37.上級 へ の とびら ５：日本語 の 勉強 で おもしろい こと は なに ？
じょうきゅう|へ|の|とびら|にほんご|の|べんきょう|で|おもしろい|こと|は|なに
高级(1)|||门||||||||
advanced|to|possessive particle|door|Japanese|possessive particle|study|at|interesting|fact|topic marker|what
advanced|to|attributive particle|door|Japanese|possessive particle|study|at|interesting|thing|topic marker|what
livello avanzato||||||studio|||||
37 Progression 5: Was ist am Japanischlernen interessant?
37. Πρόοδος 5: Τι είναι ενδιαφέρον στη μελέτη της ιαπωνικής γλώσσας;
37. The door to advanced: What is interesting about studying Japanese?
37. Progresión 5: ¿Qué tiene de interesante estudiar japonés?
37 Progression 5 : Qu'est-ce qui est intéressant dans l'étude du japonais ?
37. Progressione 5: Cosa c'è di interessante nello studio del giapponese?
37.상급자 대상의 토비라세세키: 일본어 공부에서 재미있는 것은 무엇인가요?
37. Dør til avansert nivå 5: Hva er interessant med å studere japansk?
37. Progresja 5: Co jest interesującego w nauce japońskiego?
37 Progressão 5: O que é que estudar japonês tem de interessante?
37. Прогрессия 5: Что интересного в изучении японского языка?
37. 5-й етап: Що цікавого у вивченні японської мови?
37. 进阶之门5：学习日语的乐趣是什么？
37. 進階之門5：學習日語的樂趣是什麼？
37. باب إلى المستوى المتقدم 5: ما هو الشيء المثير في دراسة اللغة اليابانية؟
皆さん 、こんにちは 。
みなさん|こんにちは
everyone|hello
everyone|hello
Hello everyone.
مرحباً بالجميع.
日本語 の 先生 のりこ です 。
にほんご|の|せんせい|のりこ|です
Japan|language|possessive particle|teacher|Noriko
Arabic|attributive particle|teacher|Noriko|is
I am Noriko, your Japanese teacher.
أنا معلمة اللغة اليابانية، نوريكو.
今日 も この ポッドキャスト を 聞いて 楽しく 日本語 を 勉強して いきましょう 。
きょう|も|この|ポッドキャスト|を|きいて|たのしく|にほんご|を|べんきょうして|いきましょう
today|also|this|podcast|(object marker)|listening|joyfully|Japan|language|(object marker)|study
اليوم|أيضا|هذا|البودكاست|علامة المفعول|استمع|بشكل ممتع|اللغة اليابانية|علامة المفعول|دراسة|دعنا نذهب
|||podcast|||||||
Hören Sie sich den Podcast noch heute an und haben Sie Spaß beim Japanischlernen.
Let's enjoy studying Japanese by listening to this podcast today.
Disfrutemos estudiando japonés escuchando este podcast hoy.
Écoutez le podcast aujourd'hui et amusez-vous à apprendre le japonais.
La oss ha det gøy med å studere japansk ved å lytte til denne podcasten i dag.
今天让我们通过收听这个播客来享受学习日语的乐趣。
دعونا نستمع إلى هذا البودكاست اليوم ونتعلم اللغة اليابانية بطريقة ممتعة.
私 は 先日 髪 の 毛 を 切りました 。
わたし|は|せんじつ|かみ|の|け|を|きりました
||l'autre jour|cheveux||||
I|(topic marker)|recently|hair|possessive particle|hair|(object marker)|cut
我|||頭髮||頭髮||
|||capelli||||ho tagliato
|||||毛发||剪了
I|topic marker|the other day|hair|possessive particle|hair (individual strands)|object marker|cut
|||tóc||tóc||cắt
|||cabello||vello||corté
Neulich habe ich mir die Haare schneiden lassen.
I cut my hair the other day.
Me corté el pelo el otro día.
Je me suis fait couper les cheveux l'autre jour.
Eu cortei meu cabelo outro dia.
前几天我剪了头发。
لقد قصصت شعري في الأيام القليلة الماضية.
長かった んです けれども 、短く しました 。
ながかった|んです|けれども|みじかく|しました
长了|是|但是|短|做了
was long|explanation particle|but|short|shortened
it was long|you see|but|short|made
|||剪短了|
|||ngắn|
Er war lang, aber ich habe ihn kurz gehalten.
It was long, but I made it shorter.
Era largo, pero lo acorté.
Il était long, mais nous l'avons raccourci.
Den var lang, men jeg gjorde den kortere.
它很长，但我把它缩短了。
كان طويلاً، لكنني جعلته قصيراً.
今 すごく 軽く なった 気持ち です 。
いま|すごく|かるく|なった|きもち|です
||légèrement|||
now|very|lightly|became|feeling|is
||nhẹ nhàng|||
||viel leichter|||
||leggero|||
|非常|轻松||心情|是
الآن (al'aan)|جداً (jiddan)|خفيفاً (khafifan)|أصبح (asbaha)|شعور (shu'oor)|هو (huwa)
||輕鬆了|||
||軽やかに|||
||ligero|||
Ich fühle mich jetzt so viel leichter.
I feel very light now.
Me siento muy ligero ahora.
Je me sens tellement plus légère maintenant.
Eu me sinto muito leve agora.
我现在感觉轻松多了。
أشعر الآن بخفة كبيرة.
私 は 、ヘアースタイル です ね 、短い 方 が 好きです 。
わたし|は|ヘアースタイル|です|ね|みじかい|ほう|が|すきです
||coiffure||||||
I|(topic marker)|hairstyle|is|quotation particle|short|way|(subject marker)|like
||kiểu tóc||||||
||acconciatura||||||
||发型|||短|||
I|topic marker|hairstyle|is|right|short|side|subject marker|like
||髮型||||||
||髪型||||||
||peinado||||||
I like hairstyles, short ones.
Me gustan los peinados, los cortos.
J'aime les cheveux courts.
Gosto de penteados curtos.
至于我的发型，我喜欢短发。
أنا أحب أن يكون تسريحة شعري قصيرة.
え 、でも 最近 全然 、美容院 、美容院 に 行って いなくて 、本当に 長く なって しまって いました 。
え|でも|さいきん|ぜんぜん|びよういん|びよういん|に|いって|いなくて|ほんとうに|ながく|なって|しまって|いました
||||salon de coiffure|salon de coiffure||||||||
well|but|recently|not at all|beauty salon|beauty salon|locative particle|went|not going|really|long|long|has passed|had been
||||tiệm làm tóc||||||lâu|||
||||Friseursalon|||||||||
||||salone di bellezza|||||||||
||||美容院|美容院||||||||
eh|but|recently|not at all|beauty salon|beauty salon|at|going|not going|really|long|has become|has ended up|was
||||美容院|美容院||||||||
||||salón de belleza|||||||||
Aber ich war in letzter Zeit überhaupt nicht mehr beim Friseur, und das ist schon sehr lange her.
Well, but recently I haven't been to a hairdressing shop or a hairdressing shop at all, and it's been really long.
Bueno, pero últimamente no he ido a un salón de belleza ni a ningún salón de belleza, y ha pasado mucho tiempo.
Mais je ne suis pas allée chez le coiffeur récemment, et cela fait très longtemps.
Bem, mas recentemente eu não fui a um cabeleireiro ou cabeleireiro, e já faz muito tempo.
是啊，不过我最近根本就没有去过发廊或者发廊，真的是好久没有去了。
نعم، لكنني لم أذهب إلى صالون التجميل منذ فترة طويلة، وقد مر وقت طويل بالفعل.
もう 春 が すぐ そこ まで 来て います から 、ちょっと 気分 転換 。
もう|はる|が|すぐ|そこ|まで|きて|います|から|ちょっと|きぶん|てんかん
|||||||||||changement d'humeur
already|spring|(subject marker)|soon|there|to|coming|coming|so|a little|mood|change
|mùa xuân||||||||||thay đổi
||||||||||cambio di umore|cambio
|||||||||||换换心情
already|spring|subject marker|soon|there|until|coming|is|because|a little|mood|change
|||||||||||轉換心情
||||||||||de ánimo|cambio
Der Frühling steht vor der Tür, also ist es Zeit für einen Tapetenwechsel.
Spring is just around the corner, so it's a little refreshing.
La primavera está a la vuelta de la esquina, por lo que es un poco refrescante.
Le printemps arrive à grands pas, il est donc temps de changer de rythme.
A primavera está chegando, então é um pouco refrescante.
春天快到了，是时候改变一下节奏了。
春天快到了，是時候換個節奏了。
الربيع قادم قريبًا، لذا أحتاج إلى تغيير الأجواء قليلاً.
ね 、気持ち を 変える 意味 も あって 、髪 を 短く 切って きました 。
ね|きもち|を|かえる|いみ|も|あって|かみ|を|みじかく|きって|きました
you know|feeling|(object marker)|change|meaning|also|also|hair|object marker|short|cut|came
|||thay đổi|ý nghĩa||||||cắt|
||||||||||tagliato|
right|feeling|object marker|to change|meaning|also|and|hair|object marker|short|cut|came
|||||||||剪短髮|剪短了|
|||||||cabello|||cortar|
Ich habe meine Haare kurz geschnitten, um meine Meinung zu ändern.
I changed my hairstyle and cut my hair short to change my mood.
Oye, me corté el pelo porque significaba cambiar mis sentimientos.
J'ai coupé mes cheveux courts pour changer d'avis.
Sì, ho tagliato i capelli corti anche per cambiare un po' i miei sentimenti.
Ei, cortei meu cabelo curto porque isso significava mudar meus sentimentos.
