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Japanese LingQ Podcast 1.0, #3 Yuka a computer graphics professional

#3 Yuka a computer graphics professional

スティーブ：おはようございます。

ゆか：おはようございます。

スティーブ：ゆかさん、これから仕事・・・あの、仕事、まぁ、どういいますか、通勤の時間も、もうあと３０分でしょ？

ゆか：そうです、9 時から。

今、8 時半で 9 時から仕事に行きます。

スティーブ：仕事にいらっしゃるんですよね？

だから、仕事は、まぁ、9 時半か 10 時から始まるんですか？

ゆか：そうです。

10時くらいからはじまるので、9時から支度をして 9時半に家を出

て、10 時に仕事をはじめます。

スティーブ：はぁ～は。

で、何時まで仕事して・・・？

ゆか：そうですね、だいたい・・・だいたい 10 時から 6 時くらいで切り上げます。

（笑）

スティーブ：なるほどね。

ゆか：はい。

スティーブ：どういうお仕事ですか？

ゆか：え～っとですね、今は、え～と、え～と、ゲームを作ってます。

何ていうんですか？え～と、 XBOX とか PS ３とかのゲームを作ってます。ゲームソフトを作ってます。

スティーブ：はぁ～は。で、ゆかさんは、その・・・作ってますとおっしゃいますけども、どう、これ・・・？ゆか：あ、そうですね。

えっと、えっと、私はアーティストなんですけど、日本でいうグラフィックアーティストとか CG コンピューターアーティストっていう職で、３D ソフトを使って、私は背景を作ってます。っと、スポーツタイトルのスタジアムとか、背景ですね・・・を作ってます。

スティーブ：お～、おもしろいですね。

ゆか：（笑）

スティーブ：あの、これが、あの～、もう高校の時からでも、そういう、え～、まぁ～、芸術っていうか、絵を描いたりとか、そういうものに対して興味がありましたか？

ゆか：あ、そうですね。えっと、ちっちゃい頃、私、内気だったので、あまりしゃべらない子だったので、母親が絵画教室に、えっと、無理やり連れて行って、それで絵を描くようになって、で、美術の学校に行ったりとかして、えっと、そうですね、そっち方面、美術方面を勉強っていうか、勉強してきました。スティーブ：そういう、あの・・・ゲームを、その・・・こういう絵をですね、コンピューターで絵を描く、え～、ことをですね、それは、どっか専門学校で教えてますか？

ゆか：そうですね。

スティーブ：あぁ、そうですか。

ゆか：（笑）スティーブ：いつですか？あの～、仕事はじまったのが・・・？

ゆか：え～っと・・・

スティーブ：何年前・・・？

ゆか：10 年まえです。

スティーブ：は～は。

それは日本ででしょ？

ゆか：そうです。その当時は日本です・・・でした。スティーブ：あ～。

で、どうして日本からカナダに・・・カナダに移ることになりましたか？

ゆか：え～とですね、私の働いてた会社・・・が・・・、え～と、こちらの、外資系の会社で日本のスタジオが・・・日本のスタジオを移すってことで、え～と、私の旦那・・・旦那じゃない・・・夫がですね、こっちに移ることになって、それで、じゃぁ、私も・・・じゃぁ・・・ということで、誘われました。

最初は・・・はい。

スティーブ：じゃ、ご主人と一緒に働いてるわけですか？

ゆか：そうです。その当時は働いてて、こっちに来たすぐあとも、え～と、日本人のチームで一緒に働いてたんですけど、今は、私は違う部所に移って・・・一緒に働いてないんですけど・・・。スティーブ：あ、最初は日本のチーム・・・何人か日本からカナダに・・・来てたんですか。

ゆか：そうだったんです。

スティーブ：おもしろいです。

ゆか：そうだったんです・・・はい。

（笑）スティーブ：日本のチームがいるなら、どうして日本に残さないんですか、この・・・会社の・・・会社の立場からすると・・・？ゆか：そうですね・・・。

え～と、そうですね・・・その時はやっぱり技術とかを教諭するのに距離があるし、言葉のあれもあったので・・・弊害もあったので・・・それでこっちに来ていろいろ実習して、それを利用して作ろうっていう・・・ことだったと思うんですけど。ちょっと、今となってはあやふやなんですけど・・・。

スティーブ：で、今は、その・・・日本人の従業員がですね・・・今、ゆかさんのようにバラバラになってるわけですか、会社の中で・・・？

そういう、日本人だけのチームがもう・・・なくなってますよね・・・ですか？まだ・・・

ゆか：まだ、みんな・・・え～同じフロアで働いてます、私と私以外の方々は・・・。

スティーブ：あ～そうですか。

ゆか：でも・・・

スティーブ：日本人以外の従業員も一緒に働いてます・・・？

ゆか：一緒に働いてます。

スティーブ：は～は。そうなりますと、英語が必要になってきます？ゆか：そうですね。(笑 ) スティーブ：え～。

そうです・・・。あの～ご自分でもゲーム・・・そういうコンピューターゲーム・・・で遊びますか？

ゆか：昔は遊んでました。

あ～、え～と仕事に帰ってからずっとゲームをやってたんですけど、今はあまりやってないです。

スティーブ：しかし、コンピューターゲームはすご～く大きい・・・その・・・マーケットですよね。

ゆか：そうですね・・・。スティーブ：あの～、20 年前に、もう・・・考えられないような、もう、新しい、まぁ、分野も、そういう工業製品、自動車とか・・・に並ぶぐらいに大きな・・・その・・・金額になってますよねぇ。ゆか：ね～、そうですね。

スティーブ：すごいですね・・・。

人間が遊ぶ・・・遊ぶことに、たくさんのお金を使いますよねぇ。

ゆか：（笑）そうですね。

スティーブ：本当は友達呼んでですね、コーヒーでも、お茶でも飲んで・・・会話だけすれば、それでもいいはずなんですけども、今はみんな・・・そういうコンピューターゲームに、その・・・時間を・・・まぁつぶしてますよねぇ。

ゆか：そうですね。スティーブ：ね～。まぁ、いいかどうかわかりませんけども。

ゆか：わかりませんけど・・・ね～。

ちょっと・・・暴力的なゲームとか、まぁ、私もどうなのかな～とか、もし私が子供ができたら、買い与えるのかなぁとか、いろんな疑問をもってますけど。

ゆか：そうですね。たくさんの人がかかわって、かなりの期間で開発するので・・・。スティーブ：ちょっと新しいゲームを開発するには、だいたいどれぐらい、何ヶ月間かかりますか？

ゆか：え～と、そうですね・・・タイトルによってまちまちなんですけど、私が今までやってるのは、だいたい 1 年に一回シリーズとしてだしてるので、1年・・・1年サイクルでやってます。

スティーブ：うん。

なるほどね～。時間かかります。

ゆか：はい。スティーブ：まぁ、うちのリンクも時間かかってますけども、じょじょにじょじょに・・・じょじょにじょじょに改善・・・あるんですよね。ゆか：はい。スティーブ：わかりました。あの～、ぜひ、ゆかさんね、まぁ、これから仕事・・・っていうことで出かけますけども、え～、もし出来たら、定期的に、え～、わたくしが、あの～、訪ねて、そして簡単にこう・・・話ができますとね、それが、我々のリンクの方でね、日本語を勉強をしている人たちにとってはね、非常に、まぁ、役にたつと思います。

ゆか：はい。スティーブ：本当に、あの～、あれですよ・・・あの～、貴重な時間をね、我々のために使っていただいて、本当にどうもありがとう！ゆか：い～え、い～え、こちらこそ。

あ、どういたしまして。

スティーブ：じゃ、今日は良い一日・・・

ゆか：は～い。

スティーブ：じゃ、どうも。

ゆか：じゃ、また～。

スティーブ：じゃ、またね。

はい。

#3 Yuka a computer graphics professional ユカ|ア|コンピュータ|グラフィックス|プロフェッショナル Yuka||počítač|grafika| 优花||计算机|图形|专业人士 Yuka|a|computer|graphics|professional Yuka|a|computer|graphics|professional Yuka|een|computer|graphics|professional #3 Yuka, eine professionelle Computergrafikerin #3 Yuka, profesional de la infografía #3 Yuka, professionnelle de l'infographie #3 Yuka, profesjonalna graficzka komputerowa #3 Yuka uma profissional de computação gráfica #3 Юка - специалист по компьютерной графике #3 Yuka, yrkesverksam inom datorgrafik #3 Yuka bir bilgisayar grafiği uzmanı #3 Yuka 计算机图形学专业人士 #3 Yuka 计算机制图专业人员 #3 유카, 컴퓨터 그래픽 전문가 #3 Yuka a computer graphics professional #3 Yuka een professional in computergraphics

スティーブ：おはようございます。スティーブ|おはよう|ございます斯蒂夫|| Steve|good morning|(polite) is Steve|good morning|(polite) is Steve|goedemorgen|alstublieft Steve||buenos días 史蒂夫：早上好。史蒂夫：早上好。 스티브: 안녕하세요. Steve: Good morning. Steve: Goedemorgen.

ゆか：おはようございます。ゆか|おはよう|ございます床|| Yuka|good morning|polite form of to be 유카|안녕하세요|있습니다 vloer|goedemorgen|is (beleefd) suelo||buenos días Юка: Доброе утро. 優香：早上好。 유카: 안녕하세요. Yuka: Good morning. Yuka: Goedemorgen.

