал мы можем выучить, тем больше мы можем улучшить свои языковые навыки с помощью входной деятельности. Tıpkı kendi anadilimizde olduğu gibi, ne kadar çok kelime bilgisine sahip olursak, o kadar zor materyaller öğrenebilir, girdi aktiviteleri yoluyla dil becerilerimizi o kadar çok geliştirebiliriz.

I make this point because, I must admit, I don't do a lot of speaking in Czech. |||||||признавать||||||||| |||||||confess||||||||| |||||||moram priznati||||||||| |||||||承認||||||||| |||||||zugeben||||||||| |||тезу||||зізнатися||||||||| |||||||debo admitir||||||||| Подчертавам това, защото трябва да призная, че не говоря много на чешки. Uvádím to, protože musím přiznat, že česky moc nemluvím. Hago este punto porque, debo admitirlo, no hablo mucho en checo. Faccio questa precisazione perché, devo ammettere, non parlo molto in ceco. 私がチェコ語で話すことはあまりないので、私は認めなければなりません。 이 점을 강조하는 이유는, 솔직히 말하자면, 저는 체코어로 많이 말하지 않기 때문입니다. Es par to runāju tāpēc, ka, jāatzīst, es maz runāju čehu valodā. Я говорю об этом потому, что, должен признаться, я нечасто говорю на чешском. Bu noktaya değiniyorum çünkü itiraf etmeliyim ki, Çekçe çok fazla konuşmuyorum. 我之所以指出这一点，是因为我必须承认，我并不经常说捷克语。

I occasionally talk to some of our tutors, particularly with Yarda. |иногда|||||||особенно|| ||||||||||with Yarda |偶爾||||||||| |gelegentlich|||||||insbesondere||Yarda(1) |가끔|||||||||야르다 ||||||||||雅尔达 |час від часу||||||викладачі|особливо з Ярдою|| ||||||||特に||ヤルダ De vez en cuando hablo con algunos de nuestros tutores, sobre todo con Yarda. 私は時々私たちの家庭教師の何人か、特にヤードと話します。 저는 가끔 우리 튜터 중 일부, 특히 야르다와 이야기합니다. Reizēm es runāju ar dažiem mūsu pasniedzējiem, īpaši ar Yardu. Я иногда общаюсь с некоторыми из наших репетиторов, особенно с Ярдой. Zaman zaman bazı eğitmenlerimizle, özellikle de Yarda ile konuşuyorum. I might do it once or twice a week and then I might go a couple of weeks without doing it. |могу||||||||||||||||||| |podría||||||||||||||||||| Podría hacerlo una o dos veces por semana y luego podría pasar un par de semanas sin hacerlo. 私は週に1、2回それをするかもしれません、そしてそれから私はそれをしないで数週間行くかもしれません。 주 1~2회 정도 할 수 있고, 그런 다음 몇 주 동안 하지 않을 수도 있습니다. Es to daru reizi vai divas reizes nedēļā, bet pēc tam dažas nedēļas to nedaru. Я могу делать это один или два раза в неделю, а могу пару недель не делать этого. Haftada bir ya da iki kez yapabilirim ve sonra birkaç hafta yapmayabilirim. 我可能每周做一两次，然后可能连续几周不做。 I'm going to try to get back doing it. Ще се опитам да се върна към това. Voy a intentar volver a hacerlo. 私はそれを取り戻すことを試みるつもりです。 Es mēģināšu atgriezties pie tā. Я постараюсь вернуться к этому занятию. Tekrar yapmaya çalışacağım. When I speak, of course, I have a very limited vocabulary, but when I am listening, reading and working through content at LingQ I'm constantly increasing my vocabulary and so the snowball is moving. |||||||||ограниченный|||||||||||||||постоянно||||||||| |||||||||||||||||||||||||j'augmente|||||||| ||||||||||||||||||processing||||||always||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||bola de neve|| |||||||||||||||||||||||||erweitere|||||||| |||||||||제한된|||||||||||||||끊임없이|늘리고 있는|||||||| ||||||||||||||||||||||||постійно||||||||| Když mluvím, mám samozřejmě velmi omezenou slovní zásobu, ale když poslouchám, čtu a pracuji s obsahem na LingQ, neustále si rozšiřuji slovní zásobu, a tak se sněhová koule pohybuje. Cuando hablo, por supuesto, tengo un vocabulario muy limitado, pero cuando escucho, leo y trabajo con contenidos en LingQ, aumento constantemente mi vocabulario y así la bola de nieve se mueve. もちろん、話すときの語彙は非常に限られていますが、LingQでコンテンツを聞いたり、読んだり、作業したりしているときは、語彙を絶えず増やしているので、雪だるまが動いています。 내가 말할 때, 물론, 매우 제한된 어휘를 가지고 있지만, 내가 듣고, 읽고, LingQ에서 내용을 처리할 때 내 어휘는 계속 증가하고 있어서 눈덩이가 굴러가고 있습니다. Kad es runāju, man, protams, ir ļoti ierobežots vārdu krājums, bet, klausoties, lasot un strādājot ar LingQ saturu, es nepārtraukti papildinu savu vārdu krājumu, un tādējādi sniega bumba kustas. Когда я говорю, у меня, конечно, очень ограниченный словарный запас, но когда я слушаю, читаю и прорабатываю материалы на LingQ, я постоянно увеличиваю свой словарный запас, и снежный ком движется. Konuşurken elbette çok sınırlı bir kelime dağarcığım var, ancak LingQ'da dinlerken, okurken ve içerik üzerinde çalışırken kelime dağarcığımı sürekli artırıyorum ve böylece kartopu hareket ediyor.