嗯，我剪短头发部分是为了改变我的心态。
نعم، كان لدي أيضًا رغبة في تغيير مشاعري، لذا قمت بقص شعري قصير.
はい 、じゃあ 、今日 の エピソード は 、上級 へ の とびら の シリーズ 第 5 回目 です 。
はい|じゃあ|きょう|の|エピソード|は|じょうきゅう|へ|の|とびら|の|シリーズ|だい|かいめ|です
|||||||||cánh cửa|||||
||||||||||||première||
yes|well|today|possessive particle|episode|(topic marker)|advanced|to|possessive particle|door|possessive particle|series|number|time|time
نعم (na'am)|حسناً (hasanan)|اليوم (alyawm)|من (min)|حلقة (halqa)|علامة الموضوع (علامة الموضوع)|متقدم (mutaqaddim)|إلى (ila)|من (min)|باب (bab)|من (min)|سلسلة (silsila)|رقم (raqam)|الحلقة (halqat)|هو (huwa)
Okay, then, today's episode is the fifth in the series 'The Door to Advanced.'
Sí, entonces, el episodio de hoy es el quinto de una serie de puentes avanzados.
L'épisode d'aujourd'hui est le cinquième de notre série sur la passerelle vers le niveau avancé.
Bene, allora, l'episodio di oggi è il quinto della serie 'La porta verso il livello avanzato'.
Sim, então, o episódio de hoje é o quinto de uma série de jumpers avançados.
好的，今天的节目是进阶之门系列的第五集。
حسنًا، إذن حلقة اليوم هي الحلقة الخامسة من سلسلة "الباب إلى المستوى المتقدم".
上級 へ の とびら と いう 中級者 向け の 日本語 の テキスト を 使って 、 その 中 に ある トピック に ついて 話します 。
じょうきゅう||||||ちゅうきゅう しゃ|むけ||にっぽん ご||てきすと||つかって||なか||||||はなします
Anhand des japanischen Textes für Fortgeschrittene "Gateway to Advanced Japanese" werden wir über die im Text behandelten Themen sprechen.
Using the Japanese text 'The Door to Advanced' aimed at intermediate learners, I will talk about the topics within it.
Hable sobre los temas que contiene usando un libro de texto japonés para usuarios intermedios llamado Tobira to Advanced.
Nous utilisons le texte de japonais intermédiaire "Gateway to Advanced Japanese" et parlons des sujets abordés dans le texte.
Utilizzando un libro di giapponese rivolto a livelli intermedi intitolato 'La porta verso il livello avanzato', parleremo dei temi presenti al suo interno.
Fale sobre os tópicos nele usando um livro didático de japonês para usuários intermediários chamado Tobira to Advanced.
我们将使用名为“Tobira to Advanced Level”的中级学生日语教材，并讨论其中包含的主题。
我將使用面向中級學生的日語教科書 Tobira to Advanced，並討論其中的主題。
سنتحدث عن موضوعات موجودة في نص اللغة اليابانية الموجه للمتوسطين بعنوان "باب إلى المستوى المتقدم".
それでは 始めましょう 。
それでは|はじめましょう
well then|let's start
well then|let's begin
Let's get started.
Empecemos.
那么让我们开始吧。
لنبدأ.
上級 へ の とびら 、第 2 課 26 ページ に ある トピック を 話しましょう 。
じょうきゅう|へ|の|とびら|だい|か|ページ|に|ある|トピック|を|はなしましょう
|||||bài||||||
|||porte||leçon 1||||||
advanced|to|possessive particle|door|number|lesson|page|locative particle|located|topic|(object marker)|let's talk
المستوى المتقدم|إلى|صفة|الباب|رقم|درس|صفحة|في|يوجد|موضوع|علامة المفعول|دعنا نتحدث
|||||lezione|pagina|||||
Besprechen Sie die Themen in Lektion 2 der Oberstufe, Seite 26.
Let's talk about the topic on page 26 of Lesson 2, the Door to Advanced.
Hablemos sobre el tema de la página 26 de la Lección 2, la Puerta a Avanzado.
Discutez des sujets abordés dans la passerelle du niveau avancé, leçon 2, page 26.
讨论高级水平之门，第 2 课，第 26 页中的主题。
دعونا نتحدث عن الموضوع الموجود في الصفحة 26 من الدرس الثاني من "باب إلى المستوى المتقدم".
皆さん に 質問 が あります 。
みなさん|に|しつもん|が|あります
everyone|locative particle|question|(subject marker)|あります
everyone|at|question|subject marker|there is
||質問||
Ich habe eine Frage an Sie.
I have a question for you.
Tengo una pregunta para ti.
J'ai une question à vous poser.
我有一个问题想问大家。
لدي سؤال لكم.
日本語 を 勉強 していて 、面白い と 思った こと と 難しい と 思った こと は 何 ですか 。
にほんご|を|べんきょう|していて|おもしろい|と|おもった|こと|と|むずかしい|と|おもった|こと|は|なに|ですか
Japan|language|(object marker)|study|doing|continuing|interesting|quotation particle|thought|fact|quotation particle|difficult|quotation particle|thought|fact|topic marker
Japanese|object marker|studying|doing|interesting|and|thought|things|and|difficult|and|thought|things|topic marker|what|is it
Was fanden Sie interessant oder schwierig, als Sie Japanisch lernten?
What did you find interesting and difficult while studying Japanese?
¿Qué encontraste interesante y difícil mientras estudiabas japonés?
Qu'avez-vous trouvé d'intéressant ou de difficile lorsque vous étudiiez le japonais ?
Cosa hai trovato interessante e cosa hai trovato difficile mentre studiavi il giapponese?
O que você achou interessante e difícil enquanto estudava japonês?
在学习日语的过程中，您觉得什么有趣、什么困难？
أنت تدرس اللغة اليابانية، ما هي الأشياء التي وجدتها مثيرة للاهتمام وما هي الأشياء التي وجدتها صعبة؟
日本語 を 勉強 して いて 、面白い と 思った こと と 難しい と 思った こと は 何 ですか 。
にほんご|を|べんきょう|して|いて|おもしろい|と|おもった|こと|と|むずかしい|と|おもった|こと|は|なに|ですか
Japan|language|(object marker)|study|doing|continuing||quotation particle|thought|fact|quotation particle|difficult|quotation particle|thought|fact|topic marker|what
اللغة اليابانية|علامة المفعول المباشر|دراسة|أدرس|في|ممتع|و|اعتقدت|الأشياء|و|صعب|و|اعتقدت|الأشياء|علامة الموضوع|ماذا|هل
Was fanden Sie interessant oder schwierig, als Sie Japanisch lernten?
What did you find interesting and difficult while studying Japanese?
¿Qué encontraste interesante y difícil mientras estudiabas japonés?
Cosa hai trovato interessante e cosa hai trovato difficile mentre studiavi il giapponese?
Что показалось вам интересным или трудным во время изучения японского языка?
أنت تدرس اللغة اليابانية، ما هي الأشياء التي وجدتها مثيرة للاهتمام وما هي الأشياء التي وجدتها صعبة؟
ぜひ 私 に 教えて ください 。
ぜひ|わたし|に|おしえて|ください
by all means|I|locative particle|please tell|please
بالتأكيد|أنا|حرف الجر|علمني|من فضلك
Bitte erzählen Sie mir davon.
Please let me know.
Por favor hagamelo saber.
Per favore, insegnami!
请告诉我。
يرجى إخباري بذلك.
私 は 言語 学習 が 好き です 。
わたし|は|げんご|がくしゅう|が|すき|です
|||l'apprentissage|||
I|(topic marker)|language|learning|(subject marker)|like|
||語言學習|語言學習|||
||lingua||||
|||学习|||
I|topic marker|language|learning|subject marker|like|is
|||học tập|||
||言葉||||
|||aprendizaje|||
Ich lerne gerne Sprachen.
I like language learning.
Me gusta aprender idiomas.
J'aime apprendre les langues.
我喜欢学习语言。
أنا أحب تعلم اللغات.
皆さん と 同じ ように 、外国 語 を 勉強 して います 。
みなさん|と|おなじ|ように|がいこく|ご|を|べんきょう|して|います
everyone|quotation particle|the same|like|foreign|language|(object marker)|study|studying|います
everyone|and|same|like|foreign|language|object marker|study|doing|is
Wie Sie lerne ich eine Fremdsprache.
Like everyone else, I am studying foreign languages.
Estoy estudiando un idioma extranjero como tú.
Comme vous, j'étudie une langue étrangère.
Estou estudando uma língua estrangeira como você.
和其他人一样，我正在学习外语。
أنا أدرس لغة أجنبية مثل الجميع.
英語 、スペイン 語 、エスペラント 語 。
えいご|スペイン|ご|エスペラント|ご
|||espéranto|
English|Spain|language|Esperanto|language
|||世界語|
|||世界语|
الإنجليزية|الإسبانية|لغة|الإسكندرانية|لغة
|||esperanto|
English, Spanish, Esperanto.
Inglés, Español, Esperanto.
Anglais, espagnol et espéranto.
英语、西班牙语、世界语。
الإنجليزية، الإسبانية، والإسبرانتو.
今 は 韓国 語 だけ 、一生懸命 勉強 して います 。
いま|は|かんこく|ご|だけ|いっしょうけんめい|べんきょう|して|います
||韩国|||拼命|||
now|(topic marker)|Korea|language|only|diligently|study|studying|studying
الآن|علامة الموضوع|كوريا|لغة|فقط|بجد|دراسة|أفعل|أنا موجود
|||||con todas sus fuerzas|||
Right now, I am studying only Korean diligently.