スティーブ：ゆかさん、これから仕事・・・あの、仕事、まぁ、どういいますか、通勤の時間も、もうあと３０分でしょ？スティーブ|ゆか|さん|これ|から|しごと|あの|しごと|まぁ|どう|いい|ます|か|つうきん|の|じかん|も|もう|あと|ぷん|でしょ Steve|Yuka|Mr/Ms|this|from|work|um|work|well|how|good|polite suffix|question marker|commuting|attributive particle|time|also|already|after|minutes|right Steve|Yuka|Mr/Ms|this|from|work|um|work|well|how|good|polite suffix|question marker|commuting|attributive particle|time|also|already|after|minutes|right ||||||||||||||Pendeln|||||| 스티브|유카|씨|이|부터|일|그|일|음|어떻게|좋습니다|합니다|질문의미|통근|의|시간|도|이미|남은|분|그렇죠 ||||||||||||||通勤|||||| |||esto|de|trabajo||trabajo|||||||desplazamiento al trabajo||tiempo||ya||minuto Steve: Yuka-san, de ahora en adelante voy a trabajar... um, trabajo, bueno, ¿cómo se dice?, te quedan 30 minutos para ir al trabajo, ¿verdad? Steve: Yuka-san, estou prestes a trabalhar... Hum, trabalhar, bem, o que você diz, o tempo de deslocamento é mais 30 minutos, certo? Стив: Юка-сан, я буду работать с этого момента ... Эм, работать, ну что скажешь, время в пути еще 30 минут, верно? Steve: Yuka-san, tôi đi làm bây giờ ... ừm, làm việc, tốt, bạn nói thế nào, bạn còn 30 phút để đi làm, phải không? 史蒂夫：由香先生，我从现在开始要上班……嗯，上班，嗯，怎么说呢，你还有30分钟的通勤时间，对吧？ 스티브: 유카 씨, 이제 일 ... 그, 일, 음, 어떻게 말할까요, 통근 시간도, 이제 30분 남았죠? Steve: Yuka, about work... um, work, well, how should I put it, the commute time is only about 30 minutes left, right? Steve: Yuka-san, we gaan nu aan het werk... eh, werk, nou, hoe moet ik het zeggen, de reistijd is ook, nog maar 30 minuten, toch?

ゆか：そうです、9 時から。ゆか|そう|です|じ|から Yuka|yes|is|o'clock|from Yuka|that's right|is|o'clock|from Yuka|yes|is|o'clock|from ||es|hora|desde Yuka: Así es, desde las 9:00. Yuka: Isso mesmo, a partir das 9 horas. Юка: Верно, с 9 часов. 由香：沒錯，從 9:00 開始。 유카: 맞아요, 9시부터요. Yuka: That's right, from 9 o'clock. Yuka: Klopt, om 9 uur.

今、8 時半で 9 時から仕事に行きます。いま|じ|はん|で|じ|から|しごと|に|いきます nu|uur|half|op|uur|vanaf|werk|naar|ga ik now|o'clock|half|at|o'clock|from|work|to|will go now|o'clock|half|at|o'clock|from|work|to|will go ahora|hora|media|||||| Son las 8:30 ahora y voy a trabajar a las 9:00. Сейчас, в 8:30, я буду работать с 9 часов. 现在是 8:30，我要在 9:00 上班。現在是 8:30，我要在 9:00 上班。 지금 8시 반이고 9시부터 일하러 갑니다. It's now 8:30, and I will go to work from 9:00. Het is nu half 9 en ik ga om 9 uur naar mijn werk.

スティーブ：仕事にいらっしゃるんですよね？スティーブ|しごと|に|いらっしゃる|んです|よね Steve|work|at|you will come|you see|right Steve|work|at|will come|you see|right Steve|werk|naar|komt|toch|nietwaar |||来|| Steve: Estás en el trabajo, ¿verdad? Steve : Vous êtes au travail, n'est-ce pas ? Стив: Ты на работе, да? 史蒂夫：你在工作，对吧？ 스티브: 일하러 가시는 거죠? Steve: You're going to work, right? Steve: Je gaat toch naar je werk?

だから、仕事は、まぁ、9 時半か 10 時から始まるんですか？ ||しごと||||じ|はん||じ||はじまる||| Então, o trabalho começa às 9:30 ou 10 horas? Итак, работа начинается в 9:30 или в 10 часов, хорошо? 那麼，工作從 9:30 還是 10:00 開始？ 그러니까, 일이 9시 반이나 10시부터 시작하는 건가요? So, does work start around 9:30 or 10:00? Dus, begint het werk rond half 10 of 10 uur?

ゆか：そうです。ゆか|そうです vloer|dat klopt Yuka|that's right 유카|그렇습니다 유카: 네, 맞아요. Yuka: That's right. Yuka: Klopt.

10時くらいからはじまるので、9時から支度をして 9時半に家を出じゅうじ|くらい|から|はじまる|ので|くじ|から|したく|を|して|くじ|はん|に|いえ|を|で 10 o'clock|about|from|starts|because|9 o'clock|from|preparation|object marker|doing|9 o'clock|half|at|house|object marker|leave 10 o'clock|around|from|starts|because|9 o'clock|from|preparation|object marker|doing|9 o'clock|half|at|house|object marker|leave |||||||Vorbereitung|||||||| o'clock|about|from|starts|because|o'clock|from|preparation|object marker|doing|o'clock|half|at|house|object marker|leave |||开始||||准备|||||||| |||||||příprava|||||||| Começa por volta das 10h, então prepare-se a partir das 9h e saia de casa às 9h30. Он начинается около 10 часов, так что будьте готовы с 9 часов и выходите из дома в 9:30. 它开始于 10:00 左右，所以我在 9:00 准备好并在 9:30 离开家。 10시쯤부터 시작하니까 9시부터 준비해서 9시 반에 집을 나갑니다. It starts around 10:00, so I will get ready from 9:00 and leave the house at 9:30. Het begint rond 10 uur, dus ik maak me klaar vanaf 9 uur en vertrek om half 9.

で、何時まで仕事して・・・？で|なんじ|まで|しごと|して at|what time|until|work|doing at|what time|until|work|doing op|hoe laat|tot|werk|aan het doen |什么时候||| Так до скольки вы работаете...? 那麼，你工作到幾點...？ 그럼, 몇 시까지 일해요...? So, until what time do you work...? En, tot hoe laat werk je ...?

（笑）わら (웃음) (laugh) (lacht)

ゆか：はい。ゆか|はい vloer|ja Yuka|yes 바닥 (badak)|네 (ne) 유카 : 네. Yuka: Yes. Yuka: Ja.

ゆか：え～っとですね、今は、え～と、え～と、ゲームを作ってます。ゆか|え|っと|です|ね|いま|は|え|と|え|と|ゲーム|を|つくってます |||||||||||||making Yuka|uh|and|is|right|now|topic marker|uh|and|uh|and|game|object marker|making Юка: Э-э, прямо сейчас, э-э, я делаю игру. Yuka：嗯，嗯，现在，我正在制作游戏。 유카 : 음... 지금은, 음... 게임을 만들고 있어요. Yuka: Um, well, right now, um, um, I'm making a game. Yuka: Uh, nou, op dit moment, eh, eh, eh, ben ik een spel aan het maken.

何ていうんですか？なんて|いう|んです|か zoals|zeggen|het is|vraagpartikel like|to say|you see|question marker such as|to say|you see|question marker Что ты имеешь в виду? 你是什么意思？ 뭐라고 하죠? What do you call it? Hoe noem je dat? え～と、 XBOX とか PS ３とかのゲームを作ってます。え|と|XBOX|とか|PS| |||||PS eh|and|XBOX|or something like that|PS| uh|and|XBOX|or something like that|PS|such as 어|과|XBOX|과|또는|PS Ну, я делаю такие игры, как XBOX и PS3. 好吧，我正在为 XBOX 和 PS3 制作游戏。 어 ~ 음, XBOX나 PS3 같은 게임을 만들고 있습니다. Um, I make games like XBOX and PS3. Ehm, ik maak games voor XBOX en PS3. ゲームソフトを作ってます。ゲーム|ソフト|を|つくって|ます |software||| game|software|object marker|making|polite present tense marker game|software|object marker|making|polite present tense marker 게임|소프트웨어|목적격 조사|만들고|있습니다 Я делаю игровое программное обеспечение. 我做游戏软件。 게임 소프트웨어를 만들고 있습니다. I create game software. Ik maak gamesoftware.

スティーブ：はぁ～は。で、ゆかさんは、その・・・作ってますとおっしゃいますけども、どう、これ・・・？スティーブ|は|ぁ|～は|で|ゆか|さん|は|その|作って|ます|と|おっしゃい|ます|けども|どう|これ Steve|topic marker|ah|emphasis on the topic|and|Yuka|Mr/Ms|topic marker|that|making|polite present tense|quotation particle|says (honorific)|polite present tense|but|how|this Steve|topic marker|ah|emphasis on the topic|and|Yuka|Mr/Ms|topic marker|that|making|polite present|and|says (honorific)|polite present|but|how|this ||||||||||||sagt|||| Steve|topic marker|ah|emphasis marker|and|Yuka|Mr/Ms|topic marker|that|making|polite present tense|quotation particle|you say (honorific)|polite present tense|but|how|this ||||||||||||说|||| ||||||||||||říká|||| Steve: Jajaja. Entonces, Yuka dice que está haciendo eso... ¿qué tal esto...? Steve: Hum... Então, Yuka-san, você disse que... você está conseguindo, mas que tal isso...? Стив: Хм... Итак, Юка-сан, вы сказали, что... у вас получится, но как насчет этого...? 史蒂夫：哈哈哈。所以，由香桑说她正在做那个……这个……怎么样？ 스티브: 하아~ 하. 그래서, 유카 씨는 그 ... 만들고 있다고 말씀하시는데, 어떻게, 이 ...? Steve: Huh... So, Yuka-san, you say you are making that, but how about this...? Steve: Huh, ja. En, Yuka-san, u zegt dat u dat ... maakt, maar hoe zit het met dit ...? ゆか：あ、そうですね。ゆか|あ|そう|です|ね Yuka|ah|so|it is|right Yuka|ah|so|is|right Yuka|ah|so|is|right 유카: 아, 그렇군요. Yuka: Ah, that's right. Yuka: Oh, dat klopt.