I met today with a friend of mine who is an Italian-Canadian who speaks very limited Italian and for 13 years he's been going to the same town in Italy in Calabria. ||||||||||||||||||||||был|||||||||Калабрия |||||||||||||||||||||||||||||||Calabre |||||||||||||||||||||||||||||||southern Italy region |||||||||||||||||||||||||||||||Calábria |||||||||||||||||||||||||||||||卡拉布里亞 |||||||||||||||||||||||||||||||Kalabrien |||||||내 친구||||||||||||||||||||||이탈리아||Calabria ||||||||||||italo-canadese|||||||||||||||||||Calabria |||||||||||||||||||||||||||||||卡拉布里亚 |||||||||||||||||||||||||||||||Kalabria ||||||||||||||розмовляє||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||カラブリア |||||||||||||||||||||||||||||||Calabria Днес се срещнах с един мой приятел, италианец от Канада, който говори италиански много слабо и от 13 години ходи в един и същи град в Италия, в Калабрия. Dnes jsem se setkal s mým přítelem, který je Ital-Kanaďan, který mluví velmi omezeně italsky a 13 let jezdí do stejného města v Itálii v Kalábrii. Hoy me encontré con un amigo mío que es un italo-canadiense que habla un italiano muy limitado y durante 13 años ha estado yendo a la misma ciudad en Italia en Calabria. 私は今日、非常に限られたイタリア語を話すイタリア系カナダ人である私の友人と会いました。彼は13年間、カラブリアのイタリアの同じ町に通っています。 오늘 이탈리안-캐나다인 친구와 만났습니다. 그는 매우 제한된 이탈리아어를 구사하며, 13년 동안 이탈리아 칼라브리아의 같은 마을에 가고 있습니다. Šodien tikos ar savu draugu, kurš ir itālis un kanādietis, ļoti vāji runā itāļu valodā un jau 13 gadus brauc uz vienu un to pašu Itālijas pilsētu Kalabrijā. Сегодня я встретился с моим другом, итало-канадцем, который очень плохо говорит по-итальянски и уже 13 лет ездит в один и тот же город в Италии, в Калабрии. Bugün çok az İtalyanca bilen ve 13 yıldır İtalya'da Calabria'daki aynı kasabaya giden İtalyan-Kanadalı bir arkadaşımla buluştum. Сьогодні я зустрівся зі своїм другом, італо-канадцем, який дуже погано розмовляє італійською і вже 13 років їздить до одного міста в Італії, в Калабрії. 今天我见到了一位意大利裔加拿大朋友，他只会说一点点意大利语，13 年来他一直去意大利卡拉布里亚的同一个城镇。

He spends a month there and says he wants to learn Italian and he's learnt enough that he can say a few things. |passe|||là||||||||||appris|||||||| |spends||||||||||||||||||||| |geçiriyor|||||||||||||öğrendi|||||||| |verbringt||||||||||||||||||||| |보낸다|||||||||||||배웠다|||||||| |проводить|||||||||||||вивчив достатньо|||||||| |過ごす||||||||||||||||彼は||||| |pasa|||||||||||||ha aprendido|||||||| Pasa un mes allí y dice que quiere aprender italiano y que ha aprendido lo suficiente como para poder decir algunas cosas. Trascorre un mese lì e dice di voler imparare l'italiano e ha imparato abbastanza da poter dire qualche cosa. 彼はそこで1か月を過ごし、イタリア語を学びたいと言い、いくつかのことを言うことができるほど十分に学びました。 그는 그곳에서 한 달을 보내고 이탈리아어를 배우고 싶다고 말하며, 몇 가지를 말할 수 있을 만큼 충분히 배웠습니다. Viņš tur pavada mēnesi un saka, ka vēlas iemācīties itāļu valodu, un ir iemācījies pietiekami daudz, lai spētu pateikt dažas lietas. Он проводит там месяц и говорит, что хочет выучить итальянский язык, и уже выучил достаточно, чтобы сказать несколько фраз. Orada bir ay geçiriyor ve İtalyanca öğrenmek istediğini söylüyor ve birkaç şey söyleyebilecek kadar öğreniyor. 他在那里呆了一个月，说他想学意大利语，而且他已经学得足够多了，可以说几句话了。 He has a good friend there, an Italian, and he speaks to his parents and can kind of say very, very simple things. |||||||||||||||||||||très simples| |||||||||||||padres||||||||| Той има добър приятел, италианец, който говори с родителите му и може да каже много, много прости неща. Má tam dobrého přítele, Itala, mluví se svými rodiči a umí říkat velmi, velmi jednoduché věci. Tiene un buen amigo allí, un italiano, habla con sus padres y puede decir cosas muy, muy sencillas. 彼にはそこに良い友達、イタリア人がいて、彼は両親と話し、とてもとても簡単なことを言うことができます。 그는 그곳에 좋은 친구가 있습니다. 이탈리아 사람이며, 그는 부모님과 이야기할 수 있고 아주 아주 간단한 것들을 말할 수 있습니다. Viņam tur ir labs draugs itālis, un viņš runā ar vecākiem un spēj pateikt ļoti, ļoti vienkāršas lietas. У него там есть хороший друг, итальянец, и он разговаривает со своими родителями и может сказать очень, очень простые вещи. Orada iyi bir arkadaşı var, bir İtalyan ve ailesiyle konuşuyor ve çok basit şeyler söyleyebiliyor. But the biggest problem, he says, is that when they start speaking, he doesn't understand what they're saying. ||||||||||commencent|||||||ce qu'ils disent ||가장 큰||||||||||||||| ||найбільша||||||||||||||| Největší problém ale podle něj je, že když začnou mluvit, nerozumí tomu, co říkají. Pero el mayor problema, dice, es que cuando empiezan a hablar, él no entiende lo que están diciendo. しかし、最大の問題は、彼らが話し始めたとき、彼は彼らが何を言っているのか理解していないということです。 하지만 그가 말하는 가장 큰 문제는 그들이 말을 시작할 때, 그들이 하는 말을 이해하지 못한다는 것입니다. Taču vislielākā problēma ir tā, ka, kad viņi sāk runāt, viņš nesaprot, ko viņi saka. Но самая большая проблема, по его словам, заключается в том, что когда они начинают говорить, он не понимает, о чем они говорят. Ancak en büyük sorunun, konuşmaya başladıklarında ne dediklerini anlamaması olduğunu söylüyor.