En este momento, estoy estudiando duro solo en coreano.
Je n'étudie actuellement que le coréen, mais j'y travaille très dur.
No momento, estou estudando muito apenas em coreano.
现在，我正在努力学习韩语。
الآن أدرس اللغة الكورية بجد.
昔 少し だけ スウェーデン 語 も 勉強 しました 。
むかし|すこし|だけ|スウェーデン|ご|も|べんきょう|しました
|||suédois||||
a long time ago|a little|only|Sweden|language|also|studied|studied
|||Thụy Điển||||
|||svedese||||
|||瑞典||||
a long time ago|a little|only|Sweden|language|also|study|did
|||瑞典語||||
|||スウェーデン語||||
|||Suecia||||
Ich habe früher auch ein wenig Schwedisch gelernt.
I used to study Swedish a little bit.
Solía estudiar sueco un poco.
J'ai également étudié un peu le suédois dans le passé.
Eu costumava estudar sueco um pouco.
我很久以前也学过一点瑞典语。
في الماضي، درست قليلاً من اللغة السويدية.
私 の 経験 について 話します 。
わたし|の|けいけん|について|はなします
||expérience||
I|possessive particle|experience|about|will talk
||esperienza||
أنا|حرف الملكية|تجربة|حول|سأتحدث
||経験||
||experiencia||
Ich werde über meine Erfahrungen sprechen.
I will talk about my experience.
Hablaré de mi experiencia.
Je parlerai de mes expériences.
Vou falar sobre minha experiência.
我来谈谈我的经历。
سأتحدث عن تجربتي.
まず は 英語 の 面白い こと と 難しい こと 。
まず|は|えいご|の|おもしろい|こと|と|むずかしい|こと
d'abord||||||||
first|English|possessive particle|interesting|fact|quotation particle|difficult|fact|
prima di tutto||||||||
d'abord|particule de thème|anglais|particule attributive|intéressant|choses|et|difficile|choses
まずは||||||||
primero||||||||
Zunächst einmal: Was ist an Englisch interessant und was ist schwierig?
First of all, the interesting and difficult things in English.
En primer lugar, las cosas interesantes y difíciles en inglés.
Commençons par ce qui est intéressant et ce qui est difficile dans l'anglais.
首先，我们来看看英语中一些有趣和困难的事情。
أولاً، الأشياء المثيرة للاهتمام والصعبة في اللغة الإنجليزية.
私 に とって ね 。
わたし|に|とって|ね
||对我来说|
I|locative particle|for|you know
أنا|حرف الجر|بالنسبة لـ|أليس كذلك
Für mich.
For me.
Para mi.
Pour moi.
For meg.
Para mim.
为我。
بالنسبة لي.
私 は 14 年 前 に イギリス の ベルファスト に 来ました 。
わたし|は|ねん|まえ|に|イギリス|の|ベルファスト|に|きました
I|(topic marker)|year|ago|locative particle|England|possessive particle|Belfast|locative particle|came
I|topic marker|years|ago|at|England|attributive particle|Belfast|locative particle|came
I came to Belfast, England 14 years ago.
Vine a Belfast, Inglaterra, hace 14 años.
Je suis arrivé à Belfast, en Angleterre, il y a 14 ans.
14年前我来到英国贝尔法斯特。
جئت إلى بلفاست في المملكة المتحدة قبل 14 عامًا.
その 時 、すごい ショック だった んです ね 。
その|とき|すごい|ショック|だった|んです|ね
||很大的||||
that|time|great|shock|was|it was|you
that|time|amazing|shock|was|you see|right
At that time, I was shocked.
En ese momento, me quedé impactado.
Sur le moment, ce fut un grand choc.
当时，震动很大。
في ذلك الوقت، كان الأمر صادمًا جدًا.
も 、悲しかった 。
も|かなしかった
|était triste
also|sad
|buồn
|è stato triste
|很伤心
also|was sad
|也很悲傷。
|悲しかった
|estaba triste
Ich war traurig.
I was sad.
Yo estaba triste.
J'étais triste aussi.
也很悲伤。
لكن، كنت حزينة.
泣き そうに なりました 。
なき|そうに|なりました
pleurer||
about to cry|as if|became
khóc||
piangere||
哭|看起来|
crying|looks like|became
哭||
泣くこと||
llorar||
Ich habe fast geweint.
I almost cried.
Casi lloro.
J'ai failli pleurer.
Ho quasi pianto.
Eu quase chorei.
我差点儿哭了。
كنت على وشك البكاء.
なぜなら ベルファスト の 人 の 話す 英語 、私 全然 わから なかった んです 。
なぜなら|ベルファスト|の|ひと|の|はなす|えいご|わたし|ぜんぜん|わから|なかった|んです
parce que|||||||||||
because|Belfast|possessive particle|person|possessive particle|speaks|English|I|not at all|understand|did not understand|was
因为|||||||||||
perché|||||||||||
因为|||||||||||
because|Belfast|attributive particle|people|possessive particle|speak|English|I|not at all|understand|did not|you see
porque|||||||||||
Denn ich habe kein Wort Englisch verstanden, das die Menschen in Belfast gesprochen haben.
Because I didn't understand the English spoken by Belfast people at all.
Porque no entendía en absoluto el inglés hablado por la gente de Belfast.
Parce que je ne comprenais pas un mot de l'anglais parlé par les habitants de Belfast.
因为我听不懂贝尔法斯特人说的英语。
لأنني لم أفهم على الإطلاق الإنجليزية التي يتحدث بها الناس في بلفاست.
本当に 分かりません でした 。
ほんとうに|わかりません|でした
really|I don't understand|was
really|don't understand|was
Ich weiß es wirklich nicht.
I really didn't understand.
Realmente no entendí.
Je ne sais vraiment pas.
我真的不明白。
لم أفهم حقًا.
私 は 中学校 1 年生 から ずっと 長い 間 英語 を 勉強 して きた のに 、本当に この ベルファスト の 人 が 何 を 言って る の か わからない 。
わたし|は|ちゅうがっこう|ねんせい|から|ずっと|ながい|あいだ|えいご|を|べんきょう|して|きた|のに|ほんとうに|この|ベルファスト|の|ひと|が|なに|を|いって|る|の|か|わからない
I|(topic marker)|junior high|year student|from|all along|long|period|English|(object marker)|studying|studying|studied|but|really|this|Belfast|possessive particle|person|(subject marker)|what|object marker|saying|is|possessive particle||understands
||國中||||||||||||||||||||||||
|||studente di prima media|||||||||||||||||||||||
||中学|年级||一直|长|时间|||||来||||||||||||||
I|topic marker|middle school|first year student|since|for a long time|long|time|English|object marker|study|doing|have been|even though|really|this|Belfast|possessive particle|person|subject marker|what|object marker|saying|is|question marker|question marker|don't understand
|||||||||||||a pesar de|||||||||||||
Ich habe lange Zeit Englisch gelernt, seit dem ersten Jahr der Junior High School, aber ich verstehe wirklich nicht, was dieser Mann aus Belfast sagt.
I have been studying English for a long time since I was in the first year of middle school, but I really don't understand what the people in Belfast are saying.
He estado estudiando inglés durante mucho tiempo desde que estaba en el primer grado de la escuela secundaria, pero realmente no sé lo que dice esta persona de Belfast.
J'étudie l'anglais depuis longtemps, depuis la première année du collège, mais je ne comprends vraiment pas ce que dit cette personne de Belfast.
Venho estudando inglês há muito tempo, desde meu primeiro ano do ensino médio, mas realmente não sei o que essa pessoa de Belfast está dizendo.
虽然我从初一开始就学了很长一段时间英语，但我实在听不懂这个来自贝尔法斯特的人在说什么。
لقد درست اللغة الإنجليزية لفترة طويلة منذ الصف الأول في المدرسة المتوسطة، لكنني حقًا لا أفهم ما يقوله هؤلاء الناس في بلفاست.
ここ で 生きて いける の か と 思いました 。
ここ|で|いきて|いける|の|か|と|おもいました
|||aller||||
here|at|live|able to survive|possessive particle|question particle|quotation particle|thought
|||能活下去||||
|||posso vivere||||
||活着|能活下去||||
here|at|living|can live|question marker|or|and|thought
||生き続ける|やっていける||"か" in this context translates to "whether" or "if."||
|||ir||||
Ich fragte mich, ob ich hier überleben könnte.
I wondered if I could live here.
Me preguntaba si podría vivir aquí.
Je me suis demandé si je pourrais survivre ici.
Ho pensato se potessi vivere qui.
Eu me perguntei se eu poderia viver aqui.
我想知道我是否能在这里生存。
كنت أفكر إذا كنت سأتمكن من العيش هنا.
英語 が でき ない 、分から ない 、話せません 。
えいご|が|でき|ない|わから|ない|はなせません
||||||不能说
English|(subject marker)|can|cannot|don't understand|cannot|cannot speak
English|subject marker|can|not|understand|not|cannot speak
||||||non parlo
I can't speak English, I don't understand it.
No puedo hablar inglés, no entiendo, no puedo hablar.
Je ne parle pas, ne comprends pas l'anglais.
Non so parlare inglese, non lo capisco.
我不会，听不懂，也不会说英语。
لا أستطيع التحدث باللغة الإنجليزية، لا أفهم، لا أستطيع التحدث.
だから その 時 は 仕事 を 見つける こと も できません でした 。
だから|その|とき|は|しごと|を|みつける|こと|も|できません|でした
so|that|time|topic marker|work|(object marker)|find|fact|also|could not|could not
because|that|time|topic marker|job|object marker|to find|thing|also|cannot|was
||||||trovare||||
||||||encontrar||||
Damals konnte ich nicht einmal einen Job finden.