えっと、えっと、私はアーティストなんですけど、日本でいうグラフィックアーティストとか CG コンピューターアーティストっていう職で、３D ソフトを使って、私は背景を作ってます。えっ|と|えっ|と|わたし|は|アーティスト|な|んです|けど|にほん|で|いう|グラフィック|アーティスト|とか|CG|コンピューター|アーティスト|って|いう|しょく|で|３D|ソフトを|つかって|わたしは|はいけいを|つくってます |||||||||||||grafika||||CG||||||||||| eh|and|eh|and|ik|onderwerp marker|artiest|adjectief marker|het is|maar|Japan|in|genoemd|grafisch|artiest|en zo|CG|computer|artiest|dat|genoemd|baan|in|3D|software|gebruikend|ik|achtergrond|maak uh|and|uh|and|I|topic marker|artist|adjectival particle|you see|but|Japan|at|called|graphic|artist|and so on|CG|computer|artist|quotation particle|called|job|at|3D|software|||background| uh|and|uh|and|I|topic marker|artist|adjectival particle|you see|but|Japan|at|called|graphic|artist|and so on|CG|computer|artist|quotation particle|called|job|at|3D|software|||| Ну, ну, я художник, но я художник-график или компьютерный художник в Японии, и я использую 3D-программу для создания фона. 嗯，嗯，我是一个艺术家，但是在日本我被称为图形艺术家或CG计算机艺术家，我使用3D软件创建背景。 음, 음, 저는 아티스트인데, 일본에서 말하는 그래픽 아티스트나 CG 컴퓨터 아티스트라는 직업으로, 3D 소프트웨어를 사용해서, 저는 배경을 만들고 있습니다. Um, um, I am an artist, and in Japan, I work as a graphic artist or CG computer artist, using 3D software to create backgrounds. Ehm, ehm, ik ben een artiest, maar in Japan noemen we dat een grafisch artiest of CG computer artiest, en ik gebruik 3D-software om achtergronden te maken. っと、スポーツタイトルのスタジアムとか、背景ですね・・・を作ってます。っと|スポーツ|タイトル|の|スタジアム|とか|背景|です|ね|を|作って|ます ah|sport|titel|attributief partikel|stadion|en zo|achtergrond|is|nietwaar|lijdend voorwerp partikel|aan het maken|beleefde vorm van werkwoord you know|sports|title|attributive particle|stadium|and so on|background|is|right|object marker|making|polite present tense marker right|sports|title|attributive particle|stadium|and so on|background|is|right|object marker|making|polite present tense marker Ну, я делаю спортивный титульный стадион, фон, не так ли? 我正在製作運動場館和背景... 그렇군요, 스포츠 타이틀의 스타디움 같은 배경을 만들고 있습니다. So, I'm creating things like stadiums and backgrounds for sports titles. Dus, ik maak dingen zoals stadions en achtergronden voor sporttitels.

ゆか：（笑）ゆか|わら vloer|lachen floor|laugh 바닥 (badak)|웃음 (useum) 유카: (웃음) Yuka: (laughs) Yuka: (lacht)

ゆか：あ、そうですね。えっと、ちっちゃい頃、私、内気だったので、あまりしゃべらない子だったので、母親が絵画教室に、えっと、無理やり連れて行って、それで絵を描くようになって、で、美術の学校に行ったりとかして、えっと、そうですね、そっち方面、美術方面を勉強っていうか、勉強してきました。ゆか|あ|そう|です|ね|||ちっちゃい|ころ|わたし|うちき|だった|ので|あまり|しゃべらない|こ|だった|ので|ははおや|が|かいが|きょうしつ|に|||むりやり|つれて|いって|それで|え|を|かく|ように|なって|で|びじゅつ|の|がっこう|に|いったり|とかして|||そう|です|ね|そっち|ほうめん|びじゅつ|ほうめん|を|べんきょう|っていうか|べんきょう|してきました |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||direction|beaux-arts|dans le domaine de l'art| Yuka|ah|yes|is|right|um|and|small|when|I|shy|was|because|not very|don't talk|child|was|because|mother|subject marker|painting|classroom|at|um|and|forcibly|took|to go|and then|picture|object marker|draw|so that|became|and|art|attributive particle|school|at|going|and doing|um|and|yes|is|right|that side|direction|art|direction|object marker|study|or rather|study|have been studying Yuka|ah|yes|is|right|||small|when|I|shy|was|because|not very|don't talk|child|was|because|mother|subject marker|painting|classroom|locative particle|||forcibly|took|to go|and then|picture|object marker|draw|so that|became|and|art|attributive particle|school|locative particle|going|and doing|||yes|is|right|that side|direction|art|direction|object marker|study|or rather|study|have been studying |||||||||||schüchtern||||||||||||unterricht||||gewaltsam|bringen|||||||||||||||||||||||||| 유카|아|그렇|입니다|네|어|그리고|작고|시절|나|수줍음|였어요|그래서|별로|말하지 않는|아이|였어요|그래서|어머니|주격 조사|회화|교실|에|어|그리고|억지로|데리고|가고|그래서|그림|목적격 조사|그리다|~하도록|되어서|그리고|미술|의|학교|에|가기도 하고|하기도 하고|어|그리고|그렇|입니다|네|그쪽|분야|미술|분야|목적격 조사|공부|라기보다는|공부|해왔습니다 |||||||||||plachý|||||||||||malba|||||||||||||||||||||||||||||||| Yuka : Ah, c'est vrai, quand j'étais petite, j'étais timide et je ne parlais pas beaucoup, alors ma mère m'a emmenée à un cours d'art et m'a forcée à commencer à peindre, puis je suis allée à l'école d'art et j'ai étudié ce côté de l'art, ou plutôt, j'ai étudié l'art. Юка: Ах, верно. Ну, когда я был маленьким, я был застенчивым, поэтому я был ребенком, который мало разговаривал, поэтому моя мама отвела меня в класс живописи, ну, насильно, а потом я начал рисовать. Я учился в этом направлении, в направлении искусства, или ходил в школу. Yuka: À, đúng vậy. À, khi còn bé, tôi nhút nhát và không nói nhiều, nên mẹ tôi bắt tôi đi học một lớp hội họa, và đó là cách tôi bắt đầu học vẽ. nghệ thuật theo hướng đó, hay đúng hơn, tôi đã nghiên cứu. 由香：啊，原来如此。嗯,小时候害羞,不怎么说话,妈妈逼我去上绘画课,就这样开始画画了那个方向的艺术，或者更确切地说，我研究过。 유카: 아, 그렇습니다. 어렸을 때, 저는 내성적이어서, 별로 말을 하지 않는 아이였는데, 어머니가 화실에 억지로 데려가셔서, 그 덕분에 그림을 그리게 되었고, 미술 학교에 다니기도 했습니다. 그래서, 그렇습니다, 그쪽 분야, 미술 분야를 공부했다고 할 수 있습니다. Yuka: Oh, yes. When I was little, I was shy and didn't talk much, so my mother forcibly took me to a painting class, and that's how I started drawing. Then I went to art school and, well, yes, I studied in that direction, in the field of art. Yuka: Ja, dat klopt. Toen ik klein was, was ik verlegen en sprak ik niet veel, dus mijn moeder nam me gedwongen mee naar een schilderles, en zo begon ik te schilderen. Ik ging naar een kunstschool en ja, ik heb me in die richting verdiept en kunst gestudeerd. スティーブ：そういう、あの・・・ゲームを、その・・・こういう絵をですね、コンピューターで絵を描く、え～、ことをですね、それは、どっか専門学校で教えてますか？スティーブ|そういう|あの|ゲーム|を|その|こういう|え|を|です|ね|コンピューター|で|え|を|かく|え|こと|を|です|ね|それ|は|どっか|せんもんがっこう|で|おしえて|ます|か Steve|such|that|game|object marker|that|this kind of|picture|object marker|is|right|computer|at|picture|object marker|to draw|uh|thing|object marker|is|right|that|topic marker|somewhere|vocational school|at|teach|polite suffix|question marker Steve|that kind of|that|game|object marker|that|this kind of|picture|object marker|is|right|computer|at|picture|object marker|to draw|uh|thing|object marker|is|right|that|topic marker|somewhere|vocational school|at|teach|polite suffix|question marker Steve|that kind of|that|game|object marker|that|this kind of|picture|object marker|is|right|computer|at|picture|object marker|draw|uh|thing|object marker|is|right|that|topic marker|somewhere|vocational school|at|teach|polite suffix|question marker Steve: Eso, uh, uh, uh, uh, uh, uh, uh, uh, uh, um... ¿Enseñas ese tipo de cosas en una escuela vocacional? Steve : Est-ce qu'on enseigne ce genre de... jeu... ce genre de... dessin sur ordinateur, vous savez, dans les écoles techniques ? Steve: Isso mesmo, aquele... jogo, aquele... esse tipo de desenho, desenho no computador, né, é isso que você ensina numa escola profissionalizante? Стив: Верно, эта... игра, эта... такая картинка, нарисовать картинку на компьютере, а, это то, чему вы учите в профессиональном училище? 史蒂夫：那个，呃，呃，呃，呃，呃，呃，呃，呃，呃，呃……你在职业学校教那种东西吗？ 스티브 : 그런 , 그 ... 게임 을 , 그 ... 이런 그림 을 말하는 거죠 , 컴퓨터 로 그림 을 그리는 , 어 ... 그런 것 을 말하는 건데 , 그게 , 어딘가 전문 학교 에서 가르치고 있나요 ? Steve: So, um... games like that, um... drawing pictures like this, you know, drawing pictures on a computer, um... is that something that is taught at some vocational school? Steve: Dus, ehm... dat soort spelletjes, en, ehm... deze soort tekeningen, weet je, tekeningen maken op de computer, eh... wordt dat ergens op een vakschool geleerd?