He can't understand the radio. |ne peut pas||| No entiende la radio. 그는 라디오를 이해할 수 없습니다. Viņš nesaprot radio. Radyoyu anlayamıyor.

He can't understand any of the background. ||||||antecedentes Той не може да разбере нищо от контекста. Nerozumí žádnému z pozadí. No puede entender nada de los antecedentes. Non riesce a capire nulla dello sfondo. 彼は背景を理解することができません。 Он не может понять ни одного фона. Arka plandaki hiçbir şeyi anlayamıyor. He can't pick up the language from all the stuff that's easily accessible, so his snowball is very small and I was trying to persuade him, you know, don't worry about what you can say at this point. ||выучить|выучить||||||||легко|доступно||||||||||||убедить||||||||||||| ||||la|||||||||||||||||||||||||ne t'inquiète pas|||||||| ||||||||||||||||||||||||convince||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||uvjeriti||||||||||||| ||||||||||||ulaşılabilir||||||||||||ikna etmek||||||||||||| ||||||||||||verfügbar||||||||||||überreden||||||||||||| ||||||||||||접근 가능한||||||||||||설득하다||||||||||||| ||||||||||||tillgängligt||||||||||||||||||||||||| ||засвоїти||||||||||доступний||||||||||||переконати||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||說服他||||||||||||| ||||||||||||アクセスしやすい||||||||||||説得する||||||||||||| ||||||||||||accesible||||||||||||persuadir||||||||||||| Той не може да възприеме езика от всички лесно достъпни неща, така че неговата снежна топка е много малка и аз се опитвах да го убедя, че не се притеснявай за това какво можеш да кажеш в този момент. Nedokáže pochopit jazyk ze všech věcí, které jsou snadno dostupné, takže jeho sněhová koule je velmi malá a já jsem se ho snažil přesvědčit, víš, nedělej si starosti s tím, co můžeš v tuto chvíli říct. No puede aprender el idioma de todas las cosas que son fácilmente accesibles, por lo que su bola de nieve es muy pequeña y estaba tratando de persuadirlo, ya sabes, no te preocupes por lo que puedas decir en este momento. Non riesce a capire la lingua da tutto ciò che è facilmente accessibile, quindi la sua palla di neve è molto piccola e stavo cercando di convincerlo a non preoccuparsi di ciò che può dire a questo punto. 彼は簡単にアクセスできるすべてのものから言語を拾うことができないので、彼の雪玉は非常に小さく、私は彼を説得しようとしていました、あなたが知っている、この時点であなたが言うことができることを心配しないでください。 그는 쉽게 접할 수 있는 모든 것들로부터 언어를 배우지 못하기 때문에 그의 눈덩이는 매우 작습니다. 그래서 저는 그에게 설득하려고 했습니다. 지금 이 순간에 당신이 말할 수 있는 것에 대해 걱정하지 말라고요. Viņš nespēj uztvert valodu no visa viegli pieejamā, tāpēc viņa sniega bumba ir ļoti maza, un es centos viņu pārliecināt, ka, ziniet, neuztraucieties par to, ko jūs šobrīd varat pateikt. Он не может освоить язык из всего легкодоступного, поэтому его снежный ком очень мал, и я пытался убедить его: не волнуйся о том, что ты можешь сказать в данный момент. Kolayca erişilebilen her şeyden dili öğrenemiyor, bu yüzden kartopu çok küçük ve onu ikna etmeye çalışıyordum, bilirsiniz, bu noktada ne söyleyebileceğiniz konusunda endişelenmeyin. Він не може підібрати мову з усього того, що легкодоступне, тому його снігова куля дуже маленька, і я намагався переконати його, знаєте, не хвилюватися про те, що ти можеш сказати на цьому етапі. 他无法从所有容易获得的东西中掌握语言，所以他的雪球很小，我试图说服他，你知道，不要担心你现在能说什么。 Worry about starting to make that snowball bigger. s'inquiéter||||||| |||始める||||大きく Bojte se, že začnete dělat tu sněhovou kouli větší. Preocúpate de empezar a hacer más grande esa bola de nieve. その雪玉を大きくし始めることを心配してください。 눈덩이를 더 크게 만들기 시작하는 것에 대해 걱정하세요. Uztraucieties par to, lai sniega bumba kļūtu lielāka. Побеспокойтесь о том, чтобы начать увеличивать этот снежный ком. Kartopunu büyütmeye başlamak için endişelenin. Worry about building up your comprehension, building up your vocabulary. |||||понимание|||| |||||understanding|||| |||||理解力|||| ||||||||вашої| |||||förståelse|||| Starejte se o budování svého porozumění, budování své slovní zásoby. Sorgen Sie sich darum, Ihr Verständnis und Ihren Wortschatz zu verbessern. Preocúpese por desarrollar su comprensión, desarrollar su vocabulario. 理解力を高め、語彙を増やすことを心配します。 이해력을 키우고, 어휘력을 키우는 것에 대해 걱정하세요. Rūpējieties par izpratnes veicināšanu un vārdu krājuma paplašināšanu. Позаботьтесь о том, чтобы развить понимание, расширить словарный запас. Anlama yeteneğinizi geliştirmeye, kelime dağarcığınızı geliştirmeye odaklanın. 