So at that time I couldn't even find a job.
Así que en ese momento ni siquiera podía encontrar un trabajo.
Quindi in quel momento non riuscivo nemmeno a trovare un lavoro.
所以当时我连工作都找不到。
لذلك في ذلك الوقت لم أتمكن من العثور على عمل.
ベルファスト に ある 英語 の 学校 に 通い始めて 、そして たくさん 毎日 英語 を 見たり 聞いたり 読んだり 勉強して 、この 14 年間 で 少しずつ 英語 が 上手に なった わけです 。
ベルファスト|に|ある|えいご|の|がっこう|に|かよいはじめて|そして|たくさん|まいにち|えいご|を|みたり|きいたり|よんだり|べんきょうして|この|ねんかん|で|すこしずつ|えいご|が|じょうずに|なった|わけです
|||||||à l'école|||||||||||||||petit à petit|||
Belfast|locative particle|located|English|possessive particle|school|locative particle|commuting|started|and|a lot|every day|English|(object marker)|saw|listened|reading|studying|studied|this|14 years|at|little by little|English|(subject marker)|skilled
|||||||học|||||||xem|||||||||||
|||||||frequentare||||||||||||||||||
|||||||上学|||||||||||||||一点点|||
بلفاست|في|يوجد|الإنجليزية|صفة|مدرسة|إلى|بدأت الذهاب|ثم|الكثير|كل يوم|الإنجليزية|علامة المفعول|مثل المشاهدة|والاستماع|والقراءة|والدراسة|هذا|سنوات|في|قليلاً قليلاً|الإنجليزية|علامة الفاعل|بشكل جيد|أصبحت|هذا هو السبب
|||||||上學||||||||||||||||||
|||||||通学||||||||||||||||||
|||||||asistir||||||||||||||||||
Ich begann, eine englische Sprachschule in Belfast zu besuchen, und in den letzten 14 Jahren habe ich mein Englisch schrittweise verbessert, indem ich jeden Tag viel Englisch gesehen, gehört, gelesen und gelernt habe.
I started attending an English school in Belfast, and after seeing, listening, reading and studying English a lot every day, I've gradually improved my English over the last 14 years.
Empecé a asistir a una escuela de inglés en Belfast, y después de ver, escuchar, leer y estudiar mucho inglés todos los días, he mejorado gradualmente mi inglés durante los últimos 14 años.
J'ai commencé à fréquenter une école de langue anglaise à Belfast et j'ai progressivement amélioré mon anglais au cours des 14 dernières années en regardant, en écoutant, en lisant et en étudiant l'anglais tous les jours.
Comecei a frequentar uma escola de inglês em Belfast e, depois de ver, ouvir, ler e estudar inglês todos os dias, melhorei gradualmente meu inglês nos últimos 14 anos.
我开始在贝尔法斯特的一所英语学校上学，每天大量地看、听、读、学英语，在过去的14年里，我的英语水平逐渐提高。
بدأت الذهاب إلى مدرسة اللغة الإنجليزية في بلفاست، وكنت أدرس اللغة الإنجليزية يوميًا من خلال المشاهدة والاستماع والقراءة، وببطء أصبحت أفضل في اللغة الإنجليزية على مدى 14 عامًا.
ですから 私 が 本当に ここ に 来て 難しい と 思った こと は 、英語 の 強い アクセント です ね 。
ですから|わたし|が|ほんとうに|ここ|に|きて|むずかしい|と|おもった|こと|は|えいご|の|つよい|アクセント|です|ね
||||||venir|||||||||||
so|I|I|really|here|locative particle|came|difficult|quotation particle|thought|fact|topic marker|English|possessive particle|strong|accent|is|quotation particle
vì vậy|||||||||||||||giọng điệu||
|||||||||||||||accento||
所以|||||||||||||||重音||
because|I|subject marker|really|here|locative particle|came|difficult|quotation particle|thought|thing|topic marker|English|attributive particle|strong|accent|is|right
|||||||||||||||重音符號||
|||||||||||||||強い訛り||
|||||||||||||||acento||
Was ich hier also wirklich schwierig finde, ist der starke Akzent im Englischen.
So, what I really thought was difficult about coming here is the strong accent of English.
Entonces, lo que realmente me resultó difícil venir aquí es el fuerte acento del inglés.
Ce que j'ai trouvé difficile en arrivant ici, c'est le fort accent anglais.
Então, o que realmente achei difícil vir aqui é o forte sotaque do inglês.
所以当我来到这里时，真正让我感到困难的是浓重的英国口音。
لذا، الشيء الذي وجدته صعبًا حقًا هنا هو اللكنة القوية في اللغة الإنجليزية.
そして 、そこ が 英語 の 勉強 を して いて 、面白い と 思う こと で も あります 。
そして|そこ|が|えいご|の|べんきょう|を|して|いて|おもしろい|と|おもう|こと|で|も|あります
|||tiếng Anh||||||||||||
and|there|(subject marker)|English|possessive particle|study|(object marker)|doing|sitting|interesting|quotation particle|think|fact|also|also|exists
and|there|subject marker|English|attributive particle|study|object marker|doing|and|interesting|quotation particle|think|thing|at|also|there is
Und das ist es, was ich am Englischstudium so interessant finde.
And that's also something interesting about studying English.
Y eso es lo que me parece interesante porque estoy estudiando inglés.
Et c'est ce que je trouve intéressant dans l'étude de l'anglais.
E isso é o que acho interessante porque estou estudando inglês.
这就是我觉得学习英语的有趣之处。
وهذا أيضًا شيء أجد أنه مثير للاهتمام أثناء دراسة اللغة الإنجليزية.
イギリス は 四 つ の 国 が あります 。
イギリス|は|し|つ|の|くに|が|あります
||bốn|||||
England|(topic marker)|four|counter for objects|possessive particle|country|(subject marker)|exists
المملكة المتحدة (al-Mamlakah al-Muttahidah)|علامة الموضوع|أربعة (arba'a)|وحدات (wihdat)|صفة مضافة|دول (duwal)|علامة الفاعل|يوجد (yujad)
|||||國家||
Das Vereinigte Königreich hat vier Länder.
There are four countries in the UK.
El Reino Unido tiene cuatro países.
Le Royaume-Uni compte quatre pays.
O Reino Unido tem quatro países.
Великобритания состоит из четырех стран.
英国有四个国家。
توجد أربع دول في المملكة المتحدة.
イングランド 、ウェールズ 、スコットランド 、そして 私 が 住んで いる 北 アイルランド 。
イングランド|ウェールズ|スコットランド|そして|わたし|が|すんで|いる|きた|アイルランド
Angleterre|pays de Galles|||||||Irlande du Nord|
England|Wales|Scotland|and|I|(subject marker)|living|living|north|Ireland
|xứ Wales|Scotland||||||Bắc|
|Galles||||||||
|威尔士|苏格兰|||||||
إنجلترا|ويلز|اسكتلندا|و|أنا|علامة الفاعل|أعيش|أكون|شمال|أيرلندا
|威爾斯|||||||北愛爾蘭|爱尔兰
|ウェールズ||||||||
|Gales||||||||
England, Wales, Scotland, and Northern Ireland where I live.
Inglaterra, Gales, Escocia e Irlanda del Norte donde vivo.
L'Angleterre, le Pays de Galles, l'Écosse et l'Irlande du Nord, où je vis.
英格兰、威尔士、苏格兰和我居住的北爱尔兰。
إنجلترا، ويلز، اسكتلندا، وأيرلندا الشمالية حيث أعيش.
いろいろ 旅行 に 行きました けれども 、場所 に よって アクセント が 違います 。
いろいろ|りょこう|に|いきました|けれども|ばしょ|に|よって|アクセント|が|ちがいます
|||||lieu||selon|||
various|travel|locative particle|went|but|place|locative particle|by|accent|(subject marker)|differs
|||||||a seconda di|||è diverso
|||||||根据|口音||
various|travel|to|went|but|places|at|depending on|accent|subject marker|is different
|||||||によって|||異なります
||||||partícula locativa|según|||
Ich bin schon viel gereist, aber die Akzente sind an jedem Ort anders.
I went on various trips, but the accents differ depending on the location.
Hice varios viajes, pero los acentos difieren según el lugar.
J'ai beaucoup voyagé, mais les accents sont différents d'un endroit à l'autre.
我去过很多地方，但不同地方的口音有所不同。
لقد سافرت إلى أماكن مختلفة، لكن اللهجات تختلف حسب المكان.
BBCの ニュース キャスター が 話す きれいな 英語 だけ じゃ ない んです 。
|ニュース|キャスター|が|はなす|きれいな|えいご|だけ|じゃ|ない|んです
|||présentateur de nouvelles|||||||
BBC|possessive particle|news|caster|(subject marker)|speaks|beautiful|English|only|just|not
|||người dẫn chương trình|||||||
||notizie|presentatore|||||||
||新闻|新闻主播|||漂亮的||仅仅||
|news|news anchor|subject marker|speaks|beautiful|English|only|is not|not|you see
|||主播|||||||
|||ニュース司会者|||正確な||||
|||presentador|||bonito||||
Es ist nicht nur das saubere Englisch, das die BBC-Nachrichtensprecher sprechen.
It's not just that BBC news presenters speak beautiful English.
No es solo el inglés limpio que hablan los presentadores de noticias de la BBC.
Il ne s'agit pas seulement de l'anglais propre parlé par les présentateurs de journaux télévisés de la BBC.
Non è solo l'inglese perfetto parlato dai presentatori della BBC.