ゆか：そうですね。ゆか|そう|です|ね Yuka|yes|is|right Yuka|that's right|is|right Yuka|right|is|isn't it 유카 : 그렇죠 . Yuka: Yes, that's right. Yuka: Ja, dat klopt.

今はたくさんの専門学校があるし、たくさんの、えっと、 DVD が出てたりとか本が出てたりとかするんですけど、私が始めた当時はプレイステーションが出た頃で、っと・・・その前はファミコンっていう２Dのゲームが主だったんですけど、プレイステーションで３Dができるようになって、はやりだして、で・・・え～と、学校がその当時でき始めたんですけど、私が勉強してた頃はあまり、う～ん、３Dソフトというのはメジャーではなくて、えっと、はやってなかったです、はい。いま|は|たくさんの|せんもんがっこう|が|ある|し|たくさんの|えっと|DVD|が|でて|たり|とか|ほん|が|でて|たり|とか|するんですけど|わたし|が|はじめた|とうじ|は|プレイステーション|が|でた|ころ|で|っと|その|まえ|は|ファミコン|って|いう||プレイステーションで||はやりだして|で||||||||えっと|はやってなかったです|はい now|topic marker|a lot of|vocational schools|subject marker|there is|and|a lot of|um|DVD|subject marker|coming out|and so on|or something like that|books|subject marker|coming out|and so on|or something like that|but|I|subject marker|started|at that time|topic marker|PlayStation|subject marker|came out|around|at|um|that|before|topic marker|Famicom|called|called|video|PlayStation|could be done|starting to become popular|with|||school|I|||not|um|was not popular|yes nu|onderwerp marker|veel|beroepsscholen|onderwerp marker|er is|en|veel|uh|DVD|onderwerp marker|uitkomt|en zo|of zo|boeken|onderwerp marker|uitkomt|en zo|of zo|maar|ik|onderwerp marker|begon|toen|onderwerp marker|PlayStation|onderwerp marker|uitkwam|tijd|op|uh|die|voor|onderwerp marker|Famicom|dat|heet||met de PlayStation||begon populair te worden|en||||||||uh|was niet populair|ja Сейчас много ПТУ, много гм, DVD и книг, но когда я начинал, это было примерно в то время, когда вышла PlayStation, до этого я в основном играл в 2D-игры под названием Famicom, но теперь я могу играть в 3D на PlayStation, я начал играть ... Я начал, но когда я учился, это было не так уж и много, хм, 3D-программное обеспечение не было основным, э-э, я не занимался этим, да. Bây giờ có rất nhiều trường dạy nghề, và có rất nhiều, ừm, DVD và sách ra mắt, nhưng khi tôi bắt đầu, đó là khoảng thời gian PlayStation ra mắt. Trước đó, các trò chơi 2D trên Famicom là các trò chơi chính, nhưng khi PlayStation có khả năng chơi 3D, nó bắt đầu trở nên phổ biến, và ... ừm, trường học đã được thành lập vào thời điểm đó. Tôi bắt đầu, nhưng khi tôi đang học, phần mềm 3D không phải là chuyên ngành. điều, ừm, nó không phổ biến, vâng. 现在有很多职业学校，也有很多，嗯，DVD和书出来，但是我开始的时候，差不多是PlayStation出来的时候，之前Famicom上的2D游戏是主要的游戏，但是当PlayStation可以玩3D的时候，它开始流行起来，而且……嗯，当时学校成立了。我开始了，但是我在学习的时候，嗯，3D软件不是很大交易，嗯，它不受欢迎，是的。 지금 은 많은 전문 학교 가 있고 , 많은 , 어 , DVD 가 나오고 있거나 책 이 나오고 있긴 한데 , 제가 시작 했던 당시 는 플레이스테이션 이 나왔던 시기 였고 , 그 ... 그 전 은 패미컴 이라는 2D 게임 이 주류 였는데 , 플레이스테이션 으로 3D 가 가능 해지면서 유행 이 시작 됐고 , 그래서 ... 어 ... 학교 가 그 당시 에 생기기 시작 했는데 , 제가 공부 하던 시기 는 그다지 , 음 , 3D 소프트 라는 게 메이저 가 아니었고 , 어 , 유행 하지 않았어요 , 네 . There are a lot of vocational schools now, and there are many, um, DVDs and books available, but when I started, it was around the time the PlayStation came out, and before that, 2D games like the Famicom were the main thing, but with the PlayStation, 3D became possible and started to become popular, and then, um... schools started to emerge at that time, but when I was studying, um, 3D software wasn't very mainstream, um, it wasn't popular, yes. Er zijn nu veel vakscholen en er zijn veel, eh, DVD's en boeken beschikbaar, maar toen ik begon, was het rond de tijd dat de PlayStation uitkwam, en daarvoor waren er vooral 2D-spellen zoals de Famicom, maar met de PlayStation kon je 3D doen, en dat werd populair, en toen... eh, de scholen begonnen toen op te komen, maar toen ik studeerde was 3D-software nog niet echt mainstream, eh, het was nog niet populair, ja.

スティーブ：あぁ、そうですか。スティーブ|あぁ|そう|です|か Steve|ah|so|is|question marker Steve|ah|so|is|question marker Steve|ah|so|is|question marker 스티브 : 아 , 그렇군요 . Steve: Oh, I see. Steve: Ah, is dat zo?

ゆか：え～っと・・・ゆか|え|っと vloer|eh|en floor|uh|and 바닥 (badak)|어|음 Юка: Эээ... 유카: 어, 그 ... Yuka: Uh... Yuka: Uh...?

で、どうして日本からカナダに・・・カナダに移ることになりましたか？で|どうして|にほん|から|カナダ|に|カナダ|に|うつる|こと|に|なり|ました|か en|waarom|Japan|van|Canada|naar|Canada|naar|verhuizen|het feit|om te|worden|is geworden|vraagpartikel at|why|Japan|from|Canada|to|Canada|to|to move|thing|to|became|did|question marker at|why|Japan|from|Canada|to|Canada|to|to move|thing|to|became|did|question marker Então, por que você decidiu se mudar do Japão para o Canadá... para o Canadá? Так почему вы решили переехать из Японии в Канаду... в Канаду? Vậy, tại sao bạn lại chuyển từ Nhật Bản sang Canada ... đến Canada? 那么，你为什么从日本搬到加拿大……搬到加拿大？ 그런데, 왜 일본에서 캐나다로... 캐나다로 이주하게 되었나요? So, why did you move from Japan to Canada... to Canada? En, waarom ben je van Japan naar Canada... naar Canada verhuisd?

ゆか：え～とですね、私の働いてた会社・・・が・・・、え～と、こちらの、外資系の会社で日本のスタジオが・・・日本のスタジオを移すってことで、え～と、私の旦那・・・旦那じゃない・・・夫がですね、こっちに移ることになって、それで、じゃぁ、私も・・・じゃぁ・・・ということで、誘われました。ゆか|え|と|です|ね|わたし|の|はたらいて|た|かいしゃ|が|え|と|こちら|の|がいしけい|の|かいしゃ|で|にほん|の|スタジオ|が|にほん|の|スタジオ|を|うつす|って|こと|で|え|と|わたし|の|だんな|だんな|じゃない|おっと|が|です|ね|こっち|に|うつる|こと|に|なって|それで|じゃぁ|わたし|も|じゃぁ|と|いう|こと|で|さそわれました |||||||||||||||zahraniční kapitál|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Yuka|uh|and|is|right|I|possessive particle|working|past tense marker|company|subject marker|uh|and|this|possessive particle|foreign-affiliated|possessive particle|company|at|Japan|possessive particle|studio|subject marker|Japan|possessive particle|studio|object marker|move|quotation particle|thing|at|uh|and|I|possessive particle|husband|husband|not|husband|subject marker|is|right|this side|locative particle|move|thing|locative particle|has become|and then|well|I|also|well|and|to say|thing|at|was invited |||||||||||||||Auslandsinvestition|||||||||||||||||||||Ehemann||||||||||||||||||||| Yuka|um|and|is|right|I|possessive particle|working|past tense marker|company|subject marker|um|and|this|possessive particle|foreign-affiliated|possessive particle|company|at|Japan|possessive particle|studio|subject marker|Japan|possessive particle|studio|object marker|move|quotation particle|thing|at|um|and|I|possessive particle|husband|husband|not|husband|subject marker|is|right|here|locative particle|move|thing|locative particle|has become|and then|well|I|also|well|and|to say|thing|at|was invited 유카|어|그리고|입니다|그렇죠|나|의|일하고|~했어요|회사|주격조사|어|그리고|여기|의|외국계|의|회사|에서|일본|의|스튜디오|주격조사|일본|의|스튜디오|목적격조사|옮기다|~라고|일|에서|어|그리고|나|의|남편|남편|아니에요|남편|주격조사|입니다|그렇죠|이쪽|에|이사하다|일|에|되어서|그래서|그럼|나|도|그럼|그리고|말하다|일|에서|초대받았습니다 Юка: Эх, компания, в которой я работала... это..., Эх, это иностранная компания с японской студией... путем перемещения японской студии Ну, мой муж... я не мой муж... Мой муж переезжает сюда, значит, я тоже... , меня пригласили. Yuka：嗯，我工作的公司……嗯，这家外资公司的日本工作室搬到了……日本工作室。我丈夫……不是我丈夫……我丈夫决定搬到这里，所以，好吧，我……嗯……所以……，我被邀请了。 유카: 음... 제 회사가... 음, 여기 외국계 회사인데 일본 스튜디오를... 일본 스튜디오를 옮기게 되어서, 음, 제 남편... 남편이 아니라... 남편이 여기로 이주하게 되었고, 그래서, 저도... 그러니까... 초대받았습니다. Yuka: Um, well, the company I was working for... um, it was a foreign company here, and the Japanese studio... they were moving the Japanese studio, and um, my husband... not my husband... my spouse, you see, he was going to move here, so I was invited as well. Yuka: Ehm, nou, het bedrijf waar ik werkte... dat was... ehm, hier, een buitenlands bedrijf en de Japanse studio... de Japanse studio zou verhuizen, en ehm, mijn man... niet echt man... echtgenoot, ja, die zou hierheen verhuizen, en toen dacht ik, nou, ik ook... nou, zo is het gegaan, ik werd uitgenodigd.