担心增强你的理解力、积累你的词汇量。 Once that starts to happen, then you can learn from the newspaper, you can learn from books, you can learn from listening to the radio. как только|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||à partir de|||| ||||відбуватися|||||||||||||||||||| Una vez que eso empieza a suceder, entonces puedes aprender del periódico, puedes aprender de los libros, puedes aprender escuchando la radio. それが起こり始めたら、あなたは新聞から学ぶことができ、本から学ぶことができ、ラジオを聞くことから学ぶことができます。 Tiklīdz tas sāks notikt, jūs varēsiet mācīties no avīzes, no grāmatām, no radio klausīšanās. Как только это начнет происходить, тогда вы сможете учиться из газет, из книг, из радио. Bu gerçekleşmeye başladığında, gazeteden öğrenebilirsiniz, kitaplardan öğrenebilirsiniz, radyo dinleyerek öğrenebilirsiniz. 一旦这种情况开始发生，你就可以从报纸中学习，可以从书籍中学习，可以通过听收音机来学习。 So many more things are going to help you. Tantas cosas más te ayudarán. 非常に多くのことがあなたを助けるでしょう。 Jums palīdzēs vēl daudz kas cits. Многие другие вещи помогут вам. Size yardımcı olacak çok daha fazla şey var.

I think, too, for example, here in Canada the government recently announced that they're going to insist on English language requirements for immigrants and, of course, typically, there was some guy who wrote in the local Chinese paper I read that this is anti-Asian and he drags in the head tax and everything else he could think of. |||||||||||объявила|||||настаивать||||требованиях||||||обычно||||||||||китайский|||||||||||тянет||||налог||||||| |||||||||||annoncé||||||||||||||||||||||||||||||||||||traîne||||||||||| ||||||||||||||||require||||language proficiency standards||newcomers||||as usual||||||||||||||||||||he (the writer)|brings up|||main point|head tax||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||drags||||||||||| ||||||||||||||||||||exigências|||||||||||||||||||||||||||menciona||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||uvlači||||||||||| ||||||||||||||||堅持|||||||||||||||||||||||||||||||扯到||||||||||| ||||||||||kürzlich|angekündigt hat|||||||||Anforderungen|||||||||||||||||||||||||||schleppt hinein||||tax||||||| ||||||||||||||||ısrar etmek|||||||||||||||||||||||||||||||var||||||||||| |||||||||||annonserade||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||requisiti di lingua||||||tipicamente|||||||||||||||||||||tira in ballo||||||tutto il resto||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||扯到|||头税|税||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||ciągnie||||||||||| |||||||||уряд|нещодавно|оголосив|||||наполягати на||||вимоги до мови||||||||||чоловік|||||||газета||||||||і, звісно|він заявив|втягує|||головний податок|подушний податок||||||| ||||||カナダ|||||発表した|||||||||要件||||||一般的に|||||||||||||||||||||引き合いに出す||||税||||||| |||||||||||anunció|||||insistir en||||requisitos lingüísticos||||||||||tipo|||||||||||||||||menciona|||impuesto de entrada|impuesto de cabeza|||lo demás|||| Мисля, че и тук, в Канада, например, правителството наскоро обяви, че ще настоява за изисквания за владеене на английски език от имигрантите и, разбира се, типично по този повод в местния китайски вестник, който четох, имаше някакъв човек, който написа, че това е антиазиатско, и изтъкна данъка върху главата и всичко друго, за което се сети. Také si myslím, že například zde v Kanadě vláda nedávno oznámila, že bude trvat na požadavcích na anglický jazyk pro imigranty, a samozřejmě, typicky, tam byl nějaký chlap, který napsal do místních čínských novin, které jsem četl, že toto je protiasijský a tahá do toho daň z hlavy a všechno ostatní, co ho napadlo. Ich denke auch, dass die Regierung hier in Kanada kürzlich angekündigt hat, auf den Anforderungen der englischen Sprache für Einwanderer zu bestehen, und natürlich gab es normalerweise jemanden, der in der chinesischen Lokalzeitung schrieb, dass ich dies gelesen habe ist anti-asiatisch und er schleppt die Kopfsteuer und alles andere, was er sich vorstellen kann. I think, too, for example, here in Canada the government recently announced that they're going to insist on English language requirements for immigrants and, of course, typically, there was some guy who wrote in the local Chinese paper