Não é apenas o inglês limpo falado pelos apresentadores da BBC.
Это не только чистый английский, на котором говорят дикторы BBC.
这不仅仅是 BBC 新闻主播说的干净英语。
BBC 的新聞播報員說的可不是只有美麗的英語。
ليس فقط الإنجليزية الجميلة التي يتحدث بها مذيعو BBC.
イングランド の リバプール に も 強い アクセント が ありました 。
イングランド|の|リバプール|に|も|つよい|アクセント|が|ありました
||Liverpool||||||
England|possessive particle|Liverpool|locative particle|also|strong|accent|(subject marker)|existed
||Liverpool||||||
||Liverpool||||||
英格兰||利物浦|||强的|口音||
إنجلترا|علامة الملكية|ليفربول|في|أيضا|قوي|لهجة|علامة الفاعل|كان هناك
||利物浦||||||
||リヴァプール||||||
||Liverpool||||||
There was also a strong accent in Liverpool, England.
Liverpool, Inglaterra también tenía un fuerte acento.
Liverpool, en Angleterre, avait également un fort accent.
Anche a Liverpool, in Inghilterra, c'era un forte accento.
Liverpool, na Inglaterra, também tinha um sotaque forte.
英国利物浦也有很重的口音。
英格蘭的利物浦也有很強的口音。
كان هناك لهجة قوية أيضًا في ليفربول، إنجلترا.
私 は 初めて スコットランド の エディンバラ に 行った 時 に は 、スコットランド の 人 が 話す 英語 、これ も ね 、アクセント が あります 。
わたし|は|はじめて|スコットランド|の|エディンバラ|に|いった|とき|に|は|スコットランド|の|ひと|が|はなす|えいご|これ|も|ね|アクセント|が|あります
|||||Édimbourg|||||||||||||||||
I|(topic marker)|for the first time|Scotland|possessive particle|Edinburgh|locative particle|went|time|locative particle|topic marker|Scotland|possessive particle|person|(subject marker)|speaks|English|this|also|also|accent||exists
|||||Edinburgh|||||||||||||||||
|||||Edimburgo|||||||||||||||||
|||苏格兰||爱丁堡|||||||||||||||||
I|topic marker|for the first time|Scotland|attributive particle|Edinburgh|locative particle|went|when|locative particle|topic marker|Scotland|attributive particle|people|subject marker|speak|English|this|also|right|accent|subject marker|there is
|||||愛丁堡|||||||||||||||||
|||||エディンバラ|||||||||||||||||
|||||Edimburgo|||||||||||||||||
Als ich zum ersten Mal nach Edinburgh in Schottland kam, fiel mir auf, dass die Schotten einen Akzent im Englischen hatten.
When I first went to Edinburgh, Scotland, the English spoken by the Scottish people also has an accent.
La primera vez que fui a Edimburgo, Escocia, el inglés que hablan los escoceses, nuevamente, tiene acento.
Lorsque je suis allé pour la première fois à Édimbourg, en Écosse, j'ai remarqué que les Écossais parlaient anglais avec un accent.
Quando sono andato per la prima volta a Edimburgo, in Scozia, l'inglese parlato dalle persone scozzesi aveva un accento, anche questo.
A primeira vez que fui a Edimburgo, na Escócia, o inglês falado pelos escoceses, novamente, tem sotaque.
当我第一次去苏格兰爱丁堡时，我听到苏格兰人说的英语，也带有口音。
我第一次去蘇格蘭的愛丁堡時，蘇格蘭人說的英語，這也是有口音的。
عندما ذهبت لأول مرة إلى إدنبرة في اسكتلندا، كان هناك أيضًا لهجة في الإنجليزية التي يتحدث بها الاسكتلنديون.
ぜんぜん わかりません でした 。
ぜんぜん|わかりません|でした
not at all|understand|was
not at all|don't understand|was
|non capivo|
I didn't understand at all.
No entendí nada.
Je n'en avais aucune idée.
我不知道。
لم أفهم شيئًا على الإطلاق.
そこ が 、面白い こと だ と 思います 。
そこ|が|おもしろい|こと|だ|と|おもいます
那里||||||
there|(subject marker)|interesting|fact|is|quotation particle|think
there|subject marker|interesting|thing|is|quotation particle|think
I think that's what makes it interesting.
Creo que eso es lo que lo hace interesante.
Je pense que c'est ce qui est intéressant.
我认为这才是有趣的地方。
أعتقد أن هذا هو الشيء المثير للاهتمام.
それでは スペイン 語 。
それでは|スペイン|ご
well then|Spain|language
well then|Spain|language
Then Spanish.
Luego español.
Voyons maintenant ce qu'il en est de l'espagnol.
那么，西班牙语。
إذن ، اللغة الإسبانية.
私 が スペイン 語 を 勉強 する の は 、私 の 旦那さん が ペルー人 だ から です ね 。
わたし|が|スペイン|ご|を|べんきょう|する|の|は|わたし|の|だんなさん|が|ペルーじん|だ|から|です|ね
|||||||||||mari||||||
I|(subject marker)|Spain|language|(object marker)|study|to study|nominalizer|(topic marker)|I|possessive particle|husband|honorable title|(subject marker)|Peru|person|is|because
I|subject marker|Spanish|language|object marker|study|to do|nominalizer|topic marker|I|possessive particle|husband|subject marker|Peruvian|is|because|is|right
I study Spanish because my husband is Peruvian.
Estudio español porque mi esposo es peruano.
J'étudie l'espagnol parce que mon mari est péruvien.
我学习西班牙语的原因是因为我的丈夫是秘鲁人。
أنا أدرس اللغة الإسبانية لأن زوجي من بيرو.
ペルー の 母国語 は 、スペイン 語 です 。
ペルー|の|ぼこくご|は|スペイン|ご|です
||langue maternelle||||
Peru|possessive particle|native language|(topic marker)|Spain|language|is
||tiếng mẹ đẻ||||
||lingua madre||||
||母语||||
بيرو|علامة الملكية|اللغة الأم|علامة الموضوع|إسبانية|لغة|هو
||idioma nativo||||
Peru's native language is Spanish.
El idioma nativo de Perú es el español.
La langue maternelle du Pérou est l'espagnol.
A língua nativa do Peru é o espanhol.
秘鲁的母语是西班牙语。
اللغة الأم في بيرو هي الإسبانية.
面白い こと は です ね 、スペイン 、ヨーロッパ の スペイン の スペイン語 と 、中南米 ・南米 の スペイン語 は ちょっと 違う んです ね 。
おもしろい|こと|は|です|ね|スペイン|ヨーロッパ|の|スペイン|の|スペインご|と|ちゅうなんべい|なんべい|の|スペインご|は|ちょっと|ちがう|んです|ね
|||||||||||||Amérique du Sud|Amérique du Sud||||||
interesting|fact|topic marker|is|quotation particle|Spain|Europe|possessive particle|Spain|possessive particle|Spain|language|and|Central and South America|South America|possessive particle|Spain|language|topic marker|a little|a little different
|||||||||||||中南美洲|||||||
|||||||||||||Lateinamerika|||||||
|||||||||||||America Latina|||||||
||||||欧洲|||||||拉丁美洲|南美||||||
interesting|thing|topic marker|is|right|Spain|Europe|attributive particle|Spain|attributive particle|Spanish|and|Central and South America|South America|attributive particle|Spanish|topic marker|a little|different|you see|right
|||||||||||||Trung Nam Mỹ|Nam Mỹ||||||
|||||||||||||中南米|||||||
|||||||||||||América Central y del Sur|||||||
Interessant ist, dass sich das Spanische in Spanien und Europa ein wenig vom Spanischen in Latein- und Südamerika unterscheidet.
It's interesting, isn't it? Spanish in Spain and Europe is a little different from Spanish in Latin America and South America, isn't it?
Es interesante, ¿no?, el español en España y Europa es un poco diferente al español en Latinoamérica y Sudamérica, ¿no?
Il est intéressant de noter que l'espagnol d'Espagne et d'Europe est légèrement différent de l'espagnol d'Amérique centrale et d'Amérique du Sud.
有趣的是，西班牙的西班牙语、欧洲的西班牙语、中南美洲的西班牙语都有些不同。
الشيء المثير للاهتمام هو أن الإسبانية في إسبانيا ، أوروبا ، والإسبانية في أمريكا الوسطى والجنوبية مختلفة قليلاً.
イントネーション だったり アクセント だったり 。
イントネーション|だったり|アクセント|だったり
intonation|or|accent|or
ngữ điệu|||
intonazione|||
语调|等等|重音|
نغمة|أو|لهجة|أو
entonación|||
Intonation, Akzent usw. .
Intonation or accent.
Entonación o acento.
Intonation, accent, etc.
Entonação ou sotaque.
语调或重音。
كانت النغمة أو اللهجة.
あと 使って いる 言葉 も 違ったり します 。
あと|つかって|いる|ことば|も|ちがったり|します
|||||varient|
after|using|using|word|also|different|will be
|||từ||khác nhau|
|||||variano|
|||||不同|
بعد|استخدام|يكون|كلمات|أيضا|مختلفة|يحدث
|||||有时不同|
|using||||異なることも|
|||||varían|
Auch die verwendete Sprache ist anders.
The words I use are also different.
Las palabras que uso también son diferentes.
Le langage utilisé est également différent.
As palavras que uso também são diferentes.
此外，所使用的词语也可能不同。
另外，使用的詞彙也可能不同。
وأيضًا الكلمات المستخدمة قد تكون مختلفة.