ゆか：そうです。その当時は働いてて、こっちに来たすぐあとも、え～と、日本人のチームで一緒に働いてたんですけど、今は、私は違う部所に移って・・・一緒に働いてないんですけど・・・。ゆか|そうです|その|とうじ|は|はたらいて|て|こっち|に|きた|すぐ|あと|も|え|と|にほんじん|の|チーム|で|いっしょに|はたらいてた|んですけど|いま|は|わたし|は|ちがう|ぶしょ|に|うつって|いっしょに|はたらいて|ない|んですけど ||||||||||||||||||||||||||||||oddělení||| Yuka|dat klopt|die|toen|onderwerp marker|werkte|en|hier|naar|kwam|meteen|daarna|ook|uh|en|Japanners|van|team|met|samen|werkte|maar|nu|onderwerp marker|ik|onderwerp marker|anders|afdeling|naar|verhuisd|samen|werken|niet|maar ||||||||||||||||||||||||||||||Abteilung||| Yuka|that's right|that|at that time|topic marker|working|and|here|locative particle|came|right|after|also|um|and|Japanese|possessive particle|team|at|together|was working|but|now|topic marker|I|topic marker|different|department|locative particle|moved|together|working|not|but 유카|그렇습니다|그|그 당시|주격 조사|일하고|그리고|여기|장소 조사|왔습니다|바로|후에|도|어|그리고|일본인|의|팀|에서|함께|일하고 있었어요|그런데|지금|주격 조사|나|주격 조사|다른|부서|장소 조사|옮겨서|함께|일하고|않아요|그런데 Yuka : Oui, je travaillais à l'époque, et juste après mon arrivée ici, nous avons travaillé ensemble dans une équipe japonaise, mais maintenant j'ai changé de département et nous ne travaillons plus ensemble... 优香：是的。那时我在工作，刚来这里就和一个日本团队一起工作，但现在我搬到了不同的部门……我们正在一起工作。我不确定，但是... 유카: 맞아요. 그 당시에는 일하고 있었고, 여기 온 직후에도, 음, 일본인 팀과 함께 일하고 있었는데, 지금은, 저는 다른 부서로 옮겨서 ... 함께 일하고 있지 않아요 .... Yuka: That's right. At that time, I was working, and right after I came here, um, I was working with a team of Japanese people, but now, I have moved to a different department... so I'm not working with them anymore... Yuka: Ja, dat klopt. Toen werkte ik hier en kort nadat ik hier kwam, werkte ik samen met een team van Japanners, maar nu ben ik naar een andere afdeling verhuisd ... dus ik werk niet meer samen ... . スティーブ：あ、最初は日本のチーム・・・何人か日本からカナダに・・・来てたんですか。スティーブ|あ|さいしょ|は|にほん|の|チーム|なんにん|か|にほん|から|カナダ|に|きて|たんです|か Steve|ah|at first|topic marker|Japan|attributive particle|team|how many people|question marker|Japan|from|Canada|locative particle|came|you see|question marker Steve|ah|at first|topic marker|Japan|attributive particle|team|how many|people|question marker|Japan|from|Canada|locative particle|came|you see Steve|ah|at first|topic marker|Japan|attributive particle|team|how many|people|question marker|Japan|from|Canada|locative particle|came|you see 史蒂夫：哦，起初是一支日本队……他们中的一些人从日本……到加拿大？ 스티브: 아, 처음에는 일본 팀 ... 몇 명이 일본에서 캐나다로 ... 오고 있었던 건가요. Steve: Ah, at first, there was a Japanese team... a few people came from Japan to Canada? Steve: Oh, in het begin was er een Japans team ... kwamen er een paar Japanners naar Canada ...?

ゆか：そうだったんです。ゆか|そう|だった|んです Yuka|so|was|you see Yuka|that's right|was|you see 유카|그렇게|였다|인거예요 優香：沒錯。 유카: 맞았어요. Yuka: That's right. Yuka: Dat klopt.

ゆか：そうだったんです・・・はい。ゆか|そう|だった|んです|はい Yuka|zo|was|het is|ja Yuka|that's right|was|you see|yes 유카|그렇게|였어요|인거에요|네 由香：沒錯……是的。 유카 : 그랬군요... 네. Yuka: I see... yes. Yuka: Dat was het dus... ja.

え～と、そうですね・・・その時はやっぱり技術とかを教諭するのに距離があるし、言葉のあれもあったので・・・弊害もあったので・・・それでこっちに来ていろいろ実習して、それを利用して作ろうっていう・・・ことだったと思うんですけど。え|と|そう|です|ね|その|とき|は|やっぱり|ぎじゅつ|と|か|を|きょうゆ|する|のに|きょり|が|ある|し|ことば|の|あれ|も|あった|ので|へいがい|も|あった|ので|それで|こっち|に|きて|いろいろ|じっしゅう|して|それ|を|りようして|つくろう|って|いう|こと|だった|と|おもう|んです|けど ||||||||||||particule d'objet|enseignant||pour|||||||||||inconvénients||||||||||stage|||||||||||| uh|and|that's right|is|right|that|time|topic marker|after all|technology|and|or|object marker|teacher|to teach|although|distance|subject marker|there is|and|words|possessive particle|that|also|there was|because|drawbacks|also|there was|because|and so|here|locative particle|came|various|practice|doing|that|object marker|using|let's make|quotation particle|say|thing|was|and|think|you see|but eh|en|zo|is|nietwaar|die|tijd|onderwerp marker|natuurlijk|technologie|en|of|lijdend voorwerp marker|leraar|doen|hoewel|afstand|subject marker|is|en|woorden|bezittelijk partikel|dat|ook|was|omdat|nadelen|ook|was|omdat|en daarom|hier|locatieve marker|gekomen|verschillende|praktijk|doen|dat|lijdend voorwerp marker|gebruiken|maken|dat|zeggen|ding|was|en|denken|dat is het|maar |||||||||||||Lehrer|||||||||||||Nachteile||||||||||Praktika|||||||||||| 어|그리고|그렇죠|입니다|네|그|때|주격 조사|역시|기술|과|또는|목적격 조사|교사|하다|그런데도|거리|주격 조사|있다|그리고|언어|속격 조사|그것|도|있었다|그래서|폐해|도|있었다|그래서|그래서|여기|장소 조사|와서|여러 가지|실습|하고|그것|목적격 조사|이용해서|만들자|라고|말하다|것|였다|인용 조사|생각하다|인데요|하지만 ||||||||||||||||||||||||||nepříznivé účinky||||||||||praktikování|||||||||||| À l'époque, il y avait une certaine distance entre nous et la technologie de l'enseignement, ainsi que la barrière de la langue. Nous avons donc décidé de venir ici, de suivre une formation pratique et d'utiliser cette formation pour créer quelque chose... Eh, sim ... Naquela época, ainda havia uma distância para ensinar tecnologia e assim por diante, e havia também palavras e assim por diante ... então havia um efeito prejudicial ... e assim veio aqui. Eu acho que era uma questão de fazer muito treinamento prático e usá-lo. Ну правильно...В то время была дистанция для обучения техникам,а еще были слова,поэтому были какие-то вредные воздействия,поэтому я и пришел сюда.Я думаю,что дело было в отработке разных вещей и использовании это сделать. Chà, vào thời điểm đó, có một khoảng cách để dạy các kỹ thuật, v.v. và cũng có rào cản ngôn ngữ, vì vậy ... đó là lý do tại sao tôi đến đây. Tôi nghĩ đó là ý của họ khi thực hiện các khóa đào tạo thực tế khác nhau và sử dụng điều đó để tạo ra thứ gì đó. 嗯，那个时候，传授技术等等有距离，还有语言障碍，所以……所以我才来这里的。我想这就是他们做各种实践训练并以此来创造的意思。某物。 음... 그렇네요... 그때는 역시 기술 같은 것을 가르치는 데 거리가 있었고, 언어 문제도 있었기 때문에... 폐해도 있었고... 그래서 여기 와서 여러 가지 실습을 하고, 그것을 이용해서 만들자고 한 것이었다고 생각합니다. Um, yes... at that time, there was definitely a distance in teaching technology and such, and there were also language issues... there were drawbacks... so we came here to do various internships and thought about using that to create something... I think that's what it was. Ehm, dat klopt... op dat moment was er toch een afstand om technologie en dergelijke te onderwijzen, en er waren ook taalproblemen... er waren ook nadelen... dus kwamen we hierheen om verschillende stages te doen, en dat was de bedoeling om dat te gebruiken om iets te maken... denk ik. ちょっと、今となってはあやふやなんですけど・・・。ちょっと|いま|と|なって|は|あやふや|な|んです|けど |||||flou||| a little|now|and|has become|topic marker|vague|adjectival particle|you see|but een beetje|nu|en|geworden|onderwerp marker|vaag|adjectief marker|het is zo|maar |||||unsicher||| a little|now|and|has become|topic marker|vague|adjectival particle|you see|but |||||nejasný||| C'est un peu vague pour l'instant, mais ................................. Bây giờ nó hơi mơ hồ, nhưng ... 现在有点模糊，但是... 조금 , 지금은 애매한데 ... . Well, it's a bit vague now... Evenals, nu is het een beetje vaag ...