I read that this is anti-Asian and he drags in the head tax and everything else he could think of. También creo que, por ejemplo, aquí en Canadá, el gobierno anunció recientemente que van a insistir en los requisitos del idioma inglés para los inmigrantes y, por supuesto, por lo general, hubo un tipo que escribió en el periódico chino local. es anti-asiático y arrastra el impuesto por persona y todo lo demás que se le ocurre. Penso anche che, per esempio, qui in Canada il governo ha recentemente annunciato che insisterà sui requisiti di lingua inglese per gli immigrati e, naturalmente, tipicamente, c'è stato un tizio che ha scritto sul giornale cinese locale che questo è anti-asiatico e ha tirato in ballo la tassa sulla testa e tutto il resto che gli veniva in mente. たとえば、ここカナダでは、政府が最近、移民の英語の要件を主張することを発表したと思います。もちろん、通常、地元の中国語の論文に書いた人がいました。は反アジア人であり、彼は頭税と彼が考えることができる他のすべてを引きずり込みます。 나는 또한 생각한다. 예를 들어, 최근 캐나다 정부는 이민자에게 영어 능력을 요구하겠다고 발표했으며, 여기서 일반적으로 어떤 사람이 내가 읽는 지역 중국 신문에 이것이 반아시아적이라고 썼다는 것이다. 그리고 그는 머리세 금세와 그가 생각할 수 있는 모든 것을 끌어들인다. Es domāju, ka arī, piemēram, šeit, Kanādā, valdība nesen paziņoja, ka imigrantiem izvirzīs prasības par angļu valodas prasmi, un, protams, parasti kāds puisis vietējā ķīniešu laikrakstā rakstīja, ka tas ir pretāziju vērsts, un viņš ievilka galvas nodokli un visu pārējo, par ko viņš varēja iedomāties. Я думаю, например, здесь, в Канаде, правительство недавно объявило, что собирается настаивать на требованиях к английскому языку для иммигрантов, и, конечно, как правило, нашелся какой-то парень, который написал в местной китайской газете, которую я читал, что это антиазиатский подход, и он притянул сюда налог на голову и все остальное, что он мог придумать. Örneğin Kanada'da hükümet kısa bir süre önce göçmenler için İngilizce dil şartı getireceğini açıkladı ve tabii ki tipik olarak yerel bir Çin gazetesinde bunun Asya karşıtı olduğunu yazan ve kelle vergisini ve aklına gelebilecek diğer her şeyi öne süren bir adam vardı. Я також думаю, що, наприклад, тут, у Канаді, уряд нещодавно оголосив, що збирається наполягати на вимогах щодо знання англійської мови для іммігрантів, і, звичайно, як правило, якийсь хлопець написав у місцевій китайській газеті, яку я читав, що це антиазійський крок, і що він тягне за собою податок на голову і все інше, що він міг придумати. 我也认为，例如在加拿大，政府最近宣布他们将坚持对移民进行英语语言要求，当然，典型的情况是，有人在我读到的当地中文报纸上撰文说，这是反亚洲的，他征收人头税以及他能想到的一切其他措施。 我也认为，例如，加拿大政府最近宣布，他们将坚持对移民的英语语言要求，当然，最典型的是，有一些人在我读到的当地中文报纸上写道，这是反亚洲人的，他还把人头税和他能想到的其他一切都扯了进来。

It's not, it just makes sense. |||只是|| Не е така, просто има смисъл. Není, jen to dává smysl. No lo es, simplemente tiene sentido. Non lo è, ha solo senso. そうではありません、それはただ理にかなっています。 그렇지 않다. 그냥 이치에 맞는다. Tas tā nav, tam vienkārši ir jēga. Это не так, просто в этом есть смысл. Değil, sadece mantıklı. 其实不然，这只是有道理的。 You need English to operate here, but the government is only asking for level 4 on the Canadian benchmarks, which is really quite low. ||||работать||||правительство|||||||||бенчмарки||||довольно| |avez besoin de|||fonctionner|||||||||||||référentiels||||| ||||function effectively|||||||||||||proficiency standards||||| |||||||||||||||||referenciais de avaliação||||| |||||||||||||||||standardima||||| ||||操作|||||||||||||基準測試||||| ||||arbeiten|||||||||||||standard di riferimento||||| ||||운영하다|||||||||||||standard di riferimento||||| ||||fungera|||||||||||||||||| |||||||||||||||||standard di riferimento||||| |||||||||||||||||ölçekler||||| ||||操作|||||||||||||基准测试||||| |||||||||||||||||benchmarki||||| ||||працювати||||||||||||канадських стандартів|еталони володіння мовою||||| ||||操作する|||||||||||||ベンチマーク||||| ||||operar|||||||||||||puntos de referencia|||||bajo K fungování zde potřebujete angličtinu, ale vláda požaduje pouze úroveň 4 kanadských měřítek, která je opravdu dost nízká. Se necesita el inglés para trabajar aquí, pero el gobierno sólo pide un nivel 4 en los puntos de referencia canadienses, que en realidad es bastante bajo. ここで活動するには英語が必要ですが、政府はカナダのベンチマークでレベル4しか要求しておらず、これは非常に低いレベルです。 여기서 운영하려면 영어가 필요하지만, 정부는 캐나다 기준에서 4단계만 요구하고 있는데, 이는 정말로 낮은 수준이다. Lai šeit strādātu, ir nepieciešama angļu valoda, bet valdība pieprasa tikai 4. līmeni pēc Kanādas kritērijiem, kas patiešām ir diezgan zems. Для работы здесь необходим английский язык, но правительство требует только четвертый уровень по канадским стандартам, что на самом деле довольно мало. Burada çalışmak için İngilizceye ihtiyacınız var, ancak hükümet Kanada kriterlerinde yalnızca 4. seviye istiyor ki bu gerçekten oldukça düşük. Для роботи тут потрібна англійська, але уряд вимагає лише рівень 4 за канадськими критеріями, що насправді є досить низьким. 你需要会英语才能在这里工作，但政府只要求达到加拿大标准的 4 级，这确实很低。