私 の 旦那さん は 、誰 か が 話す スペイン語 だけ 聞いて 、あ 、これ は アルゼンチン の 人 だね 、とか 、あ 、これ メキシコ 人 だね って わかる んです 。
わたし|の|だんなさん|は|だれ|か|が|はなす|スペインご|だけ|きいて|あ|これ|は|アルゼンチン|の|ひと|だね|とか|あ|これ|メキシコ|ひと|だね|って|わかる|んです
||||||||||||||||Argentine||||||||||
أنا|حرف ملكية|زوج|علامة الموضوع|من|أم|علامة الفاعل|يتحدث|الإسبانية|فقط|أسمع|آه|هذا|علامة الموضوع|الأرجنتين|حرف ملكية|شخص|أليس كذلك|أو شيء من هذا القبيل|آه|هذا|المكسيك|شخص|أليس كذلك|كما|أفهم|هذا هو
||||||||||||||||Argentina|||||など|||Mexico||
||||||||||||||||||||||||Messico||
Mein Mann hört nur zu, wenn jemand Spanisch spricht, und kann sagen, ob er Argentinier oder Mexikaner ist.
My husband only listens to the Spanish spoken by someone, and I know that this is an Argentinean, or that this is a Mexican.
Mi esposo solo escucha el español hablado por alguien, y yo sé que este es argentino, o que este es mexicano.
Mon mari entend seulement quelqu'un parler espagnol et peut dire s'il s'agit d'un Argentin ou d'un Mexicain.
Meu marido só escuta espanhol falado por alguém, e eu sei que se trata de um argentino, ou de um mexicano.
Мой муж только слышит, как кто-то говорит по-испански, и может сказать, кто это - аргентинец или мексиканец.
当我丈夫听到有人说西班牙语时，他可以说，“哦，这是一个阿根廷人”，或者“哦，这是一个墨西哥人。”
我的丈夫可以聽懂別人說的西班牙語，然後就會分辨說：哦，這是阿根廷人呀，或者說：哦，這是墨西哥人呀。
زوجي يمكنه أن يستمع فقط إلى شخص يتحدث الإسبانية ويقول، "آه، هذا شخص من الأرجنتين"، أو "آه، هذا شخص مكسيكي".
それ は 、イントネーション だったり 、話し 方 だったり 、使って いる 言葉 が 違う から だ そうです 。
それ|は|イントネーション|だったり|はなし|かた|だったり|つかって|いる|ことば|が|ちがう|から|だ|そうです
|||ou||façon|ou|utiliser|||||||
it|topic marker|intonation|such as|talking|way|or|using|using|word|(subject marker)|different|because|it|it seems
that|topic marker|intonation|or something like that|speaking|way|or something like that|using|is|words|subject marker|different|because|is|I hear
Dies liegt an den Unterschieden in der Intonation, dem Sprechstil und der verwendeten Sprache.
It seems that it is because the words used are different, such as intonation and speaking style.
Parece que es porque las palabras utilizadas son diferentes, como la entonación y el estilo de hablar.
Cela est dû aux différences d'intonation, de prononciation et d'usage.
据说这是由于语调、说话方式和所用词语的差异造成的。
這是因為他們的語調、說話方式，以及所使用的詞彙不一樣。
يبدو أن ذلك بسبب اختلاف النغمة أو طريقة الحديث أو الكلمات المستخدمة.
私 に とって スペイン 語 の 勉強 で 難しい の は 、もう 、ただ 一 つ 動詞 の 活用 。
わたし|に|とって|スペイン|ご|の|べんきょう|で|むずかしい|の|は|もう|ただ|いち|つ|どうし|の|かつよう
|||||||||||||||verbe (1)||la conjugaison
I|to|for|Spain|language|possessive particle|study|at|difficult|possessive particle|topic marker|already|simply|one|one|verb|conjugation|conjugation
|||||||||||||||動詞||
|||||||||||||||Verben||Konjugation der Verben
||||||||||||solo|||verbo||conjugazione
||||||||||||仅仅|||动词变形||动词变位
I|for|for|Spanish|language|attributive particle|studying|at|difficult|nominalizer|topic marker|already|just|one|counter for small objects|verbs|possessive particle|conjugation
|||||||||||||||động từ||sự conjugation
||にとって||||||||||ただ -> ただし|||動詞の活用||活用
|||||||||||||||verbo||conjugación
Das einzig Schwierige beim Spanischlernen sind für mich die Konjugationen der Verben.
The only difficult thing for me in studying Spanish is the conjugation of verbs.
Lo único que me cuesta estudiar español es la conjugación de un verbo.
La seule partie difficile de l'apprentissage de l'espagnol pour moi est la conjugaison des verbes.
A única coisa difícil para mim estudar espanhol é a conjugação de um verbo.
Единственная сложная часть изучения испанского для меня - это спряжения глаголов.
对我来说，学习西班牙语唯一困难的部分是动词的变形。
بالنسبة لي، الشيء الصعب في دراسة اللغة الإسبانية هو، فقط، تصريف الأفعال.
活用 。
かつよう
Conjugation.
ejercicio .
التصريف.
conjugation です 。
It is conjugation.
es la conjugación.
这是一个共轭。
إنه التصريف.
これ は 本当に 私 に とって 難しい 。
これ|は|ほんとうに|わたし|に|とって|むずかしい
this|(topic marker)|truly|I|to|for|difficult
this|topic marker|really|I|locative particle|for|difficult
Das ist wirklich schwierig für mich.
This is really difficult for me.
Esto es realmente difícil para mí.
C'est très difficile pour moi.
这对我来说真的很难。
هذا حقًا صعب بالنسبة لي.
もう 覚え ない と いけない ので 、すごく 大変な こと です 。
もう|おぼえ|ない|と|いけない|ので|すごく|たいへんな|こと|です
|nhớ||||||||
|se souvenir||||||||
already|remember|will not|quotation particle|must|so|very|very difficult|fact|it is
already|remember|not|quotation particle|must not|because|very|difficult|thing|is
||||必须|||||
Das ist eine sehr schwierige Sache, weil ich mich jetzt erinnern muss.
It's very difficult because I have to remember it.
Es muy difícil porque tengo que recordarlo.
C'est très difficile parce que je dois me souvenir maintenant.
Ora devo ricordare, quindi è davvero una cosa difficile.
这非常困难，因为我必须记住它。
يجب أن أتذكر ذلك ، لذا فهو أمر صعب للغاية.
次 は 韓国 語 に ついて 話します 。
つぎ|は|かんこく|ご|に|ついて|はなします
next|(topic marker)|Korea|language|locative particle|about|will talk
next|topic marker|South Korea|language|locative particle|about|will talk
Next, let's talk about Korean.
A continuación, hablaré sobre el coreano.
Ensuite, nous parlerons du coréen.
La prossima volta parlerò della lingua coreana.
接下来我们来说说韩语。
الآن سأتحدث عن اللغة الكورية.
韓国 語 の 勉強 で 面白い こと は 、時々 日本 語 の 文法 と 似て いる な って 思う こと が あります 。
かんこく|ご|の|べんきょう|で|おもしろい|こと|は|ときどき|にほん|ご|の|ぶんぽう|と|にて|いる|な|って|おもう|こと|が|あります
|||||||||||||和|相似|||||||
||||||||||||grammaire||ressemble|||||||
South Korea|language|possessive particle|study|by|interesting|fact|topic marker|sometimes|Japan|language|possessive particle|grammar|and|similar|to be|quotation particle|quotation particle|to think|fact|(subject marker)|あります
كوريا|لغة|علامة الملكية|دراسة|في|ممتع|شيء|علامة الموضوع|أحيانًا|اليابان|لغة|علامة الملكية|قواعد اللغة|و|مشابه|يكون|أداة وصف|كما|أعتقد|شيء|علامة الفاعل|يوجد
||||||||||||||semejante|||||||
Das Interessante am Koreanisch-Studium ist, dass ich manchmal denke, dass es der japanischen Grammatik ähnlich ist.
What is interesting about studying Korean is that I sometimes think that it is similar to Japanese grammar.
Lo interesante de estudiar coreano es que a veces pienso que es similar a la gramática japonesa.
Ce qui est intéressant dans l'étude du coréen, c'est qu'il me semble parfois que la grammaire coréenne est similaire à la grammaire japonaise.
Una cosa interessante nello studio della lingua coreana è che a volte penso che la grammatica sia simile a quella giapponese.
O interessante de estudar coreano é que às vezes penso que é semelhante à gramática japonesa.
学习韩语的有趣之处在于，我有时认为它与日语语法相似。
من الأشياء المثيرة للاهتمام في دراسة اللغة الكورية هو أنني أحيانًا أعتقد أنها تشبه قواعد اللغة اليابانية.
例えば 、語順 です ね 、単語 を 置く 順番 。
たとえば|ごじゅん|です|ね|たんご|を|おく|じゅんばん
|ordre des mots|||mot||mettre|ordre
for example|word order|is|quotation particle|word|(object marker)|place|order
|語序||||||
|Wortstellung|||||setzen|Wortfolge
|ordine delle parole|||||posizionare|ordine
|语序|||||放|顺序
for example|word order|is|right|words|object marker|to place|order
|ลำดับคำ||||||
|trật tự từ||||||thứ tự
|語の順序|||||配置する|順序
|orden de las palabras|||||colocar|orden
Zum Beispiel die Wortfolge, die Reihenfolge, in der die Wörter stehen.
For example, in word order, the order in which words are placed.
Por ejemplo, en el orden de las palabras, el orden en que se colocan las palabras.
Par exemple, l'ordre des mots, l'ordre dans lequel les mots sont placés.
Por exemplo, na ordem das palavras, a ordem em que as palavras são colocadas.