スティーブ：で、今は、その・・・日本人の従業員がですね・・・今、ゆかさんのようにバラバラになってるわけですか、会社の中で・・・？スティーブ|で|いま|は|その|にほんじん|の|じゅうぎょういん|が|です|ね|いま|ゆかさん|の|ように|バラバラ|に|なってる|わけですか|かいしゃ|の|なか|で ||||||||||||||||||séparément|||| Steve|and|now|topic marker|that|Japanese|possessive particle|employees|subject marker|is|right|now|Ms Yuka|possessive particle|like|scattered|locative particle|is becoming|is that the reason|company|possessive particle|inside|at Steve|and|now|topic marker|that|Japanese|possessive particle|employees|subject marker|is|right|now|Ms Yuka|possessive particle|like|scattered|locative particle|is becoming|is that the reason|company|possessive particle|inside|at |||||||||Mitarbeiter||||||||||||| Steve|and|now|topic marker|that|Japanese|possessive particle|employees|subject marker|is|right|now|Ms Yuka|possessive particle|like|scattered|locative particle|is becoming|is it that|company|possessive particle|inside|at ||||||||zaměstnání|||||||||||||| Steve: Also sind die japanischen Angestellten... ...jetzt wie Yuka-san innerhalb des Unternehmens aufgeteilt? Steve: Và bây giờ, những ... nhân viên Nhật Bản ... họ có rải rác như Yuka-san, trong công ty không ...? 史蒂夫：而现在，那些……日本员工……他们和优香一样分散在公司……？ 스티브 : 그래서 , 지금은 , 그 ... 일본인 직원들이 ... 지금 , 유카 씨처럼 흩어져 있는 건가요 , 회사 안에서 ... ? Steve: So, now, um... are the Japanese employees, like Yuka-san, scattered around the company...? Steve: Dus, nu, die ... Japanse werknemers zijn, eh ... zijn ze nu, net als Yuka, verspreid binnen het bedrijf ...?

ゆか：まだ、みんな・・・え～同じフロアで働いてます、私と私以外の方々は・・・。ゆか|まだ|みんな|え|おなじ|フロア|で|はたらいて|ます|わたし|と|わたし|いがい|の|かたがた|は Yuka|nog|iedereen|eh|dezelfde|verdieping|op|werken|(beleefde vorm van werkwoord)|ik|en|ik|behalve|van|mensen|onderwerp marker ||||||||||||||les autres| Yuka|still|everyone|eh|same|floor|at|working|(polite ending)|I|and|I|other than|attributive particle|people|topic marker 유카|아직|모두|어|같은|층|에서|일하고|있습니다|나|과|나|이외|의|분들|주격조사 Yuka: Ainda assim, todo mundo ... Eh ~ eu estou trabalhando no mesmo andar, exceto eu e todos os outros. Юка: Тем не менее, все ... Э ~ Я работаю на одном этаже, все, кроме меня ... Yuka：大家还是……嗯～在同一个楼层工作，我和大家…… 유카 : 아직 , 모두 ... 에 ~ 같은 층에서 일하고 있어요 , 저와 저 외의 분들은 ... . Yuka: Not yet, everyone... um, is still working on the same floor, except for me and the others... Yuka: Nog steeds, iedereen ... eh, werkt op dezelfde verdieping, ik en de anderen ...

スティーブ：あ～そうですか。スティーブ|あ|そう|です|か Steve|ah|so|is|question marker Steve|ah|so|is|question marker Steve|ah|so|is|question marker 史蒂夫：哦，是的。 스티브 : 아~ 그렇군요. Steve: Oh, is that so? Steve: Oh, is that so?

ゆか：でも・・・ゆか|でも vloer|maar floor|but 바닥 (badak)|하지만 (hajiman) 优香：可是…… 유카 : 하지만 ... Yuka: But... Yuka: But...

スティーブ：は～は。そうなりますと、英語が必要になってきます？すてぃーぶ||||||えいご||ひつよう||| Стив: Ха ~ ха. Если да, то нужен ли вам английский? 史蒂夫：哈哈哈。如果是这样，英语会变得必要吗？ 스티브 : 아~ 그렇다면, 영어가 필요해지겠군요? Steve: I see. So, does that mean English will be necessary? Steve: Oh, I see. Does that mean English will be necessary? ゆか：そうですね。(笑 ) ゆか|そうです|ね|わら Yuka|that's right|right|laugh Yuka|that's right|right|laugh Yuka|that's right|right|laugh 유카: 그렇네요. (웃음) Yuka: That's right. (laughs) Yuka: Dat klopt. (lacht) スティーブ：え～。スティーブ|え Steve|eh Steve|eh Steve|eh 스티브: 어... Steve: Uh... Steve: Uh...

スティーブ：しかし、コンピューターゲームはすご～く大きい・・・その・・・マーケットですよね。スティーブ|しかし|コンピューター|ゲーム|は|||おおきい|その|マーケット|です|よね Steve|however|computer|games|topic marker|||big|that|market|is|right Steve|however|computer|games|topic marker|great||big|that|market|is|right Steve|however|computer|game|topic marker|||that|||| 史蒂夫：但是电脑游戏是一个巨大的……那个……市场。 스티브: 하지만, 컴퓨터 게임은 정말 ~ 엄청나게 큰 ... 그 ... 시장이죠. Steve: However, computer games are really, really big... that... market, right? Steve: Maar computer games zijn echt heel groot... dat... de markt, toch?

ゆか：そうですね・・・。スティーブ：あの～、20 年前に、もう・・・考えられないような、もう、新しい、まぁ、分野も、そういう工業製品、自動車とか・・・に並ぶぐらいに大きな・・・その・・・金額になってますよねぇ。 ||||すてぃーぶ||とし|ぜん|||かんがえられない|||あたらしい|||ぶんや|||こうぎょう|せいひん|じどうしゃ||||ならぶ|||おおきな||きんがく|||| |||||||||||||||||||industry|||||||||||||||well |||||||||||||||||||industrie|product|||||vergelijken|ongeveer||||bedrag|||| Steve : Vous savez, il y a 20 ans, il aurait été impensable qu'un nouveau, enfin, domaine de produits industriels, comme les voitures, soit aussi important que la quantité d'argent qui leur est consacrée. Юка: Верно ... Стив: Хм ... 20 лет назад ... Я больше не могу думать об этом, это новое, ну, область достаточно велика, чтобы соответствовать таким промышленным продуктам, автомобилям ... которые ...・・ Дело в сумме денег, не так ли? Yuka: Đúng vậy ... Steve: Chà, 20 năm trước, không thể tưởng tượng nổi, nó mới, à, lĩnh vực này lớn như các sản phẩm công nghiệp, ô tô, v.v. ... Đó là số lượng. 优香：原来如此……史蒂夫：嗯，20 年前，这是不可想象的，它是新的，嗯，这个领域和工业产品、汽车等等一样大。......就是数量。 유카: 그렇죠 ... 스티브: 그 ... 20년 전에는, 이미 ... 상상할 수 없는, 정말, 새로운, 음, 분야도, 그런 산업 제품, 자동차 같은 ... 에 필적할 정도로 큰 ... 그 ... 금액이 되고 있죠. Yuka: That's right... Steve: Um, 20 years ago, it was already... unimaginable, a new, well, field that has become as big as industrial products, like cars... in terms of... the amount of money, right? Yuka: Ja, dat klopt... Steve: Nou, 20 jaar geleden was het al... ondenkbaar, echt, nieuw, nou, een gebied dat zo groot is als die industriële producten, zoals auto's... het is echt een enorm bedrag geworden, hè. ゆか：ね～、そうですね。ゆか|ね|そうです|ね Yuka|right|that's right|right Yuka|right|that's right|right Yuka|right|that's right|right Yuka：嘿~，对了。 유카: 네 ~, 그렇죠. Yuka: Yeah, that's right. Yuka: Ja, dat klopt.

人間が遊ぶ・・・遊ぶことに、たくさんのお金を使いますよねぇ。にんげん|が|あそぶ|あそぶ|こと|に|たくさんの|おかね|を|つかいます|よねぇ ||||||||||right mensen|onderwerp marker|spelen|spelen|het feit|locatieve partikel|veel|geld|lijdend voorwerp marker|zal gebruiken|nietwaar 人类玩……他们花了很多钱玩，不是吗？ 사람이 놀다 ... 놀기 위해 많은 돈을 쓰죠. Humans play... they spend a lot of money on playing, don't they? Mensen spelen ... Ze geven veel geld uit aan spelen, nietwaar?