So I'm going to try and meet with some immigrants who are struggling with English and try to persuade them that they've got to build up their comprehension skills. ||||||||||||борются||||||убедить|||||||||понимание| ||||||||||||힘들어하는||||||설득하다|||그들이||||||| ||||||||||||luchando||||||persuadirlos|||han||a||||| ||||||||||||lutando|||||||||||||||| ||||||||||||||||||persuaderli|||||||||| Така че ще се опитам да се срещна с някои имигранти, които се борят с английския, и ще се опитам да ги убедя, че трябва да развият уменията си за разбиране. Pokusím se tedy setkat s některými přistěhovalci, kteří bojují s angličtinou, a pokusím se je přesvědčit, že si musí vybudovat své porozumění. Así que voy a intentar reunirme con algunos inmigrantes que tienen dificultades con el inglés y tratar de convencerles de que tienen que mejorar su capacidad de comprensión. Quindi cercherò di incontrare alcuni immigrati che hanno difficoltà con l'inglese e cercherò di convincerli che devono migliorare le loro capacità di comprensione. ですから、英語に苦しんでいる移民たちに会い、理解力を高めなければならないことを説得してみようと思います。 그래서 저는 영어에 어려움을 겪고 있는 이민자들과 만나서 그들이 이해력 기술을 키워야 한다고 설득해 보려고 합니다. Tāpēc es centīšos tikties ar dažiem imigrantiem, kuriem ir grūtības ar angļu valodu, un mēģināšu viņus pārliecināt, ka viņiem ir jāpilnveido izpratnes prasmes. Поэтому я собираюсь встретиться с некоторыми иммигрантами, которые испытывают трудности с английским, и попытаться убедить их в том, что они должны развивать свои навыки понимания. Bu yüzden İngilizce ile mücadele eden bazı göçmenlerle görüşmeye çalışacağım ve onları anlama becerilerini geliştirmeleri gerektiğine ikna etmeye çalışacağım. Тому я спробую зустрітися з деякими іммігрантами, які мають проблеми з англійською, і спробувати переконати їх, що вони повинні розвивати свої навички розуміння. 因此，我将尝试与一些英语水平有困难的移民见面，并尝试说服他们必须提高他们的理解能力。

They've got to get the snowball going. им нужно||должны|||| |||faire avancer||la boule de neige| Те трябва да раздвижат снежната топка. Musí rozjet sněhovou kouli. Tienen que poner en marcha la bola de nieve. Mereka harus membuat bola salju terus bergerak. 彼らは雪だるま式に進む必要があります。 그들은 눈덩이를 굴려야 합니다. Viņiem ir jāsagatavo sniega bumba. Они должны запустить снежный ком. Kartopunu devam ettirmeliler. 他们必须让雪球继续滚下去。 I mean, eventually, we have to speak and when we speak we struggle, but the bigger your snowball, the more words you have, the more you understand, the more comfortable you are with different aspects of the language, the better you're going to do when you start to speak. ||в конце концов|||||||мы|||боремся|||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||de|||||||luttons|||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||lutamos|||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||borba||||||||||||||||||||||||||the|||||||||| ||||||||||||힘들어하다|||더 큰|||||||||||||||||||측면|||||||||||||| ||alla fine|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||mücadele ederiz|||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||боремося|||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||luchamos|||||||||||||||||||||||||||||||||||| Chci říct, nakonec musíme mluvit, a když mluvíme, bojujeme, ale čím větší sněhovou kouli máte, čím více slov máte, tím více rozumíte, čím lépe se orientujete v různých aspektech jazyka, tím lépe jste. uděláš, když začneš mluvit. Maksud saya, pada akhirnya, kita harus berbicara dan ketika kita berbicara, kita akan kesulitan, tetapi semakin besar bola salju Anda, semakin banyak kata yang Anda miliki, semakin Anda mengerti, semakin nyaman Anda dengan berbagai aspek bahasa, semakin baik yang akan Anda lakukan saat mulai berbicara. つまり、最終的には話さなければならず、話すときは苦労しますが、雪だるまが大きくなればなるほど、言葉が多くなり、理解が深まり、言語のさまざまな側面に慣れることができます。