Например, порядок слов, порядок, в котором расположены слова.
例如，词序是词的放置顺序。
على سبيل المثال ، ترتيب الكلمات ، أي ترتيب وضع الكلمات.
とても 似て いる と 思いました 。
とても|にて|いる|と|おもいました
|semblent|||
very|similar|to be|quotation particle|thought
very|similar|is|quotation particle|thought
I thought it was very similar.
Pensé que era muy parecido.
Je pensais qu'ils étaient très similaires.
Achei muito parecido.
لقد اعتقدت أنه مشابه جداً.
単語 も 時々 日本 語 と ほとんど 同じ 言葉 が あります 。
たんご|も|ときどき|にほん|ご|と|ほとんど|おなじ|ことば|が|あります
||||||presque||||il y a
word|also|sometimes|Japan|word|quotation particle|almost|the same|word|(subject marker)|exists
||||||quasi||||
||||||几乎||||
كلمة|أيضا|أحيانا|اليابان|لغة|و|معظم|نفس|كلمات|علامة الفاعل|يوجد
||||||casi||||
Manchmal sind die Wörter fast dieselben wie im Japanischen.
Words sometimes have almost the same words as Japanese.
Las palabras a veces tienen casi las mismas palabras que el japonés.
Parfois, les mots sont presque les mêmes qu'en japonais.
Às vezes, as palavras têm quase as mesmas palavras do japonês.
还有一些与日语单词几乎相同的单词。
هناك كلمات أحياناً تكون مشابهة جداً للكلمات اليابانية.
な ので そういう 言葉 を 見たり 聞いたり する と 、あ 、日本語 と 同じ だ 、似ている 、嬉しく なります 。
な|ので|そういう|ことば|を|みたり|きいたり|する|と|あ|にほんご|と|おなじ|だ|にている|うれしく|なります
|因为|那样的||||||||||||||
|alors|||||||||||||||
noteworthy|so|such|words|(object marker)|seeing|hearing|to do|quotation particle||Japan|word|quotation particle|the same|is|similar|to be
adjectival particle|because|such|words|object marker|seeing|hearing|do|and|ah|Japanese|and|same|is|similar|happy|will become
||||||ascoltare||||||||||
Wenn ich also solche Wörter sehe oder höre, bin ich froh zu wissen, dass sie mit dem Japanischen gleich oder ähnlich sind.
So when I see or hear such words, I'm glad that they are the same as Japanese, and that they are similar.
Entonces, cuando veo o escucho tales palabras, me alegro de que sean iguales al japonés y que sean similares.
Ainsi, lorsque je vois ou j'entends de tels mots, je suis heureux de savoir qu'ils sont identiques ou similaires au japonais.
Portanto, quando vejo ou ouço tais palavras, fico feliz que sejam iguais às japonesas e sejam semelhantes.
所以当我看到或者听到这样的词的时候，我就觉得很高兴，心想啊，这和日语是一样的或者相似的。
لذا عندما أرى أو أسمع مثل هذه الكلمات، أقول، آه، إنها مثل اليابانية، إنها مشابهة، وهذا يجعلني سعيداً.
そして 韓国 語 の 勉強 で 難しい の は 、うん 、今 の 私 に とって 、難しい の は ハングル と 発音 です 。
そして|かんこく|ご|の|べんきょう|で|むずかしい|の|は|うん|いま|の|わたし|に|とって|むずかしい|の|は|ハングル|と|はつおん|です
||||||||||||||||||hangeul||prononciation|
and|Korea|language|possessive particle|study|with|difficult|possessive particle|topic marker|well|now|possessive particle|I|to|for|difficult|possessive particle|topic marker|Hangul|quotation particle|pronunciation|is
||||||||||||||||||Hangeul||phát âm|
||||||||||||||||||alfabeto coreano|||
然后||||||||||||||||||韩文字母|||
and|Korean|language|attributive particle|study|at|difficult|nominalizer|topic marker|yeah|now|attributive particle|I|locative particle|for|difficult|nominalizer|topic marker|Hangul|and|pronunciation|is
||||||||||||||||||韩文|||
||||||||||||||||||ハングル文字|||
||||||||||||||||||hangul|||
Und der schwierige Teil des Koreanischlernens ist, nun ja, für mich sind im Moment die schwierigen Teile Hangeul und Aussprache.
And the difficult thing about studying Korean is, yeah, for me now, the difficult thing is to pronounce Hangul.
Y lo difícil de estudiar coreano es, sí, para mí ahora, lo difícil es el Hangul y la pronunciación.
Et la partie difficile de l'étude du coréen est, pour moi en ce moment, le Hangeul et la prononciation.
E o difícil de estudar coreano é, sim, para mim agora, o difícil é o hangul e a pronúncia.
学习韩语的困难在于，对我来说，困难在于将其发音为韩文。
وأصعب شيء في دراسة اللغة الكورية هو، نعم، بالنسبة لي الآن، الصعب هو الهانغول والنطق.
私 は 勉強 を 始めた 時 に 、一 か月間 、最初の 一 か月間 、ハングル 語 の 勉強 だけ しました 。
わたし|は|べんきょう|を|はじめた|とき|に|いち|かげつかん|さいしょの|いち|かげつかん|ハングル|ご|の|べんきょう|だけ|しました
||||||||mois|premier|||||particule possessive|||
I|(topic marker)|study|(object marker)|started|time|when|one|month|first|one|one month|Hangul|language|possessive particle|study|only|しました
||||||||tháng||||tiếng Hàn|||||
||||||||un mese|||||||||
||||||||一个月||||韩语|||||
I|topic marker|study|object marker|started|when|at|one|for one month|first|one|for one month|Hangul|language|attributive particle|study|only|did
||||||||一个月||||韓文|||||
||||||||一ヶ月間|||||||||
||||||||mes|||||||||
Als ich mit dem Studium begann, habe ich nur einen Monat lang Koreanisch gelernt, den ersten Monat.
When I started studying, I only studied Hangul for a month, the first month.
Cuando comencé a estudiar, solo estudié Hangul durante un mes, el primer mes.
Lorsque j'ai commencé mes études, je n'ai étudié la langue coréenne que pendant le premier mois.
Quando comecei a estudar, estudei hangul apenas por um mês, o primeiro mês.
当我开始学习时，我只学了第一个月的韩文。
我在開始學習的時候，整整一個月，專心學習了韓文。
عندما بدأت الدراسة، درست اللغة الكورية لمدة شهر كامل، في الشهر الأول فقط.
ハングルって いう の は 韓国語 の 文字 、 アルファベット です 。
はんぐるって||||かんこく ご||もじ|あるふぁべっと|
Hangeul ist das koreanische Alphabet.
Hangul is a Korean character, the alphabet.
Hangul es un carácter coreano, el alfabeto.
Hangul 是韩文字母。
韓文是韓國語的文字，一種字母。
الهانغول هو حروف اللغة الكورية، وهو أبجدية.
できれば 韓国 語 だけ を 見て 、読める ように なりたい と 思った ので 、とにかく ハングル 語 の 勉強 、ハングル の 文字 を 勉強しました 。
できれば|かんこく|ご|だけ|を|みて|よめる|ように|なりたい|と|おもった|ので|とにかく|ハングル|ご|の|べんきょう|ハングル|の|もじ|を|べんきょうしました
si possible||||||lire|||||||||||||caractère||
if possible|Korea|language|only|object marker|looking|can read|so|want to become|quotation particle|thought|so|anyway|Korean characters|language|possessive particle|study|Korean|possessive particle|characters|object marker|study
||||||||想成為|||||||||||||
|||||||||||||||||||Schriftzeichen||
||||||||||||comunque|||||||||
如果可以的话||||||||||||总之||||学习|||||
if possible|South Korea|language|only|object marker|look|can read|in order to|want to become|quotation particle|thought|because|anyway|Hangul|language|possessive particle|study|Hangul|possessive particle|letters|object marker|studied
||||||||||||อย่างไรก็ตาม|||||||||
||||||||||||とりあえず|||||||文字||
si es posible||||||leer||quiero||||de todos modos|||||||||
If possible, I wanted to be able to read only Korean, so I studied Hangul and Hangul characters anyway.
Si es posible, quería ser capaz de leer solo coreano, así que estudié los caracteres Hangul y Hangul de todos modos.
Je voulais pouvoir voir et lire uniquement le coréen, j'ai donc étudié la langue et les caractères Hangul.
Se possibile, volevo solo guardare in coreano e desideravo diventare capace di leggerlo, quindi comunque ho studiato la lingua coreana e ho studiato i caratteri hangul.
Se possível, eu queria ser capaz de ler apenas em coreano, então estudei os caracteres Hangul e Hangul mesmo assim.
Nếu có thể, tôi muốn chỉ nhìn và đọc tiếng Hàn, vì vậy tôi đã học chữ Hangeul, học tiếng Hàn.
如果可能的话，我希望能够只看到和阅读韩语，所以我学习了韩文和韩文字符。
如果可能的話，我希望只能看韓文，所以我研究了韓文和韓文字符。
如果可以的話，我希望只看韓文，變得能夠閱讀，所以無論如何，我學習了韓文，學習了韓文字母。
إذا كان ذلك ممكنًا، كنت أريد أن أنظر إلى اللغة الكورية فقط، وأرغب في أن أتمكن من قراءتها، لذلك درست الهانغول، حروف الهانغول.