ゆか：（笑）そうですね。ゆか|わら|そう|です|ね Yuka|haha|yes|is|right 유카: (웃음) 맞아요. Yuka: (laughs) That's true. Yuka: (lacht) Dat klopt.

スティーブ：本当は友達呼んでですね、コーヒーでも、お茶でも飲んで・・・会話だけすれば、それでもいいはずなんですけども、今はみんな・・・そういうコンピューターゲームに、その・・・時間を・・・まぁつぶしてますよねぇ。すてぃーぶ|ほんとう||ともだち|よんで|||こーひー||おちゃ||のんで|かいわ||||||||||いま||||こんぴゅーたー|げーむ|||じかん|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||wasting|| |||vriend|noemen||||||||||||||||||||||||||||||verdrijven|| Стив: На самом деле ты звонишь другу, пьешь кофе или чай... просто разговариваешь, это должно быть нормально, но теперь все... для такой компьютерной игры, в это... время... Ну, я' м раздавить его. Steve: Nói thật với bạn, tôi muốn mời bạn bè của mình đi uống cà phê hoặc trà ... miễn là chúng ta chỉ nói chuyện thôi là được rồi, nhưng hiện tại, mọi người đều đang chơi trò chơi trên máy tính như vậy , đó ... thời gian. ... Chà, tôi đang nghiền nát nó. 史蒂夫：说实话，我想请我的朋友过来喝咖啡或喝茶……只要我们只是在交谈，那应该没问题，但是现在，每个人都在玩这样的电脑游戏，那个......时间......好吧，我正在粉碎它。 스티브: 사실 친구를 불러서 커피라도, 차라도 마시고 ... 대화만 해도 괜찮은데, 지금은 모두 ... 그런 컴퓨터 게임에, 그 ... 시간을 ... 뭐, 낭비하고 있죠. Steve: Actually, it's better to invite friends over, have coffee or tea... just having a conversation should be enough, but now everyone... is wasting their time on those computer games. Steve: Eigenlijk zou je vrienden moeten uitnodigen, om koffie of thee te drinken ... Gewoon een gesprek voeren zou ook goed moeten zijn, maar nu zijn we allemaal ... zo bezig met die computerspellen, dat ... we onze tijd ... nou ja, verdoen.

ちょっと・・・暴力的なゲームとか、まぁ、私もどうなのかな～とか、もし私が子供ができたら、買い与えるのかなぁとか、いろんな疑問をもってますけど。ちょっと|ぼうりょくてきな|ゲーム|とか|まぁ|わたし|も|どう|なの|かな|と|か|もし|わたし|が|こども|が|できたら|かいあたえる|のかなぁ|とか|いろんな|ぎもん|を|もってます|けど een beetje|gewelddadige|spel|en zo|nou ja|ik|ook|hoe|is het|denk ik|en|of|als|ik|onderwerp marker|kinderen|onderwerp marker|als ik een kind krijg|het kopen en geven|denk ik|en zo|verschillende|vragen|lijdend voorwerp marker|heb|maar |violence||||||||||||||||||||||achat|donner| a little|violent|games|and so on|well|I|also|how|is it|I wonder|and|or|if|I|subject marker|child|subject marker|if I have|buy and give|I wonder|and so on|various|questions|object marker|have|but 조금 (jogeum)|폭력 (poknyeok)|적인 (jeogin)|게임 (geim)|같은 것 (gateun geot)|음 (eum)|나 (na)|도 (do)|어떻게 (eotteoke)|인지 (inji)|까나 (kkana)|그리고 (geurigo)|또는 (tto)|만약 (manyak)|나 (na)|주격 조사 (jugyeok josa)|아이 (ai)|주격 조사 (jugyeok josa)|생기면 (saenggimyeon)|사줄 거예요 (sajul geoyeyo)|의 (ui)|까나 (kkana)|그리고 (geurigo)|또는 (tto)|다양한 (dayanghan)|의문 (uimun) |Gewalt||||||||||||||||||||||kaufen|| Привет ... У меня много вопросов о жестоких играх, ну а как насчет меня, и если у меня будет ребенок, я его куплю. Tôi có rất nhiều thắc mắc về ... game bạo lực, à, tôi không biết phải làm thế nào với nó, và nếu tôi có con, tôi có mua chúng cho chúng không? 我有很多关于......暴力游戏的问题，好吧，我不知道该怎么办，如果我有孩子，我会为他们买吗？ 조금... 폭력적인 게임 같은 거, 음, 저도 어떻게 해야 할지 모르겠고~ 만약 제가 아이를 낳게 된다면, 사줘야 할지 고민하고 있어요. A bit... like violent games, well, I wonder how it is... if I were to have children, would I buy them such games? I have various questions about it. Een beetje ... gewelddadige spellen of zo, nou ja, ik vraag me af hoe dat zou zijn ... als ik kinderen zou hebben, zou ik ze dat dan kopen of niet, ik heb daar allerlei vragen over.

スティーブ：あの～、時々ね、あの～、こちら、リンクでね、息子・・・マークとね、話しますとね、将来はね、リンクも・・・なんか、コンピューターゲームに変えたら、もっと、こう・・・子供に・・・ね、その・・・まぁ、言葉の勉強をですね、楽しく、まぁ、やってもらえるんじゃないか・・・ということも、時々、いいますけども、やはり、コンピューターゲームを作るには膨大な、その・・・その・・・資源、資源がいるんですよね・・・お金。すてぃーぶ||ときどき||||りんく|||むすこ||||はなします|||しょうらい|||りんく|||こんぴゅーたー|げーむ||かえたら|||こども||||||ことば||べんきょう||||たのしく||||||じゃない||||||ときどき||||こんぴゅーたー|げーむ||つくる|||ぼうだい||||しげん|しげん||||||||きむ |||||||||||||||||||||||||changed|||||||||||||||||||||||||||||||||||||enormous||||resource||||||||| |||||||||zoon|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||enorm||||middelen||||||||| Стив: А~, иногда, а~, вот, по ссылке, сынок... Марк, я с тобой поговорю, в будущем, по ссылке...・・・ Для детей ・・・ Ну, что・・・ Ну, учить слова, счастливо, ну, я думаю, вы можете это сделать ... Иногда, но все же, , Чтобы сделать компьютерную игру, это огромно, что ... что ... ресурсы, ресурсы нужны, разве не... деньги. 史蒂夫：嗯~，有时候，嗯~，在林克，我的儿子......马克，我以后会和你谈谈，林克也是......如果你把它变成一个电脑游戏，更像这样我有时对我的孩子说……嗯，你可以让他们以一种有趣的方式学习语言……，要制作一个电脑游戏，你需要大量的，呃……那个……资源，资源。 .. 钱。 스티브: 그거 말인데, 가끔, 저희 링크에서 아들... 마크와 이야기할 때, 미래에는 링크도... 뭐랄까, 컴퓨터 게임으로 바꾸면, 더 아이들에게... 그... 음, 언어 공부를 재미있게 할 수 있지 않을까... 그런 얘기도 가끔 하는데, 역시 컴퓨터 게임을 만들려면 방대한... 그... 자원, 자원이 필요하거든요... 돈. Steve: Well, sometimes, you know, here, when I talk with my son... Mark, I think about the future, and if Link were to change to... computer games, I think it might be more... fun for children to... well, study language, you know, and do it in a fun way... sometimes I say that, but still, creating computer games requires a huge amount of... well, resources, resources, you know... money. Steve: Nou, soms, als ik met mijn zoon ... Mark praat, dan zeg ik dat in de toekomst, als we ... nou ja, als we het zouden omzetten naar computer spellen, dat het misschien leuker zou zijn voor kinderen om ... nou ja, om met woorden te leren, maar het is ook zo dat het maken van computer spellen enorme ... nou ja, middelen vereist, middelen zoals geld.

ゆか：そうですね。たくさんの人がかかわって、かなりの期間で開発するので・・・。ゆか|そうです|ね|たくさんの|ひと|が|かかわって|かなり|の|きかん|で|かいはつ|する|ので ||||||se podílí||||||| Yuka|that's right|right|a lot of|people|subject marker|involved|quite|attributive particle|period|at|development|to do|because |||||||assez||période|||| Yuka|that's right|right|many|people|subject marker|involved|quite|attributive particle|period|at|development|to do|because 유카|그렇습니다|네|많은|사람|주격 조사|관련되어|꽤|의|기간|에서|개발|할|때문에 Yuka: Das ist richtig. Es sind viele Leute daran beteiligt, und es dauert ziemlich lange, etwas zu entwickeln... Юка: Верно. Задействовано много людей, и он будет разработан в течение значительного периода времени. Yuka: Đúng vậy. Nhiều người tham gia và phải mất nhiều thời gian để phát triển ... 优香：没错。很多人都参与其中，需要很长时间才能发展...... 유카: 맞아요. 많은 사람들이 관여하고, 상당한 기간 동안 개발하니까... . Yuka: That's right. Many people are involved, and it takes quite a long time to develop... Yuka: Dat klopt. Veel mensen zijn erbij betrokken en het duurt behoorlijk lang om te ontwikkelen ... スティーブ：ちょっと新しいゲームを開発するには、だいたいどれぐらい、何ヶ月間かかりますか？スティーブ|ちょっと|あたらしい|ゲーム|を|かいはつ|する|に|は|だいたい|どれ|ぐらい|なに|かげつ|あいだ|かかり|ます|か Steve|een beetje|nieuw|spel|lijdend voorwerp marker|ontwikkeling|doen|voor|onderwerp marker|ongeveer|welke|ongeveer|wat|maanden|tijd|duurt|beleefde vorm van werkwoord|vraagpartikel Steve|a little|new|game|object marker|development|to do|for|topic marker|about|which|around|how many|months|duration|it takes|polite ending|question marker Steve|a little|new|game|object marker|development|to do|for|topic marker|about|which|about|how many|months|duration|it takes|polite ending|question marker Steve : Combien de temps et de mois faut-il pour développer un nouveau jeu ? 史蒂夫：开发一款新游戏大约需要多长时间和几个月？ 스티브: 새로운 게임을 개발하는 데 대략 얼마나, 몇 개월 정도 걸리나요? Steve: How long does it generally take to develop a new game, like how many months? Steve: Hoe lang duurt het ongeveer om een nieuw spel te ontwikkelen?