あなたが話し始めたときにやるつもりです。 결국 우리는 말해야 하고, 말을 할 때 우리는 어려움을 겪습니다. 하지만 눈덩이가 커질수록 단어도 많아지고 이해도 많아지며 언어의 다양한 측면에 익숙해질수록 말하기 시작할 때 더 잘할 수 있습니다. Galu galā mums ir jārunā, un, kad mēs runājam, mēs cīnāmies, bet, jo lielāka sniega bumba, jo vairāk vārdu jums ir, jo vairāk jūs saprotat, jo ērtāk jums ir ar dažādiem valodas aspektiem, jo labāk jums veiksies, kad jūs sāksiet runāt. В конце концов, нам придется говорить, и когда мы будем говорить, нам будет трудно, но чем больше ваш снежный ком, чем больше у вас слов, чем больше вы понимаете, чем комфортнее вы чувствуете себя с различными аспектами языка, тем лучше у вас будет получаться, когда вы начнете говорить. Demek istediğim, eninde sonunda konuşmak zorundayız ve konuşurken zorlanıyoruz, ancak kartopunuz ne kadar büyük olursa, ne kadar çok kelimeniz olursa, ne kadar çok anlarsanız, dilin farklı yönleriyle ne kadar rahat olursanız, konuşmaya başladığınızda o kadar iyi olursunuz. Я маю на увазі, що врешті-решт нам доведеться говорити, і коли ми говоримо, ми боремося, але чим більший ваш сніжний ком, чим більше слів ви знаєте, чим більше ви розумієте, чим комфортніше ви почуваєтеся з різними аспектами мови, тим краще ви будете говорити, коли почнете говорити.

So rather than trying to sort of, if I might say, build a very small, perfect, little snowman out of the little bit that you have, and we all go at these things differently, I'd far rather just let my snowball run down that hill, get as big as it can possibly be and when circumstances permit or when I have the opportunity or the need then I start in with more aggressive speaking. |скорее||||||||||||||||снеговик||||||||||||||||||предпочел бы|||||||||холм|||||||||||обстоятельства|позволить||||||возможность||||тогда||||||агрессивный| |||||||||||||||||bonhomme de neige|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||snowman|||||||||||||||||I would|much prefer to||||||roll|||the hill|||||||||||the situation|allow||||||||||||||||assertive| ||||||||||||||||||||o||||||||||||||||prefiro||||||||||||||||||||permitem ou me permitem||||||||||||||||| |||||||||||||||||雪人|||||||||||||||||||||||||||山坡|||||||||||情況允許時|允許||||||||||||||||積極的| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||den Hügel||||||||||||permit||||||Gelegenheit||||||||||aggressiver| |||||||||||||||||눈사람||||||||||||||||다르게|나는||||||||||언덕|||||||아마|||||||||||||||||||||공격적인| |||||||||||||||||pupazzo di neve||||||||||||||||||||||||||||||||||||||le circostanze|||||||||||||||||| |||||||||||||||||kardanadam|||||||||||||||||||||||||||tepe||||||||||||izin vermek||||||||||||||||| |||||||||||||||||雪人||||||||||||||||||更愿意|||||||||山坡|||||||||||情况允许时|允许||||||||||||||||更积极的| |||||||||||||||||bałwana|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||сніговика||||||||||||||||||||||||котитися вниз|вниз по||пагорб|||||||||||обставини дозволяють|дозволяють обставини||||||||||||||||агресивніший спосіб мовлення| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||omständigheter|låta||||||||||||||||| |||||||||||||||||雪だるま||||||||||||||||||ずっと|||||||||丘|||||||||||状況が許せ|許可する||||||||||||||||攻撃的な| |más bien|que|||una especie de||||podría||construir||||||muñeco de nieve|||||||tú||||||||||||más bien||||||||colina|||||la bola|||||||lo permitan||||||||||||||||| Така че, вместо да се опитвате да изградите малък, съвършен снежен човек от малкото, което имате, а всички подхождаме към тези неща по различен начин, аз предпочитам да оставя снежната топка да се спуска по хълма, да стане толкова голяма, колкото е възможно, и когато обстоятелствата позволяват или когато имам възможност или нужда, да започна да говоря по-агресивно. Jadi, daripada mencoba untuk mengurutkan, jika boleh saya katakan, membangun manusia salju yang sangat kecil, sempurna, dan kecil dari sedikit yang Anda miliki, dan kita semua melakukan hal-hal ini secara berbeda, saya lebih suka membiarkan bola salju saya menuruni bukit itu, menjadi sebesar yang mungkin dan ketika keadaan memungkinkan atau ketika saya memiliki kesempatan atau kebutuhan, maka saya akan mulai dengan berbicara lebih agresif. Quindi, piuttosto che cercare di costruire, se così si può dire, un piccolo, perfetto, pupazzo di neve con quel poco che si ha, e tutti affrontiamo queste cose in modo diverso, preferisco lasciare che la mia palla di neve corra giù per la collina, diventi il più grande possibile e quando le circostanze lo permettono o quando ne ho l'opportunità o la necessità, comincio a parlare in modo più aggressivo. だから、私が言うかもしれないが、あなたが持っている小さなものから非常に小さくて完璧な小さな雪だるまを作ろうとするのではなく、私たち全員がこれらのことを違ったやり方でやっています、私はむしろ私の雪だるまを走らせたいですその丘を下って、可能な限り大きくなり、状況が許すとき、または機会や必要があるときは、より積極的に話すことから始めます。 