それ は すごく 時間 が かかる こと だ と 思う けれども 、すごく 大切な こと だ と 思います 。
それ|は|すごく|じかん|が|かかる|こと|だ|と|おもう|けれども|すごく|たいせつな|こと|だ|と|おもいます
||非常||||||||||||||
|||temps|||||||mais|très|important||||je pense
it|(topic marker)|very|time|(subject marker)|will take|fact|is|quotation particle|think|but|very|very important|fact|is|quotation particle|I think
that|topic marker|very|time|subject marker|takes|thing|is|quotation particle|think|but|very|important|thing|is|quotation particle|think
|||||richiede|||||||||||
Ich glaube, das kostet viel Zeit, aber ich halte es für sehr wichtig.
I think it takes a lot of time, but I think it's very important.
Creo que lleva mucho tiempo, pero creo que es muy importante.
Je pense que cela prend beaucoup de temps, mais je pense que c'est très important.
Penso che sia una cosa che richiederà molto tempo, ma penso sia una cosa molto importante.
Acho que leva muito tempo, mas acho muito importante.
Tôi nghĩ điều đó mất rất nhiều thời gian, nhưng tôi cũng nghĩ đó là một điều rất quan trọng.
我认为这会花费很多时间，但我认为这非常重要。
أعتقد أن ذلك يستغرق وقتًا طويلاً، لكنه شيء مهم جدًا.
あと 発音 は 、いまだに 、本当に 、うん 、これ は もう 長く 勉強 する しか ない と 思う んです けれども 、え 、日本語 に は ない 発音 が たくさん あります から 、うん 、難しい です ね 。
あと|はつおん|は|いまだに|ほんとうに|うん|これ|は|もう|ながく|べんきょう|する|しか|ない|と|おもう|んです|けれども|え|にほんご|に|は|ない|はつおん|が|たくさん|あります|から|うん|むずかしい|です|ね
|||encore||||||||||||||||||||||||||||
after|pronunciation|topic marker|still|really|yes|this|topic marker|already|for a long time|study|to study|only|does not|quotation particle|think|quotation particle|but|well|Japan|word|locative particle|topic marker|does not exist|pronunciation|subject marker|a lot|exists|so||difficult|difficult
|||vẫn||||||||||||||||||||||||||||
|pronuncia||ancora||||||||||||||||||||||||||||
|||仍然|||这个|是|||||只能|||||||||||||||有很多||||
بعد|النطق|علامة الموضوع|لا يزال|حقًا|نعم|هذا|علامة الموضوع|بالفعل|لفترة طويلة|دراسة|أن تفعل|فقط|ليس|و|أعتقد|أليس كذلك|لكن|أه|اللغة اليابانية|حرف الجر|علامة الموضوع|ليس|النطق|علامة الفاعل|الكثير|يوجد|لأن|نعم|صعب|هو|أليس كذلك
|||至今仍然||||||||||||||||||||||||||||
|||今でも||||||||||||||||||||||||||||
|||todavía|||||||||solamente|||||||||||||||||||
Auch die Aussprache ist immer noch sehr, sehr schwierig, weil es viele Aussprachen gibt, die es im Japanischen nicht gibt.
Also, pronunciation is still really, yeah, I think I have to study this for a long time, but yeah, there are many pronunciations that are not in Japanese, so yeah, it's difficult.
Además, la pronunciación sigue siendo realmente, sí, creo que tengo que estudiar durante mucho tiempo, pero sí, hay muchas pronunciaciones que no están en japonés, así que sí, es difícil.
De même, la prononciation reste difficile car il y a de nombreuses prononciations qui ne se trouvent pas en japonais, même si je pense vraiment qu'il faut les étudier pendant longtemps.
Inoltre, per quanto riguarda la pronuncia, ancora oggi penso davvero che non ci sia altro da fare che studiare a lungo, perché ci sono molte pronunce che non esistono nella lingua giapponese, quindi è complicato.
Além disso, a pronúncia ainda é realmente, sim, acho que tenho que estudar por muito tempo, mas sim, existem muitas pronúncias que não estão em japonês, então sim, é difícil.
Кроме того, произношение по-прежнему очень, очень сложно, потому что в японском языке очень много произношений, которых нет.
Ngoài ra, phát âm thì tôi vẫn thực sự nghĩ rằng, ừ, cái này chỉ có thể học trong một thời gian dài, vì có rất nhiều âm mà tiếng Nhật không có, nên, ừ, khó khăn nhỉ.
另外，发音仍然是我需要长期学习的东西，但它很难，因为有很多日语中没有的发音。
至於發音，我仍然覺得真正的……嗯，這已經是必須長時間學習的事情了。不過，因為日語中沒有的發音有很多，所以……嗯，真的很難呢。
بالنسبة للنطق، أعتقد أنه لا يزال، حقًا، نعم، أعتقد أنه لا بد من الدراسة لفترة طويلة، لكن، هناك الكثير من الأصوات التي لا توجد في اللغة اليابانية، لذا، نعم، إنه صعب.
もう 一 度 皆さん に 質問 します 。
もう|いち|ど|みなさん|に|しつもん|します
|||||question|
already|one|once|everyone|locative particle|question|will
already|one|time|everyone|to|question|will ask
I have another question for you.
Tengo otra pregunta para ti.
Je vais vous le demander encore une fois.
我再一次問大家。
سأطرح سؤالًا آخر عليكم.
皆さん は 日本 語 を 勉強 して います ね 。
みなさん|は|にほん|ご|を|べんきょう|して|います|ね
everyone|(topic marker)|Japan|language|(object marker)|study|studying|studying|right
everyone|topic marker|Japan|language|object marker|study|doing|is|right
You are all studying Japanese, aren't you?
Estás estudiando japonés, ¿no?
大家正在學習日語呢。
أنتم تدرسون اللغة اليابانية، أليس كذلك؟
日本語 を 勉強 していて 面白い と 思った こと と 、難しい と 思った こと は 何 ですか 。
にほんご|を|べんきょう|していて|おもしろい|と|おもった|こと|と|むずかしい|と|おもった|こと|は|なに|ですか
|||||||||||khó||||
Japan|language|(object marker)|study|doing|continuing|interesting|quotation particle|thought|fact|quotation particle|difficult|quotation particle|thought|fact|(topic marker)
Japanese|object marker|studying|doing|interesting|quotation particle|thought|thing|and|difficult|quotation particle|thought|thing|topic marker|what|is it
Was fanden Sie am Japanischstudium interessant oder schwierig?
What did you find interesting and difficult while studying Japanese?
¿Qué encontraste interesante y difícil mientras estudiabas japonés?
ما هي الأشياء التي وجدتموها مثيرة للاهتمام أثناء دراسة اللغة اليابانية، وما هي الأشياء التي وجدتموها صعبة؟
また 私 に 話して ください 。
また|わたし|に|はなして|ください
再||||
again|I|locative particle|talk|please
أيضا (aydan)|أنا (ana)|حرف الجر (harf al-jar)|تحدث (tahaddath)|من فضلك (min fadlik)
Bitte sprechen Sie noch einmal mit mir.
Please talk to me again.
Por favor, háblame de nuevo.
يرجى التحدث إلي مرة أخرى.
それでは 今日 は 、上級 へ の とびら の シリーズ 第 5 回 目 。
それでは|きょう|は|じょうきゅう|へ|の|とびら|の|シリーズ|だい|かい|め
|||niveau avancé||||||numéro|numéro|numéro
well|today|(topic marker)|advanced|to|possessive particle|door|possessive particle|series|number|time|time
|||高級篇|||门|||||次數
|||avanzato||||||||
|||上级||||||||
well then|today|topic marker|advanced|to|attributive particle|door|possessive particle|series|number|times|time
Heute ist der fünfte Teil unserer Serie über den Einstieg in die Oberstufe.
Well then, today is the 5th installment of the Tobira series for advanced students.
Pues bien, hoy es la 5ª entrega de la serie Tobira para estudiantes avanzados.
Aujourd'hui, c'est le cinquième volet de notre série sur la passerelle vers le niveau avancé.
Pois bem, hoje é a 5ª edição da série Tobira para alunos avançados.
今天是进阶之门系列的第五部分。
إذن، اليوم هو الحلقة الخامسة من سلسلة "الباب إلى المستوى المتقدم".
教科書 の 第 2 課 26 ページ に ある トピック に ついて 話して みました 。
きょうかしょ|の|だい|か|ぺージ|に|ある|トピック|に|ついて|はなして|みました
課本|||||||||||
manuel scolaire|||||||||||
textbook|possessive particle|first|lesson|page|locative particle|located|topic|locative particle|about|talk|saw
textbook|attributive particle|ordinal number prefix|lesson|page|locative particle|there is|topic|locative particle|about|talking|tried
教科书|||||||||||
Wir haben über das Thema im Lehrbuch, Lektion 2, Seite 26, gesprochen.
I talked about the topic on page 26 of lesson 2 of the textbook.
Hablé sobre el tema en la página 26 de la lección 2 del libro de texto.
تحدثت عن الموضوع الموجود في الصفحة 26 من الدرس الثاني في الكتاب المدرسي.
今日 も 最後 まで 聞いて くれて ありがとう ございます 。
きょう|も|さいご|まで|きいて|くれて|ありがとう|ございます
today|also|last|until|listened|thank you|thank you|thank you
اليوم|أيضا|النهاية|حتى|استمعت|لي|شكرا|لك
Thank you for listening to the end today.
شكرًا لك على الاستماع حتى النهاية اليوم.
また 明日 。
また|あした
again|tomorrow
again|tomorrow
See you tomorrow.
أراك غداً.
SENT_CWT:AfvEj5sm=9.49 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.68
ar:AfvEj5sm
openai.2025-02-07
ai_request(all=102 err=0.00%) translation(all=81 err=0.00%) cwt(all=880 err=3.98%)