ゆか：え～と、そうですね・・・タイトルによってまちまちなんですけど、私が今までやってるのは、だいたい 1 年に一回シリーズとしてだしてるので、1年・・・1年サイクルでやってます。ゆか|え|と|そう|です|ね|タイトル|に|よって|まちまち|な|んですけど|わたし|が|いままで|やってる|のは|だいたい|ねん|に|いっかい|シリーズ|として|だしてる|ので|いちねん|いちねん|サイクル|で|やってます |||||||||variable|||||||||||||||||||| Yuka|eh|and|right|is|right|title|locative particle|depending on|varied|adjectival particle|but|I|subject marker|until now|doing|the thing is|about|year|locative particle|once|series|as|releasing|so|1 year|1 year|cycle|at|doing Yuka|eh|en|zo|is|nietwaar|titel|op|afhankelijk van|variabel|adjectief marker|maar|ik|onderwerp marker|tot nu toe|aan het doen|wat betreft|ongeveer|jaar|per|één keer|serie|als|uitbrengen|omdat|1 jaar|1 jaar|cyclus|met|doen |||||||||unterschiedlich|||||||||||||||||||| 유카|어|그리고|그렇고|입니다|네|제목|에|따라서|제각각|~한|~거든요|하지만|나|주격 조사|지금까지|하고 있는|것은|대략|년|에|한 번|시리즈|로서|내고 있는|그래서|1년|1년|사이클|에서 |||||||||různé|||||||||||||||||||| Юка: Ну, верно... Это зависит от названия, но я делаю это примерно раз в год, так что это год...・ Я делаю это в годовом цикле. Yuka: Chà, nó khác nhau tùy thuộc vào tiêu đề, nhưng những gì tôi đã làm cho đến nay là khoảng một năm một lần như một bộ truyện, vì vậy đã được một năm ... ・ Tôi làm nó theo chu kỳ hàng năm. Yuka：嗯，根据标题不同，但到目前为止我一直在做的大约一年一次作为一个系列，所以已经一年了......・我每年都在做。 유카: 어... 그러니까, 제목에 따라 다르긴 한데, 제가 지금까지 하고 있는 것은 대략 1년에 한 번 시리즈로 내고 있어서, 1년... 1년 사이클로 하고 있습니다. Yuka: Um, well, it depends on the title... but what I've been doing so far is releasing a series about once a year, so it's a one-year cycle. Yuka: Hmm, laten we zien... het hangt af van de titel, maar wat ik tot nu toe heb gedaan, is dat ik het meestal één keer per jaar als een serie uitbreng, dus ik werk met een cyclus van één jaar.

スティーブ：うん。スティーブ|うん Steve|yeah Steve|yeah Steve|yeah 史蒂夫：是的。 스티브: 응. Steve: Yeah. Steve: Ja.

ゆか：はい。スティーブ：まぁ、うちのリンクも時間かかってますけども、じょじょにじょじょに・・・じょじょにじょじょに改善・・・あるんですよね。 ||すてぃーぶ|||||りんく||じかん|||||||かいぜん||||| ||||||||||taking time||gradually||||||||| |||||ons|||||||geleidelijk||||verbetering||||| Yuka: Ja. Steve: Nun, es hat eine Weile gedauert, bis wir unsere Links zum Laufen gebracht haben, und in etwa, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick, Vorblick. Юка: Да. Стив: Ну, наша ссылка тоже занимает много времени, но есть много улучшений... Yuka: Vâng. Steve: Chà, liên kết của chúng ta cũng mất thời gian, nhưng từng chút một ... từng chút một, từng chút một đều có những cải tiến. 优香：是的。史蒂夫：嗯，我们的链接也需要时间，但是一点一点……一点一点，一点一点，有改进。 유카: 네. 스티브: 음, 우리 링크도 시간이 걸리고 있지만, 조금씩 조금씩... 조금씩 조금씩 개선되고 있죠. Yuka: Yes. Steve: Well, our link also takes time, but gradually, gradually... there are improvements, you know. Yuka: Ja. Steve: Nou, onze link kost ook tijd, maar het verbetert geleidelijk, stap voor stap... stap voor stap. ゆか：はい。スティーブ：わかりました。ゆか|はい|スティーブ|わかり|ました Yuka|ja|Steve|begrijpen|begreep Yuka|yes|Steve|understanding|understood Yuka|yes|Steve|understand|understood 优香：是的。史蒂夫：好的。 유카: 네. 스티브: 알겠습니다. Yuka: Yes. Steve: Understood. Yuka: Ja. Steve: Ik begrijp het. あの～、ぜひ、ゆかさんね、まぁ、これから仕事・・・っていうことで出かけますけども、え～、もし出来たら、定期的に、え～、わたくしが、あの～、訪ねて、そして簡単にこう・・・話ができますとね、それが、我々のリンクの方でね、日本語を勉強をしている人たちにとってはね、非常に、まぁ、役にたつと思います。 |||||||||しごと|||||でかけます||||できたら|ていき|てきに|||||たずねて||かんたんに||はなし|||||||われわれ||りんく||かた|||にっぽんご||べんきょう|||いるじん||||||ひじょうに|||やく||||おもいます |||||||||||||||||||regular||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||will|| |zeker|||||||||||||||||als het mogelijk is|regelmatig|||||||||||||||||||||||||||||||||||||a||voor||| Nun, Yuka-san, ich gehe jetzt zur Arbeit, aber wenn es möglich ist, würde ich Sie gerne regelmäßig besuchen, und wenn wir ein einfaches Gespräch führen könnten, wäre das sehr nützlich für diejenigen von uns, die Japanisch am Link lernen. 无论如何，由香先生，好吧，从现在开始我要出去工作，但是如果可以的话，我会定期拜访您。如果您可以轻松地像这样说话，那是我们的链接，这对学习日语的人来说非常非常有用。我认为。 아, 꼭, 유카 씨, 음, 이제부터 일... 이라는ことで 나가게 되지만, 음, 만약 가능하다면, 정기적으로, 음, 제가, 아, 찾아뵙고, 그리고 간단히 이렇게... 이야기를 할 수 있다면, 그것이, 우리 링크 쪽에서, 일본어를 공부하고 있는 사람들에게는, 매우, 음, 도움이 될 것이라고 생각합니다. Um, definitely, Yuka-san, well, I will be going out for work from now on, but, um, if possible, I would like to visit regularly, and then we can have a simple conversation. I think that would be very helpful for those who are studying Japanese on our link. Eh, graag, Yuka-san, nou, ik ga nu aan het werk... maar, eh, als het mogelijk is, zou ik regelmatig, eh, ik, eh, je willen bezoeken, en dan kunnen we eenvoudig... praten, dat zou voor de mensen die Japans leren aan onze kant, eh, zeer nuttig zijn.

ゆか：はい。スティーブ：本当に、あの～、あれですよ・・・あの～、貴重な時間をね、我々のために使っていただいて、本当にどうもありがとう！ゆか|はい|スティーブ|ほんとうに|あの|あれ|です|よ|あの|きちょう|な|じかん|を|ね|われわれ|の|ため|に|つかって|いただいて|ほんとうに|どうも|ありがとう |||||||||cenný||||||||||||| Yuka|ja|Steve|echt|dat|dat|is|benadrukking|dat|waardevolle|adjectiefpartikel|tijd|lijdend voorwerp marker|nietwaar|wij|bezittelijk partikel|voor|doelpartikel|gebruiken|ontvangen (beleefd)|echt|heel erg|dank je wel |||||||||wertvolle||||||||||||| Yuka|yes|Steve|really|um|that|is|emphasis particle|um|precious|adjectival particle|time|object marker|right|we|possessive particle|for|locative particle|using|receiving (humble)|really|thank you|thank you 유카|네|스티브|정말|저기|그것|입니다|강조하는 어기조사|저기|귀중한|형용사 연결|시간|목적격 조사|그렇죠|우리|소유격 조사|위해|장소/목적격 조사|사용해|주셔서|정말|정말|고마워 Yuka: Vâng. Steve: Thực sự, ừm, đó là ... ừm, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã dành thời gian quý báu cho chúng tôi! 優香：是的。史蒂夫：真的，嗯，那是......嗯，非常感謝您與我們一起度過寶貴的時間！ 유카: 네. 스티브: 정말로, 아, 그거예요... 아, 귀중한 시간을, 우리를 위해 써주셔서, 정말 감사합니다! Yuka: Yes. Steve: Really, um, you know... um, thank you very much for spending your precious time for us! Yuka: Ja. Steve: Echt, eh, dat is het... eh, dank je wel dat je je kostbare tijd voor ons hebt besteed! ゆか：い～え、い～え、こちらこそ。 Yuka：是的，是的，這就是你。 유카: 아, 아니에요, 아니에요, 오히려 제가 감사합니다. Yuka: No, no, thank you. Yuka: Oh, nee, nee, juist bedankt.

はい。 네. Yes. Ja.

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