그래서 제가 말하자면, 여러분이 가진 작은 것들로 아주 작고 완벽한 눈사람을 만들려 하지 말고, 각자 이 일을 다르게 접근하는 만큼, 저는 그저 제 눈덩이를 언덕 아래로 굴려서 가능한 한 크게 만들기를 훨씬 더 원합니다. 그리고 상황이 허락하거나 제가 기회나 필요를 느낄 때, 저는 좀 더 공격적인 방식으로 말하기 시작합니다. Tā vietā, lai mēģinātu, ja tā var teikt, no tā mazumiņa, kas jums ir, uzbūvēt ļoti mazu, perfektu, mazu sniega cilvēku, un mēs katrs uz šīm lietām ejam atšķirīgi, es labāk ļauju savai sniega bumbai skriet lejup pa kalnu, lai tā kļūst tik liela, cik vien tā var būt, un, kad apstākļi to atļauj vai kad man ir iespēja vai nepieciešamība, es sāku runāt agresīvāk. Так что вместо того, чтобы пытаться, если можно так выразиться, построить очень маленького, идеального, маленького снеговика из того немногого, что у вас есть, а мы все подходим к этому по-разному, я бы предпочел просто позволить моему снежному кому спуститься с холма, стать настолько большим, насколько это возможно, и когда обстоятельства позволят, или когда у меня будет возможность или необходимость, тогда я начну говорить более агрессивно. Bu nedenle, elinizdeki küçük parçadan çok küçük, mükemmel, küçük bir kardan adam yapmaya çalışmak yerine, ki hepimiz bu işlere farklı şekilde yaklaşırız, kartopumun tepeden aşağı inmesine, olabildiğince büyümesine izin vermeyi tercih ederim ve koşullar elverdiğinde ya da fırsatım veya ihtiyacım olduğunda daha agresif konuşmaya başlarım. Тому замість того, щоб намагатися, якщо можна так сказати, зліпити дуже маленького, ідеального, маленького сніговика з того, що у вас є, а ми всі робимо це по-різному, я краще просто дозволю своєму сніжку збігти з пагорба, стати настільки великим, наскільки це можливо, і коли обставини дозволять, або коли у мене буде можливість чи потреба, тоді я почну говорити більш агресивно. 因此，与其说我想说一点，就是尝试从你拥有的一点点积木中建立一个非常小巧，完美，小小的雪人，而我们对这些事情的看法各不相同，我宁愿让我的雪球飞奔在那座山坡上，尽可能地扩大，并且在情况允许的情况下，或者当我有机会或需要时，我从更具攻击性的发言开始。 因此，我宁愿让我的雪球从山坡上滚下来，越大越好，当情况允许时，或者当我有机会或有需要时，我就开始更积极地发言。

Yeah, I have to speak a lot in order to be able to speak well, but if I have a big snowball behind me it's going to carry me forward. ||||||||||||||||||||||за мной|||||||вперед |||||||||||||||||||||||||||me propulser|| |||||||||||||||||||||||||||||para frente ||||||||||||||||||||||detrás de|||||me empujará||hacia adelante ||||||||||||||||||||||позаду мене||||||| Да, трябва да говоря много, за да мога да говоря добре, но ако имам голяма снежна топка зад гърба си, тя ще ме понесе напред. Jo, musím hodně mluvit, abych mohl mluvit dobře, ale když mám za sebou velkou sněhovou kouli, ponese mě to dopředu. Sí, tengo que hablar mucho para poder hablar bien, pero si tengo una gran bola de nieve detrás me va a llevar hacia delante. Ya, saya harus berbicara banyak agar dapat berbicara dengan baik, tetapi jika saya memiliki bola salju besar di belakang saya, hal itu akan membawa saya maju. ええ、上手に話すためにはたくさん話さなければなりませんが、後ろに大きな雪玉があれば、それは私を前進させるでしょう。 네, 저는 잘 말하기 위해서 많은 말을 해야 하지만, 제 뒤에 큰 눈덩이가 있다면 그것이 저를 앞으로 밀어줄 것입니다. Jā, man ir daudz jārunā, lai spētu labi runāt, bet, ja man aiz muguras ir liela sniega bumba, tā mani nesīs uz priekšu. Да, мне приходится много говорить, чтобы хорошо говорить, но если у меня за спиной большой снежный ком, он понесет меня вперед. Evet, iyi konuşabilmek için çok konuşmam gerekiyor ama arkamda büyük bir kartopu varsa bu beni ileriye taşıyacaktır.

So there you have it, the snowball of language learning. Takže tady to máte, sněhová koule učení jazyků. So there you have it, the snowball of language learning. Jadi begitulah, bola salju pembelajaran bahasa. Ecco quindi la palla di neve dell'apprendimento delle lingue. これで、言語学習の雪だるま式になりました。 그래서 언어 학습의 눈덩이가 여기 있습니다. Lūk, valodas apguves sniega bumba. Вот он, снежный ком изучения языка. İşte size dil öğrenmenin kartopu.